猜猜他是誰(shuí)作文400字（通用57篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇1

　　他小小的鼻梁上成天掛著一幅藍(lán)色的眼鏡，長(zhǎng)著黑幽幽的大眼睛，別看他帶眼鏡，視力可好了！他的皮膚在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光，仿佛一大堆盤著的金線。他的眉毛時(shí)緊緊皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)；他紅紅的小臉蛋，像個(gè)熟透的大蘋果，誰(shuí)見(jiàn)了都想咬一口。

　　他的性格活波開(kāi)朗，寬宏大量。他勤奮好學(xué)，總喜歡問(wèn)東問(wèn)西的。

　　他最大的興趣愛(ài)好，就是看課外書，就連我們的喻老師都拿他沒(méi)有辦法，不信，你們看看我給你們說(shuō)的一件事。前天上語(yǔ)文課，他拿了一本課外書，坐在位置上，看得津津有味，這時(shí)，正在埋頭寫作業(yè)的同學(xué)們都被嚇呆了，霎時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲，喻老師走過(guò)去，從他的手上奪過(guò)課外書，狠狠地放在講臺(tái)上；我們又接著做作業(yè)，不知道什么時(shí)候，他又拿起了一本課外書，埋頭寫作業(yè)的同學(xué)們，想：這下他可完蛋了，喻老師再一次把課外書收走放講臺(tái)上了。

　　過(guò)了幾分鐘，他居然跑到圖書角，拿起一本書，坐在地上全神貫注地看起來(lái)。喻老師看見(jiàn)了，沒(méi)有說(shuō)話，接著給我們講課了，我們都哈哈大笑，喻老師深呼吸說(shuō)：“我們開(kāi)始上課，隨他去吧！”

　　你們可以猜猜他是我們班上的誰(shuí)嗎？他就是我們班的“小書蟲”陸同學(xué)！我們都很喜歡他！

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇2

　　嚯！那邊有個(gè)胖子，長(zhǎng)得還挺高，一臉憨厚的樣子長(zhǎng)得真有特色，讓人心可以從憤怒到快樂(lè)，與人交談總是憨厚的說(shuō)話，聽(tīng)別人說(shuō)話后還總是傻笑，讓人對(duì)他產(chǎn)生好感，這胖子也是我的最好朋友之一，猜猜看他是誰(shuí)吧？

　　他很幽默，不管別人說(shuō)什么事，總是一臉憨厚的笑容，讓人心好似被溫水包裹著，十分溫暖，他的心也很大，不論別人對(duì)他做什么，也不會(huì)怎樣，每次見(jiàn)到他，他總是“啊”“額”“呵呵”之類的話語(yǔ)！他喜歡捉弄人，每次見(jiàn)到那人，立即用那雙蒲扇般大的手，揉面似得揉那人的頭，大笑不止。

　　別看他胖但是運(yùn)動(dòng)卻一點(diǎn)也不差，不論乒乓球還是籃球，他都打得不錯(cuò)，讓人不敢想信，一個(gè)胖子打球打得那么好，真厲害啊，實(shí)在是違反的天道規(guī)則�。�

　　這是你肯定在想他到底是是誰(shuí)吧，那我就大發(fā)慈悲告訴你吧，他就是我……的同學(xué)。我就不告訴你，就不告訴你！嘻嘻，給你一條線索吧！他有個(gè)外號(hào)叫做教練。猜到了吧，什么還沒(méi)有啊，真是太笨了。他有一頭的短發(fā)，兩個(gè)大眼睛，一個(gè)大嘴巴，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩就露出來(lái)了，很有特色。我與他玩鬧時(shí)，我們總是笑個(gè)不停，他說(shuō)話時(shí)，我總是會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，現(xiàn)在猜出來(lái)了吧？

　　算了，不逗你們了！我大發(fā)慈悲告訴你們吧！他就是……一個(gè)胖子！哈哈！

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇3

　　在我們班，有一個(gè)男同學(xué)給我留下了深刻印象，下面，請(qǐng)通過(guò)我的描述來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧。

　　外貌：他坐在班上第一排，所以你能大致猜到他的個(gè)頭吧。他十分瘦，弱不禁風(fēng)，好像你只要用一只手就可以輕輕松松地把他拎起來(lái)。一副“憤怒的小鳥(niǎo)”眼鏡下面，有著一雙小小的眼睛，不過(guò)你只要和他說(shuō)一些奇怪的事情，那雙小小的眼睛就立馬睜得滴溜圓。

　　不足：他在學(xué)習(xí)方面不怎么勤快。有一次老師布置了一篇作文，第二天當(dāng)我們都在互相炫耀自己的作文時(shí)，只見(jiàn)他把作文本藏在自己的書包下面。我心想；這家伙肯定是害羞了，不敢把作文給我們看吧。”我便上前想說(shuō)服他，讓他把作文給我們一起分享分享。誰(shuí)知他拼命捂著，把頭搖得像撥浪鼓：“寫得不好，別看了，別看了。”結(jié)果他一不小心把作文本給掉了出來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他根本沒(méi)有寫作文，我看了也不知該說(shuō)他什么好，只得默默地走開(kāi)了。

　　優(yōu)點(diǎn)：不過(guò)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人身上難免有缺點(diǎn)，所以我們還要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是善良。每當(dāng)班里有人受傷或是哭了，他總是第一個(gè)跑過(guò)去詢問(wèn)并盡力地幫助他們。有一次，班里一個(gè)同學(xué)的褲子遭到了大家的嘲笑，他聽(tīng)說(shuō)后，趕緊跑過(guò)去安慰他。善良，就是他身上最耀眼的優(yōu)點(diǎn)。

　　聽(tīng)完我的介紹，你能猜到他是誰(shuí)嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇4

　　我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)“小矮人”。他有一雙寶石般的眼睛和一雙薄薄的嘴唇，圓圓的臉蛋白里透紅，像蘋果似的，微微一笑露出一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了。別看他個(gè)子小，他卻有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，他跑起路來(lái)可快了，每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都會(huì)參加跑步比賽，都能拿到名次呢，可厲害了！所以他在我們班里還有一個(gè)稱號(hào)，叫做“跑神”。

　　他愛(ài)好很廣泛，講笑話、看書、跳繩、跑步、畫畫……樣樣精通。

　　他是我們班的開(kāi)心果。我每一節(jié)課下課都去找他玩游戲。有一回我們玩一二三木頭的時(shí)候，我來(lái)數(shù)數(shù)，他來(lái)做木頭人，我剛數(shù)完三的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，他就像塊木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)，不管我怎么逗他，他都沒(méi)反應(yīng)。忽然，一位同學(xué)從他身邊經(jīng)過(guò)，不小心碰了他一下，他馬上四腳朝天地摔倒在地上，頓時(shí)惹得全班同學(xué)哈哈大笑，他可真是我們班里的開(kāi)心果。

　　他除了是我們班的開(kāi)心果之外，他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我沒(méi)帶橡皮檫十分著急，心想：如果沒(méi)有橡皮檫我就完不成課堂作業(yè)了，該怎么辦好呢……這時(shí)，我看他也只帶了一塊橡皮檫，他自己正在用著，所以就不好意思問(wèn)他借了；正在我發(fā)愁時(shí)，他把自己的橡皮檫放到了我前面，叫我先用，我感動(dòng)極了，真不知道該什么謝他呢！

　　就是這么一個(gè)可愛(ài)、樂(lè)于助人的人，他不單單是我的好同學(xué)、好玩伴、還是我的知心好友。你們猜猜他是誰(shuí)？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇5

　　我有這樣一個(gè)同學(xué)，他背有點(diǎn)兒駝，總是不見(jiàn)他把自己的腰挺起來(lái)。他長(zhǎng)得很黑，發(fā)出的聲音總是很古怪，很特殊。最有紀(jì)念意義的是他在一年級(jí)時(shí)不小心磕在水池邊上，眼睛和鼻子中間留下了一道閃電似的傷痕，這道疤讓他顯得個(gè)性十足。

　　他讀的書很多很雜，總是讓人摸不清他到底喜歡看哪一類的書。他喜歡數(shù)學(xué)，總是拉著我們和數(shù)學(xué)老師一起討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，他數(shù)學(xué)課上發(fā)言最積極，學(xué)習(xí)很主動(dòng)。他遇到問(wèn)題愛(ài)刨根問(wèn)底，不弄明白決不罷休。記得四年級(jí)時(shí)，他正在讀一本數(shù)學(xué)書，遇到了一道難題，來(lái)回找了我們喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)好幾趟解題，硬是沒(méi)把難題解決，最后找來(lái)數(shù)學(xué)老師，給我們講了講，我們恍然大悟，紛紛感謝他讓我們又學(xué)習(xí)了一些數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　他還很有商業(yè)頭腦，這不，這段時(shí)間正利用自己聰明的大腦和會(huì)拼魔方的雙手掙錢呢！我們想跟他學(xué)拼魔方，他把手伸到我們面前：“掏錢，學(xué)費(fèi)5元。”可真是知識(shí)產(chǎn)“錢”哪，他在逼著我們自己學(xué)會(huì)呢！“那，幫我拼一次好嗎？”他又把手伸出來(lái)，一手拿去了魔方，一手繼續(xù)往你眼前伸：“欣賞一次，五角，等你學(xué)會(huì)了，就不收錢了�！蔽覀兓伊锪锏啬没亓四Х剑�只好偷偷回家學(xué)去了，希望有一天和他一決高下。

　　這樣一個(gè)聰明、機(jī)靈、陽(yáng)光的男孩，你們猜猜，他是誰(shuí)？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇6

　　我們班里有這樣一個(gè)人，只要你向別人提起他，五年級(jí)一班的同學(xué)就會(huì)告訴你，他是一個(gè)地理小博士。他有一個(gè)圓圓的頭，肉嘟嘟的小臉，小小的眼睛上戴著一副圓圓的眼鏡，有一個(gè)胖胖的身體，西瓜般大小的肚子，他的這副模樣很像戴著眼睛的大白。如果你問(wèn)我他是誰(shuí)，那就讓我來(lái)告訴你，他叫——曹明軒！

　　曹明軒不僅很可愛(ài)，而且他的學(xué)問(wèn)還不少呢！

　　有一次，裴老師給我們說(shuō)：“曹明軒知道各個(gè)國(guó)家的首都。你們不信可以問(wèn)問(wèn)他�！边@時(shí)李林軒問(wèn)“德國(guó)的首都是哪？”“柏林，太簡(jiǎn)單了！”曹明軒把頭抬得高高的，自豪的回答�！叭鹗康氖锥际悄�？”徐錦泓挑挑眉問(wèn)。曹明軒不假思索地說(shuō)：“伯爾尼呀！”他說(shuō)完，同學(xué)們有的連聲叫好，有的非常驚訝，還有的好像有點(diǎn)不服氣。裴老師看了看不服氣的同學(xué)，說(shuō)“大家繼續(xù)問(wèn)�！鳖伻鸪繂�(wèn)：“澳大利亞的首都在哪兒？”“堪培拉，大簡(jiǎn)單了，能不能說(shuō)點(diǎn)難的？”他驕傲地說(shuō)�！坝《鹊氖锥际悄模俊眲�玥辰問(wèn)�！斑馈�…”我想，不會(huì)吧，這就把曹明軒難住了？裴老師不是說(shuō)……“哦，哦，哦，對(duì)對(duì)對(duì)啦，是新德里！”我還在想，他已經(jīng)回答上來(lái)了。同學(xué)們都連忙鼓掌，裴老師說(shuō)：“大家看，曹明軒知道各個(gè)國(guó)家的首都是名副其實(shí)的吧！”“對(duì)，對(duì)”同學(xué)們說(shuō)“那我們給曹明軒一個(gè)稱號(hào)把，就叫地理小博士�！薄昂谩蓖瑢W(xué)們說(shuō)，曹明軒呢，臉上露出了得意的笑容。

　　“地理小博士”的這個(gè)稱號(hào)就是這樣來(lái)的，不過(guò)他得到這個(gè)稱號(hào)也付出了很多，所以，我們要好好努力，也像曹明軒一樣，有豐富的知識(shí)。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇7

　　今天我來(lái)給你介紹我的朋友，請(qǐng)隨同我的作文走進(jìn)他的內(nèi)心世界吧。

　　他，今年九歲，在石化小學(xué)上三年級(jí)。他個(gè)子高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑。圓圓的臉蛋，頭發(fā)又黑又硬。眉毛像兩道月牙，兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。

　　他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑起步來(lái)像一匹野馬，奔騰而去。運(yùn)動(dòng)會(huì)，他站在跑道上，弓著身子，右腿蹬地，“砰”的一聲發(fā)令槍響起。只見(jiàn)他邁開(kāi)雙腳，甩動(dòng)雙臂，像一支離弦之箭，飛快地向終點(diǎn)跑去。一個(gè)個(gè)對(duì)手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后。最后，他第一個(gè)跑道終點(diǎn)了。同學(xué)們圍著他蹦啊跳啊，簇?fù)碇�英雄似的把他扶到觀眾席上。

　　他還是個(gè)書蟲，每天午讀時(shí)間，你總可以在閱讀角邊看到他的身影，書架上的每一本書他都認(rèn)真閱讀過(guò)，上至天文下至地理，古有唐詩(shī)宋詞今有科學(xué)生物。他無(wú)知曉，簡(jiǎn)直就是一本百科全書。記得有一次，在學(xué)校舉行的課外知識(shí)大比拼中，他一舉奪魁，一下子成為了學(xué)校的明星。

　　好了，介紹那么多，你該猜到他是誰(shuí)了吧？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇8

　　他，長(zhǎng)著一張白白的臉，圓溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一個(gè)非常文靜的小男孩。你們知道他是誰(shuí)嗎？如果不知道，那我就告訴你吧，那個(gè)人就是我，叫王晨綺。

　　我的愛(ài)好是畫畫。每次放假，我閑著沒(méi)事干，就拿起筆，認(rèn)真地畫起畫來(lái)，每次我都畫得很好，爸爸也經(jīng)�？湮�。

　　我很聽(tīng)話，經(jīng)常會(huì)自主學(xué)習(xí)。媽媽讓我寫作業(yè)，我就會(huì)寫作業(yè)。爸爸的吩咐我都會(huì)去做。

