我的建議作文9001

同學(xué)們，春天已悄然來(lái)到我們身邊。柳樹發(fā)芽了，小草探出了小腦袋，花兒競(jìng)相開放……萬(wàn)物復(fù)蘇，春光明媚。在這個(gè)迷人的季節(jié)里，我建議大家到詩(shī)情畫意的玄武湖走一走，看一看。

隨著春天的第一縷朝霞，一枝枝桃花綻開了粉紅的笑臉。粉紅的花瓣托著鵝黃色的花蕊，散發(fā)出泌人心脾的幽香，越發(fā)惹人喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一枝淡雅粉紅;一枝鮮艷桃紅;一枝熱情火紅;一枝嬌嫩淺紅。這些花的顏色恰到好處，如是**的色澤，就缺了一份層次的美感和大自然的韻味。早晨的朝露像晶瑩的玻璃球，在春風(fēng)的搖曳下，在花枝間滾動(dòng)，落入了茸茸的青草，沾濕了泥土。那桃花一枝枝，一片片，像絢爛的朝露在人海穿梭，配上點(diǎn)點(diǎn)青翠的綠葉，迸發(fā)出青春的活力，光彩耀人。

湖泊就更迷人了，蔚藍(lán)色的湖水與遠(yuǎn)處的天空融為一體。那湖那么深廣，不知裝入了多少孩童留下的美好回憶。和煦的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖泊泛起了笑靨，閃爍著粼粼歷史的光彩。也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)看見一只可愛的小烏龜，抬起頭，好奇地望著你，好像告訴你春天的到來(lái)。你可乘一葉小舟，泛舟湖上。感受陽(yáng)光的溫馨、甜蜜;白云飄逸、悠揚(yáng)，一切美景倒映在湖里，像一幅迷迷蒙蒙的畫。岸邊垂柳依依。陽(yáng)光如一抹靈丹妙藥，讓我們忘記了以前的許多不快。耳邊不時(shí)，傳來(lái)了陣陣婉的鳥鳴。伴著百花的芬芳，青草更顯生機(jī)。

我最愛玄武湖的湖與桃花，可我也舍不得湖邊的幾株櫻花。風(fēng)一吹，花瓣便飄飄灑灑地落下，像雪，又像離人的眼淚。這些櫻花雖生命短暫，但卻永遠(yuǎn)給人最精致，最華美的一面。

玄武湖總是以“萬(wàn)紫千紅總是春”承現(xiàn)在大家眼前，但其中也不缺少現(xiàn)代化的城市氣息。高樓大廈鱗次櫛比，比立對(duì)岸，顯現(xiàn)出了現(xiàn)代化的繁華氣息。

往湖邊石徑深處走去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)玄武湖娛樂(lè)設(shè)備也不少：海盜船、旋木馬……孩子們的歡笑聲不絕于耳。一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲會(huì)像磁鐵一樣吸引著你。

草坪是野餐與休閑最好的地方。吃完飯，你可以在空曠的草地上放放風(fēng)箏，踏在軟綿綿的青草上，這里的一陣風(fēng)就可把你的美好愿望放飛藍(lán)天。不遠(yuǎn)處，依山傍水，春色滿園，蝴蝶翩翩起舞，抓起你手中的畫筆，把這山清水秀、春意盎然的美景畫下來(lái)。你也可以與同學(xué)做游戲，無(wú)邊的草地給你提供一個(gè)好的場(chǎng)所。你還可捧一本書，盡興春天的撫慰，況且，這書卷氣息，會(huì)讓這畫卷多一份**，詩(shī)意與靜謐。

其實(shí)，玄武湖值得一去得地方太多，它不僅有明代古老文化，氣勢(shì)磅礴的城墻，還有動(dòng)人的傳說(shuō)�！安蝗雸@林哪知春如許”。我希望大家自己去玄武湖走一走，看一看。因?yàn)樗�顯示了祖國(guó)燦爛輝煌的昨天，蒸蒸日上的今天，還顯示了祖國(guó)更加美好的明天。

我的建議作文9002

大家好：

今天是3月22日，也是第十六屆“世界水日”，這是我今天看《動(dòng)物世界——無(wú)私的森林和水》時(shí)才知道的。大家都知道，水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人類的未來(lái)。地球雖然有的面積為水所覆蓋，但是淡水資源卻極其有限，同時(shí)水污染也進(jìn)一步蠶食著大量的可供消費(fèi)的水資源，如今世界的水資源正在不斷地減少，令人更加感到不安的是，在泛歐地區(qū)，也就是歐洲經(jīng)委會(huì)56個(gè)成員國(guó)所在的地區(qū)，*均每天有37個(gè)兒童由于缺乏安全用水而死于痢疾。我國(guó)是世界上12個(gè)貧水國(guó)家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。為了我們的生存環(huán)境，我建議大家至少要采取以下方案，節(jié)約水資源：

1、隨手關(guān)緊水龍頭。據(jù)我**，一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水，一個(gè)漏水的馬桶一個(gè)月流掉3至25立方米的水。家庭因?yàn)樗�龍頭沒關(guān)緊而“跑冒滴漏”造成的浪費(fèi)是驚人的。據(jù)測(cè)定，“滴水”在一個(gè)小時(shí)里就可以集到3.6公斤水，一個(gè)月里可集到2.6噸水。如果是連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每個(gè)月可集水12噸。所以不要小看這個(gè)水龍頭，養(yǎng)成好習(xí)慣，不僅為自己省了錢，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。

2、盡量采取一**用的方法。洗臉?biāo)�用后可以洗腳，然后沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣水等生活廢水收集起來(lái)，用作沖廁、拖地等，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可節(jié)省生活用水及減少洗潔精的污染;用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來(lái)澆花、洗車;用養(yǎng)魚的水澆花，還能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。

3、用無(wú)磷洗衣粉。含磷洗衣粉的磷本身并無(wú)危害，但是這種洗滌污水排放到河流湖泊中去以后，使水中含磷升高，使水質(zhì)出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致各種藻類植物瘋狂繁殖，水草狂長(zhǎng)，這些水生物****以后，會(huì)放出甲烷、硫化氫、氨等大量有毒有味氣體，使水質(zhì)混濁發(fā)臭，水體缺氧，使水中魚、蝦、貝類等水生物全部**，使河流湖泊變成死水，嚴(yán)重影響周圍的生態(tài)環(huán)境年重大的太湖水污染事件為我國(guó)防治水域富營(yíng)養(yǎng)化敲響了警鐘，所以我們?cè)谙匆路�時(shí)，都要使用無(wú)磷洗衣粉 ，以保護(hù)我們的生存環(huán)境。

看了這篇文章以后，你是不是感慨萬(wàn)千呢?我們是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起來(lái)珍惜水資源，保護(hù)水資源，讓我們每一個(gè)人從我做起，節(jié)約每一滴水。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。

希望大家都生活得更美好 !

我的建議作文9003

尊敬的南充市***：

您好!最近南充正在積極創(chuàng)建全國(guó)優(yōu)秀旅游城市，全國(guó)衛(wèi)生城市，這件事也家喻戶曉。但是，不知您注意到了沒有，我們的母親河——嘉陵江，正獨(dú)自暗暗哭泣，十年前清澈的江水現(xiàn)在已經(jīng)變得渾濁不堪，里面各種污染物正在毫無(wú)顧忌的繁殖著，玩耍著!難道只注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不注意環(huán)保的城市都能獲得“兩創(chuàng)”嗎?難道這一切的一切您都沒有發(fā)現(xiàn)嗎?每天污水出水管向嘉陵江排放的'上百噸的污黑的廢水還不夠人心為之一顫嗎?

可是，我也百思不得其解，這么多污水是從哪里來(lái)的呢?終于，我發(fā)現(xiàn)了造紙廠和煉油廠，那些廢水廢渣，不經(jīng)過(guò)一點(diǎn)過(guò)濾或消毒，直接排入河流，我感到十分氣憤，這樣雖然節(jié)約了成本，但污染的卻是大家賴以生存的環(huán)境，工業(yè)廢水里的細(xì)菌繁殖力驚人，一旦排入河流就會(huì)張開它那血盆大嘴，肆無(wú)忌憚地吞噬著弱小的清水。

其治理也有多種方法，如：修建污水處理廠，加大**……如果能讓嘉陵江恢復(fù)她十年前的容貌，我相信南充在“兩創(chuàng)”中一定會(huì)成功。

我的建議作文900 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

我的建議作文900 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——《我的建議》作文900字優(yōu)秀3篇

《我的建議》作文900字優(yōu)秀1

尊敬的人們：

大家都知道!地球媽**生命正在慢慢衰老，就是因?yàn)槲覀儾缓煤玫乇Ｗo(hù)地球，珍惜地球資源，導(dǎo)致地球媽媽生命衰老。我們應(yīng)該攜手保護(hù)地球，讓地球媽媽恢復(fù)光彩!

