小學(xué)童話作文批改評(píng)語1

　　1、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

　　2、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　3、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　4、語言活潑明快，富有情趣。故事雖*凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　5、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。可見你是個(gè)生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。

　　6、能過合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了想像力，是一篇不錯(cuò)的作文。

　　7、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　8、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　9、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　10、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　11、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

　　12、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你*白的文風(fēng)，誰說白開水不是最佳的飲料？

　　13、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　14、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

　　15、這篇文章選擇了一個(gè)全新的.角度，讓你的思想可以在這里**的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。

　　16、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

　　17、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　18、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

　　19、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　20、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　21、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　22、真是下筆如有神啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　23、作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　24、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

　　25、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　26、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　27、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　28、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　29、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

　　30、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功

小學(xué)童話作文批改評(píng)語擴(kuò)展閱讀

小學(xué)童話作文批改評(píng)語（擴(kuò)展1）

——小學(xué)童話作文

小學(xué)童話作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)童話作文1

　　從前，在一片綠油油的草地上住著鴨媽媽一家，鴨媽媽生了一群可愛的小鴨子，全身長(zhǎng)著金黃的羽毛，其中只有一只小鴨子最丑，大家都不喜愛與它做游戲。

　　有一天，小鴨子們?nèi)ソ加瘟�，它們都不愿意帶小丑鴨出來玩，小丑鴨只能默默地跟著它們�?/p>

　　它們來到了一片樹林里，有的唱歌，有的跳舞，還有的做游戲突然隆的一聲，一只小鴨子不留意掉到了一個(gè)有點(diǎn)深的土坑里，它用了好大的勁兒也沒爬上來。同伴們都十分想去救小鴨，可是看了看土坑說：這個(gè)土坑有點(diǎn)深，怕我也會(huì)一齊掉下去的。天慢慢地變黑了，小鴨子們十分著急心想：如果此刻回家找媽媽，又太遠(yuǎn)了。有的小鴨子急得哭了出來，可是也想不出辦法來。小丑鴨聽見風(fēng)吹樹枝的聲音，樹枝斷裂了就掉落了下來，突然想到了一個(gè)好辦法，它叫同伴們?nèi)�撿一些樹枝回來，扔在土坑里，讓小鴨子踩在樹枝上爬上來。小鴨子最后得救了，大家都很佩服小丑鴨的勇敢與聰明。

　　從此，大家再也不嫌棄小丑鴨了，成為了小丑鴨最要好的伙伴了。

小學(xué)童話作文2

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，動(dòng)物村里狡猾的狐貍來到一個(gè)小孩子的家，悄悄地從窗口瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的奶油蛋糕，它便悄悄地偷吃了。它還看見了電視里的演員正在跳著優(yōu)美的舞蹈，一個(gè)鬼主意計(jì)上心來。

　　它來到一個(gè)嫩綠的草坪上，閉眼跳起舞來：

　　朵**，咪朵咪，哩哩哩，哩哩哩。

　　許多動(dòng)物都來看：兔子，小猴，肥豬……

　　呀，不得了!許多動(dòng)物都被狐貍的鬼主意迷住了，也閉起眼跳起來了：

　　朵**，咪朵咪，哩哩哩，哩哩哩。

　　狐貍趁機(jī)將小麻雀和小松鼠一起裝進(jìn)大口袋子里。這時(shí)小兔發(fā)現(xiàn)了，它跑到狐貍那兒，跟狐貍說：“狐貍大哥，這舞怎么跳啊?”狐貍說：“小兔子應(yīng)該這樣跳�！闭f著，便跳起這舞來。

　　趁狐貍閉著眼這個(gè)機(jī)會(huì)，小兔子從大口袋子里救出了小麻雀和小松鼠，叫了大家一起把這個(gè)壞心眼的狐貍趕出了動(dòng)物村。

　　從此，動(dòng)物村里又過著和睦**的生活。

小學(xué)童話作文3

　　一天，森林里舉行一年一度的游泳比賽。有許多動(dòng)物都來看熱鬧。只見長(zhǎng)頸鹿裁判員舉起了***，“啪”一聲，運(yùn)動(dòng)員們迅速跳入河中，像飛一樣的游了起來，拉拉隊(duì)邊蹦邊跳一個(gè)勁地喊“加油”。運(yùn)動(dòng)員有小鴨子、河馬、小狗、小烏龜、小青蛙、小田鼠，還有很多很的動(dòng)物。天上的小鳥們?cè)趪\嘰喳喳的叫著，好像在為運(yùn)動(dòng)員們加油，運(yùn)動(dòng)員們游泳的姿勢(shì)都不一樣，有的狗刨、有的蛙泳、還有的蝶泳。水面上綻放開一朵朵水蓮花。

　　運(yùn)動(dòng)員們都在為自己加油，心想，我一定能得第一。于是都鼓足勁，你追我趕的在水里游著。森林里傳來一片快樂的歡呼聲。小鴨子一馬當(dāng)先的游在最前面，突然，“哎呀”一聲，小鴨子回過頭來一看，原來小田鼠被河面上的一塊木頭撞暈了，小鴨子趕緊游過去把小田鼠從水中拉了起來，背著他向終點(diǎn)游去。這時(shí)候，其他的運(yùn)動(dòng)員都超過了小鴨子，就連行動(dòng)緩慢的小河馬都把小鴨子甩在了身后，小鴨子背著小田鼠吃力的向前游著，最后一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，觀眾席上爆發(fā)了熱烈的掌聲。小田鼠醒了，感動(dòng)的對(duì)小鴨子說：“謝謝你救了我�！毙▲喿诱f：“這是應(yīng)該做的。”

　　雖然小鴨子沒有得到名次，但是他見義勇為的精神感動(dòng)了所有的觀眾。

小學(xué)童話作文4

　　從前，有幾只勤勞的小蜜蜂，每天都到花叢中采蜜。有一次，一只美麗的花蝴蝶來到小蜜蜂的隊(duì)伍中，

　　高興地對(duì)小蜜蜂說：“小蜜蜂先不要采花蜜，我們先去玩玩吧？”小蜜蜂堅(jiān)決地對(duì)花蝴蝶說：“我還要工作，我不能和你玩，你走吧。”小蜜蜂話音剛落，花蝴蝶就生氣地飛走了。

　　幾天后，小蜜蜂又提著他那漂亮的，嶄新的小籃子來到花從中采蜜。這時(shí)，

　　花蝴蝶和一只黑蝴蝶又來到了小蜜蜂的隊(duì)伍對(duì)正在專心致志的小蜜蜂說：“臭蜜蜂，傻蜜蜂，只知道采蜜，還不如我逍遙自在。”小蜜蜂還是冷冷的說：“不行，我沒時(shí)間玩�！被ê�蝶和黑蝴蝶生氣地飛走了。

　　寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野，一片雪白。小蜜蜂們?cè)诩依锔吲d地吃飯玩耍，而花蝴蝶和黑蝴蝶冷得直發(fā)抖，最后，花蝴蝶和黑蝴蝶被凍死在雪地里。

小學(xué)童話作文5

　　有一天，小兔子買了一個(gè)氣球，小兔子拿著氣球，高高興興地走在大路上。走著走著，線突然斷了，氣球飛**天，小兔子傷心地哭了起來。

　　大灰狼突然冒了出來，對(duì)小兔子得意地大叫：“哈哈，你跑不了啦!”小兔子大吃一驚，急中生智，不管天上的氣球，轉(zhuǎn)身就跑。

　　大灰狼沒有追上小兔子，漸漸地，大灰狼沒有力氣跑了，小兔子趁機(jī)甩掉了大灰狼，脫離了危險(xiǎn)。

　　可她又想起了那氣球，氣球已經(jīng)向遠(yuǎn)方飛去了，這時(shí)，小鳥飛了過來，問：“怎么啦?小兔子�！毙⊥米影咽虑榈慕�(jīng)過原原本本告訴了小鳥。小鳥聽完了，說：“別擔(dān)心，我去幫你把氣球追回來，看我的!”說完便飛走了。

　　過了一會(huì)兒，小兔子看見小鳥把氣球叼回來了。小兔子高興得不得了，謝過小鳥后，就高高興興地回家了。

　　剛邁出腳步，可惡的大灰狼又出現(xiàn)了。大灰狼追上來了，小兔子護(hù)好氣球，逃回了家。大灰狼到了小兔子家門口，看見門關(guān)得緊緊的，大灰狼想撞門進(jìn)去，突然聽見小兔子說：“媽媽，一會(huì)兒獅子會(huì)過來趕走大灰狼……”大灰狼聽見了，嚇了一跳，就夾著尾巴慌忙地逃走了。其實(shí)這不是真的，小兔子只是一個(gè)人在家里，這是她想出來的.辦法。

　　小兔子用它的機(jī)智一次次戰(zhàn)勝了狡猾兇惡的大灰狼。

小學(xué)童話作文6

　　小熊托尼是一位很棒的探險(xiǎn)家，它去過許多的地方冒險(xiǎn)，比如：危險(xiǎn)的大海，要命的沼澤區(qū)等，現(xiàn)在，小熊托尼就要去恐怖的叢林，它已經(jīng)做好了去冒險(xiǎn)的準(zhǔn)備了

