為了慶祝六一活動(dòng)，不少學(xué)校和電視臺(tái)都舉辦了六一晚會(huì)，小朋友們?cè)谶@一天都很開(kāi)心。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于央視六一晚會(huì)主持詞的優(yōu)秀范文，感興趣的快來(lái)和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?

央視六一晚會(huì)主持詞一

男： 親愛(ài)的同學(xué)們!

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合：大家節(jié)日好!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來(lái)。

合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

男：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;

男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，

女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

男合：這是多么歡樂(lè)的一天啊!

女合：這是多么幸福的一天啊!

女：今天，我們集合在這里，

女：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!

六一，你好!

六一，你好!

女：蘇州市吳中區(qū)小學(xué)生慶“六一”慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、首先由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

2、下面請(qǐng)吳中區(qū)教育局局長(zhǎng)朱伯伯宣讀關(guān)于表彰“六一獎(jiǎng)?wù)?rdquo;少年、“育苗獎(jiǎng)”教師的決定。大家歡迎。

3、接下來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)將為“六一獎(jiǎng)?wù)?rdquo;少年代表、“育苗獎(jiǎng)”教師代表頒獎(jiǎng)，我們掌聲歡迎。

4、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界人士對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。下面請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)趙阿姨為我們講話。

5、在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局局長(zhǎng)朱伯伯為我們講話。

6、新的一年里，我們的吳中少年取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī)，這離不開(kāi)區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，我們?cè)俅胃兄x你們。下面歡迎區(qū)委書記秦伯伯為我們講話。

7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過(guò)驗(yàn)收，被命名為江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，木瀆中心小學(xué)、東渚中心小學(xué)獲得了蘇州市常規(guī)管理示范小學(xué)的榮譽(yù)稱號(hào);今年四月，東山中心小學(xué)又順利通過(guò)了省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。在我們向他們表示祝賀的今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又給他們帶來(lái)了獎(jiǎng)品。下面請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。大家歡迎。

下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓欣賞精彩的文藝演出。

親愛(ài)的伙伴們，

新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，

我們感到無(wú)限欣喜，

六一向我們走來(lái)，

跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

童年的生活最最幸福。

我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>

五彩的畫筆

去描繪燦爛的明天!

用優(yōu)美的舞姿

歡快的旋律

去憧憬美好的未來(lái)!

央視六一晚會(huì)主持詞二

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)?hellip;…

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表**幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂(lè)!

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，**幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》

謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗�鼓掌吧�?/p>

家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《三只小熊》

若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的? 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》

沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》

唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

**幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

央視六一晚會(huì)主持詞三

開(kāi)篇：歡樂(lè)童年 開(kāi)篇：歡樂(lè)童年(天姿少兒藝術(shù)團(tuán)、明珠小學(xué))

開(kāi)幕詞(配樂(lè)：迎春序曲) 開(kāi)幕詞(配樂(lè)：迎春序曲)

歡快的鑼鼓敲起來(lái)，熱烈的掌聲送上來(lái)，爆竹聲聲辭舊歲，百花齊放迎新春.(主持人邊 ( 上邊說(shuō)) 上邊說(shuō)) 女：尊敬的各位來(lái)賓， 男：女士們、先生們，可愛(ài)的小朋友們 �。壕磹�(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨 合：大家好! 女：每一年的今天都那么讓人期盼，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，健康、快樂(lè)、平安，永遠(yuǎn)與你相伴。 男：歌聲是新春的祝福，快樂(lè)是新春的禮物，愿祝福綴滿你甜蜜的夢(mèng)境，愿你有一個(gè)燦爛的 童年。

篇章串詞

男：今天的歌聲格外嘹亮，每一個(gè)角落都有我們的笑語(yǔ)飛揚(yáng). 女：今天的我們格外歡暢，每一顆心靈都像花蕾綻放! 男：

請(qǐng)欣賞第一篇章 花蕾綻放

第一篇章 花蕾綻放

男：燦爛的陽(yáng)光下，最美的花是太陽(yáng)花，她那美麗的臉龐一直朝著金色的光芒。女：那光芒 女 就好比是黨，是祖國(guó)媽媽。我們這些太陽(yáng)花啊，在燦爛的陽(yáng)光下盡情綻放! 請(qǐng)欣賞 1、舞蹈《太陽(yáng)花》(表演：孟州幼兒園) 舞蹈《 舞蹈 太陽(yáng)花》

