奔跑吧少年作文400字1

　　我們每年都要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年也不例外。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們做著充分的準(zhǔn)備，希望能取得優(yōu)異的成績(jī)。可是天公不作美，偏偏在運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目剛進(jìn)行的時(shí)候下起了毛毛細(xì)雨，讓我們不得不到教室上課，正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，毛毛雨停了，突然又說(shuō)要比賽了，我們的心情由陰轉(zhuǎn)晴，笑得合不攏嘴。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是踢毽子，因?yàn)樘唠ψ邮侨�班同學(xué)一起上，所以在比賽前，我們一直在后面的草坪上拼命練習(xí)。等啊等，終于等到我們班上場(chǎng)，心里還是有一些緊張。一聲槍響后，我?jiàn)^力地踢，但是只踢了40個(gè)，心里還是有些愧疚的。第二個(gè)項(xiàng)目是齊心協(xié)力，我們12個(gè)人，正在努力練習(xí)，因?yàn)樵谇靶┨炖铮�體育老師經(jīng)常到開(kāi)會(huì)，所以很少練習(xí)。在比賽中因?yàn)榕�生的一點(diǎn)失誤，害得我們從第三名降到了第四名，真是出師不利。第三項(xiàng)是短跑比賽，只聽(tīng)哨聲一響，塑膠跑道上的同學(xué)，就像腳下生了風(fēng)似的，一溜煙就到了終點(diǎn)，但是比四班的同學(xué)慢了一些，沒(méi)錯(cuò)，這位“萬(wàn)年老二”就是我們的姜昱希，這下，所有的希望都寄托在孫翔蕭凡身**。在比賽中，孫翔蕭凡一馬當(dāng)先的速度領(lǐng)先第一，但是五班的一個(gè)同學(xué)突然絆了她一腳，無(wú)緣第一名，那一刻，我們班無(wú)數(shù)同學(xué)流下了淚水，為她惋惜。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但同學(xué)們的關(guān)系更近了。

奔跑吧少年作文400字2

　　小鳥在枝頭唱歌，唱開(kāi)了鮮艷的花兒；青蛙在深溝里打鼓，鼓聲引來(lái)了藍(lán)天白云；風(fēng)兒呼呼地吹著，吹來(lái)了可愛(ài)的蝴蝶……沒(méi)錯(cuò)，學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)臨了。

　　作為一名小**，我滿懷激動(dòng)地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。女子400米預(yù)賽正在進(jìn)行，比賽很激烈，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，不相上下。最終，一名六年級(jí)學(xué)生取得了預(yù)賽第一。我走上前采訪她。她說(shuō)她有一個(gè)體育夢(mèng)，上體育課時(shí)特別認(rèn)真，課后會(huì)認(rèn)真按照體育老師教的方法，每天訓(xùn)練。她人很熱情，與她聊天，我很開(kāi)心。

　　要決賽了，我駐足場(chǎng)邊，觀看她的決賽。決賽開(kāi)始了，她并非一馬當(dāng)先，反而是其他參賽者占上風(fēng)。但是她不著急，保存體力等待最后的沖刺，終于剩最后200米了，她**全開(kāi)，奔向終點(diǎn)。不出意外，她獲得了第一名。我走上去祝賀她，只見(jiàn)豆大的汗珠從她的額頭滴落。我問(wèn)她得第一名有什么想法，她的回答我至今記憶深刻，她說(shuō)：“得不得第一名不重要，重要的是我有沒(méi)有每天堅(jiān)持，每天進(jìn)步�！�

　　少年，奔跑起來(lái)吧，甩掉你的煩惱和憂傷，活出精彩！

奔跑吧少年作文400字3

　　今天我們開(kāi)展跑步活動(dòng)，每個(gè)人在研學(xué)之前跑完268圈就可以選擇研學(xué)地點(diǎn)，先跑完就可以先選，選到先得，名額有限，小斗士們?nèi)紵�你們的熱血吧！沖！沖！沖！

　　老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行傳火炬，每個(gè)班有五個(gè)人進(jìn)行火炬的傳遞，我們班選了五個(gè)跑的最快的，雖然不是比賽，但我還是把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成比賽看待。主持人的發(fā)言結(jié)束后，我興奮極了，馬上就是我最喜歡的跑步環(huán)節(jié)了，我欣喜若狂，我們一定贏！我看見(jiàn)校長(zhǎng)把火炬遞給了第一個(gè)出發(fā)的同學(xué)，我更是欣喜，這場(chǎng)活動(dòng)一定很有趣吧！突然彩色的禮花從天空飄落，好似天女散花，選手飛似的沖過(guò)彩帶，就像離弦的箭一樣飛速的沖去。他們的大腿往上抬的高高的，身體向前傾斜，雙手飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，快到下一個(gè)人接棒時(shí)，下一個(gè)人身體向著前方蓄勢(shì)待發(fā)。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔而出。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的傳火炬終于到了我們班的同學(xué)了，看我們的同學(xué)飛奔出去，淡祥以自己最快的速度向前飛奔而去，雙腿快的都只能看見(jiàn)虛影，我們大家一起歡呼，真是振奮人心。選手回到了方隊(duì)中開(kāi)始集體奔跑，我們每個(gè)人都很賣力的在跑，老師們也加入了隊(duì)伍之中，每個(gè)同學(xué)臉是上都掛滿了微笑。

　　接力已經(jīng)結(jié)束了，我很喜歡這一次活動(dòng)，激發(fā)我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，讓我們都成為熱愛(ài)奔跑，勇往直前的少年吧！

奔跑吧少年作文400字4

　　樹(shù)木們不約而同地脫去了蒼翠的外衣，換**金燦燦的秋裝。那涼絲絲的秋風(fēng)攆走了熱情潑辣的夏姑娘，卻迎來(lái)勤勞能干的秋阿姨。與秋阿姨共同來(lái)到我們校園的還有一位，他誰(shuí)��？他就是你追我趕的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有跳遠(yuǎn)和兩百米跑步這兩個(gè)項(xiàng)目，都在周三下午。

　　比賽開(kāi)始前，我的心臟像一個(gè)跳得飛快的皮球，隨時(shí)都會(huì)蹦出身體似的。一陣陣陰森的風(fēng)沖我而來(lái)，吹得我心慌意亂，也吹得我起了一身雞皮疙瘩，頗有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的感覺(jué)。比賽開(kāi)始了，心里緊張得要命：沒(méi)有得獎(jiǎng)怎么辦？跑過(guò)去踩線了怎么辦？跳下去了人往后仰了怎么辦……還沒(méi)想好，就輪到我跳了。我吸了一口氣，使出全身力氣向前沖，跑到跳板那，猛的向下一蹬，整個(gè)人就往前撲了出去。嗯，飛的感覺(jué)還蠻好的嘛。一連幾跳，我都跳得不是很好，勉強(qiáng)擠進(jìn)了決賽，到了最后一跳了，我?jiàn)^起直追，猛地向前撲，竟然跳出了四米十的佳績(jī)，奪得桂冠。

　　在接下來(lái)的兩百米比賽中，我獲得了榜眼的位置。

　　體育使我健康，我愛(ài)體育。奔跑吧，少年！

奔跑吧少年作文400字5

　　現(xiàn)在我已經(jīng)由一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)可以為祖國(guó)報(bào)效的**人了！

　　這些年艱難地熬過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每時(shí)每刻你們總是挺身而出為我遮風(fēng)擋雨，在父母的呵護(hù)下，我健康的成長(zhǎng)，我這朵小花有園丁為我澆水，有大樹(shù)為我擋住一切困難，有小鳥姐姐教我歌頌，是大雨叔叔教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我還記得他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“只要從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)克服一切困難，以后的路還長(zhǎng)著呢，過(guò)去的是回憶，要牢記，現(xiàn)在的是現(xiàn)實(shí)，要珍惜，未來(lái)的是努力的果實(shí)，要堅(jiān)信！”

　　我寧可做人們口中說(shuō)的下等人，也不愿做一個(gè)懶散的人，因?yàn)槟侵皇且粫r(shí)的“快樂(lè)”并不會(huì)持續(xù)多久，可能會(huì)不到一天、一小時(shí)、一分鐘、一秒……要是因?yàn)槟阋粫r(shí)的認(rèn)下犯下的“滔天大錯(cuò)”那不知會(huì)連累到多少無(wú)辜的人，我想你心中肯定會(huì)有愧疚的心，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真思考，在做事情之前要想到后果。只要這樣才不會(huì)好心辦壞事，也只有這樣才能好好安心享受自己努力換來(lái)的茂盛果實(shí)！

　　古跡長(zhǎng)城擋不住洋泡，母親黃河如今以慢慢衰老，我們能袖手旁觀？未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒降靠我們相傳，我們站在新的起跑線上，響亮回答：我們是**的少年！

　　少年應(yīng)該譜寫**更璀璨的詩(shī)篇！

奔跑吧少年作文400字6

　　淡淡，暑假也即將過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)只有幾天了。

　　默默的回想，在過(guò)去的這一年里，我做了什么，不難發(fā)現(xiàn)，在高一的時(shí)光里，我是過(guò)得這么的窩囊，碌碌無(wú)為的度過(guò)罷了。常常說(shuō)生活太*凡，想要有波瀾，不愿意碌碌無(wú)為的度過(guò)短短的時(shí)光，可是明知道要這樣，可還是卻過(guò)得如此只頹廢，不明白自己想要的是什么，自己是要為了什么而去努力讀書，曾多少次告訴自己，如果高中生活一直這樣的度過(guò)，那么將來(lái)的我，還談什理想抱負(fù)，還談什么責(zé)任。

　　你曾經(jīng)說(shuō)，要讓她在未來(lái)過(guò)好好的生活，她問(wèn)你，你在未來(lái)能否給她幸福，你又是如何回答，信誓旦旦的說(shuō)，能，在未來(lái)能夠給她幸福，愛(ài)情加面包�？墒悄氵@樣談什么未來(lái)，哪里來(lái)的幸福，是，你把她話寫在你的書桌案頭上，可是又有什么用，你不去努力，就算她站在你的面前又有什么用，沒(méi)有用。

　　你想改變自己如今這種窩囊的生活，唯有現(xiàn)在去努力奮斗。為了你的將來(lái)，為了你的她的幸福生活，現(xiàn)在沒(méi)有什么途徑，只有努力。你不是富二代，更不是***，你只是**淡淡的普通人，你的人生由你自己決定。

　　加油，少年！

奔跑吧少年作文400字7

　　“小小少年很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了……”這首歌詞真是我的真實(shí)寫照�。�

　　四歲那年，媽媽把我送去畫室上畫畫課。第一節(jié)課，老師就表現(xiàn)得很嚴(yán)厲。哪個(gè)地方畫錯(cuò)了或沒(méi)有做到位免不了挨老師一頓訓(xùn)斥。因?yàn)椴幌氡涣R，我每次課都提心吊膽，不敢做錯(cuò)一下。

　　五歲時(shí)，我的課外輔導(dǎo)課增加了一門聲樂(lè)。教我的老師很溫柔，讓我上課不好意思開(kāi)小差。雖然我的畫畫、聲樂(lè)大有進(jìn)步，可就是因?yàn)檫@兩節(jié)課外輔導(dǎo)讓我的每次周末都不完整。

　　煩惱還在后頭呢。我六歲那年，我的課外輔導(dǎo)又增加了和網(wǎng)球。一個(gè)是腦力勞動(dòng)，一個(gè)是體力勞動(dòng)。幸好這兩門都是我喜歡的科目，否則我的腦袋就會(huì)爆炸。

　　不可思議的是我八歲時(shí)，我的課外輔導(dǎo)課漲到了九科。有、網(wǎng)球、英語(yǔ)、畫畫、聲樂(lè)、書法、游泳、采茶戲、語(yǔ)言表達(dá)。從此，課外輔導(dǎo)布滿了我每一天的休息時(shí)間。

　　我每天像無(wú)頭蒼蠅趕路上輔導(dǎo)課。哎！我什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)歌詞里寫的“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”那樣呢？

奔跑吧少年作文400字8

　　勝飛是一個(gè)高中三年級(jí)的學(xué)生，馬上就要面臨結(jié)業(yè)考試和高考，他學(xué)習(xí)在班里算不上數(shù)一數(shù)二，但也不算差。一天夜里他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)天上掉下來(lái)一只小龍，對(duì)他說(shuō)：“我等著你！”之后就消失不見(jiàn)了。

　　第二天老師和*常一樣發(fā)下來(lái)和一座小山一樣厚的電子試題。勝飛敲爆一個(gè)鍵盤才做完。忽然，勝飛前面的凌天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：大飛，你聽(tīng)說(shuō)了嘛？MDE游戲公司推出了一款新的模擬器，叫《飛龍時(shí)代》，那個(gè)可不同于別的游戲哦。��！老師來(lái)了，我一會(huì)兒再給你說(shuō)�！崩蠋熯M(jìn)來(lái)了，用她那充滿磁性的機(jī)器人的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，MDE公司開(kāi)發(fā)了一個(gè)叫《飛龍時(shí)代》的游戲。還贊助了我們學(xué)校，只要我們高考考過(guò)了580分，就可以獲得一臺(tái)游戲模擬器�！�

　　為了得到游戲模擬器，全班同學(xué)玩兒命復(fù)習(xí)，高考那一天90%的同學(xué)都因?yàn)樗�過(guò)了頭或遲到被取消了資格。只有勝飛和凌天那幾個(gè)不太能睡的同學(xué)進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的考試，勝飛和凌天以580.1分的成績(jī)考**MDE游戲大學(xué)，同時(shí)也得到了《飛龍時(shí)代》的模擬器，迎面而來(lái)的是輕松快樂(lè)的暑假。

　　勝飛帶著模擬器來(lái)到家。迫不及待的進(jìn)入了模擬器。

奔跑吧少年作文400字9

　　為了三下鄉(xiāng)我們整整籌劃了倆個(gè)多月，從招募隊(duì)員到前期的準(zhǔn)備、第一次見(jiàn)面會(huì)、安排工作備課再到第二次見(jiàn)面會(huì)、試講還有準(zhǔn)備工作，今天我們終于出發(fā)了。

　　在出發(fā)前一天我華麗麗地失眠了，因?yàn)橐活w叫做激動(dòng)的心。6點(diǎn)多起來(lái)收拾東西，8點(diǎn)半鐘，我們懷著期待雀躍的心情坐**車，在車上我想象著石嶺小學(xué)如何如何，籃球場(chǎng)怎么樣，羽毛球場(chǎng)到底有沒(méi)有呢，因?yàn)槲沂墙逃鹈�球的老師所以要想如何去布置�?chǎng)地，哪里的孩子怎么樣，我們吃住怎么樣......

