美文欣賞的廣播稿1

　　男：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨提示》，

　　女：接著是《文化廣場》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目

　　男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。

　　女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)

　　男;**之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

　　(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)

　　女：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班弓少蕭同學(xué)帶來的美文《秋雨》。

　　(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)

　　男：聽說有一種仙草，吃了不會變老。我要把它找尋，老師吃了不會老。

　　女：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。

　　男：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠(yuǎn)不會老�！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。

　　(音樂聲起，伴音樂朗讀)

　　女：這學(xué)期我們來了一位新英語老師———miss花，她胖胖的，但非常lovely,**的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了，大家都很開心!

　　男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人�！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。

　　女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，

　　男：讓歌聲為你送上深情的祝福

　　女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

　　男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)�來一周的好心情�?音樂《幸福拍手歌》)

　　結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!

　　男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!

　　女：再見!(幸福歌再次響起)

美文欣賞的廣播稿2

　　大家好!歡迎大家收聽“美文欣賞”欄目，我是主持人XXX，今天我為大家?guī)�來的是《舜帝的故事》�?/p>

　　舜是黃帝的后代，自幼在歷山(今址不確)一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

　　然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填**。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻(即堯的兩個女兒)，盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當(dāng)盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說：“哥——哥，我一直都都都很想念你。”舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊!

　　堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝**，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。

　　舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數(shù)啟用禹了。

　　當(dāng)時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時，曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道：“臣以為禹可用�！彼聪肓讼胝f：“就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎?”

　　“正是”，四岳說，“大王切不可根據(jù)父親來評價兒子，這禹的確是個不可多得的人才啊!”

　　舜笑道：“放心吧，我明白你的意思。”

　　不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實地考察，確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災(zāi)，大致確定了九州的區(qū)劃，更使各州恢復(fù)了生產(chǎn)，人民安居樂業(yè)。

　　舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實。

　　舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟;后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為**(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾**自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對**民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

　　好了，同學(xué)們，今天的節(jié)目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見!

美文欣賞的廣播稿3

　　懂了愛懂了期待，還有什麼能夠取代，彼時相遇的愉快、此后是否會化成滄海，確定的是，無法回歸的心在遙遠(yuǎn)的未來里東搖西擺。

　　何時何地見到何人、為誰心痛被誰當(dāng)真、應(yīng)了誰的劫成了誰的執(zhí)念…遇見、永遠(yuǎn)未知，遇見、命中注定，遇見、在劫難逃。

　　生命那么長，空白的紙上早已被墨色肆意渲染。有太多不愿承受的痛苦和責(zé)任，所以，寧愿后退假裝被世界背叛，也不愿向前看清楚，背叛的，其實是自己。

　　趟過流年，看透風(fēng)景，沉默束手，淡抹回憶，于是，既定的遺忘，清空了走過的華年。——與你相遇，以純白記憶銘刻！

　　游戲里，別樣天下。“花開后花又落，輪回也沒結(jié)果”易說，當(dāng)時小落是附和著的。雖然同在一派，交集僅限于此。她周圍的花花草草亦如他身邊的鶯鶯燕燕……她，他見過。她，他記得。她意識到他并不快樂、她知道這與她無關(guān)。他們，一直擦肩而過。

　　以設(shè)定的狀態(tài)生存，果然要容易些。無論如何，避開了不愿面對的現(xiàn)實。弱弱的角色，有些時候是會被關(guān)注的。她抓住了契機(jī)，于是就那樣弱弱的存在！他是在意她的吧，可她不信自己。寧愿告訴自己，一個人生存會更好。她討厭意識到在乎某人，具體說應(yīng)該是害怕�？墒怯行〇|西不是主觀意識可以左右得了的…她知道，又依賴了。那溫暖的感覺！既然如此，**一次又如何？路的盡頭，他們相惜！于是，她再也不敢觸及，選擇離開…童話般單純地美好，可望而不可及。

　　她堅信！他，簡單而美好，風(fēng)起雨落似乎就在一念之間，淺繪的糾結(jié)附著了淡淡的灰色…涉世未深，單純的像個孩子。她，單一而從容，潮起潮落好像也都波瀾不驚，最真實的喜怒哀樂早已下落不明…世態(tài)炎涼，盡收眼底。沒有選擇的余地，淺悵…深藏！然后，讓心以死水的姿態(tài)跳動……白天無法擁抱黑夜，黑夜觸及不到白天。

　　他與她、她和他，遺失在命運的盡頭唱著名為劫難的歌，不眠亦不休…他們約定，卜說再見。若散落，則必定是她轉(zhuǎn)身的同時他離開，朝著相反的方向漸行漸遠(yuǎn)…某年某月某日某時某分某秒在某地偶遇，然后，相視而笑�！班�、你好么？”“嗯、我很好！”擦肩而過…他們會想，這個人，我曾不顧一切地想擁有過！

美文欣賞的廣播稿4

　　一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了�？匆妱e的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎？會嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時，刀會覺得無事一身輕。然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當(dāng)年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老�；畹嚼�，學(xué)到老。人說用進(jìn)廢退，流水不腐。一個人怎樣才能不被淘汰呢？人要勞動，要思考。不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。

　　你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個人身上的銹斑。**也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必自暴自棄。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。

美文欣賞的廣播稿5

　　大家好！

　　今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。

　　一天周末，我和妹妹閑著沒事，我就提議：“我們玩積木吧！”妹妹興奮的跳了起來，大聲說：“好的�！比缓笪�

　　就去把積木拿出來玩。我們非常高興，玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼，一會兒右搭搭，一臉興奮地表情，放佛在說：真好玩呀！

　　突然，伴隨一聲響，妹妹的積木全倒了，看著自己的心血散落了一地，那小臉兒皺成了一朵花，看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她，并幫助她把積木又重新搭建起來，看著妹妹的臉上又重新掛**笑容，我也更開心了。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)，原來是妹妹的底層沒有搭建牢固，上面的才會倒塌的。這時，我想起來爸爸經(jīng)常告誡我的一句話“做人，也要像搭積木一樣，打好堅實的基礎(chǔ)�！蔽彝瑯影堰@句話轉(zhuǎn)告了妹妹，看著妹妹那似懂非懂的表情，我的心里樂開了花。這個周末過得非常愉快，你的周末怎么過的呢？

美文欣賞的廣播稿5篇擴(kuò)展閱讀

美文欣賞的廣播稿5篇（擴(kuò)展1）

——校園美文欣賞廣播稿5篇

校園美文欣賞廣播稿1

　　甲：老師們

　　乙：同學(xué)們

　　合：中午好！

　　甲：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經(jīng)典”。經(jīng)典的古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想***引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數(shù)著****的歷史遺產(chǎn)；

　　乙：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮*文學(xué)智慧的奇珍異寶。

　　甲：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。

　　乙：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。它蘊含著豐富的**民族傳統(tǒng)文化。

　　甲：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將**古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》

　　游子吟孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉

　　乙：這首詩的意思是：慈祥的母親手里把著針線。為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實實，是耽心孩子此去難得回歸。誰能說象小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？

　　甲：老師們、同學(xué)們，你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。

　　乙：古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。

　　甲：這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情，以及作者用“誰言寸草心，報得三春暉”來謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發(fā)自肺腑的愛

　　乙：說了慈母的愛，我們來欣賞一首朋友的情，一首李白的贈汪倫

　　李白

　　乘舟將欲行，

　　忽聞岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深千尺，

　　不及汪倫送我情

　　甲：這首詩的意思是李白將要乘舟離去，汪倫帶著一群村民前來送行，他們手挽著手，一邊走，一邊唱，縱使這桃花潭水有千尺深，也比不上汪倫送我的情意。

　　乙：的確，這是公元七五五年，李白因受排擠離開長安，十年來游遍大江南北，每到一個地方，廣泛交結(jié)朋友，汪倫就是其中一個。這首詩寫于詩人與汪倫離別之際。汪倫腳踏地打著拍節(jié)，為李白送行�？吹竭@種場面，李白激動地流下了熱淚，當(dāng)場寫下了《贈汪倫》這首詩作為感謝。也讓我們今天仍然感受到他們真摯的朋友情。

　　甲：經(jīng)典古詩文太多，比如《三字經(jīng)》，古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮�！薄坝癫蛔�，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學(xué)習(xí)�！拔裘夏福瑩襦徧�，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動著，明白為人處事的道理。

　　乙：是的，比如《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以《論語》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)**應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)、教育孺子的經(jīng)典。

　　甲：淵遠(yuǎn)流長的古典詩詞是**文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。

　　乙：**古典詩詞是**傳統(tǒng)文化瑰寶，讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。

　　甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；

　　乙：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

　　甲：**經(jīng)典古詩文，典藏著五千年悠久的歷史文化；余音裊裊。仿佛還在我們耳邊回響；

　　乙：經(jīng)典古詩文誦讀，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。神韻悠長。似乎還在我們心頭蕩漾。

　　甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

　　乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　甲：傳承和弘揚**民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)**民族共有精神家園。

　　乙：熱愛祖國語言文字和**優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

　　甲：今天我們僅僅是拋磚引玉，讓我們在背誦中親近**經(jīng)典，在親近中熱愛*文化，在熱愛中弘揚****！

　　乙：愿**詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。

　　合：本次由班和的經(jīng)典詩文賞析廣播結(jié)束，謝謝大家！

校園美文欣賞廣播稿2

　　女：老師們

　　男：同學(xué)們：合：大家早上好！

　　女：新的學(xué)期又開始了，紅領(lǐng)巾廣播臺又如約和您見面了。

　　男：在這新學(xué)期伊始的日子，你想到為自己制定一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)生活計劃嗎？俗話說得好：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，可見在新的開始制定計劃的重要性。

　　女：那么制定計劃要注意些什么呢？我們紅領(lǐng)巾廣播站全體播音員特向大家提出以下建議：

　　女：1、制定計劃要有一定的彈性和空間，不能把任務(wù)定得太重，把時間安排太滿，這樣如果遇到一些特殊情況就不好調(diào)整了。

　　男：2、確定的目標(biāo)不能過高，我們要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的真實狀況確定提高的程度，如果一下子把目標(biāo)定得過高，而實現(xiàn)起來有很大的難度，時間一長就沒信心了。

　　女：3、制定計劃不僅要關(guān)注自己學(xué)習(xí)成績的提高，還要關(guān)注學(xué)**慣、學(xué)習(xí)方法、課外閱讀、與人交往等等方面，比如這學(xué)期我要改掉哪些不良的習(xí)慣？我要掌握哪些新的學(xué)習(xí)方法？我要閱讀哪幾本好書？我要和伙伴怎樣更加友好的相處？這一切的一切，都需要我們在新學(xué)期開始的日子里有個安排，然后就可以朝著目標(biāo)努力啦！

　　男：怎么樣？聽了我們的建議，你想馬上給自己制定一個計劃嗎？心動不如行動，計劃必不可少哦！

　　女：接下來是《美文欣賞》時間，歡迎您繼續(xù)收聽。暑假雖然是結(jié)束了，可是假期中的快樂回憶仍然在我們腦海中回蕩。在假期中，學(xué)習(xí)和娛樂匯成了一曲動聽的《暑假交響曲》。

　　我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕：

　　第一樂章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜�！敝灰�我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。

　　第二樂章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，**網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂，陶醉于優(yōu)美的旋律中。

　　第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下�！疤�棒了！”我高興的喊道。

　　“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂。

　　男：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝您的收聽，下周見！

校園美文欣賞廣播稿3

　　甲：老師們

　　乙：同學(xué)們

　　合：中午好！

　　甲：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經(jīng)典”。經(jīng)典的古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想***引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數(shù)著****的歷史遺產(chǎn)；

　　乙：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮*文學(xué)智慧的奇珍異寶。

　　甲：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。

　　乙：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。它蘊含著豐富的**民族傳統(tǒng)文化。

　　甲：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將**古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》

　　游子吟孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉

　　乙：這首詩的意思是：慈祥的母親手里把著針線。為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實實，是耽心孩子此去難得回歸。誰能說象小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？

　　甲：老師們、同學(xué)們，你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。

　　乙：古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。

　　甲：這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情，以及作者用“誰言寸草心，報得三春暉”來謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發(fā)自肺腑的愛

　　乙：說了慈母的愛，我們來欣賞一首朋友的情，一首李白的贈汪倫

　　李白

　　乘舟將欲行，

　　忽聞岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深千尺，

　　不及汪倫送我情

　　甲：這首詩的意思是李白將要乘舟離去，汪倫帶著一群村民前來送行，他們手挽著手，一邊走，一邊唱，縱使這桃花潭水有千尺深，也比不上汪倫送我的情意。

　　乙：的確，這是公元七五五年，李白因受排擠離開長安，十年來游遍大江南北，每到一個地方，廣泛交結(jié)朋友，汪倫就是其中一個。這首詩寫于詩人與汪倫離別之際。汪倫腳踏地打著拍節(jié)，為李白送行�？吹竭@種場面，李白激動地流下了熱淚，當(dāng)場寫下了《贈汪倫》這首詩作為感謝。也讓我們今天仍然感受到他們真摯的朋友情。

　　甲：經(jīng)典古詩文太多，比如《三字經(jīng)》，古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學(xué)習(xí)�！拔裘夏�，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動著，明白為人處事的道理。

　　乙：是的，比如《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以《論語》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)**應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)、教育孺子的經(jīng)典。

　　甲：淵遠(yuǎn)流長的古典詩詞是**文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。

　　乙：**古典詩詞是**傳統(tǒng)文化瑰寶，讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。

　　甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；

　　乙：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

　　甲：**經(jīng)典古詩文，典藏著五千年悠久的歷史文化；余音裊裊。仿佛還在我們耳邊回響；

　　乙：經(jīng)典古詩文誦讀，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。神韻悠長。似乎還在我們心頭蕩漾。

　　甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

　　乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　甲：傳承和弘揚**民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)**民族共有精神家園。

　　乙：熱愛祖國語言文字和**優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

　　甲：今天我們僅僅是拋磚引玉，讓我們在背誦中親近**經(jīng)典，在親近中熱愛*文化，在熱愛中弘揚****！

　　乙：愿**詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。

　　合：本次由班和的經(jīng)典詩文賞析廣播結(jié)束，謝謝大家！

校園美文欣賞廣播稿4

　　大家好！歡迎大家收聽“美文欣賞”欄目，我是主持人XXX，今天我為大家?guī)�來的是《舜帝的故事》�?/p>

　　舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

　　然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填**。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當(dāng)盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說：“哥——哥，我一直都都都很想念你�！彼疵髦�是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊！

　　堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝**，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。

　　舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數(shù)啟用禹了。

　　當(dāng)時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時，曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道：“臣以為禹可用�！彼聪肓讼胝f：“就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？”

校園美文欣賞廣播稿5

　　主持人：親愛的老師們、同學(xué)們，大家中午好。《美文欣賞》欄目又如期和大家見面了，我是主持人xxx。

　　主持人：人生路上，我們也許有過多次選擇，或選擇利益，或選擇**，你是否想過其實有時候，放棄，也是一種不錯的選擇。下面請欣賞《放棄，也是一種選擇》。

　　很喜歡這樣一幅對聯(lián)：得失失得何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過程就是一個不斷放棄，又不斷得到的過程。關(guān)鍵是要學(xué)會放棄，因為放棄，也是人生的一種選擇。

　　放棄一顆樹，你會得到整個森林！放棄一滴水，你就擁有整個大海！放棄一片洼地，你就會占領(lǐng)一座高山！況且有些事情放棄了并不等于失去，當(dāng)你放棄了對夢的追求，回歸現(xiàn)實，你會發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你，并為你敞開了一扇通往未來的大門。

　　一顆善良的心，苦苦掙扎著在尋找慰藉。因為太愛，而決定離去，不能給予，也不要去索取。望著你認(rèn)真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐，回你一個微笑，默默的祝你旅行愉快。

　　許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護(hù)自己；傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬斷心中那情思屢屢，放棄你所珍愛的，期待的，重新選擇。其實，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會放棄，生活會更容易。放棄是一種勇氣，但放棄決不是對自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會變得高尚，你生活的天空將是****。放棄一段飄渺的感情，你就會變得塌實，如釋重負(fù)，輕輕爽爽。放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。