　　托尼到達(dá)了充滿危險(xiǎn)的叢林。這里有劇毒的眼鏡蛇，狂暴的大猩猩，巨大的鱷魚等，但托尼不畏懼這些恐怖的動(dòng)物，勇敢的向叢林走去。

　　叢林里傳來各種各樣的動(dòng)物叫聲，托尼雖然膽大，但是也有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚啊。它的肚子已經(jīng)在使勁的打鼓了。托尼左顧右盼，終于看見了一顆高高的香蕉樹，他馬上跑過去，連忙摘下一個(gè)大香蕉吃起來。它一邊吃，一邊繼續(xù)趕路。夜幕降臨了，天氣也變得越來越冷，它從背包里拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了找來的干樹枝取暖，又取出了帳篷，把它搭好后，托尼爬進(jìn)了暖和的帳篷里，終于可以好好的睡一覺了。它卻不知道，危險(xiǎn)正在慢慢的向它靠近。原來，帳篷外面有一條毒蛇正在盯著小熊托尼，這條毒蛇想吃掉正在帳篷里睡覺的托尼。

　　第二天清晨，托尼打開帳篷的門時(shí)，突然，一條蛇從前方**，托尼趕忙拿起背包往前一檔，有手往蛇的頭部一抓，抓住了那條毒蛇，把它扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　托尼又開始出發(fā)了，經(jīng)過它的努力，終于走出了這片危險(xiǎn)的叢林，高高興興的回家了。

小學(xué)童話作文7

　　一年夏天，**們正在勤勞地搬運(yùn)糧食，蟋蟀就不明白了：食物到處都是，餓了的時(shí)候，隨手拿一把就能吃好久，為什么還要搬到自己家呢？

　　便問：“**，你忙著干什么呢？”“搬運(yùn)食物呀。”**回答說�！斑@漫山遍野都是食物，還用得著搬嗎？坐下來和我一起享受享受生活吧�！薄安挥昧�，謝謝。我們正在為冬天儲(chǔ)存糧食呢。”蟋蟀想：**們真不會(huì)享受生活，離冬天遠(yuǎn)著呢。

　　夏天過去了，秋天結(jié)束了，冬天來了。蟋蟀到處找不得食物，被**了。對(duì)呀，沒有付出哪來的收獲呢？春天不播種，夏天就不能生長(zhǎng)，秋天不能收獲，冬天也就不能品嘗。

　　付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責(zé)任，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人偶然也是會(huì)出錯(cuò)的，不用畏懼，以后再努力，記�。褐挥懈冻霾拍苁斋@，沒有不勞而獲的美差事。

小學(xué)童話作文8

　　從前，有一個(gè)森林，森林里住著小兔小白、小豬胖胖、小貓喵喵、小狗汪汪……當(dāng)然還有一只小老虎，他叫亞亞。

　　亞亞的學(xué)習(xí)很好，他也很有禮貌，長(zhǎng)得也可愛，不但老師們都很喜歡亞亞，而且他的朋友們也都喜歡和他玩。一次，亞亞考試得了一個(gè)5+++++（動(dòng)物學(xué)院最高分），下了課，他就向同學(xué)們炫耀“你看，我考得這么好！”“怎么樣，我厲害吧！”小白看不過去了，說：“你考得好又有什么好炫耀的？”亞亞說：“就能炫耀，對(duì)了，我記得你只考了5++++吧！”

　　經(jīng)過上次亞亞的炫耀。朋友們都不愛和亞亞說話了。剛開始，亞亞沒感覺。漸漸地，亞亞不適應(yīng)了，他想：為什么大家不愛和我說話了呢？難道我自身有不好的地方嗎？于是，他從自身開始找毛病，發(fā)現(xiàn)了自己太驕傲了。亞亞趕緊改了過來，同伴們也又開始和亞亞說話了。

小學(xué)童話作文9

　　有一天，小兔子和小豬玩的時(shí)候，突然，蹦出來了一個(gè)小雪糕娃娃。

　　小兔子和小豬突然驚訝了起來，小兔子和小豬問：“小雪糕娃娃，你是不是好人？”小雪糕娃娃說：“我是好人，我就是被壞人給趕出來的�，F(xiàn)在，我無家可歸。”小豬和小兔子覺得小雪糕娃娃很可憐。

　　突然，小雪糕娃娃哭了起來。

　　然后，小豬和小兔突然看見了一個(gè)黑影，小雪糕娃娃也看見了。小雪糕娃娃說：“它就是壞人。”因?yàn)樾⊥米雍托∝i不會(huì)飛，所以它們逮不住那個(gè)壞人，所以它們就去找小鳥先生幫忙。

　　因?yàn)榻裉焓窍奶�，所以小雪糕娃娃在小兔子和小豬請(qǐng)小鳥先生幫忙的時(shí)候，突然間小雪糕娃娃融化了。小兔子它們一回頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小雪糕娃娃不見了，所以它們就到處地找。突然，小鳥先生看見一堆水，小鳥先生就說：“我找到小雪糕娃娃了�！毙⊥米雍托∝i跑過來一看，居然是一堆水。小兔子和小豬說：“小鳥先生你居然騙我！”小鳥先生就說：“因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，所以小雪糕娃娃才會(huì)變成水�！�

　　這個(gè)故事告訴我們，雪糕不能在夏天呆很長(zhǎng)時(shí)間。而且還告訴我們，必須得信任別人。你們懂了嗎？

小學(xué)童話作文10

　　從前，在一個(gè)很遙遠(yuǎn)的森林里，住著一只快樂鳥，快樂鳥經(jīng)常在小河邊和伙伴們玩耍，在大樹下乘涼，在藍(lán)天上飛翔，過著夢(mèng)般的生活。但是夢(mèng)是不會(huì)持久的。

　　有一天，從城室里來了一群人類，人類先是亂砍伐樹木，接著是造工廠，甚至亂扔垃圾!

　　從前那個(gè)樹木成蔭，鮮花開放，小鳥歌唱，小河流淌的美麗天堂不見了，取而帶之的是一眼望都是是樓房和垃圾，空氣污染的天空，樹木亂七八糟的地方�？鞓辐B飛呀飛呀，飛過高山，飛過田野，飛了很久很久，它口渴了，想停下來喝口水，但水烏黑烏黑的，怎么喝呢?快樂鳥想回家了，但它已經(jīng)沒有家了，那美麗的家已變**類的家了，快樂鳥不再像以前那樣快樂了，成天過著口干舌燥、悲慘的生活。

　　終于，命運(yùn)將它帶到了美好的地方——它死了!

小學(xué)童話作文11

　　在一個(gè)月光照耀的水池，一夜都響著美妙的音樂，原來這兒正在舉辦青蛙音樂會(huì)呢！

　　第一首曲子是《念故鄉(xiāng)》，小蟋蟀拉小提琴，曲調(diào)開始非常凄涼。聽著聽著，大家產(chǎn)生了斷腸之感，琴聲似乎在向人們哭訴自己的遭遇。突然，青蛙歌手跳到了荷葉上，開始激昂地唱歌。七星瓢蟲跟著敲起鼓來。蟋蟀的琴聲節(jié)奏也快起來。大家仿佛又在絕望中看到了希望。這正是青蛙歌手想借歌曲抒發(fā)的對(duì)家鄉(xiāng)的情感。幾只小蜻蜓飛來，點(diǎn)了點(diǎn)水面，發(fā)出一些清脆的叮咚聲。

　　在《念故鄉(xiāng)》的樂曲聲中，小動(dòng)物們眼前仿佛看見了人類在糟蹋的大自然，小動(dòng)物們只能離開自己的家。最后，青蛙歌手的一聲長(zhǎng)嘯結(jié)束了表演。大家不禁希望，請(qǐng)不要再有“沙沙啦啦”的割草聲和“吱吱呀呀”的砍樹聲，也祝愿大自然能回到以前的樣子。

小學(xué)童話作文12

　　小猴西西和皮皮是一對(duì)形影不離的好朋友，它們約好明天去河對(duì)岸的水果島游玩。

　　第二天，天氣晴朗。它們?cè)诤舆呎业搅艘凰掖�，出發(fā)了。

　　船兒在海面上漂啊漂啊，突然，下起了牛毛細(xì)雨，兩只小猴子沒管，只是加快了劃船的速度。

　　雨越下越大，船上的水越來越多，眼看著船就要下沉了，皮皮和西西半天想不出辦法來，急的抓耳撓腮。西西想出了一個(gè)辦法，叫皮皮去拿錘子和釘子。皮皮把錘子和釘子拿來了，西西開始砸船底，它越砸越重，船被砸出一個(gè)洞來，船上的積水不僅沒有少，反而越來越多了。船沉沒了。皮皮和西西在海里叫著：救命啊！救命啊！突然，它們嗆水了。這叫聲被正在做游戲的海豚姐姐聽到了，它立刻游到皮皮和西西的那里，把皮皮和西西拖到自己的背上，漸漸地，皮皮和西西醒來了，它們互相責(zé)怪著，海豚姐姐說：你們不要爭(zhēng)吵了，你們做事情不動(dòng)腦筋想好辦法，怎么能解決這個(gè)事情呢？小猴子們現(xiàn)在明白了，做事情要想好辦法，想了蠢辦法也沒用。

　　最后它們還是到了水果島，西西和皮皮連聲道謝海豚姐姐。謝謝它讓它們明白了做事情要?jiǎng)幽X筋多想一想好辦法。

小學(xué)童話作文13

　　快樂郵局是專門郵寄快樂的，它給失去爸爸媽**小朋友寄過信;給孤單的老人寄過信;甚至給流浪的小動(dòng)物寫過信，還給它們寄去了鮮美可口的干切牛肉片……

　　總而言之，快樂郵局之所以讓人快樂，是因?yàn)樗�總是在幫助需要幫助的人和物�?/p>

　　我是快樂郵局的郵遞員，今天我的任務(wù)是給一個(gè)叫小葵的小朋友寄出一封信。

　　“呼呼呼，嘩嘩嘩……”每當(dāng)快樂郵局的信封寄出去時(shí)，風(fēng)兒總是奏響動(dòng)人的樂章。

　　小葵是一個(gè)窮人家的孩子。因?yàn)榧依镓毟F，才上小學(xué)五年級(jí)的小葵就被迫輟學(xué)，幫家里人干農(nóng)活�！拔沂嵌嗝聪胗幸槐緯�啊!”小葵總是這樣想。今天收到的這個(gè)紅色信封，是小葵的意外收獲。

　　“是一本書!”小葵拆開信封，驚訝地叫起來。對(duì)，這是一本書，一本嶄新的故事書。小葵從城里的大書店里看見過這本書，她一直都想要呢!今天，因?yàn)檫@一本書，小葵笑得嘴都快合不攏了。

　　小葵用小手輕輕地翻開書。長(zhǎng)久的勞動(dòng)，已經(jīng)使小葵的小手磨出了硬繭。

　　太陽光懶懶地灑在草叢上，小葵還在用心看著那本故事書，她的臉上溢滿了幸福快樂的笑容。

　　快樂郵局又投遞出了一份快樂，看著小女孩被快樂包圍著，我的心更快樂!

