懲罰學(xué)生的措施有哪些1

　　1.剝奪型懲罰

　　這類懲罰的特點(diǎn)是用暫時(shí)剝奪學(xué)生某些**以示警戒，但這種剝奪是暫時(shí)的。

　　(1)取消發(fā)言權(quán)

　　譬如某學(xué)生發(fā)言過多、侵占了他人的發(fā)言機(jī)會(huì)，教師可以暫時(shí)禁止他發(fā)言，讓別人來說。但是這種禁止不宜任意延長到下一節(jié)課，除非他連續(xù)犯同類錯(cuò)誤。

　　(2)不準(zhǔn)進(jìn)教室

　　學(xué)生無故遲到，可以罰他在門口等待幾分鐘。但是第一，一定要先詢問遲到原因，如果他遲到確有特殊原因，并非過錯(cuò)，就可以不懲罰，但要向全班同學(xué)說明，以避偏向之嫌。第二，時(shí)間一般不要超過10分鐘，并以不影響聽課為底線。

　　(3)請(qǐng)出教室

　　學(xué)生上課不但自己不聽講，而且擾亂他人，或者故意與講課教師頂嘴，致使課堂教學(xué)無法正常進(jìn)行，可以請(qǐng)他離開教室。有些學(xué)校硬性規(guī)定教師不準(zhǔn)轟學(xué)生出教室，這是行不通的。但確實(shí)在很多情況下不必這樣做。如：教師轟學(xué)生走，只為發(fā)泄一時(shí)情緒。又如：有些學(xué)生是轟不動(dòng)的，硬轟只會(huì)釀成事端。所以，對(duì)這個(gè)懲罰措施應(yīng)進(jìn)行專題研究，分成多種情況，準(zhǔn)備各種應(yīng)對(duì)方案�；\統(tǒng)地說允許不允許沒有意義。

　　(4)回家取東西

　　學(xué)生多次忘記帶作業(yè)、學(xué)具等，老師可以令他回家去取，但是一定要問清學(xué)生住家遠(yuǎn)近、有沒有鑰匙、路上有沒有安全問題，等等。對(duì)中學(xué)有些本來就喜歡逃學(xué)的孩子，用這招兒則等于任其“信馬由韁”。

　　(5)放學(xué)不讓回家

　　需要補(bǔ)寫作業(yè)或者進(jìn)行個(gè)別談話時(shí)，可以在放學(xué)時(shí)不讓學(xué)生回家。學(xué)生稱受這種懲罰為“挨留”。需要注意的是時(shí)間不可過長，而且要跟家長打個(gè)招呼，以免家長著急。一般不要耽誤孩子吃午飯或晚飯。同時(shí)，如果此法采用三次仍不見效，就要考慮更換其他方法。

　　(6)停課

　　學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，或者學(xué)生之間、師生之間沖突激烈，確實(shí)需要暫時(shí)回避時(shí)，可以停學(xué)生的課。但最多有權(quán)停學(xué)生3天課，而且要報(bào)學(xué)校備案，再長一些應(yīng)該經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。停課必須事先通知家長。

　　(7)調(diào)換座位

　　調(diào)離原來的座位，換一個(gè)靠前(便于教師**)、靠后或單獨(dú)的座位(不易影響他人)，這種懲罰方式也是必要的。此種懲罰的意圖可以明確告訴本人，但是最好不要在全班宣布，

　　以保護(hù)孩子的自尊心。還要注意的是，新座位一定要保證他能正常學(xué)習(xí)，即使他經(jīng)常不注意聽講。否則就有放棄之嫌，會(huì)激化學(xué)生及其家長與教師的矛盾。

　　(8)沒收物品

　　學(xué)生上課玩東西，屢次提醒無效，或者學(xué)生把學(xué)校禁止的物品帶進(jìn)校園，教師有權(quán)沒收。但是一定要注意，上課沒收的東西，一般下課就要?dú)w還，一時(shí)不便歸還的，要明確告訴學(xué)生何時(shí)歸還。所謂沒收，只是暫為保管而已，教師不可收來扔在辦公室就忘記了，不管物品價(jià)值高低。有些不該還給學(xué)生的物品(如刀子)，要通知本人后上交學(xué)校。

　　(9)取消參加某些活動(dòng)的**

　　可以取消學(xué)生參加某些活動(dòng)的**以示懲罰，當(dāng)然這些活動(dòng)應(yīng)該是受罰者喜歡參加的，否則達(dá)不到懲罰目的。比如說完不成任務(wù)就不讓打籃球等。

　　(10)(**)停職、撤職

　　學(xué)生**犯嚴(yán)重錯(cuò)誤，可以停職、撤職，但輕易不要這么做。比較好的辦法是留職不動(dòng)，安排另一個(gè)同學(xué)實(shí)際上接過他的工作，待下學(xué)期選舉時(shí)自然更換。

　　2.償還型懲罰

　　這類懲罰的特點(diǎn)是要求犯錯(cuò)誤的學(xué)生對(duì)所犯錯(cuò)誤給予某種回應(yīng)和補(bǔ)償，以表示其有所悔悟，愿意改正。

　　(1)要求道歉

　　損害他人利益，道歉是必要的。要注意的是，不一定非要學(xué)生當(dāng)時(shí)當(dāng)場道歉，因?yàn)槿嗽跊_動(dòng)的時(shí)候，往往難以認(rèn)錯(cuò)，非要當(dāng)場道歉，有時(shí)會(huì)激化矛盾。

　　(2)要求賠償

　　損壞他人東西或公物，一定要賠償。

　　(3)罰抄作業(yè)

　　不完成作業(yè)，抄襲他人作業(yè)，作業(yè)態(tài)度極不認(rèn)真，教師可以罰其抄作業(yè)。應(yīng)注意，一般不要超過8遍，否則不但沒有效果，而且會(huì)導(dǎo)致學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)。

　　(4)**補(bǔ)課

　　補(bǔ)課一般是自愿的，但對(duì)于個(gè)別同學(xué)，也可以**他完成本該完成的學(xué)業(yè)。但如果補(bǔ)課次數(shù)較多，應(yīng)征得家長同意，而且不能占時(shí)間太多，不可收費(fèi)。

　　(5)令寫檢查

　　寫檢查的辦法只適用于那些很少寫過檢查而且頭腦比較清楚的學(xué)生。檢查的重點(diǎn)不應(yīng)該是認(rèn)錯(cuò)表態(tài)，而應(yīng)該是反思自己犯錯(cuò)誤的過程。

　　(6)令當(dāng)眾檢討

　　這種懲罰只適合那種已經(jīng)震動(dòng)全班的錯(cuò)誤，當(dāng)眾檢討可以消除其消極影響。

　　3.“吃苦”型懲罰

　　這類懲罰的特點(diǎn)是讓學(xué)生的身體“吃苦”，屬于輕微的“體罰”。這種懲罰一定要掌握分寸，注意因人而異。

　　(1)罰站

　　罰站最好不當(dāng)眾進(jìn)行，找個(gè)地方讓他站在那里反省為好。時(shí)間長短根據(jù)年齡而定，中學(xué)生也不要超過半小時(shí)。

　　(2)罰體力勞動(dòng)

　　罰做值日，罰為同學(xué)服務(wù)，對(duì)于那些特別懶惰和自私的學(xué)生是必要的。但要注意，其強(qiáng)度要因人而異，必要時(shí)可以有人陪著。

　　(3)罰跑步等

　　有些班**采用操場跑圈、做俯臥撐等辦法懲罰學(xué)生，也是可以的，但也要注意強(qiáng)度。

　　4.冷淡式懲罰

　　這是一種特殊的懲罰方式，就是“我不理你”，**方言稱為“臊著他”。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這對(duì)有些屢教不改的學(xué)生，對(duì)有些表現(xiàn)欲特強(qiáng)的學(xué)生和對(duì)班**有點(diǎn)情感依賴的學(xué)生是有效的。不管你如何“耍猴兒”，我連看都不往你那兒看，這招兒也是很厲害的。需要指出的是：此法不可長時(shí)間使用，用一段時(shí)間，見好就收。

　　5.間接懲罰

　　這是指報(bào)告家長。不要輕易給家長打報(bào)告，但對(duì)有些學(xué)生，可以以此嚇唬他，必要時(shí)再使用這個(gè)“武器”。如果發(fā)現(xiàn)家長對(duì)孩子已經(jīng)失控，沒有權(quán)威，那就千萬不要再用這招兒，用了只能降低教師的威信。

　　6.“連坐”

　　一名學(xué)生有錯(cuò)，全班學(xué)生連坐。這一招還是很奏效的。例如我班晚上要看電影，但前提是全班同學(xué)的單詞課文要過關(guān)。某同學(xué)拉了全班的后腿，結(jié)果全班同學(xué)逼著他背單詞，效果比老師單獨(dú)教育要好的多。

