適合高三的勵(lì)志電影1

　　1：《***的救贖》

　　現(xiàn)代版本的《基督山伯爵》，這部1995年拍攝的片子，無(wú)論從各方面講都是經(jīng)典中的經(jīng)典，情節(jié)的緊湊，主題的深刻，演員的陣容，音樂(lè)的配合，所以獲得了8項(xiàng)***提名，更成為影迷心中的勵(lì)志經(jīng)典。當(dāng)安迪在雷電風(fēng)雨交加的夜晚爬出**下下水道和排泄管后，脫去衣衫，伸出雙臂去擁抱**的風(fēng)雨的時(shí)候，相信觀(guān)眾都有些熱血沸騰吧。

　　2：《勇敢的心》

　　也許英雄并不是無(wú)所不能的神明，但英雄一定是****的勇士。在你站在霓虹閃爍的街頭，當(dāng)你面對(duì)卑鄙委瑣的笑臉，你又想起了那個(gè)讓你汗顏的華萊士，這時(shí)你收起臉上慣帶的笑容，默默地向梅爾。吉布森致敬，從來(lái)沒(méi)有這么莊重。因?yàn)樗�讓我們明白，什么才是真正的英雄�！癋reedom !”華萊士臨死前的一聲吶喊，把你的血也點(diǎn)燃了。

　　3：《百萬(wàn)美元寶貝》

　　對(duì)于整個(gè)電影，正如導(dǎo)演伊斯特伍德所說(shuō)，"這不是一個(gè)關(guān)于拳擊的故事，而是關(guān)于希望：夢(mèng)想和愛(ài)的故事"，看過(guò)這部電影，相信大家就會(huì)知道今年***典禮上的大獲全勝真的是實(shí)至名歸。

　　4：《心靈捕手》

　　一部好的電影總是能在不經(jīng)意間將你打動(dòng)，或者說(shuō)，一部好的電影是需要慢慢欣賞和體味的，《驕陽(yáng)似我》并沒(méi)有花費(fèi)太多時(shí)間在展shi威爾如何天資聰穎上，而是把筆墨主要放在了桑恩教授與威爾從最初的略顯敵對(duì)到慢慢了解，直至幫助他找尋到了自己人生目標(biāo)的過(guò)程。影片牽涉甚廣，愛(ài)情：友情：均有提及，正如一杯濃郁的黑咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，方能享受到其中的濃濃香味!

　　5：《洛奇》Rocky

　　講述拳擊手的故事，是這種類(lèi)型的故事中最經(jīng)典最偉大最不可錯(cuò)過(guò)的影片

　　洛奇巴爾博居住在費(fèi)城，他最初曾夢(mèng)想成為一個(gè)偉大的拳擊手，可隨著時(shí)間的推移，他的幻想破滅了。但他為了保持體形，從未停止過(guò)訓(xùn)練。洛奇�？繋蛣e人討債獲得一些收入。全國(guó)拳擊重量級(jí)冠軍阿波羅?羅里德做巡回訪(fǎng)問(wèn)來(lái)到了費(fèi)城，他的經(jīng)紀(jì)人為他安排了一場(chǎng)比賽，對(duì)手將是一個(gè)沒(méi)有名氣的拳擊手，他們選中了洛奇，當(dāng)然，他們只是把這當(dāng)作一個(gè)玩笑。但洛奇卻開(kāi)始了更為刻苦的`訓(xùn)練，他來(lái)到女友哥哥工作的屠宰廠(chǎng)，對(duì)著凍肉揮拳練習(xí)。比賽開(kāi)始了，這本來(lái)是一場(chǎng)公認(rèn)的一邊倒的比賽，但實(shí)際上卻變成了勢(shì)均力敵的較量。比賽極為殘酷，洛奇百折不撓，他與阿波羅打滿(mǎn)了15個(gè)回合，打斷了拳王的一根脅骨，并最終擊倒了拳王。

　　6：《告別昨日》 Breaking Away

　　這是一部***獲獎(jiǎng)影片。故事發(fā)生在印第安那州，四個(gè)出身低微的好朋友剛剛高中畢業(yè)。面對(duì)著與校園截然不同的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他們感到茫然無(wú)措——究竟將來(lái)自己要何去何從呢?按照慣例，畢業(yè)后的年輕人都要在當(dāng)?shù)氐囊患也墒瘓?chǎng)里干活。可是這家采石場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)關(guān)閉了。于是，四個(gè)人不得不告別父輩們傳統(tǒng)的生活方式，重新考慮自己的未來(lái)。就在丹尼斯.柯維德(Dennis Quaid)：丹**.斯特恩(Daniel Stern)和杰基.E.哈雷(Jackie Earle Haley)考慮結(jié)婚：參軍及找工作的時(shí)候，戴維(由Dennis Christopher 飾)作出了一個(gè)大膽的決定：當(dāng)一名意大利自行車(chē)賽選手。

　　銀幕上的戴維為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，全力以赴。他滿(mǎn)口意大利語(yǔ)，甚至在向他那個(gè)脾氣又壞：腦筋又頑固的老父親(保羅?杜里 Paul Dooley)打招呼時(shí)，也用“Ciao”。這些對(duì)于觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，顯得新奇而有趣。片中還出現(xiàn)了大量的啦啦隊(duì)鏡頭，尤其是在著名的印第安那大學(xué)500米自行車(chē)賽上，氣氛熱烈得難以想象。影片自始至終都充滿(mǎn)了幽默感。然而，人們捧腹大笑的同時(shí)，也能體會(huì)到其中淡淡的辛酸。相信每一個(gè)看過(guò)該片的人都不會(huì)忘記這樣一幕：在一次職業(yè)賽上，戴維不幸被淘汰了。當(dāng)他一瘸一拐：傷心失落地回到家中時(shí)，一直不能諒解他的父親卻緊緊的擁抱了他。這一刻深深的打動(dòng)了每一位觀(guān)眾，堪稱(chēng)經(jīng)典。

　　7：《我的左腳》 My Left Foot

　　一部愛(ài)爾蘭的勵(lì)志電影，根據(jù)因先天大腦癱瘓而導(dǎo)致痙攣的愛(ài)爾蘭畫(huà)家克里斯蒂的真實(shí)故事改編，告訴我們?nèi)魏纬晒Φ娜〉枚疾粫?huì)是****的，但努力終會(huì)獲得回報(bào)。

　　任何成功的取得都不會(huì)是****的，對(duì)正常人況且如此，更不用說(shuō)對(duì)于像克里斯蒂這樣大腦有殘疾的人了，然而克里斯蒂卻是一個(gè)敢于與命運(yùn)抗衡的人，所以他成功了�？死锼沟俪錾�于1932年6月5日，然而這個(gè)新生命的到來(lái)并沒(méi)能給家人帶來(lái)歡樂(lè)，先天大腦癱瘓導(dǎo)致的痙攣使他無(wú)法和正常人一樣用肢體或語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感……

　　8：《東方不敗》

　　大學(xué)生不應(yīng)該不看武俠片，如果你只能看一部武俠電影，你會(huì)選擇什么?我想應(yīng)該是《東方不敗》.滿(mǎn)堂花醉三千客，一劍霜寒十四州，劍客的身姿隨著劍在空氣中的游走而起舞，翩若驚鴻，宛若游龍。金庸的《笑傲江湖》講的是對(duì)**的追求，徐克：程小東：張叔*：***等一干天才用電影再現(xiàn)了金庸筆下這個(gè)瑰麗無(wú)比的武俠世界。滄海一聲笑的曲子傳唱至今，成為我們一個(gè)幻想的憑籍，一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的出口。

　　9：《E.T》

　　如果看《E.T》時(shí)你流淚了，你不要害怕也不要慚愧，不管你有多大的年紀(jì)。實(shí)際上，能夠和孩子們一起為E.T 的遭遇而悲喜，是一件多么讓人慶幸的事，這**著我們還有一點(diǎn)童心未曾泯滅，**著我們有一些夢(mèng)想還藏在心底。當(dāng)長(zhǎng)著一雙孩子的眼睛的E.T 用超能力讓孩子們的自行車(chē)飛上夜空，穿過(guò)那輪明月的時(shí)候，你是否感到了震憾?是否對(duì)自己一些已經(jīng)習(xí)慣了的東西產(chǎn)生了懷疑?

　　10：《**往事》

　　《**往事》包含了一個(gè)男人在這個(gè)世界上所能遇到的一切。友情：愛(ài)情：幻想：責(zé)任：沖突。它更像是一場(chǎng)讓人不愿醒來(lái)的夢(mèng)，當(dāng)面條躺在床上，在溫暖的燈 光和的迷離的電話(huà)鈴聲中回到那些逝去了的歲月，這場(chǎng)夢(mèng)便開(kāi)始了，直到最后的面條終于露出笑容，我們才回到自己的人生，去繼續(xù)那些不盡的故事。什么**，什么仇殺，原來(lái)都不重要，印象中只有一個(gè)毛躁的少年，偷看一個(gè)美麗女孩兒跳舞;只有一個(gè)負(fù)罪的兄弟，每天早早地上床睡覺(jué);只有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，面對(duì)背叛了的友誼，語(yǔ)調(diào)*和，不動(dòng)聲色�！�**往事》帶著你作了一個(gè)三小時(shí)四十五分鐘的夢(mèng)。人生如夢(mèng)，這也許是惟一的感受。

適合高三的勵(lì)志電影擴(kuò)展閱讀

適合高三的勵(lì)志電影（擴(kuò)展1）

——適合高三教室的勵(lì)志對(duì)聯(lián)

適合高三教室的勵(lì)志對(duì)聯(lián)1

　　1、誓奪第一

　　效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)

　　學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)

　　2、激流勇進(jìn)

　　乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流

　　飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒

　　3、傲視群雄

　　淡淡墨梅凌寒獨(dú)開(kāi)今歲瑞雪兆豐年

　　莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來(lái)

　　4、壯志凌云

　　十載求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨

　　一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)

　　5、眾志成城

　　臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露

　　披星戴月時(shí)書(shū)香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成

　　6、礪志報(bào)親

　　拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難

　　攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁

　　7、笑書(shū)人生

　　滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔

　　乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)

　　8、意氣風(fēng)發(fā)

　　時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去

　　云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)

　　9、風(fēng)華正茂

　　冬去春來(lái)好景年年有

　　辭舊迎新成績(jī)步步高

　　10、意氣風(fēng)發(fā)

　　寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)

　　春意盎然更看男兒發(fā)憤

　　11、志存高遠(yuǎn)

　　花開(kāi)花落臘梅傲雪盼新春

　　春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考

　　12、師生同禧

　　送祝福不忘感謝恩師

　　慶元旦牢記備戰(zhàn)高考

　　13、笑傲高三

　　感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄

　　報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得

　　14、我本英雄

　　聞雞起舞成就拼搏勁旅師

　　天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)

　　15、舍我其誰(shuí)

　　群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒

　　萬(wàn)木爭(zhēng)春春在何處但將今夕放眼量

　　16、前程似錦

　　勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想

　　泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名

　　17、志存高遠(yuǎn)

　　一路風(fēng)雨前程磨礪意志

　　半載苦樂(lè)同享鑄就輝煌

適合高三的勵(lì)志電影（擴(kuò)展2）

——適合高三的勵(lì)志故事

適合高三的勵(lì)志故事1

　　奇跡就在你的不懈努力中產(chǎn)生

　　現(xiàn)在距高考已不到100天，面對(duì)以前落下的功課，一些學(xué)生有些忙亂的表象，急躁的心態(tài)，這是備考之大忌，要確信：奇跡就在你的不懈努力中產(chǎn)生的。不為彼岸只為海，你在海中不停的與波浪的搏擊中，一點(diǎn)點(diǎn)的就靠近了勝利的彼岸。故而，正確的做法是：

　　一、自信能行——努力就會(huì)有回報(bào)

　　法國(guó)人儒勒.凡爾納以他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《八十天環(huán)游地球》向世界推出了一個(gè)特別的人物，這個(gè)全世界幾乎沒(méi)有人知道其來(lái)歷的居住在倫敦的富紳斐利亞.�？讼壬�，�？讼壬�像數(shù)學(xué)一樣刻板，像鐘表一樣嚴(yán)肅，在環(huán)球過(guò)程中，他一絲不茍地完成他的計(jì)劃，他要的只是效率，他要的是這一環(huán)能緊扣下一環(huán)。最后成功的實(shí)現(xiàn)自己的允諾，他自信的說(shuō)：“分秒必爭(zhēng)，利用好時(shí)間，就沒(méi)什么問(wèn)題。”

　　八十天可以環(huán)游地球，八十天足可以提升你的成績(jī)�？傉驹谏侥_下，哀嘆山高路遠(yuǎn)，總也無(wú)法感受攀登的快樂(lè)，不能享受登臨絕頂時(shí)一覽眾山小的豪邁;只要你邁開(kāi)腳步，無(wú)論步伐多小，都會(huì)體察攀登之樂(lè)，都是在逐漸的靠近山頂。所以，無(wú)論現(xiàn)在你在什么位置，出于什么位次都不重要，重要的是你要啟動(dòng)，你要前進(jìn)，不要猶豫，不要悲傷，靜心除燥，心中懷揣著自己的夢(mèng)想，在不足百日的高考拼搏中，自信能行，風(fēng)雨無(wú)阻，只要努力就會(huì)有回報(bào)，甜美的果實(shí)是那些辛勤耕耘的`收獲!

　　在近百天的復(fù)習(xí)中，調(diào)整好心態(tài)，心無(wú)旁騖，*和寧?kù)o地備考，有條不紊地推進(jìn)，自信鏗鏘地前行，終究會(huì)守得云開(kāi)月兒明。那么如何有序前行呢?

　　二、執(zhí)著能贏(yíng)——堅(jiān)持到底就會(huì)勝利

　　在備考過(guò)程中，要有一股定力，咬定青山不放松，要面對(duì)自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)，迎難而上，具體的做法為：

　　補(bǔ)基礎(chǔ)——?jiǎng)e盲目陷入題海。

　　萬(wàn)丈高樓*地起，我們?cè)S多同學(xué)之所以成績(jī)提升緩慢，究其原因，大多是基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。知識(shí)的積累是解題基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是蓋樓的地基及原材料，沒(méi)有這些空中樓閣啥時(shí)候都不能建成。一道題目不能正確求解，往往是由于某些基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固、不清晰所致;況且考試中80%的題目是中低檔題目，直接源于基礎(chǔ)或是基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單的變式等等。

　　基礎(chǔ)如此重要，我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)的不牢之處呢?途徑有三：其一可以看考試大綱(考試說(shuō)明)，逐條看看是否有知識(shí)漏洞，諸如物理有131個(gè)知識(shí)點(diǎn)，逐點(diǎn)過(guò)目，有疏漏處，馬上翻書(shū)找筆記，及時(shí)補(bǔ)上;其二也可以看看課本，看書(shū)本的目錄就可，看到有明顯生疏處，馬上澄清;其三也可以在做題中發(fā)現(xiàn)模糊點(diǎn)、遺漏處，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題無(wú)論多少，都要各個(gè)擊破。由于備考時(shí)間緊，不可能一頁(yè)書(shū)一頁(yè)書(shū)的在*均使用力量，所以一定要采用恰切的方式發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，未亡羊就要補(bǔ)牢。找準(zhǔn)問(wèn)題后，別奢望一口吃個(gè)胖子，要注意從課本中把發(fā)現(xiàn)的盲點(diǎn)掃除，從根本上解決，要依綱扣本，把根深深地扎下，才會(huì)有未來(lái)燦然的怒放。羅馬不是一日建成的，落下的功課也要一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上，不要滿(mǎn)目陷入題海，反復(fù)做自己會(huì)做的題目，要通過(guò)練習(xí)把問(wèn)題抓出來(lái)，每次解決一部分，每課都澄清一些問(wèn)題，每課都澄清一些問(wèn)題，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，集腋成裘，就會(huì)使基礎(chǔ)不斷地厚實(shí)。

　　提能力——?jiǎng)e太關(guān)注分?jǐn)?shù)。

　　基礎(chǔ)在不斷厚實(shí)的同時(shí)，還要善待每次考試，在考試中積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，諸如：綜合學(xué)科時(shí)間的分配，遇到難題如何處理等等，不下水的人學(xué)不會(huì)游泳，不善待考試的人也不會(huì)提升應(yīng)考能力。這里的能力范疇很廣，我們主要指其一應(yīng)試能力，其二學(xué)科考綱中要求的具備能力等。應(yīng)試能力中包括：審題能力、規(guī)范表達(dá)能力等。審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素。提高審題能力要注意以下幾個(gè)方面：①對(duì)關(guān)鍵詞句的理解;②對(duì)隱含條件的挖掘;③對(duì)干擾因素的排除。解題的落點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性，表達(dá)的完整性，注意要點(diǎn)化、段落化和層次化，把題目解答書(shū)寫(xiě)成詩(shī)歌，而非散文。學(xué)科能力指考綱要求的能力，諸如理綜學(xué)科考查了考生的理解能力、推理能力、設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力、獲取知識(shí)的能力、分析綜合能力等，在考試中要看看自己哪方面的能力有欠缺，有意識(shí)的補(bǔ)上。

　　*時(shí)的考試要****，嚴(yán)正以待，力求成功;但不要過(guò)分關(guān)注分?jǐn)?shù)，由于基礎(chǔ)不牢、能力欠佳等方面的原因，成績(jī)可能不高，但沒(méi)有關(guān)系，關(guān)注考試暴露出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題要心懷感激，在高考前出現(xiàn)可以讓我們?cè)黾游磥?lái)的勝算，所以，認(rèn)真進(jìn)行考后分析，及時(shí)的查缺補(bǔ)漏，要基礎(chǔ)和能力并舉。

　　解疑惑——?jiǎng)e輕易放過(guò)每個(gè)問(wèn)題。

　　在考試、練習(xí)等發(fā)現(xiàn)了疑難、困惑，要及時(shí)解疑釋惑，不要存在僥幸心理，也別匆匆繞過(guò)，因?yàn)檫@些問(wèn)題的“友好解決”恰恰使你成績(jī)的增長(zhǎng)點(diǎn)，你前進(jìn)的突破點(diǎn)，一定要日清日結(jié)。具體方法：遇到疑惑，先通過(guò)自己的努力著手解決，通過(guò)看書(shū)回顧，自己思索;若仍不得其解，則可以請(qǐng)教周?chē)�的同學(xué)，或者是惑而從師，無(wú)論問(wèn)題的難易，我們通過(guò)自己努力或借力，能得到圓滿(mǎn)解決這是最終的目的。不怕問(wèn)題多如麻，拿出**啃骨頭的勁，一個(gè)一個(gè)解決，沒(méi)有翻不過(guò)去的山，一個(gè)堅(jiān)定地向目標(biāo)邁進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。

　　越是臨近高考，越要靜心生慧;越是暫時(shí)落后，越要奮起直追。相信自己，執(zhí)著前行，就會(huì)才涌思進(jìn)，就會(huì)翼豐飛天!

