國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿(實用二十三篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇一
我們剛剛度過了一個愉快的國慶長假,又要即將迎來我們少先隊員自己的節(jié)日。你知道是什么節(jié)日嗎? 對,本周四,也就是10月13日,我們即將迎來的是中國少年先鋒隊建隊日。
本學(xué)期,我很榮幸能成為咱們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員,首先我要在這里向各位中隊輔導(dǎo)員表示感謝,感謝你們對學(xué)校少先隊工作的支持,也要提前向各位少先隊員表示節(jié)日的祝賀。
少先隊員是我們光榮的稱號,紅領(lǐng)巾是我們每一個少先隊員身份的象征,是我們的標志。希望我們每一位少先隊員都能愛護好我們的紅領(lǐng)巾。平時每天早上,我們要記得佩戴好紅領(lǐng)巾才走進校園,遇到學(xué)校重大的活動我們要佩戴好紅領(lǐng)巾。此外,紅領(lǐng)巾要保持干凈,至少一兩周洗一次,保持平整,不要把紅領(lǐng)巾弄得皺巴巴的。那么請每位隊員回去后檢查一下自己的紅領(lǐng)巾,破損嚴重的希望能及時更換一條新的。養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長,這也是我們昨天中隊會的主題。我們少先隊員,不僅要養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣,也要能要成各種好的習(xí)慣,比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的衛(wèi)生習(xí)慣,好的行為習(xí)慣等等。
希望少先隊員們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立遠大的志向,全面發(fā)展,努力爭當“四好少年”。
我的國旗下講話完畢,謝謝!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇二
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:少先隊,我們?yōu)槟阕院?/p>
慶祝建國xx周年的喜悅還在心里蕩漾,今天是10月13日,伴隨著五星紅旗的冉冉升起,我們又迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊的建隊日。1949年10月,新中國剛剛成立后的十多天,黨就確定了少先隊建隊日,今天它已風(fēng)風(fēng)雨雨走過了xx年的歷程。
少先隊,我們?yōu)槟阕院?在星星火炬的指引下,一代又一代的少年兒童樹立理想,培養(yǎng)情操,茁壯成長。少先隊,我們?yōu)槟泸湴?一批批少年英雄層出不窮.。此時,在高高飄揚的國旗下我心潮澎湃,特向全體少先隊員提出以下希望:
希望每個同學(xué)牢記中華民族是偉大的民族,我們都是充滿智慧、勤勞勇敢的中華兒女,作為一名中國人我們感到驕傲和自豪。
希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中要發(fā)揚團結(jié)拼搏、奮勇拼搏的精神。我們要牢記入隊誓言,好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉,學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。多為他人著想,多為集體著想,在少先隊組織中磨練,為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。
希望全體同學(xué)人人都有一顆感恩的心,“心懷感恩、回報社會”,感謝家長,感謝老師,感謝身邊關(guān)心和苛護過自己的每一個,。
最后,希望同學(xué)們在隊旗的指導(dǎo)下,從小樹立遠大理想,嚴格規(guī)范行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,健健康康地成長,長大成為社會有用的人才。
同學(xué)們,明天是美好的!美麗的夢想需要靠腳踏實地,一步一個腳印來實現(xiàn)。請你們銘記鮮紅隊旗的囑咐,十月陽光的囑咐,父母、師長的囑咐,珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,當一名陽光兒童,做一名陽光少年!
我的國旗下講話完畢,謝謝!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇三
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
時間已進入了金秋十月,十月是多彩的季節(jié),成熟的季節(jié)。它充滿浪漫的色彩,洋溢著燦爛的花香,它銘記著許許多多讓人激動、催人淚下的美好。明天,我們也將迎來屬于自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日。
1949年10月,新中國剛剛成立后的十多天,就確定了少先隊建隊日,黨親手創(chuàng)建的少先隊,風(fēng)風(fēng)雨雨走過了幾十年的歷程,從勞動童子團到共產(chǎn)兒童團,從抗日兒童團到地下少先隊,直到1949年10月13日,中國少年兒童自已的組織—中國少年先鋒隊成立了!
從此,少先隊有了自已的節(jié)日。正是從那一天起,億萬少年兒童在星星火炬的照耀下,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了光榮的少先隊員。紅領(lǐng)巾,它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布,但它卻包含著一些特殊的意義。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。中國共產(chǎn)黨將紅旗的一角作為少先隊員的標志,就是要求我們學(xué)習(xí)先輩為真理而奮斗的精神,繼承革命事業(yè),為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進。每個少先隊員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽,并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩!
此時,在高高飄揚的國旗下,我們一起立下決心:要牢記入隊誓言,好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉,學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。多為他人著想,多為集體著想,在少先隊組織中磨練,為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩!此外,我們還要從小樹立遠大理想,嚴格規(guī)范行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,健健康康地成長,長大成為社會有用的人才。
同學(xué)們,明天是美好的!美麗的夢想需要靠腳踏實地,一步一個腳印來實現(xiàn)。讓我們一起銘記鮮紅隊旗的囑咐,十月陽光的囑咐,父母、師長的囑咐,珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,當一名陽光兒童,做一名陽光少年!
我的國旗下講話完畢,謝謝!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇四
老師們,同學(xué)們:
大家好!
