遠離溺水作文1

　　每次放假，老師和家長總是不厭其煩跟我們講安全注意事項，特別是暑假，防溺水安全教育更是千叮嚀萬囑咐�？擅看挝叶疾灰詾槿�，左耳進右朵出。前幾天和爸爸告訴我的一件事情讓我對防溺水的必要性有了全新的認(rèn)識。

　　一年夏天，爺爺奶奶都去下地干活了，爸爸和村里的幾個小伙伴一起玩耍，“快看，這兒有一個水池”，不知誰喊了一聲。那是一個小小的水池，周邊用水泥壘起來，長滿了青苔，池水是綠的，上面漂浮著一些水草。愛玩水是小孩子的天性，大家一擁而上，圍坐在水池邊，把兩只腳泡在水里撲通撲通地打水。正玩得開心時，忽然“撲通”一聲，一個小伙伴掉進水里了，他在水里拼命掙扎，大喊救命。小伙伴們?nèi)�慌了，呆呆地看著他，幾秒后才一哄而散去找人相救。沒跑多久爸爸就在半路遇到爺爺，終于，在爺爺?shù)膸椭�下那個小伙伴得救了。多么驚險的一幕啊！

　　后來我在網(wǎng)上查閱了一些關(guān)于溺水資料，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生意外**的第一殺手就是溺水�？吹骄W(wǎng)上那一張張令人觸目驚心的畫面，我的心象被人揪了起來，萬分難過。有時溺水事故的發(fā)生也和缺少必要營救常識有關(guān)，網(wǎng)上一則報道顯示，幾個小孩在水塘邊玩水，一個失足落水，其它的孩子邁進水時里試圖營救，結(jié)果接二連三地被帶到水里溺水身亡。一個個鮮活的生命離我們而去，看著他們的家人悲痛欲絕，撕心裂肺哭泣的情景讓人忍不住潸然淚下。那一個個溺水事故的發(fā)生不是天災(zāi)，而是人禍，是他們不聽老師和家長的教導(dǎo)，不懂得相關(guān)常識才發(fā)生的悲劇。所以我們每個人都要學(xué)習(xí)一些防溺水的常識。現(xiàn)在就讓我來告訴大家一些防溺水小常識：

　　一、不到不明水域游泳、玩水。

　　二、在泳池游泳要有大人陪同，做好熱身運動，過饑過飽都不要下水

　　三、遇到溺水的人要大聲呼救或打110報警，不得貿(mào)然下水救人

　　讓我們牢記老師和家長的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)防溺水常識，珍家生命，遠離溺水，避免悲劇的發(fā)生。

遠離溺水作文2

　　4月26日晚上8：30分，班**老師叫我們學(xué)生觀看了，瑞安電視臺**綜合頻道《安全視界》——關(guān)于《珍愛生命，預(yù)防溺水》的報道，使我懂的了很多安全常識。

　　電視觀看了20xx年6月12日，瑞安湖嶺發(fā)生一起溺水事件。張某3個人到水塘中游泳，不知水的深淺，結(jié)果張某就發(fā)生了這件不幸的事。故事告訴我們小朋友不要去河邊，更不能去河邊玩水和游泳。因為沒有大人在身邊的話，我們出去玩水會很危險的，大人也會很擔(dān)心。

　　不管做什么事情都要跟大人說，要聽爸爸媽**話，不然出了什么事情就很危險。尤其是住在河邊的房子，我的奶奶家就住在河邊，所以大人就很擔(dān)心我和弟弟，怕我們?nèi)ズ舆呁嫠�，奶奶都會看著我和弟弟。去年有一次，我的弟弟不小心一個玩具（芭比娃娃）掉進了河邊，他下去撿回來，踩著階梯一步一步下去。我叫弟弟不要去撿，他沒有聽我的話，結(jié)果弟弟不小心腳一滑 掉進河里了，嚇的我哭了，在那里一直叫：“奶奶，奶奶，弟弟掉進河里啦”。剛好一個人經(jīng)過，把弟弟拉起來了。奶奶也出來了，奶奶嚇的也哭了。從此，我和弟弟就沒有到河邊玩水。我也學(xué)會了保護自己，更要保護弟弟。

