關(guān)于學(xué)習(xí)的作文(10篇)

我的學(xué)習(xí)小計(jì)劃

　　學(xué)習(xí)是小學(xué)生的“工作”�？墒窃趺礃硬拍軌虬堰@個(gè)“工作”做好呢？我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓大家看看我是怎樣計(jì)劃的吧！

　　首先，上課的時(shí)候一定要用心聽講，不做任何小動(dòng)作，不懂就問，爭取把老師講的知識(shí)全部理解，以求更上一層樓。

　　在語文方面，要做到不丟題，仔細(xì)分析，不寫錯(cuò)別字，不會(huì)寫，要借助字典尋找答案，這樣的好習(xí)慣。同時(shí)，寫作文的時(shí)候要寫出真情實(shí)感就必須要多讀對自己有益處的書籍，如《周恩來轉(zhuǎn)》、《毛澤東傳》等。

　　數(shù)學(xué)上的提要仔細(xì)認(rèn)真的去做。每天要堅(jiān)持做10-20到口算題和3-10道應(yīng)用題。見縫插針地復(fù)習(xí)上課時(shí)學(xué)過的知識(shí)。

　　最后，我還要做好新課的課前預(yù)習(xí)。對于語文，字詞、成語先要弄懂意思，并給文章分段，寫出段落的大意，最后總結(jié)中心思想。對于數(shù)學(xué)也同樣，并要做好課后鞏固這一項(xiàng)，把課后練習(xí)試著做一做，不會(huì)的多向老師請教。

　　我一定要認(rèn)真做到以上幾點(diǎn)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　五年級:八千鳥（陳姝含）

我的學(xué)習(xí)生涯

　　人在生活中有許多的經(jīng)歷，有工作上的經(jīng)歷，也有學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷……而我是一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)然免不了學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷，有挫折，也有成功。挫折使我積累經(jīng)驗(yàn)，成功讓我充滿自豪。我不像別人想象中的那么歷害，我以前每當(dāng)受到挫折就會(huì)沮喪，每當(dāng)成功的時(shí)候我就會(huì)驕傲，但是現(xiàn)在的我卻不一樣了，我把挫折當(dāng)做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，把成功當(dāng)做自豪。下面我就講講我的經(jīng)歷。

　　　面對挫折的時(shí)候

　　在我上小學(xué)二年級(上)的時(shí)候一次期中考試（數(shù)學(xué)）我考了第二名，當(dāng)我的試卷發(fā)下來的時(shí)候我的心里十分沮喪，雖然嘴上、神情上不在意，可是心里卻十分不好受�；氐郊椅医K于忍不住了。

　　　　面對成功的時(shí)候

　　我上四年級（上）的時(shí)候那一次得了三個(gè)獎(jiǎng)狀那次我非常驕傲，所以那時(shí)便沒學(xué)好，應(yīng)該是驕傲的原因吧！

　　我已經(jīng)經(jīng)歷過好幾次血的教訓(xùn)今后我面對挫折絕不屈服，面對成功絕不驕傲。我要做一個(gè)全新的我，永不言敗的我。

　　六年級:李斌凱

我的語文學(xué)習(xí)

　　中華漢字，記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史，蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈，沉淀著中華五千年的古老文明，蘊(yùn)涵著博大而豐滿的精神元素。

　　語文的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該走進(jìn)其中，去解讀、去品味、去領(lǐng)悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……

　　我的xx年，讓我認(rèn)識(shí)到更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。xx年，讓我想了那么多，曾經(jīng)覺得這個(gè)詞富有詩情畫意，又顯得美好而貼切；曾經(jīng)無數(shù)次在腦海中閃過對憧憬與期待；現(xiàn)在它讓我覺得心疼和傷感，在這似水的年華間那“加強(qiáng)語文學(xué)習(xí)，提高語文成績”只化作一種響亮的口號出現(xiàn)在我身邊。

　　沒有什么好抱怨的，這是誰的錯(cuò)呢？當(dāng)拿起語文書，心里還不停的算的x+y=？，要不嘴里就喃喃的背著abc，本都被壓的喘不過氣的我，卻還要為那新添的物理去加油、努力。這三門功課的重要讓我不敢放松警惕，勢單力薄的語文便成了撒氣的“工具”。

