每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇一

那些從記憶深處吹來(lái)的風(fēng)，不知吹向了何處，是否趕去與另一個(gè)寂寞的靈魂作伴，是否他們也在尋找著自己的歸宿，是否他們?cè)诘却�著一個(gè)明媚綻放的早晨，不再趕路而是任憑自己在慵懶的陽(yáng)光下消散殆盡？

當(dāng)人們搓揉著迷糊的睡眼，打開(kāi)窗戶(hù)如獲新生時(shí)，詩(shī)人早已朝著夜風(fēng)追逐的方向前進(jìn)，沿著老人未曾走完的道路前進(jìn)

這樣的堅(jiān)定是否值得我們?nèi)バ湃危?/p>

這條路的盡頭是否又是另一條路的起點(diǎn)？

如果根本不存在答案那還要不要繼續(xù)尋找？

只知道，那些從記憶深處吹來(lái)的風(fēng)又往記憶深處去了。

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇二

時(shí)光荏苒，歲月如歌。匆匆?guī)啄暌换味�過(guò)，留在我心頭的卻是昔日那一抹永不褪色的綠。

伴隨著夏季的到來(lái)，她也穿上了美麗的衣裳，來(lái)到我身邊，給我送來(lái)美好。她是在我家門(mén)前的一顆參天大樹(shù)，到了一定時(shí)節(jié)你總會(huì)不經(jīng)意嗅到一絲絲淡淡的花香，時(shí)而有，時(shí)而無(wú)，更給它籠罩了一層神秘的色彩。然而她的行蹤更為隱秘，藏匿在茂密的樹(shù)葉之間，淡黃色的花苞星星點(diǎn)點(diǎn)，似乎是故意隱藏她的美麗。她是極有個(gè)性的，所以常常唆使我去一探她的容顏。它沒(méi)有牡丹艷麗的色彩；沒(méi)有梅花傲霜斗雪；沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴；更沒(méi)有荷花的出淤泥而不染。有的只是清新淡雅、樸素?zé)o華。

那是我童年時(shí)期最值得懷念的日子。每當(dāng)夜幕降臨，便是我們小孩子的天地。這時(shí)，大人們往往坐在樹(shù)下那被磨的光滑無(wú)比的石頭上拉家常，而捉迷藏就是我們最大的樂(lè)趣。皎潔的月光灑向地面，照著我們歡樂(lè)的笑臉，放眼望去，繁星點(diǎn)點(diǎn)，交織在神秘的夜色之中。伴隨著我們熱切的呼喊：“石頭剪刀布！”“石頭剪刀布！”……游戲便開(kāi)始了。輸了的人負(fù)責(zé)尋找，而贏了的人需要把自己藏起來(lái)，盡量不被輸?shù)哪莻�(gè)人找到。這時(shí)，小然已經(jīng)趴在了大樹(shù)上，用口齒清晰的童音數(shù)著數(shù)字，一聲一聲，極其緩慢，亮晶晶的小眼睛還不時(shí)向別的方向偷瞄幾眼，又快速轉(zhuǎn)回來(lái)，像是生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的�！昂昧寺铮俊薄昂昧寺�？”數(shù)到不耐煩時(shí)我們總會(huì)一遍又一遍的問(wèn)著。而正在藏的我們也大聲的回應(yīng)著答案。大人們則在一旁笑我們癡傻——叫這么大聲，尋著聲音也能找到啊！聽(tīng)到“好了”的時(shí)候，小然便開(kāi)始了自己的尋找旅程。他一會(huì)兒東瞧瞧，一會(huì)西望望，不肯放過(guò)每個(gè)角落，可就是找不到，這可把我們身在“暗處”的人樂(lè)壞了�？纱笕藗冇袝r(shí)也會(huì)幫著作弊呢，一個(gè)眼神，或者一個(gè)手勢(shì)，我們便立刻就能會(huì)意，于是就順著那個(gè)方向找去�！罢业嚼玻」�哈~”伴隨著驚喜的一聲童音，被找到的那個(gè)人便哭喪著臉走出來(lái)了。找到了第一個(gè)，其他的人也就好找得多，于是乎就換第一個(gè)被逮到的人捉了。如此循環(huán)，玩的我們樂(lè)此不疲，歡笑聲充斥著每個(gè)角落。

玩了一天的我，睡覺(jué)似乎也很香甜呢。于是在月光的溫柔撫摸下，我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里的我仿佛嬉戲在云朵之間，和小伙伴們一起，去探索另一個(gè)神秘的世界……

兒時(shí)最回味的便是那黃油油的槐花餅了。用白面、鹽和槐花和在一起，捏成圓餅的形狀，在平底鍋內(nèi)倒入油，煎成黃燦燦的樣子，便是熟了。不過(guò)做餅前要去樹(shù)上摘槐花，要新鮮的才好吃。媽媽總是拿著又長(zhǎng)又鋒利的鉤子，伸向樹(shù)枝，這時(shí)我的工作便來(lái)了，那就是——指揮！“這里這里”我用手指著一處，“不對(duì)不對(duì)，再往左一點(diǎn)”“往右往右”，我抬著頭，無(wú)比認(rèn)真的說(shuō)著。

摘下槐花后，淘洗干凈便可以做餅了。餅出鍋后，我總是不顧它的溫度，把狡黠的小爪子伸向它，送去嘴里，一股濃濃的甜蜜之感慢慢從口腔蔓延到心窩……

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的變化，人民生活水平的提高，一座座高樓大廈拔地而起，一排排樓房占據(jù)了原本自由的空間，占據(jù)了帶給我們回憶的圣土，一切的美好都沒(méi)無(wú)情的埋藏在了泥土之中，而在我心中卻會(huì)永遠(yuǎn)記著那一抹永不褪色的綠！

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇三

時(shí)間之筆在歷史之書(shū)上急速書(shū)寫(xiě)著，其間兩三張書(shū)頁(yè)上，寫(xiě)著一些非凡的人，閃爍著璀璨的光芒，猶如一朵朵綺麗絢爛的花，開(kāi)在人們記憶的深處。

（一）

農(nóng)間阡陌上，揮鐮鋤禾；茅草小屋中，舉杯飲酒。陶淵明隱在田間，酌酒吟詩(shī)，不堪城亡國(guó)破，不忍民不聊生，他如一位歷盡滄桑的老者，看破一切，心無(wú)留念。陶淵明厭惡那個(gè)腐朽的社會(huì)，為官者欺壓百姓，為民者忍氣吞聲，為君者不理朝政、不御外敵，他長(zhǎng)袖一揮，擲官印于地，收拾包袱，長(zhǎng)嗟而去。這是一個(gè)不屑于言表的人對(duì)這個(gè)社會(huì)、對(duì)這個(gè)朝廷強(qiáng)烈的不滿(mǎn)，他的詩(shī)文，飽含著千余年前一位隱士寒冷的心。心寒，只為社會(huì)，只為朝廷。

陶公不為五斗米折腰，小隱于野，他寧愿做一個(gè)清閑的農(nóng)民，也不愿做一個(gè)榮華富貴的行尸走肉。他沒(méi)有范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的以天下為己任的胸襟；也沒(méi)有杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)民愛(ài)民的情懷，他所有的，只是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那份隱逸的閑適。正如一朵菊花，不如梅耐寒，不如竹堅(jiān)韌，然而傲霜綻放，盛開(kāi)于眾花敗落時(shí)，心潔于眾人渴慕富貴時(shí)。那秋季迎日而笑的菊，不正是陶公所遺下的一種隱逸閑適情懷的化身嗎？

（二）

看月下，誰(shuí)在獨(dú)酌；看三峽，誰(shuí)在蕩舟。青蓮居士渾如一朵淤泥中的蓮，自身處于鬧市之間，亦不改其樂(lè)于山水、醉于山水的浪漫情感。太白處于唐朝盛世，世人盛愛(ài)牡丹，亦如牡丹，皆慕富貴者也，而他每天耳聽(tīng)八方富貴之音，心念五湖山水之情，不為富貴動(dòng)其心，不為榮華亂其智。

太白夢(mèng)游天姥吟留別，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”沒(méi)有愛(ài)國(guó)主義者鏗鏘的長(zhǎng)嘯，沒(méi)有悲觀主義者憂(yōu)傷的哀惋，但他大書(shū)一句，表現(xiàn)出不與世人為伍的高潔與典雅。他學(xué)富五車(chē)、經(jīng)天緯地，寄情于詩(shī)、懷感于月。每讀太白之詩(shī)，則覺(jué)清新，蕩滌心塵，祛憂(yōu)傷，良回味。太白才高也，蜀道之難、三峽之湍，皆化寥寥數(shù)語(yǔ)；心內(nèi)之感，寓以云帆滄海之中。此類(lèi)人，方為君子，太白君子也，誠(chéng)如出水紅蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，雖身處繁華鬧市，心永遠(yuǎn)純潔明凈�！扒逅�出芙蓉，天然去雕飾”者是也。