懲罰學(xué)生的措施有哪些2

　　有人說，沒有懲罰的教育是不完整的教育，只有懲罰的教育不是教育。我很贊同，教育需要激勵(lì)與鼓舞，也需要適當(dāng)?shù)膽土P。正如***馬卡連柯所言：合理的懲罰**有助于形成學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格。能培養(yǎng)他們抵擋**和戰(zhàn)勝**的能力。可是懲罰一旦過了頭，變成了粗暴的斥責(zé)或野蠻的體罰，將會(huì)給學(xué)生造成莫大的傷害。

　　我的記憶中有這樣難忘的鏡頭：講臺(tái)前，一個(gè)短頭發(fā)、圓臉蛋的女孩子正被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥著：“大家看看，這是某某做的數(shù)學(xué)題，這么簡單都不會(huì)，純粹是榆木疙瘩花崗巖的腦袋，笨到家了��！”老師一手抓著女孩子的肩膀，一手舉著算數(shù)本，本子上**的紅叉觸目驚心�！八弧钡匾宦暎�本子被憤怒的老師撕碎了。女孩子沒說話，也沒有動(dòng)，**的眼睛里含滿了委屈、害怕的淚水……

　　相反的，老師親切地鼓勵(lì)和真誠的表揚(yáng)，則會(huì)永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心。我的記憶中也有同樣難忘的鏡頭：這是一節(jié)作文公開課，講臺(tái)上是一位濃眉大眼的中年男教師，“哪位同學(xué)愿意把自己的作文讀給大家聽，對(duì)，小手舉高點(diǎn)。”他微笑著說，“你來讀”。他信任的目光落在那個(gè)短發(fā)圓臉的女孩子身上。女孩子***，緊張的不知所措�！皠e緊張，你能讀好的！”男教師的笑容感染了女孩子，她勇敢地開始朗讀自己寫的作文，聲音開始有點(diǎn)小，漸漸地，越讀越流暢，越讀越動(dòng)情，聽課的老師禁不住報(bào)以熱烈的掌聲�！罢�(qǐng)坐下，你的作文不但寫得好讀得更讓人感動(dòng)，將來一定能成為作家！”男老師溫柔地說……

　　那個(gè)短發(fā)圓臉的女孩子就是我。記不清自己的數(shù)學(xué)為啥越學(xué)越差，一提數(shù)學(xué)就很害怕，總是考不及格，直到今天，對(duì)數(shù)字不**�？墒且�?yàn)槟莻�(gè)濃眉大眼的男語文老師，我比以前更喜歡學(xué)語文，而且喜歡寫作文，也不再害怕在眾人面前說話。長大以后當(dāng)了一名語文老師，撰寫的多篇教學(xué)論文獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，還有幾篇文章在省級(jí)刊物發(fā)表了。作為一名語文老師，可以站在講臺(tái)上給學(xué)生講怎樣寫出好文章……

　　從我的經(jīng)歷中，可以看出：老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)有多么重要！學(xué)生是在老師的老師的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己。其實(shí)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，首先是從別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)待開始的。別人，尤其是教師的公正評(píng)價(jià)和對(duì)待，老師的正確評(píng)價(jià)，將幫助學(xué)生建立起比金子更寶貴的自信。

　　我曾在一本書上肯到過這樣一句話：“教師的語言如鑰匙能打開學(xué)生心靈的窗戶；如火炬能照亮學(xué)生的未來；如種子能深埋在學(xué)生的心里。”可見學(xué)生那一顆顆幼小的心靈是多么需要老師的肯定與鼓勵(lì)��！

　　通常面對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種錯(cuò)誤，我們老師大都有一種“恨鐵不成鋼”的思想，常常采用嚴(yán)厲批評(píng)與訓(xùn)斥的方法，希望以此來激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和積極性。殊不知，如此“逆耳忠言”卻未必會(huì)產(chǎn)生良好的效果，學(xué)生中意志薄弱者甚至?xí)�因而心灰意冷，厭棄學(xué)習(xí)。相反，一段激勵(lì)的評(píng)語卻能使學(xué)生因得到表揚(yáng)而信心倍增，從而振奮起來，產(chǎn)生克服困難的勇氣和力量。

　　教師的語言非常重要,一句激勵(lì)性語言能使學(xué)生茅塞頓開，能撥動(dòng)學(xué)生的心弦，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生心理的催動(dòng)和激勵(lì)作用，能鞭策學(xué)生終生并使其銘記不忘。一句傷害性的語言能使學(xué)生消極沮喪,停滯不前。感人心者，莫先乎情。如果激勵(lì)只是為了激勵(lì)就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實(shí)上，正確的激勵(lì)必須在短短一句話中要明顯地表露出對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。飽含感情的語言，不但能作用于人的感官，更能作用于人的心靈。在這里，關(guān)鍵是教師要做到情真意切。激勵(lì)學(xué)生就是鼓舞學(xué)生，讓他作出抉擇并付出行動(dòng)。激勵(lì)的關(guān)鍵在于給予學(xué)生希望！希望就是一個(gè)人所懷抱的愿望，盼望得到他所想得到的東西，并且相信自己能夠得到。一個(gè)人對(duì)自己能夠得到的東西能夠有意識(shí)地作出積極的反應(yīng)。人的希望對(duì)于造就人生的大廈，往往具有驚人的力量。一顆充滿希望的心靈，具有極大的創(chuàng)造力，這種創(chuàng)造力會(huì)實(shí)現(xiàn)人的理想。

懲罰學(xué)生的措施有哪些3

　　日前，教育部在前期廣泛調(diào)研、公開征求意見基礎(chǔ)上，制定頒布《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（教育部令第49號(hào)，以下簡稱《規(guī)則》）。《規(guī)則》第一次以部門規(guī)章的形式對(duì)教育懲戒做出規(guī)定，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則、程序、措施、要求等，旨在把教育懲戒納入法治軌道，更好地推動(dòng)學(xué)校全面貫徹落實(shí)*的教育方針和立德樹人根本任務(wù)。

　　《規(guī)則》首次對(duì)教育懲戒的概念進(jìn)行了定義，規(guī)定教育懲戒是“學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)****學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為”，明確教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，強(qiáng)調(diào)了教育懲戒的育人屬性，是學(xué)校、教師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)的具體方式�！兑�(guī)則》強(qiáng)調(diào)，實(shí)施教育懲戒應(yīng)當(dāng)遵循教育性、合法性、適當(dāng)性的原則，“符合教育規(guī)律，注重育人效果；遵循法治原則，做到客觀公正；選擇適當(dāng)措施，與學(xué)生過錯(cuò)程度相適應(yīng)”。

　　《規(guī)則》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。同時(shí)，根據(jù)程度輕重，《規(guī)則》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴(yán)重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于****情節(jié)輕微的學(xué)生，包括點(diǎn)名批評(píng)、做口頭或者書面檢討、增加額外教學(xué)或者班級(jí)公益服務(wù)任務(wù)、一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立、課后教導(dǎo)等；較重教育懲戒適用于****情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場教育懲戒拒不改正的學(xué)生，包括德育工作負(fù)責(zé)人訓(xùn)導(dǎo)、承擔(dān)校內(nèi)公共服務(wù)、接受專門的校規(guī)校紀(jì)和行為規(guī)則教育、被暫�；蛘呦拗茀⒓佑斡[以及其他集體活動(dòng)等；嚴(yán)重教育懲戒適用于****情節(jié)嚴(yán)重或者影響**，且必須是小學(xué)高年級(jí)、初中和高中階段的學(xué)生，包括停課停學(xué)、法治副校長或者法治輔導(dǎo)員**、專門人員輔導(dǎo)矯治等。

　　《規(guī)則》強(qiáng)調(diào)，教育懲戒與體罰和變相體罰是不同性質(zhì)的行為，明確禁止了七類不當(dāng)教育行為，劃定教師行為紅線，規(guī)定了對(duì)越界教師的處罰方式，方便各方**。同時(shí)，《規(guī)則》也強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)當(dāng)**、**教師正當(dāng)履行職務(wù)，維護(hù)教師合法權(quán)益，教師無過錯(cuò)的，不得因教師實(shí)施教育懲戒而給予其處分或者其他不利處理�！兑�(guī)則》還明確了教育懲戒的相關(guān)救濟(jì)程序，并鼓勵(lì)充分發(fā)揮家長在學(xué)生管理中的作用，形成育人合力。

　　《規(guī)則》將于2021年3月1日起實(shí)施。下一步，教育部將積極指導(dǎo)推動(dòng)各地、各校貫徹落實(shí)《規(guī)定》，依據(jù)《規(guī)則》健全教育懲戒的實(shí)施、監(jiān)管和救濟(jì)機(jī)制，讓學(xué)校、教師會(huì)用、敢用、慎用教育懲戒，讓家長、社會(huì)理解、**、配合學(xué)校、教師教育和管理，共同營造良好教育生態(tài)。

懲罰學(xué)生的措施有哪些4

　　今天我們考二類字，我做得很差，一個(gè)錯(cuò)8，一個(gè)錯(cuò)2，因?yàn)槲也桓吲d再做了��！但是，我們班上還有都是一百分的人呢！兩個(gè)都是一百分的，陸老師就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)大蘋果貼畫，一個(gè)一百分的人有一個(gè)小蘋果貼畫呢！哎，都是我不認(rèn)真做二類字，本來它對(duì)我是小菜一碟啊！我明天一定要考好。

　　媽媽說：“現(xiàn)在你懊悔吧！可是世上沒有后悔藥呀！明天考試你怎么考呢?”

