漢字的小故事1

　　*，是指舊時(shí)**者**知識(shí)分子的一種冤獄。**和他周圍的人故意從作者的詩文中摘取字句，羅織成罪，嚴(yán)重者會(huì)因此引來殺身之禍，以至于所有家人和親戚都受到牽連，所謂“誅滅九族”。

　　明太祖朱**是個(gè)*民出身的**，文化修養(yǎng)不高，做了**后變得陰狠、猜忌、嗜殺。光是為了臣下奏章中有他犯心病的字眼，就殺掉了許多人。當(dāng)時(shí)，一個(gè)叫林元亮的人寫的《謝增祿表》中，有“作則垂憲”四個(gè)字，本來是稱頌**的習(xí)慣用語。誰料朱**大怒，認(rèn)為是罵他“做賊”（“作則”的諧音），就把林元亮殺了。另一個(gè)叫許元的人寫的賀表里有“藻飾太*”，朱**認(rèn)為這是說他“早失太*”（“藻飾太*”），這樣，許元自然也難逃一死了。

　　清初的**很忌諱胡、蠻、夷等字眼。當(dāng)時(shí)戴名世的《南山集》里，有詩《天下己任》，是歌詠顧炎武的，說他“懾服胡王羞漢臣”。這本集子里被朝廷認(rèn)為“大不敬”的字眼還有多處，戴名世因此被殺。呂留良寫的詩里有“清風(fēng)雖細(xì)難吹我，明月何嘗不照人”的句子，“清”、“明”兩個(gè)字多義，可以理解成涼爽的風(fēng)、皎潔的月，也可以理解成清朝的風(fēng)、明朝的月，因此呂留良被猜疑為不滿清朝的`**。沈德潛的《詠黑牡丹詩》有這樣兩句：“奪朱非正色，異種也稱王�！逼渲械摹皧Z朱”用的是《論語》里的典故，可是明朝的**姓朱，“奪朱”就被說成是清朝奪取了明朝的天下；“異種”本來是“奇異之種”的意思，但這里也被解為“非我族類”的別族，指**。所以乾隆看到此詩時(shí)大怒，沈德潛當(dāng)時(shí)已死，就把他的尸體拉出來鞭打一通，以正其大逆不道之罪。

　　清朝的*比明朝更多，被殺者數(shù)字驚人。據(jù)記載，僅莊廷垅（應(yīng)該是金字旁）《明史》一案，“所誅不下千余人”。從康熙到乾隆，就有10多起較大的*，被**數(shù)之多可想而知。

漢字的小故事2

　　話說*歷史上的唯一女皇武則天**后，她想給自己取一個(gè)非常適合自己的名字，*要名字要表達(dá)出自己的獨(dú)特之處，并且把自己的光輝也展現(xiàn)出來�？墒侨∈裁醋植拍茏屪约猴@得與眾不同呢？如果用一些熟悉的漢字肯定不能體現(xiàn)，于是武則天想自己造一個(gè)從來沒有的字出來，這樣肯定就沒有重復(fù)了。說造就造當(dāng)時(shí)對(duì)日月有一種封建迷信，都覺得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠(yuǎn)高掛在天空，所以就有了那個(gè)字，日月在天空上面：曌。。

　　曌：zhao

　　曌字的意思：大概有日月當(dāng)空、明亮闊大的意思吧。

漢字的小故事3

　　漢字像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見底的小渓，流過筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們**民族的漢字！我們的生活離不開漢字，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家�和漢字打交道。漢字成了我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的一部分。寫作業(yè)時(shí)我們要用上它；人與人溝通我們也需要它；看書時(shí)我們也要用到它。小朋友們可得好好學(xué)漢字，不要寫錯(cuò)別字而鬧出笑話哦！

漢字的小故事4

　　話說*歷史上的唯一女皇武則天**后，她想給自己取一個(gè)非常適合自己的名字，*要名字要表達(dá)出自己的獨(dú)特之處，并且把自己的光輝也展現(xiàn)出來�？墒侨∈裁醋植拍茏屪约猴@得與眾不同呢？如果用一些熟悉的漢字肯定不能體現(xiàn)，于是武則天想自己造一個(gè)從來沒有的字出來，這樣肯定就沒有重復(fù)了。說造就造當(dāng)時(shí)對(duì)日月有一種封建迷信，都覺得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠(yuǎn)高掛在天空，所以就有了那個(gè)字，日月在天空上面：曌。

　　曌：zhao

　　曌字的意思：大概有日月當(dāng)空、明亮闊大的意思吧。

漢字的小故事5

　　王婆賣瓜

　　王婆從農(nóng)村搬到城里，迫于生計(jì)，找了塊地盤，和丈夫王麻子做起了西瓜買賣。當(dāng)時(shí)，女人們很少在外拋頭露面，上街做生意的更是鳳毛麟角，屈指可數(shù)。當(dāng)王婆打扮的花枝招展時(shí)，很快引來一大批看稀奇的人，再加上她的伶牙利齒，對(duì)自己的瓜夸大其辭的宣傳效應(yīng)，很快便銷售一空。

　　嘗到甜頭后，王婆很快又從鄉(xiāng)下販來一批西瓜，想著再掙一筆錢。誰知因先前賣出去的西瓜，與她所說的味道相去甚遠(yuǎn)，做壞了行情，買瓜的人一傳十，十傳百，都說街上賣瓜的女人嘴上說得好，賣的瓜卻不怎么樣，還在秤頭上做手腳，所以再也沒有人來買她的西瓜了。不久，這些賣不出去的瓜便全部爛掉了。

