最新好家長感言50字 好家長感言(三篇)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
好家長感言50字 好家長感言篇一
第一,對于必須要讓孩子承受的一些痛苦,大人應有幾個原則,其中之一是平靜自若,不要表現(xiàn)出焦慮。如果大人首先一臉焦慮,孩子就會覺得問題嚴重,會嚇著他們。這的確是我們大人要注意的,要學會控制自己的情緒,在孩子面前學會保持冷靜,不要嚇著孩子,孩子會受大人情緒的影響,會恐懼。
第二,教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些,既能減輕痛苦,又能保護自己。比如,誠實地告訴孩子“打針有些痛”。回想自己所見現(xiàn)象,有時大人會遮掩說:沒事,不疼。其實,這是不符合事實的,既說了謊,還容易造成孩子以后不再信任自己,不如告訴孩子事實,同時教導孩子要堅強,畢竟這是孩子完全可以承受的。
第三,分清“逗”孩子與“捉弄”孩子的區(qū)別!岸骸焙⒆討撌且詢和目鞓窞榍疤,成人把自己降低到兒童的情趣中,以兒童能理解和接受的方式,制造出讓兒童快樂的事件,其中包含著童心、快樂,甚至幽默和指揮。而“捉弄”孩子,則是成人居高臨下地利用孩子的幼稚,故意讓孩子犯錯誤、哭泣和害怕,它的目的是逗大人高興,給孩子帶來的卻是羞辱、擔憂和失落,增加孩子的社交恐懼和對他人不信任。作者針對自家孩子舉例說,寧愿得罪同事,不愿得罪孩子,結果不僅孩子受到保護,同事也能理解父母了。
第四,學會饒耍作者用給小板凳揉痛來說明,不要教導孩子復仇行為,比如孩子不小心磕碰到小板凳,孩子痛的時候,大人不要拍打小板凳以示出氣,在孩子眼中他也許不能辨別小板凳和人的區(qū)別,這種復仇行為教給孩子遇到不痛快就去責怪別人,導致不寬容和報復,不利于兒童心理健康。碰撞是雙方的事,要善待對方。不妨教導孩子說小板凳也受撞擊了,小板凳也會痛。一個能給小板凳揉痛的孩子,他對別人會有更多的理解和愛心,遇到問題從不偏執(zhí)于自己的理由和利益!袄褐髁x”和“孤獨”是同義語。一個只顧及自己利益的孩子,容易與孤獨為伴,家長要教導孩子如何做個好人,學會饒刷寬容和恩慈。否則,當他們急于維護自己的利益時,人生中一些真正的利益卻悄悄消失了。
第五,家長身教影響大。當家長教導孩子“給小板凳揉痛”時,別忘記自己要以身作則,當孩子不小心犯錯時,要體諒、豁達,不要愛物勝過愛孩子,要讓孩子有“揉板凳”的品格,家長也要體諒孩子,包容孩子的一些行為。
第六,用充滿陽光的內心感染孩子,信任孩子。只要大人內心陽光,孩子內心也會陽光。成人以干凈的目光看待孩子,以健康的信念理解孩子。比如,當孩子在青春期時,對于孩子的情感,大人要有陽光的心態(tài),作者認為,“有男孩子喜歡你,說明你是個可愛的孩子,你對別的男孩子有好感,說明你也是個懂得欣賞他人的人。除去不安和自責。”事實上,作者作為家長對孩子的引導帶來很好的結果。作者認為,人是很容易受到暗示的,包括成人在內,被暗示為品行端正、善良友愛,孩子就會自我肯定、品行健康。家長信任孩子,以陽光的心態(tài)來感染孩子,孩子會往正確的方向上走。
第七,要陪伴孩子閱讀。作者認為“兒童的天性喜歡閱讀,凡那些表現(xiàn)出不喜歡閱讀的孩子,都是因為家長沒有在合適的時機給他們提供合適的閱讀環(huán)境。要么家中很少買書;要么是買了書懶得給孩子講;要么是整天用電視機哄孩子,總之,孩子從小與閱讀是隔離的!焙⒆又蚤L大后不愛閱讀,與小時候的習慣有關,的確孩子常會找家長講故事,不要用電視打發(fā)孩子時間,要多多親子閱讀。
第八,陪伴閱讀時用書面語,不要用口語。作者認為“好閱讀盡量用書面語,壞閱讀拋開書面文字大量使用口語!边@對家長是很好的提醒,有時圖快,就用口頭語給孩子表達書中圖畫的內容,但其實自己的口頭語畢竟不規(guī)范,不要圖省事,要按照規(guī)范的書面語給孩子讀故事,讓孩子學習規(guī)范的'語言。此外,家長不要為了孩子不比別人落后和自己的要求強行讓孩子讀書,要巧妙地運用智慧讓孩子自己有興趣愿意閱讀。
第九,隨著孩子年齡增長,培養(yǎng)孩子閱讀文字的能力。作者認為“文字是一種抽象的語言符號,可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展,并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事,他們在閱讀中接觸得多了,到課程學習中對這種符號的使用就熟練自如,這就是‘讀字’可以讓一個孩子變得聰明的簡單陳述!眱(yōu)美的文學作品可以陶冶孩子情操,而且可以真正提高讓孩子的寫作水平。讀古詩也是培養(yǎng)孩子心靈意境的一個選擇。
這本書還有不少作者觀點,絕大多數(shù)都給我非常大的啟發(fā),包括家長不能生而不養(yǎng),不應與孩子長時間不見面等,作者舉了例子,從反面給讀者提醒,孩子不是動物,要多考慮孩子,不是為了自己的需要遣派孩子,等等。
非常感謝這次寶寶班的讀書活動,很感恩,在我很想讀這本書的時候,在讀書活動中看到這本書,內容如我所愿地給我很多受益,愿更多家長協(xié)助老師培養(yǎng)更多身體健壯、心靈健康的新一代!