　　我說：“我決定寫一篇300字的懲罰日記。”

　　不過，我好懊惱��！二類字沒得到一百分，要是得到兩個(gè)一百分的話，我就可以得到60塊錢獎(jiǎng)金呢！

　　明天我一定要看好題目，運(yùn)用我識(shí)字多的優(yōu)勢(shì)，老師讀完一條，我還要在心里讀一遍，弄懂題目意思，認(rèn)真考試，還要好好兒檢查，做完一條有時(shí)間的話要立即檢查，爭取考雙百分。

　　不過今天我很興奮，因?yàn)榻裉觳挥米鰯?shù)學(xué)作業(yè)呀！我們減少了負(fù)擔(dān)，*時(shí)都要做一堆作業(yè)，忙死了。

　　哦！對(duì)了，我們明天7：30就要到校，7：31的都不許進(jìn)考場呢！

懲罰學(xué)生的措施有哪些5

　　小學(xué)生由于年齡小，自律意識(shí)差，所以會(huì)經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤。如何面對(duì)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，又如何教育這些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我的做法是“快樂懲罰”。

　　早自習(xí)，同學(xué)們都在認(rèn)真、安靜地寫著作業(yè)。突然，門開了，王海寧急匆匆地走進(jìn)教室，奇怪地是，他并沒有走向座位，而是站到了講臺(tái)上，只見他先給同學(xué)們深鞠了一躬，接著，不好意思地說：“對(duì)不起，我遲到了。”然后，摘下掛在黑板旁邊的一本紅皮本，翻開后，工整地寫下了這樣一句話：“王海寧今天遲到，我決定做一件好事來彌補(bǔ)。”寫完后才回到座位，安靜地學(xué)習(xí)起來。

　　下課了，王海寧主動(dòng)地清理并打掃了一遍教室，并把裝滿垃圾的衛(wèi)生箱倒掉。

　　課間，畢遠(yuǎn)旭在與同學(xué)玩耍時(shí)，不慎將一名低年級(jí)的小姑娘撞倒。他立即將哭泣的小姑娘扶了起來，一邊說著“小妹妹，對(duì)不起”，一邊幫她彈去身上的灰塵，然后將小姑娘送回了她的班級(jí)�；氐浇淌�，畢遠(yuǎn)旭自覺地摘下那本紅皮本兒，鄭重地寫到：“畢遠(yuǎn)旭剛才不小心撞倒了一名低年級(jí)的小妹妹，我決定為大家唱一首歌，以示對(duì)我莽撞行為的懲罰”。

　　上課了，畢遠(yuǎn)旭紅著臉站在講臺(tái)上，同學(xué)們便馬上知道，這節(jié)課前的集體唱歌，可以享受一次當(dāng)聽眾的滋味了…接著，畢遠(yuǎn)旭便應(yīng)大家的要求，唱了一首《猴哥》…

　　看到這里,你也許還沒搞明白這到底是怎么回事,實(shí)不相滿,這是本人創(chuàng)造的對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生的“快樂懲罰”。

　　“快樂懲罰”的主旨是要學(xué)生放下因犯錯(cuò)誤而背負(fù)起的包袱，并讓他們采用自己喜歡的方式，或唱歌、或跳舞、或做好人好事等有意義的行動(dòng)，認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，從而受到教育。

　　不過，“快樂懲罰”也是一種懲罰。是要在個(gè)人成長的紅皮本上留下痕跡的，次數(shù)的多少勢(shì)必會(huì)影響個(gè)人一學(xué)期的評(píng)價(jià)。所以，誰也不愿意因犯錯(cuò)誤而紅榜提名，這就在無形中，強(qiáng)化了學(xué)生的自律意識(shí)。

　　其實(shí)，小學(xué)生犯錯(cuò)誤很多都是無意識(shí)的。作為老師如果只簡單粗暴的一頓斥責(zé)，難免會(huì)傷及孩子們脆弱的心靈。而“快樂懲罰”則可以讓教師用欣賞的眼光看待學(xué)生的言行，真誠地善待每一個(gè)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，并用學(xué)生樂于接受的方式幫其改正錯(cuò)誤，促其不斷發(fā)展。

　　“快樂懲罰”讓學(xué)生快樂地成長起來。

懲罰學(xué)生的措施有哪些5篇擴(kuò)展閱讀

懲罰學(xué)生的措施有哪些5篇（擴(kuò)展1）

——班規(guī)的制定懲罰措施 (菁選2篇)

班規(guī)的制定懲罰措施1

　　1、按時(shí)到校，不早到，不遲到。早到者抄寫《中學(xué)生守則》一遍，遲到抄寫《中學(xué)生守則》兩遍。

　　2、文明禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)。見到老師問："老師好"，進(jìn)辦公室要打"報(bào)告"，遲到進(jìn)教室要打"報(bào)告";團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫助，不拖班級(jí)后腿。否則罰抄班規(guī)3遍。

　　3、做好值日生任務(wù)，不馬虎。若檢查被扣分，責(zé)任人收拾衛(wèi)生責(zé)任區(qū)一周。

　　4、自習(xí)課安靜學(xué)習(xí)，不說話，不換位。違反此項(xiàng)規(guī)定者抄寫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》一遍。

　　5、不抄作業(yè)，**誠實(shí)完成。違反此項(xiàng)規(guī)定把應(yīng)完成的作業(yè)完成5遍。

　　6、課堂上學(xué)習(xí)認(rèn)真，該安靜的時(shí)候很安靜�；卮饐栴}積極，小組討論時(shí)熱烈，積極探究自己不會(huì)的題目。擾亂課堂者抄寫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》2遍，并且上大操場進(jìn)行體育鍛煉1000米。

　　7、課前準(zhǔn)備好。課桌左上角放文具，右上角放書本，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)早。課前準(zhǔn)備不好，全班抄寫班規(guī)1遍，確定不做課前準(zhǔn)備者寫500字說明書，并且體育鍛煉1000米。

　　8、尊重老師，對(duì)老師有禮貌。遇到老師要問好。出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，能夠虛心接受，不反駁、不頂撞老師。不尊重老師寫1000字檢查，500字悔過書，500字道歉信，并在全班同學(xué)面前向老師道歉，求得老師原諒方可正常上課。

　　9、不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的小說。不長時(shí)間的上網(wǎng)游玩。上學(xué)看小說者摘抄讀書筆記3000字;看漫畫者畫彩色漫畫5頁張貼于班級(jí)宣傳欄和墻報(bào)處。

　　10、不串班。串班者隨班**輪流在各班走讀一個(gè)周，并做出500字書面檢查。

　　11、考試不作弊。考試作弊者取消年終一切評(píng)優(yōu)資格，家長到校說明情況，全年級(jí)**。

　　12、愛班級(jí)，愛集體，不做有損班級(jí)的事情。損壞公物，能恢復(fù)原狀就要修理，否則照價(jià)賠償。

　　13、樹立志向，積極努力，不懶惰。懶于學(xué)習(xí)而導(dǎo)致考試成績大幅度退步，

　　取消班級(jí)前四排座位資格。

　　14、努力克制自己的壞習(xí)慣，努力培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣。違反學(xué)校各類規(guī)定者，《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)則》各寫2遍，寫1000字書面檢查，全班公開朗讀。

　　15、不追趕，不打鬧，上下樓梯靠右行。追趕打鬧者，大操場體育鍛煉15圈。

　　16、不亂扔垃圾。不浪費(fèi)糧食。浪費(fèi)糧食，亂扔垃圾者手撿學(xué)校垃圾半個(gè)月。

　　17、嚴(yán)禁穿拖鞋上學(xué)，男生不得留長發(fā)，女生不得批頭散發(fā)，違者抄中學(xué)生日常行為規(guī)則十10遍。

　　一周未被罰者獎(jiǎng)勵(lì)3—5分，被罰者視情況扣3—10分，每月月結(jié)，分高者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或者獲得一次給老師當(dāng)小幫手的機(jī)會(huì)，期末三好學(xué)生的評(píng)定以月*均分為參考依據(jù)，說明：起始分100分。

