人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

關(guān)于教師的宣言篇一

教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。

同慶和諧盛世，共創(chuàng)教育輝煌。

聚精會神抓教育，一心一意謀發(fā)展。

教書育人，貴在平等，重在堅持，求真求善。

育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰。

愛孩子吧，你生命的精彩是因為他們的存在。

只有知識大視野，才有教書高境界。

與學(xué)生心靈的溝通，勝于知識的傳遞。

用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

教書育人是教師的天職，苦并快樂著。

只要真誠付出，定會迎來桃李芳香。

成功教育的第一要素，便是勤于創(chuàng)新。

愛心是師生溝通的橋梁，是教育成功的基石。

滿腔熱血傾桃李，一片丹心獻教育。

給學(xué)生愛，但不求回報，這是教師的愛。

樸實無華的教育會帶給教師空靜無暇的景象。

教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。

踐行教師職業(yè)道德，營造良好育人氛圍。

廣施甘露千枝翠，報得春風(fēng)一寸丹。

給學(xué)生母親般的關(guān)愛，陽光般的溫暖。

不動感情的腦力勞動，只會帶來疲勞。

關(guān)于教師的宣言篇二

學(xué)會換位思考是教師寬容學(xué)生的前提條件。

谷穗越飽滿越低垂，學(xué)識越淵博越謙遜。

有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

關(guān)愛學(xué)生，讓每一朵花在校園綻放。

奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。

誨人不倦育桃李，不問功名求學(xué)問。

晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。

拼一年月出月落，贏一生無怨無悔。

我們的教育是同溫暖的生命一起開始的。

我們要做花蕾的澆灌者，未來的守望者。

將所有的學(xué)生當作自己的孩子來培養(yǎng)。

師愛的力量是無窮的——珍愛每一個孩子。

實現(xiàn)有效教學(xué)，一是調(diào)動，二是會學(xué)。

天涯海角有盡處，只有師愛無窮期。

教師播下希望的種子，學(xué)生收獲希望的人生。

高尚的師德源于教師對學(xué)生執(zhí)著的愛。

讓每一個學(xué)生在學(xué)校抬起頭來走路。

教師的快樂就是看到孩子們在成長。

做事認真、踏實；做人謙恭、誠實。

成功是在時間和汗水的基礎(chǔ)上筑起的殿堂。

老實做人，踏實做事，為人友善，和諧共進。

兩袖清風(fēng)樹人表風(fēng)范，淡泊名利筑三尺講臺。

鞠躬盡瘁育桃李，師生互愛促和諧。

教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

師生共風(fēng)雨，才能迎來更加絢麗的彩虹。

守時、守信是時代要求教師的素質(zhì)。

博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

視學(xué)生如己出，你就知道怎么做了。

愛是心靈的窗口，愛是推動世界前進的力量。

從教一天，敬業(yè)一天，奉獻一天，育人一天。

關(guān)于教師的宣言篇三

尊重學(xué)生，不要輕易對學(xué)生說“你錯了”。

我愿是學(xué)生成功路上的一粒無名石。

用我心換孩子的心，用我愛換孩子的愛。

桃李滿天下，難忘恩師情！

用愛心澆灌花朵，讓花朵裝扮世界。

教師的良知比任何評價標準都重要的多。

春風(fēng)化雨，點滴的細節(jié)是教育的契機。

時刻踐行精細化，讓精細成為一種習(xí)慣。

今天不認真工作，明天認真找工作。

深入學(xué)生、親切、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。

教師愛心的博大在于用心去關(guān)愛無數(shù)顆心。

教師因真而高雅，因善而高潔，因愛而高尚。

愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

講臺能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山。

淡泊名利育英才，無怨無悔鑄師魂。

不要抱怨，從事教育本身就是一種淡泊名利。

嚴是愛，愛學(xué)生；松是害，害病人。

教師，需隨時提醒自己要保持心靈的純凈。

德為貴、能為重、勤為先、績?yōu)樾小?/p>

學(xué)為人師須常學(xué)，行作他律應(yīng)自律。

任何學(xué)生都在乎老師的態(tài)度，尤其是后進生。

奉獻是一種責任，付出是一種幸福。

三尺講壇苦耕耘；四季修身為人梯。

小小講臺方寸地，大大愛心無邊際。

用出世的精神做人，用入世的精神做事。

專業(yè)、專心、專注；愛崗、愛生、愛教。

微笑教育是現(xiàn)代教育的一種重要方式。