（三）

明英宗年間，胡虜侵中原，國(guó)內(nèi)人心惶惶，朝野上下，大臣之間，互相商計(jì)著如何逃跑。這其間，有一位與眾不同的人，怒目圓睜，雙眉倒豎，高舉長(zhǎng)袖，于朝廷之上大喝，欲挽狂瀾于既倒、扶大廈于將傾，殉國(guó)忘身，舍生取義。這是大丈夫，真英雄！

這就是于謙，他在那幾乎不可能戰(zhàn)勝的北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，在敵眾我寡的情況下創(chuàng)造了奇跡，擊退了瓦剌軍隊(duì)，也就成就了于謙的萬(wàn)古英名。

他仿佛一朵逆境中的梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，不畏瓦剌騎兵的勇猛，不顧朝野眾人的軟弱舉動(dòng)，在國(guó)將破、山河將不復(fù)之下，激流勇進(jìn)，不畏朔風(fēng)，不畏霜雪，只為了明朝的延續(xù)、國(guó)家的統(tǒng)一�！盁o(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，于謙不慕榮華富貴，不貪金銀珠寶，也不爭(zhēng)權(quán)奪利，卻遭人嫉恨與陷害，不免教后人增添幾絲悲傷。于謙雖歿，但他那首《石灰吟》正是其一生的寫(xiě)照，永遠(yuǎn)銘記在人們心中：

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

大浪拍打著兩岸，波濤滾滾，它淘盡無(wú)數(shù)風(fēng)流人物，他們或如菊，或如蓮，或如梅。昔時(shí)之人雖然遠(yuǎn)逝，但他們的精神與情懷永遠(yuǎn)綻放在人們記憶的深處。

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇四

藍(lán)的天空嵌著那輪殘?jiān)�，幾縷月光給樹(shù)木抹上了一層金色的光華。月光下，我一人獨(dú)自品嘗失意的滋味，那幾縷月光，己把我心穿透，苦痛的冷風(fēng)把我包圍，片片雪花悄然飄落心頭。那布滿(mǎn)青苔的崩潰之谷，我再也爬不出來(lái)。

深夜的黑幕己鋪滿(mǎn)天空，暗夜中，月亮獨(dú)坐樹(shù)梢。耳畔又想起媽媽的一席話(huà)：“楊楚晗，你并不是考不好，你就是上課老走神，班上有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，你也要去學(xué)學(xué)樣兒！”這些話(huà)，化作一枝灑滿(mǎn)毒藥的箭，把我的心射穿，那絲絲黑紅色的苦澀血液把我淹沒(méi)，那句句話(huà)語(yǔ)在我心中烙下痛苦的痕跡。脆弱的自尊心支離破碎，月光下，一滴滴淚，滴落床頭，那點(diǎn)點(diǎn)淚痕也被殘?jiān)掠痴盏醚┝�，苦水一波波往我心頭涌。

月兒，你是不是和我一樣，那心都變得殘缺？仰望天空，月光穿過(guò)幾朵浮來(lái)的微云，映照在我的臉上。樹(shù)梢的月兒，己升至高空，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，把周?chē)�的一切蒙_卜了一層輕紗似的黑，過(guò)了一會(huì)兒，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，微云散了，那彎月依舊嵌在空中。

猛然間，我想：月兒，你等到了風(fēng)，它幫你拂走微云，你的笑臉，又重現(xiàn)于我眼前�？晌�，卻只能靠自己的雙手，爬出那深深的峽谷。“我可以靠自己！”我猛地醒悟過(guò)來(lái)。我并不是殘疾，我有健全的身體；我并不是植物人，僅存點(diǎn)點(diǎn)無(wú)用的思想；我也不是聾啞，依靠困難的書(shū)寫(xiě)來(lái)與人交流……別人做得到的，我一樣可以。只要奮進(jìn)，有毅力，我可以！月亮的美要請(qǐng)風(fēng)兒幫忙，而我所擁有的，要靠自己去展現(xiàn)。我不再畏懼，月兒，我絕不步你的后塵，前方的路，我自己走。

想到這里，我又看了看月亮，己走到我前面去了，幾縷慘淡的月光在天際若隱若現(xiàn)，幾只蘇醒的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，打破了清晨的寂靜。最后一刻，天空抹去了月兒的腳步，最后的幾抹月光悄然消逝，朝霞慢慢爬上樹(shù)梢，第一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴叩開(kāi)了城市沉睡的大門(mén)，天亮了。

昨天的往事，不過(guò)是在證明我從這個(gè)舞臺(tái)的離開(kāi)，意味著新一天的開(kāi)始，是另一扇窗的打開(kāi)。第二天，我己整裝待發(fā)，另一扇窗，我要自己去叩開(kāi)。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，雖然昨天的絲絲挫敗還漾于心頭，眼前浮現(xiàn)的卻是昨夜月兒的倩影。我走進(jìn)教室，老師依舊佇立在講臺(tái)上，媽媽那嚴(yán)肅呆板的面孔又浮現(xiàn)于我眼前，我輕松地一笑，那句句刺痛人心的話(huà)語(yǔ)不過(guò)是我前進(jìn)途中的紙老虎。我跟著同學(xué)們讀起書(shū)來(lái)，晚上，那盞昏黃的臺(tái)燈，伴我挑燈夜戰(zhàn)，畏懼不是我的本性，而奮斗卻注定成為我的法寶！哭過(guò)、痛過(guò)，爬起來(lái)，再去面對(duì)新的生活。抬起頭，昨夜的月己圓了，白天，想必你一定和我一樣在那逆境中尋求生的方向，千萬(wàn)別因那往事迷失了方向。

今天，深藍(lán)的天空中依舊掛著月兒的倩影，那皎潔的月光依舊為這一切抹上金色的光芒。月兒，今夜你走過(guò)的，還是那段路嗎？今晚，微云當(dāng)前，你一定要穿過(guò)它，堅(jiān)定地向前漫步。白天，你又該經(jīng)過(guò)多少錘煉，才展現(xiàn)今夜輕紗裹身的美麗？

靜坐于月亮之下，月兒，你教會(huì)我那么多那么多，月兒，你陪我走過(guò)那么多那么多，留在記憶深處的，是你的那縷月光。月兒，今夜，你走的路，你的倩影，是否依舊？

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇五

巷子深處是一棵虬枝崢嶸的老榕樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的蒼翠樹(shù)葉在龜裂粗糙的樹(shù)皮上投去躍動(dòng)的細(xì)碎光斑。十年如一夢(mèng)，昔日坐此處輕搖蒲扇話(huà)家常的老人大多搬往城市，也有的往別處去了，不再回來(lái)。

這是故鄉(xiāng)一隅再熟悉不過(guò)的巷子，闊別十年了。同歸的親戚們匆忙去收拾私物了。我只好獨(dú)自彷徨在寂寥的巷子，冥冥中似有一只有力的手在推動(dòng)，我一步步地走向巷子深處。

巷子曲曲折折，多年未翻新的石板路凹凸起伏，縫隙中的殘露留了昨夜疏雨的痕跡。兩側(cè)則是稀稀拉拉地生著野草，在屋檐的陰影下泛著蒼黃色，有氣無(wú)力地垂著身子。老屋的木門(mén)大都閉著了，趴在門(mén)板上窺探，只有人去樓空了。

極少數(shù)的屋子還冒著縷縷炊煙，像是深夜里偶然的寒鴉鳴叫，前后皆是駭人的幽靜。遇見(jiàn)幾位路過(guò)的老人，雪色的頭發(fā)搭理得整整齊齊，眼中的暗淡與渾濁蝕去眸光。大抵是匆忙瞟了幾眼陽(yáng)光和房吧，像是回憶，又滿(mǎn)是陌生。

陽(yáng)光照不見(jiàn)的心底定是冰涼的，恍惚間已走到了最深處，居然不過(guò)是幾分鐘的事罷了。榕樹(shù)下有一口老井，俯身掃了幾眼，卻沒(méi)有勇氣多看了。井壁上的青苔泛著綠光，幽深的井水中模糊倒映著外面的世界，我此行之前，它應(yīng)是已許久未見(jiàn)來(lái)客。