　　以上規(guī)定系C141班全體同學(xué)制定并一致，通過從9月6日起執(zhí)行，望全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺遵守。

班規(guī)的制定懲罰措施2

　　1.嚴(yán)禁拿小說拿手機(jī)進(jìn)班 扣分：每次扣3分。 處罰：沒收書手機(jī)，檢討書一份(500字以上)并在班內(nèi)公開檢討;屢教不改者按學(xué)校規(guī)定送交政務(wù)處處理。

　　2.因個(gè)人違反學(xué)校紀(jì)律影響班級(jí)榮譽(yù)者。 扣分：一次扣5分。 處罰：檢討書一份(500字以上)并在班內(nèi)公開檢討，并請(qǐng)家長到校。

　　3.班級(jí)衛(wèi)生被學(xué)校**批評(píng)。 扣分：扣值日組每人1分， 處罰：罰值日一天，在罰期間仍不認(rèn)真打掃而被學(xué)校再次批評(píng)的，值日組繼續(xù)罰值日兩天，直至學(xué)校滿意為止。

　　4.上課遲到,早退,無故外出不進(jìn)教室。(上課遲到包括課間遲到) 扣分：每次扣1分。 處罰：抄一單元英語單詞5遍

　　5.無故曠課。(按節(jié)數(shù)計(jì)算) 扣分：曠一節(jié)扣紀(jì)律分3分。 處罰：曠一節(jié)，抄一單元英語單詞5遍，檢討書一份(500字以上)并在班內(nèi) 公開檢討;累計(jì)曠課達(dá)4節(jié),按學(xué)校規(guī)定送交政務(wù)處處理(夜不歸宿同處) 班規(guī)

　　6.星期天晚自習(xí)不能到校一定要家長打電話，否則按曠課處理。 扣分：曠一節(jié)扣紀(jì)律分0.5分。 處罰：抄一單元英語單詞5遍并背古詩詞3首。

　　7.故意為難班干。 扣分：每次扣2分;情節(jié)嚴(yán)重的扣5分。 處罰：抄英語單詞一單元5遍，背古文1篇;情節(jié)嚴(yán)重的請(qǐng)家長到校。

　　8.破壞班級(jí)團(tuán)結(jié)的，或有意損壞班級(jí)公物的。 扣分：每次扣4分。 處罰：照價(jià)賠償損壞公物，檢討書一份(500字以上)并在班內(nèi)公開檢討。

　　9.打架罵架者。 扣分：每人扣5分。 處罰：罰抄《朋友》歌詞30遍，并請(qǐng)家長到學(xué)校。情節(jié)嚴(yán)重的交派出所處理。

　　10.頂撞老師者。 處罰：按學(xué)校規(guī)定送交政務(wù)處處理

　　11.上課不守紀(jì)律。(如閑聊、搞小動(dòng)做、睡覺、起哄、吵鬧、吃東西、玩手機(jī)等) 扣分：每次扣1分,如果多次不改并影響相當(dāng)壞的同學(xué)扣5分。 處罰：抄一單元英語單詞5遍;累計(jì)5次者，檢討書一份(500字以上)并在班內(nèi)公開檢討;如果屢次不改情節(jié)嚴(yán)重的請(qǐng)家長到校。

　　12.作業(yè)不按時(shí)完成或嚴(yán)重抄襲作業(yè)。 扣分：每次分別扣1分。 處罰：本次作業(yè)抄寫兩邊

　　13.不及時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù),故意拖延時(shí)間,無故不參加勞動(dòng)。 扣分：每次扣1分,若繼續(xù)不聽者扣5分。 處罰：罰一天勞動(dòng),屢教不改者請(qǐng)家長到學(xué)校。

懲罰學(xué)生的措施有哪些5篇（擴(kuò)展2）

——治理霧霾的措施有哪些

治理霧霾的措施有哪些1

　　一、加快能源結(jié)構(gòu)調(diào)整

　　一是下大力氣搞好煤炭的高效清潔利用。煤炭占我國一次能源消費(fèi)的近70%，短期難以大幅改變。因此，煤炭的高效清潔利用為重中之重。

　　二是實(shí)施煤炭消費(fèi)總量**。各地制定煤炭消費(fèi)總量實(shí)施方案，把總量**目標(biāo)分解落實(shí)到各地**，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，加大考核和**力度。

　　三是加快清潔能源發(fā)展。大力發(fā)展水電、常規(guī)天然氣、非常規(guī)天然氣(煤層氣、頁巖氣)、生物質(zhì)能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)岬惹鍧嵞茉�，加大管輸天然氣、LNG等進(jìn)口。

　　四是繼續(xù)**煤化工發(fā)展。煤化工屬于高能耗高水耗高污染產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)生的廢水(COD很高)和爐渣極難處理。

　　二、關(guān)鍵是解決煤炭燃燒污染問題

　　一是**要求所有燃煤電廠、燃煤鍋爐、煤化工裝置安裝脫硫脫硝和除塵設(shè)施。在現(xiàn)有大部分**火電廠已安裝脫硫設(shè)施的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步要求所有**火電廠、自建火電廠、燃煤鍋爐以及煤化工裝置盡快安裝脫硫設(shè)施。同時(shí)，還將要求所有大型燃煤電廠、燃煤鍋爐及煤化工裝置安裝脫硝和除塵設(shè)施。

　　二是加快出臺(tái)火力發(fā)電、煉焦、建材、燃煤鍋爐等燃煤設(shè)施污染物排放新標(biāo)準(zhǔn)，增設(shè)污染物排放指標(biāo)，進(jìn)一步嚴(yán)格污染物排放限值。同時(shí)，通過在線監(jiān)測大力加強(qiáng)污染物達(dá)標(biāo)排放檢查。

　　三是加強(qiáng)脫硫脫硝和除塵等環(huán)保設(shè)施運(yùn)行檢查，確保相關(guān)環(huán)保設(shè)施正常運(yùn)行，起到應(yīng)有作用。

　　三、加強(qiáng)鋼鐵、煉油等排放管理

　　加強(qiáng)鋼鐵、煉油等行業(yè)主要污染物達(dá)標(biāo)排放**檢查。**要求鋼鐵行業(yè)燒結(jié)機(jī)、煉**業(yè)燃煤/燃焦鍋爐及催化裂化等主要污染物排放源加快建設(shè)脫硫脫硝和除塵等環(huán)保設(shè)施。

　　四、加大機(jī)動(dòng)車污染治理

　　一是盡快完善成品油定價(jià)機(jī)制和提前實(shí)施下一階段國家油品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的稅收優(yōu)惠**，加快成品油質(zhì)量升級(jí)步伐，落實(shí)《重點(diǎn)區(qū)域大氣污染防治“十二五”規(guī)劃》要求。2013年底前全面供應(yīng)國IV車用汽油;2014年底前全面供應(yīng)國IV車用柴油。

　　二是嚴(yán)格加強(qiáng)成品油質(zhì)量**檢查，嚴(yán)厲打擊非法生產(chǎn)、銷售不符合國家和地方標(biāo)準(zhǔn)要求車用油品的行為。

　　三是加快新車排放標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施進(jìn)程。實(shí)施國家第IV階段機(jī)動(dòng)車排放標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)頒布實(shí)施國家第V階段機(jī)動(dòng)車排放標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)有條件地區(qū)提前實(shí)施下一階段機(jī)動(dòng)車排放標(biāo)準(zhǔn)，大幅降低新入市汽車尾氣排放。未達(dá)到國家機(jī)動(dòng)車排放標(biāo)準(zhǔn)的車輛不得生產(chǎn)、銷售。2015年前全面淘汰黃標(biāo)車。

　　四是大力發(fā)展公共交通，降低城市道路擁擠，降低尾氣排放。

　　五、加強(qiáng)環(huán)境污染監(jiān)管工作

　　一是各級(jí)**環(huán)保部門必須作為，切實(shí)擔(dān)負(fù)起嚴(yán)格的環(huán)保監(jiān)管職能，特別是加強(qiáng)對(duì)高耗能高污染行業(yè)的密切監(jiān)管。

　　二是修訂環(huán)保法規(guī)相關(guān)處罰條款，大幅提高懲罰力度，徹底改變過去環(huán)保處罰無關(guān)痛癢的局面。對(duì)于敢于違反相關(guān)環(huán)保法規(guī)的行為，果斷加大懲罰力度，大幅提高其違法成本，使其不敢再犯，直至取消經(jīng)營資質(zhì)或追究刑事責(zé)任。

