小青蟲童話作文1

　　在森林深處草叢里，優(yōu)美的音樂響起來了，打破了寧靜的夏夜�！岸＿硕＿恕蹦鞘菐洑獾捏�蟀小伙在開鋼琴獨(dú)奏會(huì)。這里的昆蟲朋友們都愛聽他的演奏。

　　一只小青蟲躲在黑暗的角落里偷偷地享受音樂，她十分難看，像一個(gè)丑八怪，但十分喜歡音樂�？墒求�蟀并不喜歡小青蟲，總是抖動(dòng)優(yōu)雅的觸須嫌棄他，小青蟲是那么難過，那么傷心啊!所以它只好躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，悄悄地欣賞。

　　這天，小青蟲輕輕地挪動(dòng)她的身子，一步一步地往前爬去，她爬到一棵高大、粗壯的大樹上，誰也沒有發(fā)現(xiàn)她。夏夜的星空是那么迷人啊!滿天的星星眨著明亮的眼睛，蟋蟀就在這棵樹下彈琴�！斑@里多像一個(gè)夢(mèng)境啊!”小青蟲自言自語地說。小青蟲悄悄地爬到一片最大的葉子下，做了一個(gè)繭。她開心地想：“我躲在繭里蟋蟀就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了，我能夠盡情地欣賞優(yōu)美的.音樂了�！毙∏嘞x聽著優(yōu)美的音樂，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。她做了一個(gè)長長的美夢(mèng)，夢(mèng)中夢(mèng)見自己隨著音樂，在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞。

　　小青蟲從睡夢(mèng)中醒來了，當(dāng)她努力地鉆出繭，情不自禁地隨著音樂跳起優(yōu)雅的舞蹈時(shí)，音樂忽然停了下來。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，帥氣的蟋蟀小伙正仰著頭瞪大眼睛看著自己，語無倫次地叫道：“啊，仙女，這……這是仙女啊!”

　　“多么美麗的仙女啊!”其它的昆蟲也不由自主地稱贊道，誰也沒有想到，這只如同仙女般的蝴蝶就是那只像丑八怪的小青蟲變的。

小青蟲童話作文2

　　有一個(gè)遙遠(yuǎn)的山谷，名叫遙蘭山谷，那里是動(dòng)物的天地，那里鳥語花香，沒有污染、沒有人類打擾，那里更是綠色的世界。

　　就在森林的深處，一棵千年大榕樹上，一群昆蟲在上面議論著。它們?cè)诟墒裁茨兀颗�！原來是蝴蝶媽媽在產(chǎn)卵呢！蝴蝶媽媽閉著雙眼，身體一動(dòng)不動(dòng)，就好像在孕育自己的孩子。一秒鐘，二秒鐘，時(shí)間對(duì)于昆蟲來說是多么珍貴呀！又過了二分鐘，所有的昆蟲都有些著急了，突然傳來一陣喊聲，“小蝴蝶誕生了！小蝴蝶誕生了！”所有的昆蟲都跑到蝴蝶媽**身邊，只見蝴蝶媽**身后有幾個(gè)黃色的小球，蝴蝶媽媽說：“這就是我的孩子！”每個(gè)昆蟲都很驚訝！用一種異樣的眼光看著它，蝴蝶媽媽笑了，喃喃地說：“昆蟲是卵生的，才不會(huì)像獅子、大象那樣直接就把寶寶生下來，我的寶寶會(huì)經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、最后才變成蝴蝶呢！”這時(shí) 所有的昆蟲都笑了！它們?cè)谙耄菏裁磿r(shí)候才能看見小蝴蝶呢？一個(gè)月過去了，一個(gè)不幸的消息傳遍了整個(gè)大榕樹，蝴蝶媽媽去世了�？伤�的孩子才剛剛變成幼蟲，蝴蝶再也看不見自己孩子變成蝴蝶的模樣了。就這樣蝴蝶寶寶就四處流浪了。小寶寶們長得很丑，它是青色的，身型又肥又胖，身上還長了一些扎人的毛毛。有些人叫它毛毛蟲，有些人叫它小青蟲。有一天，小青蟲終于從山谷來到了農(nóng)莊，它在菜地里快樂的玩耍。就在這時(shí)，兩個(gè)手拿著瓶子的小男孩來到了菜地里，瓶子里有各種昆蟲，像天牛、蜘蛛、蜻蜓等，“我們要抓更多的昆蟲做標(biāo)本！” “不行，魯比，咱們還要用殺蟲劑噴灑莊稼呢！”所以，另一個(gè)小男孩就用手里的小罐子對(duì)著菜地噴。小青蟲嚇壞了，急得又爬又跑，可它怎么能跑過人呢？就在小青蟲即將離開世間時(shí)，它忽然感覺有什么人把它拉走了。它本以為是死神把它帶到了**，可當(dāng)它睜開眼發(fā)現(xiàn)自己還在這片菜地里，但和以前不同的是它的身邊多了一個(gè)和自己長得一模一樣的小蟲子。小青蟲睜大眼睛驚恐地問道：“你……你是誰？你從哪里來？”“我叫小青蟲，從遙蘭山谷來�！薄斑b蘭山谷，那咱倆是老鄉(xiāng)，我也是從遙蘭山谷來……”就這樣，它們?cè)搅脑狡饎�，越聊話越多，一直聊到深夜，“快睡吧，我困極了�！薄皠e！別！別！我還有一個(gè)重要的問題沒說呢！”小青蟲說�！笆裁磫栴}，”“你說咱們都叫小青蟲多不好區(qū)分呀！”“那你說怎么辦？”“嗯——，要不這樣吧，以后叫我喬斯，叫你喬力，好不好？”“好！太好了，那你快睡吧，喬斯�！薄耙彩�，喬力�！本瓦@樣，它們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　最后，它們經(jīng)過努力，變成了蛹，又由蛹變成了蝴蝶。喬斯變成了黑蝴蝶，喬力變成了藍(lán)蝴蝶，它們一起玩耍，一起翩翩起舞，直到它們生命結(jié)束。

　　蝴蝶的生命雖然短暫，但是它們依然活得美麗而又精彩。

小青蟲童話作文 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀

小青蟲童話作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）

——大班童話欣賞小青蟲的夢(mèng)教案3篇

大班童話欣賞小青蟲的夢(mèng)教案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．初步理解、感受故事的意境美。

　　2．通過觀察角色的表情和動(dòng)作，體會(huì)小青蟲對(duì)音樂的熱愛以及它孤獨(dú)、失望、傷心的心情。

　　3．積極交流，大膽地表達(dá)對(duì)畫面的理解。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．故事掛圖、故事磁帶。

　　2.背景音樂：舒曼的《夢(mèng)幻曲》

　　3.幼兒用書

　　三、指導(dǎo)要點(diǎn)

　　1.活動(dòng)重點(diǎn)：理解、感受故事的意境美。

　　2.活動(dòng)難點(diǎn)：體會(huì)角色的心情。

　　3.指導(dǎo)要點(diǎn)：并運(yùn)用圖片、配樂故事、交流討論等**，引導(dǎo)幼兒理解故事，體會(huì)小青蟲對(duì)音樂的熱愛、夢(mèng)想以及它的心情。

　　四、活動(dòng)過程

　　1．談夢(mèng)**：小朋友你們你做過美麗的夢(mèng)嗎？夢(mèng)見了什么?