　　虛假廣告是不會(huì)長久如愿的。王婆賣瓜，自賣自夸，可以說是開了虛假廣告的先例。

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漢字的小故事5篇（擴(kuò)展1）

——有趣的漢字小故事5篇

有趣的漢字小故事1

　　最早的文字出現(xiàn)于商代。

　　當(dāng)時(shí)人們尊尚鬼神，遇事占卜。他們把卜辭刻在龜甲和獸骨的*坦面上，涂上紅色標(biāo)示吉利，黑色標(biāo)示兇險(xiǎn)。這些文字都是用刀刻上去的，大字約一寸見方，小字如谷粒，或繁或簡(jiǎn)，非常精致。

　　它們經(jīng)過幾千年的沉睡，直到清代光緒****(1899)才被發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)地是河南省安陽城西北五里處的一個(gè)村子，那里是當(dāng)年殷商(第二十代國君盤庚)的故都。由于洹水決堤，沖出許多甲骨，人們以為是龍骨，用來當(dāng)藥材治病。翌年，一個(gè)叫王懿榮的商人對(duì)這些甲骨發(fā)生了興趣，他趕到河南收集了許多，帶回去研究。后來，劉鄂又繼續(xù)收集，達(dá)到五千多塊。于是，便有一些學(xué)者將其定名為“甲骨文”。

　　古文字學(xué)家對(duì)十萬余片中的文字進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)骨甲文字的結(jié)構(gòu)已由獨(dú)體走向合體，有了形聲字，已是相當(dāng)成熟的文字了。在四千六百多個(gè)甲骨文單字中，已經(jīng)辨識(shí)了一千七百多個(gè)。

有趣的漢字小故事2

　　楊修是東漢相國曹操的謀士。有一次，曹操造了一所后花園。落成時(shí)，操去觀看，在園中轉(zhuǎn)了一圈，臨走時(shí)在園門上寫了一個(gè)“活”字。工匠們不了解其意，就去請(qǐng)教楊修。楊修對(duì)工匠們說，門內(nèi)添活字，乃闊字也，丞相嫌你們把園門造得太寬大了。工匠們恍然大悟，于是重新建造園門。完工后再請(qǐng)曹操驗(yàn)收。操大喜，問道：“誰領(lǐng)會(huì)了我的意思?”左右回答：“多虧楊主簿賜教!”

有趣的漢字小故事3

　　天心取米

　　有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來一張“戰(zhàn)表”。**拆開一看，原來是“天心取米”四個(gè)大字。****大臣，沒有一個(gè)解得此謎。**無法可想，只得張榜招賢。這時(shí)，宮中一個(gè)名叫何瑭的官說，他有退兵之計(jì)，**急宣何瑭上殿。

　　何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個(gè)字對(duì)**說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，*也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位�！�**急道：“那怎么辦呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法�！闭f著，提筆在手，在四個(gè)字上各添了一筆，原信退給了來人。

　　匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時(shí)大驚失色，急令退兵。

　　原來，何瑭在“天心取米”四個(gè)字上各加一筆后，變成了“未必敢來”。

　　團(tuán)和圓的故事

　　一天上午，“團(tuán)”在逛街，突然見到了“員”，他熱情地上去打招呼：“你好啊！圓！”

　　“員”說：“我不認(rèn)識(shí)你��？”

　　“團(tuán)”說：“我們之前還在一起去給人家拜年，祝人家合家團(tuán)圓，怎么天氣一熱，你把外套脫掉了，就不認(rèn)識(shí)我了？”

　　因漢字而被打了板子

　　一文書寫字常把筆畫寫錯(cuò)。一次造名冊(cè)，將“陳”字的“阝”寫在了右邊，被長官打了***板。書生從此記住“阝”是應(yīng)該寫在左邊的，結(jié)果不幸又寫錯(cuò)了“鄭”字，又挨了***板。一日，一姓聶之人托他寫張狀子，文書大驚失色：“我寫了兩個(gè)‘耳’字，挨了四十大板，你又弄來三個(gè)‘耳’，要我命��？！”

　　因錯(cuò)字鬧出的笑話

　　從前，有個(gè)紈袴子弟，自幼好吃懶做，不好好念書。長大以后，常因?qū)戝e(cuò)別字鬧笑話。

　　有一天他妻子說想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫了幾個(gè)字。寫完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過紙來一看，噗哧一聲笑了。原來上面寫的是“買琵琶五斤”。五個(gè)字寫錯(cuò)了兩個(gè)，將“枇杷”誤寫成“琵琶”。他妻子看過后，在后面題了一首打油詩：

　　枇杷并非此琵琶，

　　只怪當(dāng)年識(shí)字差。

　　倘若琵琶能結(jié)果，

　　滿城簫鼓盡飛花。

　　這個(gè)紈袴子弟看過妻子的題詩，羞了個(gè)大紅臉�！拌凌恕焙汀芭�琶”讀音相同，都讀pípa，是同音詞。但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種弦樂器，意義和寫法完全不同。

有趣的漢字小故事4

　　“月”字也是一個(gè)象形字。因?yàn)楣湃税l(fā)現(xiàn)月缺的時(shí)候多，月圓的時(shí)候少，所以用一個(gè)彎彎的形狀來表示月亮，也為了與“日”字區(qū)別開。有的中間加了一個(gè)點(diǎn)兒，來強(qiáng)調(diào)這是月亮，但也有不加點(diǎn)兒的�，F(xiàn)在的“月”字可就不那么像月亮了。

　　晉武帝時(shí)期，有個(gè)叫滿奮的人，他是三國時(shí)魏國名將滿寵的孫子，因?yàn)槭迨鍧M偉被削去了官職的事而憂慮重重，做事特別小心謹(jǐn)慎。

