最好玩的國王作文1

　　從前有一位國王，他有一位王后，王后生了一個小王子，這個王子特別的愛玩，后來老國王去世了，這個小王子成為了新的國王。**的第一天他就給自己封了一個稱號：最好玩國王。

　　最好玩國****不久就遇到一個*煩，需要他蓋章的文件太多了，不過他想了一個無與倫比的好主意，他命人又做了一個一模一樣的章，然后把這兩個章分別黏在自己的鞋底，一份文件踩一下，不出半個小時，所有文件就全都蓋完章了。這是多么的好玩，多么的有趣��！

　　最好玩國王特別喜歡喝熱巧克力，所以他命人做了一個熱巧克力池，而這個熱巧克力池還是一個很大很大的溫泉池。最好玩國王辦完工后就常來這里一邊泡溫泉，一邊喝熱巧克力，特別特別的舒服。這是一個多么特別的主意��！

　　最好玩國王后來還想到很多奇思妙想的主意，他可真不愧是叫最好玩國王啊！

最好玩的國王作文2

　　想一想，要是有一個最好玩的王國，那該多好！我要把它變成一個游樂園、公園、小學、花園都有的王國。

　　第一，要有一個游樂園的水上樂園。我會裝一個滑滑梯在水中，這樣小朋友能夠在水里滑滑梯了！

　　第二，王國里面會有好多美味可口的小吃，如魚蛋、牛肉面、飲料、花生、面包、肉串、炒豆腐、冰激凌、雪糕、棒棒糖……可好吃了！

　　然后我會建一個公囩，在公囩建一個**的魚塘，里面有密密麻麻的小魚，池塘兩旁種下兩排茂盛的柳樹，密密細長的柳絲倒映在清清的池塘里，猶如一位美女在池塘上梳妝，美麗極了！我還要在公園的一處，種下各種各樣的花，如萬壽菊、玫瑰花、桃花、木棉花、蝴蝶蘭、牧丹花、向日葵、牽牛花、睡蓮花、月光花、夜來香、曇花、薔薇……百花齊放，可美了。把這些花擺在一齊，就是一個五顏六色的花鐘了。

　　之后，我還會建一所小學，這樣小朋友也能來小學了。里面的教師都是小孩子，小學里建一個足球場，能夠提高學生對運動的樂趣，培養(yǎng)學生的合作本事。我還要建一個實驗室，提高大家的科學素質(zhì)。再建一個圖書館，各種各樣的書應(yīng)有盡有，能夠讓教師和學生**選擇閱讀。

　　最終再建一個大池塘，里面有小丑魚、比目魚、海龜、龍蝦、章魚……還有兩排法國梧桐樹，微風吹過，掉下來的金黃葉子，像翩翩起舞的蝴蝶。

　　這么好玩的王國，真期望它能存在呀！

最好玩的國王作文3

　　在遙遠的薩拉馬桑德小島烏龜耶爾特**著池塘。

　　美麗的小池塘，池水清澈、澄靜，帶著暖意，還有足夠的食物可吃，那里的烏龜擁有他們需要的一切，他們都過著幸福的生活，別提多快活了。

　　可是有一天，傲慢的國王耶爾特，為了看得更高，而讓*民們氣憤，最終變成了“泥巴國王”。以前寧靜的池塘生活被打破了。

　　那些頑皮的小孩，看著一身泥巴的爛泥國王，哈哈大笑起來，他們捧著肚子，笑聲傳遍了整個池塘，整塊草地，整個農(nóng)場。越來越多的“嘲笑者”卷入這場混亂的“戰(zhàn)爭”當中，越來越多的笑聲卷入。這時，一只瘦短的手伸了出來，耶爾特抬頭一看，是那只弱小，反抗它“圣旨”的馬克。耶爾特皺起眉頭，露出他尖利的門牙，眼睛里充滿了**的“殺氣”，表現(xiàn)出一副惡毒的神情。

　　他踏著“泥腳”，大步地向前邁。他手里握著一把爛泥。突然，他的手向前一甩，那骯臟的“武器”一下子“撲”到馬克的臉上，馬克也變成了一位“爛泥*民”。這時，從背后傳來一聲輕微地叫聲：“耶爾特，你在干什么？”“父親，我，我�！币疇柼氐哪樇t得像一個紅蘋果，*時“口舌溜滑”的耶爾特，現(xiàn)在卻啞口無言，低下頭來，捂著臉，跟著爸爸走向了遠方。馬克看著那孤獨的背影，心里不禁產(chǎn)生的一絲憐憫，“其實耶爾特也有他自己的苦難”。

　　天漸漸變黑了，太陽工作了一整天，也該去睡覺了，上夜班的月亮開始忙碌了。那些牛、羊、烏龜?shù)葎游飩円碴懤m(xù)離開了這個血跡斑斑的“戰(zhàn)場”。

　　第二天，馬克醒來，聽見了外邊的“雷聲”，還以為隔壁裝修�？蛇@“雷聲”越來越吵，他跺起腳來，打開門，許多**烏龜涌上去：“國王，國王，您是怎么坐上這尊貴的寶座的？”“國王，您以后……”

　　一切的吵鬧聲引入耳簾，馬克果斷關(guān)上門，掏出他那“救命工具”——鏟子。他迅速在家中挖了一個深深的洞，自己跳了下去，又用鏟子挖出一條“秘密通道”。他一鏟，就將泥土向外推開，他手腳并用，別看他個子矮小，瘦得像根柴火，可他那熟練的手法，無窮的力量，可真叫人驚訝！

　　工作做得很快，馬克已經(jīng)挖了1公里，他滿頭大汗，汗水就像溫泉一樣不停地流下。正在他激動的時候，他無知“敵軍”隱藏了“埋伏”，一位土地爺爺從地里冒了出來，他可是英雄馬克的“忠實粉絲”。馬克無可奈何，皺著眉頭，嘟著小嘴，只好帶著這位“麻煩鬼”上路了。

　　有著土地爺爺?shù)膸椭�，工作做得更快了。他們足足跨越了“半個太*洋”，可馬克覺得這還不夠，便硬著頭皮，繼續(xù)他們的“冒險”。

　　一直挖掘了幾個星期，馬克覺得精疲力竭，他奮力向上一頂，泥土裂開了，馬克挖到了一個“桃林”。這是多么美好的地方，寧靜，花、草、樹，馬克在這認識了許多好朋友，馬克在這個“絕世桃林”里生活得很快樂。

最好玩的國王作文4

　　一天，我穿上睡衣，坐在床上津津有味地看起來書。

　　突然，一個小精靈從房間里突然出現(xiàn)了，這讓我大吃一驚說：“你是誰呀？”小精靈說：“我是小精靈名叫杰克，最好玩王國的國王請你去參觀�！闭f著，小精靈把我拉起來轉(zhuǎn)了個圈兒，一眨眼，我就來到了最好玩的王國，小精靈說：“這里的道路是巧克力做出來的。我走在巧克力做的路上，看見了這里的房子是用蛋糕做成的，我情不自禁地說：“這里的東西居然是吃的！我看見了糖果做的路燈，糖果一閃一閃的。

　　我繼續(xù)走也發(fā)現(xiàn)馬車是用來果凍做的，車身是晶瑩剔透亮！我心想：這位國王一定是個吃貨呀！

　　終于到了王宮，王宮全身用不會融化的巧克力做成的！我和小精靈到了王宮大廳，國王正坐在寶座上一邊津津有味地喝著果汁，一手正拿著蛋糕往嘴里塞，他的肚子有兩個西瓜那么大，他的臉也胖胖的……簡直是肉球。

　　這時，這位王國才注意到我們，說：“歡迎你！”國王又說：“請你在我這玩幾天吧！不好意思，我現(xiàn)在想我的家�！蹦悄憔驮谶@吃點東西在回家吧！國王說。國王就帶我吃了這里特別的美食。

　　吃完東西以后，國王說：，你現(xiàn)在可以回家了�！毙【�靈拿出一面鏡子，我好奇用手點了一下功夫，我就回到了家中，我心想：我可不能像那位國王一樣，天天就知道吃喝玩樂，不知道治理國家大業(yè)，不然美麗的國土被別的國家搶走就不好了。

　　我一下子從幻想中醒來了，原來我做了一場夢，不過我在夢中明白了一個道理。

最好玩的國王作文5

　　很久很久以前，有一個王國叫好玩國，那里最大的特點，就是有一個好玩的國王。

　　那里的國王很喜歡和小朋友做游戲，還喜歡講笑話，而且他的穿著也很好笑。頭上歪歪扭扭地戴著金色的黃帽子，身上穿著***衣服還有兩個扣子沒扣，***全是藍色的，左手拿著一個綠色的手杖。一個堂堂正正的國王現(xiàn)在就像一個小丑坐在王位上一樣。

　　今天早上，國王出去散步，他走走跳跳，左搖右擺像只大號鴨子，有一群人正走過來，看到國王走路的樣子，他們馬上哈哈大笑起來，國王好像覺得他們在夸他一樣，也哈哈大笑起來。國王還和小女孩玩過家家，國王就當上爸爸了。到了中午，國王非要自己做飯吃，最后果然沒做好，但國王卻好像非常喜歡吃。到了晚上，國王在宮殿里辦了一場笑話大賽，大臣們誰的笑話好笑就給誰一個金色的獎杯。最后國王覺得他們都講的不錯，就干脆給他們每一個人都發(fā)了一個獎杯。

　　好玩國的國王帶給大家的歡樂還不止這么多，他讓他的人民生活充滿歡樂，難怪他的人民會十分愛戴他呢！

最好玩的國王作文6

　　從前有個好玩的國王，他在*家里是一位懶惰的國王，可偏偏他的懶惰造就了他的好玩，使他的子民不再因為他的懶惰而不把他當做國王。

　　這個好玩的國王是我的爸爸，他是我們家的國王，也是我們家最懶惰的人，和因為懶惰而最最好玩的人。這位好玩的國王是怎么樣懶惰和好玩呢？他從來都不理“朝政”，只負責帶著孩子們游玩，不管是作為他親生兒子的我，還是作為他侄子的我的哥哥們和弟弟們。只要我們不用寫作業(yè)的時候，這位國王就會帶著我們一起玩兒。

　　有時候會在家里和我們做游戲，有時候會開著車帶我們出去兜風，還有的時候會帶著我們一起去露營呢！反正只***他管家里的家務(wù)事兒，他就會帶著我們快樂的玩耍。

　　不過回到故事的最初，爸爸如何可以不理“朝政”還能成為我們家的國王，進而成為一個被我們夸贊的好玩的國王呢？那都是因為我們幾個小孩兒都不聽媽**話，不管媽媽在家里對我們多么好，也不管媽媽在家里為我們做了多少事兒，我們都不愛聽媽**話，只喜歡帶著我們玩兒的爸爸。這使得善良的媽媽，心甘情愿把國王的位置讓給了懶惰的爸爸，只要他能夠治理得了我們這些“子民”，那國王就由我們家最懶惰的爸爸當好了。

　　就這樣，我們家最懶惰的人因為能夠帶著我們玩兒，成為了我們家的國王。每當家務(wù)事兒降臨在爸爸眼前時，也就是爸爸收收收拾帶我們出去玩兒的時機到來了。這讓我有時候分不清是爸爸主動帶著我們?nèi)ネ鎯哼�是媽媽讓爸爸帶著我們出去玩兒，不過不管是哪種情況，我們家最懶惰的人，也是最最好玩的人，是我們家的國王。

最好玩的國王作文7

　　在很久很久以前，有一個十分好玩的國王，他像一個乳臭未干、涉世不深的小孩，遇事總喜歡用眼淚解決問題，你瞧，他像一國之君嗎？

　　御膳房每到吃飯的時候，都會飄出一陣令人垂涎欲滴的香味兒。滿桌的美味佳肴讓人口水直流，可國王卻蠻不講理地嚷道：“麻婆豆腐太麻了！辣椒炒肉太辣了！醋溜白菜太酸了！不好吃！一點兒都不貼合我的胃口！”說著淚水便奪眶而出。身邊的**們連忙跪地請罪，驚嚇得像頭頂炸了個響雷，臉色蒼白。這時，太后聞聲趕來，并沒有降罪御膳房，而是和**們一齊勸說國王，可國王仍然張大嘴巴，將眼睛瞇成一條縫，淚水硬從縫中擠了出來。太后無可奈何，只好命令御膳房重新做飯。

　　還有一次，因為氣溫驟降，國王感冒了，并且發(fā)起高燒。太后請來太醫(yī)為國王診治，當太醫(yī)拿出長針準備為國王針灸時，國王又嚎啕大哭起來，邊哭邊蹬腿：“這針又細又長，扎在身上太疼了！”太后搖了搖頭，面露難色，安慰國王說：“得了病就要治啊，太醫(yī)醫(yī)術(shù)高明，定能為我兒無痛無癢地將病治好。”可國王不但沒有停止哭泣，反而哭得更厲害了，太后沒有辦法，只好讓太醫(yī)去熬些藥給國王喝。

　　“好玩的國王”可能就是我們身邊的同學，存在于現(xiàn)實生活的每個家庭中，我們應(yīng)當感激父母的養(yǎng)育與陪伴，要學會長大，不能總是無理取鬧，要做一個能明事理，會辨是非的好孩子。

最好玩的國王作文8

　　我來到一個美麗的王國，別人告訴我：“這個王國的國王可好玩了！”因此，我特意參加了一年一度的*活動，見到了這位國王，可他和其他王國的國王沒有什么太大的不同，非常的威嚴。

　　一天早上，我來到公園散步，眼前的景象讓我大吃一驚：國王正和一群孩子在玩捉迷藏呢！原來，國王一直保留著一個習慣：每個星期他都會來到公園跟孩子們一起玩游戲。這位國王是不是很好玩呀？

　　晚上，王宮里舉行活動。我來到王宮，發(fā)現(xiàn)王宮大門前是一大片迷宮，這下我可犯了愁，到底哪一條路才通往王宮里面呢？我整整試了六次才來到王宮里面，發(fā)現(xiàn)這次活動原來就是講笑話呀！我心里喜滋滋的，想：講笑話可是我的長處呀！我自以為能得第一名，可比賽結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)，別人講得笑話都比我的有趣，結(jié)果可想而知。后來我才知道，因為國王喜歡聽別人講笑話，所以所有國民都得會講笑話。這位國王是不是很好玩呀？

　　一個小朋友告訴我，國王下令：周一到周五是玩的時間，所有的孩子大人只需要在周末上班上學，孩子們想上什么課就上什么課，不用考試，不用寫作業(yè)食堂里各種美食飲料應(yīng)有盡有，想吃什么就吃什么這位國王是不是很好玩呀？

　　沒人知道，這位國王到底有多么好玩，多么幽默，多么有趣。

最好玩的國王作文9

　　今天我做了一個很好玩的夢，夢見了一個腿短腳長、手大頭小、愛笑的國王。

　　“這是哪兒？”我望著四周說道：“我剛才不是在書桌前寫字嗎？怎么到這了？”這時，一個小女孩走了進來，對我說：“笑笑國王來給小孩發(fā)禮物了，你快跟我一起去拿吧�！�

　　我疑惑的跟著小女孩來到綠油油的草地上，突然看見一個腿短腳長，手大頭小的男人，他手里拿著一個裝滿禮物的袋子，正笑嘻嘻地給小朋友發(fā)禮物。我也想要一個禮物，于是我飛似的跑到笑笑國王的身邊，笑笑國王看見我還沒有禮物，就給了我一個。我好奇的打開禮物盒，發(fā)現(xiàn)了一個穿著粉色裙子的布娃娃。當笑笑國王發(fā)完禮物時，便對我說：“你是新來的吧，我?guī)�你去王宮看看�！闭f完，便帶我坐著馬車向王宮出發(fā)。

　　到了王宮外，只見國王對大門說了一句笑話，大門就開了。我們走進王宮時，大門又關(guān)**。我發(fā)現(xiàn)王宮里面的墻上是一些小朋友和笑笑國王的合影。這時，笑笑國王對我說：“我們?nèi)ヅ恼瞻��！蔽尹c了點頭。于是我們一起去拍照了。

　　拍了照片后，笑笑國王帶我游樂場玩。在游樂場里，笑笑國王和小朋友在一起玩跳繩、玩具、老鷹捉小雞玩了好久才戀戀不舍的回家。

　　這時，耳邊響起媽**話：“孩子，起床了。”我猛的睜開眼睛，原來是一場夢呀！

最好玩的國王作文10

　　卡羅好的國王是個糊涂蛋，每次做事都會出現(xiàn)一些讓人覺得又好笑又好氣的事，你別不信聽聽。這幾件事你就會信的。是哪幾件事啦？別急，聽我慢慢道來。

　　事件一：

　　卡羅好國王叫卡子奇，4月1日那天�？ㄗ悠娴膬鹤哟笾獋饕恍南胱脚�一下他父親，原因是那天是愚人節(jié)，而且卡知傳一出生就有點調(diào)皮。他對父親說“父王，您能給我50個銅幣嗎？因為今天是你最適合過的節(jié)日，我想給你買個禮物�！笨ㄗ悠嫦攵紱]想就說“行�！笨ㄖ獋鳑_到蛋糕店里買了一個大蛋糕，然后爬上爬子琪的房頂上跟他說“嘿，父王，你快出來��！”國王想都沒想就沖了出來。突然一小塊蛋糕啪的一聲，國王被奶油搞的一頭都是。卡知傳拿著其余的蛋糕跳下來說“父王，祝你愚人節(jié)快樂！”

　　事件二：

　　卡子奇由于上次被王子卡知傳騙了，心想今年愚人節(jié)不能再被別人騙了。可他偏偏又被騙了。今年愚人節(jié)四時的時候，忽然聽見“父王，快起床啦，都八點啦！”他聽了急忙起來穿好衣服。打開門，發(fā)現(xiàn)天還是黑的�？匆幌陆鸨�，才4：10他又被他女兒卡微微給騙了。

　　啊，真是一位好玩的國王。

最好玩的國王作文10篇擴展閱讀

最好玩的國王作文10篇（擴展1）

——最好玩的國王童話作文5篇

最好玩的國王童話作文1

　　從前，有一個國王特別喜歡玩，除了吃飯、睡覺，就是玩。

　　他最喜歡玩的就是積木。國王的積木都有一座大山那么高了，國王專門放積木的房間里面放滿了他還不夠，就放到了自己的房間。有一次，他買了一盒1萬塊的積木的積木盒，他每天都在拼，大臣們特別擔心。

　　有一位大臣突然慌慌張張地跑進來說：“國王，外面的老百姓們今年一粒小麥都沒收成，快打開糧倉救救那些難民吧�！眹�王玩得正開心，不耐煩地說：老百姓沒有小麥找天要去，不要大事小事都來找我。”那位大臣說：“可是那些是老百姓�！薄翱鞚L�！眹�王的目光沒有離開積木。

　　過了幾天，又有一位大臣跑進來說：“外面難民都餓倒一大片了，國王，您快打開糧倉，救救難民吧!”國王說：“我的糧倉只夠我一個人吃，還有我在玩積木，別再來打擾我。”他一心一意地玩著積木，不顧全國百姓的死活。然后百姓便自發(fā)性的**起來，將國王殺害了，擁立了新的國王。

　　新國王打開糧倉救助老百姓，老百姓都很感激這位國王，新國王教大家怎么把糧食種下，來年收割。這位新的國王把大家從危險中救了出來。而且生活得越來越好!