　　時(shí)間就在想象中悄無(wú)聲息地走了，我看到了學(xué)校的樓房，帶著滿滿行李的我們下車了，學(xué)校比我想象的要好很多。校長(zhǎng)在門口等我們，隨后把我們集合在一起講了注意事項(xiàng)和工作安排。然后我們?nèi)ベI了菜，想做一頓可口的飯菜，在一個(gè)異鄉(xiāng)吃第一頓飯。

　　一個(gè)酷暑的季節(jié)，一次難忘的經(jīng)歷，一份無(wú)聞的付出，在這驕陽(yáng)似火的七月,我唱出了心中真情豪邁的歌聲，付出了辛勤的汗水，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤(rùn)徐聞一方。性格開(kāi)朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)是美好的，好好加油吧，少年！

奔跑吧少年作文400字10

　　我們每一位同學(xué)都知道，“三好”學(xué)生這個(gè)稱號(hào)是給那些在老師眼里、在同學(xué)眼里的好學(xué)生、進(jìn)步的學(xué)生以及最美少年，那么，怎樣才算一個(gè)最美少年呢？

　　我看過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一天，一個(gè)小學(xué)生急匆匆的趕往學(xué)校，突然看到一位**年紀(jì)的老奶奶，一不小心，就摔倒了，小學(xué)生看到后，急忙跑過(guò)去將老奶奶小心翼翼的扶起來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，小心些，要不，我送你回家吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝啊，真是個(gè)好孩子！”但是，老奶奶家的方向正是與學(xué)校相反的方向，小學(xué)生毫不猶豫，將老奶奶送回了家！

　　這個(gè)故事使我明白了：尊老愛(ài)幼，這就是最美少年該擁有的品質(zhì)。

　　還有一件事，是發(fā)生在我自己身上的：一天，我與媽媽一起出去散步，突然，看到一個(gè)小妹妹蹲在路旁哭，我走過(guò)去問(wèn)她：“小妹妹你怎么啦？”她說(shuō)：“我找不到媽媽了，嗚嗚嗚……”我說(shuō)：“你知道****電話號(hào)碼嗎？”她說(shuō)：“知道。”“那我讓阿姨給以媽媽打電話，讓她來(lái)接你好嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，**媽來(lái)找到了她，說(shuō)了好多感謝的話，我就說(shuō)：“沒(méi)事，這是我們應(yīng)該做的！”通過(guò)這件事，我認(rèn)為：助人為樂(lè)，也是最美少年應(yīng)該做的。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做最美少年吧！

奔跑吧少年作文400字10篇擴(kuò)展閱讀

奔跑吧少年作文400字10篇（擴(kuò)展1）

——奔跑吧少年作文400字10篇

奔跑吧少年作文400字1

　　今天，是我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然，我也是一名運(yùn)動(dòng)員，我的項(xiàng)目是跑400米。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的二十個(gè)運(yùn)動(dòng)員整裝待發(fā)，裝備進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)后，我們找到了合適的位置坐下后，便一直觀察著四年級(jí)同學(xué)的比賽。

　　很快，就輪到我上場(chǎng)了，男子四百米一共分為四組，一組四個(gè)人。我在第二組，同學(xué)們看我上場(chǎng)時(shí)都在為我加油，“加油！劉天澤，加油！劉天澤�！蓖瑢W(xué)們對(duì)我這么有信心，那我就更不能辜負(fù)同學(xué)們呀！我站在第四跑道上做著熱身運(yùn)動(dòng)，用手拍了拍腿，又在原地跳了兩下。這時(shí)，裁判說(shuō)道：“各就各位！預(yù)備！”“怦！”一聲槍響，我們便像四只離弦的箭一樣，飛奔而去。

　　第一圈，我拼盡了全身的力氣向前沖，但還是被兩位同學(xué)反超了，第二圈，我又超過(guò)了一位，現(xiàn)在我是第二，我放慢了速度，可第一還在沖刺，當(dāng)我回頭看時(shí)，后面的兩人已被我落下很遠(yuǎn)了。第三圈，我已經(jīng)保留了很多的體力了，而原本的第一名因?yàn)橐恢痹跊_刺，也累得跑不動(dòng)了。我心想：哈哈！這個(gè)第一我可拿定了，誰(shuí)也不能阻止我。我抓住了時(shí)機(jī)，還剩最后半圈的時(shí)候拼死沖刺，我用力擺動(dòng)著雙手，腳步不停地加快，整個(gè)身子都向前傾著，直接沖破終點(diǎn)線。

　　這時(shí)的我，已經(jīng)口干舌燥，腦袋發(fā)暈了，這時(shí)，兩名同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，扶我回了自己的座位。同學(xué)們眾星拱月般的圍繞著我，有的在給我東西吃，還有的在到處?kù)乓�我的好成�?jī)，哈哈。

　　我開(kāi)心壞了，真沒(méi)想到我能跑到小組第一，但我一直相信，只要努力就能獲得最后的勝利。

奔跑吧少年作文400字2

　　成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一段路。上個(gè)星期四、星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了一次實(shí)踐活動(dòng)，兩天一夜。一聽(tīng)到要出去玩，還可以和同學(xué)們一起住一夜，我們都高興壞了！老師們喜上眉梢，我們更是手舞足蹈。一想到要離開(kāi)媽**叨叨嘴，離開(kāi)媽**火眼金睛，離開(kāi)媽**魔爪，我就興奮地不知如何是好。

　　這次活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持。

　　團(tuán)結(jié)就是力量！我們?cè)诨顒?dòng)中玩了很多游戲。***一個(gè)游戲是每人夾著一個(gè)氣球，手搭在前一位同學(xué)的肩上，慢慢地走，看哪一隊(duì)先掉球，哪一隊(duì)就算失敗。這個(gè)游戲充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。我們四班和三班的女生比賽，我們總是勝利，于是她們的教官就向我們提出疑問(wèn)，為什么我們總是勝利呢？“團(tuán)結(jié)！”我們異口同聲地回答她。是啊，沒(méi)有了團(tuán)結(jié)，怎么可能勝利呢？

　　堅(jiān)持就會(huì)成功！從**就能看出這一點(diǎn)。**時(shí)，我們班有好多同學(xué)都累倒了�？粗�一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被扶走了，我的心一震一震的，我知道我馬上也快要站不住了，可還是忍了忍，繼續(xù)站著。就在我馬上要倒下的那一剎那，教官吹了哨，示意我們可以坐下休息了。那一刻，我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)雖然很累，但讓我受益無(wú)窮！在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，還會(huì)有更多的道路等著我去前行。

　　奔跑吧，少年！

奔跑吧少年作文400字3

　　淡淡，暑假也即將過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)只有幾天了。

　　默默的回想，在過(guò)去的這一年里，我做了什么，不難發(fā)現(xiàn)，在高一的時(shí)光里，我是過(guò)得這么的窩囊，碌碌無(wú)為的度過(guò)罷了。常常說(shuō)生活太*凡，想要有波瀾，不愿意碌碌無(wú)為的度過(guò)短短的時(shí)光，可是明知道要這樣，可還是卻過(guò)得如此只頹廢，不明白自己想要的是什么，自己是要為了什么而去努力讀書，曾多少次告訴自己，如果高中生活一直這樣的度過(guò)，那么將來(lái)的我，還談什理想抱負(fù)，還談什么責(zé)任。

　　你曾經(jīng)說(shuō)，要讓她在未來(lái)過(guò)好好的生活，她問(wèn)你，你在未來(lái)能否給她幸福，你又是如何回答，信誓旦旦的說(shuō)，能，在未來(lái)能夠給她幸福，愛(ài)情加面包。可是你這樣談什么未來(lái)，哪里來(lái)的幸福，是，你把她話寫在你的書桌案頭上，可是又有什么用，你不去努力，就算她站在你的面前又有什么用，沒(méi)有用。

　　你想改變自己如今這種窩囊的生活，唯有現(xiàn)在去努力奮斗。為了你的將來(lái)，為了你的她的幸福生活，現(xiàn)在沒(méi)有什么途徑，只有努力。你不是富二代，更不是***，你只是**淡淡的普通人，你的人生由你自己決定。

　　加油，少年！

奔跑吧少年作文400字4

　　在我們的少年生活中有很多關(guān)愛(ài)我們的人給予指引，而曹文軒也用奇幻的語(yǔ)言描繪了一個(gè)奇幻的油麻地，講述了一段刻骨銘心的少年事。

　　這里有一群可愛(ài)的少年郎：頑皮、聰明的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和那文靜的紙?jiān)隆?/p>

　　給我印象最深的便是禿頭的陸鶴，陸鶴苦惱的坐在河邊哭泣，盡力遮掩這個(gè)缺陷，但總是于事無(wú)補(bǔ)。命運(yùn)給了他機(jī)會(huì)，便使他成為了學(xué)校風(fēng)風(fēng)火火的人物。

　　還有一個(gè)度過(guò)孤獨(dú)之旅的杜小康，生活給了他許多驚喜，讓他有了一輛自行車，但也給他帶來(lái)絕望：父親因?yàn)闆](méi)錢治病，奄奄一息，帶著父親到處尋醫(yī)看病，這般經(jīng)歷坎坷的經(jīng)歷可能我們?cè)诟改傅谋Ｗo(hù)下沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但要成為男子漢必須學(xué)會(huì)**。

　　這一切看似*常的往事深深觸動(dòng)了桑桑的心，在他的心里埋下了希望和愛(ài)的種子，他不會(huì)搶陸鶴的帽子，再也不會(huì)把蚊帳拿去捕魚……，忍者病痛的折磨去上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考**中學(xué)。

　　這就是草房子中最真實(shí)的少年郎！也是成長(zhǎng)路上最真實(shí)的我們。

　　杜小康這個(gè)追風(fēng)似地少年，為了能夠****地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在追風(fēng)地道路上，越走越堅(jiān)定。而我也想做一個(gè)勇敢的追風(fēng)小少年。

奔跑吧少年作文400字5

　　星期五的最后一節(jié)課是紅星大總結(jié)。我身為紅星組長(zhǎng)，馬上開(kāi)始為我組的人服務(wù)。“譚組長(zhǎng)，我加一顆抄寫的紅星。”“譚組長(zhǎng)，我要加三顆積極發(fā)言的“……”“好，好，我來(lái)加，自己扣啊！”我真是應(yīng)接不暇。

　　“陳宏，報(bào)數(shù)！”“……” ，“……”，好了，只有我還沒(méi)報(bào)數(shù)了，趕快數(shù)啊！可是已經(jīng)來(lái)不及了，“譚靜妮組長(zhǎng)，你的紅星是232顆。”咿？原來(lái)昨晚媽媽已經(jīng)幫我數(shù)媽已經(jīng)幫我數(shù)好了。我感動(dòng)了，我真心的謝謝那位同學(xué)告訴我，也謝謝好媽媽。我接著寫起來(lái)，我揮筆如風(fēng)，三下兩下的寫完了紅星單交給了老師。

　　“安靜！老師已經(jīng)選出了十五個(gè)紅星少年，他們是王之燦，肖宇軒……”我的心情開(kāi)始激動(dòng)了，我有232顆紅星，是我那個(gè)組里最多的，我可沒(méi)瞎蓋呢！我靜靜的等待著…“譚靜妮，232顆！”

　　�。∥冶贿x上啦！真是功夫不負(fù)有心人啊！兩周里，我不顧眼睛只有0.1，一心想把成績(jī)搞好。我懷著激動(dòng)的心情，用雙手從老師的手中接過(guò)了獎(jiǎng)狀。

　　回到家，我把獎(jiǎng)狀貼在最醒目地方，然后打電話給媽媽說(shuō)：“媽媽，我選**紅星少年，回家的時(shí)候別忘了帶雞肉串給我吃呀！”，我又回到獎(jiǎng)狀處，想了一會(huì)兒，在獎(jiǎng)狀下面寫道“記住，把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天�！�

奔跑吧少年作文400字6

　　伴隨著時(shí)光的流逝，我們逐漸的成長(zhǎng)，伴隨著知識(shí)的積累我們逐漸充實(shí)，伴隨著閱歷的豐富我們逐漸的成熟，我們步入了一個(gè)新的季節(jié)——“春天”。

　　春，花一樣的年華，在這個(gè)黃金時(shí)期中我們擺脫依賴，獨(dú)步天涯；我們血?dú)夥絼�，我主沉浮。在這個(gè)季節(jié)中我們播種希望的種子，在這個(gè)季節(jié)中我們付出耕耘的汗水，為明天而奮發(fā)向上。

　　花季的我們熱血沸騰，為了理想我們勤奮好學(xué)；為了創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，我們立志圖強(qiáng)。我們立下鯤鵬之志，成為祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的棟梁。

　　在春風(fēng)的沐浴下我們茁壯成長(zhǎng)，在我們共同努力中我們成了好朋友，我們有著共同的理想，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，我們?cè)谝黄鹛接�，讓春天的�?yáng)光照耀每一個(gè)人的心房。“不拋棄，不放棄”，是我們的向往。

　　盡管我們的力量還不夠強(qiáng)，但在在我們的學(xué)習(xí)和生活中我們從沒(méi)有低頭和退縮，我們要用我們的堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力克服一切困難，達(dá)成我們遠(yuǎn)大的理想。

　　在祖國(guó)的關(guān)懷下成長(zhǎng)，在社會(huì)的磨礪中鍛煉�！皥F(tuán)結(jié)奮斗，拼搏進(jìn)取”是我們不可丟棄的宗旨。

　　花一樣的年華，我們一批批青少年將在這流星的歲月中長(zhǎng)大，會(huì)為社會(huì)的未來(lái)，祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。使春天中多了一份鮮艷，多一份芬芳。

奔跑吧少年作文400字7

　　7月12日下午，天氣晴朗，在微涼的和風(fēng)中，爺爺和爸爸帶著我去了我市最好的中學(xué)——七臺(tái)河市第一中學(xué)。

　　韶運(yùn)樓、仁樓、智樓、勇樓、乾坤樓，我猜想著其中的意思，想像著某天我走進(jìn)去的時(shí)刻，心情激動(dòng)得跟小鳥一樣，好奇地四處觀望著。

　　在韶運(yùn)樓的門前留張照片吧，它會(huì)時(shí)刻提醒我：不要停止前進(jìn)的腳步……

　　看！這是我的姐姐，她已經(jīng)是這所學(xué)校的一員了，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　抬頭仰望天空，才能飛得更遠(yuǎn)。新一中，我夢(mèng)想的學(xué)校，我做好準(zhǔn)備要向你進(jìn)軍，你做好迎接我的準(zhǔn)備了嗎？

　　成功的路上雖布滿荊棘，但是家人的陪伴與鼓勵(lì)，讓我****前路的未知與黑暗，他們給了我勇氣，讓我直面自己，笑著迎接一路的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。

