農家書屋讀后感3篇
農家書屋讀后感1
我們村部有一座別致的農家書屋，門前張貼著鮮紅的對聯(lián)“**惠農民生好，文化下鄉(xiāng)幸福多”，書屋雖剛剛建立，卻頗有人氣，它給鄉(xiāng)親們帶來了許多快樂。
農家書屋室內寬敞、明亮，幾條長桌整齊地擺放在**，幾排書櫥上碼滿了書刊雜志光盤，有農科類、生活類、文學類……最顯眼的還是那掛在墻上的那句話——“書籍是人類進步的階梯！”
那是一個星期天下午，雨后薄霧輕籠，村部周圍山更青，竹更翠，景色宜人。我們幾個小書迷又同往常一樣相約來到村部書屋準備過把讀書癮。可剛到書屋門口，只聽小蘭一聲驚呼“哇，這么多人！”。原來室內早已經擠滿了人——大家都坐在長桌前翻看著各自手中的書刊報紙，濃濃的讀書氣氛充滿了整個書屋。
我被眼前的情景吸引了，震驚了——屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流……你看那前面的小女孩專心地讀著一本《成長的滋味》，正看得津津有味；后排兩個小伙子湊在一起讀一本《科學養(yǎng)雞》，還在一個小本本上抄錄中著什么；窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指著報紙上的內容在一行一行地默讀著……幾位農家婦女也聚在一起，她們有的在看《毛衣編織》，邊看邊織；有的在看菜譜食譜類書，想著今天該給家人做什么好吃的；有的抱著寶寶，看著育兒指導呢……咦，那不是鄰居王大伯嗎？他不再迷戀打麻將了？居然在聚精會神地讀一本關于香菇種植的書，這真是神了！
我們趕快找到了自己愛看的書坐下來，立即融入到了醇濃的讀書氛圍之中。書屋里翻書的“嘩嘩”聲、簡短的交談聲、會心的笑聲和窗外的鳥鳴聲不絕于耳，仿佛是一曲動人的。輕音樂。
美好的時光總太快，該回家了，可大家仍意猶未盡，尤其是窗前坐著的老大爺，動都不動呢。書屋管理員笑著對他說：“大爺，您還舍不得走啊？您明兒個早點來，過兩天還有新書要到呢！”
老大爺感慨道：“是不舍得走，農村的文化建設好哇！當年我們窮，沒學什么文化，現(xiàn)在我們老班輩的也要享受享受讀書的快樂了……嘿嘿嘿……”
“是啊，”一位叔叔接**話，“現(xiàn)在*把書屋建到了我們家門口，給我們老百姓送來了知識，其實送來的是幸福��！哈哈哈……”
看著這歡樂的情景，我的腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯(lián)，還是民生惠農**好，還是文化下鄉(xiāng)幸福多啊！
農家書屋讀后感2
又是一個星期日的早晨，東方剛剛露出一點魚肚白，小村還沉寂在一層薄薄的秋霧里，村廣播便傳來村廣播員兼書屋管理員成思敏帶有濃厚鄉(xiāng)音的聲音：“各位老鄉(xiāng)，星期日，從上午8：30至12：00是我們村農家書屋開放的時間，請廣大農民朋友前來翻閱…”
哦，聽見通知，才知道今天又是我們去農家書屋讀書的日子。起床后，我便前往村委會大院。走在家鄉(xiāng)的田園小道上，玉米、黃豆、稻谷、油菜在這個成熟的季節(jié)里，散發(fā)出濃郁的清香，撲鼻而來，滿目盡是黃的、紅的、綠的、紫的，色彩斑斕，到處呈現(xiàn)的是一片豐收的景象，此時此刻，從村西頭老槐樹上的廣播里又傳來了《在*》這首甜美的歌曲………
進了村委會的院門，思敏上前熱情的.打招呼，“今天你來看書��！遲到了”，我一愣，心里想，難道還有比我早到的嗎？
走入窗明幾凈的書屋，我一眼就瞅見坐在閱覽桌東頭的一對母子。女的大約***。六左右，短發(fā)，衣服雖舊但很干凈，一旁放著一個殘疾人代步車。兒子大約十一二歲左右，稚氣，拿著一本書，給母親讀著………我在仔細打量一翻，這不就是住在小溪溝口的春蘭嫂子嗎？
春蘭是臨村出名的美女，只可惜打小得了小兒麻痹，一條腿殘疾了，十八歲嫁給我們村的吳世旺，生了一個兒子名叫小寶，夫妻倆到是和美，但命運多舛，在小寶五歲那年，世旺**秦嶺山金礦背礦石，礦洞塌了，世旺就再也沒出來了…。撇下了這一對孤兒寡母。
我與春蘭打了個照面，交談起來，問及她怎么這么早也來看書時，她興奮的告訴我：春上，在扶貧部門的聯(lián)系和幫助下，她家得到四組獺兔的種兔，她母子通過在農家書屋所學到的知識，精心喂養(yǎng)，兔子長勢良好，現(xiàn)在都已經懷孕了，他們這次來，是想看一看母兔在懷孕期間的管理和分娩時的注意事項等方面的知識，好讓母兔順利生產，前幾個月，我行動不方便，識得字也少，就讓兒子逢禮拜日就來泡書屋，學習養(yǎng)兔子技術哩。
這時，思敏上來插話了，說是在一個雨天，當借書人都走了以后，他發(fā)現(xiàn)在書屋的一個角落，有個小男孩還在看書，走過去一看，見小孩正看著一本有關獺兔養(yǎng)殖技術的書籍，當時他想，也許是老師給孩子布置了寫小動物的作文，他是來查資料的吧，因此也沒有太在意。天漸漸暗下來，看書的人都陸續(xù)回了家，只剩下這個小男孩，于是，他就提醒小孩趕快回家，孩子有些不舍的把書放在書架上。
第二天，思敏到農家書屋的時候，那位小男孩已經等在門口了，后來才知道是吳世旺的兒子，家里正在養(yǎng)懶兔，來農家書屋學技術的。
正午時分，春蘭母子還在用心的讀著書。我走出了書屋大院，望著家鄉(xiāng)綿綿的群山，挺拔而俊秀，傲然而屹立，霎時我明白了一切，這不正是春蘭母子以及大山農民不向命運低頭，努力求取知識，改善生存環(huán)境的真實精神寫照嗎。
農家書屋讀后感3篇擴展閱讀
農家書屋讀后感3篇（擴展1）
——農家書屋征文10篇
農家書屋征文1
一個古董首飾盒，并給了他令人心動的奇妙一吻……
然而，令墨多多始料不及的是，一個巨大的陰謀就此將他卷入了一個不可思議的世界。
“誰打開了法老王的墓門，誰偷走了法老要問什么是我的夢？我的夢很簡單，就是擁有一間屬于自己的溫馨的小書屋，再有我最愛的書作伴，就是我最大的夢。
從小時起，我就愛看書，但要說起最愛看的，還是令我念念不忘的冒險小說《查理九世》。一說起《查理九世》我就想起我第一次認識它，第一次閱讀它的時候：那是在一個下午，我們班一位男生帶了一本《查理九世之法老王之心》也是查理九世系列的第四冊。也不知是誰叫我一聲：“李蓓蕾，快來看書啊，這書可刺激人了，還考智力呢！”就這樣，我加入了看書大隊當中，書中的人物有：查理九世，一只有尊貴血統(tǒng)的，會說話的小賤狗，也是多多冒險隊的老大，墨多多，一個蹩腳的小學生，胡沙，因為長得很高很壯，而且名字讀音很像虎鯊，所以被大家叫成虎鯊的育林小霸王，婷婷，四年級二班的班長，頗有班長風范的小女生，冷靜，冰雪聰明，扶幽，一個慢半拍的，愛搞小發(fā)明的學生，發(fā)明曾幾次在冒險中為冒險隊脫險�？赐甏蠹业奶卣�，你或許都不想看下去了吧，別急，后面的會讓你提起心來。
博物館舉辦了一次古埃及展覽，展覽的主題是“埃及法老王的墓莽”。
展廳中的所有工作人員都穿著木乃伊的服裝，非常有氣氛。
穿著古埃及衣服的神秘少**給墨多多一王的心臟，誰的脖子將會像鳥一樣扭斷，他的心臟將會被阿努比斯放在天秤上稱量，心臟比羽毛重的罪人將下**！”
當現(xiàn)實世界畫****的符號，聽到了亡靈的聲音時——命遠的鐘聲敲響了！
通往**的99級臺階即將開啟，誰的心臟會被放在天秤之上？
博物館驚魂24小時！迎接他們的是希望還是毀滅？這些還只是節(jié)選呢，精彩的多了去了。
自從看了這一冊《查理九世之法老王之心》我就一直忘不了，總想再買來一整套看一看，直到今年暑假里的某一天，我再也忍不住，請求爸爸給我買了一套，那過程可算是艱辛啊，我們家其實家境并不好，想要買書必須得報出書名，看這書有什么用，由于我苦口婆心的和爸爸請求，終于得到了批準，只是這書太貴，只能在網上買。后來的物流也讓我心浮氣躁，我過幾個小時又去看物流，過幾個小時又去問客服，就這么一天天的看著，問著，終于把我的書盼著了。
一打開包裝，我就迫不及待的看了起來：多多再一次克服了恐懼，和查理一起帶領大家破解案件，查理有帶頭風范，幫助大家一起找出迷案的**，婷婷理智，在那樣的環(huán)境還能沉下心思考問題，虎鯊越挫越勇，保護大家成了他的職責，扶幽大顯身手，幫小伙伴們排憂解難……
他們還遇到許多奇特的人或事：遇見擁有永生，身上卻布滿皺紋的無眼人魚；在恐怖的白骨森林里意外地發(fā)現(xiàn)世外桃源；在豪華、詭異的小區(qū)里發(fā)現(xiàn)全身血紅的吸血山蛭，并意外地碰見孟婆，闖進奇怪的“陰間”……他們還結識過許許多多的好朋友，例如：不老船王亞瑟，毒舌卻很好心的少年，唐曉翼。
我再一次被大家的冒險精神和團結打動，我覺得我們應該學習多多冒險隊在生活中，在學習中的種種，要向查理學會如何正確的**，因為這樣才能知道如果自己做了**者，應該怎樣做。向多多學會好問，因為這樣才可以知道更多更多的知識。
像婷婷學會冷靜，因為這樣無論在多艱苦的環(huán)境下，多讓人害怕的環(huán)境下思考。像虎鯊學習勇敢，因為懦弱膽小是不行的，任何事都要有嘗試。像扶幽學會創(chuàng)新，因為只有不斷嘗試才能發(fā)現(xiàn)最好的自己……
如果下次你來我家做客，我會請你看看我的書屋，里面都是我最最最珍貴的寶貝啊……
農家書屋征文2
我曾經是個很愛看書的人，從餐桌到床頭，都不乏書的身影。有些書反復翻閱，以至于書角卷起，仍是意猶未盡，那是最充實的年少時光。隨著網絡時代的到來，書漸漸淡出了我的生活，閑暇時分，更多地被電腦游戲充斥。也還是有些所謂的閱讀時間，然而多是博客、帖子之類的快餐式文學。網絡世界令人變得浮躁，面對電子屏上刺眼的文字，似乎再也找不到那種廢寢忘食，沉浸其中的感覺了。
高中時代，又一度以一種功利的眼光去擇書，只挑選“對學習有幫助的”，力求成為一個“優(yōu)秀”的文科生，以便拾人牙慧般地賣弄幾句，還沾沾自喜于這樣的小聰明。高考過后幾年，回憶那時讀過的書，竟然基本都想不起大致的內容是什么，反而是那些被束之高閣的年少時的書籍，還能依稀記起某些精彩的段落和細節(jié)，為此有過瞬間的愕然與迷惑，卻也很快被網絡世界的快節(jié)奏消遣沖淡了……
好書，從來就沒有一個刻板的標準:有的可使人汲取知識，好比現(xiàn)在我手邊的一本《種好蜜梨不難》，它聽起來有一絲乏味，誠然，我可能一輩子都用不到這門種植技術，但沒有一種知識是多余的不是嗎?在這樣一個享受蜜梨的時節(jié)，去了解它的本源就是一件頗有意思的事情，再者，書的作者也費了些巧思，看書名便可知一二，他嘗試用一種詼諧的語言來闡述有些晦澀的理論知識，這便使一本普通的工具書豐滿靈動了起來;有些書能讓人產生精神上的共鳴，一如我最喜歡的一本書--《親愛的安德烈》，“你一定要‘離開’才能開展你自己。所謂父母,就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷,想追回擁抱又不敢聲張的人�！边@般細膩而不造作、娓娓道來的溫情，最能觸及讀者內心柔軟的地方;有些書能使人覓得一份心靈的安適，林清玄的文字似乎就有這樣一股力量，“由于流逝的歲月，似我非我;未來的日子，也似我非我，只有善待每一個今朝，盡其在我的珍惜每一個因緣，并且深化、轉化、凈化自己的生命�！碧竦恼Z句猶如一縷清風**，林清玄的文章中常融入佛學，但他不是一個冰冷說教的傳教士，而更似一個*易近人的“解釋者”，摒棄了一切故弄玄虛，用關懷與希望滋潤著你內心的麻木與干涸……所以我想，隨心去讀一些自己感興趣的書即可，無需太強迫自己，但也不妨嘗試閱讀一些不同類型的書，不經意間可能會帶來驚喜。拿起書打開的瞬間，就是一段緣分的開啟。
書如人世常態(tài)，好書是有靈魂有生命的，透過紙背，看得到作者的性情，讀一本好書，如結交一位良師益友;覓得一本喜愛的書，如發(fā)現(xiàn)了另一個自己，閱讀的過程更似找尋自己，了解自己的過程。
感謝農家書屋，讓我重續(xù)了與書的緣分，乃至重新認識了書的意義。亦祝福這些在書屋里聚精會神的少年，我知道***不少是家境貧寒，父母沒有能力購置電子產品的孩子，但長大后他們會明白，這反而使得他們的童年，比時刻手捧iPad的同齡人更加富有和絢爛。
農家書屋征文3
很幸運，我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學生村官；好高興，縣圖書館為我所任職的村贈送了圖書，建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；很快樂，村里決定由我負責管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤**涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想；讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩(wěn)重，變得灑脫，學會如何做好大學生村官本職工作；讀書，讓天真無暇的我學會分清美丑善惡，明辨是非，不斷長大，學會如何向農民群眾傳遞正能量；讀書，讓我從無數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運搏擊的力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學生村官案例中學到做人做事的方式與方法。農家書屋的建立，彌補了我大學時光貪圖玩樂未曾好好讀書的.遺憾，為我做好大學生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身于知識的海洋中，不斷吸取營養(yǎng)和智慧；農家書屋的建立，更讓我深深地愛**圖書，鐘情于讀書，進而享受到了人世間最大的快樂，因為快樂，我更加更加鐘情于農家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。
故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，**報導中體味語言的精煉，村官事例中學習先進做法和經驗，任何一種書籍都是我們人生道路上必須的營養(yǎng)品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔；失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠大的夢想；煩惱時，讀書讓我們糾結的情緒不再纏繞，*靜我們的內心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態(tài)，努力為這個世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調。置身于農家書屋，陶醉于知識海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅！“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我愿做一只神勇的雄鷹，在書的海洋中**翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍天空，找尋到一個屬于自己的人生坐標！我更愿做一只導航燈，管好用好書屋，鼓勵帶動村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導激勵大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂！
農家書屋征文4
我們村部有一座別致的農家書屋，門前張貼著鮮紅的對聯(lián)“**惠農民生好，文化下鄉(xiāng)幸福多”，書屋雖剛剛建立，卻頗有人氣，它給鄉(xiāng)親們帶來了許多快樂。
農家書屋室內寬敞、明亮，幾條長桌整齊地擺放在**，幾排書櫥上碼滿了書刊雜志光盤，有農科類、生活類、文學類……最顯眼的還是那掛在墻上的那句話——“書籍是人類進步的階梯！”
那是一個星期天下午，雨后薄霧輕籠，村部周圍山更青，竹更翠，景色宜人。我們幾個小書迷又同往常一樣相約來到村部書屋準備過把讀書癮。可剛到書屋門口，只聽小蘭一聲驚呼“哇，這么多人！”。原來室內早已經擠滿了人——大家都坐在長桌前翻看著各自手中的書刊報紙，濃濃的讀書氣氛充滿了整個書屋。
我被眼前的情景吸引了，震驚了——屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流……你看那前面的小女孩專心地讀著一本《成長的滋味》，正看得津津有味；后排兩個小伙子湊在一起讀一本《科學養(yǎng)雞》，還在一個小本本上抄錄中著什么；窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指著報紙上的內容在一行一行地默讀著……幾位農家婦女也聚在一起，她們有的在看《毛衣編織》，邊看邊織；有的在看菜譜食譜類書，想著今天該給家人做什么好吃的；有的抱著寶寶，看著育兒指導呢……咦，那不是鄰居王大伯嗎？他不再迷戀打麻將了？居然在聚精會神地讀一本關于香菇種植的書，這真是神了！
我們趕快找到了自己愛看的書坐下來，立即融入到了醇濃的讀書氛圍之中。書屋里翻書的“嘩嘩”聲、簡短的交談聲、會心的笑聲和窗外的鳥鳴聲不絕于耳，仿佛是一曲動人的輕音樂。
美好的時光總太快，該回家了，可大家仍意猶未盡，尤其是窗前坐著的老大爺，動都不動呢。書屋管理員笑著對他說：“大爺，您還舍不得走��？您明兒個早點來，過兩天還有新書要到呢！”
老大爺感慨道：“是不舍得走，農村的文化建設好哇！當年我們窮，沒學什么文化，現(xiàn)在我們老班輩的也要享受享受讀書的快樂了……嘿嘿嘿……”