最好玩的國王童話作文2

　　很久很久以前，有一個王國，這個王國的國王和別的國王不同，別的國王都想讓自己的王國更強大，而這個國王不想那么多，他只想讓自己的王國更好玩。

　　一天，國王正在吃飯，廚師們一盤接一盤地給國王上菜，有牛排、雞肉、雞蛋、烤羊、烤豬……這時，國王突發(fā)奇想，如果讓我的人民們把房子改成各種食物的樣子，那我的國家不就更好玩了嗎？于是，他對他的大臣說：“你傳下命令，要我的人民們把房子改成各種好吃得樣子，敢有不從令者，必有重罰�！�’大臣們回答：“得令�！庇谑牵�大臣們就讓士兵們?nèi)ベN告示。這一個月的時間里，人民們從天亮到天黑都忙著蓋房子，孩子在家里哭他們都沒時間管。一個月后，國王親自出去查看，現(xiàn)在的這個王國，商場是漢堡，街上的房子有的像火腿，有的像面包，還有的像一只燒雞�？雌饋碚骛捜�。國王滿意地點點頭。

　　又一天，國王正在動物園里看動物，動物園里的動物可多了，有大象、兔子、老虎、獅子、猩猩、猴子、青蛙、魚、鹿、蛇、羊、熊、貓……國王想：如果我讓我的人民穿上動物皮毛做的衣服，再戴上頭套，那該多好玩呀！于是，他把他的命令傳了下去�，F(xiàn)在正是夏天，人們穿著厚厚的皮毛，很多人都中暑了，國王的人民們怨聲載道。一個月后，國王又出門查看，只見一個個人穿著動物皮毛做的衣服，戴著頭套，活像一個站著走路的妖精，國王把肚子都笑疼了。

　　后來，人民終于發(fā)怒了，把他這個國王**了。古人云：“水能載舟，亦能覆舟。

最好玩的國王童話作文3

　　如果你認識一個頑皮國家的國王—一個頑皮的人，你就會知道他是一個獨特的頑皮國王陛下喜歡去游樂園。休息時間一到，他就去游樂園。在游樂園里，他會玩刺激的過山車、可怕的鬼屋、碰碰車、慢摩天輪。玩所有的設(shè)施。然而，他仍然非常喜歡游樂園，陛下非常喜歡在太空旅行。周末，他會去科幻小說室看看太空中有什么。在科幻小說室里，他將去火星、海王星、木星、水星。一次瀏覽所有行星。不過，他還是很累，陛下喜歡去時光隧道。無聊的時候，他會拿著時光機走幾百年、幾千年、幾萬年、幾億年前。有一次，國王帶著時光機回到幾千年前。突然，國王周圍的守衛(wèi)消失了，只剩下國王一個人。他那華麗的新衣服不見了，只剩下一片葉子遮住了他的全身。國王的臉還是一片空白，他不知道它在哪里。一只恐龍跨過他，站在國王面前。國王嚇得臉色蒼白，雙腿無力。他張開雙腿，跑向時光機器“噗，幾千年前的國王逃走了，回到了現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在國王一直致力于管理好王國，以后再也不會出去玩了。

最好玩的國王童話作文4

　　從前，有一位國王，他很貪玩。

　　有一次，王宮里要舉行一場重大的宴會，可是，大家等了國王半天，也沒見到他的人影。后來，大家才發(fā)現(xiàn)王座上有一張紙條，上面寫著：我去看馬戲，一會兒就回來，你們好好工作。

　　這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，大家都非�？鄲�。

　　有一天，國王突然宣布：“我要當勇士，保衛(wèi)國家！”大家以為他不再貪玩了，于是紛紛表示贊賞�？烧l知，國王只是要買勇士的裝備，把自己打扮成勇士。

　　后來，國王又說：“我要當探險家，尋找寶物！”于是，國王就帶著一名士兵去沙漠探險了。士兵背著一個非常沉重的包，里面裝滿了水。走到一半時，國王說：“我好渴呀！我要喝水！”士兵拿出水說：“給您，陛下！”國王嘆了口氣說：“走，我們回王宮吧！我覺得當探險家太累了，我不想當了。”

　　突然有一天，邊關(guān)傳來了急報，說鄰國要攻打他們的王國了。國王知道后，不緊不慢地問大臣：“我們還有多少金錢？”大臣說：“還有可以買30個王宮的錢，好像還不止……”國王說：“那我先買些玩具！”大臣們著急地說：“國王，現(xiàn)在有人要攻打我們國家，您還有心思玩？”國王說：“我是說，我要買玩具士兵。把玩具士兵和真士兵混合在一起，才能讓敵人看出我們很強大，打不過我們呀！”大家興奮起來：“對哦！好主意！”于是他們買了許許多多的玩具士兵。

　　敵人的探子看到后對他們的首領(lǐng)說：“頭，他們有幾十萬人，我們才一萬多人啊！”首領(lǐng)皺皺眉說：“看來打不過他們。你傳令下去收兵吧，不打他們了！”

　　最終，國王的**沒有一點損失就趕跑了敵人，大家都高呼國王英明。國王不好意思地擺擺手。他心想，我只是碰巧在玩的`時候得到了啟發(fā)。看來，玩是很重要，但是不能只顧著玩，要不然就會釀成大禍。

最好玩的國王童話作文5

　　一天，小動物們都聚集到了一塊，原來他們在商量誰才是動物國王。麻雀莉麗驕傲地說：“動物國王非我莫屬，誰叫我是益鳥呢！”

　　可百靈鳥美美，不樂意了，“麻雀莉麗憑什么是動物國王。我的歌喉比她動聽多了，我應(yīng)該才是動物國王！”

　　啄木鳥醫(yī)生，不緊不慢地說：“我?guī)椭�了那么多樹，你們都比不過我，應(yīng)該選我為王才對呢！”

　　孔雀大哥帥帥，傲慢地說：“哼！你們這群沒用的東西，還長得那么丑，根本就沒有我漂亮呢！”

　　就在大家都同意孔雀大哥帥帥來當國王的時候，小烏鴉可可說出了一句驚人的話語，：“如果你們都選孔雀大哥帥帥來做國王的話，那，如果老鷹來抓我們了們么辦？我看，我們還是選別的動物來當我們的國王吧！”

　　大家聽了小烏鴉可可的話后，一下子愣住了，不知道該怎么辦，他們從來沒有想到過這事情。這時候，一直沉默不語的獅子，終于發(fā)話了：“我覺得你們應(yīng)該選我為王，因為我有尖利的爪子、**的嘴巴和尖尖的牙齒，而且我敢保證我會保護你們的！”

　　聽了獅子的話，動物們聚集在一起商量了一下，然后對獅子說：“那好吧，獅子你從今天開始，就是我們真正的國王啦！恭喜你呀！”

　　獅子聽到大家這么一說，高興地叫道：“謝謝大家給我這么一個機會，我一定會盡力做好一個國王的！”

　　“我們都相信您的，親愛的獅子國王！”大家齊聲說。

　　接著獅子國王馬上就行了一場盛宴。直到天黑了以后，大家才各自告退，回家睡覺了。今天小動物們斗睡得好香好香，還做了一個美美的夢呢！

最好玩的國王作文10篇（擴展2）

——想象作文：最好玩的國王 (菁選3篇)

想象作文：最好玩的國王1

　　卡羅好的國王是個糊涂蛋，每次做事都會出現(xiàn)一些讓人覺得又好笑又好氣的事，你別不信聽聽。這幾件事你就會信的。是哪幾件事啦？別急，聽我慢慢道來。

　　卡羅好國王叫卡子奇，4月1日那天。卡子奇的兒子大知傳一心想捉弄一下他父親，原因是那天是愚人節(jié)，而且卡知傳一出生就有點調(diào)皮。他對父親說“父王，您能給我50個銅幣嗎？因為今天是你最適合過的節(jié)日，我想給你買個禮物。”卡子奇想都沒想就說“行�！笨ㄖ獋鳑_到蛋糕店里買了一個大蛋糕，然后爬上爬子琪的房頂上跟他說“嘿，父王，你快出來�。　眹�王想都沒想就沖了出來。突然一小塊蛋糕啪的一聲，國王被奶油搞的一頭都是�？ㄖ獋髂弥�其余的蛋糕跳下來說“父王，祝你愚人節(jié)快樂！”

　　卡子奇由于上次被王子卡知傳騙了，心想今年愚人節(jié)不能再被別人騙了�？伤�偏偏又被騙了。今年愚人節(jié)四時的時候，忽然聽見“父王，快起床啦，都八點啦！”他聽了急忙起來穿好衣服。打開門，發(fā)現(xiàn)天還是黑的�？匆幌陆鸨�，才4：10他又被他女兒卡微微給騙了。

　　啊，真是一位好玩的國王。

想象作文：最好玩的國王2

　　我睡覺的'時候，做了一個夢，一個很長很長的夢。夢里有一個海島，島上有一個好玩國，王國里有一個好玩的國王。

　　每次大臣來談完一件****，都要猜一個謎語，猜對了才能談****，每談完一件****就要玩一個捉迷藏，等大臣準備走的時候，又要玩剪刀石頭布，最后才能回家。

　　有一天，有一個A國的使者來到這里談****，國王說：“等一下，****待會再談，你先來猜個謎語。小小寶葫蘆，黃皮白肉肚，脆生生，酸又甜，咬一口，水淋淋。請問，是什么水果?”A國的使者左思右想，不知道是什么，只好走了。之后又來了一個B國的使者談****。他很聰明，來到王宮里，國王又把話重復(fù)一遍，使者脫口而出“梨子。”談完****后，使者準備離開王宮，國王命令到：“再玩一個游戲�！闭f完，就讓使者閉著眼睛數(shù)十秒，他心想：這個國王真有意思。國王躲了起來，叫使者來找他，使者一會兒就找到他了。使者和國王玩了游戲后準備走，這時，國王叫士兵把門關(guān)起來。使者嚇了一跳，心驚膽戰(zhàn)地說：“又……又怎么了?”國王溫和地說：“不要怕，我們再玩一下剪刀石頭布的游戲。”使者擦了擦頭上的汗，感到很無奈，但是卻沒有辦法，只好和國王玩了起來，他們玩了幾個回合，使者終于可以走了，他快速地走出王宮，一邊走一邊嘀咕：真是一個好玩的國王。

　　“丁零零，丁零零”的聲音把我吵醒了。哦，鬧鐘響了，該上學了，可這個國王卻一直深深地記在腦子里，他真是一個好玩的國王呀!

想象作文：最好玩的國王3

　　在一個國家，白天短晚上長，這便是七圣山國。國王正在呼嚕呼嚕睡大覺，國王的保姆來叫國王起床。

　　國王說：“我還沒睡醒呢，再讓我多睡一會兒！”

　　保姆說：“您再不起床，早餐就要涼了。”

　　國王只好起床，說：“不知為什么，我覺得自己還沒有睡醒。”國王瞇著眼睛趴在窗臺上，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在仍然是晚上，保姆偷笑著說：“祝國王愚人節(jié)快樂！”國王傻眼了，趕緊去看日歷，原來今天是四月一日愚人節(jié)！沒辦法，這可是傳統(tǒng)節(jié)日，被騙是不能生氣哦！

　　國王既生氣又沒辦法，連忙下了一道圣旨說：“從此，我們七圣山國不再有愚人節(jié)！誰要是在這一天騙人，就把誰趕出七圣山國！”

　　第二天，士兵就把圣旨傳遍了全國，大家失落極了，本來大家準備了一肚子的謊話，和家人要痛痛快快地玩?zhèn)�盡頭，可現(xiàn)在，唉，大家只能取消過愚人節(jié)的念頭了。只有國王覺得無人打擾十分高興，他美美地睡了一晚上。

　　四月一日愚人節(jié)快要結(jié)束時，士兵突然說：“報告國王，我們找到了說謊話的人�！眹�王說：“什么？把他帶過來，我要審問他�！笔勘�把他帶來了，國王傻眼了，竟然是自己的兒子小王子。小王子正在游戲廳玩，不知道父王下了什么禁令，想起今天是愚人節(jié)，便興沖沖地在皇宮里到處騙人過愚人節(jié)。

　　“怎么辦？難不成把兒子趕出本國？”國王如坐針氈，雙腮漲紅，突然睜大眼睛，哈哈大笑著說：“這其實是愚人節(jié)的小玩笑，愚人節(jié)就應(yīng)該好好地愚人呀！”士兵們一聽，個個呆若木雞，張大嘴巴、瞪著眼睛，他們被國王戲弄得已經(jīng)傻眼了。連忙一傳十，十傳百地告訴了大家。

　　哈哈，真是一個最好玩，最有趣的國王��！

最好玩的國王作文10篇（擴展3）

——最好玩的國王作文300字精彩

最好玩的國王作文300字精彩1

　　很久很久以前，世界上建造了一個王國，王國里的老百姓、國王都很熱情，尤其是那位國王，他看到我們來了，就立刻請我們進皇宮里，這是我第一次看到這么隆重的畫面。

　　皇宮兩旁各站著十個士兵，他們看到國王的到來就彎下腰行禮。

　　這位國王跟別的國王不同，比如這位國王走路的姿勢看起來很大方，不僅如此，他還很喜歡跟小朋友們玩耍、做游戲。

　　在這座皇宮后面，還有一個比游樂場還要大的地方，那里有摩天輪、碰碰車、海盜船、跳跳床等等。摩天輪在半空中慢慢地旋轉(zhuǎn)，慢得像停止了一樣。玩碰碰車的人像坐在賽車里賽跑的.人一樣飛馳。海盜船飛得越來越高，越來越快，在下面都可以聽到上面的人在喊的尖叫聲。有些人在跳跳床上飛得很高，但是看起來像沒跳一樣很輕松。

　　國王帶著我們，玩了游樂場里各種好玩的項目。

最好玩的國王作文10篇（擴展4）

——《國王的演講》觀后感10篇

《國王的演講》觀后感1

　　人的一生不可能****，很多事情也是迫不得已。電影里講述國王伯蒂還是王爺?shù)臅r候，他口吃的一塌糊涂，在每次演講中屢戰(zhàn)屢敗，久治不愈的伯蒂甚至失去了對治愈結(jié)巴的信心。形形**的人組成了社會大眾，猶如氧氣和二氧化碳是空氣的一部分，一種成分一種作用，每個人有每個人的價值。當面對困難的時候，有的人克服了，而有的人失敗了，甚至有些人自殘成為了社會的負擔。每當走在大街上，看著手腳健全的年輕人在路旁跪著的時候，我想到了男兒膝下有黃金，這句話在那個時候變得那么的不值錢，我相信只要努力，什么困難都會克服，而不是在乞求別人的憐憫。

　　電影中的'“無照行醫(yī)者”萊昂納爾，他迅速成為伯蒂的拯救者，最終成為朋友知己。最初看伯蒂的演講，給我們的感覺是他的無奈，他需要得到幫助來加以糾正，開始的時候伯蒂時常表現(xiàn)出來的暴躁，讓人焦急。然而他的執(zhí)著彰顯了國王的與眾不同，具有不可戰(zhàn)勝的

精神。片尾的伯蒂在萊昂納爾的指點下緩慢地艱難演說，幾乎沒有結(jié)巴，這是一個奇跡，妻子在伯蒂演講結(jié)束的那一刻，留下了激動地淚水。伯蒂和萊昂納爾的努力最終得到了認可，在伯蒂領(lǐng)著妻子和女兒站在陽臺上給大眾招手的那一刻，他值得我們?yōu)樗�鼓掌�?/pstyle="background:yellow;">

　　物競天擇，適者生存，這是大自然的生存規(guī)律。很小的時候，我們每個人都生活在父母的護翼之下，過著衣來伸手飯來張口的日子，長大了別人不可能像父母一樣的袒護自己。讓我們每個人都勇敢的面對生活，樹立一個屬于自己的生活目標，無論崎嶇坎坷有多少，向著目標前進。

《國王的演講》觀后感2

　　世上***的不是敵人，而是你自己的心魔，無論對于誰來講都是一樣的。

　　你會甘心情愿自己是個結(jié)巴的嗎？我想沒有人會甘心一生就此結(jié)結(jié)巴巴地過去的。當然也包括歷史上留名的英國國王喬治六世，《國王的演講》正是以他為背景來展開敘述的'。

