在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的周記300字 初中的周記600字篇一

公園的清晨早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。

公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。

一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂跑起步來，當(dāng)我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！

我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動聽，我只能自愧不如了。

聽完了歌，我們走過一座橋，這時(shí)我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好�。�漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。

初中的周記300字 初中的周記600字篇二

珍惜所有的一切

珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

知足者常樂。"足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。

讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

初中的周記300字 初中的周記600字篇三

歲月靜靜地劃過指尖，如流水，輕輕的流瀉，帶走的是塵封的往事，沉淀的是幸福的回憶。

陽光下的我是幸福的。

喜歡讓陽光暖暖的灑進(jìn)我的心房，喜歡透過指尖的縫隙仰望天空，喜歡在陽光下漫步，走向一眼望不到頭的小路，聽著自己輕緩的心跳聲，任憑煩惱與不快拋到九霄云外。喜歡在睡意洋洋的午后，手捧一本書，坐在窗前，仔細(xì)地讀著每個(gè)陽光鍍上金邊的字，然后用書蓋著被陽光烘出粉紅的臉頰，打個(gè)盹，或許這就是幸福。

擁有夢想的我是幸福的。

曾經(jīng)讀過一篇文章，文章中這樣寫道：“沒有誰天生就有一雙翅膀，沒有人能隨隨便便成功，生命的每一片彩虹都是風(fēng)雨換來，你也只有非常努力，才能看起來像那些成功的人一樣毫不費(fèi)力�！睋碛袎粝氲奈彝瑯邮�分努力，因?yàn)樾闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，所以不會被他人的情緒所左右，所以覺得生活艱苦并不痛苦，每一個(gè)有夢的人，誰又能說自己不幸福？

有你陪伴的我是幸福的。

“天氣轉(zhuǎn)涼了，多穿點(diǎn)�！薄吧险n時(shí)別走神，好好聽課�！薄翱荚噭e太緊張，祝你考個(gè)好成績�！倍�邊傳來一陣又一陣媽媽喋喋不休的嘮叨，雖然有時(shí)會覺得厭煩，可我仍知道，這里面包含的對我的關(guān)心和牽掛。媽媽的嘮叨是世界上最溫暖的聲音。踮起腳張望未來的日子，不再害怕，不再孤單�；蛟S這就是幸福。

幸福不是一種狀態(tài)，是一種心態(tài)，我們都一樣，一樣都有一顆同頻跳動的心臟，一樣熱血滿懷擋不住怒放，一樣對高天闊海充滿向往。

其實(shí)，我們都很幸福，很幸福。

初中的周記300字 初中的周記600字篇四

這天，我在游戲中收獲了屬于我自我的感悟。

這天，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上方畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。

游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上方什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她就應(yīng)就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。

第一輪結(jié)束了，第二輪對于姐姐來說，比第一輪刺激多了。

姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。

從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。