我們?cè)谄茐牡厍驄寢�，然而被我們破壞的地方很多，比如：將垃圾隨地亂扔;隨地扔果皮紙屑，隨地吐痰;排放工業(yè)污水到河流里，(就比如我們的母親河：“溫瑞塘河”如今已臭得熏天了);我們小孩把只用過(guò)一面的紙，還沒用完就扔了;洗碗時(shí)，碗雖洗好了，但水龍頭仍在那一直放著，沒有關(guān)緊，這是在浪費(fèi)水，珍惜一滴水，就可以讓一位難民喝到一口水……

對(duì)于保護(hù)地球，我提出以下幾個(gè)建議：

1.節(jié)約用水。為珍惜水資源，不讓水龍頭空流，縮短淋浴時(shí)間;安裝節(jié)水龍頭;用節(jié)水型抽水馬桶。

2.節(jié)約用電。盡量少使用電器，隨手關(guān)燈。隨時(shí)關(guān)緊電冰箱的門;使用節(jié)能燈具;購(gòu)買高效低能耗電器。

3.節(jié)約用紙。紙漿需求量的猛增是木材消費(fèi)增長(zhǎng)原因之一。全國(guó)年造紙消耗木材1000萬(wàn)立方米，進(jìn)口木漿130萬(wàn)噸，進(jìn)口紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林毀壞，而且因生產(chǎn)紙漿排放污水江河湖泊受到嚴(yán)重污染(造紙行業(yè)所造成的污染占整個(gè)水域的百分之三十以上)，用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙，便條紙，或自制成筆記本使用;過(guò)期的掛歷可以包書皮。

4.廢物利用。如：糖紙可折成燈飾或門簾;舊衣服可做成拖把等等，**和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用。

5.減少生活垃圾，自覺將垃圾分類。

6.少用化學(xué)制劑，購(gòu)買使用無(wú)磷、生物可降的洗劑用品。

7.盡量不使用個(gè)人轎車，為減少空氣的污染。節(jié)約能源盡量使用公共交通，自行車或步行;使用無(wú)鉛汽車油，購(gòu)買小排氣量的轎車、

8.購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋。

達(dá)到以上要求，應(yīng)該能讓地球媽媽活得更長(zhǎng)久!

《我的建議》作文900字優(yōu)秀2

尊敬的環(huán)保局**：

您好，在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說(shuō)，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉**減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái)，人們?cè)僖膊桓业浇�里游泳了。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：

1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。

地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹�眼前的發(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!

《我的建議》作文900字優(yōu)秀3

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位茍延殘喘的老人。

“嘩嘩……”水龍頭不停地流出清澈的.自來(lái)水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙�個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0**千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它**蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園地球，我提出了一些建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)用洗澡水來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少使用一次性物品;(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)不扔沒用完的本子;(6)多植樹造林，少濫砍濫伐;(7)多步行

……

我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)��?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和*之色，綠色是碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色是樹的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!

讓人類行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚!

我的建議作文900 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——我的媽媽900字作文 (菁選3篇)

我的媽媽900字作文1

　　在我心中，我敬佩的人很多，可我最敬佩的還是我那優(yōu)點(diǎn)特多的老媽。

　　我的媽媽有一顆堅(jiān)持不懈勇于挑戰(zhàn)的心。為什么這么說(shuō)呢，聽了下面的故事你就知道了。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，她讀中學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樘�貪玩，以至于有一次�?shù)學(xué)考試只得了二十多分。和她成績(jī)差不多的同學(xué)都已經(jīng)打算放棄學(xué)習(xí)，只等畢業(yè)后出門打工了。可是我媽媽卻深刻地反思了一番：以前成績(jī)很好的，這是怎么了？難道我真的就這么放棄學(xué)習(xí)了?別人能考上為什么我就考不上……不行！我也是人！別人能做到的我就能做到！而且還會(huì)做得更好!就這樣，媽媽下定決心，一定要把落下的學(xué)習(xí)補(bǔ)起來(lái)，考上理想的學(xué)校。從那之后媽媽總是在別人玩耍的時(shí)候她還在做作業(yè)；別人休息了她還在讀書；別人還在被窩里，她就已經(jīng)起床開始了新的一天的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，媽**學(xué)習(xí)很快就趕上來(lái)了，而且還在班里名列前茅，畢業(yè)的時(shí)候終于以優(yōu)異的成績(jī)考**理想的學(xué)校。

　　我的媽媽不但有一顆堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的心，而且她身上還有一種樂(lè)于助人的精神。

　　記得那是前幾天發(fā)生的一件事情了。那天，我和爸爸媽媽在回家的路上遇見了兩位七十多歲的老人。那位老奶奶攙扶著老爺爺，老爺爺 用手捂著自己的額頭，鮮血不斷地從他的指縫間滲出來(lái)。他們焦急地向路邊的私人醫(yī)院走去。可那家醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門了，兩位老人在醫(yī)院門口急得直打轉(zhuǎn)。媽媽走過(guò)去一問(wèn)才知道老爺爺剛才不小心摔了一跤，頭受傷了。于是媽媽馬上決定幫他們叫一輛出租車，因?yàn)榻?20還會(huì)慢些。老人同意了媽**意見，媽媽馬上到路邊幫他們欄出租車�？蛇@時(shí)路邊出租車很少，即使有也已經(jīng)載客，攔了好一會(huì)都沒攔到車，看著兩位焦急的老人，媽媽急得直跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處又來(lái)了一輛出租車，可又是已經(jīng)載客，媽媽顧不得那么多了，她一個(gè)箭步跨到了馬路中間，張開雙手?jǐn)r住行駛過(guò)來(lái)的出租車。嚇得我和爸爸都出了一身冷汗。汽車“嘎”地一聲，一個(gè)急剎停在了媽媽面前，司機(jī)伸出頭還來(lái)不及責(zé)問(wèn)媽媽，媽媽就趕緊給他解釋。知道原因后司機(jī)二話沒說(shuō)連忙下車攙扶兩位老人上車。之后媽媽又趕緊掏錢付了車費(fèi)，還一再叮囑師傅一定要在就近的醫(yī)院送老人下車�？粗�遠(yuǎn)去的出租車媽媽才松了一口氣。雖然車上的老人連一聲謝謝都來(lái)不及說(shuō)，但媽媽臉上的笑容已經(jīng)告訴了我她有多開心。

　　look，這就是我的媽媽。一個(gè)堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)、樂(lè)于助人的媽媽！我愛我的媽媽！

我的媽媽900字作文2

　　始終有一個(gè)謎團(tuán)一直在我的心里，世界上的媽媽都是一個(gè)樣子的么?要是在人群里尋找媽媽，怎么找得到?可是世界上的媽媽并不是一樣的。為什么當(dāng)我看見我同學(xué)的作文時(shí)，他們的媽媽都是大眼睛，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡穿高跟鞋?

　　我的媽媽頭發(fā)不長(zhǎng)不短，卻還卷了卷，頭發(fā)有些地方是蒼白的，有些地方是枯黃的。媽**眼睛**的，卻流入出一種悲傷。臉并不白，臉上到處是雀斑。她穿衣服喜歡黑色和白色。最討厭的就是穿高跟鞋，每當(dāng)我盯著高跟鞋看的時(shí)候，她就會(huì)說(shuō)：“高跟鞋雖然好看，可是對(duì)身體的傷害是極大的……”并勸說(shuō)我長(zhǎng)大不要穿高跟鞋。

　　我喜歡在指甲上貼一些漂亮的小東西，每次媽媽看見，就皺起眉頭，一臉不高興：“你現(xiàn)在還是在讀書，把手指貼得這么花干什么。上課認(rèn)真聽講!”說(shuō)著，把我手指上的東西撕光了。我喜歡把自己裝飾得漂漂亮亮的，于是，我又買了很多項(xiàng)鏈，很多手鏈，和很多頭飾，每天出門前都要仔仔細(xì)細(xì)地打扮打扮。當(dāng)一次放學(xué)回家，我的那些東西全不見了，原來(lái)被媽媽都收了，我恨生氣，覺得為什么媽媽什么事都要管，少管一點(diǎn)就好了。