小學(xué)童話作文14

　　郵票公司新出了一枚郵票，這枚郵票的名字叫10分。它被貼在寄往菩薩城的信件里，郵遞員把它放在郵袋里，又把郵袋的拉鏈封住了。10分叫了起來：“啊，啊，好黑啊，好黑啊！”

　　郵遞員把10分放進(jìn)郵車，10分感到特別特別的黑，害怕得直發(fā)抖，大概過了十分鐘，10分慢慢適應(yīng)了黑暗的環(huán)境，郵遞員把10分運(yùn)到了菩薩城，又往前走，走到了菩薩城的保佑路第305號(hào)。郵遞員喊：“收信者，來信了，快下來開門接

　　收您的信�！�10分很高興，自己終于被送到收信者的手里。這時(shí)間對(duì)于10分來說是非常非常漫長(zhǎng)的，但對(duì)于們來說，就是分把兩分鐘。但是郵遞員拿出的信不是10分所貼在的那封信。

　　10分非常失望，感覺到自己要在郵車?yán)锎艉荛L(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。郵遞員又來到菩薩城的拜奉路102號(hào)，10分想：這里的收信主的信肯定不是所貼在的那封信。沒想到，郵遞員興沖沖的把10分所在的信取了出來。收信者是小明，小明喜歡集郵，就把10分收藏了起來，沒多久，10分就被小明不小心用水沖爛了。一枚郵票的生命歷程原來就是這樣的啊。

小學(xué)童話作文15

　　有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊�？吹搅艘粋�(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它們想啊想呀！老大說：“我們一只咬著一只的尾巴，倒吊著下去，這樣就可以吃到油了呀！”可是，誰先下去呢？老大說：“辦法是我想出來的，當(dāng)然是我第一個(gè)下去吃�！彼�心里想：哈哈，我真聰明，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒得吃了嗎？老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開尾巴，自己下去喝吧！后來，老三放開了老二的尾巴，老二放開了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn)，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來。正在這時(shí)，一只小花貓來到油缸說：“你們真笨，中了我設(shè)下的圈套，哈哈！”

　　同學(xué)們，你們千萬不要像三只老鼠那樣，不要被美食的**所迷惑！

小學(xué)童話作文批改評(píng)語（擴(kuò)展2）

——小學(xué)童話作文評(píng)語 (菁選2篇)

小學(xué)童話作文評(píng)語1

　　1.開頭不錯(cuò)，有進(jìn)步！

　　2.作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。

　　3.開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得 生動(dòng)。

　　4.加入人物形象描寫，使畫面生動(dòng)。

　　5.開頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。

　　6.充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。

　　7.這段描寫讀來令人感動(dòng)。

　　8.用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　9.通過對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。

　　10.合理想象，語言優(yōu)美。

　　11.故事寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。

　　12.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。

　　13.你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要 向你學(xué)習(xí)。

　　14.你書寫潦草，希望你能認(rèn)真書寫，堅(jiān)持 不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。

　　15.已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么 多的錯(cuò)別字？希望你*時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng) 教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字！

　　16.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，故事如后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，希望你能努力思 索，不斷創(chuàng)新。

　　17.能按照本次作文要求——寫童話故事，進(jìn)行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動(dòng)描寫想象得合理。

小學(xué)童話作文評(píng)語2

　　1、朗誦作品的時(shí)候，句與句之間，總得有一點(diǎn)時(shí)間的間隔；如果沒有這種間隔，人們聽起來就會(huì)覺得拖泥帶水，纏夾不清了。我們*時(shí)講話，句與句之間都是略有停頓的。要不然，人家就聽不清楚了。有時(shí)，我們也碰到過一些“快嘴二嬸”“懸河先生”，講話就像快刀切菜一般，“篤篤篤篤……”，快得就像雜技演員拋幾個(gè)小球似的，像**啄米似的。他們講話，句與句間本來是有停頓的，但是那種停頓異常短促。因此，盡管他們言詞滔滔，口若懸河，聽的人卻常常禁不住皺眉蹙額，不得不用手掌在耳朵后面“搭了個(gè)涼棚”，要求道：“什么？我聽不清楚，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再講一遍！”

　　2、這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場(chǎng)森林**大會(huì)的全過程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確，小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。

　　3、開頭不錯(cuò)，從對(duì)方的角度進(jìn)行思考，有進(jìn)步！作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。

　　4、這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言，描寫“動(dòng)物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮有趣，老師而為你叫好！極度推薦！

　　5、這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言，對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。

　　7、故事修寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)修改得更好。

　　8、文中寫了金木水火土五個(gè)小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林，而人們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過著痛苦的生活，最后人們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，找回小精靈，重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達(dá)了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然的美好愿望。

　　9、“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義�！边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果。“花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī)；人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎？”這樣的后記與題記呼應(yīng)，達(dá)到渾然天成的效果。文章用親切樸實(shí)的語言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　10、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時(shí)候，盡管沒有把逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)等等名稱念出來，但是它對(duì)朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。

　　11、這是一篇極富童真和現(xiàn)實(shí)意義的童話。隨著小學(xué)生年級(jí)的升高，他們的書包也在不斷地加重，面對(duì)日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我們都在反思：到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)？小作者用童話的形式，描述了書包減肥的過程。減來減去，什么也減不了，結(jié)尾書包的長(zhǎng)嘆，表現(xiàn)出了孩子們?cè)诔林氐膶W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無可奈何的心情。確實(shí)是一篇構(gòu)思巧妙的作文。

　　12、這是一篇童話作文，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動(dòng)活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

　　13、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

　　14、這時(shí)一篇特別優(yōu)秀的童話作文，一篇好作文的幾個(gè)要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾，簡(jiǎn)潔、有力；文字功底不錯(cuò)、行文流暢；對(duì)事務(wù)的觀察細(xì)致入微、描寫得栩栩如生恰到好處；敘事有序、不拖沓；關(guān)鍵是小作者充滿了想象，把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒有一定的功底，是很難做到的。

　　15、我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個(gè)恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽**良苦用心。本文就是從鴨媽**角度來說出它真正的意圖：“鴨場(chǎng)里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會(huì)硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。

　　16、這是一則令人萬分感動(dòng)故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴(yán)，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時(shí)間，留下的又有什么呢？

　　17、通過對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。

　　18、這篇童話是對(duì)《烏鴉喝水》的續(xù)寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫龍點(diǎn)睛揭示中心，好！

小學(xué)童話作文批改評(píng)語（擴(kuò)展3）

——數(shù)學(xué)童話小學(xué)作文

數(shù)學(xué)童話小學(xué)作文1

　　貪吃的猴子一天，4只小猴子看見桃樹上有20個(gè)桃子，它們都想吃桃子，可是每個(gè)小猴子該分幾個(gè)呢？一只小猴子說：“每只小猴子該分9個(gè)桃子。”“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”

　　第二只小猴子說，“每只小猴子該吃8個(gè)桃子。”“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”第三個(gè)小猴子說，“每只小猴子該吃7個(gè)桃子�！薄板e(cuò)了，錯(cuò)了！”第四個(gè)小猴子說：“總共20個(gè)桃子，我們共4人，20÷4＝5（個(gè)），所以每個(gè)小猴子應(yīng)該吃5個(gè)桃子。”猴子終于算對(duì)了，它們吃完了桃子，有兩只猴子回家了。

　　可是，另外兩只猴子又想吃香蕉。它們走到香蕉樹旁，摘下一串香蕉，這串香蕉總共有10條，一只猴子說：“10÷2＝5（條），咱倆各5條香蕉。”這兩只饞嘴的小猴子吃完了香蕉才滿意地走回家。

小學(xué)童話作文批改評(píng)語（擴(kuò)展4）

——小學(xué)童話作文400字18篇

小學(xué)童話作文400字1

　　“喂！主人去睡覺了！”鍋?zhàn)尤�人組叫大家起床來跳舞。湯匙們、叉子們、盤子們……等都帶著一副睡眼惺忪的樣子起床。副班長(zhǎng)火爐：“向前看齊！手放下！現(xiàn)在來點(diǎn)名，全班有五十二人�！秉c(diǎn)名后，發(fā)現(xiàn)少了班長(zhǎng)──冰箱。冰箱被叫醒后，還不忘講了個(gè)冷笑話，果然是名符其實(shí)。

