優(yōu)秀人民陪審員簡要事跡1

　　趙世霞，女，48周歲，漢族，系創(chuàng)業(yè)集團(tuán)龍豐公司有償**勞動(dòng)合同職工。2014年3月，經(jīng)紅崗區(qū)****會任命為紅崗區(qū)人民**人民陪審員。在陪審工作中，我能堅(jiān)決服從**的工作安排，自覺接受區(qū)**的**，積極加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身**、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力發(fā)揮人民陪審員的作用，正確行使人民陪審員的**。兩年來，我參與各類民事案件有470余件。在從事陪審員工作以來，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一是堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升能力。積極參加陪審業(yè)務(wù)的培訓(xùn)并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)**法、民事訴訟法等各門法律，努力做到讀懂、吃透、牢記，在陪審員實(shí)踐中得以熟練運(yùn)用。并珍惜每一次陪審機(jī)會，事先了解案件情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律條款。在**案件時(shí)認(rèn)真做好筆記，對照法律條款進(jìn)行分析和研究，認(rèn)真總結(jié)**案件的工作經(jīng)驗(yàn)，提高**案件的能力。

　　二是**履行職責(zé)，行使**。在**案件的過程中，我能以積極的姿態(tài)，參與到案件的**中去。一方面與法官密切配合，相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取法官對案件的分析和**；另一方面在**、評議、表決案件的過程中敢于提出自己的意見和建議。特別是在評議案件時(shí)，作為業(yè)外人士，我能依照自己的意志判斷事實(shí)，從不同的角度分析案件，并敢于發(fā)表自己的獨(dú)到見解，發(fā)揮對法官的制約與**作用，注意聽取合議庭其他成員的意見，搞好案件的**工作。

　　三是積極發(fā)揮余熱，堅(jiān)定信念。因?yàn)橄矚g法律，自己的業(yè)余時(shí)間也比較多，就經(jīng)常到**來幫忙。期間，發(fā)現(xiàn)紅崗**案多人少的現(xiàn)象普遍性存在，所以法官的工作忙不過來，在陪審之余，幫法官做一些力所能及的工作，如卷宗整理、歸檔及資料的填充等等，在做這些工作的同時(shí)，更加體會了法官的辛苦，也更加堅(jiān)定了做一名人民陪審員的信念和決心。

　　回顧兩年的工作，我不僅鍛煉了自己的工作能力，更在各方面都得到了提高。在今后的工作中，我還有更多的困難來面對，我會更加努力，爭取做一個(gè)更合格的人民陪審員。

優(yōu)秀人民陪審員簡要事跡2

　　邵xx，男，現(xiàn)年36歲，**員。現(xiàn)在xxx*支部從事**工作。多年來，以**責(zé)任感為動(dòng)力，以“*性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色地完成*賦予*務(wù)工作者的光榮任務(wù)，為*務(wù)工作和*的事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。

　　一、**堅(jiān)定，嚴(yán)于律已廉潔從政

　　時(shí)刻以一個(gè)*員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持清醒的頭腦，具有較強(qiáng)的**敏銳性和**鑒別力。嚴(yán)格按照**的要求嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)自身的*性鍛煉。能夠嚴(yán)格遵守*的紀(jì)律和國家的法律，遵守單位的規(guī)章**，沒有**違法行為;在單位積極團(tuán)結(jié)同志，同志間能和睦相處，工作協(xié)作配合;嚴(yán)格遵守*支部議事規(guī)則，重大事項(xiàng)堅(jiān)持請示匯報(bào)，按程序提交*支部研究。自覺執(zhí)行*風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章**，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》等紀(jì)律規(guī)定。嚴(yán)格要求自己，保持辦事公正、廉潔，辦事中沒有不廉潔的行為。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高**理論和業(yè)務(wù)水*。

　　一是加強(qiáng)**理論學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了****、*思想、*理論、"*"重要思想和*精神，認(rèn)真**并扎實(shí)開展xxx*的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)以及“三嚴(yán)三實(shí)”的學(xué)習(xí)，踐行群眾路線，努力做到知其本且知其流，知其然且知其所以然，理解消化精神實(shí)質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了**敏銳感，提高了自身思想**理論水*。

　　二是做到**學(xué)習(xí)不缺席，專業(yè)學(xué)習(xí)不斷檔，業(yè)余學(xué)習(xí)不耽誤，使自己保持良好的學(xué)**慣，不斷提高自身的**水*和實(shí)際工作能力，以適應(yīng)工作需要。

　　三是積極參加了單位**的**學(xué)習(xí)和專題講座，學(xué)**員****廉潔從政若干準(zhǔn)則和上級的重要指示精神，學(xué)習(xí)***六中、*******精神;學(xué)習(xí)相關(guān)*務(wù)知識;認(rèn)真自學(xué)局**購買的一些學(xué)習(xí)書籍。在實(shí)際工作中，注重對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，虛心向老同志和業(yè)務(wù)**了解業(yè)務(wù)工作流程，學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。注重加強(qiáng)**理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，并結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷提高工作水*。

　　三、盡職盡責(zé)，認(rèn)真履職努力工作。

　　一是認(rèn)真參與群眾路線教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，活動(dòng)主題鮮明、指導(dǎo)督促到位。設(shè)置了*員公示牌和*員先鋒崗，堅(jiān)持開展了"*員公開承諾"，制定了《群眾路線學(xué)習(xí)筆記本》，實(shí)行了周二例會**。

　　二是積極抓好各項(xiàng)*建工作。健全完善了館內(nèi)相關(guān)**機(jī)構(gòu);積極**開展各種主題實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，扎實(shí)開展了"三項(xiàng)活動(dòng)"：積極**創(chuàng)建“文明單位”;申報(bào)創(chuàng)建了"無煙單位";積極**健康自助檢測點(diǎn)創(chuàng)建;積極**人員參加局系統(tǒng)舉辦的各類活動(dòng)。

　　三是加***建設(shè)。重點(diǎn)在館內(nèi)完善了《政務(wù)公開制》、《首問負(fù)責(zé)制》、《一次性告知制》、《效能**制》等一批**，進(jìn)一步完善了其他相關(guān)**建設(shè)。

　　作為一名基層支部**委員，在工作生活中處處以身作責(zé)、率先垂范，時(shí)刻對照*員標(biāo)準(zhǔn)檢查自己，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身理論水*和綜合素質(zhì);帶頭遵守*紀(jì)*規(guī)要求別人做到自己首先做到要求別人不做自己堅(jiān)決不做;帶頭樹立為民服務(wù)信念和公道正派形象。時(shí)刻樹立群眾利益無小事觀念，把老百姓滿意不滿意作為工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)秀人民陪審員簡要事跡3

　　今天，我采訪了鄰居——張爺爺。他是一位*員，在年輕時(shí)有不少優(yōu)秀事跡。

　　張爺爺告訴我了他的優(yōu)秀事跡：在他年輕的時(shí)候，他住在一個(gè)干旱的山區(qū)地區(qū)。有一年，那里干旱的十分嚴(yán)重，雖然在十公里外有水，但那時(shí)候的路很窄，很難走，旁邊就是懸崖峭壁，另一邊是巖石。因此，人們每次只能帶一點(diǎn)點(diǎn)水，每天人們都渴的不行。張爺爺知道了，就得如果再?zèng)]有水，人們肯定不行了。于是他召集了一些有力氣、體力好的的年輕人去挑水。一路上，張爺爺帶頭走，凡是碰到路很險(xiǎn)的地方，他總會立即通知后面的人；如果有人腳扭了，張爺爺會馬上跑到那人的身邊，幫他治；，如果有人中暑了，他也會去幫助他。終于，在張爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，大家都喝到了水，而張爺爺自己卻病倒了。來看望他的人說：“都怪我們，如果當(dāng)初你不去挑水，讓別人去你就不會有事了。”而張爺爺卻說：“沒事，只要你們喝**水，我這次去就值得了。”在這次張爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，人們都開始自己去挑水了。

　　這就是我身邊的優(yōu)秀*員，他是我們的榜樣。

優(yōu)秀人民陪審員簡要事跡 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

優(yōu)秀人民陪審員簡要事跡 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——人民陪審員工作總結(jié)范文 (菁選3篇)

人民陪審員工作總結(jié)范文1

　　時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，下面是小編精心整理的人民陪審員工作總結(jié)范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

人民陪審員工作總結(jié)范文2

　　20xx年5月以來，xx縣人民**在縣委的**、縣**的**指導(dǎo)下，上級人民**的關(guān)心、**下，認(rèn)真貫徹***會《關(guān)于完善人民陪審員**的決定》，并根據(jù)最高人民**的工作部署，從規(guī)范選任、管理和使用入手，完成了人民陪審員名額的確定、選位、培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保障、宣傳等各項(xiàng)工作，全面落實(shí)人民陪審員**，較好地弘揚(yáng)了司法**，促進(jìn)了司法公正，保證了司法廉潔，增強(qiáng)了司法權(quán)威。四年來，xx縣人民**人民陪審員用心履行職責(zé)，發(fā)揮了重要作用，收到了良好效果。截止目前，8名人民陪審員共出庭參與**刑事、民事、行政案件349件。一是透過人民陪審員參與案件**，將公眾智慧引入**領(lǐng)域，豐富和完善了合議庭思維方式和價(jià)值決定，拓展**視野，有效確保了司法公正和完善。二是透過人民陪審員按程序參與案件**，擴(kuò)大了司法決策***，增強(qiáng)了裁判過程透明度。三是透過人民陪審員做好訴訟調(diào)解、判后答疑、以案講法等工作，使其擔(dān)當(dāng)起調(diào)解、宣傳、聯(lián)絡(luò)員主角，在**與社會之間架起了一座理解溝通的橋梁，構(gòu)成專業(yè)**與陪審相互補(bǔ)充的工作格局。

　　一、認(rèn)真貫徹落實(shí)人民陪審員**，規(guī)范管理，用心探索專業(yè)**與陪審相互補(bǔ)充的工作格局。

　　1、人民陪審員規(guī)范選任，注重結(jié)構(gòu)，注重素質(zhì)。

　　xx縣人民**為真正把人民陪審員**落到實(shí)處，按照《關(guān)于完善人民陪審員**的決定》精神，堅(jiān)持**性和專業(yè)性相結(jié)合，規(guī)范人民陪審員的選拔任命。為使選任工作順利進(jìn)行，對選任人民陪審員的**機(jī)構(gòu)，選用條件及范圍進(jìn)行了**，并充分利用**的宣傳力量，**張貼。對前來報(bào)名的人員，我們堅(jiān)持嚴(yán)格選任條件，嚴(yán)把推薦報(bào)名、資格考察和提請任命關(guān)，力求把熱心于陪審工作、品行良好、公道正派的各界優(yōu)秀人士選拔到人民陪審員隊(duì)伍中。堅(jiān)持**性與專業(yè)性相結(jié)合，注意從不同行業(yè)、性別、年齡、民族的人員中進(jìn)行選任，同時(shí)確保某些專業(yè)領(lǐng)域和群團(tuán)**人員的比重。堅(jiān)持公*競爭與擇優(yōu)錄用相結(jié)合，公開選任信息，暢**名和薦舉渠道，規(guī)范**復(fù)查考察工作，確保選任過程公開、公*、公正�，F(xiàn)已任命的8名人民陪審員來自**、企業(yè)、個(gè)體等行業(yè)，涵蓋面廣，**性強(qiáng)，素質(zhì)較高，全部到達(dá)大專以上文化水*。

　　2、立足**工作的實(shí)際及人民陪審員自身特點(diǎn)，注重培訓(xùn)，夯實(shí)法律基礎(chǔ)。

　　**工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)，技術(shù)強(qiáng)度大的專門工作。針對選任的人民陪審員法律知識欠缺，駕馭庭審潛力薄弱，適用法律的技術(shù)較低，及法官職業(yè)化修養(yǎng)不足等狀況。2005年4月下旬，xx縣人民**抽調(diào)一名院**帶隊(duì)**選任的8位人民陪審員參加了麗江中級人民******的崗前培訓(xùn)，并進(jìn)行了培訓(xùn)考試�？荚嚭细竦�8位人民陪審員于2005年5月1日正式上崗參加了**各類案件的**。為進(jìn)一步提高人民陪審員的專業(yè)知識，xx**還加大對陪審員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要以集中培訓(xùn)，召開座談會，**庭審觀摩等方式進(jìn)行，透過培訓(xùn)逐步增強(qiáng)了陪審員的庭審潛力和技巧，為陪審員能認(rèn)真履行好法律賦予的職責(zé)打下了基礎(chǔ)。廣大陪審員勤奮學(xué)習(xí)精研業(yè)務(wù)在很短時(shí)間內(nèi)能夠勝任了**工作。陪審員上崗后，對安排有人民陪審員參加的案件，**為陪審員帶給必要的閱卷時(shí)間，對安排參與審案的提前15天通知，便于陪審員了解案情，發(fā)揮作用，縮短庭審時(shí)間，提高辦案質(zhì)量，對案件進(jìn)行評議時(shí)，合議庭鼓勵(lì)人民陪審員發(fā)言，充分聽取人民陪審員的意見。陪審員來自基層，熟知社情民意，與人民群眾更具親合力。陪審員參與審案，增加了涉訴當(dāng)事人對司法的信任度，司法活動(dòng)更加貼近民眾生活，在個(gè)案裁判中能最大程度地體現(xiàn)社會的價(jià)值取向，減少了涉案上訴率和申訴率，實(shí)現(xiàn)了**效果與法律效果的有機(jī)**。

　　3、規(guī)范管理，保障人民陪審員**行使**。

　　加強(qiáng)管理是落實(shí)人民陪審員**的重要保障。我們嚴(yán)格按照《決定》要求，透過完善機(jī)制，加強(qiáng)了對人民陪審員的管理。一是建立人事管理機(jī)制。按照“嚴(yán)格管理、嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格考核”的要求，制定了《人民陪審員管理辦法》，成立了人民陪審員辦公室，確定了專門人員，具體負(fù)責(zé)人民陪審員的.教育培訓(xùn)、人事管理和年度考核工作。對陪審員的獎(jiǎng)、懲作了詳細(xì)規(guī)定，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶，無特殊狀況，按時(shí)發(fā)放補(bǔ)助，立案庭在安排陪審員參與審案的提前15天通知，力求做到本職工作與陪審員工作兩不誤、兩促進(jìn)。建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)**，評選優(yōu)秀人民陪審員，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。透過這些措施，有力激發(fā)了人民陪審員參與**工作的用心性。完善物質(zhì)保障機(jī)制。為陪審員訂閱相關(guān)法律書籍，及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整完善陪審員的法律知識結(jié)構(gòu)和資料。在*部門的**下，落實(shí)了對人民陪審員參加**、培訓(xùn)而支出的交通、就餐等費(fèi)用，根據(jù)xx縣機(jī)關(guān)**縣內(nèi)出差標(biāo)準(zhǔn)，制定了人民陪審員參與**活動(dòng)補(bǔ)助辦法，對陪審員每參與**一件案件補(bǔ)助50元。并協(xié)調(diào)陪審員所在單位，對陪審員參與審案務(wù)必給予時(shí)間、工資獎(jiǎng)金和其他福利待遇等各項(xiàng)保障。為保證陪審員審案時(shí)衣著莊重**，為每位陪審員配發(fā)審案服二套。xx縣**還將選任的人民陪審員工作與*、檢察、司法行政機(jī)關(guān)及人民陪審員所在的單位進(jìn)行了溝通、聯(lián)系、爭取單位的關(guān)心**理解，便于人民陪審員正常開展工作，調(diào)動(dòng)人民陪審員的工作用心性，使人民陪審員**的優(yōu)越性得到全面發(fā)揮。

　　4、取得法律效果與社會效果雙贏。

　　為使社會化的人民陪審員與職業(yè)化、專業(yè)化的法官互相配合**案件，保證人民陪審員切實(shí)履行職責(zé)，在案件**中，我們充分重視人民陪審員的意見，以人民陪審員**作為司法親民的紐帶，促進(jìn)“公正與效率”這一司法目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。個(gè)案**中，無論刑事、民事或行政案件，人民陪審員不辭勞苦，克服自身工作忙的困難，以極大的熱情投身到**活動(dòng)中。參審案件中，人民陪審員更注重從社會道德標(biāo)準(zhǔn)的角度對案件進(jìn)行評斷，將社會公眾的良知和善惡標(biāo)準(zhǔn)、是非觀念融于司法過程之中。庭前認(rèn)真閱讀案卷材料，按時(shí)參加庭審;庭審中認(rèn)真聽取控辯雙方意見;在合議庭評議時(shí)從不同于法學(xué)專業(yè)的角度對案件發(fā)表看法。人民陪審員在案件**和其它場合中，從不同角度用心宣傳法律，以自身優(yōu)勢****工作，用心化解矛盾，在**與**機(jī)關(guān)、社會大眾之間，努力起到橋梁、紐帶作用，實(shí)現(xiàn)司法工作向社會延伸。人民陪審員在工作中堅(jiān)持理性、堅(jiān)持**、堅(jiān)持思考、堅(jiān)持公正，有效促進(jìn)了**工作，取得法律效果和社會效果雙贏成績。

　　二、人民陪審員工作中存在的問題

　　人民陪審員為人民****活動(dòng)注入了新鮮血液，充實(shí)了**力量，所取得的成績有目共睹。但是，在人民陪審員管理工作中，仍然存在一些問題：

　　1、陪審員經(jīng)費(fèi)保障不夠完善。一是存在人民陪審員參加**活動(dòng)所支出的交通費(fèi)、就餐費(fèi)未及時(shí)給予補(bǔ)助解決。二是陪審員教育、培訓(xùn)、交通、誤餐等費(fèi)用由于種種原因在*門未能單列，目前由院內(nèi)透過擠壓有限的工作經(jīng)費(fèi)保障陪審員正常參加案件**。三是陪審員為參加案件**而耽誤時(shí)間、影響工作，但在經(jīng)濟(jì)上卻無適宜補(bǔ)償，這在必須程度上影響了陪審員參與**的用心性，導(dǎo)致部分陪審員參與**案件的數(shù)量較少。

　　2、陪審員缺位的問題。一由于我院的人民陪審員大都由各單位人員兼職擔(dān)任，有的甚至身兼數(shù)職，工作較為繁忙，**在安排**、評議時(shí)間時(shí)都要遷就人民陪審員的時(shí)間，有的案件已安排好**卻因人民陪審員臨時(shí)有事而延期，有的案件**后因陪審員無瑕抽身而遲遲未能進(jìn)行合議，導(dǎo)致訴訟周期延長，影響了辦案效率，甚至陪審員因工作原因無法參與案件**，涉及的陪審員數(shù)量和參審次數(shù)較為寬泛。二個(gè)別陪審員缺乏對陪審**的認(rèn)識，思想上不重視，行為上表現(xiàn)怠惰，不用心參加案件陪審工作。三有些機(jī)關(guān)和部門**消極看待陪審，對此項(xiàng)工作重視和**不夠。

　　三、落實(shí)人民陪審員**改善意見和措施

　　今后，為保證人民陪審員的陪審工作規(guī)范有效，充分發(fā)揮人民陪審員在**活動(dòng)中的用心作用，還應(yīng)從以下方面加強(qiáng)工作：

　　1、務(wù)必要充分尊重人民陪審員的**，認(rèn)真研究和采納他們的意見，使人民陪審員真正“既要審、又要判”，從而保證案件**時(shí)適用法律的準(zhǔn)確性和裁判結(jié)果的公正性;

　　2、用心思考，因地制宜，采取妥善方式解決陪審員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工具、交通及就餐等補(bǔ)助問題，首要解決陪審員經(jīng)費(fèi)實(shí)行財(cái)政單列，按《決定》落實(shí)陪審員經(jīng)費(fèi)保障。同時(shí)人民**要與陪審員所在單位和部門加強(qiáng)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，用心協(xié)調(diào)解決人民陪審員的后顧之憂;