　　小朋友，一定要記住不要去危險的'地方玩耍，要注意安全意識。要珍惜生命，熱愛生活。要預(yù)防溺水，遠離危險呀！

遠離溺水作文 (菁選2篇)擴展閱讀

遠離溺水作文 (菁選2篇)（擴展1）

——遠離溺水倡議書 (菁選3篇)

遠離溺水倡議書1

尊敬的家長：

　　隨著期末考試的臨近，中小學(xué)生的暑假生活馬上就要開始了。每年暑假，孩子的安全問題都是家長和社會十分關(guān)注的話題。在孩子面臨的諸多危險中，“溺水”是威脅中小學(xué)生安全的“頭號殺手”。那么，應(yīng)該怎樣為孩子構(gòu)筑防溺水“保護墻”呢？

　　首先，學(xué)校要做好宣傳教育工作。在�？诰吧綄W(xué)校，“家長進課堂”活動中就有專業(yè)游泳教練教授暑期如何防溺水專題，從如何學(xué)習(xí)游泳，如何判斷水情，如何選擇游泳場地，如何自我保護、自救和他救等方面，進行了詳細講解。同時，開展水中實操課，現(xiàn)場模擬演示自救和他救的要領(lǐng)，讓學(xué)生有更直觀和深刻的認(rèn)識。建議有條件的學(xué)校開展相關(guān)課程或開展主題班會，從學(xué)校宣傳教育的角度，走好暑期防溺水第一步。另外，比如把防溺水常識編成卡片、歌謠，甚至是編成游戲等形式，都是非�？扇〉腵。寓教于樂，在潛移默化中增強學(xué)生的自我保護意識。

　　其次，家長要做好監(jiān)管。發(fā)生學(xué)生溺水事件，家長疏于監(jiān)管是重要原因之一。家長在自己納涼解暑的同時，千萬不能忽略孩子在水中的安全。一些家長因為工作忙，無暇顧及孩子的暑期生活，這會讓孩子的安全隱患又增加許多。建議學(xué)校在放假前**教師進行家訪，落實家長預(yù)防孩子溺水的監(jiān)管責(zé)任，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭監(jiān)管的無縫對接。

　　第三，相關(guān)職能部門與社會力量需共同搭建安全防線。社區(qū)、游泳館、游泳池、有開放水域的公園里的管理者，應(yīng)全面進行救生員持證上崗的自查工作，規(guī)范救生員隊伍，增強救生員技術(shù)能力與責(zé)任心。建立全面的**系統(tǒng)，在重點水域增設(shè)**點，并安排專人值守。建議在塘壩、水渠、水庫、海灘等地方增設(shè)明顯的警示標(biāo)牌，由街道**、**、志愿者組成巡邏隊，開展隱患排查工作，并以網(wǎng)格化管理為基礎(chǔ)，共同編織學(xué)生暑期防溺水安全網(wǎng)。

　　第四，學(xué)生自身游泳技能的提高。過去幾年，曾有人建議學(xué)生遠離水域，不要游泳，這無疑是因噎廢食的“自我保護”，我們應(yīng)該更積極地面對問題，與其“遠離”，不如“學(xué)會”—真正掌握自救知識和游泳技能，將終生受用。

　　倡議人：

　　時間：

遠離溺水倡議書2

尊敬的家長：

　　暑假到了，讓孩子們度過一個安全、快樂、有益于身心健康的暑期生活，是社會共同的心愿。努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水*，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳；

　　二、孩子必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規(guī)有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生；

　　三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，并聽從救生員的管理，嚴(yán)禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作；