　　約克公爵為人正義有責任感，正是因為這樣，他不斷的嘗試治好自己的口吃，可依舊不能克服障礙。失去了父親不久后，又無奈接受了哥哥大衛(wèi)的讓位，這對無論他，還是對任何人來講都是難以承受的。他那細致的表情，將其內(nèi)心的自卑、畏懼、無奈，表現(xiàn)得如此生動。而作為一個公眾人物，他必須時刻注意自己的言行，可惜的是他卻“不擅長講話”。

　　一個國王，**著一個國家，他責任深重。影片最精彩的部分，莫過于是他成為國王之后做的第一次正式演說，在此前他說過：“如果我是國王，我的**又在哪里？我能宣戰(zhàn)么？我能組建*？提高稅收？都不行！可我還是要出面去坐頭把交椅，就因為整個國家都相信…我的聲音**著他們。但我卻說不來！”即使內(nèi)心還存在多少掙扎，但在羅格的**下，他終于發(fā)聲了，精彩地完成了演說，并且得到了大臣以及萬千國民的掌聲。而到了這時候，我們應(yīng)該思考的不是影片給我們帶來的視覺感受，而是它的人生價值。

　　我們往往會有自己的弱處，歸根究底其實都是心魔惹的禍。我們對自己的弱處會很自然地產(chǎn)生畏懼，于是不敢面對，便好像國王之前那樣，結(jié)結(jié)巴巴卻手足無措。沒有人會甘心自己有缺陷，所以他們立下決心要將其克服。喬治六世的內(nèi)心很強大，可就是缺乏了那一份自信。國王到了最后終于能夠克服心魔，很大原因取決于他的語言治療師——羅格，羅格一直以他過人的膽識、獨特的治療手法著稱，與喬治六世的相處始終堅持*等，且態(tài)度誠懇。一段時間后他們彼此間有了信任，最后更成為了摯友。國王的超越，事實上給了我們不同層面的啟發(fā)，因為有了彼此間的信任，國王也漸漸產(chǎn)生了自信，而羅格的話也才能夠?qū)�國王起作用。這位國王是值得被歷史尊敬的，盡管到了最后還是有些許的拘謹。但在重溫歷史的同時，請記住他的“重生”，請記住他的超越！

《國王的演講》觀后感3

　　電影《國王的演講》主要講述了約克公爵阿爾伯特的故事，他從小就口吃。后來，他的妻子找到了語言治療師萊昂內(nèi)爾（Lionel）。在他的治療下，公爵終于克服了口吃，并在二戰(zhàn)前發(fā)表了鼓舞人心的演講。在萊昂內(nèi)爾，也就是喬治六世的鼓勵下，他成為了國王。

　　公爵在虛弱和口吃中長大，但也經(jīng)歷了很多治療失敗，所以他不相信萊昂內(nèi)爾能治好他的病。約克的脾氣很暴躁。他無法幫助醫(yī)生治療，但漸漸地他越來越信任萊昂內(nèi)爾。在他的演講中，萊昂內(nèi)爾用沉默的動作和若有所思的眼神讓約克充滿自信，完成了這篇重要的演講。

　　約克有一種執(zhí)著的精神。經(jīng)過幾次失敗的口音訓練后，他仍然在尋找另一種方法來糾正他的口音。他想中途放棄好幾次。他的妻子總是鼓勵他，給他無窮的力量。

　　萊昂內(nèi)爾是個有耐心的.人。當國王生氣時，他總是耐心地指導約克，告訴他一些重要的生活原則。他也是一個非常好的人。自從國王結(jié)束他的圣誕演講后，接下來的每一次演講都有萊昂內(nèi)爾的陪伴。他們一直是親密的朋友。

　　《國王的演講》是一部勵志電影。電影用國王的口吃使演講成功。它把鼓舞人心的強大力量表現(xiàn)得淋漓盡致。當國王在麥克風前臉紅，不敢說任何話，但最終克服心理障礙，成功完成演講時，電影的勵志力量往往感動人心。

　　當我們遇到困難和挫折，我們不能放棄。我們像國王一樣堅韌不拔。有一天奇跡會發(fā)生，成功會眷顧你！

《國王的演講》觀后感4

　　上周**學習時間，學校**我們?nèi)�體教師觀看了包攬第83屆***最佳導演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項大獎的電影——《國王的演講》，會上只看了一小半，會后我在網(wǎng)上看完全部影片。

　　《國王的演講》是一部歷史片，講述了英國國王喬治六世和他的語言治療師萊納爾羅的故事。這個“被國王”的國王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，這**患有嚴重的口吃。**當頭，政局危機，在語言治療師的幫助下，一步一步戰(zhàn)勝口吃，最后發(fā)布了一場令全國人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰(zhàn)演講。必須說，這個故事本身并不新奇，甚至于可以說，這樣的故事，在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜志中，隨便就能找到�？蛇@個電影還是勝出了�！半娪昂軇钪荆�人要戰(zhàn)勝的始終是自己”，這是大多數(shù)**對《國王的演講》的評價。

　　“懲罰教育”“否定教育”顯然是錯誤的，結(jié)果導致的不只是**人格的殘缺，還會引發(fā)各種生理疾患�？诔允菑�(fù)雜的語言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開心結(jié)，治療心理創(chuàng)傷。這不單單表現(xiàn)在說話上，我曾經(jīng)見過一個小朋友，他的媽媽責備他學習成績差，他就會用課本敲打自己的腦子，一敲就是半個小時、一個小時，無法阻止。總之，《國王的演講》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問題，喬治六世給兩個小公主講故事的那段，溫馨提示了不再“重復(fù)錯誤”的現(xiàn)身行為。

　　因為我也是老師吧，我印象最深的是羅格醫(yī)生，他的背景在整個影片里面不過交代了幾句話，可是卻讓人好像立即就了解了整個人，他本身是一個演員，也做過老師，在戰(zhàn)爭期間，因為看到很多因為戰(zhàn)爭變得自閉的青年，因為別人說了一句：你不是語言很行的嘛！就幫助那些沉默的青年重拾信心，走出自閉的陰霾。他不是醫(yī)生，但是卻能夠讀懂人的心，善于傾聽。相比之下，那些皇宮里的所謂出色的治療師僅僅是有著文憑的花瓶。所以，我也相信，真正有作為的人，不是那些在外面宣揚自己多么厲害的人，而是用心做事的人，憑一顆熱忱的真誠的心做事的人，你投入了真心，就已經(jīng)是成功的了。我想到了現(xiàn)在學校很多的老師，他們只想著怎么提高教學質(zhì)量，怎么樣讓學生的分數(shù)更高一些，讓高考又刷新紀錄，可是他們沒有真正的關(guān)心過學生的成長，沒有聆聽過學生心里的聲音，他們很少站在學生的角度去思考，而只是站在自己的立場去做事情。我們也不否認你投入的真心，可是你的真心里面沒有傾聽，沒有產(chǎn)生學生的共鳴，沒有引出學生的求知渴望。

　　羅格的與眾不同表現(xiàn)在他善于傾聽，真誠的、由衷的傾聽病人的談話，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。他是對癥下藥的，因為國王本身是一個很優(yōu)秀的人的'，無論在哪方面都是很有才華的，唯一的缺憾就是結(jié)巴，他熱愛**，熱愛*家和子民，希望做一個好國王，擔當起國王的職責，可是他卻是一個結(jié)巴，這是多么大的打擊啊，所以他首先失去的是信心，他沒有勇氣在別人面前大膽的說話，勇氣是一個多么美妙的詞，可是對于國王來講，那是比什么都難的，因為他從來沒有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄，他做不了一個好國王，因為他是一個結(jié)巴，不能在公眾面前流暢的演講。

　　我在想羅格在做老師的時候一定是一個好老師，我們身邊有多少老師能夠像他一樣真正去聆聽學生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，因為學業(yè)的繁重，我們的重心早就已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，或者說我們的重心一直都是在分數(shù)上的，盡管我們總是在談素質(zhì)教育，可是真正能夠理解素質(zhì)教育，并在自己的教育中實踐的，又有多少人呢？

　　正如我們校長在我們觀看電影前說的一句話：教育中的問題其實就是一種心里的“口吃”，作為一名教師，怎樣戰(zhàn)勝“口吃”？是我從本部電影中得到的啟示。

《國王的演講》觀后感5

　　都說一個成功的男人背后都有一個女人的存在。的確，若是George VI身邊沒有這樣一個幫助他，愛他，不管怎樣都不離開他的妻子——Liz，我相信他也不會有這么大的勇氣去克服一系列的障礙�；蛟S這在人們看來是很正常的事情，夫妻夫妻，注定是要相互扶持的�？墒钦嬲�可以在心里面互相信任的也并不多，往往一些小小的困難就可以把兩個人分開�？墒荓iz卻不是這樣，她一直以來都在**著他，即使有時Bertie想要放棄，她也體諒，并繼續(xù)為他找醫(yī)生，因為他了解自己的丈夫，知道他的埋怨、氣憤都只是對自己**的郁悶之情。

　　而我現(xiàn)在還要說，一個男人成功的另一個原因，是因為他有支撐自己走下去，理解自己的朋友。對于一個普通人來講，有一份真正的友誼尚且困難更不要說是作為國王的George VI。雖然在他們在相識之時國王并不是國王，只是擁有爵位的王子，而另一個也只是一個沒有**，沒有執(zhí)照，只是靠自己的努力幫助結(jié)巴患者的沒人要的業(yè)余演員。但羅格沒有因為George VI是王子就趨炎附勢，而是秉持著一貫的尊重患者的風格，讓他將自己當做朋友，以一個朋友地身份去幫助他。他叫George VI為Bertie，George VI也叫他Lionel。其實George VI的`結(jié)巴很大一部分原因都是來源于自己的心理，他的爸爸給他極大的壓力，他無法擺脫這個陰影，況且他本來也不會成為國王，只是一個幫助自己哥哥的輔臣，哥哥也同樣給了他很大的壓力。所以羅格就讓他知道有個人愿意聽他的傾訴，愿意幫助他。這樣朋友相稱，讓他把自己內(nèi)心的許多秘密都說了出來，并且教他很多方法來克服自己的障礙。那些方法或許很多看起來都不是正規(guī)的矯正方法，甚至有些還會使他的名譽受損。可是卻意外的有效。

　　之后他們的***一直持續(xù)著，每次George VI演講羅格都會在他身邊幫助他，鼓勵他。后來Lionel受到了三等勛章，這份國王的感恩之情開創(chuàng)了先例，這是唯一一枚為王室服務(wù)的騎士勛章。

　　于這里我也覺得，作為教師這個職業(yè)的**人，我們在教育孩子的時候也要一切從他們的心理出發(fā)，而且要以*等的地位來對待他們，不能讓他們感到壓力，不表達自己的想法。其實從這整個故事中我也可以感到語言魅力的偉大，George VI的演講在戰(zhàn)爭期間成為英國抵抗精神的代言人，激勵這這些英國的戰(zhàn)士和公民們抵抗*，保護自己的國土不受侵害。

《國王的演講》觀后感6

　　英國國王喬治六世(George VI)和他的語言治療師萊納爾羅格(Lionel Logue)的故事。喬治六世 就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世國王的弟弟。二戰(zhàn)前夕，***野心勃勃，風流成行的愛德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，*威脅集體辭職，愛德華退位。于是喬治六世(約克公爵艾伯特王子)非常不情愿地被推**國王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的陰影下，還有很嚴重的口吃，發(fā)表講話時非常吃力，卻無法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語言治療師萊羅格。通過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉(zhuǎn)，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英**民。

　　和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠，與去年***最佳影片《拆彈部隊》對現(xiàn)代戰(zhàn)爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

　　影片的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰(zhàn)，作為一國之象征的國王，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。

　　國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的."指揮"下，喬治六世終于完整進行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。(勵志一生 .頂點作文.)治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

　　與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種*視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

《國王的演講》觀后感7

　　正如影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和一般的好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠，與去年***最佳影片《拆彈部隊》對現(xiàn)代戰(zhàn)爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

　　《國王的演講》的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。之所以會產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰(zhàn)，作為一國之象征的國王，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。在一定程度上說明細節(jié)決定成就。

　　《國王的演講》的國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。

　　影片中治療師萊昂納爾的角色顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的`地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

　　而與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種*視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

　　工作是生活中一個重要的主體，你是怎么面對你的生活的呢?從翟杰的書中我悟到，工作不僅是物質(zhì)生活的給予，同時是一個人自我價值的實現(xiàn)的過程。往往自我價值的實現(xiàn)更為重要，把工作真正意義的理解成自身價值的實現(xiàn)，可以最大程度的**你自身的潛能，

《國王的演講》觀后感8

　　看了《國王的演講》，不難看的電影，可也不算好看，因為一開始你就會知道結(jié)局，一個會讓人勵志振奮的結(jié)局，可惜喜歡的不是那個國王，而是那個醫(yī)生，一個沒有執(zhí)照的醫(yī)生，一個有著靈魂的醫(yī)生，一個沉默與夸張并存的醫(yī)生，一個不畏懼身份的醫(yī)生，一個一心想當演員的醫(yī)生，一個能背出莎士比亞所有經(jīng)典臺詞的醫(yī)生，一個永遠無法被選上演員的醫(yī)生，一個能治好國王口吃毛病的醫(yī)生。

　　沒有一個人生下來就是天生的口吃，萊諾一直相信，而事實他也證明了口吃是可以痊愈的，在于怎么去讓對方把內(nèi)心想表達卻又無法表達的話順利的展現(xiàn)出來，國王作為公眾人物必須把自己的心聲以及全國人民的心聲準確無誤，甚至需要一種激昂，一擊即中的去表現(xiàn)，去樹立形象，獲得民心。

　　影片始終是影片，這個社會恰巧沒有這樣的醫(yī)生，恰巧也沒有這樣的國王，那給我的觸動又是什么呢？恰巧是社會中眾多人的喧嘩和眾多人的沉默，喧嘩的東西總在表彰著一些人，而喧嘩的同時對于那些喧嘩的人來說，無所謂激動與否，無所謂慷慨激昂否，因為那是他們的職業(yè)，當臺下觀眾陣陣鼓掌時，對他們來說或許只是演戲，如果不是發(fā)自內(nèi)心，那么也希望那些人可以把戲演得投入些，能讓臺下的觀眾得以共鳴。

　　顯然我不可能成為公眾人物，也不想成為公眾人物，可是那些不喧嘩卻能慷慨激昂的老師，還是讓人動容。那么如果我們是口吃患者，我們并不想要**，我們的要得是什么，我想除了聆聽，還是一種有說服力有幫助性的表達，去激勵身邊得人。而如今我們有太多時候發(fā)現(xiàn)自己不會表達，文字可以在鍵盤上折射出大腦的思想，從而變得流利，且無任何需要停格，一一敲打。而這些話，在現(xiàn)實，卻無法表達。是真的無法表達嗎，或者總是給予自己一個借口，智者是不需要嘰里呱啦亂說一通呢，那樣只會變得浮躁，還是因為其實這些都是借口，因為我們無法表達，也無從表達。

　　問題也就出現(xiàn)了，就如那個國王一樣，為什么我們憤怒之時，我們那些齷齪骯臟的語言就會情不自禁的從嘴巴，從內(nèi)心噴出，而且不以為然，覺得那不過只是發(fā)泄罷了，可我們該表達之時，那些順暢又去了哪里？別說順暢了，在那時，似乎各位的語言**能力，大腦的靈活性在那一刻全無，不是說錯話，要么就是結(jié)巴，再不然的就是邊說邊緊張。不由內(nèi)心順暢抒發(fā)的，表達力又會有多穿透，最最可悲的時無論怎樣的話語，我們會緊張，會束手無策，我們口吃了！

　　我們無法像國王一樣，在某個街巷的小店，偶遇一個名醫(yī)，恰巧他沒身份，他很幽默，最重要的是恰好他是治療口吃的，而且并能完全治好你的病。這一連串的現(xiàn)象都不可能發(fā)生，那我們又能怎樣去矯正我們自己的口吃呢？而如果影片只是過場，那個萊諾只是在你心里劃過，那么下次站在場上，也不用說站在哪里了，就是普通的交流都會顯得有障礙。就如現(xiàn)在我們寫字，有電腦，可以敲打，甚至思路勝過鍵盤，而如果拿起一支筆，寫下這么多文字，憋2個小時也不一定能把文章寫通順了，更無法一字不差的寫完，途中，某個字不會寫，敲打搜狗，查完筆畫，思緒也就沒了。

　　萊諾，在哪里？我們的口吃是誰造成的？歸根到底還是我們自己！可是怎樣變得不口吃，顯然多說話這是一句廢話，怎樣去突破這個語言關(guān)口，鄙人還是沒有這個能力，能知道的只是社會上沒有萊諾這樣的醫(yī)生，就算有，我們也無這個機緣，也無那個閑錢去矯正，那我們又該如何讓自己變得不再口吃？

　　文章的結(jié)尾原本想附上一句自己最喜歡的臺詞，可最終發(fā)現(xiàn)整篇涂鴉不過是在圍繞“現(xiàn)代人的口吃”，無法圓最終的那句話，不過還是想寫最喜歡的那句。人能安貧即是富！

《國王的演講》觀后感9

　　《國王的演講》講了英國國王喬治六世（GeorgeVI）和他的語言治療師萊納爾羅格（LionelLogue）的故事。喬治六世就是那位為了美人而放下江山的愛德華八世國王的弟弟。二戰(zhàn)前夕，***野心勃勃，風流成行的愛德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，*威脅群眾辭職，愛德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）十分不情愿地被推**國王的寶座。但是喬治六世半輩子一向活在父親與哥哥的陰影下，還有很嚴重的口吃，發(fā)表講話時十分吃力，卻無法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人說，為丈夫找到一位與眾不一樣的語言治療師萊羅格。透過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉(zhuǎn)，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英**民。