“是啊，”一位叔叔接**話，“現(xiàn)在*把書屋建到了我們家門口，給我們老百姓送來了知識，其實送來的是幸福�。」�
看著這歡樂的情景，我的腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯(lián)，還是民生惠農**好，還是文化下鄉(xiāng)幸福多啊！
農家書屋征文5
每當我走進一間間寬敞明亮的閱覽室，看見一張張整齊有致的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，我-這個參與創(chuàng)辦農家書屋的工作者就會感到無比的欣慰和甜蜜。
我1980年參加行政工作。1997年人事**變革時，被分流到鄉(xiāng)文化站，在接下來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套**中，又從一名行政事業(yè)人員轉為公益性服務人員。一波三折，讓我感到了無比的郁悶和困惑。但我還是硬著頭皮接管了當時的鄉(xiāng)文化站圖書室，然而，圖書室圖書陳舊，書柜破爛，連像樣的閱覽桌椅都沒有。當時我抱著當天和尚撞天鐘的心態(tài)上班下班。
20xx年，國家農家書屋工程的啟動，讓我重新看到事業(yè)的曙光。工程啟動后，鄉(xiāng)*委*****，投入大量人力、物力和財力**全鄉(xiāng)書屋發(fā)展。我作為鄉(xiāng)農家書屋的聯(lián)系輔導員，負責全鄉(xiāng)書屋的管理工作。經過請教市里專家，我制定了全鄉(xiāng)書屋發(fā)展的全面規(guī)劃。多次深入基層和農戶，通過嚴格篩選，配齊了全鄉(xiāng)13家書屋的管理人員。**來，全鄉(xiāng)農家書屋如雨后春筍般發(fā)展起來，全鄉(xiāng)成立了農家書屋流通中心，截止目前，全鄉(xiāng)60%的自然村已成立了自己的書屋。
建設農家書屋的目的就是為了解決廣大農民群眾"買書難、借書難、看書難"的問題，我時刻牢記這一宗旨，并努力實踐著。三元壩村退伍**楊志權，在外學得一套珍禽養(yǎng)殖技術后，回家自辦了珍禽養(yǎng)殖場，但由于技術不全面，養(yǎng)殖事業(yè)始終磕磕碰碰，發(fā)展不起來。我得知這一情況后，迅速搜集珍禽方面的書籍，驅車十多公里山路，將相關資料送到他的手中。楊志權接過資料感動的說："謝謝你們給我送來了一位“好醫(yī)生”。"目前，他的珍禽養(yǎng)殖發(fā)展喜人，月收入現(xiàn)可達2萬元。 鴉沐羽村村民唐敦福，家中有一片蘋果園，為找到"無公害栽培與病蟲害防治"這本書，幾次去州城書店購買，但均未買到。一次看球的機會，他來到農家書屋流通中心，找到了有關蘋果栽培病蟲害防治的很多書籍，當時他高興的跳了起來，并連聲說："農家書屋簡直是農民朋友答疑解惑的活菩薩。"今年2月，巴東青年農民向正錫千里迢迢來到我鄉(xiāng)陽天坪村沙子壩組落戶，租地13畝，投資10萬元，辦起了大規(guī)模的食用菌加工廠。他得知鄉(xiāng)里辦起了農家書屋流通中心后，親自上門搜集了食用菌栽培與加工方面的書籍，經過一段時間的操作，食用菌產量逐步增加，月收入由原來的3萬元增加到目前的5萬元。一本本又一本的書籍成為百姓的"致富經"，老百姓因為通過農家書屋多學習科學知識，腰包一天天鼓了起來，讓我這個農家書屋中心圖書管理員心里有說不出的甜。
為了讓更多的農民朋友了解、運用"農家書屋"，我加強了對農家書屋的宣傳。我常隨電影工作隊下鄉(xiāng)，利用放映前開展書展活動，盡最大可能的擴大農家書屋的影響力和知名度。
農家書屋是一項龐大的系統(tǒng)工程，要辦好，辦出實效還必須建立和完善各種**，特別是農業(yè)技術的推廣。為此，我親自到村入戶，向他們了解和搜集有關農家書屋開辦的建議和意見。通過傾聽他們的心聲，不斷改進，我的書屋辦的越發(fā)有聲有色。
書籍是人類進步的階梯。農家書屋使我對工作充滿信心。因為有了農家書屋，我學到了很多知識;因為有了農家書屋，我的'工作更充實。今生，我與書屋結下不解之緣。
農家書屋征文6
很幸運，我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學生村官；好高興，縣圖書館為我所任職的村贈送了圖書，建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；很快樂，村里決定由我負責管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤**涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想；讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩(wěn)重，變得灑脫，學會如何做好大學生村官本職工作；讀書，讓天真無暇的我學會分清美丑善惡，明辨是非，不斷長大，學會如何向農民群眾傳遞正能量；讀書，讓我從無數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運搏擊的力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學生村官案例中學到做人做事的方式與方法。農家書屋的建立，彌補了我大學時光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾，為我做好大學生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身于知識的海洋中，不斷吸取營養(yǎng)和智慧；農家書屋的建立，更讓我深深地愛**圖書，鐘情于讀書，進而享受到了人世間最大的快樂，因為快樂，我更加更加鐘情于農家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，**報導中體味語言的精煉，村官事例中學習先進做法和經驗，任何一種書籍都是我們人生道路上必須的營養(yǎng)品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔；失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠大的夢想；煩惱時，讀書讓我們糾結的情緒不再纏繞，*靜我們的內心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態(tài)，努力為這個世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調。置身于農家書屋，陶醉于知識海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅！“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽以缸鲆恢簧裼碌男埴�，在書的海洋中**翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍天空，找尋到一個屬于自己的人生坐標！我更愿做一只導航燈，管好用好書屋，鼓勵帶動村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導激勵大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂！
農家書屋征文7
很幸運，我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學生村官；好高興，縣圖書館為我所任職的村贈送了圖書，建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；很快樂，村里決定由我負責管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤**涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想；讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩(wěn)重，變得灑脫，學會如何做好大學生村官本職工作；讀書，讓天真無暇的我學會分清美丑善惡，明辨是非，不斷長大，學會如何向農民群眾傳遞正能量；讀書，讓我從無數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運搏擊的力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學生村官案例中學到做人做事的方式與方法。農家書屋的建立，彌補了我大學時光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾，為我做好大學生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身于知識的海洋中，不斷吸取營養(yǎng)和智慧；農家書屋的建立，更讓我深深地愛**圖書，鐘情于讀書，進而享受到了人世間最大的快樂，因為快樂，我更加更加鐘情于農家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。
故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，**報導中體味語言的.精煉，村官事例中學習先進做法和經驗，任何一種書籍都是我們人生道路上必須的營養(yǎng)品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔；失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠大的夢想；煩惱時，讀書讓我們糾結的情緒不再纏繞，*靜我們的內心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態(tài)，努力為這個世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調。置身于農家書屋，陶醉于知識海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅！“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我愿做一只神勇的雄鷹，在書的海洋中**翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍天空，找尋到一個屬于自己的人生坐標！我更愿做一只導航燈，管好用好書屋，鼓勵帶動村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導激勵大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂！
農家書屋征文8
一個古董首飾盒，并給了他令人心動的奇妙一吻……
然而，令墨多多始料不及的是，一個巨大的陰謀就此將他卷入了一個不可思議的世界。
“誰打開了法老王的墓門，誰偷走了法老要問什么是我的夢？我的夢很簡單，就是擁有一間屬于自己的溫馨的小書屋，再有我最愛的書作伴，就是我最大的夢。
從小時起，我就愛看書，但要說起最愛看的，還是令我念念不忘的冒險小說《查理九世》。一說起《查理九世》我就想起我第一次認識它，第一次閱讀它的時候：那是在一個下午，我們班一位男生帶了一本《查理九世之法老王之心》也是查理九世系列的第四冊。也不知是誰叫我一聲：“李蓓蕾，快來看書啊，這書可刺激人了，還考智力呢！”就這樣，我加入了看書大隊當中，書中的人物有：查理九世，一只有尊貴血統(tǒng)的，會說話的小賤狗，也是多多冒險隊的老大，墨多多，一個蹩腳的小學生，胡沙，因為長得很高很壯，而且名字讀音很像虎鯊，所以被大家叫成虎鯊的育林小霸王，婷婷，四年級二班的班長，頗有班長風范的小女生，冷靜，冰雪聰明，扶幽，一個慢半拍的，愛搞小發(fā)明的學生，發(fā)明曾幾次在冒險中為冒險隊脫險�？赐甏蠹业奶卣�，你或許都不想看下去了吧，別急，后面的會讓你提起心來。
博物館舉辦了一次古埃及展覽，展覽的主題是“埃及法老王的墓莽”。
展廳中的所有工作人員都穿著木乃伊的服裝，非常有氣氛。
穿著古埃及衣服的神秘少**給墨多多一王的心臟，誰的脖子將會像鳥一樣扭斷，他的心臟將會被阿努比斯放在天秤上稱量，心臟比羽毛重的罪人將下**！”
當現(xiàn)實世界畫****的符號，聽到了亡靈的'聲音時——命遠的鐘聲敲響了！
通往**的99級臺階即將開啟，誰的心臟會被放在天秤之上？
博物館驚魂24小時！迎接他們的是希望還是毀滅？這些還只是節(jié)選呢，精彩的多了去了。
自從看了這一冊《查理九世之法老王之心》我就一直忘不了，總想再買來一整套看一看，直到今年暑假里的某一天，我再也忍不住，請求爸爸給我買了一套，那過程可算是艱辛啊，我們家其實家境并不好，想要買書必須得報出書名，看這書有什么用，由于我苦口婆心的和爸爸請求，終于得到了批準，只是這書太貴，只能在網上買。后來的物流也讓我心浮氣躁，我過幾個小時又去看物流，過幾個小時又去問客服，就這么一天天的看著，問著，終于把我的書盼著了。
一打開包裝，我就迫不及待的看了起來：多多再一次克服了恐懼，和查理一起帶領大家破解案件，查理有帶頭風范，幫助大家一起找出迷案的**，婷婷理智，在那樣的環(huán)境還能沉下心思考問題，虎鯊越挫越勇，保護大家成了他的職責，扶幽大顯身手，幫小伙伴們排憂解難……
他們還遇到許多奇特的人或事：遇見擁有永生，身上卻布滿皺紋的無眼人魚；在恐怖的白骨森林里意外地發(fā)現(xiàn)世外桃源；在豪華、詭異的小區(qū)里發(fā)現(xiàn)全身血紅的吸血山蛭，并意外地碰見孟婆，闖進奇怪的“陰間”……他們還結識過許許多多的好朋友，例如：不老船王亞瑟，毒舌卻很好心的少年，唐曉翼。
我再一次被大家的冒險精神和團結打動，我覺得我們應該學習多多冒險隊在生活中，在學習中的種種，要向查理學會如何正確的**，因為這樣才能知道如果自己做了**者，應該怎樣做。向多多學會好問，因為這樣才可以知道更多更多的知識。
像婷婷學會冷靜，因為這樣無論在多艱苦的環(huán)境下，多讓人害怕的環(huán)境下思考。像虎鯊學習勇敢，因為懦弱膽小是不行的，任何事都要有嘗試。像扶幽學會創(chuàng)新，因為只有不斷嘗試才能發(fā)現(xiàn)最好的自己……
如果下次你來我家做客，我會請你看看我的書屋，里面都是我最最最珍貴的寶貝啊……
農家書屋征文9
“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟�！边@句話是我的人生座右銘，從這句話你就會猜到了，我是一個十分喜歡看書的小女孩。
我喜歡看書，所以從小到大，每次爸媽出差或我考試得了好成績，我的禮物、獎品都是清一色的“書”。雖然如此，可是我個人的藏書還是不能滿足我的閱讀需求，反反復復的看，有的書我?guī)缀醵寄艿贡橙缌髁恕?/p>
“噼噼叭叭、噼噼叭叭……”剛放學時，一連串的鞭炮聲從不遠處傳來�？隙ㄓ质钦l在娶親了!“走，看新娘去!”我拉上同桌紀云，一路小跑過去。咦，怎么不見迎親的隊伍?好奇心驅使著我們一定要去看個究竟。我們循著聲音找去，來到了村委會大樓前。村委會大樓不是早就落成典禮嗎?又有什么新鮮事?我們擠過密集的人群，來到了前面，只見村**手里拿著話筒，正興高采烈地說：“……鄉(xiāng)親們，為了提高我們農民的知識文化水*，豐富大家的業(yè)余生活，在各級*的關心和**下，我們的《農家書屋》今天正式掛牌成立了�！�
不等村**講完話，我們便迫不急待地擠進了農家書屋。哇!農家書屋還真不小呢!靠墻圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書架整齊有序的排列著，上面整整齊齊地擺放著各類的書籍，有農業(yè)科普知識的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書等。不一會兒，大家也都擠了進來。你瞧!有背著書包的學生，有年逾古稀的老人，還有穿著時尚的叔叔阿姨……他們有的在細細挑選著，有的已經在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著……神情各異，應有盡有。我挑選了一本《昆蟲記》，便加入了閱讀的人群，津津有味地看了起來了。
“真是天無絕人之路!”現(xiàn)在農家書屋每天人潮如流，絡繹不絕。農民伯伯遇到農業(yè)上的難題，馬上到農家書屋來查找資料;爺爺奶奶遇到身體上有什么不舒服也會來查閱資料;時尚的哥哥姐姐也常常來看世界時裝雜志，為自己挑選新衣作參考。他們紛紛夸獎，從心中感謝*為民辦實事的創(chuàng)舉。有了農家書屋，我的愛好——看書也得到了保障。每天放學后，我便會約上幾個愛看書的同學，準時到農家書屋報到。現(xiàn)在我看過的書是數(shù)也數(shù)不清的了。有《世界名人傳記》、《小學生示范作文1000篇》、《寄小讀者》、《給心靈洗個澡》……在農家書屋，我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師，他們有不懂的地方還會向我請教呢!
有了農家書屋里的書海伴我成長，不僅豐富了我課余的學習生活，讓我學到了課文內學不到的知識，也使我的作文水*提高了很多，參加各級的作文比賽常常獲得一等獎呢!
農家書屋讓我受益匪淺。我喜歡農家書屋!