新學(xué)期已經(jīng)開始兩個多月了,你們收獲了什么呢?也許是一份份滿意的答卷,也許是一張張鮮紅的喜報。而我們六(3)班的每一個同學(xué),交到了更多的知心朋友,擁有了更多的理解關(guān)愛,收獲了暖暖的真情友誼。
剛開學(xué),班主任老師就進行了調(diào)查,和同學(xué)們一起確定了本學(xué)期班隊活動主題:“珍惜友誼”。圍繞這個主題,我們開展了許多活動:大家用循環(huán)日記、演講等形式,講述了班中感人的友誼故事,發(fā)表自己對友誼的見解;綜合實踐活動課上,同學(xué)們自由組合成讀書小組,認真閱讀了《夏洛的網(wǎng)》,感受了友誼的偉大;我們還進行“如何珍惜友誼”的`討論,大家分析班級中存在的現(xiàn)象,積極尋找原因,共同制定了珍惜友誼的六條公約,并把它寫在了黑板的右上角……
在諸多活動中,給我印象最深的是傳遞愛心紙條。送紙條與收到紙條的同學(xué)臉上都綻放著迷人的笑容。別以為我們上課不認真喲,其實,大家在傳遞著愛的紙條。葉浩全在紙條上寫的內(nèi)容被我瞄了一眼:“濮彧,我以后再也不嘲笑你了!痹倏纯匆笳募垪l:“季天益,請你放心,我再也不叫你的外號了,請你一定要接受我的道歉與保證!彪S后,我看到季天益的微笑,他笑得比以前更甜了,更美了。是啊,經(jīng)過友誼滋潤的微笑誰說不是最美的呢?大家感到說聲對不起真的很容易,但收到的效果卻非常大,我們的友誼在紙條的傳遞中加深了。
自從這些活動開展之后,同學(xué)之間經(jīng)常談心,經(jīng)常溝通,大家懂得了寬容,學(xué)會了忍耐,盡釋了前嫌,克服了急躁,打打鬧鬧的現(xiàn)象減少了,團結(jié)友愛的故事增多了,我們真切地享受著友誼的溫暖與幸福。
我們非常感激我們的班主任,是她根據(jù)我們的需求和困惑,和我們一起設(shè)計了這樣有意義的主題活動,讓我們真正理解了友誼的本質(zhì)內(nèi)涵,擁有了這么多的知心朋友,使我們感到校園生活的美好,增強了對局小的熱愛。我們還要感激全體班隊委辛勤的工作,感激每一個同學(xué)的熱情參與,沒有他們,就沒有那一次次生動的討論會、一個個感人的班隊活動和一張張精彩的愛心紙條……
金秋十月是收獲的季節(jié),我們六(3)中隊的成員擁抱友情,珍惜友誼,收獲了一份份感動和溫情。你想讓同學(xué)之間的友誼之花開得更鮮艷嗎?那就請記住我們班的六條友誼公約吧:
1、尊重他人,語言文明。
2、嚴以律己,寬以待人。
3、遵守紀律,共同進步。
4、樂于溝通,坦誠相待。
5、明辨是非,文明活動。
6、公平競爭,不嫉妒他人。
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇五
烈日的炙烤下,一天又過去了。這是在地球村的最終一個晚上,繁星在天空中放著寒光,給人絲絲涼意。
晚會結(jié)束了,我們回到宿舍。宿舍里又回蕩起說笑聲。過了一會兒,培欣直喊腳拇指腫得疼,我們嚇壞了,一下子圍在她身邊:“怎樣辦呢?”“我?guī)嘈廊メt(yī)務(wù)室!”曉燕自告奮勇。
“不,我不去!”培欣的話打破了七嘴八舌的著急聲!澳俏?guī)湍隳盟幩!睍匝嗾f!昂冒!”可是曉燕并沒有帶來藥水,卻帶來了培欣的“克星”——孫教官。培欣就這樣去了醫(yī)務(wù)室。
進入醫(yī)務(wù)室,藥水味撲面而來,培欣的淚水已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn)了。
醫(yī)務(wù)人員說,必須把膿擠了才會好。醫(yī)務(wù)人員找來兩張椅子,背靠背,讓她把腳放中間,椅子往里夾住大拇指。培欣疼得“張牙舞爪”,眼淚不住地往下涌。曉燕把教官拉過來想安慰培欣?赡闹嘈酪话炎プ〗坦俚氖帧
可憐的教官成了“犧牲品”,他一會兒齜牙咧嘴,一會兒咬緊牙關(guān),可哪里能擋得住這種疼,醫(yī)務(wù)室里傳出了殺豬般的嚎叫聲。
膿破了,孫教官的手上留下了深深印跡。培欣感動極了,擦干眼淚,在曉燕攙扶下,一瘸一拐地回到宿舍。
夜,又恢復(fù)了寧靜,微微閃爍的星光是那么的柔美……
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇六
老師們、同學(xué)們:
下午好!校園廣播又和大家見面了,我是 年級的 ,今天我為廣播的是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》
不知不覺,期末將至,目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用國旗下講話這個機會,談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí):
首先,全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認識。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的知識,使我們成為一個有知識、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的,大家要認真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),有疑問的一定要提出來,才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會根據(jù)知識的重難點,有計劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認認真真地做好作業(yè)。
4、既要會學(xué)習(xí),也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時那樣,每天按時睡覺,保證充足的睡眠,并適當進行鍛煉,勞逸結(jié)合。
5.要有自信心。有這樣一句名言:“對自己說,我行!”也許有的同學(xué)對這話并不以為然,覺得語意太平實了。其實,我們做一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會成功,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試,也就談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。
6.從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教,及時弄懂,不要拖到明天再解決,我想只要你去問,老師一定會很認真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目,要及時弄清錯的原因,這樣才能鞏固所學(xué)知識。
同學(xué)們! “一份耕耘,一份收獲!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會換來多少成果。
最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭取發(fā)揮出最佳水平!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇七
同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是規(guī)范日常行為,提高自身素質(zhì)。
同學(xué)們,一轉(zhuǎn)眼,開學(xué)已經(jīng)一個月多了。我們有的同學(xué)也在校度過了好幾年了。但是仔細剖析我們自己,你是否發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足。大的方面不說,就說簡單的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,大家都做到了嗎?我相信大家都有不足的地方。千里之行,始于足下。為了早日成為未來祖國的棟梁之才,就讓我們從現(xiàn)在做起,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為指南,規(guī)范日常行為,提高自身素質(zhì)。
《行為規(guī)范》中的第二條講到:要尊老愛幼,友愛同學(xué),平等待人,主動幫助有困難的人或殘疾人,尊重他人的民族習(xí)慣。我認為這一條講得很好,它教我們學(xué)會尊重別人、助人為樂,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個人都應(yīng)該具備這樣的美德。一個不懂得尊重別人的人,永遠不會得到別人的尊重;一個不愿幫助別人的人,永遠享受不到助人的快樂。
講文明,有禮貌,不打架罵人是《行為規(guī)范》中第五條的主要內(nèi)容。這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。做人不講文明,沒有禮貌,只會被人討厭,而講文明,講禮貌,不打架罵人的人,才會受到大家的尊敬和喜愛。同學(xué)們,你們肯定不想做一個被人討厭的人吧。
《行為規(guī)范》中的第七條最為重要。講到做人要誠實,不說謊,知錯就改,答應(yīng)別人的事要努力做到。不拿別人的東西,借東西要還,損壞公物要賠償,撿到東西要歸還失主或交公。我之所以說這一條最重要,是因為它是做人的基本原則。一個不誠實的人,不會得到別人的信任,別人也不會和他交往。相反,你是一個誠實、誠信的人,你會交到很多好朋友,你會非常地快樂。請記住“誠信是立身之本,誠信是快樂之源”。
《行為規(guī)范》中的第14條說到:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。開學(xué)一個月以來,我覺得我們學(xué)校的部分學(xué)生這點做得不夠好。特別是下午乘車在后操場排隊的不少同學(xué),在排隊時,嘴里是吃的零食,吃剩的、以及包裝袋隨地亂扔,有一次,不知是哪個學(xué)生吃了餅干,掉了一地,加上人踩踩,原本整潔干凈的操場就這樣被破壞了。還有,不少學(xué)生在門口小店買東西,吃剩的、以及包裝袋也是隨地亂扔。大家可想到:你吃下的是零食,填飽了肚子,品嘗了美味佳肴,可是,同時你失去的是文明,養(yǎng)成了“亂扔果皮紙屑等廢棄物,破壞公共場所環(huán)境”的不良惡習(xí)。
下面來說說《小學(xué)生守則》。
守則中的第三條相當關(guān)鍵,是說要堅持鍛煉身體,積極參加課外活動。個別同學(xué)缺少鍛煉,參加課外活動也不夠積極,只知道吃好的,長了一身肥肉,體態(tài)臃腫,請你記住“身體是學(xué)習(xí)的本錢”這句話,沒有好的身體怎能好好學(xué)習(xí)?怎能成為國家的棟梁呢?