適合高三的勵(lì)志電影（擴(kuò)展3）

——適合高三學(xué)生的勵(lì)志歌曲

適合高三學(xué)生的勵(lì)志歌曲1

　　1、《隱形的翅膀》張韶涵

　　2、《揮著翅膀的女孩》容祖兒

　　3、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》許美靜

　　4、《永不退縮》任賢齊

　　5、《水手》鄭智化

　　6、《相信自己》零點(diǎn)

　　7、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》張雨生

　　8、《紅日》李克勤

　　9、《精忠報(bào)國(guó)》屠洪剛

　　10、《海闊天空》信樂(lè)團(tuán)

　　11、《大地》Beyond

　　12、《男兒志》***

　　13、《最初的夢(mèng)想》范瑋琪

　　14、《不再猶豫》beyond

　　15、《過(guò)去的明天》群星

　　16、《倔強(qiáng)》***

　　17、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》許美靜

　　18、《那一年》《藍(lán)蓮花》許巍

　　19、《咸魚(yú)》***

　　20、《鋼鐵男子》伍佰

　　21、《我是一只小小鳥(niǎo)》任賢齊

　　22、《紅日》李克勤

　　23、《相信自己》零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)

　　24、《青春紀(jì)念冊(cè)》可米小子

　　25、《執(zhí)著》許巍

　　26、《揮著翅膀的女孩》國(guó)語(yǔ)

　　27、《白鴿》伍佰

　　28、《好兄弟》黑龍

　　29、《加油歌》花兒樂(lè)隊(duì)

　　30、《唱得響亮》安又琪

　　31、《啟程》范瑋琪

　　32、《步步高》***

　　33、《風(fēng)雨同路》光良

　　34、《心的方向》周華健

　　35、《永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄》童安格

　　36、《真的漢子》林子祥

　　37、《和自己賽跑的人》李宗盛

　　38、《鋼鐵的心》蘇芮

　　39、《愛(ài)的代價(jià)》張艾嘉

　　40、《不必太在意》童安格

　　41、《我們都一樣》張杰

　　42、《風(fēng)雨無(wú)阻》周華健

　　43、《夢(mèng)想在望》周筆暢

　　44、《付出不一定收回》鄭源

　　45、《從頭再來(lái)》劉歡

　　46、《怒放的生命》汪峰

　　47、《差生》李宇春

　　48、《我真的很不錯(cuò)》群星

　　49、《愚公移山》江濤

　　50、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》成龍

適合高三的勵(lì)志電影（擴(kuò)展4）

——高三的勵(lì)志語(yǔ)錄10篇

高三的勵(lì)志語(yǔ)錄1

　　1、每一個(gè)人都會(huì)遇到困難挫折，被人瞧不起，受到拒絕，就看你自己。

　　2、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。

　　3、今日寒窗苦讀，必定有我。明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)？

　　4、少為失敗找理由，多為成功找方法，大多數(shù)人想要**這個(gè)世界，卻不曉得即時(shí)從小事做起。

　　5、只要你選擇了一條路，別人肯定會(huì)為你讓路。

　　6、食之以時(shí)，用之以禮。

　　7、英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒(méi)有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。

　　8、生活的悲劇性，不在于一個(gè)人輸了，而在于他差一點(diǎn)贏(yíng)了。

　　9、不必問(wèn)別人你能做什么，除了你自己，沒(méi)有人知道。也不必問(wèn)別人你到底該做什么，除了行動(dòng)，沒(méi)有任何解答。

　　10、作業(yè)考試化，考試高考化，將*時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)*時(shí)。

　　11、讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)。

　　12、名列前茅是銀，日新月異是金。

　　13、天賜我夢(mèng)想翅膀，我定要展翅翱翔！

　　14、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。

　　15、相信自己，世界上沒(méi)有不可攀越的zz。

　　16、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的`。

　　17、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。

　　18、這個(gè)世界唯一讓我們害怕的事就是，我們害怕了！

　　19、肯定自己是來(lái)自?xún)?nèi)省的力量；而不是來(lái)自外在比較的結(jié)果。

　　20、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)！

　　21、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！天道酬勤。

　　22、花兒雖不能選擇生長(zhǎng)的地方，但它可以選擇美麗。過(guò)去的一切，我們不能改變，就讓它過(guò)去，我們唯有把握好現(xiàn)在，用行動(dòng)期盼我們的未來(lái)。

　　23、沒(méi)有高考，你拼得過(guò)"富二代"嗎？

　　24、靜下來(lái)，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)采。

　　25、自重自信，自強(qiáng)不息。

　　26、勤是甘泉水，學(xué)似聚寶盆。

　　27、淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。

　　28、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。

　　29、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，兄弟姐妹，追求才是愈合你傷口最好的良藥。

　　30、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

　　31、只要***的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是成功。

　　32、很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”！

　　33、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。

　　34、談泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

　　35、不怕別的，有勇氣就不放棄！

　　36、拼一分高一分，一分成就終生。

　　37、學(xué)無(wú)止境，勇攀zz。

　　38、與其輕人，不如重我。

　　39、刻苦勤奮，嚴(yán)格自律。

　　40、再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。

　　41、沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。

　　42、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

　　43、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

　　44、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

　　45、*常心做人，進(jìn)取心做事。

　　46、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

　　47、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。

　　48、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)！

　　49、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

　　50、唯有經(jīng)歷最深沉的痛楚，才換取最美好的事物。

　　51、高考的路上，我注定要做王者。

　　52、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

　　53、性躁心粗者一事無(wú)成，心和氣*者百福自集。

　　54、果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

　　55、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。

　　56、讓我們?nèi)�心全意地收獲生活的每一天，在*凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的期待。

　　57、要是你的心本來(lái)就在燃燒，那么一旦需要，掏出來(lái)就能夠當(dāng)火把。

　　58、學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。

　　59、只要記分牌上的時(shí)間還跳動(dòng)，就不能輕言放棄。

　　60、不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天吧！只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好明天”的“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)；才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。

　　61、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

　　62、今日披星戴月，明日成就夢(mèng)想。

　　63、苦過(guò)，方能跳出農(nóng)門(mén)。

　　64、兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)！

　　65、對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀(guān)，對(duì)待考試：認(rèn)真、自信。

　　66、厲兵秣馬，拼一年春夏秋冬；破釜沉舟，搏一生無(wú)怨無(wú)悔！

　　67、我的眼里只有你，大學(xué)。

　　68、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

　　69、不做地下蟲(chóng)，我是天上龍。

　　70、言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。

　　71、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。

　　72、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

　　73、路燈經(jīng)過(guò)一夜的發(fā)奮，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。

　　74、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。胸懷遠(yuǎn)志奔理想，腳踏實(shí)地迎高考。

　　75、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

高三的勵(lì)志語(yǔ)錄2

　　1、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

　　2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

　　3、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。

　　4、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

　　5、人生的成功不過(guò)是在緊要處有一份堅(jiān)持。

　　6、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

　　7、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

　　8、你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。

　　9、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片*常心。

　　10、放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你取得好成績(jī)！

　　11、十年利劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉傳佳音。

　　12、只要是辛苦的蜜蜂，在生涯的遼闊曠野里，到處都可以找到蜜源。

　　13、抓緊最后的時(shí)間，為高考做好最后的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取考入理想的大學(xué)！

　　14、廢話(huà)不多說(shuō)，祝所有今年高考的小朋友們，高考成績(jī)一年更比一年好。

　　15、礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書(shū)人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。

　　16、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。相信你的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。

　　17、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！

　　18、悲觀(guān)些看成功，樂(lè)觀(guān)些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。

　　19、十年寒窗苦讀，終于贏(yíng)得了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，真心地祝賀你，金榜題名，如愿進(jìn)入理想的大學(xué)！

　　20、我不是隨便的花朵，我要為夢(mèng)想綻放；我不是隨便的細(xì)雨，我要為思念鋪墊；這不是隨便的言說(shuō)，我

　　21、這是一個(gè)考試順利符哦，考試的人收到后會(huì)考出理想的成績(jī)，愿你帶著我的祝福，懷著一個(gè)好心情，輕松面臨考試！

　　22、沒(méi)有*日的失敗，哪有最終的成功。老爸、老媽一直堅(jiān)信：女兒是最棒的，你一定能成功。加油，寶貝！我們等你凱旋！

　　23、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要�，F(xiàn)在就到高考，別忘面帶微笑。抽空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。

　　24、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無(wú)數(shù)。睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。

　　25、鯉魚(yú)不躍，豈可成龍？大鵬駐足，焉能騰空？十年磨刀霍霍，只為今朝一搏。人生能有幾回搏，又是一年高考時(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏？

　　26、十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考得成功，誠(chéng)心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。

　　27、多少個(gè)不眠之夜，只為那夢(mèng)中的大學(xué)；多少次日夜兼程，只為那學(xué)業(yè)的美夢(mèng)；多少回爭(zhēng)分奪秒，只為那升學(xué)的喜報(bào)。祝：金榜題名！

　　28、詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹才華高，高考成績(jī)一枝俏，理想沒(méi)有大和小，真實(shí)善良就美好，實(shí)現(xiàn)價(jià)值光閃耀，成功將會(huì)把你繞。祝福你被理想學(xué)校錄取。

　　29、試紙粘墨香，金筆下千言。思慮心*定，謹(jǐn)慎落筆閑。且喜*常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高考了，祝你成功。

　　30、既然我已經(jīng)選擇了通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我一生的夢(mèng)想，那就說(shuō)明我已經(jīng)將我的愛(ài)好放在了考上一所理想的大學(xué)上，選擇了就永遠(yuǎn)不要后悔。

　　31、親愛(ài)的，*和一下自己的心態(tài)，**自己的情緒，以*常心態(tài)應(yīng)考，考完一門(mén)忘一門(mén)，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔！

　　32、既然選擇了要走的路，就勇往直前地堅(jiān)持下去，相信只要有決心信念，只要有勇氣，就一定能把握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者。

　　33、快到考試的日子了，但愿你干自愿事，吃順口飯，聽(tīng)輕松話(huà)，睡安心覺(jué)。使自己保持良好*靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　34、一直都很佩服你的毅力，學(xué)習(xí)中，你總是那么優(yōu)秀、出色，想必只有你最了解自己的付出，否則也不會(huì)有今天學(xué)業(yè)上的成功，真誠(chéng)地祝賀你！

　　35、六月高溫似火烤，捷報(bào)傳來(lái)涼爽繞。金榜題名心中喜，父母親人開(kāi)顏笑。街坊朋友道賀來(lái)，喜氣盈盈祥云罩。學(xué)府深造學(xué)識(shí)長(zhǎng)，前程似錦在今朝！

　　36、又逢一年高考到，呼吸緊張心急跳。良好心態(tài)很重要，小小貼士要記牢。莫急莫慌心靜好，早睡早起身體好。緩解緊張有妙招，多吃香蕉和核桃。

　　37、六月驕陽(yáng)似火烈，細(xì)雨甘霖潤(rùn)心田。高考捷報(bào)一傳來(lái)，全家老少盡開(kāi)顏。金榜題名是我愿，學(xué)府深造路途艱。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，錦繡前程在眼前！

　　38、豪情滿(mǎn)懷進(jìn)考場(chǎng)，壯志凌云壓群芳，雄鷹展翅任翱翔，駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗，一舉成功題金榜，祝君高考獲頭彩，前程似錦宏圖長(zhǎng)！

　　39、那些不分晝夜刻苦學(xué)習(xí)的日子過(guò)去了，那幾天緊張激動(dòng)的考試也過(guò)去了，得知你心中那所理想的學(xué)校錄取你了，這簡(jiǎn)直是改變你命運(yùn)的一件大好事！

　　40、今天的拼搏是為了明天的勝利。加油吧，女兒！爸爸、媽媽相信你一定會(huì)成功的，爸媽永遠(yuǎn)**你，愛(ài)你到永遠(yuǎn)。同時(shí)，祝愿衡水二中明天更輝煌！

　　41、少壯須努力，用功要趁早。十年磨一劍，備戰(zhàn)為高考。天道自古酬勤，付出才有回報(bào)。壓力**心情好，考前放松最重要。預(yù)祝高考順利，金榜題名！

　　42、努力了，就無(wú)怨無(wú)悔，有道是：天道籌勤，相信自己吧！你是最棒的，相信六月里你是笑的最美麗的，我會(huì)永遠(yuǎn)**你的！愿和你分享每一份的喜悅！

　　43、多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大。

　　44、祝愿天下所有考生開(kāi)心度過(guò)高考。祝福你們旗開(kāi)得勝，取得美好佳績(jī)。*心對(duì)待高考，你們是最棒的！仁慈的上帝會(huì)祝福你們的，相信自己，一定能行！

　　45、高考在即，希望所有的高考學(xué)子們：輕輕松松進(jìn)場(chǎng)！仔仔細(xì)細(xì)答題！認(rèn)認(rèn)真真檢查！瀟瀟灑灑交卷！請(qǐng)相信：只要付出了辛勤的勞動(dòng)，總會(huì)有豐碩的收獲！

　　46、時(shí)間會(huì)記得，你翻過(guò)的書(shū)，背過(guò)的筆記，老天會(huì)看到，你努過(guò)的力，流過(guò)的汗滴，別把負(fù)擔(dān)，留給自己，滿(mǎn)腔的報(bào)負(fù)，就全部寫(xiě)到考卷里，祝你高考順利！

　　47、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

　　48、桃李果香溢滿(mǎn)園，喜訊捷報(bào)頻紛傳。老師同學(xué)來(lái)喝彩，美酒斟滿(mǎn)情動(dòng)感。不上名校非兒郎，學(xué)府深造學(xué)業(yè)專(zhuān)。宏圖大展振雄風(fēng)，強(qiáng)我中*威揚(yáng)。祝雄心壯志。

　　49、再過(guò)幾天即高考，十年寒窗為今朝。臨時(shí)沒(méi)法抱佛腳，上陣磨槍有絕招�？记岸ㄒ�休息好，*常心態(tài)很重要，用具準(zhǔn)備要趁早，有備而戰(zhàn)信心高。祝高考順利。

　　50、如果高考是條河，你就把自己變成自信的舵手；如果高考是座山，你就給自己裝上雄鷹的翅膀；如果高考是個(gè)夢(mèng)，你就為自己注冊(cè)一個(gè)圓夢(mèng)工廠(chǎng)！祝高考順利！

　　51、高考前：書(shū)山有路勤為徑。高考后：電腦游戲晝夜玩。高考前：頭懸梁錐刺股。高考后：玩游戲頭地主。高考前：早起三點(diǎn)夜三更。高考后：一覺(jué)睡到日三竿！

　　52、所以與其擔(dān)心即將來(lái)的考試，不如就在這一次，為了自己，為了明天，為了憧憬中的未來(lái)好好地瘋狂一次，就這一次，為自己打開(kāi)，走向另外一個(gè)命運(yùn)的起點(diǎn)。

　　53、六月鮮花芬芳艷，捷報(bào)頻傳格外香。父母親人心歡暢，十年辛苦愿得償。學(xué)海無(wú)涯再奮斗，學(xué)府深造知識(shí)豐。今日狀元成棟梁，為國(guó)貢獻(xiàn)揚(yáng)帆航。祝前程似錦！

　　54、六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報(bào)在焦急的等待中到來(lái)。愿你繼續(xù)努力，在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展！

　　55、四川卷：總想有一種期待，讓世界充滿(mǎn)和*�？傁胗幸环N期待，讓地球少點(diǎn)空難。總想有一種期待，讓人間多點(diǎn)真情�？傁胗幸环N期待，讓我們的愛(ài)情天長(zhǎng)地久。

　　56、江山如畫(huà)，工作似錦，幸福中遙憶你我當(dāng)年。紙扇弱風(fēng)，君學(xué)習(xí)猛虎吃羔羊，我沖鋒獵豹躍斜陽(yáng)，汗水灑疆場(chǎng)！今朝依舊執(zhí)著夢(mèng)想，祝你明朝事業(yè)更加發(fā)達(dá)無(wú)疆！

　　57、驕陽(yáng)照耀燦爛夏荷，捷報(bào)飛入期待心河。合家歡樂(lè)笑聲不斷，親友相賀祝福連連。設(shè)宴慶功盛邀賓朋，席間共話(huà)求學(xué)美夢(mèng)。今朝中榜繼續(xù)揚(yáng)帆，來(lái)日成才一片燦爛。

　　58、考場(chǎng)征戰(zhàn)已然消散，六月喜訊嫣然燦爛。捷報(bào)如笛奏響凱歌，全家高興一片歡樂(lè)。再入學(xué)府泛游書(shū)海，書(shū)寫(xiě)人生無(wú)盡期待。美麗夢(mèng)想翩翩實(shí)現(xiàn)，錦繡前程風(fēng)光無(wú)限。

　　59、結(jié)合考情準(zhǔn)確估分，頭腦清醒切勿遲鈍；院校考量多方納諫，結(jié)合自身考慮全面；興趣擅長(zhǎng)綜合考慮，專(zhuān)業(yè)選擇加倍慎重！待到九月金榜題名，祝君成功前程似錦！

　　60、六月驕陽(yáng)炎炎熱烈，一片祥云掠過(guò)頭頂。捷報(bào)如雨潤(rùn)在心田，親朋好友舒展歡顏。十年夢(mèng)想今朝實(shí)現(xiàn)，暢游學(xué)海幸福綿綿。錦繡前程正在前方，燦爛未來(lái)已然啟航。

　　61、與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習(xí)的方法；與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。

　　62、高考之日又來(lái)臨，考生家長(zhǎng)心如焚。子女面前莫表現(xiàn)，****難發(fā)揮。營(yíng)養(yǎng)餐要準(zhǔn)備好，不能太葷壞腸胃。保證孩子睡眠好，從從容容應(yīng)高考。祝捷報(bào)早傳，開(kāi)心歡笑！

　　63、把夢(mèng)想放大到心里，信心滿(mǎn)滿(mǎn)；把才華展示在考場(chǎng)中，盡情發(fā)揮；把智慧放逐到筆端，揮灑精彩；把心思投入到高考中，如魚(yú)得水。全國(guó)高考日，祝君高考順利，心想事成！

　　64、累嗎？你們快熬出來(lái)了。困嗎？你們快逃出來(lái)了。煩嗎？你們快跳出來(lái)了。想起這些高興吧？！那就大聲樂(lè)一樂(lè)吧，把快樂(lè)的心情帶到考場(chǎng)，相信你們一定成功！勝利屬于你們！