　　看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個方面談一談我的觀感。

　　第一個方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經(jīng)歷，也沒有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當天，喬治和語言治療師談話，提到自己今后的打算，說道：父王對自己還是比較賞識的，但是母親對自己不好，很恨她，還說君子報仇十年不晚之類的話，可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng)傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。個性的網(wǎng)名

　　第二個方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。

　　1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說每一句話都很困難。當他第一次聽到自己的錄音時，發(fā)現(xiàn)原來自己也能流利地講出一句話。這對喬治增強說話的信心很重要。

　　2、呼吸和發(fā)聲訓練。當喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一齊一伏。其實，這是在練習腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶關(guān)上。這是在練習以氣推聲。

　　3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到，自己的母親沒有撫養(yǎng)自己，而是拋棄了自己是說'Shewouldn'tfeed——me——，far——away——'，是唱著說出來的，這就是變調(diào)法輔助發(fā)音。還有就是透過肢體動作輔助發(fā)音，比如喬治對'F'音難發(fā)，就透過抬尖跟發(fā)音'F——actory'。保護環(huán)境的廣告語

　　4、自言自語練習。喬治從矯正師那里回來的路上，在車里，自言自語到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問太太“晚上想吃什么。”這些都是沒話找話的自言自語練習。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。

　　5、用心的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對著麥克風，喃喃自語“我必須行”“我必須能夠”以此來鼓勵自己，增強自信。

　　第三個方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。

　　《國王的演講》之因此能獲得***大獎，我想主要是其體現(xiàn)出來的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。正因這對于鼓舞士氣，穩(wěn)定民心，戰(zhàn)勝*德國很重要�？雌饋碇皇且黄�演講，其背后體現(xiàn)的是國王的國家職責感。電影中有一個場景，喬治在排練圣誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰(zhàn)喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，之后矯正師***說“你有高貴的品格，過人的勇氣，我堅信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不必須品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是能夠透過發(fā)奮，使得自己心智成熟起來；透過發(fā)奮，使自己的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔當。無形中就會有一股力量來促使著你，幫忙著你把事情做好。不管是誰，克服內(nèi)心的恐懼，應(yīng)對不完美的自己，戰(zhàn)勝自我，很多時候，就在于堅持。

　　作為一個國王的成長故事，所有跌宕起伏的經(jīng)歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來，成為一段鮮為人知的歷史。而對于外界的所有評價，無論褒貶與否都只是過眼云煙。所要在乎的，唯有自己有否以前真正發(fā)奮，去戰(zhàn)勝從前那個不成熟的自己。

《國王的演講》觀后感10

　　英國國王喬治六世（George VI）和他的語言治療師萊納爾羅格（Lionel Logue）的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世國王的弟弟。二戰(zhàn)前夕，***野心勃勃，風流成行的愛德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，*威脅集體辭職，愛德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）非常不情愿地被推**國王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的陰影下，還有很嚴重的口吃，發(fā)表講話時非常吃力，卻無法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語言治療師萊羅格。通過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉(zhuǎn)，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英**民。

　　和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠，與去年***最佳影片《拆彈部隊》對現(xiàn)代戰(zhàn)爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

　　影片的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰(zhàn)，作為一國之象征的國王，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。

　　國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

　　與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種*視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

最好玩的國王作文10篇（擴展5）

——《國王的演講》觀后感10篇

《國王的演講》觀后感1

　　影片《國王的演講》描述的是英國喬治六世國王克服口吃問題及由此導致的心理障礙，成功發(fā)表演講的'故事。該影片獲得第83屆***12項提名，是該屆***提名獎項最多的一部影片，超過《黑天鵝》、《盜夢空間》等。

　　影片情節(jié)看起來極簡單，沒有《盜夢空間》那樣的跌宕起伏和驚險刺激，但能夠獲得如此多的獎項提名，可以看出電影屆所引導的一種文化傾向，即，藝術(shù)盡管高于現(xiàn)實，但它更應(yīng)源于現(xiàn)實、貼近現(xiàn)實。不必復(fù)雜離奇的情節(jié)，能夠生動刻畫現(xiàn)實的藝術(shù)形式，都可進入到人們的心靈深處。貼近現(xiàn)實需求的產(chǎn)品更容易打開市場;簡單招式練到極致也是絕招。

　　從內(nèi)容看，刻畫的主題是，只要愿意堅持學習，克服自我障礙，口吃也一樣可以成為演講高手。自我設(shè)定心理障礙在現(xiàn)實生活中一個最生動的例子就是，同專業(yè)的兩位同學A和B，畢業(yè)后分別進入同一個單位的軟件部門和硬件部門工作，過了幾年后，A遇到硬件相關(guān)問題總是要找B問才能明白，而B也經(jīng)常找A問軟件問題，告訴他看某某規(guī)范，他過了幾天又問同類的問題，總是不能認真研究規(guī)范，這其實是一種自我設(shè)定的心理障礙。也就是說，一個人在進入某個領(lǐng)域之后，總是覺得自己不可能了解清楚其他領(lǐng)域了，結(jié)果就不向著能夠成功的方向努力了。喬治六世剛開始認為自己永遠不可能流暢演講，他剛開始找遍了所有知名的醫(yī)生，均無法幫他克服口吃問題，后來遇到了一個擅長演講的人指導，才在不斷懷疑、堅持、再動搖、再堅持中逐漸克服了障礙。其實，學習，就像是一筆債，早晚都得還，只要下決心還，就一定能還上;要是拖來拖去的，早晚得被動。這不，我還是得仔細研究CA了。

　　前幾天，在計算N個人之間通信如果采用對稱密鑰傳輸共需要多少組密鑰時，突然想不起該怎么算了。后來在和Saic討論后才想起來，只要運用排列組合公式CN2=N!/2(N——2)!就得到了。忽然發(fā)覺自己原本很熟悉的東西都忘記了，進而覺得自己好像什么都不會了，再過一會，又覺得其實我基礎(chǔ)蠻好的，問題也逐漸沒那么困難了，呵呵。

《國王的演講》觀后感2

　　看《國王演講》這部電影，實在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來自認為最精彩的電影。

　　這部J精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了希望，經(jīng)過一場失敗的演講過后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個偏門的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫(yī)生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫(yī)生也與國王成為了最好的朋友。

　　看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著自己的思緒，感覺自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》當中，不能自拔。其實在很多時候，我們就如影片中的國王一樣，總是放棄了對明天的希望，糊涂地浪費了今天。不敢在什么時候，我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫(yī)生就是國王心中的那一束光芒，永久點燃那熊熊熱火。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一個**，是一個小孩本來學習成績很好，可由于在考試時太過于緊張，沒有信心，所以結(jié)果跌了十幾名。多可惜啊!從中可以看出，自信心會給一個人帶來多大的改變!所以啊，不管在學習還是在生活當中，我們都應(yīng)該保持著一顆*和的心態(tài)，*和的心態(tài)又來源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠快樂。

　　擁有自信比什么都重要�！�—這是《國王的'演講》帶給我的道理。

《國王的演講》觀后感3

　　昨晚上熬夜在線觀看了《國王的演講》，原因有二：1、這部影片很有可能獲本年度的***獎；2、這是一部關(guān)于口吃的電影。

　　因為我也是一個口吃者。

　　記得第一次感到自己說話困難還是在小學五年級的時候。有一天和同學一起去上學的路上想說羅瑞卿大將的名字，可是只能說"羅"這一個字，后面的"瑞卿"怎么也說不出來，于是就不停的"羅…羅…"，一直"羅"到了學校門口才講出來。當時很詫異，搞不明白自己為什么會這樣。

　　后來的中學、大學好像沒有特別口吃的情況，上班之后，情況開始慢慢嚴重起來了！尤其是打電話，心中充滿了莫名的恐懼。一次在辦公室接電話的時候，想說：這個文件打不開，在"打"這個字上突然卡殼了，于是"打"至少說了五六遍，電話那頭也不禁笑了出來，放下電話，巨大羞辱感和自卑將我徹底打垮了，這樣的時候數(shù)不勝數(shù)，如果你不是個口吃者，是無法理解和體會的。

　　今天，我還是個口吃者，還從事了一個每天必須打電話的職業(yè)，我最初的口吃可能就是因為害怕打電話引起的，我每次打電話都可能引發(fā)嚴重的口吃，這種左右為難的感覺讓我簡直到了痛不欲生的地步。

　　我每天都在和自己**，努力讓別人覺察不出我是個口吃者，也許我做的還不錯，相信大多數(shù)人都感覺不到我的語言障礙，我只是竭盡所能地掩飾自己罷了。

　　為什么我要熬夜看完《國王的演講》呢？

　　做為一個口吃者，沒法對這部電影不**。我非常震驚，堂堂的日不落帝國的最高**者竟然是一名嚴重的口吃者，他的情況比我嚴重的多，至少我在公眾場合下講話并不口吃，朗讀沒有什么障礙，看著喬治六世磕磕巴巴的講話，我從心底里同情他，如果我在現(xiàn)場的話，我也會像英國人民一樣，默默低下頭去。

　　應(yīng)該說，在這部電影里我并沒有找到克服口吃的靈丹妙藥，但我明白了一點，克服口吃，每個人應(yīng)該都能夠找到適合自己的方法，而沒有必要刻意地去模仿。

　　不是一個口吃者，難以理解口吃帶來的困惑，以及克服口吃之后給自己帶來的莫大安慰和自信，社會應(yīng)該對口吃者寬容一些，更多一些同情和鼓勵，做為一個正常人可以想想，在很多情況下，口吃者人生最大的.心愿僅僅是能夠完整流利的講一句話而已…。

《國王的演講》觀后感4

　　《國王的演講》講了英國國王喬治六世(GeorgeVI)和他的語言治療師萊納爾羅格(LionelLogue)的故事。喬治六世就是那位為了美人而放下江山的愛德華八世國王的弟弟。二戰(zhàn)前夕，***野心勃勃，風流成行的愛德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，*威脅群眾辭職，愛德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）十分不情愿地被推**國王的寶座。但是喬治六世半輩子一向活在父親與哥哥的陰影下，還有很嚴重的口吃，發(fā)表講話時十分吃力，卻無法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人說，為丈夫找到一位與眾不一樣的語言治療師萊羅格。透過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉(zhuǎn)，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英**民。

　　看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個方面談一談我的觀感。

　　第一個方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經(jīng)歷，也沒有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當天，喬治和語言治療師談話，提到自己今后的打算，說道：父王對自己還是比較賞識的，但是母親對自己不好，很恨她，還說君子報仇十年不晚之類的話，可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng)傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。個性的網(wǎng)名

　　第二個方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。

　　1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說每一句話都很困難。當他第一次聽到自己的錄音時，發(fā)現(xiàn)原來自己也能流利地講出一句話。這對喬治增強說話的信心很重要。

　　2、呼吸和發(fā)聲訓練。當喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一齊一伏。其實，這是在練習腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶關(guān)上。這是在練習以氣推聲。

　　3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到，自己的母親沒有撫養(yǎng)自己，而是拋棄了自己是說Shewouldntfeed--me--，far--away--，是唱著說出來的，這就是變調(diào)法輔助發(fā)音。還有就是透過肢體動作輔助發(fā)音，比如喬治對F音難發(fā)，就透過抬尖跟發(fā)音F--actory。保護環(huán)境的廣告語

　　4、自言自語練習。喬治從矯正師那里回來的路上，在車里，自言自語到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問太太“晚上想吃什么�！边@些都是沒話找話的自言自語練習。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。

　　5、用心的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對著麥克風，喃喃自語“我必須行”“我必須能夠”以此來鼓勵自己，增強自信。

　　第三個方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。

　　《國王的演講》之因此能獲得***大獎，我想主要是其體現(xiàn)出來的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。正因這對于鼓舞士氣，穩(wěn)定民心，戰(zhàn)勝*德國很重要�？雌饋碇皇且黄�演講，其背后體現(xiàn)的是國王的國家職責感。電影中有一個場景，喬治在排練圣誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰(zhàn)喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，之后矯正師***說“你有高貴的品格，過人的勇氣，我堅信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不必須品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是能夠透過發(fā)奮，使得自己心智成熟起來；透過發(fā)奮，使自己的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔當。無形中就會有一股力量來促使著你，幫忙著你把事情做好。不管是誰，克服內(nèi)心的恐懼，應(yīng)對不完美的自己，戰(zhàn)勝自我，很多時候，就在于堅持。

　　作為一個國王的成長故事，所有跌宕起伏的經(jīng)歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來，成為一段鮮為人知的歷史。而對于外界的所有評價，無論褒貶與否都只是過眼云煙。所要在乎的，唯有自己有否以前真正發(fā)奮，去戰(zhàn)勝從前那個不成熟的自己。

《國王的演講》觀后感5

　　大家都知道，作為一名國王，就必須要發(fā)表演講。不過演講不是一件很輕松的事。特別對于有一位從小就口吃的國王而言，是個天大的麻煩。

　　這位國王就是英國國王喬治六世——伯蒂，伯蒂國王是一個結(jié)巴，不過大概是上天的戲弄，讓他到二戰(zhàn)時期作英國國王。他父親年老病死，哥哥為了追求美女而拋棄江山，留下了“不愛江山愛美女”的典型。他臨危受命，但當起英國國王的重任。伯蒂因在五歲時的一次驚嚇而口吃，他為了治好口吃而嘗試了許多秘方，都沒治好。在一次偶然中，他妻子發(fā)現(xiàn)了一個神秘的語音糾正所，在那兒，伯蒂開始他奇妙的語音修復(fù)路程。伯蒂怎樣從對醫(yī)生的不信任，到絕對信任，最后成為醫(yī)生成為親密的朋友呢？讓我們?nèi)タ措娪啊秶�王的演講》。

　　這部電影講述了伯蒂與語言治療師萊昂納爾的故事。由于伯蒂經(jīng)歷了太多的失敗，所以一開始伯蒂并不相信萊昂納爾真的能治好他的口吃。伯蒂脾氣急躁，并不配合萊昂納爾的治療。不過，萊昂納爾知道伯蒂的煩惱和病因：他哥哥和他的不自信。所以，萊昂納爾并不生氣，按照伯蒂的性格開導他。由于眾議院的干涉和伯蒂哥哥愛德華八世的不負責任讓王室民心下跌，在有一段時間內(nèi)，伯蒂經(jīng)常不理萊昂納爾，甚至不去他那兒了，但萊昂納爾并不生氣，耐心的開導他，讓他開心起來。

　　在治療中，他們時而大笑，時而生氣，經(jīng)過兩人契而不舍努力，終于在面對德國的侵略時，伯蒂在萊昂納爾的幫助下克服重重困難成功的進行一次振奮人心的演講，成為了偉大的喬治六世。在這個電影中，我明白了，包容才能讓友誼天長地久。

《國王的演講》觀后感6

　　看了《國王的演講》，不難看的電影，可也不算好看，因為一開始你就會知道結(jié)局，一個會讓人勵志振奮的結(jié)局，可惜喜歡的不是那個國王，而是那個醫(yī)生，一個沒有執(zhí)照的醫(yī)生，一個有著靈魂的醫(yī)生，一個沉默與夸張并存的醫(yī)生，一個不畏懼身份的醫(yī)生，一個一心想當演員的醫(yī)生，一個能背出莎士比亞所有經(jīng)典臺詞的醫(yī)生，一個永遠無法被選上演員的醫(yī)生，一個能治好國王口吃毛病的醫(yī)生。

　　沒有一個人生下來就是天生的口吃，萊諾一直相信，而事實他也證明了口吃是可以痊愈的，在于怎么去讓對方把內(nèi)心想表達卻又無法表達的話順利的展現(xiàn)出來，國王作為公眾人物必須把自己的心聲以及全國人民的心聲準確無誤，甚至需要一種激昂，一擊即中的去表現(xiàn)，去樹立形象，獲得民心。

　　影片始終是影片，這個社會恰巧沒有這樣的醫(yī)生，恰巧也沒有這樣的國王，那給我的觸動又是什么呢？恰巧是社會中眾多人的喧嘩和眾多人的沉默，喧嘩的東西總在表彰著一些人，而喧嘩的同時對于那些喧嘩的人來說，無所謂激動與否，無所謂慷慨激昂否，因為那是他們的職業(yè)，當臺下觀眾陣陣鼓掌時，對他們來說或許只是演戲，如果不是發(fā)自內(nèi)心，那么也希望那些人可以把戲演得投入些，能讓臺下的觀眾得以共鳴。

　　顯然我不可能成為公眾人物，也不想成為公眾人物，可是那些不喧嘩卻能慷慨激昂的老師，還是讓人動容。那么如果我們是口吃患者，我們并不想要**，我們的要得是什么，我想除了聆聽，還是一種有說服力有幫助性的表達，去激勵身邊得人。而如今我們有太多時候發(fā)現(xiàn)自己不會表達，文字可以在鍵盤上折射出大腦的思想，從而變得流利，且無任何需要停格，一一敲打。而這些話，在現(xiàn)實，卻無法表達。是真的無法表達嗎，或者總是給予自己一個借口，智者是不需要嘰里呱啦亂說一通呢，那樣只會變得浮躁，還是因為其實這些都是借口，因為我們無法表達，也無從表達。

　　問題也就出現(xiàn)了，就如那個國王一樣，為什么我們憤怒之時，我們那些齷齪骯臟的語言就會情不自禁的從嘴巴，從內(nèi)心噴出，而且不以為然，覺得那不過只是發(fā)泄罷了，可我們該表達之時，那些順暢又去了哪里？別說順暢了，在那時，似乎各位的語言**能力，大腦的靈活性在那一刻全無，不是說錯話，要么就是結(jié)巴，再不然的就是邊說邊緊張。不由內(nèi)心順暢抒發(fā)的，表達力又會有多穿透，最最可悲的時無論怎樣的話語，我們會緊張，會束手無策，我們口吃了！