　　多次在語文上的失敗，讓我懂得語文的重要性；在品位語文的過程中，了解到語文給人的溫馨。面對浩瀚、廣袤，面對博大、精深，面對通脫、頓悟，時(shí)而有感于天空的美麗湛藍(lán)，時(shí)而游刃于歲月的蒼桑巨變，時(shí)而漫步在山野小徑，時(shí)而徜徉在河邊草灘。上下五千年，縱橫八萬里。從倉頡造字到當(dāng)代美文，因?yàn)檎Z文，人類才有了溝通與交流，也更加增進(jìn)了彼此間的情感；因?yàn)榭鬃�、因�(yàn)樯澄獭⒁驗(yàn)楦郀柣�，世界也更加燦爛！

　　但在語文的學(xué)習(xí)中：我永遠(yuǎn)只是大海邊上撿拾貝殼的一個(gè)孩童，在寬廣的沙灘上拾起那可憐的幾件。我情愿每一天和太陽一同走向山野，飲朝露、浴輕風(fēng)、浣溪流，聽鳥鳴、俯山川、望月明。讓心靈融與自然，讓思緒平靜祥和。用真誠、用情意、用良知去感悟生命的勃發(fā)向上、感悟生活的青春絢爛、感悟人性的純樸美好，感悟語文的博大精深！我也情愿每一天的和語文一同走近講壇，時(shí)而瀟灑、時(shí)而浪漫、時(shí)而豪放、時(shí)而婉約、時(shí)而理智、時(shí)而抒懷。講漢字的橫平豎直，講成語里的故事，講想象夸張，講閱讀寫作……

　　總之一切的一切，都愿向語文去訴說。

　　我只覺得語文――它是一種情感、一種思想、一種精神、一種觀念。也許是語文太深?yuàn)W了，其實(shí)，語文里的一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話，就是一個(gè)故事、一段箴言、一副良藥；也是一個(gè)啟示，一段警語，一個(gè)提醒。

　　語文真誠地記錄著人類前進(jìn)的腳印，語文悉心關(guān)照著宇宙變遷的神韻，語文永遠(yuǎn)承載著歷史悲壯的歌喉。語文之妙，長歌短詠，氣象萬千，美不勝收。

　　又是一年，即將為之畫上句號，讓人感觸良多，卻欲語還休。也許時(shí)光并不是一去不復(fù)返，它只是從我們眼前逃開，卻轉(zhuǎn)身藏進(jìn)我們心里。展望新的一年，卻又往往伴著對逝去的探本求源，感時(shí)傷懷；也帶著許許對來年的盼望與期待。

　　學(xué)習(xí)語文，決不是一朝一夕，也不是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，而是一個(gè)日積月累的長久過程；提高語文成績，并不是拘泥于做習(xí)題，也不僅限于呆呆的背課文，而是一個(gè)長久“儲(chǔ)蓄”的歷程。

　　在積累和“儲(chǔ)蓄”的漫長過程中：

　　應(yīng)該承認(rèn)自己的平凡，但決不茍同與平庸；

　　可以默守平淡，但時(shí)時(shí)不忘為自己喝彩――

　　做一株幽香的百合，綻放在語文的花海！

　　―我的語文學(xué)習(xí)，但求無悔、無愧。

　　江蘇無錫無錫市雪浪中學(xué)初一:周丹

向張文馳學(xué)習(xí)

　　最近，張文馳哥哥的事跡深受全國人民的感動(dòng)。

　　去年11月，骨髓庫中心對他進(jìn)行了造血干細(xì)胞血樣采集，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他與4歲的患者高配成功。今年2月初，骨髓庫中心工作人員打電話通知張文馳捐獻(xiàn)最好時(shí)機(jī)為3月下旬。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，及時(shí)救助這名4歲患者，3月26日，張文馳放棄了高考備考，前往北京捐獻(xiàn)骨髓，被網(wǎng)友譽(yù)為“90后最美高中生”。此后，在老師的幫助下，自己努力備考。

　　如今，他不僅在人性考試中得了滿分，在高考中也取得了540分的好成績。他通過自己的努力如愿考上了北京航空大學(xué)，成為一名南航飛行學(xué)員。

　　張文馳哥哥在別人需要幫助時(shí)，不惜犧牲備戰(zhàn)高考的寶貴時(shí)間，挽救了一名4歲的白血病兒童的生命，張文馳真的很無私很偉大，值得我們青少年學(xué)習(xí)。

　　我們要學(xué)習(xí)張文馳哥哥關(guān)愛他人，樂于助人的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他不計(jì)個(gè)人得失，無私奉獻(xiàn)的崇高品格；學(xué)習(xí)他奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。