農家書屋征文10
假期里，我有幸走進了村子里的農家書屋，徜徉在書海中，我一次又一次的思索著我的人生。
我的努力，也許有人會譏諷，我的執(zhí)著，也許不會有讀懂。在別人眼里我也許是小丑，在自己心中我就是國王。每個成功人士的背后，也許有著不一樣的出身背景。或許有時我會大聲抱怨我出身的卑微，身份的低賤，但一直埋頭苦讀的人會明白，其實成功背后不需要高貴的出身，**勢大的社會背景，成功屬于每一個人，無論是富家子弟還是農村山娃。在這條路上，“有人總是抱怨讀書不是唯一的出路�！钡疑钪鳛檗r村孩子的我，除了刻苦讀書，沒有別的出路。
不要輕言放棄，否則不僅對不起自己，更對不起的是我背后烈日之下，汗流成河卻依然笑意十足的父母，自己穿著滿身補丁的衣服，卻要我每逢新學期都要穿新衣裳的他們；自己連礦泉水都舍不得喝，即叮囑我一定要買牛奶補營養(yǎng)的他們；起早貪黑，把希望全都寄托給我的他們――那些給我溫暖，給我愛的人。
逆境總是有的，人生總要進擊，愿我不要屈從于命運的安排，堅忍不拔，鍥而不舍做永遠的生活強者。董仲舒三年不窺園，他專心攻讀，孜孜不倦，他的書屋后雖然有一個花園。但他專心致志的學習，三年的時間沒有進園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志的鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。古人都可以如此專心研讀，我有什么理由在逆境面前低頭。
讀書之法，當循序而有常，致一而不懈。陳*忍辱苦讀書。陳*西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產閉門讀書，卻為大嫂所不容。但他為了消弭兄嫂的矛盾，面以地一再羞辱隱忍不發(fā)。在種種困難下，陳*除了堅持還是堅持，最終成就了一番霸業(yè)。這啟迪我成功貴在堅持。
歷史上所有的成功，都是由于戰(zhàn)勝了看來不可能的事而取得的。因此，條件不好的我只有刻苦努力的讀書學習，在此過程中擁有強大的力量來鑄造自己不*凡的人生。
農家書屋讀后感3篇（擴展2）
——農家書屋征文10篇
農家書屋征文1
初春的暖風吹拂著新時代的氣息，溫馨的笑容洋溢著農民豐收的喜悅，看著故鄉(xiāng)發(fā)生著巨大的變化，群眾的精神面貌煥然一新，這時我不得不發(fā)出這樣的感慨"是農家書屋這所知識的殿堂、無盡的寶藏，圓了我們的農家夢"。
那一年，我剛滿十八歲，離高考錄取分數(shù)線相差了兩分，我的大學夢就此破滅，由于當時家庭生活貧困，弟妹又多，家里已無法讓我再次重讀，只好扛著農具沿著祖輩們留下在足跡走在故鄉(xiāng)的泥路上，開始了面朝黃土背**的農耕生活，這種看似十分詩意的田耕生活其實并非像想象中那樣美好，當人僅僅是為生存目的而從事著勞作，其枯燥乏味是可想而知的。
有誰會想到，*的*猶如浩蕩的**吹遍了大江南北，帶著*的溫暖，"農家書屋"也飛向了貧瘠的農村，走進了普通的農家，貼近了億萬農民。今天的農民家門口就有了屬于自己的書屋，農民也成了"農家書屋"的�？汀Ｊ菚盐乙M了一個更精彩的世界，我記得書屋開放的那天，借的第一本書是當代保爾.柯察金--特殘**朱彥夫所著《極限人生》，打開淡綠色的封面，便一下子被吸引，心靈也被主人公石癡的頑強所震撼，合**的`時候，我知道不虛度年華，要樹立起自立自強的信念，要憑著挑戰(zhàn)命運的堅忍不拔的毅力，打碎生活中的一個個的"不可能"。也許是這種精神的鼓勵和知識的不斷豐富，我才嘗試著一步步的創(chuàng)業(yè)，努力實現(xiàn)心中的夢。
農家書屋征文2
很幸運，我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學生村官；好高興，縣圖書館為我所任職的村贈送了圖書，建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；很快樂，村里決定由我負責管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤**涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想；讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩(wěn)重，變得灑脫，學會如何做好大學生村官本職工作；讀書，讓天真無暇的我學會分清美丑善惡，明辨是非，不斷長大，學會如何向農民群眾傳遞正能量；讀書，讓我從無數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運搏擊的力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學生村官案例中學到做人做事的方式與方法。農家書屋的建立，彌補了我大學時光貪圖玩樂未曾好好讀書的.遺憾，為我做好大學生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身于知識的海洋中，不斷吸取營養(yǎng)和智慧；農家書屋的建立，更讓我深深地愛**圖書，鐘情于讀書，進而享受到了人世間最大的快樂，因為快樂，我更加更加鐘情于農家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。
故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，**報導中體味語言的精煉，村官事例中學習先進做法和經驗，任何一種書籍都是我們人生道路上必須的營養(yǎng)品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔；失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠大的夢想；煩惱時，讀書讓我們糾結的情緒不再纏繞，*靜我們的內心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態(tài)，努力為這個世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調。置身于農家書屋，陶醉于知識海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅！“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我愿做一只神勇的雄鷹，在書的海洋中**翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍天空，找尋到一個屬于自己的人生坐標！我更愿做一只導航燈，管好用好書屋，鼓勵帶動村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導激勵大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂！
農家書屋征文3
一踏進充滿知識的新華書“農家書屋”傳遞正能量店，我就會隱隱感受到知識的“香氣”。
進入二樓，我看著琳瑯滿目的書籍，不禁走到天文類的書架前，拿起了一本名叫《天文氣象早知道》的書，，小跑到墻角，津津有味的看了起來。第一篇看完后，我感嘆道：“��！太陽如此之大，人要好幾年才能走完一圈；109個地球排成一排，才有太陽的直徑那么長；而33萬個地球的質量才能與太陽相提并論。你說，著太陽是不是很大？
李世民，電視劇《隋唐英雄》中的男一號，有余少群扮演。他的迷人的帥和聲音迷著我，從而讓我以為李世民殺兄軾弟是迫不得已的，但是，自從我看了古典名著《隋唐演義》后才知道，李世民是為了爭奪皇位而殺兄軾弟的，我恨得咬牙切齒：這李世民竟然為了皇位不擇**，真是個不仁不義的小人！但一想到大唐盛世，我又不禁佩服起李世民是個**有方的好**呀！
有人問我：太陽有壽命嗎？還能存在多少年？如果沒有了太陽，我們該怎么生存呢？
我信心滿滿地對他說：“這一切都可以從書上找到答案。太陽大約有一百億年的壽命，已經在宇宙中存在了大約46億年的時間，正處于精力旺盛的中年時期。就算50多億年后，太陽毀滅了，人類也許早已找到了可以代替太陽光的能源，搬到了火星或其他星球上去了住了。
我走在回家的路上，耳邊傳來陣陣歌聲“我在這兒等著你回來，唉，等著你回來……”，原來是我的好友韋思成。他朝我招了招手，還吹了一陣口哨。“hi，傅峻毅！”韋思成摟著我的脖子問道“你知道天文單位是什么嗎？我正和王烈龍在爭論呢。他說一天文單位等于一點五億千米，你說對嗎？”我腦子一轉，“翻”開了腦子中的“記憶手冊”自信的對他說：“一天文單位的確相當于一點五億千米，但是一點五億千米是太陽與地球的*均距離，因為有一段時間太陽與地球相距最遠，又有一段時間距離最近，所以，取連個數(shù)字的*均數(shù)得出了太陽與地球之間的距離大約是1。5億千米。但這個數(shù)字太大了，所以天文學家就把這個數(shù)稱為‘一天文單位’”。他仔細的聽著我的敘述，聽完之后一臉佩服的點了點頭，并對我說：“噢，謝謝你，我現(xiàn)在終于是搞清楚了。你真棒，能懂得這么多�！蔽乙搀w會到了在學到知識的同時還能幫助別人解答疑問是多么自豪的事情。
“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。將知識傳遞給他人，就是將正能量傳遞給他人，促使我們大家共同進步，對未來充滿希望。
農家書屋征文4
我們村部有一座別致的農家書屋，門前張貼著鮮紅的對聯(lián)“**惠農民生好，文化下鄉(xiāng)幸福多”，書屋雖剛剛建立，卻頗有人氣，它給鄉(xiāng)親們帶來了許多快樂。
農家書屋室內寬敞、明亮，幾條長桌整齊地擺放在**，幾排書櫥上碼滿了書刊雜志光盤，有農科類、生活類、文學類……最顯眼的還是那掛在墻上的那句話——“書籍是人類進步的階梯！”
那是一個星期天下午，雨后薄霧輕籠，村部周圍山更青，竹更翠，景色宜人。我們幾個小書迷又同往常一樣相約來到村部書屋準備過把讀書癮�？蓜偟綍蓍T口，只聽小蘭一聲驚呼“哇，這么多人！”。原來室內早已經擠滿了人——大家都坐在長桌前翻看著各自手中的書刊報紙，濃濃的讀書氣氛充滿了整個書屋。
我被眼前的情景吸引了，震驚了——屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流……你看那前面的小女孩專心地讀著一本《成長的滋味》，正看得津津有味；后排兩個小伙子湊在一起讀一本《科學養(yǎng)雞》，還在一個小本本上抄錄中著什么；窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指著報紙上的內容在一行一行地默讀著……幾位農家婦女也聚在一起，她們有的在看《毛衣編織》，邊看邊織；有的在看菜譜食譜類書，想著今天該給家人做什么好吃的；有的抱著寶寶，看著育兒指導呢……咦，那不是鄰居王大伯嗎？他不再迷戀打麻將了？居然在聚精會神地讀一本關于香菇種植的書，這真是神了！
我們趕快找到了自己愛看的書坐下來，立即融入到了醇濃的讀書氛圍之中。書屋里翻書的“嘩嘩”聲、簡短的交談聲、會心的笑聲和窗外的鳥鳴聲不絕于耳，仿佛是一曲動人的輕音樂。
美好的時光總太快，該回家了，可大家仍意猶未盡，尤其是窗前坐著的老大爺，動都不動呢。書屋管理員笑著對他說：“大爺，您還舍不得走��？您明兒個早點來，過兩天還有新書要到呢！”
老大爺感慨道：“是不舍得走，農村的文化建設好哇！當年我們窮，沒學什么文化，現(xiàn)在我們老班輩的也要享受享受讀書的快樂了……嘿嘿嘿……”
“是啊，”一位叔叔接**話，“現(xiàn)在*把書屋建到了我們家門口，給我們老百姓送來了知識，其實送來的是幸福啊！哈哈哈……”
看著這歡樂的情景，我的腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯(lián)，還是民生惠農**好，還是文化下鄉(xiāng)幸福多�。�
農家書屋征文5
每當我走進一間間寬敞明亮的閱覽室，看見一張張整齊有致的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，我-這個參與創(chuàng)辦農家書屋的工作者就會感到無比的欣慰和甜蜜。
我1980年參加行政工作。1997年人事**變革時，被分流到鄉(xiāng)文化站，在接下來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套**中，又從一名行政事業(yè)人員轉為公益性服務人員。一波三折，讓我感到了無比的郁悶和困惑。但我還是硬著頭皮接管了當時的鄉(xiāng)文化站圖書室，然而，圖書室圖書陳舊，書柜破爛，連像樣的閱覽桌椅都沒有。當時我抱著當天和尚撞天鐘的心態(tài)上班下班。
20xx年，國家農家書屋工程的啟動，讓我重新看到事業(yè)的曙光。工程啟動后，鄉(xiāng)*委*****，投入大量人力、物力和財力**全鄉(xiāng)書屋發(fā)展。我作為鄉(xiāng)農家書屋的聯(lián)系輔導員，負責全鄉(xiāng)書屋的管理工作。經過請教市里專家，我制定了全鄉(xiāng)書屋發(fā)展的全面規(guī)劃。多次深入基層和農戶，通過嚴格篩選，配齊了全鄉(xiāng)13家書屋的管理人員。**來，全鄉(xiāng)農家書屋如雨后春筍般發(fā)展起來，全鄉(xiāng)成立了農家書屋流通中心，截止目前，全鄉(xiāng)60%的自然村已成立了自己的書屋。
建設農家書屋的目的就是為了解決廣大農民群眾"買書難、借書難、看書難"的問題，我時刻牢記這一宗旨，并努力實踐著。三元壩村退伍**楊志權，在外學得一套珍禽養(yǎng)殖技術后，回家自辦了珍禽養(yǎng)殖場，但由于技術不全面，養(yǎng)殖事業(yè)始終磕磕碰碰，發(fā)展不起來。我得知這一情況后，迅速搜集珍禽方面的書籍，驅車十多公里山路，將相關資料送到他的手中。楊志權接過資料感動的說："謝謝你們給我送來了一位“好醫(yī)生”。"目前，他的珍禽養(yǎng)殖發(fā)展喜人，月收入現(xiàn)可達2萬元。 鴉沐羽村村民唐敦福，家中有一片蘋果園，為找到"無公害栽培與病蟲害防治"這本書，幾次去州城書店購買，但均未買到。一次看球的機會，他來到農家書屋流通中心，找到了有關蘋果栽培病蟲害防治的很多書籍，當時他高興的跳了起來，并連聲說："農家書屋簡直是農民朋友答疑解惑的活菩薩。"今年2月，巴東青年農民向正錫千里迢迢來到我鄉(xiāng)陽天坪村沙子壩組落戶，租地13畝，投資10萬元，辦起了大規(guī)模的食用菌加工廠。他得知鄉(xiāng)里辦起了農家書屋流通中心后，親自上門搜集了食用菌栽培與加工方面的書籍，經過一段時間的操作，食用菌產量逐步增加，月收入由原來的3萬元增加到目前的5萬元。一本本又一本的書籍成為百姓的"致富經"，老百姓因為通過農家書屋多學習科學知識，腰包一天天鼓了起來，讓我這個農家書屋中心圖書管理員心里有說不出的甜。
為了讓更多的農民朋友了解、運用"農家書屋"，我加強了對農家書屋的宣傳。我常隨電影工作隊下鄉(xiāng)，利用放映前開展書展活動，盡最大可能的擴大農家書屋的影響力和知名度。
農家書屋是一項龐大的系統(tǒng)工程，要辦好，辦出實效還必須建立和完善各種**，特別是農業(yè)技術的推廣。為此，我親自到村入戶，向他們了解和搜集有關農家書屋開辦的建議和意見。通過傾聽他們的心聲，不斷改進，我的書屋辦的越發(fā)有聲有色。
書籍是人類進步的階梯。農家書屋使我對工作充滿信心。因為有了農家書屋，我學到了很多知識;因為有了農家書屋，我的'工作更充實。今生，我與書屋結下不解之緣。
農家書屋征文6
很幸運，我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學生村官；好高興，縣圖書館為我所任職的村贈送了圖書，建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；很快樂，村里決定由我負責管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤**涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想；讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩(wěn)重，變得灑脫，學會如何做好大學生村官本職工作；讀書，讓天真無暇的我學會分清美丑善惡，明辨是非，不斷長大，學會如何向農民群眾傳遞正能量；讀書，讓我從無數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運搏擊的力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學生村官案例中學到做人做事的方式與方法。農家書屋的建立，彌補了我大學時光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾，為我做好大學生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身于知識的海洋中，不斷吸取營養(yǎng)和智慧；農家書屋的建立，更讓我深深地愛**圖書，鐘情于讀書，進而享受到了人世間最大的快樂，因為快樂，我更加更加鐘情于農家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。
故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，**報導中體味語言的精煉，村官事例中學習先進做法和經驗，任何一種書籍都是我們人生道路上必須的營養(yǎng)品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔；失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠大的夢想；煩惱時，讀書讓我們糾結的情緒不再纏繞，*靜我們的內心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態(tài)，努力為這個世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調。置身于農家書屋，陶醉于知識海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的'喜悅！“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我愿做一只神勇的雄鷹，在書的海洋中**翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍天空，找尋到一個屬于自己的人生坐標！我更愿做一只導航燈，管好用好書屋，鼓勵帶動村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導激勵大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂！
農家書屋征文7
一個古董首飾盒，并給了他令人心動的奇妙一吻……
然而，令墨多多始料不及的是，一個巨大的陰謀就此將他卷入了一個不可思議的世界。
“誰打開了法老王的墓門，誰偷走了法老要問什么是我的夢？我的夢很簡單，就是擁有一間屬于自己的溫馨的小書屋，再有我最愛的書作伴，就是我最大的夢。
從小時起，我就愛看書，但要說起最愛看的，還是令我念念不忘的冒險小說《查理九世》。一說起《查理九世》我就想起我第一次認識它，第一次閱讀它的時候：那是在一個下午，我們班一位男生帶了一本《查理九世之法老王之心》也是查理九世系列的第四冊。也不知是誰叫我一聲：“李蓓蕾，快來看書啊，這書可刺激人了，還考智力呢！”就這樣，我加入了看書大隊當中，書中的人物有：查理九世，一只有尊貴血統(tǒng)的，會說話的小賤狗，也是多多冒險隊的老大，墨多多，一個蹩腳的小學生，胡沙，因為長得很高很壯，而且名字讀音很像虎鯊，所以被大家叫成虎鯊的育林小霸王，婷婷，四年級二班的班長，頗有班長風范的小女生，冷靜，冰雪聰明，扶幽，一個慢半拍的，愛搞小發(fā)明的學生，發(fā)明曾幾次在冒險中為冒險隊脫險。看完大家的特征，你或許都不想看下去了吧，別急，后面的會讓你提起心來。
博物館舉辦了一次古埃及展覽，展覽的主題是“埃及法老王的墓莽”。
展廳中的所有工作人員都穿著木乃伊的服裝，非常有氣氛。
穿著古埃及衣服的神秘少**給墨多多一王的心臟，誰的脖子將會像鳥一樣扭斷，他的心臟將會被阿努比斯放在天秤上稱量，心臟比羽毛重的罪人將下**！”
當現(xiàn)實世界畫****的符號，聽到了亡靈的'聲音時——命遠的鐘聲敲響了！
通往**的99級臺階即將開啟，誰的心臟會被放在天秤之上？
博物館驚魂24小時！迎接他們的是希望還是毀滅？這些還只是節(jié)選呢，精彩的多了去了。
自從看了這一冊《查理九世之法老王之心》我就一直忘不了，總想再買來一整套看一看，直到今年暑假里的某一天，我再也忍不住，請求爸爸給我買了一套，那過程可算是艱辛啊，我們家其實家境并不好，想要買書必須得報出書名，看這書有什么用，由于我苦口婆心的和爸爸請求，終于得到了批準，只是這書太貴，只能在網上買。后來的物流也讓我心浮氣躁，我過幾個小時又去看物流，過幾個小時又去問客服，就這么一天天的看著，問著，終于把我的書盼著了。
一打開包裝，我就迫不及待的看了起來：多多再一次克服了恐懼，和查理一起帶領大家破解案件，查理有帶頭風范，幫助大家一起找出迷案的**，婷婷理智，在那樣的環(huán)境還能沉下心思考問題，虎鯊越挫越勇，保護大家成了他的職責，扶幽大顯身手，幫小伙伴們排憂解難……
他們還遇到許多奇特的人或事：遇見擁有永生，身上卻布滿皺紋的無眼人魚；在恐怖的白骨森林里意外地發(fā)現(xiàn)世外桃源；在豪華、詭異的小區(qū)里發(fā)現(xiàn)全身血紅的吸血山蛭，并意外地碰見孟婆，闖進奇怪的“陰間”……他們還結識過許許多多的好朋友，例如：不老船王亞瑟，毒舌卻很好心的少年，唐曉翼。
我再一次被大家的冒險精神和團結打動，我覺得我們應該學習多多冒險隊在生活中，在學習中的種種，要向查理學會如何正確的**，因為這樣才能知道如果自己做了**者，應該怎樣做。向多多學會好問，因為這樣才可以知道更多更多的知識。
像婷婷學會冷靜，因為這樣無論在多艱苦的環(huán)境下，多讓人害怕的環(huán)境下思考。像虎鯊學習勇敢，因為懦弱膽小是不行的，任何事都要有嘗試。像扶幽學會創(chuàng)新，因為只有不斷嘗試才能發(fā)現(xiàn)最好的自己……
如果下次你來我家做客，我會請你看看我的書屋，里面都是我最最最珍貴的寶貝啊……
農家書屋征文8
我們村部有一座別致的農家書屋，門前張貼著鮮紅的對聯(lián)“**惠農民生好，文化下鄉(xiāng)幸福多”，書屋雖剛剛建立，卻頗有人氣，它給鄉(xiāng)親們帶來了許多快樂。
農家書屋室內寬敞、明亮，幾條長桌整齊地擺放在**，幾排書櫥上碼滿了書刊雜志光盤，有農科類、生活類、文學類……最顯眼的還是那掛在墻上的那句話——“書籍是人類進步的階梯!”