　　雖然心里抱怨，不過(guò)媽媽對(duì)我的關(guān)愛卻是無(wú)微不至的，這一點(diǎn)也讓我不得不覺得她是個(gè)好媽媽。

　　一次，我下樓梯的時(shí)候，不小心跌倒了，咕咚咕咚地滾了3層樓。當(dāng)滾到最下面的時(shí)候，全身上下非常痛，特別是腳，感覺全身沒有力氣，突然眼前一黑——我痛的暈了過(guò)去。還好媽媽及時(shí)把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，真是幸運(yùn)，從那么高的樓上滾下來(lái)，居然只要好好調(diào)理，就可以完全恢復(fù)，不過(guò)要是晚一點(diǎn)來(lái)醫(yī)院，可能就癱瘓了。一聽到癱瘓，媽媽真是又急又無(wú)奈。求著醫(yī)生好好幫我恢復(fù)，別落下病根了，一定要好清楚了。這一次，媽**精神上受損了，經(jīng)濟(jì)也受損了——花了8萬(wàn)元。

　　媽媽，您對(duì)我真好，即使將來(lái)您變得怎么樣怎么樣，我都會(huì)記得，當(dāng)初，是您對(duì)我最好。謝謝，媽媽。

我的媽媽900字作文3

　　媽媽，多么溫暖而親切的名詞，多么神圣而偉大的稱呼，讓我一想起來(lái)就會(huì)嘴角上揚(yáng)。為了我的成長(zhǎng)，她傾注了畢生的心血。在別人眼里，也許我的媽媽是極為*凡的人，然而在我的心里，她卻是普天下最偉大的人，也是我一生中最重要的人。

　　在我的印象里，媽媽是一個(gè)極為認(rèn)真且負(fù)責(zé)任的人，她經(jīng)常穿梭于辦公室和教室之間。因?yàn)樗�是一名老師，所以她大部分的時(shí)間是與我無(wú)緣的，她的學(xué)生、課堂、作業(yè)和教案是她生活的必需品。

　　很多次，從媽媽布滿血絲的眼晴里，我讀出了累與乏。雖然媽媽今年還不足40歲，但跟同齡人比起來(lái)少了***輕亮麗的色彩。她臉上已經(jīng)爬滿了淡淡的皺紋，眼睛也少了些神色，皮膚因過(guò)度操勞而失去了年輕的光澤，一雙柔嫩的手也被繁重的家務(wù)折磨得粗糙無(wú)比。我多想讓自己快快長(zhǎng)大，做媽**依靠，可以讓她靠在我的肩膀好好睡一覺。

　　每天，當(dāng)我還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽就已經(jīng)開始了一天的勞作。她總是小心翼翼的起床，輕輕地關(guān)上門，側(cè)著耳朵在門口聽一下，看有沒有吵醒我，如果沒有聽到任何聲音，她就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`舒口氣，然后才躡手躡腳的走進(jìn)廚房，開始安心的為我做美味的早餐，做完飯后，她連坐下喝口水的功夫都沒有，就急匆匆的趕往學(xué)校。

　　就這樣，媽媽就像一個(gè)鋼鐵人，在學(xué)校和家庭之間奔波忙碌，似乎不用怎么休息都能精力充沛的迎接每一天。我曾經(jīng)問(wèn)她：“媽媽，你每天這么辛苦，這么累，值得嗎？”媽媽聽后微微一愣，接著便親切地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，只要你健健康康，***安，再苦再累媽媽也值得，每天看著你一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，是我最值得欣喜和驕傲的事情。”這就是我的媽媽，一個(gè)心中永遠(yuǎn)裝著心愛的女兒的媽媽，一個(gè)讓我暖流在心，眼里含淚的媽媽謝謝你，女兒永遠(yuǎn)愛著你。

　　有多少次我寫作業(yè)到深夜，由于瞌睡到了極點(diǎn)，便趴在桌子上睡著了�？僧�(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，總是發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，蓋著厚實(shí)溫暖的棉被，我知道是媽媽抱我上床的。有多少次我下課感到饑餓的時(shí)候，就到媽媽辦公室，總能發(fā)現(xiàn)桌子上放著我愛吃的零食和牛奶，我知道是媽媽給我留的。媽媽，在我需要時(shí)總能第一時(shí)間出現(xiàn)在我的面前，無(wú)論白晝與黑夜，不管驕陽(yáng)與風(fēng)雨，謝謝你，我親愛的媽媽！

　　愛美之心，人皆有之，我的媽媽也不例外，但她為了我甘愿**自己的一切，她無(wú)限包容我的任性和無(wú)理取鬧，原諒我的幼稚和錯(cuò)誤。這世界上再也沒有一個(gè)人能像她這樣對(duì)我了，我要好好愛我的媽媽，她即使再*凡，她也是我心中最偉大的媽媽。

我的建議作文900 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——我的建議作文選文900 (菁選3篇)

我的建議作文選文9001

黃岡市廣大市民:

地球是我們生存的家園,她就像我們的母親一樣,為我們慷慨地提供礦產(chǎn)資源,我們是地球的主人,要像善待自己一樣善待地球.誰(shuí)不想讓自己的家園更加美好.但是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的塑料走向了人類的生活.大量農(nóng)用薄摸、一次性飯盒、包裝袋

……

這些塑料制品給人類帶來(lái)方便,但同時(shí)也給人類帶來(lái)危害.比如塑料制成的杯,它的氣味會(huì)對(duì)人體有害,如果塑料杯用破了,丟在土壤里會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)有害.還有用塑料制成的袋子.雖然它很方便,但是這知識(shí)一時(shí)的方便,卻帶來(lái)長(zhǎng)久的危害.前幾天,在書上面看到塑料袋生產(chǎn)不合格會(huì)有致癌物質(zhì),而合格的塑料袋如果和水果一起加熱食用也是歲人體有害的.這是對(duì)人體的危害.其他如燃燒對(duì)空氣污染,白色污染,不容易腐爛,對(duì)土壤也有害處.這些塑料制成品對(duì)動(dòng)物有著嚴(yán)重的威脅.如果這些塑料制成塑料制成品拋棄在陸地上或是在水體中的廢塑料制品,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞如肚中,導(dǎo)致動(dòng)物**.去年青海湖畔有20湖牧民共有近千只羊因此致死,經(jīng)濟(jì)損失約30多萬(wàn).羊喜歡吃塑料中夾裹著油性殘留物,卻常常連塑料袋一起吃了下去,由于吃下的塑料上時(shí)間滯留在胃中難以消化,這些羊的胃被擠滿了,再也不能吃東西了,最后只能被活活**.這樣的事在動(dòng)物園、農(nóng)村、海洋中屢見不鮮.我們?nèi)ド痰辍⑷ベI菜的時(shí)候,建議用布袋比較好.

在生活中,我們可以看到亂扔垃圾的現(xiàn)象.一位小孩買了一跟冰棍,把冰棍的包裝紙隨手一扔.一群談笑風(fēng)聲的人一邊走路一邊嗑著瓜子,身后出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子小徑.窯廠的屋頂,滾滾地黑煙,風(fēng)一吹,黑煙散發(fā)在新鮮的空氣中,污染了空氣.對(duì)于人類來(lái)說(shuō)空氣極其寶貴,人類如果沒有了空氣會(huì)怎么樣

如果沒有了空氣,不光是人類的呼吸受到影響,也會(huì)影響到生命的存在.在校園里,村民隨意在校園里放牧,牛損壞了校園的草坪,還隨意大小便,弄的校園面目全非.生活中還有許許多多的例子.比如:電視開著,人卻不只去向.水龍頭開著,人卻不知道跑哪去了

……節(jié)約用電,節(jié)約用水.保護(hù)環(huán)境人人有則.可是在這個(gè)時(shí)候,擺水果攤的叔叔阿姨們,等到晚上就收攤走人,可是他

、們卻沒有注意到周圍到處都是他們丟棄的垃圾.等過(guò)幾天,那些垃圾在底墑發(fā)臭.蒼蠅

、蚊子都飛來(lái)飛去.讓行人都得捂著鼻子,快步走過(guò)去.你們有沒有想過(guò),就是你們這樣亂丟垃圾,使我們的家變臟了.所以我希望讓那些擺攤的叔叔阿姨們走時(shí)帶走他們的垃圾.讓他更愛我們的家園.

我覺的作為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,如果不了解周圍環(huán)境的情況,不看有關(guān)環(huán)境.所以保護(hù)環(huán)境,從自己做起.