　　“樂隊(duì)就位，舞曲是古老的鐘、結(jié)婚進(jìn)行曲和貝多芬第九交響曲。現(xiàn)在我來宣布，舞會(huì)開始！”冰箱說完后，大家都翩翩起舞。鍋?zhàn)尤�人組和鍋鏟二人組起勁的敲打，湯匙、碗和盤子們也都演奏得很好。而跳舞的人以抹布最好，每一個(gè)動(dòng)作都吸引大家的目光�；馉t則一邊舞動(dòng)火焰一邊跳舞，而且火焰的顏色變幻不一�？曜觽円蔡�得很起勁，但有一雙筷子兄弟掛彩，因?yàn)樗麄兲�舞時(shí)，忘記自己不能下腰，“啪！”的一聲，就斷成了兩截。菜刀更是不改他那愛亂砍的個(gè)性，不顧別人的性命 安危，前空翻、后空翻都來，害叉子身上又多了一個(gè)傷痕，還好叉子不是軟的`，要不然后果不堪設(shè)想。微波爐和班長(zhǎng)冰箱因?yàn)樘�笨重了，所以不能跳舞，但他們可�?是在旁邊“坐冷板凳”的，他們負(fù)責(zé)提供食物給餓的人吃。

　　跳了五個(gè)小時(shí)后，就是今年廚房派對(duì)最**的時(shí)刻──”金舞獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮，第一名的獎(jiǎng)品是純黃金打造的獎(jiǎng)盃，高三公尺呢！抹布得到最佳金舞獎(jiǎng)、火爐得到最佳表演獎(jiǎng)、筷子得到注意安全獎(jiǎng)、菜刀得到危險(xiǎn)注意獎(jiǎng)、鍋?zhàn)尤�人組和鍋鏟二人組得到最佳配樂獎(jiǎng)、湯匙、碗和盤子們得到演奏鼓勵(lì)獎(jiǎng)、冰箱和微波爐得到最佳廚師獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)完后個(gè)個(gè)餐具都補(bǔ)眠去了。

小學(xué)童話作文400字2

　　一場(chǎng)大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己，七色的彩裙多么迷人！ 彩虹有意要顯露自己的美麗，于是，它來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：“丑小草，咱們比比看誰美�！�

　　小草擺動(dòng)著它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。哎，對(duì)了，前面一棵大榕樹，據(jù)說，已有上百年的歷史了，為人們作出了很大的貢獻(xiàn)。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，說：“著實(shí)配不上和我比美，就跟它比去吧！”

　　彩虹得意地來到大榕樹旁。一看，原來是個(gè)老頭子呀，它便陰陽怪氣地說：“老頭子，咱們比比看誰美，好不好？”

　　“唉，原來是彩虹姑娘��！”老榕樹很有禮貌地說，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯(cuò)，它每年都向人們貢獻(xiàn)許多果實(shí)，你還是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰美？”向日葵滿臉堆笑地說：“我一點(diǎn)也比不上美，的功勞也有太陽公公的'一份，它的本領(lǐng)最大，還是跟它比美吧。”

　　聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚(yáng)地來到了太陽身邊，沖著太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？”

　　太陽公公笑了笑說：“我不想跟比美。不過，也不得不告訴：美是存在心靈深處和行動(dòng)中的，并不在于外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類作出貢獻(xiàn)，才是真正的美呀！”

　　彩虹聽后，臉?biāo)⒌丶t了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進(jìn)了云縫里，消失了......

小學(xué)童話作文400字3

　　有一只小烏龜，他每天都在草地旁邊看著狐貍與小白兔賽跑，它想；要是我也能像它們這樣飛快地跑，該多好�。�

　　有一天，小烏龜又坐在草地上時(shí)，有一只小精靈飛了出來說：“小烏龜，你在想什么呀？”小烏龜回答道：“我在怎樣才能去掉我背上的殼�！毙【�靈說：“我可以幫助你，但是，我每天只能滿足一個(gè)動(dòng)物兩個(gè)半的愿望�！毙�烏龜聽了又驚又喜連忙說：“你能讓我沒有甲殼嗎？”這容易，小精靈在小烏龜身上點(diǎn)了一下，小烏龜?shù)?殼真的不見了，小烏龜非常開心。它又看見了小鳥，說：“我還想飛！”小精靈又點(diǎn)了一下小烏龜，小烏龜有翅膀了，它飛呀飛，覺的非常開心。小精靈已經(jīng)滿足它兩個(gè)愿望了，小烏龜只能讓小精靈滿足半個(gè)愿望了。

　　有一天，小烏龜開始想念它背上那硬硬的甲殼了。它喚來小精靈，要小精靈幫它實(shí)現(xiàn)第三個(gè)愿望——恢復(fù)它的硬甲殼。小精靈無奈地說：“對(duì)不起，你想要甲殼的話，只能得到半個(gè)甲殼，，因?yàn)槲抑荒軒湍銓?shí)現(xiàn)半個(gè)愿望了�！毙�烏龜聽了，哇地大哭起來。突然它眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：不是只能實(shí)現(xiàn)半個(gè)愿望嗎？**脆要兩個(gè)甲殼，二的一半就是一呀，兩個(gè)甲殼的一半不就是一個(gè)甲殼嗎？它對(duì)小精靈說：“我要兩個(gè)甲殼�！毙【�靈在它身上點(diǎn)了一下，小烏龜?shù)臍ゑR上就長(zhǎng)出來了！小烏龜張大嘴巴，看著在自己身上**的甲殼，心想：這真是一個(gè)奇跡呀。！

　　這一天，小烏龜非常開心。

小學(xué)童話作文400字4

　　一個(gè)陽光明媚的.上午，爸爸帶著琪琪來到一家大商店里。回去時(shí)，爸爸手里拿著一個(gè)送給琪琪的生日禮物——一臺(tái)小電燈。

　　這臺(tái)小電燈非常漂亮，你瞧，她穿著一身粉***衣服，穿著一雙白色的小鞋兒，戴著一個(gè)項(xiàng)鏈（商標(biāo)），還有一頂小小的帽子。

　　琪琪高興地向爸爸道謝后，就把這臺(tái)電燈搬到了自己的屋子里，打算晚上的時(shí)候用她。

　　小電燈自豪的挺起自己的胸脯，高高的抬起了頭，驕傲的自言自語道：“誰也不如我的光更亮！”

　　這時(shí)，擺在與小電燈同一個(gè)桌子上的小蠟燭聽到了，說：“小電燈姐姐，小電燈姐姐！”“是誰呀？是誰？”“是我，我是小蠟燭。”

　　“嗨！你這么弱小，并沒有什么用處，你瞧，我的燈光能夠讓整個(gè)屋子里都變得非常亮堂，并且并且都能讓外面的一部分亮起來，哼！就憑你？嘻嘻，你要是和我比，準(zhǔn)是一句笑話！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”

　　小蠟燭感覺很委屈，就開始放聲大哭。

　　到了晚上，琪琪興奮地將自己心愛的小臺(tái)燈打開，和她的小伙伴在屋里開心的玩耍著……

　　忽然，燈滅了，琪琪趕忙和小伙伴下樓查看為什么。原來，小區(qū)停電了。

　　“這個(gè)怎么辦？”琪琪著急的問道。

　　她和小伙伴們找了半天，找到了一根蠟燭，琪琪把蠟燭點(diǎn)燃了，屋里又重新亮堂了起來。

　　這時(shí)，蠟燭說：“小電燈，我很樂意為大家捐先出我的生命，我點(diǎn)然的是——生命之火�！�

　　小電燈不好意思地說：“對(duì)不起，小蠟燭，我小看你了，你摘關(guān)鍵時(shí)刻獻(xiàn)出了你自己的生命，對(duì)不起……”

　　第二天早上，小電燈發(fā)現(xiàn)，小蠟燭已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失了，桌子上，只留下了她的淚花……

小學(xué)童話作文400字5

　　從前，有一個(gè)懶散的人出來行乞，他骨瘦如柴，一副可憐樣。盡管如此，他討到的錢卻很少，過著有一餐、沒一餐的生活。

　　春天，他總是呆在朝陽的`屋檐下；夏天，他就躲進(jìn)了清涼的樹蔭里；秋天，涼爽的風(fēng)會(huì)給他一絲撫慰�？墒�，每當(dāng)寒冬來臨，他就無計(jì)可施了，總是被凍得渾身僵冷。畢竟，誰愿意留宿一位邋遢的乞丐呢？就這樣，年復(fù)一年，他仍是一個(gè)乞丐。

　　一天，他突然萌發(fā)了一個(gè)想法：我為什么要做遭人鄙視的乞丐呢？我能否變賣一些東西使自己富有呢？可他轉(zhuǎn)念又想：我又有什么東西可賣呢？我的手里除了討來的幾個(gè)小錢，別的什么也沒有。最后，他突然想到自己才二十多歲，有的是光陰，便決定變賣自己的時(shí)間，出賣自己未來四十年的光陰。想到這兒，他很高興，于是立刻扯開嗓子，邊走邊喊：“賣時(shí)間了，賣時(shí)間了，變賣40年的光陰……�！比藗兌家詾樗�瘋了，沒有一個(gè)人與他搭訕。

　　后來，據(jù)說連上**聽說了他的事，覺得很新奇，便決定幫他實(shí)現(xiàn)愿望。

　　于是，第二天早晨，乞丐醒來后猛地發(fā)覺，身旁竟堆滿了**小小的金幣。在陽光的照耀下，金幣折射出誘人的白光。乞丐很是興奮，情不自禁地想跳起來，可剛一抬腿，便一個(gè)踉蹌跌倒了。乞丐不禁心頭一涼，連忙蹣跚著找來了一塊破鏡子。鏡子中的他已是一張完全陌生的臉，上面布滿了刀刻斧鑿般的皺紋。他一下子癱倒在地，這時(shí)，他才明白世上最可珍惜的不是金錢，而是時(shí)間呀。