　　65、長(zhǎng)風(fēng)破浪游書(shū)海，勤勞掌舵掛云帆。數(shù)年磨劍不畏苦，今朝倚劍放毫光。胸中才思汩汩涌，筆下美麗生光輝。一舉高中好花魁，自信奔赴好前程。全國(guó)高考日，愿學(xué)子勝利而歸。

　　66、寒窗苦讀數(shù)十載，汗淚齊飛譜詩(shī)篇，最是不負(fù)心中夢(mèng)，此生拼搏得幾回？慷慨激昂加士氣，不為挫折止步前，笑看風(fēng)云多變幻，我自有力應(yīng)它變。朝朝拼搏不負(fù)夢(mèng)，愿君金榜題名歸！

　　67、高考，是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，只有堅(jiān)持到最后的人才能笑到最后；高考，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)的拼搏，誰(shuí)心態(tài)好誰(shuí)就是黑馬；高考，是一場(chǎng)大師級(jí)的博弈，時(shí)刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利！

　　68、高考來(lái)到了，心態(tài)要擺正；夏日天氣熱，一定要防暑；考試入了場(chǎng)，冷靜要自信；答題須仔細(xì)，切莫貪圖快；遇難別慌張，回頭再處理；抖擻精氣神，才智齊發(fā)揮；高考祝福你，馬到定功成！

　　69、十年磨劍放光芒，筆尖生輝多力量，自信滿(mǎn)滿(mǎn)心莫慌，滿(mǎn)腔熱血上戰(zhàn)場(chǎng)，才思雋永心中藏，知識(shí)重點(diǎn)全不忘，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，金榜題名定輝煌。全國(guó)高考日，愿考生們高考順利，學(xué)業(yè)有成！

　　70、十幾年風(fēng)霜只為榮耀今夕，十幾年奮斗只為創(chuàng)造神奇，七月之后悠悠往事不提，七月之后款款金榜銘記，高考之后莫要心急，報(bào)考之時(shí)謹(jǐn)慎切記，愿莘莘學(xué)子趟過(guò)那一片荊棘，迎接下一份驚喜。

　　71、高考日到，順利高考記牢四個(gè)“好”：一休息好，身體好才可精神好；二要心態(tài)好，壓力減少發(fā)揮才好；三要心情好，遠(yuǎn)離煩躁成績(jī)才高；四要吃得好，營(yíng)養(yǎng)高高腦力好。祝你金榜題名，一舉奪魁！

　　72、寒窗苦讀數(shù)十載，秉讀詩(shī)書(shū)千萬(wàn)冊(cè)，日夜奮進(jìn)辛勞悴，只為今朝提名時(shí)。高考，穩(wěn)的是心，用的是技巧，冷靜的是思想，沉著的是頭腦，高考時(shí)就像*常一樣的對(duì)待，不要考慮太多，希望你能夠調(diào)節(jié)自我。

　　73、十萬(wàn)進(jìn)士讀書(shū)人，自古名士出寒門(mén)。懸梁刺股*常事，鑿壁偷光學(xué)子心。囊螢映雪十年苦，聞雞起舞十年燈。磨劍十年即飛仙，劃破蒼穹照軒轅。高考一展*生愿，不負(fù)寒窗十年功。祝：蟾宮折桂，金榜提名！

　　74、1、2、3，活躍在筆端，計(jì)算著成功的概率，演算著大學(xué)的開(kāi)端；A、B、C，跳躍在眼前，鏈接著父母的期望，通往著夢(mèng)想的彼岸。相信自己，才有動(dòng)力；滿(mǎn)懷斗志，才有奇跡。高考日，祝你金榜題名，凱旋而歸！

　　75、聰明的人總能把事情想得比別人早一步，杰出的人總是步子邁出得比別人快一步；你這樣的人總能考試發(fā)揮得比別人好一步，我這樣的人總是祝福送出的比別人先一步。高考，祝你一如繼往考試順利、發(fā)揮出色！越考越好！

　　76、人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。

　　77、歲歲寒窗磨一劍，參加高考始下山。金戈鐵馬*丘壑，輾戰(zhàn)各科若等閑。意念招來(lái)俠客行，江湖夜雨十年燈。高考只是小兒科，一揮而就慰*生。金榜提名五花馬，一日看盡長(zhǎng)安花。輕松寫(xiě)意獨(dú)木橋，綠水青山話(huà)桑麻。祝您蟾宮折桂，瀟灑走一回！

　　78、沒(méi)有人讓你煩惱，沒(méi)有人讓你痛苦。遇到事情，自己想不通，那是自己的智慧不夠、修行不夠，自己應(yīng)該要承擔(dān)。你到任何場(chǎng)合去看，都不會(huì)有一切完美的。若是你只會(huì)以一種心態(tài)去面對(duì)，只會(huì)從一個(gè)角度去思考，那肯定有很多不完美、不圓滿(mǎn)的地方。

　　79、高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)便是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí)，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。

　　80、高考答題歌：高考高分需技巧，速度規(guī)范不可少。遇到熟題看變化，避免生搬與硬套。碰到難題心不慌，答案要從基礎(chǔ)找。不求題題都去做，舍卒保車(chē)很重要。不求題題都做對(duì)，掌握節(jié)奏取高分。檢查修改要慎重，答案改錯(cuò)最糟糕�？荚嚂r(shí)間用充足，考完一科就放下。

高三的勵(lì)志語(yǔ)錄3

　　1、驕陽(yáng)照耀花盛放，喜訊傳來(lái)心歡暢。勝似清風(fēng)拂來(lái)涼爽，沐浴心靈幸福揚(yáng)。遙憶當(dāng)年勤奮處，頻看捷報(bào)樂(lè)無(wú)數(shù)。再次征戰(zhàn)入學(xué)付，執(zhí)著進(jìn)取求知路。愿你前途無(wú)限光明。

　　2、心情不好，就靜一靜。運(yùn)氣不好，就等一等。身體不好，就養(yǎng)一養(yǎng)。臉色不好，就樂(lè)一樂(lè)。腿腳發(fā)麻，就站一站。心情不順，就唱一唱。

　　3、在這炎炎夏日烈焰高照的時(shí)刻，我將最真摯最清涼的的祝福送到你的心間，與你一起分擔(dān)報(bào)考的壓力，愿你以*和的心態(tài)選擇正確的學(xué)校，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，愿你金榜題名。

　　4、高考高考，高高興興的去考，考驗(yàn)?zāi)阒�識(shí)，考察你智慧，考核你思維，考究你心態(tài)，心態(tài)決定一切，高考不再高烤，祝你馬到成功，超常發(fā)揮!

　　5、有*常心，就會(huì)有的發(fā)揮;懷自信心，便能跨越每一個(gè)障礙。

　　6、高三這一年，拼搏一場(chǎng)，用某某創(chuàng)造未來(lái)，用熱血拼搏現(xiàn)在，把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在，創(chuàng)造美好未來(lái)。

　　7、準(zhǔn)備充分一點(diǎn)兒，心情放松一點(diǎn)兒，審題仔細(xì)一點(diǎn)兒，應(yīng)答沉穩(wěn)一點(diǎn)兒，字跡工整一點(diǎn)兒，步驟周全一點(diǎn)兒，交卷謹(jǐn)慎一點(diǎn)兒，成績(jī)優(yōu)異一點(diǎn)兒。祝你高考成功。

　　8、失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　9、九月鮮花開(kāi)滿(mǎn)園，爭(zhēng)奇斗艷比風(fēng)采。高考落幕心忐忑，捷報(bào)傳來(lái)喜笑顏。親朋好友共相聚，祝賀聲聲不間斷。再入名校去深造，學(xué)成歸來(lái)?xiàng)澚翰�。祝你前程似錦繡，宏圖大展理想現(xiàn)!

　　10、你理想中的那所大學(xué)給你發(fā)了錄取通知書(shū)，真誠(chéng)地祝賀你!最終實(shí)現(xiàn)了你的奮斗目標(biāo)。在接下來(lái)這段日子里，讓自己徹底放開(kāi)心、輕松一下吧!

高三的勵(lì)志語(yǔ)錄4

　　1) 天助自助者，你要你就能。天不助我助助能勝!

　　2) 不癡不醉，不萌不想，高考我只要實(shí)實(shí)在在。

　　3) 耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。

　　4) 學(xué)習(xí)達(dá)到忘我的境界，也就成功了一半。忘時(shí)，忘物，忘我。

　　5) 做自己不懂的事無(wú)異于自討苦吃。

　　6) 不要建筑堡壘來(lái)保護(hù)自己，因?yàn)楣铝⑹俏ｋU(xiǎn)的。

　　7) 沒(méi)有行動(dòng)的高考就是一潭死水。高考勵(lì)志名言警句

　　8) 生前不努力，死后難長(zhǎng)眠。

　　9) 因?yàn)槿粘鰱|方，所以早起必能看到朝霞。高考勵(lì)志名言名句大全

　　10) 成功最終屬于耐心等待得人。

　　11) 忍受不了失敗和挫折，就很難達(dá)到輝煌。

　　12) 忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會(huì)逐給你好處。

　　13) 才氣就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。

　　14) 生命沒(méi)有完結(jié)，生命只有前進(jìn)。

　　15) 瞎忙不是忙，關(guān)鍵要忙到點(diǎn)子上。

　　16) 頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙。

　　17) 因?yàn)榍迦A北大在心中，所以才有奮力拼搏。

　　18) 駱駝走得慢，但終能走到目的地。

　　19) 不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。

　　20) 事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。

　　21) 再苦再累也要學(xué)啊!高考桂冠我必摘。

　　22) 要學(xué)會(huì)低頭，不怕認(rèn)輸才能贏(yíng)。

　　23) 與其駐足觀(guān)看，不如揮鞭前進(jìn)。

　　24) 鍥而不舍，開(kāi)創(chuàng)輝煌。

　　25) 知識(shí)給我智慧，高考給我力量。

　　26) 踏著別人腳步走的人，永遠(yuǎn)不能發(fā)現(xiàn)新的`路。

　　27) 不怕不低頭，就拍你不改錯(cuò)。

　　28) 意志力匱乏將導(dǎo)致失敗的人生。

　　29) 奮起飛翔，路在腳下。

　　30) 看日出必須守到拂曉。

　　31) 誰(shuí)都有摔倒的時(shí)候，所以不要嘲笑學(xué)習(xí)蹩腳的學(xué)生。

　　32) 每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!

　　33) 因?yàn)槲也荒芊艞墸�所以一定要�?jiān)持;因?yàn)橐欢ㄒ獔?jiān)持，所以一定能成功!

　　34) 不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活。

　　35) 眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

　　36) 忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

　　37) 人活著 要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣

　　38) 做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。

　　39) 有大目標(biāo)，須有大動(dòng)作;有大追求，須有大改變。

　　40) 對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)

　　41) 再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄

　　42) 請(qǐng)老師放心，我是你最驕傲的學(xué)子;請(qǐng)父母放心，我是你們最爭(zhēng)氣的孩子。

　　43) 我因X班而自豪，X班因我而驕傲

　　44) 拼搏高考，今生無(wú)悔;越過(guò)高三，追求卓越!

　　45) 高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

　　46) 無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。

　　47) 樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。

　　48) 山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!

　　49) 作業(yè)考試化，考試高考化，將*時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)*時(shí)。

　　50) 挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

　　51) 我心飛翔，路在腳下。

　　52) 有來(lái)路，沒(méi)退路;留退路，是絕路。

　　53) 對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部。

　　54) 多年的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，在歡喜中沉穩(wěn)，在沉穩(wěn)中勝出，勝出高考勵(lì)志的人生。

　　55) 我寫(xiě)下的字，誰(shuí)也不能涂改;我堅(jiān)持的理想一定要達(dá)到成功的那天。

　　56) 壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

　　57) 必須相信自己，否則你的一切都會(huì)瞬間坍塌。

　　58) 憤怒使別人遭殃，但受害最大的是自己。

　　59) 經(jīng)歷滄桑的人是不會(huì)輕易氣餒的。

　　60) 堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。

　　61) 你們畏懼我不怕，肚里有貨身自在。

　　62) 善于把握決定你一生關(guān)鍵的機(jī)遇。

　　63) 和大多數(shù)人保持一致，不要鋒芒太露。

　　64) 快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

　　65) 毅力是永久的享受。

　　66) 海浪撲打著船頭，海風(fēng)猛吹船身，我在船上真自若指揮，堅(jiān)定我前行的方向。

　　67) 學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔，想和做只有結(jié)合起來(lái)。你才能取得最終的勝利。

　　68) 三年辛苦，只為高考一筆會(huì)。

　　69) 醉酒看花，花不開(kāi)，夢(mèng)里說(shuō)考浮云擾。

高三的勵(lì)志語(yǔ)錄5

　　1、沒(méi)有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。

　　2、無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。

　　3、惜光百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒？

　　4、展我智慧，秀我風(fēng)采。

　　5、我高考我自信我成功！

　　6、人之所以能，是相信能。

　　7、痛苦的秘密在于有閑功夫?yàn)樽约菏欠裥腋６鵁�惱�?/p>

　　8、十年寒窗，盼前程似錦；百日苦戰(zhàn)，誓金榜題名。

　　9、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

　　10、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

　　11、想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力。

　　12、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>

　　13、沉著應(yīng)戰(zhàn)，哪怕考題深似海。

　　14、學(xué)好外國(guó)語(yǔ)言，做好*人。沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。

　　15、我們將用汗水澆灌希望，不負(fù)父母的期盼；我們將用信心鑄就目標(biāo)，不負(fù)老師的囑托！

高三的勵(lì)志語(yǔ)錄6

　　1、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！

　　2、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

　　3、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。

　　4、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。

　　5、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

　　6、回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心。

　　7、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！

　　8、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

　　9、人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。

　　10、把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來(lái)。

　　11、以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。

　　12、誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。

　　13、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。

　　14、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣！

　　15、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

　　16、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

　　17、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。

　　18、看清知識(shí)的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。

　　19、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

　　20、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　21、面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏？面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條**通羅馬。

　　22、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。

　　23、成功者之所以成功，第一個(gè)是因?yàn)樗�做別人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。

　　24、苦干加巧干，本科重點(diǎn)***。

　　25、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

　　26、筆記要便于看，要經(jīng)�？矗�這是又一本教材。

　　27、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。

　　28、考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

　　29、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！

　　30、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。

　　31、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

　　32、在人生的舞臺(tái)上沒(méi)有“預(yù)賽”，每天都是“現(xiàn)場(chǎng)直播”。

　　33、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

　　34、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

　　35、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

　　36、不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。

　　37、笑到最后的人才是笑的最好的人。

　　38、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

　　39、作業(yè)考試化，考試高考化，將*時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)*時(shí)。

　　40、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

　　41、高考得高分的秘訣就是少丟分！

　　42、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

　　43、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。

　　44、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。

　　45、天行健，君子以自強(qiáng)不息！

　　46、睡眠只是一個(gè)習(xí)慣性觀(guān)念而已。

　　47、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

　　48、高三只有一次。

　　49、更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

　　50、身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。

　　51、三年我誓要把高考踩在腳低下！

　　52、模擬的意義在于如何走下去。

　　53、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驛站。

　　54、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。

　　55、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏(yíng)。

　　56、遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。

　　57、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)*浪靜也會(huì)溺水。

　　58、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

　　59、進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生。

　　60、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

　　61、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。

　　62、失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。

　　63、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

　　64、每個(gè)人都可以給自己快樂(lè)，縱然他是乞丐；每個(gè)人都能使自己痛苦，即便他是國(guó)王。

　　65、在考場(chǎng)上沒(méi)有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。

　　66、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

　　67、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。

　　68、苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

　　69、沒(méi)有那么多的意*，只有更多的踏實(shí)與努力！

　　70、對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀(guān)，對(duì)待考試：認(rèn)真、自信。

　　71、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。

　　72、只有經(jīng)過(guò)**般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。

　　73、高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾�，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。

　　74、一個(gè)人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴(lài)自己的習(xí)慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力。

　　75、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

　　76、不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。

　　77、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！

　　78、祝你成功，成功之路始于腳下。

　　79、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。

　　80、我流的汗水——會(huì)折射出我的光芒！

高三的勵(lì)志語(yǔ)錄7

　　1、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

　　2、沒(méi)有高考，你拼得過(guò)“富二代”嗎？

　　3、不拼不博一生白活，不苦不累高三無(wú)味！

　　4、物我兩忘，天道酬勤。

　　5、不贏(yíng)高考非英雄，揮淚灑血誓成功。

　　6、韶華如水，逝匆匆，奮力一搏方始休；青燈黃卷，志躊躊，一紙功名造極峰。

　　7、用今朝心如止水，換明日駭浪驚濤。

　　8、不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望。

　　9、生時(shí)何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。

　　10、拼一年春夏秋冬，博一生無(wú)怨無(wú)悔。

　　11、考過(guò)高富帥，戰(zhàn)勝***！

　　12、磨槍礪劍，不懼兵臨城下；腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！

　　13、提高一分，干掉千人！

　　14、最后沖刺，奮斗拼搏。

　　15、拼一個(gè)秋冬春夏，夢(mèng)十載花落吾家。

　　16、有來(lái)路，沒(méi)退路；留退路，是絕路！

　　17、沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。

　　18、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

　　19、但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專(zhuān)注于自我。

　　20、學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。

高三的勵(lì)志語(yǔ)錄8

　　1. 過(guò)去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來(lái)，根本無(wú)暇去想過(guò)去的事。

　　2. 偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕�伴們都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。

　　3. 昨天是張過(guò)期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。

　　4. 只有強(qiáng)者才懂得**;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。

　　5. 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。

　　6. 成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　7. 忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

　　8. 激流勇進(jìn)，乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

　　9. 十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi)，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏(yíng)得似錦前程。

　　10. 淡淡墨梅凌寒獨(dú)開(kāi)今歲瑞雪兆豐年，莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來(lái)。

　　11. 覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心。

　　12. 美夢(mèng)成真，懷揣大學(xué)美夢(mèng)迎接新**角;自強(qiáng)不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。

　　13. 今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)?

　　14. 健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

　　15. 前程似錦，勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想;志存高遠(yuǎn)，泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名。

　　16. 立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。

　　17. 臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時(shí)書(shū)香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。

　　18. 學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)似磨刀之石，不見(jiàn)其減，時(shí)有所虧。

　　19. 舍我其誰(shuí)，群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒;天南海北，萬(wàn)木爭(zhēng)春春在何處但將今夕放眼量。

　　20. 不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。

高三的勵(lì)志語(yǔ)錄9

　　1、模擬的意義在于如何走下去。

　　2、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!