　　放棄，不是**方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)，而是在發(fā)現(xiàn)了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的'一種選擇。

　　放棄意味著什么？放棄是一種勇氣，但放棄之后，我們將走向何處，值得深思。放棄，也是一種選擇？

　　主持人：忍一時風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空�！皩捜荨笔且环N美德，也是成功的要素之一。請欣賞《心寬天地廣》

　　聽說，成功的人需具備的三種素質(zhì)是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區(qū)別上述兩類事。不是每個人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰，在這人世活著，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒有出路。大道理人人都懂，但在現(xiàn)實面前，道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢？人最難的是說服自己，只要把自己說服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬，只有自己真正心寬的時候，我們才理解了人，也容納了一切。

　　阿基米德說：“給我一個立足點和一根足夠長的杠桿，我就可以撬動地球�！卑⒒�米德的這句話，前提是要有一支足夠長的杠桿，這跟給大家一個公*的社會環(huán)境，人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢？事實上，足夠長的杠桿沒有，公*的社會環(huán)境也沒有，因為，這是不可能的。你得到了你認(rèn)為的公*，就會使一部分人失去了他所認(rèn)為的公*。在不可能的前提下，盡可能地去接近可能，也難能可貴了，奢望得再多又有什么用？

　　一個人的命運，往往掌握在另一個人的手里。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠(yuǎn)無法絕對公*，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會把人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時掌握在***手里，并且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運，又不能不相信命運。只因，改變不了的就成了宿命。

　　遭受苦難的人不一定是有罪過的人，有罪過的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運，該怎么辦呢？其實，人的命運無非有兩種選擇：要么死去，要么活著。死去容易，活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去，那是因為人們對生命的尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著，必然需要勇氣，還需要有應(yīng)對一切的心理準(zhǔn)備。明明是無理取鬧，偏偏說理在自己；明明是**了他人，偏偏不肯見好就收；明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒良心發(fā)現(xiàn)？當(dāng)公道不在人心，當(dāng)公眾被混淆了視聽，傷痕累累的你路在何方？不能改變它就接受它，接受它之后再期待云開見日的一天怎樣？

　　無論任何時候，也無論遭遇怎樣，每個人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步，在最艱難的時刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過去，越過去了，就會覺得一切都無所謂了。自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了，就會容忍。一個人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有什么不可以接受，也沒有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶��；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。

　　我從沒有標(biāo)榜過自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因為我胸懷不寬廣，修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢�？部部揽赖脑庥�，使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會與之斤斤計較嗎？包括不公、不*和不正！我始終相信天地有正氣，直心是道場，因而嘗試著學(xué)會心寬。

　　學(xué)會心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松啊！我不想也無法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會了心寬，才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來，我樂意接受苦難�；钪�，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來，一切都是過眼云煙。

　　心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬？天地本已廣！

　　主持人：今天的節(jié)目到此結(jié)束，感謝大家的收聽。

美文欣賞的廣播稿5篇（擴(kuò)展2）

——美文欣賞廣播稿5篇

美文欣賞廣播稿1

　　1.致4*100米運動員：

　　教工男子4×100

　　米接力賽決賽的槍聲驟然響起，賽道上的運動員霎時如駿馬在風(fēng)中馳騁。一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮 斗和拼搏。這是速度與力量的接力，是期待與祈盼的接力，是力量與時間的接力。時間在這里凝固，一分一秒變得漫長。起跑、超越、傳遞，運動員們用行動詮釋一 個不變的'真理——沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

　　2.致工作者：

　　鮮花和掌聲都送給場上的運動健兒們，鼓舞和**卻送給了運動會的幕后工作者。也許你們不能親臨現(xiàn)場感受

　　激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運動帶來的歡樂，你們的工作所有人都能感受到，所有人也都感謝你們！

　　3.致長跑運動員 ：

　　人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。 抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

　　4.致跳高運動員 ：

　　一根竹竿，決定了你的命運。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。 弧線——致鉛球運動員一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心**上一條弧線。

　　5.致100米運動員 ：

　　運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩！

　　6.致八百米運動員 ：

　　這是毅力的考驗。只要努力，總會勝利到達(dá)成功的彼岸。想而放棄自己。屬于你。

　　7.致1500米運動員 ：

　　綠茵場上，奏出希望的樂章。蔚藍(lán)的天空，眼光，畫出美麗的弧線。你，利，跑出青春的夢想。

　　8.致全體裁判老師 ：

　　眩目的鮮花，們喝彩的掌聲， 但你們卻無怨無悔，默默奉獻(xiàn)，了！謝謝！ 這是時間的磨練，雖然前途茫茫，但運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣， 不要因為成績不理茫茫中，勝利永遠(yuǎn)一滴滴汗水，飄在伴隨著矯健的步伐，一種種信念，放在伴隨著你那深沉的人生能有幾回搏？ 千百上眼睛注視了為了希望，為了勝雖然你們眼前沒有雖然耳旁沒有為你為了師生的快樂而全體裁判老師們， 向你道一聲，辛苦了。

　　9.那三個零——致5000米運動員 ：

　　在五的后面加三個零就成了完美的五千米第一個零描述著運動員的毅力像那不知疲倦的英雄戰(zhàn)越的極限刻第三個零

　　美的精神跑種精神動員們

美文欣賞廣播稿2

　　奔跑永無止境 第二個零 象征著對極限的挑這是一般人無法超卻又是你最美的時飛揚著一種追求完或許你并不擅長奔但你卻樂于追逐這背負(fù)著三個零的運祝你們好運 致接力健兒 堅定的步伐，高昂勝利，在重點招手， 勇士們在疆場拼搏，汗水，在風(fēng)中揮灑。 追風(fēng)英雄，我們?yōu)槲覀円蚰愣�自豪�?接力棒 在你們手中傳遞 牽動著每個人的心 運動員 廉政

美文欣賞廣播稿3

　　女：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　女：大家好，今天是星期五，我們又相聚在電波中。

　　女：我是五年級二班的播音員高甜甜。

　　女：我是五年級二班的播音員徐亞楠。

　　女：讓我們一起走進(jìn)今天的美文鑒賞吧！

　　女：好的文章，可以帶給我們知識，拓寬視野，也可以陶冶我們的情操，讓我們學(xué)會做人，更好的生活。像這篇《感恩的心》。

　　女：就讓我們用心來聆聽由祝賀帶來的——《感恩的心》。

　　女：聽完后，你有什么感受呢？想到自己要感謝的人了嗎？那就趕快行動吧！

　　女：聽完美文，智力星欄目又開始了，請大家做好準(zhǔn)備��！

　　女：首先公布上期答案：1、在地圖上爬；2、跑開了；3、修表；4、汽車司機(jī)沒開車。

　　女：你做對了嗎？上期幸運觀眾有：二年級二班：池周營、韓冰

　　五年級二班：管慧敏王藝錄王淑慧

　　女：本期智力星是三道謎語題，開始了！

　　第一題是：門外長流水，門里出太陽（打一字）。

　　仔細(xì)聽，再念一遍！

　　女：第二題：一張小畫不算大，四周鋸齒密麻麻，天南地北傳佳音，無腳也能走天下。（打一物）

　　再念一遍。

　　女：第三題：一天晚上，一人正在房內(nèi)讀一本有趣的書，他的妻子把燈關(guān)了。盡管屋內(nèi)漆黑一團(tuán)，他仍然手不釋卷，讀得津津有味，第二天早晨還原原本本地把書中的故事講給別人聽。請問：這是什么道理？

　　再念一遍。

　　女：記住了嗎？是不是你已經(jīng)知道答案了？那就趕快拿起筆，寫下答案，投到信箱里，神秘大獎?wù)�等你拿呢�?/p>

　　女：本期編輯楊曉飛老師、劉彩昕老師。

　　合：感謝大家的收聽。

　　再見！

美文欣賞廣播稿4

　　開場白：

　　a:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

　　b:讓我為你采擷(xie)一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓燦爛的金色印染輝煌。a：在這瓜果飄香的秋季。

　　b：在這碩果累累的季節(jié)。

　　合：“蒲公英廣播站”和大家見面啦！

　　我是xx年班的xx

　　我是xx年班的xx

　　祝老師、同學(xué)們午間愉快！今天我們播報的主題是“名家美文推薦”，讓我們一起走進(jìn)葉圣陶的世界。

　　a:葉圣陶做小學(xué)教員時，有一次在校園內(nèi)行走，無意間看到一個男孩舉起一塊大磚頭，正想向另一個男孩砸過去。葉圣陶趕緊上前制止了他，并請舉磚頭的孩子到辦公室去一趟。男孩惶恐不安地往葉老師的辦公室走去，而葉圣陶自己在后面做了一會兒停留。b:當(dāng)葉圣陶跨進(jìn)辦公室，男孩已低著頭做好了接受一番“口水轟炸”教育的準(zhǔn)備。這時，葉老師不慌不忙，反而從口袋里摸出一粒糖遞至男孩跟前。男孩遲疑地抬起頭，一頭霧水，而葉老師親切地笑了，說：“這顆糖是獎勵給你的。獎勵你很守時，老師請你來，你就來了，沒有磨蹭！”

　　a:男孩不好意思地接過糖，繼續(xù)低頭，心想這老師真逗，還沒“打”呢就先“揉”？葉圣陶停了片刻，又從口袋里掏出一粒糖：“這顆糖是獎勵你對我的尊重，老師叫你來你就來了，沒有違拗（ao），所以我要獎勵你！”男孩再次接過糖，心想這老師還真有一點點欣賞我？

　　b:緊接著，葉圣陶又從兜里掏出第三粒糖，說：“這顆糖是獎勵你什么？”男孩困惑地?fù)u搖頭，但臉上的表情已經(jīng)很放松。葉圣陶繼續(xù)說：“是獎勵你有正義感。剛才我**過了，你是因為那個男孩欺負(fù)別的女孩子才對他舉起磚頭的.......

　　a:這次，男孩害羞了，說：“老師，即使他欺負(fù)別人我也不該用磚頭砸他，那多危險呀！”葉圣陶**笑了，又從兜里掏出第四顆糖：“你真是個知錯就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快樂的手心攥著四顆甜蜜的糖。

　　b:僅僅四顆糖，就讓一個好斗的“勇士”認(rèn)識了自己的魯莽，這是糖的幸福，也是孩子的幸運。

　　結(jié)束語：

　　b：柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時間隨風(fēng)流逝，流逝的時間不再回來。親愛的同學(xué)們，蒲公英廣播站與你相約下期再見。

美文欣賞廣播稿5

　　女：老師們

　　男:同學(xué)們：合：大家早上好!

　　女：新的學(xué)期又開始了，紅領(lǐng)巾廣播臺又如約和您見面了。

　　男：在這新學(xué)期伊始的日子，你想到為自己制定一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)生活計劃嗎?俗話說得好，：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，可見在新的開始制定計劃的重要性。

　　女：那么制定計劃要注意些什么呢?我們紅領(lǐng)巾廣播站全體播音員特向大家提出以下建議：

　　女：1.制定計劃要有一定的彈性和空間，不能把任務(wù)定得太重，把時間安排太滿，這樣如果遇到一些特殊情況就不好調(diào)整了。

　　男：2.確定的目標(biāo)不能過高，我們要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的真實狀況確定提高的'程度，如果一下子把目標(biāo)定得過高，而實現(xiàn)起來有很大的難度，時間一長就沒信心了。

　　女：3.制定計劃不僅要關(guān)注自己學(xué)習(xí)成績的提高，還要關(guān)注學(xué)**慣、學(xué)習(xí)方法、課外閱讀、與人交往等等方面，比如這學(xué)期我要改掉哪些不良的習(xí)慣?

　　我要掌握哪些新的學(xué)習(xí)方法?我要閱讀哪幾本好書?我要和伙伴怎樣更加友好的相處?這一切的一切，都需要我們在新學(xué)期開始的日子里有個安排，然后就可以朝著目標(biāo)努力啦!

　　男：怎么樣?聽了我們的建議，你想馬上給自己制定一個計劃嗎?心動不如行動，計劃必不可少哦!

　　女：接下來是《美文欣賞》時間，歡迎您繼續(xù)收聽。暑假雖然是結(jié)束了，可是假期中的快樂回憶仍然在我們腦海中回蕩。在假期中，學(xué)習(xí)和娛樂匯成了一曲動聽的《暑假交響曲》。

　　我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕：

　　第一樂章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜�！敝灰�我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。

　　第二樂章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，**網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂，陶醉于優(yōu)美的旋律中。

　　第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。

　　我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。

　　“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂。

　　男：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝您的收聽，下周見!

美文欣賞的廣播稿5篇（擴(kuò)展3）

——美文欣賞廣播稿

美文欣賞廣播稿

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的美文欣賞廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　美文欣賞廣播稿 篇1

　　【片頭音樂響】

　　主持人：親愛的老師們、同學(xué)們，大家中午好�！睹牢男蕾p》欄目又如期和大家見面了，我是主持人xxx。

　　主持人：人生路上，我們也許有過多次選擇，或選擇利益，或選擇**，你是否想過其實有時候，放棄，也是一種不錯的選擇。下面請欣賞《放棄，也是一種選擇》

　　很喜歡這樣一幅對聯(lián)：得失失得 何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過程就是一個不斷放棄，又不斷得到的過程。關(guān)鍵是要學(xué)會放棄，因為放棄，也是人生的一種選擇。

　　放棄一顆樹，你會得到整個森林！放棄一滴水，你就擁有整個大海！放棄一片洼地，你就會占領(lǐng)一座高山！況且有些事情放棄了并不等于失去，當(dāng)你放棄了對夢的追求，回歸現(xiàn)實，你會發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你，并為你敞開了一扇通往未來的大門。

　　一顆善良的心，苦苦掙扎著在尋找慰藉。因為太愛，而決定離去，不能給予，也不要去索取。望著你認(rèn)真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐，回你一個微笑，默默的祝你旅行愉快。

　　許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護(hù)自己；傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬斷心中那情思屢屢，放棄你所珍愛的，期待的，重新選擇。其實，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會放棄，生活會更容易。放棄是一種勇氣，但放棄決不是對自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會變得高尚，你生活的天空將是****。放棄一段飄渺的感情，你就會變得塌實，如釋重負(fù)，輕輕爽爽。放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。

　　放棄，不是**方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)，而是在發(fā)現(xiàn)了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。

　　放棄意味著什么？放棄是一種勇氣，但放棄之后，我們將走向何處，值得深思。放棄，也是一種選擇??