　　從那以后，許多人聲稱曾見過一個(gè)奇怪的老乞丐。這位老乞丐不僅乞討飯食，更多的時(shí)候，他總是扯著嘶啞的嗓子，喊著一句奇怪的話：“收購時(shí)間，收購40年的光陰……收購時(shí)間，收購40年的光陰……。”

小學(xué)童話作文400字6

　　吹喇叭龍有一只喇叭。聽說這只喇叭是他從媽**肚子里帶來的，吹起來很響。

　　吹喇叭龍總是帶著這只喇叭，走到哪里，就吹到哪里�！班执疣执稹钡卮档谜鹛祉�，別提多帶勁兒了！

　　可是，南瓜村里的`居民們，一聽到吹喇叭，就掩起了耳朵，喊著：“難聽死了，討厭！”

　　一聽到喇叭聲，有的說耳朵震聾了，有的說鼻子流血了，還有的說，喇叭聲把窗戶玻璃都震破了。就連烏龜老公公自己摔了一跤，也說是吹喇叭龍害的。

　　最后，南瓜村里的所有人都對(duì)吹喇叭龍說：“你要住在這里，就別吹喇叭。吹喇叭，就別住在這里！”

　　吹喇叭龍想了想，說：“那我還是要吹喇叭�！�

　　就這樣，吹喇叭龍獨(dú)自一人到深山里去住了。

　　深山里，一個(gè)人都沒有，吹喇叭龍就整天吹喇叭。吹呀，吹呀，他覺得他自己就是那個(gè)喇叭，他還覺得，喇叭能說出他心里很多說不出來的話。

　　吹喇叭龍吹出來的聲音，變得越來越美。

　　這優(yōu)美的喇叭聲，隱隱約約傳到了南瓜村。大家這才發(fā)現(xiàn)，原來，喇叭還能吹出這么好聽的聲音呀！

　　南瓜村里的人循著喇叭聲找到了深山里來，想把吹喇叭龍請(qǐng)回去，讓他在南瓜村里吹。

　　可是，吹喇叭龍搖搖頭，說：“我不回去�！�

　　為什么呢？

　　吹喇叭龍說：“因?yàn)槟瞎洗謇锾�吵了，我吹不好喇叭的�！?/p>

　　大家只好回去了。他們一路上都在想：原來，是我們嫌吹喇叭龍吵，可現(xiàn)在，怎么是他嫌我們吵呢？

小學(xué)童話作文400字7

　　在從前，有個(gè)王后一直沒有孩子。直到她四十歲那年，有一只兔子跳到了王后的懷里，說：“不久你就會(huì)懷上一個(gè)即可愛，又懂事的小孩子�！闭f完兔子就消失了。

　　果然如此，王后懷**孩子，她的肚子一天天變大了，過了幾個(gè)月后，王后生了一個(gè)可愛的女孩子，她高興極了，把她叫做：“妮莎”公主。在同一天里，大臣的妻子也生了個(gè)女孩，長(zhǎng)得也很可愛，便把她叫做“利妮”**。人們都說：“她們倆個(gè)以后會(huì)有好運(yùn)的�！�

　　之后兩個(gè)孩子慢慢的長(zhǎng)大了，它們變成了兩個(gè)善良的女孩子，經(jīng)常接濟(jì)窮人。有一天，他們?nèi)�叢林里玩，大森林太吸引她們了，她們�(cè)诖笊�林里唱�?跳啊!玩得很開心。等她們玩夠了，想要回家�？墒牵�怎么也找不到回家的路，迷路了。她們走啊走，發(fā)現(xiàn)一片牡丹花叢，這時(shí)有一朵牡丹花說話了，(她是牡丹仙子)“妮莎公主和利妮**，我能滿足你們的三個(gè)愿望�！彼齻冇懻摿艘粫�(huì)對(duì)牡丹說：“我們的愿望是：第一，讓我們找到回家的路。第二，讓我們?cè)介L(zhǎng)越美麗。第三，讓我們?nèi)⑸弦晃挥⒖∑�亮的王子�！蹦档せ�看了看她們，笑著答�?yīng)了，說著就把她們送回家。

　　牡丹花的第二個(gè)愿望也實(shí)現(xiàn)了，她們長(zhǎng)的.一天比一天美麗，如花似玉。

　　牡丹花的第三個(gè)愿望也實(shí)現(xiàn)了，國家舉行慶典舞會(huì)，有好幾位英俊的王子參加了，妮莎公主和利妮**便選中了兩位意中的王子，不久，兩人便同一天舉行了婚禮。

　　在結(jié)婚的那天：“牡丹花又出現(xiàn)了，說：“你們是世界上最漂亮的兩位姑娘!這都是因?yàn)槟銈冇蓄w善良的心，善良是一種美德，善良可以創(chuàng)造一切!愿你們天長(zhǎng)地久!永遠(yuǎn)幸福!

小學(xué)童話作文400字8

　　《安徒生童話》這本書把我引入夢(mèng)幻般的世界，讓我收獲很多。

　　《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，別人都嘲笑它，看不起它，它受盡了苦難和折磨，但是它靠自己的努力終**起來了，變成了美麗的天鵝。丑小鴨的故事告訴我們一個(gè)道理，無論做什么事情，都要不怕吃苦，堅(jiān)持努力，這樣才能取得成功。雖然我也不聰明，但是我相信如果我像丑小鴨一樣努力，有一天我也會(huì)變成一只美麗的天鵝。

　　《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)貧苦的小女孩在寒冷的大年夜去賣火柴，一整天沒賣出一根火柴，沒掙到一分錢，又冷又餓，她點(diǎn)燃火柴，看到了火爐、烤鵝、美麗的圣誕樹，最后在幻想中和奶奶一起飛到了天上……小女孩被凍死的畫面讓我淚流滿面，和小女孩相比，我生活的真是幸福啊，有可口的食物，漂亮的.衣服，可愛的玩具，美麗的校園，父母的關(guān)愛，可是我卻不懂得珍惜。如果賣火柴的小女孩來我家，我一定會(huì)好好照顧她，讓她像我一樣享受家庭的溫暖。

　　童話里還有的文章揭露，有的描寫人物美好品質(zhì)，有的表現(xiàn)友誼的純真……

　　《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。我喜歡《安徒生童話》。

小學(xué)童話作文400字9

　　很久很久以前，人間還沒有烏鴉，有一天玉皇大帝準(zhǔn)備為世間所有的鳥舉辦一場(chǎng)盛大且公*的歌唱比賽。

　　每一只鳥為了這次的唱歌比賽，細(xì)心的呵護(hù)自己獨(dú)一無二的好嗓子，這時(shí)的.烏鴉擁有世界上最優(yōu)美的嗓子，所以當(dāng)他看見其他的鳥兒努力的練習(xí)時(shí)，便用很驕傲的口氣對(duì)著其他的鳥說：“哼！你們這些努力肯定是白費(fèi)的，我勸你們還是別參加了吧！以免到那時(shí)丟自己的臉�！痹趫�(chǎng)的鳥聽完了烏鴉的話，個(gè)個(gè)悶不吭聲、面面相覷，有的鳥則開始自暴自棄，但有的則繼續(xù)努力，絲毫不放棄也不受烏鴉的嘲弄！

　　光陰似箭、日月如梭，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到了比賽的日子了，每只鳥都很想拿到第一名，于是個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，等待比賽的結(jié)果。首先是由鴿子**演出，鴿子完美的演出，贏得了不少的喝采，接著是由鸚鵡的歌聲，博取了更多的掌聲，這時(shí)的烏鴉用一種不屑的口吻說：“你們根本配不上我，待會(huì)兒一定要讓你們知道我的厲害！哼！”此話正好被玉皇大帝聽見，但玉皇大帝并沒有說話，只是笑一笑，因?yàn)樗�另有打算，等到烏鴉**表演時(shí)，它不僅賣力的演出，還邊唱邊跳，當(dāng)比賽結(jié)果出來時(shí)，烏鴉想第一名非我莫屬了，但是當(dāng)玉皇大帝念出名字時(shí)，竟然是由鸚鵡當(dāng)選歌唱大賽的歌王，實(shí)在是令大家跌破眼鏡。

　　當(dāng)烏鴉聽見冠軍不是自己時(shí)，它立刻舉手喊不公*，玉皇大帝于是說：“你因?yàn)樘�自大，而失去了寶座，而且為了處罰你，我要將你那副好嗓子去除，并貶到凡間，永遠(yuǎn)不許再唱歌！”聽完玉皇大帝的話，烏鴉只好垂頭喪氣地接受這殘酷的安排！

小學(xué)童話作文400字10

　　秋姑娘回家了，冬哥哥緊接著來上班了。

　　一天，小雪兔高興地跑出去找她最要好的朋友青蛙玩。她用手敲了敲門，可是，沒有人開門。這時(shí)，青蛙的鄰居山羊阿姨對(duì)小雪兔說：“小雪免，你別敲了，你的朋友青蛙冬眠了！”

　　小雪兔好奇的問：“什么是冬眠呀？”

　　山羊阿姨說：“冬眠就是躺在床上，睡上一整個(gè)冬天，到春天才醒來。”小雪兔說：“哇！原來冬眠這么好呀！我也要去冬眠�！�

　　于是，小雪兔回到了家，蓋上被子，就開始睡覺了�？墒牵�小雪兔的肚子里發(fā)出了“咕嚕咕�！钡穆曇�。小雪兔想：冬天太長(zhǎng)，我會(huì)很餓的，我得去街上買一些東**填飽我的肚子。