　　我們無法像國王一樣，在某個街巷的小店，偶遇一個名醫(yī)，恰巧他沒身份，他很幽默，最重要的是恰好他是治療口吃的，而且并能完全治好你的病。這一連串的現(xiàn)象都不可能發(fā)生，那我們又能怎樣去矯正我們自己的口吃呢？而如果影片只是過場，那個萊諾只是在你心里劃過，那么下次站在場上，也不用說站在哪里了，就是普通的交流都會顯得有障礙。就如現(xiàn)在我們寫字，有電腦，可以敲打，甚至思路勝過鍵盤，而如果拿起一支筆，寫下這么多文字，憋2個小時也不一定能把文章寫通順了，更無法一字不差的寫完，途中，某個字不會寫，敲打搜狗，查完筆畫，思緒也就沒了。

　　萊諾，在哪里？我們的口吃是誰造成的？歸根到底還是我們自己！可是怎樣變得不口吃，顯然多說話這是一句廢話，怎樣去突破這個語言關(guān)口，鄙人還是沒有這個能力，能知道的只是社會上沒有萊諾這樣的醫(yī)生，就算有，我們也無這個機緣，也無那個閑錢去矯正，那我們又該如何讓自己變得不再口吃？

　　文章的結(jié)尾原本想附上一句自己最喜歡的臺詞，可最終發(fā)現(xiàn)整篇涂鴉不過是在圍繞“現(xiàn)代人的口吃”，無法圓最終的那句話，不過還是想寫最喜歡的那句。人能安貧即是富！

《國王的演講》觀后感7

　　《國王的演講》講了英國國王喬治六世（GeorgeVI）和他的語言治療師萊納爾羅格（LionelLogue）的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世國王的弟弟。二戰(zhàn)前夕，***野心勃勃，風流成行的愛德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，*威脅集體辭職，愛德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）非常不情愿地被推**國王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的陰影下，還有很嚴重的口吃，發(fā)表講話時非常吃力，卻無法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語言治療師萊羅格。通過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉(zhuǎn)，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英**民。

　　看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個方面談一談我的觀感。

　　第一個方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經(jīng)歷，也沒有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當天，喬治和語言治療師談話，提到自己今后的打算，說道：父王對自己還是比較賞識的，但是母親對自己不好，很恨她，還說君子報仇十年不晚之類的話，可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng)傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。

　　第二個方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。

　　1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說每一句話都很困難。當他第一次聽到自己的錄音時，發(fā)現(xiàn)原來自己也能流利地講出一句話。這對喬治增強說話的信心很重要。

　　2、呼吸和發(fā)聲訓練。當喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一起一伏。其實，這是在練習腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶關(guān)上。這是在練習以氣推聲。

　　3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到，自己的母親沒有撫養(yǎng)自己，而是拋棄了自己是說'She wouldn't feed——me——， far —— away —— '，是唱著說出來的，這就是變調(diào)法輔助發(fā)音。還有就是通過肢體動作輔助發(fā)音，比如喬治對'F'音難發(fā)，就通過抬尖跟發(fā)音'F——actory'。

　　4、自言自語練習。喬治從矯正師那里回來的路上，在車里，自言自語到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問太太“晚上想吃什么�！边@些都是沒話找話的自言自語練習。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。

　　5、積極的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對著麥克風，喃喃自語“我一定行”“我一定可以”以此來鼓勵自己，增強自信。

　　第三個方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。

　　《國王的演講》之所以能獲得***大獎，我想主要是其體現(xiàn)出來的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。因為這對于鼓舞士氣，穩(wěn)定民心，戰(zhàn)勝*德國很重要�？雌饋碇皇且黄�演講，其背后體現(xiàn)的是國王的國家責任感。電影中有一個場景，喬治在排練圣誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰(zhàn)喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，后來矯正師***說“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過努力，使得自己心智成熟起來；通過努力，使自己的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔當。無形中就會有一股力量來促使著你，幫助著你把事情做好。不管是誰，克服內(nèi)心的恐懼，面對不完美的自己，戰(zhàn)勝自我，很多時候，就在于堅持。

　　作為一個國王的成長故事，所有跌宕起伏的經(jīng)歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來，成為一段鮮為人知的歷史。而對于外界的所有評價，無論褒貶與否都只是過眼云煙。所要在乎的，唯有自己有否曾經(jīng)真正努力，去戰(zhàn)勝從前那個不成熟的自己。

　　以上就是我對《國王的演講》這部電影的觀后感，謹以此文與大家探討，有不當之處歡迎批評指正。謝謝！

《國王的演講》觀后感8

　　《國王的演講》我很早就下載了，一向沒想看，明白其呼聲很高，但打內(nèi)心不喜歡**有關(guān)于皇室，尤其是國王的片子，了解到此片是關(guān)于英國王喬治六世二戰(zhàn)前演講的故事，頭腦里變呈現(xiàn)的是一個偉大的國王在發(fā)表一次慷慨激昂、振奮人心的戰(zhàn)時演講�？催^之后，回味悠長，我看到的不是王，而是一個有點自卑的兒子，一個充滿愛心的爸爸，一個很不錯的丈夫，一個外表高傲而內(nèi)心懦懦的摯友，當然最重要的是一個可愛的結(jié)巴。

　　喬治六世，原名阿爾伯特，影片的開始就給出了一次演講，老國王讓阿爾伯特代其發(fā)言，這次演講，我們明白了，阿爾伯特患有嚴重的口吃，當然，這種口吃也分場合，隨后，影片又給出了阿爾伯特的第二次“演講”，就是讓這個可愛的爸爸給自我的兩個可愛的女兒講故事，講的雖然不怎樣流利，但是導演在那里告訴了我們，阿爾伯特口吃的原因是心理上的，不是生理上的。

　　阿爾伯特排行老二，繼承王位的是他的哥哥聰明勇敢的愛德華，在宣布由哥哥繼承王位時，愛德華正為情所困覺得當王會很痛苦，還有些不情愿；而阿爾伯特在內(nèi)心感到的是解脫，國王對這個結(jié)巴來說，實在是太難做了。包括妻子伊麗莎白也都松了口氣：老公最后沒有當上國王。影片中伊麗莎白說道婚前幾次沒有答應(yīng)阿爾伯特的求婚就是怕他當國王，大家不要以為是影片人物的做作，在真實的歷史中，她幾次拒絕阿爾伯特的追求，真因為此。影片中的兩位王子在繼位的問題上，首先思考到的不是至高無上的**，而是先從自我的需求思考，很讓我驚訝。在*的歷史上，皇子都不想當王的狀況，好像是沒有的，而大多的狀況是，如果哥哥當了王，皇弟們首先想到的是怎樣弄死他讓自我取而代之；當王的哥哥**后，第一件事要做的是把皇弟們?nèi)�干掉，免留后患；更甚至，皇父還沒死，皇子等不及，先把皇父弒掉的事也多的去了。

　　伊麗莎白是個偉大的妻子，為了丈夫的口吃病，四處求醫(yī)，在生活上、精神上給予了阿爾伯特最給力的**。伊麗莎白找到了萊奧，這是一個把莎士比亞戲劇臺詞倒背如流以前在澳大利亞一座小城市做一名小劇員此刻沒有行醫(yī)資格的口吃矯正師。萊奧的強大，是其精神的強大，他使得阿爾伯特放下王室的架子，來其簡陋的住所進行治療，要明白，為了治病，一個尋常江湖醫(yī)生要叩開王子的心門是多么的不易，他做到了，阿爾伯特成為他的摯友，并在他的幫忙下戰(zhàn)勝了自我，最終發(fā)表了一次抑揚頓挫的成功的戰(zhàn)時演講。影片把阿爾伯特淡淡的惆悵，及兩個男人之間難得的友誼，表現(xiàn)的淋漓盡致。影片中喬治六世的扮演者科林·費斯演的可謂惟妙惟肖，每一次喬治結(jié)巴的演講，除了讓影片中觀眾感到無比尷尬外，也讓觀看影片的觀眾尷尬無比，結(jié)巴的讓人無可挑剔。

　　順便查了下歷史，喬治六世———伊麗莎白女王的父親確實嚴重口吃。影片中的人物基本貼合史實。喬治的哥哥愛德華八世也真的是愛美人不愛江山的主兒。片中的他，在戲份上有點反面形象，甚至還拿弟弟的弱點咄咄逼人的取笑。其女友辛普森夫人也更不用提了，據(jù)說真實的她也確是個潑婦。以我看來，愛德華八世能置國置家置倫理于不顧，與有夫之婦大膽相戀，其故事情節(jié)就應(yīng)遠不止本片中描述的那么簡單，真乃“性情中人”，對這位做了三百多天的國王于國于家的貢獻暫且不說，單從癡情這方面來講，其勇氣魄力可窺一斑。

　　《國王的演講》在今年***評比中獲包括最佳電影、最佳導演、最佳男主角等在內(nèi)的12項提名。也祝此片在頒獎典禮上，能全部的讓這些提名名至實歸。

《國王的演講》觀后感9

　　“為人生做出改變時，開始總是最難的，過程總是最痛的，結(jié)果卻是最好的�！庇捌�《國王的演講》中萊納爾·羅格的話振聾發(fā)聵，在客觀的敘述中給予了所有亟待為人生改變的彷徨者一絲鼓勵和慰藉。一首亦師亦友而惺惺相惜的真摯情誼歌，一部直面苦難與自我救贖的國王抗爭史，一場湯姆霍伯導演筆觸下關(guān)乎愛與責任的抉擇的立足大局而理性深刻的宏大之戲劇，第83屆***最佳影片《國王的演講》聚焦于二戰(zhàn)時期英王喬治六世在種種波折后終于**并在此間直面苦難、達成自我救贖并收獲友情的史實，借由隱喻頗豐的鏡頭語言的表達、細膩靈動的音效處理以及創(chuàng)作者對于劇本的智慧處理展現(xiàn)了導演不落窠臼的歷史關(guān)懷和人文反思。

　　就影片的鏡頭運用而言，色彩上的意境塑造、手持鏡頭的使用，特寫、近景、遠近的切換，深焦淺焦的轉(zhuǎn)換以及較有層次的打光，無一落下，在展現(xiàn)導演超高創(chuàng)作技巧的同時暗藏隱喻，引起觀者的反思。

　　首先，整部影片在色調(diào)方面便是采用了在膚色線上的橙色與湖藍，在給予觀影者舒適體驗感的意境中將整個故事娓娓道來。而鏡頭語言的表達則在鏡頭的運動以及光線的投射上暗藏玄機，在影片的開頭，約克公爵上樓梯預(yù)備演講，這時導演運用的是手持鏡頭，而手持鏡頭帶來的那種搖晃感與不確定感也正折射出了約克公爵的內(nèi)心：緊張、忐忑而恐懼。這是由他過往的陰影造成的，而他是否能夠克服恐懼并找到自我救贖便是不確定的，這個小而不起眼的隱喻卻為全片的結(jié)尾埋下了伏筆，實乃妙筆。

　　此外，影片最令人記憶深刻的地方還在于羅格與伯蒂在語言治療所內(nèi)的溝通場景。伯蒂初次接受羅格先生的語言治療時，兩人的目光給人的感覺是對不上的，而導演正是運用了特寫鏡頭來處理這一正反打，并要求演員的視線看向畫面的外部而非鏡頭的中心，從而營造出了一種兩人溝通起來并不直接的感覺。這與影片最后兩人排練加冕典禮的時候，羅格坐在伯蒂的寶座上而最終激發(fā)本不愿選擇登上帝位的伯蒂喊出“我就是你的國王!”的那一番爭執(zhí)形成對比，在那個部分導演取用的則是近景的拍攝手法，兩人的視線直直相對，也正表明了兩者已然敞開心扉并真正做到了互相了解，只是由于觀念的不合而引起矛盾。兩次爭執(zhí)，導演在特寫與近景的切換中以兩人的目光朝向暗喻二者關(guān)系，不可不說是創(chuàng)作者智慧的體現(xiàn)。同樣，在初次治療結(jié)束后伯蒂走出內(nèi)閣時，導演也采取了近景的攝制手法，但是它偏重于敘事而非藝術(shù)表現(xiàn)與意境營造。而后劇本的發(fā)展部分，羅格與伯蒂雙雙行走在大街上，當羅格勸說伯蒂走上王位后，伯蒂無法直面自己的內(nèi)心便對羅格進行了一番帶有羞辱意味的說教。伯蒂憤怒離去，留下羅格一人在大街上無措而又無奈，此時導演則運用了遠景設(shè)置以及類似**三十年前慣用的攝制方法，即淺焦攝影，它并未迎合人類實際的視覺體驗，卻是在淺焦中完成了對羅格當下心理的細致刻畫以及影片即將發(fā)展到**的氣氛營造。

　　音效處理作為影片渲染氣氛，激發(fā)觀眾觀影情緒**的重要**，《國王的演講》這部影片對其的處理可謂是做到了與情節(jié)的高度契合的同時在細膩靈動的音效中舒緩了觀眾的內(nèi)心。影片開端，呈現(xiàn)的即是鋼琴中弦的演奏并加之豎琴及小型木管樂器如長笛作輔，在這樣的極簡**伴奏基調(diào)中，偶爾的重音也確實在強調(diào)主角在自我的**中徘徊掙扎，同時，古典樂器的舒緩魅力給予了觀影者身心放松的美妙體驗，能夠令人快速的進入情境并開始對于那段真實歷史的品鑒與思考。此后，隨著影片情節(jié)的建立，弦樂打開，兩位主角之間的友誼像花朵一樣，音樂也是如此，偶爾輕快跳躍，成為兩者在相知中關(guān)系逐漸升溫的重要隱喻，令觀者感受到真摯情誼的美好。

　　有人考證發(fā)現(xiàn)，其實歷史上的羅格醫(yī)生是有營業(yè)執(zhí)照的，但是影片為什么要將這一情節(jié)進行改編呢?創(chuàng)作者的智慧便于此時顯露—這其實同樣對應(yīng)著故事的主題。行醫(yī)執(zhí)照**社會對于羅格的認同，但一個沒有行醫(yī)執(zhí)照卻有治療能力的羅格其實更能對應(yīng)一個不被周圍人認可卻可以成為一個有擔當?shù)暮脟�王的喬治六世，而這樣的改編也正是影片進行的一種巧妙的對故事的結(jié)構(gòu)化處理。此外，影片令人印象頗深的一點還在于結(jié)尾處伯蒂成功的完成了演講后，羅格對他說在發(fā)W音時仍有些結(jié)巴，國王卻幽默詼諧地回答他說不能太流利，怕被懷疑是**。他之所以會這么說，正是因為他接受了自己是一個結(jié)巴，但同時也是一個國王，從此他可以不再去糾結(jié)他過往的苦難生活，他的直面苦難最終達成了他對自我的救贖。而隨著他自我認同的逐漸上升，他也通過演講取得了社會的認同并作為一個稱職的國王鼓舞了整個國家。其實每個人都是如此，周圍可能有很多人會不認同我們，甚至有意無意地流露出不信任，但一個人更應(yīng)該直面人生中遭受過的排擠、不公等種種苦難，以自己對自己的認同作為力量，救贖自己，達成與自我和社會的和解。

　　縱觀整部影片，無論是利用最大化的鏡頭語言的深刻表意還是細膩靈動的音效處理，抑或是創(chuàng)作者對于劇本的獨到改編，都傳遞出導演的歷史關(guān)懷與人文反思—選擇責任，直面苦難，達成自我救贖。也許今日并不美好，但這并不妨礙我們直面生活中的種種不堪，與自我和解，努力救贖自我并贏得社會的尊重。

《國王的演講》觀后感10

　　在電影開始之前我期待著這部電影講述國王如何努力如何利用總總方式最終克服口吃獲得勝利的故事，后來發(fā)現(xiàn)原來自己的想法太過幼稚。我從這部難得的好電影中知道了，國王克服口吃并不是抵抗**它，而是慢慢接納釋然，從內(nèi)心放下它。原來這是國王與自己的一場戰(zhàn)役，他勝利地打敗了自己的心魔。

　　我想起了以前看過的一句話：“一個人在二十歲時會努力改正自己的缺點；三十歲時開始欣賞自己并且接受自己的不足�！蹦挲g只是一個象征，重要的是大部分人的心路變化都是如此。這是一部非常現(xiàn)實的一部電影，并不是勵志片，從國王的數(shù)次失敗演講中我看到了痛苦，繼任國王時對自己的不自信，與萊昂納爾接觸后的不愉快，家庭帶給自己的壓力等等。博迪每一次抽煙、口吃、發(fā)脾氣，我感覺他的內(nèi)心一次次墮入深淵，他在這場戰(zhàn)役中，似乎沒有勝算。但是影片中，風暴過后又是*靜，他在與妻子、萊昂納爾的交談中又將自己拉了回來，旁人有一點鼓勵作用，其實最重要的是國王對自身的救贖。沒有想象中的激烈，伴隨著影片中美妙的音樂，他斷斷續(xù)續(xù)的說出自己的心聲，用結(jié)巴的話語慢慢治愈自己，他的臉*靜如水。

　　博迪有一個嚴厲權(quán)威的父親，有一個時常嘲笑他的哥哥，還有虐待他的母。童年的陰影一直揮之不去。他從小生活在懲罰與否定教育的童年中，變得看起來小心謹慎、乖巧聽話，實則在壓抑和渴望在父母心里贏肯定的成長中傷痕累累且嚴重缺乏自信與斗志，甚至直接引發(fā)了口吃的生理疾患。在*凡人家中，多少個備受折磨的孩子拖著殘缺的身心長大，并一生在其陰影下，或許我們都沒有與博迪一樣想克服口吃的勇氣，就更不用說戰(zhàn)勝它并逃脫它了，就我自身而言，面對以前的種種，我選擇逃避，淚水滴在心中，永遠無法逝去，甚至刻入骨髓日益痛苦。博迪的行為仿佛把黑暗的天空撕開了一個口子，陽光就這樣泄下來，仿佛在映證那句宣傳語：“GOD save our KING”實則是他救了自己，他一生沒有停止過治療，隨時隨刻在與口吃作**，每一次演講都是挑戰(zhàn)，他沒有停歇過，在一生摯友萊昂納爾的幫助下，他正視自己的內(nèi)心，正視缺點，愈來愈淡然。成功的圣誕演講只是開始，當他挺胸昂頭在群眾面前揮手之時，我仿佛看到了他與口吃抗爭的一生。

　　故事中的爸爸被**的巫婆詛咒變成了企鵝，在走了很長的路以及一頭鉆進水里的努力下終于趕到午餐前成功回到了宮殿，并在小女孩的親吻中變身。然而并沒有在孩子們的期盼中變成了一個帥帥的王子，而是化身為鳥類中翼展最寬的信天翁來保護家人。企鵝變成信天翁，這就是現(xiàn)實，我們每個人都可以成為信天翁，只需要問問自己想不想成為信天翁。

　　這條心路還得自己走，這場戰(zhàn)爭中只有一個人。

最好玩的國王作文10篇（擴展6）

——好玩的游戲作文10篇

好玩的游戲作文1

　　森林里，梅花和蘭花正在玩一場激烈的游戲，它們請了一位公*公正的老樹爺爺裁判。

　　他們比的是一個*穩(wěn)又要速度的游戲。

　　提起這個游戲，鴉雀無聲的森林變得鬧哄哄，漂亮的梅花說：“我最厲害�！蔽孱伭�色的蘭花說：“我更厲害，我既*穩(wěn)，速度又快�！薄拔铱�，我厲害�！薄�…

　　大樹爺爺喊：“三、二、一，安靜!”森林又變了鴉雀無聲了。大樹爺爺說：“做什么事都要耳聽為虛，眼見為實�！�

　　開始玩游戲了，蘭花速速出擊，另一邊的梅花慢吞吞的。哦!它們原來非常*穩(wěn)，有的卻非�；�稽，剛走書就掉地**，有的非常得瑟，可是半途中又掉地**，最有趣的就是蘭花了，走著走著書就翻開了，像個小博士帽戴頭上，一看就有學問。

　　多么好玩的游戲!