　　不過(guò)，我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽子太小了。上課的時(shí)候，我心里已經(jīng)知道了答案，但是我不敢舉手，等老師叫到我名字的時(shí)候，我才會(huì)站起來(lái)說(shuō)答案。老師常常說(shuō)：“你知道答案為什么不舉手呢？說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課就行了�！�

　　我體力比較弱，在跟同學(xué)們玩“袋鼠相撲”的時(shí)候，不僅需要力氣，還需要智慧。我只有智慧，沒(méi)有力氣。三兩下就輸給了對(duì)方。我決定在體育課上多活動(dòng)，練點(diǎn)力氣，下次再跟他們比一比。

　　怎么樣，這就是愛(ài)畫畫的、聽(tīng)話的、膽子小的、有比較弱的我。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)他了嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇9

　　我有一位這樣的同學(xué)，個(gè)子很高，瓜子臉，圓圓的大眼睛，性格幽默風(fēng)趣。

　　這位同學(xué)成績(jī)非常棒，每次考試幾乎都在九十五以上，每次老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，他總在前三名之內(nèi)。

　　雖然這位同學(xué)成績(jī)好，但一點(diǎn)也不驕傲。老師一布置作業(yè)，他就飛快地寫起來(lái)。如果一遇到難題，他不會(huì)像其他人那樣去問(wèn)老師或抄別人的答案，而會(huì)停下來(lái)認(rèn)真思考，分析題目。如果徹底不會(huì)做，才會(huì)去請(qǐng)教老師。如果有人問(wèn)他這題怎么做？他會(huì)微笑的看著你，用筆給你一步一步的分析，而不會(huì)直接告訴你答案。如果你還是不會(huì)，他還是會(huì)不厭其煩的教你，直到你會(huì)了為止。

　　這位同學(xué)還樂(lè)于助人。有一次，鄧奕迅嘔了，所有的同學(xué)都往鄧奕迅看。只見(jiàn)鄧奕迅臉色蒼白，渾身無(wú)力。地上還有一些嘔吐物，頓時(shí)，教室里有一股惡心的氣味。有的同學(xué)跑出教室，有的捂住鼻子，還有的說(shuō)：“要嘔去廁所嘔，不要到這里�！编囖妊�?jìng)�心及了，他則拿起撮箕和拖把，一邊安慰鄧奕迅，一邊脫掉嘔吐物。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不怕臭嗎？”他說(shuō)：“怕，但如果我們都這樣還怎么上課？”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，便啞口無(wú)言。

　　現(xiàn)在，你猜猜這位同學(xué)是誰(shuí)？什么？猜不出來(lái)？哈哈，讓我告訴你吧，他就是——吳嘉偉。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇10

　　這個(gè)人，我對(duì)他很熟悉了。

　　他呀，不愛(ài)說(shuō)笑，性格文靜，是我們班上個(gè)子最高的男生，瘦長(zhǎng)的小臉兒，高挺的鼻子，小小的嘴巴，長(zhǎng)得眉清目秀，一表人才。

　　在學(xué)校里，他數(shù)學(xué)很優(yōu)秀。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題：從左報(bào)數(shù)小紅排第5，從右邊報(bào)數(shù)小紅排第3，求這列橫隊(duì)多少人？其他同學(xué)都說(shuō)8人，只有他比了比手指，說(shuō)是7人。老師夸他愛(ài)思考，不會(huì)想當(dāng)然。二年級(jí)時(shí)，他憑數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)一舉奪得年級(jí)第一名，他爸爸媽媽知道了非常高興，暑假里帶他去了廣東。

　　東芫，是廣東省一個(gè)靠海的城市。有一天，爸爸媽媽帶他和兩個(gè)妹妹去了海邊玩。作為土生土長(zhǎng)的山里娃，他們看見(jiàn)了海上有許多漁船感到非常新奇。他和妹妹指著漁船說(shuō)：“哇！好大的船啊，真想上去坐一坐！”他爸爸媽媽聽(tīng)了，就帶他們?nèi)ラL(zhǎng)安公園坐船。除了坐船，他還在長(zhǎng)安公園海洋館的池子里看見(jiàn)了海龜呢！海龜好大呀，比他平�？吹降臑觚斠�大得多。

　　最有趣的應(yīng)該是他到過(guò)的虎門博物館吧。在那里，他看見(jiàn)了有幾百斤重的大鐵炮，據(jù)說(shuō)是清朝與英國(guó)人打仗時(shí)留下的武器。他東摸摸，西瞧瞧，最后一家人在那合影留念。

　　現(xiàn)在，你能猜出他是誰(shuí)了吧？哈哈，那就是我啰。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇11

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一根根向上直立著，看上去十分有精神！一張圓圓的臉，像一張大餅。眉毛又粗又短，眼睛很小，圓溜溜的，像兩顆黑珠子。一張大嘴巴，一口可以咬掉一半漢堡。他呢，還是一位聰明的修理專家！

　　記得有一次，我們家的電視機(jī)只要一打開(kāi)，就黑屏，他拿出工具箱，立刻忙活起來(lái)！只見(jiàn)他三下五除二就把電視機(jī)拆得七零八落！又拿出工具，仔細(xì)地檢查電視機(jī)里的每個(gè)配件，和密密麻麻的電線。

　　“幫我拿下螺絲刀！”我趕緊從工具箱里找出螺絲刀遞給他，只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著散落一地的零件，聚精會(huì)神地修理著電視機(jī)！他眉頭緊鎖，汗水從他的眉間上一滴一滴地流了下來(lái)。修理工具在他手中像變戲法一樣的交換著，不一會(huì)兒，電視機(jī)就修好了！而且屏幕十分清晰！我家許多東西壞了，都是他修的，什么吸塵器、電冰箱，甚至是電線，他都能修好！他真是一位當(dāng)之無(wú)愧的“修理大師”！

　　怎么樣？你們都猜到他是誰(shuí)了嗎？哈哈！他就是我的爸爸！

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇12

　　今天我要向你們介紹一位同學(xué)。那就是——嘿嘿，我不告訴你們他的名字，一起來(lái)猜一猜他是誰(shuí)吧。

　　他的個(gè)子比我矮一點(diǎn)，他既不胖也不瘦，看上去簡(jiǎn)直酷斃了。他還有秘密的、短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最重要的是他還長(zhǎng)著一雙“順風(fēng)耳”。有一次，我和他還有另外兩個(gè)好朋友玩兒捉迷藏，我一不小心笑出了聲，他聽(tīng)到動(dòng)靜后連忙跑過(guò)來(lái)抓住了我。

　　他比較淘氣，有一次他拿著一只螃蟹大聲喊道：“看，這是什么?”“啊”我驚慌失措地大叫一聲�！昂猛郏�你居然拿著螃蟹來(lái)嚇我，可真不夠意思。”“哈哈，這是玩具螃蟹，不是真的�！本瓦@樣，他成功的把我嚇跑了。

　　他酷愛(ài)打籃球，就和我一樣，每當(dāng)星期六的時(shí)候，我們就拿著籃球去體育場(chǎng)打籃球，記得有一次我們?cè)隗w育場(chǎng)上打得火熱朝天，兩個(gè)高年紀(jì)的大哥哥向我們發(fā)起挑戰(zhàn)：“小不點(diǎn)兒敢和我們打一場(chǎng)嗎?”“我接受你的挑戰(zhàn)”他毫不畏懼地答應(yīng)了。我也在心里嘀咕著：“沒(méi)準(zhǔn)兒你們還不如我們呢。”就這樣比賽開(kāi)始了，我們都打起精神，誰(shuí)也不愿意輸，最后他用盡全身力氣將籃球扔了出去，球居然進(jìn)了，我們一起大喊：“耶，進(jìn)啦、進(jìn)啦，你們輸呢啦!”最終，我們獲得了勝利。

　　聰明的你，猜出他是誰(shuí)了嗎?

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇13

　　我們班上有這樣一位同學(xué)，他個(gè)子高高的不胖也不瘦，看起來(lái)健康極了！你看，他亮黑的板寸頭發(fā)像小鋼針一樣根根豎起，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，每當(dāng)他朗讀和唱歌時(shí)，我們都能立刻辨識(shí)到他洪亮的嗓門。

　　他是一位運(yùn)動(dòng)小達(dá)人，他的體育成績(jī)?cè)谖覀儼嗝�列前茅。�?dāng)50米發(fā)令槍一響，他像一只離弦的箭飛快地沖向終點(diǎn)，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。跳繩比賽時(shí)，他雙手緊握繩把，夾緊上臂，小臂不停地劃著圓弧，繩子被他甩得上下翻飛發(fā)出“呼呼”的響聲，他的腳底就像安裝了兩個(gè)彈簧似的跳起落下，輕快得像一只小鹿。他也是班里名副其實(shí)的“足球小將”。球場(chǎng)上，足球在他腳下像一個(gè)調(diào)皮的小精靈滾來(lái)滾去，只見(jiàn)他帶球飛快地沖到對(duì)方球門前，左腳往前邁一步，右腳一抬再用力向前一踢，足球像火箭一樣“嗖”的一聲飛進(jìn)了球門，他當(dāng)時(shí)的樣子真是又酷又帥！

　　他還很愛(ài)樂(lè)于助人，有一次我提著一疊重重的圖書走得氣喘吁吁時(shí)，突然感到手上的書輕了不少，我回頭一看，原來(lái)是他正用雙手幫我托著呢！他急切地對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”我說(shuō)：“這些書可是重量級(jí)的，很沉呢！”他一邊托著書一邊舉起結(jié)實(shí)的手臂，笑瞇瞇地說(shuō)：“你瞧！這肌肉可不是白長(zhǎng)的！”話音未落，他迅速地抱起一疊書大步流星的朝教室走去。后來(lái)我倆都說(shuō)自己是“搬書大力士”！

　　機(jī)智的小朋友們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇14

　　他是個(gè)男孩子，小小的個(gè)子，瘦瘦的身板，大大的腦袋，看著像營(yíng)養(yǎng)不良的孩子。

　　他是個(gè)聰明的男孩子，從他的眼神就可以看出。他的眼睛亮晶晶的，透出10歲男孩子應(yīng)該有的精氣神。而且啊，這雙眼睛真的很好看，黑亮的眼珠子鑲嵌經(jīng)常眨巴眨巴眼眶里，帶著淺淺的笑意。

　　他做事很積極，無(wú)論什么事情，總要搶第一，就連排隊(duì)這件小事，他也要爭(zhēng)第一。

　　好多次，下課了，老師吩咐同學(xué)們收拾好文具到教室門口排隊(duì)。老師的話音還沒(méi)落，他已經(jīng)快速地把各種文具一股腦兒塞進(jìn)書桌里，提起凳子倒扣在桌面上，沖到了門口。

　　大家都開(kāi)玩笑地說(shuō)“曹操是世界上跑得最快的人”，因?yàn)檎f(shuō)曹操曹操就到，但我們?nèi)�班認(rèn)為，他才是世界上速度最快的人�。�

　　說(shuō)了這么多，同學(xué)們，你們猜到我說(shuō)的是誰(shuí)了嗎？

　　他是一個(gè)白白凈凈的小男孩兒，皮膚好到連女生都嫉妒，他那光滑細(xì)膩的皮膚仿佛是剛剛剝了殼的雞蛋，讓你忍不住想要摸一摸。

　　他是一個(gè)超級(jí)內(nèi)向的孩子，無(wú)論何時(shí)何地，總是安安靜靜、本本分分，不會(huì)惹是生非，而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)一級(jí)棒。老師們都很喜歡他，對(duì)他贊不絕口。

　　記得他代表我們班級(jí)參加校級(jí)演講大賽，舞臺(tái)上的他一掃往日的羞澀，落落大方，超常發(fā)揮，一舉奪魁！頒獎(jiǎng)結(jié)束后，同學(xué)們一擁而上圍著他喝彩，結(jié)果，他又恢復(fù)了往日的內(nèi)向，掛著淡淡的微笑，不言不語(yǔ)，但眼睛里有光！

　　同學(xué)們，不用我多說(shuō)，你們也知道這是誰(shuí)了吧！

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇15

　　他今年八歲了，長(zhǎng)得又白又胖，中等個(gè)子，烏黑烏黑的頭發(fā)像小刺猬一樣立起來(lái)，他的眼睛炯炯有神，像珍珠一樣，一笑就瞇成了一條線，還有小酒窩呢。他有一個(gè)塌鼻子，特別靈敏，什么味兒都逃不過(guò)，薄薄的小嘴說(shuō)的笑話能讓我笑的肚子疼。

　　只要一提踢足球，他總是信心滿滿，他守門兒可不簡(jiǎn)單，一般人射不進(jìn)呢。去年我們班級(jí)聯(lián)賽，他就是我們的守門員，靠著他我們還獲得了第二名的好成績(jī)。我們經(jīng)常一起玩。

　　有一次，我們一起去冰雪世界玩，那里真冷，還有好多冰屋。我們穿著沖鋒衣還凍得直哆嗦。他一會(huì)兒帶我們?nèi)セ�冰，一�?huì)兒去玩過(guò)山車，一會(huì)兒騎冰上自行車。我們走在去兒童樂(lè)園的路上，他看見(jiàn)一個(gè)兩層樓高的人形充氣氣球，身體不停地晃動(dòng)，揮舞著雙臂，張牙舞爪，腿一會(huì)兒蹲，一會(huì)兒站，他模仿著人形氣球的動(dòng)作，像蛇一樣扭動(dòng)著身體，張牙舞爪，可愛(ài)極了。我們來(lái)到兒童樂(lè)園，里面鋪滿了五顏六色拳頭大小的玩具球，我們把玩具球扔來(lái)扔去玩的可開(kāi)心了。騎車的時(shí)候他戴著頭盔摔了一下倒沒(méi)什么事，可我沒(méi)帶頭盔摔了一下，摔得鼻青臉腫都站不起來(lái)了，他看到后連忙把我扶了起來(lái)，還問(wèn)我有事沒(méi)？我艱難的站了起來(lái)，小心翼翼地走到醫(yī)務(wù)室清理了一下傷口，又休息了一會(huì)兒感覺(jué)好多了。通過(guò)這次游玩，讓我看到活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的他，但是這里我要溫馨提示一下大家：在玩危險(xiǎn)游戲的時(shí)候一定要做好防護(hù)措施，安全第一哦！