第六條也相當?shù)闹匾。是說要愛惜糧食,不挑吃穿,不亂花錢,F(xiàn)在許多同學(xué)家庭條件很好,不僅不愛惜糧食,還總是亂花錢,早把“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外,食不能亂挑,錢不能亂花,那可是父母的血汗錢!請記住,勤儉是做人的美德。
同學(xué)們,以上我講了許多,但歸結(jié)到一點,我們要做一個懂得尊重別人的人,做一個懂禮貌講文明的人,做一個誠實守信的人,做一個有公德有教養(yǎng)的人。讓我們牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,不斷提高自身素質(zhì),早日成為祖國的棟梁之才。
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇八
老師們、同學(xué)們:
大家好,我今天講話的主題是“合理膳食做健康少年”。
所謂合理膳食,一是要保證充足的營養(yǎng),二是要保證營養(yǎng)均衡。一日三餐所提供的營養(yǎng)必須滿足人體的生長、發(fā)育和各種生理、體力活動的需要。合理飲食可以顯著增強人體抵抗力,促進青少年身體和智力發(fā)育。
不健康的飲食行為在中小學(xué)生中十分普遍。主要表現(xiàn)為偏食,只喜歡吃肉類食物,不喜歡吃蔬菜,喜歡吃油炸類食物、洋快餐,喜歡吃袋裝熟食,不喜歡吃米飯類主食,也有少部分同學(xué)有輕度厭食。
這些不健康的飲食習(xí)慣對同學(xué)們產(chǎn)生了極大危害。很大一部分學(xué)生體重超標,但是體質(zhì)卻較虛弱,稍微運動就會氣喘吁吁,甚至由于肥胖而影響了身心健康和智力發(fā)育;有的同學(xué)營養(yǎng)不良,抵抗力極低,天氣稍微變冷就會感冒,升旗儀式都會中暑;還有些同學(xué)因經(jīng)常吃垃圾食品,而患上一些其他疾病。
同學(xué)們,改掉我們的不好的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,將使我們終生受益。在生活中,我們要做到如下幾條飲食原則:
1、注意營養(yǎng)均衡。在日常飲食中要多吃水果、蔬菜、魚肉、蛋、牛奶等,不要偏食。
2、少吃垃圾食品。盡量不吃油炸食品、方便食品、袋裝熟食,盡量少吃洋快餐。
3、不吃補品。青少年是不需要吃補品的,不正確的食用補品,反而會影響青少年的成長。
4、一日三餐,定時定量,每餐只吃七分飽,切忌看到菜不喜歡就不吃,看到喜歡的菜就大吃特吃。
老師們,同學(xué)們,為了保證大家得到合理的營養(yǎng),健康的成長,我們學(xué)校食堂的'菜譜,是專業(yè)營養(yǎng)師考慮到同學(xué)們的年齡特點和飲食習(xí)慣,進行優(yōu)化后才確定的。當然,盡管我們一直在努力,但不可能將食堂工作做到人人滿意,在此,就前段時間同學(xué)們反映的幾個食堂飯菜問題進行回答:
1、有同學(xué)反映飯菜量太少,吃不飽。
由于每個人一餐吃的食物多少不同,為了避免浪費,我們要求食堂一次性給同學(xué)們分配的飯菜是稍少的,但食堂還準備了一些飯菜供不夠吃的同學(xué)免費添加,不論是早餐、中餐還是晚餐,不論是飯、菜還是面點,都可以免費添加,保證同學(xué)們能吃好吃飽。
2、有同學(xué)反映食堂的菜花樣太少,沒有選擇余地。
這點是事實。這也是由于我們學(xué)校食堂經(jīng)營方式造成的,我們每餐只能有三菜一湯,但我們會在每天都有不同的菜譜來彌補,盡量做到菜式多樣化。
3、有同學(xué)反映食堂的菜太辣、太不辣、太咸、太淡、太多油、太少油。這點要請同學(xué)們原諒,學(xué)校食堂為一千多師生提供飲食服務(wù),我們只能做到盡量滿足大多數(shù)人的口味。
同學(xué)們,讓我們一起,糾正不好的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣,合理膳食,做一個健康少年,成長為陽剛男孩,陽光女孩。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好,今天我國旗下講話的主題是:《尊敬師長》。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師,就像燃燒的蠟燭,用知識之光照亮學(xué)生的心靈,直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應(yīng)該用自己的實際行動寫好歷史的續(xù)篇,這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師,無愧于我們的偉大時代。
我們尊重老師,因為他們默默地、無私地奉獻自己的一切。他們不分白天與黑夜、嚴寒酷暑地忙碌著,日復(fù)一日,根根銀絲爬上了他們的雙鬢,而他們傳授的豐富知識卻為我們指明了人生的道路。
老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷,在我們前進的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。我們要聽從教師的教導(dǎo),不辜負老師的期望,以實際行動,刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的品德,增強體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國的棟梁。
同學(xué)們,老師為了我們的成長,精心備課,認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切。
平時,我們做錯事,受了老師的批評,有的同學(xué)不服氣,竟在暗地里罵老師,在老師背后說他們壞話。要知道,老師批評我們,教育我們,可是在教我們做人的道理呀!可有的同學(xué)就是要跟老師頂撞。你們知道嗎?每一次,當老師看見一些不聽勸告,不聽道理的同學(xué)。心里是多么傷心呀!所以,我們應(yīng)該尊敬老師,上課專心聽講,獨立思考,積極舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),支持老師的工作,這將是老師最大的欣慰。
尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動;不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在此,我代表大隊部向全校學(xué)生發(fā)出倡議,希望你們在課堂上,用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。
讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康,工作順利!最后讓我們再說一聲:您好!我們敬愛的老師!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我們的祖國地大物博,幅員遼闊。56個民族,80多種語言,每一種語言內(nèi)還有十分嚴重的語言分歧,不同的語言和方言曾經(jīng)讓同一塊土地上的我們不能彼此交流,不能互通信息。而有一種語言似一個紐帶把我們緊緊地相連,它是什么?我想,同學(xué)們肯定在心里默默地吶喊,對,它就是我們的國語——漢語。從甲骨文、金文演進而來的漢語言文字是我們的母語,其源遠流長的歷史是我們中華民族智慧不斷凝聚、文明不斷升華的過程。楚辭漢賦,唐詩宋詞,格律講究,或壯麗豪邁氣勢磅礴,或清麗婉約一詠三嘆,語感錯落有致,語調(diào)跌宕起伏。正草隸篆行,王羲之顏真卿柳公權(quán),各家書法異彩紛呈。這些燦爛的篇章和飛揚的文字,綻放出中國文化獨特的藝術(shù)魅力和韻味。也正因為如此,漢語言文字在每個中國人心中有著強烈的認同感和歸屬感,在一定程度上成為中華民族的象征和中國的標志。
