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關(guān)于眼睛的作文400字

關(guān)于眼睛的作文400字

  眼睛是心靈的窗口,是愛的噴泉,愛我們的人都喜歡用眼睛把關(guān)愛灑向我們。今天小編就為大家整理關(guān)于眼睛的作文400字,希望對大家有所幫助。

  關(guān)于眼睛的作文400字(一)

  我上一年級的時(shí)候語文老師姓白,她高高的個(gè)子,雖然不是太漂亮,但在我眼中她卻是智慧的化身,特別是她那雙會說話的眼睛總是另我難以忘懷。

  老師的眼睛像夜晚的月亮,當(dāng)我們迷失在人生的道路上時(shí),她總會用她那月亮般的眼睛指引我們前進(jìn)。記得有一次由于比賽后的成績不理想我一直悶悶不樂,垂頭喪氣的走到老師面前向老師匯報(bào)我的成績。老師仿佛看透了我的心思,用她那會說話的眼睛告訴我:“不要傷心,單單的傷心是沒有用的,你要吸取這次失敗的教訓(xùn),爭取下次取得理想的成績。”

  老師的眼睛像無邊無際的大海,我們像那海里的小魚,在老師的懷抱里漸漸長大。記得有一次我生病沒能去上學(xué),病好后我去上學(xué),上課時(shí)老師不住的用眼睛看看我,仿佛在對我說:“你的病好了嗎?下次可要注意身體了!遍_始我的注意力不是太集中,精神也不是太好,看見老師的眼睛我馬上精力集中,精神抖擻。

  老師,我從心底知道:總有一天我會離開你,但我不會忘記您的眼睛,她將永遠(yuǎn)是我人生道路上的航標(biāo),是我心靈深處的啟明星。

  關(guān)于眼睛的作文400字(二)

  眼睛是人與人之間心靈的窗戶,眼睛之間的交流是語言的最高境界。我認(rèn)為天下最能和我心有靈犀的眼睛,就是媽媽的眼睛。

  那是在我二年級的時(shí)候,我參加了“我愛美麗的校園”為主題的演講比賽,只給一天的時(shí)間把全文都背誦下來,可是我怎么也背不下來。此時(shí),媽媽并沒有責(zé)怪我,我看到了媽媽那雙會說話的眼睛,好象在對我說:“加油。∥抑滥隳苄校 边@個(gè)眼神給了我勇氣、給了我力量,同時(shí)又給了我許多的鼓勵,讓我感到一股股暖流涌進(jìn)了我的胸膛。我想不單單語言有魅力,一個(gè)眼神更有著非比尋常的魅力。經(jīng)過我不懈的努力和媽媽的輔導(dǎo),我終于背的既流暢又感情豐富。到了比賽之前,我的心情有些緊張,我仿佛又看到了媽媽那雙會說話的眼睛:“不要緊張,你能行的!你一定要充滿自信的去迎接比賽!苯K于到我了,我流利地背了下來。我盼望著老師宣布獲獎名單。到了那一天,我仔細(xì)地聽著有沒有我的名字,“梁媛!”啊!我高興極了,我獲獎了!這時(shí),我又記起了媽媽那滿懷深情的眼神,那個(gè)眼神對我來說是多么的重要啊!

  媽媽深情的眼神,媽媽會說話的眼睛,我都會把它珍藏在我內(nèi)心深處閃閃發(fā)光的小金匣子里,永遠(yuǎn)不會忘記。

  關(guān)于眼睛的作文400字(三)

  眼睛是心靈的鏡子,從一個(gè)人的`眼神就能窺探他的內(nèi)心。人們都喜歡小孩的眼睛,不僅因?yàn)樾『⒌难劬λ`靈的,猶如一顆顆寶石,而且還因?yàn)樾『⒌难劬ο袼粯忧宄和该鳌6,卻只對萬老師的那雙慧眼情有獨(dú)鐘。

  萬老師是我的班主任,她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā),柳葉似的彎眉,高而挺的鼻梁,我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。