　　3、各**業(yè)務(wù)庭要重視對人民陪審員的規(guī)范管理工作，相關(guān)案件承辦人要認(rèn)真做好人民陪審員個(gè)案考核，立案庭庭要指定專人負(fù)責(zé)陪審員排期**并作好登記，負(fù)責(zé)按時(shí)向陪審員管理辦公室報(bào)送統(tǒng)計(jì)表和考核表，共同做好人民陪審員管理工作。

　　4、做好缺位補(bǔ)員工作。按《決定》規(guī)定，合議庭人民陪審員人數(shù)不少于三分之一的要求，在現(xiàn)有的人民陪審員基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加人民陪審員。鑒于當(dāng)前基層案件超多衍生，群眾調(diào)解工作日益突出，推薦在基層和農(nóng)村選取公道正派、具有大眾智慧，富有農(nóng)村和基層工作經(jīng)驗(yàn)和調(diào)和經(jīng)驗(yàn)的能人，**可適當(dāng)放寬到高中文化。能夠在更大范圍內(nèi)選任人民陪審員，一是傳統(tǒng)的**推薦，二是在****中造聲勢，讓人民群眾直觀地了解人民陪審員**，透過公開選任，讓社會中的優(yōu)秀分子用心加入到人民陪審員隊(duì)伍，更好地促進(jìn)**工作，建設(shè)**社會，到達(dá)法律效果和社會效果的剛性**。

人民陪審員工作總結(jié)范文3

　　20xx年x月，我經(jīng)xx鎮(zhèn)*委推薦，參加遼寧省高級人民****的培訓(xùn)，被區(qū)****會任命為xx區(qū)人民**人民陪審員。在陪審工作中，我能堅(jiān)決服從**的工作安排，自覺理解區(qū)**的**，用心加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身**、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力發(fā)揮人民陪審員的作用，正確行使人民陪審員的**。一年來，我參與區(qū)人民****的案件有x宗�，F(xiàn)將自己履行人民陪審員職責(zé)的狀況總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，努力提高履行職責(zé)的潛力

　　1.從書本上學(xué)習(xí)。首先，自覺加強(qiáng)*建理論的學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)****、*思想、*理論及“*”重要思想，時(shí)刻牢記“情為民所系、利為民所謀”為陪審工作奠定理論基礎(chǔ)。第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識。用心參加陪審業(yè)務(wù)的培訓(xùn)并利用業(yè)余時(shí)間通讀了《人民陪審員培訓(xùn)教程》和《常用法律法規(guī)匯編》，努力做到讀懂、吃透、牢記，在人民陪審員這一新崗位上得以熟練運(yùn)用。

　　2、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。經(jīng)常利用空余時(shí)間上網(wǎng)瀏覽各大網(wǎng)站有關(guān)時(shí)評、論壇、觀點(diǎn)、評論和案例分析等欄目的資料，提高自己明辨是非的潛力。

　　3、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。珍惜每一次陪審機(jī)會，事先了解案件狀況，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律條款。在**案件時(shí)認(rèn)真做好筆記，對照法律條款進(jìn)行分析和研究，認(rèn)真總結(jié)**案件的工作經(jīng)驗(yàn)，提高**案件的潛力。

　　二、嚴(yán)格履行法律賦予的職責(zé)，正確行使人民陪審員的**

　　1.提高認(rèn)識，強(qiáng)化意識。《全國*大會常務(wù)委員會關(guān)于完善人民陪審員**的決定》賦予人民陪審員同法官同等的**。我認(rèn)為，這既是一種**，更是一種職責(zé)。“體現(xiàn)人民當(dāng)家作主，促進(jìn)司法公正”是施行人民陪審員**的立法宗旨。在工作中，首先從自己做起，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，樹立在人民群眾中公道正派的良好形象，發(fā)揮一名人民陪審員在處理案件中橋梁、紐帶的作用，減少人民群眾對*和*的誤解，減少隔閡，為創(chuàng)造**、穩(wěn)定、繁榮的社會環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

　　2.正確行使**，維護(hù)法官形象。

　　一方面是嚴(yán)格堅(jiān)持“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”，對民事案件的當(dāng)事人、刑事案件的被告人以合情、合理、合法為前提條件，撇開感情因素，去掉兒女情長，始終持續(xù)冷靜科學(xué)的態(tài)度，從紛繁的言詞、實(shí)物等證據(jù)材料中，去偽存真，抽絲剝繭，對事實(shí)作出準(zhǔn)確的決定。另方面是正確行使**。作為陪審員，我能配合**長工作，**前向**長了解主要案情，征求**長的意見，服從庭審安排;庭審中做到專心致志，按照分工，適時(shí)發(fā)問;我既能把握好工作的尺度、角度，又能杜絕陪而不審當(dāng)陪襯，在具體工作中，能正確對待少數(shù)上級、同事、親友的說情，在認(rèn)定事實(shí)、適用法律等方面努力扮演好自己的主角，真正做到擋得住**、經(jīng)得起考驗(yàn)，依據(jù)自己樸素的正義感作出合乎“公道”、“良心”的決定，正確行使**，以彰顯公*和正義，維護(hù)法官形象。

　　3.在**案件的過程中，我能以用心的姿態(tài)，參與到案件的**中去。

　　一方面與法官密切配合，相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取法官對案件的分析和**;另一方面在**、評議、表決案件的過程中敢于提出自己的意見和推薦。個(gè)性是在評議案件時(shí)，作為業(yè)外人士，我能依照自己的意志決定事實(shí)，從不同的角度分析案件，并敢于發(fā)表自己的獨(dú)到見解，發(fā)揮對法官的制約與**作用，注意聽取合議庭其他成員的意見，搞好案件的**工作。

　　三、認(rèn)真履行陪審員義務(wù)，為提高全民法制意識貢獻(xiàn)力量

　　1.妥善處理好陪審工作與日常工作的關(guān)系。我在擔(dān)任陪審員期間，先后任xx鎮(zhèn)*委*，xx區(qū)委**、xx**等職，工作事務(wù)繁多，但我能夠做好計(jì)劃、用心爭取時(shí)間以及上級**的**，處理好各種矛盾，認(rèn)真履行到庭陪審任務(wù)。

　　2.自覺增強(qiáng)陪審工作的神圣感和使命感。以...員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守**紀(jì)律，努力做到**進(jìn)行案件的處理，做到不求索取、履職到位，做一名知法、守法、護(hù)法的使者，切實(shí)做到既維護(hù)好法律的尊嚴(yán)。

　　3.做好相關(guān)法律法規(guī)的宣傳工作。在陪審中，我接觸了超多形形**的案件，所以我經(jīng)常有意地利用會前或閑談時(shí)間把自己學(xué)到的法律知識、接觸到的案例向周圍的人進(jìn)行宣傳，以此提高大家的法律意識.

優(yōu)秀人民陪審員簡要事跡 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——新任命的人民陪審員表態(tài)發(fā)言稿 (菁選3篇)

新任命的人民陪審員表態(tài)發(fā)言稿1

尊敬的各位**、各位法官、同志們：

　　大家上午好，承蒙縣**及縣**的信任，今天，我們六位來自不同崗位的工作人員十分榮幸地被任命為xx縣人民陪審員。在此請?jiān)试S我**我們六位陪審員對**的關(guān)心和厚愛表示衷心的感謝。為了不辜負(fù)**的重托，不辜負(fù)各位**的期望，我們決心做好以下幾點(diǎn)：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身整體素質(zhì)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高工作能力的首要任務(wù)，鍥而不舍，探求新知，掌握本領(lǐng)，永不停步。主動(dòng)向老**、老前輩及同志們學(xué)習(xí)。刻苦鉆研司法理論，熟練掌握法律、法規(guī)和有關(guān)司法解釋的運(yùn)用，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身整體素質(zhì)，盡快使自己成為本職工作的行家里手，擔(dān)當(dāng)起人民賦予的重任。

　　二、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)履行崗位職責(zé)。我們將十分珍惜**上給予的這次機(jī)會，以別人的成就作為自己的開始，以別人的經(jīng)驗(yàn)作為創(chuàng)新的基礎(chǔ)。盡快進(jìn)入工作角色，從思想觀念、工作方法等方面大膽創(chuàng)新，努力探索司法工作發(fā)展的新思路、新辦法，集思廣益、與時(shí)俱進(jìn)，為司法工作出力獻(xiàn)策。

　　三、嚴(yán)格執(zhí)法，勤政廉潔，樹立良好形象。我們將牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律法規(guī)，忠于人民，心存正義、信守廉潔、敬法慎獨(dú)，自覺維護(hù)司法形象，確保司法公正。為*和人民嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法。在行為上我們要經(jīng)得住考驗(yàn)，在工作上我們要嚴(yán)格要求，在生活上我們要以身作則，任勞任怨，樹立廉潔奉公的陪審員形象，使**和**放心，使人民滿意。

　　四、精誠團(tuán)結(jié)，當(dāng)好配角，推動(dòng)司法工作更快更好地發(fā)展。講團(tuán)結(jié)，顧大局，找準(zhǔn)坐標(biāo)，當(dāng)好法官的參謀和助手，自覺維護(hù)法官的權(quán)威，做到維護(hù)不自負(fù)、主動(dòng)不盲動(dòng)、到位不越位。與其他成員坦誠相待、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有功不居、遇過不推、補(bǔ)臺不折臺，盡心盡力做好本份工作，以優(yōu)異的`成績回報(bào)**的信任和**的**厚望。

　　五、樹立為民意識，用好手中的**。我們一定會時(shí)刻牢記司法為民的宗旨，強(qiáng)化為民勤政意識，對參與的陪審工作，會積極投入，為人民用好**權(quán)。

　　六、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。我在學(xué)校工作，具有了解未成年人生理、心理發(fā)展規(guī)律的優(yōu)勢，在工作中我會加強(qiáng)對未成年人的引導(dǎo)，做好庭審和庭后教育、感化和挽救工作，預(yù)防和減少未成年人**。

　　總之，作為一名人民陪審員，我會盡可能的**和反映社會各方面的利益和意見，克服本職工作與**工作的矛盾，利用自己的專業(yè)知識，盡職盡責(zé)完**民陪審員的工作，以優(yōu)異的成績向人民交上一份滿意的答卷。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

新任命的人民陪審員表態(tài)發(fā)言稿2

尊敬的各位

**

、各位人民陪審員：

　　大家上午好！

　　我叫

xxx

，

xxx

年

x

月出生，現(xiàn)在

xxx

人民*工作。今天林區(qū)人民**在這里舉行人民陪審員就職宣誓儀式，林區(qū)**任命我為人民陪審員，作為人民陪審員的一員，我感到非常榮欣，感謝**對我的信任，同時(shí)也深感責(zé)任重大。但我堅(jiān)信，有林區(qū)

*

委、*的

**

，林區(qū)**各位**、委員的大力**，我能擔(dān)當(dāng)此任，自覺服從**工作安排，自覺接受****，努力發(fā)揮人民陪審員的作用，在工作中努力做到以下幾個(gè)方面：

　　一是努力學(xué)習(xí)法律方面的知識，人民陪審員對我來說是一個(gè)全新的事務(wù)，加強(qiáng)法律、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，做到讀懂、吃透、牢記法律知識，在以后的人民陪審員這一崗位上得以熟練運(yùn)用，盡快進(jìn)入工作角色。

　　二是勤奮工作，堅(jiān)持調(diào)解這一首要原則。在工作中，我們的工作與群眾打交道是最多的，研究調(diào)解技術(shù)，把握調(diào)解時(shí)機(jī)，弄通**，掌握尺度，減少人民群眾對

*

和*的誤解，減少隔閡。

　　三是履職盡責(zé)，正確行使**。努力在認(rèn)定事實(shí)、運(yùn)用法律等方面扮演好自己的角色，妥善處理好人民陪審員和本職工作的關(guān)系，履職到位，切實(shí)維護(hù)群眾的根本利益，想民，幫民、為民。

　　四是做好法治宣傳員，在提高廣大公民法制意識，滿足人民群眾的法治要求上，發(fā)揮自己宣講員的作用。

　　總之，人民陪審員不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。我將時(shí)刻牢記自己的使命，時(shí)刻牢記人民陪審員的身份，不管是在工作中還是生活中都嚴(yán)格要求自己，明白法律的尊嚴(yán)。我將用百倍的努力，百倍的行動(dòng)，努力向不穿法袍的法官們靠攏。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

新任命的人民陪審員表態(tài)發(fā)言稿3

尊敬的各位委員、各位

**

、同志們：

　　大家上午好！我叫xxx，男，xx年9月出生，漢族，xx市xxx人，大學(xué)**，*

*

員，現(xiàn)任xxx管理區(qū)建設(shè)環(huán)保局副**。

　　本人于xx年9月考入昆明理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)，大學(xué)四年，學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)；xx年7月畢業(yè)分配到五三農(nóng)場，在*部門先后從事技術(shù)、管理工作，學(xué)會了怎樣做人和如何工作。憑著對法律的興趣和理解，

xx

年成功通過全國律考，取得律師資格證書。不同的工作崗位、不同的工作領(lǐng)域，煉就了自己的適應(yīng)能力、應(yīng)變能力。自信能夠勝任人民陪審員崗位，做好人民陪審員工作。

　　今天有幸參加xx縣人民**提請任命人民陪審員的活動(dòng)，我感到非常榮幸，同時(shí)又有一種神圣的使命感。人民陪審員，不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更重要的是一份責(zé)任。我將以此次任命為新的起點(diǎn)，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。刻苦鉆研司法理論，熟練把握法律、法規(guī)和有關(guān)司法解釋的運(yùn)用，不斷提高**素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；堅(jiān)持向身邊的同志學(xué)習(xí)，借鑒創(chuàng)新工作方法和工作技巧，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力。

　　二是勤奮工作。堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格執(zhí)法，秉公辦案，認(rèn)真對待每一起案件；正確處理好人民陪審員和本職工作的關(guān)系，盡責(zé)盡職做好各方面的工作。

　　三是嚴(yán)于律己。時(shí)刻牢記法官的職業(yè)道德規(guī)范，用

*

員**廉潔自律條例約束自己，清政廉潔，做遵紀(jì)守法的表率，樹立人民陪審員的良好形象。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

優(yōu)秀人民陪審員簡要事跡 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——人民**落實(shí)人民陪審員**建設(shè)實(shí)施方案 (菁華1篇)

人民**落實(shí)人民陪審員**建設(shè)實(shí)施方案1

區(qū)人民**關(guān)于落實(shí)人民陪審員**建設(shè)的實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)和完善我區(qū)人民陪審員**建設(shè),根據(jù)《*常務(wù)委員會關(guān)于完善人民陪審員**的決定》、《最高人民**、司法部關(guān)于人民陪審員選任、培訓(xùn)、考核工作的實(shí)施意見》,按照省高院的**部署,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想以*理論和“*”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹*的*和十六屆四***精神,圍繞“公正與效率”工作主題,落實(shí)司法為民要求,認(rèn)真扎實(shí)開展人民陪審員**建設(shè),建立一支素質(zhì)良好的人民陪審員隊(duì)伍,保障公民**參加**活動(dòng),促進(jìn)司法**和司法公正。

)

1、根據(jù)我院實(shí)際情況,制定人民陪審員培訓(xùn)工作計(jì)劃和方案,并征求區(qū)司法行政機(jī)關(guān)意見。

2、按照省**法官培訓(xùn)中心**安排,配合落實(shí)人民陪審員的培訓(xùn)工作,要求于之前完成培訓(xùn)。

3、建立人民陪審員的培訓(xùn)檔案。

(七)上崗。(時(shí)間:5月1日以后)5月1日《全國*大會常務(wù)委員會關(guān)于完善人民陪審員**的決定》生效時(shí),我區(qū)人民陪審員上崗。

優(yōu)秀人民陪審員簡要事跡 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——申請優(yōu)秀團(tuán)員簡要事跡材料 (菁選3篇)

申請優(yōu)秀團(tuán)員簡要事跡材料1

　　李宏圖，男，*預(yù)備*員，廣告19-1班班長，齊越傳媒學(xué)院廣告協(xié)會會長。曾任齊越傳媒學(xué)院學(xué)生會*。曾獲第12屆、13屆“大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”河北賽區(qū)三等獎(jiǎng)、第19屆上海國際大學(xué)生廣告節(jié)入圍獎(jiǎng)、第十二屆挑戰(zhàn)杯*大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)。獲得2020年度、2021年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、多次獲得校優(yōu)秀學(xué)生**、優(yōu)秀*、校三好學(xué)生、市優(yōu)秀學(xué)生**。積極參加挑戰(zhàn)杯*大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、調(diào)研河北、挑戰(zhàn)杯紅色專項(xiàng)活動(dòng)，并獲得河北省一等獎(jiǎng)。2021年被評為河北省優(yōu)秀青年典型“冀青之星”。

　　積極上進(jìn)，不斷提高

　　自入學(xué)以來，在思想上積極要求進(jìn)步，熱愛祖國，擁護(hù)**的**。不斷增強(qiáng)“*”、堅(jiān)定“*”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。具有較強(qiáng)的**責(zé)任、**擔(dān)當(dāng)。積極參與“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課，學(xué)習(xí)參與率達(dá)到100%，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，目前強(qiáng)國積分已經(jīng)破4.5萬。2021年積極參加“大手拉小手、一起跟*走”參與*史宣講活動(dòng)。未來，我仍將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，不斷提高。

　　嚴(yán)于律己，履職盡責(zé)

　　在校期間，擔(dān)任過班長、齊越傳媒學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會*、齊越傳媒學(xué)院廣告協(xié)會會長、全**中心攝影部部員、滄州市兒童語言康復(fù)研究所志愿者。在工作中，我本著為大家服務(wù)工作態(tài)度，履職盡責(zé)，我本著熱心為同學(xué)服務(wù)，盡心盡責(zé)，得到了老師和同學(xué)的好評，同時(shí)自己的工作能力也得到了提高。在各方面都取得了不錯(cuò)的成果。作為班長，他履職盡責(zé)，認(rèn)真仔細(xì)，帶領(lǐng)班集體獲得“優(yōu)秀班集體”稱號。

　　刻苦鉆研，學(xué)有所長

　　我始終牢記學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈,有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記，課下開闊自己的視野，上學(xué)期，學(xué)習(xí)成績92.33，*均學(xué)分4.23。在火熱實(shí)踐中錘煉品德修為、練就過硬本領(lǐng)，是青年成長成才的必修課。作為一名廣告學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我積極參與實(shí)踐，以此來提升自己的專業(yè)水*，在華橙創(chuàng)翼實(shí)踐期間，獲得榮譽(yù)證書。除此之外，我積極發(fā)揮專業(yè)特長，為齊越詩會、國家語言文字推廣基地、“聲傳威寧——推普脫貧攻堅(jiān)”活動(dòng)、學(xué)百年*史、讀紅色經(jīng)典、觀*影活動(dòng)……創(chuàng)作海報(bào)，在此過程中，我的能力和品位不斷提高，受到了良好的熏陶。今年疫情期間，作為一名傳媒學(xué)院廣告專業(yè)在讀本科生，我充分發(fā)揮了廣告專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢，利用自己的專業(yè)技能，為本學(xué)院的抗疫工作的宣傳發(fā)布、傳播推廣做出了貢獻(xiàn)。

　　行如微塵，愛暖世界

　　疫情期間，累計(jì)志愿服務(wù)達(dá)380余個(gè)小時(shí)，被曲周縣共青團(tuán)、滄州師范學(xué)院、齊越傳媒學(xué)院評為“優(yōu)秀抗疫志愿者”,并收到表揚(yáng)信。作為滄州市兒童語言康復(fù)研究所一名志愿者，累計(jì)幫助3名自閉兒童進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，從第一次上課時(shí)面對孩子們情緒失控時(shí)的不知所措到后來掌握一定的上課方法，這期間雖然遇到許多的困難，但孩子們漸漸慢慢張口說活，嘗試與我交流，用自己的方式來向我傳達(dá)善意時(shí)，我內(nèi)心十分的自豪。自閉兒童是一個(gè)特殊的群體，他們的康復(fù)訓(xùn)練也是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。未來，我也會盡自己的努力去幫助、去改變、**暖他們。

