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小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)發(fā)言稿(通用3篇)

小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)發(fā)言稿(通用3篇)

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)發(fā)言稿(通用3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)發(fā)言稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是四(3)中隊(duì)的XXX。今天,由我來(lái)給大家做國(guó)旗下的講話(huà)。每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園彼此相見(jiàn)時(shí),都會(huì)用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌動(dòng)著一種無(wú)比親近之情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺(jué)只有用普通話(huà),才能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通交流的需要;從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,每一個(gè)中國(guó)人的臉上,正洋溢著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛,許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。做中國(guó)人,講普通話(huà),更是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。因此黨和國(guó)家對(duì)語(yǔ)言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周,簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”。

  老師們、同學(xué)們!讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,形成講普通話(huà)的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ,我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,謝謝!

  小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同窗們:

  大家好!

  迎著的金色陽(yáng)光,我們踏上了新學(xué)期的步驟。

  本日,我有幸在國(guó)旗下講話(huà),內(nèi)心更是無(wú)比感動(dòng)。新的學(xué)期,新的自我,在肅靜的國(guó)旗下,我宣誓我們將做到如下幾點(diǎn):

  一、當(dāng)真進(jìn)修《小門(mén)生一般舉動(dòng)類(lèi)型》,嚴(yán)酷執(zhí)行類(lèi)型,用類(lèi)型來(lái)指導(dǎo)本身的言行。

  二、樹(shù)立宏大抱負(fù),正確的人生觀,自覺(jué)抵抗不良頭腦的侵襲,不打仗不康健。初級(jí)意見(jiàn)意義的對(duì)象,學(xué)做德性高貴的人。

  三、明晰進(jìn)修目標(biāo),規(guī)則進(jìn)修立場(chǎng),當(dāng)真學(xué)好各科文化,在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氣氛。

  四、尊敬師長(zhǎng),連合同窗。對(duì)進(jìn)修有堅(jiān)苦的同窗各人要伸出救濟(jì)之手,多指導(dǎo),多體諒,以到達(dá)配合進(jìn)步的目標(biāo)。

  五、要自強(qiáng)自立,作為小門(mén)生,我們不能事事要怙恃勞神,我們?cè)摦?dāng)本身來(lái)管好本身的糊口、進(jìn)修。

  六、要多念書(shū),讀好書(shū),寬廣本身的常識(shí)面,去瀏覽優(yōu)越的書(shū)本,在書(shū)海中飛舞。

  同窗們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀冎挥兄Ц读,才會(huì)有收成。信托在學(xué)校率領(lǐng)的體諒下,在先生的.辛勞培養(yǎng)下,顛末我們不懈的全力,幾年后,我們必然會(huì)生長(zhǎng)為有抱負(fù),有道德,有文化,守規(guī)律的及格中門(mén)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份及格的答卷。

  小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)發(fā)言稿3

各位同學(xué)、各位老師:

  大家上午好!我是六(2)班的XXX,今天演講的題目是《今天,你說(shuō)謝謝了嗎》。

  一聲謝謝,是寒冬臘月里一簇火紅的梅花,讓人感到溫暖。

  一聲謝謝,是平凡深郁的深夜中的那盞明燈,讓人看到希望。

  一聲謝謝,是藍(lán)天白云中的那只輕盈的紙鳶,讓人感到快樂(lè)。

  謝謝,一個(gè)極其特別的詞,它雖然每天被不同的人用不同的語(yǔ)言一遍又一遍的重復(fù)著,但它永遠(yuǎn)都是一個(gè)新鮮的詞匯,每說(shuō)一次,心靈便得到了一次凈化,如此,心靈便可常保新鮮。

  今天,你說(shuō)謝謝了嗎?

  當(dāng)陌生人替我們拾起掉在地上的東西,當(dāng)我們向他人借到了一本期待已久的書(shū),我們很自然的會(huì)說(shuō)――謝謝。

  可是清晨當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén),看見(jiàn)門(mén)房的師傅披著軍大衣專(zhuān)注的值勤時(shí);當(dāng)你經(jīng)過(guò)花壇看見(jiàn)忙碌的園丁在為花圃澆水時(shí);當(dāng)你在教室門(mén)口看見(jiàn)特地早來(lái)開(kāi)門(mén)的同學(xué)時(shí);當(dāng)你看到班主任已在教室守侯早讀時(shí),你說(shuō)謝謝了嗎?我為人人,人人為我。每個(gè)人都在為你服務(wù),無(wú)論是公共的還是個(gè)人的,你總能被他們創(chuàng)造的濃蔭所關(guān)懷。那么給他們一點(diǎn)饋贈(zèng)吧!也許只是一句簡(jiǎn)單的謝謝——你已將春天播種在每個(gè)人的心里。

  當(dāng)中午食堂的師傅忙碌的為你打飯時(shí);當(dāng)寢室的老師認(rèn)真檢查衛(wèi)生時(shí);當(dāng)學(xué)生會(huì)晚上巡查時(shí)……所有的你看似理所當(dāng)然的事情,其實(shí)都是需要你說(shuō)“謝謝”的。沒(méi)有誰(shuí)必須做某件事,他們的付出是出于一份責(zé)任心。所以人時(shí)常要有一顆感恩的心。

  感謝你的朋友吧!朋友,就是在寒夜為你燃起的篝火,為你驅(qū)趕危險(xiǎn),驅(qū)除寒冷。形影不離的好朋友在一起時(shí)間長(zhǎng)了,也把一切禮儀拋開(kāi),很難再聽(tīng)到“謝謝”這個(gè)字眼。對(duì)你的朋友說(shuō)聲謝謝,感謝他們,在你孤單時(shí)的陪伴,歡樂(lè)時(shí)的分享,失敗時(shí)的安慰與鼓勵(lì),成功后的鮮花與掌聲。

  我們常常愿意對(duì)別人說(shuō)謝謝,卻往往忽視了最親近的人。當(dāng)一大早你被父母的柔聲呼喚叫醒時(shí);當(dāng)你走向洗漱間,發(fā)現(xiàn)牙膏已經(jīng)擠好,杯中有水時(shí);當(dāng)你穿好干干凈凈的外套,背起書(shū)包出門(mén)時(shí);周末回家,當(dāng)你面對(duì)滿(mǎn)桌的美味時(shí),不要把所有的愛(ài)與付出視作理所當(dāng)然,不要把所有的叮囑視作嘮叨、麻煩。說(shuō)聲謝謝吧!就將這份感恩的心情送給他們吧!感謝他們賜予我們生命和無(wú)盡的關(guān)懷。

  我們也要感謝對(duì)手,因?yàn)樗屇愣米鹬、?jiān)強(qiáng)與篤定的堅(jiān)持。法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵,他們關(guān)于定比這一定律爭(zhēng)論了9年之久。最后,以普魯斯特的勝利而告終。但他并未因此而得意忘形,據(jù)天功為己有。他真誠(chéng)地對(duì)曾激烈反對(duì)過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō):“要不是你一次次的質(zhì)疑,我是很難把定比定律深入研究下去的!

  像普魯斯特一樣學(xué)會(huì)感激吧,向我們的老師、父母和朋友說(shuō)聲謝謝。只有懂得感激的人,才能真正體會(huì)到生命的珍貴和生活的幸福,才能真正感受到世界的美麗與溫暖。

  今天,你說(shuō)謝謝了嗎?

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