那是一個星期天下午，雨后薄霧輕籠，村部周圍山更青，竹更翠，景色宜人。我們幾個小書迷又同往常一樣相約來到村部書屋準備過把讀書癮。可剛到書屋門口，只聽小蘭一聲驚呼“哇，這么多人!”。原來室內早已經擠滿了人——大家都坐在長桌前翻看著各自手中的書刊報紙，濃濃的讀書氣氛充滿了整個書屋。
我被眼前的情景吸引了，震驚了——屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流……你看那前面的小女孩專心地讀著一本《成長的滋味》，正看得津津有味;后排兩個小伙子湊在一起讀一本《科學養(yǎng)雞》，還在一個小本本上抄錄中著什么;窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指著報紙上的內容在一行一行地默讀著……幾位農家婦女也聚在一起，她們有的在看《毛衣編織》，邊看邊織;有的在看菜譜食譜類書，想著今天該給家人做什么好吃的;有的抱著寶寶，看著育兒指導呢……咦，那不是鄰居王大伯嗎?他不再迷戀打麻將了?居然在聚精會神地讀一本關于香菇種植的書，這真是神了!
我們趕快找到了自己愛看的書坐下來，立即融入到了醇濃的讀書氛圍之中。書屋里翻書的“嘩嘩”聲、簡短的交談聲、會心的笑聲和窗外的鳥鳴聲不絕于耳，仿佛是一曲動人的輕音樂。
美好的時光總太快，該回家了，可大家仍意猶未盡，尤其是窗前坐著的老大爺，動都不動呢。書屋管理員笑著對他說：“大爺，您還舍不得走啊?您明兒個早點來，過兩天還有新書要到呢!”
老大爺感慨道：“是不舍得走，農村的文化建設好哇!當年我們窮，沒學什么文化，現(xiàn)在我們老班輩的也要享受享受讀書的快樂了……嘿嘿嘿……”
“是啊，”一位叔叔接**話，“現(xiàn)在*把書屋建到了我們家門口，給我們老百姓送來了知識，其實送來的是幸福啊!哈哈哈……”
看著這歡樂的情景，我的腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯(lián)，還是民生惠農**好，還是文化下鄉(xiāng)幸福多啊!
農家書屋征文9
假期里，我有幸走進了村子里的農家書屋，徜徉在書海中，我一次又一次的思索著我的人生。
我的努力，也許有人會譏諷，我的執(zhí)著，也許不會有讀懂。在別人眼里我也許是小丑，在自己心中我就是國王。每個成功人士的背后，也許有著不一樣的出身背景�；蛟S有時我會大聲抱怨我出身的卑微，身份的低賤，但一直埋頭苦讀的人會明白，其實成功背后不需要高貴的出身，**勢大的社會背景，成功屬于每一個人，無論是富家子弟還是農村山娃。在這條路上，“有人總是抱怨讀書不是唯一的出路�！钡疑钪鳛檗r村孩子的我，除了刻苦讀書，沒有別的出路。
不要輕言放棄，否則不僅對不起自己，更對不起的是我背后烈日之下，汗流成河卻依然笑意十足的父母，自己穿著滿身補丁的衣服，卻要我每逢新學期都要穿新衣裳的他們；自己連礦泉水都舍不得喝，即叮囑我一定要買牛奶補營養(yǎng)的他們；起早貪黑，把希望全都寄托給我的他們――那些給我溫暖，給我愛的人。
逆境總是有的，人生總要進擊，愿我不要屈從于命運的安排，堅忍不拔，鍥而不舍做永遠的生活強者。董仲舒三年不窺園，他專心攻讀，孜孜不倦，他的書屋后雖然有一個花園。但他專心致志的學習，三年的時間沒有進園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志的鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。古人都可以如此專心研讀，我有什么理由在逆境面前低頭。
讀書之法，當循序而有常，致一而不懈。陳*忍辱苦讀書。陳*西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產閉門讀書，卻為大嫂所不容。但他為了消弭兄嫂的矛盾，面以地一再羞辱隱忍不發(fā)。在種種困難下，陳*除了堅持還是堅持，最終成就了一番霸業(yè)。這啟迪我成功貴在堅持。
歷史上所有的成功，都是由于戰(zhàn)勝了看來不可能的事而取得的。因此，條件不好的我只有刻苦努力的讀書學習，在此過程中擁有強大的力量來鑄造自己不*凡的人生。
農家書屋征文10
初春的暖風吹拂著新時代的氣息，溫馨的笑容洋溢著農民豐收的喜悅，看著故鄉(xiāng)發(fā)生著巨大的變化，群眾的精神面貌煥然一新，這時我不得不發(fā)出這樣的感慨"是農家書屋這所知識的殿堂、無盡的寶藏，圓了我們的農家夢"。
那一年，我剛滿十八歲，離高考錄取分數(shù)線相差了兩分，我的大學夢就此破滅，由于當時家庭生活貧困，弟妹又多，家里已無法讓我再次重讀，只好扛著農具沿著祖輩們留下在足跡走在故鄉(xiāng)的泥路上，開始了面朝黃土背**的農耕生活，這種看似十分詩意的田耕生活其實并非像想象中那樣美好，當人僅僅是為生存目的而從事著勞作，其枯燥乏味是可想而知的。
有誰會想到，*的*猶如浩蕩的**吹遍了大江南北，帶著*的溫暖，"農家書屋"也飛向了貧瘠的農村，走進了普通的農家，貼近了億萬農民。今天的農民家門口就有了屬于自己的書屋，農民也成了"農家書屋"的常客。是書把我引進了一個更精彩的世界，我記得書屋開放的那天，借的第一本書是當代保爾.柯察金--特殘**朱彥夫所著《極限人生》，打開淡綠色的封面，便一下子被吸引，心靈也被主人公石癡的頑強所震撼，合**的時候，我知道不虛度年華，要樹立起自立自強的信念，要憑著挑戰(zhàn)命運的堅忍不拔的毅力，打碎生活中的一個個的"不可能"。也許是這種精神的鼓勵和知識的不斷豐富，我才嘗試著一步步的創(chuàng)業(yè)，努力實現(xiàn)心中的夢。
農家書屋讀后感3篇（擴展3）
——農家書屋作文5篇
農家書屋作文1
我出生在高郵湖畔，著名作家汪曾祺是我童年的夢想。少年時代的我是一個讀書迷，十分喜愛讀書。如今我作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)農家書屋的管理員，讀書的機會就更多了。
小時候，我家因為太窮，沒有錢去看看外面精彩世界。一天，哥哥興高采烈地對我講外面的精彩世界，我就會產生不高興的情緒，有時甚至會傷心的哭泣。這時，爸爸或者媽媽就會悄悄地來到我的身邊，遞上一本小人書，我立即就會破涕為笑。
關于童年的回憶，我沒有多少難忘的記憶，印象最深的就是一本本《閃閃的紅星》、《渡江偵察記》等等小人書陪我度過，在夕陽西落的屋檐下，在煤油燈的照亮下，都有我童真的笑聲。
**來，家鄉(xiāng)有了農家書屋，更幸運的是我成為農家書屋的管理員。在一次農家書屋管理員培訓班上，我結識了市關工委**夏錫生老前輩，他親和、慈祥，臉上充滿自信，走路時特別有風度。他告訴我他之所以喜歡文學創(chuàng)作，是他博覽群書的緣故。他要求我管理好農家書屋，多讀書，多學習。
因為在農家書屋經常讀書，原先在公共場所不敢說話的我，如今變得很開朗，就算是公開演講，我也會表達流暢，主題突出；因為讀書，我交了許多文友，有時在茶余飯后，我們幾個人相約在一起，品茗吟詩，享受文學帶給精神的享受；因為讀書，讓我感受到世界的無限風光，帶我走遍世界上的每座山、每條河；因為讀書，給我的夢想畫上美麗的顏色，由于我是農家書屋管理員，也為我?guī)砹嗽S許多多的小讀者、大讀者。
我愛你，農家書屋！
農家書屋作文2
夢想是一片夜色，你要在上面渲染勾勒出屬于你的色彩。一輪圓月是夢，一顆星星也是夢。夢想無處不在，想要抓住它卻又似乎遙不可及�？僧斈惴_一卷書，裊裊書香，襲襲侵人，就足以把你迷醉。這便是最簡單的一個夢，而在這片自然的土地上，有間小小的書屋，載著我的夢想，翩梭于日月星辰之間，永不停歇。
在原野下放飛風箏，在書海中任夢遨游。在茫茫人流中，有辛勤勞作的農人，有披星戴月的工人，有賢良淑德的婦人。在這片淳樸自然的土地上，也有一個地方，那兒承載著人們的希望，那兒靜得只能聽到書頁兒在人們手中清脆的翻閱聲，如似風鈴的通靈悠長，那便是“農家書屋”，這個不大的屋子，擺滿了一排又一排的書籍。在這里，每個人都是追夢者，他們在享受美夢的同時也在創(chuàng)造著一個夢——一個*夢，一個若星光般熠熠生輝的夢，如是聚集起來，那便是場輝煌，是座奇觀。
每個人的力量也許是微弱的，但聚集在一起的卻會是錚錚的希冀。我們要為“**之崛起而讀書”，如果街邊的乞丐，也能坐下，小心翼翼地翻動一本書一頁紙，忘記了饑渴，忘記了生命，只有書的美味彌漫在心頭，那么人們也會為此而感動奉獻出自己的一份愛心吧。真摯地感謝農家書屋，給農人，工人，婦人，甚至乞丐讀書的機會。多么美妙的名字啊，“農家書屋”——在鄉(xiāng)間小徑上，一座小小的書屋，青青的藤蔓兒聞著書香，用曼妙的舞姿攀滿屋身，這是一座閃著綠光的屋子，每條藤蔓無時無刻不在發(fā)芽結果，它們的果實是五彩斑斕的書籍，它們是傳送希望的綠天使。人們摘下“果實”，坐在谷堆旁、躺在草坪上，仿佛這個世界只屬于他們自己一個人，世界靜下來，除了風的笑吟，蟲的細語。
記得有次，看到一個機車工人在書屋里安靜地看書。他遠離了紛擾嘈雜的機車聲，坐下來安靜地看書；他染滿污垢的雙手，曾用力擺弄著鉗工具，現(xiàn)在，用清水香皂洗了一遍又一遍，深深地顯露出黑線的老繭，卻輕柔翻動著一頁又一頁的書，仿佛在撫慰一個小小的嬰孩；他的大腦曾思考著零件位置，現(xiàn)在卻盯著這黑色的字體，吟唱著內心的獨白，他的夢想正在這不知不覺中展翅飛翔……
農家書屋，不僅僅帶給了我們知識，提升了我們的道德素養(yǎng)，更提高了一個*人的品質內涵。農家書屋，這座承載著愛與夢的圣潔殿堂，是*的關懷，更是我們的希冀。這便是載夢書屋，我的書屋，我的夢。相信有一天，書籍會讓每個*人心中的*夢變成現(xiàn)實！現(xiàn)在走進農家書屋，拿起一本散著墨香的書，一起去追夢吧！
農家書屋作文3
叔叔是我們村里“農家書屋”的管理員，*時，我常常跟著他一起去圖書館看書。
這不，今天我又來了。我在書架上找到了之前沒看完的《水滸傳》，津津有味地看了起來。忽然聽到有人輕聲地喊著我的名字，抬頭一看，原來是同班同學曹雪薇和曹梅。她們倆在書屋門口笑瞇瞇的，探頭探腦不敢進來。我心想：她們應該是第一次來這里吧。
“歡迎來到農家書屋！”我走過去，熱情地把她們帶進來。
叔叔見了，對我說：“這是你的`小同學吧，作為書屋的�？�，你可要好好給她們介紹介紹呀！”
“沒問題，包在我身上�！蔽业囊庋笱蟮卣f：“農家書屋雖然不大，但是種類繁多，適合人群廣泛。除了我們學生看的作文書、故事書，有小說名著、雜文理論，還有適合農民伯伯看的農業(yè)科學類著作，能夠幫助他們解決很多耕種上的問題。我想，這就是為什么叫‘農家書屋’的原因吧！”
曹雪薇和曹梅聽了，異口同聲地說道：“真是麻雀雖小，五臟俱全��！”
我?guī)е齻儊淼搅宋易類鄣奈膶W類書架前面，她們挑選了自己喜歡看的書。就這樣，我們坐在窗邊的位置上開始翻看。
叔叔有事情出去了，把書屋交給我們。我安排曹雪薇和曹梅把讀者走后放在桌子上的書放回書架，自己則學著叔叔*時的樣子，做好圖書登記冊的記錄。期間，曹宇豪和曹湘琪等幾個同學也陸陸續(xù)續(xù)來到書屋，我們有序地開始收拾書屋。有的在整理圖書，有的在擺放桌椅，有的在擦拭書架上的灰塵。
叔叔回來后，看我們把圖書管理員的工作做得井井有條，夸贊道：“你們真是名副其實的小小圖書管理員啊！”
我聽了喜滋滋的，決定每周都來書屋做管理員，其他同學們也一拍即合。我們商量決定組建一個小隊，我是隊長，還給小隊取了一個名字——“農家圖書管理員隊”。
農家書屋作文4
在夢想記憶的深處，有一個讓心靈小憩的地方。
——題記
仲夏的黎明總是提前到來，早起鄉(xiāng)民的腳步把村子踩醒，雖說是酷暑難耐，但勤勞的村民依舊早起去田間忙碌。
村民們辛勤的勞動讓我不禁想到了一本關于底層農工追夢的書——《駱駝祥子》（**燕山出版社）。它講述了一個舊**人力車夫的故事，他叫祥子。祥子從農村來到北*，他最大的夢想就是能夠買一輛車，自己拉，自己賺錢。他樸素，善良，好強，堅韌，希望通過自己的雙手去實現(xiàn)夢想。他強韌赤日的烘烤，拼命拉車存錢；寒冬下雙腿被凍，卻鼓勵自己。在這**般的拉車生活里，在三年后，祥子終于有了自己的車，但后來被***的亂兵搶走。而之后他辛苦賺回來的積蓄又被孫偵探敲詐，就在這接二連三的打擊中，祥子和虎妞結了婚，并用虎妞的錢又買了一輛車，但命運硬是要捉弄他，他的車因虎妞難產而死而被賣掉處理喪事，這個頑強的追夢，不甘失敗的正直車夫，最終被黑暗的世界所吞噬。
這就是我在農家書屋看的第一本書，也正是因為這本書，讓我在農家書屋里種下了我的夢想，我被祥子對夢想的努力和堅持所打動，一定要成為像祥子那樣的人，有自己的夢想，不放棄夢想。在農家書屋里讀書的日子，很快樂，很充實。在那兒，我能便捷地汲取自己所需的知識，能讓我在寧靜中解讀關于生活，關于情感的文字，更重要的是，農家書屋讓我和自己的夢想越走越近，就像是夢想休息的地方。
“如果祥子生活在我們這個時代，他的夢想是一定能實現(xiàn)的�！卑职挚赐赀@本書后和我說。是啊，祥子，根本就是舊***混戰(zhàn)，黑暗**下底層勞動人民的縮影，這也是祥子后來一步步墮落的原因。但是在我們這個時代，沒有**，沒有剝削，沒有戰(zhàn)爭。沒有思想的羈絆，我們?yōu)楹尾淮竽懙厝プ穳裟�，我們可以做祥子那樣的人，我們可以勇敢地去實現(xiàn)夢想。
就像農家書屋，那里寄放著一個我的似大非大，似小非小的夢。
農家書屋作文5
風，因它柔和美麗；花，因它芬芳嬌嫩；草，因它羞媚婉轉；云，也因它含情脈脈。也許正是由于它的存在，村野中又多了幾分靈秀之美，多了幾分濃濃的詩意和書香。它就是村頭的農家書屋——大山里的一道亮麗的風景線。
它，一位偉大的智者。
當你感到生活黯淡乏味時，你可以選擇它，這位偉大的智者來替你趕走乏意，與其說它是一位智者，倒不如說它是一位精明而慈祥的老人。與他促膝長談，你可以了解到千古風流人物，如智慧的化身諸葛亮，**而起、有勇有謀的**英雄陳涉，憂樂百姓、為國為民的千古騷人屈原……當然你還可以領略到詩仙李白的“斗酒詩百篇”，文豪辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，愛國詩人范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……走進這些風流人物的內心世界，你的絲絲乏意也就隨之煙消云散了。
它，一座黑暗中的燈塔。
“人生不如意事常有八九�！鄙钪须y免有些不如意，所謂不如意，就是讓你受挫和遭受失敗，也許你會因一次小小的失敗而止步不前，這時，你不妨走進奇妙的書籍世界，靠近它，你會發(fā)現(xiàn)它就像一個神奇的魔術師一樣，給你變出許多不同的人生，像**著名的盲聾女作家海倫凱勒經典傳奇的一生，偉大的音樂家貝多芬艱難曲折的音樂之路，曾風流乒壇的*女將鄧亞萍的成功歷程……無數(shù)的人生閱歷告訴我們，挫折是成功的基石，也許當你走近它時，你才會有這種真切的體會，因此你便有了前進的動力和方向。
它，一位辛勤的園丁。
每每有一顆讀書的種子即將萌芽，它總會一次又一次不厭其煩的將知識的肥料施予這顆種子，看著它從沃土中鉆出小腦袋。種子萌發(fā)后，會經歷一段時間的休眠期，于是田園里的園丁開始工作了，向著每一顆昏昏欲睡的種子呼喊，給他們念詩，為他們賦詞……把這些嬌嫩的“孩子”一個個的從困乏中解救出來，然后用文字凈化劑幫這些種子除去心靈和思想上的蟲害，并且定期用文學經典去澆灌這些種子，一直到這批種子開出詩韻悠香的花朵，結滿文學的累累果實。
農家書屋，它是智者，孕育了山里孩子們心中的智慧和希望，它是黑暗中的燈塔，為孩子們照亮了前進的道路；它是園丁，讓“好學”的種子在書香中萌發(fā)滋長。我愛農家書屋！
農家書屋讀后感3篇（擴展4）
——農家書屋工作總結10篇
農家書屋工作總結1
農家書屋是為滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是*、*實施的重大公共文化服務工程。
自20xx年至今，在鎮(zhèn)**、**的共同努力下，xx鎮(zhèn)xx個行政村已完成農家書屋的建設。
一、建設情況
20xx年，xx鎮(zhèn)在xx村建立第一個農家書屋試點區(qū)，深受廣大農民群眾的好評和**。至20xx年底，農家書屋已遍及全鎮(zhèn)xx個行政村。書屋均建立在村委會活動室內，占地面積約20*方米，條件較好的村委約30*方米；各書屋藏書約20xx冊，涉及政經、科技、生活、文化、少兒等領域，音像制品10多種，自費訂有《南方日報》、《南方農村報》、《人民日報》、《求是》等報紙雜志；內設有書架、桌、椅等設施，配備有電腦、電視等電子設備。
二、管理情況