　　教師：有一條小青蟲，它也有一個(gè)美麗的夢(mèng)，到底是什么呢？請(qǐng)大家來欣賞一個(gè)好聽的故事《小青蟲的夢(mèng)》。

　　2.初步理解故事老師有感情完整地講述（配樂）**：

　�。�1）這個(gè)故事名稱叫什么？

　�。�2）小青蟲最喜歡的是什么？它為什么要躲著聽音樂呢？（自卑）

　�。�3）最后小青蟲變成了什么？

　　3.結(jié)合圖片,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　�。�1）欣賞圖一**：

　　誰開音樂會(huì)？小昆蟲們?cè)诟吒吲d興聽音樂會(huì)的時(shí)候，小青蟲的心情是怎樣的？你從哪里看出來？（躲在葉子底）小結(jié)：每當(dāng)蟋蟀彈完一曲，小青蟲總是要輕輕嘆息，因?yàn)樾∏嘞x只能躲在葉子底下偷偷地聽，害怕被其它小動(dòng)昆蟲發(fā)現(xiàn)，不敢大聲說。

　�。�2）出示圖二**：蟋蟀發(fā)現(xiàn)了小青蟲，它說了什么? 它為什么要這么做呢？

　　小青蟲的心情是怎么樣的？

　　被趕跑的小青蟲流著眼淚傷心的爬開了，你們想跟小青蟲說些什么？

　　教師：聽了你們的安慰小青蟲的心情好多了，小青蟲接下來會(huì)怎么做？（小靑蟲躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方偷偷地聽著，它抬起頭，凝神聽著。）

　�。�3）觀察圖三：

　　被蟋蟀趕走的小青蟲，最后它輕輕地爬到了哪里？它為什么要躲在一個(gè)繭里呢？（小青蟲它愛音樂，繭可以把別的聲音全擋在外面，只有音樂能傳進(jìn)來，又不被蟋發(fā)現(xiàn)）

　�。�4）觀察圖四至六**：這些圖片講了一件什么事情？（讓幼兒仔細(xì)觀察，調(diào)動(dòng)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)個(gè)別幼兒**講述）教師： 小青蟲在繭里聽著優(yōu)美的音樂，她睡著了，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己長出了一對(duì)可以跳舞的翅膀。當(dāng)小青蟲醒來時(shí)，她已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，美麗得讓她自己也吃驚。琴聲又響了，音樂溶在月光里，在草叢里流淌。蝴蝶合著音樂，翩翩起舞，開心極了。

　　3、教師再次完整講述

　　4．討論交流，體會(huì)小青蟲的遭遇和心情

　�。�1）小青蟲很喜歡音樂，你們從哪里看出來?（躲在葉子底下聽；在遠(yuǎn)處聽，躲在繭里聽。）

　　（3）小青蟲成功了嗎？為什么成功？如果你是小青蟲，會(huì)怎么做？

　　小結(jié)：小青蟲雖然長得丑，但她愛音樂，愛得那么厲害，那么執(zhí)著，永不放棄。丑丑小青蟲經(jīng)過了自己的努力，終于變成了美麗的蝴蝶，原來美麗是可以創(chuàng)造出來了。我們每個(gè)人都能通過自己的努力，使自己變得更棒更美麗。

　　7．美麗的蝴蝶讓我們和著優(yōu)美的音樂來跳一段蝴蝶的舞蹈吧！

　　全體幼兒和著音樂翩翩起舞。

　　五、評(píng)價(jià)要素

　　1、能否仔細(xì)傾聽故事，理解故事內(nèi)容，感受童話故事的意境美。

　　2、是否積極交流，大膽地表達(dá)對(duì)畫面的理解。

　　六、活動(dòng)建議

　　1、其實(shí)蝴蝶都是由小青蟲變成，請(qǐng)小朋友回家后從不同的渠道去找找小青蟲蛻變成蝴蝶的過程，把你所知道的來告訴大家。

　　2、在音樂會(huì)中，會(huì)有哪些昆蟲也在欣賞蟋蟀的音樂呢，在美術(shù)活動(dòng)中可以制作小昆蟲的頭飾，如蟋蟀、小青蟲、蝴蝶、螢火蟲、蟈蟈、金龜子、小蜜蜂、小蜻蜓、小**等。

　　附：童話故事小青蟲的夢(mèng)夏夜的草叢里，音樂響起來了，它和月光一樣，仿佛會(huì)流淌似的。

　　"吉鈴鈴……"那是蟋蟀在開音樂會(huì)。他的琴彈得特別好，油亮亮的樣子也特別神氣。

　　"噢，偉大的音樂家！"到草叢里來聽音樂的昆蟲們都這么說。

　　躲在一片草底下的小青蟲，動(dòng)也不敢動(dòng)，她在偷偷地聽著。小青蟲雖然長得難看，但她愛音樂，愛得那么厲害。

　　"唉……"每當(dāng)蟋蟀彈完一曲，小青蟲都會(huì)發(fā)出一聲輕輕的嘆息，"太美了……"音樂，總會(huì)把小青蟲帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里。

　　可是，蟋蟀不喜歡小青蟲，常常把她趕走。他揮著優(yōu)雅的觸須，不耐煩地說："我的音樂這么美，你這么丑，去去去！"小青蟲只好傷心地爬開去，躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方流眼淚。眼淚里映著滿天冷冷的小星星。

　　"吉鈴鈴……"音樂聲又傳來了。小青蟲抬起頭來，凝神聽著，望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、朦朧的草叢，那里顯得更加迷人了。