而我們有些同學(xué),在課后以及日常的交流中,總喜歡隨意地說說方言;書寫時龍飛鳳舞,有時為了標新立異,喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字;寫作文錯別字連篇,網(wǎng)絡(luò)語言亂用,用語很不規(guī)范。而且,他們還認為,說什么話,寫什么字,是私人的事,是微不足道的小事!鋵嵅蝗,語言文字的規(guī)范,是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),關(guān)系社會發(fā)展,維系國家統(tǒng)一,增強民族凝聚力的一件大事。
語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì),維護語言文字的純潔、健康,不但是一個國家文明程度的標志,也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴的大問題。
我們應(yīng)認識到語言文字問題不光是一個語文問題,而是涉及到愛國主義的大問題。我們國家頒布的《愛國主義教育實施綱要》把“正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話”列入愛國主義教育的主要內(nèi)容。黨中央國務(wù)院十分重視推廣普通話工作,從1998年起把每年9月份第三周定為全國推廣普通話宣傳周。如今,以“規(guī)范社會用字,樹立城市形象”為主題的查找錯別字的“啄木鳥行動”也時;钴S在校園內(nèi)外。近期,學(xué)校有關(guān)部門還將以主題班會、語言文字基本功大賽等多種形式組織開展宣傳、教育活動。
學(xué)校是一個傳承文明的重要場所,推廣普通話,使用規(guī)范字和禮貌語言,是學(xué)校師生義不容辭的責(zé)任,講好普通話,用好規(guī)范字,使用禮貌語言,對繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會進步、增強民族的自豪感和凝聚力都具有重要的現(xiàn)實意義。在此我向全校師生倡議讓我們從現(xiàn)在做起:
1、講普通話,寫規(guī)范字,用禮貌語言,做文明人。
2、普通話是我們的校園語言,在校園生活中,在師師之間、生生之間、師生之間的交流使用普通話。
3、自覺在社會公共交際中使用普通話。
4、老師上課使用普通話,同學(xué)們在家盡量多使用普通話,尤其要幫助家庭成員提高普通話水平。
有句話說得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是我就站在你面前,你卻感覺不到我。那么今天我想引用它對大陳莊學(xué)校的每一位同學(xué)說:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是我就站在你面前,卻聽不懂你所說的方言,也看不懂你所寫的漢字。
當然值得我欣慰的是我們學(xué)校的學(xué)生在課堂還能保證流利的普通話。要想讓大陳小學(xué)的花朵開得更鮮艷,讓我們從說普通話開始,從寫規(guī)范字開始,做一個名副其實的大陳小學(xué)人,做一個堂堂正正的中國人。
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇十一
誠信在心中
參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢撼人,來自厚重堅硬的基石無語的支撐;那么,人,又是靠什么來支撐起無比睿智的人生呢?那就是——誠信!
堅守誠信,就是堅守氣節(jié)和操守;堅守誠信,就是堅守做人的根本。在中國傳統(tǒng)文化中,誠信首先是一個倫理范疇,所謂誠者信也、信者誠也,《說文解字》對“誠”、“信”二字的互釋,驗證了誠實守信的內(nèi)在聯(lián)系。重誠守信,歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。并且中國是一個有著悠久文明歷史的國家,中國應(yīng)該有充分自信把這一優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代傳承下去。中國誠信走過了歷史,走進了現(xiàn)代,也必定要走向未來!
然而在我正視中國誠信的時候,我的視線在一個個令人咤異的新聞中逐漸模糊,心境在一組組令人震驚的個案中逐漸沉重。從假煙假酒假文憑,到假賬假證假報告;從普通百姓的惡意消費透支,到政府官員的虛假政績工程,從關(guān)系百姓民生的毒米、毒酒、毒奶粉,到影響產(chǎn)業(yè)財經(jīng)的基金黑幕、股市造假、證券騙局,我們還可以聽到假球、黑哨、興奮劑,聽到論文抄襲、學(xué)術(shù)失范……凡此種.種,不一而足。誠信的缺失如同瘟疫蔓延,泱泱中國似乎成了一個充滿虛假、欺詐、偽造的染缸!在功利目的的驅(qū)動下,社會生活的各個領(lǐng)域,都會漫生出誠信缺失的丑陋與罪惡。
想想過去的日子,不少人自己曾做過上班代人簽到、遲到早退、欺上瞞下等不誠信的行為。還有很多人認為“誠信”兩字只是純粹的理想,難以真正實踐,比如說面對競爭激烈的社會,自己為了脫穎而出,雖然在他們主觀意向上覺得誠信很重要,但社會競爭迫使他們選擇了投機取巧,有58.64%的員工認為“從眾心理”是他們不誠信的原因,很多人不能以冷靜的頭腦來明辨是非,而是隨波逐流地跟著別人走。因此當他們看到別人不誠信的時,也常常會效仿;甚至覺得別人既然都這么做,自己一個人誠信也不會得到更好回報。
還有一部分員工認為誠信缺失,與誠信教育淡化有關(guān)。因為誠信被大多數(shù)人認為是一種傳統(tǒng)美德,無須再去進行系統(tǒng)的教育,事實上我們員工的思想很容易被外界所左右。從更深層次來看,信譽及信用危機的產(chǎn)生,絕非偶然現(xiàn)象,而是有著深刻的歷史原因與文化原因的。盡管崇尚誠信是中華民族的美德之一,但由于社會發(fā)展的歷史原因,這種美德并沒有成為一種普遍的國民意識。一方面,長期的封建統(tǒng)治,形成了以本位利益為社會標準的社會意識。在這種意識支配下,凡是合乎本位利益的都是對的,為了本位利益可以不擇手段,平等互利的原則始終沒有成為國民的主流意識。另一方面,千百年來長期的人治社會,長官意志、家長意志盛行,加之長期的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,自由散漫的小農(nóng)意識滲透于政治經(jīng)濟文化的各個領(lǐng)域,沒有形成按規(guī)則辦事的國民意識。
著名經(jīng)濟學(xué)家吳敬璉、厲以寧在痛斥誠信缺失的社會現(xiàn)狀時大聲疾呼:一個國家誠信體系的崩潰不僅會給國民經(jīng)濟和國民消費帶來損害,還將對整個社會體系形成深遠的影響;它必將造成人情的淡漠,人性的扭曲,道德的淪喪!法國大仲馬也說過,“當誠信消失的時候,肉體也就沒有生命了!”
歷史上的種.種都證明了:不講信譽的人是沒有前途的人,不講信譽的民族是墮落的民族,不講信譽的社會是混亂的社會,不講信譽的國家是沒有希望的國家。不講誠信的企業(yè)是沒有發(fā)展的企業(yè).
缺失誠信,失我國魂!缺失誠信,國將不國!
中國呼喚誠信!企業(yè)需要誠信!企業(yè)需要誠信!
企業(yè)誠信是一個需要全體職工共同營造的系統(tǒng)工程!
誠信企業(yè)是一個需要全社會共同推進的奮斗目標!