　　三是狠抓環(huán)保大案、要案、典型案例。深深刺激和觸動(dòng)**超標(biāo)排放廢水、廢氣和廢渣企業(yè)的神經(jīng)，促使其加快環(huán)保治理設(shè)施的建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放。

　　四是嚴(yán)格**建筑施工場所揚(yáng)塵。如，施工現(xiàn)場必須全封閉設(shè)置圍擋墻，嚴(yán)禁敞開式作業(yè);施工現(xiàn)場道路、作業(yè)區(qū)、生活區(qū)必須進(jìn)行地面硬化;市區(qū)施工工地全部使用預(yù)拌混凝土和預(yù)拌砂漿，杜絕現(xiàn)場攪拌混凝土和砂漿等。

　　五是**道路揚(yáng)塵污染。推行城市道路機(jī)械化清掃;增加城市道路沖洗保潔頻次，切實(shí)降低道路積塵負(fù)荷;減少道路開挖面積，縮短裸露時(shí)間;加強(qiáng)道路兩側(cè)綠化，減少裸露地面;所有城市渣土運(yùn)輸車輛實(shí)施密閉運(yùn)輸?shù)取?/p>

　　六是全面推行排污許可證**。排放二氧化硫、氮氧化物、工業(yè)煙粉塵、揮發(fā)性有機(jī)物等主要污染物的重點(diǎn)企業(yè)，必須在2014年前向環(huán)保部門申領(lǐng)排污許可證。排污許可證將明確允許排放污染物的名稱、種類、數(shù)量、排放方式、治理措施及監(jiān)測要求，作為總量**、排污收費(fèi)、環(huán)境執(zhí)法的重要依據(jù)。未取得排污許可證的企業(yè)，不得排放污染物。

　　七是加快推動(dòng)排污權(quán)交易。針對(duì)電力、鋼鐵、石化、建材、有色等重點(diǎn)行業(yè)，建立區(qū)域主要大氣污染物排放指標(biāo)有償使用和交易**，用市場**降低污染物排放。

懲罰學(xué)生的措施有哪些5篇（擴(kuò)展3）

——經(jīng)典的聚會(huì)游戲懲罰措施

經(jīng)典的聚會(huì)游戲懲罰措施1

　　1、學(xué)鴨子走路。

　　2、學(xué)模特走路。

　　3、用氣球打他。

　　4、唱歌。

　　5、往臉上涂鴉(最好是毛筆)。

　　6、唱**。

　　7、誠實(shí)勇敢選一個(gè)。(不知道你玩過沒有，選誠實(shí)，問什么都要答。勇敢，說什么事都必須做。)

　　8、喝一杯水。

　　9、體罰。(比如俯臥撐，蹲跳起。)

　　10、模仿繡。

　　11、跳舞。

　　12、急性表演。(最好是抽簽)

　　13、學(xué)**。

　　14、悶頭頂。(用衣服蒙住頭，用氣球打他。)

　　15、灰頭土臉準(zhǔn)備一盤面粉及乒乓球，讓輸?shù)娜擞昧�將面粉盤上的球吹走。

　　16、我是淑女贏的人將3-5本書放至輸?shù)腵人的頭頂，并請(qǐng)他(她)學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。如果書掉了，就得重來。

　　17、神射手在輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個(gè)氣球，讓贏的人離他3米遠(yuǎn)，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。

懲罰學(xué)生的措施有哪些5篇（擴(kuò)展4）

——會(huì)計(jì)的**職責(zé)有哪些5篇

會(huì)計(jì)的**職責(zé)有哪些1

　　1、公司賬務(wù)處理：財(cái)務(wù)核算、出具報(bào)表；

　　2、公司報(bào)稅處理；

　　3、公司統(tǒng)計(jì)報(bào)表：能處理各項(xiàng)稅務(wù)、統(tǒng)計(jì)、財(cái)政的各項(xiàng)對(duì)外報(bào)送資料；

　　4、進(jìn)行成本預(yù)測、**、核算、分析，確保公司利潤指標(biāo)的完成；

　　5、根據(jù)公司管理需要，分析各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)，并對(duì)異常進(jìn)行分析說明；

　　7、協(xié)調(diào)公司同銀行、工商、稅務(wù)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)等*部門的關(guān)系，維護(hù)公司利益；

　　8、辦理與銀行相關(guān)的業(yè)務(wù)；

　　9、完成總經(jīng)理交辦的其他臨時(shí)工作。

會(huì)計(jì)的**職責(zé)有哪些2

　　1、負(fù)責(zé)日常會(huì)計(jì)處理、賬務(wù)核算；

　　2、負(fù)責(zé)賬薄登記工作，并進(jìn)行賬賬、賬實(shí)核對(duì)；

　　3、負(fù)責(zé)結(jié)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表，安排各項(xiàng)稅費(fèi)的申報(bào)事宜；

　　4、負(fù)責(zé)協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理對(duì)經(jīng)營計(jì)劃、預(yù)算編制及考核表的管理；

　　5、負(fù)責(zé)銀行、財(cái)稅、工商相關(guān)業(yè)務(wù)辦理等；

　　6、負(fù)責(zé)納稅申報(bào)和各類財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作；

　　7、完成公司**臨時(shí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

會(huì)計(jì)的**職責(zé)有哪些3

　�。�1）**經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的真實(shí)性；

　�。�2）**財(cái)務(wù)收支的合法性；

　�。�3）**公共財(cái)產(chǎn)的完整性。會(huì)計(jì)**應(yīng)貫穿會(huì)計(jì)工作的全過程，包括事前**、事中**和事后**。

會(huì)計(jì)的**職責(zé)有哪些4

　　1.負(fù)責(zé)公司的日常財(cái)務(wù)的賬務(wù)管理、處理工作;

　　2.負(fù)責(zé)建立和完善內(nèi)部**體系、定期檢查財(cái)務(wù)運(yùn)行情況;

　　3.負(fù)責(zé)**檢查企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作和資金收支情況;

　　4.負(fù)責(zé)**編制預(yù)算、財(cái)務(wù)收支計(jì)劃、成本費(fèi)用計(jì)劃、財(cái)務(wù)報(bào)告和會(huì)計(jì)報(bào)表等;

　　5.負(fù)責(zé)完成每月納稅申報(bào);

　　6.負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)憑證及電子檔案的整理與歸檔;

　　7.為企業(yè)基礎(chǔ)資料匯編工作提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、合并會(huì)計(jì)報(bào)表;

　　8.為會(huì)計(jì)事務(wù)所審計(jì)工作提供各明細(xì)賬情況及相關(guān)審計(jì)資料;

　　9.完成做好**加班的其他財(cái)務(wù)工作。

會(huì)計(jì)的**職責(zé)有哪些5

　　1、負(fù)責(zé)資金核對(duì)、收付;

　　2、負(fù)責(zé)協(xié)助部門**完成服務(wù)協(xié)議的出具、審核、存檔的管理工作;

　　3、負(fù)責(zé)管理本部門服務(wù)協(xié)議的續(xù)簽、終止及與公司**部門的銜接工作;

　　4、負(fù)責(zé)本部門的項(xiàng)目立項(xiàng)管理工作;

　　5、協(xié)助**記賬會(huì)計(jì)做好記賬和納稅申報(bào)等各項(xiàng)工作，申報(bào)期后三個(gè)工作日內(nèi)向上級(jí)提交當(dāng)期申報(bào)、**、工作量統(tǒng)計(jì)表;

　　6、負(fù)責(zé)打印、整理、裝訂和保管客戶相關(guān)資料;

　　7、負(fù)責(zé)每月向相關(guān)部門報(bào)送預(yù)繳稅款統(tǒng)計(jì)表;

　　8、完成公司交辦的事項(xiàng)和其他部門需要配合的工作。

懲罰學(xué)生的措施有哪些5篇（擴(kuò)展5）

——大自然的懲罰作文5篇

大自然的懲罰作文1

　　夏天的傍晚，有幾位老人在河邊的乘涼。有一位長著花白胡子的老人，看著眼前快要干沽的河床嘆息道：“河里的水一年比一年少啦！”又一位老人用煙袋鍋指著四周的山憂心忡忡的說：“你看這些山除了耕地還有樹嗎？沒有樹哪來的水呀？”幾位老人都仰起頭看著夜幕中的山影默不作聲了。在蛐蛐嘀鳴聲中，又勾起了他們對(duì)以往的回憶……