　　她輕輕地向前爬去，后腳小心地踩著前腳的腳印。

　　她爬到一棵小樹上。誰也沒有發(fā)現(xiàn)她。

　　月亮是那么圓，星星是那么亮。蟋蟀就在這棵樹下彈琴。

　　"這里就像是那個(gè)夢(mèng)境。"小青蟲心里說。

　　小青蟲躲在一片樹葉底下，悄悄地做了一個(gè)繭。她想：藏在繭里面聽，蟋蟀就看不見我了。

　　一個(gè)淡灰色的繭，在風(fēng)里輕輕搖晃著。

　　細(xì)絲織成的繭，把別的聲音全擋在外面，只有音樂能傳進(jìn)來，在繭里面輕輕回響。

　　聽著優(yōu)美的音樂，小青蟲睡著了。

　　她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己長出了一對(duì)可以跳舞的翅膀。音樂一直伴隨著這個(gè)好長好長的夢(mèng)。

　　……當(dāng)小青蟲醒來時(shí)，她已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，美麗得讓她自己也吃驚。

　　蝴蝶從繭里飛出來。

　　蟋蟀仰起頭來，看著她。

　　"啊，像個(gè)仙女！仙女……"蟋蟀說。

　　蟋蟀大概還不知道，這美麗的蝴蝶就是那丑小青蟲變的；蝴蝶大概也不知道，如果沒有音樂，她會(huì)是什么樣子。

　　琴聲又響了。音樂溶在月光里，在草叢里流淌。蝴蝶合著音樂，翩翩起舞。

　　昆蟲們都在想：是蟋蟀的音樂使蝴蝶變得更美呢，還是蝴蝶的舞蹈讓音樂變得更美？

　　活動(dòng)反思

　　《小青蟲的夢(mèng)》是來自一個(gè)抒情類童話，故事中流動(dòng)著一種清麗、優(yōu)美的意境。我認(rèn)為整個(gè)活動(dòng)，環(huán)節(jié)較為清晰，思路明確。講述故事時(shí)利用優(yōu)美的音樂作為背景，烘托了氣氛，孩子都聚精會(huì)神地聽著，而且對(duì)故事的感情抒發(fā)起著一定的作用。在活動(dòng)中，孩子們能積極地參與到活動(dòng)中，大膽地舉手發(fā)言，師幼互動(dòng)較好，氛圍融洽。孩子能通過故事的內(nèi)容理解小青蟲長大了會(huì)變成蝴蝶，最后能理解我們都應(yīng)該尊重別人，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都能通過自己的努力，好好學(xué)習(xí)，使自己變得更棒更美麗的道理。

大班童話欣賞小青蟲的夢(mèng)教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 理解故事內(nèi)容，體會(huì)小青蟲對(duì)音樂的熱愛及它的夢(mèng)想，產(chǎn)生同情與關(guān)愛之情。

　　2. 感受故事的優(yōu)美意境，嘗試用肢體動(dòng)作來表達(dá)自己對(duì)故事中內(nèi)容、情感的理解和感受。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　<小朋友的書 動(dòng)物世界》， 角色扮演頭飾，故事掛圖。

　　三、活動(dòng)過程

　　(一) 導(dǎo)入活動(dòng)。

　　——小朋友你們做過夢(mèng)么?都是些怎么樣的夢(mèng)?

　　——今天啊，教室里來了一位好朋友(出示小青蟲圖片)，它呀做了一個(gè)很美的夢(mèng)，你們來聽聽它做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)。

　　(二) 傾聽和欣賞故事。

　　教師讀完一遍故事后**：

　　——小青蟲做了一個(gè)什么夢(mèng)?(對(duì)，它變成了蝴蝶，然后小朋友們?cè)賮碜屑?xì)聽聽這個(gè)故事，看看小青蟲的夢(mèng)里還有些什么內(nèi)容。)

　　(三) 分段欣賞故事并**。

　　1. 第一段(“音樂，總會(huì)把小青蟲帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里�！�)

　　——小青蟲喜歡干什么?

　　——聽著音樂，小青蟲感覺怎么樣?

　　2. 第二段(“她爬到一棵小樹上，誰也沒有發(fā)現(xiàn)她�！�)

　　——為什么蟋蟀不愿意讓小青蟲聽他的音樂?

　　——蟋蟀不讓它聽音樂，那么小青蟲后來是怎么做的?

　　3. 第三段(至結(jié)尾)

　　——在夢(mèng)里面小青蟲變成了什么?

　　——小青蟲醒來以后發(fā)生了什么奇妙的事?

　　——蟋蟀這次有沒有讓小青蟲聽音樂?為什么?

　　——你們喜不喜歡小青蟲和蟋蟀?為什么?

　　(四) 在教師的朗讀下，幼兒閱讀《小朋友的書 動(dòng)物世界》第1-2頁“小青蟲的夢(mèng)”畫面，再次熟悉故事內(nèi)容，幼兒可一起跟讀。

　　——現(xiàn)在請(qǐng)小朋友翻開老師剛發(fā)下來的書的第一頁，邊看書上的圖片，一邊聽老師再講一遍這個(gè)故事，也可以跟著老師一起來說一遍這個(gè)故事。

　　(五)角色扮演“假如我是小青蟲”。

　　教師朗讀故事，讓幼兒將小青蟲的心情和感受用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)出來。

大班童話欣賞小青蟲的夢(mèng)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察角色的表情和動(dòng)作，了解角色的心情，體驗(yàn)小青蟲遭受冷落和蛻變成功的情緒變化。

　　2、了解蝴蝶脫變成功后的情緒變化。

　　3、認(rèn)讀字詞：小青蟲、蟋蟀、繭、夢(mèng)、蝴蝶。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大圖書、大字卡、小圖書

　　流淚的大青蟲圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示流淚的小青蟲圖片，引出故事名稱

　　1、 師：小朋友看它是誰?它怎么了?(同時(shí)出示字詞“小青蟲”)

　　2、老師引導(dǎo)幼兒猜測(cè)小青蟲為什么哭，鼓勵(lì)幼兒說出自己的理由。

　　是不是小朋友說的這樣?我們來看看大圖書就知道了

　　二、引導(dǎo)幼兒閱讀大圖書

　　1、出示第一幅圖，**：

　　這是什么時(shí)候，小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察小青蟲偷偷欣賞音樂的樣子)

　　2、觀察第二幅圖**：

　　小青蟲的表情怎樣?為什么它要嘆氣?云記號(hào)是什么意思?