　　心之所向，行必將之

　　成績只能**過去，未來，我仍會再接再厲！青春恰逢其時(shí)，作為青年學(xué)子，要把“小我”融入“大我”，堅(jiān)定理想信念、站穩(wěn)人民立場、練就過硬本領(lǐng)、投身強(qiáng)國偉業(yè)，不斷地豐富自己、精進(jìn)自己，為青春涂上亮麗的底色，不負(fù)韶華，不負(fù)夢想，為建設(shè)****現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)青春和力量！

申請優(yōu)秀團(tuán)員簡要事跡材料2

　　王月婧于2006年畢業(yè)于哈工程港口航道與海岸工程專業(yè)，五年來，她一直在第一項(xiàng)目部甘井子預(yù)制場從事沉箱預(yù)制施工技術(shù)工作。先后主辦了香爐礁船塢工程、新30萬噸原油碼頭工程、大連LNG工程等多個(gè)大連市重點(diǎn)項(xiàng)目的沉箱預(yù)制工作。

　　從見習(xí)生開始，王月婧經(jīng)常深入工地，不懂的隨時(shí)向師傅和老一線工人請教學(xué)習(xí)，了解模板結(jié)構(gòu)及加工方法、鋼筋、模板、混凝土施工及沉箱出運(yùn)工藝等，她把每天新學(xué)會的內(nèi)容都認(rèn)真的記錄在施工日志上，隔幾天再翻回去看看加以鞏固，她發(fā)現(xiàn)看似簡單枯燥的沉箱預(yù)制原來還有很多學(xué)問。同時(shí)，她克服恐高、膽小、羞怯的缺點(diǎn)，開始鍛煉自己的膽量，從易攀爬的模板到難攀爬的鋼筋網(wǎng)片，從低的到高的。漸漸的，她適應(yīng)了在工地摸爬滾打，而且越來越發(fā)現(xiàn)和沉箱打交道很有挑戰(zhàn)、樂趣。

　　剛成為主辦時(shí)，在預(yù)制場600t生產(chǎn)線上，王月婧在師傅的指導(dǎo)下較好的完成了施工任務(wù)。師傅的每一次教誨她都牢記在心，并爭取在下一個(gè)項(xiàng)目時(shí)不讓師傅操心，能**處理解決問題。2007年9月，她被臨時(shí)安排在預(yù)制場2000t生產(chǎn)線，也正是她前期工作時(shí)掌握了該生產(chǎn)線的大概情況，被調(diào)換的時(shí)候她沒有覺得棘手，反而覺得終于有挑戰(zhàn)性了。一直到年底，預(yù)制的沉箱型號變換頻繁、模板改制頻繁、沉箱外伸鋼筋變化多樣、每個(gè)沉箱埋設(shè)上百個(gè)壓漿管、多種預(yù)埋件，她都有序的進(jìn)行著自己的工作，白天不浪費(fèi)任何時(shí)間，高效率的工作，把該計(jì)算的、該交底的、該畫圖的一個(gè)一個(gè)做到位，抓住工作重點(diǎn)，抓住工作的先后順序并抓住每個(gè)沉箱驗(yàn)收的重點(diǎn)，并一個(gè)不落的去驗(yàn)收。一些重要的圖、計(jì)算她都會再重新檢查一遍或者找其他人審核，不能從源頭就開始出錯(cuò)，慢慢的，她真的能讓師傅少操心了，甚至是不用操心了。

　　2008年4月，甘井子預(yù)制場就王月婧一個(gè)技術(shù)員，當(dāng)時(shí)沉箱型號多、復(fù)雜度高，工作量很大。有時(shí)，手頭有幾樣?xùn)|西都是著急需要的，有時(shí)她會著急的大哭，**完壓力后還要繼續(xù)工作。在工期緊張的情況下，她不得不從早上5點(diǎn)到晚上9一直堅(jiān)守在工地，從模板爬上爬下10幾個(gè)來回，晚飯就是一個(gè)面包加一根香腸。有時(shí)，加班到很晚，回家不方便她就干脆睡在辦公室地板上。有一次碰上雨天，為了趕工期繼續(xù)施工，又累又困又冷又餓的她在模板走臺板下方的角落避雨，然后靠著桁架就睡著了。2009年施工的新30萬噸原油碼頭工程，工期緊，為了保證施工進(jìn)度、質(zhì)量，她每天都要在現(xiàn)場指導(dǎo)施工，29m高的沉箱經(jīng)�？吹剿�爬上爬下。

　　王月婧能吃苦的.同時(shí)也善于動(dòng)腦筋，積極參與工藝創(chuàng)新。新30萬噸原油碼頭工程*臺墩沉箱預(yù)制中，她與**、施工人員合理設(shè)計(jì)鋼筋、模板施工順序，提高了施工進(jìn)度。在一個(gè)項(xiàng)目中有多種型號沉箱時(shí)，她合理利用現(xiàn)場舊模板，并用最少的材料、最少的改動(dòng)來設(shè)計(jì)模板。

　　她常年在工地“轉(zhuǎn)悠”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理各種問題。她這種勇于吃苦的精神，使她在工作上很快成長。先后獲得2008年公司勞動(dòng)競賽先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀團(tuán)員稱號，獲得2009年30萬噸原油碼頭勞動(dòng)競賽先進(jìn)個(gè)人稱號及公司十佳員工稱號，2009年—2010年大連市巾幗建功標(biāo)兵。

申請優(yōu)秀團(tuán)員簡要事跡材料3

　　走進(jìn)xxx單位化驗(yàn)室，你一眼就能看到一位身著白大褂，個(gè)高清瘦戴副眼鏡的西北小姑娘，她就是現(xiàn)在化驗(yàn)室五班班員——xxx。

　　某某同志，xxxx年xx月出生在xxxx，xxxx年畢業(yè)于xx學(xué)院xx專業(yè)，同年xx月加入到xx單位這個(gè)大家庭當(dāng)中。自入廠以來她在化驗(yàn)室油品分析這個(gè)*凡的崗位上，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)并虛心請教各位師傅、師兄師姐們的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，用心記錄下師傅們的每一個(gè)做樣流程與分析數(shù)據(jù)，通過自己的不懈努力，在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了油品分析知識，并能**上崗作業(yè)。在單位工作期間，她嚴(yán)格要求自己，注重綜合素質(zhì)的提高，嚴(yán)格遵守廠部的各項(xiàng)規(guī)章**，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面均取得了較大的進(jìn)展。

　　一、在思想上，愛國愛團(tuán)，積極上進(jìn)受到xx單位企業(yè)文化的熏陶，該同志積極上進(jìn)，努力向廠團(tuán)委靠攏，積極參與廠部**的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，積極向單位《xx》投稿，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)**交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，盡到一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。

　　在工作閑暇時(shí)間，認(rèn)真學(xué)**的*、*******和團(tuán)*、團(tuán)十六屆三中、四***精神，不斷提高自己，充實(shí)自己。**立場堅(jiān)定，**觀念牢固，思想作風(fēng)優(yōu)良，道德品質(zhì)優(yōu)秀，特別是通過參加一系列活動(dòng)，學(xué)到了許多好的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，加深了對團(tuán)的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識，更增強(qiáng)了自身的道德修養(yǎng)，不僅成為了一名優(yōu)秀的*，而且也起到了模范帶頭作用。

　　二、在工作上，態(tài)度端正，任勞任怨某某同志吃苦耐勞，恪盡職守，敬業(yè)愛廠，任勞任怨，在自己的崗位上默默的奉獻(xiàn)著自己的青春。剛進(jìn)入班組倒班時(shí)，有過清洗一摞摞油跡斑斑采樣瓶的無奈、**3、4點(diǎn)上罐采樣的痛苦、16個(gè)小時(shí)一眼不眨的疲憊，常常累得直不起腰，但身體虛弱的她沒有流露出一點(diǎn)怨言，依然堅(jiān)持在這個(gè)*凡的崗位上，把好每一個(gè)油品分析質(zhì)量關(guān)，并且從來沒有出現(xiàn)過一次因化驗(yàn)分析導(dǎo)致的質(zhì)量事故。

　　同事們都說，她就象是一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人，不知道苦，不知道累，只知道干活。她的踏實(shí)、她的干勁總是讓人佩服，有股拼命三娘的勁頭。跟她在一起干活，總會讓人感動(dòng)，在她那里從來聽不到叫苦喊累，看到的只是對工作孜孜不倦、勤懇踏實(shí)的態(tài)度，臟活累活搶著干的身影。

　　三、在生活上，待人誠懇，*易近人，樂于助人她積極與同事搞好關(guān)系，由于*易近人、待人誠實(shí)友好，所以一直以來與同事相處甚是融洽。深得同事信任，被大家當(dāng)作知心人，貼心人，誰碰到困難都愿意找她傾訴，讓她幫忙解決。由于廠里員工來自五湖四海，有部分是剛離開家鄉(xiāng)的“弄潮兒”，為了讓新入廠的員工安心工作，消除想家的念頭，她主動(dòng)邀請這些新員工到家聊天，解悶，做思想工作，并呈上一頓豐盛的飯菜，從而使她們不再感覺到這里很陌生，反而覺得這里是一個(gè)溫馨的大家庭。

　　作為一名*，她感覺無比的自豪。在廠團(tuán)委的悉心培養(yǎng)和自己的努力下取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但是她認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠多，不夠好，距離一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，所以她勵(lì)志在今后的工作中堅(jiān)持實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持團(tuán)**的先鋒模范作用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)，堅(jiān)持勤奮努力、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在**上求先進(jìn)，在活動(dòng)中求積極，認(rèn)真而努力地做好**交給的每一個(gè)任務(wù)，帶著激情和責(zé)任感履行自己的本職工作，不辜負(fù)團(tuán)**的期望，力爭使自己在各項(xiàng)工作中取得新的突破，努力使自己成為共青團(tuán)**的優(yōu)秀先鋒。

優(yōu)秀人民陪審員簡要事跡 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——教師簡要事跡材料 (菁選3篇)

教師簡要事跡材料1

　　葉xx，九江鎮(zhèn)沙頭中心小學(xué)音樂教師，她愛校如家，愛生如子，對工作、對同事一腔熱情，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取。在教育工作中體現(xiàn)出高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。從教***個(gè)年頭了，在這個(gè)*凡的工作崗位上，她用她對教育的忠誠，孜孜不倦地追求著音樂藝術(shù)的完美，尋找著以美啟德、以美益智的教育真諦。在沙頭中心小學(xué)這塊沃土上，用辛勤的汗水澆開了學(xué)校藝術(shù)教育的燦爛花朵。

　　1、守望田野待花開。在教學(xué)中能沉下心來，長期堅(jiān)持普及器樂教學(xué)與傳承**優(yōu)秀文化藝術(shù)的教學(xué)實(shí)踐。一屆又一屆的孩子，在葉老師的手把手的輔導(dǎo)下，到六年畢業(yè)，人人通曉口風(fēng)琴、葫蘆絲、豎笛三樣學(xué)具樂器已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，形成了家家有琴聲、班班有樂隊(duì)的喜人局面。學(xué)校每年一屆的藝術(shù)節(jié)、教學(xué)開放日，每兩年一次的大型文藝晚會，深得家長的贊譽(yù)、社會的頌揚(yáng)、各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣，更加是全體師生們施展藝術(shù)才能的廣闊舞臺。

　　2、潛心研究貴在恒。在教育教學(xué)過程中，她潛心研究教學(xué)理論，質(zhì)疑現(xiàn)象，提升經(jīng)驗(yàn)。有多篇教學(xué)論文連續(xù)在南海區(qū)、佛山市、廣東省的論文評選中獲獎(jiǎng)并發(fā)表。

　　3、磨劍十年鋒利出。多年來，葉老師不斷打磨自身的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)基本功，同時(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的事業(yè)基礎(chǔ)。在參加南海區(qū)與佛山市的音樂教師基本功比賽均獲得一等獎(jiǎng)。錄像課與研討課多次獲南海區(qū)、佛山市獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　4、辛勤耕耘結(jié)碩果。葉老師輔導(dǎo)創(chuàng)編的多個(gè)少兒文藝節(jié)目獲得市、區(qū)級金獎(jiǎng)。20xx年，她創(chuàng)作輔導(dǎo)的兒童劇獲得廣東省的第xx屆少兒花會銀獎(jiǎng)。在20xx年南海區(qū)義務(wù)教育階段“特色學(xué)校創(chuàng)建”競爭性分配資金項(xiàng)目的申報(bào)中，她所主要負(fù)責(zé)的“創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)教育特色，促學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展”的項(xiàng)目在參加南海區(qū)特色學(xué)校創(chuàng)建競爭中獲得小學(xué)組第二名，學(xué)校獲區(qū)鎮(zhèn)財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金112萬元，全部用于藝術(shù)特色教育建設(shè)。

　　5、豐收成果共分享。擔(dān)任學(xué)校的藝術(shù)科組長與鎮(zhèn)、區(qū)的中心教研組長的工作，能積極發(fā)揮教研組長的帶頭輻射作用，經(jīng)常性地在鎮(zhèn)、區(qū)范圍內(nèi)作示范課與講座;熱心指導(dǎo)新教師上崗，帶動(dòng)我鎮(zhèn)音樂教師共同進(jìn)步。

　　二十年如一日，葉xx老師以良好的學(xué)識與風(fēng)范啟發(fā)和影響著學(xué)生，守望著沙頭中心小學(xué)這方藝術(shù)教育的沃土，靜待花開，無怨無悔。

教師簡要事跡材料2

　　雷彩云，出生于xx年，小學(xué)高級教師�，F(xiàn)任吉州區(qū)石陽小學(xué)科研處副**，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。自19xx年參加工作以來，憑著一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。懷揣著善良、真誠和責(zé)任，以情的付出贏得了情的回報(bào)，以愛的播種獲得了愛的豐收，是學(xué)校師生、社會及家長心目中的最美教師。這一路走來，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實(shí)……

　　一，寶劍鋒從磨礪出愛崗敬業(yè)忠職守

　　雷老師熱愛教育工作。這要追溯到一九九二年，她還是****填報(bào)志愿時(shí)。她勤奮努力成績優(yōu)異，在家里又是最小，完全有條件讀重點(diǎn)高中上大學(xué)。可她偏偏選**師范，同學(xué)問她為什么？她說：“我很幸福，從小學(xué)到中學(xué)，許多老師對我都非常關(guān)心和愛護(hù)，所以我的夢想就是成為一個(gè)人民教師，我要傳道授業(yè)解惑，我要當(dāng)一個(gè)好老師，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。”一九九五年九月她圓了教師夢，登上講臺，投身于神圣而偉大的教育事業(yè)。從此，她將自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)。xx年參加工作至20xx年，一直擔(dān)任語文教學(xué)和班**，20xx年起，擔(dān)任語文教學(xué)和學(xué)�？蒲刑幐�**工作，全面負(fù)責(zé)課題研究工作。十九年來在小學(xué)教育教學(xué)中既要鉆研教材，探索教法，了解學(xué)生，研究學(xué)生，又要提高自身修養(yǎng)，付出了大量的精力，一直任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。在石溪頭小學(xué)任教時(shí)，語數(shù)老師包班，與她同教一班的數(shù)學(xué)老師毛凌云老師患腎病，住院兩個(gè)多月。為了不讓學(xué)生受換老師的罪，就自己一人承擔(dān)這個(gè)班所有課務(wù)，最終保住了該班學(xué)生語數(shù)成績在全校第一的好成績。20xx年8月雷老師懷孕了，本可以向?qū)W校申請擔(dān)任術(shù)科教學(xué)，但她卻不搞特殊化，仍擔(dān)任一年級語文教學(xué)和班**工作。懷孕三個(gè)月時(shí)，她產(chǎn)生了先兆流產(chǎn)跡象，學(xué)校**關(guān)心她，要她休息，可她卻說：“孩子們剛?cè)雽W(xué)，本來對學(xué)校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起來，現(xiàn)在又要換老師，孩子們又得熟悉新的老師，我還是堅(jiān)持一下吧！”就這樣，她擔(dān)任語文教學(xué)和班**工作直至20xx年4月臨產(chǎn)。產(chǎn)假期間學(xué)生們前來看望，雖然眾多學(xué)生**送物，她都婉言謝絕，告訴同學(xué)們盛情和心意都領(lǐng)受，錢物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回。20xx年8月，雷老師考慮學(xué)校學(xué)校師資力量緊缺，產(chǎn)假未休完就回校上課，再次擔(dān)任一年級語文教學(xué)和班**工作。

　　二、梅花香自苦寒來潛心鉆研創(chuàng)佳績

　　雷老師愛學(xué)習(xí)，無論工作再忙、再累，她總是能擠出時(shí)間來給自己充電，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。工作以來，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，記下了百種優(yōu)秀教育理論讀物《教師專業(yè)發(fā)展精妙小語》《班級管理智慧案例精選》《聽竇桂梅老師評課》《世上沒有成績不好的孩子》等學(xué)習(xí)筆記和心得。從20xx年起，先后參與國家級課題《注重積累、學(xué)會閱讀、培養(yǎng)語感、形成能力》《開展影視教育提高學(xué)生素質(zhì)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與教材編制策略研究》《縱橫信息數(shù)字化與研究小學(xué)生識字過程及提高小學(xué)生閱讀率的研究》和省級課題《運(yùn)用多**進(jìn)行開放式作文教學(xué)》研究等十多項(xiàng)，都已結(jié)題。并且能把自己的研究成果運(yùn)用到教學(xué)中，使研有所用。20xx年9月，經(jīng)學(xué)校選拔，雷老師在青年教師的優(yōu)課賽中脫穎而出，所執(zhí)教的課例《掌聲》獲校第一名，被推薦到吉州區(qū)參加比賽�？蛇@時(shí)，雷老師的'母親因病住院，白天她要完成學(xué)校正常的課務(wù)及參賽課的試講，晚上又奔赴醫(yī)院照顧母親，回家還要照顧年幼的孩子。忙完這些，她才開始在燈下一次又一次修改教案�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”所執(zhí)教的課例《掌聲》獲得了吉州區(qū)第一名，吉安市第一名的好成績，并在江西省小學(xué)語文教學(xué)研討會上進(jìn)行現(xiàn)場展示，獲得好評。她曾多次參與編寫校本教材，多次為全校教師作講座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。她能堅(jiān)持以科研為課改的動(dòng)力和方法，注重研究語文課改的新情況、新問題、新經(jīng)驗(yàn)，注重探索語文課改的新路子、新方法，勇做教改的領(lǐng)頭雁，與青年教師結(jié)隊(duì)子，積極構(gòu)建高效課堂，教學(xué)成績突出。任教以來，所教班級的語文成績每個(gè)學(xué)期都在年級名列前茅，贏得了學(xué)校**、老師及家長的好評。20xx年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”，20xx年被評為“吉州區(qū)小學(xué)語文骨干教師”，20xx年被聘為“吉州區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人”。

教師簡要事跡材料3

　　我于20xx年開始擔(dān)任臨泉一中**教師，在德育工作的沃土上，我兢兢業(yè)業(yè)，不斷思考德育工作嶄新內(nèi)涵，不斷摸索新的途徑，并得到學(xué)生和同仁的認(rèn)可。

　　一、注重以身垂范，尋求心靈溝通；

　　在教育教學(xué)工作中，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，做到以身示范。要求學(xué)生完成的作業(yè)、練習(xí)和測試，我總是按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做一遍，此舉也影響也部分不愿意做作業(yè)的同學(xué)。在批閱的過程中，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，給予不同的批語，使得成績好的同學(xué)不驕傲，成績差的同學(xué)也能找到自信，找到前進(jìn)的方向。投身思想**教育6年來，正是憑著這份愛，盡可能給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會，使每一位學(xué)生能經(jīng)過努力有所進(jìn)步。

　　二、開展豐富的活動(dòng)，寓德育于實(shí)踐中；

　　豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，是德育工作的有效載體。在教育教學(xué)教程中，我們**教研組結(jié)合教研工作，成立了活動(dòng)小組，帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富的校外實(shí)踐活動(dòng)。20xx年下半年，我們帶領(lǐng)學(xué)生參加滑集的桃花節(jié)、楊小街鄉(xiāng)的柳家花園、楊橋的肘閣抬閣。使學(xué)生在感受地方傳統(tǒng)文化的同時(shí)，增強(qiáng)了對民族文化的認(rèn)同感和使命感。高三21班的范慧敏同學(xué)深有感觸，“整個(gè)過程，使我發(fā)現(xiàn)了自己成長中的不足，也得得我對自己以后的學(xué)習(xí)以及成長都有了一個(gè)明確的定位”。