　　我****地肆意奔跑，因?yàn)槲抑�道：家人永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾！

　　用快樂(lè)去奔跑，用心靈去傾聽(tīng)，用思維去發(fā)展，用努力去奮斗，用目標(biāo)去衡量，用愛(ài)去生活。無(wú)限努力地奔跑，只為超過(guò)失敗的速度。努力到**為力，拼搏到感動(dòng)自己。

　　讓我們放飛希望，從現(xiàn)在做起，在逐夢(mèng)的路上，攜手共奮斗，用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)！

奔跑吧少年作文400字8

　　我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要把自己的國(guó)家建設(shè)的更加美麗、更加的富饒。讓自己的國(guó)家變成屹立在東方的神。

　　我們上課時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言和積極舉手。上課的時(shí)侯要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講和專心致致的做作業(yè)。在學(xué)校里聽(tīng)老師的話，不做小動(dòng)作。在家里，早上早點(diǎn)起來(lái)讀書，有空多看課外書增加課外知識(shí)。古人有聞雞起舞、有懸梁刺股的例子，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。書山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們要從現(xiàn)在起，努力、勤奮學(xué)習(xí)、將來(lái)能考上清華。北大。成為國(guó)家有用的人才，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　我們不僅要勤奮學(xué)習(xí)，還要鍛煉身體。偉大的*說(shuō)過(guò)：‘要德育、智育、體育、全面發(fā)展�！�我們要響應(yīng)*的偉大號(hào)召。健康是身體的本錢。有了健康的身體，才能讀好書，才能學(xué)好知識(shí)，才能做好事情。

　　我在學(xué)校里跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。有一天，吳凱昕同學(xué)在早上的第2節(jié)語(yǔ)文課下課的時(shí)侯摔了一跤我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，我就幫她扶了起來(lái)、我又幫她扶到教室里。

　　我們要做一個(gè)四好少年，要在德育、智育、體育方面發(fā)展，將來(lái)成為有用的人才，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，發(fā)光發(fā)熱。

奔跑吧少年作文400字9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我早早的起了床，打扮好了后，我出門了。一路踏著輕快的步伐，哼著小曲，走向了圖書館。踏進(jìn)圖書館，我拿著100元，到前*理借書證。由于排隊(duì)路線較長(zhǎng)，站了一會(huì)兒，褪就酸了，我看看前面的隊(duì)伍，還是有一大截。猛地，前面吵了起來(lái)，我有意識(shí)的向那邊看去，只見(jiàn)一位英俊瀟灑的少年和一位大叔在爭(zhēng)吵，大叔說(shuō)：“你干嘛？明明是我站在這里的，不是你�！鄙倌旯Ь吹卣f(shuō)：“大叔，我去接一杯水，讓你幫我守一下位置，你怎么能霸占我的位置？”兩個(gè)人都為自己感到委屈，這時(shí)，圖書管理員來(lái)了，聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，他說(shuō)：“大叔，你不能插隊(duì)，你違反了圖書館秩序，請(qǐng)您跟我走一趟吧！”大叔瞪了少年一眼，氣憤的走了。

　　少年走向我，拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“早就看到你很累，站在我的位置吧！”我有點(diǎn)不好意思，少年接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，去吧！”我說(shuō)了聲謝謝，站到了前面。辦完了圖書卡，我坐下來(lái)靜靜的看書。忽然，一聲巨響，后面的書都倒了下來(lái)，少年把我推開(kāi)，自己擋住我的身體，讓我躲過(guò)了這些書，我再次說(shuō)了聲謝謝！ 我覺(jué)得他很善良，樂(lè)于助人，幫助了我，他似乎很滿足，他的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。那一天，我很快樂(lè)。

奔跑吧少年作文400字10

　　校園趣事之運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　今天可是個(gè)大日子，就由我來(lái)“抖一抖”這大日子里的趣事、牛人吧!運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，這可是讓那些四肢發(fā)達(dá)的少年們最興奮的日子，當(dāng)然我也很激動(dòng)。

　　全班同學(xué)摩拳擦掌地準(zhǔn)備著自己的項(xiàng)目。輪到我和**興了，我們倆的項(xiàng)目是跳高。等我們走到比賽場(chǎng)地，比賽就拉開(kāi)了序幕。

　　一開(kāi)始，先試跳。可**興竟像一頭笨重的大灰熊一樣撲了上去，桿子應(yīng)聲而倒。也不知前方是何高能人物，竟讓**興佩服得“五體投地”，與軟墊來(lái)了個(gè)“親密接觸”!而我，則緊張得連大氣兒都不敢喘，可一起跳我就變得渾身輕松了。就在起跳的那一剎那間，我突然有種“我要飛得更高”的感覺(jué)!于是我來(lái)了個(gè)空中360度大轉(zhuǎn)體，華麗地撞**桿子，我和桿子應(yīng)聲倒地。

　　接下來(lái)，我來(lái)和大家談?wù)劇斑\(yùn)動(dòng)之王”吳祉俊吧。當(dāng)我們班的健將吳祉俊開(kāi)始他的項(xiàng)目時(shí)，我們?nèi)�班都�?zhēng)著下樓一睹“運(yùn)動(dòng)之王”吳祉俊的英姿。隨著裁判的一聲槍響，五名同學(xué)同時(shí)以**一般的速度沖了出去，一號(hào)選手與二至五號(hào)拉開(kāi)了距離，吳祉俊就是一號(hào)選手!終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，“耶!吳祉俊贏了!”

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣!同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

奔跑吧少年作文400字10篇（擴(kuò)展2）

——奔跑吧少年作文5篇

奔跑吧少年作文1

　　今年有一部特別火熱的綜藝節(jié)目“奔跑吧兄弟”這個(gè)才上映一年的電視劇就深受人們的喜愛(ài)。先不說(shuō)里面的主持人都是帥哥美女的一線藝人重要的是里面的游戲也深深地吸引了觀眾。

　　而我們也開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)“奔跑吧少年”因?yàn)楝F(xiàn)在的青少年都在每天埋頭玩手機(jī)和*板電腦不怎么出去運(yùn)動(dòng)所以我們就借著這個(gè)節(jié)目的名字也開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單就是報(bào)名參賽的選手按照指定的起點(diǎn)開(kāi)時(shí)誰(shuí)跑的遠(yuǎn)誰(shuí)就是獲勝者。然而這個(gè)活動(dòng)是真真正正的奔跑吧！開(kāi)賽當(dāng)天我們都穿**印有號(hào)數(shù)的衣服但是有些參賽者們還很有趣的在后面添加了一句話“后面的你們還好嗎”“我看不見(jiàn)后面的你們”這些不僅打擊別人還估計(jì)自己的話頓時(shí)給比賽添加了點(diǎn)火藥味。

　　隨著比賽的開(kāi)時(shí)參賽者們都沖出了起點(diǎn)，有的跟則是很快的甩開(kāi)后面的人有的人則是慢悠悠的在后面跑，就這樣每位選手按照自己的跑步特點(diǎn)和自身能力奔跑著。最后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的奔跑過(guò)程終于結(jié)束了這場(chǎng)比賽，最后獲得第一名的選手居然是以為年紀(jì)五十多歲的大叔。當(dāng)我們懷著好奇心去問(wèn)他的時(shí)候他給了我們爽朗的答案“怎么啊看不起我這個(gè)老年人啊雖然我是有點(diǎn)**年紀(jì)但是我每天都在鍛煉可不比你們這些年輕人差。”是啊每天早上看見(jiàn)的都是老年人中年人們的身影可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有青少年學(xué)生的身影，我們更是應(yīng)該好好的鍛煉。

　　通過(guò)這個(gè)比賽不僅讓我感嘆年輕力壯的我們卻不如一位年過(guò)半百的叔叔我們才更是要努力鍛煉啊，為了我們健壯的身體奔跑吧少年！

奔跑吧少年作文2

　　今天我們開(kāi)展跑步活動(dòng)，每個(gè)人在研學(xué)之前跑完268圈就可以選擇研學(xué)地點(diǎn)，先跑完就可以先選，選到先得，名額有限，小斗士們?nèi)紵�你們的熱血吧！沖！沖！沖！

　　老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行傳火炬，每個(gè)班有五個(gè)人進(jìn)行火炬的傳遞，我們班選了五個(gè)跑的最快的，雖然不是比賽，但我還是把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成比賽看待。主持人的發(fā)言結(jié)束后，我興奮極了，馬上就是我最喜歡的跑步環(huán)節(jié)了，我欣喜若狂，我們一定贏！我看見(jiàn)校長(zhǎng)把火炬遞給了第一個(gè)出發(fā)的同學(xué)，我更是欣喜，這場(chǎng)活動(dòng)一定很有趣吧！突然彩色的禮花從天空飄落，好似天女散花，選手飛似的沖過(guò)彩帶，就像離弦的箭一樣飛速的沖去。他們的大腿往上抬的高高的，身體向前傾斜，雙手飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，快到下一個(gè)人接棒時(shí)，下一個(gè)人身體向著前方蓄勢(shì)待發(fā)。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔而出。

　　經(jīng)過(guò)一輪又一輪的傳火炬終于到了我們班的同學(xué)了，看我們的同學(xué)飛奔出去，淡祥以自己最快的速度向前飛奔而去，雙腿快的都只能看見(jiàn)虛影，我們大家一起歡呼，真是振奮人心。選手回到了方隊(duì)中開(kāi)始集體奔跑，我們每個(gè)人都很賣力的在跑，老師們也加入了隊(duì)伍之中，每個(gè)同學(xué)臉是上都掛滿了微笑。

　　接力已經(jīng)結(jié)束了，我很喜歡這一次活動(dòng)，激發(fā)我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，讓我們都成為熱愛(ài)奔跑，勇往直前的少年吧！

奔跑吧少年作文3

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在我們臉上時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就悄悄地向我們走來(lái)了。今早，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)向我們招手，花兒朝我們微笑，我們和太陽(yáng)一同起床，一同上學(xué)，一同看運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　剛走進(jìn)校門，音樂(lè)已開(kāi)始播放，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)，儀仗隊(duì)，彩旗隊(duì)，恩恩，當(dāng)然，也還有我們舉牌隊(duì)。哦，你還不知道我吧，我，呵呵，我是帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的人，也是一名吃瓜群眾。

　　“咚咚”鼓號(hào)隊(duì)雄赳赳，氣昂昂，彩旗隊(duì)，儀戰(zhàn)隊(duì)，還有我們舉牌子的個(gè)個(gè)精神抖擻，興奮不已，闊步走向*臺(tái)，我的心里就像沸騰的.開(kāi)水，“嘟嘟”不停地跳躍。緊接著，是老師，學(xué)生，校長(zhǎng)**發(fā)言，臉上都洋溢著笑容，接下來(lái)，就是好看、唯美的舞蹈。

　　看，我們班的陳城鑫，已經(jīng)在做熱身了，壓腿，跳，做了一系列動(dòng)作后，準(zhǔn)備跑步了！“砰”的一聲，賽跑開(kāi)始了！“加油！加油！加油！”跑道上熱火朝天，我拼盡全力大聲吶喊，把手拍麻了也不知道，還在拼命的喊。陳城鑫如離弦的箭一樣，“嗖”地一下，就出去了，他臉漲的通紅，手不停的擺動(dòng)，觀眾席上發(fā)出一聲驚嘆，第一，我們喊得更激烈了。嗓子都喊破了，還在不知疲倦的喊“第一！第一！”我們班歡呼起來(lái)，臉上洋溢著笑容。緊接著，是女子四百米賽跑，咱們的王昭玘也要“出征”了，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，希望她能為我們班再創(chuàng)佳績(jī)，可是，情況不樂(lè)觀，她跑著跑著，竟暈倒在賽場(chǎng)上，頓時(shí)，我們班一窩蜂似的涌上跑道，把她扶起，扶回了跑道上我問(wèn)：“王昭玘，待會(huì)兒的跳高你還去不？”王昭妃堅(jiān)定的說(shuō)：“去！”又再次踏**賽場(chǎng)。

　　經(jīng)過(guò)了一天半的比賽，終于迎來(lái)了閉幕式，也就是頒獎(jiǎng)儀式。我們班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，雖然沒(méi)有得到團(tuán)體第二第一，但我們也努力了，沒(méi)關(guān)系，再接再厲。

　　壘球、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球……這些活動(dòng)讓運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩！而我也永遠(yuǎn)忘不了他們英姿颯爽的背影。

奔跑吧少年作文4

　　清晨。天氣微微寒冷。第十屆校運(yùn)會(huì)。

　　陽(yáng)光落在地上，碎成一片片，亮亮的。

　　球場(chǎng)上早已人聲鼎沸，猶如一壺煮開(kāi)的茶水，嘩啦嘩啦翻滾著，騰騰的熱氣夾帶著沁人心脾的淡淡清香，撲面而來(lái)。狠狠地嗅上一口。嗯，是既潮濕又溫暖的，生命運(yùn)動(dòng)的氣息。

　　同伴拉著我，艱難地?cái)D入人群當(dāng)中。我站在球場(chǎng)邊上，聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“嘭”地一聲響起，像煙花突然綻放在夜空的聲音。然后就看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像箭“嗖”地一聲飛奔起來(lái)，衣裾隨風(fēng)狠狠揚(yáng)起。旁邊是同學(xué)因?yàn)樘�過(guò)用力喊著加油而微微漲紅的臉，像紅蘋果一樣可愛(ài)而誘人。加油聲此起彼落像潮水般洶涌地淹沒(méi)了我。這一刻，我們的青春如此亮麗，生命像朵最美麗的煙花一樣霍然開(kāi)放，流光溢彩了整個(gè)夜空。

　　忽然想到，就讓我們奔跑起來(lái)吧。人生路途中長(zhǎng)路漫浩浩，就讓心跳微微加速，滿懷激情地奔過(guò)人生中的一站又一站。

　　來(lái)，讓我們一起奔跑吧！以青春的名義投入地像前沖，呈現(xiàn)生命中這最美的姿態(tài)。

奔跑吧少年作文5

　　在非洲，每天早晨當(dāng)羚羊睜開(kāi)雙眼時(shí)，腦海里想的第一件事是："我必須跑得比最快的獅子還快，不然就會(huì)被獅子吃掉。”而此時(shí)此刻，獅子也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，閃現(xiàn)在它腦海里的第一件事是：“我必須追上跑得最慢的羚羊，不然我就要**。”于是，幾乎就在同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。

　　生命就是這樣，無(wú)論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地本向前前方。

　　奔跑起來(lái)吧，時(shí)代的號(hào)角中前進(jìn)的我們，也成了全力奔跑的獅子和羚羊，也融入了激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程表面看是淘汰對(duì)手的過(guò)程。也正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我們的社會(huì)才不斷的進(jìn)步，我們個(gè)人才有更好的發(fā)展空間，我們才不斷的向上，在紛爭(zhēng)的社會(huì)中演繹我們的魅力人生。