  有一次,好多老師來我們班聽課,我一看,這么多人,心里就像揣著個(gè)小兔子似的,“怦怦”直跳,嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思,微笑著示意我起來回答,我皺著眉頭,不情愿地站起來,由于緊張,連事先想好的答案都忘掉了。我看了看老師,還是那樣親切,那樣和藹,她向我投來了鼓勵的目光,好象對我說:“別害怕,相信自己,你一定行!”我定定神,想了想,鼓起勇氣,心中的答案脫口而出。還有一次,我們正在聚精會神地上課,門外來了一個(gè)家長,老師趕忙出去招呼。老師一出門,教室里就鬧哄哄的,老師回頭看看我們,從她的眼神里流露出一句話:不要講話,給家長留個(gè)好印象。頓時(shí),全班鴉雀無聲……

  萬老師的眼睛真是塊稀世珍寶,我喜歡她這雙會說話的眼睛。

  關(guān)于眼睛的作文400字(四)

  俗話說:“眼睛是心靈的窗戶!逼綍r(shí),我總喜歡看楊老師的眼睛,通過這扇“窗戶”,我更想了解她。

  楊老師不僅是語文老師也是我們的班主任,還是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。記得上小學(xué)報(bào)名的那一天,在班門口坐著一位老師,她的眼睛笑瞇瞇的看著我們,對我們說:“寶貝,叫什么名字?幾歲啦?”從她那溫柔的眼睛里包含著對我們的慈愛。后來,我知道這位老師就是我們的班主任兼語文老師楊老師。

  我們班的男生很多,楊老師也經(jīng)常出公差,同學(xué)們經(jīng)常說:“老虎不在家,猴子稱霸王”。這樣一來,班里的紀(jì)律就亂成一鍋粥了,楊老師經(jīng)常為我們表面一套實(shí)際一套的做法發(fā)火,每當(dāng)楊老師發(fā)脾氣時(shí),我們都不敢看她那雙嚴(yán)厲的眼睛。

  二年級期末考試,我的分?jǐn)?shù)不是很理想,發(fā)卷時(shí),我看到楊老師那雙期盼的眼睛,我知道,她想要我成為一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子,經(jīng)過不斷地努力,我終于實(shí)現(xiàn)了她的期望。

  為了《拉薩的天空》這堂公開課的順利完成,楊老師每天都加班加點(diǎn),熬通宵備課,原來一雙炯炯有神的眼睛熬成了熊貓眼,顯得疲勞了很多,從這,我就知道老師為了我們付出了多少心血。

  從這雙會說話的“窗戶”里,我讀懂了她,更加愛她了。

  關(guān)于眼睛的作文400字(五)

  我們的班主任王老師是一位中年男教師,彎彎的眉毛,小小的眼睛。他平日里不茍言笑,說話也不多。他的視力也不太好,連體溫計(jì)都看不太清楚,可是我卻覺得他的小眼睛格外明亮。

  我上三年級時(shí)成績很差,上課也經(jīng)常溜號。

  有一次語文課,我偷偷地玩一張洋娃娃卡片,我正沉浸在自己美麗的童話世界里。突然覺得教師里異常安靜。我抬頭一看:王老師正用小眼睛盯著我,目光里似乎閃著匕首的光。我嚇得一動不敢動,過了一會老師收起了“匕首”,目光溫和了許多。似乎在說:你怎么還管不住自己啊,這樣學(xué)習(xí)成績怎么能提高呢。我雖然不敢正視老師的目光可是我對王老師卻充滿感激,如果他在大庭廣眾之下狠狠批我一頓,我得多么沒面子啊。從此我上課再也沒有溜號過,成績也慢慢提高了。

  四年級時(shí)候,我代表班級參加演講比賽,來到賽場,我突然覺得異常緊張。心里像揣了一個(gè)小兔子,怦怦直跳。這時(shí)王老師突然出現(xiàn)在臺下。堅(jiān)定地看著我,好像在說:勇敢一點(diǎn)!關(guān)鍵時(shí)刻怎么能怯場啊,老師相信你,你一定能行!在王老師目光的鼓勵下,我取得了成功。老師的眼睛瞇成一條縫。似乎在說:真不錯(cuò)!好樣的。

  我感謝王老師的目光。

  王老師的目光有時(shí)似無情的劍,有時(shí)似溫暖的春風(fēng),王老師的迷人的小眼睛我講終生難忘。

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