　　3、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片*常心。

　　4、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

　　5、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄!

　　6、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

　　7、勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆。

　　8、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

　　9、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

　　10、今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)?

　　11、筆記要便于看，要經(jīng)�？矗�這是又一本教材。

　　12、精神**，知識(shí)成才，態(tài)度成全。

　　13、總想贏(yíng)者必輸，不怕輸者必贏(yíng)。

　　14、考前一個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

　　15、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?

　　16、再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。

　　17、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

　　18、遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。

　　19、讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

　　20、辛苦三年，幸福一生。

　　21、有高水*的集體，才有高水*的個(gè)人。

　　22、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏(yíng)。

　　23、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

　　24、辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。

　　25、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

　　26、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

　　27、一路風(fēng)雨前程磨礪意志，半載苦樂(lè)同享鑄就輝煌。

　　28、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。

　　29、天下斷無(wú)易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。

　　30、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

　　31、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。

　　32、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

　　33、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)!

　　34、奮起飛翔，路在腳下。

　　35、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。

　　36、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。

　　37、不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。

　　38、天助自助者，你要你就能。

　　39、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。

　　40、梅花香自苦寒來(lái)，熬頭喜在汗水中。

　　41、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驛站。

　　42、各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。

　　43、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿(mǎn)，別人不比你笨。

　　44、貴有恒何必三更起五更睡;最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

　　45、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

　　46、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。

　　47、力爭(zhēng)上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃;壯志凌云，你追我趕誓奪第一。

　　48、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。

　　49、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。

　　50、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

　　51、今朝燈火闌珊處，何憂(yōu)無(wú)友。它年折桂古蟾宮，必定有君。

　　52、自強(qiáng)不息懷壯志以長(zhǎng)行，厚德載物攜夢(mèng)想而撫凌。

　　53、保持*常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。

　　54、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

　　55、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)。

　　56、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

　　57、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。

　　58、膽性卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之憾，風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功。

　　59、作業(yè)考試化，考試高考化，將*時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)*時(shí)。

　　60、淡淡墨梅凌寒獨(dú)開(kāi)今歲瑞雪兆豐年，莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來(lái)。

　　61、美夢(mèng)成真，懷揣大學(xué)美夢(mèng)迎接新**角;自強(qiáng)不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。

　　62、勇登書(shū)山，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英**澤九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。

　　63、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。

　　64、激流勇進(jìn)，乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

　　65、十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi)，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏(yíng)得似錦前程。

　　66、臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時(shí)書(shū)香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。

　　67、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心。

　　68、功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道;路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。

　　69、學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)似磨刀之石，不見(jiàn)其減，時(shí)有所虧。

　　70、家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名。

　　71、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

　　72、意氣風(fēng)發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié);志存高遠(yuǎn)，春意盎然更看男兒發(fā)憤。

　　73、金榜題名，辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝;師生同心，苦盡甘來(lái)捷報(bào)片片暖人心。

　　74、前程似錦，勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想;志存高遠(yuǎn)，泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名。

　　75、人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。

　　76、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

　　77、唯有努力，向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無(wú)悔;一馬當(dāng)先，圓人生夢(mèng)想半載奮斗笑吟三年等待。

　　78、立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。

　　79、知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚(yú)躍龍門(mén)，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

　　80、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

高三的勵(lì)志語(yǔ)錄10

　　1.過(guò)去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來(lái)，根本無(wú)暇去想過(guò)去的事。

　　2.偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕�伴們都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。

　　3.昨天是張過(guò)期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。

　　4.只有強(qiáng)者才懂得**;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。

　　5.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。

　　6.成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　7.忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

　　8.激流勇進(jìn)，乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

　　9.十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi)，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏(yíng)得似錦前程。

　　10.淡淡墨梅凌寒獨(dú)開(kāi)今歲瑞雪兆豐年，莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來(lái)。

　　11.覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心。

　　12.美夢(mèng)成真，懷揣大學(xué)美夢(mèng)迎接新**角;自強(qiáng)不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。

　　13.今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)?

　　14.健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

　　15.前程似錦，勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想;志存高遠(yuǎn)，泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名。

　　16.立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。

　　17.臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時(shí)書(shū)香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。

　　18.學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)似磨刀之石，不見(jiàn)其減，時(shí)有所虧。

　　19.舍我其誰(shuí)，群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒;天南海北，萬(wàn)木爭(zhēng)春春在何處但將今夕放眼量。

　　20.不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。

適合高三的勵(lì)志電影（擴(kuò)展5）

——高三的勵(lì)志文章5篇

高三的勵(lì)志文章1

　　推薦理由：一夜能走多遠(yuǎn)?看到這個(gè)題目你也許就已經(jīng)開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題了!是啊，曾經(jīng)我們錯(cuò)過(guò)了很多的“一夜”，手里能把握的“一夜”也越來(lái)越少了�？晌覀冞�似乎從來(lái)沒(méi)有在這個(gè)角度上思考過(guò)時(shí)間對(duì)于我們的意義，沒(méi)有在這個(gè)角度上思考過(guò)錯(cuò)過(guò)一夜對(duì)于我們意味著什么，而把握了一夜又意味著什么�？催@篇故事的時(shí)候，我差點(diǎn)流下眼淚，因?yàn)樵谖易哌M(jìn)復(fù)讀班之前的日子里也經(jīng)歷過(guò)這樣的歲月。我很慶幸自己在錯(cuò)過(guò)之后又有了從新再來(lái)的機(jī)會(huì)，就是這一次把握改變了我一生的命運(yùn)。會(huì)有什么樣的改變發(fā)生在你的“一夜”里呢?

　　那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多掙點(diǎn)錢(qián)給父母，或許那樣能彌補(bǔ)我對(duì)他們的愧疚。父親說(shuō)，等把地里農(nóng)活兒忙完再做打算吧。

　　那時(shí)候麥子已經(jīng)收完，媽媽卻病倒了，我家還有一塊地沒(méi)種上苞米。夜里落了一場(chǎng)透地雨，正是種苞米的良機(jī)，第二天中午，我和父親出發(fā)了。

　　種子盛在塑料桶里，父親刨坑我點(diǎn)種子，每個(gè)坑兩粒種子。農(nóng)歷五月毒辣辣的陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠，我汗流浹背，父親也直喘粗氣。太陽(yáng)落山的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡，口干舌燥。我們還有4壟地沒(méi)種完，種子卻用光了。

　　我如釋重負(fù)地對(duì)父親說(shuō)，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來(lái)吧。父親沒(méi)說(shuō)話(huà)，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里，我們回家了。

　　回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡一覺(jué)，卻看見(jiàn)父親又在弄苞米種子，我問(wèn)不是明天才下種嗎?現(xiàn)在準(zhǔn)備有什么用?父親笑著說(shuō)，這塊地今晚必須種完，否則將來(lái)會(huì)歉收。我覺(jué)得不可思議，不就差一宿嗎?父親說(shuō)我們打個(gè)盹兒，一宿就過(guò)去了，但是種下去的種子不睡覺(jué)啊，同地塊的苞米晚種一宿，產(chǎn)量差別可就大了。

　　見(jiàn)我半信半疑，父親指指屋檐下掛的苞米說(shuō)，你看吧，這些和囤里的都是這塊地的收成，前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比，短3厘米左右!我又拿了幾個(gè)比較，無(wú)一例外，檐下的苞米個(gè)頭普遍偏小!

　　原來(lái)，去年這片地還沒(méi)播種完，突然下了場(chǎng)雨，無(wú)法干活，地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。

　　我被這個(gè)事實(shí)驚呆了。父親說(shuō)，大片地玉米同時(shí)吐蕊秀穗時(shí)，晚種的這幾壟還未吐蕊，錯(cuò)過(guò)了最好的授粉期，所以收成差了許多。沒(méi)想到，短短一天差別如此明顯。

　　一個(gè)黑夜、一個(gè)白天對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)只算一個(gè)片刻，但是對(duì)于生命周期只有70多天的苞米，的確是一個(gè)不短的時(shí)間。我們看似漫長(zhǎng)的人生不也像一粒種子般短暫?jiǎn)?剛開(kāi)始就落后別人一步，如不努力追趕，到后來(lái)就像檐下的苞米一樣……那天傍晚，我和父親又回到田里，把那片地全部種完，回到家時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)天星斗。

　　那年秋天我沒(méi)有外出打工，而是選擇了復(fù)讀。經(jīng)過(guò)一年的努力，我考**一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。一晃12年過(guò)去了，我有了穩(wěn)定的工作，而與我一樣落榜外出打工的幾個(gè)同學(xué)，如今還輾轉(zhuǎn)在烈日下的工地上辛苦地勞作，經(jīng)常為討要工錢(qián)而苦惱。

　　那些裝滿(mǎn)了理想與希望的種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開(kāi)了“人生”的腳步，一旦錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)永不再來(lái)。

高三的勵(lì)志文章2

　　1994年，我17歲，還年輕的像顆青翠欲滴的小白菜。高三，一串串*淡而雋永的日子，在贛西小縣一個(gè)叫小碧嶺的山脊上度過(guò)。

　　那是信息還相對(duì)閉塞的年代，一個(gè)農(nóng)村的孩子，對(duì)于大學(xué)的認(rèn)識(shí)有兩個(gè)途徑：一個(gè)是9月1號(hào)開(kāi)學(xué)時(shí)貼出的金燦燦的升學(xué)榜，那些遙遠(yuǎn)而光輝的大學(xué)名像明晃晃的陽(yáng)光，不容分說(shuō)地照亮每個(gè)學(xué)子心中的夢(mèng)想小屋。另一個(gè)是學(xué)校行政樓前的一個(gè)櫥窗里會(huì)展示那些考上很牛氣的大學(xué)的學(xué)生相片，那些幸運(yùn)的家伙都一例地躊躇滿(mǎn)志的樣子，朝帶著仰慕的眼神凝視他的學(xué)弟妹們儀式地微笑。然后我們會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的在高三伊始的一些所謂“充氣”會(huì)上，聽(tīng)到關(guān)于這些“牛人”的或真或假的成長(zhǎng)故事。大部分學(xué)生那刻都習(xí)慣的低眉順眼著聆聽(tīng)臺(tái)上人的唾沫橫飛，跟著馳騁的想像在心里泛起驚濤駭浪，也恍惚就覺(jué)得自己和理想的大學(xué)“是很近的那種遠(yuǎn)”了。

　　高三的大幕就此悄然開(kāi)啟。

　　因?yàn)榧译x縣一中有10里地，每天天剛蒙蒙亮我就要起床。第一件事是先要去附近的小河里挑水，把家中兩個(gè)大水缸灌滿(mǎn)。勤勞的母親*日家事和農(nóng)務(wù)一肩挑，這力所能及的小活是我必須的晨課。然后湊著漸見(jiàn)明朗的晨光，粗粗的扒點(diǎn)母親趕早備好的飯菜，收拾下昨晚零落的書(shū)本，一來(lái)二去，天也就豁亮了。同村的同學(xué)在屋外不遠(yuǎn)大聲的招呼，我一邊應(yīng)和，一手拽起我那黃色的帆布書(shū)包，拔腿就趕往匯合地。

　　這是一天中最美的韶光，絢爛的朝霞嶄露在清澈的云間，空氣里氤氳著花草的芳香，可惜我們從來(lái)沒(méi)有時(shí)間慢慢欣賞。為了節(jié)約時(shí)間，我們選擇了蜿蜒蛇行的山路。先沿著一條叫“**渠”的灌溉河，跋涉在還沾著露水的小草叢中，20來(lái)分鐘后轉(zhuǎn)入一條長(zhǎng)約3里地的半是田埂半是山徑的小路。然后我們還要溯山而上，穿過(guò)一個(gè)縣郊的亂墳堆，進(jìn)入一中后叫“周家塘”的一個(gè)小村莊，一路長(zhǎng)驅(qū)，最后抵達(dá)學(xué)校后面一個(gè)特地為附近村子學(xué)生開(kāi)設(shè)的逼仄的小門(mén)，我們稍稍一側(cè)身，就已經(jīng)置于校園鼎沸的人聲中了。

　　那個(gè)時(shí)候就別指望有什么社團(tuán)活動(dòng)，一年到頭，頂多就是拉到附近的電影院，放一些比如“烈火中永生”的“大片”給我們解解乏。葉子黃了又青，燕子飛去又來(lái)，教室后面的倒計(jì)時(shí)牌每日一換，年級(jí)長(zhǎng)隔三岔五的給我們打氣，并且每每當(dāng)眾給考試優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)一個(gè)“諱莫如深”的紅包(后來(lái)我知道是前5名依次10-50元不等)。班**在窗外注視的時(shí)間越來(lái)越多，一會(huì)就“###,出來(lái)一下”，那個(gè)倒霉的家伙就只好慢騰騰地挪到辦公室去接受談話(huà)的洗禮了。一遍遍的單調(diào)無(wú)趣的鈴聲，一位位苦口婆心的老師，一份份試卷堆里低頭抬頭，一道道的題目蠶噬鯨吞，我們集體在路上!

　　歷史老師告訴我們，通往大學(xué)殿堂的鑰匙只有一把，那就是吃苦。他還說(shuō)了一句類(lèi)似后來(lái)新東方的勵(lì)志名言“當(dāng)你搖搖欲墜的時(shí)候，要相信別人已經(jīng)轟然倒下了”。他這么比方：假如試卷上出現(xiàn)一個(gè)唐朝的皇宮圖，你應(yīng)該毫不遲疑地能辨別哪兒是它的“衛(wèi)生間”，知識(shí)點(diǎn)才能叫滾瓜爛熟了。這個(gè)過(guò)程沒(méi)有任何的捷徑可走，你就得*心靜氣的“茅草燒光，石頭過(guò)火”。

　　記得二模前一天，我還在家里緊著慢著地“雙搶”。我的分工是踩滾筒，這個(gè)活就是把割好的稻稈放到飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的滾輪上，雙手用力把住，輪番幾次地碾，才可把稻谷盡數(shù)脫落。這個(gè)過(guò)程中，腳要用力的把踏板壓下去，要不滾輪就會(huì)哼哼唧唧地停下來(lái)。稻谷堆在身后不遠(yuǎn)，腳不能停，手得伸長(zhǎng)了去取稻稈。烈日高照，熱浪翻騰，汗水泥水混在身上，禾屑草灰涂抹滿(mǎn)臉，我就一邊回憶歷史課本上的章節(jié)內(nèi)容，一邊機(jī)械的手腳并用，往往一個(gè)上午下來(lái)，也能把一冊(cè)300來(lái)頁(yè)的*近代史背個(gè)差不離了。

　　高三晚上都上課，有時(shí)候要延續(xù)到10點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候是不敢抄小路回家的，從村子往縣城的路上，10點(diǎn)過(guò)后熱鬧非凡，叮鈴鈴的一溜的自行車(chē)，走路的也是人手一個(gè)電筒。語(yǔ)聲四起，歡聲一路，迷離的星空掩映著青春的臉龐，路邊的鄉(xiāng)人會(huì)善意的打開(kāi)屋檐下的燈，燈光把黑暗劈開(kāi)，讓夜行的孩子們倍感溫暖。

　　高三后期，時(shí)間噌噌的走的飛快，學(xué)校開(kāi)始要求我們臨時(shí)性的在校住宿。特別懷念晚自習(xí)后的教室，熄燈鈴響過(guò)，全校齊刷刷的陷入一片黑暗。只見(jiàn)高三的教室先是紅光閃閃的這里一爿，那里一片，很快就變成了燭光的海洋。一只蠟燭一般能用一個(gè)小時(shí)，為了節(jié)約，同學(xué)們往往團(tuán)團(tuán)而坐，這樣前后一米的范圍就可以共享燭光。跳動(dòng)的火焰襯著一張張青春的臉龐，有稚氣的專(zhuān)注，也有深邃的向往。教室里只有窸窸窣窣翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音，大家都在暗暗堅(jiān)持，比賽每天誰(shuí)用功的時(shí)間多一些。倦了的時(shí)候，就在教室的欄桿外站一站�；仡^看教室內(nèi)，燭光搖曳，朦朧而迷離，仿佛看到一個(gè)個(gè)年輕的夢(mèng)想在生長(zhǎng)，而書(shū)籍和燭光就是托舉這些孩子的翅膀。

　　后來(lái)，我上大學(xué)、讀研，遇到的老師林林總總，但還是覺(jué)得高中的老師們更可愛(ài)、更可親，更敬業(yè)。我的班**兼語(yǔ)文老師上課生動(dòng)活潑，常常逗得我們?nèi)炭〔唤�，自己卻仰首向天花板的某處，皮肉不驚，這個(gè)功夫很是令我們敬仰。**老師可能是半路出家，經(jīng)常會(huì)出些“A錯(cuò)了，B不對(duì)，c不能選，所以答案是D”的笑料，但是以他的親和贏(yíng)得了不俗的人氣。數(shù)學(xué)老師嗜酒，經(jīng)常是喝的面如桃花闖進(jìn)教室為我們義務(wù)答疑，可往往是撐著講臺(tái)，道一句他的陳氏名言“酒醉英雄，飯脹膿包”，然后就轟然倒下，同學(xué)們?cè)缬袦?zhǔn)備，一擁而上，抬手抬腳地把他送回宿舍。歷史老師是個(gè)慈祥的老爺子，講題是“一山放出一山攔”，層層疊疊，如數(shù)家珍。還有唯一的女老師，教英語(yǔ)，冷艷型的，她的必殺技就是“粉筆鏢”，準(zhǔn)頭極好，指哪打哪，讓我們又愛(ài)又怕。就是這么一些老師，始終在不遠(yuǎn)處向我們伸出溫暖的手，陪護(hù)我們的青春，把一群懵懂的少年，引向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　如果說(shuō)高三有所遺憾，我后悔年輕的時(shí)候總是不能看的太遠(yuǎn)，就像今天的孩子，即使高考的硬仗已經(jīng)迫逼眉睫，而且面對(duì)父母的期待和自己十多年的付出，也避無(wú)可避，但也有人始終還在首鼠兩端地思慮著所謂高考的意義、人生的價(jià)值等形而上的東西，于是忽而強(qiáng)打精神，忽而一潰千里。我也有過(guò)這樣的誤區(qū)：讀高三的時(shí)候，我是一個(gè)文學(xué)發(fā)燒友，會(huì)在半夜里爬起來(lái)寫(xiě)詩(shī)，和同學(xué)辦文學(xué)社，還每天為縣廣播站寫(xiě)稿(詩(shī)歌1元，散文2-3元不等)，而且隔三岔五的向報(bào)刊雜志投稿，偶爾錄用一篇就沾沾自喜。現(xiàn)在回過(guò)頭看看，“瘋了，真是瘋了”。最終的惡果不僅僅是使自己沒(méi)有能進(jìn)入一個(gè)心儀的大學(xué)，從而使自己走了n年的彎路努力去彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。更重要的是，高中的浮躁，不能靜心以求，做事左右逡巡的習(xí)慣直接影響了我的性格，從而也就注定了一路行來(lái)的跌跌撞撞……

　　我常常想，假如高三可以重來(lái)，我要摒棄所有的浮躁、迷茫，去為青春打拼。不要在路上流連，不太多的關(guān)心****，不會(huì)再戀棧床的那一輾轉(zhuǎn)的溫柔。我會(huì)像非洲大草原上的雄獅，迎著淺淺的晨曦一躍而起，不會(huì)再把小說(shuō)藏在課本的下面，欺人更兼自欺，不會(huì)再對(duì)老師的諄諄教誨聽(tīng)之藐藐……

　　高三于人的意義更多的是，在這個(gè)青春的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，我們第一次獨(dú)力面對(duì)“獨(dú)木橋”上的洶涌人群，雖千萬(wàn)萬(wàn)人也往，第一次真正為自己的夢(mèng)想拼圖，第一次認(rèn)真地相信遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，我們學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們懂得了靜水流深的真意，我們?cè)诤Ｋ�和火焰中淬煉和涅槃，我們啜飲歡笑和淚水，我們居一室懷遠(yuǎn)方，我們低低的垂在塵埃里，只為那三天盛大的出場(chǎng)。

　　歲月輪轉(zhuǎn)，2010屆的同學(xué)們正走在所有的老師都曾走過(guò)的大路上。疲憊和迷茫織成千千心結(jié)，層層繭中的的困惑欲說(shuō)還休，風(fēng)在身邊呼嘯，卻不知道往哪個(gè)方向在吹，但還是請(qǐng)相信：一切都會(huì)過(guò)去，而那些苦難會(huì)開(kāi)出華麗的花兒，變成來(lái)日甘美的回味。你在你的航程上，你還在我們的視線(xiàn)里，就以此作結(jié)吧，祝福大家!