　　一天夜里，繼位不久的司馬炎叫滿奮入宮議事。議事時(shí)司馬炎發(fā)現(xiàn)滿奮神情緊張，嘴唇都在發(fā)抖，就問他是不是身體不舒服。滿奮回答說：“外面風(fēng)很大，我覺得很冷”司馬炎笑著說：“外面雖然風(fēng)大，可隔著琉璃屏根本吹不進(jìn)來，怎么會(huì)覺得冷呢?”滿奮聽了，不由得紅著臉說：“我就像是南方怕熱的水牛，看到月亮還以為是太陽，就忍不住喘起氣來。請(qǐng)陛下寬恕我的失禮�！彼抉R炎因?yàn)闈M奮說了實(shí)話，所以并沒有怪罪他。

　　后來“吳牛喘月”這個(gè)成語常用來比喻因疑心而害怕，也比喻人遇到事情過分害怕，導(dǎo)致失去了判斷是非的能力。

有趣的漢字小故事5

　　相傳倉頡在黃帝手下當(dāng)官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。可慢慢的，牲口、食物的儲(chǔ)藏在逐漸增加、變化，光憑腦袋記不住了。倉頡犯難了。

　　倉頡整日整夜地想辦法，先是在繩子上打結(jié)，用各種不同顏色的繩子，表示各種不同的牲口。但時(shí)間一長久，就不奏效了。這增加的數(shù)目在繩子上打個(gè)結(jié)很便當(dāng)，而減少數(shù)目時(shí)，在繩子上解個(gè)結(jié)就麻煩了。倉頡又想到了在繩子上打圈圈，在圈子里掛上各式各樣的貝殼，來代替他所管的東西。增加了就添一個(gè)貝殼，減少了就去掉一個(gè)貝殼。這法子頂管用，一連用了好幾年。

　　黃帝見倉頡這樣能干，叫他管的事情愈來愈多，年年祭祀的次數(shù)，*狩獵的分配，部落人丁的增減，也統(tǒng)統(tǒng)叫倉頡管。倉頡又犯悉了，憑著添繩子、掛貝殼已不抵事了。怎么才能不出差錯(cuò)呢？

　　這天，他參加集體狩獵，走到一個(gè)三岔路口時(shí)，幾個(gè)老人為往哪條路走爭(zhēng)辯起來。一個(gè)老人堅(jiān)持要往東，說有羚羊；一個(gè)老人要往北，說前面不遠(yuǎn)可以追到鹿群；一個(gè)老人偏要往西，說有兩只老虎，不及時(shí)打死，就會(huì)錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。倉頡一問，原來他們都是看著地下野獸的腳印才認(rèn)定的。倉頡心中猛然一喜：既然一個(gè)腳印**一種野獸，我為什么不能用一種符號(hào)來表示我所管的東西呢？他高興地拔腿奔回家，開始創(chuàng)造各種符號(hào)來表示事物。果然，把事情管理得井井有條。

　　黃帝知道后，大加贊賞，命令倉頡到各個(gè)部落去傳授這種方法。漸漸地，這些符號(hào)的用法，全推廣開了。就這樣形成了文字。

　　倉頡造了字，黃帝十分器重他，人人都稱贊他，他的名聲越來越大。倉頡頭腦就有點(diǎn)發(fā)熱了，眼睛慢慢向上移，移到頭頂心里去了，什么人也看不起，造的字也馬虎起來。

　　這話傳到黃帝耳朵里，黃帝很惱火。他眼里容不得一個(gè)臣子變壞。怎么叫倉頡認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤呢？黃帝召來了身邊最年長的老人商量。這老人長長的胡子上打了一百二十多個(gè)結(jié)，表示他已是一百二十多歲的人了。老人沉吟了一會(huì)，獨(dú)自去找倉頡了。

　　倉頡正在教各個(gè)部落的人識(shí)字，老人默默地坐在最后，和別人一樣認(rèn)真地聽著。倉頡講完，別人都散去了，唯獨(dú)這老人不走，還坐在老地方。倉頡有點(diǎn)好奇，上前問他為什么不走。

　　老人說：“倉頡啊，你造的字已經(jīng)家喻戶曉，可我人老眼花，有幾個(gè)字至今還糊涂著呢，你肯不肯再教教我？”

漢字的小故事5篇（擴(kuò)展2）

——關(guān)于漢字的小故事3篇

關(guān)于漢字的小故事1

　　漢字像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見底的小渓，流過筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們**民族的漢字！ 我們的生活離不開漢字，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家�和漢字打交道。漢字成了我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的一部分。寫作業(yè)時(shí)我們要用上它；人與人溝通我們也需要它；看書時(shí)我們也要用到它。小朋友們可得好好學(xué)漢字，不要寫錯(cuò)別字而鬧出笑話哦！

關(guān)于漢字的小故事2

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，就對(duì)大門旁對(duì)聯(lián)上的漢字十分感興趣，只要一看見他們那可愛的身子，我就樂得不得了，還不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。

　　到了上幼兒園的時(shí)候，老師開始教我們正確地認(rèn)讀、書寫拼音。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我用了不久的時(shí)間就基本上學(xué)會(huì)了拼音，只是在讀翹舌音時(shí)舌頭卷不太起來。于是，老師又教我規(guī)范地把舌頭卷到位，耐心地指導(dǎo)我讀好每一個(gè)聲母、韻母。過了不久，我終于學(xué)會(huì)了拼音。

　　從此，我開始閱讀一些注音的兒童書籍。慢慢地，認(rèn)識(shí)的字多了，我就如饑似渴地去讀沒有注音的書籍，遇到不認(rèn)識(shí)的字就借助字典，學(xué)會(huì)它的正確讀音。書籍中那一個(gè)個(gè)童話、寓言、精彩的小故事讓我在幼兒階段就初嘗了漢字拼文的美妙。