我希望廣大市民都能保護(hù)環(huán)境,為了我們有一個(gè)美好的家園,共同努力吧!

我的建議作文選文9002

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是小學(xué)部的一名學(xué)生，和你們一樣共同在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。

綠樹成蔭的小樹林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間，更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”，它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽(yáng)，呼吸著甜潤(rùn)清新的空氣走進(jìn)課堂;傍晚，沐浴著夕陽(yáng)的余輝在校園嬉戲、玩耍，對(duì)于我們這些孩童來(lái)說(shuō)是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感。可是在我們美麗的校園中，卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象，這不得不引起我們的深思。

一次，我們隨著老師到植物園游玩，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的.包裝袋……植物園是封閉的，怎么會(huì)存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿是問(wèn)號(hào)。后來(lái)經(jīng)我們觀察，有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓，垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來(lái)的。無(wú)獨(dú)有偶，在一個(gè)周六的下午，老師帶我們?nèi)バＭ饨加�，又一次驚訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質(zhì)疑，這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來(lái)的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。另外，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，有的學(xué)生在打電話時(shí)還拿電話當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個(gè)，可是還是沒有引起大家的重視。這種種現(xiàn)象像一個(gè)個(gè)極不**的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚，在此，我提出以下建議：

一、如果在公寓吃了零食，請(qǐng)把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里，不要再往窗外亂扔，讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。

二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類)帶到校園，不要在校園內(nèi)吃零食，時(shí)時(shí)刻刻要注意維護(hù)自己的形象，要做一個(gè)文明的學(xué)生。

三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便，而且還是學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)窗口，毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來(lái)不便，請(qǐng)大家都能愛護(hù)公共設(shè)施。

四、嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。

鳳華是我家，美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起，從自己身邊的小事做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們一起努力，讓校園的美麗在我們的手中綻放。

我的建議作文選文9003

親愛的某某某：

我們都喜歡在一個(gè)上課沒有嘈雜聲的小組里學(xué)習(xí)，我們都想看到“小組評(píng)比”里打滿小紅勾的是第十二小組，因?yàn)槟菢拥男〗M才是最佳小組。可看看我們小組現(xiàn)在的情況，因?yàn)槟闵险n時(shí)特意弄出來(lái)的笑話使小組里的人笑得前俯后仰，聽不了課;因?yàn)槟銜r(shí)而交時(shí)而不交的現(xiàn)象在“小組評(píng)比”里打了多少個(gè)小紅叉，這對(duì)我們?nèi)�組人多不利呀!

你有想過(guò)你自己的將來(lái)嗎?如果你現(xiàn)在不開始學(xué)習(xí)，不開始給自己定目標(biāo)。也許將來(lái)有一天你當(dāng)了別人的爸爸，你的兒女拿著一道數(shù)學(xué)題來(lái)問(wèn)你，難道你對(duì)他說(shuō)“爸爸不喜歡學(xué)習(xí)，你不用拿來(lái)問(wèn)我”之類的話嗎?

我想你現(xiàn)在一定不知道學(xué)習(xí)為了什么吧。我告訴你吧，現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)雖然非常艱巨，但農(nóng)夫辛辛苦苦種養(yǎng)的稻谷總會(huì)有收獲的!也許將來(lái)與你同期學(xué)習(xí)的同學(xué)能坐在辦公室里享受著空調(diào)，而你卻每天汗流浹背地扛著瓜菜去菜市場(chǎng)為兒女賺學(xué)費(fèi)，那時(shí)的你一定后悔莫及，恨自己當(dāng)初為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”啊!命運(yùn)掌握在你手中可以改變，但時(shí)光是握不住的，它只會(huì)在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)溜走，你要為你未來(lái)的日子負(fù)責(zé)!

以前常有人問(wèn)我一個(gè)這樣的問(wèn)題：在你的人生出現(xiàn)岔路時(shí)，你選擇浪尖上的生活還是風(fēng)*浪靜?我每次都會(huì)毫不猶豫地選擇后者�？晌椰F(xiàn)在后悔了，我應(yīng)該選擇前者。因?yàn)槲蚁Ｍ�我的人生前路一片光明，而不是死氣沉沉。你也一樣，你想讓你的人生泛淡無(wú)味，沒有一絲高低潮嗎?不想的話，你得要好好學(xué)習(xí)!你的父母工作了一半世，也只是想你讀好書、上大學(xué)，讓他們可以自豪地告訴別人：“我兒子上大學(xué)了!”難道你連這一點(diǎn)點(diǎn)的小希望都不給他們嗎?就算你不為自己的父母，也要為自己的人生劃上一抹絢麗的光彩!

為了能讓你改變自己，針對(duì)以上幾點(diǎn)，我特提出以下建議：

一、凡事都要相信自己，遇到什么事(除了非法的事)都不能說(shuō)“不可能、不會(huì)、不知道”之類的話。

二、主動(dòng)遠(yuǎn)離那些所謂的豬朋狗友，利用邊角余料的時(shí)間把老師上節(jié)課所教的重點(diǎn)復(fù)習(xí)、背下來(lái)。

三、在你即將做壞事前、上課開小差前，想想自己的未來(lái)是什么樣好?

四、凡事都要先訂立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，比如你這次考試只有八十分，那你下一次最少要考到八十五分，因?yàn)橛行牟拍艹晒?

五、意志堅(jiān)定：我覺得男孩應(yīng)該有著處變不亂的心理素質(zhì)，一旦確定奮斗的目標(biāo)，就朝著它努力，遇到挫折，就分析原因，吸取教訓(xùn)，及時(shí)修正方向，但決不后退。你可以疲倦，但休息過(guò)后，又要信心十足地出發(fā)。

我相信!你先由以上這幾點(diǎn)做起，你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的!

我的建議作文900 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——我的音樂(lè)百變魔方作文900字 (菁選3篇)

我的音樂(lè)百變魔方作文900字1

　　我的音樂(lè)百變魔方，它是由旁邊的模塊和中間的顯示塊，一邊一個(gè)模塊的上面是兩個(gè)小模片，中間的顯示塊有四個(gè)小模片那么大，顯示塊就是正方形。顯示塊后面是個(gè)小盒子，小盒子里必須裝兩個(gè)電池，才能讓音樂(lè)百變魔方可以啟動(dòng)。顯示塊中間有一個(gè)按鈕，按一下按鈕，音樂(lè)百變魔方就會(huì)啟動(dòng)，在啟動(dòng)之后，長(zhǎng)按按鈕三秒，音樂(lè)百變魔方就會(huì)關(guān)閉。這個(gè)音樂(lè)百變魔方的模塊是可以隨意的翻面和旋轉(zhuǎn)的。

　　現(xiàn)在開始玩音樂(lè)百變魔方，剛啟動(dòng)就聽顯示塊說(shuō)：“歡迎來(lái)到音樂(lè)百變魔方樂(lè)園。"如果你把左邊或右邊的模塊翻到下面，就聽音樂(lè)百變魔方說(shuō)：“評(píng)分模式。”緊接著顯示塊上四個(gè)模片大小的顯示燈都亮了紅色。然后如果你旋轉(zhuǎn)了左邊或右邊的模塊，就會(huì)聽到音樂(lè)百變魔方說(shuō)：“三、二、一，開始！”然后游戲就開始了。如果顯示塊上四個(gè)顯示的燈都亮了，那么一定有兩個(gè)顯示燈的顏色一樣。那就可以把左邊或右邊的模塊翻一下，使一樣的顏色的小模片朝上，然后旋轉(zhuǎn)模塊使模片和顯示塊的顏色互相匹配。如果顯示塊上的顯示燈只顯示了三個(gè)燈，那么燈亮的形狀一定是折角形。折角形的兩邊共用的角是什么顏色，就把左邊和右邊的模塊翻一下面，使模塊朝上的一面的兩個(gè)模片中的兩個(gè)顏色里有一折角形的邊共用的角的顏色。然后方旋轉(zhuǎn)模塊讓顯示塊上的顏色和模塊上敀顏色互相匹配。便可完成。這得完成十五次匹配，然后對(duì)這十五次匹配的速度進(jìn)行評(píng)分。

　　再來(lái)說(shuō)一說(shuō)第二種模式一一闖關(guān)模式。就是闖關(guān)的。每一關(guān)需要完成五次匹配，而且，每一關(guān)還有規(guī)定時(shí)間。必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成匹配。如果這一關(guān)要完成的五次匹配都完成了，并且沒有超過(guò)時(shí)間就可以玩下一關(guān)。關(guān)卡越高，時(shí)間就越少。如果你還沒完成匹配，這時(shí)聽到了倒計(jì)時(shí)的聲，你就得加速了。