　　3、翻閱第三幅圖，引導(dǎo)幼兒觀察蟋蟀的神態(tài)，引導(dǎo)幼兒想象小青蟲的心情

　　4、翻閱第四和第五幅圖：引導(dǎo)幼兒想象小青蟲的心情，說說小青蟲去哪里了?它去干什么，啟發(fā)幼兒說說有什么好辦法安慰小青蟲。

　　5、出示第六幅圖：觀察小青蟲在哪里、在干什么?(出示字卡“繭”)

　　6、翻閱第七幅圖：引導(dǎo)幼兒說說從哪里看出小青蟲睡著了，并猜測(cè)小青蟲會(huì)做什么夢(mèng)。(出示字卡“夢(mèng)”)

　　7、翻閱第八幅圖：幼兒說說小青蟲夢(mèng)見了什么

　　8、翻閱第九致十一幅圖，引導(dǎo)幼兒觀察小青蟲的變化，并大膽用語言進(jìn)行表述(出示字卡“蝴蝶”)

　　三、老師帶幼兒進(jìn)行閱讀故事兩遍

　　5、當(dāng)小青蟲醒來之后，發(fā)生了什么變化?

　　6、最后，小青蟲實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎?

小青蟲童話作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——小青蟲的夢(mèng)童話故事 (菁選5篇)

小青蟲的夢(mèng)童話故事1

　　夏夜的草叢里，音樂響起來了，它和月光一樣，仿佛會(huì)流淌似的。

　　“吉鈴鈴……”

　　那是蟋蟀在開音樂會(huì)。他的琴彈得特別好，油亮亮的樣子也特別神氣。

　　“噢，偉大的音樂家!”

　　到草叢里來聽音樂的昆蟲們都這么說。

　　躲在一片草葉底下的小青蟲，動(dòng)也不敢動(dòng)，她在偷偷地聽著。小青蟲雖然長得難看，但她愛音樂，愛得那么厲害。

　　“唉……”每當(dāng)蟋蟀彈完一曲，小青蟲都會(huì)發(fā)出一聲輕輕的嘆息，“太美了……”

　　音樂，總會(huì)把小青蟲帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里。

　　可是，蟋蟀不喜歡小青蟲，常常把她趕走。他揮著優(yōu)雅的觸須，不耐煩地說：

　　“我的音樂這么美，你這么丑，去去去!”

　　小青蟲只好傷心地爬開，躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方流眼淚。

　　“吉鈴鈴……”

　　音樂又傳來了。

　　小青蟲抬起頭來，凝神聽著，望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、朦朧(m6ng l6ng)的草叢。那里顯得更加迷人了。

　　她輕輕地向前爬去，她爬到一棵小樹上。誰也沒有發(fā)現(xiàn)她。

　　月亮是那么圓，星星是那么亮。蟋蟀就在這棵樹下彈琴。

　　“這里就像個(gè)夢(mèng)境。”小青蟲想著。

　　小青蟲躲在一片樹葉底下，悄悄地做了—個(gè)繭(jian)。她想：“藏在繭里面聽，蟋蟀就看不見我了�！�

　　一個(gè)淡灰色的繭，在風(fēng)里輕輕搖晃著。

　　細(xì)絲織成的繭，把別的聲音全擋在外面，只有音樂能傳進(jìn)來，在繭里面輕輕回響。

　　聽著優(yōu)美的音樂，小青蟲睡著了。

　　她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己長出了一對(duì)可以跳舞的翅膀。音樂一直陪伴著這個(gè)好長好長的夢(mèng)。

　　當(dāng)小青蟲醒來時(shí)，她已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，美麗得讓她自己都吃驚。

　　蝴蝶從繭里飛出來。

　　蟋蟀仰起頭來，看著她。

　　“啊，仙女!仙女?”蟋蟀說。

　　蟋蟀大概還不知道，這美麗的蝴蝶就是那丑小青蟲變的。

　　琴聲又響了。音樂融在月光里，在草叢里流淌。蝴蝶和著音樂，翩(pian)翩起舞。

小青蟲的夢(mèng)童話故事2

　　一天早上，下著小雨。雨滴打在葉子上，有一個(gè)蟲子蛋從葉子上掉了下來，它說：“哎呀呀，我怎么掉下來了？”蟲子蛋滾到了蝸牛的洞里。

　　蝸牛媽媽聽到聲音，就過來看了一下，“哎呀，我怎么下了一個(gè)綠色的蛋呀？”

　　小蝸牛出生了，小青蟲也出生了，但是出生的晚一點(diǎn)。蝸牛媽媽和哥哥姐姐們都走了。小青蟲大叫：“等等我呀媽媽，等一等嘛！”蝸牛媽媽帶著它們找到了一片大菜葉。

　　蝸牛媽媽說：“快看，孩子們，一片大菜葉！夠我們吃上一個(gè)星期了！“它們還沒來得及開口呢，就被小青蟲嗤啦嗤啦一口氣吃光了！蝸牛媽媽說：”這孩子太能吃了吧！“小蝸牛們說：“不和你玩了！”。

　　小青蟲想：“為什么不和我玩了？“突然它發(fā)現(xiàn)自己沒有殼，哥哥姐姐們都有殼。于是它找了一個(gè)啤酒蓋當(dāng)殼，蝸牛媽媽帶著它們繼續(xù)旅行。

　　就這樣過了一天又一天一年又一年，小蝸牛們長大了，到了交誼*，蝸牛們都找到了自己的朋友，只有小青蟲沒有找到自己的朋友，它找了一個(gè)又一個(gè)，可是一個(gè)也不愿意，有的說：“你這個(gè)丑八怪，我才不和你玩呢！“

　　最后，小青蟲的心碎了，于是，它傷心地離開了。

　　它爬到了樹上，“殼“掉了也不管，它爬到了樹枝上，把自己彎成一個(gè)”蝸牛殼“。于是它睡了，它做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己變成了一只蝸牛，哥哥姐姐們都非常喜歡它。

　　然后它醒了，它看到自己變成了一只蝴蝶，突然一只紅蝴蝶過來要和它玩。它說：“好��！我終于有朋友了�！�

小青蟲的夢(mèng)童話故事3

　　夏天的夜晚，草叢里，音樂響起來了，它和月光一樣，仿佛會(huì)流淌似的。

　　"吉鈴鈴。"

　　那是蟋蟀在開音樂會(huì)，它的琴彈得特別好，油亮亮的，樣子十分神氣。

　　"啊，偉大的音樂家！"

　　到草叢里來聽音樂的小昆蟲都這么說。

　　躲在一片草底下的小青蟲，動(dòng)也不敢動(dòng)，她在偷偷地聽著。小青蟲雖然長得難看，但她愛音樂，愛得那么厲害。

　　"唉。"每當(dāng)蟋蟀彈完一曲，小青蟲都會(huì)發(fā)出一聲輕輕的嘆息聲，"太美了。"

　　音樂，總會(huì)把小青蟲帶進(jìn)一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里。

　　可是，蟋蟀不喜歡小青蟲，常常把她趕走。他揮著觸須，不耐煩地說："我的音樂這么美，你這么丑，去去去！"