　　小提示：耳聽為虛，眼見為實。

好玩的游戲作文2

　　一天，我和同學周子鳴、羅語嫣、姚君儀準備玩一個“金雞**”的游戲。

　　首先，我們制定了游戲規(guī)則：1、玩游戲時不準推人打人。2、一次四個人玩，每次時間為兩分鐘。

　　我們四個人站成了一排，用手機調(diào)好兩分鐘過后的鬧鐘。游戲開始了，我們四人表情凝重，仿佛時間靜止了一般。只見羅語嫣開始有些發(fā)抖了。她咬緊牙關(guān)，好像在說：“我一定要堅持下去！”看見同學們都這樣地堅持，我也一定不能輸呀！

　　過了四十秒，體型弱小的姚君儀就開始有一點搖晃了。周子鳴鼓勵道：“姚君儀加油！我們一起爭取留到最后。”姚君儀最終還是敗下陣來。她就只能站在一旁幫我們計時。

　　我開始有一些挺不住了，姚君儀對我說：“劉蘇嫻，加油！你是我們班的女霸主，怎么能輸呢？”聽了她的鼓勵，我立刻調(diào)整心態(tài)。

　　已經(jīng)過了一分零三十秒了，*時體育能力超強的周子鳴也堅持不下去了。

　　只剩下我和羅語嫣了，她的額頭上已經(jīng)有幾滴汗珠滲出。我心想：羅語嫣之前已經(jīng)很困難了，那堅持到最后豈不是不可能了？要不？就放一次水吧！我把腳扭了一下就站不穩(wěn)了。最后，羅語嫣得了第一名，我心甘情愿當了第二名。

　　這個游戲太好玩了！下次有機會我還要玩！

好玩的游戲作文3

　　今天我和爺爺去游戲場看有什么好玩的游戲，這時我看見了砸玩具的游戲。

　　游戲規(guī)則是五元三個沙包，只要把玩具砸中并掉下來，就可以把玩具拿回家。因為我前幾天練過投飛鏢，我感覺這個和投飛鏢差不多，我就買三個沙包。

　　我拿第一個沙包，我心里想：沙包重一些，飛鏢輕一些，力氣也應(yīng)該大一些。可是，我投的時候，力氣過度，沙包飛的老遠了。第一個失敗了。該第二個了，這次我心里又想：剛才力氣太大，這次我力氣銷微大點，但是要比飛鏢力氣要大點。

　　可是，這次力氣太小了，還沒飛到一半，就從半空中掉下來了。前兩次都失敗了，只剩下最后一次機會了。

　　這一次我心里又想：前兩次一次力氣太大，一次力氣太小，這一次力氣一定要適當而且一次要和投飛鏢一樣，看準目標，手腕用上力氣，拿緊沙包，用力的砸過去。果然，砸中玩具了，并且玩具也掉下來了。

　　我想，到超市去買些沙包和玩具來練習，等到練到百發(fā)百中時，把他們的玩具全部拿回家。

　　哈哈！真是好玩的游戲呀！

好玩的游戲作文4

　　到了學校，操場上人山人海，我早早聞到美食的香氣了。想起昨天老師說的要先去做游戲贏美食券，于是，我咽咽口水先去教室了。同學們臉上都樂開了花一樣，程莫涵穿得和公主一樣。

　　游戲開始了，我先選擇自己班的游戲：反著說。一聽游戲名，我就知道怎么玩了。我自信地走上前，從工作人員那里抽過來一張紙條，我一邊急切地翻開一邊好奇地想：會是什么話呢？“丑八怪”三個字出現(xiàn)在我眼前。這么難聽的話，我趕緊反過來說：“怪八丑！”

　　出了教室，我和幾個伙伴一起去看了其他班的很多好玩的游戲。六班的隊伍排得最長，我們決定先不去。讓我最難忘的游戲是盲人擊鼓。輪到我的時候，我慢慢地走上前。工作人員把紅領(lǐng)巾折了三折，蒙住了我的眼睛，她說：“先轉(zhuǎn)三圈，再去擊鼓。我像個盲人一樣轉(zhuǎn)了三圈，有點暈暈的。然后接過鼓棒去擊鼓。我好像看到了一個黑黑的圈圈，我想：這一定就是鼓了。我拿起鼓棒敲了下去，“咚咚咚”，果然敲中了，我高興極了。

　　我走出來和幾個伙伴會合。

　　一個伙伴說：“我什么都看不見�！�

　　另一個伙伴說：“我的紅領(lǐng)巾被折了五折�！�

　　我說：“我的只折了三折，好像看到了一個黑圈�！�

　　他們異口同聲地說：“不公*！”

　　這個游戲就這樣“不公*”地結(jié)束了。

好玩的游戲作文5

　　下課了，教室外立刻炸開了鍋。同學們有的玩過家家，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩丟手絹，玩得不亦樂乎。我和瑤瑤、伊然等幾個同學玩“捉小魚”。

　　瑤瑤和伊然當“魚網(wǎng)”，我和幾個同學當小魚。 游戲開始了，瑤瑤和伊然一邊唱著“小魚小魚游呀游”一邊舉起**的“魚網(wǎng)”，我和當小魚的同學就在“魚網(wǎng)”里面鉆。我提心吊膽地在里面鉆著，心想：千萬別抓到我啊，千萬別抓到我啊！可是，天意弄人，第一條抓到的就是我。我**后，瑤瑤問我：“你是什么魚？”我一時間答不上來，急得直冒汗。這時，旁邊的雄雄在我耳邊輕輕地說：“小丑魚�！蔽伊⒖虒Μ幀幷f：“我是小丑魚�！爆幀幝犃撕髮σ寥徽f：“把她帶到‘動物園’去�！薄皠游飯@”就在墻角邊，伊然馬上把我?guī)У搅恕皠游飯@”。我在“動物園”里規(guī)規(guī)矩矩地站著，觀看其他“小魚”游泳。

　　游戲結(jié)束后，我問雄雄：“為什么我要被帶到‘動物園’去，不能像其他小魚一樣**自在地游呢？”雄雄聽了我的話后，哈哈大笑起來：“因為小丑魚是國家級保護動物，所以當然要被保護起來啊�！蔽液鋈幻靼琢�，原來友友是不想讓我受累啊。

　　這真是一個既好玩又增長知識的游戲，我一定要把這個游戲推薦給同學們，讓他們也享受一下游戲的樂趣！

好玩的游戲作文6

　　下課后，顧老師神神秘秘地說：“同學們，我們來玩盲人雕塑家的游戲吧！”大家面面相覷，心中疑惑，激動，奇怪。盲人呢？

　　“哦！明白了！”游戲規(guī)則如下：選****分別玩“瞎子”、“泥人”、“雕像”。盲人摸了摸雕像，讓它看起來清晰，并用泥人創(chuàng)造了它。其余學生評價，扣一分。十分之十。

　　首先，顧老師把杜宇恒罵成“瞎子”，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。這時，他感到天旋地轉(zhuǎn)，天昏地暗。他笑了笑，四處摸索，像鴨子一樣走著。然后請孫棋扮演雕像�！昂呛牵　笨�，孫棋的右手舉過頭頂，五指張開；張開左手和五指，放在頭上。他的眼睛瞇成一條線，嘴巴張得不能再大，放不下一個雞蛋！像個**的怪物！他的右腳傾斜，腳趾向上。他看上去像個表情怪異的小丑，全班哄堂大笑。雕像的造型準備好了，有請“盲人”！杜宇恒上前一步，小心翼翼地上下摸著孫棋：先摸摸他的手，“哦！右手舉起，手指張開！”“左手在頭上。”他又蹲下來，摸著自己的背、胸和腿�！巴仁欠植娴模　�。

　　摸完請泥人**。周卓搖了搖頭。杜宇恒一聲令下，放下周卓的手腳。因為沒摸臉，所以表情不一樣，眼睛沒閉，嘴巴沒張。沒有趾鉤。左腳站不直。左手沒有五指張開，扣全分！我們評委是很認真的。

　　最后杜宇恒扣了六分，最后四分！都是我沒搞清楚的原因！盲人想知道什么東西，一定要用心去觸摸，用心去感受。

好玩的游戲作文7

　　體育節(jié)比賽期間，我們在教室里玩折紙游戲，我看見同桌栗濤和王宇在折“東南西北”，我就跟著學了起來，一會兒，我就學會啦，我和孫佳怡讓媽媽幫忙在上面寫**小愿望或小要求，如：跑一跑、跳一跳、笑一個、哭一個，然后我就和孫佳怡、薛景龍玩了起來，可好玩啦！

　　對啦，我還看見好多小朋友圍著于佩琳的媽媽，讓她剪紙呢，剪了蝴蝶和雙喜，阿姨剪得又快又漂亮，我也想學，我就讓阿姨剪了一只藍色的蝴蝶。

　　現(xiàn)在，我把“東南西北”的折法教給大家吧。

　　首先，拿一張正方形的折紙，兩角對折，變成三角形，撐開，別外兩角對折，再撐開，然后用其中一個角對準正方形的中間點折，四個角都是這樣，使它變成一個小點兒的正方形，然后反過來再用其中一個角對準中間點折，四個角都是一樣，變成一個小的正方形了，反過來，延中間線對折，變成一個長方形，然后從兩邊向中間擠，把四個角撥開，就折好了。最后在正面的四個角上分別寫上東、南、西、北，在反面的八個角上寫上笑一笑、哭一哭、說愛媽媽、說愛老師、跑一跑、跳一跳等內(nèi)容。

　　寫好后就可以玩了，兩個小朋友一塊兒玩，一個小朋友拿著折好的“東南西北”，另一個選擇要東、還是西、還是南、還是北，如果選東，說要幾下，要十下，就打開，關(guān)上10下，看東的里面是什么，如果是笑一笑，就讓他笑笑，然后接著玩。

　　“東南西北”是個非常好玩的游戲，誰要是沒有學會，可以找我學呦，我保證教會你。572個字

好玩的游戲作文8

　　今天我太開心了，一上課，袁老師就說要給我們玩“猜猜在哪只手”的游戲。我在學校玩過這個游戲，但每次都沒猜對，希望這次我能猜對。

　　這個游戲并沒有我們想象的那么簡單，因為袁老師將這個游戲升級了，那這個游戲怎么玩呢？首先我們要選一樣很小的物品藏入手心，然后把那樣物品放在背后交換位置，這樣就可以迷惑對方了，最后把兩只手拿出來，讓對方猜一猜。

　　袁老師先和我們玩了一局，袁老師把一顆幸運糖拋到空中，又穩(wěn)穩(wěn)的接住，當接觸的一剎那，袁老師迅速地把幸運糖果藏在身后，用手迅速顛倒，我看她的手可真忙呀。我們班的同學都想看看袁老師在背后搞什么鬼，有的同學伸著脖子想看袁老師把糖果放在哪一只手里；有的同學眼睛瞪得**的，好像自己有一雙火眼金睛；還有的同學直接沖上講臺，想看看袁老師到底把糖果藏在哪一只手中。可是都被袁老師趕下了臺，最后袁老師神秘兮兮地把兩只手伸出，讓大家來猜，我看了一眼，覺得袁老師應(yīng)該把幸運糖果藏在左手里。

　　袁老師讓沈梓涵來猜一猜，沈梓涵先看了一會兒，猶豫不決。這時我們班出現(xiàn)很多個“軍師”，他們一會兒說左手，一會兒說右手，沈梓涵都被他們繞糊涂了。這時沈梓涵又看了看，發(fā)現(xiàn)袁老師的左手稍大一些，糖果可能是在左手里，她就點了點老師的左手，老師最后張開了手，結(jié)果和沈梓涵猜的.恰恰相反，幸運糖果竟藏在右手里。

　　這個游戲不僅要有一雙火眼金睛，而且還要有點兒運氣。

好玩的游戲作文9

　　我喜歡的游戲很多，斗筆、猜猜老師有幾歲……可是，我最喜歡的游戲是狼人殺。

　　狼人殺的規(guī)則十分簡單：有四個角色，分別是女巫、狼人、*民、法官。女巫可以殺一個人，也可以救一個人；狼人可以**；*民什么也不能干；法官是決定每個人的角色和主持整個游戲的人。法官會告訴參與者的角色，然后讓參與者們閉上眼睛，進入“**”或“救人”。最后，如果狼人“殺”了所有人，那么狼人就勝利了；如果狼人被發(fā)現(xiàn)了，那么*民就勝利了。

　　這天課間，我做完了作業(yè)。于是，我約上我的后桌、后右桌、后左桌，玩起了狼人殺�？吹椒ü傧蛭易邅�，我懷里像揣了一只兔子——我好怕被分到“*民”啊！結(jié)果卻讓我開心極了，被分到了狼人。我又有點能“殺”*民的激動，又有些怕被*民發(fā)現(xiàn)的擔心。

　　這時，法官說：“天黑請閉眼！”我們都閉**眼睛。

　　法官又說：“殺手請睜眼，請問要殺哪個人？”我看了看，他們都閉著眼睛，我的后右桌還緊緊閉著嘴巴。我指了指他，臉上露出了詭異的笑容。

　　法官點了點頭。

　　大家睜開了眼睛。這下，輪到*民們緊張了。到底誰是狼人呢？

　　女巫看著其余三人的表情，瞪大了眼睛，頭轉(zhuǎn)過來、轉(zhuǎn)過去，想從大家的表情、言語交談中發(fā)現(xiàn)什么線索。可是，女巫怎么也找不出“狼人”，只好救了*民，但也暴露了自己。

　　第二輪、第三輪，我又故技重施，把女巫和*民都“殺”了。

　　最后，法官宣布：“昨晚，狼人殺死了所有人，狼人獲勝�！蔽腋吲d地手舞足蹈，而另外兩人則垂頭喪氣。

　　狼人殺這個游戲簡單易學，又很實用！不僅可以讓我們增強推理能力，還因地制宜，方便玩耍。我真喜歡這個游戲！

好玩的游戲作文10

　　嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問，我走進了教室里，連忙問了在場的同學，同學說：“這節(jié)課是游戲課�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�朵，但我一聽游戲課頓時開心起來。

　　我找了個位置坐下來，只見老師走到教室的黑板前，彎著腰，左腿彎著右腿直著，在黑板上快速地畫出了一個圓，又畫了兩只耳朵，我看了一下，這個好像小豬，老師又畫了兩只黑溜溜小小的眼睛，和一個笑瞇瞇的嘴，老師說：“同學們來給它畫個鼻子好不好？”同學們高興得回答到：“好！”

　　第一次是我，老師用她的粉色圍巾把我的眼睛蒙住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的頭發(fā)一樣黑，我就有點心理不安了。我文雅地走著，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到東西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈，給我轉(zhuǎn)的不知東南西北了，同學們指指左指指右地告訴我，可是我都聽糊涂了，老師倒數(shù)10秒，而我隨便找個地方畫了，結(jié)果我不僅沒畫到豬鼻子的位置，而且連豬的臉都沒畫上去。老師把圍巾解開了，我一看自己畫的哭笑不得，同學們，當然也是歡聲笑語，嘴里的**的。牙齒都出來了呢！

　　第二次老師叫了一個比較胖，個子有點矮的小男孩，老師幫他蒙**圍巾，這個小男孩飛快地走**黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈轉(zhuǎn)的都很快很快，像風扇吹的似的。轉(zhuǎn)完之后都找不到黑板了，觀眾嘻嘻哈哈笑成一片，最后在老師的幫助下，這位男孩子找到了黑板，同學們的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了，才會隨意畫吧，臺下引起一片笑聲，老師幫助那位男孩解下了圍巾，這個男孩暫時擋住了我的視線，在這男孩下來時，我看下，他畫的**的，而且還畫在了下巴那塊位置，我一看，心里笑嘻嘻的，因為他畫的鼻子和小豬的耳朵一樣大，當時同學們也咧開嘴笑的很開心。