　　我再來(lái)說(shuō)說(shuō)第三種模式一一記憶模式。這個(gè)和闖關(guān)模式差不多。也有關(guān)卡。這個(gè)模式是眼睛和大腦的組合。顯示塊失顯示了顏色。然后燈就滅了，然而聲音還有。這是怎么回事呢？原來(lái)啊，是先讓我們把顏色和形狀記住，然后來(lái)旋轉(zhuǎn)和翻面。和闖關(guān)模式一樣，這也有一時(shí)間規(guī)定，關(guān)卡越高，時(shí)間和闖關(guān)模式同樣減少。

　　再來(lái)說(shuō)最后一個(gè)模式一一多人游戲模式。這個(gè)就可以挑戰(zhàn)你的朋友。剛開始，就開始計(jì)時(shí)了。然后你和朋友就輪流來(lái)玩。該下一個(gè)人了。音樂(lè)百變魔方就會(huì)說(shuō)：“下一位�！本驮摀Q另一個(gè)人玩了。當(dāng)計(jì)時(shí)器旳聲音停下，并且顯示塊上顯示了紅色，又顯示了黃色。時(shí)間到了。此時(shí)音樂(lè)百變魔方在誰(shuí)手上，誰(shuí)就輸了。

　　這就是我的音樂(lè)百變魔方，我很喜歡。我天天帶著它，愛不釋手。

我的音樂(lè)百變魔方作文900字2

　　我有一根百變魔方，它是直的長(zhǎng)條形的。以前我只能用它拼小卡車、小汽車和小飛機(jī)。

　　現(xiàn)在我會(huì)用它拼球了。我每天都練習(xí)，終于我拼球的速度比較快了。但是我媽媽和姐姐卻拼不好，姐姐只能拼半個(gè)球。

　　你知道我是怎么學(xué)會(huì)的嗎？我是在網(wǎng)上看視頻學(xué)會(huì)的。我看了四遍，背了一遍，然后我就學(xué)會(huì)拼球了。

我的音樂(lè)百變魔方作文900字3

　　學(xué)校一年一度的數(shù)學(xué)節(jié)又來(lái)臨了，同學(xué)們都十分激動(dòng)與欣喜，尤其是男生。其中，數(shù)學(xué)節(jié)競(jìng)賽中有一個(gè)項(xiàng)目就是比拼魔方。

　　就在這周一，班級(jí)里的許多男生都不約而同地帶來(lái)了魔方，開始訓(xùn)練起來(lái)。剛開始只有個(gè)別男生會(huì)拼魔方，可是到了后來(lái)大部分的人已經(jīng)會(huì)拼了。班**看會(huì)拼魔方的同學(xué)逐漸變多，很是欣慰：“很快魔方比賽了，同學(xué)們都抓緊練習(xí)，爭(zhēng)取做到全班掌握技巧，技術(shù)好的同學(xué)要多多幫助別人哦！“

　　結(jié)果短短的一天時(shí)間里，居然有一半多的男生，已經(jīng)對(duì)魔方這個(gè)玩意兒處于“癡迷”狀態(tài)，用“走火入魔”來(lái)形容這些男生一點(diǎn)都不為過(guò)。

　　下午科學(xué)課，老師警告我們不許在上課時(shí)間玩魔方，結(jié)果有幾個(gè)男生還是按捺不住帶來(lái)了魔方，咻、咻、咻……只聽見一聲聲旋轉(zhuǎn)魔方的聲音，突然一個(gè)男生***，手指向我的同桌，“報(bào)告老師，他玩魔方了�！崩蠋煷笈�，一氣之下就沒收了他的魔方。

　　數(shù)學(xué)課上，老師舉行了一次班級(jí)里的魔方初賽，大家都爭(zhēng)分奪秒地拼著魔方，陸陸續(xù)續(xù)地拼出名次，有3—4個(gè)人將**班級(jí)在學(xué)校*臺(tái)上表演魔方。

　　也許是受大家的影響，我也從房間的抽屜里找出了那個(gè)“荒廢“已久的魔方，學(xué)著圖紙中的樣子，開始摸索一些技巧和步驟。真希望通過(guò)練習(xí)，我也可以成為班級(jí)中的一位“魔方達(dá)人”。

我的建議作文900 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——我的建議作文850 (菁選3篇)

我的建議作文8501

我是車玉興，我是一名中學(xué)生。 我從小在章丘長(zhǎng)大，章丘是怎么變化的，我看到了它從一個(gè)不知名的農(nóng)村變化成一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的的綠色農(nóng)村，還召開展了民歌節(jié)、南博會(huì)…… 現(xiàn)在在章丘，到處可以看見‘‘環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)’’的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開�？墒牵�我覺得光有類是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類，不是每個(gè)人都懂得這方面的知識(shí)，知道什么是不可回收的，什么回收。如果每個(gè)人不知道具體的分類情況，仍會(huì)丟一起，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給來(lái)垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)很大的困惑。 此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。有一天，我和媽媽乘公共汽車去烈士陵園掃墓。我們開開心心的出門，可是當(dāng)我們到公共汽車車站的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過(guò)的行人紛紛捂這鼻子繞道而行，弄得我和媽媽也非常氣噴。 垃圾為什么會(huì)發(fā)臭呢?后來(lái)，我一遇到垃圾桶，就會(huì)仔細(xì)聞聞?dòng)袥]臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把倒出來(lái)。環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾桶的時(shí)候，只是把表面的垃圾的垃圾撿出來(lái)，并沒有清理到底部。有一次我去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙�圾清理干凈。他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔�圾桶是固定的，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出�?lái)，所以就只能吧垃圾留在里面。 由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔�圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了章丘的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)*叔叔采用一些即實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

我的建議作文8502

**的人類：

你們好!

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，實(shí)際上卻有十分重大的隱患，深林大量被砍伐，生態(tài)系統(tǒng)*衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息。

這樣的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋哪恐心恰暗诙�個(gè)家園”引起的，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生，給人類做貢獻(xiàn)的森林資源不能再生，卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎?在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍濫伐，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它**蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

你們說(shuō)，地球擁有的森林資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，難道就不會(huì)枯竭嗎?這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?為了我們共同的家園——地球，我提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、節(jié)約資源：

不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過(guò)樹后，也要植樹，那樣才能使生態(tài)*衡。節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

2、重復(fù)使用，多次利用：

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，減少白色污染;自備購(gòu)物袋或提籃。

3、分類回收，循環(huán)再用：

不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

保護(hù)地球人人有責(zé)!讓我們共同保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧!

我的建議作文8503

尊敬的校**：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零**的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校**們提出以下建議：

1、校園里由**們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的'，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

希望校**們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

我的建議作文900 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——我的母親_寫母親作文900字 (菁選3篇)

我的母親_寫母親作文900字1

　　今天老師布置作業(yè)，要求寫一篇作文，題目是：說(shuō)說(shuō)心里話�？晌姨崞鸸P來(lái)，卻很想寫寫我的媽媽。我的媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的“花”迷。

　　我們家樓下對(duì)著兩塊空地。正對(duì)著樓道的空地上，我媽媽種的都是月季、茶花、杜鵑花之類的觀賞花。這片小花園可是一年四季都盛開著花兒，春天有杜鵑，夏天有牽�；ê鸵箒�(lái)香，秋天有菊花，冬天有茶花，還有一些不知名的草花。媽媽說(shuō)這樣可以讓進(jìn)出樓道的人外出或者回家時(shí)，看到賞心悅目的花，有一份舒暢的好心情。

　　在樓道后面有一塊更大的空地，那可是一個(gè)小菜園。我們種了馬蘭頭、薺菜、香蔥，還有一排安吉的小白茶。別看這個(gè)小菜園，在生活中，可給我們帶來(lái)了許多方便之處。誰(shuí)家燒菜時(shí)沒蔥了，下來(lái)拔幾根就行了。我們家做餃子吃的時(shí)候，我總喜歡到下面去挑些薺菜放在里面，吃著用自己種的薺菜做餡的餃子，就覺得餃子格外的香，格外的好吃。等到春天來(lái)了，我還可直接采幾片小白茶放在嘴里嚼一下，感覺特美味！