　　三、孜孜以求，不斷完善自我；

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，教育不斷提出新的問題，這也要求德育工作者能夠不斷的提高自己。如今的高中生，十六七歲的年齡，**而迷茫，熱情易偏激，討厭空洞說教，凡事注重自己的觀察和思考。這也要求我們德育工作者，不斷補(bǔ)充心理學(xué)、教育學(xué)等方面的知識，不斷完善自我，使自己能夠適應(yīng)不斷變化了的實(shí)際狀況。在教育教學(xué)之余，在其他同仁的指導(dǎo)下，我閱讀了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《給教師的.一百條建議》、《陶行知教育名篇》等著作，使自己不斷成長。

優(yōu)秀人民陪審員簡要事跡 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——簡要事跡材料 (菁選3篇)

簡要事跡材料1

　　葉xx，九江鎮(zhèn)沙頭中心小學(xué)音樂教師，她愛校如家，愛生如子，對工作、對同事一腔熱情，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取。在教育工作中體現(xiàn)出高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。從教***個(gè)年頭了，在這個(gè)*凡的工作崗位上，她用她對教育的忠誠，孜孜不倦地追求著音樂藝術(shù)的完美，尋找著以美啟德、以美益智的教育真諦。在沙頭中心小學(xué)這塊沃土上，用辛勤的汗水澆開了學(xué)校藝術(shù)教育的燦爛花朵。

　　1、守望田野待花開。在教學(xué)中能沉下心來，長期堅(jiān)持普及器樂教學(xué)與傳承**優(yōu)秀文化藝術(shù)的教學(xué)實(shí)踐。一屆又一屆的孩子，在葉老師的手把手的輔導(dǎo)下，到六年畢業(yè)，人人通曉口風(fēng)琴、葫蘆絲、豎笛三樣學(xué)具樂器已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，形成了家家有琴聲、班班有樂隊(duì)的喜人局面。學(xué)校每年一屆的藝術(shù)節(jié)、教學(xué)開放日，每兩年一次的大型文藝晚會，深得家長的贊譽(yù)、社會的頌揚(yáng)、各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣，更加是全體師生們施展藝術(shù)才能的廣闊舞臺。

　　2、潛心研究貴在恒。在教育教學(xué)過程中，她潛心研究教學(xué)理論，質(zhì)疑現(xiàn)象，提升經(jīng)驗(yàn)。有多篇教學(xué)論文連續(xù)在南海區(qū)、佛山市、廣東省的論文評選中獲獎(jiǎng)并發(fā)表。

　　3、磨劍十年鋒利出。多年來，葉老師不斷打磨自身的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)基本功，同時(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的事業(yè)基礎(chǔ)。在參加南海區(qū)與佛山市的音樂教師基本功比賽均獲得一等獎(jiǎng)。錄像課與研討課多次獲南海區(qū)、佛山市獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　4、辛勤耕耘結(jié)碩果。葉老師輔導(dǎo)創(chuàng)編的多個(gè)少兒文藝節(jié)目獲得市、區(qū)級金獎(jiǎng)。2013年，她創(chuàng)作輔導(dǎo)的兒童劇獲得廣東省的第九屆少兒花會銀獎(jiǎng)。在2011年南海區(qū)義務(wù)教育階段“特色學(xué)校創(chuàng)建”競爭性分配資金項(xiàng)目的申報(bào)中，她所主要負(fù)責(zé)的“創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)教育特色，促學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展”的項(xiàng)目在參加南海區(qū)特色學(xué)校創(chuàng)建競爭中獲得小學(xué)組第二名，學(xué)校獲區(qū)鎮(zhèn)財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金112萬元，全部用于藝術(shù)特色教育建設(shè)。

　　5、豐收成果共分享。擔(dān)任學(xué)校的藝術(shù)科組長與鎮(zhèn)、區(qū)的中心教研組長的工作，能積極發(fā)揮教研組長的帶頭輻射作用，經(jīng)常性地在鎮(zhèn)、區(qū)范圍內(nèi)作示范課與講座；熱心指導(dǎo)新教師上崗，帶動(dòng)我鎮(zhèn)音樂教師共同進(jìn)步。

　　二十年如一日，葉xx老師以良好的學(xué)識與風(fēng)范啟發(fā)和影響著學(xué)生，守望著沙頭中心小學(xué)這方藝術(shù)教育的沃土，靜待花開，無怨無悔。

簡要事跡材料2

　　辦事處事處位于xx的南大門，整個(gè)業(yè)務(wù)員隊(duì)伍19人，是整個(gè)xx最小的辦事處，市場的壓力是巨大的，而我們，是一個(gè)依靠團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作來作戰(zhàn)的集體，每一位隊(duì)員，都將自己融入到辦事處這個(gè)大家庭里來，為了這個(gè)家，所有的人都默默地奉獻(xiàn)著，我們，日復(fù)一日，年復(fù)一年做著重復(fù)而單調(diào)的工作，可是，要做好這些，卻需要扎實(shí)的工作態(tài)度和任勞任怨的工作精神。就是這樣一位樸實(shí)的工作人員，他主管紅星大市場的片區(qū)，所有的客戶他都了如指掌，并且客勤做得非常的成功，他除了做好檳榔銷售以外，還會主動(dòng)地抽出寶貴的休息時(shí)間幫糖酒批發(fā)部幫幫手，打打雜，從而建立起良好的客情關(guān)系，同時(shí)也做定點(diǎn)的推銷工作，在紅星大市場，現(xiàn)在的很多酒席單，店主都會積極地推廣究中究產(chǎn)品，從而為整個(gè)產(chǎn)品渠道的暢通打下了基礎(chǔ)。

　　汽車南站，是一個(gè)人口流動(dòng)相當(dāng)頻繁的地方，人多，社會環(huán)境復(fù)雜，同時(shí)，也是所有品牌的兵家必爭之地，如果你有時(shí)間去南站看看，看看那里我們的陳列，你會發(fā)現(xiàn)，幾乎在所有的時(shí)間，我們的形象，始終屹立在長沙市場的南大門。而做到如此效果的，不是什么老鳥，而是一位到現(xiàn)在為止僅僅有著五個(gè)月從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的纖弱女性——馬小玲。

　　a，他的片區(qū)，僅僅有一個(gè)稍有影響力的批發(fā)部，服務(wù)點(diǎn)是原先各區(qū)裁剪下來的拼湊地帶，卻憑著一股子不服輸?shù)木�神，攻麻將館、工地，做到了月銷售業(yè)績八萬多元。

　　b是我們辦事處開辦以來工作最為踏實(shí)的一位業(yè)務(wù)員。工作以來，從未請過一天事假，有的時(shí)候甚至帶病堅(jiān)持工作。他的任勞任怨，他的誠懇踏實(shí)，不僅受到同事的夸贊也得到每一位客戶的認(rèn)可。就連七七七這樣大型的娛樂連鎖機(jī)構(gòu)在年終慶典時(shí)都指定要使用我們的產(chǎn)品。

　　c，為打開市場的突破口，利用各種社會關(guān)系，主動(dòng)讓利，積極推廣新品，終于打通了我辦事處的南大門，為我鄉(xiāng)鎮(zhèn)的突破立下了汗馬功勞

　　d，辦事處的大區(qū)長，自己片區(qū)處在競品的強(qiáng)勢擠壓之中，在市場零售低迷的時(shí)候，通過麻將館、網(wǎng)吧等特通場所的滲透，硬是闖開了一條營銷的路子，他的存在，就是一把時(shí)刻瞄著競品的尖刀！

　　請看這一位，他來自烏石鄉(xiāng)，家庭條件很不好，自身有長久的腿疾，行動(dòng)不是很方便，可是，他所經(jīng)營的市場，無論零售店、還是天際嶺一代的飯館酒家，都留下了他服務(wù)的痕跡，回到辦事處，只要有時(shí)間，他就忙這忙那，掃地，洗衣，做雜活，弟兄們要他休息，他一句話：“沒什么，反正沒事�！焙喓唵螁蔚幕卮穑�最淳樸的心地，贏得了全辦事處的尊敬！

　　這就是我們辦事處的隊(duì)員，一個(gè)一個(gè)簡單的小人物，他們，沒有驚天動(dòng)地的事跡，不會豪言壯語，可是，我們有著共同的目標(biāo)，我們有著辦事處自己的宗旨——精誠團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)輝煌！這種精神，將伴隨在我們工作和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，成為我們辦事處永遠(yuǎn)的靈魂！

簡要事跡材料3

　　李西甫同志參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)班**工作，有著高度的責(zé)任心，工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，受到**、同行和家長的敬佩和信賴。他熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績，向*和人民上交了一份份滿意的答卷。

　　工作中，他注重教師為人師表的良好形象，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他愛崗敬業(yè)，勤奮工作，每天早來晚走，在教書的同時(shí)又注重育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，以身作則，從行為習(xí)慣上、思想上、學(xué)**對學(xué)生進(jìn)行教育，所教的學(xué)生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長到學(xué)校來，他都很熱情地接待他們，虛心聽取家長對學(xué)校及教學(xué)的意見，宣傳先進(jìn)的教育思想，使家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視，關(guān)心他們的成長，能指導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

　　他的班級管理注意因材施教，做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過："世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。"特長生和后進(jìn)生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光**暖。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不打罵，不諷刺，不傷害學(xué)生的'自尊心，采取說服教育的方法，擺事實(shí)，明事理，使學(xué)生都很信服，不再犯錯(cuò)，做到了"親其師，信其道"。同時(shí)，他公*地對待每一個(gè)學(xué)生，即使是學(xué)困生，也不例外。他把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵，細(xì)心的觀察，精心的呵護(hù)，挽救了一個(gè)個(gè)精神上失落、學(xué)**掉隊(duì)、性格上怪異的孩子。每個(gè)孩子都把他當(dāng)作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時(shí)不留姓名，他就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。*�；蚬�(jié)日他都會收到"老師節(jié)日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。

　　李西甫同志三十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章，深受廣大師生的愛戴和好評，是我們學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)的楷模。

優(yōu)秀人民陪審員簡要事跡 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——抗疫簡要事跡材料 (菁選2篇)

抗疫簡要事跡材料1

　　在抗擊疫情阻擊戰(zhàn)中，一批80后、90后脫穎而出，在“逆行人群”中形成了一道年輕靚麗的風(fēng)景線。他們職業(yè)不同、分工不同，相同的是滿懷著對*、對國家、對人民的愛與責(zé)任。開原市中固鎮(zhèn)青年*員張笑涔就是其中的一員。

　　張笑涔，男，33歲，**員，2010年參加工作，現(xiàn)任開原市中固鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、孟家寨村包村工作隊(duì)長。分管民政、扶貧工作，服務(wù)對象以困難群眾、老年群眾為主，新冠病毒疫情防控工作中，張笑涔第一時(shí)間深入到轄區(qū)低保戶、五保戶、扶貧戶和分管服務(wù)對象家中，通過開展消毒防疫走訪的實(shí)際行動(dòng)為困難群眾和老年群眾提供安全保障。期間結(jié)合全鎮(zhèn)老人防護(hù)安全、轄區(qū)養(yǎng)老院防疫存在的隱患，張笑涔逐一堵塞防護(hù)漏洞，確保老年人防疫工作萬無一失。此外，圍繞包村工作，張笑涔帶頭開展排查和防疫阻擊工作，連續(xù)30天按時(shí)值守，有效保障了孟家寨村防疫工作的有序進(jìn)行。

　　一、心系服務(wù)對象——*送“安全”。中固鎮(zhèn)*三樓第4辦公室，五保戶李大叔一年總要跑上10來趟，有時(shí)是去找民政**咨詢扶貧**，有時(shí)干脆就是拉家常，對此，民政**張笑涔總是來時(shí)一杯茶，走時(shí)有相送。今年的1月25日，剛好是大年初一，李大叔怎么也沒想到，民政**張笑涔防疫走訪第一個(gè)就來到了他家。笑涔說：“李大爺，我知道您自己獨(dú)居，您的年紀(jì)大了，你們家的防疫我來做!這期間你如果有什么需要就和村**或者我聯(lián)系，需要外出一定要戴好口罩……�！毕窭畲笫暹@樣的五保戶，中固鎮(zhèn)還有很多，疫情防護(hù)工作開始后，雖然各個(gè)村都建立了各自的排查走*賬，但張笑涔還是放心不下，他對自己分管的低保戶、五保戶、扶貧戶逐一進(jìn)行了入戶消毒防疫走訪與登記。與各村進(jìn)行的是否外出登記不同，張笑涔的臺賬上對這些家庭、特別是老人的需求情況進(jìn)行了詳實(shí)的登記，第一手掌握服務(wù)對象生活需求，并根據(jù)實(shí)際情況采取有效措施逐一化解，破解了疫情防控期間的困難群眾、老年群眾突**況的發(fā)生。開展疫情防控工作以來，張笑涔義務(wù)為困難群眾、老年群眾進(jìn)行家庭防疫消毒1000余次，代為購買藥品、食品、生活必需品30余次，張笑涔的真情服務(wù)，讓轄區(qū)困難群眾，特別是老年群眾真正體會****大家庭的溫暖。張笑涔說:“把服務(wù)送給最需要的人，我的服務(wù)才算到位�！�

　　二、織密安全防線——安民解“難題”。通過深入實(shí)地的防控疫情排查走訪，張笑涔發(fā)現(xiàn)三個(gè)問題，一是老年人對疫情防控工作重視不夠，二是家庭防護(hù)中對老年人的安全防護(hù)重視不夠。三是轄區(qū)西地村福壽養(yǎng)老院人員密集存在防控隱患。對此，張笑涔立即著手一一整改。對于老年人對疫情防控工作重視不夠和家庭防護(hù)中對老年人的安全防護(hù)重視不夠的問題，張笑涔逐村進(jìn)行走訪排查，實(shí)地了解老齡群眾對疫情形勢的掌握，對于思想觀念淡薄的，及時(shí)進(jìn)行勸阻，對于家中***關(guān)心老人防疫，不為老人出行準(zhǔn)備口罩的，立刻進(jìn)行批評教育，對于家庭防護(hù)工作自覺積極，尤其是關(guān)心關(guān)愛老人的典型認(rèn)真進(jìn)行登記，作為文明家庭評比工作的重要依據(jù)。農(nóng)村工作沒有捷徑，要知道群眾的心，就得見群眾的面，就這樣一個(gè)村一個(gè)村的走，一家一家的勸，張笑涔用最基礎(chǔ)的走訪工作，有效地堵塞了疫情防控工作中關(guān)于老齡群眾的防控漏洞。除此之外，關(guān)于老人還有一項(xiàng)重中之重的工作——中固鎮(zhèn)西地村福壽養(yǎng)老院。疫情防控期間，正值春節(jié)，親戚子女的探望、工作人員的頻繁外出、養(yǎng)員的衣食起居的聚集處處都是隱患。對此，張笑涔親自與院長溝通，闡明利害關(guān)系，最終達(dá)成以下共識：一是疫情防控期間養(yǎng)老院謝絕探望;二是回家與子女團(tuán)聚的養(yǎng)員，待疫情**后方可返回;三是工作人員里不出外不進(jìn)，采購物品通過電話聯(lián)系，避免見面;四是對現(xiàn)有養(yǎng)員進(jìn)行摸底排查，對于養(yǎng)員與親屬近期有接觸的，掌握親屬出行情況，涉及到疑似地域的必須進(jìn)行隔離。五是采取***小時(shí)**，全面掌握養(yǎng)員實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，避免安全隱患。經(jīng)過緊密的工作部署，疫情防控期間，該養(yǎng)老院日常養(yǎng)護(hù)工作穩(wěn)定有序，養(yǎng)員及家屬對于特殊時(shí)期的特殊舉措均表示理解和**。

　　三、堅(jiān)守防疫崗位——護(hù)民保**。困難群眾、老年群眾，對于這些分管工作，張笑涔做到了疫情防控細(xì)致入微，對于自己的包扶工作，張笑涔更是盡職盡責(zé)。在張笑涔的建議下，他所包扶的孟家寨村第一個(gè)建立起疫情防控*員志愿者團(tuán)隊(duì)，有了*員志愿者的值守，孟家寨村的百姓安心了，也更與*員**交心了。老百姓都知道，鎮(zhèn)里都派出**來村里支援，我們村民自己更要自覺。從1月25日，疫情防控工作開始以來，連續(xù)30天，張笑涔每天都要來村里站上屬于他的那班崗，村**知道，上崗前，笑涔剛剛走訪回來，大家心疼的說：“老弟，你回家歇歇，你的這班崗，我們替你值�！毙︿拐f：“再苦再累，我也要站好這班崗，這是我的職責(zé)所在�！笔前�，是責(zé)任感、使命感讓他義無反顧投入到抗擊疫情工作中，工作之余他也想念家中尚且年幼的兩個(gè)孩子，妻子和他都奔赴在各自崗位，孩子只好由年邁的父母來帶，父母身體好嗎?孩子懂事嗎?緊張的工作讓他無法顧及周全，他堅(jiān)信，國家這個(gè)大“家“好了，才有小家的幸福，自己的工作做好了，才有顏面面對父母。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，張笑涔情系轄區(qū)困難群眾、老年群眾，扎根農(nóng)村，服務(wù)村民，在抗擊疫情工作中，以實(shí)際行動(dòng)彰顯了青年*員的無悔青春!