　　“嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲，伴著我們下課了，這節(jié)課真有意思呀！

最好玩的國王作文10篇（擴展7）

——國王啄木鳥作文10篇

國王啄木鳥作文1

　　冬天來了，北風爺爺把國王花園里的花都吹死了。但小河邊卻有一叢玫瑰花在怒放，成為花園里最美麗的風景，大家都喜歡去那里欣賞玫瑰花的美麗。

　　一個星期天的下午，公主來到小河邊散步，看見了這美麗的玫瑰花，心想：“這朵玫瑰花在刺骨的寒風中盛開，我要把它帶回王宮�！�

　　公主把玫瑰花放在房間的花瓶里。王后在廚房端著一盤點心來到公主的房間，“嗯，這玫瑰花真香，那淡淡的幽香真讓人心曠神怡�！蓖鹾笳f。公主說：“母后，這花香是從這朵白玫瑰散發(fā)出來的，因為它在寒冷的冬天開花，所以特別幽香�！�

　　這時，玫瑰花說：“因為我每天很努力地吸收新鮮的空氣和泥土里的養(yǎng)分，所以才這么香、這么美。”王后接著說：“是的，因為玫瑰花通過自己的努力，最后才能向大家展示她最美的花容，你懂了么？”公主似懂非懂地點點頭。

　　太陽快要下山了，夕陽的余輝照著古老的城堡，金燦燦的.一片顯得格外溫馨。城堡里的王后和公主聞著花香，一邊品嘗著美味可口的點心，一邊欣賞著窗外火紅的晚霞。

國王啄木鳥作文2

　　從前，有一位國王，他非常有愛心，總是幫助窮人。他養(yǎng)了一只啄木鳥，它也很有愛心，每天都會到小河邊給大樹治病。一天又一天，一年又一年，啄木鳥和大樹們成為了好朋友。

　　可是有一天，當啄木鳥再來到小河邊的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)少了兩棵樹。它非常傷心地問：“怎么會這樣，它們?nèi)ツ牧?”***一棵小樹哭著說：“國王下令把它們砍到，然后運走了，我們也不知道它們?nèi)チ四睦�。�?/p>

　　啄木鳥聽了非常生氣，怒氣沖沖地飛到王宮，來到國王面前質(zhì)問。國王安慰它說：“對不起，我心愛的啄木鳥，我知道你很難過，我也不想這樣做。但是我們每個人都有屬于自己的責任和使命，而大樹的使命就是方便人們的生活，此刻它們可能成為了桌椅，可能成為了紙張，可能成為了一座橋……總之它們都為我們作出了巨大的貢獻，而我們要愛護桌椅，節(jié)約用紙，保護小橋……就是對它們最大的感謝。”聽完國王的話，啄木鳥一下子明白了過來，低下頭說：“我尊敬的國王，謝謝您的教誨，我現(xiàn)在知道原來為大樹們治病，讓他們健康就是我的使命，這件事我要一直堅持下去�！�

國王啄木鳥作文3

　　一天，國王去森林捕獵，發(fā)現(xiàn)一只啄木鳥。它的羽毛就像緞子一樣，黑的發(fā)亮。肚皮是白色的，逗號一樣的頭上還有像激光似的紅點，漂亮極了！

　　國王心里想：這么漂亮的啄木鳥帶給我朋友吧！”因為啄木鳥在熟睡，國王便湊到侍衛(wèi)的耳邊，小聲地說：你去把那只啄木鳥抓起來并送到我面前�！笔绦l(wèi)領(lǐng)命后小心翼翼地往啄木鳥的方向走去，一無所知的啄木鳥還沒來醒過神來就被捉住了雙腿，送到了國王面前。

　　啄木鳥請求道：國王，請放過我吧，我會報答你的！”不行”國王搖搖頭說，你這么漂亮，我朋友見了肯定喜歡你的！”求求你了”啄木鳥著急地掉下了幾滴眼淚。看到啄木鳥如此可憐，國王的心軟了，便把它放走了。

　　又過了一年，國王帶領(lǐng)侍衛(wèi)去捕魚。突然，從河中沖出來一只野獸。只見那野獸卷唇巨口血盆紅，兩鬢朱砂亂發(fā)蓬”�？吹竭@只野獸，侍衛(wèi)們拔腿就跑，國王也嚇癱了！這時，一只啄木鳥經(jīng)過這里，看到那個人很面熟，咦，那不是捉我的人嗎？不好，有危險！”。

　　咱們走吧，別管他！”啄木鳥對它的同伴說。

　　哥哥，咱們是不是應(yīng)該下去救他呀�！币恢恍∽哪绝B說，哥哥他最后不是把你放走了嗎，如果不放你走，你現(xiàn)在還見不到我呢�！�

　　是啊，有道理”。啄木鳥點點頭。

　　還是回去救救他吧，順便回去告訴他們不要打獵了�！毙∽哪绝B。

　　救命啊，誰來救救我”，國王大聲喊。野獸猛向國王撲去。一瞬間，嘰嘰喳喳的啄木鳥們用尖尖的嘴扎破了野獸的頭，野獸被嚇跑了，國王得救了。本來我不想救你，可想到你放走了我，咱們扯*了。對了，你以后不要再捕獵了，要是你又遇到危險，我可不救你�！�

　　國王下令以后再不捕獵。

國王啄木鳥作文4

　　一天，國王去森林捕獵，發(fā)現(xiàn)一只啄木鳥。它的羽毛就像緞子一樣，黑的發(fā)亮。肚皮是白色的，逗號一樣的頭上還有像激光似的紅點，漂亮極了！

　　國王心里想：這么漂亮的`啄木鳥帶給我朋友吧！”因為啄木鳥在熟睡，國王便湊到侍衛(wèi)的耳邊，小聲地說：你去把那只啄木鳥抓起來并送到我面前�！笔绦l(wèi)領(lǐng)命后小心翼翼地往啄木鳥的方向走去，一無所知的啄木鳥還沒來醒過神來就被捉住了雙腿，送到了國王面前。

　　啄木鳥請求道：國王，請放過我吧，我會報答你的！”不行”國王搖搖頭說，你這么漂亮，我朋友見了肯定喜歡你的！”求求你了”啄木鳥著急地掉下了幾滴眼淚�？吹阶哪绝B如此可憐，國王的心軟了，便把它放走了。

　　又過了一年，國王帶領(lǐng)侍衛(wèi)去捕魚。突然，從河中沖出來一只野獸。只見那野獸卷唇巨口血盆紅，兩鬢朱砂亂發(fā)蓬”�？吹竭@只野獸，侍衛(wèi)們拔腿就跑，國王也嚇癱了！這時，一只啄木鳥經(jīng)過這里，看到那個人很面熟，咦，那不是捉我的人嗎？不好，有危險！”。

　　咱們走吧，別管他！”啄木鳥對它的同伴說。

　　哥哥，咱們是不是應(yīng)該下去救他呀�！币恢恍∽哪绝B說，哥哥他最后不是把你放走了嗎，如果不放你走，你現(xiàn)在還見不到我呢�！�

　　是啊，有道理”。啄木鳥點點頭。

　　還是回去救救他吧，順便回去告訴他們不要打獵了�！毙∽哪绝B。

　　救命啊，誰來救救我”，國王大聲喊。野獸猛向國王撲去。一瞬間，嘰嘰喳喳的啄木鳥們用尖尖的嘴扎破了野獸的頭，野獸被嚇跑了，國王得救了。本來我不想救你，可想到你放走了我，咱們扯*了。對了，你以后不要再捕獵了，要是你又遇到危險，我可不救你。”

　　國王下令以后再不捕獵。

國王啄木鳥作文5

　　啄木鳥在森林里的小河邊開了一家森林超市，他把玫瑰花種在了超市周圍，小動物知道了都紛紛來買東西，里面的產(chǎn)品各式各樣應(yīng)有盡有，小兔子買了過冬的胡蘿卜，小狗買了些肉骨頭，沒想到引得森林國王獅子也來湊熱鬧，買了些廚房用具。

　　在一個冬天的星期天，小河結(jié)冰了，黃昏的夕陽照射在森林超市的櫥窗上，啄木鳥想：光這樣下去太冷了，我要燒點火取取暖。剛點燃火小老鼠來買水果，啄木鳥趕緊接待客人，忘記了火還在燃燒，火蔓延到了貨架、窗簾，啄木鳥送走了小老鼠回到超市。

　　看到了火勢已經(jīng)變大都快要把超市覆蓋了。啄木鳥嚇壞了趕緊呼救遠處的小老鼠，小老鼠看到著火了快速奔走呼叫附近的居民，把森林之王獅子也叫來了!他們一起幫助啄木鳥撲滅了大火，啄木鳥感激不盡連連道謝。

　　獅子****地給啄木鳥說：“以后千萬不能再這樣馬虎大意了，燒了東西是小，燒到人就麻煩了。啄木鳥聽了獅子的話羞愧的低下了頭。

　　從此啄木鳥意識到了自己的`錯誤，再也不粗心大意、馬馬虎虎了，遇事要調(diào)理清楚，按部就班的做自己的事，以后啄木鳥沒有再犯同樣的錯誤，它的超市也辦的越來越紅火，越來越好。

國王啄木鳥作文6

　　很久很久以前，有一個國王和啄木鳥。他們是很好的朋友。他們一起去森林超市買東西，一起去小河邊玩水，他們還在花園里種了好多好多玫瑰花。

　　在一個黃昏的時候，國王叫著啄木鳥來到王宮里，叫他的仆人做了好多好多美味的東西。他們在一起玩的太開心了。

　　啄木鳥和國王已經(jīng)成為很好很好的朋友了。有一天，啄木鳥對國王說：“天氣要變冷了，我要去南放去了。”國王說：“是的快要冬天了。”說完啄木鳥便飛走了。

　　時間過得真快，他們兩個又見面了。他們兩個打了個賭說：“如果我們能在王宮見面，我們將是永生永世的好朋友�！�

　　他們的這一番話讓森林間的小動物聽見了，大家一起說：“國王和我們永遠是好朋友�！�

國王啄木鳥作文7

　　國王和啄木鳥是一對好朋友，啄木鳥給國王后花園的樹木治病，國王給啄木鳥優(yōu)厚的待遇：每天和啄木鳥聊聊天。

　　日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了，啄木鳥要陪它的伙伴們?nèi)ツ戏揭惶�，可他很舍不得國王，國王也舍不得啄木鳥，啄木鳥跟國王說送伙伴們后馬上趕回。

　　由于一路奔波，又遇風雪，啄木鳥過了個把月才回來�？墒牵�那個地方一片狼狽，原先的皇宮早已消失，成了一堆殘缺不齊的廢建筑。啄木鳥好不容易發(fā)現(xiàn)一位老人，它去問老人家：“這里怎么了？”老人唉聲嘆氣地回答：“一個月前，這里發(fā)生一次大地震，這里的居民都搬了�！崩先艘贿呎f，一邊指了指前方。

　　啄木鳥向前方飛去。足足飛了兩個月，啄木鳥不停地東張西望，飛來飛去，但就是沒有找到它熟悉的那個國王……他就去問另外一個國家的國王，啄木鳥說：“卡加蘭國王，你知道德西蘭國家在哪嗎？”卡加蘭國王：“哦，你說的是我的兄弟國家啊，他們搬到原始森林去了�！�

　　啄木鳥又向原始森林飛去了。啄木鳥一進入原始森林，就有一種回歸自然的感覺，“這里空氣真清新！”啄木鳥贊嘆道。它四面八方地尋找著，終于，它找到了國王的樓房。它飛了進去，國王面帶微笑地說：“我就知道你會回來的�！苯又鴩�王就向啄木鳥講述了最近發(fā)生的事。啄木鳥也把自己的經(jīng)歷告訴了國王，國王感動地流下了眼淚。

　　雖然國王現(xiàn)在的生活條件不如以前富裕，但啄木鳥仍堅守崗位，為國王所在的森林里的所有樹木治病，有空就陪國王聊聊天。

國王啄木鳥作文8

　　很久很久以前，有個國王，他有只小兔子，他們過著幸福的生活。但日子一天天過去，小兔子慢慢長大了，它變成了大兔子，給國王添麻煩，國王很想丟棄它。

　　有一天，國王和他的兔子一起去小河邊野營，國王突然說：小兔子，那邊的河很漂亮，你去看吧！”小兔子馬上說：不要，不要，兔子不會游泳，要是我掉到水里了怎么辦？”國王想：哼，那只兔子居然識破了我的圈套！接著，國王又說：你雖然不會游泳，但你可以去那邊的草叢里看看�。　蓖米酉耄哼@對我沒什么危險，我應(yīng)該可以去看看。當兔子到草叢里的時候，國王馬上把東西收拾好，叫上士兵，往宮殿里去了。兔子覺得草叢里很好玩，它想跟國王說話。但當它從草叢里出來的時候，它發(fā)現(xiàn)國王不見了！它想：這么美的風景，國王是肯定不會走，他一定回去辦急事了。兔子就在那里等啊等、等啊等兔子就睡著了。國王回到宮殿，很不適應(yīng)沒有兔子的生活。

　　他想了想，決定還是要把兔子找回來，他就跑回小河邊，他找啊找，發(fā)現(xiàn)了一只沉睡的小兔子，再望前看，原來是他的兔子！國王就小心翼翼地把兔子帶回了宮殿。從此，他們又過**幸福的生活。

國王啄木鳥作文9

　　從前，有一個王宮，里面住著一位國王，這位國王非常有趣。他有一雙明亮的眼睛，一個又細又長的鼻子和一張三角形的嘴巴。這些五官長在他那張瓜子臉上顯得格外滑稽。最有趣的是，他那沒有一根頭發(fā)的腦袋，為此他每天都戴著一個奇怪的帽子。

　　每年冬天的圣誕節(jié)，他都會在黃昏時分準時參加。可今年卻不同。廚房里的燈泡突然壞了，他必須買到燈泡，讓廚房恢復(fù)明亮�？烧l知他的帽子卻找不到了，他只有找到帽子才能去買燈泡。他在家里翻來覆去地找，終于找到了！

　　他帶上錢向森林超市走去�？墒且粭l結(jié)了冰的小河擋住了他的去路，要知道在這寒冬臘月里哪有什么小船，他自然也不能劃船過去了。再說這結(jié)了冰的小河哪能劃船��？他絞盡腦汁，終于想到了一個好辦法，那就是滑冰滑到河對岸。于是他連忙跑回家拿滑冰的工具，又急忙跑回來。

　　滑到河對岸后，他一路奔向森林超市。可誰知他來到了森林超市，招牌上卻寫著：“星期天暫不開放”幾個大字�？吹竭@里國王氣得火冒三丈，一下跳起三尺多高。他正要回家時，一只啄木鳥叼著玫瑰花飛了過來，說道：“這兒住著一戶人家，他家就是賣燈泡的，只要有人送她一朵玫瑰花，她就讓那個人挑一個燈泡免費拿走�！边@話讓國王喜出望外，“什么？”國王對啄木鳥說，“快帶我去看看！”于是國王跟著啄木鳥去見了那戶人家，也得到了燈泡。

　　國王跟啄木鳥道完謝，回到家剛好趕上盛宴，大家說說笑笑，快快樂樂地度過了這個圣誕節(jié)。

國王啄木鳥作文10

　　很久很久以前在一條小河邊有一棵自大的樹，大家都不喜歡它，因為它不聽別人的勸告。

　　有一天啄木鳥飛過來了，正在這棵自大的樹上吃蟲子。

　　樹大聲說：你在做什么？你把我美麗的臉都變成什么樣了”。

　　啄木鳥說：先生，您身上有蟲子我好心把蟲吃掉，您還罵我，是不是要”

　　啄木鳥還沒說完，樹開始說了：你如果說是讓我說對不起的話，我是不會聽的”

　　啄木鳥飛走了

　　過了三十天，啄木鳥又回來了，但啄木鳥沒有去吃自大的樹身上的蟲子，啄木鳥吃掉了樹林里的大部分樹身上的蟲。

　　最后自大的樹讓蟲吃光了身體。

最好玩的國王作文10篇（擴展8）

——國王的作文300字10篇

國王的作文300字1

　　從前，有一個非常愛吃糖的國王。他每天至少要吃一千噸的糖果，非常懶，不運動。

　　國王面目猙獰，兇神惡煞。兩顆比**還小的眼睛長在一張石頭般大小的面孔上。臂如香腸，身如一個吹完氣的熱氣球，嘴若黑洞，胖乎乎的，千奇百怪。

　　國王每天不停地在吃，肚子也越來越大，好像快要撐裂了一樣。有一天，王國里所有的糖果都被國王吃完了，士兵們想盡了所有辦法，最后決定用摻著酵母的牛奶做成糖果送給國王吃。起初，國王大的像一頭驢子時，肚子疼得要命，接著，他大的像一匹拉車的馬時，頭不時疼痛。再后來，變成一頭大河馬時，牙齒全都掉光了。最后，他把王國給撐裂了。最后，士兵們把他趕出了王國。可伶的他走進山谷，這時候他餓的不行了，就這樣**了。

　　這個故事告訴我們不能吃太多糖果，否則就會掉光牙齒，對身體不好。

國王的作文300字2

　　從前，城堡里住著一個善良的國王和一個美麗的公主。

　　美麗的公主遇到了一個兇狠的女巫，女巫搶走了公主漂亮的頭冠，公主回到城堡里傷心地哭了起來。

　　這時，國王聽到了公主的哭聲，連忙過去問公主：“寶貝，發(fā)生了什么事，你怎么哭了呢？”公主傷心地說：“兇狠的女巫把我的頭冠給搶走了！”國王聽了非常生氣，便叫來了很多士兵，一起商量怎樣找到女巫幫公主搶回頭冠。商量了很久，他們在去找女巫的路上，發(fā)現(xiàn)了一個茂盛的森林，突然看見了女巫的蹤影，發(fā)現(xiàn)女巫把公主的頭冠戴在了頭頂上。國王讓所有士兵把女巫包圍起來，女巫看到自己被包圍了，非常害怕，就把頭冠還給了公主，求國王放過自己。善良的國王發(fā)過了她，并警告她以后不能再做壞事了。