　　你知道我寫的這個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信、熱情的他是誰(shuí)嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇16

　　每個(gè)人都有自己喜歡且崇拜的好朋友，我也不例外。今天，我要向大家介紹的這位好朋友，是個(gè)男生。

　　他有一頭很短很短的黑發(fā)，一根一根地向上豎起來(lái)像個(gè)生氣的小刺猬。一雙大大的眼睛，像“黑寶石”炯炯有神。他的嘴唇厚厚的，像個(gè)香腸嘴。他一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫，非常可愛(ài)，我很喜歡看他笑的貌樣。

　　我們倆有著很多共同的愛(ài)好呢！比如跑步、打籃球、讀課外書、做數(shù)學(xué)題周末我們還約在一起打籃球，我們帶著各自的籃球來(lái)到籃球場(chǎng)，因?yàn)槲业那蚣急容^差所以通常都是我輸給他，但偶爾也有我贏的時(shí)候，但我知道有時(shí)候是他讓著我的。有時(shí)我們?cè)谝黄鹱x課外書，我們交換著看。

　　他還是個(gè)助人為樂(lè)的人。有時(shí)我的筆沒(méi)有帶，我問(wèn)同桌借鉛筆，可他也只有一只鉛筆，我的朋友聽(tīng)到了，就連忙從筆盒里拿出一支鉛筆給我說(shuō)：“我這有呢。”我說(shuō)："謝謝你！""不客氣"他說(shuō)。

　　二年級(jí)的時(shí)候他在越野賽當(dāng)中跑到了前三名。有一次他和班長(zhǎng)一起代表我們班去參加"數(shù)學(xué)競(jìng)賽"，他拿了個(gè)"鉆石達(dá)人"回來(lái)，老師很開(kāi)心，在班里表?yè)P(yáng)了他。我覺(jué)得他真的好厲害呀！

　　他是我學(xué)習(xí)的楷模，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣，你們能猜出他是誰(shuí)了吧！對(duì)了，他就是潘鈺杰。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇17

　　他有一個(gè)方方的腦袋，眼睛不大鼻子卻很大，鼻子上架著一副黑框眼鏡。他個(gè)子高高的，尤其是兩條大長(zhǎng)腿，雖然很長(zhǎng)但是卻也很粗，這都是為了托住他那圓鼓鼓的大肚子，那圓鼓鼓的大肚子看起來(lái)能塞進(jìn)四個(gè)皮球。

　　他不僅聰明還愛(ài)鉆研。以前我學(xué)魔方的時(shí)候，雖然是我去上課，但是他也跟著一起研究，后來(lái)還是他先看懂了方法來(lái)教我的。他還研究出了一種迷惑對(duì)方的方法——叫做放煙霧彈，頭幾次我還真被他迷惑住了，那一天我正在做魔方二層還原的時(shí)候，他忽然瞟到我做得比他快，他就說(shuō)：“哎呀呀，我怎么做錯(cuò)了呀！”我想他做錯(cuò)了，肯定勝不過(guò)我了，我就放松了警惕，手也慢了下來(lái)。沒(méi)想到，我剛做了十幾秒，他就說(shuō)：“哈哈，我已經(jīng)做好了，你輸了！”我用難以置信的眼神看著他，說(shuō)：“你不是做錯(cuò)了嗎？怎么這么快完成了？”只見(jiàn)他拍著手，臉上露出了得意的笑容：“你中計(jì)了，這其實(shí)是我故意騙你的。讓你放松警惕，這樣，我就能反超你了�！�

　　從那以后，我就不再相信他的這些“煙霧彈”了，他又經(jīng)常敗在我手下了，我以為自己真的很厲害了，就得意洋洋起來(lái)。有一段時(shí)間我沒(méi)有練習(xí)，當(dāng)我再拿起魔方和他一決高下的時(shí)侯，他一下子進(jìn)步神速，比我快了好多，原來(lái)，他每天都在偷偷地練習(xí)，在我睡覺(jué)的時(shí)侯，在等我上培訓(xùn)班的時(shí)侯……他都在勤學(xué)苦練。

　　他是我身邊最親近的人，你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我的胖爸爸。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇18

　　我來(lái)介紹班上的一位同學(xué)，他是一位男生哦，來(lái)猜猜他是誰(shuí)?

　　他的個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，皮膚白白的，看起來(lái)很帥氣。他有一雙大大的眼睛，最有意思的是，通過(guò)他的眼睛能知道他的心情。他高興時(shí)，會(huì)把眼睛笑得瞇成一條縫，眼睛里的喜悅好像要從縫里流出來(lái);而生氣時(shí)，他會(huì)把眼睛睜得大大的，像一對(duì)駝鈴，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：哼!我快氣死啦!可惜的是，他現(xiàn)在跟我一樣，近視了，整天都戴著一副藍(lán)色的眼鏡。唉，變成了“小眼鏡”，他那雙好看的眼睛可就被鏡片遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了。

　　他是一個(gè)外向活潑的男生。早晨，我們經(jīng)常在上學(xué)路上碰到，我發(fā)現(xiàn)他每天都是蹦蹦跳跳地走在路上，嘴里也不閑著，總是嘰嘰喳喳地對(duì)我說(shuō)些有趣的事情;下課后，他喜歡奔到操場(chǎng)上，又是跑又是跳的，跟伙伴們一起玩耍。我看著都覺(jué)得累，他可一點(diǎn)也不累，上節(jié)課滿頭大汗地回教室，下節(jié)課還是照樣往外跑。上課時(shí)，他也很活潑，不管老師提出什么問(wèn)題，他都把手高高舉起，積極舉手發(fā)言，一節(jié)課下來(lái)，就屬他發(fā)言的次數(shù)最多。

　　他英語(yǔ)學(xué)得非常好，不僅如此，還樂(lè)于幫助同學(xué)解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。有一次，我不會(huì)寫英語(yǔ)作業(yè)，他就主動(dòng)來(lái)教我。他說(shuō)了一遍，可我還是沒(méi)弄懂，他不厭其煩，一遍一遍地教我怎么寫。在他的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了，他可真是個(gè)樂(lè)于助人的男生。

　　你們猜到他是誰(shuí)了嗎?

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇19

　　在教室里，坐著一個(gè)安靜的小胖子，他是誰(shuí)呢？

　　他長(zhǎng)得胖胖墩墩的，白白的皮膚，一雙月牙兒般的眼睛特別明亮，一對(duì)招風(fēng)耳、一個(gè)高鼻梁和一張不大不小的嘴巴配合得那么的端正而又默契，別人都說(shuō)他長(zhǎng)得很可愛(ài)。

　　他為什么長(zhǎng)得這么胖？原來(lái)他是個(gè)吃貨！他一看到零食，眼睛就發(fā)光，猶如餓狼看見(jiàn)了肉食一樣；他還很愛(ài)吃辣的食物，以前總愛(ài)吃辣條，不過(guò)有一次他吃了后吐了就再也不吃了。要是有一盤子火辣辣的周黑鴨的話，那他就會(huì)三下五除二地解決它，最后是吃得滿臉流油，呼出的氣息都很辣。

　　貪玩是他的專權(quán)。他經(jīng)常邀約同學(xué)在他家里看電視，一看就是幾個(gè)小時(shí)。電視機(jī)都快看得發(fā)燒啦！他玩膩了電視，接著去玩電視的兄弟——電腦。有一次下午放學(xué)，他直接在大街上玩到天黑，全家人以為他失蹤，急得快瘋了，他爸爸媽媽找到學(xué)校問(wèn)老師，老師也急得幫著找，最后，在鄂東百貨批發(fā)街找到了他。

　　他還是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。在老師眼里，他是班里的驕傲；在同學(xué)眼里，他也是一個(gè)好榜樣。最近，他在學(xué)校楚才杯作文預(yù)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

　　別看他這么聰明，可他還是一個(gè)“超級(jí)大馬虎”呢！有一次數(shù)學(xué)考試，他把一個(gè)解決問(wèn)題的單位寫掉了，本來(lái)要考100分的他被扣了一分，得了99分；還有一次，他把“+”“×”號(hào)看錯(cuò)了，扣了兩分，得了98分。不過(guò)，他要是認(rèn)真起來(lái)，也可以得100分的。

　　看完這些，你這才知道他是一個(gè)好吃、貪玩、聰明而又馬虎的小胖子吧，你們猜猜，他是誰(shuí)？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇20

　　猜猜這個(gè)又帥又瘦，頭發(fā)又尖又短的小男孩是誰(shuí)呢？他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴，尖尖地臉型，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，看上去一副聰明伶俐的模樣。

　　他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩，不喜歡生氣，喜歡笑也喜歡開(kāi)玩笑，看上去非�？蓯�(ài)。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但是也會(huì)有一些他不太懂的題目。

　　他很喜歡看書，上次我想問(wèn)他一道數(shù)學(xué)題，他向他走去拍了拍他的肩膀，他卻毫無(wú)察覺(jué)，我探出頭看了看，只見(jiàn)他全神貫注地在看書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，嘴角露出了一絲微笑。

　　他的書法也很不錯(cuò)，有好幾次在書法比賽中拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)。他可是我們班的“書法小王子”哦！

　　我說(shuō)了這么多，你知道是誰(shuí)嗎？作者：王晨語(yǔ)

　　猜猜他是誰(shuí)作文300字：

　　她扎了一個(gè)馬尾辮，帶著一個(gè)圓圓的粉色眼鏡，她的牙齒大大的，眼睛像黑寶石一樣，眼珠一轉(zhuǎn)鬼點(diǎn)子就出來(lái)了。

　　她的性格很活潑，每次體育課下課，我都會(huì)和她一起回教室，走樓梯的時(shí)候她總是喜歡蹦蹦跳跳地走，像一只活潑的兔子。

　　有一次，我去她的生日，我玩得可開(kāi)心了，我們一起吃蛋糕、做餅干。她做了一個(gè)小蝴蝶形狀的，等餅干烤出來(lái)了，她咬了一口，然后滿意的笑了。

　　她喜歡看書，她看的每一本書都是她從家里精心選來(lái)的，有時(shí)候她覺(jué)得好看的就會(huì)跟我們一起討論。讀了這篇文章你猜到她是誰(shuí)了嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇21

　　瞧，他正大搖大擺地向我們走來(lái)，那胖嘟嘟的肚子里像揣了個(gè)球，走路時(shí)身上的肉還一晃一晃的。他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起話來(lái)滔滔不絕。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛宛如天上最閃亮的星星。想知道他難過(guò)還是高興，看他的眼睛就知道了。

　　他喜歡運(yùn)動(dòng)，特別愛(ài)打籃球。只要一有時(shí)間就讓我陪他打。別看他胖，打起籃球來(lái)可帥了。只見(jiàn)他帶著球在場(chǎng)上左左右右地奔跑，時(shí)快時(shí)慢，連續(xù)不停地運(yùn)球。他好像一位魔術(shù)師給球施了神奇的法術(shù)，讓球變得老老實(shí)實(shí)的，一會(huì)兒好像沾在他手里，一會(huì)兒掉落在地上，一會(huì)兒又彈回到他的手里，真像一名專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，讓人羨慕不已。每次籃球比賽，他都能為我們這個(gè)組贏得勝利，同學(xué)們都為他豎起大拇指，為他精湛的球技?xì)g呼雀躍。

　　他不僅球打得好，人也特別好。有一次放學(xué)的時(shí)候，我們看到一位老爺爺顫顫巍巍地準(zhǔn)備過(guò)馬路。可是馬路上人來(lái)車往，川流不息，老爺爺幾次把腳抬起來(lái)準(zhǔn)備走時(shí)，都聽(tīng)見(jiàn)汽車的喇叭“嘀嘀”地叫著，老爺爺只好又把腳收了回來(lái)。他看見(jiàn)了這情景，連忙拉著我說(shuō)：“我們一起去幫助老爺爺吧！”我們分工合作，我用手勢(shì)示意來(lái)往的車輛讓司機(jī)停下來(lái)；他扶著老爺爺從斑馬線安全過(guò)了馬路。老爺爺感激萬(wàn)分，夸我們是好孩子。

　　你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的籃球小子！

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇22

　　她扎著兩個(gè)“小麻花辮”，細(xì)細(xì)的眉毛下是兩個(gè)跟李子一樣大的眼睛。笑起來(lái)，嘴角邊有兩個(gè)小酒窩，仿佛能裝下兩滴葡萄酒。她戴著一副粉色眼鏡，就像一個(gè)小博士。

　　她性格友好、開(kāi)朗，賣萌時(shí)會(huì)學(xué)小貓“喵喵”叫。有一次我叫她小名——“淼淼”，她就把音改過(guò)來(lái)，喵喵直叫，我當(dāng)時(shí)以為學(xué)校進(jìn)貓了呢！她的萌，有時(shí)真讓人渾身起雞皮疙瘩。

　　她很愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也很好。我常常見(jiàn)她的書包脹鼓鼓的，會(huì)不會(huì)裝了玩具來(lái)學(xué)校？有一天，在好奇心的驅(qū)使下，我終于想問(wèn)個(gè)究竟�！澳銜�包里有什么，怎么這么重？”她聽(tīng)后，稍微遲疑了一下，便把書包打開(kāi)給我看。真是不看不知道，一看嚇一跳�！栋餐缴�童話》《唐詩(shī)三百首》……好幾本厚厚的書已經(jīng)占據(jù)了書包的一大半。這下我終于知道，課間休息時(shí)她總是坐在座位上的原因了。那副眼鏡都是拜這些書所賜��！也難怪她的作文里面總有很多有新鮮感的詞語(yǔ)和句子。

　　她特別關(guān)心班里的每一個(gè)人，不管是誰(shuí)遇到困難，她都會(huì)主動(dòng)幫助。有一次，我去上社團(tuán)課，因?yàn)樽叩锰�急，忘記抄老師布置的作業(yè)了。上完社團(tuán)課，我急得眼淚都要掉下來(lái)了。她向我走過(guò)來(lái)，詢問(wèn)了我的情況，接著把她的作業(yè)本拿給了我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別著急，我借給你抄寫吧！”你們說(shuō)，她是不是一個(gè)熱心的好同學(xué)呢？