　　當(dāng)**小學(xué)以后，我清楚地意識(shí)到：學(xué)好每一個(gè)字就學(xué)好了每一句話，學(xué)好了每一句話就學(xué)好了每一段話，學(xué)好了每一段話就了解了整篇文章的意思。所以，學(xué)好漢字太重要了。

　　在與漢字的不短接觸中，我的視野漸漸開闊，見聞不斷增長，知識(shí)更加豐富。

　　是漢字使得*具有這么多富有詩情畫意的詩詞歌賦！是漢字使華人的凝聚力如此之強(qiáng)！更是漢字鑄就了**民族五千年源遠(yuǎn)流長的文明史！*，漢字，我為你自豪！

關(guān)于漢字的小故事3

　　自從老虎做了獸中之王后，飽食終日，無所用心。有一天，無聊之余，突然想起了自己當(dāng)年的師傅——貓。老虎盡管仍為貓沒教會(huì)自己爬樹的本領(lǐng)而耿耿于懷，但為了顯示自己的大王氣度，決定設(shè)宴招待貓。于是，老虎派狐貍直接向貓發(fā)出了邀請(qǐng)。

　　貓接受了邀請(qǐng)，決定準(zhǔn)時(shí)赴宴。

　　這一天，貓如約來到了老虎大王的山洞。雙方寒暄之后，宴會(huì)便開始了。老虎對(duì)貓說：“今天的宴會(huì)我特地為你準(zhǔn)備了味道最美的食物——羊肉。”貓聽后回答說：“不，我要吃魚，因?yàn)轸~的味道最好�！崩匣�則說：“羊肉的‘膻’味最美�！必垊t堅(jiān)持說：“魚的‘腥’味最好�！笨纯聪喑植幌�，老虎便說：“我是大王，我說了算！”貓卻并不買賬，反唇相譏道：“我是師傅，應(yīng)該我說了算！”這時(shí)，在一旁的狐貍見狀搭了腔，說道：“一個(gè)大王，一個(gè)師傅，二者都是權(quán)威，話說得都有道理。你們爭(zhēng)下去也沒個(gè)結(jié)果，干脆待我去討教造字始祖，看他能不能為你們?cè)煲粋�(gè)新字，表示味道美好，既有羊又有魚，既膻又腥，如何？”老虎和貓聽罷，都表示贊成。

　　就這樣，狐貍來到造字始祖的家，心想這下一定會(huì)難倒始祖。沒想到，說明來意后，始祖表示這很簡(jiǎn)單，當(dāng)即造一個(gè)字，折衷了二者對(duì)味道的偏好，使該字的字形中既有“羊”又有“魚”，發(fā)音中既有“膻”又有“腥”。之后，始祖又告訴狐貍說，老虎和貓?jiān)谶@個(gè)字的具體寫法上，還會(huì)有爭(zhēng)吵。狐貍問：“那如何是好？”于是，始祖如此這般地教導(dǎo)了狐貍一番。

　　狐貍回到山洞，告訴老虎與貓，始祖新造字的字形中既有“羊”又有“魚”，發(fā)音中既有“膻”又有“腥”，二者都表示同意。但在這個(gè)字的寫法上，果然不出始祖所料，老虎與貓又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。因?yàn)槔匣�愛吃“羊”，便�?jiān)持要把這個(gè)新字寫作“羊”字頭、“魚”字底；反之，貓則堅(jiān)持要寫作“魚”字頭、“羊”字底。那么，到底這個(gè)字該怎么寫呢？雙方又各不相讓。最后，狐貍根據(jù)始祖預(yù)先設(shè)置的方案從中打圓場(chǎng)，說：“這就不必非得要爭(zhēng)個(gè)高低不可了吧�！�魚’和‘羊’*起*坐，‘魚’在左、‘羊’在右。在讀音上，取‘腥’的前半部分‘xi—’在前、取‘膻’的后半部分‘—ɑn’在后�！必埪犃撕芨吲d。老虎則問：“這是為什么？”狐貍想了想，回答：“這是因?yàn)樨堊鰩煾翟谙龋�你做大王在后�！边@樣“鮮”字就產(chǎn)生了！

漢字的小故事5篇（擴(kuò)展3）

——漢字笑話小故事

漢字笑話小故事1

　　教士：小和尚這么早就在練習(xí)寫字哪。

　　小和尚：是的。師傅剛教了我四個(gè)字。

　　教士：那么你怎么只寫一個(gè)“王”字?還有三個(gè)字呢?

　　小和尚：我是四個(gè)字一起寫。

　　教士：我怎么沒看到另外三個(gè)字呢?

　　小和尚：另外三個(gè)字是：“一”、“二”、“三”，然后當(dāng)中加一豎，就是這“王”字了。

　　教士：漢字了不得。劃四劃就是四個(gè)字。那“一”、“二”、“三”倒是一看就明了，可是那“三”字當(dāng)中加一豎，怎么就成了“王”，theking了

　　小和尚：師傅說了，上面一橫是天，底下一橫是地，當(dāng)中一橫**人，人在天地之間，對(duì)不對(duì)?

　　教士：對(duì)，有道理。那么，那一豎又**什么呢?

　　小和尚：師傅說，當(dāng)中一豎表示通天地人，能通天地人的就是“王”了。

　　教士：Holycow。漢字真奧妙。怪不得，你們把‘God”，叫做“主”。

　　小和尚那也有講法?

