在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

適合教師的格言座右銘篇一

2、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。

3、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。

4、講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛(ài)造句;書(shū)桌旁，寒來(lái)暑去，我用心寫(xiě)作

5、在平凡的`工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

6、讓愛(ài)心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。

7、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。

8、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。

9、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

10、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。

11、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。

12、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。

13、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

14、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶�快�?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。

15、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。

適合教師的格言座右銘篇二

1.教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

2.心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。

3.身居斗室毫無(wú)怨言，三尺講臺(tái)誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無(wú)怨無(wú)悔！

4.愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心

5.擁有寬容將一生收獲笑容。

6.循序漸進(jìn)，不求立竿見(jiàn)影；因人而異，不可千篇一律。

7.人生的道路，漫長(zhǎng)而坎坷。重要的是要能主宰自己。

8.用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。

9.老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。

10.生活從來(lái)沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠(chéng)棉隊(duì)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)愧于心。

11.人生像一個(gè)字，只有寫(xiě)完，才知道生活的樂(lè)趣

12.愛(ài)聲如愛(ài)己出，育人為己任。

13.美麗的藍(lán)圖落在懶漢手里也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。

14.讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿孩子的心田。

15.讓孩子們的學(xué)習(xí)生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。

16.閑談莫論人非，靜坐常思己過(guò)。

17.教育是藝術(shù)，是詩(shī)篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。

18.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

19.辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。

20.一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。

21.臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。

22.好好扮演自己的角色，做自己該做的事

23.有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

24.健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

25.教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。

26.百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)。教師為本；教師大計(jì)，師德為本。

27.是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

28.用語(yǔ)言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養(yǎng)言行。

29.用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

30.成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師。

31.愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

32.愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路

33.用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。

34.教師的品位——真摯的博愛(ài)和慈善的寬容。

35.踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

36.用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)心滋潤(rùn)童心。

37.內(nèi)存一份愛(ài)，外顯一個(gè)笑。

38.尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。

39.嘴是江湖腳是路。

40.你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù)。

41.在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻(xiàn)中收獲幸福。

42.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。

43.少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。

44.教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

45.成事在人謀事也在人...

46.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

47.如果說(shuō)三言?xún)烧Z(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。

48.播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣。

49.獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

50.每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)

適合教師的格言座右銘篇三

1、為人要正直，做事重職責(zé)。

2、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。

3、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。

4、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

6、青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。

7、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。

8、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。

9、教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對(duì)我們道德的肯定知識(shí)的折服和感情的依戀。

10、用每一分，每一秒來(lái)充實(shí)自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。

11、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

12、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打 到心的深處。

13、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。

適合教師的格言座右銘篇四

1、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。

2、教師的人格是教育的基石。

3、師愛(ài)是德育之魂，育人之本。

4、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。

5、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

6、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

7、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

8、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)心滋潤(rùn)童心。

9、用愛(ài)心塑造心靈，用淡泊詮釋人生。

10、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。

11、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

12、實(shí)事求是辦教育，解放思想抓課改，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。

適合教師的格言座右銘篇五

1、不拋棄、不放棄，讓每個(gè)孩子都站在愛(ài)的天平上。

2、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。

3、讓我們一起為孩子撐起一片純凈藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)土地。

4、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

5、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。

6、經(jīng)歷是最蠻橫的老師�？墒悄愕梦�取教訓(xùn)，你真的吸取教訓(xùn)了嗎？

7、層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

8、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么讓他離開(kāi)教育崗位。

9、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

10、生命短促，只有美德能將留傳到遼遠(yuǎn)的后世。

11、名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

12、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

13、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。

14、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

15、打動(dòng)童心的方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

16、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么。

17、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

18、人應(yīng)當(dāng)一切都美。包括容貌、服裝、心靈和思想。

19、用有限的生命播撒無(wú)限的師愛(ài)，伴有限的學(xué)生放飛無(wú)限的理想。

20、愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。