　　其實(shí)，我們小區(qū)里原本是不可以種菜的�？晌覀兗遗赃呌袀�(gè)幼兒園，那些老師們總會(huì)在天氣晴朗的日子，帶著小朋友們來(lái)這兩塊菜園和花園參觀。在這里，小朋友們認(rèn)識(shí)了蠶豆、黃豆，向日葵，媽媽也總魔術(shù)般地弄來(lái)很多奇怪的種子，紫辣椒、櫻桃小蕃茄……細(xì)心的小朋友，還可以額外地捉到小蝸牛，運(yùn)氣好，又勇敢的小朋友也許還能捉到蚱蜢呢！還有，去年夏天，我們?nèi)�家出門旅游時(shí)，隔壁樓道的老爺爺天天幫忙澆水。那些物業(yè)公司的人，看到大家都這么喜歡，也就手下留情，不把這些可愛的菜斬草除根了，偶爾閑暇之時(shí)也來(lái)看看長(zhǎng)勢(shì)如何。只可惜，那空地太小了，每個(gè)品種只能種兩三棵。

　　別看這兩塊小空地，這可需要多少心血呀！這兩塊空地，原來(lái)是雜草叢生的荒草地，有人甚至還把它們當(dāng)拉圾地，直接把拉圾扔在上面，一到夏天，就特別臭，蒼蠅蚊子也特別多。我媽媽是從農(nóng)村里讀書考出來(lái)的，頗像個(gè)農(nóng)民，很勤勞。記得是在前年春天時(shí)的一個(gè)星期天，我和媽媽，一起用雙手開辟了這兩塊荒地。這兩塊地開墾后，媽媽管理得像模像樣，也為此流了很多汗水。

　　每天上班前、下班后，都會(huì)迫不急待地跑過(guò)去澆澆水，看看哪棵小苗發(fā)芽最多，長(zhǎng)得最快，有時(shí)還會(huì)拔拔草，精心護(hù)理著小花。這些花，真得好象和媽媽說(shuō)的一樣，都競(jìng)相開放給我們欣賞，一朵比一朵美，一朵比一朵艷。有時(shí)，感覺這些花真得都在朝我們微笑，像是慰勞我們緊張的學(xué)習(xí)和工作。

　　是我的媽媽勤勞，是我媽**熱愛勞動(dòng)，美化了小區(qū)環(huán)境，也讓我的童年，幼兒園里小朋友們的童年，豐富多彩。我會(huì)和媽媽一起，更好地管理這兩塊菜園和花園，讓花兒長(zhǎng)得更艷麗！讓菜兒長(zhǎng)得更旺盛！

我的母親_寫母親作文900字2

　　天上有月，月旁有星；地上有花，花旁有草。就像我的母親，在我身后默默守護(hù)著我，從前，如今，都一樣，從未改變。我知道，母親是愛我的，但我總是狠狠地傷害她。

　　窗外的暴雨下著，霹靂巴拉的雨聲為冷酷的空氣增添了幾分喧鬧，家里有的是硝煙戰(zhàn)火�！拔也恢�道你在學(xué)校干嘛，但你起碼在家里好好學(xué)一會(huì)習(xí)，你整天東跑西竄的，你成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣�？”母親首先發(fā)話了，我憋著，不出聲，但眼里滿是陰冷，斜斜地盯著母親，“你別盯著我，你自己的成績(jī)是你的，又不是我的，你不好好學(xué)，怎能得了？”.母親又補(bǔ)充道，“我學(xué)不學(xué)是我的事，又不關(guān)你的事，你憑什么管我�！蔽掖舐暫暗溃�眼里滿是怨恨，“我，我管你是為你好……”不等母親說(shuō)完話，我便打斷：“為我好，為我好，就知道這樣說(shuō)，哼�！蹦赣H氣得身體有些抖，用手指著我：“你走，你走�！蔽移沉艘谎勰赣H，滿不在乎的說(shuō)：“走就走，哼！”我摔門而出，身后，是母親孤獨(dú)的身影，以及無(wú)奈的眼淚……

　　我氣沖沖地走著，沒有方向，只知道腦子里一股熱地往前走。“轟隆”，頭上猛地響起了一道雷，我被嚇了一跳，才發(fā)覺，自己被淋濕了，單薄的衣服冰冷的貼著身體，不禁抖嗦起來(lái)。我回頭望了望以往溫暖的家，卻只能搖著頭，我跑著，地上的積水一潭譚的飛濺起來(lái)。此時(shí)的我，像一只老鼠，沒人要也沒人理。我開始后悔，為什么我要頂嘴？腦海里浮現(xiàn)著以往的一幕幕：我生病了，母親溫柔的幫我敷冰袋，細(xì)心地照顧我；我考差了，母親耐心的教導(dǎo)我，不顧喉嚨的沙啞，只為讓我明白……

　　我的鼻子有些酸酸的，眼眶熱熱的，是呀，我知錯(cuò)了，我不應(yīng)該傷母親的心，可是，都晚了……

　　我停住了腳，蹲下來(lái)，抱著腿，任憑豆大的雨滴鞭打在身上。迷迷糊糊的我，有些神智不清，過(guò)了好久，“茵茵，你在哪？”似乎有個(gè)人在叫我，但聲音好像是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的，我想睜開眼，但好像有萬(wàn)千鉛石壓在我的眼睛上，難受得很，我身子一歪，倒了下去。

　　好久好久，我朦朦朧朧的看見有一雙溫暖的手在撫摸著我，渾身滾燙的我竟有些溫暖，我又沒了知覺……

　　清晨，我醒了，看到了柜上碗，里面還殘留著褐色的藥，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，又看到了母親，她疲累的趴在被子上，臉上滿是疲憊，我摸著母親的長(zhǎng)發(fā)，昨天一定是母親抱我回來(lái)，照顧我的，想著，鼻子一酸，不住捂著臉……

　　呵！母親，我是多么的叛逆呀，還請(qǐng)您能原諒你那不懂事的女兒！

　　母愛似水，盡力的.哺育著岸上的嫩柳，明知很困難，卻也要不顧自我的教導(dǎo)。

　　我是荷花，那母親便是荷葉，保護(hù)我；我是珍珠，那母親便是蚌殼，培養(yǎng)我；我是小河，那母親便是大海，給我營(yíng)養(yǎng)。母親，偉大的母親呵！

我的母親_寫母親作文900字3

　　雪，輕輕地下著。自行車的吱吱聲戛然而止。"到了“母親剎住閘，放好自行車把我扶下來(lái)�！眱鹤�。好好聽課，媽媽上班了“說(shuō)著，便急急地蹬上自信車原路返回，又是一陣”吱吱“聲。望著母親略顯單薄的模糊被茫茫的雪所吞沒，眼角竟不經(jīng)意間濕潤(rùn)了！

　　我不曉得在這十四個(gè)春秋里母親是如何付出的，我只知道我是在幸福快樂(lè)中長(zhǎng)大。不論母親下班后身體有多疲憊，在我的餐桌上總會(huì)有永恒不變的四菜一湯，母親為我做的實(shí)在太多太多……

　　記得那是六年級(jí)上學(xué)期期末考試取成績(jī)的那天，我忐忑不安的坐在教室里等待發(fā)卷子。不一會(huì)，老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，下面頓時(shí)肅靜下來(lái)。在經(jīng)過(guò)令人窒息的幾秒鐘后，老師緩緩的說(shuō)：這次考試整體不錯(cuò)，但也有個(gè)別同學(xué)的成績(jī)以飛的速度下滑。說(shuō)完，便用嚴(yán)厲般的眼神狠狠的瞄向了我：你，真行啊，竟然一科沒及格。雖然只是短短的幾個(gè)字，卻猶如晴天霹靂，我呆坐在椅子上，半晌沒有緩過(guò)神。外面陽(yáng)光明媚，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是連綿的陰雨。

　　拿著標(biāo)著血紅的54分的卷子走在回家的路上，突然聽到后面的幾個(gè)人正在議論我：”哎，那不是那個(gè)自認(rèn)為學(xué)習(xí)不錯(cuò)，這次考了倒幾名的那誰(shuí)嗎？”“哎呀，他*時(shí)就是太能得瑟了，這回不用張狂了”“咱們小點(diǎn)聲，別被他聽到”兩行不爭(zhēng)氣的淚水順流而下，撒開腿便向前跑去，心里暗想：別人說(shuō)什么都不重要，這樣的成績(jī)，我該如何向母親交代？