　　這里曾是一片廣袤無邊的大森林，每到夏天綠蔭疊翠、流水淙淙，野鳥繁多。簡直就是人間天堂。“砰砰。砰！”是什么聲音？啄木鳥嗎？哦，有個(gè)人在砍樹。那斧頭極為鋒利，僅幾下就把一棵碗口粗的樹干凈利落地砍倒了。他是剛搬來不久的農(nóng)夫，他和家人要吃飯、要生活，就要建房、要耕種土地。為此，他很能干。不久又陸續(xù)遷來幾戶，重復(fù)著他的過程。后來又來了許多人……在此安家落戶，靠勤勞的雙手開創(chuàng)自己的樂園。再后來，耕地猛地升值很多，饑渴聰明的人們絕不會(huì)放過這大好的良機(jī)，面對(duì)千百年長成的大樹興奮不已，躊躇滿志的更加奮發(fā)圖強(qiáng)，在近乎瘋狂地砍伐聲中，殷實(shí)了人們的腰包，牛車變成了轎車，從低矮的*房遷入溫暖舒適的高樓大廈，過**美滿的日子。有誰知道森林的缺失奠定了悲劇的基礎(chǔ)。

　　突然，一場洪水猛烈爆發(fā)，享受不久溫暖以及未來的美夢(mèng)在咆哮的洪水蕩滌中灰飛煙滅，一掃而光。

　　如今，當(dāng)人們看見山上久違了的一層薄綠，充滿了對(duì)未來的生活的向往。從幾位老人的目光中看得出希望的一天將不會(huì)太遙遠(yuǎn)！

大自然的懲罰作文2

　　在地球上的人累，總以為大自然的主宰是自己，便為所欲為：亂砍濫伐，一到下雨，造成水土流失；捕捉動(dòng)物，是許多的動(dòng)物成了瀕危動(dòng)物，破壞了大自然的*橫；隨意排放，把沒有經(jīng)過處理的污水直接排放在河流里，把臭氣隨意排放在藍(lán)天。人類全然不知，大自然已經(jīng)開始懲罰我們了……

　　就說最近幾年吧：20xx年8月14日*汶川發(fā)生了8。1里氏大地震。20xx年3月18日位于南半球位于南太*洋湯加群島海岸的一座海底火山爆發(fā)，將熱氣、火山灰和濃煙噴射到100碼（約91米）的高空。這座火山距離湯加群島中的湯加塔布島大約六英里；5月5日，一場龍卷風(fēng)**了北卡羅來納州的威爾遜縣，至少毀壞了十余間房屋；9月23日，從澳大利亞內(nèi)陸滾滾而來的紅色沙塵暴使得國際航班繞行，輪船航程受阻，因呼吸困難而打急診電話求助的人數(shù)迅速上升。20xx年2月2日，下大雪導(dǎo)致倫敦運(yùn)輸幾乎停止，機(jī)場跑道被迫關(guān)閉，所有公共汽車和部分火車服務(wù)被暫停……大家看見了吧！大自然的懲罰是殘酷的，以上的事例還有很多，我們不需要談什么去一線抗?fàn)幘葹?zāi)，我們只要愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然，從我做起，從身邊做起。所以大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、少用或不用一次性餐盒，一次性筷子；2、多植樹造林，播種綠色，播種希望；3、勸說親戚朋友加入到這個(gè)行動(dòng)中來。

　　為了給大自然一個(gè)答復(fù)，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)*衡！

大自然的懲罰作文3

　　在每次的天氣預(yù)報(bào)當(dāng)中，我們都會(huì)一次又一次的知道云南五省的干旱情況越來越嚴(yán)重，每當(dāng)看到一雙雙渴望水的大眼睛時(shí)，我都會(huì)禁不住為他們祈禱，想為他們貢獻(xiàn)自己的力量。

　　幾天前，我在學(xué)校觀看了一些云南五省干旱的圖片。在圖片上，我清楚地看到，那一塊塊裂開的土地，那一張張干了的嘴巴都令人心酸。特別是看到他們跋山涉水領(lǐng)到的一點(diǎn)點(diǎn)不太干凈的、微微泛黃的水是時(shí)的笑臉，令我感嘆：*時(shí)我一個(gè)人一天喝這么多水還感到不夠，更何況他們是一大家人，大概是4、5個(gè)人喝這么多。難道一個(gè)人就喝那么一點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)嗎？據(jù)有關(guān)資料顯示，他們的儲(chǔ)水庫的水快沒了。那時(shí)，他們?cè)撛趺崔k？

　　看著農(nóng)民們展不開的眉頭，他們好像在說：“沒有水，今年的莊家顆粒無收，這該怎么辦�。俊庇忠粡垐D片，老師給我們講解：“這原來是一條清澈的小溪，由于干旱，現(xiàn)在一大塊一大快的泥土都分家了。”

　　歸根結(jié)底，都是我們?nèi)祟愒斐傻模」�廠、汽車大量排出有毒氣體，使全球變暖，使生態(tài)不*衡！樹是吸收二氧化碳、制造氧氣的徑途之一，但是現(xiàn)在又有人濫砍濫伐，導(dǎo)致水土流失。你還記得嗎，這些就是使賽特凱達(dá)斯大瀑布消失的原因。

　　行動(dòng)起來吧！為什么有的地方干旱，有的地方洪水，有的地方地震？這都是大自然給我們的懲罰！給我們不保護(hù)它的懲罰！不要只因?yàn)楦珊稻凸?jié)省水，不要只因?yàn)橥ｋ娋凸?jié)約電！不要失去了才懂得珍惜！

大自然的懲罰作文4

　　最近，報(bào)道上說：各種各樣的“自然災(zāi)害” 總是發(fā)生，比如：龍卷風(fēng)、暴風(fēng)雨、沙塵暴、地震、泥石流這是為什么呢？

　　讓我們一起去看看吧。 以前，這里到處是森林，樹木郁郁蔥蔥，小河清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣新鮮甜潤 ，可是為什么現(xiàn)在很少見到這些現(xiàn)象了呢？原來是因?yàn)槿藗冞^度破壞大自然才造成的。

　　樹木被大量砍伐，變成了家具、變成了柴火、變成了房子、變成了工具。如果你認(rèn)為這樣日子會(huì)過得很好那你就錯(cuò)了，如果樹木被過度砍伐，土地就會(huì)大量沙化，這樣一刮風(fēng)就會(huì)有沙塵暴，一下雨就會(huì)有暴風(fēng)雨。會(huì)給受難地區(qū)帶來嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)務(wù)損失。大家除了要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)樹木以外還要?jiǎng)e開墾地面，因?yàn)榈孛姹贿^度開墾會(huì)導(dǎo)致地震，那么將又是一場悲劇。

　　朋友們，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然吧，要不然遲早會(huì)受到大自然的懲罰的。

大自然的懲罰作文5

　　在一片生機(jī)盎然的山林里，鳥兒**地飛翔。不時(shí)傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲。郁郁蔥蔥的山、樹，倒映在清澈見底的湖面上，水上的陣陣漣漪，有魚兒在歡樂嬉戲。

　　一片和祥安寧的景象。鳥語花香，這兒，是鳥兒們的天堂，一片世外桃源。

　　天空，是那海一樣的顏色；綠葉，似山穹，似翡翠，好像一潭*靜清澈的湖水，猶如一幅不用毛筆渲染，只用墨線勾勒的水墨畫�？墒牵�今天，在這樣美麗的一個(gè)地方，卻出現(xiàn)了一群不速之客。動(dòng)物們又將面臨著一場難逃厄運(yùn)的災(zāi)難。

　　聽說，他們長著兩條腿，是個(gè)“怪物”。他們叫“人”；他們還帶著個(gè)“大怪物”，叫“車”；還有一個(gè)“小怪物”，叫“鋸子”�！稗Z隆隆——”一聲震耳欲聾的響聲，一棵百年老樹——它歷經(jīng)了滿清、**、現(xiàn)代三個(gè)年代。它的枝干是那么粗壯有力，它的枝葉是那么繁多，交錯(cuò)在一起，他的綠葉是那么茂盛，它的樹根深深地扎進(jìn)了泥土和巖層，受到了大地的呵護(hù)與滋潤。可是，它，現(xiàn)在已經(jīng)轟然倒地。它的枝干中流出了汁液，啊！百年老樹，你在哭泣！

　　林中的鳥兒即將面臨著一場無家可歸的災(zāi)難。一只大膽的啄木鳥飛出了叢林，落在了那兩條腿的“怪物”肩上。他眼里那貪婪的目光，似乎要把鳥類趕盡殺絕。他手里舉著一把鋸子，嘴里不住地呢喃到：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥憤怒地看著他那木頭一樣的腦袋……同時(shí)又無可奈何。

　　“轟隆隆……”一棵棵樹相繼倒地，被無情的人類運(yùn)**貨車，那有四個(gè)輪子的家伙就飛快地向山下跑去……

　　夜晚，人類停工了，鳥兒們哀號(hào)著，饒著整個(gè)山林飛轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不為別的，只為了它們?cè)��?jīng)生活過的，充滿和*的山林。然后，齊齊向南飛去，去尋找另一個(gè)家園。