農家書屋由村**或村**擔任管理人員，管理人員參加過培訓，對各類書籍分門別類陳列，便于村民借閱。管理人員負責定期檢查書籍是否存在被蟲蛀、受潮、遺失、損壞等現(xiàn)象，同時做好科技書、工具書、重要文獻、地方文獻的入藏工作。書屋每月對外開放20天，較為踴躍的書屋月*均接待內閱、外界借閱460人次。書屋以“借閱有程序，本本有去處”為原則，并制訂《借書登記薄》、《閱覽登記薄》作好相關借閱記錄。
三、重要意義
1、農家書屋豐富農村文化生活
以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事做，多半是靠打撲克牌、打麻將等活動消磨時光，想看看書、報紙，查查資料卻無處可去。有了農家書屋，村民有了好去處，**和家庭吵鬧的現(xiàn)象少了，看書成為了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。
2、農家書屋傳達新資訊，傳授新知識
農村信息相對閉塞、滯后，村民能接受到的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜志，為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解社會動態(tài)、國家**；獲得更多的生活常識、種養(yǎng)技術、市場趨勢等信息。
3、農家書屋為村民解答種養(yǎng)難題
農民日常生產中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術問題，得不到快速有效地解決，導致收成日益減少、甚至棄種丟荒。農家書屋猶如“農技專家”，及時解答種養(yǎng)生產中出現(xiàn)的疑難雜癥和推廣最新的惠農利農種植技術、信息，為廣大農民群眾指引豐收的光明之路，使廣大農民群眾重拾種植信心，促進農村經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
4、農家書屋提高村民文化素質
農家書屋為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環(huán)境，一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習，以書正風、以書育人，村民文化知識水*得到了提升，素質也得到了提高。隨著農家書屋的建設和推廣，農家書屋已經成為農民的良師益友，成了與外界連接的結實橋梁，成了提升農民素質、豐富農村文化生活的大課堂。
四、存在問題及措施建議
農家書屋這項重大的公共文化服務工程才剛剛崛起，需要從中找出問題，不斷糾正，不斷完善，才能更好更周到地為廣大農民群眾服務。結合本鎮(zhèn)，主要存在幾個問題，并提出對應措施如下：
1、農家書屋的普及推廣仍需加強，管理水*需進一步提高。
因為邊遠山區(qū)的村莊未必戶戶有條件親到書屋，農家書屋的數(shù)量應繼續(xù)增加，同時加大宣傳力度，擴大農家書屋的影響面積；書屋的管理**目前仍不夠完善，需制訂相關借還**，做好登記手續(xù)，借閱記錄等；管理人員也需定期進行集中再培訓，相互傳授經驗，相互進步，做書屋的好榜樣。
2、農家書屋的環(huán)境設施較為簡陋。
由于書屋大部分設在村委會內，對于邊遠貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委實在是無法提供更多更好的書屋設施及設備，空間的狹小對書屋的安全也存在很大隱患。有關**及部門需****，積極爭取扶持農家書屋的建設與設施的改善。
3、農家書屋的藏書種類數(shù)量較為欠缺。
大部分農民文化程度比較低，現(xiàn)有書屋比較欠缺農民大眾可以理解、可以讀透的書籍，應提供一些圖文結合、簡單易懂的書籍，讓農民由淺學起，提起他們的閱讀興趣；多提供一些關于日常生活中常接觸到的實用書籍，如法律常識、防騙防盜常識、消防及災害的預防常識等等。
4、農家書屋的書籍維護比較難。
借出的書籍，多多少少均存在一些損害現(xiàn)象，如缺頁、涂畫、污點等，特別是兒童類書籍；還有一些書籍被外出務工的村民帶出外地，難以追取。書屋的管理需要落實相關的責任**，并在村內廣泛宣傳；愛書護書從孩子抓起，使農民群眾養(yǎng)成良好的讀書習慣，維護農家書屋的持續(xù)健康發(fā)展。
5、農家書屋的運用率過低。
農家書屋其實是一個大課堂，可以帶動農民學習種養(yǎng)的新知識，新技術。然而，單靠管理人員的經營遠遠發(fā)揮不了農家書屋的潛在價值。相關農技部門應積極與農家書屋進行溝通交涉，派出農業(yè)**舉行定期的授課培訓班，使書屋的書籍得到更充分的利用，使農民群眾對種養(yǎng)技術得到更詳盡的解析。
總的來說，我鎮(zhèn)的農家書屋工程取得了較為理想的成效，群眾讀書、用書、學習科學文化知識的熱情日漸高漲，我鎮(zhèn)整體的文化環(huán)境得到切實改善。同時，我們也深刻認識到，農村文化建設事業(yè)任重道遠，我們只有加倍努力，為滿足廣大農民群眾的文化生活需求積極創(chuàng)造條件，才能促進我鎮(zhèn)的文化事業(yè)和社會經濟事業(yè)協(xié)調發(fā)展，才能促進****新農村建設穩(wěn)步前進。
農家書屋工作總結2
農家書屋是為滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是*、*實施的重大公共文化服務工程。20xx年，xx村在市區(qū)鎮(zhèn)**的共同努力下，完成了農家書屋建設。
一、農家書屋建設的基本情況
康熙嶺鎮(zhèn)西圍村的農家書屋共有藏書1599冊，分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。現(xiàn)有圖書1256種，其中政經類128種，科技類412種，生活類178種，文化類305種，少兒類231種，其他類2種，報刊20種、音像100種。包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養(yǎng)殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有桌椅數(shù)張，現(xiàn)書屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備，為音像的播放提供了*臺。
二、農家書屋的管理
xx農家書屋由村**擔任管理人員，管理人員參加過培訓，對農家書屋各類書籍分門別類陳列，便于村民借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識，圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的**登記，管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現(xiàn)象，保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間**，有借閱要求的村民，可以隨時聯(lián)系管理人員登記借閱書籍。在文化局的大力幫助下，結合我村實際情況，農家書屋的編目登記、分類陳列、借閱登記等工作不斷完善，農家書屋的管理逐漸科學規(guī)范。
三、農家書屋的重大作用
農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現(xiàn)。農家書屋的建設，從根本上改變農村的落后面貌。
1.農家書屋豐富農村文化生活。
以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事干，大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光，想看看書，查查資料卻無處可去，有了農家書屋，村民有了好的去處，**和家庭吵鬧的少了，看書成為了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書屋使村民接受了新知識，獲得新資訊，實現(xiàn)再教育。農村信息相對閉塞，村民能接受的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜志，為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解國家**，獲得更多的生活常識、種養(yǎng)技術，通過自學，在家門口上培訓班，實現(xiàn)再教育。
3.農家書屋為農民的生產生活拓寬了信息渠道。農民日常生產中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術問題，得不到快速、有效地解決，農家書屋為現(xiàn)代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道，小書屋也為農民生產提供了智力**。
4.提升農民的知識文化水*，提高農民素質。農家書屋還為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環(huán)境，一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，村民文化知識水*得到了提升，農民的素質也得到提高。
現(xiàn)在隨著農家書屋的建設和推廣，農家書屋已成為農民的朋友，成了提升農民素質、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書屋的普及程度仍需要擴大，管理水*仍需要提高�；鶎�**還要發(fā)揮模范帶頭作用，同時加大宣傳力度，擴大農村書屋的影響面積，爭取做到人人了解、人人喜歡、在村民中間廣泛的普及，加強農民群眾對新知識新科技的了解與認識，刺激他們去了解新知識，去提高新科技的'學習興趣，做到想要去學習,想要去看書才能有效的發(fā)揮出農家書屋的價值和理念，那樣才能提高農村群眾的整體知識水*，提高農民素質。
農家書屋工作總結3
為貫徹落實*的***四中、****關于加強公共文化服務的精神，切實發(fā)揮農家書屋作用，豐富農村文化生活，讓廣大農民群眾度過一個歡樂祥和文明的新春佳節(jié)，我鎮(zhèn)積極開展各項活動，把春節(jié)期間管好用好農家書屋作為切實改進作風的具體舉措，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、保證開放時間，春節(jié)期間“不打烊”。
春節(jié)期間，外出農民工和放假學生集中返鄉(xiāng)，農民群眾閑暇時間較多，文化需求旺盛，為了使農家書屋更好的為農民服務，我鎮(zhèn)農家書屋根據(jù)自身情況和讀者需求，****農家書屋開放工作，均適當延長了開放時間，制訂了值班**，方便群眾來書屋借書、看書的需求。全鎮(zhèn)21個農家書屋春節(jié)期間實行全天12小時免費開放，時間從7:30-19：30，書屋管理員克服困難，每天堅守崗位，做好書屋的各項服務，方便群眾閱讀。
二、多形式廣宣傳，提高群眾知曉度。
鎮(zhèn)包村**和農家書屋管理員積極開展送溫暖、獻愛心活動，走村串戶開展宣傳，提高群眾對農家書屋的知曉度和服務滿意度。如司馬村、周古堆村、馮莊村農家書屋管理員積極為廣大中小學生提供良好的學習場所，村兩委**逐戶登門邀請外出務工返鄉(xiāng)過年的群眾來書屋看書。
三、開展豐富多彩的讀書演講活動。
以“書香飄萬家，共建新司馬”為主題的大型農家書屋活動，以“讀一本好書、學一門技術、推一批典型、富一方百姓”為目的通過講演，讓讀書的群眾講述讀書、用書的經歷、體會和感受，充分展現(xiàn)農家書屋作為農民群眾精神家園的重要性。重點突出四個方面：一是使“知識改變命運，閱讀改變生活，讀書創(chuàng)造未來”成為群眾的廣泛共識；二是進一步豐富農村文化生活，引導農民群眾追求健康文明的生活，促進農村****精神文明建設；三是真實反映農家書屋在幫助農民群眾脫貧致富、改變落后陳舊觀念的方面的實際效果；四是使農民群眾更多地了解*對三農的方針、**，樹立熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的信念。
農家書屋工作總結4
為深入貫徹落實***、*《關于推進****新農村建設的若干意見》和《關于進一步加強農村文化建設的意見》，充分發(fā)揮“農家書屋”在****新農村建設中的重要作用，切實解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題，從提高農民文化素質入手，促進新時期農村經濟社會協(xié)調發(fā)展，現(xiàn)就一年來農家書屋管理員工作總結如下：
一、在思想上有了高度的認識
農家書屋能不能有效地發(fā)揮作用，農家書屋管理員的作用至關重要。農家書屋管理員的工作，直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現(xiàn)和落實。只有農家書屋管理員對工作充滿熱情，發(fā)揮自己的智慧，付出自己的汗水，才可能讓農家書屋發(fā)揮其應有的功效。
農家書屋管理員是*和*、社會各界對農民群眾文化關懷的最終傳遞者。農家書屋管理員是農家書屋的實際管理者，其管理水*的高低、工作質量的好壞、熱情的多少，都直接影響著農家書屋的服務質量，直接影響著農家書屋功效的發(fā)揮，直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現(xiàn)和落實。
二、在崗位職責上的有了足夠的重視
１、在管理上，要做好農家書屋的各項管理工作是書屋得以正常運轉的前提與基礎。第一，管理好各類出版物。主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、保存等工作，對書屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規(guī)范，標記醒目，記錄完整，存取方便。第二、管理好農家書屋的配套設施及場所。要管理和維護好書架、桌椅、電腦、電視等設施設備，做到對各類設施的定期維護與保養(yǎng)，確保它們完好元損。第三、制定并執(zhí)行好各服務環(huán)節(jié)的.管理**。結合本地實際，為保證各項服務的規(guī)范、有序、，就必須制定出相應的服務管理**，如管理員崗位責任制、村民借閱**。
２、在服務上，管理好農家書屋的目的是為了向農民提供服務。首先要做好借閱服務，保證服務質量。其次要做好信息服務，當好村民的閱讀參謀。還要做好宣傳服務，鼓動村民閱讀。
�。场⒃趧�(chuàng)新上應有所突破，應該開動腦筋，多想辦法，發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，以農家書屋為*臺，為村民提供更多的延伸服務。
三、管理員還應具備以下幾方面的素質和條件。
通過近二年來的工作實踐，管理員還應有幾個方面的素質條件，便于工作的有利開展。
一是敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。就要了解其意義和工作目標，充分認識它的地位和作用。
二是善于溝通與**。要向村民宣傳，介紹、提供信息，向上級反映情況，提出建議等等。
三是應具備相應的業(yè)務知識。農家書屋管理員要做好工作，僅具備愛崗敬業(yè)與奉獻精神還不能保證服務質量，還應具有一定的文化水*和相關的業(yè)務知識與技能。
四、存在的不足與提升
一是在一些硬件建設上不覺應逐步的落實，圖書的種類及數(shù)量遠不能滿足各類閱讀者的需求。場所的狹窄及人員經費的備置等有待進一步加強改觀和落實到位。
二是在管理員的業(yè)務培訓應規(guī)范，**納入到專業(yè)培訓上來，使農家書屋這個功在當代，利在千秋的事業(yè)做得實實在在，為經濟建設添磚加瓦。
農家書屋工作總結5
為深入貫徹落實***、*《關于推進****新農村建設的若干意見》和《關于進一步加強農村文化建設的意見》，充分發(fā)揮“農家書屋”在****新農村建設中的重要作用，切實解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題，從提高農民文化素質入手，促進新時期農村經濟社會協(xié)調發(fā)展，現(xiàn)就一年來農家書屋管理員工作總結如下：