　　面對有愛心的張文馳，我想到了不懂事的自己。記得有一次，妹妹到我家來玩，她看中了一個(gè)我喜歡的玩具，我偏不給她玩，把她急哭了。事后，媽媽也批評我小氣又自私。現(xiàn)在我明白了，不應(yīng)該這樣做。要向張文馳那樣，心中關(guān)愛他人，與別人分享才快樂。

　　張文馳是我們青少年學(xué)習(xí)的楷模，讓我們向他學(xué)習(xí)吧！

　　六年級:胡逸

　　　點(diǎn)評：對事例的敘述清晰有理，能夠讓讀者清楚整個(gè)事件的脈絡(luò)這點(diǎn)做的非常好。

　　文章雖然寫的不錯(cuò)，但是主題上還是有點(diǎn)跑題，事例主要是關(guān)于無私奉獻(xiàn)和愛的感悟的主旨有些許偏離，老師建議是寫作之前一定要認(rèn)真讀題仔細(xì)思考在下筆，不然內(nèi)容多好不符題目也是無用的哦，加油。

　　點(diǎn)評老師：孟祥琦

關(guān)于考試的作文：學(xué)習(xí)的克星

　　快考試了，像我們這樣的中等生是不會(huì)緊張的，只有好學(xué)生才會(huì)緊張。不是我們不在乎成績，只是我們太懶了。

　　要知道，懶是學(xué)習(xí)的克星，不克服，想學(xué)好那是不可能的。

　　哪個(gè)學(xué)生不想學(xué)習(xí)，又有哪個(gè)學(xué)生不想考個(gè)好的成績，可想歸想，做起來就難了。

　　“我一定要好好學(xué)”/“我下次一定要考好”/“我再也不貪玩了”……這樣的豪言壯語我說了不下千百回，可每當(dāng)把書放在眼前時(shí)，總是以“下次再看吧”/“還有時(shí)間”……這些借口推脫，有時(shí)也看了一點(diǎn)書，連一頁也不到。

　　懶，就像一個(gè)病魔，時(shí)時(shí)纏繞著我，想擺脫他還得靠自己，說什么豪言壯語也沒用，以后怎么樣那就得靠自己了。

　　唉，真是懶惰之心不可有，勤奮之心不可丟呀！

　　晉城鳳華學(xué)校高二：郭燕

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　很多同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)很痛苦，但實(shí)際上如果能有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，就相當(dāng)于邁出了一小步，它可以逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，日積月累，在學(xué)習(xí)中感受到興趣后，就可以邁出一大步。今天我來向大家介紹自己的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，供大家參考：

　　1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　在別人不督促的情況下，要能主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，投入其中，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事，比如邊學(xué)習(xí)邊聽音樂，這段時(shí)間聽音樂不能放松神經(jīng)，只會(huì)適得其反。如果能長久地專心于學(xué)習(xí)，成績定會(huì)提高。

　　2.及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

　　對于老師布置的任務(wù)，要即時(shí)完成，這一點(diǎn)很重要，它相當(dāng)于一個(gè)基本的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，切忌似懂非懂，而且對于訂正不能得過且過，必須充分理解，最好再做一遍。

　　3.上課記筆記的習(xí)慣

　　在專心聽講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡單記錄或記號。這樣做既方便自己復(fù)習(xí)，也可以記住更多要點(diǎn)。但有時(shí)一節(jié)課不需要都去記筆記，更多的是需要理解、吸收老師講的內(nèi)容。

　　另外，我要告訴大家，在學(xué)習(xí)方面必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高騖遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)得十分透徹，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

　　在背誦方面，也是一樣，不能死記硬背，最好是在對詩詞、古文有了一定了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，這樣不僅不容易忘記，還不會(huì)出錯(cuò)。

　　最后，我要告訴大家，在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)，保持自我情緒的良好也是十分重要的。在自己的周圍營造一個(gè)十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快。

學(xué)習(xí)的榜樣，勵(lì)志的力量———參觀寧縣武警中隊(duì)有感

　　上周星期四下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了寧縣武警中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。