　　于是，小雪兔匆匆忙忙地跑到街上買了好多吃的東西回到家里吃了起來。不一會(huì)兒，她又想起青蛙冬眠也會(huì)餓肚子。于是，小雪兔又跑到街上給朋友們買了他們最愛吃的食物送給它們。她先跑到青蛙朋友的家里，把青蛙的食物掛在青蛙家的屋檐下。她又跑到小刺猬的家里，把小刺猬喜歡吃的'東西放在了小刺猬的家門口。送完了小刺猬喜歡吃的東西，又送小松鼠的……就這樣，小雪兔跑東跑西的，忙活了好一陣子。

　　正在她準(zhǔn)備冬眠的時(shí)候，天又下雪了，小雪兔可喜歡下雪了。她在雪地上玩堆雪人，小雪兔一會(huì)兒就堆了很多的雪人。她說：“這個(gè)是小狗，那個(gè)是小貓，最后一個(gè)是青蛙！”她還邀請(qǐng)來了許多好朋友，在雪地上跳啊，唱啊，跑啊，鬧啊，別提有多開心了。

　　嗨，這時(shí)的小雪兔早把冬眠的事給忘了。

小學(xué)童話作文400字11

　　從前，有一個(gè)懶散的人出來行乞，他骨瘦如柴，一副可憐樣。盡管如此，他討到的錢卻很少，過著有一餐、沒一餐的生活。

　　春天，他總是呆在朝陽的.屋檐下；夏天，他就躲進(jìn)了清涼的樹蔭里；秋天，涼爽的風(fēng)會(huì)給他一絲撫慰。可是，每當(dāng)寒冬來臨，他就無計(jì)可施了，總是被凍得渾身僵冷。畢竟，誰愿意留宿一位邋遢的乞丐呢？就這樣，年復(fù)一年，他仍是一個(gè)乞丐。

　　一天，他突然萌發(fā)了一個(gè)想法：我為什么要做遭人鄙視的乞丐呢？我能否變賣一些東西使自己富有呢？可他轉(zhuǎn)念又想：我又有什么東西可賣呢？我的手里除了討來的幾個(gè)小錢，別的什么也沒有。最后，他突然想到自己才二十多歲，有的是光陰，便決定變賣自己的時(shí)間，出賣自己未來四十年的光陰。想到這兒，他很高興，于是立刻扯開嗓子，邊走邊喊：“賣時(shí)間了，賣時(shí)間了，變賣40年的光陰……�！比藗兌家詾樗�瘋了，沒有一個(gè)人與他搭訕。

　　后來，據(jù)說連上**聽說了他的事，覺得很新奇，便決定幫他實(shí)現(xiàn)愿望。

　　于是，第二天早晨，乞丐醒來后猛地發(fā)覺，身旁竟堆滿了**小小的金幣。在陽光的照耀下，金幣折射出誘人的白光。乞丐很是興奮，情不自禁地想跳起來，可剛一抬腿，便一個(gè)踉蹌跌倒了。乞丐不禁心頭一涼，連忙蹣跚著找來了一塊破鏡子。鏡子中的他已是一張完全陌生的臉，上面布滿了刀刻斧鑿般的皺紋。他一下子癱倒在地，這時(shí)，他才明白世上最可珍惜的不是金錢，而是時(shí)間呀。

　　從那以后，許多人聲稱曾見過一個(gè)奇怪的老乞丐。這位老乞丐不僅乞討飯食，更多的時(shí)候，他總是扯著嘶啞的嗓子，喊著一句奇怪的話：“收購時(shí)間，收購40年的光陰……收購時(shí)間，收購40年的光陰……�！�

小學(xué)童話作文400字12

　　小兔子一家最喜歡吃的就是蘑菇了。一天，小兔子花花嚷著要吃蘑菇。兔媽媽沒有辦法，只好帶她去森林里蘑菇長(zhǎng)得最茂密的地方，那里蘑菇又多又大，但花花還不知道哪些蘑菇能吃，便專挑好看地采。兔媽媽便教她：

　　花花，你看，兔媽媽摘起來一個(gè)色彩鮮艷、紅黃相間的蘑菇，又彎腰撿起一個(gè)色彩暗淡、淡灰色的蘑菇：這兩個(gè)小蘑菇可是

　　哇!這個(gè)蘑菇好漂亮、可愛呀!兔媽媽還沒有說完，小兔子便指著那個(gè)色彩鮮艷的'，然后趕緊一把搶去：這肯定是可以吃的，一定十分好吃!花花裝進(jìn)籃子里，興高采烈地說。

　　小兔子又看了看那個(gè)色彩暗淡的蘑菇，皺著眉頭說：哎呦!這個(gè)蘑菇長(zhǎng)得太難看了，像要腐爛的一樣!好惡心呀!媽媽，咱們快把它扔了吧!

　　才不是呢!兔媽媽點(diǎn)了一下小兔子的頭，指著她籃子里的蘑菇說：其實(shí)許多色彩鮮艷的蘑菇都是有毒的，你采的這些可都是這種類型的!快點(diǎn)扔了吧!

　　啊呀!小兔子花花趕緊把毒蘑菇都倒掉了。

　　花花在媽**指導(dǎo)下又采了許多新鮮的蘑菇。小兔子還向爸爸炫耀自己學(xué)會(huì)了采蘑菇，兔爸爸也十分高興。中午，他們一家吃了一頓香噴噴的蘑菇湯，他們都十分高興。

　　自評(píng)：小兔子總是挑好看的蘑菇采，可好看的蘑菇卻是有毒的。說明看待事物不能只看外表美，而要看心靈美，不管你是丑還是美，只要你善良，純潔，那么就是最漂亮的。

小學(xué)童話作文400字13

　　吹喇叭龍有一只喇叭。聽說這只喇叭是他從媽**肚子里帶來的，吹起來很響。

　　吹喇叭龍總是帶著這只喇叭，走到哪里，就吹到哪里�！班执疣执稹钡卮档谜鹛祉懀瑒e提多帶勁兒了！

　　可是，南瓜村里的居民們，一聽到吹喇叭，就掩起了耳朵，喊著：“難聽死了，討厭！”

　　一聽到喇叭聲，有的說耳朵震聾了，有的說鼻子流血了，還有的說，喇叭聲把窗戶玻璃都震破了。就連烏龜老公公自己摔了一跤，也說是吹喇叭龍害的。

　　最后，南瓜村里的所有人都對(duì)吹喇叭龍說：“你要住在這里，就別吹喇叭。吹喇叭，就別住在這里！”

　　吹喇叭龍想了想，說：“那我還是要吹喇叭�！�

　　就這樣，吹喇叭龍獨(dú)自一人到深山里去住了。

　　深山里，一個(gè)人都沒有，吹喇叭龍就整天吹喇叭。吹呀，吹呀，他覺得他自己就是那個(gè)喇叭，他還覺得，喇叭能說出他心里很多說不出來的話。

　　吹喇叭龍吹出來的聲音，變得越來越美。

　　這優(yōu)美的喇叭聲，隱隱約約傳到了南瓜村。大家這才發(fā)現(xiàn)，原來，喇叭還能吹出這么好聽的聲音呀！

　　南瓜村里的人循著喇叭聲找到了深山里來，想把吹喇叭龍請(qǐng)回去，讓他在南瓜村里吹。

　　可是，吹喇叭龍搖搖頭，說：“我不回去�！�

　　為什么呢？

　　吹喇叭龍說：“因?yàn)槟瞎洗謇锾�吵了，我吹不好喇叭的`�！�

　　大家只好回去了。他們一路上都在想：原來，是我們嫌吹喇叭龍吵，可現(xiàn)在，怎么是他嫌我們吵呢？

小學(xué)童話作文400字14

　　在一片美麗的大森林里，住著許多小動(dòng)物。有一只小狗，它特別可愛，家里也很干凈,可它有個(gè)壞毛病——不懂禮貌。

　　今天，小狗邀請(qǐng)了小貓、小猴和小豬來家里玩。一大早，它們就來到了小狗家。大家很餓，想吃飯。可小狗不干，非要玩一會(huì)再吃飯。小貓玩了一會(huì)兒，忍不住了：“我走了，回家吃飯。哼！”小貓說完就離開了。好不容易等到吃飯時(shí)間，小猴和小豬還等著飯上桌呢。這時(shí)，小狗端上來了一盤骨頭，說：“拿去吃吧，吃完趕緊走，我沒精力和你們玩，還要睡覺呢！”小豬和小猴聽了也很生氣，甩門就走了。

　　從此，再也沒有小動(dòng)物和小狗玩了。小狗走到哪，哪的小動(dòng)物就全逃掉了。小狗很是疑惑，就去請(qǐng)教大樹公公。大樹公公說：“小狗呀，難怪你沒有朋友。我們要有禮貌才會(huì)受歡迎，你一點(diǎn)也不懂禮貌，肯定不會(huì)受大家歡迎了�！毙」仿犃耍�恍然大悟，感激地對(duì)大樹公公說：“謝謝大樹公公�！本碗x開了。

　　過了幾天，小狗又盛情邀請(qǐng)小豬來家里玩。在大樹公公的勸說下，小豬接受了邀請(qǐng)。小豬剛到小狗家，就受到了小狗的`熱情招待。兩個(gè)小動(dòng)物一人一杯果汁，談天說地，很開心。過了會(huì)兒，小狗問：“餓了嗎？我們吃飯吧�！闭f完，它就帶小豬到餐桌旁坐了下來。小豬看見桌上有許多蓋著蓋子的盤子，打開一看，原來是水果、餅干、餃子……可豐盛啦！小豬很開心，大吃了一頓。

　　吃完飯后，小狗向小豬道歉：“對(duì)不起，小豬！我之前不該那么對(duì)你�！毙∝i說：“沒關(guān)系，我原諒你了�！庇谑牵瑑扇擞殖蔀榱撕门笥�。

　　之后的幾天里，小狗分別向它的小伙伴們道了歉，并得到了大家的原諒，成了一個(gè)懂禮貌的好孩子。

小學(xué)童話作文400字15

　　童話是一個(gè)能讓人快樂的東西，想到我們現(xiàn)在的小朋友每天都沉浸在寫作業(yè)的痛苦之中，我心里真不是滋味……干脆建立一個(gè)童話節(jié)，日期就為2月9日，讓同學(xué)們好好的高興一番吧!