　　小青蟲只好傷心的爬開去，躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方流眼淚。眼淚里，映著冷冷的小星星。

　　"吉鈴鈴。"

　　音樂又傳來了。小青蟲抬起頭來，聽的出神了，望著那遙遠(yuǎn)的草叢，朦朦朧朧，那里顯得更加迷人了。

　　她輕輕地向前爬去，后腳小心地踩著前腳的腳印。她爬到一棵小樹上。誰也沒發(fā)現(xiàn)她。

　　月亮是那么圓。星星是那么亮，蟋蟀就在這棵樹下彈琴。

　　"這里就像那個(gè)夢(mèng)境。"小青蟲心里說。

　　小青蟲躲在一片樹葉底下，悄悄地做了一個(gè)繭。她想：藏在繭里面聽蟋蟀就看不見我了。

　　一個(gè)淡灰色的繭，在風(fēng)里輕輕地?fù)u晃著。

　　細(xì)絲織成的.繭，把別的聲音都擋在外面，只有音樂能傳進(jìn)來，在繭里面輕輕回蕩。

　　聽著優(yōu)美的音樂，小青蟲睡著了。

　　她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己長出了一對(duì)可以跳舞的翅膀。音樂一直陪著這個(gè)好長好長的夢(mèng)。

　　當(dāng)小青蟲醒來時(shí)，她已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，美麗的讓她自己也吃驚。

　　蝴蝶從繭里面飛出來，。

　　蟋蟀仰起頭來，看著她。

　　"啊，像個(gè)仙女！仙女。"蟋蟀說。

　　蟋蟀大概還不知道這美麗的蝴蝶就是那只丑小青蟲變的；蝴蝶大概也不知道，如果沒有音樂她會(huì)是什么樣子。

　　琴聲又響起了，在月光里，在草叢里流淌。蝴蝶和著音樂，翩翩起舞。

　　昆蟲們都在想：是蟋蟀的音樂讓蝴蝶變的更美呢，還是蝴蝶的舞蹈讓音樂變的更美呢？

小青蟲的夢(mèng)童話故事4

　　假如我變成了一條小小的、小小的小青蟲，媽媽，請(qǐng)你用寬大的翅護(hù)住我，為我取得一點(diǎn)兒小小的、小小的溫暖。

　　我慢慢地、慢慢地長出了足，媽媽，請(qǐng)你放開緊緊抓住我的手，讓我自己爬，請(qǐng)你不要擔(dān)心，土地再泥濘，我也

　　會(huì)慢慢地、慢慢地向樹林深處爬。

　　媽媽，當(dāng)你教我吃樹葉時(shí)，請(qǐng)你耐心地、耐心地手把手教我，不要認(rèn)為我一切都會(huì)學(xué)得很快，你的親切會(huì)讓我耐心地、耐心地學(xué)著。

　　媽媽，當(dāng)你看到本該學(xué)習(xí)的我偷偷去和小**玩耍時(shí)；當(dāng)你因?yàn)槲冶奶鴷r(shí)丟了一塊大玉米而氣憤時(shí)，請(qǐng)你想到這樣一句話：我還只是一條小青蟲罷了。

　　我漸漸地、漸漸地長壯了，長胖了，你那時(shí)總會(huì)嘮叨：“看人家蜻蜓多苗條，隔壁的蟑螂大哥個(gè)多高�！蔽視�(huì)不耐煩地說：“煩死了。”媽，請(qǐng)你別生氣，你要相信你孩子走的是自己的路，它也會(huì)漸漸地、漸漸地長大。

　　深秋了，我結(jié)了一個(gè)**的、**的繭，媽媽，我想那時(shí)便是你最驕傲的時(shí)候了，你冒著嚴(yán)寒守在繭邊，盼望著，盼望著……

　　那種愛，夢(mèng)寐在繭中的我能感覺得到。

　　有一天，我脫繭了，終于在天空**地飛翔。而你老了，再也飛不動(dòng)了，更多地是仰頭的觀望，就像小時(shí)候我羨

　　慕地仰望著天空中的你一樣。也許這時(shí)你，更多的是欣慰和失落。但別擔(dān)心，媽媽，我還是要回到你身邊的，到那時(shí)，媽，請(qǐng)你依舊叫我小青蟲吧！

小青蟲的夢(mèng)童話故事5

　　草叢里，音樂響起來，打破了夏夜的寧靜�！岸×恪�…丁零……”那是蟋蟀在開鋼琴獨(dú)奏會(huì)。這里的昆蟲們都愛聽他的演奏。

　　一只小青蟲躲在黑暗的角落里偷偷地聽著，她長得很難看，但十分喜愛音樂。可是，蟋蟀并不喜歡小青蟲，總是抖動(dòng)優(yōu)雅的觸須，輕蔑地說：“我的音樂這么美，你卻這么丑，走開！”其他昆蟲也跟著大聲嘲笑起來。

　　小青蟲是多么難過啊！所以她只好躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，悄悄欣賞。這時(shí)，小青蟲忽然抬起頭，輕輕地向前爬去，她爬到一棵小樹上，誰也沒有發(fā)現(xiàn)她。星空是多么迷人��！蟋蟀就在這棵樹下彈琴。

　　“這里多像夢(mèng)境��！”小青蟲在心里說。小青蟲爬到一片最大的樹葉下，悄悄地做了個(gè)繭。她開心的想：“藏在繭里面，蟋蟀就看不見我了，我就能夠盡情欣賞音樂了！”音樂傳進(jìn)小青蟲用細(xì)絲織成的繭里，輕輕回響。聽著優(yōu)美的音樂，小青蟲睡著了。她做了一個(gè)長長的夢(mèng)，夢(mèng)里自己隨著音樂翩翩起舞。

　　小青蟲醒來了，當(dāng)她奮力鉆出繭，情不自禁地隨著音樂舞蹈時(shí)，音樂突然停了。她驚訝地發(fā)現(xiàn)蟋蟀正仰著頭，瞪大眼睛看著自己，語無倫次地叫道：“啊，仙女！這……這是仙女啊！”

　　“多美麗的仙女��！”其他昆蟲也嘖嘖稱贊。誰都沒想到，這只如同仙女般的蝴蝶就是小青蟲變的。琴聲融入月光里，蝴蝶伴著音樂翩翩起舞。

　　大家都在想：好美呀！是蟋蟀的音樂讓蝴蝶變得更美，還是蝴蝶的舞讓音樂變得更美呢？

小青蟲童話作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）

——小青蟲的夢(mèng)童話作文

小青蟲的夢(mèng)童話作文1

　　在森林深處草叢里，優(yōu)美的音樂響起來了，打破了寧靜的夏夜�！岸＿硕＿恕蹦鞘菐洑獾捏�蟀小伙在開鋼琴獨(dú)奏會(huì)。這里的昆蟲朋友們都愛聽他的演奏。