高三的勵(lì)志文章3

　　是否還在為昨日的荒廢而獨(dú)自心傷？是否還在為成績(jī)的不理想而黯然神傷？是否因覺(jué)得辜負(fù)了父母莫大的期望而羞愧難當(dāng)？為了一個(gè)共同的夢(mèng)，我們堅(jiān)持到現(xiàn)在，單憑這一份執(zhí)著，我們就沒(méi)什么好羞愧。努力過(guò)，付出過(guò)，追求過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾！

　　昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢(mèng)想就不會(huì)破滅。

　　或許在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到太多的磨難，或許在這期間我們會(huì)流下多年來(lái)未曾流過(guò)的淚水，但你可曾想過(guò)：不是每一份成功都會(huì)輕而易舉，不是每一份收獲都無(wú)需汗水的培植。

　　陽(yáng)光下不只是坦途，但陰雨天也不是只有惆悵，用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤(rùn)那條尋夢(mèng)之路。

　　追夢(mèng)的路上總會(huì)有荊棘，心靈的歷程不總是****，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，有理想，所以我們敢于拼搏，敢于面對(duì)。失望傷心后還應(yīng)面對(duì)前方的路，，苦痛悲憤削去時(shí)，還當(dāng)拿起筆勾畫(huà)人生。

　　因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要經(jīng)歷太多苦難；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以注定我們的前方不會(huì)*坦。就算風(fēng)雨打折我們尋夢(mèng)的翅膀，傷好后我們還應(yīng)試著飛翔，沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)風(fēng)*浪靜，沒(méi)有哪只鳥(niǎo)不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風(fēng)雨兼程，為了心中的夢(mèng)想，我們還應(yīng)向前。

　　不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，傷心、絕望并不能使我們靠近夢(mèng)想，只有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢(mèng)想邁步，我們才能收獲希望。就算最終我們敗在了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，可我們完整地經(jīng)歷了那個(gè)過(guò)程，為了那個(gè)共同的目標(biāo)努力過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾。

　　因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前；因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總會(huì)發(fā)光。

　　刻在高三學(xué)生心理勵(lì)志名言高三的腳步我的心態(tài)高低杠，高三那年高三的日子高三無(wú)奈，但也可以快樂(lè)

高三的勵(lì)志文章4

　　青春，是孩子們叛逆的年齡，也是孩子們最瘋狂的時(shí)期，因?yàn)�，這就是孩子的時(shí)代。

　　任何人都不能拿孩子說(shuō)事，因?yàn)樗麄冇欣硐�，你們并不知道他們遙遠(yuǎn)的未來(lái)，大人們總是說(shuō)，長(zhǎng)大后就沒(méi)有真正的友情，可是，那是大人們的世界，青春的孩子，總是這么想，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，友情才是唯一。

　　當(dāng)我們走在校園的時(shí)候，總有那么幾個(gè)打打鬧鬧的學(xué)生，或者聽(tīng)到嘈雜的讀書(shū)聲，因?yàn)檫@ 并不奇怪，這反而是每個(gè)學(xué)校必須有的片段，青春的孩子，偶爾會(huì)和大人頂嘴，他們只是叛逆，過(guò)后他們就會(huì)明白，大人們也是為自己好。

　　誰(shuí)的青春里沒(méi)有最令人難忘的事，抄作業(yè)，上課看小說(shuō)，下課玩手機(jī)或者聊天，有時(shí)課堂上還偷吃零食，只聽(tīng)到下課鈴聲卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴，這都是所有人最難忘的事情。你也可能會(huì)暗戀著某一個(gè)人，看見(jiàn)那個(gè)人開(kāi)心，你比任何人都高興好幾天。如果那個(gè)人難過(guò)，那么，你也會(huì)隨著那個(gè)人的心情而改變，時(shí)不時(shí)回頭看看那個(gè)人，也許，這就是當(dāng)時(shí)最純潔的愛(ài)情，恬靜而溫暖。

　　考試的時(shí)候，大家都互相談?wù)�，或者�?xiě)完答案就傳給別人抄，當(dāng)著老師的面大聲喧嘩起來(lái)……青春的我們，美好而快樂(lè)，孩子的世界就這么簡(jiǎn)單，你對(duì)他好，他對(duì)你更好。你覺(jué)得孩子沒(méi)有長(zhǎng)大，不懂世界的殘酷，他們笑你總是對(duì)生活抱怨不滿(mǎn)，他們只知道，笑笑就會(huì)過(guò)去了。

　　我喜歡的青春里，是藍(lán)藍(lán)的天空，喧鬧的學(xué)校，忙碌的大人，快樂(lè)的自己。

　　青春期，是大家共同的回憶，記憶里有你，有我，還有大家。時(shí)間在飛逝，韶光不再。

　　滴滴記憶，美好的逝水年華，總是不經(jīng)意間就錯(cuò)過(guò)，總是轉(zhuǎn)身就消失，世界如此大，大到連時(shí)光都可以改變了所以的事情，友情，經(jīng)歷得起風(fēng)雨，卻難以 經(jīng)得起時(shí)間的距離。

　　當(dāng)你感慨這個(gè)時(shí)光，你總是不由得想起很久的事，我們都知道，風(fēng)箏要飛得更高，就必須把錢(qián)切斷，這樣就飛得更遠(yuǎn)更快。

　　青春的考卷，就這么結(jié)束了，沒(méi)有人知道過(guò)程，只知道結(jié)果，然后，各奔東西，再也找不到當(dāng)初的.我們。

高三的勵(lì)志文章5

　　回首自己的高三歲月，心中有太多的感情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。正如一位學(xué)長(zhǎng)在寫(xiě)給自己母校的文章中這樣寫(xiě)道：本以為能一氣呵成，沒(méi)想到瑣碎至斯。就好像本來(lái)下決心要拼起一千塊的拼圖，卻發(fā)現(xiàn)每拾起一塊都會(huì)迷失其中，再拼不完全。在二中的高三歲月，一切都匆匆若流水，想雙手捧起珍藏永恒，它卻從指縫間流走；迷離若繁星，想張開(kāi)雙臂擁抱整片星空，它卻躲閃跳躍。唯有指縫中的清涼沁人心脾，唯有不經(jīng)意間仰頭拾掇的光芒，讓我靜靜回味，這就是高三，這就是師恩，這就是友誼，這就是我。

　　新鮮的日子

　　一直以來(lái)向往的神秘的高三在夏天漸行漸遠(yuǎn)的碎步中緩緩地到來(lái)了。

　　心情，就像是《阿甘正傳》中所說(shuō)：Life is like a box of chocolate ，you never know what youre gonna get.

　　上一屆的黃偉晶學(xué)姐曾這樣對(duì)我說(shuō)：未來(lái)的這一年對(duì)你會(huì)是怎么樣的呢？美好的，痛苦的？只有一點(diǎn)我確定，就是那一定是難忘的。這樣能夠?yàn)閴?mèng)想盡情奮斗的日子不多，你要好好珍惜。愿夢(mèng)想能夠成為你心中最強(qiáng)大的動(dòng)力，無(wú)論有難過(guò)，沮喪，都要相信自己可以！帶著學(xué)姐的祝福，我開(kāi)始了屬于自己的不可復(fù)制的高三生活。

　　迎接高三，興奮又恐懼。興奮在于，終于可以為自己的夢(mèng)想開(kāi)始真正的奮斗了。恐懼在于，沒(méi)有人知道這一年里會(huì)發(fā)生怎樣的事情，或悲或喜，每個(gè)人都在希望與失望中來(lái)回旋轉(zhuǎn)，高峰與低谷中上下顛簸。未來(lái)，就像密林深處的一道陽(yáng)光，時(shí)而清晰，時(shí)而迷糊。

　　在剛剛開(kāi)始的新鮮的高三歲月里，我們都乖乖地按照老師所講的一步一步去做。剛剛開(kāi)始的歲月，似乎一切都很風(fēng)*浪靜，似乎與高一高二并無(wú)太大的差別。我甚至常常仰望粉***高三樓，問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么，我未來(lái)想要的是怎樣一種生活？

　　我以為一切都會(huì)很*淡勵(lì)志書(shū)籍

　　就在我仔細(xì)地尋找學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的高三回憶錄中那些所謂的激動(dòng)人心又難以忘懷的高三歲月的時(shí)候，我不禁感慨，如果高三真的像他們所說(shuō)的那樣的話(huà)，那么我的高三也太*淡了。就當(dāng)這樣的想法冒上腦袋的時(shí)候，我的不*淡的高三生活正式降臨。

　　3月份的全市一模是我高三命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這之前的大半年里，我的日子過(guò)得實(shí)在波瀾不驚。雖然也會(huì)有一些小考的失利，但在大考中發(fā)揮得都很穩(wěn)定。我還一度把****一切當(dāng)做我?jiàn)^斗的**。在1月份與柳高的聯(lián)考中，同學(xué)們哀號(hào)遍野，普遍認(rèn)為題目很靈很活難度不小，但我卻考了年級(jí)第六名。這算是自高二文理分科以來(lái)第二次進(jìn)前十。這次考試是所謂的與高考成績(jī)比較接近的預(yù)測(cè)。雖然我不相信這一些，但確實(shí)，最后高考我也是年級(jí)第六名。在那次考試之后，我的自信心大增。之后的那個(gè)寒假，幾乎是拼了命地到學(xué)校自習(xí)。很多的筆記也是在那一個(gè)寒假里做成的。就在我以為自己可以以最飽滿(mǎn)的熱情沖刺最后高三的100天的時(shí)候，市一模卻給我當(dāng)頭棒喝。 傷心的句子

　　那是一次很悲痛的考試，也給我很大的教訓(xùn)。市一模的數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難。它并不難在我不會(huì)，而是我輸在了臨場(chǎng)考試的心態(tài)上。選擇填空的難度的增大，讓我全部慌了陣腳。以至于后面的大題其實(shí)不難，但是做到大題的時(shí)候腦子就只剩下一片空白。更夸張的是，這樣的情緒一直延續(xù)到了第二天的文綜考試。受這樣情緒的影響，我的一模就像坐過(guò)山車(chē)一樣，跌到了46名。成績(jī)是次要的，但是一模帶給我的情緒的負(fù)面效應(yīng)一直延續(xù)到了二模。

　　在一模到二模的這段時(shí)間里，是我整個(gè)高三最黑暗的時(shí)期，黑暗得沒(méi)有一絲光芒。我感覺(jué)自己就像被密封進(jìn)了粘稠的罐頭里面，連呼吸都是奢求。我在自我期望與他人評(píng)價(jià)中嚴(yán)重地失去了自我*衡。那段時(shí)間，總感覺(jué)全世界都拋棄了我。為什么別人總能找到自己的方向前進(jìn)，別人總是在很熱情高漲的學(xué)習(xí)，而我卻在這么關(guān)鍵的時(shí)刻迷失了方向。為什么自己明明付出了很多，卻還是收獲這樣的結(jié)果。也許當(dāng)時(shí)自己真的把成績(jī)這個(gè)東西看得太重了，把別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)看得太重了，甚至高過(guò)了對(duì)自己的自我肯定，完全喪失了自信。

　　我想盡了辦法讓自己全身心地投入學(xué)習(xí)，看了很多調(diào)劑心靈的文章想讓自己*靜下來(lái)，但是靈魂就像被什么東西抽走了一般，眼淚不知道流了多少次，根本沒(méi)有辦法專(zhuān)注。直到有一天我驀然瞥見(jiàn)昊華寫(xiě)在本子上的一句話(huà)：只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲。何必把收獲的東西看得那么重？我從小就知道，一分耕耘不一定就能收獲那一份顯著的收獲啊。既然這樣，為什么不享受過(guò)程？為什么不自信地走好每一步？為什么要那么在乎別人怎么評(píng)價(jià)我？我就是我，我為什么要活在別人的世界里？不停地反問(wèn)自己，才漸漸在心中找到*衡的支點(diǎn)。

　　二模之后，我開(kāi)始了真正意義的奮斗

　　這個(gè)小標(biāo)題，并不是說(shuō)我二模之后才開(kāi)始努力。我從一開(kāi)始就知道，我絕對(duì)不是老師口中所說(shuō)的一個(gè)月可以創(chuàng)造奇跡的人。我相信在我身上終會(huì)發(fā)生奇跡，但這個(gè)奇跡的誕生自始至終都是一個(gè)涅盤(pán)的過(guò)程。

　　其實(shí)二模我也是在迷糊中度過(guò)的。我承認(rèn)二模比一模還要糟糕。二模的題目較簡(jiǎn)單，但我依舊發(fā)揮不好。正因?yàn)楹?jiǎn)單，很多人上去了，我就嘩啦啦掉到了65名。但是很奇怪的是，二模之后倒反沒(méi)有一模過(guò)后的悲傷和失望。也許是二模后班里**的西山拜佛祈愿之行讓我徹底地散了心。當(dāng)我拿到二模成績(jī)條的時(shí)候，我沒(méi)有太多的感慨，我的唯一感覺(jué)是，豁出去了，不管成績(jī)了，一個(gè)勁地向前沖就對(duì)了。二模之后我的心態(tài)放輕松了許多，*和了許多，也漸漸開(kāi)朗起來(lái)。我不知道自己是不是真的想開(kāi)了，也許是一模太痛苦，經(jīng)歷了心態(tài)的最低谷，二模之后反而覺(jué)得無(wú)所謂了，反而莫名其妙地找到了一些自信，和老師、同學(xué)的交流也逐漸增多了。我覺(jué)得我此刻有一種自我恢復(fù)的能力，讓封閉已久的心靈又充盈了陽(yáng)光。當(dāng)然，這與老師、同學(xué)的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的，后文會(huì)一一講述。

　　二模之后，我開(kāi)始積極地找老師分析問(wèn)題。我承認(rèn)一模之后是我自己封閉了自己。其實(shí)，和老師交流的感覺(jué)是很好的。當(dāng)我拿著文綜試卷去找馴英姐的時(shí)候，我記得她說(shuō)：你是很有實(shí)力的，只是這段時(shí)間很缺乏自信。你最大的優(yōu)勢(shì)就是字寫(xiě)得好看。多與老師交流。老師相信你的實(shí)力，加油！在自我懷疑的時(shí)候，聽(tīng)到師長(zhǎng)對(duì)自己的肯定，是一種莫大的鼓舞。與他人交流，把自己的心掏出來(lái)真誠(chéng)地與別人交流和溝通，往往你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西都是自己想得太多了。

　　之后就是重新把夢(mèng)想移植回自己的心中，并且不斷地蓄積自信。二模后明顯地感覺(jué)到自己的慢慢找回了狀態(tài)。一點(diǎn)一滴地去堅(jiān)持。一旦自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候有分心的時(shí)候，就立刻甩甩頭，告訴自己要專(zhuān)心致志。

　　一模那段時(shí)間，是自己繃得太緊了，總想抓緊一分一秒學(xué)習(xí)，中午也沒(méi)有好好休息，后階段所謂后勁不足就是對(duì)我最好的形容。二模之后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合。說(shuō)真的，到這一個(gè)階段，其實(shí)每個(gè)人積累的知識(shí)都差不多了，高考有的時(shí)候完全是發(fā)揮的問(wèn)題。然而臨場(chǎng)的發(fā)揮又與自己的心態(tài)密不可分。我深知及時(shí)調(diào)整自己心態(tài)的必要性。心態(tài)的調(diào)整，就是要有一種只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲的*和淡定，把很多事情都放開(kāi)，把很多苦惱的東西都看得很淡很淡，一點(diǎn)一滴地做好自己，就夠了。

　　三模是我高中以來(lái)第三次進(jìn)前十，而且也是第六名。雖然三模的題比二模更簡(jiǎn)單了。我在知道分?jǐn)?shù)之后的第一感覺(jué)就是，至少我還是可以正常發(fā)揮的。對(duì)半個(gè)月之后的高考也漸漸充滿(mǎn)信心。

　　高考，是一次完全不同的體驗(yàn)

　　高考，是獨(dú)一無(wú)二的。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)闆](méi)有一次的模擬考可以真正模擬出高考的感覺(jué)。我記得，去看考場(chǎng)的那一天，早上老師親手發(fā)送了文具，還領(lǐng)了畢業(yè)照。之后我就到自修室自修，當(dāng)時(shí)我想，這該是我為數(shù)不多的時(shí)間在自修室為高考而奮斗了。