　　讓我們盼東盼西的童話節(jié)終于來了!這天，我們肩上那比我們還重的書包已經(jīng)卸下，馬路變成了一道綿延向遠(yuǎn)方的彩虹，紫蘭蘭的天空映著我們那比鮮花還燦爛的笑容……

　　看看學(xué)校，已經(jīng)徹底的改天換地，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)游樂園!同學(xué)們都在里面瘋狂的游玩，生怕漏掉一個(gè)沒玩……

　　誒?怎么不見同學(xué)依雯呢?我只好拿出我的超級(jí)放大鏡，這個(gè)放大鏡可神奇了!可以看見世界上所有的東西!你還可以鎖定目標(biāo)，這樣找人就輕而易舉了。我找遍了整個(gè)學(xué)校，才在花叢邊找到了她……

　　剛才用放大鏡找人的時(shí)候，我看見同學(xué)們都變了樣。有的`變成了超人、有的變成了科學(xué)家、有的變成了……看了這些奇異的變化后，而我自己變成了什么樣子呢?我低頭一看，哦!我已經(jīng)變成網(wǎng)絡(luò)游戲中的“泡泡堂”了。就在這時(shí)，只見兩只章魚一路沖殺過來，我連忙丟下一個(gè)泡泡，躲避到一邊去了，只聽見“撲”一聲，兩個(gè)敵人被我的泡泡網(wǎng)住了，哈哈�？烧婧猛�!

　　感到疲勞透頂?shù)奈遥�才戀戀不舍得躺上棉花糖床，柔軟的床讓我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

小學(xué)童話作文400字16

　　《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

　　在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根入口處�?海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗�是丹麥的一個(gè)象征。但它既不**丹麥的開國元?jiǎng)�，也�?*丹麥某一個(gè)**的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

　　《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)樯�得很丑，人們和�?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終**起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

　　《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。

　　安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。

小學(xué)童話作文400字17

　　有一只小烏龜，他每天都在草地旁邊看著狐貍與小白兔賽跑，它想；要是我也能像它們這樣飛快地跑，該多好啊！

　　有一天，小烏龜又坐在草地上時(shí)，有一只小精靈飛了出來說：“小烏龜，你在想什么呀？”小烏龜回答道：“我在怎樣才能去掉我背上的殼�！毙【�靈說：“我可以幫助你，但是，我每天只能滿足一個(gè)動(dòng)物兩個(gè)半的.愿望�！毙�烏龜聽了又驚又喜連忙說：“你能讓我沒有甲殼嗎？”這容易，小精靈在小烏龜身上點(diǎn)了一下，小烏龜?shù)臍ふ娴牟灰娏�，小烏龜非常開心。它又看見了小鳥，說：“我還想飛！”小精靈又點(diǎn)了一下小烏龜，小烏龜有翅膀了，它飛呀飛，覺的非常開心。小精靈已經(jīng)滿足它兩個(gè)愿望了，小烏龜只能讓小精靈滿足半個(gè)愿望了。

　　有一天，小烏龜開始想念它背上那硬硬的甲殼了。它喚來小精靈，要小精靈幫它實(shí)現(xiàn)第三個(gè)愿望——恢復(fù)它的硬甲殼。小精靈無奈地說：“對(duì)不起，你想要甲殼的話，只能得到半個(gè)甲殼，，因?yàn)槲抑荒軒湍銓?shí)現(xiàn)半個(gè)愿望了�！毙�烏龜聽了，哇地大哭起來。突然它眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：不是只能實(shí)現(xiàn)半個(gè)愿望嗎？**脆要兩個(gè)甲殼，二的一半就是一呀，兩個(gè)甲殼的一半不就是一個(gè)甲殼嗎？它對(duì)小精靈說：“我要兩個(gè)甲殼�！毙【�靈在它身上點(diǎn)了一下，小烏龜?shù)臍ゑR上就長(zhǎng)出來了！小烏龜張大嘴巴，看著在自己身上**的甲殼，心想：這真是一個(gè)奇跡呀。！

　　這一天，小烏龜非常開心。

小學(xué)童話作文400字18

　　一天，森林里的鳥兒得到了一個(gè)消息：森林里的仙女要求所有的鳥兒舉行一個(gè)選美大賽，誰最美，誰就是鳥中之王。

　　鳥兒們聽了這個(gè)消息，都很激動(dòng)，誰都認(rèn)為自己是最美麗的，誰也不服氣。老鷹挺起胸，笑著說：“大王的稱號(hào)肯定應(yīng)該屬于我，因?yàn)槲沂亲顝?qiáng)壯最美麗的�？兹嘎犃撕懿环�氣，抖著身子，搖晃著尾巴，準(zhǔn)備向大伙展示他的”開屏“……其他鳥兒們看了，趕快都飛走了，但天鵝還是不服氣，嘲笑著說：“這樣的羽毛并不值得夸耀，到比賽時(shí)你們?cè)倏纯次业谋憩F(xiàn)吧！”……但有一只鳥兒十分*靜，她長(zhǎng)得十分丑陋，其它的鳥兒都不喜歡她，有的還欺負(fù)她呢！在大家爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵時(shí)，只有她一聲不吭，只是在旁邊靜靜地觀看。

　　突然，遠(yuǎn)處有個(gè)地方著火了，那只丑陋的鳥兒看到，奮不顧身地沖上去救火，而別的鳥兒還一直在爭(zhēng)執(zhí)不休呢，大伙都得救了，可她卻因?yàn)樵诰然疬^程中被燒掉了一大片羽毛，本來丑陋的她就比以前更加難看了。

　　很快，選美大賽就開始了。鳥兒們都把自己打扮得漂漂亮亮的，只有那只鳥兒卻比原來更丑了。本來她只是想看看這次選美大賽，并準(zhǔn)備向冠軍祝賀的。沒想到仙女直接走到她面前，把冠軍的`花環(huán)帶在她身上，然后對(duì)大家說：“我們的鳥中之王就是她，因?yàn)樗�是鳥兒中心靈最美、最善良的鳥！”說著，就用仙女棒向她指了一下，很快，她燒掉的羽毛全長(zhǎng)起來了，她真的變成鳥中最漂亮的了。

　　你知道她是誰嗎？對(duì)，她就是不怕雄雄烈火的鳳凰！

小學(xué)童話作文批改評(píng)語（擴(kuò)展5）

——月亮小學(xué)童話作文

月亮小學(xué)童話作文1

　　很久以前，月亮是在天上的，它住在山洞里，走起路來一搖一擺。不過，它有一雙千里眼，可以幾千米內(nèi)的動(dòng)物。月亮每天都要為動(dòng)物照明。

　　山洞有小動(dòng)物，月亮卻想：“森林里動(dòng)物，走路看，我該幫照明呢？”，月亮了辦法，月亮想：“我有一雙千里眼嗎？我誰在森林里走路，我跑為它照亮就行了�！保�月亮幫助動(dòng)物們照亮，每天都要跑 30 多里路，它躺在又在想其它辦法。動(dòng)物們很感激月亮，又想逗它開心，就舉行了吹泡泡比賽，比賽場(chǎng)地就在洞口。

　　比賽的，月亮吹得很帶勁，越吹越大，泡泡往上浮，把月亮也帶**天空，月亮高興極了。它用千里眼在天上印了小洞。

　　月亮就掛在了空中，時(shí)時(shí)刻刻為動(dòng)物照明。

小學(xué)童話作文批改評(píng)語（擴(kuò)展6）

——小學(xué)童話作文菁選

【精華】小學(xué)童話作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)童話作文 篇1

　　有一群昆蟲聚集在草堆里一起聚餐聯(lián)誼。在沒有汽水的情況下，大家口渴難耐，所以商量要推派一個(gè)**跑腿幫大家買汽水。

　　大伙你一言我一語，環(huán)顧四周，挑來選去，最后一致推選蜈蚣為**，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為蜈蚣的腳特別多，跑起路來，一定像旋風(fēng)般地快。

　　過了好久，大家東張西望，焦急地想蜈蚣怎么還沒回來。情急之下，螳螂自告奮勇跑去了解究竟發(fā)生了什么事。它一推開門，才發(fā)現(xiàn)蜈蚣還蹲在門口辛苦地穿著鞋子呢！

　　管理寓語：一般人常常會(huì)根據(jù)外表來判斷一個(gè)人的能力或人格，然而，實(shí)際上，看走眼的幾率是相當(dāng)高的'�？陀^地評(píng)估一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)在是有必要的，尤其對(duì)人事主管而言。