　　來到大門口，穿過一條過道，我們來到了前院。我了解到他們共有三個(gè)班，一個(gè)班上10個(gè)人。他們首先派出一個(gè)班為我們演示了基本的稍息立正跨立和武警必學(xué)的擒敵術(shù)。他們一個(gè)班喊口號的聲音比我們一個(gè)年級聲音還大，真是武警叔叔吼一吼，地球都要抖三抖！聽著雄偉的口號聲，我不由得低下了頭，我們做操喊口號時(shí)我一直不喊，總想著別人會(huì)喊的，不缺我這一個(gè)，可現(xiàn)在我深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤想法，如果人人都像我這樣想，那就沒有人會(huì)喊口號了，我有點(diǎn)敬佩他們團(tuán)結(jié)一致的精神了！

　　表演完之后，我打量了一下武警中隊(duì)的環(huán)境。前院的中間靠后方是一些常見的健身器材，有沙袋、雙杠、單杠等。前院中間是一個(gè)規(guī)模不大的籃球場。接著，武警叔叔帶我們參觀了他們的學(xué)習(xí)室。學(xué)習(xí)室是他們和領(lǐng)導(dǎo)通話的地方。墻壁上還有一個(gè)“奪紅旗、掙紅星”評選欄，每個(gè)月都會(huì)評選出一個(gè)表現(xiàn)優(yōu)秀的紅旗班，也會(huì)評選出一個(gè)優(yōu)秀的紅星戰(zhàn)士，在年終時(shí)對紅旗班級和紅星戰(zhàn)士給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)習(xí)室的隔壁是娛樂休息室，訓(xùn)練結(jié)束時(shí)可以來這里下五子棋、跳棋、象棋，打乒乓球、臺(tái)球，或舉啞鈴鍛煉身體，也可以看書。書的來源分三類：一是一些愛心人士捐贈(zèng)的；二是部隊(duì)用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行購買；三是老兵退伍時(shí)留下的。

　　然后，武警叔叔帶我們參觀了廚房。廚房與飯廳相隔，一般都是他們自己做飯洗碗。飯廳十分干凈，聽武警叔叔介紹說他們經(jīng)常擦桌子、掃地。他們吃飯時(shí)沒有一點(diǎn)聲音，也不會(huì)掉飯粒，自己的飯碗周圍沒有一滴飯�；驕�汁。平常我吃飯時(shí)聲音很大，讓我不發(fā)出一點(diǎn)聲音這絕對辦不到！我不由得佩服他們！.

　　緊接著，武警叔叔又帶我們參觀了他們的宿舍。他們的被子果真像傳說中的一樣，四四方方，和豆腐塊似的，說是一個(gè)長方體一點(diǎn)也不夸張。武警叔叔的床單十分白，一點(diǎn)污垢也沒有。他們的牙刷牙杯擺放整齊，衣柜干凈整潔，桌子和地板干凈的可以照鏡子，！我不由得想起了自己的房間，被子松松散散，疊了跟沒疊似的，桌子上的東西亂成一鍋粥，地上碎紙屑很多，和武警叔叔的宿舍相比，我的房間簡直就是豬窩！我的臉?biāo)⒁幌录t了，我從心底敬佩武警叔叔！

　　后來，武警叔叔訓(xùn)練我們站軍姿，八字步，挺胸抬頭，目視前方，不能動(dòng)，眼睛不能瞟來瞟去。才站了十多分鐘，我就感覺腰酸背痛，可看看武警叔叔，他們依舊保持原樣，好像變成了木頭人，他們真厲害呀，我想蹲下來休息休息，可看到武警叔叔，又只好硬撐著，唉！站軍姿，我不行��！

　　最后，武警叔叔帶我們?nèi)チ藰s譽(yù)室，榮譽(yù)室里存放著他們從建隊(duì)以來所有的榮譽(yù)象征。走進(jìn)榮譽(yù)室，像是走進(jìn)了金礦，那里金光閃閃，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯不計(jì)其數(shù)，我整個(gè)人都驚呆了�。�！可想而知，武警叔叔為我們付出了多少，他們的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯可以說明這一切�。�！看著武警叔叔和藹可親的樣子，我突然有種想哭的沖動(dòng)，武警叔叔為了讓我們過上幸福的生活付出了太多太多，可我們卻還生在福中不知福，總是抱怨這不好那不好，甚至還說如果生在抗日年代該多好玩，我們真的是年少輕狂，不知輕重，不明白別人為了我們所做的一切。我們確實(shí)是祖國的“花朵”，非常嬌嫩非常嬌嫩的花朵，整天被“甘甜的雨露”包圍，沒有好好學(xué)習(xí)，長大之后，建設(shè)祖國的念頭，不珍惜眼前的一切，成天吃喝玩樂，都是紈绔子弟！我們真的應(yīng)該向武警叔叔學(xué)習(xí)，努力做好每件事，不讓武警叔叔所做的一切白費(fèi)，不辜負(fù)老師家長的期望，就算不是為了自己，也是為了那些在背后默默支持我們，默默為我們付出的人！