　　我到達(dá)考場(chǎng)的時(shí)候，見(jiàn)昊華站在考場(chǎng)門(mén)口，那是一個(gè)霸氣！昊華激動(dòng)地說(shuō)：昭華我們一個(gè)考場(chǎng)啊！我當(dāng)時(shí)幾乎要暈了。一是很興奮，可以和狀元一個(gè)考場(chǎng)啊，可以吸到很多運(yùn)氣吧！在我心中，昊華一直都是狀元，最后他也實(shí)至名歸二是緊張，怕他的氣場(chǎng)太大了，給我造成無(wú)形的壓力。但是事實(shí)證明，是我沾了昊華的好運(yùn)��！

　　語(yǔ)文

　　我還記得考語(yǔ)文的那個(gè)早上，所有的任課老師都來(lái)了，大家都穿**紅艷艷的衣服，為我們帶來(lái)好運(yùn)。我一進(jìn)校門(mén)就見(jiàn)到梁凱老師穿著紅黑條文衫，背著黑色小包，充滿(mǎn)霸氣地迎接我們。我激動(dòng)的心情難以言表�。∥伊ⅠR沖過(guò)去，我說(shuō)：老師啊，我有點(diǎn)緊張��！梁凱拍著我的肩膀說(shuō)：緊張什么。你的字那么好看，語(yǔ)文狀元就是你了！雖然老師的言語(yǔ)中盡是玩笑的成分，但卻給了我很大的信心，至少放松了許多。然后和老師們紛紛擊掌握手擁抱。喊**的那一刻我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。我們把手疊在一起，三二一，加油！二中高考必勝！一陣陣**回蕩在這個(gè)陌生的校園，那個(gè)氣勢(shì)，恢弘得讓人想掉眼淚。

　　準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，王瀟、我、昊華還有其他幾個(gè)同學(xué)，在走廊上再次吶喊：必勝！那種感覺(jué)，真是很壯膽。昊華坐在第一組第一桌，我進(jìn)門(mén)的時(shí)候，還不忘用力地拍了一下昊華的肩膀，加油，我與昊華相視一笑。接著就是宣讀考生守則，發(fā)墊板，發(fā)草稿紙，發(fā)答題卡，發(fā)試卷，答題所有的步驟其實(shí)與*常沒(méi)有太大的差異，只是周?chē)�坐著不同學(xué)校的同學(xué)，還有與*時(shí)不同的心情。

　　在開(kāi)始答題之前，我唯一的想法就是，雖然高考不是人生的終點(diǎn)，但是，我未來(lái)的命運(yùn)很大程度上就取決于一會(huì)兒寫(xiě)下的第一個(gè)字，填涂的第一個(gè)選項(xiàng)。真正開(kāi)始答題的時(shí)候，其實(shí)還是有些緊張的，但是一切就像*時(shí)訓(xùn)練的一樣，*穩(wěn)地進(jìn)行。之前關(guān)于高考所有的顧慮與想法，在答題的那一瞬間都消失了。我面對(duì)的就是一張真正的高考卷，我只要把它做完，其他的事情，就留給命運(yùn)去抉擇。

　　數(shù)學(xué)

　　考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我很緊張。我一面考一面覺(jué)得有種及格**的心情，甚至在考試的時(shí)候冒出了要復(fù)讀的思想。我一直在回想一模之后自己總結(jié)的教訓(xùn)。不管怎樣，不能慌張，一定要穩(wěn)。所以我就很穩(wěn)當(dāng)?shù)貙?xiě)完了選填。到大題的時(shí)候，后三題我?guī)缀跻�放棄了，有思路，但是異�；靵y。到最后的半個(gè)小時(shí)，我?guī)缀跸胍�放棄了，�?shí)在是很煎熬，雖然我知道這是高考，很重要，不是兒戲，但是我始終無(wú)法阻止自己想要放棄的念頭。我不經(jīng)意間抬了一下頭，驀然瞥見(jiàn)昊華在奮筆疾書(shū)，我第一感覺(jué)是，我要堅(jiān)持下去。那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過(guò)了，最后這一關(guān)有什么理由要退縮，而且別人都還在奮斗，我為什么要停下來(lái)。最后，硬著頭皮把能想到的所有步驟一個(gè)勁地往答題卡上塞。看上去滿(mǎn)滿(mǎn)的卷面，其實(shí)沒(méi)有一道題是完全算出來(lái)的。考試時(shí)間到，請(qǐng)考生立即放下筆，停止答題喇叭里的收卷信號(hào)發(fā)出的時(shí)候，我突然有種無(wú)力回天的感覺(jué)。但是，我總覺(jué)得最后掙扎的那半個(gè)小時(shí)，人**樣地在答題卡上亂寫(xiě)一通，賺到了不少的步驟分，讓最后的數(shù)學(xué)成績(jī)不至于拖累總分。

　　考完數(shù)學(xué)，整個(gè)校園里哀嚎一片。就連*常數(shù)學(xué)比較拔尖的同學(xué)臉上的表情也不是很好看�？纪旮呖紨�(shù)學(xué)的感覺(jué)和考完中考數(shù)學(xué)的感覺(jué)竟然一模一樣�；丶业臅r(shí)候天色很灰暗，我的心情很沉重，甚至不知道要怎樣去面對(duì)第二天更加艱巨的文綜了。

　　在校自習(xí)的最后一個(gè)晚上

　　我深知在家里是沒(méi)有辦法復(fù)習(xí)的，很容易走神。于是，我去了學(xué)校自修室。那是一個(gè)很安靜的夜晚，非常的安靜。自修室里人很少。我一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到夢(mèng)詩(shī)，立刻沖過(guò)去和她聊了大概十五分鐘。然后就是找了一個(gè)靠窗的位置看書(shū)。其實(shí)是看不下什么東西的。成堆的資料怎么可能在短短一個(gè)晚上看完，就算看完了，就能考得好嗎？我拿著自己整理的歷史大事年表，把一些很零碎的時(shí)間點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)腦子。我知道自己已經(jīng)看不下什么書(shū)了，但是至少在學(xué)校里自己腦子里不會(huì)胡思亂想。就在我在歷史的長(zhǎng)河中掙扎的時(shí)候，我竟然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的穿著條紋衫的身影從窗邊飄過(guò)。我抬頭一看，啊，是梁凱！我習(xí)慣性地給了他一個(gè)**的微笑，還揮手致意。梁凱也給了我一個(gè)**的微笑。那一瞬間，我突然覺(jué)得好開(kāi)心好幸福�？纪陻�(shù)學(xué)的倒霉情緒一掃而光。啊，真是感謝老師從窗邊飄過(guò)！

　　十一點(diǎn)，是自修室關(guān)門(mén)的時(shí)間。我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)衛(wèi)大叔熟悉的聲音：自習(xí)的，回家休息了啵！這大概是我最后一次聽(tīng)到大叔的叫喚。高三的每一個(gè)晚上，只有聽(tīng)到大叔在高三樓下大喊：高三的，下來(lái)咯，鎖門(mén)咯！才會(huì)感覺(jué)到一天的學(xué)習(xí)生活有了充實(shí)圓滿(mǎn)的句號(hào)。我依然很熱情地和大叔說(shuō)：大叔再見(jiàn)！大叔看到我似乎很驚訝，他應(yīng)該沒(méi)有想到我今晚會(huì)來(lái)自習(xí)。和大叔道別的那一刻，我突然有種說(shuō)不出的感動(dòng)。穿過(guò)寂靜的校園，高三每一個(gè)十一點(diǎn)過(guò)后的夜晚，我都是這樣一個(gè)人穿過(guò)寂靜的校園，而現(xiàn)在竟然是最后一次了，心中有種迷離的傷感。但這畢竟不是傷感的時(shí)候啊，明天還要考試啊。

　　文綜

　　考文綜前，我們似乎還沉浸在昨天數(shù)學(xué)的陰影中。我坐在臺(tái)階上，隨意地翻看著**資料。其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有辦法再背什么了，只求得一直保持一種狀態(tài)，另外就是心理安慰了。

　　準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，梁凱走過(guò)來(lái)和我們握手。我真是樂(lè)呵得屁顛屁顛的！在我正要轉(zhuǎn)身進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，梁凱突然冒了句：不要十九世紀(jì)三十年代就淪為半殖半封社會(huì)了��！我曾在一次考試中沒(méi)有仔細(xì)審清楚題目的時(shí)間限定，犯了這個(gè)錯(cuò)誤我當(dāng)時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我還在心里嘀咕，十九世紀(jì)三十年代怎么會(huì)是半殖半封��！突然意識(shí)到我犯過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤，梁凱在說(shuō)的是我，然后我猛然回頭，只見(jiàn)梁凱留給我一個(gè)**的微笑！信心，就是在一個(gè)微笑之間傳遞的！

　　我個(gè)人覺(jué)得，文綜真的很不簡(jiǎn)單。按照老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的方式瀏覽了試卷。第一感覺(jué)就是，沒(méi)有猜中題。只有一道全國(guó)人民都猜到的考世博的題目，但是出題的角度頗為新穎。還有一道梁凱好不容易猜中考五行，結(jié)果沒(méi)猜中點(diǎn)，就差一點(diǎn)點(diǎn)啊。而且關(guān)鍵是，前一天晚上我媽剛和我說(shuō)她們單位有一個(gè)姐姐去參加某大學(xué)的自主招生，就問(wèn)到了陰陽(yáng)五行相生相克。啊，如果當(dāng)時(shí)我好奇心再重一點(diǎn)，我就會(huì)立刻去查相生相克是怎么一回事兒，就能做對(duì)那道歷史題了。所以啊，生活中作個(gè)有心人是多么重要啊。

　　考文綜的時(shí)候，我覺(jué)得選擇題非常難，一開(kāi)始我就被地理卡住了，后面的歷史、**也是錯(cuò)得一塌糊涂，后面對(duì)答案，文綜竟然錯(cuò)了15題，悲呼！謝天謝地，雖然選擇題失利了，但是答大題的時(shí)候還算是正常發(fā)揮了。我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得，數(shù)學(xué)考砸了，文綜選擇題又那么難，語(yǔ)文又是未知的謎團(tuán)，我的高考簡(jiǎn)直就是一鍋爛粥。文綜的大題就不要奢求什么了，能寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想到什么就寫(xiě)什么吧，*常是怎么樣就怎么樣吧。倒反是這樣看似消極的心態(tài)，讓我把那種焦慮緊張與不安通通趕走，只剩下一顆很淡定的心在答題，這應(yīng)該說(shuō)是比較理想的狀態(tài)吧。

　　英語(yǔ)

　　高考到此刻已經(jīng)考完三科了。最后的英語(yǔ)對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有太大的感覺(jué)了。我只是覺(jué)得，三年就為了這兩天，而這兩天，竟然就剩下最后的半天了，真的不由得感慨一番。

　　考英語(yǔ)的時(shí)候，其實(shí)做聽(tīng)力的時(shí)候我并沒(méi)有很專(zhuān)心，以至于有連續(xù)的三題沒(méi)有聽(tīng)清楚，而且那三題是連環(huán)的，也就是第一題錯(cuò)了后面就會(huì)跟著錯(cuò)。當(dāng)時(shí)其實(shí)心里很著急，但是著急也沒(méi)有用的，所以就放住那三題，到最后那三題是猜的，關(guān)鍵是竟然猜對(duì)了。好在單選和閱讀都比較簡(jiǎn)單，整個(gè)考試過(guò)程我的心態(tài)很*和，反正也是最后一科了，如果前面考得真的很差了，那么最后這一科就算得滿(mǎn)分也無(wú)力回天的。畢竟英語(yǔ)到最后，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都不會(huì)差太多。

　　考完英語(yǔ)，我就開(kāi)始感慨人生了。接著就是等待結(jié)果的漫長(zhǎng)的過(guò)程。之后就是*人民大學(xué)從天而降。

　　高考小感

　　其實(shí)我覺(jué)得，高考真的只是人生的一個(gè)必經(jīng)之路，既然是必經(jīng)之路，每一個(gè)人都要經(jīng)歷。我曾經(jīng)和王瑞老師長(zhǎng)談，她這樣和我說(shuō)：當(dāng)你覺(jué)得很困苦、不知道怎樣面對(duì)高考時(shí)，其實(shí)你身邊的同學(xué)都有和你一樣的心理。大家都有經(jīng)歷迷茫期，都有找不到方向的時(shí)候，只是大家經(jīng)歷困苦的時(shí)間有先后差異罷了。

　　有的時(shí)候我真的很相信有一種神秘力量在注視著自己。就像彩媚姐和我們說(shuō)的，每個(gè)人的身后都有一個(gè)小天使在注視著你為夢(mèng)想所作的每一步的努力，要做一些讓老天爺感動(dòng)的事情。又如一位學(xué)姐說(shuō)過(guò)的，人生所受的苦是守恒的。你此刻努力地奮斗，別人在做的事情你也做，別人不做的事情你去做，別人停下來(lái)，不愿繼續(xù)做了，而你仍然在堅(jiān)持做。既然開(kāi)始了，就不要放棄。每天比別人多做一些東西，日積月累，總有一天老天會(huì)回報(bào)你。

　　在一模過(guò)后的那段最低谷的時(shí)間里，我常常這樣對(duì)自己說(shuō)，我一定會(huì)成功的，現(xiàn)在我所受的苦只是老天爺故意考驗(yàn)我的，如果這一點(diǎn)困難都會(huì)把我嚇倒，那豈不是掉進(jìn)了老天爺設(shè)的陷阱？人生所吃的苦是守恒的，哪怕我的苦一直延續(xù)到高考。老天爺為我關(guān)了一扇窗，它必定會(huì)在別處再開(kāi)一扇窗。勵(lì)志文章 我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道未來(lái)會(huì)怎樣變化，認(rèn)為未來(lái)悲觀(guān)，也許事情發(fā)展到那個(gè)時(shí)候，會(huì)是一番別樣的天地。就像那些高考失利的同學(xué)，他們依然可以在未來(lái)的許多日子里發(fā)揮自己。

　　你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知，以后的生活會(huì)是怎樣的一番光景。喜也好，悲也好，成也好，敗也好，這些都是必須經(jīng)歷的人生滋味。高考，只要你認(rèn)真而且虔誠(chéng)地去對(duì)待它，它就會(huì)帶給你很多你意想不到的驚喜。You never know what youre gonna get。

　　經(jīng)歷了高三，覺(jué)得有很多東西是值得分享的。高三，無(wú)論從哪個(gè)角度說(shuō)，對(duì)我是一次磨練，也是幫助我成長(zhǎng)的苦口良藥。

　　信念很重要

　　高三之前的許許多多的歲月里，我并不知道我們稱(chēng)之為信念的是什么樣的東西，甚至不知道我擁有了它之后會(huì)對(duì)我的生活有什么影響。

　　我一直很感謝梁凱老師。從高二開(kāi)始，他就一直在向我們灌輸信念這個(gè)東西。不得不承認(rèn)，在高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力之下，必須要有一個(gè)強(qiáng)大的精神動(dòng)力支撐自己，必須要有一個(gè)可以讓心靈依靠的東西。這個(gè)信念，是一支在你任何一個(gè)低落的時(shí)刻都可以讓自己振作起來(lái)的精神良劑，或者說(shuō)至少在你不*靜的時(shí)候能夠讓自己*靜下來(lái)。

　　我一直想去**，我至今仍然感覺(jué)很幸運(yùn)自己有這樣的追求。因?yàn)槲抑�道，有很多人只是在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，他們并不知道自己這樣學(xué)習(xí)是為了什么�；蛘呤菭繌�(qiáng)附會(huì)為自己找了個(gè)奮斗的目標(biāo)，例如我要去某某城市，某某大學(xué)。但是有的時(shí)候，他們自己其實(shí)并不知道自己為什么要去那座城市，那所大學(xué)，這樣的動(dòng)力只能勉強(qiáng)支撐一段時(shí)間，不久之后就會(huì)被晾在一邊了，并沒(méi)有真正擁有一種持久的精神動(dòng)力。

　　**，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)無(wú)論經(jīng)歷怎樣的困難，繞多少的彎路都一定要去的地方，就算我的高考成績(jī)讓我無(wú)法上**的大學(xué)，我以后也一定要沖進(jìn)**。因?yàn)槲艺嬲�地喜歡這一座城市，也正因?yàn)檫@樣，**一直是我的精神動(dòng)力。當(dāng)全世界都沸騰的時(shí)候，我只要在心里默念：**，**，心境就會(huì)立刻*和下來(lái)。背后洪浪滔天，與我何有哉？

　　當(dāng)然，你的信念有的時(shí)候會(huì)很重地傷害你。在心情很低落的時(shí)段里，一度感覺(jué)前途無(wú)望，**只是遙遠(yuǎn)的一顆星球，仿佛我永遠(yuǎn)無(wú)法企及。如果我是一個(gè)沒(méi)有信念的人，那么我只要一個(gè)勁地學(xué)習(xí)就行了，根本不需要為追求某個(gè)東西而苦惱，患得患失。但是因?yàn)槲矣羞@個(gè)信念，因?yàn)槲液ε碌貌坏剿�，所以我�?jīng)歷的失望、恐懼，也許會(huì)比別人更多一些。但也正是經(jīng)歷這樣苦難的折磨過(guò)程，才讓我覺(jué)得現(xiàn)在捧在手心的果實(shí)是那樣的甜美。那種經(jīng)歷痛苦之后守得云開(kāi)見(jiàn)月明的感覺(jué)，很美好。

　　人與人最大的區(qū)別在于堅(jiān)持。

　　這是梁凱的名言。高三的每一天，我都會(huì)在心里默念這句話(huà)。堅(jiān)持二字，對(duì)高考而言，對(duì)個(gè)人的發(fā)展而言，重要性不言而喻。看似簡(jiǎn)單的堅(jiān)持二字，其實(shí)是最難完成的，要不然也不會(huì)造**與人之間的區(qū)別了。

　　所謂堅(jiān)持，我給出我的詮釋?zhuān)?。既然開(kāi)始了就不要輕易放棄。2。只要你認(rèn)為是正確的，就不要受他人的干擾。請(qǐng)注意，這個(gè)堅(jiān)持的前提是，你的方向一定要是正確的。學(xué)習(xí)有的時(shí)候是一個(gè)以自我為中心的過(guò)程。當(dāng)別人都放棄并且認(rèn)為這樣做是在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，你認(rèn)為是對(duì)的，就不要停止。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，不要因?yàn)閯e人的行為而放棄了對(duì)自己的堅(jiān)持。3。耐得住寂寞。堅(jiān)持，有的時(shí)候是一個(gè)很痛苦的過(guò)程。堅(jiān)持，有時(shí)候意味著你一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)。當(dāng)你堅(jiān)持自己，也許全世界就你一個(gè)人這樣做，也許所有人都不看好你，我們誰(shuí)也不能說(shuō)自己足夠勇敢去面對(duì)別人的冷嘲熱諷。堅(jiān)持自我，只有沉得住氣，只有學(xué)會(huì)忍耐，才能笑到最后。