　　主持人：忍一時風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空。“寬容”是一種美德，也是成功的要素之一。請欣賞《心寬天地廣》

　　聽說，成功的人需具備的三種素質(zhì)是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區(qū)別上述兩類事。不是每個人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰，在這人世活著，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒有出路。大道理人人都懂，但在現(xiàn)實面前，道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢？人最難的是說服自己，只要把自己說服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬，只有自己真正心寬的時候，我們才理解了人，也容納了一切。

　　阿基米德說：“給我一個立足點和一根足夠長的杠桿，我就可以撬動地球。”阿基米德的 這句話，前提是要有一支足夠長的杠桿，這跟給大家一個公*的社會環(huán)境，人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢？事實上，足夠長的杠桿沒有，公*的社會環(huán)境也沒有，因為，這是不可能的。你得到了你認(rèn)為的公*，就會使一部分人失去了他所認(rèn)為的公*。在不可能的前提下，盡可能地去接近可能，也難能可貴了，奢望得再多又有什么用？

　　一個人的命運，往往掌握在另一個人的手里。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠(yuǎn)無法絕對公*，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會把

　　人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時掌握在***手里，并且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運，又不能不相信命運。只因，改變不了的就成了宿命。

　　遭受苦難的人不一定是有罪過的人，有罪過的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運，該怎么辦呢？其實，人的命運無非有兩種選擇：要么死去，要么活著。死去容易，活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去，那是因為人們對生命的尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著，必然需要勇氣，還需要有應(yīng)對一切的心理準(zhǔn)備。明明是無理取鬧，偏偏說理在自己；明明是**了他人，偏偏不肯見好就收；明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒良心發(fā)現(xiàn)??當(dāng)公道不在人心，當(dāng)公眾被混淆了視聽，傷痕累累的你路在何方？不能改變它就接受它，接受它之后再期待云開見日的一天怎樣？

　　無論任何時候，也無論遭遇怎樣，每個人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步，在最艱難的時刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過去，越過去了，就會覺得一切都無所謂了。自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了，就會容忍。一個人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有什么不可以接受，也沒有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶�。灰灿行┤�，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。

　　我從沒有標(biāo)榜過自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因為我胸懷不寬廣，修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢�？部部揽赖脑庥觯�使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會與之斤斤計較嗎？包括不公、不*和不正！我始終相信天地有正氣，直心是道場，因而嘗試著學(xué)會心寬。

　　學(xué)會心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松��！我不想也無法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會了心寬，才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來，我樂意接受苦難。活著，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來，一切都是過眼云煙。

　　心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬？天地本已廣！

　　主持人：今天的節(jié)目到此結(jié)束，感謝大家的收聽

　　美文欣賞廣播稿 篇2

　　甲：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

　　乙：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

　　合：現(xiàn)在開始播音了。

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：下午好！

　　甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五（2）中隊進(jìn)行播音，我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。本次播音共有兩個欄目：《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

　　甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和*的*又迎來了一個歡騰的十月；

　　乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的*又迎來了一個豐收的十月。

　　甲：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊64周年的興奮又躍**我們的心頭。

　　乙：64年前的10月13日，在新*剛剛成立不久，*就委托共青團(tuán)建立*少年兒童**。1953年6月改名為*少年先鋒隊。從此，少先隊員有了自己的節(jié)日，自己的**。

　　甲：*少年先鋒隊在這64年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏**、舍己為人等令人稱頌的事跡。

　　乙：親愛的同學(xué)們，少先隊和祖*親一樣，都迎來了它的64歲生日，作為一名少先隊員，你對少先隊的知識都了解嗎？下面請和我們一起溫故而知新吧！

　　甲：少先隊全稱是“*少年先鋒隊”，你知道為什么以“先鋒”命名嗎？

　　乙：所謂的“先鋒”，原義是開辟道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱號命名，不是要求少先隊員起先鋒模范作用，而是要求少先隊員從小學(xué)習(xí)先鋒模范的偉大榜樣，準(zhǔn)備長大繼承他們的事業(yè)，成為建設(shè)祖國的先鋒模范。

　　甲：紅領(lǐng)巾是什么？

　　乙：紅領(lǐng)巾是每個少先隊員的標(biāo)志，它**紅旗的一角，是**先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊員的標(biāo)志，就是要讓少先隊員繼承**事業(yè)，為建設(shè)祖國，實現(xiàn)*而奮斗。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽。

　　甲：作為一名優(yōu)秀的少先隊員，不僅要知道我們隊的知識，還要會唱我們的隊歌。我們的隊歌名字叫《我們是***人》，下面讓我們一起大聲唱出我們的隊歌，用歌聲表達(dá)一名少先隊員此時的感情吧！

　　播放《少年先鋒隊隊歌》

　　甲：看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，回顧*少年先鋒隊走過的每個堅實的腳印，我們驕傲，我們自豪，我們更加堅定自己的信念：為*而奮斗！

　　乙：接下來，我們一起走進(jìn)美文欣賞欄目，請欣賞我們班王博衡同學(xué)的《家有“貴婦”》

　　甲：愿我們的節(jié)目能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，送上無盡的歡樂！

　　乙：愿我們的聲音能給你留下美好的回憶，伴你度過金色童年！

　　合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！下周再見！

　　美文欣賞廣播稿 篇3

　　女：老師們

　　男:同學(xué)們：合：大家早上好!

　　女：新的學(xué)期又開始了，紅領(lǐng)巾廣播臺又如約和您見面了。

　　男：在這新學(xué)期伊始的日子，你想到為自己制定一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)生活計劃嗎?俗話說得好，：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，可見在新的開始制定計劃的重要性。

　　女：那么制定計劃要注意些什么呢?我們紅領(lǐng)巾廣播站全體播音員特向大家提出以下建議：

　　女：1.制定計劃要有一定的彈性和空間，不能把任務(wù)定得太重，把時間安排太滿，這樣如果遇到一些特殊情況就不好調(diào)整了。

　　男： 2.確定的目標(biāo)不能過高，我們要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的真實狀況確定提高的程度，如果一下子把目標(biāo)定得過高，而實現(xiàn)起來有很大的難度，時間一長就沒信心了。

　　女：3.制定計劃不僅要關(guān)注自己學(xué)習(xí)成績的提高，還要關(guān)注學(xué)**慣、學(xué)習(xí)方法、課外閱讀、與人交往等等方面，比如這學(xué)期我要改掉哪些不良的習(xí)慣?

　　我要掌握哪些新的學(xué)習(xí)方法?我要閱讀哪幾本好書?我要和伙伴怎樣更加友好的相處?這一切的一切，都需要我們在新學(xué)期開始的日子里有個安排，然后就可以朝著目標(biāo)努力啦!

　　男： 怎么樣?聽了我們的建議，你想馬上給自己制定一個計劃嗎?心動不如行動，計劃必不可少哦!

　　女：接下來是《美文欣賞》時間，歡迎您繼續(xù)收聽。暑假雖然是結(jié)束了，可是假期中的快樂回憶仍然在我們腦海中回蕩。在假期中，學(xué)習(xí)和娛樂匯成了一曲動聽的《暑假交響曲》。

　　我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕 ：

　　第一樂章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜�！敝灰�我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。

　　第二樂章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，**網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂，陶醉于優(yōu)美的旋律中。

　　第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。

　　我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下�！疤�棒了!”我高興的喊道。

　　“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂。

　　男：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝您的收聽，下周見!

　　美文欣賞廣播稿 篇4

　　齊：親愛的同學(xué)們，你們好!聽著熟悉的開播曲，臺南鎮(zhèn)小學(xué)四(1)班主持的紅領(lǐng)巾廣播和大家見面啦!

　　男：我是四(1)中隊的曹威。

　　女：我是四(1)中隊的李璇。

　　男：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛十一月》，希望大家能夠喜歡。

　　女：說起十一月，我倒要考考你，你知道十一月都有些什么節(jié)日嗎?

　　男：這可難不倒我——11月8日：***節(jié)11月16日：國際容忍日：11月17日：世界戒煙日：11月21日：世界電視日

　　11月最后一個星期四：感恩節(jié)

　　女：哇!十一月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛十一月”呢。：

　　男：是啊!你可知道最近我校開展了哪些活動呢?

　　女：昨天上午,我校舞蹈隊去實驗初中參加了東臺市小學(xué)文藝會演。

　　男：11月，我校將**部分同學(xué)參加?xùn)|臺市詩文誦讀比賽。

　　女：11月，我們將繼續(xù)參加“雅家樂杯”中小學(xué)生作文大賽，十一月份的主題為：與愛同行同學(xué)們把我們記憶當(dāng)中要感謝的人和事寫下來參加比賽吧!：

　　男：11月還有一件最重要的事，就是本周我們要進(jìn)行期中考試，請大家做好復(fù)習(xí)工作，以優(yōu)異的成績向老師、向家長匯報。

　　女：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，讓我們浸潤在經(jīng)典文章里。

　　男：今天我給大家?guī)�來的美文是《秋�?/p>

　　女：雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏......沿著美的蹤跡，我幼稚的心又融進(jìn)了金色的秋天。

　　男：原野被染熟了，坦蕩的稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明光中流淌。

　　女：金秋，最引人注目的還是那滿眼的葉子，千萬張葉子，載滿了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，憑借強(qiáng)烈的生命力，借助一秋爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點。好一片成熟的金黃!有的綠，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的藍(lán)圖之中。

　　男：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道“**秋實”，萬物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

　　女：接下來是每周一詩時間，請大家開始誦讀吧!

　　男：下面是每周一算時間，老師、同學(xué)們開始吧!

　　女：英語每周一練時間到時，同學(xué)們開始英語對話吧!

　　男：最后是每周一歌，本周請大家欣賞《XXX》。

　　男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

　　女：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。

　　男：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。

　　女：我們下次再會。

　　男：再見！

　　美文欣賞廣播稿 篇5

　　一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了�？匆妱e的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎？會嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時，刀會覺得無事一身輕。然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當(dāng)年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老�；畹嚼�，學(xué)到老。人說用進(jìn)廢退，流水不腐。一個人怎樣才能不被淘汰呢？人要勞動，要思考。不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。

　　你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個人身上的銹斑。**也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必自暴自棄。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。

　　美文欣賞廣播稿 篇6

　　懂了愛懂了期待，還有什麼能夠取代，彼時相遇的愉快、此后是否會化成滄海，確定的是，無法回歸的心在遙遠(yuǎn)的未來里東搖西擺。

　　何時何地見到何人、為誰心痛被誰當(dāng)真、應(yīng)了誰的劫成了誰的執(zhí)念…遇見、永遠(yuǎn)未知，遇見、命中注定，遇見、在劫難逃。

　　生命那么長，空白的紙上早已被墨色肆意渲染。有太多不愿承受的痛苦和責(zé)任，所以，寧愿后退假裝被世界背叛，也不愿向前看清楚，背叛的，其實是自己。

　　趟過流年，看透風(fēng)景，沉默束手，淡抹回憶，于是，既定的遺忘，清空了走過的華年�！�—與你相遇，以純白記憶銘刻！

　　游戲里，別樣天下�！盎ㄩ_后花又落，輪回也沒結(jié)果”易說，當(dāng)時小落是附和著的。雖然同在一派，交集僅限于此。她周圍的花花草草亦如他身邊的鶯鶯燕燕…她，他見過。她，他記得。她意識到他并不快樂、她知道這與她無關(guān)。他們，一直擦肩而過。“我家有好多蘋果，跟我走吧…”他說。她在想，這個人，很奇怪。“你的樹屋建好了帶我參觀哦”她笑道。無聊時調(diào)侃的話語，她一如往常，一笑而過�！凹藿o我吧、”她笑，然后下線。她想，同樣的錯誤，絕不再犯第二次，即使只是游戲。。。之后，遇到他的次數(shù)漸多，他是一個奇怪的人，她總是這樣定義他。

　　以設(shè)定的狀態(tài)生存，果然要容易些。無論如何，避開了不愿面對的現(xiàn)實。弱弱的角色，有些時候是會被關(guān)注的。她抓住了契機(jī)，于是就那樣弱弱的存在！他是在意她的吧，可她不信自己。寧愿告訴自己，一個人生存會更好。她討厭意識到在乎某人，具體說應(yīng)該是害怕。可是有些東西不是主觀意識可以左右得了的…她知道，又依賴了。那溫暖的感覺！既然如此，**一次又如何？路的盡頭，他們相惜！于是，她再也不敢觸及，選擇離開…童話般單純地美好，可望而不可及。

　　她堅信！他，簡單而美好，風(fēng)起雨落似乎就在一念之間，淺繪的糾結(jié)附著了淡淡的灰色…涉世未深，單純的像個孩子。她，單一而從容，潮起潮落好像也都波瀾不驚，最真實的喜怒哀樂早已下落不明…世態(tài)炎涼，盡收眼底。沒有選擇的余地，淺悵…深藏！然后，讓心以死水的姿態(tài)跳動…白天無法擁抱黑夜，黑夜觸及不到白天。

　　他與她、她和他，遺失在命運的盡頭唱著名為劫難的歌，不眠亦不休…他們約定，卜說再見。若散落，則必定是她轉(zhuǎn)身的同時他離開，朝著相反的方向漸行漸遠(yuǎn)…某年某月某日某時某分某秒在某地偶遇，然后，相視而笑。“嗨、你好么？”“嗯、我很好！”擦肩而過…他們會想，這個人，我曾不顧一切地想擁有過！

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　　美文欣賞廣播稿 篇7

老師，同學(xué)們：

　　大家好！歡迎大家收聽美文欣賞欄目，我是主持人xxx，今天我為大家?guī)�來的是《舜帝的故事》�?/p>

　　舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

　　然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填**。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當(dāng)盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說：哥——哥，我一直都都都很想念你。舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊！

　　堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝**，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數(shù)啟用禹了。

　　當(dāng)時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時，曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道：臣以為禹可用。舜想了想說：就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？

　　正是，四岳說，大王切不可根據(jù)父親來評價兒子，這禹的確是個不可多得的人才��！舜笑道：放心吧，我明白你的意思。

　　不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實地考察，確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災(zāi)，大致確定了九州的區(qū)劃，更使各州恢復(fù)了生產(chǎn)，人民安居樂業(yè)。舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實。

　　舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為**（今湖南寧遠(yuǎn)縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾**自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對**民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

　　好了，同學(xué)們，今天的節(jié)目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！廣播稿二：紅領(lǐng)巾美文欣賞廣播稿

　　甲：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

　　乙：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

　　合：現(xiàn)在開始播音了。

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：下午好！

　　甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五（2）中隊進(jìn)行播音，我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。本次播音共有兩個欄目：《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

　　甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和*的*又迎來了一個歡騰的十月；

　　乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的*又迎來了一個豐收的十月。

　　甲：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊64周年的興奮又躍**我們的心頭。

　　乙：64年前的10月13日，在新*剛剛成立不久，*就委托共青團(tuán)建立*少年兒童**。1953年6月改名為*少年先鋒隊。從此，少先隊員有了自己的節(jié)日，自己的**。

　　甲：*少年先鋒隊在這64年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏**、舍己為人等令人稱頌的事跡。

　　乙：親愛的同學(xué)們，少先隊和祖*親一樣，都迎來了它的64歲生日，作為一名少先隊員，你對少先隊的知識都了解嗎？下面請和我們一起溫故而知新吧！

　　甲：少先隊全稱是*少年先鋒隊，你知道為什么以先鋒命名嗎？

　　甲：紅領(lǐng)巾是什么？

　　乙：紅領(lǐng)巾是每個少先隊員的標(biāo)志，它**紅旗的一角，是**先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊員的標(biāo)志，就是要讓少先隊員繼承**事業(yè)，為建設(shè)祖國，實現(xiàn)*而奮斗。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽。

　　甲：作為一名優(yōu)秀的少先隊員，不僅要知道我們隊的知識，還要會唱我們的隊歌。

　　美文欣賞廣播稿 篇8

　　奔跑永無止境 第二個零 象征著對極限的挑這是一般人無法超卻又是你最美的時飛揚著一種追求完或許你并不擅長奔但你卻樂于追逐這背負(fù)著三個零的運祝你們好運 致接力健兒 堅定的步伐，高昂勝利，在重點招手， 勇士們在疆場拼搏，汗水，在風(fēng)中揮灑。 追風(fēng)英雄，我們?yōu)槲覀円蚰愣�自豪�?接力棒 在你們手中傳遞 牽動著每個人的心 運動員 廉政

　　美文欣賞廣播稿 篇9

　　紅領(lǐng)巾美文欣賞廣播稿老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　歡迎大家收聽"美文欣賞"欄目，我是主持人XXX，今天我為大家?guī)�來的是《舜帝的故事》�?/p>

　　舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞�。然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填**。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的'兩個女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當(dāng)盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說："哥——哥，我一直都都都很想念你。"舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量��！堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝**，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。

　　其中著名的，要數(shù)啟用禹了。當(dāng)時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時，曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道："臣以為禹可用。"舜想了想說："就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？""正是"，四岳說，"大王切不可根據(jù)父親來評價兒子，這禹的確是個不可多得的人才��！"舜笑道："放心吧，我明白你的意思。"不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實地考察，確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災(zāi)，大致確定了九州的區(qū)劃，更使各州恢復(fù)了生產(chǎn)，人民安居樂業(yè)。舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實。舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為**（今湖南寧遠(yuǎn)縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾**自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對**民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。好了，同學(xué)們，今天的節(jié)目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！

　　美文欣賞廣播稿 篇10

　　校園廣播稿《美文欣賞》

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天是3月18日，我是播音員×××。今天由我來給大家播報《美文欣賞》欄目。

　　茅盾是我國現(xiàn)代著名的作家及文學(xué)評論家。茅盾一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，具有很高的藝術(shù)成就。今天我來播報茅盾《白楊禮贊》的中一段節(jié)選。

　　這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是*凡的樹！

　　它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，──如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見*坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠(yuǎn)一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北*原縱橫決蕩用血寫出新*歷史的那種精神和意志。