我們當代職工不能對此無動于衷,也不能空待誠信體系的趨于完善,才釋放自己心里那微弱的誠信。心底坦蕩天地寬:誠信為人,必能取信于人,立信于人,收獲的一定是朋友;誠信做事,必能韌如江流,動如海嘯,贏得的一定是信賴和尊重;誠信對待生活,才能挫之不餒,安之不燥,我們終將能取得成功。
誠信是驛站,給勞頓的步履以歇息;誠信是力量,給疲憊的身心以補給;誠信更是我們做人處世之根,安身立命之本,給我們生命以支撐,給我們一路跋涉以意義。
讓我們攜手共創(chuàng)誠信企業(yè)!誠信從你我做起!誠信從現(xiàn)在做起!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:早上好!
今天我國旗下講話的題目是《感謝您,親愛的老師》
又一次旭日東升,又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽,冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進第27個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我,代表學(xué)校全體學(xué)生,向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福:敬愛的老師,你們辛苦了;親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師,我們永遠也忘不了——
是您,開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此,我們便跟著您從“0”開始成長;
是您,在快樂的課堂上,帶領(lǐng)我們走進知識的海洋;
是您,讓我們認識了“雷鋒叔叔”,嘗到了助人的快樂,領(lǐng)悟了做人的真諦;
是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛的老師,在我們的心中,您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記,您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里,請接受我們真誠的感謝:謝謝您,我們親愛的老師!
感謝您——老師,讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅;
感謝您——老師,讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;
感謝您——老師,給了我們一個美好的學(xué)習(xí)時光和幸福的回憶;
感謝您——老師,給我們樹立了人生的“豐碑”,學(xué)做一名大寫的人。
敬愛的老師,千言萬語訴不盡,我們對您無限的感激和敬仰!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”,這就是我們送給您最好的禮物。今天,在這鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我再一次代表全校莘莘學(xué)子,獻上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝愿所有關(guān)心、愛護、教育我們的老師:節(jié)日快樂、幸福安康
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇十三
同學(xué)們、老師們:
早上好!
今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。大家都知道,我們中國是一個有著五千年中華文明史的泱泱大國,而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓、積極進取、頑強奮斗的民族精神史。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
從古到今,中華民族涌現(xiàn)了種.種弘揚民族精神的感人事例,多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴,不惜犧牲自己的個人利益甚至寶貴的生命。 諸如:虎門銷煙的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對的魯迅,抗日獻身的張自忠,為共產(chǎn)主義事業(yè)而光榮犧牲的李大釗,寧可餓死也不領(lǐng)美國救濟糧的朱自清,還有放棄在國外學(xué)習(xí)、工作、生活的錢學(xué)森、華羅庚、李四光,以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神,他們是中華民族之魂。
民族精神在不同的時代有不同的內(nèi)容和目標。在國家危亡的革命戰(zhàn)爭時代,民族精神主要表現(xiàn)在能挺身而出,舍生忘死,前仆后繼;在人民生命財產(chǎn)遇到危難時刻,民族精神主要表現(xiàn)在能見義勇為、扶危濟困、無私奉獻;而和平時期在日常工作學(xué)習(xí)中,民族精神表現(xiàn)在能愛崗敬業(yè)、勤奮進取、勇于創(chuàng)新;當代青少年弘揚民族精神,應(yīng)表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng),立志為振興中華、實現(xiàn)四化而努力攀登科學(xué)文化高峰,把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
對于我們中小學(xué)生來說,培養(yǎng)民族精神是時代的需要,也是我們健全人格的需要,我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認為應(yīng)從我們應(yīng)該從身邊做起、從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。如:
在日常生活中,我們的言行舉止中要能體現(xiàn)出對祖國,對人民,對學(xué)校、對老師和同學(xué)的熱愛。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從老師的管理,主動關(guān)心和幫助需要幫助的同學(xué)。 上課時應(yīng)做到專心聽講,認真思考,大膽發(fā)言,認真學(xué)好老師所傳授的科學(xué)文化知識,練好本領(lǐng)。課外時,積極鍛煉身體,多做些有益身心健康的活動,多看些有益的課外書籍。 就餐時勤儉節(jié)約,不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,千萬不能任性妄為,傾倒大量的飯菜,浪費糧食。
愛勞動、講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分。我們要從小養(yǎng)成愛勞動,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟廢紙果殼,不隨意吐痰、踐踏草坪,同時還要尊重他人的勞動成果,不惡意破壞并主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)。
同學(xué)們,讓我們一起行動吧,弘揚和培養(yǎng)民族精神,學(xué)做了不起的中國人。
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇十四
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
本周星期四、星期五,初一、二年將迎來本學(xué)期的第一次階段考試,初三年也將迎來結(jié)業(yè)考,相信同學(xué)們都希望能在這次考試中取得優(yōu)異的、理想的成績。但是好的成績是要靠平時的一點一滴積累起來的,而不是一蹴而就的。所以我今天要給大家講的話題是“成功來自于良好的習(xí)慣”。
英國的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過這樣一句話:“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”因此,我們在查找問題并改正問題的同時,更重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣比一時的考試成績更重要。一時考試成績不理想,并不可怕,我們可以查缺補漏,可以及時補救。但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,卻會長期影響人的學(xué)習(xí)效果,甚至影響人的一生發(fā)展。
其實良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在不同的學(xué)習(xí)階段要求也不完全一樣,細致地閱讀、規(guī)范地書寫、專心致志地聽講、一絲不茍地答卷,以及善于從課堂以外的多種渠道獲取有用的知識等等,都是應(yīng)該在平時養(yǎng)成的。具體體現(xiàn)在:
1、要養(yǎng)成遵守學(xué)校各種規(guī)章制度的習(xí)慣。上學(xué)不遲到,不早退,上課不開小差。課間文明活動,團結(jié)友愛等。只有有了良好的行為習(xí)慣才會有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、嚴格執(zhí)行定時定量完成學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣。好多同學(xué)讀不好書,往往是腦中無計劃心中無目標。我們對學(xué)習(xí)任務(wù)要制定目標,做作業(yè)也給自己定時定量,約束自己自覺完成。
3、專心致志學(xué)習(xí)的習(xí)慣。明確學(xué)習(xí)是自己的主要任務(wù),不要過多參與與學(xué)習(xí)無關(guān)的事務(wù)。認真預(yù)習(xí),不懂的地方要做記號;上課時要注意力集中,專心致志地聽同學(xué)們的發(fā)言和老師的講解,并發(fā)表自己的見解;作業(yè)要認真思考。
4、要有與別人討論、交流、合作的習(xí)慣。對老師和同學(xué)提出的問題要認真思考,積極回答,遇到不懂的問題要與他人交流、討論,使疑難問題在合作中解決。并養(yǎng)成及時檢查糾錯的習(xí)慣。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。要丟棄那些不良的有害身心健康的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如躺著趴著看書寫字,邊看電視邊學(xué)習(xí)等。
同學(xué)們,雖然優(yōu)異的成績與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不是一蹴而就的,但是我們相信,只要我們努力朝著這個目標奮斗,那么,我們一定會到達成功的彼岸的。
最后祝同學(xué)們在這次考試中取得優(yōu)異的成績!