　　教士：有啊，你看“主”這個(gè)字，寫出來就是“王”字上面加一點(diǎn)。原來，你們祖先早就知道大“王”不過通天地人，而我們的“主”卻在天地人的上面!你還是信“主”吧。

　　老和尚沖出：一派胡言!

　　教士：啊喲，怎么說來就來，把我雞皮疙瘩都嚇出來了。

　　老和尚：別裝秀氣了，你們皮膚那么粗，還是像你們那樣叫“gooseskin”---鵝皮疙瘩吧。你以為我們老祖宗也這么寫“主”字的?

　　教士：他們?cè)趺磳懙哪?

　　老和尚：看看我們的《說文解字》吧：。

　　教士：這是什么啊?

　　老和尚：這才是“主”，底下是燈臺(tái)，中間一點(diǎn)是火頭。我們老祖宗說“主，燈中火主也”。你那點(diǎn)洋墨水，當(dāng)個(gè)測(cè)字先生都不夠，還想來收徒弟?

漢字的小故事5篇（擴(kuò)展4）

——我的誠信小故事5篇

我的誠信小故事1

　　一個(gè)士兵，非常不善長長跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實(shí)守信，是多么重要。

我的誠信小故事2

　　早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓，很少有外國人涉足。后來，許多***到這里來觀光旅游。據(jù)說源于這里一位少年的誠信。一天，幾位**攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏�買啤酒。這位少年為此跑了三個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒有回來。于是攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。

　　原來，他只購得四瓶啤酒。而后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外六瓶。返回時(shí)摔壞了三瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢。在場(chǎng)的人無不動(dòng)容。

我的誠信小故事3

　　古代，有個(gè)叫孟信的人，一次被罷免了官職以后，家里很窮，甚至連吃的東西都沒有了。一天，家里人趁孟信外出把家里僅有的一頭病牛賣了，來換糧食。

　　孟信回家后發(fā)現(xiàn)病牛被賣了，就把家里人打了一頓，還去把病牛要了回來，他對(duì)買主說這是病牛，沒什么用處了，這樣的病牛不能賣給你。

　　孟信不賣病牛的事很快傳開了，連***聽說了。**認(rèn)為孟信是個(gè)誠實(shí)守信的人，立刻派人召他**，封他做了官。孟信直到年老才榮歸故里。

我的誠信小故事4

　　戰(zhàn)國時(shí)候魏國第一個(gè)國君叫魏文侯，有一次，他和管理山林的人約好第二天下午一定去山林打獵練兵。到了次日，下朝后舉行了宴會(huì)，魏文侯準(zhǔn)備宴會(huì)一結(jié)束就去打獵練兵，可誰知宴會(huì)結(jié)束后，天忽然下起了瓢潑大雨，雨不見停反而越下越大了。

　　魏文侯看看天色說：“打獵練兵是不成了，可是也得告訴那位管理山林的人。”眾臣中有一個(gè)自告奮勇的人說：“那好，我馬上去。”魏文侯把手一擺，說：“慢，要告訴也得我自己去，昨天是我親自跟人家約定的，如今失約，我要親自向人家道歉才行�！�

我的誠信小故事5

　　山鷹與狐貍互相結(jié)為好友，為彼此間的友誼更加牢固，他們決定住在一起。于是山鷹飛到一棵高樹上面，筑起巢來孵育后代，狐貍則走進(jìn)樹下的灌木叢中間，生兒育女。

　　有一天，狐貍出去覓食，山鷹也正好斷炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后，知道這是山鷹所做，他為兒女的死感到悲痛，而最令他悲痛的是一時(shí)無法報(bào)仇，因?yàn)樗�是走獸，只能在地上跑，不能去追逐會(huì)飛的鳥。因此他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人，這是弱小者唯一可以做到的事情。

　　不久，山鷹的背信棄義的罪行也受到嚴(yán)懲。有一次，一些人在野外殺羊祭神，山鷹飛下去，從祭壇上抓起帶著火的羊肉，帶回自己的巢里。這時(shí)候一陣狂風(fēng)吹過來，巢里細(xì)小干枯的樹枝馬上燃起猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹郁被燒死丁，并從樹上掉下來。狐貍便跑過去，在山鷹的面前，把那些小鷹全部吃。

漢字的小故事5篇（擴(kuò)展5）

——睡前的溫馨小故事5篇

睡前的溫馨小故事1

　　有一條魚很小的時(shí)候便被捕上岸，漁夫看它太小了，而且很美麗，便把它當(dāng)成禮物送給了女兒。

　　小女孩把它放在一個(gè)魚缸里養(yǎng)了起來。每天它游來游去都會(huì)碰到魚缸的內(nèi)壁，心里便有一種不愉快的感覺。

　　后來，魚兒越長越大，在魚缸里轉(zhuǎn)身都很困難了，女孩把它換進(jìn)一個(gè)更大的.魚缸，它又可以游來游去了。

　　可每次碰到魚缸的內(nèi)壁，它愉快的心情便會(huì)黯淡下來，它有些討厭這種轉(zhuǎn)圈的生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游也不動(dòng)，甚至也不吃什么食物了。

　　女孩看它可憐，便把它放回了大海。

　　它在海里不停地游著，心里卻一直快樂不起來。一天，它遇到了另一條魚，那條魚問它：“你看起來悶悶不樂啊!”

　　它嘆了一口氣說：“這魚缸太大了，我怎么也游不到邊!”