　　所以，讓我們學(xué)奔跑的羚羊和獅子，也奔跑起來(lái)吧！

奔跑吧少年作文400字10篇（擴(kuò)展3）

——奔跑吧，少年作文650字3篇

奔跑吧，少年作文650字1

　　期盼已久的初中生活終于開(kāi)始了！美麗的校園，友好的同學(xué)，還有負(fù)責(zé)任的老師，一切都給我留下了美好的印象。但給我留下最深印象的是“奔跑”。

　　中學(xué)和小學(xué)的教學(xué)方式一下子變了，十一學(xué)校采用的是走班制，沒(méi)有固定的教室，不能像小學(xué)似的在教室等著了。一下課，我就要趕緊抄起書包，往下節(jié)課的教室跑。跑得慢也不行，有時(shí)如果下節(jié)課的教室在別的樓上課，跑得慢就一定會(huì)遲到了。

　　我經(jīng)常是從某個(gè)樓的某層跑下來(lái)，然后以最快速度跑到另一個(gè)樓。在學(xué)校里這種事并不少見(jiàn)，有些人就是在這分秒必爭(zhēng)的課間里浪費(fèi)了時(shí)間，結(jié)果上課遲到了。每當(dāng)我看到這樣的人時(shí)，雖然很同情他們，但心里還是忍不住偷偷笑。這幾天的課下來(lái)，我感覺(jué)連我的跑步速度都變快了。我喜歡這樣的上課方式！

　　在十一的每個(gè)角落，只要你細(xì)心觀察，都可以看到同學(xué)在奔跑。可是，不光上課要奔跑，在學(xué)**也要努力奔跑。

　　中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活完全不一樣。這個(gè)暑假，通過(guò)作業(yè)我就發(fā)現(xiàn)了中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)的作業(yè)幾天就能完成，而中學(xué)的則需要整個(gè)暑假來(lái)完成。這看似簡(jiǎn)單的作業(yè)，需要你全方位的`視野和能力。我這兩天進(jìn)行的入學(xué)考試，我很快發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小學(xué)優(yōu)等生薄弱的環(huán)節(jié)——數(shù)學(xué)。我也發(fā)現(xiàn)了中學(xué)學(xué)的東西比小學(xué)難多了，靈活多了，綜合多了。我必須提高自己的學(xué)習(xí)效率，集中精神，努力在課堂上學(xué)習(xí)，跟緊大家的步伐，在學(xué)習(xí)的大道上奔跑。

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)“。要想學(xué)習(xí)好，就要不斷進(jìn)化內(nèi)心深處知識(shí)的水源。我一定要在人生的大道上努力地奔跑，不在人生的課堂上遲到！兄弟們，一起奔跑吧！

奔跑吧少年作文400字10篇（擴(kuò)展4）

——奔跑的少年作文10篇

奔跑的少年作文1

　　掬一捧歲月流沙，嘆一聲往事如畫，驀然回首，不覺(jué)已悄然度過(guò)十三個(gè)春秋。回憶像流水般淌進(jìn)我的心海，翻卷七起多多浪花，這浪花里充盈的汗水，裹挾著淚水……

　　青春路上，磕磕絆絆，多少不易又有多少快樂(lè)。青春的意義在于為了理想而努力奮斗，而最快樂(lè)的日子莫過(guò)于追逐夢(mèng)想的七彩花季。優(yōu)秀似五月的花野，在那個(gè)盎然的春天鋪展在我們的眼前。

　　那年春天于我而言是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，也是一場(chǎng)冰冷的煎熬。期中考試后的我遭受了巨大的打擊，成績(jī)否定了我曾經(jīng)付出的一切拼搏。當(dāng)時(shí)我的各科成績(jī)?cè)诎嗬锞酉掠�，淪落成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的后進(jìn)生。那段時(shí)間我自暴自棄，我心力交瘁，我悲觀失望……仿似被打入了冷宮……姐姐對(duì)我沒(méi)有了好臉，爸爸對(duì)我沒(méi)有了微笑，媽媽對(duì)我沒(méi)有了笑容……

　　終于在那一次數(shù)學(xué)月考中讓我重拾了信心，積極備考期末考試，那段時(shí)光只有默默的淚水陪伴著我。我每天都會(huì)把自己一半的時(shí)間用來(lái)攻克一道道難題，每天總是第一個(gè)來(lái)到教室學(xué)習(xí)，也徹底擯棄了想玩手機(jī)、看電視的心思。因?yàn)槲抑�道自己所付出的一切都是為了最后發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

　　等了那么久，終于迎來(lái)備戰(zhàn)已久的期末考試�？嘈娜耍�天不負(fù)，在那次期末考試中我發(fā)揮自如終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。那一天我很開(kāi)心，笑得特別的燦爛，卷子上的等級(jí)印證了我一路上的酸甜苦辣，注載了我一路上的喜怒哀樂(lè)……

　　“越努力，越幸運(yùn)�！边@句話早已銘刻在我的心里。青春路上，一路陽(yáng)光一直指引著我前進(jìn)，多少奔跑追夢(mèng)的身影，多少為夢(mèng)想鉚足干勁的摸樣，最終羽化為一路歡歌笑語(yǔ)，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)撒謊，你努力的每一天它都會(huì)默默為你鐫刻，為你喝彩，為你點(diǎn)贊，為你歡呼……

　　時(shí)光含笑，歲月凝香，愿我們?cè)谧蠲赖哪耆A，背著簡(jiǎn)單的行囊，以夢(mèng)為馬，隨處可棲。用永不停歇的努力，來(lái)?yè)Q取一路歡歌，收獲純美的快樂(lè)……

奔跑的少年作文2

　　“接力賽馬上開(kāi)始，請(qǐng)各班的運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備�！睆V播里，傳來(lái)了體育田老師的聲音，馬上要進(jìn)行接力賽了，同學(xué)們躍躍欲試，都想得個(gè)團(tuán)體第一。

　　我們男生女生各十人參賽，操場(chǎng)上，大家嚴(yán)陣以待，男生在對(duì)面，女生先跑。我的心怦怦直跳，都要提到嗓子眼了。要是輸了怎么辦?唉，想那么多有什么用?反正認(rèn)真跑就可以了。

　　田老師拿著麥克風(fēng)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“預(yù)備……”此時(shí)，發(fā)令槍“砰”的一聲響了!所有班級(jí)站在第一位的同學(xué)都像離弦之箭一樣沖了出去，我們都熱血沸騰，拼命為前面的選手加油�！凹佑停�加油!”為了班級(jí)的榮譽(yù)拼了!我既緊張又興奮，想著待會(huì)兒可以大顯身手。不一會(huì)兒，接力棒要傳到黃程希手**，但傳的那個(gè)同學(xué)好像太慌張了，扔下接力棒就跑了。接力棒掉地**，真可惡!我們慢了半拍，別的班一下子跑到了前面，我心里又氣又急，他如果遞穩(wěn)了，我們就不會(huì)慢半拍了!現(xiàn)在只能靠我們后面的人了。最后面的王芷嫣是個(gè)“大長(zhǎng)腿”，跑起來(lái)像飛人似的。但我們力挽狂瀾，也無(wú)濟(jì)于事。傳給我的時(shí)候，接力棒又掉了一下，我差點(diǎn)沒(méi)拿穩(wěn)，我心想：加油!別放棄，應(yīng)該還***!我用自己最快的速度向前沖，終于趕**一個(gè)班的同學(xué)，我又竭盡全力伸長(zhǎng)了手，把接力棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。交接成功!我終于松懈了一些，大口大口地呼吸，剛才真是太累了，我都要累死了!

　　最后，我們只拿到了第四名，同學(xué)們都沮喪地回到教室。王老師告訴我們：“比賽成績(jī)不重要，但在過(guò)程中的努力是最重要的，下次加油!在老師眼里，你們是最棒的!有沒(méi)有信心贏下次的比賽?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“有!”那聲音響徹了整個(gè)教室。

奔跑的少年作文3

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了去參加市小學(xué)田徑比賽的資格。得知這個(gè)消息，我又喜又慌：能參加比賽，我當(dāng)然高興；但我能比得過(guò)嗎？這使我愁腸百結(jié)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，終于到了比賽這天。我忐忑不安地來(lái)到賽場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)這次參加比賽的人都很厲害，再加上看到前幾輪激烈的追逐，我更加沒(méi)信心。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到我了！此時(shí)我表面很*靜，心里比誰(shuí)都慌張。深呼吸之后，我拖著千斤重的雙腿走**賽場(chǎng)。起跑線前，眾人做好起跑準(zhǔn)備，屏氣凝神。只聽(tīng)發(fā)令槍一響，每個(gè)人都如脫韁野馬一般，腳底生風(fēng)，恨不得飛起來(lái)。而我因?yàn)榫o張，起跑慢了一步，輸?shù)靡粩⊥康亍＿@是我第一次如此挫敗。頓時(shí)我像只泄了氣的皮球，無(wú)精打采，喪失了所有信心……

　　第二天，比賽還在激烈進(jìn)行著。我還有一個(gè)項(xiàng)目，但我已提不起斗志。當(dāng)我垂頭喪氣地問(wèn)一位朋友，這場(chǎng)比賽還贏得了嗎的時(shí)候，他給我一個(gè)灌注著滿滿勇氣的答案，讓我又重拾信心。他說(shuō)：“我不知道結(jié)果。我知道拼盡全力，不留下遺憾就行！”這句話喚醒了我。是啊，那些人確實(shí)強(qiáng)大，但這又怎樣，只要拼盡自己的全力，不留下遺憾就夠了！輸贏已經(jīng)不重要了！我想起一首詩(shī)，叫《詠菊》——“待得秋來(lái)九月八，我花開(kāi)時(shí)百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！贝藭r(shí)，我站在草坪上，望著強(qiáng)悍的對(duì)手，我知道，要么一敗涂地，要么一鳴驚人！我仰望天空，天還是陰沉沉的，輸了抱頭痛哭的時(shí)候，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候，也是這樣的天空。什么都沒(méi)有變，變的只有我而已！“百花發(fā)時(shí)我不發(fā)，我若發(fā)時(shí)都嚇殺。要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲�！笔裁炊�**不了我，就從這里開(kāi)始吧！奔跑吧，少年！

　　我信心十足地邁步走向賽場(chǎng)，做好準(zhǔn)備，聽(tīng)候發(fā)令。“我來(lái)過(guò)了！”“我?jiàn)^力拼搏了！”“我就沒(méi)有遺憾！”信念讓我渾身充滿力量，只待一聲令下，力量便噴薄而出。只聽(tīng)得“各就位！”“預(yù)備！”“跑！”我像一把滿弓射出的利箭，劃破長(zhǎng)空，射向遠(yuǎn)方。風(fēng)從耳邊掠過(guò)，吶喊聲甩在身后，我的眼中只有遠(yuǎn)方，奮力跑出自己的極限。當(dāng)我擁抱終點(diǎn)，我的世界瞬間沸騰……

　　太陽(yáng)撥開(kāi)云層，把陽(yáng)光灑向大地。我回頭望了望那***跑道，多少奮斗的汗水，多少激動(dòng)的淚水，都灑在這片熱情的土地上。奮斗吧，我愿在這里收獲榮光！奔跑吧，少年！

奔跑的少年作文4

　　盼星星盼月亮，終于盼到了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。今天的天氣很好，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了操場(chǎng)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，做好了比賽的準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目：有跳遠(yuǎn)、有跳高、有跑步……“快看！400米的比賽要開(kāi)始了。”我們班有陸俊愷參加比賽，這時(shí)的運(yùn)動(dòng)員們都已整裝待發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響，他們像一只只的野兔一樣飛奔而去。陸俊愷經(jīng)過(guò)自己的努力得了第二名。雖然他氣喘吁吁，但是他為班級(jí)爭(zhēng)了光。

　　最引人注目的是下午的接力賽，我也參加了。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，神氣極了。當(dāng)接力棒傳到我手里后，我就像一支離弦的箭一樣沖了出去，交棒，接棒，大家你追我趕，場(chǎng)外的啦啦隊(duì)拼命地叫喊著。比賽終于結(jié)束了，我們班因?yàn)樵谥虚g掉了兩次棒，所以只得了第四名，可我們班總分是第二名哦！

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樗�能使我們能挑�?zhàn)自我，希望我們班在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上再接再厲，力爭(zhēng)第一！

奔跑的少年作文5

　　8月31日上午，我在鷹城廣場(chǎng)參加了晚報(bào)小**活動(dòng)——奔跑吧，少年。

　　這次活動(dòng)一共6個(gè)項(xiàng)目：滾鐵環(huán)、趕豬跑、袋鼠跳、趾壓板投沙包、同舟共濟(jì)和摸石過(guò)河。我覺(jué)得最有意義的還數(shù)摸石過(guò)河。

　　摸石過(guò)河的規(guī)則是：參賽者每人需要兩塊彩色泡沫磚，在起點(diǎn)線后面腳踩一塊泡沫磚，手持一塊泡沫磚，交替著前進(jìn)。這個(gè)項(xiàng)目可以說(shuō)是又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，我踩在泡沫磚上，小心翼翼地把另一塊泡沫磚放在前面一點(diǎn)，踩上去，又拿起剛才那塊……可是不一會(huì)兒，對(duì)手把我甩在了后面。怎么辦？我要趕超他！可是我扔得太遠(yuǎn)了，胳膊夠不著。這下，我被甩得更遠(yuǎn)了。真是心急吃不了熱豆腐��！我靜下心來(lái)，開(kāi)始改變策略，盡量把泡沫磚放到我能夠著的范圍內(nèi)，踩上去的時(shí)候不要***。我離對(duì)手近了，我和他持*了，我把他甩在后面了！

　　這些項(xiàng)目中最難的要屬滾鐵環(huán)了。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候滾鐵環(huán)滾得可老練了！可是現(xiàn)在的孩子，見(jiàn)過(guò)的都很少。我滾的鐵環(huán)，沒(méi)站兩秒就倒在地**。有時(shí)候還沒(méi)站住，就直接“癱坐”在地**。滾鐵環(huán)不停地蹲蹲站站，累死我啦！最后那一段路程，**脆掂著鐵環(huán)過(guò)來(lái)了。

　　我覺(jué)得最簡(jiǎn)單的就是趕豬跑了。參賽者在20米長(zhǎng)的直線跑道上進(jìn)行，比賽開(kāi)始后，參與者在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)籃球，將球滾到終點(diǎn)，不許滾出軌道。我以前參加過(guò)這種項(xiàng)目，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，我很輕松地拿到了冠軍。

　　最后，我取得了第五名。老師給前十名頒發(fā)了獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是一本小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文書，我很喜歡那本書。