　　高三的一年里，我一直堅(jiān)持做的事情就是做筆記，這也是我至今回想起來(lái)最值得驕傲的事情，是我?jiàn)^斗的最佳證據(jù)。做筆記是一個(gè)很考驗(yàn)人的過(guò)程，一個(gè)需要你一天一天堅(jiān)持的過(guò)程。除了有課堂筆記，還有自己重新歸納整理的錯(cuò)題集，經(jīng)典題集。每一道錯(cuò)題，我都會(huì)寫(xiě)上自己犯錯(cuò)誤的原因，犯錯(cuò)之后總結(jié)出來(lái)的教訓(xùn)。每每別人贊嘆我的筆記的時(shí)候，我心里的感覺(jué)是很幸福的。有一個(gè)學(xué)建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，他把自己設(shè)計(jì)出來(lái)的每一件作品稱(chēng)作是自己的兒子。我有的時(shí)候也會(huì)感覺(jué)我的筆記就像是我最親密的人，最愿意為他而努力，最愿意為他而堅(jiān)持，最不愿意放棄他。

　　留一個(gè)時(shí)間和空間，與自己相處

　　在高三的后半段，我一直在校園里尋找一個(gè)可以讓自己安靜的地方，這是一個(gè)必須要遠(yuǎn)離教室的地方。我會(huì)到自修室自習(xí)，自修室不開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我就會(huì)在校園里尋找可以自習(xí)的地方。在后半段，自修室的人越來(lái)越多的時(shí)候，我又會(huì)選擇離開(kāi)自修室，尋找別的只有我一個(gè)人的地方。我一直很強(qiáng)調(diào)環(huán)境的改變對(duì)學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整的重要性。在一個(gè)固定的環(huán)境里呆久了之后，換一個(gè)環(huán)境，會(huì)帶來(lái)不同的心境。到高三的后階段，心態(tài)的調(diào)整就頗為重要了，自己與自己的交流也要開(kāi)始慢慢增多。尋找一個(gè)屬于自己的安靜的環(huán)境，不要去沾染那種浮躁的情緒，留給自己一個(gè)時(shí)間和空間，在這一個(gè)屬于自己的時(shí)間與空間，不需要用學(xué)習(xí)去填滿(mǎn)。嘗試著與自己說(shuō)說(shuō)話(huà)，哪怕發(fā)發(fā)呆，做一次冥想，讓思想處于一種放空狀態(tài)，獲得一種淡定*和的心態(tài)，這種心態(tài)，是最有利于高考的。

　　那段時(shí)間，我常常去的是高二樓。那是一棟很神奇的樓。那棟樓顯得有些破舊，現(xiàn)在已經(jīng)不使用了，我們這一屆并沒(méi)有到高二樓上過(guò)課，因此我對(duì)那里總有一種神秘的向往。

　　一位學(xué)長(zhǎng)在自己的文章中曾經(jīng)這樣形容高二樓：三幢樓中，我最喜歡高二樓，雖然很多同學(xué)說(shuō)最不喜歡他。的確，他有垂得低低的燈管，八角形顯得有些擠的教室，夏天還有不少蟲(chóng)子但我就是被他拐來(lái)二中的，那一年初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽在二中進(jìn)行，我進(jìn)了設(shè)在高二樓的考場(chǎng)，驀然發(fā)現(xiàn)回廊里貼著許多社團(tuán)活動(dòng)的宣傳畫(huà)，教室里擺著兩把吉他，角落有一方分享雜志的書(shū)架，課桌上貼著情詩(shī)于是，我便義無(wú)反顧地選擇了二中！現(xiàn)在想，那是我可真是天真啊，在我的高二，這些都與我無(wú)緣。然而就算如此，我還是最喜歡這棟樓，或者只為了滿(mǎn)墻的爬山虎隨風(fēng)舞動(dòng)的悠揚(yáng)，或者只為了樓后月桂樹(shù)的芳香，或者只為了向晚時(shí)分，斜照著穿過(guò)迎春花枝的細(xì)碎的陽(yáng)光。

　　我常常一個(gè)人跑到高二樓去自習(xí)。上到二樓，隨便找一間教室，隨便找一張桌子坐下來(lái)�？帐幨幍慕淌遥�只有我一個(gè)人。課桌上都落滿(mǎn)了厚厚的灰塵。我在那里不總在學(xué)習(xí)，我常常處于一種自我放空的狀態(tài)。當(dāng)環(huán)境空蕩得只有我和我自己在一起的時(shí)候，我的思緒可以飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那里真的很安靜，安靜得能聽(tīng)到自己心跳的聲音。我會(huì)在二樓走廊上踱步背歷史；會(huì)跑上講臺(tái)，對(duì)下面的桌椅板凳講解一道數(shù)學(xué)題；會(huì)偶爾望望窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)木，抬頭仰望從外面爬進(jìn)天花板的綠油油的爬山虎；會(huì)倚靠在欄桿上看著樓下來(lái)來(lái)往往的人群，思考著屬于我自己的人生哲學(xué)

　　和自己在一起的時(shí)光，沒(méi)有人打擾，可以安靜地思考自己的人生。這種狀態(tài)，在最高壓最繁忙的高三，是何等的必要。然而忙忙碌碌的人們，一個(gè)勁地向前沖，往往忽略了這一點(diǎn)，也就模糊了自己生活的主線(xiàn)。

　　找一個(gè)partner，在cooperation中實(shí)現(xiàn)win—win situation。

　　如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)完全是個(gè)人的事情，不需要與他人交流合作，自己一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)在自己的世界中，那你就完全錯(cuò)誤了。我之前有提過(guò)，學(xué)習(xí)在某些時(shí)候是一個(gè)以自我為中心的過(guò)程，這個(gè)某些時(shí)候，是指在堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，并不是每時(shí)每刻都是以自我為中心的。有一個(gè)學(xué)習(xí)的partner，互相制定學(xué)習(xí)方案，互相**，完成計(jì)劃后，互相討論問(wèn)題，提出自己的觀(guān)點(diǎn)，然后解決問(wèn)題。這不僅僅是一個(gè)雙贏(yíng)的過(guò)程，因?yàn)楸舜嗽诮涣髦卸加辛颂嵘�，而且可以讓自己的學(xué)習(xí)更有計(jì)劃性，因?yàn)橛腥藭r(shí)刻**你。我所講的這個(gè)partner，是真正的partner，所謂真正，就是你們之間不存在很明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。Partner與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是兩個(gè)不完全相同的概念。如果你和你的partner存在很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，那么在很多問(wèn)題的討論上就會(huì)產(chǎn)生很多不必要的負(fù)面情緒和爭(zhēng)執(zhí)，反而不有利于雙贏(yíng)。

　　我很幸運(yùn)的找到了自己的partner。在遇見(jiàn)她之前，我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到擁有一個(gè)partner，對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活會(huì)帶來(lái)那么多的變化。她就是夢(mèng)詩(shī)，一個(gè)和我一樣有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的女孩。成為partner最簡(jiǎn)單的因素就是我們的位置比較接近。當(dāng)時(shí)我們?cè)跀?shù)學(xué)這一塊都比較薄弱，我們都有強(qiáng)烈的欲望要提高數(shù)學(xué)。所以我們就拿出五三，一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)地制定我們的完成計(jì)劃，每天不停地寫(xiě)，在晚自修下課后討論問(wèn)題，實(shí)在弄不清楚的就拿去問(wèn)老師。之后我們的合作范圍擴(kuò)展到了各個(gè)學(xué)科。就是這樣的方式，我們完成了一大本一大本的練習(xí)。這些練習(xí)，在我看來(lái)，如果單單憑借自己一個(gè)人的力量，是絕對(duì)不可能完成的。

　　我們的cooperation是從高三的十一月份開(kāi)始的。我還記得，在我們的合作開(kāi)始了之后，我們做了很多在我看來(lái)是不可思議的事情：大冬天還下著小雨的早上七點(diǎn)多來(lái)到學(xué)校雖然我總是遲到站在寒風(fēng)吹拂的走廊上復(fù)述歷史；課間當(dāng)全世界的人民都沸騰起來(lái)，而我們卻在埋頭寫(xiě)地理；中午也沒(méi)有睡覺(jué)，在教室里奮戰(zhàn)一份數(shù)學(xué)高考題；在那個(gè)最寒冷的足膚皸裂的高三的冬天的晚上，我們一下晚自習(xí)就沖下自修室，然后在高一樓大廳討論問(wèn)題高一樓大廳是一個(gè)由狹管效應(yīng)造成的風(fēng)很大的地方，我無(wú)法忘記我們的雙手是怎樣被凍得通紅，頭發(fā)是怎樣被大風(fēng)吹得凌亂，說(shuō)話(huà)的聲音是怎樣顫抖；大年初一，我們會(huì)相約來(lái)到學(xué)校自修室，一起完成制定的計(jì)劃，這是我度過(guò)的最有意義的新年。

　　那段時(shí)間是我學(xué)習(xí)激情最高漲的時(shí)期，很多知識(shí)都是在那段時(shí)間積累的，很多看似不可思議的事情都發(fā)生在那段時(shí)間。試想，如果我孤軍奮戰(zhàn)，我必定會(huì)放松對(duì)自己的要求。在那段時(shí)間，我真正地感受到了什么謂之奮斗，什么謂之快樂(lè)。這種一起為夢(mèng)想而奮斗的感覺(jué)真的很好。

　　我們這樣的partner關(guān)系一直持續(xù)到了高考。后階段我們根據(jù)情況的變化對(duì)我們的合作計(jì)劃進(jìn)行了適時(shí)的調(diào)整，更加注重自主。并不像前段時(shí)間一樣兩個(gè)人的步調(diào)完全一致，而是更加注重自我的沉淀和消化，自主安排的時(shí)間就更多了。后階段我們一直在調(diào)整彼此的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓計(jì)劃適應(yīng)變化。

　　與夢(mèng)詩(shī)的合作，是我的高三中最美好的事情。不僅收獲了學(xué)習(xí)的成果，而且隨時(shí)隨地可以分享自己對(duì)人生的看法，講出自己心中的顧慮，培養(yǎng)了難能可貴的友誼，成為了知己。

　　compe*s，also friends

　　管理學(xué)中有一種效應(yīng)被稱(chēng)之為鯰魚(yú)效應(yīng)。鯰魚(yú)效應(yīng)認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)**的工作達(dá)到較穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，常常意味著員工工作積極性的降低，一團(tuán)和氣的集體不一定是一個(gè)高效率的集體。這時(shí)候鯰魚(yú)效應(yīng)將起到很好的醫(yī)療作用。一個(gè)**中，如果始終有一位鯰魚(yú)式的人物，無(wú)疑會(huì)激活員工隊(duì)伍，提高工作業(yè)績(jī)。

　　鯰魚(yú)效應(yīng)是企業(yè)***激發(fā)員工活力的有效措施之一。它表現(xiàn)在兩方面，一是企業(yè)要不斷補(bǔ)充新鮮血液，把那些富有朝氣、思維敏捷的年輕生力軍引入職工隊(duì)伍中甚至管理層，給那些固步自封、因循守舊的懶惰員工和官僚帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)壓力，才能喚起沙丁魚(yú)們的生存意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)求勝之心。二是要不斷地引進(jìn)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新管理觀(guān)念，這樣才能使企業(yè)在市場(chǎng)大潮中搏擊風(fēng)浪，增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)能力。

　　把鯰魚(yú)效應(yīng)放到我們的學(xué)習(xí)生活中是很正確的。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有進(jìn)步，這是**不變的真理，當(dāng)然這里所講的競(jìng)爭(zhēng)，是一種良性競(jìng)爭(zhēng)。

　　把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)做自己一定要超越的目標(biāo)，一定要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不然學(xué)習(xí)生活就失去了鞭策自己前進(jìn)的力量，生活就會(huì)變得隨意和慵懶。樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，就是要隨時(shí)隨地感覺(jué)到適度的危機(jī)感，在競(jìng)爭(zhēng)中才能不斷完善自己，不斷糾正自己的錯(cuò)誤。

　　當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面效應(yīng)。比如，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手考得比你好，你的心里自然會(huì)難過(guò)；你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手得到了老師的表?yè)P(yáng)，你的心里也不好受，如此循環(huán)，也許會(huì)產(chǎn)生自我懷疑，產(chǎn)生壓力，產(chǎn)生些許的嫉妒心理，嚴(yán)重的會(huì)衍生為仇恨。這樣，不僅破壞了同學(xué)之間的友情，而且反過(guò)來(lái)影響了自己的學(xué)習(xí)。

　　也許在很多人的思想中，競(jìng)爭(zhēng)就是要分出輸贏(yíng)，就是要斗得你死我活，這樣的惡性競(jìng)爭(zhēng)一定是兩敗俱傷。我的觀(guān)念里，一直是：compe*s=friends。樹(shù)立自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的同時(shí)，也要把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)做自己學(xué)習(xí)的朋友，多多與他她交流，合作學(xué)習(xí)，這樣，才可以有效地抑制競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的負(fù)面的心理壓力，或者把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

　　有一句很老的話(huà)：你有一種思想，我有一種思想，我們交換，每個(gè)人就有了兩種思想。你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一定是某方面能力強(qiáng)于你的同學(xué)或者是層次與你差不多的同學(xué)，與他她進(jìn)行交流，你一定會(huì)收獲很多意想不到的思想。

　　競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有時(shí)候會(huì)是最好的朋友。競(jìng)爭(zhēng)，絕對(duì)是提升自己能力最好的方法，也是實(shí)現(xiàn)雙贏(yíng)最好的途徑。

　　交流與自信很重要

　　與他人交流，是一種減壓的方式，同時(shí)也是不斷完善自己的方式之一。

　　一模之后，我的心情十分低落。從第6名掉到第46名，對(duì)我來(lái)說(shuō)，仿佛是從天堂掉到了**。我那點(diǎn)可憐的自尊心在作祟，它讓我感覺(jué)全世界的人都拋棄我了，它讓我感覺(jué)所有人都對(duì)我有偏見(jiàn)，都用奇怪的態(tài)度審視我。于是那點(diǎn)可憐的自尊心就戰(zhàn)勝了自信心，成了自卑的心理。于是我開(kāi)始封閉自己，雖然還與別人交流，但是交流的頻率、交流時(shí)應(yīng)該保持的真誠(chéng)心態(tài)卻莫名其妙地發(fā)生著變化。所以那段時(shí)間我過(guò)得異常痛苦，而且越來(lái)越自卑。

　　二模之后，我漸漸開(kāi)始與別人交流，是真的懷著一種真誠(chéng)的心態(tài)去與他人交流。當(dāng)然，我非常感謝老師的引導(dǎo)。有的時(shí)候，老師哪怕拍一下你的肩膀，告訴你要加油繼續(xù)努力，那種來(lái)自師長(zhǎng)的最真摯的鼓勵(lì)會(huì)派生出很大的力量。當(dāng)我真正放開(kāi)我的心去和別人交流，告訴我的朋友，我的老師，我現(xiàn)在心中的迷茫，我在學(xué)**的疑惑。也許別人的安慰不能夠立即解決你所面臨的問(wèn)題，但是在壓力很大的高三，擁有一個(gè)能夠傾訴的對(duì)象是十分必要的。

　　與同學(xué)交流，需要敞開(kāi)心扉，需要真誠(chéng)。不要害怕在別人面前暴露自己的缺點(diǎn)。和別人講出自己的困惑，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)別人也有和你一樣的困惑，你的心就找到了一個(gè)可以依靠的東西，或者說(shuō)找到了一絲安慰，因?yàn)槟阒�道，你并不是唯一一個(gè)感覺(jué)到重壓的人，其實(shí)有很多人和自己一樣，也有迷茫，也有找不到方向的時(shí)候。

　　如果說(shuō)和同學(xué)交流是尋找一個(gè)傾訴的對(duì)象，那么和老師的交流就是重建自信的好方法。與老師交流，你可以知道老師眼中的自己還有什么是做得不夠完善的，還有什么潛力是可以挖掘的。老師的肯定，是對(duì)自己莫大的鼓舞。二模之后，我從一模的46名掉到了65名，但是我之所以沒(méi)有像一模那樣繼續(xù)頹廢，就是因?yàn)楹屯瑢W(xué)、老師的不斷交流讓我重新找回了自信。我記得我拿二模試卷去找龐傳地理老師的時(shí)候，他說(shuō)，其實(shí)你沒(méi)有什么大問(wèn)題的，就是不知怎么搞的突然沒(méi)有了自信，找回自信，就會(huì)考好的。于是我回來(lái)，拿了熒光筆，在二模文綜試卷上寫(xiě)了**的自信！。因?yàn)樵谖业男睦�，我一直很尊重我的老師，在一定程度上也是比較在意老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。所以一旦得到老師的肯定，我就會(huì)很快有了自信。

　　和同學(xué)的交流也是建立自信的好方法。和別人討論問(wèn)題的同時(shí)，也是一個(gè)自我肯定的過(guò)程。積極地提出自己對(duì)某一問(wèn)題的看法，在與別人的討論中，不斷糾正自己，不斷改善自己。當(dāng)自己成功地解決一個(gè)問(wèn)題之后，自信自然而然就建立了。

　　二模后至高考前的那段時(shí)間，我和老師同學(xué)的交流十分頻繁。一直很感謝老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我找回了自信。我想這就是我可以從低谷爬上巔峰的原因之一吧。

　　后話(huà)

　　高考之后就是忙碌而煩心的填報(bào)志愿。那一時(shí)間，突然感覺(jué)每個(gè)人都在各奔前程，仿佛沒(méi)有時(shí)間去回味自己的高三生活。直到所有的一切都?jí)m埃落定，在夜深人靜的夜里，高三的種種記憶才會(huì)突然涌上心頭，酸甜苦辣咸，人生的五味仿佛在這短短的一年中通通品嘗。感謝高三，讓我知道何謂奮斗，何謂友誼，何謂人生

　　這是一段最單純的日子，因?yàn)槊總�(gè)人都在為自己的理想而奮斗努力；

　　這是一段最艱苦的日子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活的壓力曾讓我們都疲憊不堪，直喊放棄；