　　一只小青蟲躲在黑暗的角落里偷偷地享受音樂，她十分難看，像一個(gè)丑八怪，但十分喜歡音樂�？墒求�蟀并不喜歡小青蟲，總是抖動(dòng)優(yōu)雅的觸須嫌棄他，小青蟲是那么難過，那么傷心啊!所以它只好躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，悄悄地欣賞。

　　這天，小青蟲輕輕地挪動(dòng)她的身子，一步一步地往前爬去，她爬到一棵高大、粗壯的大樹上，誰也沒有發(fā)現(xiàn)她。夏夜的星空是那么迷人啊!滿天的星星眨著明亮的眼睛，蟋蟀就在這棵樹下彈琴。“這里多像一個(gè)夢(mèng)境啊!”小青蟲自言自語地說。小青蟲悄悄地爬到一片最大的葉子下，做了一個(gè)繭。她開心地想：“我躲在繭里蟋蟀就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了，我能夠盡情地欣賞優(yōu)美的音樂了。”小青蟲聽著優(yōu)美的音樂，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。她做了一個(gè)長長的`美夢(mèng)，夢(mèng)中夢(mèng)見自己隨著音樂，在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞。

　　小青蟲從睡夢(mèng)中醒來了，當(dāng)她努力地鉆出繭，情不自禁地隨著音樂跳起優(yōu)雅的舞蹈時(shí)，音樂忽然停了下來。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，帥氣的蟋蟀小伙正仰著頭瞪大眼睛看著自己，語無倫次地叫道：“啊，仙女，這……這是仙女啊!”

　　“多么美麗的仙女啊!”其它的昆蟲也不由自主地稱贊道，誰也沒有想到，這只如同仙女般的蝴蝶就是那只像丑八怪的小青蟲變的。

小青蟲童話作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——晚安童話小故事簡短 (菁選2篇)

晚安童話小故事簡短1

　　已經(jīng)是深秋了，風(fēng)刮在臉上有了痛的感覺，一棵果樹最后的一片葉子已掉到地上，可最后一個(gè)果子還高高地掛在枝頭。它還沒有熟透。這是一個(gè)遲熟的果子，樹媽媽為它愁碎了心：“它一定感到很冷!它一定感到很孤獨(dú)!不能再讓它呆在上面了，萬一被饑餓的鳥兒吞吃了呢?”樹媽媽就用力一搖，果子落到地上，滾到樹媽**身邊。樹媽媽長長地舒了一口氣：“這下好了，我會(huì)讓溫暖的泥土保護(hù)著它，我會(huì)看著它發(fā)芽，長成小樹!”

　　整個(gè)冬天，樹媽媽都在守護(hù)著這個(gè)藏在泥土里的小果子。盼呀盼，溫暖的春天終于到了，樹媽媽已披**一樹的綠�？刹刂�小果子的地方什么也沒有。“小果子會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢?”樹媽媽非常的擔(dān)心。春天就快過去了，可小果子……

　　“孩子你還在睡覺嗎?孩子別睡了�？炱饋戆�!春天多美呀!”樹媽媽熱切地呼喚著。小果子似乎聽到樹媽**.話，趕上春天的末班車，從泥土里鉆出白嫩白嫩的芽。

　　“小果子真不容易啊!終于發(fā)芽了，成了我的樹孩子�！睒鋴寢岄_心得眼里溢出了淚花，“我一定要盡媽**職責(zé)護(hù)住你。讓你好好地生長，長成和媽媽一樣的大樹�！�

　　夏天，太陽猛烈地炙烤著大地。小草烤卷了尾，花兒耷拉著腦袋無精打采。樹媽媽綠色的樹冠就像一把巨大的傘，遮住了太陽，在樹媽媽綠蔭下的樹孩子不感覺到熱，也不感覺到渴。樹孩子舒舒服服的。暴雨來了，樹不遠(yuǎn)處的花草被打得趴了下去�？蓸浜⒆舆�是直挺挺地站著。有樹媽媽護(hù)著它呀!大風(fēng)刮過，花草被掃得東歪西倒，頭都暈了，而樹孩子依然是直挺挺的站著，因?yàn)橛袠鋴?*保護(hù)……

　　可是，風(fēng)雨過后，草更綠，花更艷，而樹孩子雖然是直挺挺的，可它的枝干細(xì)細(xì)的，葉子黃白黃白的，沒有一點(diǎn)兒生氣。

　　“這是怎么啦?我可是很用心地護(hù)住我的孩子，盡量不讓它受到風(fēng)吹雨打太陽曬呀!”看著樹孩子黃黃瘦瘦的樣兒，樹媽媽很擔(dān)心：“它是不是病了呢?是不是我照顧的還不夠好?如果可以，我真想把我百年的樹皮衣剝下，讓我的孩子穿上……”

　　樹孩子終于病倒了，小小的腰彎了下去�！罢l能救救我的孩子呀!我愿意付出我的生命。為了我可憐的孩子!”樹媽媽大聲地喊。

　　一個(gè)農(nóng)夫從大樹下經(jīng)過�？戳丝礃浜⒆诱f：“我能救你的孩子，并讓它長成和你一樣的大樹。”

　　“真的?你有什么辦法?”樹媽媽很欣喜。

　　“讓它離開你，離開你的庇護(hù)�！鞭r(nóng)夫說完，把樹孩子挖走，移到一個(gè)空曠的地方。

　　“這里是一片*原，離開了樹媽媽。我會(huì)不會(huì)死?”樹孩子很害怕。

　　“不要怕，我相信你行!”農(nóng)夫說。

　　大雨來了，打得樹孩子直不起腰�！安灰�慌!不要慌!一定要挺住。不讓自己倒下�！睒浜⒆訉�(duì)自己說。

　　大風(fēng)來了，樹孩子被吹得東搖西擺�！安灰�怕。不要怕。挺一挺就過去了�！睒浜⒆幼约航o自己鼓氣。

　　太陽猛烈地曬，樹孩子口很渴，葉子都曬皺了。“有根在，我不會(huì)死的。”樹孩子把根扎得更深，“沒有媽媽在，只能自己靠自己了。”

　　夏天很快就過去了。嘿!樹孩子沒有死，反而長高了，長大了，長結(jié)實(shí)了。秋天到了，秋風(fēng)吹走了樹孩子的葉子，樹孩子光禿禿的，可樹孩子很快樂!冬天到了。雪壓在樹孩子的身上，樹孩子沒有哼一聲苦和累，它不怕雪。又一個(gè)春天到來，樹孩子長出了新葉，開出了美麗的花兒。樹孩子已經(jīng)長大了。