　　公主拿到頭冠后開心地和國王回到了城堡里，幸福的生活又開始了。

國王的作文300字3

　　從前有一個國王，他非常貪玩，每天從不理朝政。

　　有一天，國王來到了小鎮(zhèn)上，他看見一群孩子正圍在一起做游戲，他便興致勃勃地加入，和他們玩捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲，一直玩到中午吃飯的時候，他才回去。走的時候，心里還在默默地盤算著。

　　下午，國王去森林打獵。國王拿著弓箭大搖大擺地走進森林，后面還跟著許多隨從，他們所到之處，動物們都紛紛逃竄。每次，國王都會空手而歸，國王氣得直跳腳，甚至把來稟告的大臣一腳踹飛。

　　人們聽說這件事以后，都怕自己哪天也會被國王踹飛。于是，大臣們紛紛對國王睜一只眼，閉一只眼。每天，只想著怎樣逗國王開心。這樣，這個國家越來越衰敗。幾個月后，鄰國的大軍來進犯，國王聽到消息后，嚇了個半死，到處求助大臣，還在宮殿里亂發(fā)脾氣。這時候，大臣們也早就亂了陣腳，帶著自己的家人逃走了。

　　最終，國王被闖進王宮的敵軍殺死。在臨死之前，國王想：唉!都怪我太貪玩了。

國王的作文300字4

　　國王讓下雨天變成下錢天，只要到了下雨天，各種各樣的金錢直奔地球。有時一塊，有時五塊，有時五十，還有一百的呢。

　　就這樣過了幾個月，人們越來越喜歡下雨天。下雨的時候，人山人海擠在大街上。人們找來各式各樣的容器來接金錢雨，接滿就飛快地跑回家去，與家人分享。

　　國王還讓最強***，把人們的房子建成糖果形狀。東邊一座糖葫蘆房，西邊一座巧克力房，南邊一幢香牛奶房，西南巧克力工廠，東北泡泡糖大廈……從此，人們放假再也不會無聊啦！整個世界，像換了一個新的。

　　每年的六一兒童節(jié)，國王帶著全國的孩子去運動，玩耍。到了目的地，一些優(yōu)雅的女生會跳皮筋，編花繩。而調(diào)皮可愛的男生則踢足球，打籃球，打乒乓球，蹦極等一些瘋狂的項目。

　　全國的孩子都特別喜歡一年一度的兒童節(jié)，因為每次都能從早玩到晚，想想都超級興奮。

　　B國的國王好玩到你不能想象，其他國的小朋友，你們是不是也想到B國游玩了呢？

國王的作文300字5

　　從前，有一位富裕的國王，他的皇冠是鉆石做的，他的手杖是紅色寶石做的，連他的馬車也是閃閃發(fā)亮的金子做的。

　　他有一座十分豪華的宮殿，從遠處看去，好像到了人間仙境。宮殿里面有寬大的客廳，有舒適的房間，還有一群忠心耿耿的大臣們。他還有一個巨大的寶庫，里面有他一生的財富，有許許多多金銀財寶堆放在里面。

　　國王也是一位十分善良的人，每當遇到非常貧窮的人時，他都會給他們金銀財寶。有一次，國王從一個村子里走過，發(fā)現(xiàn)村子里的人都瘦骨如柴，國王一問才知道，原來村里有一個**的地主，他每天都會派人搶奪村民們村子里的糧食，村里的人都沒有好日子過。于是，國王下令把地主抓起來打***板，然后關(guān)進牢房。國王又下令讓人們到地主家*分糧食，就這樣人們都吃**香噴噴的米飯。國王還派人給村民們送來了財物，這樣村民們過**安定的生活。國王還采取有力措施，讓全國人民都過**好日子。

　　瞧，就是這位善良的國王帶領(lǐng)著全國的老百姓一起過著富裕的生活。全國的老百姓都很擁戴這位善良的國王。

國王的作文300字6

　　在飛躍國里有一個國王，他整天游手好閑，要吃好的，喝好的，每一天還要換幾套新衣裳，從來管****，上朝，所有的事情都讓官臣們管理。

　　飛躍國是管理邊疆一帶的，可是國王從管顧百姓的疾苦安危，還對百姓發(fā)布告說，你們把最好吃的好喝的都送進宮來，我異常愛吃酥糖，還愛喝人參蜂王漿！

　　在過節(jié)時就會發(fā)一條***民百姓用過節(jié)，除非交稅和進宮當**才能夠過節(jié)，哪怕是清明節(jié)也準人們?nèi)ヌで�，也管老百姓的疾苦，無論鬧干旱還是發(fā)大水，

　　也讓工匠們修溝渠修復(fù)城墻，只讓工匠們把皇宮打造的金碧輝煌，在皇宮里建池造房，亂花銀兩，惜財產(chǎn)。

　　國王還在城里給老百姓發(fā)布告每到10月1日之后的十天都要給我效勞交稅，然讓你們的親戚也會受到連累。

　　百姓的日子一天如一天，有許多人都開始**了，這天百姓合伙拿起刀具向皇宮涌去，國王嚇的倉皇而逃，但還是被百姓抓了個正著，這時候國王開始后悔了，可是這個世界上從來沒有后悔藥，國王就這樣死在了老百姓的刀下。

國王的作文300字7

　　在很久很久以前有一個國王不聽他人的意見，弄得民不聊生。大臣們都紛紛逃離了王宮。只剩下了一個仆人和一只啄木鳥。

　　在他**下出現(xiàn)了很多**，**們揚言要搶劫王宮，但國王自己覺得這樣的事情是不會發(fā)生的，沒有在意。仆人走過來說：“我們還是趕緊離開，尋找新家吧。”但國王揮了揮手把他趕走了。過了一會兒，啄木鳥也來勸國王，國王并沒有聽取他們的意見。

　　仆人和啄木鳥每天都來勸國王，但國王還是堅持自己的想法。就有些心灰意冷了，只好邊嘆著氣邊收拾東西準備離開。國王依然在王宮里吃喝玩樂，過得十分逍遙。根本不在乎那一群**，覺得他們威脅不了他的王宮。

　　有一天，國王正在吃飯，忽然一個仆人慌慌張張地跑過來，上氣不接下氣地說道：“不好啦，那群**已經(jīng)拿著火把正在燒王宮的后院！”。國王一聽，嚇得連忙***了。急忙叫人收拾東西，這時他的仆人已經(jīng)跑得無影無蹤了。國王嘆了口氣，像一攤泥巴癱在他的寶座上，親眼看著自己的王宮被燒掉。最后和自己的王宮化成了灰燼。

　　這就是不聽意見的國王的故事。我們以后要多聽取別人的意見，做出正確的決定。

國王的作文300字8

　　今天，天才剛剛亮，可皇宮前的廣場上已經(jīng)是人山人海了，你知道今天是什么日子嗎？就是國王他選繼承人的日子。

　　廣場上已經(jīng)是人山人海了，可是大街小巷上還有小孩像潮水一樣涌向廣場，他們個個都捧一盆盆鮮花。

　　小孩們捧的花有很多顏色，有紅色、黃花、藍色，等等，真是萬紫千紅啊。

　　小孩們都露出期待的表情和自信的笑容。

　　國王從小孩身邊走過，看著一盆盆鮮花，臉上不但沒有高興的表情，而且臉色很難看。

　　突然，國王看見了手捧空花盆的雄日，于是停下來問：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日說：“我每天都給花種施肥澆水了，可十天過去了，一個月過去了，種子還是沒發(fā)芽，我沒放棄，又給花種施肥澆水，可種子還不發(fā)芽�！眹�王聽了，高興地拉著他的手說：“你就是我要找的繼承人！”小孩們問國王：“為什么您要他做繼承人？”國王說：“我發(fā)給你們的是煮熟了的花種，這樣的種子，能長出美麗的鮮花嗎？像雄日這樣的人，我才放心把王位給他�！焙⒆觽兟犃�，難為情地低下了頭。

國王的作文300字9

　　從前，有一位國王他有五個女兒，最小的女兒也是最美麗的一個她叫艾莎。

　　有一天，艾莎對父王說：“父王您能在給我買一件裙子嗎？”父王說：“當然可以，只不過你快過生日了，等過生日時在買吧�！卑�莎說：“好的，謝謝父王。”

　　很快，艾莎的生日到了。這天艾莎穿**父王買的新裙子，高興極了！可是過生日了所有人都請了只有一個人沒有請，那就是哈欠女巫：“可惡的哈欠女巫”。

　　她找到了公主對她說：“你今天真漂亮啊，我可愛的公主，我能帶你去吃一個冰激凌嗎？”善良的公主相信了女巫的話，就隨她去了。

　　女巫遞給公主一個冰激凌，公主剛吃了一口馬上就中毒了，可憐的公主再也沒有醒來。

　　后來，有一位英俊的王子路過看到了美麗的公主，吻了一下公主，神奇的事發(fā)生了，公主醒了。最后，王子和公主結(jié)了婚，他們過著幸福的生活。

國王的作文300字10

　　在大家心里，國王是不可一世莊嚴威武的形象。但這個國王卻不一樣，他被人們稱為“最好玩的國王”，我們一起去看看吧！

　　國王很喜歡和小朋友們一起玩。每天一到時間國王就吹起小號：“叭——小朋友們，一起來玩吧！”他們一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞、摸瞎子、滑滑梯，幾乎每天都是，怎么玩也玩不膩。

　　國王宮殿門口的噴泉好奇怪呀！從噴泉口里噴出來的不是美麗的水花，而是香噴噴的奶茶。每天早上都有村民來這里打奶茶喝。

　　國王的花園很奇特，從含苞待放的花苞里開出來的不是艷麗的花兒，而是各種各樣的玩具，有車、船、飛機等玩具，簡直數(shù)也數(shù)不完。

　　國王的房間像一座游樂園，有像山坡一樣高的滑梯。有像火車軌道一樣的小過山車軌道，每天晚上國王要睡覺時就坐上過山車，起點在門的旁邊，終點在床的上方……

　　你覺得這個國王好玩嗎？

最好玩的國王作文10篇（擴展9）

——國王的王冠童話作文3篇

國王的王冠童話作文1

　　冬天的一個黃昏，國王忙完了政務(wù)，來到小河邊散步。他看到這里的景色異常美麗，一排排美麗的玫瑰花像一團***火焰，國王瞬間在冬日里感受到了溫暖，就在這一剎那，國王感到頭上涼颼颼的.，一模頭頂，王冠不見了!抬頭望去，原來是被一只啄木鳥叼走了。國王發(fā)怒了，他大聲地對啄木鳥怒吼∶"你這該死的臣民，快把王冠還給我!不然我叫士兵把你抓進大牢!"

　　原來啄木鳥是受到了狐貍的蠱惑狐貍，想當動物王國的國王。狐貍說∶"誰能拿到國王的王冠誰就是下一任動物國王。"啄木鳥動心了，于是在這個寒冷的黃昏里，他看到國王在小河邊散步，找準時機把國王的王冠叼走了，啄木鳥戴著王冠在動物王國里四處炫耀，狐貍想盡辦法終于從啄木鳥那里騙走王冠。

　　國王回到宮殿，召集士兵去尋找自己的王冠，并告知全國子民，誰找到王冠重重有賞。

　　終于，在一座天寒地凍的山林里，狐貍饑餓難耐，他戴著王冠去尋找食物。一個獵人正好在山林里打獵，獵人回頭看見狐貍立馬**，狐貍一命嗚呼，他撿起狐貍和王冠來到宮殿，把王冠獻給國王，國王十分開心，命令大臣賞給他一些金幣，從此獵人過**幸福的生活。

國王的王冠童話作文2

　　星期天的早晨，國王看著桌上堆得滿滿當當?shù)奈募�，突然覺得當國王太沒意思了，于是跑到了小河邊，他想玩滑冰，但是小河的冰還沒有被凍住，國王想∶去年冰凍的可快了，今年怎么這么慢呢？

　　他左等右等小河還沒有結(jié)冰，突然一只啄木鳥飛來把王冠叼走了，國王覺得頭上涼颼颼的，這時才反應(yīng)過來，可是已經(jīng)晚了。啄木鳥飛上枝頭，國王站在樹下，眼睜睜的看著啄木鳥把王冠啄了個洞，國王恨不得把那只啄木鳥捉下來拔光它的毛，可是國王不會爬樹。只聽見啄木鳥自言自語的說∶"這東西怎么這么硬，我的牙都被格掉了。"于是啄木鳥叼著王冠回到鳥巢里，心想，我正好缺一張舒舒服服的床，就讓它當我的床吧。

　　國王眼巴巴的看著啄木鳥越飛越遠，只好回到森林超市買了一頂假王冠。他回到城堡，大臣們見了國王，問國王王冠怎么不一樣了，他說∶"我在河邊小滑冰，水還沒有結(jié)冰，這時正好飛來了一只啄木鳥，王冠被啄木鳥叼走了，害得我只能去森林超市買一點假的王官。"

　　最終，大臣們給國王重新做了一頂王冠，并且加**繩子系在脖子下面，從此國王的王冠再也沒有丟過。

最好玩的國王作文10篇（擴展10）

——好玩的國王作文3篇

好玩的國王作文1

　　卡羅好的國王是個糊涂蛋，每次做事都會出現(xiàn)一些讓人覺得又好笑又好氣的事，你別不信聽聽。這幾件事你就會信的。是哪幾件事啦？別急，聽我慢慢道來。

　　事件一：卡羅好國王叫卡子奇，4月1日那天。卡子奇的兒子大知傳一心想捉弄一下他父親，原因是那天是愚人節(jié)，而且卡知傳一出生就有點調(diào)皮。他對父親說“父王，您能給我50個銅幣嗎？因為今天是你最適合過的節(jié)日，我想給你買個禮物�！笨ㄗ悠嫦攵紱]想就說“行�！笨ㄖ獋鳑_到蛋糕店里買了一個大蛋糕，然后爬上爬子琪的房頂上跟他說“嘿，父王，你快出來啊！”國王想都沒想就沖了出來。突然一小塊蛋糕啪的一聲，國王被奶油搞的一頭都是�？ㄖ獋髂弥�其余的蛋糕跳下來說“父王，祝你愚人節(jié)快樂！”

　　事件二：卡子奇由于上次被王子卡知傳騙了，心想今年愚人節(jié)不能再被別人騙了�？伤�偏偏又被騙了。今年愚人節(jié)四時的時候，忽然聽見“父王，快起床啦，都八點啦！”他聽了急忙起來穿好衣服。打開門，發(fā)現(xiàn)天還是黑的。看一下金表，才4：10他又被他女兒卡微微給騙了。

　　啊，真是一位好玩的國王。

好玩的國王作文2

　　在貪玩國，有一個小國王，他特別的好玩，他還下令：“誰敢打擾我玩，就是自尋死路！”這讓大臣感到很苦惱，因為小國王每天只顧著玩，不管國事。

　　跟往常一樣，小國王偷偷從皇宮跑了出去，跟農(nóng)村的小朋友們一起玩，小國王跟他們玩起了捉迷藏，他躲在小樹后面，偷偷地瞄了一眼，還好，**者沒有來這個方向，小國王松了一口氣，但是下一秒，**者卻站在了他的背后，把小國王抓住了，小國王十分驚訝，剛剛的**者明明沒走過來，但為什么會那么快過來呢？無數(shù)個問號和答案在小國王腦中浮現(xiàn)，但時間可不等人，小國王立刻開始當起了“鬼”，去尋找躲藏起來的小朋友。

　　小國王那么高興，宮里卻亂成一鍋粥，“小國王呢？”“快派人去找啊！”“快！快！快！速度要快！趕緊把小國王找出來！”大家紛紛去找小國王，但都沒有找到，傍晚時，小國王回來了，大家倒吸了一口氣。

　　后來，鄰國知道了這件事，便開始進攻貪玩國，這就給貪玩國打了一個措手不及，最后，貪玩國戰(zhàn)敗，小國王決定改變自己。

　　十五年后，有一個強大的國家，他的**者就是那個小國王，只不過，現(xiàn)在的小國王變成了一個聰明伶俐，為**方的國王了。

好玩的國王作文3

　　從前，有一個叫老鼠國的地方，里面有一個仁慈的國王，它也是最好玩的國王。

　　有一次，一只老鼠發(fā)現(xiàn)了一塊大蛋糕，于是它把大蛋糕獻給了鼠國王，國王仁慈，決定在鼠年春節(jié)慶典上把這塊大蛋糕分享給老鼠們吃。

　　有一只小老鼠，它有一個年老多病的母親，從來沒有嘗過蛋糕的滋味，想在自己去世前嘗嘗蛋糕的滋味。于是，小老鼠為了母親決定去冒險偷蛋糕，可是小老鼠剛進房間就被士兵發(fā)現(xiàn)了，士兵把小老鼠交給了鼠大王，鼠大王問它為什么要來偷蛋糕？小老鼠把母親的事一五一十地告訴了鼠大王，鼠大王聽完覺得小老鼠非常有孝心，不但放了小老鼠，還切了一塊蛋糕讓它拿回去給母親嘗嘗。

　　母親去世后，小老鼠為了感謝國王的仁慈加入了國王的**，成為了一名士兵。

　　在一次搶奪地盤的戰(zhàn)斗中，貓國向老鼠國發(fā)起了進攻。當貓的長劍快要刺向鼠大王的胸口時，小老鼠奮起一躍，為鼠大王擋下了這一劍，鼠大王才逃過這一命。最后在鼠大王全面布局下，鼠戰(zhàn)士們勇敢地戰(zhàn)勝了貓國。這只小老鼠也受到了嘉獎。