一、在思想上有了高度的認識
農家書屋能不能有效地發(fā)揮作用，農家書屋管理員的作用至關重要。農家書屋管理員的工作，直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現(xiàn)和落實。只有農家書屋管理員對工作充滿熱情，發(fā)揮自己的智慧，付出自己的汗水，才可能讓農家書屋發(fā)揮其應有的功效。
農家書屋管理員是*和*、社會各界對農民群眾文化關懷的最終傳遞者。農家書屋管理員是農家書屋的實際管理者，其管理水*的高低、工作質量的`好壞、熱情的多少，都直接影響著農家書屋的服務質量，直接影響著農家書屋功效的發(fā)揮，直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現(xiàn)和落實。
二、在崗位職責上的有了足夠的重視
１、在管理上，要做好農家書屋的各項管理工作是書屋得以正常運轉的前提與基礎。第一，管理好各類出版物。主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、保存等工作，對書屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規(guī)范，標記醒目，記錄完整，存取方便。第二、管理好農家書屋的配套設施及場所。要管理和維護好書架、桌椅、電腦、電視等設施設備，做到對各類設施的定期維護與保養(yǎng)，確保它們完好元損。第三、制定并執(zhí)行好各服務環(huán)節(jié)的管理**。結合本地實際，為保證各項服務的規(guī)范、有序、，就必須制定出相應的服務管理**，如管理員崗位責任制、村民借閱**。
�。�、在服務上，管理好農家書屋的目的是為了向農民提供服務。首先要做好借閱服務，保證服務質量。其次要做好信息服務，當好村民的閱讀參謀。還要做好宣傳服務，鼓動村民閱讀。
３、在創(chuàng)新上應有所突破，應該開動腦筋，多想辦法，發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，以農家書屋為*臺，為村民提供更多的延伸服務。
三、管理員還應具備以下幾方面的素質和條件。
通過近二年來的工作實踐，管理員還應有幾個方面的素質條件，便于工作的有利開展。
一是敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。就要了解其意義和工作目標，充分認識它的地位和作用。
二是善于溝通與**。要向村民宣傳，介紹、提供信息，向上級反映情況，提出建議等等。
三是應具備相應的業(yè)務知識。農家書屋管理員要做好工作，僅具備愛崗敬業(yè)與奉獻精神還不能保證服務質量，還應具有一定的文化水*和相關的業(yè)務知識與技能。
四、存在的不足與提升
一是在一些硬件建設上不覺應逐步的落實，圖書的種類及數(shù)量遠不能滿足各類閱讀者的需求。場所的狹窄及人員經費的備置等有待進一步加強改觀和落實到位。
二是在管理員的業(yè)務培訓應規(guī)范，**納入到專業(yè)培訓上來，使農家書屋這個功在當代，利在千秋的事業(yè)做得實實在在，為經濟建設添磚加瓦。
農家書屋工作總結6
xx市"農家書屋"工程建設在省**出版局**的關心**下，在**、市*的正確**下，發(fā)展迅速，已經成為基層文化建設的一個新的亮點，為豐富農村文化生活，提高農民科技興農水*，改變農民經營生活方式等方面起著重要的作用。
一、農家書屋現(xiàn)狀
�。ㄒ唬⿻萁ㄔO情況
農家書屋工程建設是****新農村文化的基礎性工程建設，旨在保障農民群眾基本文化權益，以提高農民素質為重點，用知識改變農村面貌，推動農村經濟、**、文化、社會全面協(xié)調持續(xù)發(fā)展的德政工程和惠民工程。
我市農家書屋工程從xx年開始啟動，第一批建成7個試點村農家書屋，第二批建成了226個農家書屋，第三批建成556個農家書屋，第四批建成640個農家書屋，第五批建成945個農家書屋。完成xx年全市農家書屋覆蓋每個行政村的總體目標，按照省**出版局的總體部署，截止7月底，我市076個農家書屋的建設任務已全部完成，達到全市農家書屋覆蓋每個行政村的總體目標。
（二）書籍、硬件設施的采購、配送情況
農家書屋的書籍采購與配送工作是由省局**以公開招標的方式由郵政**配送進行的。書屋的書桌、書柜、閱覽桌由市級配送，為確保我市農家書屋工程建設任務按時、按質完成，按照省農家書屋辦公室就書屋閱讀設備采購的要求，我市xx年農家書屋閱讀設備的公開招標于xx年4月8日由xx市*采購辦牽頭，市文化****出版局積極配合，在xx市*辦公大廳4樓進行，參加此次招標的有四川永亨實業(yè)責任有限公司、江西卓爾金屬設備集團有限公司、xx市xx保密器械有限公司、xx市豐泰實業(yè)有限公司等7家公司參與，經過激烈競爭，由江西卓爾金屬設備集團有限公司以9.528萬元的價格中標。
二、書屋存在的主要問題
�。ㄒ唬┪茨芙⒔∪呢斦Ｕ蠙C制。
農家書屋工程是保障農民基本文化權益的公共文化服務項目，理應由公共財政予以保障。但目前農家書屋工程財政保障機制尚未建立，投入不足的問題突出。
一是隨著社會的發(fā)展，圖書需要定期更新，更新的資金沒有著落，各村點的資金也不是非常充足。
二是沒有落實好配套資金。農家書屋工程雖然列入上級民生工程和公共文化服務"五大工程"之一，但到目前為止，各級在農家書屋工程建設上還沒有明確的財政資金投入，也沒有制定出相應的財政保障機制，從而在很大程度上影響了農家書屋工程建設數(shù)量與質量。
三是沒有解決建設、管理農家書屋工程的工作經費，使管理工作難以深入。
�。ǘ⿲I(yè)的書屋管理員稀缺，圖書管理培訓機未建。
目前村莊都是由村支兩委成員、退休**或志愿者兼任管理員，因為受資金限制，書屋管理人員的待遇問題還不能很好的解決，沒有專人負責，一定程度上制約了書屋作用的發(fā)揮。另一方面在書屋建設中缺少有效的管理考核機制，地方主管部門對書屋建設沒有明確的發(fā)展考核細則，只是限定于省里的農家書屋建設標準，書屋建成以后大多數(shù)"放任自流"，由村級自主管理。管理員隊伍無法注入新鮮血液，圖書門類無法得到及時更新，致使村民去讀書汲取到的也是落后的陳舊知識。
三、農家書屋未來發(fā)展方向
農家書屋是提高農民朋友整體文化素質的有效途徑，它能切實解決農民"買書難、看書難、借書難"的問題。作為管理部門，要使農家書屋充分發(fā)揮其作用，不再僅僅局限于對書屋的管理，經常性的開展一系列讀書活動讓農民朋友增強讀書的興趣，利用科技**為農民朋友創(chuàng)造出良好的讀書環(huán)境，都是我們應該去做的工作。如根據(jù)書屋自身特點，因勢利導，**開展"讀書節(jié)"、"全村讀書日"、"生產經驗介紹會"或聘請專家**開展農業(yè)科技專題講座和現(xiàn)場指導等活動來激發(fā)書屋活力；建立遠程教育網站，加快信息傳播速度，實現(xiàn)文化信息資源共享；聘請專職的書屋管理員、專業(yè)的網站維護員進行維護管理以及解答農民們在讀書過程中遇到的問題�？傊寱�"活"起來，讓農民們寓學于樂，使"農家書屋"真正成為農民學習知識。
農家書屋工作總結7
農家書屋”建設是一項面向基層的文化建設工程，通過在農村村建立居民讀書**，推動村民讀書、用書學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環(huán)境，提高村及社區(qū)整體素質和文明程度，促進社區(qū)經濟社會協(xié)調發(fā)展，是新農村建設的一項重要措施。現(xiàn)將我村20xx年“農家書屋”的具體情況匯報如下：
1、****，將創(chuàng)建標準“農家書屋”作為我村的一項重要內容，并納入了工作日程。
2、成立了花山吳村綜合文化工作
**
小組，下發(fā)了農家書屋管理**，切實加強對創(chuàng)建標準“農家書屋”工作的****
，使“農家書屋”創(chuàng)建工作順利啟動，使其成為服務****新農村建設的好幫手，積極為創(chuàng)建工作提供
了有力保障。3、積極探索“農家書屋”管理模式，“農家書屋”制定了具體的管理措施，規(guī)定村**兼任“農家書屋”的管理員，圖書采取
免費
借閱、書目登記**和借閱登記**，規(guī)范了居民的借閱行為，防止圖書的丟失、破壞，而需求登記**則幫助了村民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供
更貼心、周到的服務，這些做法極大激發(fā)了居民看書、愛書的積極性，居民積極參與“農家書屋”管理，使“農家書屋”成為居民脫貧致富、增長智慧的有效途經，同時我村以“農家書屋”為載體，開展了豐富多彩的讀書活動，豐富了村民群眾的精神
文化生活，進一步推動了“農家書屋”的發(fā)展，加快新農村建設步伐。農家書屋工作總結8
數(shù)字“農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層的文化建設工程，通過在農村建立農民讀書**，推動農民讀書、用書學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環(huán)境，提高農村整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協(xié)調發(fā)展，是新農村建設的一項重要措施。
20XX
年，在上級部門的關心**下，我鎮(zhèn)在的建成了5個數(shù)字“農家書屋”，覆蓋率達70%以上。具體情況如下：一、巷口鎮(zhèn)
**
****，將創(chuàng)建標準“農家書屋”作為新農村的一項重要內容，并納入了工作日程。二、成立了巷口鎮(zhèn)創(chuàng)建數(shù)字“農家書屋”工作
**
小組，切實加強對創(chuàng)建標準數(shù)字“農家書屋”工作的****
，順利完成了數(shù)字“農家書屋”的選點、初審和報批，使數(shù)字“農家書屋”創(chuàng)建工作順利啟動，使其成為服務****新農村建設的好幫手，積極為創(chuàng)建工作提供
了有力保障。三、積極探索數(shù)字“農家書屋”管理模式，每個數(shù)字“農家書屋”都制定了具體的管理措施，固定兼任數(shù)字“農家書屋”的管理員，鎮(zhèn)文化服務中心對管理員進行了專業(yè)培訓，圖書采取
免費
借閱、書目登記**和借閱登記**，規(guī)范了村民的借閱行為，防止圖書的丟失、破壞，而需求登記**則幫助了農民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供
更貼心、周到的服務，這些做法極大激發(fā)了農民看書、愛書的積極性，農民積極參與數(shù)字“農家書屋”管理，使數(shù)字“農家書屋”成為農民脫貧致富、增長智慧的有效途經；同時我鎮(zhèn)以數(shù)字“農家書屋”為載體，開展了豐富多彩的讀書活動，豐富了農民群眾的精神
文化生活，進一步推動了數(shù)字“農家書屋”的發(fā)展，加快新農村建設步伐。四、存在的問題和困難
1、書籍數(shù)量較少、內容陳舊。
2、現(xiàn)數(shù)字農家書屋的管理人員是兼職管理人員，沒有任何待遇，希望上級部門能考慮管理人員的津貼。
巷口鎮(zhèn)文化服務中心
20XX
年10月23日農家書屋工作總結9
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，經過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的農家書屋工作總結（精選18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
農家書屋工作總結10
數(shù)字“農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層的文化建設工程，通過在農村建立農民讀書**，推動農民讀書、用書學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環(huán)境，提高農村整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協(xié)調發(fā)展，是新農村建設的一項重要措施。20XX年，在上級部門的關心**下，我鎮(zhèn)在的建成了5個數(shù)字“農家書屋”，覆蓋率達70%以上。具體情況如下：
一、巷口鎮(zhèn)******，將創(chuàng)建標準“農家書屋”作為新農村的.一項重要內容，并納入了工作日程。
二、成立了巷口鎮(zhèn)創(chuàng)建數(shù)字“農家書屋”工作**小組，切實加強對創(chuàng)建標準數(shù)字“農家書屋”工作的****，順利完成了數(shù)字“農家書屋”的選點、初審和報批，使數(shù)字“農家書屋”創(chuàng)建工作順利啟動，使其成為服務****新農村建設的好幫手，積極為創(chuàng)建工作提供了有力保障。
三、積極探索數(shù)字“農家書屋”管理模式，每個數(shù)字“農家書屋”都制定了具體的管理措施，固定兼任數(shù)字“農家書屋”的管理員，鎮(zhèn)文化服務中心對管理員進行了專業(yè)培訓，圖書采取免費借閱、書目登記**和借閱登記**，規(guī)范了村民的借閱行為，防止圖書的丟失、破壞，而需求登記**則幫助了農民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供更貼心、周到的服務，這些做法極大激發(fā)了農民看書、愛書的積極性，農民積極參與數(shù)字“農家書屋”
管理，使數(shù)字“農家書屋”成為農民脫貧致富、增長智慧的有效途經；同時我鎮(zhèn)以數(shù)字“農家書屋”為載體，開展了豐富多彩的讀書活動，豐富了農民群眾的精神文化生活，進一步推動了數(shù)字“農家書屋”的發(fā)展，加快新農村建設步伐。
四、存在的問題和困難
1、書籍數(shù)量較少、內容陳舊
2、現(xiàn)數(shù)字農家書屋的管理人員是兼職管理人員，沒有任何待遇，希望上級部門能考慮管理人員的津貼。
巷口鎮(zhèn)文化服務中心
20XX年10月23日
農家書屋讀后感3篇（擴展5）
——農家書屋記敘文3篇
農家書屋記敘文1
一天下午，爸爸看我百無聊賴，便說：“走，帶你到香隅村農家書屋逛逛！”“農家書屋？”素有“小書迷”之稱的我頓時眼睛一亮，“早聽說大名了，*時上學沒時間，趁暑假正好看個夠！”我高興得手舞足蹈。
坐著爸爸的電動車，我們很快來到香隅大酒店旁的香隅村村部，聽爸爸說農家書屋就在村部四樓。一進門，我不禁贊道：“好漂亮！”書屋比我們的教室稍小一點，坐北朝南，光線充足，雖然外面艷陽高照，室內卻因開著空調，涼爽舒適。乳白色的天花吊頂，雪白的墻壁，**的窗戶，鵝黃色的窗簾，潔白的瓷磚，無不顯示出這兒的雅致整潔。尤其引人注目的是西面墻，整面都是書柜，圖書按“紅色書籍”“文化類”“期刊”“科技類”等類別有序排列，足有幾千本，十分壯觀。墻的頂端，掛著各種**，如“書籍管理**”“工作臺賬**”等。屋內錯落有致地擺放著幾張寬大的桌椅，這是供人們讀書的。我們去時已經有七八個人在看書，有大人，也有小孩。
我來到“少兒類”書柜前，看到里面有《草房子》《海底兩萬里》《安徒生童話》《格林童話》等等，最后我選了一本《木偶奇遇記》，走到東面靠墻的一張桌前靜靜地看了起來。爸爸在“科技類”選了本《木耳種植技術》也津津有味地看了起來。
不知不覺下班時間到了，我的書沒看完，爸爸就為我向管理員叔叔辦好借閱手續(xù)。
回家途中，爸爸告訴我周一到周五書屋都開放，今天看書的人不算多，雨天、農閑時滿屋子都是人。自從有了這個書屋，香隅村的居民再也不怕讀書難，借書難了。它極大地豐富了農民們的精神生活，也讓他們學到了一些知識、技術，很好地解決了在生產生活中遇到的一些難題。這書屋就像一座燈塔，引領全村人們致富奔小康呢。
聽了爸爸的'話，我不由感嘆道：“小書屋，大作用，*的惠民**就是好！以后我也要經常來！”
農家書屋讀后感3篇（擴展6）
——《傅雷家書》讀后感
【精】《傅雷家書》讀后感
讀完一本書以后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《傅雷家書》讀后感，歡迎大家分享。
《傅雷家書》讀后感1