抗疫簡要事跡材料2

　　面對突如其來的新冠疫情，廣大青年響應(yīng)號召，主動(dòng)請戰(zhàn)，挺身而出，沖鋒在前，在抗擊新冠疫情的一線激蕩青春力量。阿城區(qū)*局**大隊(duì)孫傳鵬同志就是其中的一位典型**。

　　一.不畏疫情，主動(dòng)請戰(zhàn)人***不僅僅是身著警服的榮耀，而是無論何時(shí)何地，那顆不惜**個(gè)人一切，全心全意為人民服務(wù)的初心;更是在抗擊疫情期間，那份保護(hù)人民群眾生命安全的責(zé)任。在新冠疫情發(fā)生，迅速席卷全國之時(shí)，在**“讓**在疫情防控第一線高高飄揚(yáng)”的號召下，全國各級各地**迅速集結(jié)，全力奮戰(zhàn)在疫情防控第一線。2020年1月29日農(nóng)歷正月初五，為抗擊疫情，孫傳鵬同志放棄春節(jié)休假，積極響應(yīng)**號召，在接到單位指令后一個(gè)小時(shí)內(nèi)從哈爾濱市內(nèi)趕到阿城區(qū)*局戶政科排查管控組連夜開展核查人員信息數(shù)據(jù)工作，連續(xù)工作十余日，每日核查數(shù)據(jù)一千余條，為阿城區(qū)抗擊新冠疫情提供了重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)保障。在接到市*局關(guān)于開展“三站一場”疫情防控執(zhí)勤工作的號召后，阿城區(qū)*局積極響應(yīng)，在哈市“三站一場”設(shè)立疫情防控緩沖區(qū)，對所有來哈人員進(jìn)行排查管控，守住哈市入城第一道防線。

　　2020年2月15日，副**欒惠斌同志帶領(lǐng)孫傳鵬同志緊急到哈西站報(bào)到開展防疫勤務(wù)工作�？紤]到任務(wù)的重要性和長期性，區(qū)局*組決定緊急抽調(diào)警力組成“三站一場”突擊隊(duì)。“現(xiàn)在正是新冠疫情嚴(yán)峻的時(shí)候，‘三站一場’是抗擊疫情的最前沿，風(fēng)險(xiǎn)最高，工作強(qiáng)度最大。作為一個(gè)*員，作為一個(gè)**，我認(rèn)為我有責(zé)任和義務(wù)沖在前面，在這場抗擊新冠疫情的**中，為了群眾的生命安全奉獻(xiàn)出自己的一切�！睉�(yīng)孫傳鵬同志的請戰(zhàn)要求，在“三站一場”執(zhí)勤工作伊始，他就被編入由楊自橫同志帶隊(duì)的哈西站第一突擊隊(duì)，從開展疫情數(shù)據(jù)核查工作直接轉(zhuǎn)往更危險(xiǎn)、工作壓力更大的疫情防控一線參加執(zhí)勤任務(wù)。在哈西站疫情防控工作中他奮勇爭先、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)守崗位、服務(wù)群眾，“上一線、打頭陣”，以昂揚(yáng)的斗志和必勝的信心展示了阿城區(qū)青年**良好的精神風(fēng)貌。隨著抗擊新冠疫情的發(fā)展變化以及復(fù)工大潮的`到來，哈西站疫情防控工作壓力陡然增大。經(jīng)過執(zhí)勤**連續(xù)一個(gè)月的持續(xù)奮戰(zhàn)，哈西站突擊隊(duì)工作時(shí)間長、**長期休息不足等問題凸顯，嚴(yán)重的制約了哈西站一線疫情防控工作的開展。為了保障**的正常休息，緩解**工作壓力，區(qū)局*組決定在哈西站增設(shè)一組執(zhí)勤警力，但一直沒有找到合適的帶隊(duì)人員�！拔矣泄ぷ鹘�(jīng)驗(yàn)，請讓我再帶一隊(duì)，**開展執(zhí)勤任務(wù)。請**放心，請區(qū)局*組放心，我保證完成任務(wù)!”為了抗擊新冠疫情的工作大局，為了深度落實(shí)省、市、區(qū)新冠疫情防控工作部署，孫傳鵬同志主動(dòng)向區(qū)局新冠疫情防控指揮部再次請戰(zhàn)，由他帶隊(duì)在哈西站再成立一組疫情防控突擊隊(duì)，以緩解哈西站疫情防控工作所面臨的巨大壓力。

　　2020年3月16日，經(jīng)阿城區(qū)*組決定，任命孫傳鵬同志為哈西站第三突擊隊(duì)隊(duì)長，抽調(diào)區(qū)局抗疫工作精干力量在哈西站**開展疫情防控執(zhí)勤工作。孫傳鵬同志的妻子是哈醫(yī)大第三醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的護(hù)士，同時(shí)也是奮戰(zhàn)在抗擊新冠疫情一線的白衣天使。為了抗擊疫情，她每天倒班上崗工作，有時(shí)還要加班護(hù)理重癥患者，沒日沒夜，加班加點(diǎn)。孫傳鵬同志則在哈西站執(zhí)勤，每隔一天值一個(gè)夜班，夫妻二人都戰(zhàn)斗在抗擊新冠疫情的一線，家里三歲的孩子無人照顧，只能托付給岳母暫時(shí)看管。2020年2月24日，孫傳鵬同志住宅樓上老人因發(fā)熱**，被定為新冠疑似病例，經(jīng)社區(qū)研究決定，孫傳鵬同志所居住的居民樓整個(gè)單元隔離14天，作為密切接觸者，家中的老人也全部回到各自的住處居家隔離。為了不耽誤執(zhí)勤工作，孫傳鵬同志經(jīng)檢測后，搬到父母家居住，只有妻子一人在家照顧孩子。這四十余天來，孫傳鵬同志每天也只能通過微信和電話與妻兒聯(lián)系�！澳悴挥脫�(dān)心我和孩子，我們在家都挺好的，你要在一線好好工作，注意防護(hù)�！奔胰说睦斫夂�**讓孫傳鵬同志放下顧慮，繼續(xù)在抗擊疫情的一線奮勇戰(zhàn)斗。

　　二.真心實(shí)意，服務(wù)群眾3月18日19時(shí)，一位老年返阿旅客出現(xiàn)在孫傳鵬同志面前。老人自稱從上�；貋�，想去阿城區(qū)小嶺鎮(zhèn)看望98歲高齡的老父親。老人雖然同意居家隔離，但事先沒有聯(lián)系社區(qū)，既沒有入城需要的相關(guān)證明，也沒有手機(jī)等通訊工具。老人兩臂肢端本應(yīng)是雙手的位置長著兩個(gè)肉球，既沒有五指，也沒有手掌�？粗�老人無助的眼神，孫傳鵬同志犯了難。老人不知道親屬的電話號，也不知道親屬的家庭地址，只知道他的妹妹在小嶺鎮(zhèn)照顧自己的老父親，如今老父親和自己的身體健康狀況都越來越差，這位殘障老人想回家看望父親并陪父親過一個(gè)生日。在場工作人員都為這位老人的孝心所感動(dòng)，孫傳鵬同志第一時(shí)間向指揮部請示并通過電話輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到了老人的妹妹，確認(rèn)了老人所說的情況。當(dāng)在孫傳鵬同志的手機(jī)微信視頻上看到了自己的妹妹，老人又驚又喜“多少年沒看見妹妹了，我自己都不知道怎么跟他們聯(lián)系，真沒想到你們這么快就幫我聯(lián)系到了親人，我**我們一家人謝謝你們!” “老人家不容易，我給他特事特辦。”特事特辦，不是**后門，更不是**亂辦。按照入城規(guī)定和相關(guān)證明材料的需要，孫傳鵬同志協(xié)助老人聯(lián)系了老人的父親所在的社區(qū)，并幫助其與其他親屬取得聯(lián)系。在將老人送上轉(zhuǎn)運(yùn)車后，老人潸然淚下“因?yàn)槲沂菤埣踩�，沒有手，辦很多事都不方便，吃飯拿不起筷子，打電話按不到按鍵，戴口罩都套不到耳朵上。這一路都沒有人主動(dòng)幫助我，只有你們幫我聯(lián)系家屬，幫我聯(lián)系社區(qū)，還幫我拎行李送上車。是你們讓我見到了父親和家人團(tuán)聚，沒有讓我的人生留下這個(gè)遺憾，你們真是咱老百姓的貼心人!”

　　三.攜手抗疫，激蕩青春自新冠疫情發(fā)生至今，孫傳鵬同志已經(jīng)在抗擊新冠疫情的一線連續(xù)奮戰(zhàn)了近六十個(gè)日日夜夜，累計(jì)接待返阿旅客一千余人次，累計(jì)在崗工作六百多個(gè)小時(shí)。從疫情不*靜的開端，到哈西站火熱的抗疫戰(zhàn)斗場面，阿城區(qū)*局的青年**們已經(jīng)成了“三站一場”防疫工作中的一道靚麗風(fēng)景。他們是漫漫長夜里閃耀的星辰，是**新冠疫情潮水的穩(wěn)固堤壩，在連續(xù)作戰(zhàn)幾十天的情況下他們雖然疲憊，但是毫無怨言。鮮紅的**在他們身上熠熠生輝，他們無懼風(fēng)雨，砥礪前行，用實(shí)際行動(dòng)讓群眾看到了抗擊疫情勝利的希望。

　　作為奮戰(zhàn)在抗擊新冠疫情一線中的一名青年**，孫傳鵬同志在非常時(shí)期擔(dān)非常之責(zé)，盡非常之力，以服務(wù)群眾、不畏困難、堅(jiān)守崗位、勇于承擔(dān)的優(yōu)秀品質(zhì)，充分彰顯了阿城區(qū)*局青年一代的蓬勃力量。

優(yōu)秀人民陪審員簡要事跡 (菁選3篇)（擴(kuò)展8）

——優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）

優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）1

　　趙xx，女，1977年出生，本科**，任職于河北省行唐縣第一中學(xué)，中學(xué)一級語文教師。市級高中語文骨干教師、省級優(yōu)秀班**、省級優(yōu)秀家長學(xué)校教師。曾獲全市青年教師高中語文評優(yōu)課一等獎(jiǎng)，連續(xù)多年獲縣*嘉獎(jiǎng)。20xx年、20xx年連續(xù)兩屆獲“*教育特別獎(jiǎng)”。20xx年被縣教育局特聘為“高中語文兼職教研員”。20xx年國家級刊物《中學(xué)語文》對其進(jìn)行封面推薦。20xx年，被評為“行唐一中首屆教學(xué)標(biāo)兵”。

　　當(dāng)班**近10年來，她兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在教學(xué)和班級管理上，在父親****也因?yàn)槭鑼?dǎo)學(xué)生高考后心理問題而沒來得及見父親最后一面。在無微不至關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)，她更關(guān)注學(xué)生心靈的成長，總是用細(xì)膩敏銳的心靈隨時(shí)捕捉學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理隱患，幫助學(xué)生解決種種的心理問題，以自信快樂的心態(tài)健康成長。多年來，在抓好班集體常規(guī)管理的同時(shí)，她利用自己語文教師的優(yōu)勢形成了如下鮮明獨(dú)特的管理育人理念。

　　她“既求學(xué)業(yè)精深，更重人格完善”，從不把教育看成是單純的文化傳遞，更把它看作是對學(xué)生人格心靈的喚醒。她不僅對學(xué)生的高考成績負(fù)責(zé)，更為他們以后的人生發(fā)展負(fù)責(zé)，做到教學(xué)生一年，為學(xué)生的一生打底。

　　1、精心設(shè)計(jì)主題班會。多年來，針對每一屆學(xué)生出現(xiàn)的不同問題，她精心設(shè)計(jì)了不同主題的近三百堂主題班會�！皩W(xué)習(xí)并快樂著”，讓剛進(jìn)入高三的學(xué)生以一種積極卻又輕松、刻苦但不痛苦的心態(tài)去迎接高三生活的每一天�！霸诳荚囍羞M(jìn)步”，讓學(xué)生懂得考試的最大意義在于發(fā)現(xiàn)自己知識上的缺陷、能力上的不足，歷練良好的心態(tài)；而分?jǐn)?shù)的意義在于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己，得到進(jìn)步，而絕非**自己，一蹶不振�！拔已劾锏母呖肌弊屵^分看重考試結(jié)果患得患失的同學(xué)理性地認(rèn)識到，贏得了一次高考，不等于贏得了整個(gè)人生，高考的失利，也不**未來不會精彩。如此種種，不勝枚舉。學(xué)生評價(jià)她的主題班會，是最好的心理課，是人生成長的最好舞臺。

　　2、堅(jiān)持寫《給學(xué)生的心靈告白》。她相信，靈魂的塑造是需要用心靈去喚醒的，發(fā)現(xiàn)育人過程中存在的問題，她喜歡用文字記錄下來，寫下自己的思考體會和對學(xué)生的深深期望。她寫的《給學(xué)生的心靈告白——關(guān)于愛情》，深深觸動(dòng)學(xué)生靈魂，使他們走出感情困惑，收獲理智人生；她寫的《給學(xué)生的心靈告白——送給畢業(yè)生的二十條忠告》，被學(xué)生稱作是走進(jìn)大學(xué)時(shí)背囊里帶的最好的禮物，是可以陪伴一生的精神財(cái)富。

　　這種心靈的溝通使她的學(xué)生無比親近她，私下里都稱她作姐姐，學(xué)生畢業(yè)后都一直和她聯(lián)系，把她繼續(xù)當(dāng)作人生路上無所不談的好朋友。任教11年來，很多學(xué)生受她影響，都選擇了報(bào)考師范院校。

優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）2

　　劉xx，從教19年，為西林區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展傾注了全部的智慧和汗水，已成為鋼城小學(xué)課改的領(lǐng)頭羊，班級管理的能手。工作上顧全大局，勇挑重?fù)?dān)。業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。她的教育與教學(xué)成績顯著，師德高尚，是一位深受學(xué)生愛戴、家長信賴的優(yōu)秀班**。

　　一、傾心教育，默默耕耘

　　她始終把工作的責(zé)任感放在第一位，把學(xué)生看成她自己的孩子。每天她都早來晚走，迎著朝陽迎接學(xué)生的到來，放學(xué)后把學(xué)生送出校門，一個(gè)個(gè)親自交到家長手中。對于班里生活貧困的學(xué)生她會主動(dòng)伸出援手，把兒子的衣物、文具、課外書送給他們，“六一”兒童節(jié)時(shí)把兒子的零食分給他們;對于留守生她也會給予他們特殊的愛，經(jīng)常家訪，每逢節(jié)日為他們送去粽子、月餅和蘋果等，使他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖;對于班里的學(xué)困生，除了*時(shí)課堂上的輔導(dǎo)，她還利用每天放學(xué)后的時(shí)間義務(wù)為他們補(bǔ)課，甚至把父母無暇照顧的孩子領(lǐng)回了家，給他們做可口的飯菜，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。秋天掃落葉，冬天掃雪，她俯下身子使勁兒地干。就這樣以自己的一言一行、一舉一動(dòng)無聲地教育、啟迪、影響著學(xué)生。

　　每帶一個(gè)班，她都會著重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。除了語文課上對學(xué)生進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，她還利用業(yè)余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。課間、中午、放學(xué)后和周末都能看見她輔導(dǎo)學(xué)生的身影。每次學(xué)校有演講活動(dòng)，她除了要輔導(dǎo)本班學(xué)生外，其他班的孩子也是有求必應(yīng)。每次區(qū)里舉辦演講、講故事比賽，學(xué)校大隊(duì)部就會推薦幾名學(xué)生參加，她也會積極主動(dòng)地幫忙指導(dǎo)。近幾年學(xué)校的慶“六一”文藝演出和“龍泉湖之韻”廣場文化演出都有她指導(dǎo)學(xué)生的集體朗誦和經(jīng)典誦讀，少則幾十人，多則上百人。她指導(dǎo)的`學(xué)生在各級各類演講、朗誦和講故事比賽中都取得了可喜的成績，累計(jì)有40余人次獲得一、二等獎(jiǎng)。特別是陳昕同學(xué)多次在市、區(qū)**的演講、朗誦活動(dòng)中獲一二等獎(jiǎng)。

　　作為班**組組長、語文典型教研組組長，她總是團(tuán)結(jié)好組內(nèi)每一位同志，協(xié)調(diào)好同事之間的關(guān)系，積極帶頭參與課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與**，追求用超前的教學(xué)理念、優(yōu)秀的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。努力創(chuàng)建一個(gè)**、團(tuán)結(jié)、積極、向上的備課組。本著“吃苦在前、榮譽(yù)在后、服務(wù)大家”的宗旨，處處為大家著想，在校、區(qū)的教研活動(dòng)中發(fā)揮了帶頭、引領(lǐng)作用。

　　二、務(wù)實(shí)開拓，關(guān)愛學(xué)生

　　在班**工作中，她時(shí)時(shí)提醒自己：教育無小事，細(xì)心是基礎(chǔ)，愛心是根本。班**的工作是繁雜瑣碎的：思想教育、衛(wèi)生、紀(jì)律、家長工作……“主動(dòng)而非被動(dòng)地當(dāng)班**，才能更出色�！眲�xx老師熱愛班**工作，也深深地愛著她的每位學(xué)生，尤其是對學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生總是耐心教育，悉心指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。

　　“一個(gè)人一生的幾個(gè)緊要處，也許只有幾步”。她總認(rèn)為，做為小學(xué)教師的主要任務(wù)就是引導(dǎo)孩子們走好這緊要處的幾步!幾年來，她把德育工作，思想教育放在首位。首先，她隨時(shí)隨地地抓住各種有利時(shí)機(jī)向孩子們講清道理，讓他們分清是非、善惡、美丑、**，知道該做什么，不該做什么。另外，她還鼓勵(lì)學(xué)生，積極地**學(xué)生多參加社會實(shí)踐活動(dòng)。有的放矢地訓(xùn)練孩子們的道德行為習(xí)慣。如防火宣傳，愛國教育，衛(wèi)生日等。班級開展“走出校門學(xué)雷鋒”、“雙文明”等活動(dòng)，把學(xué)生拉出去訓(xùn)練，孩子們把*時(shí)所學(xué)到的知識用于實(shí)踐，指導(dǎo)自己的言行。在德育教育中的重要一環(huán)就是教師的身體力行，言行一致，以身作則。她始終要求自己在學(xué)生中間以兩種面貌出現(xiàn)：一是老師，一是模范學(xué)生。論師生關(guān)系她是教師，論表現(xiàn)她是模范學(xué)生，凡是要求學(xué)生做的，她都自己首先做到。教育藝術(shù)就是愛的藝術(shù);愛是溝通師生心靈的橋梁。學(xué)生地掃不干凈，劉老師一下下掃給他們看;桌旁有幾片碎紙，劉老師拾起來丟進(jìn)垃圾筒;上課有的學(xué)生嘔吐，劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們立即打掃干凈;有的孩子鼻子出血了，劉老師馬上給洗好，用衛(wèi)生紙堵住……耳濡目染，孩子們學(xué)著做，漸漸學(xué)會了友愛、理解、互助。

　　三、銳意進(jìn)取，不斷超越

　　20xx年1月份錄制的大型經(jīng)典誦讀節(jié)目中，她指導(dǎo)52名學(xué)生誦讀的*詩詞被伊春*****選中，參加了7月4日的全市經(jīng)典誦讀大賽的錄制，并在伊春電臺播出。

　　今年7月，在全區(qū)專家講座，引領(lǐng)培訓(xùn)會上，她做了一節(jié)展示課《鴿血染紅的求救信》，授課后，**來的李西剛校長為這節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，使她更加明白了自身存在的不足和今后語文教學(xué)努力的方向。

　　教學(xué)之路漫漫，需要每位教師不懈地求索，劉xx老師一路真誠走來，留下了許多堅(jiān)實(shí)的足跡，愿她如她的學(xué)生期待的那般：“永遠(yuǎn)那樣地優(yōu)雅、從容、自信，在教育的道路上越走越寬!

優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）3

　　燃燒青春，蠟炬成灰"愛"始干

　　徐林，女，1983年2月出生，一級教師。在銅川市第三中學(xué)就職以來的10多年中，她當(dāng)過9班**，擔(dān)任過語文備課組長、教研組長，做過校團(tuán)委*，變的是崗位，不變的是她的愛心。她常說：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問時(shí)，問的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。她是這樣說的，也是這樣做的。

　　潤物無聲，春風(fēng)化雨寫忠誠

　　愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛讓她在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研。徐林同志處處為學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭�(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作。從不計(jì)較個(gè)人得失，工作中勇挑重?fù)?dān)。

　　徐林老師的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐公交車就需要半個(gè)多小時(shí)車程，加上孩子還不到兩歲，學(xué)校一度擔(dān)心她不愿意擔(dān)任班**工作，可是她二話不說就接了下來，一接便不再放手!這也許就是她執(zhí)著與教育事業(yè)的愛心和良心吧!徐林老師把她全部的愛獻(xiàn)給班級，自己的孩子生病了，她不能細(xì)心呵護(hù)，學(xué)生生病了，她卻總是跑在最前面。雒文靜在下樓時(shí)摔傷了，徐老師二話不說打車送學(xué)生去醫(yī)院，在家長到醫(yī)院前，已經(jīng)推著她做了全部檢查，辦理了一切住院手續(xù)。家長進(jìn)病房時(shí)徐老師正摟著比她高一頭的雒文靜安慰她，為她安排后續(xù)的免費(fèi)補(bǔ)課事宜，家長感動(dòng)的不知該說什么，徐老師卻笑著說："這是我的職責(zé)，雒文靜是我的學(xué)生也是我的孩子".

　　帶學(xué)生一天，愛學(xué)生一輩子，她把班里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子，即使是在家長看來頑劣不堪的孩子，她也從不拋棄，而是挖掘放大他們的優(yōu)點(diǎn)，誠懇鼓勵(lì)。付出終有回報(bào)，徐林老師所帶班級多次榮獲"優(yōu)秀班級流動(dòng)紅旗"、"優(yōu)秀**紅旗支部"榮譽(yù)稱號，榮獲"班級自主管理紀(jì)律示范班"榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，她親自帶領(lǐng)學(xué)生編排的《青春贊歌》在學(xué)校第二節(jié)"春天里的詩會"誦讀比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年中考徐林老師所帶班級是*行班中上重點(diǎn)線人數(shù)最多的，邊緣生基本全部上線。初三畢業(yè)典禮上，孩子們把對老師的愛和感激化為了別出心裁的行動(dòng)，他們給徐林老師頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀上赫然寫著幾個(gè)大字"最美班**";收到錄取通知書后李文龍的家長給徐林老師發(fā)信息"李文龍能上重點(diǎn)，連我們家長都覺得意外，這全是徐老師的功勞";取得590分高分的候文潔家長也送來錦旗稱贊徐林老師是"辛勤園丁，愛的使者".