　　她人長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)又好，又愛(ài)幫助同學(xué)，又是我們班的班長(zhǎng)，大家猜猜看，她是誰(shuí)？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇23

　　他有一個(gè)大腦袋，還有一雙大眼睛，他笑起來(lái)眼睛就會(huì)瞇成一條縫。他脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺和一個(gè)四次元口袋，里面的東西都是22世紀(jì)的，他也是從22世紀(jì)來(lái)到大雄家的。

　　他以前是有耳朵的，并且他也是黃色的。但是有一只老小老鼠把他的耳朵咬掉了，所以他就哭了三天三夜，把身上的黃色哭成了藍(lán)色，所以我們大家都叫他藍(lán)胖子。藍(lán)胖子不是他的真名，但你可千萬(wàn)不要叫他貍貓，因?yàn)樗麑�把你打成肉醬。

　　他是怎么來(lái)到大雄家的呢？就讓我來(lái)講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！一天夜里，大雄正在睡覺(jué)，突然他聽(tīng)到抽屜拉開(kāi)的聲音，他定睛一看，一個(gè)圓腦袋居然從抽屜里伸了出來(lái)。他被嚇得倒退三步才看清，原來(lái)是他。大雄連忙跑下樓給新來(lái)的客人倒了水，還買了幾個(gè)銅鑼燒，準(zhǔn)備上樓。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“大雄，你怎么還不睡呀？”大雄哆哆嗦嗦地說(shuō)：“我去上廁所了�！边@樣大雄才躲過(guò)了媽媽這一關(guān)。他看見(jiàn)了銅鑼燒便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，大雄問(wèn)他什么時(shí)候才能得到快樂(lè)呀？于是，他們倆你一句我一句的聊了起來(lái)。

　　第二天早晨，大雄偷偷地拿出零花錢去商店買了很多很多的銅鑼燒�；丶伊�，大雄把銅鑼燒全給了他，而他竟然只用一天時(shí)間就全部吃完了，看來(lái)他真是很喜歡吃銅鑼燒呢！

　　他們之間的故事還有很多很多，我就先講這一個(gè)吧！如果你感興趣，你可以自己去看一看哦！說(shuō)了那么多，你應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇24

　　今天，我要來(lái)寫我的一個(gè)好朋友，請(qǐng)你們來(lái)猜猜他是誰(shuí)。

　　他有一雙水靈靈、亮晶晶、像星星般會(huì)笑而閃耀的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的扁鼻子下是一張時(shí)常掛著笑容、紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。他的頭發(fā)短短的，烏黑透亮，仿佛一顆顆星星點(diǎn)綴在他的頭上，看起來(lái)充滿光澤。

　　他非常有幽默感，每當(dāng)他神采飛揚(yáng)地講笑話時(shí)，總能把同學(xué)們逗得捧腹大笑。于是，他就榮獲了美名——笑話大王！他還很活潑好動(dòng)，課間的時(shí)候，有時(shí)跟我們女生一起編花籃，有時(shí)和男生一起比賽抽陀螺，有時(shí)在講臺(tái)上做著滑稽的動(dòng)作……

　　他愛(ài)好廣泛，比如踢足球，體育老師總會(huì)把他選出來(lái)做我們的模范。當(dāng)他飛快地奔跑在綠油油的草地上，追趕圓滾滾的足球時(shí)，就像飛機(jī)劃過(guò)藍(lán)天，給人留下了深刻的印象；又比如跑步，他雖然不是我們班上的第一名，但他堅(jiān)信，只要努力，就可以成為跑步健將。

　　他很樂(lè)于助人，哪怕是像芝麻一樣渺小的事情，都會(huì)被他那雙明亮的眼睛所察覺(jué)，他會(huì)盡全力幫助他人。有一次午睡，我收拾好書架，看見(jiàn)我的被子已經(jīng)整整齊齊地鋪好了，我疑惑地看了看四周，見(jiàn)他露出一個(gè)大大的笑容，我便心領(lǐng)神會(huì)。還有一次在體育課上，我擦破了膝蓋，他主動(dòng)帶我去醫(yī)務(wù)室，一路上關(guān)切地問(wèn)我“你覺(jué)得疼不疼？”就這樣，我們不知不覺(jué)就來(lái)到醫(yī)務(wù)室，他詳細(xì)地給醫(yī)生說(shuō)了我的情況，并一直站著陪伴我，不時(shí)給我鼓勵(lì)的眼神。

　　現(xiàn)在，你們知道他是誰(shuí)了嗎？那么，他就是——

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇25

　　剛才，老師帶著微笑走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)盒子。我奇怪極了，老師要干什么呀？

　　老師輕輕地放下盒子，環(huán)顧了四周，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“我今天要給你們看一張照片，她在我心中是最優(yōu)秀的孩子。因?yàn)樗�一天天都在進(jìn)步。你們猜猜他（她）是誰(shuí)？”

　　這時(shí)教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家議論紛紛。有人說(shuō)：“錢如燕學(xué)習(xí)成績(jī)最好，是錢如燕。”有人說(shuō)：“徐叢藝期末考試總分最高，是徐叢藝�！边�有人說(shuō)：“陳俊博一天天在進(jìn)步，應(yīng)該是陳俊博�！蓖瑢W(xué)們情緒高漲，說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。老師總是笑著搖搖頭，看我們是猜不出來(lái)了，便說(shuō)道：“現(xiàn)在我請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)看看，但是，看過(guò)的小朋友不準(zhǔn)泄密。”于是，老師就先讓錢如燕上講臺(tái)看了一看。只見(jiàn)錢如燕看完后開(kāi)心地笑了。我想：這照片上的人肯定不是我，一定是錢如燕，不然她怎么會(huì)笑得那么開(kāi)心？想到這兒，我心灰意冷，一點(diǎn)好奇心也沒(méi)有了。接著，老師又叫了好幾個(gè)同學(xué)去看。奇怪的是他們看了，全都露出了一臉的笑容。我暗暗問(wèn)自己：咦，他們?cè)趺慈�笑了，難道這是一張集體照？我的心中掛著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，疑惑不解。

　　等啊等，終于輪到我看了。我迫不及待地走上前去，趴下身子往盒子里仔細(xì)一看，我也笑了。啊，盒子中的照片竟然是一面鏡子，鏡子中的人當(dāng)然是我自己。這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)全班同學(xué)在老師心目中都是優(yōu)秀的孩子��！

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇26

　　他長(zhǎng)得很瘦，下巴尖尖的，個(gè)子比我矮一點(diǎn)。他經(jīng)常閃著一對(duì)水汪汪的大眼睛，很安靜，從不大聲說(shuō)話。他的頭發(fā)比較長(zhǎng)，發(fā)型與眾不同，越往頭中央頭發(fā)越長(zhǎng)、越蓬松。他的成績(jī)也很好，每次幾乎都是95分以上。

　　他的性格很好，同學(xué)們都很喜歡他，不過(guò)他有一點(diǎn)不太好，就是不愛(ài)笑。每次看到他都是一幅很平靜的表情，很少看到他哈哈大笑的樣子。有一次，我們班的搞笑大王勾瑾睿講了一個(gè)很有趣的笑話，我笑得肚子都疼了，有些同學(xué)笑得都滾到地上去了，再看他呢---紋絲不動(dòng)，整張臉依然風(fēng)平浪靜。

　　他很溫柔。有一次他把一個(gè)漂亮又好玩的玩具借給了我，可是我一不小心弄壞了，他一點(diǎn)也沒(méi)有生氣。我主動(dòng)提出：“你這個(gè)玩具多少錢，我賠你吧？”他溫柔地說(shuō)：“不用的，沒(méi)有關(guān)系�！�

　　他也很穩(wěn)重。一天，我們?cè)谛�區(qū)里玩沙。這時(shí)有幾個(gè)人說(shuō)我們?nèi)堑剿麄兞�，可是我們根本沒(méi)有弄到他們。情況緊急沒(méi)有時(shí)間和他們講道理了，因?yàn)閷?duì)方已經(jīng)沖過(guò)來(lái)，我不顧一切和他們打了起來(lái)。當(dāng)我已經(jīng)打倒對(duì)方一兩個(gè)人的時(shí)候，我的這個(gè)朋友還在一邊講道理：“不要打呀，我們明明沒(méi)有打你們呀……”可他講的話我半個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我那時(shí)覺(jué)得我就是孫悟空，對(duì)手是惡毒的妖精，他就是啰啰嗦嗦的唐僧。

　　你知道他是誰(shuí)了嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇27

　　他頭上長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā)，透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著有點(diǎn)高高的鼻子。他的身材還有點(diǎn)胖胖的，你知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)了，他就是我包敬淵。

　　我是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的孩子。有一次，我回到家在想今天怎么捉弄媽媽呢?我左思右想終于想到了，于是我把一個(gè)盒子拿出來(lái)在里面放了一只骯臟的小蟲子給媽媽，媽媽下班了，我蹦到媽媽面前假裝對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你辛苦了，看，這是我給你的禮物�！闭f(shuō)著我從后面拿出一個(gè)盒子給媽媽，媽媽露出了非常滿意的笑容。媽媽打開(kāi)盒子一看，是一條骯臟的蟲子，嚇得哇哇直叫。

　　除了愛(ài)搞惡作劇，我還有一手絕招，就是騎自行車。你想知道我是怎么學(xué)會(huì)的嗎?我來(lái)告訴你吧!有一天，我到朋友家去玩。我看到朋友家有一輛非常帥氣的自行車，我心想：要是我會(huì)騎這么帥氣的自行車該有多好啊!于是，我就請(qǐng)求朋友教我。我們到了廣場(chǎng)，朋友說(shuō)：“我先給你示范一次吧!”“好吧�！蔽艺f(shuō)。朋友示范完了，到我騎了，我騎上了自行車，我才剛起了一會(huì)兒就從自行車上掉了下來(lái)，朋友把我扶起來(lái)說(shuō)：“騎自行車是有技巧的，騎自行車的時(shí)候一定要馬上用力蹬，然后眼睛要看前方。”然后我又按照剛才朋友剛才朋友跟我說(shuō)得方法去騎，慢慢地，慢慢地就學(xué)會(huì)了騎自行車。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)我已經(jīng)非常熟練了，甚至放手也能騎得很穩(wěn)。

　　這就是我，想和我成為朋友嗎?

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇28

　　她是一個(gè)女孩子。她又高又瘦，頭發(fā)很長(zhǎng)，烏黑烏黑的，非常光華順溜。她有一雙水汪汪、亮晶晶、炯炯有神的大眼睛。濃黑的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，平時(shí)笑起來(lái)的時(shí)候彎彎的。鼻子呢？哈哈，那當(dāng)然是又高又挺啦！也有一點(diǎn)又尖又翹。嘴巴，是櫻桃小嘴，非�？蓯�(ài)！上課的時(shí)候她的腰都挺得直直的，我覺(jué)得她適合學(xué)跳舞呢！平時(shí)她總是面帶微笑，看起來(lái)非常漂亮、美麗。

　　她性格非常文靜。上課時(shí)，她非常專注、認(rèn)真，從不說(shuō)小話，因此成績(jī)非常優(yōu)秀，幾乎每次都能考100分。下課時(shí)，她就坐在自己的座位上喝水、休息，從不大聲喧嘩，打打鬧鬧。她也不像別人，上廁所是跑著過(guò)去的，而她呢？她是慢慢地走著過(guò)去的。她把老師的每一句話都記在心里。老師讓她做什么，她就做什么。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她呢！這一點(diǎn)，我要向她學(xué)習(xí)。

　　有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們講述了兩篇課文。她眼睛一直盯著老師和黑板，思想一點(diǎn)都不開(kāi)小差，認(rèn)真記筆記，積極發(fā)言。當(dāng)老師提問(wèn)文章中心思想時(shí)，她立刻舉手發(fā)言，流利完整地把中心思想說(shuō)了出來(lái)。老師和同學(xué)們聽(tīng)了都非常驚訝，因?yàn)樗�回答很�?zhǔn)確。老師也禁不住夸贊她：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度和注意力都非常好，同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)呀！”

　　她就是這樣一位令同學(xué)們刮目相看的好學(xué)生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？

　　快點(diǎn)猜猜她是誰(shuí)吧！她就是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)劉羽葳！

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇29

　　他不高不矮，穿著一件黃色的上衣，一條藍(lán)色的牛仔褲，再加上一雙涼鞋，看上去帥氣可愛(ài)。

　　他有一雙黑鉆石似的眼睛，下面有兩個(gè)“洞穴”，上面還有一雙月牙形的眉毛和一片“頭發(fā)森林”。

　　他喜歡看書，只要一有書在手，就能坐在那里津津有味地看起來(lái)，一坐便是大半天。記得有一次他看到了晚上，媽媽大聲喊：“吃飯了！”他依然像一個(gè)樹(shù)樁一樣，紋絲不動(dòng)。媽媽只好去搖了搖他，他這才從書中的海洋走出來(lái)，跟媽媽一起去吃飯。可真是一個(gè)“小書迷”。

　　但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是天天愛(ài)睡懶覺(jué)。有一天早上，他懶懶地從床上爬起，但睡眼朦朧的他不到1分鐘又倒下去了，心想：太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)呢，要不我再睡一會(huì)兒？剛想完，便又開(kāi)始呼呼大睡了。10分鐘后，老媽打開(kāi)門，走進(jìn)來(lái)說(shuō)；“起床了！”可是他好像跟完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然呼呼大睡。又是10分鐘后，老媽再一次大喊：“起床了，上學(xué)已經(jīng)遲到了！”他卻懶懶地嘟囔：“再睡一會(huì)兒吧，媽媽，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)呢！”媽媽氣得大喊：“今天沒(méi)有太陽(yáng)，是陰天！快起來(lái)！”他這才慢吞吞地去刷牙洗臉，吃完飯后又慢吞吞地去上學(xué)，所以他每次都要遲到。