　　看著自己滿滿的一樹花，樹孩子想：等我當(dāng)了樹媽媽，我也會(huì)愛我的孩子，可我不會(huì)像我的媽媽一樣溺愛孩子。我要讓它們?cè)陲L(fēng)雨中長大。

晚安童話小故事簡短2

　　從前，山上住著一個(gè)老婆婆，栽了一棵棗樹。老婆婆照顧棗樹，可細(xì)心啦!捉蟲,澆水，施肥。

　　秋天，樹上結(jié)滿了棗子，棗子長得又紅又大。

　　有一天，老婆婆進(jìn)城去了。忽然，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，“劈劈啪啪”，把棗子全都吹落到地上。

　　傍晚，雨才停住，一只小刺猬走到棗樹下面，打了個(gè)滾，帶著一身?xiàng)椬踊厝ァ?/p>

　　剛走了不遠(yuǎn)，飛來一只啄木鳥，問：“棗子是誰給你的?”小刺猬說：“是我拾來的。那邊多得很，你也去拾幾個(gè)吧。”

　　小啄木鳥正想說話，忽然飛來一只小喜鵲，說：“棗樹是老婆婆辛辛苦苦栽的，她不在家的時(shí)候，怎么能把棗子拿走呢?”

　　小刺猬很不好意思。它說：“我是剛搬來的，我還當(dāng)是野棗子哪!”它趕快退回去，使勁抖了一下，把棗子抖在地上。

　　小啄木鳥說：“老婆婆還不回來。你們瞧，這些棗子會(huì)給雨水泡壞的。”

　　小喜鵲說：“咱們把這些棗子送到老婆婆屋里去，好不好?”小啄木鳥說：“好!”小刺猬說：“對(duì)，我該多出點(diǎn)力了�！彼�立刻又滾了一身?xiàng)椬印?/p>

　　小喜鵲和小啄木鳥，嘴里銜著棗子，爪子抓著棗子，飛過去了。

　　老婆婆的屋門關(guān)著，小啄木鳥把棗子放下，在門上啄起來。小喜鵲說：“不行，你啄不開。”它飛到窗臺(tái)上去，把窗紙啄了一個(gè)洞。

　　小刺猬也來了。它說：“棗子都讓我運(yùn)，你們倆給送進(jìn)去�！�

　　小刺猬來來往往地運(yùn)，小啄鳥和小喜鵲從窗洞里往里面丟，飛上飛下，一會(huì)兒了不停。一直到天黑的時(shí)候，才把棗子運(yùn)完，它們?nèi)齻�(gè)都累了，可是心里很高興。

　　云開了，月亮鉆了出來，小刺猬說：“到那邊大石頭上去休息一下吧!”

　　過了一會(huì)兒，它們看見老婆婆回來了，就都有悄悄地躲到大石頭后面。

　　老婆婆往樹上一瞧，一個(gè)棗子也沒有了。她嘆著氣說：“唉，一定是給風(fēng)吹到地上，叫雨水沖走了!”

　　她難過地開了屋門，剛踏進(jìn)去，就看見滿地的棗子，她高興得看了又看，摸了又摸。

　　老婆婆走出門去，往周圍一望，一個(gè)人也沒有。她自言自語地說：“是誰幫了我的忙?可叫我怎么謝謝它呀!”

　　小刺猬、小啄木鳥和小喜鵲聽了，偷偷地笑了。

小青蟲童話作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——**大戰(zhàn)青蟲作文 (菁選2篇)

**大戰(zhàn)青蟲作文1

　　陽光灑在路面，我看見了一場**青蟲的戰(zhàn)斗。

　　幾只較小**結(jié)對(duì)跟一只比他們大幾倍青蟲周懸著，把大青蟲弄得暈頭轉(zhuǎn)向。青蟲攢足力氣閉著眼睛向前沖，想著沖出包圍圈�？�**蟻多勢(shì)眾，顯然是不可能放它走的。幾只**左右突進(jìn)。一邊，幾只**向大青蟲的尾巴咬去，大青蟲猛地一回頭，它好像生氣了，甩動(dòng)尾巴，張牙舞爪，拼命地想把**甩開。

　　另一邊，三只**也忍不住了，趁機(jī)飛快地奔向大青蟲身旁，惡狠狠地補(bǔ)咬上一口。大青蟲使出渾身解數(shù)，一伸一縮，全身都蠕動(dòng)起來，拼命地想把**從身上甩出。

　　過了一會(huì)，一旁圍觀很久的、最后行動(dòng)的一只**向大青的肚子上猛地?fù)湟�上去，大青蟲身上冒出了小水珠，動(dòng)做慢慢變得僵硬起來。漸漸低，大青蟲已經(jīng)完全沒有力氣了，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。小小**真厲害呀！我不禁贊嘆道。完勝的**好像在開慶功宴一般到處奔跑，似乎在傳遞這勝利的消息。又像是在歡快的舞蹈中觸角碰觸，分享著戰(zhàn)斗勝利的喜悅。

　　幾只**得意揚(yáng)揚(yáng)爬到大青蟲旁邊，想把它舉起來運(yùn)回家。但，看上去有點(diǎn)力不從心了，無是推、拉、還是踹，大青蟲依然如舊，紋絲不動(dòng)。我心想它們會(huì)怎么辦呢？只見一只**碰了碰另一個(gè)**的觸角，那**飛快地跑向遠(yuǎn)處，過了一會(huì)，一隊(duì)**慢慢奔赴過來，分工搬運(yùn)這頓大餐。有的忙著把大青蟲切開分成小份，有的忙著搬運(yùn)被切成小塊的戰(zhàn)利品。在他們的分工合作下，不一會(huì)食物就全部搬運(yùn)回家了。

　　勇敢團(tuán)結(jié)的**團(tuán)隊(duì)漸漸消失在撒滿陽光的馬路上。

**大戰(zhàn)青蟲作文2

　　**是種雖小但勇猛的昆蟲。它們?nèi)绻�孤軍奮戰(zhàn)就會(huì)不堪一擊;但它們?nèi)羰?***，連螳螂都不得不退避三舍。我也看到過**以多勝少的畫面，一起和我來看看吧!

　　那時(shí)我在讀幼兒園大班，在自己家院子里玩的時(shí)候，在大樹樁下面看到了一只瘦小的**在和一只又肥又胖的大青蟲“戰(zhàn)斗著”�？蓻]過多久，**就敗下陣來。大青蟲乘勝追擊，**卻以為自己跑掉了，便轉(zhuǎn)過頭，看了看，呀!大青蟲正氣勢(shì)洶洶地“扭”向小**。**嚇得魂飛魄散，連滾帶爬地回到了洞里。我知道，**這是要去“搬救兵”了。

　　俗話說“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！边@話說得好。**再次從洞里出來的時(shí)候，已經(jīng)不是一只蟲了，而是一群蟲，它們整齊地排好隊(duì)伍，似乎只要一聲下令，這些全副武裝的'勇士，就會(huì)齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地殺向大青蟲。大青蟲看了一眼“**軍團(tuán)”，似乎在說“多有什么用，不還是一群不堪一擊的烏合之眾!”