　　四、學(xué)會相關(guān)游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進行施救，同時千萬不要忘記向**求助；

　　五、預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓(xùn)，盡早學(xué)會游泳，掌握自救技能。

　　六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。

　　同時，如果您發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒有監(jiān)護人在場的情況下，私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍，請您一定要及時制止！公益救援關(guān)愛身邊人，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生！

　　倡議人：

　　時間：

遠離溺水倡議書3

親愛的同學(xué)們：

　　時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的`方法。但每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生。多年來，溺水事故一直是我市中小學(xué)生、幼兒園兒童非正常**的頭號殺手。

　　為積極響應(yīng)上級為“珍愛生命，預(yù)防溺水”，開展以“防溺水安全教育專項活動”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，學(xué)校安全辦公室特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　一、牢固樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

　　二、沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水、洗澡，不私下到堰塘、河溝釣魚。

　　三、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

　　四、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際。

　　五、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

　　六、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。

　　七、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、堰塘、東河等水域嬉戲或游泳，二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，三是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，四是嚴(yán)禁自行下河救人。

　　八、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時呼救，讓成年人來搶救，絕不可盲目下水施救。

　　九、行走在上放學(xué)途中遠離塘、庫、堰等危險水域，更不得在水邊追逐嬉戲。

　　同學(xué)們，我們是祖國和民族的未來和希望，希望每一個同學(xué)牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。”

　　今天我們在這里舉行簽名儀式，目的是讓我們行動起來，共同承諾，相互幫助，珍愛生命，預(yù)防溺水，***安地度過每一天！

　　倡議人：

　　時間：

遠離溺水作文 (菁選2篇)（擴展2）

——預(yù)防溺水遠離危險征文 (菁選2篇)

預(yù)防溺水遠離危險征文1

　　近來，隨著溫度的不斷升高，溺水事件層出不窮。

　　某市兩男一女為救落水的寵物狗，相繼落水身亡，三名高中生在高考后的.當(dāng)晚，不幸落水，僅有一人獲就……。

　　這些生命的消逝著實讓我們惋惜不已，同時，更引起了我們的反思；如何防止溺水事件的發(fā)生？

　　首先，不要在禁止下水的水庫，池塘，湖泊等水域游泳，應(yīng)到正規(guī)的泳池游玩。其次，如果沒有過硬的技巧，建議佩帶游泳圈或救生衣下水。

　　如果不慎落水，我們應(yīng)如何應(yīng)對？

　　首先不要慌張。眾所周知，人體的70%都是水分，正常情況下，身體會在水中呈懸浮狀態(tài)。所以，穩(wěn)住心神，迅速扔掉，脫掉身上的物品及衣物。然后盡量放松，緊閉口腔以防水進入。呼吸道中保持呼吸的穩(wěn)定，待確保安全后可嘗試緩慢地移動。

　　除此之外，從這些落水事件中我們也可以發(fā)現(xiàn)，許多溺亡者是營救的人！這足以給我們警示！救人需小心，見義需“智”為。

　　如果遇到人落水，應(yīng)在第一時間內(nèi)大聲呼救或撥打急救電話。謹(jǐn)記，千萬不可貿(mào)然下水！對方在慌亂之中極有可能使你也亂了方寸。并且，也不要在岸邊伸手拉其上岸，對方的力氣很可能比你大，并且岸邊濕滑，不易站立。

　　營救活動最好是在多人情況下進行，營救者需要力氣足夠大，經(jīng)驗足夠豐富，在確認(rèn)自身的安全下嘗試營救。在用繩子或長木條拉落水者上岸的過程中，營救者必須確保自身的穩(wěn)定。如果感到危險，應(yīng)立刻放開對方。