　　白楊不是*凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，**不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族****中所不可缺的樸質(zhì)，堅強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。

　　讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直干秀頎的），去鄙視這極常見，極易生長的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹。

　　時間匆匆而過，今天的《美文欣賞》欄目就到這里，謝謝大家的收聽，我們下期再見。

　　美文欣賞廣播稿 篇11

　　主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好。伴著這熟悉的音樂，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力;我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠(yuǎn)的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的情感!下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。

　　《荷塘月色》：

　　主持人：《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章借對“荷塘月色”的細(xì)膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實，渴望**，想超脫現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜的思想感情，為我們留下了舊*正直知識分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色出來散心，順著幽靜的小路一路走來，自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如**的裙，可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時婆娑婀娜的美妙身姿;而點綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形態(tài)各異的：“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前。

　　主持人：童年，是一方?jīng)]有污穢的凈土，是一片無遮無攔的明朗的天空。這里流淌著純真和甜美，總會給人留下難以忘懷的回憶。童年是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。下面請欣賞古文《童趣》。

　　《童趣》：

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

　　主持人：作者以一顆天真爛漫的童心來觀察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鶴舞空”又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。他“定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得�！痹谒�的筆下“一癩**”也成為了“龐然大物拔山倒樹而來”明察秋毫的觀察力，特別是那顆鮮活生動，充滿奇異想象的童心，使這篇文章洋溢著新奇爛漫的童趣。

　　美文欣賞廣播稿 篇12

　　一、開場白

　　開播曲

　　甲：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。大家中午好！隨著這歡快熟悉的開播曲，雛鷹廣播站又和大家見面了，我是廣播員xx。

　　乙：大家好！我是廣播員xx。

　　二、養(yǎng)成教育歌曲：播放《校園中的喜悅》

　　甲：校園的早晨是最美麗的，這時候，花兒從睡夢中醒來，同學(xué)們都背著書包趕來上學(xué)。

　　乙：過了一陣子，整個學(xué)校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲，那聲音在校園四處回蕩，仿佛讓人置身于夢境之中。俗話說一年之計在于春，一天之計在于晨。

　　甲：看來，同學(xué)們都非常珍惜時間呀！都知道早晨是我們學(xué)習(xí)的黃金時間，都能好好把握，讓我們把陽光晨讀堅持下去吧！相信你一定會有收獲的！

　　三、美文欣賞

　　在今天的美文欣賞里，讓我們一起走進(jìn)繽紛的三月，一起來欣賞散文《春》

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，**的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和*的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛�計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

　　四、校園點歌臺

　　甲：三月，你以最初的春雷，喚醒每一朵花、每一株草

　　乙：三月，你讓萬物新生，青春律動

　　甲：三月的小雨真是別有一番味道。

　　廣播站把這首《三月里的小雨》送給大家！

　　最近校園點播臺迎來了同學(xué)們的踴躍點歌，記得在點歌時寫上歌名、班級，祝福語噢！我們通過電波將您的祝福帶給身邊的每一個人！點歌方式，直接把你想要點的歌投到大隊部旁邊的“知心姐姐信箱”里。

　　五、好書推薦

　　甲：書是人類智慧的結(jié)晶。

　　乙：書是人類進(jìn)步的階梯。

　　甲：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；

　　乙：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；

　　甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

　　乙：好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在是《好書推薦》節(jié)目，今天給大家介紹什么好書呢？

　　乙：是《十萬個為什么》，這可是一本很精彩的百科全書哦！

　　甲：這書我知道，這是同學(xué)們很愛看的一本書，五彩繽紛、千變?nèi)f化的大千世界，有很多有趣的現(xiàn)象和問題，《十萬個為什么》就給了我們很多答案，解開了我們心中的很多謎底。

　　乙：今天，就讓我們走近這本書，來解開你我心中的一些難解之謎吧！

　　甲：請問人的眉毛有什么作用呢？

　　乙：人的眉毛不僅僅為了好看，到了炎熱的夏天，我們常常出汗，汗水從前額流下來，如果沒有眉毛擋著，那又苦又咸的汗水，會直接流入眼睛里，十分難受。

　　甲：有了眉毛的保護(hù)，汗水就只能沿著眉毛的兩邊流下，眼睛就不會受罪了。

　　乙：啊，原來是這樣，我本來還以為眉毛根本沒作用呢。

　　甲：昨天我在玩的時候，不小心被對面跑過來的小朋友狠狠地撞了一下頭，可真痛��！

　　乙：讓我瞧瞧，啊，真的，你看這里還留下一塊烏青呢！

　　甲：咦，奇怪啦，現(xiàn)在已經(jīng)不痛了，怎么還有烏青呢？

　　乙：這你不知道了吧，人的身體皮膚里有很多毛細(xì)血管，它非常細(xì)小，也非常薄，稍微一碰撞就會破裂。這些毛細(xì)血管一旦破裂，其中的血就會流出來，并聚集在一起，由于有一層皮膚遮蓋著，所以受傷的地方看上去便成為青紫色的了。

　　甲：哦，原來是這樣，看來同學(xué)們以后可要小心了，在走廊上不要追逐奔跑，否則很容易碰撞發(fā)生傷害事故！

　　乙：好，看來《十萬個為什么》真是本好書，希望大家能看看！

　　歡迎同學(xué)們的踴躍推薦，親愛的同學(xué)們，相信不久，咱們學(xué)校在老師和學(xué)生的共同努力下，定能攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們健康成長。

　　六、結(jié)束語

　　親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧！雛鷹廣播站，每周四與你如期相見！

　　投稿投信方式：

　　1、投稿投信到大隊部旁邊的知心信箱。

　　2.發(fā)送郵件到qq郵箱

　　3、直接交到五（2）班xx處。

　　截稿截信時間：每周三下午

　　同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！

　　美文欣賞廣播稿 篇13

老師，同學(xué)們：

　　大家好！歡迎大家收聽美文欣賞欄目，我是主持人xxx，今天我為大家?guī)�來的是《舜帝的故事》�?/p>

　　舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

　　然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填**。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地

　　出現(xiàn)在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當(dāng)盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說：哥——哥，我一直都都都很想念你。舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量��！

　　堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝**，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數(shù)啟用禹了。

　　當(dāng)時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時，曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道：臣以為禹可用。舜想了想說：就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？

　　正是，四岳說，大王切不可根據(jù)父親來評價兒子，這禹的確是個不可多得的人才啊！舜笑道：放心吧，我明白你的意思。

　　不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實地考察，確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災(zāi)，大致確定了九州的區(qū)劃，更使各州恢復(fù)了生產(chǎn)，人民安居樂業(yè)。

　　舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實。

　　舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為**（今湖南寧遠(yuǎn)縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾**自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對**民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

　　好了，同學(xué)們，今天的節(jié)目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！廣播稿三：美文欣賞廣播稿

　　主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好。伴著這熟悉的音樂，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力；我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠(yuǎn)的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的情感！下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。

　　《荷塘月色》：

　　主持人：《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章借對荷塘月色的細(xì)膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實，渴望**，想超脫現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜的思想感情，為我們留下了舊*正直知識分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色出來散心，順著幽靜的小路一路走來，自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如**的裙，可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時婆娑婀娜的美妙身姿；而點綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她出淤泥而不染的特性。荷花又是形態(tài)各異的：有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。用上裊娜、羞澀二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前。篇三：美文廣播稿廣播稿

　　開場白：

　　a:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

　　b:讓我為你采擷(xie)一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓燦爛的金色印染輝煌。a：在這瓜果飄香的秋季。

　　b：在這碩果累累的季節(jié)。

　　合：“蒲公英廣播站”和大家見面啦！

　　我是xx年班的xx

　　我是xx年班的xx

　　祝老師、同學(xué)們午間愉快！今天我們播報的主題是“名家美文推薦”，讓我們一起走進(jìn)葉圣陶的世界。

　　a:葉圣陶做小學(xué)教員時，有一次在校園內(nèi)行走，無意間看到一個男孩舉起一塊大磚頭，正想向另一個男孩砸過去。葉圣陶趕緊上前制止了他，并請舉磚頭的孩子到辦公室去一趟。男孩惶恐不安地往葉老師的辦公室走去，而葉圣陶自己在后面做了一會兒停留。b:當(dāng)葉圣陶跨進(jìn)辦公室，男孩已低著頭做好了接受一番“口水轟炸”教育的準(zhǔn)備。這時，葉老師不慌不忙，反而從口袋里摸出一粒糖遞至男孩跟前。男孩遲疑地抬起頭，一頭霧水，而葉老師親切地笑了，說：“這顆糖是獎勵給你的。獎勵你很守時，老師請你來，你就來了，沒有磨蹭！”

　　a:男孩不好意思地接過糖，繼續(xù)低頭，心想這老師真逗，還沒“打”呢就先“揉”？葉圣陶停了片刻，又從口袋里掏出一粒糖：“這顆糖是獎勵你對我的尊重，老師叫你來你就來了，沒有違拗（ao），所以我要獎勵你！”男孩再次接過糖，心想這老師還真有一點點欣賞我？

　　b:緊接著，葉圣陶又從兜里掏出第三粒糖，說：“這顆糖是獎勵你什么？”男孩困惑地?fù)u搖頭，但臉上的表情已經(jīng)很放松。葉圣陶繼續(xù)說：“是獎勵你有正義感。剛才我**過了，你是因為那個男孩欺負(fù)別的女孩子才對他舉起磚頭的......

　　a:這次，男孩害羞了，說：“老師，即使他欺負(fù)別人我也不該用磚頭砸他，那多危險呀！”葉圣陶**笑了，又從兜里掏出第四顆糖：“你真是個知錯就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快樂的手心攥著四顆甜蜜的糖。

　　b:僅僅四顆糖，就讓一個好斗的“勇士”認(rèn)識了自己的魯莽，這是糖的幸福，也是孩子的幸運。

　　結(jié)束語：

　　b：柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時間隨風(fēng)流逝，流逝的時間不再回來。親愛的同學(xué)們，蒲公英廣播站與你相約下期再見。

美文欣賞的廣播稿5篇（擴(kuò)展4）

——*廣播稿5篇

*廣播稿1

　　【艷陽下的歌】

　　朝陽的金色洗亮了跑道，青春的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠(yuǎn)的真誠不變的心，你的身影是跑道上的風(fēng)景，矯健的步伐邁出你的自信，聽，我們都在為你喝彩，“加油”，不能表達(dá)我們的激動。飛吧！勝利在向你微笑。青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。

　　【致大會】

　　晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽，校園的操場傳來發(fā)令槍的聲響，

　　彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著，心和起點緊緊的相連，

　　用青春和熱血來鋪灑白色的跑道，用激情點燃勝利的曙光。

　　【致長跑運動員】

　　人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

　　灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

　　【致跳高運動員】

　　一根竹竿，決定了你的命運。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　【弧線——致鉛球運動員】

　　一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心**上一條弧線。

　　走過一段很長的路，你用青春的腳步，敲出鏗鏘的.音符。成功融入笑容，失敗也有幸福。一雙雙期盼的目光，每個人腳下都有一條成功之路。

　　【為拚搏喝彩】

　　在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮！

　　【敗者的心聲】

　　悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。如果說生命是一場競爭，我參與，也把滋味品嘗。那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動會我仍會與你較量！

　　天和地的融合，是什么力量，讓你在百米上飛翔？是什么力量，讓你用力量點燃著希望的操場？在綠茵的操場上，天地賦予你力量，讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

*廣播稿2

　　1、 九月金秋，天高云淡，金風(fēng)陣陣、我校召開運動會、一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長、運動場上，顯露競爭精神，展現(xiàn)我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進(jìn)感情，健身才能健康、運動健兒最美麗！

　　2、 白色的跑道是你運動的軌跡，臺上的吶喊是對你拼搏的肯定、這是耐力與意志的檢驗，超載自我，挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo)，當(dāng)你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現(xiàn)，更是為班級爭奪榮譽的自豪，拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄、

　　3、 年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑、此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何**，心中的信念只有一個：拼搏！蕭瑟的秋風(fēng)，見鬼去吧、

　　4、 堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮！時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響、

　　5、 加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴、旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩�、英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志、朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信、

*廣播稿3

　　1你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水*

　　2你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)

　　3一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

　　4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

　　5.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群�、助威�?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

　　6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

　　7.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何**，心中的信念只有一個：拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，

　　8.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　9.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

　　10.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!

　　11.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄

　　12.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

　　13.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

　　14.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步

　　15.心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，

　　16.堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

　　17.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情**你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃�我們�(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>

　　18.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

　　19.汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑

　　20.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

　　21.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，預(yù)備起跑，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩�。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：這里無限精彩!

　　22.、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

　　28致失敗者

　　倒下的時候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。

　　23.致運動員，

　　是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

　　24.超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

　　25.在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再***，我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學(xué)到了很多。

　　26.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點是你們讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲

　　27.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹

　　28.秋風(fēng)**，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽�？�!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

　　29.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

　　30.借著奧運的東風(fēng)迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑 奔跑，沖向勝利的終點，一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的** 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧!向著終點，向著個四個人的共同目標(biāo)，前進(jìn)!

　　31.今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己，你是最棒的!不要放棄，不要氣餒。成功永遠(yuǎn)屬于你們。100米運動員啊!加油啊

　　32.運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，

　　33.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。 你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點，

　　34.面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑

　　35.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像*時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴�，我們會永遠(yuǎn)為你們叫好，看，終點就在眼前， 聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

　　36.看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

　　37.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

　　38.理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!

　　39.真心祝愿機(jī)會是什么?是不可錯過的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。加油 加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿

　　40.不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你，

　　41.你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

　　42.漫漫長路，你愿一人獨撐， 忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的**，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

　　43.泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

　　44.深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊�擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

　　45.生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，

　　46.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求 奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼 跳躍 ，我們?yōu)槟泸湴?/p>

　　47.在你腦中，有一個夢。要用努力為學(xué)院增添榮譽 。茵茵運動場，誰是真的英雄? 努力拼搏的你帶給我們太多感動。 忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。 用我們的吶喊喚起你的動力， 祝福每個運動員都賽出成績。 把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。 不經(jīng)歷拼搏， 怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧， 健兒們，拼搏吧，勇士們 !

　　48.東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂。秋運會，齊開賽; 百米賽，最緊張，男飛人，超格林。 猛如虎，快似豹，巾幗兒，超瓊斯。身如燕，走似風(fēng)。八百米，最激烈， 拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。 奪金牌，爭第一。無名次，不重要。 關(guān)鍵是：賽精神，**貌!

　　49.接力棒 ，紅與白，截然不同的兩個世界。在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運動員手中，你簡直是一根魔術(shù)杖， 牽動著全場觀眾的心弦。 終點處， 你被成功者激動地高高拋起， 你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)， 但你 ，毫無怨言。

　　50.你贏得十分精彩， 無需掩飾你的微笑， 流露在你臉上。 但我相信 ，你心中十分明白， 征途剛剛開始， 漫漫長路剛剛開頭。 加油啊，朋友， 只有不斷的拼搏， 才可以不斷戰(zhàn)勝自己， 戰(zhàn)勝一切! 向前、向前、向前!

　　51.在你的努力中， 你滴下了汗水， 它浸漬著你的全身， 映射著太陽光輝， 可是你知道嗎? 那是 每個毛孔， 為之動容， 而流下的淚水，

　　52.這是速度與毅力的接力， 這是期望與祈盼的接力， 時間在這里凝固， 幾分幾秒也變得如此漫長。 千百雙眼睛注視著你那矯健的身影， 近了，近了， 你可曾聽到 那山呼海嘯般的加油聲? 近了，近了， 前方就是終點， 加油啊，運動員， 成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間

　　53.接力棒帶著你摩擦出的火光， 暖了我的手。 在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒， 是團(tuán)結(jié)，是友愛。 你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦， 讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。 讓我們共同為集體，我們大家的心， 供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。 4*100迸發(fā)的是無窮的力量， 溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛

　　54.致4*400米接力，

　　四個完美的弧線， 被一根小小的棒兒連接。 這是人生的完美， 這是運動的極限。 莫要問， 我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契， 莫要問， 我們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié)。 因為， 我們是情同手足的， 體育健兒!