　　故事講解：小魚慢慢的長成了大魚，可是它一點(diǎn)兒都不快樂，因?yàn)榇�在魚缸一點(diǎn)都不快樂。雖然后來它回到了大海。它還是快樂不起來，這是因?yàn)樗�不懂�?*。這一個(gè)故事告訴我們，心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大，如果你不能打破心中的四壁，即使給你一片大海，你也找不到**的感覺。

睡前的溫馨小故事2

　　夏天到了，小白兔和小鼴鼠一起種的西瓜成熟了，圓溜溜的，看著真高興！

　　小白兔和小鼴鼠合力把西瓜摘下來，這時(shí)候，小白兔說：“這一個(gè)西瓜應(yīng)該給我吃，因?yàn)楣厦缡俏以缘摹！?/p>

　　小鼴鼠也不甘示弱，她說：“那還是我給西瓜施肥呢！” 小白兔說：“哼！是我給西瓜澆的水。”

　　小鼴鼠大叫說：“是我給西瓜除的草！” 它們爭(zhēng)吵著，誰也不讓著誰。這時(shí)，鄰居母雞大嬸看見了，問：“你們?yōu)槭裁匆�吵架��？�?/p>

　　小白兔和小鼴鼠將事情的原委告訴了母雞大嬸，聽了之后，母雞大嬸聽后哈哈大笑，她說：“朋友之間應(yīng)該相互分享，可不能那么自私哦！”

　　小白兔和小鼴鼠聽著母雞大嬸的話，都羞愧的低下了頭。

　　過了一會(huì)兒，小白兔說：“這一個(gè)西瓜還是給你吃吧！”

　　小鼴鼠說：“不不不，還是給你吃吧！”

　　母雞大嬸說：“別爭(zhēng)啦！我有一個(gè)好辦法，將西瓜一切為二，你們不就都能吃到了嗎？”

　　小白兔說：“對(duì)呀！我怎么沒想到呢？”

　　小鼴鼠說：“母雞大嬸真聰明呀！”

　　它們都高興的笑了。

　　故事講解：好朋友，應(yīng)該是你除了家人以外最親密的人了，好朋友之間為什么要去計(jì)較那么多呢！有好的東西一起分享，不開心的事情向彼此訴說后也就變成了小事。無論是什么樣的感情，都是需要用心去經(jīng)營的，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒就失去一個(gè)朋友，那未免也太劃不來了喲~

睡前的溫馨小故事3

　　藍(lán)狐貍獨(dú)自一個(gè)人在家里呆著，覺得怪沒有意思的，就去找綠草蛇。

　　“綠草蛇，請(qǐng)陪我一起玩，好嗎？”

　　綠草蛇在草叢里編花環(huán)，他說：“對(duì)不起，藍(lán)狐貍，我不能陪你玩，我要趕快把這個(gè)花環(huán)編好，送給菜花蛇，今天是她的生日！”

　　藍(lán)狐貍生氣了，他說：“你不陪我玩，我不喜歡你了，我找小青蛙玩去！”

　　“小青蛙，你陪我一起玩，好嗎？”

　　小青蛙正在田里捉害蟲。小青蛙說：“對(duì)不起，藍(lán)狐貍，我今天不能陪你玩，我要捉害蟲！”

　　藍(lán)狐貍說：“哼，你不陪我玩，我不理你了！我找小白兔和紅葉鼠去！”

　　小白兔和紅葉鼠正在寫字。藍(lán)狐貍說：“小白兔、紅葉鼠，你們陪我一起玩，好嗎？”

　　“不行，我們正在寫字呢�！毙“淄谜f。

　　“不許再寫了，我就要你們陪我玩�！彼{(lán)狐貍沖上去搶小白兔和紅葉鼠手中的筆。小白兔和紅葉鼠不許藍(lán)狐貍搶。三個(gè)小家伙你爭(zhēng)我奪。結(jié)果呢，鉛筆折斷了，練**弄臟了，字貼撕破了。

　　“藍(lán)狐貍真討厭！”紅葉鼠說，“我們不喜歡藍(lán)狐貍了！”

　　藍(lán)狐貍哇哇哇哭起來：“我不是故意的，我只是想要你們陪我一起玩……”

　　山羊公公走過來，問大家：“怎么回事呀？藍(lán)狐貍怎么哭了？”

　　小白兔告訴山羊公公：“藍(lán)狐貍要我們陪他玩，我們不肯，他就搶我們的筆，還撕破了我們的字貼，弄臟了我們的練**……”

　　山羊公公說：“藍(lán)狐貍，你讓朋友們陪你玩，也不能太著急呀，你先陪他們把字寫完了，再讓他們陪你玩，好不好？”

　　藍(lán)狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭：“好！”

　　山羊公公給藍(lán)狐貍找來紙和筆，讓他跟小白兔和紅葉鼠一起寫字。

　　藍(lán)狐貍寫得很認(rèn)真。

　　一會(huì)兒，小白兔和紅葉鼠把字寫完了，綠草蛇也編完了花環(huán)，小青蛙也捉完了蟲子，大家都跑來一起玩，玩得可開心了。

睡前的溫馨小故事4

　　在一片寬廣的原野上，長著三棵樹。

　　左面一棵最高，是樹父親。

　　右面一棵不高不矮，是樹母親。

　　中間一棵小小的樹，是樹孩子。

　　樹的一家，非常神氣地站立著，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的公路上汽車開過，旅游的人群走過，自己的周圍卻一直靜悄悄。

　　一天，有只小麻雀飛了長路，停到樹父親的身上休息。

　　樹孩子看見有朋友來心里很高興，可他故意生氣地說：“喂，你停在我父親的身上，他很累的�！�

　　“是的。不過你的父親這么健康又結(jié)實(shí)，他也許歡迎我停一會(huì)兒的�！甭犃诵÷槿纲潛P(yáng)的話，樹父親不好意思。一聲不響。

　　“給我們講講你去過的那些地方的新鮮事，算是對(duì)我們的謝意呀�！币�?yàn)闃浜⒆犹焯煺局�不能活�?dòng)，所以他特別羨慕有翅膀的小麻雀能飛翔。

　　這倒也是。小麻雀飛下來，想啊想，可他什么都想不起來，著急得拍著翅膀。一上一下，一上一下。

　　“你在干嗎？”樹孩子問。

　　“我，我在做操�！毙÷槿富琶φf，“你們跟我一起做操吧，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體有好處。”