我忽地想起在路上媽媽嘟囔著，巷子沒(méi)人了，咱只去點(diǎn)從前的東西。

從前？那記憶里的從前，分明別有一番景色�。�

過(guò)往的煙云將要飄散了，像雪花屏的老電視在嘈雜播放著凌亂的篇章。在我只在乎糖果與合金車(chē)的那段時(shí)光里，我就隨爺爺奶奶住在這里。巷子兩旁常有老人與孩子三五成群，席地而坐，下棋乘涼。與對(duì)門(mén)的小伙伴在質(zhì)樸的鄉(xiāng)音中和猴一樣上躥下跳，在嬉笑聲中去東家蹭一牙西瓜，去西家竊幾顆糖果。

日光曖曃，夜晚將至。用過(guò)晚飯，和鄰家的朋友又集在了巷子深處。白晝里的鬧騰被夜的靜謐撲滅，我們只坐在井欄邊望著天空，沉默，再沉默。月帶著千萬(wàn)縷銀絲扶搖升起的那刻，一片白月光喚起幼稚的話(huà)題。大多都口若懸河、滔滔不絕，仿佛嫦娥奔月而去、鵲橋架起銀河的幻想就在眼前。

膩了，便隨意換個(gè)話(huà)題。深處的井，則是長(zhǎng)久居心中的密境。夏夜的臆想浮出，井下便是封印千年妖怪的禁地。又是在誰(shuí)的嘀咕中，那搖身一變做了水簾洞一般的仙境，似有飄渺的霧氣引來(lái)不斷的甘泉。

“醉后不知天在水，滿(mǎn)船清夢(mèng)壓星河”，攤開(kāi)竹席躺下，眾人皆與清脆的蟬鳴共眠天河之中。

耳邊癩蛤蟆的聒噪把這良辰美景壓在了井的深處。

井水反著我模糊的面龐，像極了那個(gè)喜笑顏開(kāi)的男孩�？上�我再如何擺出笑臉，這巷子直到深處也無(wú)力逆轉(zhuǎn)回十年前的桃花源。年幼時(shí)覺(jué)得悠長(zhǎng)的巷子現(xiàn)在幾分鐘便到了盡頭，是巷子短了，井水竭了嗎？

不過(guò)是，一些美好都無(wú)法永恒鐫刻，記憶抵不過(guò)風(fēng)沙歲月的磋磨。像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，它們就在原地徘徊。但花香會(huì)飄散，美好的記憶也會(huì)愈發(fā)黯淡。倘若花無(wú)重開(kāi)日，不再少年的人不歸，這怕是終會(huì)成為土灰，落入平淡的空氣中，也驚不起一圈漣漪。

初秋，陽(yáng)光燦爛。我緩緩走向巷子深處，走向記憶深處的桃花源�？上�是落花時(shí)節(jié)，不再與那好光景重逢了。

“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好，卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)”，可心靈深處難尋半點(diǎn)安了。

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇六

我在很小的時(shí)候，隨外婆在老家住過(guò)一段時(shí)間。

老家是一個(gè)很偏僻的小山村，方圓數(shù)十里零零落落的住著幾十戶(hù)人家，彼此很少往來(lái)，各家兀自在自己的土地上默默耕耘著，日出而作，日落而息。老家的隔壁的人家姓王，就一個(gè)老頭兒，家中兒女逢年過(guò)節(jié)也很少回來(lái)。外婆讓我不要理那老頭_因?yàn)橥馄旁��?jīng)為了修禾坪的事跟他打了一架。外婆還模仿了一些不堪人耳的詞句，旨在表現(xiàn)那老頭如何如何可惡，我便真的不理他了。但矛盾歸矛盾，路還是要走的，因?yàn)槲颐刻於嫉么┻^(guò)他家門(mén)前的那塊曾經(jīng)招惹過(guò)是非的禾坪，到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去玩耍。但介于奶奶鄭重其事的告戒，我必得將一張小臉高傲的歪著，表明我絕對(duì)不看你王家一眼，絕對(duì)在生著你家的氣。可一雙眼睛總是斜斜的睨著他家的那個(gè)水泥禾坪，在當(dāng)時(shí)這可是件稀罕物。那老頭則總是笑瞇瞇的坐在屋子的門(mén)檻上，抱著雙手、抑或輕輕地哼著歌；抑或若有所思地望著遠(yuǎn)方。

有時(shí)，我也回偷偷地順著他的目光看過(guò)去，哪有什么東西，一朵白云、一片落霞已算是很好的風(fēng)景。就這樣，一個(gè)老頭、一條小路、一塊惹盡是非的禾坪，拌著我走過(guò)了記憶里的大半段日子，而另一半則被另一種東西占據(jù)著。那是一個(gè)下著小雨的黃昏，急著跑回家的我跌倒了，讓石頭在鼻梁上劃了一道深深的口子。等我連滾帶爬地爬回了家，卻又撞見(jiàn)一扇緊鎖的大門(mén)_平常足不出戶(hù)的外婆此時(shí)竟不知到哪里去了。血不停地流著，一陣陣的眩暈向我襲來(lái)。“我會(huì)死了吧？”我幼稚的腦袋里浮出了一個(gè)可怕的念頭，“死吧、死吧，死了就好了……”我像一只迷路的羔羊，漫無(wú)目的在瓢潑似的大雨中游走，不知不覺(jué)又走到了那塊招惹是非的禾坪前。

隔壁的老人如往常一樣，仍然目不轉(zhuǎn)睛地望著遠(yuǎn)方，嘴角掛著一絲享受的微笑�？释�得到幫助的我可憐巴巴地盯著他，而他卻視而不見(jiàn)，泥塑般坐在那兒，直勾勾地看著遠(yuǎn)方。他莫不是在暗示什么吧？我連忙順著他的目光看去，視野盡頭出現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，一只在雨中艱難飛行著的小鳥(niǎo)。雨那么大，無(wú)情地?fù)舸蛑�它的身體，它那么一剎小，有幾次在幾乎要墜下來(lái)。然而，它卻始終頑強(qiáng)地飛著，一點(diǎn)一點(diǎn)地、雖然很慢，但它卻仍在飛。仿佛一剎那間我明白了。不知從哪又找回了信心，我高呼一聲“謝謝”便跑著尋找外婆去了。

我想說(shuō)，王伯伯那堅(jiān)定自若而又靜如止水的目光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我前進(jìn)。在我哭泣時(shí)、那目光陪我流淚；在我動(dòng)搖時(shí)、那目光鞭策我前進(jìn)，我可以對(duì)不起自己，可不能對(duì)不起那令人振奮的目光！前幾年，我又回了一次老家，聽(tīng)說(shuō)王伯伯仍健康的活著。我很高興，放下行李就直奔他家。其時(shí)已入夜，屋內(nèi)卻不見(jiàn)燈光，我想他也許出去了，碰運(yùn)氣的喚了一聲，竟有人開(kāi)門(mén)！“王伯伯，怎么不點(diǎn)燈呀？”“唉，一個(gè)瞎子要燈干什么？”“��！什么時(shí)候？”“唉，老早、老早，十幾年前為了一塊禾坪給鬧的……”

想不到，也不敢想象，那十幾年一直激勵(lì)著我的原本不是目光！我記憶深處的童年就給這樣一些故事占去了：一塊禾坪、一個(gè)老人、一只努力飛行的小鳥(niǎo)和一束本不是目光的“目光”。

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇七

世上總有這么一群人，他們拒絕繁華，向往純真。他們?cè)谖镉麢M流的今天，寧愿選擇寧?kù)o與付出，默默無(wú)聞。他們拾起被時(shí)代所埋沒(méi)了的荒蕪，播種希望。他們有一個(gè)美麗的名字---時(shí)代的拾荒者。

他們是老師，他們?cè)谑盎摹?/p>

踏光陰而行，攜一片記憶來(lái)尋找那一抹忙碌的身影。他是拾荒者隊(duì)伍中一名普通的人民教師，但他又是最特別的一個(gè)。學(xué)生和老師從來(lái)不是對(duì)立面，可是師生關(guān)系卻也是一個(gè)大問(wèn)題。他對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，卻也贏得了所有學(xué)生的敬愛(ài)。這該是一個(gè)怎樣的人格魅力？

在開(kāi)化這座山城里還有這樣一所學(xué)校，它不為世人所記憶，而它又真實(shí)的存在于那片土地上。它是馬金中學(xué)，一所很普通的學(xué)校。但就在這么一所普通的中學(xué)存在一個(gè)最美麗的老師。他是一個(gè)鄉(xiāng)村老師，但他用自己教會(huì)我們責(zé)任與樂(lè)觀。機(jī)會(huì)于他，并不無(wú)緣，但他卻只愿守住這個(gè)學(xué)校。只因?yàn)閻?ài)，所以熾熱。