　　他還有許多愛(ài)好，比如打籃球、看書、跑步……

　　你知道他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我呀！

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇30

　　我要介紹這位同學(xué)，你能猜得出來(lái)嗎？

　　看！他有一雙水汪汪大眼睛，充滿了靈氣，仿佛會(huì)說(shuō)話似，還有高高鼻梁，看起來(lái)十分英氣，一張小嘴巴，說(shuō)話時(shí)候妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)氣還帶著點(diǎn)小調(diào)皮。他總是給人非常沉穩(wěn)感覺(jué)，有種泰山崩于前而面不改色穩(wěn)重。

　　他愛(ài)助人為樂(lè)，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得有一次，我們?nèi)ビ斡尽Ｋ�說(shuō)我們來(lái)比賽游泳吧！我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名。他微微一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。比賽正式開(kāi)始了，我以箭似速度飛奔到泳池邊，一頭扎進(jìn)水里，撲通撲通地劃起了水，他也不甘落后，緊隨其后，只見(jiàn)我倆不相上下，斗得難分難解。突然之間游著，游著，我突然感覺(jué)腿部不舒服，似乎在抽筋，開(kāi)始慢慢地痛了，速度也慢了下來(lái)，被他越甩越遠(yuǎn)。他察覺(jué)到我不對(duì)勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過(guò)來(lái)，并把我扶回到岸上，輕聲問(wèn)我你還好嗎？來(lái)，慢慢地把腳放下來(lái)，不著急，慢慢地。我內(nèi)心十分感動(dòng)，對(duì)他說(shuō)謝謝你，你真好！不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應(yīng)該互相幫助，不是嗎？他笑著說(shuō)。

　　他最大愛(ài)好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他身邊，站在他旁邊，他也毫無(wú)察覺(jué)，甚至有時(shí)還會(huì)被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩時(shí)候，他正在書房里看書。只見(jiàn)他邊看書，還邊把手上鉛筆當(dāng)作零食啃都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看到這情景，當(dāng)時(shí)我笑彎了腰，他卻一無(wú)所知，看來(lái)他看書真是如癡如醉了。

　　這就是我好朋友，一個(gè)既愛(ài)看書，又愛(ài)運(yùn)動(dòng)男孩子，你能猜出來(lái)他是誰(shuí)？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇31

　　“他”，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道月牙兒似的眉毛，下面鑲嵌了一對(duì)圓溜溜的大眼睛，好像兩顆碩大的紫葡萄，還有一張櫻桃小嘴。哦，對(duì)了！“他”還有一副樂(lè)于助人的好心腸。

　　記得有一次，我和“他”還有其他幾個(gè)小伙伴一起玩“鬼抓人”的游戲。在玩的過(guò)程中，我一不小心跌倒了，“他”沒(méi)有像其他人那樣幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑我，而是將我扶了起來(lái)，還幫我拍掉了身上的土。“他”關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”“他”的舉動(dòng)令我很感動(dòng)。當(dāng)我們重新開(kāi)始玩的時(shí)候，看到了馬路邊有一位頭發(fā)凌亂如草、衣衫襤褸乞討的老人。我正準(zhǔn)備回去向媽媽討幾元錢給這位可憐的老人，而“他”卻摸摸口袋，掏出口袋僅有的兩元錢，給了這位可憐的老人。

　　聽(tīng)完“他”的熱心腸，再來(lái)看看“他”的愛(ài)好吧！“他”最喜歡畫畫了，畫得特別好。有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——手抄報(bào)，我寫字還可以，但畫畫可不在行，于是我央求“他”。只見(jiàn)“他”的筆在紙上“沙沙”作響，不一會(huì)兒，就畫好了。你瞧草地綠油油的，花兒多么漂亮，蝴蝶栩栩如生。我心想：以后一定要多和“他”交往，像“他”學(xué)習(xí)。

　　讀到這里，你一定覺(jué)得“他”是個(gè)男孩吧！那你可猜錯(cuò)了，“他”偏偏是個(gè)性格很像男孩子的女孩。她平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，而且以灰色居多，騎自行車的技術(shù)比很多男孩還要好，我不得不佩服她。

　　你猜出她是誰(shuí)了嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇32

　　今天我來(lái)介紹一個(gè)人，他和我的關(guān)系非常友好。我就讓你們猜猜他是誰(shuí)。

　　他長(zhǎng)得十分帥氣，一個(gè)帥氣的發(fā)型。亮閃閃的眼睛，似乎蘊(yùn)藏著堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。他還有一對(duì)雙眼皮，一個(gè)紅嘴唇，挺拔的鼻梁。真是帥氣極了！他有一身強(qiáng)壯的肌肉呢！他強(qiáng)壯如山，堅(jiān)不可摧，就是有些胖。

　　他的興趣愛(ài)好是看抖音，抖音就是真人都愛(ài)看的小視頻。里面有搞笑視頻、感人視頻、家長(zhǎng)便事視頻、唱歌、跳舞等視頻。他就是抖音里的網(wǎng)紅，我也很喜歡玩抖音。他每次都把我拍進(jìn)里面，讓我表演一些動(dòng)作說(shuō)一些話。這樣就能得到別人的點(diǎn)贊。我們倆就會(huì)高興的不得了。

　　他不是怎么喜歡管我學(xué)習(xí)。因?yàn)樗�需要養(yǎng)家掙錢。一般都是我媽媽輔導(dǎo)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有時(shí)我們倆之間可能會(huì)發(fā)生一些矛盾，但是我們倆都會(huì)給另一個(gè)人道歉，這樣就能緩解矛盾。我們倆最喜歡的就是運(yùn)動(dòng)，總喜歡帶著我跑跑步，打打籃球，打打羽毛球，再踢踢足球。我們也是最佳搭檔，遇到什么難題我們能一起應(yīng)對(duì)。

　　有一次我發(fā)燒了需要打針，他背著我去醫(yī)院。打針的時(shí)候他不斷的說(shuō)：“洋洋別怕，就疼一下。過(guò)了一會(huì)兒就不疼了�！庇谑俏夜钠鹩職庥赂业淖屷t(yī)生打針，就這樣捂著我的眼睛讓醫(yī)生打針。果然真的是這樣，就扎進(jìn)去了，那一瞬間是最疼的，拔出來(lái)過(guò)一會(huì)兒就不是太疼了。這個(gè)時(shí)候我感到了濃濃的愛(ài)。

　　現(xiàn)在你猜到他是誰(shuí)了嗎？他對(duì)我有很濃的父愛(ài)。對(duì)，他就是我爸爸。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的而又英俊的人。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇33

　　他是我的同學(xué)，一個(gè)可愛(ài)的小男孩。個(gè)子矮矮的，坐在教室的第一排。他長(zhǎng)相俊美，瓜子型的臉蛋上，一雙小小的眼睛透出閃亮的光芒。一個(gè)并不挺拔的鼻子，令他看上去很溫和。一張小小的嘴，說(shuō)起話來(lái)很有道理，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。

　　他很喜歡書法。寫字的時(shí)候，坐姿端正，握筆自然。寫出來(lái)的字十分工整，橫豎撇捺筆筆有力。老師經(jīng)�？渌�是小書法家，寫的字很有筆鋒，很漂亮。我們向他投以羨慕的目光，他只是淡淡一笑，繼續(xù)靜靜地抄寫著生字。

　　他的記性特別好，很會(huì)背古詩(shī)。我們才開(kāi)始預(yù)習(xí)，他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。他口里的故事特別多，講得繪聲繪色，同學(xué)們常�？滟澦�是真正的小才子。這個(gè)稱號(hào)一點(diǎn)兒也不夸張，他每次考試都得全班第一呢。

　　他還是一個(gè)愛(ài)護(hù)同學(xué)，樂(lè)于助人的人。有一次，一名同學(xué)在操場(chǎng)上摔倒了，撇著嘴傷心地哭了。他趕緊跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？還好嗎？”當(dāng)他看見(jiàn)同學(xué)手上摔破了點(diǎn)皮，馬上安慰道：“誰(shuí)都有摔跤的時(shí)候，我?guī)�你去門衛(wèi)爺爺那兒上點(diǎn)藥就會(huì)沒(méi)事的�！蹦莻�(gè)同學(xué)非常感動(dòng)，連聲道謝。

　　他，就是這樣一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇34

　　他——是誰(shuí)？我先不告訴大家，看看大家是否能從我的描述中猜到呢？

　　他身體強(qiáng)壯，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他不胖不瘦，圓圓的腦袋留著短短的頭發(fā)、黑黑的眉毛像彎彎的小月牙，炯炯有神的眼睛一眨一眨，像天上一顆顆明亮的小星星散發(fā)著光芒。大大的鼻子下有著小小的嘴巴，笑起來(lái)漏出兩個(gè)淺淺的酒窩，給人帶來(lái)一種特別溫暖的感覺(jué)。

　　他學(xué)習(xí)特別用功，總能在教室里看見(jiàn)他學(xué)習(xí)的身影。上課總是積極發(fā)言，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他最突出的是數(shù)學(xué)科目，口算能力一流，總是班里最快算出答案的同學(xué)，這簡(jiǎn)直讓我望塵莫及。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，還是一位熱心腸的`好學(xué)生。記得有一次我和他一起打掃教室的衛(wèi)生，我突然肚子痛，他看見(jiàn)了連忙問(wèn)道：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的肚子有點(diǎn)痛�！彼�聽(tīng)到后急忙拿過(guò)我手中的抹布，拉著我的手，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我看了看，又給我揉了揉，對(duì)我說(shuō)道：“肚子有點(diǎn)消化不良，多喝點(diǎn)熱水，注意不吃上火的食物，休息會(huì)就好了�！笨赐晷ａt(yī)，他才放心地扶著我回到了教室，讓我好好休息。我感激地說(shuō)：“謝謝你！”他笑著回答：“不客氣�！蔽翌D時(shí)感到十分溫暖與感動(dòng)。

　　我介紹了這么多，相信大家應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是我志同道合的好朋友——朱同學(xué)。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇35

　　她有一雙像葡萄似的，一眨一眨閃亮亮的大眼睛，時(shí)時(shí)充滿著對(duì)知識(shí)的渴望。她還長(zhǎng)著黑瀑布般的頭發(fā)，又黑又亮。優(yōu)美的鋼琴曲都出自于她的那雙靈巧的小手。

　　她就是一個(gè)百變小精靈。

　　上學(xué)時(shí)，她是一條文靜又機(jī)靈的小魚。有一次下課，她連眼睛眨都不眨的看著書。不知情的我開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“我們一起去玩吧。”可正在認(rèn)真讀書地她，頭都不回，擺了擺手，繼續(xù)看書。我只好和他一起去看。她就這樣把我?guī)У搅酥�識(shí)的海洋里，我們就像在海里自由自在，游來(lái)游去地小魚。

　　在學(xué)校合唱隊(duì)里，我們又是兩只美麗的小黃鸝。

　　“叮叮”大課間的鈴聲響起，我們倆和大哥哥大姐姐們一起唱起優(yōu)美的歌，那真是歌聲振樓層呀！這時(shí)窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，小蝴蝶坐在小青草上，外面的這些小觀眾們都在聽(tīng)我們唱著黃鸝般美妙的歌聲。

　　疫情在家時(shí)，我們還是兩只快樂(lè)的小猴子。

　　我們倆在家私下視頻聊天，她像猴子一樣調(diào)皮的床上蹦，沙發(fā)上跳，我們倆還在地上邊爬邊嬉笑著。我們的歡快的猴子般笑聲送給了窗邊寂寞的小鳥(niǎo)。

　　她把我?guī)У搅艘煌麩o(wú)際的“知識(shí)海洋”里，沒(méi)收了我的玩心；她把我?guī)У搅恕皹?shù)林”里去歡唱，沒(méi)收了我的煩惱；她把我?guī)У搅恕坝螛?lè)場(chǎng)”里，沒(méi)收了我的寂寞。她就是我的知己，我的好朋友，你猜到她是誰(shuí)了嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇36

　　今天我要為大家介紹一下我們班的一位女生。他有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)長(zhǎng)的幾乎都能到腰那里。有一對(duì)水汪汪的大眼睛，有一個(gè)挺高的鼻梁，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

　　他在我們班學(xué)習(xí)十分好，每次都能得到老師的夸獎(jiǎng)。而且他還很樂(lè)于助人，有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就問(wèn)他。我還以為他不會(huì)理會(huì)我或者直接給我答案或者很敷衍的回答。而他卻為我認(rèn)真的講解，講的甚至比老師還要仔細(xì)，我真是佩服他。

　　雖然他十分的厲害，成績(jī)都在前面。但是他也是一個(gè)小哭包。有一次他的數(shù)學(xué)書忘帶了，他著急的找呀找找呀找，始終沒(méi)有找到他去向，別的班同學(xué)借書也沒(méi)有人借給他。于是他便撇著的嘴，鼻子都紅了，好像要哭的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，他果然趴在桌子上面哭了。我們所有人都來(lái)安慰他，可是依然都哄不了他。最后我們給數(shù)學(xué)老師說(shuō)了他的情況，數(shù)學(xué)老師才剛原諒了他。

　　她也每天都會(huì)為我們的班級(jí)打掃衛(wèi)生，有一次我們都放學(xué)走了，而他還在拿起拖把認(rèn)真的打掃教室里面的任何一個(gè)角落。我問(wèn)他為什么不走？而他卻說(shuō)人都走了，教室都沒(méi)人打掃，太臟了，拖把甚至都能長(zhǎng)蘑菇了，還是打掃打掃吧，我聽(tīng)了他的話，就于是我就跟老師說(shuō)了一聲，然后我就跟著他一起留在教室里打掃衛(wèi)生了。如果你要問(wèn)我為什么要留在教室里的原因，就是我被他的精神感動(dòng)到了。

　　你們猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的陳子涵同學(xué)。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇37

　　“哈哈哈，太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來(lái)，發(fā)出這個(gè)笑聲的主人正是一個(gè)熱情洋溢的男孩。他是誰(shuí)呢？你們不妨來(lái)猜一猜吧！