　　到了樓下，我遲疑了，一會(huì)該怎樣面對(duì)母親？最終，我還是鼓起勇氣，拖著似有千斤重的腿挪到了四樓，我心情復(fù)雜的敲了門，門開了，母親帶著愉悅的心情微笑著問(wèn)我：考得怎么樣兒子？母親對(duì)我的期待讓我的心如針扎一樣的疼。我把試卷遞給她，等待著暴風(fēng)驟雨的到來(lái)。母親看著卷子，臉上復(fù)雜的表情讓我想鉆到地縫去。少頃，母親緩緩地說(shuō)：“兒子，你也不要太自卑了，這次考得不好，下次咱就努力，你要記住，知恥而后勇，不能因?yàn)檫@次下考試就停滯不前，這次的失誤對(duì)你來(lái)講也是一次教訓(xùn)，從此以后應(yīng)該有奮進(jìn)的動(dòng)力�！蔽业男牟辉倬o縮，是母親春風(fēng)化雨般的語(yǔ)言讓它開朗。此時(shí)，窗外一縷燦爛的陽(yáng)光正照在我的臉上，是否正預(yù)示著我美好的明天？

　　我喜歡聽一首歌叫《一路上有你》，母親，只要我的人生路上一直有你，前途便會(huì)一片光明！

我的建議作文900 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——我眼中的色彩作文900字 (菁選3篇)

我眼中的色彩作文900字1

　　他是我們班一個(gè)不起眼的男生，因?yàn)樾郧闇睾�，似乎不�?huì)發(fā)怒。所以他常常遭到我們的白眼，更甚是毆打。

　　也許是那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的早操，也許是那張老白的臉和暗淡的眼眸，也許是那件潔白的校服，使我對(duì)他發(fā)生了巨大的改變。

　　那是十月下旬的一個(gè)早晨，大家都小跑著從教學(xué)樓到操場(chǎng)上早操去了。而我自然隨波逐流，卻沉浸在苦海之中�！疤彀�，我竟然忘記穿校服，哪怕是夏季校服也好呀！”我絕望的嘆道，仿佛已經(jīng)能想到老師從一堆穿著潔白色校服的同學(xué)中把我拎出來(lái)。

　　到了操場(chǎng)，還沒有開操，狂風(fēng)呼嘯著，奔騰著，漫天樹葉隨風(fēng)到處流浪，像一把利刃。我一個(gè)人佇立在那，像是等待法官宣判**，這時(shí)他穿著潔白的校服走了過(guò)來(lái)，顯然注意到了我這一身打扮，我想：“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。雙手攥緊了拳頭，要是他說(shuō)出冷言冷語(yǔ)，就給他幾拳�！薄皼]穿校服？”“怎么，關(guān)你事？”他看了看我不屑的表情，又看了看昏暗的天邊。頓了幾秒，仿佛下了極大的決心，拉開了長(zhǎng)袖校服的拉鏈，露出了潔白而單薄的短袖校服�！敖o你�！彼�把校服塞進(jìn)我的手里，望著我驚訝的表情：“沒事，我有夏季校服�！本o接著跑到我前面去，只留下一個(gè)淡淡卻讓人難以忘記的微笑。我還沒回過(guò)神來(lái)。木訥地看了看那還保留著一絲余溫的潔白，似乎明悟了些許，將校服小心翼翼的穿上，生怕保留在潔白校服上的溫暖跑調(diào)。

　　他站在我前面，顯然穿著短袖的他已經(jīng)被別人當(dāng)作了一個(gè)笑料，“有病！”“冷不冷？”“閑的！”他仍不為所動(dòng)。因我他才被議論紛紛，因我他才被人唏噓不已，因我他才被當(dāng)作笑料，而我卻不敢，不敢為他辯護(hù)，望著那潔白的校服，那純潔的白，我的內(nèi)心在煎熬，只得希望這操快些結(jié)束。

　　風(fēng)像一頭雄獅，咆哮著，怒吼著，隱天蔽日，鋪天蓋地，誰(shuí)曉得這天這么冷，讓我不禁打幾個(gè)冷戰(zhàn)，而他只穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)的進(jìn)攻下顯得格外脆弱。分明看到他將每一個(gè)動(dòng)作都顫顫巍巍，四肢變得無(wú)力和笨重，我不忍了，這些像一根針細(xì)細(xì)的，小小的，卻刺向我的心底最柔軟的地方。那抹白，在我眼中變得耀眼，奪目。那抹舞動(dòng)中的白，似乎指引著我走向正確的道路，那抹白很動(dòng)人……

　　下操了，他再次受到大家的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，我卻沒有猶豫，將手中的校服披在肩上，周圍的人一陣驚呼，我卻沒有在意，苦笑道：“你這是何苦呀！”“朋友嘛。”他淡淡地回了一句。

　　那抹白，蕭瑟狂風(fēng)中最動(dòng)人的顏色，他是我為之動(dòng)容，內(nèi)疚的顏色，他是一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)同學(xué)全新的認(rèn)識(shí)，他是一段友誼的開始。

我眼中的色彩作文900字2

　　有人把人生比作是一場(chǎng)游戲，你不是主角；有人把人生看作是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去；有人把人生當(dāng)作是一張紙，你就是這幅畫的創(chuàng)作者，08年上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》之二。

　　生活需要色彩。

　　我不愛喝咖啡，因?yàn)樗�太苦澀，那種感覺使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往里加塊方糖，我于是取來(lái)一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地?cái)嚢瑁�直到那白色與咖啡色溶為一體。

　　咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著你，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車薪，但足以為生活增添情趣。

　　再品一口咖啡，我覺得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的色彩。

　　我開始認(rèn)為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周圍的景物；認(rèn)為品咖啡是一片藍(lán)，它給了我一份悠然的心情；認(rèn)為生活是一點(diǎn)黃，它昭示著*靜，恬淡。

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都那么純、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來(lái)的世界更美，因?yàn)樗�巧妙地將七彩集于一身，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。

　　同樣，生活是沒有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭(zhēng)艷最?yuàn)Z目的是潔白無(wú)瑕的花兒……

　　沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩，中學(xué)生作文《08年上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》之二》。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類型。

　　當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對(duì)生活；當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對(duì)事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向；當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對(duì)身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

　　生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽(yáng)光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅**而美妙的人生畫卷。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　文章從喝咖啡的感受談起，選點(diǎn)很小，但卻由此敘寫生活的色彩，論及自己對(duì)生活對(duì)人生的看法，小中見大�？Х戎挥幸环N色彩，它是苦的；加入一塊方糖，色彩豐富了，也就有了甜味。生活也如此。生活有時(shí)很單一，這時(shí)就要選擇豐富的色彩，成就絢麗的人生。全文虛實(shí)結(jié)合，處處體現(xiàn)對(duì)"色彩"的照應(yīng)，聯(lián)想自然。

　　高分啟示結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)感受深刻

我眼中的色彩作文900字3

　　這個(gè)世界很美好！真的！特別是各種各樣的色彩，相互交錯(cuò)在一起的時(shí)候，比如說(shuō)彩虹，就是它們的杰作我想，如果彩虹只有一種顏色的話，不論那一種是白到無(wú)可挑剔的，還是黑到深沉無(wú)比的，或是粉得嫩到極點(diǎn)的，都會(huì)少許多分詩(shī)情畫意吧！正是因?yàn)橛辛似叻N顏色的配合，才成就了她的美麗，但每一個(gè)色彩，又都有它的獨(dú)到之處，就像

　　赤

　　跳動(dòng)！跳動(dòng)！跳動(dòng)！火焰在跳動(dòng)！紅！紅！紅！一片激動(dòng)人心的紅紅色，熱烈，奔放的代名詞，而火焰，就是紅色最好的代言人了！紅的，不僅是火，紅色在我們古老的歷史中，也成功的扮演了喜慶的主角兒，燈籠是紅紅的，高高掛著；衣裳是紅的，快樂(lè)的穿著；就連孩童手中戲耍的撥浪鼓，也有紅的！可見紅色是那時(shí)多么重要的啊！現(xiàn)在也一樣��！過(guò)年的鞭炮，也設(shè)計(jì)成大紅的包裝，再配上大紅的火焰與紅紅的笑臉，正是紅的絕配！

　　黃

　　一彎月牙兒，淡黃淡黃的，掛在璀璨的夜空中，十只手指，靈巧的撥弄著琵琶，幽幽的月色配以輕輕的琴聲，一種奇怪的幽靜襲上心頭。黃色，是淡雅的，淡到一種與白相仿的模樣，像梔子花開中唱的淡淡青春一般雅，向老師教的用油畫棒畫的荷花那底端的淡黃一樣美，怎是一個(gè)漂亮所能形容的美？！