一點(diǎn)秋雨，幾陣清香，就見(jiàn)證了這場(chǎng)拾荒的開(kāi)始。他是一名初中的科學(xué)老師，他與我真正相伴的初中生活是從初二開(kāi)始的。對(duì)于這場(chǎng)拾荒的開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單而又特別，留下一段記憶的剪影，留我獨(dú)自品味。經(jīng)過(guò)初一的學(xué)習(xí)，我已對(duì)科學(xué)不抱有太大信心。在初次見(jiàn)面時(shí)，他沒(méi)有談科學(xué)，獨(dú)與我們分享他的生活經(jīng)歷，告訴我們其實(shí)一切可以重頭再來(lái)。我漸漸地把目光轉(zhuǎn)移到他身上，明明是這么瘦弱的一個(gè)老師，卻仿佛擁有強(qiáng)大的力量。我的目光也慢慢地變得熾熱與堅(jiān)定。

秋色闌珊，時(shí)光輕流，是將就這樣在手指間流淌了一個(gè)輪回，古樹(shù)是否又多了一圈年輪？在這一年里，他總是堅(jiān)持提早幾分鐘來(lái)到教室，為的是讓我們知道該準(zhǔn)備好的東西，檢查該完成的作業(yè)。他是個(gè)細(xì)心的老師，也是個(gè)嚴(yán)格的老師。他并不溫柔，卻總能使我們內(nèi)心溫暖。他不僅教我們知識(shí)，也教我們做人。比起老師他更像我們的兄弟，不知從何起我們更習(xí)慣叫他洪哥。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯成一道道風(fēng)景，注入我的生命。

春色尚好，杏花正濃，又是一年春來(lái)到。不過(guò)在初三的學(xué)子的眼中再也容不下再美的風(fēng)景。只好辜負(fù)春天。可就在這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)噩耗——洪哥出車(chē)禍了。所幸是沒(méi)有生命危險(xiǎn)，在幾個(gè)月之后就可以出院了。對(duì)初三的我們，這可是一個(gè)不小的打擊。我們知道洪哥肯定也在擔(dān)心我們，但是我們卻始終沒(méi)有想到他會(huì)在病中給我們?nèi)�體寫(xiě)了一封“家書(shū)”。鼓勵(lì)我們不要放棄自己的夢(mèng)想，兩年的努力不能白費(fèi)。無(wú)論如何，要再拼一把，去贏得一個(gè)美麗的未來(lái)。他也會(huì)努力康復(fù)，早日回到學(xué)校與我們一起面對(duì)六月的硝煙。他許了每個(gè)人一張時(shí)光的支票，但簽字的得是我們自己。

約摸過(guò)了一個(gè)月左右，他回來(lái)了，變得更瘦了，雙眼中總有說(shuō)不出的疲憊。他是否提早出院了，他不說(shuō)，我們也沒(méi)問(wèn)，就讓時(shí)光把它折成紙船寄去天涯吧。這次的他顯然并不和以前一樣精力充沛了，從前的他上完整整一節(jié)課，都不會(huì)有半點(diǎn)疲憊，凳子于他完全是擺設(shè)，可現(xiàn)在……但是不管他多么累，他總堅(jiān)持上好他的每一節(jié)課，總以笑容面對(duì)我們。我的傻老師啊，為了我們累壞了自己不值得，這份愛(ài)我們無(wú)以為報(bào)。即使面對(duì)六月最后的曲終人散，我們也毫無(wú)遺憾。

有人說(shuō)學(xué)生是過(guò)客，老師是風(fēng)景，風(fēng)景依然，過(guò)客卻不再是從前的那一群�？伤麄兪獠恢�風(fēng)景和過(guò)客從來(lái)都是相依相隨的。喝一杯叫記憶的酒，品一段最美的時(shí)光。

記憶深處的拾荒者依然闊步向前，而美好卻存留我心間。

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇八

記憶深處……

希望在前方，給夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向太陽(yáng)，尋找生命的火光。

希望在前方，給夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向大海，追尋人生的航向。

每當(dāng)看到記事本扉頁(yè)上的這兩句，青春的我，不再迷茫；青春的我，不再彷徨。因?yàn)樵谖业挠洃浬钐�，有他的那一句：我要飛翔！這句話(huà)連同扉頁(yè)上的詩(shī)，正如麥苗拔節(jié)的歡歌，讓我激情萬(wàn)丈，信心滿(mǎn)懷。

一聲長(zhǎng)鳴，劃破大地的寧?kù)o，天空在無(wú)言地流淚�！笆�敗了，又失敗了！”我對(duì)著天長(zhǎng)吼，余音回繞，震得我的心也在戰(zhàn)栗發(fā)抖。這是我在一次次的失敗中不厭其煩的重復(fù)的一句話(huà)。父親失望的眼神、老師強(qiáng)烈的呵責(zé)、同學(xué)無(wú)情的譏笑……這些總在我的腦海中回旋，想甩都甩不掉。沒(méi)有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，只剩下“凄神寒骨，悄愴幽邃”的孤凄悲涼。我在操場(chǎng)上狂奔，想把痛苦轉(zhuǎn)化為汗水蒸發(fā)掉。跑了幾圈，不負(fù)重荷的我躺在草地上大口大口喘氣。忽然，眼前的陽(yáng)光被一大片黑影籠罩，我倏地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)眼前是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健將。他就這樣看著我的眼睛，好像要從我的眼睛中發(fā)現(xiàn)什么。終于，他說(shuō)話(huà)了，“你有什么心事？可以告訴我嗎？”他的聲音竟那么好聽(tīng)，如天籟一般。我陶醉在他那深邃的眼睛里，竟不由自主地將我的失敗、遭遇、煩惱以及心中的想法似竹筒倒豆子般傾泄于他。不得不說(shuō)，他，是個(gè)很好的傾聽(tīng)者，他靜靜地聽(tīng)著，就這樣坐在我身旁，陽(yáng)光照在他的身上，似為他的周身鑲上了一層淡淡的金光。這一刻，我覺(jué)得他好像是一個(gè)天使，不，他就是一個(gè)天使，一個(gè)專(zhuān)門(mén)來(lái)拯救我的天使。他告訴我，如若世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。即使地平線顛覆，希望被封殺，但只要心向前，有夢(mèng)想的呼喚，就會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判暮汀安晃犯≡普谕�眼，只緣身在最高層”的豪情。他說(shuō)，即使生活一路向北，但理想朝南的信心應(yīng)依舊如故。他還說(shuō)，他的心中一直有一個(gè)希望，那是個(gè)跳躍的火焰，使他心中充滿(mǎn)對(duì)生活的激情，那是個(gè)跳躍的翅膀，引導(dǎo)他一步步學(xué)會(huì)飛翔。那個(gè)下午，我們說(shuō)了很多很多，又似什么都沒(méi)說(shuō)。臨走時(shí)，他對(duì)著天空大喊：“我要飛翔！”從此，他那一句“我要飛翔”便深深扎在我的腦海深處，時(shí)刻勉勵(lì)著我。于是，我每天晚睡早起，爭(zhēng)分奪秒。課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講;下課后，埋頭深思；當(dāng)然還有挑燈夜戰(zhàn)。再苦再累，有他那一句話(huà)的激勵(lì)，我會(huì)勇敢向前。

如今，當(dāng)年的我已因他的那一句“我要飛翔”經(jīng)受了苦痛，張開(kāi)手將成功之花攬于懷，但，這并不是我的最終目的，我想要的，是那句“我要飛翔”背后的堅(jiān)持，我會(huì)努力去探尋那句“我要飛翔”背后的堅(jiān)持。

記憶深處，狂傲不羈是他，灑脫樂(lè)觀是他，溫柔細(xì)心亦是他。流水無(wú)情草自春，生活多難始見(jiàn)金。因?yàn)橛兴�，有他那句“我要飛翔”，所以，青春的我，傾聽(tīng)那個(gè)生命拔節(jié)的聲音，我不再迷茫，不再彷惶……

光陰似箭，日月如梭。不知他是否還記得他曾經(jīng)說(shuō)的那句“我要飛翔”，那個(gè)因奔跑不負(fù)重荷大口大口喘氣的女孩。不過(guò)，這已不再重要，因?yàn)樗�，和他那一句“我要飛翔”已永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶深處，永不磨滅，成為我校園追夢(mèng)之旅的動(dòng)力……

遠(yuǎn)方的你，現(xiàn)如今你還好嗎？

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇九

六月的煙花在空中劃過(guò)，一條條不盡美的弧隱沒(méi)在深黑的夜空，短暫的美麗令人遐想。

同學(xué)篇

常常的想，也許哪一天會(huì)回到那個(gè)白色的殿堂，尋找曾經(jīng)的記憶。

我懷念原來(lái)的日子，如果那時(shí)知道現(xiàn)在會(huì)這樣，我希望每天都有180小時(shí)這句話(huà)常常在耳邊回蕩，卻已不記得是誰(shuí)說(shuō)的了，也許有好多好多人說(shuō)過(guò)，亦或是我的心。