我的講話完了,謝謝大家!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇十五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我今天國旗下講話的題目是:自信是成功的基石。
自信是狂風(fēng)暴雨中的雷鳴閃電,驚艷眾人;自信是一個人的膽,有了這個膽,你就會所向披靡。
但丁說,“能驅(qū)使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。”古今中外,多少文人墨客,多少科壇精英,又有誰是沒有自信心的呢?謫仙在世,文曲下凡,青蓮狂客,嘆蜀道難,御手調(diào)羮,貴妃捧硯,力士脫靴,斗酒詩成,他自信高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”他布衣粗飯,一壺清酒,一卷讀書,行遍天下。正所謂腹有詩書氣自華,在爾虞我詐的官場泥潭中,他不愿如此虛度一生,他相信自己,高唱“天生我材必有用”,他行走于大江南北,寄情山水,如此自信,才使他繡口一吐,便是半個盛唐!
蕭伯納曾出此一言:“有信心的人可以化渺小為偉大,化平庸為神奇,堅定信心能使平凡的人們,做出驚人的事業(yè)!碑旕R云坐上中國首富的定論,只手遮下網(wǎng)商帝國,有多少人目瞪口呆。相貌如此平平,看似平凡之人,在如今居然可以打拼出如此一番事業(yè),平凡是你的起步,努力過后的成就才是你的高度。
然而自信與驕傲有異,自信者常沉著冷靜,而驕傲者常浮躁輕狂。如果把自信比作海浪搏擊的海鷗,那么驕傲,就是在樹洞里觀天的麻雀。我們的生活需要自信,我們也必定會為曾經(jīng)的成就而驕傲。滿招損,謙受益。同學(xué)們,無論在過去取得了多少輝煌的成績,也千萬不能驕傲自滿,止步不前。曹操,意氣風(fēng)發(fā),誤中苦計,大敗赤壁;美國挑戰(zhàn)者,雄姿英發(fā),肩負世界之望,卻失足一時,劃破希望。二戰(zhàn)之際,美軍傲氣昂揚,面對日軍信號,不以為然,最后痛失艦隊,無法挽回。歷史長河中,從不缺如此演員,重重上演驕傲,卻跌入谷底。所以,同學(xué)們,請保持對實力的自信和對行動的謹慎,一定要讓你們的努力,對得起你們的成績!
學(xué)長、學(xué)姐們,請回頭望望香樟路上那斑駁的樹影,看看曾經(jīng)揮灑過我們無限汗水的田徑跑道,想想我們奮斗過的一千多個日日夜夜……再過十幾天,這一切的一切,就將成為美好的回憶。就如同永遠奔馳的列車一般,宜昌一中僅僅是你們沿途的一個小站,可你們終究停下來了,你們把青春澆灌在了宜昌一中這片肥沃的土地上,生長出了燦爛無比的果實。養(yǎng)兵千日,用兵一時。既然擁有青春,既然決定挑戰(zhàn)高三,就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切,取得勝利。請不要畏懼,不要害怕,不要懷疑,用你所有的自信去迎接這一次戰(zhàn)役!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!奮斗過后,當你們回望往事,不會因為虛度光陰而悔恨,不會因為沒有自信而自責(zé),不會因為自己所未擁有的一切而懊惱……你們可以永遠自信的活在這世上,永遠自信的說:“我奮斗過,我戰(zhàn)勝過!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇十六
同學(xué)們:
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點,國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?菰锉涞臄(shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學(xué)會求助他人,學(xué)會躲避風(fēng)險,如:遇到火災(zāi)要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因為我們小學(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)常化,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的主題是《反對校園暴力,共建和諧校園》。
校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而近來,卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn):
1、語言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負弱小的同學(xué),將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長。同學(xué)們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康成長。
1、從自身做起,加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己,尊重他人,對老師有禮貌、對同學(xué)有禮貌,不要粗口傷人,不要動手動腳,不要過度玩笑導(dǎo)致翻臉打架;學(xué)會跟同學(xué)和諧相處,包容他人,不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非,不做他人暴力幫兇,做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
2、要加強自我保護意識,學(xué)會用法律保護自己。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放學(xué)路上不要貪玩,要按時回家。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事。
老師們、同學(xué)們,“校園是我家,安全靠大家”。讓我們攜起手來,從每一天、每一件事做起,全力共建“平安校園”,齊心共創(chuàng)“和諧校園”。
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇十八
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《預(yù)防校園踩踏事故,創(chuàng)建平安和-諧校園》。
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。有關(guān)專家認為通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。那么在校園中,我們到底要怎樣做呢?不妨我來說一說。
首先,我們要有高度的安全意識、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。還有,同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,我們的教學(xué)樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑,請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子。
老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建和-諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的第一實小的校園真正成為全校師生安全的港灣,和-諧的樂園!
謝謝大家!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇十九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自高一3班的田玉,作為劍閣中學(xué)莘莘學(xué)子之一,此時能在國旗下演講,倍感榮幸。今天,我要演講的題目是《綠化校園,增添一片綠色》。
一年一度的植樹節(jié)到了,然而你知道嗎?我國的森林覆蓋率僅有16%,城市的人均公共綠地面積僅為6.25平方米,目前,全世界已有50多個國家設(shè)立了“植樹節(jié)”,3月12日是我國的植樹節(jié),這一天,全國各地都會掀起一股植樹的熱潮,雖然植樹節(jié)為我們提供了植樹造林的契機,但是要想遠離煙霧遮天、塵土蔽日的日子,把我們賴以生存的家園扮成一個青青世界,僅靠植樹節(jié)這天種下的樹木是遠遠不夠的,同時,即使我們種下了小樹苗,但由于缺乏精心照料,很多小樹苗也會枯萎凋謝。
放眼世界,因為樹木的大量砍伐,全球氣候正在逐步變暖,環(huán)保已成為世界的主題;放眼中國,人們都逐漸意識到了保護樹木的重要性。全國的中小學(xué)都在大力種樹,放眼劍閣中學(xué),高聳的教學(xué)樓,讓我們油然而生一種莊嚴肅穆的感覺,但也不缺乏青松翠柏的陪襯。
綠色,是希望的象征,是我們每一個人活力的象征,校園,是蘊藏科學(xué)的殿堂,是孕育人才的搖籃,更是國家發(fā)展的階梯,如若少了一片綠,就失去了流動的觀感,也無何韻味可言。一方綠地,滿園春色,不但能給學(xué)校注入特有的生命氣息,還為學(xué)子們營造了一處修身養(yǎng)性的花園。所以,今天,我們應(yīng)該動員全體同學(xué),為學(xué)校增添一片綠色。
而綠化校園并非一朝一夕的事,需要我們培養(yǎng)好愛護校園一草一木的習(xí)慣,習(xí)慣決定人生,良好的習(xí)慣能提升我們的道德,提高我們的素養(yǎng),所以,作為中學(xué)生的我們,擁有好的習(xí)慣勢在必行!皩W(xué)校是我家,環(huán)境綠化靠大家”,讓我們用雙手將綠色種植和綿延,讓我們一起行動吧!就像愛護自己的眼睛一樣愛護每一棵樹,珍惜每一片綠,為自己也為后人搭建一個健康的“氧吧”。
樹立綠化學(xué)校,從我做起的理念,做到人人營造綠色,人人愛護綠色,人人擁有綠色,人人綠化我們的校園之家!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇二十
同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《要尊敬老師》。
在馬路上有時會看到這種現(xiàn)象:師生相遇,老師剛要招呼一下學(xué)生,而學(xué)生卻昂首挺胸沒看見似的走開了,把老師冷在了一邊,對此情此景,筆者曾為此寒心,為之憤慨?梢,尊師問題,在當前仍然是個大問題,頗有探討研究的必要。
為什么要尊師呢?因為教師是國家富強之本,民族振興之源。此話盡管稍有過頭一些,還是很有道理的。因為它充分肯定了教師在培養(yǎng)建設(shè)人才,提高民族文化素質(zhì),發(fā)展科學(xué)技術(shù)方面的巨大成就。我聽過這樣一件事:在美國飛上太空的航天飛機上,五人小組里便有一人是教師!美國政府為什么要這樣做呢?難道他們不知道上去一個科學(xué)家會獲得更大價值的科研資料嗎?不,他們更知道:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要教師。如果沒有教師,也許就不會有這架飛機的上天。他們此舉之目的顯而易見是為了提高教師的社會地位,讓教師培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的科技人才。一個發(fā)達的資本主義國家尚且如此,我們——一個發(fā)展中的社會主義國家,又正處在建設(shè)四化急需人才的關(guān)鍵時期,沒有理由不尊重教師!沒有教師,大量的人才從何處來呢?四化建設(shè)豈不成了無本之木,無源之水?振興中華豈不成了一句空話?