　　這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，而且讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)之際，放松一下，能夠更好地投入到以后的學(xué)習(xí)中。我喜歡這次活動(dòng)！

奔跑的少年作文6

　　傍晚，在我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)有孩子高興大喊著：“明天還來(lái)玩抓人游戲哦”，我不禁心生羨慕，那個(gè)暑假我也曾如此歡快過(guò)。還記得那個(gè)暑假里，我們玩“抓人”游戲玩得不亦樂(lè)乎、腰酸背痛。

　　那時(shí)，我們兒時(shí)玩伴之中的一人只要大喊一聲“玩抓人游戲啰”，所有的小孩子們便會(huì)風(fēng)馳電掣地趕到那棵大榕樹(shù)下，然后開(kāi)始瘋狂地玩了起來(lái)。

　　游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)鬼，其他人當(dāng)幸存者。幸存者要逃脫鬼的追擊，如果幸存者被鬼抓到了，幸存者就會(huì)與抓住他的鬼互換身份，**的幸存者就會(huì)變成鬼，而原來(lái)的鬼就成了幸存者，開(kāi)始逃跑。而第一個(gè)“鬼”是通過(guò)石頭、剪刀、布猜拳的方式來(lái)決定的。

　　游戲開(kāi)始，我們先是指著“鬼”哈哈大笑，然后一哄而散，迅速?gòu)摹肮怼钡囊曇爸邢�失，而“鬼”還要再數(shù)三十秒才能開(kāi)始抓人�！肮怼币贿^(guò)來(lái)，我們就東躲西閃，爭(zhēng)先恐后地逃走，偶爾有些跑得快的，在那等著鬼來(lái)抓他，當(dāng)鬼快要摸到他時(shí)，他便會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速逃走。

　　記得當(dāng)時(shí)有個(gè)叫麥克的人，他的速度飛快，常常以不可思議的速度逃離“鬼”的魔爪，于是我們就稱他為“飛毛腿”，他也很喜歡這個(gè)稱號(hào)。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)他在一次上學(xué)的路上，好像是想大展身手，一路以閃電般的速度沖向?qū)W校，結(jié)果被車撞到了，腿也受傷了。所以在以后的暑假“抓人”游戲中再也沒(méi)有看見(jiàn)他的身影。

　　到現(xiàn)在，假期孩子們大多數(shù)玩起了手機(jī)，以前那揮汗如雨、興高采烈的時(shí)光一去不復(fù)返。我們?cè)S多時(shí)候都是一個(gè)人，一個(gè)人孤獨(dú)地玩著玩具。我多懷念那給我們帶來(lái)美好時(shí)光的“抓人”游戲。

奔跑的少年作文7

　　學(xué)校要舉行越野賽和接力賽，小豆豆非常想?yún)⒓樱�他每天努力練�?xí)著。終于到了班級(jí)選拔的時(shí)候，他跑了第4名，想著這下就可以**班級(jí)參加越野賽了�？墒翘鹛鹄蠋焻s讓小豆豆參加接力賽，小豆豆好失望，但是一想到參加接力賽也不錯(cuò)呀，要是能獲獎(jiǎng)那可是為班級(jí)爭(zhēng)光呢。

　　到了比賽這一天，先是比賽越野賽，小豆豆看著同學(xué)們?cè)谂茉揭百�，心里就想著：“一�?huì)輪到接力賽的時(shí)候，我一定要拼命拼命地跑，爭(zhēng)取跑第一�！�

　　終于到了男生B組接力賽，這可是小豆豆要參加的比賽，他要跑的是男生接力賽的最后一棒。上場(chǎng)后，老師先讓運(yùn)動(dòng)員熟悉一下比賽場(chǎng)地，繞場(chǎng)走了一圈，然后就準(zhǔn)備比賽了。只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，小豆豆看著前面的同學(xué)跑了起來(lái)，心里有點(diǎn)緊張，他排在隊(duì)伍后面一會(huì)掄掄胳膊，一會(huì)跺跺腳，只等著接力棒一到，就可以飛快地跑起來(lái)�？墒锹�慢地他發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)已經(jīng)落后了，這可怎么辦呢？小豆豆感覺(jué)自己的心都要跳出來(lái)了，這時(shí)候跑在他前面一棒的小七寶，已經(jīng)拿著接力棒迎面向他跑了過(guò)來(lái)。小豆豆握緊了拳頭，兩眼緊緊盯著小七寶手里的接力棒，小七寶剛跑到小豆豆跟前，小豆豆就一把抓緊了接力棒，飛一樣地跑了起來(lái)，他覺(jué)得自己好像要飄起來(lái)了一樣，就那么拼命拼命地往前跑著，終于跑到了終點(diǎn)，可還是沒(méi)有追上前面的隊(duì)伍。

　　小豆豆好難過(guò)，覺(jué)得沒(méi)有為班級(jí)取得名次�？墒牵�甜甜老師告訴他們：“沒(méi)關(guān)系的，你們都努力了就很棒，下一次還有機(jī)會(huì)的。”對(duì)呀，下一次還是有機(jī)會(huì)的呀，小豆豆一想到甜甜老師說(shuō)的話，就又充滿了希望。

奔跑的少年作文8

　　今天一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，大家為此都興奮不已。

　　我今年報(bào)名參加了實(shí)心球投擲和100米跑步比賽兩個(gè)項(xiàng)目。

　　實(shí)心球的比賽場(chǎng)地在一個(gè)偏僻的地方。首先出賽的是六年級(jí)，他們一個(gè)個(gè)都扔了六七米，讓人贊嘆不已。半小時(shí)過(guò)去了，終于到了五年級(jí)了。首先出戰(zhàn)的是我們班的梁安琪同學(xué)，她去年實(shí)心球扔了一個(gè)冠軍呢！今年她奮力一搏，又拿了第一名，穩(wěn)穩(wěn)地蟬聯(lián)了冠軍。當(dāng)然我也不甘示弱，用力的扔了一把，只可惜成績(jī)差，就連決賽都沒(méi)有資格進(jìn)去。

　　一項(xiàng)沒(méi)希望，我就把希望寄托在接下來(lái)的100米跑步比賽。

　　開(kāi)始進(jìn)行賽前準(zhǔn)備了，首先是檢錄。我們排隊(duì)按照道次順序進(jìn)行著。檢錄完畢，就由負(fù)責(zé)帶隊(duì)的老師把我們帶到預(yù)備場(chǎng)地。準(zhǔn)備上場(chǎng)了，大家一個(gè)個(gè)在自己設(shè)定的跑道上就位。此刻的我心跳加速，一心想著為班級(jí)爭(zhēng)光做最后的沖刺。我的賽道安排在第二跑道，槍靶的位置就在身后，聲音應(yīng)該會(huì)很響吧�！案骶透魑弧�—預(yù)備——”只聽(tīng)“啪”的一聲槍響，我們就如離弦的箭，開(kāi)始奮力沖刺、追擊。一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，都以最快的速度在你追我趕�！拌麾�，加油！梓怡，加油！”奔跑中，聽(tīng)到這一聲聲助威吶喊，我更是咬緊牙關(guān)，最后一搏。只可惜，我最后還是只跑了個(gè)第四名。跑完后，我哭了，因?yàn)椴荒転榘嗉?jí)爭(zhēng)光而哭。老師和同學(xué)們都前來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，我卻**不住我自己。

　　這一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我印象深刻，雖然我未能得獎(jiǎng)，但是我在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了老師和同學(xué)們的關(guān)心。他們?yōu)槲壹佑�，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)在一起的力量。我發(fā)自內(nèi)心的謝謝他們，是他們的鼓勵(lì)成為了我向前進(jìn)的動(dòng)力。

　　加油吧，少年！奔跑吧，少年！

奔跑的少年作文9

　　今天是我們真州小學(xué)首屆“校長(zhǎng)杯”足球賽的半決賽，要奪冠必須先贏了這場(chǎng)比賽。秋風(fēng)蕭瑟擋不住我們的熱血，我們只為奪冠而來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備與對(duì)手一決勝負(fù)。

　　一聲哨響，對(duì)方球員搶先控住球，連過(guò)二人，剛要射門，只見(jiàn)田誠(chéng)宇一個(gè)健步?jīng)_上來(lái)，輕輕松松將球控在了自己腳下。你看！田誠(chéng)宇鉚足了勁，球剛到腳下，就像觸了電一般，一股勁往前沖。不好，遇到攔截，田誠(chéng)宇急得不知所措。那一邊，李旻彥迫不及待搖手高喊：“嘿！田誠(chéng)宇！我這兒沒(méi)人盯！快傳！”田誠(chéng)宇瞬間領(lǐng)會(huì)，“嗖！”球傳到了李旻彥的腳下，他一馬當(dāng)先，甩掉對(duì)方幾個(gè)球員，離球門三米……兩米……一米……，只差一步，卻被對(duì)方后位一個(gè)大腳將球踢飛，球神不知鬼不覺(jué)地滾到了我方門前，對(duì)方前鋒又補(bǔ)了一腳。完了，我們被打成了1：0。

　　就像被一盆冰水從頭灌到腳，我呆呆地立在草坪上不知所措。這時(shí)，場(chǎng)外傳來(lái)了啦啦隊(duì)的陣陣鼓聲，啦啦隊(duì)齊聲喊道：“六（8）六（8）！彈無(wú)虛發(fā)！真州校園，綠茵稱霸！”加油聲與鼓聲交織，這鼓聲不僅敲擊在鼓面上，更敲擊在我的心上！頓時(shí)，我心中的希望之火熊熊燃燒起來(lái)……

　　輪到我們中場(chǎng)發(fā)球，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將球從邊線一路過(guò)關(guān)斬將，帶到了底線。在球門前，我被包圍了，機(jī)靈的李旻彥溜進(jìn)了一個(gè)空位，我迅速把球傳給了他，迎著來(lái)球，他一腳怒射對(duì)方球門，“呯！”球進(jìn)了！我和李旻彥緊緊地抱在了一起�！耙�——”“哦——”“進(jìn)球嘍！”同學(xué)們歡呼雀躍，我也緊緊握住拳頭：加油！勝利不遠(yuǎn)了！

　　足球不停地在雙方球員的腳下旋轉(zhuǎn)，你踢一腳，我勾一下；一會(huì)兒轉(zhuǎn)動(dòng)在我們的腳下，一會(huì)兒又高高地飛在藍(lán)天……每一次奔跑都充滿力量！每一次射門都使人戰(zhàn)栗！每一次配合都是力和聲的匆匆變幻！

　　但比賽最后一分鐘，我們因?yàn)橐粋�(gè)防守失誤被對(duì)方扳*了比分——2：2。門將王天樂(lè)雙手抱頭，彎著腰、張著嘴、瞪著眼，生無(wú)可戀，欲哭無(wú)淚。

　　接下來(lái)要面臨的是激動(dòng)人心的點(diǎn)球大戰(zhàn)。點(diǎn)球大戰(zhàn)至關(guān)重要，如果我們贏了就能進(jìn)決賽，相反，如果輸了，只能被淘汰，與決賽無(wú)緣，奪冠將化為泡影！

　　經(jīng)過(guò)幾輪對(duì)決，依然是戰(zhàn)*。最后一球，也就是勝負(fù)球，該給誰(shuí)發(fā)，大家你望望我，我望望你，時(shí)不時(shí)搖搖頭，誰(shuí)也不敢站出來(lái)�？吹竭@情景，作為隊(duì)長(zhǎng)的我心中涌起幾分失落。我做了幾次深呼吸緩解一下緊張的情緒，然后站在點(diǎn)球位上胸有成竹地說(shuō)：“我來(lái)吧！”大家默許了。

　　咝溜溜的秋風(fēng)吹動(dòng)了我的衣衫，吹靜了喧鬧的綠茵球場(chǎng)，世界出奇地寂靜，仿佛只剩下我怦怦的心跳。就在我的腳觸球的那一刻，驚天動(dòng)地的鼓聲驀然響起，愈捶愈烈！聲嘶力竭的吶喊聲隨之響起，愈喊愈烈！緊張與興奮，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，擺脫與追求，都在鼓聲與吶喊聲中，交織！凝聚！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片！

　　我情不自禁扭頭望去，支撐腳一滑，另一只腳的外側(cè)擦到了球，擦出的弧線是那么優(yōu)美自然，角度是那么巧妙，球在半空中，旋轉(zhuǎn)幾圈，乖乖飛進(jìn)了勝利的懷抱………

　　震撼人心的鼓聲敲起來(lái)了！經(jīng)久不息的歡呼聲響起來(lái)了！勝利的光芒籠罩著這群熱血沸騰的球員們凱旋而歸。

奔跑的少年作文10

　　親愛(ài)的，沿著*大公路，一路上騎著奔赴青春的單車。西邊搖曳的晚陽(yáng)，印成魚尾，蕩漾**。路邊早已金黃的野草，布**，鋪滿了整個(gè)草原的景色一定很美。

　　像老電影里一樣，背著塞滿了的旅行包，頸上掛著古舊的老式照相機(jī)，拍出的是黑白的照片；戴著耳機(jī)，穿著休閑服，一路哼著小調(diào)；在大公路上沒(méi)命似得奔跑，毫無(wú)姿態(tài)地將行囊甩開(kāi)，一路跑一邊尖叫。這樣的生活，炫彩而浪漫。

　　坐在偏斜的小坡上，陽(yáng)光曬得野草暖洋洋的，嘴里輕含著一株草，一副豪放不羈的樣子。望著那玫瑰紅的天空，入了夜就染成了墨黑。夜空里繁星點(diǎn)點(diǎn)，透露出不同的鉆石色彩。深邃，迷朦。蟲鳴一聲接一聲，此起彼伏。這才坐起來(lái)，騎著單車緩緩地行駛。微涼的夜風(fēng)，席卷了整個(gè)臉頰，吹動(dòng)烏黑的發(fā)絲，夜靜獨(dú)行，單車?yán)�鏈滑�?dòng)的聲音，在這個(gè)漆黑的夜晚里顯得格外的溫馨。

　　夜深，人靜。有人睡著了，有人還醒著。

　　少年，你該走了。

　　是的，用你的一切去奔跑。

奔跑吧少年作文400字10篇（擴(kuò)展5）

——少年心事作文400字10篇

少年心事作文400字1

　　在人的一生中，心情低落是不可避免的，也許是遇到了不如意的事情，也可能是碰**什么麻煩，但最重要的，就是得找到一個(gè)使自己能擺脫那心情的方法，當(dāng)然，我也有屬于自己爬出低落沮喪深淵的'方式。