天邊的云不斷的飄動(dòng)，讓我想起了和鄔在一起的那一個(gè)個(gè)下午。陽(yáng)光下，兩個(gè)孩子靜靜的走在用水泥鋪的小路上，她們沒(méi)有牽手只是讓陽(yáng)光將背影盡情的拉長(zhǎng)，去尋找那遙不可及的交點(diǎn)。

在友情支票上，她們互相許諾，要做永遠(yuǎn)的好朋友，上一樣的高中，一樣的大學(xué)。也許老天聽(tīng)到了她們的心聲，讓她們考進(jìn)了同所高中。每天她們都能見(jiàn)面，依舊愉快的互相打招呼，但誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)當(dāng)她們看到對(duì)方身旁的新朋友時(shí)眼角的黯淡。

圣誕節(jié)當(dāng)她們收到對(duì)方送來(lái)的賀卡或禮物時(shí)，心中因嫉妒而產(chǎn)生的所有委屈都已經(jīng)煙消云散了，因?yàn)樗齻儽舜酥�道，�?duì)方的心中依然有自己的位置。

彩，真的很討厭你，只有你總是和我唱反調(diào)，只有你會(huì)搶走我的'禮物理所當(dāng)然的將它當(dāng)成自己的東西，也只有你會(huì)喜怒無(wú)常，但和你生活的點(diǎn)滴卻成了我現(xiàn)在最美好記憶，不知從何時(shí)起已經(jīng)習(xí)慣你叫我不靈,習(xí)慣了你那有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的個(gè)性。

漣漪喜歡你，也只有你才會(huì)遷就我偶爾小小的任性。你總說(shuō)，牛是依賴(lài)苗生存的，牛當(dāng)然要疼苗了。但美好的日子總是短暫的，在保送生考試后，你沒(méi)有懸念的提前進(jìn)了舟中，就這樣一條條短信，一次次無(wú)聲的電話(huà)成了你我聯(lián)系的唯一方式，你

說(shuō)：苗，你一定能考上的，到時(shí)候我們一起租房子，我們不需要大人管，我來(lái)當(dāng)你媽媽?zhuān)�你的衣服，我可以幫你�?你哽咽了,我知道你哭了,因?yàn)殡娫?huà)這頭的我早已淚流滿(mǎn)面.

還有可人的丁丁,神奇的旖旎,溫柔的圈,非人的副班，傻氣的佳慧，善良的啊陽(yáng)，還有about

真的喜歡那段日子，即使我們會(huì)經(jīng)常爭(zhēng)吵，會(huì)彼此生氣，但那都是不經(jīng)夜晚的插曲。

老師篇

三年前九月，伴隨著好奇與欣喜踏入了我的新班級(jí)，也許從那時(shí)候開(kāi)始我成了一個(gè)幸福的孩子，不，應(yīng)該說(shuō)我變的更幸福了。一時(shí)間我又擁有了6個(gè)愛(ài)我，我愛(ài)的人。她們24小時(shí)伴著我們，夜深了，燈暗了，她們的腳步輕了，但她們的氣息卻越發(fā)的近了，她們是在擔(dān)心她們還未長(zhǎng)大的孩子么？將他掀開(kāi)的被子悄悄蓋上。在天冷時(shí)，她們會(huì)叮囑我們多加點(diǎn)衣服，在我們難過(guò)時(shí)會(huì)摟著我們，安慰我們..這樣的情,我們?cè)跄芡�記�?/p>

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡上了老師的辦公室，每次去她們都會(huì)拿出一個(gè)袋子，與其說(shuō)里面裝滿(mǎn)了糖，不如說(shuō)袋子里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋幸福等待著我們?nèi)�剝開(kāi)紙?zhí)�，一一品嘗。

小時(shí)候，在我眼里，老師很神圣，似乎是不可親近的。

而現(xiàn)在我覺(jué)得老師可以是可愛(ài)的，要不然班主任怎么會(huì)在我們比賽只得三等獎(jiǎng)時(shí)和我們一起生氣，然后把三改成一；數(shù)學(xué)老師會(huì)嘴里說(shuō)著二而手卻裝出三的姿勢(shì)，讓沉重的課堂氣氛一下子變的活躍起來(lái)；英語(yǔ)老師在經(jīng)過(guò)班級(jí)時(shí)調(diào)皮的把腦袋探進(jìn)教室大家招呼；語(yǔ)文老師會(huì)講課到一半然后撲閃著她又大又圓的眼睛，表明她又在幫哪個(gè)小鬼拉魂了；歷史老師會(huì)偷偷的允許我們看電視，然后無(wú)辜的說(shuō)，你們別告訴楊啊，不然我又要被批評(píng)了.

一切的一切,在現(xiàn)在想來(lái)都是那么的美好。

有人問(wèn)：為何南海的天那么的藍(lán)，夜那么的靜，花那么的香.

我說(shuō),因?yàn)槟虾５娜嗣?物美,心更美。

新年的鐘聲敲響，10年成了我記憶中最美的花蕾，終有一天它將綻放出最美的花朵。

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇十

在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但有一件留在了我的記憶深處，令我發(fā)忘懷。

那一次，爺爺給我了幾顆紅豆讓我自己去種，好培養(yǎng)我的能力，我覺(jué)得很新奇便爽快地答應(yīng)了。我從爺爺手中拿了紅豆就朝我家枇杷樹(shù)跑，那兒正好有一塊空地。正當(dāng)我要將紅豆放進(jìn)泥土中，我發(fā)現(xiàn)有幾顆紅豆卻沒(méi)有皮，于是我擔(dān)心這些種子不會(huì)發(fā)芽，便將它們隨手扔到了旁邊的泥土中。接著，我把紅豆放進(jìn)了泥土里，剛將紅豆種好我就朝泥土澆了一下水。我擔(dān)心它們會(huì)缺水，便每天放學(xué)就給紅豆?jié)菜�、施肥，過(guò)了幾天，我忘了去澆水當(dāng)我再去看時(shí)，雖然紅豆已經(jīng)發(fā)芽了，但是卻又枯萎了。于是，我垂頭喪氣的回到了房間，突然，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺在呼喚我，我便低著頭站在爺爺面前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起你給我的紅豆被我弄的都枯萎了!”爺爺聽(tīng)了，一臉茫然說(shuō)：“可是我剛想夸你種子被你給養(yǎng)活了，怎么可能又枯萎了?”于是，我立刻朝種紅豆的地方跑，可是我的紅豆依然枯萎了。當(dāng)我再回頭去看爺爺時(shí)，看見(jiàn)在另一塊土地上卻長(zhǎng)著綠綠的紅豆苗，那正是我認(rèn)為不會(huì)發(fā)芽的紅豆。于是，我問(wèn)爺爺：“為什么我經(jīng)常去澆水的紅豆枯萎了，而我沒(méi)有去理會(huì)的紅豆卻發(fā)芽了呢?”爺爺笑了笑，說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟憬?jīng)常去澆水讓紅豆養(yǎng)成了依賴(lài)性，只要你沒(méi)有去澆水紅豆自然就會(huì)枯萎，而還有一些紅豆已經(jīng)適應(yīng)在不同的困難中生存就不會(huì)枯萎了�！蔽衣�(tīng)了便去觀察紅豆苗。

這真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，我們?nèi)艘彩且粯右欢ㄒ�克服困難，迎難而上才能取得成功繼續(xù)生存下去。

許許多多的往事都像流星一樣隕落在了記憶的星河里，唯獨(dú)那件事像一朵永不凋謝的奇葩開(kāi)在我記憶的花園里。

那是一個(gè)初春的下午，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。放學(xué)后，我像往常一樣在惠客隆超市門(mén)前等三路車(chē)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，等車(chē)的人越來(lái)越多�！班洁洁健�，三路車(chē)終于來(lái)了。我順著人流擠上了車(chē)。

里面的人真多啊!沒(méi)有一個(gè)空位，車(chē)?yán)镬o悄悄的。人們都想著自己的心事。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，想到剛發(fā)下的語(yǔ)文試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，心情沮喪到了極點(diǎn)。正當(dāng)我沉浸在這憂(yōu)傷的記憶中時(shí)，突然一雙大手搭在了我的肩上，“請(qǐng)買(mǎi)票�！蔽疫B忙把手伸進(jìn)口袋里去摸錢(qián)。我找遍了所有口袋，可連錢(qián)的影子也沒(méi)找到。啊!想起來(lái)了，早晨換衣服時(shí)，把錢(qián)落在家里了�？涩F(xiàn)在怎么辦呢?我急得眼淚都快流出來(lái)了。乘客都向我投來(lái)了詫異、猜疑的目光。