　　55.鉛球

　　一道優(yōu)美的弧線劃過眼前， 我不禁浮想連篇， 這精彩的弧線啊， 凝結(jié)著多少辛勤的汗水， 無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。 它是這般自然，又是如此完美， 沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。 我要永遠(yuǎn)將你留下， 讓我的心**上一條弧線，

　　56.我只愿致觀看者，

　　我只愿做一片落葉， 去點綴金黃的秋天， 我只愿做一顆恒星， 去裝飾耀眼的星河， 我只愿做一棵小草， 去充實五彩的世界， 我只愿坐在場邊， 同你們分享喜悅， 努力吧，拼搏吧， 無論何時何地， 都會有我在你的身邊，

　　57.觀眾席上 掌聲雷動， 熱熱烈烈 劃破長空， 他們的靈魂在叫， 血在燒， 都是渴望有無限的希望， 掌聲響起來 為新的力量喝彩， 掌聲響起來， 每一棵都精彩，

　　58.你和***地面有個約定， 那上面，總有你奔跑的身影; 你與綠色的草坪有個約定， 那上面，浸著你辛勞的汗?jié)n。 你與我們有個約定，

　　說你一定要贏，也一定會贏。 槍聲響了， 四百米， 九秒 卻又相幾個世紀(jì)， 你喊著 跑著 ，邁開大步， 跨過世紀(jì)，

　　59.我們不喜歡無云的天空，我們不喜歡無淚的人生，

　　因為， 云朵也是一道風(fēng)景， 眼淚也是一種晶瑩， 不要總是遺憾， 生命的美麗， 常常在于過程， 不要總是哀嘆， 一點點挫折， 只會讓人， 越戰(zhàn)越勇

　　60.運動者贊

　　沒有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著;沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。懷有必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。年青的歲月，我們追求卓越;年青的我們，擁抱成功;年青的賽場，灑下淚與汗……為你喝彩，心中的英雄。

　　61.鏗鏘玫瑰

　　或許會有人認(rèn)為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力

　　的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。

　　祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。

　　祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

　　你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

　　62.拼搏者

　　拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。

　　拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。

　　場上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

　　63.激情青春，勇者勝

　　一位名人曾經(jīng)說過：風(fēng)采來源于精神。那么運動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種友誼第一，比賽第二的運動品質(zhì)。

　　還記得奧林匹克的**嗎?更高、更快、更強(qiáng)，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

　　除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動著我們，那是運動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來殘酷的競爭帶**人為的印記，捎**一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。

　　64.江城子

　　運動場上爭英雄，那相逢 卻匆匆。攜手同行，

　　風(fēng)雨亦融融。未聞若辛余幾許，為集體， 赴崢嶸。

　　賽場菊月氣氛濃，展才能 顯芳榮，回首征程，友誼伴其中，欲寄奮斗錢揮汗，掩不住 愉悅中。

　　65.英雄!

　　成亦英雄，敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

　　或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強(qiáng)的，你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)�？闯蓴∪松�豪邁，我們應(yīng)從頭再來，為你感到了驕傲。

　　66.愛你

　　蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!

　　體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強(qiáng)的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)**你，你們永遠(yuǎn)是最特別的存在。

　　16成功者言： 輕輕地我走上講臺， 正如獎牌輕輕地落在我心中。 我揮一揮衣袖， 帶走一片云彩，

　　失敗者言： 曾經(jīng)有一份成功的喜悅擺在我面前， 我努力了，卻與之無緣。 世間最悲痛的事莫過于此， 如果上天給我一次機(jī)會。 我會為之不懈奮斗， 直至成功。

　　旁觀者言： 勝也好 敗也罷， 唯有參與， 方能領(lǐng)略到運動的真諦。

　　67.贊三千米堅持者，

　　漫漫長路，你愿一人獨撐， 忍受著孤獨與寂寞， 承受著體力與精神的**， 只任汗水溶于淚水， 可腳步卻從不停歇。 好樣的，縱然得不了桂冠， 可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

　　68.贊裁判員

　　廣播里聽不到您的聲音， 領(lǐng)獎臺前看不到您的身影， 您說：這是應(yīng)該的。 但是， 如果沒有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫， 哪有那么多成功的喜悅， 哪有那么多凱旋。 您，才是真正的奉獻(xiàn)者， 相信經(jīng)您之手， 會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來， 會有更多的冠軍向我們走來。 一切感激的話都顯得蒼白無力， 唯有向您道一聲您辛苦了，尊敬的裁判員。

　　69.贊裁判員

　　柳樹抽出新芽，怎能忘了春風(fēng)的吹拂? 小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤? 花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫? 孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。 今天，我們成績的取得， 怎能忘記您，公**私的裁判**師

　　70.贊三千米

　　夸夫迫日驚華夏， *步青云塔黃沙。 毓文男兒集力聚， 氣貫神州傲**。

　　71.自信就是希望

　　是種子就該有綠色的希望， 是種子就該有金色的夢想， 不要躺在封閉的暖房， 怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜， 既然已走**運動場， 心里就不要多想， 跑道已灑滿陽光， 不要羞澀、不要緊張， 聽秋雁在空中為你歌唱， 快去拾取片片金黃， 充滿信心，就***，

　　72.贊長跑運動員

　　運動場上有你們的颯爽英姿， 運動場上有你們的拼搏身影， 面對漫漫的征途， 你沒有畏懼和退縮， 任汗水打濕脊背，

　　任疲憊爬滿全身， 依然奮力追趕， 只有一個目標(biāo)， 只有一個信念 為班級贏得榮譽， 拼搏吧， 為我你們吶喊， 加油 加油，

　　73.贊一千五百米運動員，

　　你是運動場的心臟，跳動夢想; 你是漫長路的精神，激勵輝煌; 你們是將上下求索的人! 風(fēng)為你加油，云為你助興， 堅定，執(zhí)著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點點凝聚! 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮! 時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

　　74.贊啦啦隊

　　幾許真誠的鼓勵， 幾句親切的問候， 幾注深情的目光， 幾多**與幫助， 帶給運動員的是信心，是勇氣， 是誓奪第一的決心和毅力。

　　幾句吶喊， 幾束鮮花， 陣陣鑼鼓， 片片掌聲， 帶給運動員的是滿足，是感激， 是成功后的喜悅和快意。 謝謝你，我們的啦啦隊!

　　75.敗者的心聲

　　悄悄的，我退居一旁， 避開所有的掌聲和目光， 遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌， 如果說生命也是一場競爭， 我參與， 也曾把競爭的滋味品嘗， 那么，讓我也抬起頭， 甩掉心中的壓抑 ，下次運動員我仍會同你較量，

　　77.贊百米運動員，

　　百米跑道雖不長， 運動健兒志高揚。 摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭勇奪魁。 高三七班有勇女， 巾幗豈將須眉讓。 古有木蘭沖殺場， 今有 跑百米。 立志創(chuàng)新校記錄， 勇奪信管第一金。

　　78.成功誰屬

　　天如幕，日如初，運動場內(nèi)生龍活虎! 沒有常勝將，**侯更無，江山代有才人出! 賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆! 英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨樹! 群雄乍起，英雄誰屬? 灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風(fēng)度! 敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!

　　79.雖然你我都已盡力，最終事實卻是殘酷的，畢竟冠軍只有一個，然而我們就這樣心灰意冷了?不!決不!我們會再次揚起風(fēng)帆，向著終點沖刺，我們堅信，勝利會再次向我們招手的

　　80.成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過了心中的終點，你們永遠(yuǎn)是好樣的，永遠(yuǎn)是我們心中最美的。你們在吶喊聲中，努力 努力 再努力，拼搏 拼搏 再拼搏，我們?yōu)槟銋群埃?為你加油 ，運動會因你們而精彩。

　　81.挫折是人生道路上的碎石， 常會絆的你頭破血流， 有的人爬起來， 拍拍衣服說聲 不痛， 而有的人爬起來， 卻從此懼怕走路， 勝利永遠(yuǎn)向著爬起來的人， 爬不起來的人， 總也擺脫不了失敗，

　　82.跑啊， 無休止的被追趕， 盡頭遙遠(yuǎn)， 有點惶恐， 卻無理由， 和著彼此粗重的喘息， 漸漸失去了意識， 翅膀， 像雞毛撣子， 擁有羽毛卻無力飛翔， 勞累， 不能停止的， 跑啊跑，

　　83.你像一只沖勁十足的箭， 槍聲響起， 你從拉彎的弓上， 飛馳出去， 雖然箭的沖勁， 是短暫的， 雖然你的沖勁， 只有100米或200米， 但你全然不顧， 為了那些期待眼神， 為了完成任務(wù)， 就像箭一樣， 向著目標(biāo)飛去，

　　84.眾多的高尚品德， 都在這小小的運動場上表現(xiàn)了出來， 不信請看： 跑200米的那位同學(xué)不慎摔倒， 但他不氣餒， 仍然堅持跑了下來， 再看， 男子3000米之后， 一位同學(xué)體力不支倒下， 但向他伸來的是多少愛的手啊， 我感動 我敬佩 。

　　85.在100米長的直道上， 站著一群人， 隨著一聲命令， 所有的人都一起蹲下， 然后一聲槍響， 伴隨著優(yōu)美的姿態(tài)， 和場下的吶喊， 如箭一般， 此時空氣凝固， 直到十余秒后， 分出勝負(fù)， 好心情 會讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽光，

　　86.好心情 會讓枯萎的花朵綻放， 好心情 會讓沒***踏出一條新路來， 好心情 會讓你驟然綻放一種新面容， 別不相信好心情 有時會創(chuàng)造奇跡， 鼓起勇氣 樹立信心 放*心態(tài)， 去努力找出， 命中注定的本來就該屬于你的那一份果實， 讓好心情陪伴我們一生，

　　87.在綠草，紅色跑道間， 零星一點白， 那是最驕傲最讓人激動的點， ------領(lǐng)獎臺， **也微笑俯視一切， 水天，草地間， 零星一點白， 這是最耀眼最有生命力的點， 瞬間的閃爍讓人有些嫉妒，

　　88.過去的，讓它過去， 不要去思念，不要去挽留， 更不要去追溯那不該你的邂逅， 讓金色的陽光， 埋沒心中的內(nèi)疚， 淡紫色的咖啡， 涂抹臉上的哀愁， 請相信， 人生并不是失敗的象征， 即使你處于無底的深淵， 也有出頭的時候，

　　89.可以出現(xiàn)在比賽場上， 在我認(rèn)為是一件極為了不起的事， 身邊是一個個強(qiáng)大的競爭對手， 誰不會恐懼? 但我仍會默默對自己說： 我能行! 微笑 喝彩， 我都不會廢棄， 為實現(xiàn)那生命中不可缺少的目的! 了不起啊，了不起，

　　90.親愛的健兒們， 你們要充滿自信。 比賽中沒有擋風(fēng)的墻， 沒有遮風(fēng)的傘， 也沒有撐船的帆， 更沒有拉船的纖。 事在人為， 人定勝天。 原你們養(yǎng)精蓄銳， 對充滿愛意的世界說： 我自信，我拼搏，我會贏。

　　91.數(shù)不請你跨出了多少堅實的步履，數(shù)不請你留下了多少汗滴。只有那悅耳的加油聲，在你耳邊環(huán)繞，激勵你超越極限，超越自我。面對成功你從不自傲，面對失敗你也只是輕輕一笑，你知道，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

　　92.一瞬間

　　你站在起跑線前，注視著前方;你站在沙坑前，仔細(xì)的量著步點;你站在跳桿前，想著跨越的姿勢;你站在鉛球地點，看著那千斤重的鐵塊。就在一瞬間之后，你的位置改變了：你豹一般的.沖向終點;你努力跳進(jìn)沙坑;你跑到跳桿前一躍而過;你發(fā)揮出全身力量擺脫這件重物。一瞬間，使所有的事物都發(fā)生改變。一瞬間之后，你的結(jié)果就出現(xiàn)在眼前。

　　93.屬于你

　　堅韌屬于你，它是你的性格。誠實屬于你，它是你作人的信條。勇敢屬于你，它教你努力開拓。理想屬于你，有了它，你就會永遠(yuǎn)拼搏。光榮屬于你，它是你拼搏的碩果。

　　94.致運動員

　　長長跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對你的期望。起點上那顆砰砰跳動的心，不知載滿多少青春的你對成功的渴望�；蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅定。朋友，當(dāng)你再次沖向終點的時候，我再次為你吶喊，因為是你讓我們知道只要***比倒下去多一次，那就是成功。

　　96.致運動員

　　紅色，綠色交織著你我的夢，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時刻，那一瞬間，牽動著你我的心，超越是你的目標(biāo)，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因為你牽動著每一個人的心

　　96.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

　　97.贊裁判員

　　柳樹抽出新芽，怎能忘了春風(fēng)的吹拂? 小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤? 花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫? 孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。 今天，我們成績的取得， 怎能忘記您，公**私的裁判**師

　　98.畢淑敏在《精神的三間小屋》中這樣寫道：我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水*，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細(xì)胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。

　　99.海明威曾經(jīng)說過：人不能被打敗，只能被找倒的確，對于競技場上的我們每一位運動員來說，失敗與成功同樣是對運動員們的一次考驗，勝不驕 ，敗不餒，才是真正的強(qiáng)者

　　100.男子組跳遠(yuǎn)比賽就要拉開序幕了，看到了站在運動場上的你，眉頭緊緊的皺著，大家看了都為你緊張!我們對你充滿希望，但不希望它是你比賽的壓力，而是你前進(jìn)的動力!希望你可以放松心情，以*常心對待比賽!努力去拼吧!不管結(jié)果如何，我們依然是你的后盾，永遠(yuǎn)**你!

　　100.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

*廣播稿4

　　1.起跑線上，你們一字排開，健美的肌肉蘊涵著爆發(fā)力量，堅定的目光充滿了自信。槍響了，你們開始了并不長的征程，筆直的跑道上，有你們穩(wěn)健的足跡;不遠(yuǎn)的的終點，將留下你們沖刺時矯健的身影。拼搏吧，掌聲將為你響起;奮斗吧，勝利和鮮花將屬于你們。

　　2.此刻要進(jìn)行的是男子米的比賽。冬天盛開的梅花不畏嚴(yán)寒開出花朵，運動員們就仿佛這冬梅不怕困難的阻礙，勇往直前地比賽。在我們的眼中，他們不管勝負(fù)，他們都是最棒的，加油，xxx的健兒們加油!

　　3.米，有一個人生的起點;米，有一個人生的彎道;米，有一段人生的沖刺;米，有一個輝煌的勝利。米，只剎那一瞬間，卻成就一段永恒的勝利;米，只彎過一個轉(zhuǎn)折，卻折出多少汗水。運動員們，沖向你那光輝的勝利吧!跨過那一瞬，轉(zhuǎn)過那道彎，勝利在向你招手。

　　4.在這激動的時刻，白云露出了笑臉，太陽為你們而高照。親愛的運動員們，為了你們的目標(biāo)而努力向前沖吧!只要你們相信自己能行，我想勝利的到來就離你們不遠(yuǎn)了。沖吧，運動員們，我們會為你們吶喊，會為你們加油的，記住，前面的勝利旗永遠(yuǎn)為你們而準(zhǔn)備的。

　　5.在這激動的時刻，白云露出了笑臉，太陽為你們而高照。親愛的運動員們，為了你們的目標(biāo)而努力向前沖吧!只要你們相信自己能行，我想勝利的到來就離你們不遠(yuǎn)了。沖吧，運動員們，我們會為你們吶喊，會為你們加油的，記住，前面的勝利旗永遠(yuǎn)為你們而準(zhǔn)備的。

　　6.在這天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再***，我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在這天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學(xué)到了很多

　　7.山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在多，有你則行。運動員們，你們那英姿颯爽、豪邁的步履，深深地牽引著我們這些觀眾的心，讓我們不分班級情不自禁的為你們吶喊，不由自主的為你們的勝利而興奮。你們——運動場上的靈魂，你們——烈日下的主宰者，你們——我們之中的佼佼者，你們——我們驕傲的理由……因為有你，我們感到自豪。因**，我們必勝!

*廣播稿5

　　1、在這充滿未知的征途上，需要你用勇敢的心去面對。我們正在為你加油，你是否聽見了我們衷心的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去扳倒困難，快去篡奪勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。愛拼才會贏!