　　他的個(gè)子不是很高，一頭烏黑亮麗的短發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時(shí)說(shuō)話奶聲奶氣，鼻子挺挺的，就像一個(gè)小山峰一樣。他還有一個(gè)笑起來(lái)就彎彎的嘴巴，里面一排排整齊潔白的牙齒，就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍(lán)色和淡藍(lán)色等系列的衣服。

　　他的性格活潑開(kāi)朗，無(wú)時(shí)無(wú)刻都特別的開(kāi)心。就算他發(fā)生了不好的事情，只要一會(huì)兒，他就會(huì)把自己本來(lái)的壞心情轉(zhuǎn)換成好心情，所以我們?nèi)�班都給他取了一個(gè)響亮的外號(hào)——開(kāi)心果。因?yàn)樗�也特別愛(ài)笑，所以這也是我們給他取這個(gè)外號(hào)的一個(gè)原因。每次我們幾個(gè)人講一個(gè)特別搞笑的笑話或者做出一個(gè)特別丑的鬼臉時(shí)，他就會(huì)笑個(gè)不停，到了最后他可能肚子都會(huì)笑痛。

　　他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每次上體育課的時(shí)候，他都顯得很有活力，總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲，比如踢足球。除了在學(xué)校，平常時(shí)候，你也能經(jīng)�？吹剿�運(yùn)動(dòng)的身影。因此，我和他經(jīng)常在不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)遇到，也總會(huì)拿起足球爭(zhēng)分奪秒地開(kāi)始踢一場(chǎng)足球賽。

　　對(duì)了，他還是我們班的街舞大王哦！每到班級(jí)需要文藝匯演的時(shí)候，他都會(huì)成為我們班的的主力軍。在他表演的時(shí)候，好聽(tīng)的音樂(lè)加上炫酷的動(dòng)作，簡(jiǎn)直帥氣極了！

　　現(xiàn)在你們知道那個(gè)男孩是誰(shuí)了嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇38

　　他個(gè)子不高，留著平頭，濃眉大眼，高挺的鼻子下面有一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴，看上去很成熟。

　　別看他年齡小，他可是我們班的學(xué)霸，每次考試他都能考第一。他最喜歡看書了，放學(xué)也看，下課也看，午休也看。他什么書都看。有一次，老師講桌前有一本破爛不堪的書，也不知道是誰(shuí)的，老師問(wèn)這本書是誰(shuí)的，沒(méi)人要，就準(zhǔn)備丟掉垃圾桶里，他連忙站起來(lái)說(shuō)：“老師，這本書如果沒(méi)人要，就給我吧。”老師用嫌棄地眼神看看書，又用驚奇的眼神看看他，笑著問(wèn)：“這本書那么破你要他干嘛？”“我想看里面寫得什么內(nèi)容？”他不緊不慢地說(shuō)。平時(shí)他可是很少說(shuō)話，不知道這時(shí)他哪來(lái)的勇氣。他拿到這本書如獲至寶，然后又給它穿了一件新衣服，一有空他就拿出來(lái)看。正是因?yàn)樗麗?ài)看書，語(yǔ)文成績(jī)一直很好，特別是他寫得作文，每次老師都拿它當(dāng)范文讀。老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，品德還好。誰(shuí)有困難了他就去幫助誰(shuí)。有一次，我生病了，缺了幾天課，好多數(shù)學(xué)題都不會(huì)做，我急得直哭，他看見(jiàn)了就連忙過(guò)來(lái)耐心地給我講解，不厭其煩，一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂為止。經(jīng)過(guò)他的幫助，我的成績(jī)提高了，我感激地說(shuō)：“謝謝你！”他莞爾一笑，不好意思地說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�

　　同學(xué)們，猜一猜這個(gè)學(xué)習(xí)好，品德又好的學(xué)生是誰(shuí)呢？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇39

　　孫猴子的臉——說(shuō)變就變。這句歇后語(yǔ)聽(tīng)過(guò)沒(méi)？而我們班，可還真有這樣一個(gè)“孫猴子”。變臉可比翻書還快。

　　“嘿，我打！”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，臉上一股跳皮勁，絲毫不把別人放在眼里，嘿嘿，這時(shí)，別人竟來(lái)了個(gè)掃堂腿。這招算輕了，卻躺在地上哇哇直叫，臉上一股好痛好痛的表情，皺著眉頭，嘟著大嘴，那雙眼睛緊閉著，嘴里還不時(shí)發(fā)出嗚咽的聲音，怪可憐的樣子。這下對(duì)方心軟了走過(guò)來(lái)看了看，誰(shuí)知，他把眼一睜一拳打中對(duì)方鼻梁，敵方連連后退了幾步，躺在了地上。他卻一副奸計(jì)得逞的樣子，在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉，瞬間變?yōu)榭裥δ�，眼睛彎成月牙形，嘴張得開(kāi)開(kāi)的，露出他獨(dú)一無(wú)二的交叉形門牙。怎么樣？認(rèn)輸了吧？一臉輕視樣，怎么又變了，你怎么變臉大師一樣，分分鐘變臉，分分種秒殺全場(chǎng)呀！對(duì)方無(wú)奈地說(shuō)。

　　這時(shí)，不知怎么的，他又不管他了，竟走開(kāi)了。這時(shí)傳來(lái)一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點(diǎn)餅干嘛？”他臉上一股撒嬌的神情。還時(shí)不時(shí)搖著陳詩(shī)音的手。好吧！陳詩(shī)音可受不了這么惡心的話語(yǔ)，便給他了。誰(shuí)知，他立馬變了一副臉，“哈哈哈！得到啦！”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。

　　這位仁兄算得上是孫猴子吧！變臉不就是說(shuō)變就變？猜一猜他是誰(shuí)？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇40

　　這個(gè)家伙個(gè)子高高的，今年十歲，身材偏胖，眼睛有些小，眼皮一個(gè)單一個(gè)雙。

　　這個(gè)家伙非常愛(ài)讀書。他本來(lái)不愛(ài)讀書，知道了毛主席的一句話后才愛(ài)上了讀書，那就話是：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀�！�

　　這個(gè)家伙讀書的范圍很廣，什么種類的書都看過(guò)（除了漫畫），小說(shuō)、童話、寓言、歷史、科普......這個(gè)家伙也很喜歡讀世界名著，如《哈利波特》、《小海蒂》、《論語(yǔ)》、《史記》等，真是數(shù)不勝數(shù)。

　　這個(gè)家伙很喜歡讀新書。有一天，他媽媽給他買了六本書，他看見(jiàn)后，欣喜若狂，把那六本書搶走，躲在屋里如饑似渴地讀著。半天只喝了幾口水，轉(zhuǎn)眼又“消失”得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，他的知心老媽在書房里找到了他，發(fā)現(xiàn)他正在讀《圣經(jīng)》。他媽一下子把他手中《圣經(jīng)》搶走，說(shuō)：“你還小，看不懂的。”他反駁道：“書讀百遍，其義自見(jiàn)。”他媽啞口無(wú)言，只好把書還給他。

　　這個(gè)家伙愛(ài)打籃球。三步籃命中率為百分之四十，三分籃命中率為百分之二十，二分籃命中率為百分之八十。他的身高有天然優(yōu)勢(shì)。他的身高很高，投球時(shí)很輕松，太遠(yuǎn)就沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)了。有一天，他爸帶他打籃球，他竟說(shuō)要練三分籃。他爸很驚訝，說(shuō)：“我都投不好，你能投好？”但是他仍然要練。終于，他把概率從二十提到了三十。

　　這個(gè)家伙就是我，你猜到了嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇41

　　最近，我們班來(lái)了位男生，他不僅給大家?guī)��?lái)了不少麻煩，也帶來(lái)了接二連三的笑話。

　　鏡頭一：他上課很不專心，別人都在認(rèn)認(rèn)真真、專心致志聽(tīng)講時(shí)，他卻在抽屜做小動(dòng)作，玩鉛筆，玩橡皮、看別的書……反正抽屜里有什么他就玩什么。老師朝他白了幾眼，他卻沒(méi)有一絲感覺(jué)，直到老師大喝一聲，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后裝作無(wú)辜的樣子，推推眼鏡，眨巴眨巴可憐的小眼睛，噘起小嘴，似乎在問(wèn)：“為啥這樣大聲呢，驚擾了我的好事！”

　　鏡頭二：除了上課不認(rèn)真聽(tīng)講，他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是動(dòng)作超慢。老師上課，記筆記已是常規(guī)，可他卻一副事不關(guān)己的樣子，悠然自得地在干著自己的事，每節(jié)課，都要老師提醒個(gè)N次。最可怕的是在上數(shù)學(xué)課時(shí)，他盯著黑板發(fā)呆，等大家寫好了才意識(shí)到，于是，便慢吞吞地寫了起來(lái)，最后下課也因此被延長(zhǎng)了。真不知此老兄是否烏龜他老弟投的胎。

　　鏡頭三：周三午自修，因?yàn)槔蠋熗獬�，所以由同學(xué)代管。俗話說(shuō)：“老虎不在家，猴子稱大王。”這話對(duì)他來(lái)說(shuō)最合適。只見(jiàn)他大搖大擺地走出教室，到教室外面逛了一圈，再踱著方步回到教室里，咬開(kāi)牛奶袋，把牛奶往杯子里一倒，然后準(zhǔn)備喝個(gè)痛快�？上П话喔刹恐浦沽耍�這老兄還一臉迷茫：“為啥不能喝？”此話一出，大家早已哄堂大笑。

　　他是誰(shuí)？就是大名鼎鼎的丁簡(jiǎn)是也。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇42

　　我有一個(gè)朋友，他長(zhǎng)得很帥氣。他有一張瓜子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，身材瘦瘦高高的。

　　他為人大方善良。上美術(shù)課時(shí)有同學(xué)忘了帶水筆，或是忘了帶顏料，他總是第一個(gè)沖上去幫忙。有什么好吃的，總是會(huì)和我分享。有一次，我去他家玩，因?yàn)槟翘煳椅顼垱](méi)吃飽，所以一進(jìn)門就直嚷嚷：“有沒(méi)有吃的呀？我的肚子咕咕叫啦！”他馬上說(shuō)：“有，有！你等著！”說(shuō)著，便拿出了一大堆的零食，還有水果來(lái)招待我�？次页缘糜旨庇挚欤�他馬上笑著說(shuō)：“你別急啊，慢慢吃，慢慢吃�！�

　　他酷愛(ài)籃球，球技也很好。平時(shí)，他一有空就出去打球，我們也經(jīng)常一起玩。有一次，我和他一起到小區(qū)籃球場(chǎng)打籃球。我們兩人做了會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)后，就決定進(jìn)行對(duì)抗賽，一方進(jìn)攻，一方防守，交替進(jìn)行。一開(kāi)始我們并沒(méi)有使出全部實(shí)力，你進(jìn)我退，左撲右擋，這都是為了互相試探對(duì)方的實(shí)力。比分交替上升，幾個(gè)回合以后，他開(kāi)始設(shè)法突破我的防線了。只見(jiàn)他彎著腰，籃球在他手下前后左右換著方位不停地拍著。他兩眼滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)……突然，他加快了步伐，左突，右沖，沖過(guò)了我的防線，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃�；@球在空中劃過(guò)一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)。這個(gè)投球?qū)嵲诰�彩，他果然技高一籌！我也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，騰挪跳躍，推擋搶斷，我們的比分一直咬得很緊。最后，他以17：15的比分勝利了。

　　這就是我的好朋友，每天和我一起學(xué)習(xí)和玩耍。你猜到他是誰(shuí)了嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇43

　　我們班上有這么一個(gè)人，他，高高的個(gè)兒，圓圓的臉，濃濃的眉毛。他的眼睛小小的，整天瞇著，好像沒(méi)有睡醒似的。

　　他上課總是發(fā)呆。有一次語(yǔ)文課上，梅老師正在興致勃勃地給大家上課。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。可他呢？竟然癱坐在椅子上，兩眼望著柜子出神。這時(shí)，梅老師發(fā)現(xiàn)了，她停了下來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神盯著他。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。而他呢？竟然毫無(wú)察覺(jué)，繼續(xù)神游。梅老師走到他跟前，敲了敲桌子。他這才回過(guò)神來(lái)，趕緊挺起身子，坐端正。他的樣子逗得同學(xué)們哈哈大笑。哎！因?yàn)樗�上課愛(ài)走神，不知被老師批評(píng)了多少次了，可他就是屢教不改。

　　他雖然在上課常常發(fā)呆，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑起步來(lái)卻無(wú)人能敵。記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了400米跑步。原本遙遙領(lǐng)先的他在半途中突然絆了一跤，一下子，好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了他。只見(jiàn)他馬上手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)繼續(xù)往前沖。我和同學(xué)們使勁地喊：“加油！加油！”他果然不負(fù)眾望，像一匹脫韁的野馬，疾速地猛追，到最后只剩下一班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和他齊頭并進(jìn)了。馬上就要到終點(diǎn)了，我們的心緊張得都要跳出胸膛了。我們一邊跺腳一邊拼命喊：“加油！加油！”只見(jiàn)他像一支離弦的箭一樣，“嗖”的一下，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。同學(xué)們頓時(shí)為他歡呼了起來(lái)。

　　他樂(lè)于幫助別人，他能寫一手漂亮的水筆字，他朗讀課文繪聲繪色，他街舞跳得特別帥氣……

　　講到這里，相信大家已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇44

　　他今年八歲了，在怡園小學(xué)三（1）班讀書。

　　他長(zhǎng)得高高瘦瘦，皮膚白白的。國(guó)字臉，小平頭，淡淡的眉毛下一雙眼睛烏黑透亮，像一對(duì)黑葡萄�？吹绞煜さ耐瑢W(xué)，他嘴輕輕一咧，露出甜甜的笑容。