“你找到?jīng)]有?到底有沒(méi)有錢(qián)?”售票員說(shuō)。我窘極了!太難為情了。我眼巴巴的向車(chē)內(nèi)掃了一遍，突然，我捉到了一朵微笑!一個(gè)細(xì)眉細(xì)眼，清清純純的小女孩在對(duì)我淺笑。這是一個(gè)親切的，寬慰的笑。那微張著的粉嘟嘟的唇，那一派天真無(wú)邪，善良安靜的樣子使我鎮(zhèn)定了許多。

果然，她熱情地問(wèn)我：“姐姐，你幾站路?”“給你!”她欠著身，把手給我，手心里是一枚亮亮晶的硬幣。

“謝謝，太謝謝了!"我從她的手心接過(guò)那枚亮閃閃的硬幣，我從她那淺淺的微笑里聞到了沁人心脾的清香。

這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但那小女孩淺淺的微笑像一朵鮮花一直開(kāi)在我記憶的深處，那迷人的芳香中傳遞的真情意直溫暖著我干渴的心靈。

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇十一

生活中總有那么一些人令我們魂?duì)繅?mèng)縈總有那么一些事值得我們真藏，只是其中有一段回憶令人深刻地記在心里。

“咯咯咯……”銀鈴般的笑聲從小院子里傳出，就像還是那個(gè)午后，還是孩童時(shí)代，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。

五歲那年，趁著假期，去外婆家玩，一進(jìn)家門(mén)，便被外婆家里的大樹(shù)吸引，好奇的打量著它的每一處地方。外婆笑呵呵的迎著我們，把爸爸媽媽接進(jìn)屋子里，又站在了我的身后，說(shuō)“囡囡，你在干什么�！薄拔以诳创髽�(shù)”我回答說(shuō)。“哦，那囡囡知不知道這是什么樹(shù)��？”“知道知道，”我看見(jiàn)樹(shù)上有著像小燈籠一樣黃澄澄的小黃球，以前吃過(guò)橘子的我當(dāng)然知道，這一定是“橘子”，只不過(guò)沒(méi)那么小，于是我大聲說(shuō)：“這一定是橘子樹(shù)！”“喲呵呵……”外婆笑的連皺紋都聚在一起了，“這可不是什么橘子樹(shù)，這個(gè)啊，是金桔樹(shù)，你看啊，”外婆俯下身抱住我，把我抱起來(lái)，指著樹(shù)上那顆小小的黃球，說(shuō)“這個(gè)金桔比橘子可小多了，等一會(huì)啊，外婆給你采幾個(gè)熟的，給你嘗嘗，好不好？”“好~”一聽(tīng)到有吃的，我止不住的點(diǎn)頭，完全忘了外婆說(shuō)的那些話(huà)。當(dāng)外婆把洗好的金桔放到我面前時(shí)，我毫不猶豫，拿起一顆便往嘴里放，一咬，頓時(shí)，一股酸酸甜甜的汁水噴涌而出，我不由得大叫出聲：“唔，好吃！”“呵呵，好吃吧？喲喲喲，慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，誰(shuí)跟你搶了？小心嗆到！”

屋中時(shí)不時(shí)的傳出外婆的說(shuō)話(huà)聲和我吃東西的聲音，一片其樂(lè)融融。

白天我在外婆院子里，與外婆養(yǎng)的大毛狗嬉戲時(shí)，看見(jiàn)樹(shù)上還有幾顆綠油油的小綠果，是我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的，哼！那一定是被“橘子”樹(shù)藏起來(lái)的，一定是好東西。我一定要拿到它，說(shuō)干就干，幾米高的樹(shù)，費(fèi)了半天勁才爬上去，眼看就要拿到了，這時(shí)外婆出現(xiàn)了，她看見(jiàn)我爬在樹(shù)上，趕緊走了過(guò)來(lái)“誒喲喂，小祖宗誒，你怎么爬到上面去了，快下來(lái)上面危險(xiǎn)的很�！笨匆�(jiàn)地面與樹(shù)枝的高度，我心里有一點(diǎn)慌，卻嘴硬到：“不要，我要拿到，那個(gè)綠色的小果子。那是大樹(shù)藏起來(lái)的好吃的�！薄澳悄阆聛�(lái)，外婆幫你拿。”外婆一眼便看到了那顆果子，心中已經(jīng)知道我為什么爬到樹(shù)上的原因了。我乖乖的聽(tīng)著外婆的話(huà)，慢慢往后退，退到樹(shù)卡那，現(xiàn)在的我只要一跳就可以跳下來(lái)，但是那時(shí)我還小，完全不行，我哭喪著臉說(shuō)：“我…我下不去，外婆你快幫幫我�！薄艾F(xiàn)在知道怕啦？那還爬上去干嘛？”外婆隨嘴上說(shuō)著，但還是走過(guò)來(lái)，一把抱住我�；氐搅送馄艤嘏�的懷抱，心定了下來(lái)。

“嘶…好酸�。　蔽乙荒樣魫灥陌咽掷锏男【G果丟回盤(pán)子里，想不到自己費(fèi)了那么大勁拿到的東西原來(lái)那么難吃�！艾F(xiàn)在吃到了哇，感覺(jué)怎么樣？”“好酸。”我一臉不開(kāi)心�！皝�(lái)，過(guò)來(lái)，”外婆朝我招招手，我跑了過(guò)去，外婆把我抱到外面樹(shù)下，拿了一個(gè)小板凳，坐下，拿起長(zhǎng)竹棍，指著樹(shù)上說(shuō)：“囡囡，你看啊，這個(gè)是熟的”外婆指了指金黃色的小果子，又指了指綠色的小果子“這個(gè)啊，還沒(méi)熟呢，當(dāng)然酸啦，以后啊，不要干這么危險(xiǎn)的事情，知不知道？如果你想吃，就拿這個(gè)長(zhǎng)竹棍，把它們打下來(lái)，后者叫外婆，不要自己那么……”“嗯……”我答應(yīng)的很模糊。

藍(lán)天，白云，樹(shù)下，外婆……

外婆看著我安詳?shù)乃�容，慈祥的笑了。她站起身，抱著我，輕輕的一拍一拍，走進(jìn)屋里。

記憶的天空永遠(yuǎn)是一塵不染的湛藍(lán)，澄澈溫暖的陽(yáng)光，和外婆循循的叮囑，總能把我?guī)У叫�時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，那小小的院子里，那一大一小的背影，那帶著溫柔的聲音，罵著我的外婆……

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇十二

生活中總有那么一些人纏著我們，總有那么一些值得隱藏的東西，只有一段記憶深深的記在心里。

“咯咯咯.”小院子里傳來(lái)銀鈴般的笑聲，就像那個(gè)下午，或者說(shuō)童年，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。

五歲的時(shí)候，假期去外婆家玩。我一進(jìn)屋就被外婆家的那棵大樹(shù)吸引住了，好奇地看著它的每一個(gè)地方。奶奶笑著和我們打招呼，把爸爸媽媽帶進(jìn)屋，又站在我身后，說(shuō)：“你干什么呢？”“我在看那棵大樹(shù)，”我回答�！芭�，你知道這是什么樹(shù)嗎？”“我知道，”我在黃澄澄看到一個(gè)黃色的小球，像樹(shù)上的一盞小燈籠。當(dāng)然，我之前就知道一定是橘子，但是它沒(méi)那么小，所以我大聲說(shuō)：“這一定是橘子樹(shù)！”“喲嗬嗬……”奶奶笑得連皺紋都湊在一起了。“這不是橘子樹(shù)，這一棵，是金橘樹(shù)，你看�！蹦棠谈┫律肀ё∥�，抱起我，指著樹(shù)上的小黃球說(shuō)：“這金橘比橘子小多了。等一下。奶奶給你挑幾個(gè)熟的給你嘗嘗好不好？”“好~”一聽(tīng)說(shuō)有吃的，就不住的點(diǎn)頭，完全忘了外婆說(shuō)的話(huà)。當(dāng)我奶奶把洗過(guò)的金桔放在我面前時(shí)，我沒(méi)有猶豫。我拿起一個(gè)放進(jìn)嘴里。咬的時(shí)候，突然一股酸酸甜甜的汁液噴涌而出，我忍不住大叫：“哦，好喝！”“呵呵，好吃嗎？喲喲喲，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，誰(shuí)搶了你？小心！”