　　又來(lái)了，那種低落沮喪的心情，在受刺激后，終于又鉆入了我的內(nèi)心作祟，彷彿四周都被黑色氣氛吞噬了，好難受，我開(kāi)始試著擺脫它，我走出家門，到附近一條幽靜的小徑上，重新粉刷我的內(nèi)心，試著滌盡所有憂郁，我一邊走著，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，我想這就是讓我擺脫低落的方法，讓自己和大自然融合在一起，試著將心中多照些陽(yáng)光，使黑暗及低落閃到九霄云外，又看著路旁那涓娟細(xì)流，心情整個(gè)都慢慢地沉淀了，感覺(jué)低落已不在身邊徘徊了，似乎已碎成塊了。 有時(shí)，低落的心情更是難纏，彷彿怎么甩都依然黏在身旁，于是我想了個(gè)對(duì)付他的必殺技，我試著讓自己痛哭一場(chǎng)，讓那種不好的心情隨著眼淚流出，再繼續(xù)蒸發(fā)至天空，好讓我擺脫那難纏的家伙，也使我重新找回自信，不繼續(xù)在黑暗的心情低谷中徘徊而沒(méi)有方法解決，擺脫低落的心情后，整個(gè)人就像獲得重生一樣，心中沒(méi)有任何復(fù)雜的情緒，如同全身洗完澡般，心是干凈的、光明的，彷彿渾身有了個(gè)力量，可以重新開(kāi)始面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)般。

　　既然無(wú)法避免低落心情的來(lái)到，那我們就得隨時(shí)有個(gè)方法來(lái)應(yīng)付它，使自己不繼續(xù)待在陰霾的低谷里。

少年心事作文400字2

　　提及“少年心事”，我以為有一句詞——“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”——來(lái)的最為恰當(dāng)。一個(gè)“強(qiáng)”字，訴盡了少年們多少難以言喻卻又不得不說(shuō)的心事。

　　每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷，或正在經(jīng)歷自己的少年時(shí)期�；蛟S也都能理解，少年們并非真的想把自己扮的成熟，只是習(xí)慣性地把自己帶入一種假想的憂愁。

　　席慕容——一個(gè)一輩子都沒(méi)脫離這種假想的少年憂愁的女人�！皭�(ài)/原來(lái)是沒(méi)有名字的/在相遇之前等待的/就是它的名字。”一個(gè)婚姻幸福的女人寫下這么甜蜜而憂傷的句子。她把自己帶入一種假想的憂愁，回頭看著自己的幸福，“如何讓你遇見(jiàn)我/在我最美麗的時(shí)刻/為這/我已在佛前求了***�！边@時(shí)，就連甜蜜的等待也被她假想的憂愁染**一層鍍金的落日黃。

　　海子——一個(gè)為這種少年的假想憂愁殉身的詩(shī)人�！拔蚁氩寥ヒ磺胁恍�/我想在大地上/畫滿窗子/讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛/都習(xí)慣光明。”一個(gè)被這種假想的憂愁籠罩的少年憂郁地寫下自己心中不存在的圣地。他把自己帶入假想的憂愁，回頭看眼前這破敗而荒涼的世界，“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明�！弊罱K，他的畫紙被撕碎，在空中如彩蝶般飛舞，代他去尋那五彩斑斕的夢(mèng)。這時(shí)，就連美麗的希望也被這假想的少年憂愁染**一層清冷的月光的銀灰。

　　這假想的.少年憂愁啊，讓三毛在江南懷中失聲慟哭，讓海子在想象中奔向烈日驕陽(yáng)，讓御風(fēng)人柯藍(lán)在瀅綠的苦艾酒中將自己的靈魂交付撒旦，讓少年們立于高閣還“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”！

　　這假想的少年的憂愁，憂愁的少年假想，說(shuō)不清，訴不盡。

　　這美麗的，假想的少年愁啊，是詩(shī)，是畫，是歌，是舞，使少年眼中的桀驁不馴，使少年心底的一汪清泓。

少年心事作文400字3

　　在人的一生中，心情低落是不可避免的，也許是遇到了不如意的事情，也可能是碰**什么麻煩，但最重要的`，就是得找到一個(gè)使自己能擺脫那心情的方法，當(dāng)然，我也有屬于自己爬出低落沮喪深淵的方式。

　　又來(lái)了，那種低落沮喪的心情，在受刺激后，終于又鉆入了我的內(nèi)心作祟，彷彿四周都被黑色氣氛吞噬了，好難受，我開(kāi)始試著擺脫它，我走出家門，到附近一條幽靜的小徑上，重新粉刷我的內(nèi)心，試著滌盡所有憂郁，我一邊走著，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，我想這就是讓我擺脫低落的方法，讓自己和大自然融合在一起，試著將心中多照些陽(yáng)光，使黑暗及低落閃到九霄云外，又看著路旁那涓娟細(xì)流，心情整個(gè)都慢慢地沉淀了，感覺(jué)低落已不在身邊徘徊了，似乎已碎成塊了。 有時(shí)，低落的心情更是難纏，彷彿怎么甩都依然黏在身旁，于是我想了個(gè)對(duì)付他的必殺技，我試著讓自己痛哭一場(chǎng)，讓那種不好的心情隨著眼淚流出，再繼續(xù)蒸發(fā)至天空，好讓我擺脫那難纏的家伙，也使我重新找回自信，不繼續(xù)在黑暗的心情低谷中徘徊而沒(méi)有方法解決，擺脫低落的心情后，整個(gè)人就像獲得重生一樣，心中沒(méi)有任何復(fù)雜的情緒，如同全身洗完澡般，心是干凈的、光明的，彷彿渾身有了個(gè)力量，可以重新開(kāi)始面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)般。

　　既然無(wú)法避免低落心情的來(lái)到，那我們就得隨時(shí)有個(gè)方法來(lái)應(yīng)付它，使自己不繼續(xù)待在陰霾的低谷里。

少年心事作文400字4

　　自從我**初中以后，心事就如一本厚厚的書，卻怎么也翻不完似的.�，F(xiàn)在，我開(kāi)始父母甚至老師的話和行為進(jìn)行關(guān)注。他們的每一句嚴(yán)厲的呵斥都會(huì)讓我對(duì)他們產(chǎn)生不滿，覺(jué)得根本沒(méi)有人能了解我，讓我能信任。除了朋友，我不愿向誰(shuí)訴說(shuō)自己的秘密。每天晚上，再等下學(xué)習(xí)、做練習(xí)的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，我不愿看到自己的手心也腫起一個(gè)“大包”。剛結(jié)束的第一學(xué)月月考給我的壓力更多了，從這以后我對(duì)每一次小測(cè)驗(yàn)都十分重視。我不敢辜負(fù)老師的培養(yǎng)與付出的汗水，但我又怕在同學(xué)們面前胎不起頭來(lái)，我更害怕因?yàn)槲业耐瞬阶尭改甘�望。每天，我都被繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我多么想休息一下啊！但是休息過(guò)后呢？又是那堆積如山的書本、作業(yè)本……

　　唉……

　　想起時(shí)，總覺(jué)得自己更像一直被關(guān)在籠子里的小鳥，永遠(yuǎn)也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。

　　我無(wú)時(shí)不刻都在努力著，努力著讓自己變得更受老師關(guān)注，更讓同學(xué)羨慕，但我又害怕有人超過(guò)我，讓我名落孫山，一去不返。

　　如今，秋已經(jīng)來(lái)臨，等到下一個(gè)秋時(shí)，我的心事會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎？爸爸媽媽，你們呢？

　　少年，被人們說(shuō)的那么美好，難道我的少年就是這么“美好”嗎？

少年心事作文400字5

　　在小學(xué)六年的生活中，我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)翩翩少年。在六年里，那次我無(wú)比后悔......在四年級(jí)暑假時(shí)，老師要求每天一篇日記我有事不寫，但媽媽總讓我補(bǔ)上。

　　今天......晚上，爸爸帶我去公園玩，回來(lái)時(shí)媽媽問(wèn)我寫沒(méi)寫日記。我說(shuō)：“我寫到一張廢紙**，扔了。”媽媽說(shuō)：“去，去垃圾桶找去!”我心知肚明我根本沒(méi)寫，只好假裝一副尋找的樣子�！翱赡艿沟綐窍吕�圾箱了�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“胡說(shuō)，垃圾桶已經(jīng)兩天沒(méi)倒了，你到的寫沒(méi)寫?!”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)...沒(méi)寫�！眿寢尰鹈叭�丈，一下子把我拽到床上，用奶奶做衣服的木尺打我，我哇哇大哭，說(shuō)：“我..嗚嗚我..再也..嗚嗚..不敢了�！眿寢尨蜻^(guò)我后問(wèn)我：“疼嗎?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。我真的連凳子都坐不下了。那件事讓我知道誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。

　　在小學(xué)生活里，我們?nèi)绻�有煩惱，就�?duì)朋友說(shuō)出來(lái)，共同解決。如果有快樂(lè)，也說(shuō)出來(lái)一起分享快樂(lè)！在多夢(mèng)的少年生活里，我們期待著，盼望著，夢(mèng)想著......

少年心事作文400字6

　　回顧六年小學(xué)時(shí)光，有一件很遺憾的事。

　　六年級(jí)下期，我有幸**學(xué)校參加了萬(wàn)州區(qū)環(huán)保知識(shí)演講比賽。賽前我積極準(zhǔn)備，寫出了一篇1500多字的稿子，題目私“牽手你我他，潔凈新萬(wàn)州”。我反復(fù)修改練習(xí)，以爭(zhēng)取拿個(gè)獎(jiǎng)為目標(biāo)參加了比賽。

　　我排在第七出場(chǎng)，由于是首次參加區(qū)級(jí)的比賽，緊張是主要的敵人�？吹角懊娴耐瑢W(xué)都演講得很好，我很緊張，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別緊張，我相信你是最棒的！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，該我**演講了。

　　**臺(tái)，穩(wěn)定住了情緒，看見(jiàn)臺(tái)下一百多雙眼睛都盯著我，我心里想：“別緊張，就當(dāng)他們不在�！蔽议_(kāi)始演講：“同學(xué)們、老師們，大家好！……”，由于這篇稿子很長(zhǎng)，但演講時(shí)間不能超過(guò)8分鐘，于是秦老師臨時(shí)把稿子做了修改，我不大記得。在臺(tái)上演講時(shí)果然出了問(wèn)題：連續(xù)兩句話我都讀錯(cuò)了！我心里想著：完了完了，這次真的完了，可能連三等獎(jiǎng)也得不到了。但我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)演講下去，但仍然在一處句子上讀了兩遍�？匆�(jiàn)臺(tái)下評(píng)委失望的表情，我開(kāi)始緊張起來(lái)，豆大的汗珠從我頭上滴落下來(lái)，心怦怦直跳，腿略有些抖。我連忙對(duì)自己說(shuō)：放松！但也沒(méi)起什么作用。演講結(jié)束時(shí)，我已滿身是汗。

　　主持人公布了結(jié)果，我只得了93·67分，名列倒數(shù)第一。我很慚愧，*生我還沒(méi)有受到這樣的恥辱。盡管媽媽一再安慰我，但我的心久久不能*靜。這使我留下了遺憾。我希望能用自己的努力在新的演講比賽中獲得名次，來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。

少年心事作文400字7

　　我的煩心事星期六和星期日，這對(duì)別人來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是煩心事，因?yàn)檫@兩天我弟弟經(jīng)常玩卡，贏了卡就跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我贏了，我贏了�！蔽叶急凰�吵的不想聽(tīng)見(jiàn)他這句話。而且這兩天我很寂寞因?yàn)闆](méi)人陪我。雖然有弟弟陪我但是他

　　別人玩卡一玩就是很久，還有我老是不知道做什么？像是一個(gè)孤獨(dú)著生活。

　　還有不在學(xué)校里吃中午飯的時(shí)候，在家里吃中午飯�？墒敲看沃形顼埗汲哉綦u蛋我都吃的不想吃了。但是我不會(huì)做其他的菜，只好吃蒸雞蛋。

　　我的作文是我最大的煩心事因?yàn)橹灰�一寫作文我就寫不出�?lái)，寫出來(lái)，也要寫半天，很少過(guò)關(guān)。就是在學(xué)校寫每次都能過(guò)關(guān)。就是作文寫不好，我爸媽每天都讓我在課外書上摘抄幾段。還要叫你寫好日記這本作文本，所以我很有時(shí)間玩。

少年心事作文400字8

　　小小少年，很少煩惱�？捎幸惶祜L(fēng)波突起，什么煩惱都到了。

　　報(bào)分?jǐn)?shù)

　　又到了報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候了，教室里鴉雀無(wú)聲。我有點(diǎn)忐忑，牙齒在上下打架�？纯粗車�，有的面如土色，豆大的汗珠從他們的額頭掉到了地上，雙腿微微發(fā)抖；有的興高采烈，搖頭晃腦，看來(lái)又是一個(gè)100分到手了；有的不停搖頭不停嘆息，嘴里似乎說(shuō)著什么，不出意料，應(yīng)該是考砸了。

　　考試

　　上午剛報(bào)完分?jǐn)?shù)，這不，又考試了。我做完了試卷，發(fā)現(xiàn)教室里分為三大派。認(rèn)真派的乖孩子們認(rèn)真地檢查著試卷；不料抄寫派的小偷正在將答案轉(zhuǎn)移到自己的試卷上；打小報(bào)告的人員已經(jīng)把這一舉動(dòng)告訴了老師�！笆赵嚲怼！彪S著老師一聲令下，三大派只能停止行動(dòng)，依依不舍地交出了學(xué)生的“**”。

　　作業(yè)

　　“今天作業(yè)比較多，可以堆成小山啊�！蔽覀儽瘋�地唱著這首歌走出校門。不一會(huì)兒回到了家，開(kāi)始奮筆疾書。山慢慢地變小了，但時(shí)間卻迅速地跑走了。小山還沒(méi)有成*地，時(shí)針卻指到了10。這下啊，我又要變成國(guó)寶大熊貓了。鳥不鳴了，狗不叫了，我硬睜著眼睛把作業(yè)做完了，倒在床上便睡著了。

　　補(bǔ)習(xí)班

　　話說(shuō)昨天做了那么多作業(yè)，今天就該休息了。想都別想，當(dāng)我還在床上享受星期天的早晨時(shí)，老媽無(wú)情地揪醒了我：“都幾點(diǎn)了還在睡，趕快起來(lái)上補(bǔ)習(xí)班。”果然，獅吼功一出，大地都顫抖。我像一只無(wú)助的猴子，被老媽扔到了補(bǔ)習(xí)班的課堂。

　　一年一年，時(shí)光飛跑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也增加了。

少年心事作文400字9

　　“小小少年，很少煩惱……”最近一聽(tīng)到這首歌，我就很惱火。Why

　　因?yàn)閶寢尦Ｓ眠@首歌來(lái)說(shuō)我從小到大無(wú)憂無(wú)慮。這可能嗎？NO！我們?nèi)宋⒀暂p，無(wú)論在學(xué)校里還是在家里，磕頭碰腦總有一些數(shù)不清的煩惱，不信？您聽(tīng)我說(shuō)。