串詞：大自然是人類最重要的東西, 我們的關(guān)系非常親密;動(dòng)物植物更是人類的朋友，有許多地方值得我 們學(xué)習(xí)。 2、音樂(lè)快板：夸夸我們的好朋友(孟州幼兒園) 音樂(lè)快板：夸夸我們的好朋友(孟州幼兒園) 音樂(lè)快板 串詞：當(dāng)清幽的樂(lè)曲飄起的時(shí)候，瀾滄江邊翠綠欲滴的鳳尾竹林像輕柔的夢(mèng)，像綠色的霧。你聽(tīng)，竹 林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲聲。美麗的姑娘在月下忘情的輕舞，著一縷花衣，似一個(gè)精靈。 3、器樂(lè)與舞蹈 《月光下的鳳尾竹》 器樂(lè)與舞蹈 月光下的鳳尾竹》 (表演：孟州幼兒園)

串詞：看不夠你春光如水、江山如畫，看不夠你胸襟似海、笑臉如花。千手觀音，錦繡中華，你是世界上 串詞： 最美的圖畫。 4、舞蹈：千手觀音(表演：花園小學(xué) 天姿少兒藝術(shù)團(tuán)) 、舞蹈：千手觀音(表演： )

篇章串詞

女：蝴蝶在飛舞，花兒在歌唱，孩子們?cè)诮鹕�的�?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

男： 請(qǐng)欣賞第二篇章 沐浴陽(yáng)光

第二篇章：沐浴陽(yáng)光

串詞： “胸?zé)o春秋志難遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華” ，讀書，就像樹(shù)木沐浴陽(yáng)光，就像花朵接受雨露。韻味十

足的古詩(shī)詞最能陶冶孩子們的情操，讓我們來(lái)享受《詩(shī)韻之靈》吧! 5、古詩(shī)誦唱：詩(shī)韻之靈(表演：韓愈小學(xué)) 、古詩(shī)誦唱：詩(shī)韻之靈(表演：韓愈小學(xué)) 串詞：我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽，愛(ài)是不吵架，常常陪我玩耍;愛(ài)就是忍耐，愛(ài)就是付出…有家有 愛(ài)真好啊! 讓愛(ài)住我家!

6、親子互動(dòng)：讓愛(ài)住我家(表演：孟州幼兒園) 親子互動(dòng)：讓愛(ài)住我家(表演：孟州幼兒園) 串詞： “楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。 ”天姿少兒藝術(shù)團(tuán)的孩子們將帶給我們古典舞的飄逸和浪 漫，請(qǐng)欣賞大唐華章——《竹枝詞》

7、舞蹈：竹枝詞(表演：天姿少兒藝術(shù)團(tuán)、特教教育學(xué)校) 舞蹈：竹枝詞(表演：天姿少兒藝術(shù)團(tuán)、特教教育學(xué)校) 《竹枝詞》舞蹈尾聲： 在這群天真可愛(ài)的孩子們中，有一個(gè)特殊的女孩，她一直生活在無(wú)聲的世界里。這就是我們的小主人 公劉亞巧，讓我們?yōu)樗�的艱辛付出和精彩表演——鼓掌。聽(tīng)不到聲音的小亞巧是不幸的，但又是幸運(yùn)的— —因?yàn)橛兄�黨和政府的關(guān)懷，她現(xiàn)在在孟州特殊教育學(xué)校享受了全免費(fèi)義務(wù)教育;因?yàn)橛兄�社�?huì)愛(ài)心人士 的關(guān)愛(ài)，頗具舞蹈天賦的她正在天姿少兒藝術(shù)團(tuán)免費(fèi)學(xué)習(xí)舞蹈;因?yàn)橛兄�深�?ài)她的爺爺，風(fēng)雨無(wú)阻地一直 接送她上舞蹈班……然而天有不測(cè)風(fēng)云，2023 年 7 月的一天，最疼她的爺爺突然病逝。爺爺走了，但還有 我們，亞巧你放心，我們會(huì)讓這份愛(ài)延續(xù)…… 鏡頭：市委市區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)(x委書記、宣傳部長(zhǎng)、婦聯(lián)主任)對(duì)劉亞巧的慰問(wèn);社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)心。 主持人:讓我們請(qǐng)出巧巧的父母和校長(zhǎng)。 主持人:倪校長(zhǎng)，您好! 倪校長(zhǎng)：主持人好! 主持人:巧巧還能做人工耳蝸嗎? 倪校長(zhǎng)：不能，她是先天耳聾，她也是我們學(xué)校唯一一個(gè)沒(méi)有殘余聽(tīng)力的孩子。 主持人： (拉著巧巧的手)巧巧，想爺爺嗎? 巧巧：想(點(diǎn)頭) 主持人：倪校長(zhǎng)，您能讓她面對(duì)我們的觀眾說(shuō)上幾句話嗎? 倪校長(zhǎng)：可以。巧巧，謝謝大家! (手語(yǔ))我叫劉巧巧，十歲了。我喜歡跳舞，謝謝大家對(duì)我的幫助， 我愛(ài)老師，老師是媽媽。 主持人： (緊接著串詞)羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。殘疾孩子都知道感謝社會(huì)，我們是否更應(yīng)該懂 得感恩呢?

