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紀(jì)錄片《中國(guó)老師在英國(guó)》對(duì)教育的思考

最近,看了一部英國(guó)BBC的紀(jì)錄片,說的是英國(guó)一所知名學(xué)校將中國(guó)內(nèi)地幾位中學(xué)老師請(qǐng)過去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。英國(guó)老師按照英式教育教一個(gè)班,中國(guó)老師按照中式教育的方式去教一個(gè)班,最后,以考試的平均分來確定兩種教育方式的優(yōu)劣。

最開始的時(shí)候,中國(guó)老師授課的班級(jí)遇到一些麻煩,因?yàn)橛?guó)學(xué)生非常不適應(yīng)中式教育方式,然而出乎意料的是,最后考試結(jié)果,中國(guó)老師的班級(jí)取得了全面的勝利,而且每一門功課的平均分都超過了英國(guó)老師班級(jí)。

英式學(xué)習(xí)法

這一點(diǎn)讓我很驚訝,因?yàn)椋o(jì)錄片中英國(guó)老師的班級(jí)學(xué)生很少,大概只有十幾個(gè)人。學(xué)生是根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度來分班的,在英國(guó)老師班的都是學(xué)習(xí)進(jìn)度相對(duì)不錯(cuò)的學(xué)生,而且人又少。要知道老師的精力有限,上課的時(shí)間有限,當(dāng)然人越少,效率越高,基本上老師可以照顧到每一個(gè)人。

事實(shí)上,英國(guó)老師班級(jí)的孩子們確實(shí)很開心,大家環(huán)坐在老師的周圍,上課氣氛輕松愉悅,就像是一場(chǎng)自由自在的聊天。英國(guó)老師也很親切,除了教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)的臉上會(huì)有明顯的嚴(yán)肅表情外,普通老師都跟孩子們的朋友一樣和藹可親,非常照顧學(xué)生們的情緒,簡(jiǎn)直就是鄰家大哥哥、大姐姐陪孩子玩耍娛樂。

總之,英國(guó)老師班的學(xué)生們學(xué)習(xí)沒有太多壓力,完全按照他們的興趣來自由安排。進(jìn)度慢一點(diǎn),也沒人會(huì)聲嘶力竭訓(xùn)斥你,老師會(huì)照顧到每個(gè)學(xué)生的自尊,在學(xué)生挫折、沮喪時(shí)還會(huì)得到安慰。這正是我小時(shí)候就一直夢(mèng)想著可以進(jìn)這樣一所學(xué)校。不用擔(dān)心家庭作業(yè)多到做不完,因?yàn)槔蠋煏?huì)充分考慮到學(xué)生的承受力,不會(huì)讓你的課余時(shí)間都用來做作業(yè)。上課隨時(shí)可以提出自己的不懂的問題,老師會(huì)反復(fù)解說直至你領(lǐng)會(huì)。總之,在這里學(xué)習(xí)的孩子是幸福的,他們的努力得到了充分的肯定,他們的天性得到自由的發(fā)展。

中式學(xué)習(xí)法

在中國(guó)老師班,一切都是照搬中國(guó)國(guó)內(nèi)的教育方式。這個(gè)班級(jí)也像國(guó)內(nèi)一樣有50人之多,各種進(jìn)度的學(xué)生都在一起學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生每天都需穿著運(yùn)動(dòng)服裝,并按時(shí)出操,上課時(shí)要起立說老師好。課堂上學(xué)生被要求不準(zhǔn)說話、開小差,并接受老師的管理。課后,老師會(huì)留有較多的家庭作業(yè),并有晚自習(xí)。幾個(gè)成績(jī)不是很理想的學(xué)生,老師們還給他們單獨(dú)開了“小灶”。

英國(guó)學(xué)生們?cè)谥袊?guó)班級(jí)出現(xiàn)了各種“不適應(yīng)”,慢慢地變得不再像之前那么活潑、好奇,這是處在巨大的學(xué)業(yè)壓力下帶來的變化。因?yàn)橹惺浇虒W(xué)進(jìn)度非?欤瑫(huì)讓學(xué)生感到身心疲憊。就連一些愛學(xué)習(xí)的孩子也被逼得眼淚直流,跟不上進(jìn)度讓他們產(chǎn)生濃濃的挫敗感,有些學(xué)生甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸情緒。

在教學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,英國(guó)的自由風(fēng)氣讓課堂紀(jì)律似乎變得很難管理,而中式教育巨大的學(xué)業(yè)壓力更讓學(xué)生們產(chǎn)生逆反心理,課堂紀(jì)律甚至更差。中國(guó)老師為紀(jì)律簡(jiǎn)直操碎了心,為了和學(xué)生們改善關(guān)系,更是使出了集體包餃子、教大家太極扇、智力玩具九連環(huán)等一系列招數(shù)。然而效果微乎其微,師生關(guān)系依然尷尬。中國(guó)老師不得不在這種艱難的教學(xué)環(huán)境中艱難前行,校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任也出面維持紀(jì)律,甚至連找家長(zhǎng)的招數(shù)都用了出來,

在這種輕松和緊張并存的環(huán)境下,最后的考試讓人大出所料,中國(guó)老師的班級(jí)獲得了全面勝利,比賽結(jié)果令人深思……

近些年,英國(guó)學(xué)生在所有國(guó)際大賽上都成績(jī)平平,而中國(guó)學(xué)生一直名列前茅,這也是這次實(shí)驗(yàn)的由來。英國(guó)校長(zhǎng)希望知道到底哪種教育方法才是先進(jìn)的。

梅花香自苦寒來

寫到這里,我難免也陷入沉思,究竟哪種教育方式才是最佳的呢?