　　**們見大青蟲不動(dòng)聲色，便先發(fā)制人，從四面八方?jīng)_向了大青蟲，大青蟲見**們已經(jīng)向自己發(fā)起了進(jìn)攻，很是生氣，便“慢悠悠”地“扭”向了**們�？�**和大青蟲剛開始接觸的時(shí)候，大青蟲就敗下陣來——**們爬到了它的背上，對(duì)著大青蟲又踢又咬，終于，大青蟲倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)了。**們興高采烈地把大青蟲拉回洞里……

　　“樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤”，看來，只要團(tuán)結(jié)就能以弱勝強(qiáng)。

小青蟲童話作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）

——小青蟲的夢(mèng)作文

小青蟲的夢(mèng)作文1

　　在森林深處草叢里，優(yōu)美的音樂響起來了，打破了寧靜的夏夜�！岸＿硕＿恕蹦鞘菐洑獾捏�蟀小伙在開鋼琴獨(dú)奏會(huì)。這里的昆蟲朋友們都愛聽他的演奏。

　　一只小青蟲躲在黑暗的角落里偷偷地享受音樂，她十分難看，像一個(gè)丑八怪，但十分喜歡音樂�？墒求�蟀并不喜歡小青蟲，總是抖動(dòng)優(yōu)雅的觸須嫌棄他，小青蟲是那么難過，那么傷心�。∷�以它只好躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，悄悄地欣賞。

　　這天，小青蟲輕輕地挪動(dòng)她的身子，一步一步地往前爬去，她爬到一棵高大、粗壯的大樹上，誰也沒有發(fā)現(xiàn)她。夏夜的星空是那么迷人��！滿天的星星眨著明亮的眼睛，蟋蟀就在這棵樹下彈琴。“這里多像一個(gè)夢(mèng)境�。　毙∏嘞x自言自語地說。

　　小青蟲悄悄地爬到一片最大的葉子下，做了一個(gè)繭。她開心地想：“我躲在繭里蟋蟀就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了，我能夠盡情地欣賞優(yōu)美的音樂了�！毙∏嘞x聽著優(yōu)美的音樂，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。她做了一個(gè)長長的美夢(mèng)，夢(mèng)中夢(mèng)見自己隨著音樂，在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞。

　　小青蟲從睡夢(mèng)中醒來了，當(dāng)她努力地鉆出繭，情不自禁地隨著音樂跳起優(yōu)雅的舞蹈時(shí)，音樂忽然停了下來。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，帥氣的蟋蟀小伙正仰著頭瞪大眼睛看著自己，語無倫次地叫道：“啊，仙女，這……這是仙女啊！”

　　“多么美麗的仙女�。　逼渌�的`昆蟲也不由自主地稱贊道，誰也沒有想到，這只如同仙女般的蝴蝶就是那只像丑八怪的小青蟲變的。

小青蟲童話作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）

——畢淑敏青蟲之愛讀后感

畢淑敏青蟲之愛讀后感1

　　《青蟲之愛》是一篇散文，運(yùn)用了倒敘、插敘等手法來描繪青蟲所引出沉思與感動(dòng)，通過青蟲來襯托現(xiàn)代母子的愛，從女友的人生片斷及其成了母親之后的所見所聞很自然地揉合在一起。

　　文章趣味地講述了從小怕蟲的女友在女兒面前，怎樣拿起蟲來教導(dǎo)女兒，打破了種種的心理障礙，體現(xiàn)了。為了不讓女兒幼小的心靈受到挫傷，本來膽小的女友，竟然如此的處變不驚，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。這就是一種力量，源于母親的本能。因?yàn)樗�知道女兒的心中，媽媽是無所不能的，如果退縮或驚叫，就會(huì)把自己的病態(tài)的恐懼傳給女兒，這是作為一個(gè)母親所不能做的事，只能用愛來砸斷這已鎖住自己的鐵鏈。這就很深刻地體現(xiàn)出母親對(duì)女兒的愛。

　　是�。∈郎锨О闱�，萬般愛。有的可以使人為之感動(dòng)，有的能使人奮發(fā)上進(jìn)，有的能給人無窮的力量。敢問哪一種可以承受一切苦難的呢？這便是母愛，一種默默的.、無私的、永恒的愛。

　　一位從小被自己的媽媽種下蟲子可怕的印象的母親，為了不讓女兒重蹈覆轍，竟跟毛毛蟲來了個(gè)“親密接觸”。這對(duì)別的父母來說也許是小菜一碟，可對(duì)她——一位從小見著蟲子就昏過去的母親來說，沒有足夠的勇氣和深深的愛作動(dòng)力，是不可能做到的。

　　我還知道一個(gè)這樣的故事：一位老教授，他的小兒不懂事，從高樓上摔落去，老教授閃電一般飛奔過去，雙手緊緊抓住他的女兒，自己卻因這巨**的力量，手、腳全被折斷了，成了植物人，而他的女兒卻安然無事。這位老教授不知道這樣的原理嗎？當(dāng)然不是，他知道，一只烏鴉從空中落下，可以將飛機(jī)翅膀打出個(gè)大洞。一粒很小的石子從空中落下，可以將一人的頭打成腦震蕩……可他為什么這么勇敢地去接住女兒呢？這一切都是因?yàn)閻�。再比如說：一個(gè)人在火海上放一根10米的鋼絲，讓你從一頭走到另一頭，就給你10萬，你會(huì)走嗎？肯定會(huì)說不，那么，假如這個(gè)人抓住你的孩子，將鋼絲拉成20米，讓你走，假如你走過去了，就把孩子還給你，也不給你錢，如果你不走，就把你的孩子推下火海，你會(huì)走嗎？如果你為人父母，那么，你一定會(huì)走，這也是因?yàn)閻邸?/p>

　　愛是偉大的。愛超過一切，超過金錢，超過名譽(yù)，甚至超過你的生命，有了愛，就不會(huì)有懼怕，也不會(huì)有黑暗。