不時(shí)有外婆的聲音和我吃飯的聲音從屋里傳出，很開(kāi)心。

白天在外婆家院子里和外婆家的大狗玩的時(shí)候，看到樹(shù)上有幾個(gè)以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小青果，哼！一定是被“橘子”樹(shù)藏起來(lái)了。一定是好事。我一定要得到它，就這么做，一棵幾米高的樹(shù)，爬上去花了很長(zhǎng)時(shí)間，我正要得到它。這時(shí)，我奶奶出現(xiàn)了。她看見(jiàn)我在樹(shù)上爬，很快就過(guò)來(lái)了�！昂俸�，小祖宗，你是怎么爬上去的？快趴下很危險(xiǎn)。”當(dāng)我看到地面和樹(shù)枝的高度時(shí)，我有點(diǎn)慌張，但我的嘴太僵硬了，我說(shuō)：“不，我想得到那個(gè)綠色的小水果。那是大樹(shù)下藏著的美味�！薄澳悄阆聛�(lái)，奶奶幫你�！蹦棠桃谎劬涂吹搅怂�果，已經(jīng)知道我為什么要爬上樹(shù)了。我順從地聽(tīng)著奶奶的話(huà)，慢慢退到樹(shù)牌旁。現(xiàn)在我只需要跳下去，但我還年輕，根本做不到。我哭喪著臉說(shuō)：“我，我下不去了，奶奶，請(qǐng)你快幫我�！薄艾F(xiàn)在知道害怕了嗎？那你為什么往上爬？”外婆用嘴說(shuō)話(huà)，她卻走過(guò)來(lái)抱住我。回到奶奶溫暖的懷抱，我的心安定下來(lái)。

“嘶.好酸！”我一臉郁悶地把手里的小青果扔回盤(pán)子里。沒(méi)想到我辛辛苦苦得到的東西竟然這么差�！艾F(xiàn)在我已經(jīng)吃過(guò)了哇，你感覺(jué)怎么樣？”“好酸�！蔽铱雌饋�(lái)不開(kāi)心�！皝�(lái)，來(lái)，”外婆向我招招手，我就跑過(guò)去。我奶奶帶我到外面一棵樹(shù)下，拿了個(gè)小板凳，坐下，拿起一根長(zhǎng)竹竿，指著樹(shù)說(shuō)：“你看，這一根熟了�！蔽夷棠讨噶酥附瘘S色的水果，然后又指了指綠色的�！班�，還沒(méi)有。如果你想吃，就拿著這根長(zhǎng)竹竿把它們射下來(lái)。后者叫奶奶。別這樣……”“嗯……”我的承諾很模糊。

藍(lán)天，白云，樹(shù)，奶奶.

奶奶看著我安詳?shù)乃�姿，慈祥地笑了。她站起�?lái)，抱住我，輕輕拍了拍我，走進(jìn)房間。

記憶的天空永遠(yuǎn)是一塵不染的藍(lán)色，清澈溫暖的陽(yáng)光，還有外婆的后續(xù)，總能讓我回到小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，在那個(gè)小院子里，在那個(gè)大大小小的背影里，用溫柔的聲音，罵著外婆.

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇十三

陰暗的急救室外，氣氛很是凝重。我的眼睛直勾勾地盯著門(mén)上“搶救中”三個(gè)亮字。病房中傳來(lái)眾多儀器的“嗶——嗶——”聲，似乎有些詭異不安，我的思緒油然而生，被它牽往了記憶的深處……

小時(shí)候，我是被外公拉扯大的，固然對(duì)他有很重的感情，可外公患有哮喘，經(jīng)常被他人稱(chēng)為“病佬”，再加上他那邋遢的穿著，是我的虛榮心總在作怪。我不想讓大家知道，我有一個(gè)“這樣的”外公。

記得是五年級(jí)的學(xué)期末，在快放寒假前，班級(jí)要舉行家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)？我心頭一怔，讓外公去嗎？

回到家，我和外公說(shuō)了這件事，他的臉上露出喜悅，皺紋也舒展了許多，但似乎又有些不安，“那……咳咳咳！……”外公也不知道想和我說(shuō)什么，但突然就咳嗽起來(lái)，清水鼻涕直流，手忙腳亂地拿出了藥。這使我更加心生厭煩，撂下一句話(huà)：“去不去隨你！”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走了，但我仿佛卻模糊而又清晰地感覺(jué)到外公黯然眼光中的無(wú)助、傷心。

事后，我再想想脫口而出的那句話(huà)，真是“沒(méi)心沒(méi)肺”，外公當(dāng)然是想去參加孫子的家長(zhǎng)會(huì)的了！

第二天一早，竟突如其來(lái)地下起了大雪。起床后，看到外公仍沒(méi)醒，而且天氣寒冷，心想外公肯定是不會(huì)去家長(zhǎng)會(huì)了。于是，冒著風(fēng)雪，我都有些艱難地、氣喘吁吁地走到了教室。進(jìn)教室當(dāng)看到一位位家長(zhǎng)帶著孩子坐在桌前有說(shuō)有笑時(shí)，不知怎的，外公沒(méi)有和我一起前來(lái)，反而覺(jué)得心里空空的，很是失落。

家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)到了一半，此時(shí)，窗外的風(fēng)雪更加猛烈，我的眼睛也情不自禁地往窗外瞟瞟，好像在期盼著什么，但心里又希望盼望著的東西不要來(lái)。突然，一個(gè)渺小的黑影慢慢移動(dòng)著，伴隨著的，只有那劇烈而又熟悉的咳嗽聲。心頭一怔——外公！他離教室越來(lái)越近，越來(lái)越近，就當(dāng)我以為他要進(jìn)來(lái)時(shí)外公卻默默地躲在了走廊上的窗戶(hù)后，默默地注視著我。馬上，兩眼對(duì)視。我濕潤(rùn)的眼睛，看到了，外公好像很怯怕。我破門(mén)而出，老師和家長(zhǎng)們都感到莫名其妙，我想讓外公進(jìn)來(lái)。而外公的反應(yīng)，卻是出乎我意料的退退縮縮，仿佛有種被逼迫的感覺(jué)。后來(lái)我才知道，讓他進(jìn)去的是我，而一開(kāi)始逼迫他不要進(jìn)去的也是我！

我把外公拉進(jìn)了教室，大家都瞪大著眼睛，我這才好好地注視了一下外公：流著清水鼻涕，衣服還是照相邋遢。然而在歲月的流逝中，他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，皺紋也悄無(wú)聲息地爬滿(mǎn)了粗糙的皮膚！變了，朝氣不在了，以前那陪我玩的力氣沒(méi)了！

但這時(shí)，我卻感到無(wú)比幸福，笑著向大家介紹：“這是我最?lèi)?ài)的外公！”外公笑了，雖然不好看，但看得出來(lái)，他是得到了從未有過(guò)的幸福！

回去途中，外公突然說(shuō)道：“洋，和你說(shuō)一件事�？�！咳！”我疑惑地盯著外公：“嗯？”“那天，我其實(shí)是想……咳咳咳！想跟你說(shuō)‘那我去會(huì)不會(huì)給你丟臉’！”我靜默了，心頭猛地一怔，沒(méi)敢回答外公，而是低下頭，因?yàn)槲业难蹨I突然像斷了線的珠子不停地往下掉！我心里回答著：不會(huì)，當(dāng)然不會(huì)！天還在下著雪，卻很暖……

……

思緒被一陣喜悅拉了回來(lái)，搶救成功了！外公重新回到了我身邊！

哦！在那記憶的深處，原來(lái)是那么地溫馨！

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇十四

倘使記憶會(huì)讓我像蜜蜂一樣停留在花骨朵兒般選擇，亦或是讓我諦聽(tīng)琮琤流水的聲音來(lái)辨別河床是否蜿蜒曲折。毫不猶豫，我會(huì)把它含在如同溫暖的舌頭下面，那段第一次使我感覺(jué)到某種請(qǐng)悸突如其來(lái)的占據(jù)我胸腔的全部，如同歡快的小鹿在自由的奔跑，那鹿角撞到我隔膜的聲音至今在我的腦海中不斷沉浮。

是的，那是在我即將中考的夏天。如果夏天沒(méi)有那么聒噪，物理老師的課沒(méi)有那么沉悶，或許我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的備戰(zhàn)中考，在考上理想學(xué)校后與同學(xué)一起度過(guò)渾渾噩噩的暑假。當(dāng)然，月的出現(xiàn)打破了我原來(lái)的世界。月同我是同班同學(xué)，不過(guò)要是仔細(xì)推算一番，我們竟然已有九年的同學(xué)關(guān)系，雖然在之前的八年我對(duì)她沒(méi)有什么印象，偏偏在這個(gè)時(shí)候，在我即將中考的時(shí)候，悄悄地如同水蛇接近獵物一般出現(xiàn)了。