　　我們班共分了15個(gè)小組，我在7組。最近，老師叫小組共同討論問(wèn)題時(shí)，我們組的成員一個(gè)個(gè)都跟打了蔫似的，整天萎靡不振的，為了扭這種局面，我多次跟他們開(kāi)會(huì)，可是沒(méi)啥效果，當(dāng)時(shí)氣的我都快失去理智了，可你又有什么辦法呢？唉，再想想吧！

　　自從到這個(gè)7組，我的煩惱就“噌蹭”地往上升。這不，又來(lái)了！

　　“上歷史課你為什么不好好聽(tīng)講？”我又要大發(fā)雷霆了�！拔以趺礇](méi)聽(tīng)講啊？”組員又跟我頂嘴了，沒(méi)關(guān)系，我有絕招呢！我心里沾沾自喜�！罢l(shuí)規(guī)定你上課可以不好好聽(tīng)課了？老師說(shuō)過(guò)嗎？你等著，我這就告你去！”“就你會(huì)告呀！你老是冤枉我，你還有理呢？”組員沖我說(shuō)道。當(dāng)時(shí)，我怒氣沖天，結(jié)果呢，自然他被老師批評(píng)了。

　　當(dāng)然，光靠老師批評(píng)是不行的，有時(shí)候我就沉思：到底是他無(wú)藥可救，還是我管理能力差呢？為了這個(gè)問(wèn)題，我常常冥思苦想，腦袋都快想裂了。唉，真是煩惱三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)啊！

　　煩惱呀煩惱，你何時(shí)才能遠(yuǎn)離我？讓我無(wú)憂，讓我無(wú)慮，就像歌中唱的一樣：“

　　小小少年，很少煩惱……”

少年心事作文400字10

　　雖有童謠唱到，小小少年，沒(méi)有煩惱。但是，這只是片面之詞，少年在小，也有煩惱。更何況我們現(xiàn)在已步入青少年，正處青春期與逆反心理。

　　所以，正處在這時(shí)期的青少年都有煩惱，沒(méi)個(gè)煩惱也不相同，有時(shí)人是為了而煩惱，有時(shí)人是為了人際交往而煩惱，還有時(shí)人是為了家庭的經(jīng)濟(jì)而煩惱，而我的煩惱是吃飯。哼！誰(shuí)想吃飯！

　　人為什么每天都得吃飯呢？我不是不喜歡吃飯，是當(dāng)吃飯的時(shí)候，我一點(diǎn)都不餓。唉，要是我什么時(shí)候餓，媽媽就什么時(shí)候給我做飯那多好。有一天半夜，我餓的都睡不著覺(jué)，我哀求媽媽半天，媽媽根本不理我，還假裝睡著了，害的我那天晚上睡覺(jué)都沒(méi)力氣做夢(mèng)。

　　還有：媽媽總是挑我不愛(ài)吃的菜做，比如我愛(ài)吃炸雞，一天三頓都愛(ài)吃，可媽媽偏做炒萵苣葉。我又不是羊，菜不愛(ài)吃什么萵苣葉。一看見(jiàn)萵苣葉我就肚子疼，這是我跑進(jìn)廁所里，不到吃完飯是不會(huì)出來(lái)的

　　討厭這些我不會(huì)吃的菜，看著就頓時(shí)味覺(jué)全無(wú)，我就愛(ài)吃一樣食品�？匆�(jiàn)飯就吃不下去，所以才保持了這么“苗條’的身材。我不是討厭吃飯而是總在吃飯前吃一些容易吃飽的東西，所以讓我不愿吃米飯。大千世界，無(wú)奇不有。也許也有許多人像我一樣，討厭吃米，但是有一句話說(shuō)的好嘛，蘿卜青菜各有所愛(ài)嘛！

　　這就是我的煩惱，真的很奇特吧！但是我知道這個(gè)煩惱是不好的，我會(huì)努力改掉的。

奔跑吧少年作文400字10篇（擴(kuò)展6）

——《奔跑吧，兄弟》觀后感3篇

《奔跑吧，兄弟》觀后感1

　　因?yàn)椤禦unningMan》人氣火爆，*版《奔跑吧兄弟》還未播出就引起了廣泛關(guān)注。節(jié)目中的7位主持選擇了奶爸鄧超、型男李晨、傻根王寶強(qiáng)、綜藝達(dá)人王祖藍(lán)、好男人陳赫、廣告王子鄭愷和混血嫩模Angelababy，可謂是陣容強(qiáng)大。第一集下來(lái)不少網(wǎng)友贊笑料十足，每個(gè)明星都很拼，但也有網(wǎng)友并不買賬，吐槽停不下來(lái)。

　　眾多網(wǎng)友表示《奔跑吧兄弟》開(kāi)始的離奇，沒(méi)有背景的交代，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的介紹，毫無(wú)情節(jié)的設(shè)置，下了汽車就一通跑，開(kāi)始了比賽。和原版精心的設(shè)置比起來(lái)，未免誠(chéng)意不足。與原版《RunnningMan》相比，*明星明顯拼命十足，趣味性欠缺，彼此之間互動(dòng)極少，使很多原版忠實(shí)粉絲興趣全無(wú)。有網(wǎng)友總結(jié)道，總體來(lái)說(shuō)藝能感都不強(qiáng)。做藝能就要放得下身段，還要對(duì)得上話，做些搞笑的舉動(dòng)又不會(huì)讓人反感。都很積極的比賽，還有什么可看的。

　　*版跑男《奔跑吧兄弟》開(kāi)播，節(jié)目中Angelababy素顏出鏡，落水照更是被贊“出水芙蓉”，但實(shí)際上還是沒(méi)有宋智孝豁得出去，落水后馬上補(bǔ)妝。

　　有網(wǎng)友曬出了****對(duì)*版《RunningMan》的評(píng)價(jià)，文章中調(diào)侃了Baby不夠真實(shí)，遠(yuǎn)不如韓版宋智孝的素顏坦誠(chéng)。過(guò)于在意形象，時(shí)刻要求自己美美的，有失娛樂(lè)性。

　　星期五晚上我去看了《奔跑吧兄弟》大電影，在要進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我的好朋友宋格語(yǔ)來(lái)了，我特別開(kāi)心，媽媽說(shuō)這是給我的一個(gè)驚喜，哈哈，我真想不到啊。

　　我和宋格語(yǔ)一起進(jìn)去了，她們一家都進(jìn)去看，而我是自己進(jìn)去看，所以我和她爸爸的票交換了一下，我就輕而易舉的和宋格語(yǔ)挨在一起了。

　　電影開(kāi)始了，首先是一大段廣告，然后才開(kāi)始的，他們這些人物都到齊了以后，又開(kāi)始嘉賓登場(chǎng)，任務(wù)里面有伊一，伊一她帶領(lǐng)他們組成了一個(gè)旅行團(tuán)叫：笨熊旅行團(tuán)。這個(gè)團(tuán)，弄得我和宋格語(yǔ)哈哈大笑，宋格語(yǔ)都高興地把爆米花撒了一地。

　　李晨是白虎，他可以死其他人的名牌，郭京飛被撕了，王寶強(qiáng)的'**死的，不過(guò)有提示，其他隊(duì)員還是猜出來(lái)了，李晨就此失敗。

　　這部電影對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)非常好看，它讓我知道了，做人要多交朋友，這樣才能多開(kāi)路呀！

《奔跑吧，兄弟》觀后感2

　　前幾天，媽媽帶我去影院看《奔跑吧兄弟》。

　　電影剛剛開(kāi)始時(shí)，講了一個(gè)古老而神秘的故事。內(nèi)容是這樣的：傳說(shuō)，在孔雀公主的保護(hù)下，古老的熱帶雨林里生活著鹿人族和虎人族。但是，有一天，黑虎殺害了孔雀公主挑起了兩族的戰(zhàn)勝。最后，**的黑虎被處死了。但是他的仇恨還在。

　　轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了二十一世紀(jì)。兄弟們收到了來(lái)自神秘人的短信。來(lái)到了熱帶雨林。加入了伊一的笨熊魯行團(tuán)，結(jié)果，伊一說(shuō)旅館的房間不夠了，只定了五張豪華房間和五張簡(jiǎn)陋房間的票，但是，兄弟們只有九人，問(wèn)伊一還有誰(shuí)。結(jié)果，一看是韓國(guó)奔跑吧兄的大DOOS金**。

　　第一輪是互推。金**和李晨?jī)晌魂?duì)長(zhǎng)各派一位站到浮板上。李晨隊(duì)的謝依霖先推下去了三個(gè)人，但是到金**的時(shí)候，李晨對(duì)的人就全部被推下去了。

　　第二天伊一說(shuō)在這個(gè)古城里，有許多福袋。福袋里有可能裝有鳳凰的拼圖，誰(shuí)先找到一整張鳳凰拼圖，誰(shuí)就可以獲得九萬(wàn)九千九百九十九元的獎(jiǎng)金。

　　郭金飛第一個(gè)被撕了，王寶強(qiáng)不小心把名牌粘在了雙面膠上，一跑，名牌就撕下來(lái)了。

　　最后，陳赫舉報(bào)了李晨。獲得了勝利。

　　李晨就是白虎。

《奔跑吧，兄弟》觀后感3

　　說(shuō)起《奔跑吧，兄弟》，相信大家可能都知道。我也是這部綜藝節(jié)目的“鐵桿粉絲”，每一期我都看。

　　現(xiàn)在，無(wú)論在學(xué)校里，還是在廣場(chǎng)上，我們都會(huì)玩跑男沒(méi)一起都有的環(huán)節(jié)——撕名牌。我在學(xué)校里都是有大演草紙做名牌，然后每人帶一個(gè)雙面膠，貼在自己的名牌上，在名牌上，在名牌上寫著自己的名字。

　　在每一節(jié)課間，我們都會(huì)玩一場(chǎng)激烈和刺激的撕名牌游戲，游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)人都把名牌貼在自己的后背上，可以一只手護(hù)在名牌上，如果一個(gè)人把另一個(gè)人的名牌撕了下來(lái)，那個(gè)人就“out”了，當(dāng)開(kāi)始玩的時(shí)候，每個(gè)人都既緊張又興奮，都想把別人的名牌撕下去，但不想讓別人撕自己的名牌。我一直都小心翼翼地保護(hù)著我的名牌，我們還可以聯(lián)盟一起干掉一個(gè)人，每次我把別人的名牌撕下來(lái)的時(shí)候，都有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。因?yàn)槲覀兲�過(guò)于著迷，就連還沒(méi)有玩的時(shí)候，都故意在同學(xué)的.背后抓一把，說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，OUT！誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，OUT！” 我之所以喜歡這部綜藝節(jié)目，是因?yàn)樗�不但給我們帶來(lái)快樂(lè)，還能讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法解決問(wèn)題。

　　看了這些期節(jié)目，我最喜歡李晨，因?yàn)樗�很有�?zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，每次遇到困難，都能沖到第一個(gè)，來(lái)保護(hù)自己的隊(duì)友，因?yàn)樗�很�?qiáng)壯，所以人們都管他叫“大黑�！薄Ｋ�還很喜歡幫助人，人們都喜歡他。 雖然這一季的跑男已經(jīng)結(jié)束了，但我希望下一季的跑男會(huì)更加精彩，人我們耐心等待吧！

奔跑吧少年作文400字10篇（擴(kuò)展7）

——奔跑作文400字3篇

奔跑作文400字1

　　從小到大，我流過(guò)很多淚，累積起來(lái)都可以填滿一口空井了。我深知，事情都過(guò)去了，流淚有什么用呢？即使含著淚也要奔跑。

　　那是一個(gè)寧?kù)o的午后，剛準(zhǔn)備去上體育課的我，以風(fēng)馳電摯般的速度快速跳下樓梯。誰(shuí)知一不小心，腳踩空了，我的身體迅速下沉。意識(shí)到危險(xiǎn)后，我趕緊雙手撲地，只聽(tīng)“咔擦”一聲，右手崴了。

　　去醫(yī)務(wù)室檢查時(shí)，我的淚流個(gè)不停。醫(yī)生說(shuō)，我的手至少得包扎兩個(gè)月，并且要定時(shí)去醫(yī)院打石膏。我聽(tīng)后，眼淚再一次“嘩嘩”流了出來(lái)。

　　沒(méi)有右手的幫助，我的.生活變得十分困難。我必須學(xué)會(huì)用左手寫字，拿筷子，穿衣。字寫得歪歪扭扭的，夾的菜不停掉在衣服上，衣服穿10分鐘都穿不好，洗澡還麻煩。嘲笑、歧視接踵而至，我甚至都不知道回?fù)�。每天晚上，我都�?huì)蒙住眼大聲哭泣，直到有一天……

　　那天，我看到了我的偶像換了個(gè)簽名：“夢(mèng)，永遠(yuǎn)不流淚�！边@句話打醒了我，就像黑夜里的一盞明燈，告訴我正確的方向。我決定再也不流淚，好好面對(duì)生活。

　　我開(kāi)始變得樂(lè)觀起來(lái)。同學(xué)們嘲笑我時(shí)，我會(huì)驕傲地說(shuō)我有一只獨(dú)一無(wú)二的左手。日子一天天過(guò)去了，我的右手終于好了。現(xiàn)在的我，可以一邊用右手寫字，一邊用左手吃飯了。同學(xué)們都向我投來(lái)贊賞的目光。

　　事后才發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)不算什么，以后的暴風(fēng)雨只會(huì)更猛烈，但我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，即使含著淚也要奔跑。

奔跑作文400字2

　　那一刻我沒(méi)有止步不前，而是放飛傳統(tǒng)束縛，追逐夢(mèng)想。

　　架子鼓聯(lián)賽是一場(chǎng)扣人心弦的比賽，對(duì)于從小在心底便立志做一名出色的音樂(lè)家的我，更是忐忑不安，這場(chǎng)比賽，自然界的生存法則，弱者自然被淘汰。站在賽場(chǎng)邊上的我，握緊拳頭為自己加油。

　　然而出師不利是在賽前的預(yù)選賽上，我頻頻敲錯(cuò)音調(diào)，握緊鼓棒的雙手顫抖，汗水打濕了衣襟。雙腿無(wú)力，仿佛跌入深淵，士氣銳減，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后看到應(yīng)戰(zhàn)欄上的對(duì)手，點(diǎn)燃了我們隊(duì)的斗志。即使別人人惶恐不安，無(wú)人應(yīng)和，整個(gè)全隊(duì)如同即將任人宰割的綿羊群。剎那間細(xì)碎的記憶，涌涌上心頭，沒(méi)日沒(méi)夜的敲擊音符，直到手上磨出繭子也不罷休，為的只是實(shí)現(xiàn)我成為音樂(lè)家的夢(mèng)想。