小學(xué)童話作文 篇2

　　你們知道著名**——黑貓警長(zhǎng)還未當(dāng)上警長(zhǎng)時(shí)是怎樣的嗎？今天，就由我來為大家解開這個(gè)謎。

　　其實(shí)它以前并沒有這么優(yōu)秀，而是弱勢(shì)群體中的一員，笨手笨腳的，經(jīng)常遭受其它貓的欺負(fù)，并且學(xué)習(xí)也不大好，在班上總是最后一名，常常遭到其它貓咪和老師的歧視，在家中也常受到父母的抱怨，生活十分悲催。

　　直到有一天，它對(duì)自己說：“我為什么要受它們的批評(píng)和抱怨呢？我只不過是比一些人笨而已，我只不過沒有真的努力而已�！庇谑撬鼕^發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，在補(bǔ)習(xí)班上，它認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且也向別人學(xué)習(xí)，甚至下課都不玩了，而是跑到辦公室問老師題目。終于，它在一次次的考試中取得了好成績(jī)。現(xiàn)在笨的'問題解決了，但怎樣才能讓自己不被別人欺負(fù)呢？它苦思冥想，終于想出了辦法，它決定去往少林寺學(xué)功夫，它第一天只練習(xí)了一小會(huì)兒，就不想練了，但是它看看周圍的貓，又重新打起了精神，因?yàn)樗�相信，只要今天努力，明天一定�?huì)更好，這句話一直在它的心中激勵(lì)著它。

　　最后，它憑借著自己的努力考**警校，成為了現(xiàn)在兒童聞名的黑貓警長(zhǎng)。

小學(xué)童話作文 篇3

　　秋天到了，瓜果飄香。小刺猬來到果園里�？吹接执笥旨t的蘋果掛在枝頭，像小朋友們紅紅的臉蛋。它高興極了，拿出準(zhǔn)備好的袋子，把蘋果插下來，裝進(jìn)袋子里。

　　小刺猬走著走著，突然，袋子的'底部破了一個(gè)大洞，蘋果撞了出來，小刺猬急得手忙腳亂，大聲叫道：“天哪，怎么把蘋果拿回去啊!”

　　小刺猬犯愁了，心想：怎么把蘋果拿回家呢?忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法，它撿起蘋果，插在背上。

　　最后，小刺猬興高采烈地背著蘋果回家了!

小學(xué)童話作文 篇4

　　春天來了，公園里一片生機(jī)勃勃的景象。

　　碧綠的'柳葉從高大的柳樹上直垂到小河里，風(fēng)一吹柳枝翩翩起舞。草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花，漂亮極了！一群可愛的小鴨子搖搖擺擺地走到河邊撲通、撲通跳下水。這是一只小雞也興沖沖地飛奔過來。小鴨子問小雞：“你為什么不下來游泳��？”小雞說：“我不會(huì)游泳，但是我可以在岸上捉蟲子，和你一起享受這春天的美景啊！”就這樣，小鴨子和小雞在河邊歡樂的交談著。

小學(xué)童話作文批改評(píng)語（擴(kuò)展7）

——小學(xué)童話作文菁選

【精選】小學(xué)童話作文三篇

　　在**淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)童話作文 篇1

　　小小兔是樹林里公認(rèn)的長(zhǎng)跑冠軍，每年的長(zhǎng)跑比賽他都穩(wěn)居第一，久而久之，小小兔就變得很驕傲，經(jīng)常欺負(fù)其他小動(dòng)物，老是嘲笑他們。有一天他在小溪邊散步，看到小小龜慢騰騰地在爬，小小兔停下來對(duì)他說：“小小龜，以你這樣的速度走到家，我早就跑到對(duì)面的山頭**�！毙⌒↓敍]理他，還是埋頭認(rèn)真爬著。小小兔突然心血來潮，他跳了幾下?lián)踉谛⌒↓斆媲罢f：“小小龜，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)你也來參加吧，每年都是小灰兔、小松鼠跟我比賽，太沒勁了。不如今年的比賽你也報(bào)名吧�！毙⌒↓斕�起頭看著他說：“如果我贏了比賽，你以后能別欺負(fù)他們嗎？”小小兔聽完后哈哈大笑起來，邊笑邊說：“你想贏我？哈哈哈，真是自不量力。不過我答應(yīng)你，如果你能贏了我，我就不再欺負(fù)他們了�！�

　　轉(zhuǎn)眼運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，往年的長(zhǎng)跑比賽都沒有懸念，因此今年報(bào)名參賽的只有小小兔和小小龜兩位選手，在場(chǎng)所有的觀眾和裁判都為小小龜捏了一把汗，這個(gè)比賽結(jié)果太顯而易見了。

　　比賽開始，小小兔一個(gè)箭步跑了出去，跑出好遠(yuǎn)之后停下來看了看還在剛剛離開起跑線沒多久的小小龜，心里暗暗在想，就憑他的速度，我回家吃完飯睡個(gè)午覺再來跑都行，于是小小兔不再賣力向前跑，他左蹦右跳，路邊摘個(gè)小果子吃，河邊打口水喝，優(yōu)哉游哉地逛著。

　　小小龜從比賽開始一直奮力往前爬著，他加快速度甩動(dòng)四肢，眼睛盯著前方遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，腦袋里只有一個(gè)念頭，加油向前跑。終于他跑過了小溪，跑過了果樹，跑到太陽公公西下，小小龜還在用力往前爬。突然他看到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的一棵大樹下，正在呼呼大睡的小小兔，原來小小兔逛了很久逛累了，心想小小龜肯定還要很久才會(huì)到，等自己睡醒了再跑也來得及，竟然大意地在找了個(gè)陰涼處睡起覺來。

　　小小龜還是努力甩動(dòng)手腳，跑啊跑，終于跑過了睡著的小小兔，又跑啊跑。終點(diǎn)等候的'小動(dòng)物都在向他招手，小小龜一鼓作氣，終于跑到了終點(diǎn)，贏得了比賽。被歡呼聲吵醒的小小兔簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他跑到終點(diǎn)，對(duì)小小龜說：“小小龜，恭喜你，我不應(yīng)該不重視比賽不重視對(duì)手，我這樣的態(tài)度向你道歉。我也不會(huì)再嘲笑你們了。希望你們?cè)�諒我�！毙⌒↓敽推渌�小�?dòng)物都開心地笑了。

小學(xué)童話作文 篇2

　　夢(mèng)是一個(gè)寬闊無比的世界，在夢(mèng)的世界里我們可以**的翱翔，下面就讓我說一說我的夢(mèng)吧！

　　昨天，我夢(mèng)到我飛到一座未來城堡里，有一個(gè)國王來迎接我，��！我變成了一個(gè)公主，國王叫我管理這個(gè)國家。在那里有一面大墻，墻上還掛著九排按鈕，每個(gè)按鈕上面都有的說明。我摁了一個(gè)按鈕，就有一輛馬車迎面而來，我坐**那輛馬車說：“我要去皇宮臥室”那輛馬車就向皇宮臥室跑去，那輛馬車還能隨著我的心情變動(dòng)。

　　終于到了皇宮臥室，臥室墻上也有九排按鈕，我又摁了一個(gè)按鈕，有一個(gè)回音機(jī)，我對(duì)回音機(jī)說：“我要到圖書館”慢慢的'我不知不覺的到了圖書館，有一個(gè)機(jī)器擺在我的面前，我用手摁了一下，門打開了，有一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來說：“主人你要看什么書？”我說：“我要看一本科技書”機(jī)器人說了幾聲：“科技書、科技書”就有許多的科技書在桌子上，機(jī)器人又說：“主人你要哪一本？”我隨便指著一本說：“我要這本書。”機(jī)器人手里很快就變出了一本我指的那本書，我說了一聲“謝謝”就認(rèn)真的看起來書。

　　過了一會(huì)兒，我覺得有點(diǎn)兒餓了，于是我又摁了一個(gè)按鈕，圖書館馬上變成了餐館了，我吃了好多好多美食，國王來接我了，我?guī)�上我的小包回到了我的皇宮，國王叫我和他一起參加一場(chǎng)盛大的晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩。我累了就回到皇宮臥室，美美的睡覺了------

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴------鬧鐘響了，它把我從美夢(mèng)中吵醒了。我多想夢(mèng)就是我的生活呀！

　　又到了晚上------

小學(xué)童話作文 篇3

　　炎熱的夏天悄悄離去，**的秋風(fēng)迎面吹來，人們便知道秋天美麗的圖畫已經(jīng)在我們面前鋪展**。

　　走進(jìn)果園，快看！紫瑩瑩的葡萄猶如一個(gè)個(gè)美麗的寶石；紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的瑪瑙；還有那黃橙橙香蕉像一把把鐮刀，似乎要趕走小偷保衛(wèi)果園。這些美味可口的水果，看著就讓人眼饞！我真想把整個(gè)果園的水果全吃完�？粗�眼前碩果累累的情景，農(nóng)民的臉上寫滿了笑容。

　　走進(jìn)樹林，只見楓葉紅了，在樹群里特別顯眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像披上***風(fēng)衣，在樹林中展現(xiàn)自己美麗。還有那片片黃葉給每一棵大樹都換**新的`衣裳。

　　讓我們?cè)僮叩娇諘绲牟莸厣�，抬頭一看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔凈得像剛放在水里洗了一遍似的；還有那細(xì)細(xì)的白云，像薄薄的輕紗，飄在天空之上，是那么純潔，那么可愛。草漸漸枯了，樹上的葉子落了下來，它們期待明年的春天給它們新的生命。好一派秋天美麗的景象。

　　秋天的美景還有很多很多，說也說不盡，我喜歡秋天這多彩的季節(jié)。