在我個(gè)人眼中，表白須是在某種公共場(chǎng)所，大聲地向某個(gè)人說(shuō)出“我喜歡你”，“我們交往吧。”之類(lèi)的話(huà)。而月對(duì)我的表白（也許算是感情傾訴）既羞澀又隱晦，至于具體上說(shuō)的什么我不記的了，大體上是讓我每天放學(xué)送她回家。當(dāng)然也有可能是我自作多情，不過(guò)對(duì)于朦朧的初中生而言，這毫無(wú)疑問(wèn)是天大的喜訊。畢竟年齡小，也不懂得男歡女愛(ài)之類(lèi)的，能夠每天一起放學(xué)自然是得意的不行。

說(shuō)起月的容貌，大體上算得上漂亮，當(dāng)時(shí)我們班里一些大膽的男聲也對(duì)她表示過(guò)愛(ài)慕之意，其中就有我初中時(shí)代最好的朋友，當(dāng)時(shí)我是大體懂得了“魚(yú)和熊掌不能兼得”的道理，左右為難的我只好一邊隱瞞我的朋友，一邊私底下與月繼續(xù)交往。

然而世界上最不靠譜的便是隱瞞。由于日子一天一天的接近中考，加之我的成績(jī)一直很讓人擔(dān)憂(yōu)，我便和月一起報(bào)了一個(gè)中考沖刺的輔導(dǎo)班。有佳人相伴，學(xué)習(xí)自然也快活了不少，態(tài)度也比原來(lái)認(rèn)真了許多，學(xué)習(xí)成績(jī)也自然而然的進(jìn)步了不少，父母看我的眼神也變得欣喜了不少，更美妙的是我與月的關(guān)系更是親密了不少，已經(jīng)從每天一起放學(xué)變成了周末一起去公園游玩，甚至開(kāi)始了一點(diǎn)肢體上的接觸�！皭�(ài)情突如其來(lái)，出其不意乍現(xiàn)�！比欢�就在我享受著初春芬芳的時(shí)候，烏云來(lái)的是如此之快，如同被車(chē)輪碾死的蝴蝶讓人絕望。

我最好的朋友有一天找上我，一臉心事重重的樣子，對(duì)我宣泄了許久，開(kāi)始我并不在意，但他最后說(shuō)到讓我去幫助他追求月，這句話(huà)猶如晴天霹靂，瀑布斷流，一下子使得我的心臟差點(diǎn)放棄了跳動(dòng)。老實(shí)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)懵了，心想我竟然如此悲哀，悲哀的連烏鴉都已不理睬我。在之后的幾天里，吃不下飯，睡不著覺(jué)，動(dòng)不動(dòng)就盯著窗外的綠葉出神，儼然，我面臨一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)極其重要的選擇。

然而更令我無(wú)法接受的還在后面。那天我像往常一樣，背著書(shū)包推開(kāi)補(bǔ)習(xí)班的門(mén)，月和平常一樣，沖著我笑了笑，安靜的坐在我的位置旁邊，期待著上課的內(nèi)容，我向她左手邊看去，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)異常熟悉的面孔也在對(duì)我笑。是他，我最好的朋友，坐在月的旁邊對(duì)我笑，那笑容我現(xiàn)在都記得，意味深長(zhǎng)又感嘆不已。內(nèi)心中有一股力量，莫名的驅(qū)使著我轉(zhuǎn)過(guò)身去，狠狠的把門(mén)往后一摔。那一刻，一抹濕潤(rùn)劃過(guò)我的臉頰。

往后的日子，我在也沒(méi)有同月說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但仍然每天都和我“最好的朋友”一起開(kāi)玩笑，一起逃課，一起......

中考后我便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)月，不知我當(dāng)時(shí)摔門(mén)的那一刻她的心是不是和我一樣的痛。然而已經(jīng)失去了，再也挽回不了；如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇她。直到很多年后，我仍然回想起我摔門(mén)的那一天，想起她對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。然而記憶已慢慢變成沙礫，隨風(fēng)而逝了罷。

詩(shī)人聶魯達(dá)說(shuō)過(guò)：“情短，忘卻長(zhǎng)；你忘不了，全天下都笑你癡”

記憶深處作文600字 記憶深處的___半命題作文篇十五

記憶中的您，依然是那么地青春靚麗！

您總是扎著一條不粗不細(xì)的辮子，偶爾會(huì)在您的發(fā)際邊隱隱約約地看到幾絲白發(fā)，您不愛(ài)染發(fā)、燙發(fā)，因?yàn)槟�向我們展示的是一種自然美！您總會(huì)面帶微笑去面對(duì)生活的一切事情，那種笑容——陽(yáng)光、燦爛而又堅(jiān)定！

記憶深處的您，總會(huì)在我生病的時(shí)候守在我的身邊，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。我記得，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，可正好我發(fā)高燒了，頭腦發(fā)昏，眼前一片黑暗，您急忙背起我，把我送到了醫(yī)院。那天晚上，窗戶(hù)外面刮著肆虐的狂風(fēng)，樹(shù)葉都被大風(fēng)刮得沙啦啦的響，還有大雨的沖刷聲，風(fēng)聲、雨聲都交織在了一起，您一夜未眠，每時(shí)每刻都守在我的身邊望著我，您一直都緊緊地握著我的手，向上天祈禱。第二天，我醒了，您高興極了，一邊問(wèn)我餓不餓，感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？一邊還為我盛您親手剛做的、也是我最?lèi)?ài)喝的湯……望著您，頓時(shí)，我潸然淚下。

記憶深處的您，總會(huì)在我因考試成績(jī)不理想而哭泣時(shí)，對(duì)我虛心教導(dǎo)。那一次，我記憶猶新……期末考試成績(jī)出來(lái)了，原來(lái)一向自信的我頓時(shí)驚呆了，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)直直地面對(duì)著我，我愕然了。一回到家，就直奔臥室迅猛地?fù)湓诖采�，眼淚嘩嘩直下。這時(shí)，正在廚房做飯的您來(lái)到了我的房間，很溫柔地問(wèn)我：“怎么了？是不是與同學(xué)鬧矛盾了？”我狠狠地?fù)u了搖頭。您又說(shuō)：“那肯定是這次期末考試沒(méi)考好吧�！蔽也辉倩貞�(yīng)，只是撲在床上，發(fā)出微小的哭啼聲。您輕輕地坐在了我的身邊，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“相信自己，加油吧�！苯又�，您又教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，不要因今天的失望而喪失了你對(duì)未來(lái)的希望，明天總會(huì)變得美好。這一次沒(méi)有考好不用怕，關(guān)鍵是看下一次的成敗。人，必須要一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，向未來(lái)前進(jìn)，總之，我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的，只要你真正努力就夠了……”聽(tīng)了您的話(huà)，我心中的那把火被再次點(diǎn)燃，永遠(yuǎn)都不會(huì)再熄滅，因?yàn)槟鷮?duì)我說(shuō)的話(huà)永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我！

記憶深處的您，總會(huì)在我的耳邊說(shuō)同樣、類(lèi)似的話(huà)，對(duì)我有很深的教育作用。當(dāng)我每次坐公交車(chē)來(lái)學(xué)校時(shí)，您總會(huì)不忘對(duì)我說(shuō)：“孩子，記得上車(chē)時(shí)，一定要遵守好秩序，遇到老人或者抱小孩的婦女等值得我們?nèi)�幫助的人，一定要給他們讓座，絕對(duì)不能袖手旁觀�！碑�(dāng)我每次回家向您報(bào)告我在學(xué)校里的表現(xiàn)時(shí)，您總會(huì)微笑地對(duì)我說(shuō)一句：“仍需努力，世界上沒(méi)有絕對(duì)的成功�！痹谌粘Ｉ�活中，您用笑臉告訴我：用心去做自己必須做的和想要做的，盡自己的力量去幫助需要你的人，用來(lái)自心靈的微笑去面對(duì)世間所有的一切，這樣才會(huì)快樂(lè)，人生才會(huì)有意義……

記憶中的您，給予我更多的是鼓勵(lì)，給予我更多的是力量，給予我更多的還是那無(wú)私而又偉大的母愛(ài)！

啊，我最最親愛(ài)的媽媽——您，永遠(yuǎn)在我心靈的最深處！

點(diǎn)評(píng)：

細(xì)膩的文字才有文采，這篇作文選取了生活中常見(jiàn)的情景，無(wú)論是夜晚的守候，還是考試后的安慰，無(wú)不在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。同時(shí)，注重人物心理的刻畫(huà)，把平常的小事融入到豐富的情感之中，讓我們?cè)诩?xì)膩中感受到母親的愛(ài)，并且第二人稱(chēng)的運(yùn)用使抒情的色彩更加強(qiáng)烈。