“學(xué)弈”的原文和譯文

　　鴻鵠：天鵝。
　　援：引，拉。
　　繳：本文指帶有絲繩的箭。（讀音：zhuó）
　　之：天鵝。
　　之：前者。
　　俱：一起。
　　弗若：不如。
　　矣：了。
　　為：因為。
　　與：嗎。
　　曰：說。
　　非：不是。
　　其：后者。
　　然：這樣。
　　思：想。
【來源】
　　《學(xué)弈》選自《孟子•告子》。孟子（公元前372—前289）名軻，字子輿。戰(zhàn)國時鄒國人（現(xiàn)山東鄒城）。我國古代思想家、教育家、政治家。是孔子以后的儒學(xué)大師，被尊稱為“亞圣”。后世將他與孔子合稱為“孔孟”�！睹献印肥敲献优c他的弟子合著的。內(nèi)容包括孟子的政治活動、政治學(xué)說、哲學(xué)思想和個性修養(yǎng)等。全書分為《梁惠王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》《萬章》《告子》《盡心》等七篇。這段古文共有4句，有三層意思。第一句是一層意思，指出弈秋這個人是全國最擅長下棋的人。這句話為下文做了鋪墊，因為“名師出高徒”，他的學(xué)生肯定都是高手，而且定是高手如云。第二層（第二、三句）卻出現(xiàn)了一種不和諧的現(xiàn)象：弈秋教的兩個學(xué)生，其中一個專心致志，把弈秋所教的話完全記在心里；另一個雖然在聽，心里卻在想著也許就有天鵝飛來，想著要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來。結(jié)果雖然一同學(xué)習(xí)，后一個比前一個卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上了。第三層（最后兩句）是自問自答：是不是后一個比不上前一個聰明呢？我可以說：完全不是。聯(lián)系第二層可知，后一個只因為他不肯專心致志地學(xué)習(xí)才落后的�。≈挥兴木湓�，卻層次分明地講明白了不專心致志便學(xué)不好本領(lǐng)的道理，告訴我們，只有專心致志，才能有所成就。文言文的簡潔精煉由此可見一斑。 （多查閱孟子和孔子資料）
【讀法】
　　弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣.為是其智弗若與?曰:非然也.
　　讀課文時的基調(diào)：
　　用懷著一種好奇、愉快的追求知識的感覺去讀。
【感悟】
　　學(xué)習(xí)任何東西都不要三心二意,要專心致志才能學(xué)好東西.

共2頁，當(dāng)前第2頁

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