　　三棵樹跟著小麻雀第一次學(xué)做操，晃動(dòng)起葉子來。他們很開心。

　　當(dāng)小麻雀收攏翅膀的時(shí)候，三棵樹也學(xué)著緊緊地收攏樹枝，結(jié)果變成了圓圓的綠色棒棒糖站在原野上。

　　以后，小麻雀常常把旅游的人帶來，大家在原野的棒棒糖樹面前拍照，這兒成了風(fēng)景。

睡前的溫馨小故事5

　　從前有個(gè)國王，結(jié)婚多年一直沒有孩子。國王和王后每天向上帝禱告，乞求給他們一個(gè)孩子。有一次，王后洗澡時(shí)，一只青蛙從水里爬出來，對(duì)她說：“呱呱，你的愿望就要實(shí)了，很快你就會(huì)有一個(gè)女孩子。”

　　果然，不久王后就懷孕了，九個(gè)月后生下了一個(gè)非常漂亮的女孩，國王高興極了，決定舉行一次盛大的宴會(huì)來慶祝。他遍請(qǐng)親朋好友，還邀請(qǐng)了女預(yù)言家們。**有十三個(gè)女預(yù)言家，可是，宴會(huì)上供她們吃飯的金盤子只有十二只，所以，她們中有一個(gè)人沒被邀請(qǐng)，留在了家里。豪華的宴會(huì)上氣氛很熱烈，結(jié)束時(shí)，出席宴會(huì)的十二個(gè)女預(yù)言家紛紛送給孩子最美好的祝詞，有祝她講“道德”的，有祝她“美麗”的，有祝她有“財(cái)富”的。當(dāng)?shù)谑�一個(gè)剛說完她的祝詞時(shí)，那沒被請(qǐng)到的女預(yù)言家走了進(jìn)來，氣哼哼地說：“我要公主十五歲時(shí)，被一個(gè)紡錘戳傷手指，倒地死掉，這就是我的祝詞。”說完，轉(zhuǎn)身離去了。所有人都大吃一驚，這是，那還沒說出自己祝詞的第十二個(gè)女預(yù)言家走上前來，她雖然不能取消那個(gè)兇惡的咒語，但能把它加以緩和，她說：“我祝愿公主倒下去不是死掉，而是熟睡一百年。”

　　國王為了使心愛的女兒免遭不幸，下令把全國的紡錘都燒掉。公主漸漸長大，正如女預(yù)言家們所希望的那樣，美麗、聰慧、溫和。在她快滿十五歲時(shí)，有一天國王、王后有事出去了，小公主一人留在宮中。她到處轉(zhuǎn)悠，想看看各處的房間。最后她來到一座古老的鐘樓旁，仿佛有一種神秘的力量吸引著她，使她非常想上去看看。她走上窄窄的樓梯，來到一扇小門前。她輕輕一碰，門就開了，里面坐著個(gè)老太婆，手里拿著一個(gè)紡錘，正在紡線。公主說：“你好，老母親，你在做什么呀？”老太婆說：“我在紡線。你看，挺有趣的，你愿意來試試嗎？”小公主一點(diǎn)也沒想到有什么危險(xiǎn)，伸手接過紡錘。于是，咒語實(shí)現(xiàn)了，紡錘戳到了公主的手指，她立刻倒在一張床上睡著了。

　　公主倒下的一剎那，睡眠病便傳染了整個(gè)皇宮，所有的人和動(dòng)物都停止了運(yùn)動(dòng)，沉沉的睡去。國王和王后從外面回來，一進(jìn)大廳也睡著了。一切都靜止了，連王宮前面樹上的葉子，也一動(dòng)不動(dòng)。

　　不久，王宮周圍就長起了一道玫瑰花樹的籬笆，這籬笆越長越高，最后把整個(gè)王宮遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，從外面一點(diǎn)也看不見了，但是關(guān)于睡美人的傳說一直在**流傳著。時(shí)常有別國的王子來，想穿過玫瑰籬笆到王宮里去�？墒悄敲倒鍢涞奶俾�就像是人的手一樣，纏得緊緊的，根本別想穿過去。那些王子都被玫瑰藤蔓纏住，再也脫不了身，最后悲慘地死去了。漸漸地，再也每人來冒險(xiǎn)了。

　　一百年過去了。這天，又有一個(gè)王子來到這個(gè)國家，他聽說了睡美人的故事，立刻就要去看她。人們都勸他別去，告訴他已有許多王子被玫瑰籬笆纏住死去。但是王子不怕，執(zhí)意要去冒險(xiǎn)。

　　王子走近玫瑰籬笆，見那籬笆上開滿了又大又美麗的花，那些花在他面前自動(dòng)分開，留出一條路來，王子就走了進(jìn)去，籬笆又自動(dòng)合攏了。王子走進(jìn)了王宮的院子，看見馬和獵狗們躺在地上睡覺，屋脊上蹲著鴿，頭藏在翅膀下睡得正香。走進(jìn)屋里，見蒼蠅在墻上一動(dòng)不動(dòng)。廚房里，廚師伸著手，正要去抓一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，就這樣睡著了。女傭坐在一只黑母雞前，手里正拉著母雞的毛，也以這個(gè)姿勢(shì)睡了一百年。王子走進(jìn)大廳，見國王和王后躺在王位上酣睡，其他人橫七豎八，躺了一地。四周靜悄悄的，只聽見他的腳步聲在回蕩。最后，王子來到鐘樓旁，他走上樓梯，打開那扇小門，一眼就看見公主躺在里面的一張床上。她仍是那樣美麗、動(dòng)人，王子目不轉(zhuǎn)睛地看著她，情不自禁地走上前，輕輕的吻了她一下。忽然，公主睜開了眼睛，看見王子，害羞地坐了起來。王子拉著她的手，走出了小屋。