　　徐林老師處處從學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭�(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作，但是在同事有事請假時(shí)，卻能挺身而出，勇挑重?fù)?dān)。鞏芬老師請假的10多天時(shí)間里，她一個(gè)人代3個(gè)班的課，周課時(shí)達(dá)到18節(jié)，即使是啞了喉嚨，她也從未抱怨。

　　愛心助教，三尺講臺展豪情

　　作為教師，徐林覺得上好課的著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;她曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。她的語文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，學(xué)生的完成質(zhì)量最高。有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上，她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有寫其他作業(yè)的，沒有遲到的……她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。她的課，學(xué)生愛上!

　　**來，徐林同志先后在國家級，地市級刊物上發(fā)表高中語文閱讀課課堂實(shí)效性研究》、《讓文言文不再是"第二外語"》、《文言文教學(xué)之我見》等多篇文章。《虞美人》、《智子疑鄰》等在陜西省教育學(xué)會**的課件評選中榮獲二等獎(jiǎng)。不僅如此，徐林老師還積極參加校本研修、課題研究，現(xiàn)已順利結(jié)題《班級自主管理評價(jià)機(jī)制的研究》等省級以上課題3個(gè)，區(qū)級微型課題1個(gè)。徐林同志所帶班級教學(xué)成績優(yōu)異，因此個(gè)人數(shù)次在年度考核中獲得"優(yōu)秀"等級，還被銅川市團(tuán)**授予"青年崗位工作能手"榮譽(yù)稱號。

　　以身作則，慈善為橋心連心

　　有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛無聲;有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是默默無聞。徐林同志就這樣默默無聞的用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛。

　　年輕女孩有誰不愛美，好些青年教師一周之內(nèi)的衣服可以做到不重樣，可是她呢，能穿的出來的外套屈指可數(shù)，即使是一副眼鏡，也是在連續(xù)工作五個(gè)年頭鏡片磨花時(shí)才光榮下崗。她對自己苛刻節(jié)儉，但是在公益事業(yè)上從不吝嗇。汶川地震之后，緊接著甘肅干旱缺水，徐林同志帶頭發(fā)起募捐，僅是這兩項(xiàng)活動(dòng)就捐出了她當(dāng)月一半的工資。*員獻(xiàn)愛心的暖冬活動(dòng)，為白血病兒童發(fā)起的募捐活動(dòng)，書本衣物捐贈(zèng)活動(dòng)……她樣樣走在前面。然而最讓我感動(dòng)的是她對蘇彥波老人的堅(jiān)持付出。

　　蘇彥波是位年過80的孤寡老人，常年獨(dú)居在一個(gè)十幾*米的小房子里，老人不僅要承受經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，還要捱著孤獨(dú)的煎熬。徐林同志知道這個(gè)情況以后，經(jīng)常去陪老人說話聊天，常能見到她手提大水桶走走歇歇為老人提水，推著車子搖搖晃晃為老人拉煤。老人沒有經(jīng)濟(jì)來源，徐林就號召班里同學(xué)為老人把礦泉水瓶子收集起來賣;老人的電磁爐壞了沒法做飯，徐林就號召辦公室同事集資為他買新的;老人不慎摔傷髀骨骨折之后，徐林更是積極捐款，隨后還發(fā)動(dòng)青年教師成立了志愿者服務(wù)隊(duì)，輪流照顧老人。"所謂偉大就是把*凡的事堅(jiān)持下來",徐林同志以她的言行潛移默化的影響著班里的學(xué)生，我可以大膽的說這樣的德育教育最有實(shí)效!

　　春風(fēng)化雨潤物無聲，桃李不言下自成蹊，我堅(jiān)信，以后會有更多人從這位*凡而優(yōu)秀的班**身上看到美，并以愛為橋把這種美傳遞下去;我堅(jiān)信用愛構(gòu)建的世界，一地霞光，一片光明。

優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）4

　　我叫韓xx，今年28歲，20xx年7月參加工作，本科**，中學(xué)二級教師。參加工作六年了，始終堅(jiān)持以教師的道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，工作上顧全大局、勇挑重?fù)?dān)；業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，不斷追求。教育教學(xué)成績一向顯著，是一位深受學(xué)生愛戴、家長信任的優(yōu)秀教師，特別是在以下幾個(gè)方面顯得尤為突出：

　　一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的**思想素質(zhì)

　　從走上三尺講臺那天起，我就樹立起“立志于*的教育事業(yè)”的遠(yuǎn)大目標(biāo)，處處以一名合格的人民教師來要求自己。在教育教學(xué)過程中，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們，幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，我十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生，一視同仁，尤其是對差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，我既是嚴(yán)父、又是慈母。

　　二、認(rèn)真扎實(shí)教學(xué)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水*

　　我是一線教師，教學(xué)任務(wù)重，但我從未有過絲毫的懈怠，備課不僅備教材，而且能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇最佳的教學(xué)方法，教學(xué)效果在聯(lián)考中名列前茅。除了搞好教學(xué)外，我還不斷學(xué)習(xí)，利用假期不斷給自己充電，學(xué)習(xí)新課程理念，還參加吉林省中小學(xué)學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并取得良好的`成績。

　　教學(xué)論文《中學(xué)英語課堂教學(xué)中存在的問題及對策》在*教育學(xué)會舉辦的“全國中小學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展探索論壇”中榮獲優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；教學(xué)論文《如何在初中英語教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)》在縣級《教育科研報(bào)》上被評為優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。教案設(shè)計(jì)《Unit 2 What’s the matter?》在白城市中小學(xué)教育技術(shù)裝備成果評優(yōu)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)�？蒲姓n題《初中英語教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》已經(jīng)結(jié)題。在輔導(dǎo)學(xué)生演講比賽,任佳同學(xué)演講《感恩我們要行動(dòng)》獲縣二等獎(jiǎng)。

　　三、教書育人、嚴(yán)而有愛、教之有效的班級管理

　　從20xx年到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任初中班**，并全身心投入班**工作，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，摸索出一套適合本校學(xué)生特點(diǎn)的班級管理方法，取得了優(yōu)異的成績。

　　在班級管理中，我堅(jiān)持以人為本，注重在實(shí)踐中求創(chuàng)新，讓班級成員共同參與，實(shí)行量化管理，我所帶班級周周獲得“先進(jìn)班級”的光榮稱號。對于后進(jìn)生，我采取“不拋棄，不放棄”的方法。一次又一次的開導(dǎo)，教育。對于有能力的學(xué)生，耐心的學(xué)生交心。我現(xiàn)在帶的班級有一個(gè)叫解佳新的學(xué)生，有學(xué)習(xí)能力，就是愛玩、愛美、愛粗心。沒有自覺性。我采取辦法幫她改掉不良行為。經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，在期末考試中，她取得了優(yōu)異的成績，家長很高興，學(xué)生很高興，老師也歡喜。我認(rèn)為有付出就會有回報(bào)。畢業(yè)后的學(xué)生，不管是調(diào)皮生還是

　　優(yōu)等生，都會到學(xué)校來看看我這個(gè)班**。實(shí)踐使我體會到：愛是教育的出發(fā)點(diǎn)，是力量的源泉；愛是教育的潤滑劑。

　　總而言之，成績永遠(yuǎn)屬于過去，工作需要持久的耐力與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我一定會一如既往，腳踏實(shí)地，不斷追求，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。永遠(yuǎn)做一個(gè)教育教學(xué)的探索者，學(xué)生的服務(wù)者，為學(xué)生化為凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂。

優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）5

　　李鎮(zhèn)西：四川武侯中學(xué)語文教師、班**、校長。在教育界流行一句話“北有魏書生，南有李鎮(zhèn)西”，至今一直擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)，一個(gè)班的班**工作。來蘭州講學(xué)也是利用周末，用他的話說絕不占用工作時(shí)間。李鎮(zhèn)西老師發(fā)言的題目是《充滿人性的德育——我的德育思考、德育實(shí)踐、德育管理》。

　　第一部分：我的德育思考

　　在這一部分李老師把他的新德育與傳統(tǒng)的舊德育一一做了比較，突出了新德育以人為本、充滿人文關(guān)懷、人***的特點(diǎn)。他說：舊德育是單向教育，新德育是互動(dòng)教育；舊德育是非人教育，新德育是人***；舊德育是臣民教育，新德育是公民教育；舊德育是封閉教育，新德育是生活教育；舊德育是他律教育，新德育是喚醒教育；舊德育是單獨(dú)民教育，新德育是滲透教育；舊德育是灌輸教育，新德育是活動(dòng)教育；舊德育是客體教育，新德育是自主教育。以上各條我們或多或少都在改變和使用我就不一一贅述了。李老師說，作為一名合格的班**應(yīng)該具有以下的情懷：童心，和學(xué)生保持共同的愛好；愛心，向上提升，向下落實(shí)；責(zé)任心，為***培養(yǎng)公民；專家，課堂教學(xué)很棒，并有專業(yè)造詣；思想家，做一個(gè)反思型的教師；心理學(xué)家，用心靈贏得心靈。

　　第二部分：我的德育實(shí)踐。

　　俞敏洪說：“要為自己的生命留下一些令自己熱淚盈眶的日子！”每個(gè)教育者不妨問問自己：我的生命中有這樣的日子嗎？李老師接著又談了，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，對優(yōu)秀學(xué)生的提升，如何讓班集體有一個(gè)良好的開頭，做一個(gè)敏銳而富有智慧的教育者，充分利用教育資源，善待純潔而朦朧的感情幾點(diǎn)。通過他的案例，我覺得我們也都在做，只是沒有堅(jiān)持而已。大家一聽就明白我也就不多說了。

　　第三部分：我的管理實(shí)踐。

　　在這一部分，李老師具體談了他在學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)。**班**，百家**，百花齊放，讓每一位老師都能體驗(yàn)到成就感和幸福感，并充分享受職業(yè)贏得的尊嚴(yán)。努力讓老師們衣食無憂去追求極致。具體的做法是，學(xué)生向老師看齊，老師向中層管理人員看齊，中層管理人員向校長看齊。在武侯中學(xué)每一位校長和中層管理人員至少帶一門課，帶一個(gè)班的班**。在每周的升旗儀式上體育老師的口令不是向右看齊而是向老師看齊。用李老師的話講：上行下效，存乎中，形于外。他要讓每一個(gè)人都覺得自己很重要！這里的每一個(gè)人，包括每一個(gè)教師，每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)員工，每一個(gè)家長……

　　要讓每一個(gè)人都能以這種或那種方式參與學(xué)校管理，參與教育過程，享受尊重，贏得尊嚴(yán)。

　　要隨時(shí)站在學(xué)生和老師的角度看問題，把尊重學(xué)生和老師體現(xiàn)于細(xì)節(jié)之中。

　　任小艾：高中畢業(yè)留校任教，長期從事班**工作，現(xiàn)任《人民教育》雜志社德育部**。她發(fā)言的題目是《現(xiàn)代教師素質(zhì)與班**工作藝術(shù)》。聽她講課就像在聽評書，沒有發(fā)言稿，沒有PPT，往講臺上一坐，一口氣講了三個(gè)小時(shí)。我只能根據(jù)筆記要點(diǎn)把她整理出來向大家匯報(bào)。任小艾老師的班**工作概括起來就是：一則，二感，三言，四通，五心，六法。

　　一則，就是一條教育原則。這條教育原則就是“以愛動(dòng)其心，以言導(dǎo)其行”。用愛的教育來打動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心世界，再用嚴(yán)格的要求來指導(dǎo)學(xué)生的行動(dòng)。

　　***愛黙森說過一句話：教育的秘密在于尊重學(xué)生。誰掌握了這把鑰匙，誰將獲得教育的巨大成功。嚴(yán)格的要求不僅僅就是訓(xùn)斥，嚴(yán)格一樣可以溫柔去表達(dá)，可以用***等信任的方式去表達(dá)。這就是一條教育原則。

　　二感就是教育的使命感和責(zé)任感。就是對于本職工作我們要有責(zé)任感，對教育事業(yè)我們要有使命感。

　　三言就是三句話：第一，對班**工作，我們要力求做到“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師�！钡诙�句話是借用陶行知的一句話“教師最大的成功與快樂是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生。

　　在一則二感三言的基礎(chǔ)上，我們還要求四通。第一通曉班**工作。第二通曉學(xué)科教學(xué)。第三通曉相關(guān)學(xué)科。第四通曉教育科研。

　　在一則二感三言四通的基礎(chǔ)上還要有五心：愛心、信心、專心、恒心、虛心。

　　在一則二感三言四通五心的基礎(chǔ)上還要有六法，就是六個(gè)教育技巧。

　　1、優(yōu)良環(huán)境感召法。

　　2、虛功實(shí)做導(dǎo)行法。

　　3、捕捉興奮點(diǎn)的磁性法。

　　4、抓住教育時(shí)機(jī)的功倍法。

　　5、三位一體的互促法。

　　6、自我教育的內(nèi)驅(qū)法。

　　最后，任老師說，她能做到的大家也能做到。再有，今天這個(gè)社會和時(shí)代，我們需要的是一種什么樣的教育？就是，有著快樂心態(tài)的老師引領(lǐng)著學(xué)生奔向快樂幸福的終點(diǎn)。希望每一個(gè)老師能在今后的班**工作中，創(chuàng)造出快樂**的教育來。

優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）6

　　我叫余xx，20xx年9月參加工作，自20xx年9月至20xx年7月，一直擔(dān)任高年級小學(xué)班**兼小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)工作；因工作需要，20xx年9月，學(xué)校**讓我到幼兒園擔(dān)任幼兒大班班**兼語言課教學(xué)至今。在工作中，我一直把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上，取得了不少成績，多次受到上級**的表揚(yáng)。

　　作為一名幼兒園的班**，在孩子們的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該給以他們些什么呢?要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公*、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙，應(yīng)當(dāng)讓孩子們從小就有追求，有向往，有勇氣，有力量，使他們沿著正確的人生旅途堅(jiān)定地邁出第一步。具體地說，班**應(yīng)該給他們情感，給道理，給信心，給歡樂。一句話，要在班**的引導(dǎo)下，讓孩子們學(xué)會自己走路。

　　蘇聯(lián)***馬卡連柯曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育。”愛是理解，愛是同情，愛是尊重，愛是信任，愛是寬容，愛是鼓勵(lì)，愛是奉獻(xiàn)，愛是當(dāng)好班**的前提。

　　幼兒園孩子小，總會出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至害怕到園。孩子缺少的是安全感，是能夠被愛的安全感。語言的表達(dá)固然重要，但肢體語言的作用不容忽視。當(dāng)幼兒清晨來園時(shí)，我會給孩子一個(gè)親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛是真切的;當(dāng)孩子在園里想媽媽時(shí)，我會走到孩子的身邊摸摸他的小臉，然后輕輕告訴他：“老師最喜歡你了!”讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛。班上有一名叫劉磊的小男孩。他目光呆滯，*常不大說話，一說話就嘰哩咕嚕。經(jīng)常亂用別人的杯子和毛巾，還常常齜牙咧嘴，大哭大鬧，高興時(shí)則在地上爬來爬去，追進(jìn)追出，批評對他來說毫無意義。有時(shí)候，我甚至想，班上要是沒有這個(gè)孩子該多好。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會，我改變了對劉磊小朋友的看法。一天中午，孩子們吃午點(diǎn)都急著去玩玩具，活動(dòng)室里的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，我正要生氣，卻發(fā)現(xiàn)劉磊小朋友走過去，將椅子一張張擺放整齊，我一陣感動(dòng)，問：“劉磊，你怎么不去玩呢?”“椅子還沒擺好呢�！毙⌒〉囊患�事，讓我看到了劉磊愛集體，喜歡為集體做事的美好品質(zhì)。自從發(fā)現(xiàn)他身上的“閃光點(diǎn)”后，我就再也沒有了以前那種想法，覺得他像其他孩子一樣，挺可愛的。于是，我開始和他交朋友，讓孩子們跟他親近，與他結(jié)伴玩耍，并耐心地教會他自理生活的能力。游戲時(shí)，我主動(dòng)牽他的小手，摸摸他的頭。對他的點(diǎn)滴進(jìn)步，總會在全班小朋友面前表揚(yáng)他。功夫不負(fù)有心人，不久后，劉磊的眼睛漸漸明亮起來，態(tài)度漸漸友好起來，臉上時(shí)常掛著微笑。

　　一個(gè)合格的幼兒園教師，既是嚴(yán)父，又是慈母;既是教師，又是保姆，應(yīng)該把自己的全部的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。在工作中我就是這樣把自己的愛灌注給每一個(gè)孩子，注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。剛開學(xué)時(shí)班上來了一位名叫王芳的小朋友。這位小朋友因父親常年在外地工作，跟隨母親長大。孩子從小就在狹窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡語，對人沒禮貌。我了解這一情況后，先與孩子的母親談心，讓孩子多與身邊的人交往，擴(kuò)展范圍，并鼓勵(lì)孩子多交往小朋友，請小朋友到家做客。同時(shí)又在班上開展了“比一比，看誰講文明、懂禮貌”、“找朋友”、“小白兔請客”等一系列活動(dòng)。對王芳在活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步都進(jìn)行了表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使王芳充滿信心。在一個(gè)陽光明媚的早晨，“余老師早!”耳邊傳來了童稚的聲音，我抬頭一看，原來是王芳和園園手拉手一邊跑一

　　邊向老師問好。王芳的母親無限感激地說：“余老師，芳芳現(xiàn)在真的變了，你可為我們操了不少心，我真不知怎樣感謝你”。

　　幼兒園的孩子們很幼稚，辨別是非能力差，不僅容易做錯(cuò)事，而且改過來的錯(cuò)誤還容易再犯，這就需要做老師的給孩子們以道理，教他們辨別是非。做錯(cuò)的事，讓孩子們在理解的過程中自己教育自己，以事論事。

　　一次，我在班里講了一個(gè)有關(guān)誠實(shí)的故事，在講故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友的臉漲得通紅，頭埋得很低，這一表象引起了我的注意。課后，我找到這個(gè)小朋友，與他進(jìn)行了交談，在輕松的聊天中，這個(gè)小朋友向我講述了一件他撒謊的事情。我根據(jù)情況對他進(jìn)行了教育，既肯定他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的優(yōu)點(diǎn)，又向他分析了撒謊的危害性，這個(gè)小朋友當(dāng)場表示，以后一定做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　現(xiàn)在的孩子們大部分是獨(dú)生子女，由于家長對子女過分疼愛，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。入園后，讓他們明辨是非，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓孩子們知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　幼兒教育離不開家庭與幼兒園的配合，因此充分調(diào)動(dòng)家長參與教育的積極性并與之達(dá)成共識是非常重要的。為了與家長更好的溝通，便利用晚間與家長進(jìn)行電話聯(lián)系，圍繞“談?wù)勗蹅兊暮⒆印边@個(gè)主題耐心細(xì)致的做家長工作，使家園雙方能及時(shí)溝通，共同探討，設(shè)計(jì)教育幼兒的方法，受到家長的歡迎。

　　在做好工作的同時(shí)，我從未放松過學(xué)習(xí)。為了提高自己的理論水*，訂閱多種幼教雜志書刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議、

　　優(yōu)秀園的參觀等到活動(dòng)，吸取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。所謂“不積跬步列以至千里，不積細(xì)流無以成江河”，注重*時(shí)的積累，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來，以促進(jìn)教學(xué)水*的提高。不斷撰寫教學(xué)論文和優(yōu)秀教案，多次獲得縣，市級表彰;在幼兒園教師技能技巧(教案設(shè)計(jì)，故事，舞蹈)比賽活動(dòng)中分別榮獲一、二等獎(jiǎng);20xx年9月3日，所帶班級在兩創(chuàng)兩爭活動(dòng)中被評為文明班集體；20xx年9月被評為市級教師節(jié)優(yōu)秀教師，受到了**，同事和家長們的稱贊和肯定。