8、詩(shī)朗誦：感恩(表演：育新小學(xué)) 詩(shī)朗誦：感恩(表演：育新小學(xué)) 詩(shī)朗誦 串詞：情未了，像春風(fēng)走來(lái);愛(ài)無(wú)言，像雪花悄悄離去。彼此間，我們也許不曾相識(shí);愛(ài)的呼喚，讓 我們?cè)谝黄稹?(音樂(lè)起)我們用真心尋找友誼，用真情呵護(hù)生命，我們相信，天地之間只要有愛(ài)，人間就 會(huì)有希望，生活就會(huì)更美麗! 9、歌伴舞：愛(ài)在天地間(表演：孟州教育局) 歌伴舞：愛(ài)在天地間(表演：孟州教育局) 歌伴舞

篇章串詞

男：春滿人間百花吐艷，福臨孟州四季常安。冬日的嚴(yán)寒即將走遠(yuǎn)，春天的溫暖就要來(lái) 臨;打開(kāi)歌喉，放飛心情，讓我們用所有的熱情，共同迎接百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。

女：請(qǐng)欣賞第三篇章 百花爭(zhēng)艷

第三篇章：百花爭(zhēng)艷 (串詞略，直接上)

10、舞蹈：花兒向陽(yáng)開(kāi) (表演：桂花苑幼兒園) 、舞蹈： 表演： 表演 串詞： 女：中國(guó)古代的四大巾幗英雄，你知道是誰(shuí)嗎? 男：花木蘭、穆桂英、樊梨花、梁紅玉 《木蘭辭》已被列入中小學(xué)課本 女：對(duì)，花木蘭的故事是一首豪壯的詩(shī)，穆桂英的故事是一支英雄的歌。 被傳誦， 《穆桂英掛帥》的故事也長(zhǎng)演不衰。她們的精神激勵(lì)著成千上萬(wàn)的中華兒女。 男：瞧，她們來(lái)了! 11、戲曲聯(lián)唱：花木蘭、穆桂英掛帥(表演：天姿少兒藝術(shù)團(tuán) 花園小學(xué)) 戲曲聯(lián)唱： 戲曲聯(lián)唱 (串詞略，直接上) 12、模特表演：超級(jí)小名模(表演： 韓愈小學(xué) 天姿少兒藝術(shù)團(tuán)) 模特表演：超級(jí)小名模(表演： ) 聽(tīng)說(shuō)在這群小名模中，有一個(gè)是河南電視臺(tái)的形象大使，還有一個(gè)多次參加了中央電視臺(tái)的少兒節(jié)目。 小明星，你們?cè)谀睦锬? 我們?cè)谶@里! (高興的跑出來(lái)) 帥哥，你在中央電視臺(tái)見(jiàn)到“月亮姐姐”和“紅果果”了嗎? 見(jiàn)到了! 他們誰(shuí)更漂亮? 都漂亮! 喲，可人的小乖乖，真會(huì)說(shuō)話! 你是河南電視臺(tái)的形象大使，聽(tīng)說(shuō)還是孟州少兒模特大賽冠軍呢!你們會(huì)跳舞嗎? 會(huì)! (mucie) 串詞：小朋友們，來(lái)來(lái)來(lái)，玩出一個(gè)酷酷的童年! (音樂(lè)起) 13、體能互動(dòng)：玩酷(表演：孟州幼兒園) 體能互動(dòng)：玩酷(表演：孟州幼兒園) 串詞： 主持人臨場(chǎng)發(fā)揮)真是太棒了!梨園的俏妞妞們也想躍躍欲試了! 串詞：(主持人臨場(chǎng)發(fā)揮)真是太棒了!梨園的俏妞妞們也想躍躍欲試了! 14、 舞蹈：梨園俏妞妞(表演：天姿少兒藝術(shù)團(tuán)、花園小學(xué)) 舞蹈：梨園俏妞妞(表演：天姿少兒藝術(shù)團(tuán)、花園小學(xué))

篇章串詞

童年是美好人生的開(kāi)端，它孕育遠(yuǎn)大的理想，奠基生命的輝煌。讓我們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的 理想，乘風(fēng)展翅，盡情翱翔。