　　生命是脆弱的，寶貴的，更是不可逆的。生命的輝煌不應(yīng)埋沒于黑暗的水低之下，請牢記，謹(jǐn)防溺水，珍愛生命。

預(yù)防溺水遠離危險征文2

　　“水能載舟，亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎，樹葉撒下的斑駁光點，鳴蟬抱怨的嚷鬧，刺眼而熱烈的夏日，似乎都在張揚地宣布炎熱的開端。與此同時，孩童的嬉鬧間更是少不了水花的飛濺。而“溺水”這一滿是嚴(yán)肅和沉重的詞語也再次不可避免地闖入了我們視野。

　　每當(dāng)網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地**，聽到那些父母撕心裂肺地哭喊，我的心里都不由得揪了一揪。

　　在河南新蔡一位媽媽帶著兩個兒子在河邊抓魚，結(jié)果其中一個孩子不慎落水，母親為救孩子也不慎滑入河中，最終在路人的幫助下孩子被救了上來，但母親卻不幸沉沒，被打撈上來時已無生命體征。孩子口述道：“媽媽是從那里滑下去的，爬都爬不上來�！边@件事情在孩子心里邊是有一輩子的陰影，他會非常的內(nèi)疚一輩子，因為媽媽救我，然后媽媽失去自己的生命，再也沒有媽媽了。

　　據(jù)**，我國每年因溺水而**的人數(shù)約57000人，溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號殺手。每十名因意外事故而**的兒童中，有七名是因為溺水而**。如此恐怖的數(shù)據(jù)，使我們不得不關(guān)注安全這個問題，畢竟生命是及其脆弱的。

　　珍愛生命，預(yù)防溺水，我們應(yīng)該做到的是：1、不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。2、游泳應(yīng)去有救生員的機構(gòu)。3、身邊應(yīng)有大人陪同。4、發(fā)生事故時，應(yīng)大聲呼救，保持冷靜，不要盲目救援。

　　水是生命之源不假，但水又使得多少個本應(yīng)幸福美滿的家庭破碎，在炎炎夏日，讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時清涼，為了讓我們的生命更豐富多彩，讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水。

遠離溺水作文 (菁選2篇)（擴展3）

——遠離溺水珍愛生命作文

遠離溺水珍愛生命作文1

　　安全不僅僅是對自己負責(zé)，也是對自己的父母和一起關(guān)愛你的人負責(zé)！生命是屬于我們自己的，如果不注意安全，不珍愛生命，生命就會離我們而去。

　　溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。而夏季，天氣較熱，許多學(xué)生就約自己的同學(xué)或朋友去小河邊，池塘邊摸魚抓蝦。

　　那來看看今年20xx溺水的人有多少。20xx年3月16日廣東羅定市發(fā)生溺水事故，3名學(xué)生**。20xx年5月1日下午，江西省南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺水。5月2日下午，宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)十余名初中學(xué)生自行**在該一水庫邊游玩時，部分學(xué)生下水游泳，返回岸時發(fā)現(xiàn)少了一名男生，另外兩名男生去救，導(dǎo)致3人都溺亡……

　　一次次的`溺水事故，都給我們每一個人敲響了警鐘。同學(xué)們一定要牢記：不到不熟悉的水域游泳；不單獨與同學(xué)結(jié)伴去游泳；不在無大人的陪同下去游泳；不獨自到河邊山塘邊去玩耍。

　　預(yù)防溺水，珍愛生命。每個人的生命只有一次。當(dāng)你看到別人失去生命時，你就得給自己一個警告。生命十分寶貴，希望大家珍惜，生命只有一次，希望自己好好把握，生命一去不回，希望大家牢記。

遠離溺水作文 (菁選2篇)（擴展4）

——遠離河邊預(yù)防溺水教案 (菁選3篇)

遠離河邊預(yù)防溺水教案1

　　一、為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

　　1、小學(xué)生應(yīng)在**帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；

　　2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

　　3、不去非游泳區(qū)游泳；

　　4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不**；

　　5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。

　　二、溺水時的自救方法：

　　1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

　　2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

　　3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

　　4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以**抽筋。

　　三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

　　方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向本身然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