　　他是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。每當(dāng)看到別人遇到什么困難，在他力所能及的范圍內(nèi)，總是像一陣及時(shí)雨似的，伸出援助之手。和他在一起，我總是說(shuō)他多管閑事。可是，他總是把別人的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)。記得有一次，開(kāi)學(xué)第一天，他和他的好朋友在操場(chǎng)上玩，正在這時(shí)候，上課鈴響了，他們匆匆忙忙向教室跑去，跑著跑著，他看到一個(gè)小男孩正在哭泣，他停下了腳步，彎下腰問(wèn)：“小弟弟，怎么回事啊？”那位弟弟抽抽噎噎地說(shuō)：“我……我不知道教室在什么地方？”他朋友瞪了他一眼：“別管閑事啦，馬上要遲到了�！彼麑�(duì)朋友說(shuō)：“要不你先去，我把這位小朋友送到教室。”唉，誰(shuí)讓他們是好朋友呢。他們只好一起把一年級(jí)的小朋友送到教室，等他們匆匆忙忙跑進(jìn)教室，老師狠狠地批評(píng)了一頓。

　　他也酷愛(ài)游泳。夏天的時(shí)候，每天晚上他和朋友都去小區(qū)游泳。他游泳的時(shí)候，像一只小青蛙似的，在水里自由自在地嬉戲。記得有一次，小區(qū)舉辦游泳比賽。他們都報(bào)名參加了這次比賽，他一下子游到終點(diǎn)，他朋友和他落下了一大段距離。最后，他拿到了第一名。

　　你能猜出他是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是我蔡承佑！

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇45

　　他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉樹(shù)臨風(fēng)的高富帥。他真實(shí)、平凡且又善良。有人曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉”。在他平凡的身軀里，又有著獨(dú)一無(wú)二的一面。

　　雖然被同學(xué)們說(shuō)長(zhǎng)得特萌，但是我覺(jué)得還可以。他一米七的大高個(gè)，身材還算標(biāo)準(zhǔn)，皮膚白皙，一雙丹鳳眼，心形臉，臉型雖然有些長(zhǎng)，不過(guò)還算好看，還有美人尖呢，遠(yuǎn)看不咋樣，近看，哎喲，不錯(cuò)哦，一雙中等的耳朵，鼻尖微微上翹，大大的嘴巴，五官配起來(lái)可以稱得上是標(biāo)致了。他特喜歡黑、白、紅三種顏色，所以他穿的衣服大多是這三種顏色的。

　　他呀，還被老師夸了，老師說(shuō)他長(zhǎng)得很端莊，還被大家選為中隊(duì)長(zhǎng)了。他擅長(zhǎng)打籃球，喜歡彈吉他。每次拿起籃球他都會(huì)覺(jué)得在籃球場(chǎng)上是個(gè)王，一個(gè)上籃，一個(gè)三分，再來(lái)一個(gè)過(guò)人，每一招都是特別一流的。拿起吉他，整個(gè)音樂(lè)的世界都是他的，他尤其愛(ài)彈《天空之城》這首曲子，這首曲子是六級(jí)的，雖然比較難，但是每個(gè)調(diào)子他都能彈得很清脆、很響亮；再?gòu)椧皇讚u滾樂(lè)，瘋狂的調(diào)子會(huì)讓你也隨之瘋狂起來(lái)。

　　說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，他還是對(duì)他的自行車情有獨(dú)鐘，他的自行車已經(jīng)陪伴他三年了，每次騎上它，都有一種親切的感覺(jué)，像是兄弟一般。騎在自行車上尤其愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，插上耳機(jī)，騎在落滿樹(shù)葉的小路上，仿佛有些詩(shī)韻了。

　　大家猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是萌萌的我。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇46

　　他是一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)閱讀的運(yùn)動(dòng)健將。想知道他是誰(shuí)嗎？那就聽(tīng)聽(tīng)我的描述吧！

　　他就是他，一個(gè)帥氣的他，有一雙烏黑明亮的眼睛，還有一個(gè)超大的頭，就像一個(gè)大西瓜，哈哈……頭大才聰明，對(duì)吧！

　　他就是他，一個(gè)樂(lè)于助人的他，就像上一次我們?cè)谏象w育課解散之后，我們?cè)谔咦闱�，我把腳扭到了，痛苦的坐在地上，本以為沒(méi)人來(lái)扶我的，沒(méi)想到快進(jìn)球的他立刻停下腳步，立刻飛奔到我面前焦急的問(wèn)：康濤，你痛不痛啊，摔到哪里了，我扶你去校醫(yī)室把？有了他的問(wèn)候和幫助頓時(shí)感到?jīng)]那么痛了，我不解疑惑的問(wèn)：差一秒你就能進(jìn)球了，為什么不把球踢進(jìn)去再來(lái)扶我呢？他卻像哲學(xué)家一樣回答我：進(jìn)球不重要，重要的是朋友的身體�？此�有多友好��！

　　他就是他，一個(gè)愛(ài)閱讀的他，他幾乎每天都閱讀，而且在閱讀的時(shí)候非常專心，有一次我去找他玩，我打開(kāi)他們家的門，悄悄的走到他身邊，他確一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，正在全神貫注的讀《吹小號(hào)的小天鵝》這本書，我故意大聲叫他名字，只見(jiàn)他嚇得打了一個(gè)冷戰(zhàn)似的“你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？”

　　他就是他，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他，喜歡踢足球、打籃球、賽跑和騎自行車等等，但他最喜歡踢足球，在上次“校長(zhǎng)杯足球賽”中，不但顯示出超強(qiáng)的耐力，而且足智多謀，先做一個(gè)假動(dòng)作，把對(duì)方引開(kāi)，然后迅速一腳，進(jìn)球了！那次比賽一連進(jìn)了兩球呢。

　　大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧？那就大聲的喊出來(lái)吧！

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇47

　　他長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，小毛寸，他笑起來(lái)的聲音特別陰森，我一聽(tīng)見(jiàn)那聲音就害怕。

　　那聲音像幽靈的嘶吼。有一次，他偷偷地跟在我身后發(fā)出那種聲音，我還以為幽靈在我身后就拼命地跑。突然，我心里冒出一個(gè)主意，要不然我試試能不能看見(jiàn)幽靈吧！我轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，原來(lái)是他！我非常惱火，心里想這次該我嚇?biāo)�了！可是我再轉(zhuǎn)身一看，他已經(jīng)跑得不見(jiàn)了。

　　我們從生下來(lái)就認(rèn)識(shí)了。小時(shí)候他老打我，我們一起玩游戲，我說(shuō)玩養(yǎng)小兔，他說(shuō)玩喪尸游戲，我不想玩，他就抓著我的肩膀搖，直到我愿意玩喪尸游戲?yàn)橹埂，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我也打他，雖然我打不過(guò)他。

　　他喜歡敲架子鼓、學(xué)英語(yǔ)和畫畫。我沒(méi)聽(tīng)過(guò)他敲架子鼓，只聽(tīng)他用牙鼓給我敲過(guò)《小星星》，很有節(jié)奏感。他在街上的培訓(xùn)班學(xué)英語(yǔ)，可是從來(lái)不跟我說(shuō)英語(yǔ)，我看見(jiàn)過(guò)他在手機(jī)上做英語(yǔ)題，老師每天都會(huì)給他留一些英語(yǔ)作業(yè)，他都會(huì)按時(shí)完成。我們?cè)谝黄饘W(xué)過(guò)畫畫，可是他畫得不好，他的媽媽就不再讓他畫畫了。

　　他住在我們家的對(duì)門，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。不過(guò)有時(shí)候他起得比我早，因?yàn)槲覀兊聂[鐘都定在早上六點(diǎn)五十，每次鬧鐘響，我都會(huì)說(shuō)：“再睡一會(huì)吧�！比缓筱@進(jìn)被窩里睡上幾分鐘，等我起床后，他已經(jīng)去學(xué)校了。

　　這就是我的好朋友，他是誰(shuí)呢？哈哈！我不會(huì)告訴你的，你們自己猜吧。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇48

　　他，是我們班的“大人物”，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗�長(zhǎng)著一雙大腳，穿著寬大的衣服，就連眼鏡都比別人大一號(hào)。不僅如此，我還要為他送上一個(gè)大大的“服”字！

　　“發(fā)明家”先生

　　上課了，老師布置完作業(yè)，讓大家自習(xí)。同學(xué)們都低下頭奮筆疾書，我寫完偷偷看了他一眼，只見(jiàn)他也埋頭苦干，我心里還納悶兒呢，今天太陽(yáng)是打西邊兒出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始檢查了。輪到他了，此時(shí)的他就像一塊兒吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都吸引過(guò)去。不出所料，本上是一個(gè)字沒(méi)有，老師還意外收獲了一副“紙眼鏡”，氣得鼻子里直喘粗氣。他把自個(gè)兒當(dāng)發(fā)明家了！

　　“不寫作業(yè)”先生

　　課上搞發(fā)明，課下更別提了，老師布置的作業(yè)他幾乎沒(méi)完成過(guò)。這一天中午，老師又布置了一堆作業(yè)。下午上課例行檢查，一到他那又卡住了。“作業(yè)呢？”老師像頭發(fā)怒的獅子，怒目圓睜，厲聲吼道。他嚇得直哆嗦，話都不會(huì)說(shuō)了，臉上一陣兒紅，一陣兒白。最后，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了頓揍，保證下次肯定完成�？墒�，唉……但愿吧！

　　“開(kāi)心”先生

　　學(xué)習(xí)上的困難并沒(méi)有影響他快樂(lè)的心情。課間和同學(xué)們鬧，他一不小心被打了一下，這下可好，哇哇地喊了起來(lái)。這可把一塊兒玩兒的同學(xué)嚇壞了，一看闖下大禍，眼淚刷地流了出來(lái)。我趕緊過(guò)去，半信半疑地問(wèn)：“你真哭了？”他沖我使了個(gè)眼色，一臉壞笑。哈哈，就知道他是裝的，他可是“開(kāi)心”先生。

　　如果你猜到他是誰(shuí)，快來(lái)找“大耳朵圖圖”領(lǐng)取獎(jiǎng)品吧！

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇49

　　她是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。雖然是個(gè)女孩子，卻總是不喜歡穿裙子，這可能和她愛(ài)運(yùn)動(dòng)有關(guān)系。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮是她的標(biāo)志，跑起來(lái)一甩一甩的，真有趣！她整張臉上最能引人注意的就要數(shù)那張紅潤(rùn)的小嘴了，薄薄的兩片嘴唇，總能說(shuō)出讓人暖心的話來(lái)。

　　所有的學(xué)科中她最喜歡體育課。記得有一次上體育課，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑圈，同學(xué)們都心生怨言，只有她看起來(lái)特別的開(kāi)心。沒(méi)多久，班級(jí)的隊(duì)伍不那么整齊了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙地跑到教學(xué)樓下陰涼處休息，兩個(gè)一組地跟在隊(duì)伍后散步，只有她始終跟著體育老師的步伐認(rèn)真跑著，直到全班剩下她和體育老師兩個(gè)人在跑步。老師表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她有長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的天賦。

　　她不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還特別會(huì)關(guān)心人。上次期末考試我因?yàn)轳R虎沒(méi)有考好，成績(jī)出來(lái)后傷心地在角落里哭。她看見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)安慰我：“你別灰心，那些題你不是不會(huì)做就是沒(méi)有認(rèn)真讀題，只要細(xì)心一點(diǎn)，平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講，下次一定能考好的�！闭f(shuō)完，還把她手里的牛奶給了我。我眼圈紅紅地問(wèn)她：“真的嗎？你覺(jué)得我還能考好是不是？”她坐到我的旁邊認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友，我相信你的實(shí)力！”聽(tīng)到她的鼓勵(lì)，我開(kāi)心多了。

　　她是我最好的朋友，你們知道她是誰(shuí)了嗎？她正看著我的作文笑呢。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇50

　　“哈哈哈，哈哈哈……”，聽(tīng)到那明亮清脆的聲音了嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是他的聲音，他是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友。他長(zhǎng)得很帥，有一雙大長(zhǎng)腿，又高又瘦，像可愛(ài)的飛鹿。黑黑的頭發(fā)亂蓬蓬的，像黑色的鳥(niǎo)窩。眉毛濃濃的，像一座彎彎的小橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑寶石。他笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩，還露出兩顆大門牙，可愛(ài)極了。

　　他是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。他會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可多了，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步，他跑起來(lái)可快了，幾乎四五年級(jí)的同學(xué)都跑不過(guò)他，你們說(shuō)厲害不厲害？記得暑假的一次集訓(xùn)，夏老師讓我們和高年級(jí)的哥哥姐姐來(lái)一場(chǎng)800米跑步的比賽。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他身子略向前，手臂前后擺放，雙腿略弓，眼睛直盯著前方。隨著夏老師的哨聲吹起，他像飛鹿一般沖了出去，他越跑越快，臉上的汗水不停地往下灑，但他卻沒(méi)有察覺(jué)到，繼續(xù)向前跑，他從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，就像一陣風(fēng)飄過(guò)，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。最后一圈沖刺的時(shí)候，他絲毫沒(méi)感到累，反而加速，更像一只狂野的豹子，飛快地沖到了終點(diǎn)�！巴郏　彼�竟然得了第一名！夏老師夸他的時(shí)候，他很謙虛地笑了笑，又露出他的兩顆大門牙。

　　我很喜歡這個(gè)朋友，謙虛又可愛(ài)，真是一個(gè)十全十美的人，簡(jiǎn)直就是我們班的男神！他的故事一天、兩天、三天也寫不完！你們應(yīng)該能猜到他是誰(shuí)了吧？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇51

　　這個(gè)人，我對(duì)他很熟悉了。

　　他呀，天生一張娃娃臉，身材矮小，是班上的“小不點(diǎn)”，原本應(yīng)該是天真爛漫的臉上，兩道眉毛高高皺起，像小山似的，感覺(jué)臉上寫滿了三個(gè)字——不開(kāi)心。

　　他有個(gè)多病的奶奶，奶奶可好了，在家很多時(shí)候都是奶奶在照顧他，可惜她沒(méi)文化，每次他作業(yè)不懂的時(shí)候問(wèn)她，她都說(shuō)不知道。他不喜歡爸爸問(wèn)他作業(yè)。因?yàn)榘职置刻煸绯鐾須w，忙得焦頭爛額，心情糟糕透了，教他作業(yè)有一點(diǎn)不懂爸爸就又打又罵。這個(gè)時(shí)候他會(huì)想：如果媽媽在家就好了，可是，媽媽，她在哪？

