電影《熱血教師》觀后感范文
電影《熱血教師》觀后感范文
新的學(xué)期開始,以一部美國電影《熱血教師》拉開帷幕。
電影不長,但給我?guī)頍o限感想:
對克拉克的最初印象總覺得他是一位幽默、風(fēng)趣,有點神經(jīng)質(zhì)的老師。但看完整部電影后,我看到了這位外表普通的教師身上的光環(huán),他開啟了孩子們對未來封閉的心,使他們不再懦弱,不再氣餒,不再“沉淪”,而是敢于在別人否定的眼光與評語中開始做夢,敢于冒險,去追逐自己人生中最渴望的東西。而在我教育教學(xué)中,恰恰缺少的就是這些,所以看了這部電影后對我的觸動很大,我一直在反思自己,電影中的情節(jié)如果換做是我的話,我會怎么做,帶著深深的思考欣賞著這部電影。
從克拉克身上我看到了,身為教師自身要擁有優(yōu)秀的.素質(zhì)和高貴的品格,更重要的是對待學(xué)生的態(tài)度:愛心、耐心、尊敬、信任,且對所有學(xué)生都一視同仁。這最后一點是非常重要的一點,在現(xiàn)實里幾乎很少看到,我想這也是電影中經(jīng)常出現(xiàn)老師如何教育“壞”學(xué)生這一典型的一個原因吧。在我們班就有好多調(diào)皮而又個性的學(xué)生,對待他們我總是大發(fā)雷霆,而不是像克拉克先生這樣有這么多的奇妙思想和獨特方法,我決定在以后的教育教學(xué)生活中我也嘗試一下克拉克先生的方法。
讓我對克拉克老師對佩服的就是這些地方:老師在管理常規(guī)的過程中,始終沒有一句對學(xué)生的侮辱、不耐煩、指責(zé)的字眼,而是始終用正面、鼓勵、引導(dǎo)性話語告訴學(xué)生,老師愛他們,大家是一個大家庭。因為老師的言行始終是流露出對學(xué)生的關(guān)愛和期待,老師是學(xué)生的榜樣,老師對學(xué)生的愛,學(xué)生感受到了,并給予回報。為了和學(xué)生拉近距離,老師和學(xué)生打賭,他向?qū)W生學(xué)雙跳,學(xué)生向他學(xué)知識。老師用自己開始的笨拙和后來的熟練,用自己學(xué)習(xí)過程中的艱難告訴學(xué)生,他們也會克服種種困難,取得成功的。
讓我最感動的就是這一幕:為了培養(yǎng)學(xué)生的信心,老師在教室中擺放一個大蛋糕,插上蠟燭,用自己跳崖的事例,告訴孩子,相信自己,相信老師。我想,如果我們班主任制定的班規(guī)能夠以為了他們能成為有用的人的愛心做基礎(chǔ),并能詳細化,注重生活的點點滴滴,再配以耐心與堅持和正面的引導(dǎo)而不是一味的強制,我想我們的學(xué)生也一定能接受并遵守。
讓我覺得不可思議的是這種獨特的方式:巧妙生動地抓教學(xué)方法,克拉克老師想法設(shè)法用各種方法調(diào)動學(xué)生聽講的積極性、學(xué)習(xí)的熱情。為了吸引學(xué)生安靜認(rèn)真地聽自己講課,他承諾,只要學(xué)生安靜地聽,每過15秒鐘,他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出丑(嘔吐),也為了好奇,學(xué)生真的安靜地聽老師講課,當(dāng)有人說話時,大家群起“噓”之。一節(jié)課下來按照30分鐘計算,老師喝掉了120瓶酸奶。難受嗎?當(dāng)然難受,但是,老師讓學(xué)生看見了自己要他們學(xué)習(xí)知識的毅力和決心。為了讓學(xué)生記住美國的總統(tǒng)和歷史事件,老師自編了說唱,配上音樂,邊跳邊唱。當(dāng)學(xué)生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之后,他們必定感受到了老師新穎的教學(xué)方法帶來的神奇變化,更感受到了老師為了讓他們學(xué)習(xí)好,所付出的努力。
讓我淚盈滿眶的是這里:當(dāng)克拉克累倒以后依然沒有忘記學(xué)生,在自己家里讓朋友幫著把要講的知識錄下來給學(xué)生播放,學(xué)生此時也適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法,并逐漸隨著老師的熱情學(xué)習(xí)進步了許多。
老師最偉大的使命并不是聽命與領(lǐng)導(dǎo),而是用自己的心去愛護、發(fā)現(xiàn)、尊重、理解自己的學(xué)生?死说55條班規(guī)其實不重要,重要的是他并沒有按部就班地去工作,而是用自己的頭腦在思考教育,思考自己的每一個學(xué)生。當(dāng)我站在講臺前的時候,所有的教育經(jīng)驗其實都僅僅是參考,唯一的真理只有自己才能夠發(fā)現(xiàn)。
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