　　特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

　　四、岸上急救溺水者：

　　1、迅速**口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

　　2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間；

　　3、進行口對口人工呼吸及心臟推拿；

　　4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

　　今天的.夏季防溺水安全知識先學(xué)習(xí)到這，下次我們將會講解幾個案例。

　　最后再特別強調(diào)：

　　1、學(xué)校禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；

　　2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

遠離河邊預(yù)防溺水教案2

　　為加強我園安全教育工作，增強幼兒的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)*文件精神，結(jié)合我園實際，經(jīng)園務(wù)會研究決定，特制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　堅持以人為本、安全第一和****一切的理念，把維護幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責(zé)任心、更務(wù)實的作風(fēng)、更有效的舉措、切實抓好防溺**作，做到思想認(rèn)識到位，工作落實到位，問題解決到位，堅決遏制幼兒溺水事故。

　　二、提高認(rèn)識，加強**

　　學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置。

　　三、****

　　幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動的**。

　　**小組名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、預(yù)防的重點

　　1、利用教學(xué)活動對幼兒和家長進行預(yù)防溺水安全教育。要求家長與學(xué)校密切配合，加強幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力。，實行嚴(yán)格的責(zé)任追究**。學(xué)校本著

　　3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

　　4、各班教師上課前要清點幼兒人數(shù)，對未到園的幼兒要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系。學(xué)校實行嚴(yán)格的門衛(wèi)**，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。

　　五、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

　　1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護自己，同時要報告幼兒園。

　　2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，****，并立即向鎮(zhèn)中心校報告，必要時撥打110、120求救。

　　3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4、第一時間通知溺水者家長。

　　5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

　　6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者**，必須馬上如實地向上級主管部門報告**情況，并協(xié)助****做好事故后的處理工作。

遠離河邊預(yù)防溺水教案3

　　現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨**，河里、小溪里常常會漲水，好多小朋友喜愛去河畔、溪邊玩水，很簡單出現(xiàn)安全事故。并且，夏每日氣很熱，有的同學(xué)就靜靜地去河里、池塘里沐浴，而發(fā)生溺水身亡的事件，失掉了生命，爸爸媽媽很悲痛、老師也很悲痛。

　　教課目的：

　　1、為全面推動我校安全教育工作，根絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

　　2、提升學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的相關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提升自救自護的潛力。

　　3、初步認(rèn)識防汛、防溺水安全的相關(guān)資料，要求每一個學(xué)生提升安全意識。

　　4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不恪守溺水安全的不良習(xí)慣，提升對生活中違犯安全原則的行為的鑒別潛力。

　　教課重點：

　　學(xué)習(xí)認(rèn)識防汛、防溺水方面的基本知識，培育防備潛力。

　　教課過程：

　　一、防汛知識教育

　　1、不到河里、溝邊去嬉戲，下雨天，不去河畔、溝邊洗手洗腳，免得滑落水中。

　　2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

　　3、全力閃避大浪;

　　4、盡量抓住浮托物;

　　5、擺動嬌艷衣物呼救;

　　6、洪水來時，如正在教室上課，要遵從老師的指揮，有次序地轉(zhuǎn)移，緊迫時要抓牢課桌、椅子等飄蕩物，盡可能與老師、同學(xué)在一齊，等候救援，千萬不要單獨游泳回家。

　　山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不可以只身一人過河。下學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不可以冒險透過，可回到學(xué)校過夜或請老師想其余方法。

　　二、防溺水知識教育

　　(一) 、游泳小知識：(五點)

　　1 、務(wù)必在家長(監(jiān)護人)的率領(lǐng)下去游泳。只身一人一人去游泳最簡單出問題，假如你的伙伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠獲得妥當(dāng)?shù)木仍��?/p>