　　成績永遠(yuǎn)是屬于過去的，今后我決心在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進(jìn)童心世界，探索童心世界無窮的奧秘，為*的幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）7

　　我，張xx，一名陽光、可愛、執(zhí)著追逐夢想的教師。小時(shí)候就有一個(gè)夢，去海邊看一看蔚藍(lán)的海，潔白的沙和高大的船。

　　在追夢的這幾年里我一直在學(xué)校工作，為師8年，7年班**。

　　3年鄉(xiāng)下、4年市區(qū)班**的我，育人的道路上經(jīng)歷著困惑、執(zhí)著、喜悅。困惑讓我學(xué)會思考；執(zhí)著讓我堅(jiān)定方向；喜悅則是學(xué)生回饋給我的**、成才。

　　破衣 成夢

　　20xx年我以西部計(jì)劃志愿者的身份從江**到海南島，在五指山市瓊公紀(jì)念中學(xué)進(jìn)行為期一年的支教工作。當(dāng)看著簡陋的宿舍和一間間教學(xué)設(shè)備不齊全的教室，就暗下決心在這里應(yīng)該記錄下的將是我的一段激情燃燒難以忘懷的歲月。

　　由于貧困、意識不夠、風(fēng)俗等因素的影響，孩子上學(xué)不積極。做了大量工作做，可學(xué)生的進(jìn)步不是很大，影響這里孩子學(xué)習(xí)的因素太多。學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)，不能兩天打魚三天下網(wǎng)，而就是因?yàn)榧腋F，他們有時(shí)沒錢吃早餐往往耽誤課；就是因?yàn)榧议L不重視教育，家里有一點(diǎn)小事學(xué)生就遲到、曠課、早退。

　　記得那天早晨，霧氣充滿了整個(gè)校園，做完早操的學(xué)生們在熱火朝天地打掃我班的衛(wèi)生區(qū)時(shí)，*時(shí)一直表現(xiàn)不錯(cuò)的兩個(gè)學(xué)生卻蹲在一旁的樹下一動(dòng)不動(dòng)，于是我就問為什么不勞動(dòng)，是不是不舒服。他們低下頭不好意思地說：“沒錢吃飯，想回家不想讀書”。聽到這我再也忍不住，扭過頭流下了那本是男兒不該流下的淚。我在食堂幫他們買了早餐，并對他們說：“別想太多，好好讀書，一切都會好起來的”。

　　我盡己所能做一些微不足道的事，讓他們知道外面的世界是多么的大，多么的好；讓他們明白更多為人處事的道理，懂得尊老愛幼的道德，并讓他們能在學(xué)校里讀好書。

　　夜幕降臨的時(shí)候我一人在校園內(nèi)閑坐思索，得出學(xué)生經(jīng)常曠課，是因?yàn)槲覀児ぷ鳑]做到家長和學(xué)生的心里去，所以沒效果。于是，從家庭和學(xué)生自身情況出發(fā)，將工作做細(xì)做通才是幫助孩子的關(guān)鍵。改變教育方法后，我時(shí)而是學(xué)生朋友，時(shí)而是學(xué)生的兄長。學(xué)生逃課我跟蹤式尋找；學(xué)生生病，**班委到家去看訪等等。

　　那一次，學(xué)生逃課，我提腿就追，追壞了鞋，摔破了衣。

　　愛裝酷擺帥的王世聰，是一個(gè)腦子靈活，愛出風(fēng)頭的孩子。上學(xué)時(shí)，不僅自己喝酒，吃檳榔，在校園逛不上課，還帶上本班的幾個(gè)學(xué)生和他一起。幾經(jīng)做思想工作，當(dāng)面十個(gè)百個(gè)地答應(yīng)改，轉(zhuǎn)身又舊“技”重演，讓我十分傷心。

　　一個(gè)大雨剛過的早晨，道路非常泥濘，當(dāng)同學(xué)們都在教室早讀，他騎著摩托車姍姍來遲。在教室后門探了一下頭，見我在教室里卻沒進(jìn)教室，走開了。我快步走出教室，心想如果就這么讓他走了，上午肯定又要帶幾個(gè)學(xué)生一起逃課�？吹剿�，大聲想叫住他，見我叫他，他不但沒停下腳步反而加快了離開教學(xué)樓的步伐。我邊追，他邊跑，就在要抓住他時(shí)，他順著學(xué)校下面的一個(gè)坡一骨碌跑下了坡，我緊隨其后�？爝M(jìn)入學(xué)校后面的竹林時(shí)，我心一緊：過林就是一條河，過河他就離開了學(xué)校。于是我飛步跑了起來，但自小在農(nóng)村上山下河，摸爬滾打的他，速度非常快，我使盡了全身的力氣，最后跑破了鞋子，被樹枝刺破了衣服還是沒追上。等我到河邊時(shí)他已經(jīng)過河了，最后我摔一身泥地回到學(xué)校。這時(shí)全班同學(xué)都已走出教室，見到我狼狽樣，一個(gè)個(gè)安慰我說“老師別和他計(jì)較，他就這樣” 。我注視著一雙雙愧疚的眼睛，難過地說：“沒事，老師只是想讓他和你們一樣坐在教室里讀會兒書”。

　　奇跡在第二天出現(xiàn)。

　　一大早，我就收到了王世聰從門縫里塞進(jìn)來的道歉信，急步來到教室，看到他已經(jīng)在教室。見我來，他主動(dòng)向我道歉。從那以后，他像變了一個(gè)人，酒不喝，檳榔很少吃，更難得的是不再逃課，而且班里一些學(xué)生在他的帶動(dòng)下，紀(jì)律一下就上來了。

　　后來，在他的**下同學(xué)們?nèi)�番兩次地特意來看我，并且�(guī)�來家里釀的壺（讀biǎng，黎族的一種甜酒）、他帶了一大袋自家種的花生……每次生日的時(shí)候都能接到來自他們的祝福短信，多次和他們談心交流，被他們感動(dòng)的潸然淚下，幸福的滋味在內(nèi)心不斷地回蕩。

　　衣雖破，夢卻成！

　　一年支援工作讓我收獲了學(xué)生的尊敬、家長的愛戴、五指山市優(yōu)秀志愿者的榮譽(yù)以及五指山市電視臺對我的采訪。在學(xué)期末評校級優(yōu)秀班**時(shí)我得分最高，但因服務(wù)期已滿而未能拿到市級報(bào)送的名額。

　　割谷 圓夢

　　09年在五指山市招聘初中生物教師的考試中，我以絕對的優(yōu)勢被教育局聘用，分配到五指山市毛陽中學(xué)任教，繼續(xù)著我的追夢之旅。

　　由于教師少，剛?cè)�時(shí)，我毅然地接下了每周20節(jié)課的教學(xué)任務(wù)并帶一個(gè)班的班**，日子除了備課、改作業(yè)、做學(xué)生思想工作，別的什么也無暇顧及。我的付出感染到了每一位學(xué)生，班級的紀(jì)律是全校最好的，衛(wèi)生是全校最干凈的，學(xué)生的集體觀念得到了空前的提高。

　　后來課程有所減少，但學(xué)生也出現(xiàn)了問題，我想盡辦法一一解決。

　　“老師，請假回家割稻谷”，農(nóng)忙時(shí)期這樣的請假不計(jì)其數(shù)。開始時(shí)，我一個(gè)都不批準(zhǔn)，但學(xué)生仍然我行我素，不來的就是不來。

　　收稻谷時(shí)，班里總是有一批學(xué)生見不到人，這樣想把紀(jì)律搞好勢比登天還難。責(zé)任可能不僅僅是在學(xué)生身上，或許也有家庭的因素，于是我決定家訪，做家長的思想工作。

　　周末家訪驗(yàn)證了我的想法是正確的，有個(gè)學(xué)生媽媽已經(jīng)不在了，收割完了自家的稻谷還要幫嫂子家。表哥出門在外，嫂子一人在家?guī)�兩個(gè)小孩，家里沒勞動(dòng)力，眼看著到手的稻谷都要老倒在稻田里，懂事的她主動(dòng)提出要幫嫂子割完稻谷才回學(xué)校讀書，而家長也十分無奈。 做到情況后，我二話沒說，拿起鐮刀和學(xué)生一起割起稻谷。

　　那天太陽很大，當(dāng)看到割的只剩下一塊田的稻谷時(shí)，雖然腰酸背痛但心里非常的高興，因?yàn)橹挥羞@樣她才可以正常上課。在離開的時(shí)候我一再地給他們的家長強(qiáng)調(diào)孩子上學(xué)的重要性。只有改變家長的思想觀念，才能改變這里孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。

　　底子薄，基礎(chǔ)差的****的學(xué)生，經(jīng)這樣折騰，學(xué)習(xí)、紀(jì)律可想而知。學(xué)生割稻谷除了道路上的安全，更讓人焦心的是在一起割稻谷期間會產(chǎn)生愛慕之心，這帶來的后患將是不可估量的。

　　為了解決這些問題，在開始割稻谷之前我就開“農(nóng)忙主題班會”和學(xué)生們商量，舉辦《幫助從收割做起》的活動(dòng)，按稻谷成熟的早晚，采取學(xué)生自愿參加，就近為原則，我親自帶隊(duì)，離學(xué)校近的每天放學(xué)后割，離學(xué)校遠(yuǎn)的利用周末割，大家一起動(dòng)手，形成合力一家一家收割稻谷。

　　在田間我夸學(xué)生勤勞肯干，不怕吃苦，鍛煉學(xué)生分工合作，你追我趕，不服輸?shù)木�神，這些在厭學(xué)的學(xué)生中，想通過學(xué)習(xí)知識來達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)，在田間很容易就做到了。學(xué)生一次次大聲地說“老師我們第一”、“我們完成任務(wù)”、“哎呀，太慢了，還是我組來幫你們吧”……夾雜著我的“小心點(diǎn)，別割到手了”、“哇塞，學(xué)習(xí)委員那組進(jìn)度最快，別的組可要加油哦”，師生一起奏響了田間收割的交響曲。

　　這個(gè)提法的出臺，得到了所有學(xué)生的大力**，給家長解決難題，也給學(xué)校解決了難題，由于我的加入更杜絕了學(xué)生農(nóng)忙喝酒和早戀現(xiàn)象。

　　08年我被評為五指山市優(yōu)秀教師。

　　英語 鑄夢

　　09年借教師**這股東風(fēng)，我被五指山市中學(xué)聘為初中生物教師，并一直擔(dān)任班**至今。

　　李鎮(zhèn)西說的好，“做最好的自己”，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。對學(xué)生這么說之前我首先對自己這么說。班**就應(yīng)該在與學(xué)生的接觸當(dāng)中，不斷改變自己的教育行為，使昨天的教育更適應(yīng)今天，讓今天的教育更符合明天，從累積自己的育人經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的育人內(nèi)涵，只有設(shè)身處地和學(xué)生一起成長，睿智地給學(xué)生解決難題、指明方向方為學(xué)生受益的良師。

　　到市區(qū)，學(xué)生基礎(chǔ)好了一些，但真想把班級成績帶出來，還真是有點(diǎn)難度。從讓學(xué)生很好地學(xué)好文化知識角度出發(fā)，我和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起做題。利用晚修不斷地給學(xué)生輔導(dǎo)基礎(chǔ)較弱的學(xué)科；每次的中段考和期末考的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理我都與學(xué)生一起做題，一起思考，體會知識的難點(diǎn)，理解學(xué)生的困惑。

　　要想學(xué)生在分?jǐn)?shù)上有所突破，就必須解決學(xué)生厭惡的英語科學(xué)習(xí)問題。我強(qiáng)抓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。

　　英語是所學(xué)科目中學(xué)生最為頭疼的科目，于是我決定和學(xué)生一起學(xué)習(xí)英語，這打消學(xué)生英語學(xué)習(xí)的消極心理，陪學(xué)生記單詞，找翻譯，讓學(xué)生跟著我忙起來，為英語老師教學(xué)幫把手。

　　督促和幫助學(xué)生記英語單詞，我讓學(xué)生每天早晨提前半小時(shí)來校讀單詞，放學(xué)后利用半小時(shí)講單詞，講記憶單詞的方法。單詞最后落實(shí)到我布置的英語聽寫本上。每次聽寫后及時(shí)批改，絕對不拖拉，將學(xué)生錯(cuò)誤的單詞，我先用紅色筆寫在聽寫的下方，學(xué)生拿到聽寫本后，第一個(gè)月錯(cuò)的每個(gè)寫10個(gè)，第二個(gè)月20個(gè)，以此類推。不想多寫的，就得老老實(shí)實(shí)地將我聽寫范圍內(nèi)的單詞記熟。

　　這無疑在英語老師講課之前就拿下了單詞，學(xué)生上課就輕松了很多。我的參與，**提高了他們對英語的重視，讓學(xué)生找到了學(xué)習(xí)英語的興趣。 最難學(xué)的解決了，其它學(xué)科學(xué)起來就如魚得水，所以我班年年學(xué)校總評均為年級第一。

　　對我來說，壓力是巨大的，很多單詞不懂讀，語法不會，只有先找英語老師教，每天都得早出晚歸。記得我孩子剛出生那時(shí)，家里的事實(shí)在是太多，幾次遭到家人的埋怨，無奈之下，只有將遠(yuǎn)在四川的丈母娘叫來帶孩子；孩子一歲時(shí)，又放到三亞叔叔家寄養(yǎng)。就連父親重病去世前也沒回家照顧他，這是我作為兒子永遠(yuǎn)的遺憾。

　　艱辛的付出后，失去的同時(shí)我也有所得，四年來所任班**的班級班學(xué)生的段考、期末成績，所有學(xué)科的學(xué)習(xí)中，每學(xué)期都超過了*行的其它班級，卓見成效。成績方面取得了顯著的提高。

　　美夢 成真

　　不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。是學(xué)生使我逐漸成為一好的班**，成長的我又培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、有遠(yuǎn)大理想的新時(shí)代人才。其實(shí)教育打造的鵝卵石是兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)生，一個(gè)是老師。在班**工作做到細(xì)致入微的同時(shí)，還得有的放矢，做到輕重緩急，陪學(xué)生成長。這樣，成長的花朵更能承受風(fēng)吹雨打，更會利用陽光雨露，未來定將結(jié)出碩果。

　　從江西到海南，從志愿者到正式老師，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到市區(qū)，我育人的步伐從“**”走到“成才”，一步步堅(jiān)定地走來，追夢的腳印愈發(fā)的精彩。

　　這就是我追逐的育人之夢。

優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）8

　　張xx，女，現(xiàn)年二十二歲，大專**，畢業(yè)于許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，于20xx年參加工作，現(xiàn)擔(dān)任魯山縣土門第二小學(xué)五年級的班**。

　　剛參加工作的元蕊老師，年輕、充滿朝氣，將活力與愛心注入到學(xué)生中間。雖然是一名的普普通通的班**，她卻做得有滋有味。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。她說：“每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長，就是一種無比的幸福�！笔前�，她是在傾情注愛，用愛心與智慧耕耘�，F(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概述如下：

　　1、細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣

　　教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，剛接下四年級時(shí)，張?jiān)�蕊班里有個(gè)男孩叫栗興龍，他學(xué)習(xí)不好，所以不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要***就緊張，一個(gè)字也說不出來。同學(xué)們都替他著急，他也成了班上有名的“膽小生”。為了幫他練習(xí)膽量，元蕊老師經(jīng)常在課上**他，都是些很容易的問題，怕他遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他。而且元蕊老師發(fā)現(xiàn)他的英語很好，在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，元蕊老師就試著讓他帶著大家朗讀。他竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們也很激動(dòng)，在他的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。這以后語文課上的一分鐘演講，他也能夠大膽的走**來。有一位同學(xué)曾這樣評價(jià)他的演講發(fā)言。他說：“老師，今天栗興龍的演講雖然不是很流利，但是他終于可以大膽的走到前面來了。我覺得他今天是最棒的!我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)!”元蕊老師聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自主自理，成為集體的主人

　　在班級管理中，元蕊老師始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會。

　　(1)班會活動(dòng)學(xué)生自己提出問題，自己**、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演，使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。她們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的校園黑板報(bào)，從設(shè)計(jì)大樹造型開始，到以小組為單位設(shè)計(jì)，學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的寫。每個(gè)同學(xué)都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。

　　(2)她們班還開展了小組板報(bào)評比活動(dòng)。每一期由一個(gè)小組**完成，期末評選最佳小組板報(bào)，這樣既可以減輕宣傳委員的工作，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。有的學(xué)生說自己還從沒出過板報(bào)，這次可算如愿了。有一組同學(xué)出板報(bào)時(shí)，元蕊老師發(fā)現(xiàn)其中一名同學(xué)確實(shí)既寫不好又畫不好，所以就一直為畫的同學(xué)服務(wù)，只見他一手拿著板擦，一手托著粉筆盒的樣子，元蕊老師看了很是感動(dòng)。同學(xué)們都想為班集體出力，作為班**一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。

　　3、點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花

　　從經(jīng)驗(yàn)型教師成長為科研型教師是新時(shí)期對教師的要求，也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班**工作才能具有不竭的生命力。作為新時(shí)期的班**應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵(lì)每一位學(xué)生的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來�！痹�蕊老師發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂成長。她們班的**廣同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太好，上課小動(dòng)作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動(dòng)的事。但是元蕊老師發(fā)現(xiàn)，他對班級衛(wèi)生工作特別感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí)，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是元蕊老師單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌�意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己。于是元蕊老師征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和**，最終他當(dāng)**值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來晚歸。而且在各方面嚴(yán)格要求自己。元蕊老師還及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對他提出更高的要求。上學(xué)期末，由于調(diào)換座位，**廣所在的組缺少組長，元蕊老師決定讓他當(dāng)這個(gè)組長。他擔(dān)任組長期間，每天按時(shí)收發(fā)作業(yè)。原來他自己有作業(yè)拖拉的毛病，在擔(dān)任組長期間，他的作業(yè)，每次交得都非常及時(shí)，錯(cuò)題改得也很及時(shí)，不用老師再催了。這學(xué)期初，輪到她們班升旗，要推選光榮升旗手，元蕊老師剛一詢問，升旗手選誰，同學(xué)們異口同聲地說：“**廣進(jìn)步最大選他。”**廣當(dāng)時(shí)有些害羞，直說：“別選我，別選我�！钡�是可以看出，他的內(nèi)心是甜蜜的。面對孩子的進(jìn)步，使元蕊老師感悟到：對特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他***，大步向前走。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的**與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。

　　4、作為教師，不僅要具有愛心，還應(yīng)具有捕捉教育契機(jī)的能力，它更能幫住我們?nèi)〉煤玫慕虒W(xué)效果。

　　記得，在課堂教學(xué)中，元蕊老師曾遇到過這樣一件事，由于處理得當(dāng)，收到了意想不到的教學(xué)效果。那是一節(jié)語文課，一只蝙蝠飛進(jìn)了課堂中，這可怎么辦呢?同學(xué)們開始下座位捉蝙蝠，全班一片混亂，經(jīng)過一番混戰(zhàn)，蝙蝠終于被捉住，放回了大自然。教室里同學(xué)們終于安靜下來，大家面面相覷，等待著她的發(fā)落。此時(shí)的元蕊老師剛想發(fā)作，卻又突然靈機(jī)一動(dòng)，何不抓住這一難得的教育契機(jī)?于是元蕊老師*靜地對同學(xué)們說：“誰能用一段話把剛才的場面描述一下。”同學(xué)們先是一愣，繼而紛紛舉手。經(jīng)過一番發(fā)言后，她說：“同學(xué)們，*時(shí)寫作文大家都覺得沒得說，沒得寫，為什么今天大家都說得這么好，句子通順，用詞準(zhǔn)確�！� “因?yàn)榻裉煳覀冋J(rèn)真觀察了�！薄坝杏H身體驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地回答，“對，只要我們留心觀察生活，就一定能寫出好的作文來。下面請同學(xué)們把剛才的所見、所聞寫下來，有困難嗎?”“沒有”，“老師這太容易了”�！袄蠋熢瓉韺懽魑倪@么簡單，太有意思了�！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出紙筆，不一會兒，一次生動(dòng)有趣的練筆就完成了。面對課堂上的偶發(fā)事件，教師是不可能預(yù)料或防止它的，但教師如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去面對它，并靈活機(jī)智的處理它，就能使課堂教學(xué)順利進(jìn)行，甚至?xí)�獲得比預(yù)期更好的教學(xué)效果。作為教師，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機(jī)，只有這樣，才是真正的對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，才不愧教師這個(gè)光榮的稱號。