要尊重教師,也因為教師的工作像蜜蜂一樣辛勤萬分。有些人覺得老師的工作很輕松,每天上幾節(jié)課,動動嘴便完事了。殊不知,“課堂十分鐘,課外十年功”。在那短短的四十五分鐘里凝聚著老師多少心血啊!我的鄰居是一位小學(xué)教師,她每天早晨不到七點就去學(xué)校,直到晚上六七點鐘才精疲力盡地回到家中。回家后除了做飯、洗衣、照顧孩子,還要備課、批作業(yè),她屋里的燈光亮到夜里十二點是常事。她就是這樣,勤勤懇懇,任勞任怨,帶領(lǐng)學(xué)生在知識的大海里遨游。我們的老師有幾個不是這樣呢?所以切不可忘記,我們成長過程的每一步,我們?nèi)〉玫拿恳稽c成就,都浸透著老師的汗水!請大家捫心自問:是誰把我們從一個不懂事、無知識的孩子,教育成為一個具有一定科學(xué)知識、一定道德水準的中學(xué)生?是我們親愛的老師們。我們一天天長大,知識一天天增多,而我們老師額上的皺紋,頭上的白發(fā),卻一天天增多。他們,難道不值得尊敬嗎?
其實,在尊敬老師方面,許多名人、偉人都已為我們做出了榜樣。居里夫人在獲得諾貝爾獎時,在公開的隆重大會上,深情地將一束鮮花奉獻給自己的小學(xué)老師,她知道,在自己的成功里,也有老師的一份心血……偉人們尚且如此,何況我們后生小輩呢?
總之,老師的勞動是平凡的,然而又是偉大的。教師理應(yīng)受到全社會乃至全人類的尊重,為四化大業(yè),為中華的騰飛,讓我們都熱愛、尊敬人類靈魂的工程師——教師吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇二十一
今日,天氣陰沉沉的,空氣中彌漫著燥熱。突然,積聚了整個上午的陰霾,最終找到了宣泄口——雨聲驟然響起,馬路上一下子炸開了鍋,路人落荒而逃……
在大雨中,有一位年邁的老人,貓著腰,吃力地蹬著三輪車,艱難地爬著坡,雨水順著老人的臉頰不停地往下淌。風(fēng)越刮越大,老人就像大海中的一葉小舟。突然,從后面駛來一輛摩托車!爱斝!”路人驚呼道。可是已經(jīng)晚了“咣當”,摩托車撞上了老人的三輪車。三輪車被掀翻在地,老人倒在了雨水之中,頭被磕破了,鮮血直流,當時,在場的人們都驚呆了。
這時,摩托車的發(fā)動機轟鳴聲響起,趁大家還沒有回過神來,摩托車車主居然逃跑了,
“趕快抓住他!”路人們紛紛大叫起來!斑是救人要緊!”人群中一陣騷動。
“老人家,要緊嗎?”
“老人家,要不,我們送你去醫(yī)院?”
老人吃力地坐了起來,他摸了摸自我受傷的額頭,又看了看自我的車,著急地流下了眼淚:“這可怎樣辦哪……”老人虛弱地說:“唉,回家養(yǎng)養(yǎng)就好了!薄澳窃鯓有?”一旁的小伙子說道!皩ρ!快去呀!”“可是我沒帶錢呀!”“爺爺,給”一位八九歲的男孩給了一張嶄新的10元。
5元、10元、20元、50元……一下子,老人手上塞滿了花花綠綠的鈔票,老人手中拿著錢,不知說什么才好!白,我?guī)闳メt(yī)院!”一位出租車司機說道。
不一會兒,街上又恢復(fù)了平靜。大雨沖刷著街道。這雨也落在了我的心里,把我的心沖洗得更純潔。
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇二十二
老師們、同學(xué)們:
上午好,我先給大家講一個故事:
一天,一個小和尚跑過來,請教禪師:“師父,我人生最大的價值是什么呢?”禪師說:“你到后花園搬一塊大石頭,拿到菜市場上去賣,假如有人問價,你不要講話,只伸出兩個指頭;假如他跟你還價,你不要賣,抱回來,師父告訴你,你人生最大的價值是什么!
第二天一大早,小和尚抱塊大石頭,到菜市場上去賣。菜市場上人來人往,人們很好奇,一家庭主婦走了過來,問:“石頭多少錢賣呀?”和尚伸出了兩個指頭,主婦說:“2元錢?”和尚搖搖頭,家庭主婦說:“那么是20元?好吧,好吧!我剛好拿回去壓酸菜!毙『蜕新牭剑骸拔业膵屟剑晃牟恢档氖^居然有人出20元錢來買!我們山上有的是呢!”