　　2、身體生病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲備，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參加游泳運動，不只簡單加大病情，并且還簡單發(fā)生抽筋、不測昏倒，危及生命。傳得病患者易把病傳染給他人。

　　3、參增強體力勞動或強烈運動后，不可以馬上跳進水中游泳，特別是在全身大汗，全身發(fā)熱的情況下，不可以夠馬上下水，不然易惹起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、**天氣如雷雨、起風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

　　(二) 、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。

　　1、在游泳從前一定要做充分的準(zhǔn)備活動。夏季天氣酷熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣**差很大，聚然入水，毛孔快速縮短，刺激感覺神經(jīng)，輕則惹起肢體抽筋，重則惹起反射性心臟停跳休克，很簡單造成溺水**。

　　2 、如何準(zhǔn)備：透過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

　　3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。

　　4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，而后下水。

　　5、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加快。

　　(三) 、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點)

　　1、就應(yīng)相互關(guān)照、相互關(guān)懷，而不就應(yīng)相互嬉水，或**對方。一齊去游泳，假如有人提早登岸，要告訴伙伴，一齊去游泳就應(yīng)一齊回家。

　　2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，就應(yīng)有家長、親人或老師的率領(lǐng)。個性重申初學(xué)者不要到野外去游泳。

　　3、要注意歇息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。假如感覺身體不適，要告訴伙伴并登岸歇息，在岸上觀看伙伴游泳，留意他們的安全。

　　4、中小學(xué)生不游潛泳，更不可以相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很簡單發(fā)生危險。

　　(四) 、游泳中的緊迫情況及自救。

　　1、抽筋：是肌肉不自主的強直性縮短，水溫過低或游泳時間過長，都可能惹起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是連續(xù)冷靜，不慌亂。

　　2、一般辦理方法。

　　(1)假如發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，馬上登岸歇息，并對抽筋部位進行按摩。

　　(2)假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力辦理，而四周又無伙伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌亂。

　　(3)再次重申：不論發(fā)生什么樣的抽筋，都先向伙伴或其余游泳者呼喊：我抽筋了，快來人呀!

　　(五) 、溺水的急救

　　1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救登岸。

　　（1）可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

　　（2）個性重申：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不可以冒然下水救援，應(yīng)馬上高聲呼救，或利用救生器械呼救，未成年人保護法也規(guī)定：未成年不可以參加搶險等危險性活動。這也是我們學(xué)校為何要重申學(xué)生去游泳要由家長率領(lǐng)。

　　2 、如何展開岸上急救(四步)

　　（1）當(dāng)溺水者被救登岸后，應(yīng)馬**其口腔翻開，除去口腔中的分泌物及其余異物。假如溺水者牙關(guān)關(guān)閉，要從后來面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并使勁向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

　　（2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

　�。�3）假如溺水者昏倒，呼吸輕微或停止，要馬上進行人工呼吸，往常采納口對口吹氣的方法成效較好。若心跳停止還應(yīng)馬上配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。

　�。�4）注意，在急救的同時，其余要快速打急救電話�；驍r車送醫(yī)院。

　　三、小結(jié)

　　人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀闶掷铮�希望透過此次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺恪守安全原則的好習(xí)慣。

遠離溺水作文 (菁選2篇)（擴展5）

——遠離**作文五年級 (菁選2篇)