　　人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔(dān)著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽。元蕊老師作為一名在普教系統(tǒng)剛參加工作的教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神�！坝眯娜スぷ�，用愛去育人”是她教學(xué)工作上的座右銘。

優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）9

　　申xx，女，38歲，20xx年畢業(yè)于山西師范大學(xué)中文系，小教二級教師。20xx年9月至今，她一直在堯都區(qū)時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校任教，擔(dān)任高段語文教學(xué)和班**工作，現(xiàn)任四（8）班班**。

　　師者,所以傳道授業(yè)解惑也。申xx從踏入教師行業(yè)的那一刻起，就不斷以思想家韓愈的這句話來激勵(lì)自己，要做個(gè)好老師、當(dāng)好班**。她一直喜歡教師這個(gè)職業(yè)，也很喜歡班**這個(gè)崗位。她勤奮學(xué)習(xí)、深入思索、腳踏實(shí)地的工作，帶著一個(gè)年輕人固有的熱情，不斷探索班級管理的方法和途徑，慢慢地形成了自己的工作風(fēng)格:“德”“育”“教”相結(jié)合。她所代的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，沒有發(fā)生過任何安全事故，并多次被評為“優(yōu)秀班集體”，個(gè)人多次被評為“堯都區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀班**”。

　　一、注重孩子品行培養(yǎng)，在“德”上下功夫

　　德為師之本。作為教師，她非常注重師德修養(yǎng)。不管是在*時(shí)的教學(xué)中還是在生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，她都是這樣嚴(yán)格要求自己，始終如一，她也希望通過這種方式來感染身邊的孩子。

　　立身德為本。她經(jīng)常給孩子們講，“做人要真誠、正直”。并經(jīng)常**學(xué)生觀看教育片，或**主題班隊(duì)會，讓孩子從中體會什么是**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、什么是孝順、什么是“正能量”，什么應(yīng)該做、什么不應(yīng)該做。還會讓孩子們回去自己洗衣服、幫大人做家務(wù)、給長輩洗腳等活動(dòng)。在她的影響下，她的班級都很團(tuán)結(jié)、很有愛心，一些頑皮的學(xué)生也變得溫順起來。

　　二、注重孩子成長養(yǎng)成，在“育”上下功夫

　　首先注重習(xí)慣養(yǎng)成，為孩子的成長奠定基礎(chǔ)�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”。培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從點(diǎn)滴小事做起。她要求學(xué)生，如課前學(xué)具的準(zhǔn)備、課桌上學(xué)具的擺放、衣著穿戴得整齊、胸卡的佩戴都要整潔；她教育學(xué)生不僅在校園內(nèi)見到垃圾要隨手撿起來，在公共場所、在家也要具有這種品質(zhì)；她教育學(xué)生在校園內(nèi)輕聲慢步、見到老師要主動(dòng)問好，走出校園遇見長輩也要問好……為了使學(xué)生盡快形成良好的行為習(xí)慣，她在班級建立一套完善的評比**，開展“文明小組”、“愛學(xué)小組”的評比活動(dòng)；**班**互相督促檢查，每月總評一次，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二是注重家校溝通，為孩子成長創(chuàng)造良好環(huán)境。班**是學(xué)校與家庭溝通的橋梁。在教育問題上，她與家長建立一種*等、**的溝通關(guān)系。她在班里挑選幾名熱心于教育的家長成立班級家長委員會，協(xié)助管理班級事務(wù)。鼓勵(lì)家長多關(guān)注孩子成長，定期召開家長會，把學(xué)校以及班級的學(xué)習(xí)目標(biāo)和活動(dòng)告知大家。建立班級微信群，把學(xué)生在校的情況，如有趣的發(fā)言、比賽的結(jié)果、好人好事、學(xué)習(xí)成績等點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)向家長匯報(bào)。同時(shí)通過微信群收集家長對學(xué)校和教師的意見建議，改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)生成長營造更有利的條件。

　　三是注重班級管理，打造**歡樂奮進(jìn)班集體。良好的班風(fēng)是學(xué)生成長標(biāo)志。她注重**建設(shè)，建立健全各種**，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有“法”可依。對制定的各種**，她認(rèn)真執(zhí)行和**，經(jīng)常隨機(jī)**，并開展定期評定，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。同時(shí)，她善于培養(yǎng)學(xué)生的**能力。她培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。早讀書、午寫字等班級的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，具體分工由各班委負(fù)責(zé)；每個(gè)時(shí)間段都設(shè)有安全員，隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。此外，她善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，把學(xué)生分成若干小組，小組之間展開競賽，從而形成互相激勵(lì)、互相**的良好氛圍。

　　三、注重孩子全面提升，在“教”上下功夫

　　學(xué)**，她善于調(diào)動(dòng)孩子的積極性，提升課堂學(xué)習(xí)效率。除了在教學(xué)中引進(jìn)一些新鮮的教學(xué)**和資料，不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量外，她善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。她代過的班級，語文成績一直名列前茅；送走的三屆畢業(yè)生，近60余人考入*陽，70余人考入同盛、臨一中等初中學(xué)習(xí)。

　　另外，她重視學(xué)生的全面發(fā)展。堅(jiān)持開展“寫一手好字”“誦千古美文、做少年君子”，將它打造成學(xué)校和班級的品牌。在20xx年時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)�！皾h字聽寫大賽”中，她所在的班級獲得團(tuán)體亞軍；語文綜合素養(yǎng)尖子生比武中，她的班級榮獲年級團(tuán)體冠軍。

　　她還建立班級圖書室，引導(dǎo)學(xué)生讀中外名著，并開展讀書會交流心得，不斷提高學(xué)生的閱讀能力和認(rèn)知水*。**“講故事”“參觀博物館”“展評優(yōu)秀的讀書筆記”“手抄報(bào)大賽”“知識競賽”“比賽查字典”等生動(dòng)活潑、形式多樣的課外活動(dòng)，不斷增長孩子們的見識。此外，她積極鼓勵(lì)學(xué)生參加課外運(yùn)動(dòng)，所在班級在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會中多次奪魁。

　　多年來，她用自己的切實(shí)行動(dòng)詮釋了一名班**的使命和擔(dān)當(dāng)，她的辛苦付出也得到了各級**的認(rèn)可。她20xx年被評為堯都區(qū)“優(yōu)秀班**”，同年被評為時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校“模范教師“；20xx年被評為時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班**”，在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考核中獲第一名；

　　20xx年被評為堯都區(qū)“優(yōu)秀少年隊(duì)輔導(dǎo)員”，時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)�！肮歉山處煛保�20xx年，分別被市文明辦等單位評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，被臨汾日報(bào)社評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，榮獲臨汾市第二屆書法大賽教師組硬筆“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；20xx年：被評為“優(yōu)秀班**”、在教師綜合素質(zhì)比拼中獲一等獎(jiǎng)，教師寫作能力比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年，分別被共青團(tuán)臨汾**、臨汾市教育局等單位評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，被共青團(tuán)堯都區(qū)委等評為“優(yōu)秀少年隊(duì)輔導(dǎo)員”，在教師寫作能力比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）10

　　步xx，男，**員，中學(xué)一級教師。1979年7月27日出生，20xx年8月畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)，同年參加工作�，F(xiàn)任涿鹿中學(xué)高三(2)班和(4)班語文教學(xué)工作，擔(dān)任高三(2)班班**以來，我關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，在班級教育教學(xué)中成績突出，20xx年5月，所帶班集體授予“20xx—20xx年度縣級優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號，本人也被評為“縣優(yōu)秀*員”“張家口市優(yōu)秀班**”“縣優(yōu)秀班**”“校優(yōu)秀班**”。涿鹿中學(xué)第二屆“魅力班**”。張家口市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得全市第二名。涿鹿縣高一語文會課第一名等榮譽(yù)稱號，并在20xx、20xx年連續(xù)兩年年終考核優(yōu)秀，獲得縣*嘉獎(jiǎng)。

　　一、認(rèn)真完成工作，明確工作方向。

　　本學(xué)期我擔(dān)任高三(2)班班**，作為學(xué)校重點(diǎn)班的班**，我深感自豪，作為畢業(yè)班的班**，我又深知責(zé)任重大，能擔(dān)任學(xué)校德育工作的管理者和家長與學(xué)校的溝通者，我感到榮幸。高三年級，學(xué)生面對升學(xué)壓力，思想波動(dòng)大，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會影響學(xué)生的成績，只有付出更多的努力，才能得到學(xué)生的認(rèn)可。所以，我認(rèn)真開好每次主題班會課和心理健康活動(dòng)課，做到有準(zhǔn)備，有感情，有反思，有存檔。本學(xué)期，我先后開展了《夢想從這里起航》《我有一雙隱形的翅膀》《向早戀說再見》《禁煙從我做起》《地震逃生竅門》《高考奪分寶典》等主題班會課。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，收集整理優(yōu)秀教育視頻，利用課間時(shí)間**學(xué)生觀看，從高一年級至今，先后觀看了《名人成長故事》《征服自我》《感動(dòng)*》《春暖人間》等一系列具有教育意義的短篇，并**學(xué)生寫觀后感，在班級展示，這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校**的肯定和學(xué)生家長的好評。抓好兩操，兩自的常規(guī)管理，堅(jiān)持以身作則的教育理念，要求學(xué)生做到的，自己要做好，要求學(xué)生做好的，自己要做早。一分耕耘一分收獲，多次在學(xué)校德育工作學(xué)生量化評教中，名列前茅。曾獲得20xx年度張家口市優(yōu)秀班**，涿鹿中學(xué)第二屆魅力班**。20xx年校優(yōu)秀班**，20xx年校優(yōu)秀班**，

　　二、專研教育理論，提高業(yè)務(wù)水*。

　　面對充滿想象力的90后，班**需要教育智慧，為了能把自己所帶的班集體，打造成優(yōu)秀的班集體，我刻苦專研教育理論知識，豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)。養(yǎng)成每周寫一篇教育反思的工作習(xí)慣，同時(shí)，翻閱大量的教育管理資料，從魏書生到李鎮(zhèn)西，從張萬祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪淺。整理自己工作中的一些收獲，反思工作中的不足，成了我成長的源泉。經(jīng)過自己的不懈努力，20xx年，我的德育論文《情到深處自成歌》在涿鹿中學(xué)德育工作研究會上交流，20xx年德育論文《讓學(xué)生感受陽光》評為涿鹿中學(xué)班**工作論談優(yōu)秀論文。20xx年論文《莫為浮云遮慧眼》評為涿鹿中學(xué)第四屆德育工作優(yōu)秀論文。20xx年7月德育論文《淺析高中生早戀心理特點(diǎn)和教育策略》在《課外閱讀》20xx年第七期發(fā)表�！丁扒骞佟敝菙唷凹覄�(wù)”事》在《班**》20xx年12期發(fā)表。

　　三、培養(yǎng)優(yōu)秀班**，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

　　涿鹿中學(xué)高三(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體，始終堅(jiān)持“信篤志堅(jiān)，奮勇爭先”的班級精神，深受學(xué)校**的好評。

　　開學(xué)至今，在班級全體同學(xué)的共同努力下，曾獲得20xx年“一二九”運(yùn)動(dòng)合唱節(jié)合唱比賽總決賽“三等獎(jiǎng)”，20xx年底十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)“最佳**獎(jiǎng)”20xx年高一年級舞蹈、校園劇比賽“三等獎(jiǎng)”和歌舞比賽“二等獎(jiǎng)”。在涿鹿中學(xué)第一屆“我愛我家”學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)中班級男女生宿舍分別獲得“二等獎(jiǎng)”。

　　班級社團(tuán)工作開展的轟轟烈烈，班級有多名學(xué)生參加校學(xué)生會。胥亞偉同學(xué)曾擔(dān)任涿鹿中學(xué)學(xué)生會*;畢啟彤同學(xué)擔(dān)任信息中心部**;袁曉宇同學(xué)擔(dān)任膳食部**;高澤仁同學(xué)擔(dān)任*****;楊繼高擔(dān)任志工部**。班級有17名同學(xué)擔(dān)任學(xué)校志愿者工作，特別是我班有四名同學(xué)參加了“20xx年冀臺同胞公祭三祖大典”活動(dòng)，為*合作交流貢獻(xiàn)了一份力量，班級同學(xué)的的認(rèn)真熱情的工作得到了**同胞的一致好評，為學(xué)校和我縣樹立了良好的人文形象。另外，我班先后有四名學(xué)生獲得“省市縣級優(yōu)秀學(xué)生**”榮譽(yù)稱號。

　　班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。畢啟彤同學(xué)被評為“涿鹿中學(xué)學(xué)習(xí)之星”，班級學(xué)習(xí)成績在年級中名列前茅，曾有8人參加高二年級語文基礎(chǔ)知識大賽，四人獲獎(jiǎng)。得到級部**的肯定，我班郭李陽同學(xué)，擔(dān)任涿鹿中學(xué)廣播站站長，及時(shí)宣傳學(xué)校規(guī)章**，成為涿鹿中一道亮麗的風(fēng)景線，班級同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在班**的周圍，互相協(xié)作，共同進(jìn)步，營造了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，干勁足的良好氣氛。

　　獻(xiàn)愛心，送溫暖。我班學(xué)生得知輝耀鄉(xiāng)孤寡老人存在生活上的困難，班級學(xué)生自發(fā)組成“愛心團(tuán)”，利用課余時(shí)間，向老人奉獻(xiàn)愛心，在活動(dòng)中班級同學(xué)互相幫助，形成了助人為樂的班風(fēng)。

　　四、創(chuàng)建教改窗口，提高工作效率。

　　我在班級管理中，實(shí)行“圓心”德育管理模式，所謂圓心，是指班**是班級工作的整體規(guī)劃者，每個(gè)學(xué)生都作為班級工作的一個(gè)圓點(diǎn)，實(shí)行人人當(dāng)班****。讓每位學(xué)生都參與到班級管理中，例如我任命管理班級多**的學(xué)生為“**”管理員，負(fù)責(zé)關(guān)燈的同學(xué)為“節(jié)能”管理員，負(fù)責(zé)給花澆水的同學(xué)為“植物”管理員。這次班級管理的**，使每位學(xué)生都成為班級的主角，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的工作的積極性，還鍛煉了學(xué)生的溝通管理能力。變被動(dòng)管理為主動(dòng)參與，學(xué)期末班級同學(xué)對所有學(xué)生進(jìn)行**評議，我對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，通過教育**，學(xué)生的**少了，班級的氣氛好了，家長的肯定多了，工作的效率高了。

　　人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情，無怨無悔。管好這個(gè)班級，帶好這些學(xué)生，才能快意于心，班級工作中，只有**自己的價(jià)值，才能收獲喜悅，*凡的工作不會使我厭倦，因?yàn)槲視�默默的告訴自己：寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒。

優(yōu)秀班**個(gè)人簡要事跡材料（通用11篇）11

　　從20xx年以來，黃永生老師一直擔(dān)任班**工作。在這期間，他始終堅(jiān)持德育首位的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會、多**等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想**教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在*的愿望，努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)年內(nèi)學(xué)有所成，學(xué)有所獲，力求達(dá)到“不求人人升學(xué)，只求人人成才”的育人目的。

　　在他擔(dān)任班**工作的三年中，能創(chuàng)造性地開展班級工作，具有較好的班**工作經(jīng)驗(yàn)。班級管理有方，有計(jì)劃、有總結(jié)，重過程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會教案、班會記錄等班**資料齊全。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。在班級管理中，他能積極實(shí)踐“正面教育理論”，注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的良好品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不敬的良好學(xué)**慣、健全的品格和健康的人格。他注意在實(shí)踐中養(yǎng)成學(xué)生道德觀念。通過各種社會實(shí)踐活動(dòng)，培育了學(xué)生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應(yīng)。注意在生活中錘煉學(xué)生道德品質(zhì)。通過長期的公民道德教育，他所帶班級學(xué)生整體德、智、體諸方面發(fā)展全面，集體責(zé)任感強(qiáng)，班級學(xué)生整體社會行為習(xí)慣好，養(yǎng)成了班級文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。

　　作為一個(gè)班**，要讓學(xué)生感受到老師的愛，愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，班級的一切工作都能有序進(jìn)行。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子�！睈坌氖蔷唧w的，具有濃厚的感**彩的。他每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清潔衛(wèi)生落到實(shí)處沒有，問問同學(xué)的吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)用品等等，看起來很*常，其實(shí)這是作為一個(gè)班**最基本的工作，也是一個(gè)班**愛心的具體體現(xiàn)。只要心中裝有學(xué)生，就會事事處處為學(xué)生著想。

　　班級文化是班風(fēng)建設(shè)的主陣地，發(fā)揮好班級文化的作用，對班級管理有著重要的意義，因此，他制定了班級**、班訓(xùn)、學(xué)生誓言，青春約定制定了班級管理細(xì)則、精心設(shè)計(jì)班級文化站點(diǎn)，同時(shí)展示學(xué)生的書畫作品等。利用各種形式和**豐富班級文化，形成濃厚的文化氛圍。教室后邊的墻壁上是學(xué)生的試卷及優(yōu)秀的作文，每次他都將學(xué)生單元考試滿分的試卷及寫的比較好的作文貼在墻上，以此激勵(lì)學(xué)生，向好的學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　在與課任教師的交往中，他尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。每隔一段時(shí)間，他就與班級的任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，為班級的后進(jìn)生、退步生想好解決的辦法，學(xué)校**時(shí)常稱他和課任教師為“黃金搭檔”。他總是慎重地處理學(xué)生和課任教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，他*時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　　班**工作是繁重且瑣碎的，而他卻深深投入其中，不敢有絲毫懈怠，因?yàn)樗�知道這項(xiàng)工作的重要意義，也知道肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。從工作以來，他每天按時(shí)上班，從不遲到和早退，也未請過病。在班**工作中，他深知言傳身教的作用，*時(shí)要求學(xué)生做到的，他自己先做到。要求不能遲到，他就每次按時(shí)到會；要求同學(xué)參加公益勞動(dòng)，他就會和大家一起勞動(dòng)。在工作中他本著*等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以*等的身份和他們對話，參加他們的活動(dòng)，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種*等的、朋友間的師生關(guān)系。他利用課余時(shí)間去輔導(dǎo)學(xué)生，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進(jìn)步。

　　通過不斷努力使的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正，學(xué)習(xí)目的越加明確，學(xué)習(xí)成績有所提高，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動(dòng)，提供各種機(jī)會讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù)，從而鍛煉同學(xué)們的**能力、動(dòng)手能力和思維能力，培養(yǎng)集體**觀念。尊重學(xué)生個(gè)性的存在，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時(shí)，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己；鼓勵(lì)學(xué)生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，他所帶班級的學(xué)生都能積極參加，并表現(xiàn)出極高的熱情。在這三年的教學(xué)中，黃永生老師憑著扎實(shí)的教學(xué)基本功和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，得到了學(xué)校**的信任，并委于重任。而且所帶出的班級基本上都是從差到好的，

　　黃永生老師在縣舉行的各項(xiàng)比賽中，都取得了較好的成績，20xx年縣小學(xué)教師現(xiàn)場教案設(shè)計(jì)比賽中獲三等獎(jiǎng)， 20xx年小學(xué)教學(xué)案例評比中，榮獲縣級三等獎(jiǎng)，20xx年獲得縣級五年級現(xiàn)場作文競賽指導(dǎo)老師二等獎(jiǎng)，在第七屆惠東縣青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲科幻畫指導(dǎo)老師二等獎(jiǎng)，20xx年5月，被評為惠州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。