于是,小和尚沒有賣,樂呵呵地去見師父:“師父,今天有一個家庭主婦愿意出20元錢,買我的石頭。師父,您現(xiàn)在可以告訴我,我人生最大的價值是什么了嗎?”禪師說:“嗯,不急,你明天一早,再把這塊石頭拿到博物館去,假如有人問價,你依然伸出兩個指頭;如果他還價,你不要賣,再抱回來,我們再談。”
第二天早上,在博物館里,一群好奇的人圍觀,竊竊私語:“一塊普通的石頭,有什么價值擺在博物館里呢?”“既然這塊石頭擺在博物館里,那一定有它的價值,只是我們還不知道而已!边@時,有一個人從人群中竄出來,沖著小和尚大聲說:“小和尚,你這塊石頭多少錢賣啊?”小和尚沒出聲,伸出兩個指頭,那個人說:“200元?”小和尚搖了搖頭,那個人說:“20xx元就20xx元吧,剛好我要用它雕刻一尊神像!毙『蜕新牭竭@里,倒退了一步,非常驚訝!
他依然遵照師傅的囑托,把這塊石頭抱回了山上,去見師傅:“師傅,今天有人要出20xx元買我這塊石頭,這回您總要告訴我,我人生最大的價值是什么了吧?”禪師哈哈大笑說:“你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣,照例有人還價,你就把它抱回來。這一次,師傅一定告訴你,你人生最大的價值是什么!
第三天一早,小和尚又抱著那塊大石頭來到了古董店,依然有一些人圍觀,有一些人談?wù)摚骸斑@是什么石頭啊?在哪兒出土的呢?是哪個朝代的呀?是做什么用的呢?”終于有一個人過來問價:“小和尚,你這塊石頭多少錢賣啊?”小和尚依然不聲不語,伸出了兩個指頭!20xx0元?”小和尚睜大眼睛,張大嘴巴,驚訝地大叫一聲:“啊?!”那位客人以為自己出價太低,氣壞了小和尚,立刻糾正說:“不!不!不!我說錯了,我是要給你20xx00元!” “20xx00元!”小和尚聽到這里,立刻抱起石頭,飛奔回山上去見師父,氣喘吁吁地說:“師父,師父,這下我們可發(fā)達了,今天的施主出價20xx00元買我們的石頭!現(xiàn)在您總可以告訴我,我人生最大的價值是什么了吧?”
禪師摸摸小和尚的頭,慈愛地說:“孩子啊,你人生最大的價值就好像這塊石頭,如果你把自己擺在菜市場上,你就只值20元錢;如果你把自己擺在博物館里,你就值20xx元;如果你把自己擺在古董店里,你值20xx00元!平臺不同,定位不同,人生的價值就會截然不同!”
老師們、同學(xué)們,這個故事是否啟發(fā)了你對自己人生的思考?你將如何定位自己的人生呢?你準備把自己擺在怎樣的人生拍賣場去拍賣呢?
我可以非常自豪地告訴老師們、同學(xué)們,我是一個善于把自己放在最佳拍賣場的人!為什么這樣說呢?我本是一塊廢鐵,現(xiàn)在卻賣出了黃金的價格。就說這幾天發(fā)生在我身上的事吧。我在黃石買了一所學(xué)校,租了一所學(xué)校;前天下午又聯(lián)合十五位志同道合者在黃石江北征地兩百畝集資2700萬元,創(chuàng)辦xx市慧德國際實驗學(xué)校;前天晚上給我們老師講過課的華師一附中尹鄧安教授給我打電話,要我去武漢情智學(xué)校當校長,過兩年再去上海一所學(xué)校當校長,我婉言謝絕了,他還不死心,昨天又給我發(fā)來了短信:“鄧校長,昨晚電話談在武漢辦學(xué)事,我殷切希望您在大武漢發(fā)展,進而到大上海發(fā)展。在全國我認識那么多校長,我最看準您的杰出與偉大,在我心目中您是真正的教育戰(zhàn)線的英雄。厚望抓住難得的機會。我是真心話,三思三思再三思!崇拜您的朋友尹鄧安!闭谖译y以取舍的時候,昨天下午xx市教育局長打電話給我,誠邀我回家鄉(xiāng)辦學(xué)。
大家想想,我已經(jīng)是三所學(xué)校的董事長兼校長了,也是我們天有高中的校長,現(xiàn)在武漢、上海又邀請我去當校長,赤壁還邀請我去辦學(xué)。為什么這么多老師愿意追隨我?為什么這么多領(lǐng)導(dǎo)信任我?我本是一塊不值錢的廢鐵,為什么能賣出黃金的價格!我認為,要想改變一切,首先要改變自己!學(xué)習(xí)是改變自己的根本。
所以我?guī)资耆缫蝗,孜孜不倦地學(xué)習(xí),無論寒暑、無論忙閑,堅持每天學(xué)習(xí)6—12小時,從不間斷。我把學(xué)習(xí)當作快樂;我把學(xué)習(xí)當作使命;我把學(xué)習(xí)當作生命的第一需要;所以我不覺得苦,不覺得累,而是樂在其中,且其樂無窮,收獲無窮。38年前,我參加工作當小學(xué)民辦老師,月薪多少?(6.5元)一直到1992年,我工作了20xx年,總共領(lǐng)到的工資是一萬元,20xx年一萬元。我現(xiàn)在工資多少?如果不算我在天有的工資,大概是一天一萬元!我的一切緣于學(xué)習(xí)!我的快樂,我的收獲,我的成功,都緣于學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)吧!老師們!努力吧!同學(xué)們!知識改變命運,學(xué)習(xí)使人增值!讀書增智慧,讀書益情操;萬般皆下品,惟有讀書高!
國旗下講話建隊日知識 建隊節(jié)國旗下講話稿篇二十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好 !
今天我演講的題目是《自強不息,奮斗不止》。
只有啟程,才能遠航;只有拼搏,才會成功;只有播種,才能收獲;只有自強不息,才能幸福。
我出生于美麗的山區(qū)。那里山清水秀,民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的性格。我沒有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì),是一個平凡而又普通的學(xué)生,但我心中始終充滿陽光,讓陽光普照大地。
從小父母就告訴我家里不富裕,如果你想要得到就必須通過自己的努力去爭取,天上不會掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個自強不息,奮斗不止的人。時時刻刻的以“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物!钡挠^念嚴格要求自己。8歲被父母送入學(xué)校,開始了我的求學(xué)生涯。進入校園后,刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時不斷的充實自己。在學(xué)習(xí)過程中我更加明白人要保持一顆自強不息的心,要與困難做斗爭,正所謂“世上無難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在這個危機四伏的社會里唯有發(fā)奮圖強,勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。
現(xiàn)在我已成為一名大學(xué)生,雖然自己還沒有什么可以令父母感到自豪,但我奮斗的心不止,我站在這里就是一個很好的證明,希望能得到大家支持與鼓勵。謝謝!作為大二的我心里不免為自己的前程擔(dān)憂,有時也會迷茫,自己該何去何從?也許不用 “頭懸梁,錐刺股”;也不用 “聞雞起舞”;更不需要 “臥薪嘗膽”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績,以欣然姿態(tài)做心愛之事,以健康心靈待世間百態(tài),自立自強,立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。
“學(xué)海無涯勤為舟,與人相處禮為上,求實務(wù)實是真理,奮發(fā)進取永不息。”同學(xué)們,真心希望勤學(xué)、識禮、求實、奮進四個音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律。我的演講完畢,謝謝!
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