從古往今，好的家風世代相傳，經久不息，一封家書，傳遞的不只是話語，更是情感的交流和溝通，小小的一封家書蘊含了濃濃的父愛和母愛，抵過了萬金。傅雷對兒子傅聰?shù)臐鉂飧笎鄹秋柡渲小?/p>
《傅雷家書》這本書共186封書信，是父親及母親從1954年開始至1966年所寫。其內容主要講述了成為鋼琴家的傅聰出國留學，在留學期間的藝術進展及情感發(fā)展，還有父親對兒子的夸獎與批評。其中傅雷在家信中不斷強調要傅聰多次對自己進行****、自我反省，不能驕傲，要時刻保持自己的赤子之心，用心去感受藝術。從傅雷的話語中，我認識到自我反省的重要性，認識到世上沒有十全十美，但求盡心盡力，也認識到做事要有始有終，不半途而廢，要時刻關注健康，生命是本錢……
孜孜的教誨，不僅使傅聰?shù)玫搅藛l(fā)和教育，也使后人受益匪淺并感受到了濃濃的父愛�！陡道准視肥且槐境錆M父愛的苦心孤詣的教子好書，值得細細去品味。
《傅雷家書》讀后感2
傅雷作為一名父親，在兒子的生活中既擔當著“朋友、親人”的角色，同時卻又是一位循循善誘的良師，這更多地體現(xiàn)在文中的侃侃而談與對兒子的諄諄告誡上。
當兒子情緒低落時，他告訴兒子：“我一輩子都在**—低潮中浮低，惟有庸碌的人，生活才如灰水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫�！�
對于兒子的矛盾，他又這樣剖析并激勵：“別擔心解決一個矛盾，便是前進一步！矛盾是解決不完的，所以藝術沒有止境，沒有完美的一天，人生也沒有完美的一生！”字字句句，都蘊含著深刻的哲理，給人啟迪。
親情是人間至情，孩子的一言一行，孩子的情緒變化，孩子的成功失落都無時無刻不牽著傅雷這位父親的心，他對遠在異國的兒子有著深深的牽掛，感情純真、質樸，令人動容。
《傅雷家書》讀后感3
在這個互聯(lián)網急速發(fā)達的時代，紙質書籍與人們漸行漸遠，甚至已被大多數(shù)人遺忘。而讀了《傅雷家書》這本書，讓我懂得了許多……
翻譯家傅雷將兒子留學**，在這期間，他先后寫了上百封家信給他。教他做人處事，教他禮義廉恥，教他熱愛祖國。傅雷將**民族的傳統(tǒng)美德融入到此，這一封封信件匯集成了《傅雷家書》。
翻看著這本書，里面深沉的父愛有許多令人感動的細節(jié)。譬如，傅雷擔心愛子，為了彌補愛子遠在異國他鄉(xiāng)而產生對**傳統(tǒng)文化的陌生感，他不顧艱難險阻，堅持給孩子郵寄相關的書籍�！对娊洝�、《楚辭》，到宋詞元曲，還有自己的諸多譯著。
傅雷用心詮釋了什么是父愛，用文字詮釋了什么是父愛。并不是每個人都可以享受到這樣的父愛，但是我覺得他說出了世界上所有父親的真愛。父愛，像是一本書，值得我們用心去讀。
《傅雷家書》讀后感4
“我常問到你經濟情況，怕你開支浩大，演出太多，有傷身體與精神的健康；主要是因為我深知一個藝術家在**世界中保持**多么不容易，而惟有經濟有切實保障才能維持人格的**。并且父母對兒女的物質生活總是特別關心。再過一二十年，等你的孩子長大以后，你就會體驗到這種心情�！�
羨慕傅聰有一個好父親。
翻譯家傅雷在兒子傅聰留學**的過程中，先后寫了近百封家書給他在信中，在信中，傅雷曾多次提到對兒子的想念，即使分開，他對兒子的生活也是無微不至的關懷。我能從這里深切的體會到父愛的偉大之處。在生活中，我們可能并不在意，或者說根本不會去想這些付出。但傅雷用真情實感，用心中的筆寫下的家書，卻讓人明白了父愛如山。，把**民族的優(yōu)秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書》是一本教導我們如何做人的書。人間情意，最濃不過親情……
《傅雷家書》讀后感5
通過這本書，我對傅雷先生有了更透徹的了解，并被其獨特的人格魅力所吸引�！跋葹槿�，次為藝術家......終為鋼琴家”是傅雷先生的教育理念的基礎，在信中他多次告誡傅聰如何做一個大寫的“人”，培養(yǎng)其正直、剛強、有毅力等優(yōu)秀的品質。傅雷先生不僅是兒子的楷模，更是我們學習的榜樣，他告訴我：讀書并不是提高修養(yǎng)的唯一路徑，即使讀書，也不能只偏重一門學科;學習要注意勞逸結合;等等。傅雷先生就像是一位活在書中的父親、老師苦口婆心地教育我，使我在精神上受益匪淺。在他的影響下，我開始反省自己，約束自己，越來越認真地生活著。
《傅雷家書》讀后感6
最近，在一次偶然的機會，我得到了《傅雷家書》這本書信式的小說，這本書，是我看過書籍里面最具有教育意義的書。 整部書中充滿父愛，思想與藝術。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統(tǒng)的*式教育方法有所不同，或許這就是這本書的特別之處了。 傅雷從多種身份，角度與立場同兒子對話，可謂ldquo；一人多角rdquo；。他與兒子的關系并不是單純的父子，他們互相學習，關系*等。 ldquo；親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。rdquo；這么一句簡單的話不僅顯示出傅雷是個深情的父親，他卻更像是一個理解兒子的知心好友。 此書同樣是一部富有藝術性的作品，從文學到音樂，作者的思想無不**而又深刻。 我覺得，不管是父母，還是小孩，每個人都應該去看看這本《傅雷家書》，因為這本書真的能教給我們許多的東西。
《傅雷家書》讀后感7
《傅雷家書》是傅雷寫給兒子傅聰，其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男拧?/p>
信中有對過去教子過于嚴格的悔贖；有對兒子進步的表揚和鼓勵；有對音樂和藝術的指導和探討；有對*和國家建設及運動的看法和意見......我們不僅明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因，更會從中學到如何育子成才的人生真諦。
掩卷回想，最大的感觸就是傅雷對藝術甚深的造詣，傅雷對于藝術的領會，這便使我不禁想到文學與藝術是相通的。細讀完這本《傅雷家書》，感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。
這是一本教育子女的好書，我們也可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解我們，傅雷在信中所寫已成經典，****的經典。
《傅雷家書》讀后感8
“烽火連三月，家書抵萬金�！弊怨乓詠砑視沁h離家鄉(xiāng)的游子與家人唯一的通信方式。從小不離父母的我，從未體會過這因距離而產生的淡淡憂愁和絲絲甜蜜。我向往的這種感覺是傅雷家書給了我。
《傅雷家書》中，那185篇的家書，包含著父親對孩子事業(yè)上的引導，母親對孩子生活上的叮囑。那*凡樸素的言語卻一次次讓我感動得流下淚，我忘不了當時浮現(xiàn)在我眼前的場景：分別后父母充滿思念的徹夜難眠、傅聰回家后父母充滿喜悅的淚流滿面、因長久沒有收到兒子的信而擔心憂郁、甚至是孩子回信中一個錯別字的糾正。父母的愛大的包容一切，小的無微不至，全部體現(xiàn)在傅雷家書中。
傅雷家書中的愛，或許就是距離產生的不同尋常的愛，它的不同尋常，不是它的愛超脫塵世，而是因為距離，使人們懂得了珍惜這份愛！如果你還不懂得珍惜，那么從現(xiàn)在開始珍惜身邊的愛吧！
《傅雷家書》讀后感9
愛，如春日里明媚的陽光；愛，如心靈上涓涓的細流；愛，如雨后那一抹亮麗的彩虹。傅雷夫婦對他們孩子的愛，造就了孩子們偉大的一生……
在飽含深情的愛的甘露的澆灌下，傅聰兄弟在強手如林的**出類拔萃，脫穎而出。一封封家書，寄托的不僅僅是一聲問候，一句祝福，還飽含了父母在背后那份望子成龍的期待。一句句教導，無不蘊含著源發(fā)于內心深處的親情。
在書中的字里行間，我們可以毫不費力地看出傅雷夫婦對孩子的良苦用心和諄諄教導。他們嚴格的家教成就了孩子。父母對于音樂的了解也許寥寥無幾，但是為了最最親愛的孩子，他們愿意從零開始，了解肖邦、貝多芬、莫扎特……閱歷此書，你會發(fā)現(xiàn)每一句話都包含著一種別樣的深情……
書信，寄托著千萬句關懷，千萬條思念。在這一百多封家書中，我們所領略的不僅是文化的經典，更是那句“諄諄人世語，悠悠父子情”的情意。
《傅雷家書》讀后感10
不是什么空嘮叨，也不是什么客套話，《傅雷家書》是一本充滿了愛的書籍。傅雷首先教兒子的就是做人，信中他給兒子糾正作文語法等，看似是想鍛煉兒子的文筆，實則更想鍛煉兒子的思想。其次就是做藝術，他把兒子當成一個討論藝術的對手，一起研究音樂方面的學問。他是良師，亦是益友。書中寫到他處處告誡兒子，隨處給兒子在做人、生活細節(jié)、藝術修養(yǎng)、演奏姿態(tài)等方面做警鐘，還通過和兒子的'來信激出一些青年人的感想，讓做父親的自己得到一些新鮮的思想。他是嚴父，也是慈父。
《傅雷家書》讀后感11
“望你把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情，當然那是要靠你堅強的信心，克制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可。對于你的感情問題，我向來不參加任何意見，覺得你各方面都在進步，你是聰明人，自會覺悟的。我既是**媽，我們是體戚相關的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規(guī)勸�！�
要說還是母親的心細，父親在兒子前途上，用心良苦，而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手，給兒子一明確的道路方向。告訴他如何處理自己的感情與事業(yè)的問題，讓兒子明白著重點是那里。我們也應接受傅雷妻子的教訓，我們應該明白自己的重點，明白自己的任務以及道路和方向，知道自己應該做什么不應該做什么，把握住方向的分寸。這樣有助于我們成功。
《傅雷家書》讀后感12
在寒假期間，我讀了一本書，叫做《傅雷家書》，這本書讓我印象深刻。
傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他是一個博學，睿智，正直的學者，極富個性的人。
父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是”手藝“，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。傅雷在書信中善于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經歷中給出經驗和教訓。
讀了這本書，讓我更多的了解與理解父母。
《傅雷家書》讀后感13
在充實美好的寒假里，伴隨著舉天同慶的*年，我閱讀了《傅雷家書》這本書。深刻感受到了傅雷與傅聰父子之間濃濃的親情，令人回味無窮。
在之前的語文課上，語文老師為我們介紹了嚴厲，脾氣暴躁的傅雷，但在此次書的閱讀中，卻發(fā)現(xiàn)戛然相反，字里行間流露出的那種對兒子的關心與關愛塑造了一位十分溫柔、偉大、懂教育慈父形象，讓我不禁驚嘆不已。他愿意為了兒子放下自己的架子，主動道歉讓步，并時常關心傅聰?shù)纳钆c藝術層面。
就傅聰與傅敏的童年而言，這絕對是翻天覆地式的變化。他在信中不斷教授傅聰做人做事的道理，將將自己多年來的經驗傳授于他。我想，這樣的父親怎么能不令人敬佩呢?
同學們讓我們一起拿起《傅雷家書》，去學習并感受傅雷與傅聰深厚的情感以及家人之間溝通的方法。請相信父愛，它雖深沉，但絕不會遲到。
《傅雷家書》讀后感14
讀了傅雷家書，我知道，傅雷先生是一個優(yōu)秀的父親。他要傅聰知道國家的**，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具體點，人格卓越的藝術家”。這使他有勇氣與力量，戰(zhàn)勝耕種個各樣的困難。
傅雷是一個在各方面都很出名的翻譯家，文藝評論家。但它的涓涓話語中，我只知道他是一個普通的父親，還有那么一點像嘮叨的婦女。但他的嘮叨卻不同于一般人的水*，涉及到了許多方面。
傅雷的見解都為我們解說了答案。對**的取舍，生活的哲理，藝術的本質，都好高明的火炬一樣，重現(xiàn)星月。
這本書中，我學到了不少，也領會了傅雷的人品、文品、學品，以及他“先做人”，次為做藝術，再為做音樂家。
《傅雷家書》讀后感15
《傅雷家書》是一本有教育意義、完善價值觀的好書。它是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信，編致成的一本集子，摘錄了傅雷從1954年至1966年的186封書信，最長一篇達七千多字。
在這文字之中，充滿了對兒子的摯愛、嚴格、期望、盼望，以及對國家和世界的高尚情感。么、吃什么都有標準不可逾越。衣服，還十分關心兒媳婦，直到去世的前一天晚上，傅雷但鄰居來串門，他卻和藹可親地跟鄰居說說笑笑。我們應該學習傅雷身上的全部優(yōu)點，今年寒假我已經讀了這么好的書，對我的學習、生活受到了很多啟發(fā)。
農家書屋讀后感3篇（擴展7）
——《傅雷家書》讀后感
【熱門】《傅雷家書》讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《傅雷家書》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《傅雷家書》讀后感1
家書，是指一個遠在他鄉(xiāng)的人與家里人相互來往的信，信里包含著濃濃的親情。傅雷，是我國的翻譯家、作家，《傅雷家書》就是從傅雷和他的夫人寫給他們的孩子的家信中摘編而成的，寫信日期為1954年至1966年。
這是一部很好的讀物，也是一部充滿父愛的教子家書。傅雷夫婦是*父母的模范，他們嘔心瀝血地培育兩個孩子：傅聰和傅敏，教育他們先做人，后成家。文中有一段是傅聰在心情煩躁時，傅雷鼓勵他的信，讓他不必煩躁，要學會**自己的情緒，信中是這樣寫的：“太陽太強烈，會把五谷曬焦;雨水太猛，也會把莊稼淹死�！备道自谛胖羞�對傅聰說：“長篇累牘地給你寫信，不是給你空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用。”家書中父親的諄諄教誨，字里行間流露出的濃濃親情，給了天下父母子女強烈的啟迪。
《傅雷家書》給了我許多啟發(fā)，我想到很多家長忽視了與孩子的情感，對孩子的鼓勵。養(yǎng)育了孩子***，因為他們急切地盼望子女成材，而沒有真正享受過為人父母的樂趣。還有的家長盲目學習傅雷的教育方法——“棒槌底下出孝子”，可光學一個“打”字，能打出好的結果嗎?所以我覺得父母應該給我們適當?shù)膲毫�，與我們建立友誼，不要給我們的童年留下陰影。而我們做子女的，也要理解父母的辛苦付出是為了什么、為了誰，也不要覺得父母是跟你過不去，因為父母所做的一切都是為了子女好。在我看來，這才是《傅雷家書》真正告訴我們的道理。
《傅雷家書》讀后感2
《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，是最好的藝術學徒的修養(yǎng)讀物”。講如何教育孩子的一本書，《傅雷家書》是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家以及美術批評家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子。
傅雷是一個真誠的人，能有這樣一個父親，我想當子女的應該是榮幸的，因為他把子女看成是**的個體，有錯就認，而且非常真誠。
傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將**民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。
其實，傅雷只是這千千萬萬的父母之一而已，同時他也是這千千萬萬的父母的**之一。他擁有著這世上最普通，最*常的愛，同時這也是這世上最偉大，最圣潔的愛，但其實我們的父母也和傅雷一樣擁有著如此偉大的父母愛。
讀完這本書然我懂得了，父母愛子女是天性。自己做了母親，也真切體會了“心疼”一詞的滋味，自以為母愛熾熱，而知不足。與一些有“責任心”的家長一樣，對待孩子不是溺愛，就是期望值過高或急于求成，我注意調整自己的心態(tài)，與孩子時常心與心地交流。
《傅雷家書》讀后感3
暑假是閱讀的好時期，想想在涼爽的空調房里，手中捧著一本經典，茶幾上放著一杯飲料，自己則選擇最舒服的姿勢。這樣看書何止，是享受啊!這么好的時光別浪費了，這個假期我看了三本書，不過受益匪淺的還是《傅雷家書》。