我們都知道,即使是成年人也不見得有很好的自制力,而孩子的自制力更是薄弱,孩子最大的特點(diǎn)就是愛玩。從上述實(shí)驗(yàn)中可以看出,一定程度的強(qiáng)制學(xué)習(xí),孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有相當(dāng)大的提高。

很多看了視頻的人,一些了解國(guó)內(nèi)外教育的人都會(huì)對(duì)此進(jìn)行反思:快樂固然重要,但學(xué)習(xí)的重要性與快樂比哪個(gè)更重要呢?正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)習(xí),就是一件辛苦的事情,這毋庸贅言。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),為了更好地生存下去,就只能更努力、更辛苦地學(xué)習(xí),不如此又怎么能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出呢。

在國(guó)內(nèi),人口眾多,教育資源不平衡,想進(jìn)一個(gè)好學(xué)校不易。可以想象,好學(xué)校中競(jìng)爭(zhēng)有多激烈。即使是在很一般的學(xué)校,學(xué)校進(jìn)度同樣很快,老師臉色同樣嚴(yán)肅,同樣要參加難度統(tǒng)一的中考、高考。你可以偷懶,以獲得更多快樂的時(shí)間,但代價(jià)是考不上更優(yōu)秀的學(xué)府,繼而很難找到一個(gè)理想的工作……

國(guó)外精英教育競(jìng)爭(zhēng)更激烈

其實(shí),國(guó)外的精英教育并非像我們想象的那么輕松,我以前看過一些文章說,國(guó)外的名校并不像我們想象中的那么輕松。說在美國(guó),學(xué)生們下午放學(xué)很早,大概3點(diǎn)多,只有黑人學(xué)生蹦蹦跳跳回家來了,白人和華人都將學(xué)生送去參加各種補(bǔ)習(xí)班,非常辛苦。

為了驗(yàn)證上面的觀點(diǎn),我特意找密歇根大學(xué)的弟弟詢問以求得第一手資料。我的弟弟在一所很好的私立高中畢業(yè),繼而考上了美國(guó)的密歇根大學(xué)。這所大學(xué)2023年排名全球14,北大排名39,香港大學(xué)42,清華大學(xué)67。他告訴我,每一年美國(guó)很多正兒八經(jīng)的大學(xué)都會(huì)將一些中國(guó)學(xué)生退學(xué)。原因是,這些國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生考上國(guó)外名校后,跟不上人家大學(xué)的進(jìn)度,不得不退學(xué)。

我有些好奇,很難想象,國(guó)外名校能有多苛刻,關(guān)于學(xué)業(yè)壓力究竟有多大。他給我舉了例子,他有位本科室友,在最后一學(xué)期的時(shí)候,每天凌晨3點(diǎn)多才能從實(shí)驗(yàn)室回到宿舍,而最后幾周,基本上就住在實(shí)驗(yàn)室里了。

假如掛科了也沒有補(bǔ)考,要重新上課。有一些課,缺勤4次就會(huì)被掛科。有的大作業(yè)少交一次也會(huì)掛科。嚴(yán)格程度令人咂舌。國(guó)內(nèi)很多人以為國(guó)外的學(xué)生們過得很輕松,事實(shí)上,精英教育的殘酷程度遠(yuǎn)超我們的想象。

對(duì)于一些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生家長(zhǎng)來說,他們很痛苦,因?yàn)榧词乖僭趺磸?qiáng)迫,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也始終如一,并沒有起色。當(dāng)然,教育更應(yīng)該因材施教,每個(gè)人的天賦都不同,有的孩子擅長(zhǎng)讀書,有的擅長(zhǎng)體育,有的擅長(zhǎng)廚藝,有的擅長(zhǎng)音樂,有的對(duì)時(shí)尚有著敏銳的觸覺。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你孩子不是不努力,而學(xué)習(xí)成績(jī)始終在下游晃蕩時(shí),需要做的是,找到孩子的天賦點(diǎn),幫助他盡早的發(fā)掘自己的天賦,深入地在天賦領(lǐng)域中學(xué)習(xí),掌握更多這方面的知識(shí),堅(jiān)持不懈,同樣會(huì)取得成功,同樣會(huì)擁有燦爛的人生,但無論選擇哪條路,都不要忘了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。

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