　　在學(xué)校，他最喜歡做的事就是臨摹字帖，抄寫生字，因?yàn)闊o(wú)聊可以打發(fā)時(shí)間呀；他最討厭的事情是老師檢查作業(yè)，因?yàn)楹枚嘧鳂I(yè)都是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)得它呀；他心情最不好的時(shí)間是考試以后，因?yàn)樗�總是倒�?shù)第一呀；他最反感的事是看書，有一次，老師發(fā)了《小學(xué)生之友》，其他人都看得津津有味，只有他，看到書就頭暈，就犯困，沒(méi)多久就夢(mèng)周公去了！其實(shí)他曾經(jīng)也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，讀一年級(jí)的時(shí)候，他會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)“天地人，你我他”。每天放學(xué)回家他會(huì)興奮地把當(dāng)天的作業(yè)拿出來(lái)做，可做著做著，題目不懂，咋辦呢？想問(wèn)老師，老師不在；想問(wèn)奶奶，奶奶不懂；想問(wèn)爸爸，爸爸好忙；想問(wèn)媽媽，媽媽在哪？

　　一步跟不上，步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵(lì)他進(jìn)步了，但他還是那個(gè)倒數(shù)第一。

　　同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我，一個(gè)渴望關(guān)注，渴望贊美，渴望進(jìn)步的小男孩。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇52

　　早晨，一個(gè)火紅的顏色映入眼前，紅色代表一種蓬勃的精神，而紅領(lǐng)巾就象征著我們青少年像初升的太陽(yáng)那樣朝氣蓬勃。那個(gè)他，一個(gè)永遠(yuǎn)微笑的胖子，一個(gè)像紅色的胖子，一個(gè)像紅領(lǐng)巾的胖子，就是我今天讓你們猜的那個(gè)他。

　　生活中往往有那么幾個(gè)人讓你記憶猶新，他是我們生活中難得的益友，也是人生的過(guò)客，所以我時(shí)常會(huì)想友誼是不是能天長(zhǎng)地久，但是我知道天下沒(méi)有不散的宴席，所以我加倍珍惜這來(lái)之不易的友誼。那個(gè)他一幅營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的樣子，每天都有一幅奸笑的表情，時(shí)常還賤賤的問(wèn)你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了，總歸自己也有點(diǎn)胖，那不是也是罵自己?jiǎn)�！不過(guò)每天看他開(kāi)心的樣子，心里很是舒服，快樂(lè)會(huì)傳染嗎！這也是我喜歡跟他玩的原因，陽(yáng)光總是暖暖的積極向上的。

　　學(xué)習(xí)中，班級(jí)人比較多，老師也一個(gè)個(gè)顧不過(guò)來(lái)。我們上課時(shí)也不敢溜號(hào)，老怕跟不上。那個(gè)胖子上課時(shí)永遠(yuǎn)一幅大敵當(dāng)前的樣子，皺眉啊！深思��！那幅樣子，照幾張相就可以當(dāng)表情包用�？倸w學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，就應(yīng)該有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這就是我該學(xué)習(xí)他的地方。課中我們時(shí)常瘋瘋跑跑，也不知道玩的什么，他跑起來(lái)那肉一晃一晃的，可愛(ài)極了。看著他那朝氣蓬勃開(kāi)開(kāi)心心的樣子，我時(shí)常會(huì)想，學(xué)習(xí)就是應(yīng)該有一種開(kāi)心的心態(tài)，就應(yīng)該有一種初生太陽(yáng)一樣一往無(wú)前普照大精神。

　　你們猜猜他是誰(shuí)？

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇53

　　我有許多要好的同學(xué)，我們平時(shí)互幫互助，有著十分深厚的友誼。但你問(wèn)我與我最要好的是哪一個(gè)人，請(qǐng)你繼續(xù)往下看，猜一猜吧！

　　這位同學(xué)身高與我相差無(wú)幾，體格較為瘦弱。剃著兩寸長(zhǎng)的頭發(fā)，鬢邊的頭發(fā)總是調(diào)皮地翹著。黑色邊框眼鏡下的一雙炯炯有神的小眼睛忽閃忽閃的，時(shí)刻透露著智慧的光芒，流露出對(duì)知識(shí)的渴望。鼻梁下一張能說(shuō)會(huì)道的嘴總是微張著，說(shuō)起話來(lái)口若懸河猶如長(zhǎng)江之水連綿不絕，講起道理來(lái)總能令人心悅誠(chéng)服。

　　這位同學(xué)見(jiàn)多識(shí)廣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。他自幼便喜好讀書，常�？吹萌朊远�忘了時(shí)間。有一次，聽(tīng)他說(shuō)起，他的書柜上又多了七個(gè)小伙伴——七本《哈利波特》。也許是對(duì)書的熱望吧，他一回到家就發(fā)現(xiàn)了新書，心里就像有小貓抓似的，“唰唰”幾筆就完成了作業(yè)，晚飯時(shí)一聲不吭地伏在桌子上火急火燎地扒著米飯。他的父親拍拍他的肩膀道：“慢點(diǎn)，別這么急�！钡�他的腦子里只有來(lái)自哈利波特的召喚。不一會(huì)兒，飯碗就腹中空空了。他如同餓虎撲食般沖向書架，抽出《哈利波特》，三步并作兩步跑向書房，就著臺(tái)燈柔和的光讀著，他的心情隨著情節(jié)跌宕起伏，時(shí)而被逗得哈哈大笑；時(shí)而驚訝得睜圓了雙眼；時(shí)而感動(dòng)得抹著眼淚……

　　說(shuō)到這兒，大家猜到謎底了嗎？對(duì)了，他就是我的摯友——張宇辰。冥冥中，我總能從他的身上感受到一股力量，潛移默化地影響著我，讓我們彼此在知識(shí)的海洋里遨游。希望我和他的友誼能日久天長(zhǎng)，有福同享，有難同當(dāng)。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇54

　　“哈哈哈，哈哈哈……”你聽(tīng)到明亮而清脆的聲音了嗎？是的，那是他的聲音。他是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。他很英俊，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，又高又瘦，像一只可愛(ài)的飛鹿。黑發(fā)凌亂，像一個(gè)黑色的鳥(niǎo)巢。濃濃的眉毛，像一座彎橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑色的寶石。他笑起來(lái)有一對(duì)酒窩和兩顆門牙，很可愛(ài)。

　　他是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員。他可以做很多運(yùn)動(dòng)，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快，以至于幾乎所有四五年級(jí)的學(xué)生都跑不過(guò)他。你認(rèn)為它強(qiáng)大嗎？我記得暑假有一次培訓(xùn)。夏老師讓我們和哥哥姐姐們進(jìn)行800米賽跑。比賽開(kāi)始時(shí)，我看到他的身體微微前傾，雙臂前后擺動(dòng)，雙腿微微弓起，眼睛直直地盯著前方。隨著夏先生的哨聲響起，他像一只飛鹿一樣沖了出去。他跑得越來(lái)越快，臉上的汗水不停地流下來(lái)，但他沒(méi)有意識(shí)到，繼續(xù)向前跑。當(dāng)他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，就像一陣風(fēng)，很快就消失了。在最后的沖刺中，他一點(diǎn)也不覺(jué)得累，而是加速，更像一只野豹，快速?zèng)_向終點(diǎn)�！巴�！”他竟然獲得了一等獎(jiǎng)！夏老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，他謙虛地笑了笑，露出兩顆門牙。

　　我非常喜歡這個(gè)朋友。他謙虛可愛(ài)。他是一個(gè)完美的人。他簡(jiǎn)直就是我們班的男神！他的故事不可能在一天、兩天和三天內(nèi)完成！你應(yīng)該能猜出他是誰(shuí)。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇55

　　在四年級(jí)下學(xué)期里，班里來(lái)了一位帥氣的小男生，他的外號(hào)叫“飛毛腿”，只見(jiàn)他的身體瘦長(zhǎng)，一雙眼神時(shí)刻在笑，在笑時(shí)會(huì)不時(shí)地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個(gè)小痣。在他的身上到底有多少個(gè)故事呢？

　　一開(kāi)始，在剛進(jìn)入四年一班這個(gè)大集體時(shí)，他多少有一些不太適應(yīng)，也有點(diǎn)害羞，但再過(guò)幾周后，他變得既開(kāi)朗，又很活潑，也能進(jìn)入我們的話題，并不時(shí)發(fā)表評(píng)論了。但是他剛開(kāi)始上課時(shí)，舉手回答問(wèn)題，卻有點(diǎn)不適應(yīng)。在課堂上，雖說(shuō)他舉手發(fā)言，但是并不是很多次，在語(yǔ)文課上，趙趙讓他回答：“這篇文章主要內(nèi)容是什么？”只見(jiàn)他急得面紅耳赤，卻又說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，“別急別急”老師說(shuō)道，他過(guò)了一會(huì)才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出幾個(gè)字，但只要說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字就會(huì)前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又說(shuō)不出話來(lái)了。唉，真是愁人。在過(guò)了半學(xué)期后，才扳過(guò)來(lái)這個(gè)毛病，上課——不論什么課都積極舉手了，而且就算說(shuō)錯(cuò)了也不會(huì)尷尬了，他會(huì)笑笑，然后十分從容地坐下，一吐舌頭。

　　你知道他另一個(gè)特點(diǎn)嗎？

　　這個(gè)特點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)很平常，那就是——愛(ài)笑，他天生長(zhǎng)了兩個(gè)會(huì)笑的眼睛，彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛，一笑起來(lái)可好看啦，他整天笑咪咪的，有尷尬的笑，無(wú)奈的笑，開(kāi)心的笑，還有狂笑等眾多的笑，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會(huì)讓我想到“笑貓”這只貓，在我的生活日歷中，常會(huì)提到他，他的笑會(huì)讓我記到永遠(yuǎn)，他的眼睛鼻子嘴，都會(huì)深深地記得到我心中。

　　你猜到了嗎？他就是盧玟達(dá)。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇56

　　我有一個(gè)好朋友，她和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，今年我們又不約而同轉(zhuǎn)學(xué)到三小。她，長(zhǎng)相精致好看，眼睛比較小，像兩顆葵花籽，笑起來(lái)瞇成一條縫。她很有禮貌，見(jiàn)了同學(xué)就會(huì)微笑，臉上即會(huì)露出一對(duì)小酒窩，笑得像朵花。

　　她樂(lè)于助人，愛(ài)幫助同學(xué)，記得課間時(shí)，我們一群女生跑到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。我站在最后一個(gè)，這時(shí)兇狠的“老鷹”向我直奔而來(lái)，一不小心把我重重的撲倒在地上，好半天都沒(méi)站起來(lái)。當(dāng)時(shí)我都快要哭鼻子了，這時(shí)她二話不說(shuō)，連忙把我扶起來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，是否需要去校醫(yī)室。她仔細(xì)檢查了我的手和腿，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何傷口，就扶著我慢慢地走回教室，又幫我拿出水杯，擰開(kāi)杯蓋，給我喝水，我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你這么關(guān)心我�！彼�呵呵地下者說(shuō)：“不客氣，這是舉手之勞！舉止我們是好朋友哦�！�

　　多才多藝的她書法寫得好，架子鼓打得也好。偶一次我去她家做客，她主動(dòng)表演了一段爵士樂(lè)。她雙手拿著鼓棒“咚！”的一聲開(kāi)場(chǎng)，把我們注意力都吸引到她那了，伴隨著樂(lè)曲的節(jié)奏，緊接著她手中的鼓棒以極快的速度敲擊過(guò)每一個(gè)嗵鼓，又回到原來(lái)的節(jié)奏上，聽(tīng)起來(lái)特別嗨！我跟著音樂(lè)開(kāi)始搖擺起來(lái)，這時(shí)她的腳鼓配合著軍鼓打擊出強(qiáng)的節(jié)奏感，鼓點(diǎn)越來(lái)越密集，我們的心跳也越來(lái)越快，海浪翻滾似的節(jié)奏，讓我嗨到極點(diǎn)。

　　大家猜出她是誰(shuí)了嗎？她呀，就是我們班的那個(gè)外表溫文爾雅，但內(nèi)心熱情、狂野，并且善良有好的女孩——熊楚喬。

　　猜猜他是誰(shuí)作文 篇57

　　在松門小學(xué)三年級(jí)有一個(gè)開(kāi)朗活潑的小男孩，他在班級(jí)里當(dāng)了個(gè)“小官”——小隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)到他，我可有很多話要講。

　　他下圍棋可厲害了！有一天，課間休息時(shí)，他向班上一位素有“小棋王”之稱的同學(xué)挑戰(zhàn)。一開(kāi)局，倆人都?xì)鈩?shì)洶洶，看上去就知道是一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”即將爆發(fā)，真是火藥味十足。就在這時(shí)，還有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“快，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)，你們押誰(shuí)贏呢？”大家都哈哈大笑起來(lái)，可是兩位選手臉上毫無(wú)表情，好像和別人處在不同的世界。

　　他一開(kāi)始就被對(duì)手打得“東奔西跑”，棋子死傷無(wú)數(shù)啊�！靶∑逋酢钡靡庋笱蟮匦α似饋�(lái)，說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你也沒(méi)傳說(shuō)中那么厲害嘛！”而他呢，只是微微一笑，鎮(zhèn)定地繼續(xù)下了起來(lái)。在下半場(chǎng)時(shí)，他像變了一個(gè)人似的，打得對(duì)手幾乎無(wú)處可走�！靶∑逋酢毕略谶@里，被他滅了一條大龍；“小棋王”下在那里，又被他殺得沒(méi)剩多少。最后，“小棋王”被殺得焦頭爛額不得不認(rèn)輸，他贏了�？磥�(lái)他下圍棋也是有自己的戰(zhàn)術(shù)與策略的。

　　他不僅下圍棋厲害，而且還很愛(ài)看書，是個(gè)小書迷。有一次，他在他爸爸的車上找到了一本課外書。一翻開(kāi)，他便不肯放下了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，讓他不要在車上看書，對(duì)眼睛不好。可他卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，沉浸在自己的書中，不受任何人的影響。

　　說(shuō)了這么多，你肯定想認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩吧，那就告訴你，其實(shí)這個(gè)小男孩就是我啦，我叫陳建弛，歡迎你們來(lái)找我玩！