家書，現(xiàn)在已不復存在了吧，手機、電腦等早已取代了家書，即使你和你的家人遠隔千里，遠用手機互聯(lián)網就可以在身邊，但也正因為如此，家書就顯得特別珍貴。
一封封黃頁紙的家書最容易勾起人們的回憶，更能體會親人的情感。
杜甫不是曾說“烽火連三月，家書抵萬金。”它是家人的定心劑，放心藥。它是游子在外奮斗的動力，更是**他的堅強后盾，它甚至在人孤立無援是是那無形的力量。
有了那么多的期待，細細頻度《傅雷家書》，特別給人心動的感覺。傅雷一位翻譯家，他認為兒子的道路跟他是那樣相似，所以他利用了自己年輕是積累的豐富閱歷，所接觸的人情世故一一交給了兒子，使他的人生道路更加通暢。
排除他的身份，他也是一位嚴厲，有時也感性的父親。不過他不避諱自己的情感，他與孩子之間不僅僅是父子，而是兄弟，所以那種架子是完全沒有的，在他寫給孩子的書信中，除了他對兒子的祝福，對他的建議，還有他明白的寫出了自己對兒子的那種思念，顯得非常感性，這位父親給我?guī)硪环N莫名的親切感。
等到幾年后在此翻開這本書時，應該會有不一樣的感觸吧，因為它常讀常新。
《傅雷家書》讀后感4
如杜甫所說：“烽火連三月，家書抵萬金”。自古以來，一封封雪片似的家書都包含著親人間的濃濃情感，而這本《傅雷家書》依是如此。
細細品讀，字里行間流露著傅雷夫婦對兒子的愛和期望。不管他們對藝術上的諄諄教誨，還是對生活的千叮萬囑，從中我都品味出了濃濃的親情。
傅聰出國多年，為了避免他忘記*的文化傳統(tǒng)，傅雷不斷地向他寄去一本本*名著，建議兒子每天寫些中文日記，并堅持要他用中文與自己寫信。雖然兒子更好的了解東方與**的文化差異，他有耐心的語言和西西的文字，一步一步的引導著兒子。
我看來，與許多家庭中的父子關系不同，傅雷和傅聰?shù)年P系更像是朋友。他像一個知心者一樣，與兒子天南地北的談：他們談藝術，理想的藝術同行云流水一般；他們談婚姻，可見只有*靜，含蓄，溫和的感情才能持久；他們談中西文化的異同，等等等等。
合**，閉上眼睛。想起父母，他們或許沒有傅雷夫婦那樣博學，但他們努力讓我們學會感恩，教我們做人的道理。
我沉浸在這家書里流淌的愛，久久不能自拔。
《傅雷家書》讀后感5
對于這學期的兩本必讀書目，我表示一本無聊至極，一本妙趣橫生，無趣的是《傅雷家書》。
我一貫遵從“先苦后甜”的路子，就先來說說《傅雷家書》。對于這本書，我采取的是“通篇一過”的看法，其內容使我痛不欲生。一聽書名你就能知其無聊，“傅雷家里的書信”，說得再細一點，“知識分子家的書信交流”。當然，你不可能通過書名就明白書都寫了什么，但是你也能知其一半，另一半就是“音樂”、“教導、關心、指引傅聰”。
剛剛，又一個***出現(xiàn)了，“傅聰”。作為被教導、被關注、被指引的家中長子，傅聰表示心很痛呀。面對父親的各種指引：“我想知道……”“我希望你……”“你要……”小聰大部分表示自己明了概不回復，有些左耳進右耳出的既視感，小部分給予回復。
音樂方面我就不說什么了，書中的傅聰有著肖邦的情感，但技術卻不是特別好。但在留學期間兩方面都有所提升。忘記說了，傅聰在外留學，但我不說你們可能也知道，寫書信，自然離得遠一點，呵呵。到最后他們一家還挺慘的，知識分子，唉，懂了。
再來說說甜的。甜的我就不劇透太多了，說真的，好看，推薦，推薦，推薦，重要的事情說三遍。主角是保爾，講得是他的一生，“蘇維�！薄疤K聯(lián)的歷史”，超好看的一本小說哦！結尾我超喜歡的呢。作者：劉天
《傅雷家書》讀后感6
翻開《傅雷家書》濃濃親情溢于字里行間，傅聰出國在外，父母的一封封家書表達出對他的學習生活無微不至的關愛和對他的引導教育。傅雷夫婦是*父母的典范。
家書合理的教育中隱藏著深深的愛。傅雷多次與傅聰交流音樂上的技巧，為他點名方向，還不斷要求他擁有高尚的思想，頑強的精神。在經濟上給傅聰合理規(guī)劃，使***的傅聰并沒有墜入寂寞的深淵，對學習生活手忙腳亂，而是井井有條，最終擁有了自己的幸福。
傅雷如此重視教育孩子，以至于臥病在床也不忘寫家書。這不得不引起我們深刻的思考。教育自古以來都是大事，而現(xiàn)在不少父母忽略教育，一味地溺愛孩子，認為足夠的金錢讓他們過上豐衣足食的日子是對他們的愛。傅雷在兒子出國時沒有塞給他大把大把的鈔票，而是給予他經濟上的建議，做出合理的規(guī)劃，每月將所有花費記下來與月初的打算對比，然后做出下個月的打算。這讓傅聰獲得了比金錢還要珍貴的東西——合理支配金錢或時間。在21世紀，金錢已經貶值，更不能滿足精神世界，而最值錢的就是教育，合理的教育讓兒女受益終生，并非一時之樂。
傅雷夫婦會為傅聰?shù)碾x別難過的茶不思飯不想，也會因為“第五屆肖**際鋼琴比賽”傅聰?shù)腵第三名的成績欣喜若狂但不忘上進。他們身上的閃光點值得我們學習。
《傅雷家書》讀后感7
在家信中，傅雷或指導傅聰?shù)囊魳泛蜕�，或評論中**的古今作品，或抒發(fā)對古詩詞的感悟。
“自我批判”是他一直強調的“把人家的贊美報告我們，是你對我們最大的安慰，但同時必須深深地檢討自己的缺陷。＂（11頁）現(xiàn)實不能逃避，錯誤還需正視，冷靜分析事情的前因后果，吸取教訓，引以為戒，那樣就能夠無堅不摧，就可以不怕挫折，不怕打擊，也就變得堅強了。
這就成就了一個＂多少過分的談詞與夸獎都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱名人的贊美都沒有減少，你對藝術的謙卑。（31頁）的傅聰，他在成功面前沒有昏頭，沒有因為贊美而驕傲，對待榮譽，冷靜而*靜。
負累也一直在為兒子打氣，你常在說矛盾與快樂之中，但我相信藝術家沒有矛盾不會進步，不會演變，不會深入，有矛盾正是生機蓬勃的明證。＂（32頁）他在鼓勵兒子不懼矛盾，勇敢面對在解決矛盾的過程中趨向完美。
當然還兼贊美＂能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命�！保�31頁）毫不矜持發(fā)自內心地表達出父親對兒子所從事的事業(yè)的**與理解，對兒子所取得成功的高興與贊美。
用世間規(guī)律講述著道理＂太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼＂（17頁）形象說明了**情緒的必要。
巜傅雷家書》是把打開智慧大門的鑰匙，也是座啟迪心靈的寶庫。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術。”
用信長談，用心暢談。
《傅雷家書》讀后感8
傅雷是一本書，是一本蘊含著熱情、直爽、好學、才華的人生悲劇的書。翻開這本書，首先看到的是“傅雷家書”，感到看它就像聽老父親在你身邊低語�？死苟浞�、貝多芬、歐也妮·葛朗臺、貝姨……傅雷把一個個大師的作品介紹給*讀者的同時，也讓我們通過這些大師，一頁一頁地把“傅雷”這部書翻下去。
傅雷是一個典型的*知識分子，他不能違背自己的心靈，他同樣不能違反自己的邏輯，不能忍受自己的思想被霸占，更不能讓自己的靈魂被否定，所以他選擇了死。
傅雷的謝幕是那么悄然無聲，又是那么震撼人心，“我素來對死看得極淡，只有鞠躬盡瘁，活一天做一天的工作，到有一天，死神來叫我放下筆桿的時候才休息。”
人們曾對傅雷夫婦是否應該雙雙自盡爭論不休。有的說雖然悲壯但不值得，有的說只要悲壯就值得�？赐晏K立群著的《傅雷別傳》，感到對于傅雷在那種特殊的時代選擇了**是不能用值不值來衡量的。傅雷是一位博愛人類、渴望和*的學者，“他的理想是接近貝多芬與羅曼·羅蘭的，也就是追求人類的愛，想念愛最終能化解仇恨使人們走到一起�！钡行┤恕八麄儠�、會寫、會添油加醋、會偷換概念、會混淆視聽、會‘欲擒故縱’”的本領。傅雷認為這些“不是個人的膽識，是人類的墮落”，他不希望自己終生為之奮斗的“人類相愛的理想”，在這一代青年身上破滅，而且將成為一個永遠無法實現(xiàn)的幻夢。
《傅雷家書》讀后感9
傅雷老年常�；貞浶r候教子的情形：他在書房工作，兒子在外練琴，小孩子的天性總是喜歡一群人在外面瘋跑，但是傅雷剝奪了兒子的這種天性，而且練琴的過程中，用了非常多暴力的**，曾經一巴掌把兒子的耳朵打壞！
好在兒子傅聰成功了，成為音樂家。但是父親的負罪感并沒有因為兒子的成功而有所減輕，相反因為年齡的增
長而有所加重。終于在一次通信中，他與兒子提起這個問題，使他稍微感到輕松的是，兒子原諒了父親。這大概是最好的結局了。但是傅雷留給他自己與我一個問題：假如可重新來一回，父親還會用一種近乎殘暴的方式剝奪兒子普通的童趣而強迫他學習鋼琴嗎？
或許他可以這樣安慰自己：兒子在被迫學習鋼琴的過程中也可以體會到快樂！這種快樂是一種更高級的快樂。
真的嗎？我不敢學習他，再說咱跟人家的也不是一個級別的，現(xiàn)在的孩子脾氣都大，萬一小子哪天火氣上來，拿把刀跟我比劃一下，我可就虧大了。如今這樣的事情可不少，估計那些家長只看了傅雷家書的前半部，看到了兒子被教育的過程，但是沒看到父親的內疚！
《傅雷家書》讀后感10
在《傅雷家書》中令我感觸最深的是“多少天的不安，好幾夜三點醒來睡不著覺，到今日才告一段落。你的第八信和第七信相隔整整一個月零三天。我常對**說：‘只要是孩子工作忙而沒寫信或者是信在路上丟了，倒也罷了。
我只怕他用功過渡，身體不舒服，或是病倒了�！x天謝地!你果然是為了太忙而少寫信�！逼渲械臄�(shù)字令我很震驚“一個月零三天”“好幾夜三點”這個可憐的父母，幾乎每天在等孩子的信還在害怕孩子的安危。
這種日子怪不得以后父親腦子笨了許多，目力體力也不行，睡眠近十多天又不好了。大概是精神苦悶的影響。生就惶惶不安的性格，我認為這個父親很有趣孩子在遠方而他寫的信中卻有很多雞毛蒜皮的事，比如：明天同媽媽去杭州小住幾天，上回還是一九五六年九月陪你去玩了一次，我和媽媽特別高興的是你身體居然不搖擺了，今年暑天，因為身體不好而停工，順便看了不少理論書，我們在此過戲劇節(jié)，忙里偷閑，晚上還要去看昆劇，我們已看了八次之多，**以來是破天荒的。實在是
節(jié)目精彩，演技精良，出神入化，無一不佳。大概再有一星期昆劇匯演也要結束了。但仔細想想也是想念說一次就夠了，說太多只能證明沒有價值，而且畢竟是自家人就說自家話，這些雞毛蒜皮的小事反而體現(xiàn)家的感覺。
《傅雷家書》讀后感11
這個星期，我看完了一本書，名字叫做《傅雷家書》。看完之后，只覺得心里有細膩的溫暖，這大概就是父愛的感覺吧。
事無巨細，心中傅雷首先強調的是傅聰如何做人，如何對待生活的問題。傅雷以自身的經歷來教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體，遇見困境不氣餒，得到成功不驕傲，要有國家和名族的**感，要熱愛祖國。要有藝術、人格的尊嚴，做一個德藝具備、人格卓越的藝術家。同時他還對傅聰?shù)纳钸M行指導，在日常生活中如何勞逸結合，正確理財，如何處理婚姻戀愛等問題他都給傅聰提出了建議。傅雷作為一名文化底蘊深厚，在藝術方面有很高造詣的人的人，也給傅聰在音樂方面指了明路，還鼓勵他多從詩歌、戲劇、美術等藝術門類汲取營養(yǎng)，給他寄去書籍。
在我看來，傅雷是傅聰人生中的一盞指明燈，他既是一位慈父，又是給傅聰提出建議，給予關懷的良師益友。書信中無不透露出他那濃濃的父愛，洋溢著父子之間的深情。
傅雷家書中的種。種人生道理也使我受益匪淺，家屬傳遞的不僅是父子之間的愛，也是人生哲理的傳承。
《傅雷家書》讀后感12
《傅雷家書》不僅僅只是普通的家書，在字里行間，都散發(fā)著濃濃的愛，我不由得眼前就浮現(xiàn)出一個伏案寫作的身影，寫著寫著就露出驕傲的笑容，他為孩子的一舉一動滿含憂慮。
傅雷是我國著名的翻譯家、評論家，他是一位正直的學者，富有個性。兒子傅聰是著名的鋼琴家，在藝術領域也有著較高的造詣，傅聰能獲得今天的成就，和傅雷的教育是分不開的，每封信中，不僅有對孩子的叮嚀囑咐，也有對孩子的嚴格要求，他會時刻關注傅聰?shù)匿撉賹W習情況，會對他提出批評，也會對他夸獎鼓勵，鞭策傅聰在藝術的道路上不斷前行，直至修成正果。
可能父愛不像母愛般溫柔，但是，如果說母愛猶如一股清澈的泉水，父愛則是沉如磐石，給予我們前進的力量。傅雷也以嚴厲著稱，但他在子女的教育方面也是因材施教的，在對傅聰?shù)囊魳方虒希仁菑娬{技巧，然后反復要他真正領悟作品本身，凡事要從多個角度去思考問題，從而看到事物的本質。傅雷在教育子女中自身的思想經歷也在不斷的提高。
父親愛我們，只是習慣把愛掩藏在厚厚的外殼下罷了。
《傅雷家書》讀后感13
書信往來中發(fā)現(xiàn)彌拉讀書不夠，委婉的提醒傅聰，要提醒彌拉多讀點書，要傅聰每天抽出一小段時間與彌拉拉拉家常，一方面可以將自己的思想整理出頭緒，另一方面也是彌拉提**化藝術、哲學水*。
“彌拉年輕，根基未固，你得耐心細致、孜孜不倦的的關懷彌拉，在人生瑣事、讀書修養(yǎng)、感情等方面處處觀察、分析、思考，以誠摯深厚的愛做原動力，以冷靜的立志做行動的指針加以教導、誘引，和她一起進步!……在人生藝術中、婚姻藝術中只許成功，不許失敗!這是你爸爸媽媽最關心的，也是你一生幸福所系�！�
在傅聰婚后，不止一次在書信中提醒傅聰要注意家庭的**，理性的處理家庭的瑣事，包括理財方式，他的最多的還是告訴傅聰如何尊重、愛護自己的妻兒，保持家庭的幸福和美滿，從這些純純的教導中，我看到的不僅僅是一個父親對孩子幸福生活的指導，更看到一個儒雅的紳士，高潔的品質，和一顆真誠的心，始終保持著對家愛人濃濃的愛意，給自己的家人帶來幸福!我想，如果說，婚姻的美滿是有訣竅的，那就是如傅雷這樣——永遠帶著一顆熱氣騰騰真誠的心去愛!
放下書卷，掩面沉思：做父母易，做好父母卻并不易，每一對父母都會對自己的孩子有諸多的期待，只是做父母的自己——我們準備好了嗎?親愛的，我該怎么來愛你?
《傅雷家書》讀后感14
你讀過《傅雷家書》么?如果沒有，那我建議你讀一讀�！陡道准視肥歉道紫壬鷮懡o兒子傅聰?shù)囊话俣宸鈺�，字里行間關心備至，看完之后讓我深有感悟。
這不是普通的一本書，而是所有父母和子女都應該好好學習的一本書。書中的傅雷先生對孩子十分的嚴格，剛開始讀的時候我甚至有些不喜歡他，覺得他是個古板又固執(zhí)的家長，就像是現(xiàn)在的許多家長一樣，他們規(guī)定了孩子要怎么說話，做事，甚至是要吃什么，面面俱到的我甚至感同身受地體會到了那種不**和壓抑，但是看到后面我卻漸漸理解了他，因為傅雷先生不光是嚴格的對待孩子，他自己也做到了嚴于律己和以身作則，不論是工作還是生活，在各個方面傅雷先生都嚴格認真，潛移默化地做出了一個好榜樣。
他對兒子傅聰?shù)母鞣矫嬉�，只不過是望子成龍，希望孩子以后能夠過得順心罷了，就像是現(xiàn)在的許多家長，只不過在我們小的時候沒有辦法感悟到父母這種“愛之則計深遠”的行為，所以才會諸多誤解。而傅聰也真的就像傅雷先生所期待的那樣，成為了一個很優(yōu)秀的人，在藝術方面很有造詣，之后出國留學深造，更是在外成家立業(yè)，而在兒子不在身邊的這些日子，傅雷先生把所有的關心寄于紙筆，在漫長的悠悠歲月中書信往來。
這本書值得我們反復閱讀，推薦給大家，希望你們也會喜歡。
《傅雷家書》讀后感15
親愛的父母：
你們好！在閱讀完你們給我寫的每一封信后，我都能學到許多無法在書本上學到的東西。您所教給我的那些人生道理，那些學習方法都能讓我越來越向成功靠近，在這里對您道一聲感謝！
而在上一封你們寄過來的信中，我明白了：一次小小的成功并不能成為我驕傲的資本，而是更努力向更高處發(fā)展的動力。關于去蘇聯(lián)的這個問題，我認為我應該遵循您的建議，繼續(xù)在波蘭學習。并且我認為我已經長大了，應該為自己長久的未來做打算，而你們也常常為了**碎了心，這令我很是慚愧。盡管我有時非常想念你們，甚至想馬上回來陪伴在你們身邊；但是看了您的信后又馬上否定了這一想法——我是您的驕傲，更是祖國的驕傲；我不能因為自己的個人情感而放棄了為國爭光的機會。為此，我應該更加努力，將您們作為我的榜樣，向您們學習！
雖然您事務繁忙，但也不可過度勉強自己。您作為家中的頂梁柱——我的父親，更應該好好照顧自己！切記不可長時間坐在書桌前工作，因為這使您的身體埋下了極大的隱患；您可以像我一樣，當工作感到過度疲勞時，偶爾閉目養(yǎng)神，或***伸伸懶腰，看一下遠處，這可以調節(jié)您的身體，讓您更加有充足的精力去投入下一階段的工作之中。
父親，母親，希望你們在教我人生道理的同時，也能夠愛惜自己的身體！我也為有這么關愛我的家人而感到幸福，謝謝您們長久以來的陪伴和關心！
永遠愛你們的兒子：xx
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