　　這是一段最激情的日子，因?yàn)槲覀冊(cè)鵀楣餐�的目�?biāo)擁抱鼓勵(lì)；

　　這是一段最感動(dòng)的日子，因?yàn)閹熒�之間的情意讓我們久久銘記；

　　這是一段最難忘的日子，因?yàn)闊o(wú)論身處何方，擁有回憶，我們時(shí)刻都心暖依依。

　　想到席慕容《驛站》中的一些文字作為文章的結(jié)尾吧！

　　原來(lái)只有在離開(kāi)了之后，從那許多時(shí)日推移出來(lái)的距離之外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)看，才能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些片段和零亂的印象，已經(jīng)在不知不覺(jué)間蛻變成為生命里真正的主體，堅(jiān)實(shí)圓滿(mǎn)，反復(fù)出現(xiàn)，自成為完整透明不可切割的一瞬。站在舊日許多記憶的墻外，我好像看見(jiàn)了我自己，在迂回行來(lái)的路途上，原來(lái)曾經(jīng)經(jīng)過(guò)了那樣美麗的一處驛站。

適合高三的勵(lì)志電影（擴(kuò)展6）

——小朋友勵(lì)志電影-適合小朋友看的勵(lì)志電影3篇

小朋友勵(lì)志電影-適合小朋友看的勵(lì)志電影1

　　宮崎駿的動(dòng)畫(huà)最適合孩子們看，唯美的故事背后總有深刻的道理。宮崎駿對(duì)于電影的制作頗有一番獨(dú)到的看法：“我們生活在一個(gè)娛樂(lè)泛濫的社會(huì)。過(guò)剩的娛樂(lè)，使孩子們的知覺(jué)淡化了，天賦的創(chuàng)造力減退了。我們的電影創(chuàng)作，就是要刺激那麻木了的知覺(jué)，喚醒那沉睡了的創(chuàng)造力。我相信一出用心制作的.電影將是孩子學(xué)習(xí)的好對(duì)象�！比欢�，宮崎駿并沒(méi)有干枯地說(shuō)教，在一個(gè)個(gè)感人至深、發(fā)人深省的故事里，孩子們漸漸成長(zhǎng)，了解其中深?yuàn)W的人生哲理，這是宮崎駿作品最高明的地方，《千與千尋》就是最好的例證。

　　《千與千尋》講述了一個(gè)毫不起眼的十歲**女孩的一段離奇經(jīng)歷。故事情節(jié)天馬行空，但是宮崎駿想要通過(guò)電影表達(dá)的涵義卻是復(fù)雜深刻，他說(shuō)：“我刻意將千尋塑造成一個(gè)*凡的人物，我要讓每個(gè)十歲女孩，都從千尋那兒看到自己。她不是一個(gè)漂亮的可人兒，也沒(méi)有特別吸引之處，而她那怯懦的性格，沒(méi)精打采的神態(tài)，更是惹人生厭。但是她在面對(duì)困難時(shí)，能夠逐漸**自己的潛能，克服困境。這故事也令人聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，一個(gè)初出茅廬的女孩進(jìn)入一間大機(jī)構(gòu)做事的情形。面對(duì)陌生的環(huán)境，冷漠的人事，這女孩要付出相當(dāng)?shù)呐�力，發(fā)掘內(nèi)在的潛能，克服種種挑戰(zhàn)，方可建立一片立足之地�！边@樣勵(lì)志上進(jìn)的主題，對(duì)于還在成長(zhǎng)中的孩子們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一筆寶貴的財(cái)富。

小朋友勵(lì)志電影-適合小朋友看的勵(lì)志電影2

　　《指環(huán)王》三部曲宛如一部史詩(shī)，講述著友誼、信念、勇氣、責(zé)任、信任和愛(ài)。雖然對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，《指環(huán)王》的有些內(nèi)容也許過(guò)于暴力，但是總體來(lái)講，《指環(huán)王》仍然是一部值得孩子們一看的好電影。影片恢弘的敘事讓人迷戀，看過(guò)一部就會(huì)欲罷不能，追看全集。同時(shí)，影片總在潛移默化中把深刻的人生哲理傳遞給觀(guān)眾。主人公弗羅多的痛苦成長(zhǎng)，白袍法師甘道夫的諄諄教導(dǎo)，阿拉貢的英勇善戰(zhàn)，護(hù)戒使者的深厚友誼，都是教授孩子們做人道理的絕好素材。

　　例如片中弗羅多在接受到摧毀魔戒的使命的時(shí)候就不停抱怨：“為什么這么大的麻煩要由我來(lái)解決來(lái)承擔(dān)?”甘道夫則道出富有哲理的一番話(huà)：“有時(shí)候我們希望生活中的

　　煩惱永遠(yuǎn)不要到來(lái)，可是事情既然發(fā)生的，責(zé)任落在我們肩上，我們想到的第一點(diǎn)應(yīng)該是如何解決問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)勇敢承擔(dān)責(zé)任�！睂�(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這樣形象生動(dòng)的感悟?qū)��?huì)影響他們的一生，深刻影響他們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。

小朋友勵(lì)志電影-適合小朋友看的勵(lì)志電影3

　　《獅子王》可謂迪士尼動(dòng)畫(huà)的巔峰之作，上映時(shí)票房火爆，當(dāng)年包攬***多項(xiàng)大獎(jiǎng)，即使是現(xiàn)在依然受到人們的喜愛(ài)�！丢{子王》的成功首先歸功于深刻的主題立意，這部影片在主題上可以說(shuō)是動(dòng)畫(huà)版的《哈姆雷特》，新世紀(jì)版的《小鹿斑比》。它講述了小獅子辛巴從困境中成長(zhǎng)為有責(zé)任心有魄力的獅子王的心路歷程，其間還穿插著真摯的友誼和感人的愛(ài)情。同時(shí)，《獅子王》還向觀(guān)眾傳達(dá)著樂(lè)觀(guān)向上的人生態(tài)度，不管生活多么艱難，只要心中***，一切就都還有機(jī)會(huì)。從這個(gè)角度來(lái)講，《獅子王》不僅僅是一部電影而已，它打動(dòng)每一個(gè)人的心，融入我們的生活，成為我們記憶的一部分，在我們最困難最絕望的時(shí)候，總會(huì)有那樣一個(gè)熟悉的旋律回蕩在耳畔——讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

適合高三的勵(lì)志電影（擴(kuò)展7）

——高三勵(lì)志的**3篇

高三勵(lì)志的**1

　　1、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

　　2、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

　　3、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

　　4、有高水*的集體，才有高水*的個(gè)人。

　　5、淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。

　　6、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

　　7、勝人者智，勝之者強(qiáng)。

　　8、不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。

　　9、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。

　　10、圓夢(mèng)大學(xué)的人生精彩無(wú)限遠(yuǎn)離大學(xué)的人生千古遺憾;勵(lì)志創(chuàng)造人生拼搏改變命運(yùn)。

　　11、今朝勤學(xué)苦，明日躍龍門(mén)

　　12、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

　　13、高考是匯百萬(wàn)人參加的一次練習(xí)。

　　14、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

　　15、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線(xiàn)上升。

　　16、總想贏(yíng)者必輸，不怕輸者必贏(yíng)。

　　17、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏(yíng)。

　　18、名列前茅是銀，日新月異是金。

　　19、*日從嚴(yán)，高考坦然。

　　20、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

　　21、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

高三勵(lì)志的**2

　　1、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!

　　2、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿(mǎn)，別人不比你笨。

　　3、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。

　　4、對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀(guān)，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。

　　5、體悟好往屆高考題，觸類(lèi)旁通。

　　6、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

　　7、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。

　　8、遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。

　　9、沒(méi)有*日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

　　10、只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!

　　11、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。

　　12、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。

　　13、信心是成功的一半。

　　14、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

　　15、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

　　16、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

　　17、高考得高分的秘訣就是少丟分!

　　18、面對(duì)高考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。

高三勵(lì)志的**3

　　1、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

　　2、考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

　　3、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

　　4、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　5、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。

　　7、祝你成功，成功之路始于腳下。

　　8、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

　　9、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。

　　10、書(shū)越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴(yán)密化”。

　　11、全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。

　　12、寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一分功夫。

　　13、模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。

　　14、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

　　15、筆記要便于看，要經(jīng)�？�，這是又一本教材。

　　16、看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。

　　17、模擬的意義在于如何走下去。

　　18、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

適合高三的勵(lì)志電影（擴(kuò)展8）

——?jiǎng)?lì)志的高三宣言3篇

勵(lì)志的高三宣言1

　　轉(zhuǎn)眼間，已將高三了，回想我們從兒時(shí)一步步走到今天，驀然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)大了，已不在是躺在父母的懷里，哭著要玩具的時(shí)候了。我們大了，我們有了自己的生活，自己的朋友，自己生活圈，自己對(duì)待問(wèn)題的看法。

　　曾幾何時(shí)，我們閑父母嘮叨；曾幾何時(shí)，我們閑老師嚴(yán)厲；曾幾何時(shí)，我們頂著壓力證明自己長(zhǎng)大了。

　　但這些都過(guò)去了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成年了，需要承擔(dān)責(zé)任了。

　　我們膽怯過(guò)；我們失落過(guò)；我們悲痛過(guò)；我們絕望過(guò)。

　　但這些都過(guò)去了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，需要承擔(dān)義務(wù)了。

　　花兒還是一樣開(kāi)，鳥(niǎo)兒還是一樣叫，云兒還有是一樣飄，風(fēng)兒還是一樣吹：

　　但不一樣是我們，不一樣的是現(xiàn)在，我們的：“事兒”，我們的高考！��！

　　不管你愿意不愿意，反正它是來(lái)了，來(lái)的那么突然，似乎讓人感覺(jué)有一點(diǎn)措手不及，但這些都不重要了。

　　重要的是面對(duì)；重要的是承擔(dān)；重要的是拼搏；重要的是勝利。

　　高考它來(lái)了，，它冷冷的擺在了我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它戰(zhàn)勝；高考它來(lái)了，它默默的出現(xiàn)在我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它逾越；高考它來(lái)了，它悄悄地來(lái)到了我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它升華；高考它來(lái)了，它默默的走到了我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它凝結(jié)。

　　兄弟姐妹們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，手把手，心連心，徹底的把它邁過(guò)去，也就是那時(shí)，我們一定會(huì)自豪的說(shuō)：“我們真的長(zhǎng)大了，我們贏(yíng)了”。

勵(lì)志的高三宣言2

　　為了高考的勝利，

　　為了六月的輝煌，

　　我用青春的名義宣誓：

　　挑戰(zhàn)人生，是我堅(jiān)定的信念，

　　決勝高考，是我不懈的'追求，

　　我要以頑強(qiáng)的意志，

　　必勝的信心，全部的精力，

　　在最后一百天里，

　　用勤奮作舟，以刻苦為槳，

　　乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，

　　不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏。

　　珍惜一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀；

　　奮斗一百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；

　　拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望；

　　奮斗一百天，讓汗水哺育不凡；

　　奮斗一百天，憑激情實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；

　　奮斗一百天，靠實(shí)力鑄就輝煌！

　　一百天，我將讓青春無(wú)悔，

　　一百天，我將為母校增添輝煌！

　　我用青春的名義宣誓

　　百日之后，讓夢(mèng)想煥發(fā)燦爛的光芒！

　　我曾用智慧培育理想

　　我曾用汗水澆灌希望

　　我曾渡過(guò)學(xué)海茫茫

　　我沒(méi)有失敗的理由

　　我走過(guò)的每一步

　　都是成功的保障！

　　我發(fā)誓

　　不負(fù)父母的期盼

　　不負(fù)恩師的厚望

　　不負(fù)天賜的智慧

　　不負(fù)青春的理想

　　我承諾

　　不作懦弱的退縮

　　不作無(wú)益的彷徨

　　我將帶著從容的微笑

　　去贏(yíng)得我志在必得的輝煌

　　百日拼搏，一朝圓夢(mèng)

　　捷報(bào)飛傳，名題金榜

　　奮斗一百天

　　為母校獻(xiàn)上一份厚禮

　　奮斗一百天

　　讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀

　　奮斗一百天

　　讓雄心與智慧在六月閃光

勵(lì)志的高三宣言3

　　1. 忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

　　2. 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

　　3. 你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂(lè)意。

　　4. 苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。

　　5. 含淚播種的人一定能含笑收獲。

　　6. 輟學(xué)似磨刀之石,不見(jiàn)其減,時(shí)有所虧。

　　7. 吃得苦中苦,方為人上人。

　　8. 成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　9. 百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳。

　　10. 昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

　　11. 只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。

　　12. 鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

　　13. 一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

　　14. 學(xué)習(xí)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng)。

　　15. 行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。

　　16. 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

　　17. 天助自助者，你要你就能。

　　18. 天下斷無(wú)易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。

　　19. 若有恒何必三更眠五更起;最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。

適合高三的勵(lì)志電影（擴(kuò)展9）

——適合高中生看的勵(lì)志電影 (菁選3篇)

適合高中生看的勵(lì)志電影1

　　1、《黑暗中的舞者》

　　一部震撼心靈的影片，具有深淵一般的穿透力，歌舞片中少有的經(jīng)典�，F(xiàn)實(shí)與理想，執(zhí)著與信念，主題深刻的讓人窒息。

　　2、《喜劇之王》

　　小人物的辛酸歷程，周星馳自己的真實(shí)的寫(xiě)照。

　　“如果人活著沒(méi)有理想，那么和咸魚(yú)有什么分別？”

　　3、《千鈞一發(fā)》

　　盡管有人評(píng)價(jià)《千鈞一發(fā)》的結(jié)局最終落了俗套，但這絲毫沒(méi)有影響其成為一部?jī)?yōu)秀的主流勵(lì)志電影。這部電影告訴了我們這樣一個(gè)道理，你可以不了解你自己，但你必須相信他（她），因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>

　　4、《飛躍顛峰》

　　《飛躍顛峰》是比較容易被忽略的一部，在這部影片中，史泰龍飾演一位長(zhǎng)途貨車(chē)司機(jī)，為了重新得到兒子而拼盡全力，并且意外地獲得扳手腕冠軍。個(gè)人覺(jué)得這是他個(gè)人表演最為成功的一部電影，不但是一部勵(lì)志動(dòng)作片，同時(shí)也是

　　一部感人至深的親情片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了動(dòng)作片的慣定范疇，尤其是他與小演員亨利配合默契，父子感情的真摯讓無(wú)數(shù)影迷流下了眼淚。

適合高中生看的勵(lì)志電影2

　　1、《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》

　　每一次的感動(dòng)都來(lái)自*凡的生活，如何去追求幸福、珍惜幸福，努力之后方知珍貴，清晨的陽(yáng)光總是那樣的耀眼美好！生活如此多嬌，我有豈能浪費(fèi)！

　　你剛剛拿到大學(xué)文憑，雄心勃勃，希望在事業(yè)上大展身手，可是找工作的過(guò)程漸漸泯滅了你的雄心。比你有**、有能力、有**的人多如牛毛，四處碰壁后怎么辦？這時(shí)候，你可以看這部片子。想想再怎么樣，你也比威爾？史密斯演的男主角好吧！他能在如此艱難的情況下涉足一個(gè)完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)域，并且最終贏(yíng)得了高層的首肯。相信自己，他行，你也行！

　　2、《跳出我天地》

　　你是否有這樣的難題，你找的工作是你不喜歡的，或者與你大學(xué)辛辛苦苦所學(xué)的專(zhuān)業(yè)完全不對(duì)口，完全提不起你的興趣，那么你會(huì)妥協(xié)嗎？看看這部影片吧。11歲的礦工之子，在面對(duì)家里的男孩一定練拳擊的傳統(tǒng)，他勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持練自己鐘愛(ài)的讓貧民老百姓不能期冀的芭蕾舞，最終夢(mèng)想成真�？匆豢窗�，一個(gè)孩子都有這樣的決心與勇氣，那么你會(huì)怎么選擇？

　　3、《阿甘正傳》

　　**近代史的縮影。無(wú)需多言的經(jīng)典。

　　“人生就象一盒巧克力。”經(jīng)典的臺(tái)詞。

　　也許你進(jìn)入職場(chǎng)后會(huì)覺(jué)得自卑，比你有能力的人簡(jiǎn)直太多了，你有多么的不起眼！但是你總會(huì)比智商只有70的阿甘強(qiáng)吧！并不是所有人都能夠成為阿甘，我們都是*凡人，如果可以就給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，一直走下去。

適合高中生看的勵(lì)志電影3

　　1、《美麗心靈》A Beautiful Mind

　　同樣根據(jù)正真實(shí)故事改編，講述一個(gè)***經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主的人生經(jīng)歷

　　【影片簡(jiǎn)介】這故事里的主人公是確有其人的。天才的數(shù)學(xué)家約翰？納什在麻省理工學(xué)院工作，很年輕時(shí)就作出驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，奠定了經(jīng)濟(jì)學(xué)中博弈論的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，開(kāi)始具有國(guó)際聲譽(yù)。但30歲時(shí)他被診斷出患有妄想型精神**癥。他 在自己的天才與狂亂中歷經(jīng)痛苦。他的那個(gè)美麗的頭腦，不僅有過(guò)人智力更有過(guò)人勇氣，使他終不至于沉入深淵。這是長(zhǎng)而痛苦的旅程，然而疾病逐漸恢復(fù)，他更是因?yàn)殛P(guān)于博弈論的研究成果獲得***經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。但是這并非一般意義上的傳記電影�！八�不是通過(guò)事實(shí)，而是通過(guò)想象來(lái)試圖贊美一個(gè)生命的精神，并達(dá)到一些真理�！�

　　也許你在你的事業(yè)上極具才華，像約翰？納什的數(shù)學(xué)天分一樣，可是卻遇到了這樣那樣的問(wèn)題，來(lái)自于你自己或者來(lái)自于周?chē)�，千萬(wàn)不要?dú)怵H，看一看納什，即使嚴(yán)重如精神疾病也沒(méi)能阻止他在事業(yè)上的成就——***獎(jiǎng)，那么你還有什么困難克服不了的呢？另外，事業(yè)成功的一半來(lái)自于那個(gè)愛(ài)護(hù)你、**你、不論發(fā)生什么都不放棄你的伴侶，所以**的家庭也是非常重要的。

　　2、《穿普拉達(dá)的女王》

　　作為新人，你也許會(huì)遇到像**一樣的boss，怎么辦呢？不妨學(xué)一學(xué)這部片子里的女主角。如果你喜歡這份工作，那么好好干，拼命展現(xiàn)自己，以博得上司的青睞；如果不再喜歡了，那么何不瀟灑的炒老板的魷魚(yú)！

　　3、《天使艾米麗》

　　作為新人，來(lái)到新環(huán)境，也許會(huì)受到排斥與冷落。想處好人際關(guān)系，也許你可以像艾米麗一樣，去主動(dòng)關(guān)心別人，做一些小小的努力，哪怕?lián)Q來(lái)的是一個(gè)微笑或一聲謝謝，但是你逐步建立起來(lái)的良好的人際關(guān)系會(huì)讓你事半功倍。