好家長感言50字 好家長感言篇二
孩子,我想對你說
——一恩希媽媽
每一次參加完孩子的家長會,內心都是一次深刻的觸動,這種觸動盤根錯節(jié),讓我感慨萬千。記憶中那是小時候,永遠有著因為不滿意而被父親撕掉的作業(yè)本,父親那一張嚴肅且不茍言笑的臉浮現(xiàn)在眼前,且越來越清晰。坐在教室的那一刻,我在聆聽中尋找著自己的影子,在別人的故事和育兒經(jīng)中發(fā)現(xiàn)著自己的缺陷和不足,在反思中一遍遍捫心自問:究竟怎樣做才是一個合格的母親?該給孩子一片怎樣的天空?該用怎樣的心態(tài)去面對這個讓我的生命更加完整綻放的孩子,陪伴、見證他的成長并在其成長的每一個重要時刻給予其正確的教
育與引導,我相信這是每一位父母一生的必修課。
高恩希,媽媽的寶貝,媽媽曾冒著大出血的危險生下了你,你好動、聰明、可愛又善良,你調皮、固執(zhí)貪玩又有點怯懦。時而闖禍讓我怒火中燒,時而又會在出其不意的時候讓我感動落淚,這學期你的書寫退步了,考試成績也是忽高忽低,這次的.期中考試你考了雙百,媽媽很是為你驕傲,但是媽媽想要告訴你:一次的成功并不代表永遠,一顆平常心才能讓你在人生的征途上越走越寬,媽媽相信你會做得更好。在這里媽媽想告訴你: 一、學習不是一個淺嘗輒止的過程,學習的腳步永無止境。而在學習的過程中,一個正確的學習態(tài)度和一種良好的學習習慣的養(yǎng)成是至關重要的,有時候約束自己會讓你在今后的學習道路上事半功倍。
你鐘愛看《爸爸去哪兒》,媽媽卻偏要陪你一起看《漢字英雄》和《變形記》,你還記得林志穎在快樂大本營做《爸爸去哪兒》那一期專題節(jié)目中說過的話嗎?“性格決定命運,胸懷決定未來”。媽媽希望在你的心靈銀行中存進的是善心、孝心、平常心、誠實、健康的身體和足以面對挑戰(zhàn)的信心和勇氣。
用一顆同樣純潔的心靈和別人一起分享這個世界的點點滴滴,用一種熱情向上的態(tài)度和別人見證成長的每一個足跡,感恩一切愛你、關心你的人。
都說孩子是一張干凈的白紙,你在這張白紙上涂什么顏色,它將來就是什么顏色,如果想要白紙成為一幅美麗的圖畫,我們必須從現(xiàn)在開始認真去勾畫每一筆。寶貝,讓我們一起努力!
最后,感謝老師對孩子的辛勤付出,感謝我的兒子高恩希帶給我生命中的每一次感動,愿每一位寶貝都能成為父母和老師心中的驕傲!
好家長感言50字 好家長感言篇三
自孩子上學以來,每次家長會都是記憶猶新。但這次的家長會讓我感觸更深。首先我要感謝娜娜老師對孩子的辛勤培育,孩子們遇到一個敬業(yè)、負責任的好老師是幸運的。家長們看到了您的良苦用心和辛勤付出,心里是感動與踏實的!通過這次家長會,我對教師的工作有了進一步的了解,更加深刻的感受到家庭教育對孩子的重要性和必
要性,只有老師和家長共同努力才能提高孩子的成績,才能讓我們的孩子健康快樂的成長!
作為家長,我們隊孩子的愛是毋庸置疑的,我們隊孩子教育的出發(fā)點是美好的,但有時候結果卻不是令家長滿意的,二孩子們也感到疲憊不堪。反思自己的言行,找出原因還是我們與孩子之間存在距離,不能很好的與孩子用心交流,孩子不理解我們的良苦用心,無論我們給孩子我們豐富的物質生活,孩子們也不能體會到父母的愛。我想我們應該更重視孩子的心理教育,讓孩子養(yǎng)成良好的生活,學習習慣,對他們也將受益終身。當然,我們家長自身應以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。每個孩子都是聰明的,孩子的`“行”與“不行”,在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子,每個孩子都有自己的潛能,而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的,多給他們鼓勵和贊揚,增強他們
的自信心,永遠不要說自己的孩子笨,不要把自己孩子與別人家的孩子相比,不要做橫向的對比,只要孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,都值得贊揚。再就是為孩子營造良好的學習氛圍,在這次家長會中,看到娜娜老師為孩子們營造了一個舒適的學習環(huán)境,記錄孩子成長的點滴,我感到很欣慰!我們家長就更應該為孩子做好榜樣,與孩子一起學習,共同進步,經(jīng)常和孩子交流溝通,讓孩子感受到家庭的溫馨與幸福,讓孩子在一個輕松愉快的環(huán)境里生活學習。
最后,我想說孩子是我們的精神支柱,不要讓我們的愛變成孩子的枷鎖。與孩子為友,
而且是無話不談的知心朋友!成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品!
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