　　2、將希望折成一只船，沿著溪流送到你的身邊;愿把鼓勵扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你的面前;愿將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水;愿讓熱情燃燒一片鮮花，獻(xiàn)給你，道一聲：辛苦了，運動員!

　　3、一個盼望出發(fā)，一個盼望到達(dá)。烈日驕陽下的奔馳，藍(lán)天白云下的拚搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解�？傁霝槟惴怕暩璩�，卻又怕驚動了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上，微風(fēng)中每一次振動是又一次的衷心祝愿。加油吧!

　　4、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

　　5、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

　　6、你的汗水一滴滴的滴落在***跑道上，你的`步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點，就在眼前的終點!

　　7、生命需要運動，世界需要自動。高二八班的運動員們，我們是雄心勃勃的一代，我們是勇爭第一的一代。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。拼!拼!拼!拼出我們的豪情，也拼出我們斗志昂揚的氣概。在賽場上，我們英姿颯爽!加油!二八班必勝!

　　8、掌聲響起來這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼�，為你祝賀，當(dāng)你失敗而來，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時候，你已經(jīng)站在了起跑線上，朋友，向前沖!我們在為你鼓掌。

　　9、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點是你們讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

　　10、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

　　11、你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

　　12、在你腦中，有一個夢。要用努力為學(xué)院增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!

　　13、好心情會讓枯萎的花朵綻放，好心情會讓沒***踏出一條新路來，好心情會讓你驟然綻放一種新面容，別不相信好心情有時會創(chuàng)造奇跡，鼓起勇氣樹立信心放*心態(tài)，去努力找出，命中注定的本來就該屬于你的那一份果實，讓好心情陪伴我們一生。

　　14、在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!

　　15、槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

　　16、蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強(qiáng)的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)**你，你們永遠(yuǎn)是最特別的存在。

　　17、運動健兒們，你們是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

　　18、運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

　　19、秋風(fēng)**，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

　　20、掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上一時的輸贏不**終生的成敗!擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響!誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過?鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中，你的精神也刻在了所有人的心中，不論結(jié)果如何，我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，那瞬間的美麗將成為我們心中的永恒!

致運動員

　　在紅白相間的五線譜上，跳動著一個個每列音符，我們在聆聽，聆聽我們用強(qiáng)健的體魄，譜寫的優(yōu)美樂章，聆聽你們用矯健的步伐，唱響的扣人心弦的歌——運動之歌。一位運動員對啦啦隊的真誠感謝我能聽見那一聲聲吶喊，我能感覺那一顆顆心跳，如果你還未尋到成功的喜悅，我的夢隨你參觀，外太空沒有導(dǎo)航儀，你是我的方向感。如果沒有你的**，

　　我就仿佛是地球離開太陽不知該怎么轉(zhuǎn)。我愿意為你吧幸福用衛(wèi)星攝成圖案，等勝利開出花瓣，我會讓你領(lǐng)悟收獲的密碼！

美文欣賞的廣播稿5篇（擴(kuò)展5）

——春節(jié)的廣播稿5篇

春節(jié)的廣播稿1

　　一、開場白

　　（音樂《春節(jié)序曲》）

　　顧：新年的風(fēng)鈴吹開了心扉，新年的彩笛吹動了夢想。

　　張：和著音樂的節(jié)拍，南苑小學(xué)“雛鷹空間站”節(jié)目又和您見面了！

　　黃：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年給了我們?nèi)松�的暢想�?/p>

　　顧：在這一刻，我仿佛已經(jīng)感受到了春的氣息……一首春意盎然、歡快動聽的《滴哩滴哩》送給全市的小伙伴們！

　�。ㄒ魳贰多至ㄠ至ā罚�

　　二：春節(jié)暢想：

　　黃：一年當(dāng)中，人們最盼望的事情，就是過年；最期待的節(jié)日，就是春節(jié)。春節(jié)，是*傳統(tǒng)節(jié)日中最為盛大，最為隆重的節(jié)日。無論在何時，無論在何地，只要提起過年，每個*人的內(nèi)心總是充滿喜悅，充滿憧憬。

　　張：哎，春節(jié)在即，大家有沒有什么計劃呢？

　　黃：哈，我早就想好了，如今一橋飛架南北，天塹變通途，崇啟大橋通車給人民的生活帶來了便利，我要坐一坐城際公交，去上海動物園、歡樂谷好好玩一玩！顧姝妤，你呢？

　　顧：我們少先隊大隊部成立了“雛鷹假日小隊”，在寒假里給學(xué)校周邊的社區(qū)，送春聯(lián)、做衛(wèi)生，過幾天，我們還要送歌送舞進(jìn)社區(qū)，和居民一起歡度春節(jié)！

　　張：哦，共建**街道，共創(chuàng)**社區(qū)，多一份溫暖，多一份熱鬧，你這個春節(jié)很有意義啊！

　　（音樂《少年先鋒隊隊歌》伴奏）

　　顧：是啊，這不，爭當(dāng)“三好標(biāo)兵”的號角吹遍祖國大地，如涓涓細(xì)流流淌在每個少先隊員的心間。我覺得我們?nèi)�市每一個少先隊員都應(yīng)該以“三好“標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在春節(jié)里，為家人、為學(xué)校、為社區(qū)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　張：對，在家里做好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。

　　黃：在學(xué)校做好學(xué)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　顧：在社會做好公民：熱愛祖國，保護(hù)環(huán)境，語言文明，誠實守信。

　　張：讓我們頭頂著陽光，沐浴著春風(fēng)，

　　合：時刻與“三好”同行！

　　三、名人故事

　　顧：今天，我還要給介紹一位偉大的愛國**戰(zhàn)士——*女士，她為*人民的**事業(yè)，為祖國**以及保衛(wèi)世界和*、促進(jìn)人類的進(jìn)步事業(yè)鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，她用她獨有的方式演繹著生命的傳奇，接下來，請聽小故事《我心中的常青樹》。

　�。ㄒ魳贰栋嗟萌稹罚�

　　黃：19xx年，一個文靜又愛沉思的15歲小女孩，被父母送到了**留學(xué)。她學(xué)習(xí)非常勤奮，尤其是想到將來要為祖國做出貢獻(xiàn)時，她就更加刻苦地學(xué)習(xí)。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地搜集資料，認(rèn)真地思索，做了充分的準(zhǔn)備。

　　在討論會上，一位**學(xué)生***發(fā)言：“我認(rèn)為，歷史的發(fā)展是難以估計的，你們看，那些所謂的文明古國，比如亞洲的*，已經(jīng)被歷史淘汰了。人民的希望在歐洲、在美洲、在我們這里……”這時，坐在前排的她雙眉緊鎖，耐著性子聽完**同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，她就站了起來。她顯得有些激動，用激昂的聲調(diào)說：“歷史確實是在不斷的變化，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的*，并沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說*像一頭沉睡的.獅子，但它決不會永遠(yuǎn)沉睡下去�？傆幸惶�，東亞睡獅的吼聲將震動全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)**志士，正為了它的振興在進(jìn)行著艱苦卓絕的**！”教室里響起了雷鳴般的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，說得好。”她雖然身***，但她時時刻刻關(guān)心著**的時事、政事，她常對同學(xué)說：“我不能忘掉*，我對我的祖國充滿了理想和希望！”。

　　四、好歌推薦

　　（音樂《我的*心》）

　　黃：1982年，**文部省在審定中小學(xué)教科書時，公然篡改侵略*的歷史，激起了黃霑等人的憤慨，于是他們創(chuàng)作了這首《我的*心》。

　　顧：1984年春晚，**歌手張明敏將這首歌曲唱響了華夏大地！人們的愛國情懷讓這首歌永久流傳！

　　五、感恩小詩

　　黃：送走，迎來�；貞涍@一年中，給過你溫暖和幸福的人，大家最想說的就是——謝謝！

　　張：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，還有給我?guī)椭�的同學(xué)和朋友。

　　顧：是啊，感激所有曾給予我們關(guān)心和幫助的人。在這新年即將來臨之際，讓我們借送上一首小詩向他們表示感謝。

　�。ㄒ魳贰队鲆姟罚�

　　《常懷一顆感恩的心》

　　落葉在空中盤旋飄蕩，

　　描繪著一幅幅感人的畫面。

　　那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)，

　　浪花在大海中翻騰歌唱，

　　譜寫著一曲曲感恩的樂章，

　　那是浪花對哺育他的大海的頌揚。

　　不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑，

　　也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕，

　　常懷一顆感恩的心，

　　我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長。

　　有人說——

　　善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心，

　　也有人說——

　　感恩是人世間的美德，它至高無上，

　　感恩，是一種力，

　　感恩，是一種境界，

　　擁有一顆感恩的心，

　　我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。

　　六、結(jié)束語

　�。ㄒ魳贰秺^斗》）

　　顧：親愛的朋友，XX年是充滿希望的一年。春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號角！我們把愿望寫在今天，和祖國一起在明天的跑道上沖刺！

　　張：春回大地，萬象更新，春在招手，祝親愛的小伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝親愛的老師們身體健康，工作順利！

　　合：祝大家龍年大吉、龍騰虎躍、龍馬精神。謝謝大家的收聽，再見！

春節(jié)的廣播稿2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天是20xx年的最后一天，20xx年悄悄地離我們遠(yuǎn)去，20xx年正向我們闊步走來，在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國、祝福我們親愛的父母、祝福我們敬愛的老師、祝福我們可愛的同學(xué)、祝福我們真誠的朋友，祝大家：新年快樂，萬事如意。祝福你，我們偉大的祖國 新年快樂，我親愛的父母：您是我們永遠(yuǎn)的精神寄托。

　　望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老，可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強(qiáng) 親愛的.父親母親，請你們放心，孩兒已長大**，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩，請您保重，祝您快樂不老，幸福安康，新年快樂。

　　我敬愛的老師：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福，新年快樂！

　　我可愛的同學(xué)：你是祖國的未來，天真可愛的你，使生活如此美麗；嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香；呼喚和*，給你一塊成長的凈土；呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂；讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境；讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳，新年快樂，我親愛的朋友！

　　B、也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩，指路的燈塔始終就在我們的正前方。人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。堅忍不拔義無反顧是我們的堅強(qiáng)意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。得意不忘形，失意不失態(tài)。不能有傲氣，但不能無傲骨。這就是執(zhí)著，這就是堅強(qiáng)。 親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。

　　親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和*，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機(jī)讓我們一起，大聲地祝福新年快樂，美滿健康!

　　今天節(jié)目就為大家播報到這，謝謝大家的聆聽，再見！

春節(jié)的廣播稿3

　　列位員工請注意，另有5分鐘就開始營業(yè)了，請各就工作崗位，連結(jié)您的好表情，露出您的笑容，準(zhǔn)備迎迓主顧，謝謝!

　　9：30(每隔一鐘頭讀一遍)

　　關(guān)系密切的主顧，您好!xxx超級市場自開業(yè)以來，患上到了社會形態(tài)各界的大力**與廣大消費者的厚愛，在此，公司總司理攜全體員工向每名光顧本超級市場的消費者暗示接待和發(fā)自內(nèi)心的感激同時但愿主顧在光臨本超級市場時，對xxx超級市場的商品價格以及辦事提出名貴提議如您的提議被本超級市場采納，公司總司理將予以獎勵，但愿廣大主顧積極參加咱們這次尋求最佳提議獎活動，謝謝!

　　10：00(每隔一鐘頭播上遍)

　　關(guān)系密切的主顧，您好!xxx超級市場本著“ ”的理念，并提供一萬五千種各式商品供您選購，滿足您衣、食、注行的各項需求，xxx超級市場是接納直接進(jìn)貨，去中間環(huán)節(jié)，減低零售成本，而且制定最合理的價格，給您最懇切、誠實的辦事，只要您走進(jìn)xxx超級市場，樣樣都是您可以放心選購的商品在此，xxx超級市場祝您購物興奮!同時，為了您的好處，請在結(jié)賬后查對您的賬單，如有失閃，請就地解決，隔日恕不輸管理謝謝!

　　(在人很長時間每隔半鐘頭……

　　一、逐日開店后廣播：

　　尊重的主顧您好，接待光臨xx店當(dāng)您進(jìn)入賣場時請勿擁擠，白叟和幼童應(yīng)多加注意我店全體員工提醒您，當(dāng)您在購物時請看管好您的錢包、手拎包、小通達(dá)等珍貴物品，以免亡失請看管好您的小朋友，不要零丁施用購物車，以免發(fā)生傷害為了您和他人的好處，請勿拆開商品的原包裝，如果您在購物中有什么需求，我店不論什么員工都將為您提供滿意的辦事發(fā)自內(nèi)心的祝福您在xx店購物興奮!

　　2、收銀岑嶺：

　　正在等待結(jié)算帳目的主顧您辛苦了，此時正值我店消費岑嶺期，請您耐煩等待結(jié)算帳目，我店全體員工將全力為您提供高效、快捷的辦事忠心的祝福您在xx店購物興奮! 正在收銀線工作的同事們，你們辛苦了請列位同事在為主顧辦事的同時不要忘記三米微笑、唱收唱付，讓咱們配合為主顧提供優(yōu)質(zhì)滿意的辦事，謝謝!

　　3、店內(nèi)催銷：

　　關(guān)系密切的主顧朋友，我店逐日為您精心準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)、新鮮的商品，xx柜組現(xiàn)正進(jìn)行特別降低催銷，xxx原價xx元，現(xiàn)特別降低xx元接待您前往選購，忠心的祝福您在xx店購物興奮

　　4、溫馨提示類：

　　關(guān)系密切的主顧朋友，現(xiàn)在店外下起了毛毛小雨兒(或雪片分飛)，我店全體員工提示您，請您在上下扶梯(或樓梯)時注意安全，以免滑倒我店xx柜組為您準(zhǔn)備了各品牌雨傘，以備您時時之需，接待您前往選購(或我店客服中間為您準(zhǔn)備了愛心傘，接待主顧朋友前往領(lǐng)用;如次雪--店見外候嚴(yán)寒，我店全體員工提醒您出行時注意添加衣物)忠心的祝福您在xx店購物興奮!

　　五、逐日開業(yè)前及逐日開業(yè)后的第一時間：

　　關(guān)系密切的列位同仁，咱們頓時就要營業(yè)了，請您檢查地區(qū)范圍內(nèi)的商品都陳設(shè)豐滿了嗎?價簽、pop都已經(jīng)懸掛整齊了嗎?工衣、工牌都穿戴整齊了嗎?讓咱們以飽滿的熱忱、周到的辦事，興奮的迎迓每名主顧的到來

　　敬愛的主顧朋友，接待您光臨xx店，您是今日首批光臨我店的主顧，我店店長及全體員工對您的到來暗示由衷的感激，感激您一如既往的**我店，如果您在我店有什么需求，我店不論什么員工都將為您提供優(yōu)質(zhì)、滿意的辦事，如果您對咱們的辦事有什么定見或提議，接待到客服中間留言臺登記留言忠心的祝福您在xx店購物興奮!

　　逐日閉店前15分鐘、10分鐘、5分鐘、0分鐘：

　　關(guān)系密切的主顧朋友，現(xiàn)在是首都時間xx點xx分，距我店閉店時間另有15(十、5)分鐘，請您抓緊時間選購商品，并到就近的收銀臺結(jié)算，忠心的祝福您在xx店購物興奮

　　敬愛的主顧朋友，現(xiàn)在是首都時間xx點xx分，請您抓緊時間選購商品并到就近的收銀臺結(jié)算，感激您光臨xx店，我店全體員工提醒您，在您回家的路上注意安全，祝您晚安

　　關(guān)系密切的列位同仁，各人辛苦了，感激各人一天的辛勤勞作請各部分同事封閉水、電源，迅速清理孤兒品，收銀員請封閉pos機(jī)、切斷電源，在回家的路上請您注意安全，祝您晚安!