漢字的小故事5篇（擴(kuò)展6）

——漢字的小故事作文500字3篇

漢字的小故事作文500字1

　　我和漢字的故事有很多，其中，猜字謎是讓我印象最深刻的。

　　進(jìn)入第五單元的學(xué)習(xí)后，我覺得漢字真是越來越有趣了！從“有趣的漢字”到“我愛你，漢字” ，都是說出了漢字的歷史和演變過程……這節(jié)課，老師給我們出了很多有趣的字謎，讓我們來猜。我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什么字謎。

　　猜字謎游戲開始了！老師說出了一個(gè)字謎，“千字頭，木字腰，太陽出來往下照。同學(xué)們，你們猜這是什么字？”我們想都不用想就把這個(gè)字說了出來了，“是‘香’字，”我們脫口而出。接著，老師又給了我們?nèi)�幅圖，讓我們猜。

　　“老師，第一幅圖是‘闖’字�！币粋�(gè)同學(xué)說。我興奮地說：“第二幅圖是‘吾’字�！薄ｋm然我們都能把前兩幅圖的字猜出來，但最后一幅圖，我們抓耳撓腮，怎么也想不出來。

　　第三幅圖的左邊有一只小蟲子，右邊有兩堆土。我想啊想，絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘后，我突然恍然大悟，原來這是個(gè)“蛙”字�！袄蠋煟�我知道了！第三幅圖是‘蛙’字，”我說道。老師聽了，高興地說：“我們班的同學(xué)真聰明！”

　　這節(jié)課在我們的歡樂聲中結(jié)束了！雖然這節(jié)課結(jié)束了，但我和漢字的故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束 ，它只會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，看著我成長。

漢字的小故事作文500字2

　　漢字是*文化之根，漢字是國家**之本，漢字是國人立命之神，漢字就是*文化**。

　　*漢字已經(jīng)有4000多年的歷史了，從刻寫在龜甲上的甲骨文，到鑄刻在青銅器上的金文，再到圓中有方的小篆，再到字形扁方的隸書，以及簡(jiǎn)潔氣勢(shì)連貫的草書，最后到既連貫又易辨認(rèn)的行書。在這幾萬個(gè)漢字中，我最喜歡的漢字是“�！�。

　　牛是眾多動(dòng)物中的一個(gè)，也是一種能吃苦耐勞的動(dòng)物，和人類有著親密的關(guān)系。一般的砍柴人家里都有一只牛，就用來搬運(yùn)木頭和干各種農(nóng)活。牛的腳步非常的穩(wěn)健，干起活來也很利索，也從來不會(huì)抱怨。牛郎會(huì)把它當(dāng)親人一般對(duì)待，給牛吃嫩嫩的草，喝干凈的水，非常的體貼牛。它那健壯的身體仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)倒下一般。

　　在奔跑比賽中它的速度可以與馬相提并論，這種速度也是人很驚訝的.，他的力氣可以舉起兩個(gè)桌子。正因?yàn)閾碛羞@種速度和力氣，也讓它成為了動(dòng)物中的佼佼者。

　　“�！笔且粋�(gè)小而又精巧的字，人人都知曉。許多擁有超能力的人都被稱為牛人，有支籃球叫公牛隊(duì)，里面的人都是個(gè)頂個(gè)的厲害。教練希望他們能夠像牛一樣有著頑強(qiáng)的意志。因此他們也獲得了許多次勝利。

　　*漢字博大精深，“�！钡木�神讓我銘記在心，我要努力學(xué)習(xí)更多的漢字，了解更多的漢字歷史，把*的漢字傳承下去。

漢字的小故事作文500字3

　　漢字，我天天與它見面。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發(fā)生了許多有趣的故事。

　　小的時(shí)候我特別喜歡漢字，每次畫完畫后，我總會(huì)拿起筆在畫上寫上我的名字。那時(shí)候的我太小，只會(huì)寫“大”、“小”、“人”等幾個(gè)很簡(jiǎn)單的字。有時(shí)我就在紙上歪七扭八地寫上“小大人”這幾個(gè)字。幼兒園畢業(yè)時(shí)，我才會(huì)寫我的名字。

　　**小學(xué)后，我有一次在作文中不小心把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞”。

　　雖然這些只是因馬虎而出的錯(cuò)，但卻讓我對(duì)漢字肅然起敬，讓我覺得漢字是那么神奇，有趣，正是因?yàn)闈h字的有趣，我也很愛寫作文。

　　在識(shí)字認(rèn)字的過程中，我也與漢字發(fā)生了一些有趣的小故事。記得有一次，在奧運(yùn)會(huì)期間，當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)“自豪”兩個(gè)大字時(shí)，我天真地指著這兩個(gè)字對(duì)爸爸驕傲地說：“白象！”我還沒反應(yīng)過來，爸爸突然哈哈地大笑起來。后來我才知道那是“自豪”兩個(gè)字。

　　*的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因?yàn)樗�的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像一個(gè)個(gè)小精靈，那樣有趣、那樣活潑。 作為*人，我真感到很榮幸，很自豪。因?yàn)椋�我�?有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過著每一天。

　　這就是我與漢字的故事。