遠離**作文五年級1

　　以前，我只耳聞過**的危害，根本不放在心上。直到上個星期五播放了關(guān)于**危害的講座，我才真正認(rèn)識到**已像死神一樣一步步逼近健康的人類。

　　首先放映的是幾張吸毒者的圖片。我看到他們一個個瘦得皮包骨，在地上痛苦地**，只有當(dāng)針頭插入吸毒者的血管，他們才不像頭怒氣沖沖的牛。這一幅幅不堪入目的畫面，引我深思：為什么他們會走上吸食**的道路?主持人講了個叫劉軍的少年的故事：劉軍從小乖巧、聽話，自從**初二，他開始學(xué)習(xí)成績一落千丈，父母心急如焚，過著憂心忡忡的生活，生怕兒子出什么事。直到有一天，爸爸才知道兒子出門交了一些不三不四的壞朋友，整日抽煙。由于**價格很貴，劉軍偷了錢，為了滿足毒癮，他開始用家里的錢買**吸。這樣，劉軍家里已窮光光，加上精神有所損失，很快毀滅了這個家庭�？蓜④姴换诟�，走****的道路。這悲慘的結(jié)局，怎能不帶給劉軍家痛苦呢?我聽完這個故事，嚇得不知所措，唯恐沾**毒。這不但禍害家庭，還危害社會。一個人吸毒吸得沒錢了，怎么辦?他們?nèi)ネ怠＿@樣一來，治安很容易亂了套，城市還會發(fā)達嗎?

　　因此我們要拒絕、遠離**，還是有辦法預(yù)防的：1、不去黑網(wǎng)吧等治安雜亂的`場所，2、不貪小便宜，3、提高警惕，不與壞人交往，不對**好奇。這樣，才能保證我們有一片幸福的藍天!

　　讓我們珍愛生命，拒絕**，一起擁有美好的明天!

遠離**作文五年級2

　　人生如戲，14歲就入行的酒井法子估計做夢也沒想到自己的人生會如此戲劇化。昔日的“玉女”在丈夫高相佑一爆出吸毒被**拘捕后就離奇失蹤，隨后，酒井法子向**自首并承認(rèn)吸毒，形象盡毀酒井法子，就像一枚重磅**在**藝能界引爆，目前她的好友木村拓哉、工藤靜香、江口洋介等，全部受到牽連卷入吸毒案，**正進一步**這些**藝能界的天王天后。

　　但酒井法子自首并承認(rèn)吸毒事實，雖然是在**已對其懷疑，并發(fā)出追捕令的情況下所做出的抉擇，但她這種正視現(xiàn)實、及時回頭的做法，依然值得肯定。

　　酒井法子的遭遇令人深思：“常常以正面形象出現(xiàn)在鏡頭之前的明星們?yōu)槭裁磳覍遗c**有染?

　　福島章教授認(rèn)為，明星們總是擔(dān)心“不知道什么時候自己就沒有人氣了”，為了消除這種不安心理往往容易依賴上**。不過，也有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為娛樂公司沒有對屬下藝人的私生活進行嚴(yán)格的管理才導(dǎo)致明星涉毒。還有意見認(rèn)為，一些涉毒被捕的藝人在刑滿**之后還能夠重返娛樂圈，這也容易讓明星們感到吸毒被捕并非一件太可怕的事情。

　　而我卻認(rèn)為，這可能是因為工作的不穩(wěn)定性。他們怎么知道什么時候自己的私生活就被狗仔隊拍?拍了之后拿到**面前**。**之后心里很不爽，便去吸毒尋找快樂，尋找暫時的放松感。正如上述的福島章教授所說為了消除這種不安心理而依賴上**。

　　總之吸毒無論你如何都是錯誤的行為，即使有再多的理由都是會受到法律的制裁。所以請讓我們高呼：珍愛生命，拒絕**!

遠離溺水作文 (菁選2篇)（擴展6）

——遠離手機作文600字 (菁選2篇)

遠離手機作文600字1

　　科學(xué)技術(shù)日新月異，手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活中的普通工具，特別是今年由于新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，我們小學(xué)生也通過釘釘直播進行了很長一段時間的學(xué)習(xí)，真正做到了“停課不停學(xué)”。然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的我們帶來了許多隱患——不少同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)離不開手機，部分同學(xué)甚至沉迷其中不可自拔。