女：請(qǐng)欣賞第四篇章 童心飛翔

第四篇章：童心飛翔 串詞(可略) ：學(xué)會(huì)獨(dú)立，增強(qiáng)自信，陶冶情操，放松精神，讓我們一起《激-情恰恰欠 ! 15、拉丁舞：激-情恰恰恰(表演：天姿少兒藝術(shù)團(tuán) 明珠小學(xué)) 拉丁舞：激-情恰恰恰(表演： 明珠小學(xué)) 串詞： 主持人：大家都知道，奧運(yùn)會(huì)女子跆拳道冠軍是我們焦作的陳中。但大家知道嗎?我們孟州也有這樣 的人才，他是國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，多次參加全國(guó)比賽獲得冠軍，在百忙中他也來(lái)到了現(xiàn)常讓我們掌聲有請(qǐng) ( ) ! 運(yùn)動(dòng)員：主持人好!

主持人：聽(tīng)說(shuō)您正在緊張備戰(zhàn) 2023 年全國(guó)錦標(biāo)賽? 運(yùn)動(dòng)員：是的 主持人：非常感謝您能來(lái)到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，想對(duì)孩子們說(shuō)點(diǎn)什么?

運(yùn)動(dòng)員：在新的一年里，祝愿孩子們好：祝愿祖國(guó)的花朵，綻放出千般嫵媚，萬(wàn)種嬌嬈; 在新的一年里，祝愿我們的祖國(guó)好：祝愿祖國(guó)更加繁榮昌盛，前進(jìn)的腳步如滾滾奔騰的萬(wàn)里 大潮! 主持人：謝謝、謝謝!我想大家一定和我一樣，都非常期待下面的節(jié)目—— 跆拳道表演《龍之魂》(表演：長(zhǎng)龍跆拳道館) 》(表演 16、跆拳道表演《龍之魂》(表演：長(zhǎng)龍跆拳道館)

串詞：春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號(hào)角!準(zhǔn)備好了嗎?少年壯志沖云霄!

17、舞蹈：時(shí)刻準(zhǔn)備著 (表演：桂花苑幼兒園) 舞蹈： 表演：桂花苑幼兒園) 舞蹈 串詞：水清清，海藍(lán)藍(lán)，行走天地間，享受大自然!

18、歌舞：藍(lán)色星球(表演：天姿少兒藝術(shù)團(tuán) 育新小學(xué)) 歌舞：藍(lán)色星球(表演： 育新小學(xué)) 歌舞 串詞(與節(jié)目 20 銜接) ：我們只有一個(gè)地球，然而最近幾年溫室效應(yīng)、荒漠化、沙塵暴頻發(fā)，嚴(yán)重傷 害了我們唯一的家園，積極環(huán)保，有你有我。面對(duì)地球，唯有善待!這些年，我們的國(guó)家也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨 雨，在大災(zāi)大難面前，我們不懼怕，因?yàn)槲覀兩砗笥幸粋�(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。

19、歌舞：國(guó)家(表演：韓愈小學(xué) 育新小學(xué) 天姿少兒藝術(shù)團(tuán)) 歌舞：國(guó)家(表演： 歌舞 )

央視六一晚會(huì)主持詞四

甲：尊敬的各位老師。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好!

甲：有人說(shuō)，童年是快樂(lè)的兒歌，是鮮艷的花朵。

乙：也有人說(shuō)，童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)畏的拼搏。

甲：在這特殊的一年，我不想說(shuō)告別，但童年真的正離我們而去。

乙：在這特殊的一天，我不想說(shuō)告別，但明天我們真的將各奔東西。

甲：讓我們?cè)俅位厥琢�年的時(shí)光，它是多么的短暫。

乙：2023多個(gè)日日夜夜仿佛就在昨天。

甲：小學(xué)時(shí)代，只留給我們十幾天的時(shí)間。

乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個(gè)節(jié)日。

甲：祝大家，六一快樂(lè)!

乙：看，六一的鮮花絢麗多彩;

甲：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目;

乙：聽(tīng)，六一的旋律多么動(dòng)聽(tīng)。

合：育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

首先，請(qǐng)大家欣賞xxx，表演者xxx

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。

乙：雖然我們無(wú)法停止成長(zhǎng)的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。

甲：讓我們永遠(yuǎn)記住育才小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)起源的地方。

乙：讓我們永遠(yuǎn)記住六(2)班，我們?nèi)松�的起點(diǎn)，歡樂(lè)的海洋。

甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時(shí)代。

乙：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱出了我們童年的心聲;

甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采;

乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

合：六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家!

以上就是小編為您整理的優(yōu)秀范文，整理不易，想要了解更多的范文內(nèi)容，盡請(qǐng)關(guān)注站，小編將為您更新更多的優(yōu)秀范文喲!