　　如果這一次我放棄了，便不能晉級(jí)，心中為自己捏了把汗，毅然決然走向舞臺(tái)，即使嘆息聲環(huán)繞耳邊，但我只知道前方有荊棘我便揮劍前方是野獸我便斬除，為了夢(mèng)想，我絕不會(huì)放棄，站在舞臺(tái)上的那一刻，仿佛有道曙光引我前行，那怕碰一鼻子灰我也在所不惜。

　　因?yàn)樾膽褖?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出命運(yùn)交響曲。因?yàn)樾膽褖?mèng)想失明的海倫凱勒創(chuàng)造出假如給我三天光明，因?yàn)樾膽褖?mèng)想殘疾的張海迪創(chuàng)造出生命的追問(wèn)，而我同樣心懷夢(mèng)想，所以我不會(huì)再畏懼艱難險(xiǎn)阻，而是朝著夢(mèng)想持續(xù)奔跑。

奔跑作文400字3

　　我經(jīng)歷過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)件小事，大事，這件事唯讓我記憶猶新，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)開(kāi)心得笑。

　　“程姝瑩，OUT！”**的聲音從大操場(chǎng)傳來(lái)，沖眼一看，原來(lái)是我們班的同學(xué)在上演一場(chǎng)“奔跑吧，兄弟！”

　　游戲規(guī)則是這樣：游戲一開(kāi)始，就各管個(gè)逃跑，同時(shí)瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撕了同學(xué)背后的“名牌”，被撕掉“名牌”的那位同學(xué)則淘汰。第二輪游戲開(kāi)始了，我們想方設(shè)法地避開(kāi)其他同學(xué)的“**”。我往操場(chǎng)角落跑去，可這時(shí)，徐金嵐在我身后使勁地追著我不放，我趁她不注意，拐了個(gè)彎兒抄到她背后，她一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，反被我給撕掉了“名牌”�！靶旖饙�，OUT！”我喊道。

　　撕了徐金嵐的`“名牌”后，我想：我要不去找個(gè)地方先把自己給隱藏起來(lái)，再給其他同學(xué)來(lái)個(gè)“突然**”？說(shuō)干就干，我連忙躲到草叢間，沒(méi)過(guò)多久，三三兩兩得笑聲朝我這個(gè)地方傳來(lái)，我開(kāi)始警覺(jué)起來(lái)，我悄悄地向外瞄了一眼：是曾俊杰和洪逸慧。當(dāng)曾俊杰跑過(guò)我這個(gè)地方時(shí)，我急忙站起身，朝他奔去，給他來(lái)了個(gè)“下馬威”，“名牌”也被我給撕了下來(lái)。我再一次高喊：“曾俊杰，OUT！”

　　就是這樣，我們玩了一節(jié)課，特別開(kāi)心。你們說(shuō)，這件事是不是特別有趣啊，如果你們也有這樣子開(kāi)心的事兒，可以來(lái)告訴我哦！

奔跑吧少年作文400字10篇（擴(kuò)展8）

——含笑奔跑的少年作文400字3篇

含笑奔跑的少年作文400字1

　　時(shí)維十月，日近深秋，吾校嘗舉運(yùn)動(dòng)會(huì)，是日也，秋高氣爽，天朗風(fēng)清，千人齊聚，萬(wàn)里無(wú)云。

　　忽聞一槍巨響，十人盡出，如猛虎下山岡，蛟龍上青天，其形似狂風(fēng)驟過(guò)，其影若石火閃現(xiàn)。

　　少焉，一圈已畢，疾者緩者去有卅丈，余一同窗黃氏女，緊隨王氏女，二人去約有不足半尺。

　　未幾，黃氏女雙腿擺動(dòng)，昂首闊步向前，急趨卅丈之外終點(diǎn)，余觀其步覆堅(jiān)定，笑顏猶在，竟亦悅亦散，于是乎，搖旗吶喊。

　　無(wú)可疑者，黃氏女榮登魁首。

　　余因是有感。誠(chéng)然！長(zhǎng)路漫漫，似渺渺茫茫，無(wú)可盡處。然少年之心，挫且益堅(jiān)，不墜青云之志，須知惟含笑奔于終處，方可云精彩一生。少年風(fēng)華正茂，書生意氣，自當(dāng)笑對(duì)人生，又云胡不喜？

　　行文將盡，意氣難停，三日之后，各奔東西，聊賦一詩(shī)以自?shī)�，亦與諸位同窗共勉。

　　紅日出山頭，朝陽(yáng)出升望志酬；明月破天際，玉兔經(jīng)天行未啟。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里不曾回，年少豈可空買醉。周易變通靈課，世事無(wú)常卻難測(cè)。莫因昨日勝而傲，莫為前日敗而憂。自云無(wú)所懼，天塹變通途。少年時(shí)勿荒，易老是馮唐。千軍萬(wàn)馬競(jìng)相爭(zhēng)，志士不當(dāng)只效屯田換淺斟，兀自仰天大笑跑馬舉刀向天橫！

含笑奔跑的少年作文400字2

　　轉(zhuǎn)眼即逝的六年讓我不得不與小學(xué)的過(guò)往告別。即將開(kāi)始的求學(xué)生涯又是怎樣的面目，我一片茫然。

　　茫然也好，清晰也罷，該到來(lái)的總會(huì)到來(lái)，該面對(duì)的總要面對(duì)。當(dāng)我背著行囊來(lái)到新的求學(xué)之地時(shí)，映入眼簾的是那高高的嚴(yán)肅的校門，灰瓦白墻的.大樓，和不茍言笑的“校訓(xùn)”。一下子讓我覺(jué)得背上的重量又加倍好多。隨著上學(xué)的潮流慢慢涌進(jìn)學(xué)校，一片寬闊而醒目的操場(chǎng)吸引了我。那***跑道，那筆直的白線，那屹立著的籃球架，都好像在施展著魔力召喚我，我就這么不知不覺(jué)的站在了操場(chǎng)**。一股風(fēng)吹向我，頓時(shí)讓人覺(jué)得天地寬廣，萬(wàn)物生長(zhǎng)。我有一種被推動(dòng)的感覺(jué)，慢慢地向前移動(dòng)，越來(lái)越快，原來(lái)我沿著紅色跑道上的白線跑了起來(lái)。頭頂?shù)脑圃跒槲夜膭偶佑�，耳邊的風(fēng)在為我輕輕細(xì)語(yǔ)，眼前的線在為我指引前進(jìn)方向，我盡力的向前奔跑，奔跑，奔跑……摘掉頭上的帽子，甩掉手中的包裹，扔掉背上的行囊，只為更好的奔跑。此刻，輕松的我張開(kāi)手臂，甩開(kāi)膀子，邁開(kāi)雙腿，迎著風(fēng)努力向前奔跑。即使烈日炎炎，即使大汗漓淋，即使氣喘吁吁，我依然面帶笑容。我享受這操場(chǎng)帶來(lái)的寬闊，我享受這跑道帶來(lái)的舒適，我更享受這奔跑的向前。是啊，人生又何嘗不是一場(chǎng)奔跑，又何嘗不是一種挑戰(zhàn)？

　　跑道很長(zhǎng)，人生很短。含笑奔跑，皆為少年！

奔跑吧少年作文400字10篇（擴(kuò)展9）

——奔跑吧幼兒園親子活動(dòng)方案3篇

奔跑吧幼兒園親子活動(dòng)方案1

　　通過(guò)野炊親子游戲，增進(jìn)聯(lián)系與溝通，讓家長(zhǎng)與學(xué)生的親子交流更加密切。

　　一、活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、進(jìn)行環(huán)保教育、讓孩子們學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxxx

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日(星期x)，早上8：00學(xué)校集中出發(fā)，下午2：30駕車返回。

　　四、交通工具：

　　家長(zhǎng)駕車前往。(不方便開(kāi)車的家庭各區(qū)進(jìn)行調(diào)配)

　　五、工作人員安排：

　　總負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx

　　策劃**：xxx、xxx

　　后勤：xxx、xxx

　　隊(duì)伍管理：每個(gè)區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排和清點(diǎn)人數(shù)

　　活動(dòng)總攝影：xxx、xxx

　　活動(dòng)報(bào)道：xxx、xxx、xxx、xxx

　　衛(wèi)生員：羅濤媽媽(備急救箱一個(gè)：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍(lán)藥水、午時(shí)茶、開(kāi)水等)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)集體項(xiàng)目：

　　1、優(yōu)秀大廚獎(jiǎng)

　　每個(gè)孩子必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下親手制作一道菜肴，首先進(jìn)行組內(nèi)評(píng)選，然后每組推薦一道成色上等的菜，參與班級(jí)評(píng)比。設(shè)大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。

　　2、意志頑強(qiáng)勇士獎(jiǎng)

　　獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中，紀(jì)律嚴(yán)明，能吃苦耐勞的小組。設(shè)獎(jiǎng)三個(gè)小組。為小組積分10分。

　　3、環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng)

　　獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)過(guò)程中，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，不隨地扔垃圾，場(chǎng)地收拾整潔的小組。設(shè)獎(jiǎng)三個(gè)小組。為小組積分10分。

　　4、合作獎(jiǎng)

　　獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)過(guò)稱中，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。

　　5、最牛野炊小組

　　獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)評(píng)比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號(hào)。“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎(jiǎng)的小組頒發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng)。

　　評(píng)委隊(duì)伍：張老師、胡老師、朱會(huì)長(zhǎng)，每區(qū)派出的一名家長(zhǎng)。(共9個(gè)評(píng)委)

　　(2)區(qū)內(nèi)項(xiàng)目：各區(qū)自行安排主食、菜式等。(每個(gè)家庭提供一、兩道菜，為了不重復(fù)，區(qū)內(nèi)提前商議安排)

　　(3)集體會(huì)餐時(shí)，報(bào)名參加“三獨(dú)”比賽的孩子表演節(jié)目。

　　(4)會(huì)餐結(jié)束，每個(gè)家庭體驗(yàn)兩人三足的游戲。

　　溫馨提示：

　�、賻э嬘盟�、齊菜料、佐料，菜在家**切好。

　�、趲Ш蒙�火材料、柴火、碳、磚塊等。(場(chǎng)地內(nèi)有柴，但自帶一部分。)

　�、蹘Ш缅�、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，注意環(huán)保。

　�、軒Ш蔑嬘盟�、卷筒紙、桌布等。

　　七、安全問(wèn)題：

　　1、活動(dòng)前家、校共同進(jìn)行安全教育;

　　2、每組安排家長(zhǎng)安全員，保障組內(nèi)成員的安全行動(dòng);

　　3、本次是集體活動(dòng)，必須聽(tīng)從老師和區(qū)長(zhǎng)的安排集體行動(dòng);家長(zhǎng)、孩子都不得擅自在場(chǎng)外走動(dòng)。

　　4、出發(fā)和返回的時(shí)間一定嚴(yán)格遵守，**去回，避免遺漏任何人。

　　5、生火材料妥善保管。

　　6、野炊時(shí)，要注意用火安全。

　　八、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題：

　　1、各區(qū)負(fù)責(zé)各組的食品、野炊工具、交通工具。

　　2、班費(fèi)開(kāi)支：

　�、俳o各區(qū)發(fā)放100元用于購(gòu)買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元)

　�、讷@“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元)

　�、圪�(gòu)買單項(xiàng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品200元

　　備注：

　　1.此次親子活動(dòng)不收取任何費(fèi)用，歡迎爸爸媽媽們都參與。

　　2.活動(dòng)采取自愿報(bào)名形式，如有特殊原因不能參加，請(qǐng)?zhí)崆暗綇埨蠋熮k公室簽訂不參加集體活動(dòng)安全責(zé)任書，并請(qǐng)家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)孩子當(dāng)天的安全

奔跑吧幼兒園親子活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

　　2、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)，并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。

　　3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。

　　4、幼兒園誠(chéng)邀市教育局**參加本次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地。

　　3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　我園通過(guò)本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　四、活動(dòng)類型及規(guī)則;

　　1、小班組游戲：

　　游戲1：《戴帽子》

　　游戲材料：大帽子若干

　　游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢�，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

　　游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。

　　游戲2：《兜兜水果》

　　游戲材料：小床單水果模型水果筐

　　游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對(duì)面，中間一條*行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)*行線，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不可跨越*行線。

　　游戲3：《跳圈》

　　游戲材料：小呼啦圈

　　游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過(guò)，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。

　　游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。

　　游戲4：《小**》

　　游戲材料：地毯

　　游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽**兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬。

　　2、中班組游戲：

　　游戲1：《抬花轎》

　　游戲材料：無(wú)

　　游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

　　游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

　　游戲2：《投籃》

　　游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)

　　游戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子

　　游戲3：《運(yùn)氣球》

　　游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干

　　游戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運(yùn)到指定的紙箱里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多者為勝。游戲規(guī)則：氣球吹得必須和指定的(吹好的)一樣大，在運(yùn)氣球時(shí)，若氣球飄走拿起放在盆里繼續(xù)運(yùn)，在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)多者為勝。游戲4：《小**》

　　游戲材料：地毯

　　游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽**兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬。

　　3、大班、學(xué)前班組游戲：

　　游戲1：《投沙包》

　　游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)游戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子

　　游戲2：《踩氣球》

　　游戲材料：氣球若干

　　游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對(duì)面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。

　　游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開(kāi)。

　　游戲3：《推小車》

　　游戲材料：無(wú)

　　游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。

　　游戲4：《小**》

　　游戲材料：地毯

　　游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽**兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬。

　　4、托班組游戲：(不參加比賽)

　　游戲一：愚公移山

　　游戲材料：小竹棒(兩把)

　　游戲玩法：將小竹棒散開(kāi)，寶寶和爸爸(媽媽)將散開(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái)，注意在拿的過(guò)程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者。

　　游戲規(guī)則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲。

　　游戲二：**運(yùn)糧

　　游戲材料：小碗2個(gè)勺子1個(gè)筷子1雙小碟1個(gè)小塊積木若干游戲玩法：1、將空小碗放在幼兒的面前

　　2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前

　　3、幼兒和家長(zhǎng)中間放個(gè)小碟

　　4、游戲開(kāi)始，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝。

　　游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中

奔跑吧幼兒園親子活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月26日上午9：00

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

　　2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、面具模型一個(gè)。

　　2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

　　班級(jí)準(zhǔn)備：

　　剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

　　3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

　　2、主持人致開(kāi)幕詞。

　　3、親子制作“美麗的面具”

　　(1)主持人教授制作方法。

　　(2)各家庭**制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。

　　4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

　　5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”

　　幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受

　　新年的快樂(lè)。