　　綠

　　長(zhǎng)！長(zhǎng)！長(zhǎng)！春天到了！綠色在大地上肆意綻放，片開一片綠色的海洋。生命的旺盛，人生的暢想，全在這一刻噴涌！在草叢中，它是無(wú)與倫比的主角；在沙漠里，它是奢華的期盼。放眼望去，綠色真的很美！不單調(diào)，不脆弱，不卑微，只剩美的樣子！

　　白

　　我最愛的一種顏色，因?yàn)樗�純純的，像一個(gè)嗯，怎么說(shuō)呢，像是梨花？又多了幾分嬌嫩；像是白紙？又多了幾分生命力；像什么？已不是我追求的答案了！我開始想象：我向往大自然應(yīng)該是白的。因?yàn)榧儍舻陌咨�，給予萬(wàn)物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會(huì)感謝大地的眷顧。我向往的.聽說(shuō)，剛出生的嬰兒眼中的色彩只有黑白2色，隨著年齡的增長(zhǎng)才能看清世界上所有的顏色。這么說(shuō)來(lái)，白色，倒也算生命之源？！

　　黑

　　黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮(zhèn)定，黑得讓人自信堅(jiān)定。黑的有種它獨(dú)有的特色，包容萬(wàn)色。小時(shí)候，我討厭黑色，因?yàn)橛憛捄诎�，現(xiàn)在，我也開始學(xué)會(huì)欣賞黑暗了其實(shí)，黑暗很值得品味！

　　萬(wàn)色交錯(cuò)，像一個(gè)雜亂的毛線團(tuán)，有好多顏色。其實(shí)何必理得那么明白？雜亂也好！亂得美麗！

我的建議作文900 (菁選3篇)（擴(kuò)展8）

——我和我的同桌作文900 (菁選2篇)

我和我的同桌作文9001

　　六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)生活馬上就要過(guò)去了，回憶我的同桌，最讓我難忘的同桌就是任雨碩了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷。

　　他在老師眼里是一個(gè)出類拔萃的三好學(xué)生，認(rèn)真寫作業(yè)，善于幫助同學(xué)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。最讓我感激的是我遇**像他這個(gè)好心人，那是我的福氣。

　　每當(dāng)我的筆沒有水了他馬上就遞給我，我的橡皮檫沒有了他就遞給我。我和我的同桌相處得最融洽的一個(gè)。我喜歡他，他也喜歡我。上課我要認(rèn)真聽講，他更專注，不作小動(dòng)作，不說(shuō)閑話。

　　有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，我急得像熱鍋上的**。被我的同桌看見了我沒帶橡皮，他馬上就打開自己的鉛筆盒，拿出一塊嶄新的沒有拆開過(guò)的橡皮說(shuō)：“給你用吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好意識(shí)用呢�！彼�說(shuō)：“沒關(guān)系，今天是特殊情況，你就先用吧�！薄岸ｂ忊彙笨荚嚂r(shí)間到了，我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開始考試。有我的同桌激勵(lì)著我，我也成了一個(gè)心胸寬闊的人。

　　常聽人說(shuō)，人世間最純凈的友情是同桌。同桌的友情是無(wú)法用其他詞匯來(lái)表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，只能用高山流水”四個(gè)字來(lái)概括。我只知道昨天的同桌算不上“知音”。我們還沒有彈撥出像樣的聲音，何來(lái)知音?

　　我們雖然不是知音，最起碼我的同桌可愛。說(shuō)實(shí)話把，這個(gè)同桌還不錯(cuò)哦!當(dāng)我沒帶書時(shí)，只要打聲招呼他的書就會(huì)乖乖向我這邊靠過(guò)來(lái)。借筆，借本，借膠帶，我的同桌從虧待我，他出手豪爽。他每天都會(huì)用各種形式逗我開心，陪我在笑聲中度過(guò)每一天。

　　難忘的同桌，一想到馬上就要畢業(yè)了，已經(jīng)相伴我六年的同桌也將離我而去，心中不免有些傷感。是啊，他曾陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在我寂寞的時(shí)候，他開導(dǎo)我;在我學(xué)習(xí)下滑的時(shí)候，他輔導(dǎo)我;在我有困難的時(shí)候，他幫助我。是他把我從寂寞的海中救上來(lái)，讓我發(fā)現(xiàn)海上的世界是多么精彩，。因?yàn)橛辛宋业耐�桌，我的世界才涂上一層新的色彩�？墒菚r(shí)間總是逼著我們分散，我們不想看見最后一天大家的眼淚和匆匆離開的背影。回憶我們一同走過(guò)的這六年，我從沒有珍惜過(guò)這份真摯的情，直到現(xiàn)在才知道：世界是由一種人比戀人走的還要長(zhǎng)久，他與我“歷經(jīng)生死”這種人叫朋友，勝過(guò)朋友的是同桌。

　　假如說(shuō)我們的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌，那么我的同桌就是歌中跳動(dòng)的音符……看起來(lái)，聽起來(lái)，回憶起來(lái)都別有一番滋味!

我和我的同桌作文9002

　　我的同桌是被我班公認(rèn)的“智障”，可偏偏他不是智障，他的成績(jī)優(yōu)秀，班上的同學(xué)都痛恨為何憑他那般智商也能進(jìn)我們的優(yōu)秀班。

　　我的同桌，他是個(gè)愛打小報(bào)告的人，就連同z報(bào)告，每次我們都是因?yàn)樗�而被老師痛罵一頓。他也很愛哭，明明是他惹事在先，老師卻因他哭而責(zé)罵我們不對(duì)�？傊�，同學(xué)們都很恨他，更恨他那智障的姿勢(shì)。

　　我們班的大哥大——小佑，終于被惹火了。小佑屢次因他而被老師責(zé)罵，甚至是見校長(zhǎng)，他生氣極了。于是，他下令說(shuō)：“誰(shuí)要是和他為敵，就是我的朋友;可誰(shuí)要是和他要好，那就是我的`敵人!” 小佑的“小弟”眾多，不是我們?nèi)堑闷鸬�。小佑的那句話一傳十，十傳百，這個(gè)消息眾人皆知，大家都知道，與小佑要好，好處多如牛毛;與小佑為敵，日子會(huì)一天比一天還難過(guò)。同學(xué)們只好選擇與“智障”為敵，而我......好猶豫。

　　老師因“智障”在班上不認(rèn)真聽課，自言自語(yǔ)，所以把他派來(lái)我旁邊。老師對(duì)我說(shuō)了一句：“身為班長(zhǎng)，我希望你會(huì)好好保護(hù)他�！� 我被老師的這句話震驚了，保......保護(hù)他?那不就是要與小佑為敵嗎?我忽然把視線轉(zhuǎn)向了小佑�？墒�......我是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)本來(lái)就是要維持班上的次序，保護(hù)弱小，不是嗎?于是，我把視線轉(zhuǎn)回老師，對(duì)著老師笑著說(shuō)：“老師，我會(huì)的�！�

　　下課時(shí)，小佑懷著認(rèn)真的心態(tài)問(wèn)著我：“你該不會(huì)是要與我為敵吧?” 我心想，為了他與小佑為敵，他不值得了�？墒菂s有想到我對(duì)老師說(shuō)的話...... 我嘗試避開話題，可是小佑還是轉(zhuǎn)回了話題，說(shuō)：“你究竟是我的朋友還是我的敵人?” 怎么辦，該如何回答...當(dāng)時(shí)的我急得如熱鍋上的**。猶豫了很久，終于有個(gè)答案了�！拔覜Q定了，我要保護(hù)他!” 我鼓起勇氣說(shuō)著�！昂�，我成全你，從今以后，你不再是我的朋友了!” 他氣沖沖地往別處走去。

　　這樣做，究竟是對(duì)是錯(cuò)，我在教室里，第一次不認(rèn)真聽課，腦袋正思考著這個(gè)問(wèn)題。我把視線轉(zhuǎn)向我的同桌——“智障”。腦海里不知怎么回事，有著許多同桌幫助我的畫面。我在辦公室搬書時(shí)，書本掉落滿地，是他幫我撿的;我心愛的鉛筆不見了，是他還留在教室里，幫著我找到鉛筆才肯放學(xué)回家去......他幫了我好多好多的事情，可卻被我認(rèn)為是他心甘情愿的，甚至還認(rèn)為他愛管閑事。忽然，同桌把視線轉(zhuǎn)向我，用手在我眼前揮來(lái)?yè)]去，腦里的畫面也因此而消逝。我小聲的他說(shuō)：“謝謝你，你人真好。” 他也許被我的那一句話震驚了吧，不知怎么回事，對(duì)我說(shuō)的話不聞不問(wèn)，像是知道了些什么。