　　由于是在家里上課，失去了老師的約束，學(xué)生的自覺性大幅下降，常常出現(xiàn)不上課不交作業(yè)的情況，甚至還有人上課時偷偷退出直播，點開游戲軟件，玩的不亦樂乎。這種情況比比皆是，從而導(dǎo)致成績大幅下滑，這不僅使老師擔(dān)憂，更引起了家長們的恐慌。多數(shù)家長認(rèn)為孩子成績下滑是老師教的不好，可他們哪里知道是他們自家的孩子沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是盡情暢游在手機游戲的海洋中呢！

　　即使現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)三周了，當(dāng)我每天早上走進教室時，還經(jīng)常聽到同學(xué)們在討論著手機游戲。我就搞不懂了，手機這種電子產(chǎn)品明明弊大于利，放假時玩一會兒就玩一會兒吧，上學(xué)時就應(yīng)該拋之腦后，學(xué)校就該是學(xué)習(xí)的地方。最可惡的是，同學(xué)們竟然用游戲技術(shù)來判定誰強誰弱，這時我想用我媽**一句話來回復(fù)他們：“游戲能當(dāng)飯吃嗎？”是啊，你游戲玩的再好，又不能養(yǎng)你，還不如放下手機用心學(xué)習(xí)。我們老師說過：手機這種東西，你用的好，它就是寶貝;你用的不好，它就是毒藥。作為班級的副班長，我決心不玩手機游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，我們正處在學(xué)知識長身體的黃金時期，面對手機巨大的**，我們一定要慢慢地、一步步地徹底認(rèn)清手機給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來的無法消除的負面影響，主動放下手機，不讓美好的時光從撥動手機的指間滑過。從我做起，從現(xiàn)在做起，遠離手機**，健康快樂成長。

遠離手機作文600字2

　　每個人都有愛玩手機的習(xí)慣，上面有很多游戲例如：和*精英、王者榮耀、貓和老鼠等等。但這些都有病毒，只要你愛上玩手機，你是一刻也離不開的。這樣會患上很嚴(yán)重的病，只要離開手機你會生不如死；只要你離開了手機你覺得心很痛；這個病是由病毒慢慢入侵你的身體，會讓你渾身不舒服，讓你們快來看看手機病是這么的可怕吧！

　　有一些叔叔和阿姨整天看手機，這樣對自己的眼睛不好，假如你們帶孩子出去散步，人販子趁你看手機的時候會趁虛而入。等你發(fā)現(xiàn)孩子不見，但你去找他時已經(jīng)來晚了，現(xiàn)在是生是死不知道，你們哭也哭不回來，如果是少年玩手機，一回家把書包放下，拿起手機，看他那興奮的樣子，就能體現(xiàn)出他喜歡手機，當(dāng)他玩手機時，家長就對他說：“你快睡覺，時間不早了，”但他因為愛上玩手機不肯睡覺，**游戲才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)**了，這時才補作業(yè)，如果他背著家長玩手心里非常害怕，只要一聽到“咚，咚，咚”的聲音，肯定會嚇暈。家長問他時，心里特別害怕。假如全世界的人在玩手機，那么所有人失去理智，那樣的情景是這么的可怕！假如家長失去理智向你出泄，你會想：“為什么，我沒有惹媽媽呀！”只要手機病毒污染了世界藍綠的顏色被黑色侵入它們，那里么會污染全宇宙。我們?nèi)绻�離開世界，讓你們看看周圍的世界，原來世界這么漂亮你心想，多看綠色對你的視力非常地幫助，雖然手機很好玩但你們少玩游戲，多看美麗的世界！

　　記得有一次，我愛**手機，幸虧媽媽阻止了我，要不然我會失去理智，完全瘋掉，失去理智的我不知道是有多么的'恐怖、可怕呀！多玩手機對皮膚不好，會讓你比較發(fā)黑，讓你不展出去見人，現(xiàn)在你們知道手機病毒很可怕吧！那你們也知道該怎么做了吧！讓我們一起遠離手機病毒吧！