　　幾個(gè)月后，這里下了一場大雨，毫無防備的，風(fēng)雨在為這整個(gè)山林哭泣。雨一連下了七天七夜。終于，沒有了山林的保護(hù)，沒有了樹木堅(jiān)硬的樹根去**雨的下流量，山體開始向下滑坡了，人類拋下了那些砍伐森林樹木的工具，落荒而逃。泥石流從山上滾滾而來，來勢(shì)洶洶地淹沒了整個(gè)村莊……

　　……

　　風(fēng)仍然怒吼著，雨依然咆哮著，他們?yōu)槿祟惖淖龇ǜ械娇杀�，人類又毀了一片世外桃源，他們帶來了大自然的懲罰……

懲罰學(xué)生的措施有哪些5篇（擴(kuò)展6）

——公司團(tuán)隊(duì)游戲懲罰措施3篇

公司團(tuán)隊(duì)游戲懲罰措施1

　　1.背對(duì)背，勾起來，背著走一圈，因?yàn)槭羌棺祵?duì)脊椎，*衡難掌握，一幫很難完整的走1圈。

　　2.旁觀者手拿食物站在桌子上，手拿食物不能左右搖晃，被懲罰的2人，想辦法試圖吃到食物，但是不可以用手去拿，觸碰。(可以采用疊羅漢等方法)

　　3.(1)：兩人面對(duì)面，咬一個(gè)蘋果(或者是嘴對(duì)嘴夾一張撲克牌，紙巾...)雙手放背后，不許觸碰物品，然后走一圈。

　　(2)：或者是面部任何一個(gè)除開嘴巴的部位夾一個(gè)東西，但是嘴巴必須含一口水。

　　4.(1)：兩人上手交叉互握對(duì)方手腕，搭個(gè)轎子。第三人坐在上面，待坐穩(wěn)后，轎夫必須金雞**，堅(jiān)持*秒。

　　(2)：或者是兩者面對(duì)面站立，一人向無尾熊一樣雙腳纏在站立者的腰間，站立著金雞**，堅(jiān)持*秒。

　　5.安全kiss，嘴對(duì)嘴，同性間就不用隔撲克牌，紙巾等等，異性間可以隔東西。(如果是3人，就循環(huán)互親，打個(gè)比方1，2，3號(hào)。1號(hào)親2號(hào)，2號(hào)親3號(hào)，3號(hào)親1號(hào))

　　6.一個(gè)人背靠沙發(fā)，另一個(gè)人手肘撐在沙發(fā)靠背兩側(cè)，口含水。保持*秒。(兩人這時(shí)的距離只有1個(gè)拳頭左右。這個(gè)不含水就沒什么意思了)

　　7.一人叼著一次性紙杯，里面裝滿可食用液體，另一個(gè)人張大嘴巴接著，并喝進(jìn)去。(3人也可玩，前2人叼杯子，最后一個(gè)用嘴巴接)

　　8.(1)：一個(gè)人橫抱著另一個(gè)人坐在高叫椅上，2者各含一大口水，對(duì)視，第3者負(fù)責(zé)做體力活，幫他們轉(zhuǎn)椅子。

　　(2)：或者是 被抱者含一口水，抱著人的那個(gè)人，深情款款與之對(duì)視，不能眨眼，并用嗲聲說“我愛你”之類肉麻的話。

　　9.兩人鞋帶互系在一起(跟普通的系法不大一樣)2人前后站著，后面的人把其中一只腳由另一個(gè)人的胯下伸至前面，綁的時(shí)候就變成左腳與左腳，右腳與右腳。走一圈。

　　10.我們小時(shí)候經(jīng)常玩的的游戲，就是踩在大人的腳背上走路，走一圈

　　(3人也可以玩。兩人并列，相鄰一只腳的鞋帶綁在一起，另外一個(gè)人站在背綁著的兩只腳上)

　　11.一個(gè)躺沙發(fā)上，另一個(gè)爬在上面做俯臥撐，或者一個(gè)趴著，另一個(gè)躺在背上做仰臥起坐。

　　12.ktv都有吧臺(tái)跟只桌子，被抽中的2個(gè)人，其中一只腳的鞋帶系在一起，鉆桌子。吧臺(tái)太高，很容易就過關(guān)，桌子比較矮，高個(gè)子的人很困難。

　　13.其中一個(gè)人蒙上眼睛，轉(zhuǎn)3圈，旁觀者在另一個(gè)人的背傷貼一張貼紙(一般紙巾外包裝上那個(gè)小貼紙撕下來用就ok了，便貼紙也可以)，然后蒙眼睛的人開始在貼另一個(gè)人的背上找。

懲罰學(xué)生的措施有哪些5篇（擴(kuò)展7）

——室內(nèi)游戲搞笑懲罰措施3篇

室內(nèi)游戲搞笑懲罰措施1

　　1、腳放在墻上，倒立俯臥撐10個(gè)

　　2、站在地上，向后彎腰，直到手碰地

　　3、坐在椅子上，腳放在桌子上，手碰地

　　4、背人蹲起（男女皆可）

　　5、喝水1杯，游戲期間不許去廁所

　　6、向窗外大喊（XXX我愛你之類的）

　　7、必須回答問出的問題

　　8、敲隔壁的門（要有被揍得心理準(zhǔn)備）

　　9、原地轉(zhuǎn)50圈不許停

　　10、讓他把所有人的作業(yè)都做完

　　11、咬耳朵

　　12、咬嘴唇

　　16、一口氣喝一瓶水

　　17、畫花臉

　　19、倒立

　　20、蹲桌底

　　21、脫衣服

　　22、貼紙條

　　23、拿水筆在輸?shù)囊环礁觳采袭?/p>

　　24、喝汽水、喝多種飲料勾兌在一起的難喝的飲料

　　25、彈腦背兒

　　26、把氣球吹起來系在一條長長的繩子，然后繞在失敗者的身上，讓其他參加游戲的 人排隊(duì)拿牙簽把氣球扎爆、氣球全扎爆之后，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞、

　　28、側(cè)抱互相喂酒、喂吃的；

　　31、跳肚皮舞；

　　33、對(duì)外大喊我是豬；

　　34、走貓步；

　　35、擺3個(gè)芙蓉姐姐S形；

　　37、脫一件衣服持續(xù)到結(jié)束；

　　20、一人先用嘴吸住一紙牌，另一人用嘴從另一面將紙牌吸住移走；

　　21、女生仰躺地上，男生撐在上面，做五下俯臥撐；

　　22、男生仰躺地上，女生撐在上面，堅(jiān)持5秒鐘；

　　29、對(duì)喝交杯酒；

　　30、對(duì)喂花生米；

　　31、跳舞轉(zhuǎn)圈；

　　32、女生踩男生腳上跳舞；

　　33、女生坐男生小腿上，男生做仰臥起坐；

　　34、擁抱；

　　37、十指交扣握住保持一輪；

　　40、***，大喊"我是超人，我要回家了！”；

　　42、頭頂簸箕，手拿笤帚，邊跳邊唱道：我愛勞動(dòng)，我愛衛(wèi)生；

　　46、找一男生把腿架他肩膀上讓他捶腿；

　　47、親左數(shù)第二個(gè)異性的額頭；

　　48、和左邊第一個(gè)異性換穿上衣；

　　49、在廁所里唱歌，讓大家都能聽到唱的是什么；

　　51、左手拉右耳，右手拉左耳，從桌子底下過；

　　53、穿自己的外套表演，張傾城之“我脫、我穿、我再脫、我再穿”；

　　54、露出肚皮，扭腰扭屁股，各扭3圈；

　　55、和右邊第一個(gè)異性關(guān)在廁所里等一輪游戲；

　　56、用手紙當(dāng)圍巾，圍脖子上持續(xù)一輪游戲；

　　57、為右邊第一個(gè)男生脫衣服，由下一輪抽中的人再為他船上；

　　58、任選兩個(gè)男生一起擺芙蓉姐姐的S形；

　　59、把右邊第一個(gè)異性橫抱起來；

　　60、表演廣告，比如我們常見的腦白金廣告，或者是點(diǎn)讀機(jī)那個(gè)，應(yīng)該還有很多，這個(gè)只要搞笑就行；

室內(nèi)游戲搞笑懲罰措施2

　　1、學(xué)鴨子走路。

　　2、學(xué)模特走路。

　　3、用氣球打他。

　　4、唱歌。

　　5、往臉上涂鴉（最好是毛筆）。

　　6、唱**。

　　7、誠實(shí)勇敢選一個(gè)。（不知道你玩過沒有，選誠實(shí)，問什么都要答。勇敢，說什么事都必須做。）

　　8、喝一杯水。

　　9、體罰。（比如俯臥撐，蹲跳起。）

　　10、模仿繡。

　　11、跳舞。

　　12、急性表演。（最好是抽簽）

　　13、學(xué)**。

　　14、悶頭頂。（用衣服蒙住頭，用氣球打他。）

　　15、灰頭土臉準(zhǔn)備一盤面粉及乒乓球，讓輸?shù)娜擞昧�將面粉盤上的球吹走。

　　16、我是淑女贏的人將3—5本書放至輸?shù)娜说念^頂，并請(qǐng)他（她）學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。如果書掉了，就得重來。