春節(jié)的廣播稿4

　　一、開場白

　�。ㄒ魳贰洞汗�(jié)序曲》）

　　顧：新年的風(fēng)鈴吹開了心扉，新年的彩笛吹動了夢想。

　　張：和著音樂的節(jié)拍，南苑小學(xué)“雛鷹空間站”節(jié)目又和您見面了！

　　黃：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年給了我們?nèi)松�的暢想�?/p>

　　顧：在這一刻，我仿佛已經(jīng)感受到了春的氣息……一首春意盎然、歡快動聽的《滴哩滴哩》送給全市的小伙伴們！

　�。ㄒ魳贰多至ㄠ至ā罚�

　　二：春節(jié)暢想：

　　黃：一年當(dāng)中，人們最盼望的事情，就是過年；最期待的節(jié)日，就是春節(jié)。春節(jié)，是*傳統(tǒng)節(jié)日中最為盛大，最為隆重的節(jié)日。無論在何時，無論在何地，只要提起過年，每個*人的內(nèi)心總是充滿喜悅，充滿憧憬。

　　張：哎，春節(jié)在即，大家有沒有什么計劃呢？

　　黃：哈，我早就想好了，如今一橋飛架南北，天塹變通途，崇啟大橋通車給人民的生活帶來了便利，我要坐一坐城際公交，去上海動物園、歡樂谷好好玩一玩！顧姝妤，你呢？

　　顧：我們少先隊大隊部成立了“雛鷹假日小隊”，在寒假里給學(xué)校周邊的社區(qū)，送春聯(lián)、做衛(wèi)生，過幾天，我們還要送歌送舞進(jìn)社區(qū)，和居民一起歡度春節(jié)！

　　張：哦，共建**街道，共創(chuàng)**社區(qū)，多一份溫暖，多一份熱鬧，你這個春節(jié)很有意義��！

　　（音樂《少年先鋒隊隊歌》伴奏）

　　顧：是啊，這不，爭當(dāng)“三好標(biāo)兵”的號角吹遍祖國大地，如涓涓細(xì)流流淌在每個少先隊員的心間。我覺得我們?nèi)�市每一個少先隊員都應(yīng)該以“三好“標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在春節(jié)里，為家人、為學(xué)校、為社區(qū)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　張：對，在家里做好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。

　　黃：在學(xué)校做好學(xué)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　顧：在社會做好公民：熱愛祖國，保護(hù)環(huán)境，語言文明，誠實守信。

　　張：讓我們頭頂著陽光，沐浴著春風(fēng)，

　　合：時刻與“三好”同行！

　　三、名人故事

　　顧：今天，我還要給介紹一位偉大的愛國**戰(zhàn)士——*女士，她為*人民的**事業(yè)，為祖國**以及保衛(wèi)世界和*、促進(jìn)人類的進(jìn)步事業(yè)鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，她用她獨有的方式演繹著生命的傳奇，接下來，請聽小故事《我心中的常青樹》。

　�。ㄒ魳贰栋嗟萌稹罚�

　　黃：19xx年，一個文靜又愛沉思的15歲小女孩，被父母送到了**留學(xué)。她學(xué)習(xí)非常勤奮，尤其是想到將來要為祖國做出貢獻(xiàn)時，她就更加刻苦地學(xué)習(xí)。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地搜集資料，認(rèn)真地思索，做了充分的準(zhǔn)備。

　　在討論會上，一位**學(xué)生***發(fā)言：“我認(rèn)為，歷史的發(fā)展是難以估計的，你們看，那些所謂的文明古國，比如亞洲的*，已經(jīng)被歷史淘汰了。人民的希望在歐洲、在美洲、在我們這里……”這時，坐在前排的她雙眉緊鎖，耐著性子聽完**同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，她就站了起來。她顯得有些激動，用激昂的聲調(diào)說：“歷史確實是在不斷的變化，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的*，并沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說*像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠(yuǎn)沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將震動全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)**志士，正為了它的振興在進(jìn)行著艱苦卓絕的**！”教室里響起了雷鳴般的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，說得好�！彼�雖然身***，但她時時刻刻關(guān)心著**的時事、政事，她常對同學(xué)說：“我不能忘掉*，我對我的祖國充滿了理想和希望！”。

　　四、好歌推薦

　　（音樂《我的*心》）

　　黃：1982年，**文部省在審定中小學(xué)教科書時，公然篡改侵略*的歷史，激起了黃霑等人的憤慨，于是他們創(chuàng)作了這首《我的*心》。

　　顧：1984年春晚，**歌手張明敏將這首歌曲唱響了華夏大地！人們的愛國情懷讓這首歌永久流傳！

　　五、感恩小詩

　　黃：送走，迎來�；貞涍@一年中，給過你溫暖和幸福的人，大家最想說的就是——謝謝！

　　張：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，還有給我?guī)椭�的同學(xué)和朋友。

　　顧：是啊，感激所有曾給予我們關(guān)心和幫助的人。在這新年即將來臨之際，讓我們借送上一首小詩向他們表示感謝。

　�。ㄒ魳贰队鲆姟罚�

　　《常懷一顆感恩的心》

　　落葉在空中盤旋飄蕩，

　　描繪著一幅幅感人的畫面。

　　那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)，

　　浪花在大海中翻騰歌唱，

　　譜寫著一曲曲感恩的樂章，

　　那是浪花對哺育他的大海的頌揚。

　　不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑，

　　也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕，

　　常懷一顆感恩的心，

　　我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長。

　　有人說——

　　善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心，

　　也有人說——

　　感恩是人世間的美德，它至高無上，

　　感恩，是一種力，

　　感恩，是一種境界，

　　擁有一顆感恩的心，

　　我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。

　　六、結(jié)束語

　�。ㄒ魳贰秺^斗》）

　　顧：親愛的朋友，XX年是充滿希望的一年。春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號角！我們把愿望寫在今天，和祖國一起在明天的跑道上沖刺！

　　張：春回大地，萬象更新，春在招手，祝親愛的小伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝親愛的老師們身體健康，工作順利！

　　合：祝大家龍年大吉、龍騰虎躍、龍馬精神。謝謝大家的收聽，再見！

春節(jié)的廣播稿5

　　尊敬的各位村民：

　　大家好！春節(jié)是入室盜竊案件高發(fā)期。大家總喜歡開著家中大小門迎客，午后又總是昏昏欲睡，警惕性開始松解，此時會有一些竊賊趁虛而入趁你疲憊歇息無意識的狀態(tài)迅速盜走屋中財物；有些盜賊暗藏于家中某些隱蔽性角落，等夜深人靜，大家進(jìn)入深度睡眠時有充足時間再來搜屋竊走大量財物。

　　所以**提醒各位村民：

　　1、離家外出前，切記要關(guān)好門窗，即使出門片刻，也一定要注意隨手關(guān)好門窗，不要因為怕麻煩，麻痹大意，將門虛掩，窗戶大開，讓不法分子有機(jī)可乘，順手牽羊。

　　2、許多廚房、廁所位于樓盤的暗角，不易被人看到，并且靠近下水管道、煤氣管道，這些地方小小的通風(fēng)窗口夜間很容易成為入室盜竊的通道�？梢栽谕笟獯鞍惭b內(nèi)置式安全防護(hù)欄，或者在現(xiàn)有的小窗上對鐵柵欄進(jìn)行改造，用一根扁鐵加固在原有的鐵條焊疤上，每一點都焊牢，連成一體，使竊賊無隙可乘，從而達(dá)到防盜的目的。

　　3、春節(jié)期間開門、開窗睡覺時，關(guān)閉隱蔽性較好的門窗，且屋內(nèi)至少要有一人是清醒狀態(tài)，有條件的家庭可在紗窗上安裝門磁報警器，一旦有竊賊出入就會發(fā)出響聲，既嚇跑了“不速之客”，又可使事主及時發(fā)現(xiàn)。

　　4、**分子在實施入室盜竊時，主要以現(xiàn)金和體積小的貴重物品為主要侵犯目標(biāo)，大家應(yīng)把家中大量現(xiàn)金存入銀行，貴重物品一定要鎖好，一旦被盜，會減少財產(chǎn)損失。

美文欣賞的廣播稿5篇（擴(kuò)展6）

——短跑廣播稿5篇

短跑廣播稿1

　　瞬間的成敗 ——致百米運動員

　　***跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。

　　一次起跑，是瞬間的爆發(fā)，成敗，即決定其中。

　　瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

　　致100米運動員

　　槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，

　　沖去，奔去。

　　那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，

　　震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。

　　雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

　　百米跑驚

　　天槍后疾如飛

　　勇往直前不后退

　　風(fēng)馳電掣似閃電

　　勇士出發(fā)何言誨

　　翔--致２００米運動員

　　夏日的操場

　　竟是如此美麗

　　美麗地幾乎令人絕望

　　你蹲在起跑線上

　　每一塊肌肉都固執(zhí)得頂起

　　像一尊雕像

　　慢慢地

　　慢慢地

　　你抬起了頭

　　堅毅的目光中透出了貪婪

　　汗?jié)竦陌l(fā)絲終**了起來

　　沖吧 沖吧

　　化作勇敢的蒼鷹

　　去尋找我心中的太陽

　　致200米運動員

　　２００ｍ，有一個人生的起點

　�。玻埃埃恚�有一個人生的彎道

　�。玻埃埃�，有一段人生的沖刺

　　２００ｍ，有一個輝煌的勝利 ２００ｍ，只剎那一瞬間

　　卻成就一段永恒的勝利

　�。玻埃埃�，只彎過一個轉(zhuǎn)折

　　卻折出多少汗水 沖向你那光輝煌的勝利吧

　　跨過那一瞬

　　轉(zhuǎn)過那道彎

　　勝利在向你招手

　　致短跑運動員

　　踏上跑道，

　　是一種選擇。

　　離弄起點，

　　是一種勇氣。

　　馳騁賽場，

　　是一種勝利。

　　朋友，

　　用你的實力，

　　用你的精神，

　　去開拓出

　　一片屬于你的`

　　短跑天地。

　　致百米運動員

　　起跑線上

　　你們一字排開

　　健美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量

　　堅定的目光中充滿了自信 槍響了

　　你們開始了并不長的征程

　　筆直的跑道上

　　有你們穩(wěn)健的足跡

　　不遠(yuǎn)的終點

　　將留下你們沖刺時矯捷的背影

　　加油吧

　　掌聲將為你響起

　　加油吧

短跑廣播稿2

　　你是飛翔的鷹，你是奔跑的鹿，

　　你是兇猛的豹，你是飛揚的火焰呀，

　　你是快捷的閃電!

　　百米一瞬，百步激揚，

　　明亮的嗓音，明亮的容顏。

　　你是英雄!

　　致參加100米的運動員一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng)，

　　你們亮出自己的風(fēng)采，

　　在這短短的100米中，

　　你們與時間爭分奪秒，

　　只為了――那最后的沖刺。

　　不管結(jié)果如何，你們都是勝利者。

　　因為，你們曾與時間競賽。

　　致百米運動員跑道上，無數(shù)次站在雪白的起跑線上，

　　無數(shù)次抬眼望著前方，無數(shù)次品位失敗的苦澀，

　　無數(shù)次品嘗勝利的甘甜。這就是你――百米運動員。

　　輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，

　　為了這短短的一百米，

　　你曾無數(shù)次的起跑與沖刺。

　　這一片天地屬于你，百米運動員。

　　致百米運動員最想目睹的是你的風(fēng)姿，

　　最想傾聽的是你的呼吸，

　　最想感覺的是你呼嘯而過的驟風(fēng)，

　　今天，你們是焦點;

　　今天，你們是驕傲;

　　今天，我們看你們創(chuàng)造輝煌。

　　致百米運動員槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為為班級一馬當(dāng)先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利?相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧!向著那未來，進(jìn)行到底。

短跑廣播稿3

　　你像一只沖勁十足的箭

　　槍聲響起

　　你從拉彎的弓上

　　飛馳出去

　　雖然箭的沖勁

　　是短暫的

　　雖然你的沖勁

　　只有100米或200米

　　但你全然不顧

　　為了那些期待眼神

　　為了完成任務(wù)

　　就像箭一樣

　　向著目標(biāo)飛去

　　緊張的時刻

　　在100米長的直道上

　　站著一群人

　　隨著一聲命令

　　所有的人都一起蹲下

　　然后一聲槍響

　　伴隨著優(yōu)美的姿態(tài)

　　和場下的吶喊

　　如箭一般

　　此時空氣凝固

　　直到十余秒后

　　分出勝負(fù)

　　200米跑

　　200米在這短短的幾十秒內(nèi)

　　你的風(fēng)姿你的豪情

　　都傾灑在這紅紅的運動場上

　　你像奔跑的駿馬

　　邁開你有力的步伐

　　擺開你雄健的雙臂

　　搏擊運動員

　　有力的你沖向終點

短跑廣播稿4

　　一聲令下，一根劍離弦向終點沖去。

　　一聲吶喊，一聲加油。

　　心頭涌起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

　　沖過終點線的那一刻，

　　那根白線被撞在腳下，

　　你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，

　　你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐。

　　短暫的十余秒

　　我全神貫注，全身緊張，

　　我注目著終點，蓄勢待發(fā)，

　　只等那一聲清脆的槍聲，

　　我便像離弦之箭，飛奔而去。

　　伴著眾人的吶喊，

　　我會越戰(zhàn)越勇，拼命飛奔。

　　最讓我感到安慰的，

　　是沖線時那一陣陣喝彩，

　　和站在領(lǐng)獎臺上的喜悅。

短跑廣播稿5

　　你是飛翔的鷹，你是奔跑的鹿，

　　你是兇猛的豹，你是飛揚的火焰呀，

　　你是快捷的閃電!

　　百米一瞬，百步激揚，

　　明亮的嗓音，明亮的容顏。

　　你是英雄!

　　致參加100米的運動員一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng)，

　　你們亮出自己的風(fēng)采，

　　在這短短的100米中，

　　你們與時間爭分奪秒，

　　只為了――那最后的沖刺。

　　不管結(jié)果如何，你們都是勝利者。

　　因為，你們曾與時間競賽。

美文欣賞的廣播稿5篇（擴(kuò)展7）

——自信的廣播稿5篇

自信的廣播稿1

　　前奏：隱形的翅膀

　　開頭：（伴奏：隱形的翅膀）

　　導(dǎo)語： 歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲這預(yù)示著美好的一天開始了。

　　親愛的老師同學(xué)們，大家好，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)校園之聲廣播站又和大家見面了，我們本期的主題是：自信成就夢想。

　　正 文

　　為什么有些人就是比其他的人更成功，賺更多的錢，擁有不錯的工作，良好的人際關(guān)系，健康的身體，整天快快樂樂地過著高品質(zhì)的人生，似乎他們的生活就是比別人過的好。而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計。其實，人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功，能夠克服萬難去建功立業(yè)，不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。

　　在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，同學(xué)們，你自己屬于哪種人？

　　不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢？原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。古人云：“人不自信，誰人信之�！毙闹杏凶孕�，成功才有動力。就正如莎士比亞說過的“自信是成功的第一步�！�

　　有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長大的時候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。

　　“上帝啊，為什么要這樣對我？難道是我做錯了什么嗎？”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么？”

　　他的親人和朋友，還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

　　直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳�！�

　　“我真的是上帝咬過的蘋果嗎？”他懷疑地問萊恩神甫。

　　“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生�！� 萊恩神甫輕輕地回答。

　　“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂�名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。

　　上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果。

　　其實，在我們生活的.周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說的“是金子總會發(fā)光”嗎？

　　雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。

　　播放歌曲：相信自己。

　　結(jié)束語：

　　請同學(xué)們記住自信是人生不可缺少的動力。沒有自信，成功遠(yuǎn)在天涯；擁有自信，夢想就在眼前！

　　伴著充滿力量的音樂，又要跟大家說再見了，希望我們每位同學(xué)都能揚起自信的風(fēng)帆，為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏，我們下期再見！

自信的廣播稿2

　　前奏：隱形的翅膀

　　開頭：（伴奏：隱形的翅膀）

　　導(dǎo)語： 歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲這預(yù)示著美好的一天開始了。

　　親愛的老師同學(xué)們，大家好，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)校園之聲廣播站又和大家見面了，我們本期的主題是：自信成就夢想。

　　正 文

　　為什么有些人就是比其他的人更成功，賺更多的錢，擁有不錯的工作，良好的人際關(guān)系，健康的身體，整天快快樂樂地過著高品質(zhì)的人生，似乎他們的生活就是比別人過的好。而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計。其實，人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功，能夠克服萬難去建功立業(yè)，不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人�！币晃粋ト苏f：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。