　　通過這次的“走進(jìn)軍營，體驗(yàn)軍營活動(dòng)”我獲得太多太多啟迪，受到太多太多感悟……武警叔叔真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，勵(lì)志的力量。

　　六年級:邵佩靜

《孩子們的學(xué)習(xí)》

　　在現(xiàn)在的社會(huì)里，孩子們的學(xué)習(xí)越來越緊張。有些家長甚至為了孩子的學(xué)習(xí)。沒有注意到孩子們的身心健康。還有有些家長，為了利益而沒有注重孩子們的學(xué)習(xí)。在孩子們的耳中最容易聽到的就是家長說：“你只管把書讀好，其他你什么都不用想也不用做。”在現(xiàn)代社會(huì)，孩子們不僅僅需要的是家長的溝通，還有關(guān)心�，F(xiàn)在的改革了生育計(jì)劃，許多學(xué)生都是獨(dú)生子女，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力更重，負(fù)擔(dān)更大。這就需要培養(yǎng)孩子們與社會(huì)之間的交流與活動(dòng)。最最重要的就是教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)如何感恩，只有學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)懂得珍惜時(shí)間，感恩社會(huì)，做一個(gè)善良正直的人。在學(xué)校里，學(xué)生很容易學(xué)壞，家長怕孩子學(xué)壞。不讓孩子交朋友，這是最大錯(cuò)誤。教會(huì)孩子如何看人，交什么樣的朋友才是最重要的，而不是教孩子不要交朋友。孩子們在幼年時(shí)期沒有健康的身心，長大后就像一個(gè)煮熟了的雞蛋。雞蛋熟之前是清濁的。煮熟后里面是軟硬的。就像對社會(huì)生硬了。

　　孩子的學(xué)習(xí)固然重要，但更重要的是孩子的身心。只有孩子的身心健康，那么孩子的學(xué)習(xí)才有意義。

　　廣東惠州博羅縣龍溪中學(xué)初二:陳靜揚(yáng)

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文：我該怎樣去面對學(xué)習(xí)

　　這三天的假期已經(jīng)到了，我把那山一樣的作業(yè)已經(jīng)完成。還復(fù)習(xí)了幾門功課，可就是貪玩的心控制不了，我好想在電腦上玩?zhèn)�夠，電腦驅(qū)使著我的好奇心讓我見它就不由得在各處瀏覽起來�？墒菋寢寚�(yán)厲的聲音經(jīng)常在我的耳邊想起，我好煩�。�

　　我也知道媽媽是怕我的成績因?yàn)橥媛湎�，玩對我來說是我的天性，可學(xué)習(xí)玩不能兩者合一啊！以后我必須把玩的心收斂，我知道初二的這學(xué)期尤為重要，不能再讓媽媽生氣了，好好努力的學(xué)習(xí)，把丟掉的時(shí)間補(bǔ)回來。

　　我一定會(huì)做到，媽媽您就放心吧！

　　初二:侯翔

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文：怎樣學(xué)好語文

　　可能有人會(huì)覺得學(xué)好語文會(huì)比登天還難，其實(shí)那也未必。只要做好最起碼的幾點(diǎn)要求。學(xué)習(xí)語文可以變得如同說話那樣簡單。

　　一、上課跟著老師走，做到三不：不吵鬧、不開小差、不去跟“包公”下棋。做到三要：做筆記、記重點(diǎn)，認(rèn)真仔細(xì)對待課堂的每一分鐘。

　　二、課下不懂的題就要及時(shí)的去問老師或周邊成績好的同學(xué)。堅(jiān)持做到：不懂就問，不要不懂裝懂，這樣將來害得始終是自己！課前也要預(yù)習(xí)，把不會(huì)讀的生字弄懂。

　　三、積極完成老師所布置的任務(wù)……

　　做好最起碼的以上幾點(diǎn)，相信語文一定會(huì)有明顯的進(jìn)步與提高！除了以上三點(diǎn)最基本的幾點(diǎn)后，也可以適當(dāng)?shù)刈x些課外讀物例如：名著以及好詞好句多的書籍。以來提高自己的詞語積累。文言文也可以幫助到自己。相信如果每天都堅(jiān)持的話，成績便可大大地提高！

　　初一:劉潔