　　17、神射手在輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個(gè)氣球，讓贏的人離他3米遠(yuǎn)，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。

室內(nèi)游戲搞笑懲罰措施3

　　1、輸了的人要給任意一個(gè)異性同事挖鼻屎，呵呵，雖然非常多人都是象征式的動(dòng)一下，但是因?yàn)槭钱愋运�以非常有看頭哦；

　　2、輸?shù)娜诵枰�跑到大路上或者是人多的地方，握拳并高舉，同時(shí)高喊：”打到***！“

　　3、如果輸?shù)挠泻脦讉�(gè)人，則第一個(gè)人沖到前方高喊：我是豬——，然后第二個(gè)人再?zèng)_上去高喊：瞎說，我才是豬，第三個(gè)人再?zèng)_上去高喊：你也瞎說，我才是豬呢…………；

　　4、輸?shù)娜诵枰�表演喜怒哀樂幾種表情，并且每種表情最少5秒鐘，表演時(shí)要聲貌并重，喜就要大笑，怒就要發(fā)出野獸的聲音，哀就要哭了，呵呵；

　　5、表演廣告，比如我們常見的腦白金廣告，或者是點(diǎn)讀機(jī)那個(gè)，就應(yīng)還有非常多，這個(gè)只要搞笑就行；

　　體力型游戲懲罰

　　1、男的做俯臥撐，然后女的坐在男的背上；

　　2、輸了的人走到前面5米遠(yuǎn)處，做大象鼻子動(dòng)作轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)5圈后然后需要自己走回到原位；

　　3、背著一位異性同事繞一圈，能夠邊跑邊唱歌；

　　4、俯臥撐、引體向上、走鴨步隨便一個(gè)都能夠哦，就是一個(gè)體罰，或者也能夠打掃衛(wèi)生。

懲罰學(xué)生的措施有哪些5篇（擴(kuò)展8）

——小學(xué)安全工作措施有哪些 (菁選2篇)

小學(xué)安全工作措施有哪些1

　　安全工作是學(xué)校工作的重中之重，尤其是學(xué)生安全工作容不得馬虎。關(guān)注學(xué)生安全人人有責(zé)，必須建立健全各類安全**，形成*、政、工團(tuán)隊(duì)齊抓共管的管理機(jī)制，把安全事故降到最低限度。

　　一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，安全工作無小事，必須要形成多層次、多角度、全方位地教育氛圍。學(xué)校要定期召開安全工作會(huì)議，經(jīng)常召開班**會(huì)，團(tuán)隊(duì)工作也要把安全工作作為工作內(nèi)容之一，要利用黑板報(bào)、宣傳欄、警示標(biāo)語和**下講話等形式，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，級(jí)部工作中要經(jīng)常召開安全工作的班**會(huì)，班**要充分利用晨夕會(huì)、主題班會(huì)等天天講，時(shí)時(shí)講，講具體，講到位。

　　二、堅(jiān)持月查**，檢查在學(xué)生管理、用水、飲食、防火等方面可能存在的隱患問題，向校委會(huì)匯報(bào)后，明確責(zé)任，定期完成。

　　三、完善學(xué)生自我管理**。

　　加大學(xué)生自我管理工作力度，尤其是在建設(shè)“無聲走廊”、“無聲路隊(duì)”、“區(qū)域放學(xué)”和“屬地管理”等環(huán)節(jié)上要下氣力，通過學(xué)生自我管理，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》，最大限度地保證學(xué)生在校安全。

　　四、進(jìn)一步完善目標(biāo)責(zé)任的落實(shí)，每學(xué)年學(xué)生開學(xué)后一月內(nèi)，簽定《安全目標(biāo)責(zé)任書》，通過責(zé)任書的簽定，使工作責(zé)任進(jìn)一步明確化。包級(jí)**要對(duì)校長負(fù)責(zé)，班**對(duì)包級(jí)**負(fù)責(zé)，分清哪些是家長責(zé)任，哪些是學(xué)生責(zé)任，哪些屬學(xué)校責(zé)任。

　　五、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，禁止一切體罰和變相體罰現(xiàn)象，努力做到在教學(xué)活動(dòng)過程中，師生*等對(duì)待、和睦相處。對(duì)因體罰而出現(xiàn)事故的教師，除承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任外，學(xué)校也應(yīng)有明確的處理措施。

　　六、積極開展有意義的活動(dòng)，大力弘揚(yáng)文明規(guī)范，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，警示安全。

　　七、培養(yǎng)一支素質(zhì)高、愛心強(qiáng)，能打硬仗的班**隊(duì)伍，通過班**的言傳身教和科學(xué)的管理，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)測學(xué)生可能出現(xiàn)的安全隱患，采取主動(dòng)措施，妥善處理。

　　八、定期進(jìn)行大檢舉、大排查，至少做到每學(xué)期一次，對(duì)排查出的違犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生和事件，及時(shí)整改處理，****學(xué)生各班要建立管理檔案，對(duì)其進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。

小學(xué)安全工作措施有哪些2

　　為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建**社會(huì)和加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的綜合治理，全力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，有部署地推進(jìn)我校創(chuàng)建“**校園”活動(dòng)，特制訂此工作措施。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以“****”重要思想和*的`***精神為指導(dǎo)，以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題，突出學(xué)校安全工作重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)管理**，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互協(xié)調(diào)。齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、**的教育教學(xué)環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過創(chuàng)建**校園活動(dòng)的廣泛宣傳，完善**，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施等，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。確保校園無安全事故，無糾紛案件，無**事件，無周邊環(huán)境問題。以求師生**，秩序井然，努力爭創(chuàng)“**校園”。

　　三、工作任務(wù)和措施

　　(一)明確工作重點(diǎn)。

　　根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，我校要在以下幾面作為創(chuàng)建**校園的工作重心：1、交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、**危害等教育。2、要加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。4、要加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時(shí)排除危房，消除安全隱患，嚴(yán)防倒屋傷人事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全。5、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)物品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，確保消防器材的完好。6、要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)防劇**、易燃易爆品的管理。7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、**、**的心理環(huán)境。9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)工作，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。

　　(二)廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

　　開展創(chuàng)建**校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳窗等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，加強(qiáng)宣傳學(xué)校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。

　　(三)加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。

　　重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校的思想**教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。

　　(四)完善**，安全工作有章可循。

　　結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建**校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理**，特別要完善安全和衛(wèi)生管理**。諸如：安全工作**、治安保衛(wèi)工作**、防火安全**、財(cái)產(chǎn)管理**、校舍維護(hù)管理檢查**、校園衛(wèi)生崗位責(zé)任**、值周值日**、應(yīng)急預(yù)案、重大事故報(bào)告**、大型活動(dòng)審批**等，使得相關(guān)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。

　　(五)排查隱患，安全工作防患未然。

　　為確保師生安全，按照上級(jí)要求每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患進(jìn)行在校教師會(huì)**，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。

　　(六)協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

　　學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)?*、****及學(xué)校周邊村和村民的關(guān)系，爭取他們?nèi)�方位�?*。加強(qiáng)警校共建工作，嚴(yán)厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，**治理校園周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的**和理解，消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入的場所，遠(yuǎn)離不潔和無證攤販等。

　　(七)開展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。

　　為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：1、交通安全教育系列活動(dòng)。2、應(yīng)急預(yù)案大演練。3、安全衛(wèi)生專題講座。4、每月一次全面排摸安全隱患，并**安全工作。5、創(chuàng)建活動(dòng)與優(yōu)良班集體評(píng)比活動(dòng)緊密結(jié)合，促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面展開。

　　(八)加強(qiáng)**，創(chuàng)建工作常抓不懈。

　　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建**校園工作的**，學(xué)校成立創(chuàng)建工作**小組，由校長路明遙任組長，其他小學(xué)校長為成員。負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的****和檢查，并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓出成效。另外，聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出所所長為法制副校長，對(duì)本校**治校工作及創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)。

　　(九)強(qiáng)化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。

　　為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確學(xué)校行政人員、班**、課任教師及學(xué)生本人等的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書，又與食堂各供貨商簽訂食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時(shí)，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，****或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。

　　總之，我們將舉全校師生員工之力，齊抓共管，為創(chuàng)建**校園而不懈努力。