　　在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，同學(xué)們，你自己屬于哪種人？

　　不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢？原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。古人云：“人不自信，誰人信之�！毙闹杏凶孕�，成功才有動力。就正如莎士比亞說過的“自信是成功的第一步。”

　　有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長大的時候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。

　　“上帝啊，為什么要這樣對我？難道是我做錯了什么嗎？”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么？”

　　他的親人和朋友，還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

　　直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳�！�

　　“我真的是上帝咬過的蘋果嗎？”他懷疑地問萊恩神甫。

　　“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生�！� 萊恩神甫輕輕地回答。

　　“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量�！北说酶吲d地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂�名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。

　　上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果。

　　其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說的“是金子總會發(fā)光”嗎？

　　雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。

　　播放歌曲：相信自己。

　　結(jié)束語：

　　請同學(xué)們記住自信是人生不可缺少的動力。沒有自信，成功遠(yuǎn)在天涯；擁有自信，夢想就在眼前！

　　伴著充滿力量的音樂，又要跟大家說再見了，希望我們每位同學(xué)都能揚起自信的風(fēng)帆，為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏，我們下期再見！

自信的廣播稿3

　　有一位女歌手，第一次登臺演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。

　　就在這時，一位前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打**看�！彼�握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆**臺。也許有那個紙卷握在手心，她的心里踏實了許多。她在臺上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。

　　她高興地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關(guān)，獲得了演出的成功。

　　“你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信�。　鼻拜呎f。

　　歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。

　　小澤征爾勝于自信的故事

　　小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不　　原來，這是評委們精心設(shè)計的"圈套"，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

　　尼克松敗于自信的故事

　　尼克松是我們極為熟悉的**總統(tǒng)，但就是這樣一個***，卻因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的**前程。

　　1972年，尼克松競選**。由于他在第一***政績斐然，所以大多數(shù)**評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。

　　然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的.心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了且—聽—器。事發(fā)之后，他又連連阻止**，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被—迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

　　棒球小孩的故事

　　有個小男孩頭戴球帽，手拿球棒和棒球，全副武裝地到自家后院。

　　“我是世界上最偉大的打擊手，”他自信滿滿。把球往空中一扔，用力揮棒，但卻沒有打中。

　　他毫不氣餒，又往空中一扔，大喊一聲：“我是最厲害的打擊手�！�

　　他再次揮棒，可惜又落空了。

　　他楞了半晌，仔仔細(xì)細(xì)地將球棒和棒球檢查了一番。

　　他站了起來，又試了一次，這次他仍告訴自己：“我是最杰出的打擊手。”

　　然而他第三次嘗試又落空。

　　“哇！”他突然跳了起來，“原來我是第一流的投手！”

自信的廣播稿4

　　各位同學(xué)，大家下午好！今天，和大家聊的話題是：《自信》。

　�。ㄅ�）在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人？

　�。�男）不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢？原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。

　�。ㄅ�）有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長大的時候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。

　　“上帝啊，為什么要這樣對我？難道是我做錯了什么嗎？”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么？”

　　他的親人和朋友，還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

　　直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳�！�

　　“我真的是上帝咬過的蘋果嗎？”他懷疑地問萊恩神甫。

　　“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生�！比R恩神甫輕輕地回答。

　　“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量�！北说酶吲d地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂�名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。

　　上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果�！�

　�。�男）彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時候，他對自己失去了信心，悲觀地認(rèn)為自己的世界會一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，認(rèn)識到自己并不是一個被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的成功人生。

　　其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說的“是金子總會發(fā)光”嗎？

　　雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。

　�。ㄅ�）曾經(jīng)有個小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎？女孩回答說疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。醫(yī)生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢？”

　　女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢？”

　　這個女孩就因為這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實，這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢？該自卑的是他們才對吧！但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就！

　　所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時，無論多大的困難都會迎刃而解。

　�。�男）當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。

　　所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結(jié)交更多的朋友，那就記住：拋開心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信

　　最后我要感謝大家的收聽，下期再見，88！

　　親愛的同學(xué)們，你們好！新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了！

自信的廣播稿5

　　一個人如果不自信，只會一事無成。自信是人格的核心，作為人的發(fā)展，自信是步入成功大門的一把鑰匙。因為，人的行為是受思想觀念制約的，有什么樣的思想觀念，就會產(chǎn)生什么樣的行為，也就會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。一個人的成功，往往依靠自信這樣一種自我感覺。這種感覺會引你勇往直前，戰(zhàn)勝困難取得成功。作為中學(xué)生如何獲得自信呢?

　　其一，要悅納自己。也就是自己要清楚地知道“我是誰”，能找出自己的突出的優(yōu)點。如果能夠很快的說出自己的優(yōu)點就證明很有自信，說明能接納自己。作為中學(xué)生，要學(xué)會客觀地剖析自我，無論處于什么不利的狀態(tài)，都應(yīng)該看到自己的長處，充滿信心，取得進(jìn)步。

　　其二，要相信自己行。一個人在成長中還要相信自己行，要記住別人能做到的，我也能做到。只有這樣才能在逆境中不斷進(jìn)取;在逆境中充滿自信戰(zhàn)勝困難。報刊曾報道一個12歲的小孩子遇到海難，在冰冷的海水中漂流了幾十個小時，能夠奇跡般的活了下來，就是牢牢記住爸爸對他說的一句話 “相信自己能行……”他相信一定會有人能來救他，他一定能夠回家，相信自己使他戰(zhàn)勝了嚴(yán)酷的現(xiàn)實，成為最后的勝利者。每個人面對人生都應(yīng)該相信自己行。

　　其三，要正視自己的不足，戰(zhàn)勝自己的弱點。什么是成功?成功不是說我超過了某某人，真正的成功是戰(zhàn)勝自己，改變自己過去的缺點。戰(zhàn)勝自己不是一下就能做到的，需要從小處開始改變，一點一點地克服自己的弱點養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次，要從小就堅持自我反思，不斷的促進(jìn)自己的改變和發(fā)展。時常問問自己，有沒有什么不足，并想想如何解決這些問題。比如，在學(xué)**，爭取每天下午自習(xí)課的時候就把作業(yè)寫完，晚上的時間，反思一天學(xué)到的內(nèi)容，總結(jié)已經(jīng)掌握的知識，找到自己不理解還需要與同學(xué)、老師探討的問題，第二天及時解決。不僅僅是學(xué)習(xí)，在做人方面也要不斷地進(jìn)行反思，良好的行為、習(xí)慣都需要通過反思來調(diào)整、完善。這樣才能不斷進(jìn)步，不斷取得成功，從而積淀自信。

美文欣賞的廣播稿5篇（擴(kuò)展8）

——初一廣播稿美文3篇

初一廣播稿美文1

　　你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤�一家人，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，

　　還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!依靠檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

　　人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個

　　生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的**而奮斗”

　　我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。

　　對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

美文欣賞的廣播稿5篇（擴(kuò)展9）

——佳作欣賞廣播稿 (菁選3篇)

佳作欣賞廣播稿1

　　甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光，我們親近經(jīng)典。

　　乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外，我們誦讀經(jīng)典。

　　甲：今天，我們與圣賢為友，今天，我們與經(jīng)典同行。

　　乙：歡迎大家走進(jìn)今天的《佳作欣賞》。

　　甲：上次的《佳作欣賞》我們一起背誦了梁啟超的名篇《少年*說》的片段，今天老師請來了二年一班的xxx同學(xué)，請她來為我們背誦。

　　乙：**民族是一個偉大的民族，愛國**精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國**歷來是我國人民所崇尚的。

　　甲：回顧**民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠(yuǎn)激勵著每一個*人奮發(fā)向上！今天，老師要給講講抗金名將岳飛的故事。

　　乙：岳飛作為*歷史上的一員名將，其精忠報國的精神深受*各族人民的敬佩。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。今天就讓我們一起來誦讀。

　　甲：怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

　　靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。

　　乙：這首詞的意思是：我怒發(fā)沖冠，獨自登高憑欄，陣陣風(fēng)雨剛剛停歇。我抬頭遠(yuǎn)望天空一片高遠(yuǎn)壯闊。我禁不住仰天長嘯，一片報國之心充滿心懷。三十多年的功名如同塵土，八千里經(jīng)過多少風(fēng)云人生。好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。靖康年間的奇恥大辱，至今也不能忘卻。作為國家臣子的憤恨，何時才能泯滅！我要駕上戰(zhàn)車，踏破賀蘭山缺。我滿懷壯志，發(fā)誓喝敵人的鮮血，吃敵人的肉。待我重新收復(fù)舊日山河，再帶著捷報向國家報告勝利的消息。

　　甲：請同學(xué)們跟著老師來朗誦。

　　怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

　　靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

　　乙：請同學(xué)們跟著我再讀一遍。

　　怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

　　靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。

　　甲：讓我們一起朗誦這首詞。

　　乙：愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了**民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國**情懷的萬里學(xué)子吧！讓我們一起高唱《滿江紅》。

　　甲：琴聲淡去，余音裊裊；詩詞吟罷，口留清香。這就是我們**民族的優(yōu)秀文化，這就是我們**民族的精神食糧。

　　乙：親愛的同學(xué)們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意！讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結(jié)束，謝謝收聽，下周再見！

佳作欣賞廣播稿2

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好，歡迎欣賞本期的佳作欣賞欄目。今天將為大家?guī)�來中考作文中的寫作技巧以及佳句欣賞。

　　高爾基說：“開頭第一句是最難的，好象音樂里的定調(diào)一樣，往往要費好長時間才能找到它�！焙玫淖魑拈_頭應(yīng)“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”。“筆落驚風(fēng)雨，文成泣鬼神”。精彩的開頭能產(chǎn)生“先入為主”、“先聲奪人”的好感，引出評出卷人強(qiáng)烈的閱讀欲望，鞏固評卷老師已經(jīng)形成的良好印象。

　　經(jīng)典語段1

　　這天，湯姆從本市晚報上看到一則廣告：“人體配件更換廠――還你一個嶄新的自己！”湯姆很好奇，人體配件還能更換？是醫(yī)院吧？太不可思議，人體部件難道能像汽車配件一樣隨意更換？

　　(20xxx年山東臨沂市中考滿分作文《不該丟棄的真我》)

　　【點評】設(shè)置懸念，發(fā)端新穎。文章從一則雷人廣告開始，湯姆的疑問就是讀者的疑惑。有了這么多的疑惑迫使讀者產(chǎn)生追究起源的想法，情不自禁地、迫不及待地讀下去，這樣的文章，讀者想不說好也難，達(dá)到引人入勝的效果。 經(jīng)典語段2

　　天使們穿著潔白的紗裙，手中拿著魔棒，輕輕一點，把溫馨美好的元素紛紛撒落人間。――題記

　　(20xx年河北省中考滿分作文《天使來了》)

　　【點評】題記美妙，攝人心魄。這個題記就像一幅生動的畫面，顧盼流情，自然引人入勝。 經(jīng)典語段3

　　我們生活的世界中包含著愛情，友情，親情??其中親情最為珍貴，它永遠(yuǎn)也不會改變。 (20xx年安徽省中考滿分作文《不會變的是親情》)

　　【點評】開頭點題，簡潔明了。文章開篇，開宗明義，點出題意，一下子就抓住了讀者。 **兩則

　　恒大攬中超五大獎

　　本周日20xx中超頒獎典禮將在**舉行，不過各項大獎得主已經(jīng)提前泄露，中超三連冠的恒大隊無疑是最大贏家，他們幾乎囊括了所有大獎，其中包括最佳教練里皮，中超MVP孔卡、最佳門將曾誠、最佳射手埃爾克森，除此之外鄭智、張琳M、穆里奇和金英權(quán)還入選最佳陣容。

　　在奪得巴甲MVP后，孔卡在遙遠(yuǎn)的東方也證明了自己的價值，此外他還進(jìn)入亞洲最佳外援的候選，有望再捧大獎。最佳主帥毫無懸念，“銀狐”里皮憑借恒大出色的戰(zhàn)績奪獎，而魯能小將金敬道則加冕最佳新人。金哨方面，不再是譚海蟬聯(lián)，據(jù)可靠消息李俊將成為新金哨。

　　今年中超頒獎典禮特別增設(shè)了“為國貢獻(xiàn)獎”，恒大是為國家隊輸送國腳最多的俱樂

　　部，所以這個獎項也非恒大莫屬。

　　**志愿者地鐵10號線內(nèi)3小時清理廣告400斤

　　法制晚報訊(**王田)近日，本報接連曬出地鐵上的不文明行為，得到了大多數(shù)網(wǎng)友的**，也有志愿者們在行動。昨天下午，64名志愿者來到地鐵10號線巴溝站，進(jìn)行了小廣告清理行動，200公斤的小廣告被撕成“廢紙”，交給地鐵工作人員處理。

　　這些志愿者是自發(fā)**在一起的**青年，清理小廣告活動名叫“**清粘”。他們常在周末行動，哪里有小廣告，哪里就常能看到他們的身影。

　　要說起“**清粘”的志愿者隊伍，從第一次活動參與者不到10人，到昨天下午的64人，隊伍一次比一次壯大。13日上午，活動**方**往事網(wǎng)站的**微博一個召集帖，半天的時間就有五六十人積極響應(yīng)。

　　在這之前，清粘行動進(jìn)行過8次，通過**往事網(wǎng)站或微博征集參與者。來參與的多為80后，也有熱心的中年人和90后。這樣的活動并不是聚會閑聊，真的是一趟趟走，一次次彎腰，一天下來身心疲憊，但志愿者們覺得付出是值得的。

　　過去，清粘行動主要是清理電線桿、墻壁和鐵柵欄上的“城市牛皮癬”。最近幾次活動，他們開始專門清理地鐵車廂內(nèi)的小廣告。

　　“一趟車撿20斤小廣告不算新鮮�！被顒�**者、**往事網(wǎng)站站長滕飛說。

　　今天的播音到這里就結(jié)束了，歡迎大家在下周同一時間繼續(xù)收聽。

佳作欣賞廣播稿3

　　甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光，我們親近經(jīng)典。

　　乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外，我們誦讀經(jīng)典。

　　甲：今天，我們與圣賢為友，今天，我們與經(jīng)典同行。

　　乙：歡迎大家走進(jìn)今天的《佳作欣賞》。

　　甲：上次的《佳作欣賞》我們一起背誦了梁啟超的名篇《少年**說》的片段，今天老師請來了二年一班的xxx同學(xué)，請她來為我們背誦。

　　乙：**民族是一個偉大的民族，愛國**精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國**歷來是我國人民所崇尚的。

　　甲：回顧**民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠(yuǎn)激勵著每****人奮發(fā)向上！今天，老師要給講講抗金名將岳飛的故事。

　　乙：岳飛作為**歷史上的一員名將，其精忠報國的精神深受**各族人民的敬佩。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。今天就讓我們一起來誦讀。

　　甲：怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

　　靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。

　　乙：這首詞的意思是：我怒發(fā)沖冠，獨自登高憑欄，陣陣風(fēng)雨剛剛停歇。我抬頭遠(yuǎn)望天空一片高遠(yuǎn)壯闊。我禁不住仰天長嘯，一片報國之心充滿心懷。三十多年的功名如同塵土，八千里經(jīng)過多少風(fēng)云人生。好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。靖康年間的奇恥大辱，至今也不能忘卻。作為國家臣子的憤恨，何時才能泯滅！我要駕上戰(zhàn)車，踏破賀蘭山缺。我滿懷壯志，發(fā)誓喝敵人的鮮血，吃敵人的肉。待我重新收復(fù)舊日山河，再帶著捷報向國家報告勝利的消息。

　　甲：請同學(xué)們跟著老師來朗誦。

　　怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

　　靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

　　乙：請同學(xué)們跟著我再讀一遍。

　　怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

　　靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。

　　甲：讓我們一起朗誦這首詞。

　　乙：愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了**民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國**情懷的萬里學(xué)子吧！讓我們一起高唱《滿江紅》。

　　甲：琴聲淡去，余音裊裊；詩詞吟罷，口留清香。這就是我們**民族的優(yōu)秀文化，這就是我們**民族的精神食糧。

　　乙：親愛的同學(xué)們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意！讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結(jié)束，謝謝收聽，下周再見！