傳承作文800字1

　　傍晚，借著最后一縷陽光灑過書頁，我輕念著：“為政以德，居其所而眾星拱之，……”在書桌前，面對著那本有些破舊的《論語》，我傳承著這幾千年來古老的文化。

　　“溫故而知新，可以為師矣。”五歲時，奶奶握著我的小手一字一句地朗讀，“復(fù)習(xí)舊知識時從中學(xué)到了新的東西，就可以去當(dāng)老師了……”稚嫩的聲音跟著奶奶念著，至今記憶猶新。兒時，奶奶經(jīng)常拿著一本《論語》來到我家，甚至在上小學(xué)后第一次過生日，奶奶竟將一本嶄新的《論語》遞給了我，“舊書快壞了，新書結(jié)實(shí)，錯誤又少，識字多了一定好好看啊！”抬頭望見那布滿皺紋的臉上掛著充滿希望的笑容。

　　隨著年齡的增長，我被同學(xué)拽進(jìn)了歐美和日漫的各種圈子里，似乎一時發(fā)現(xiàn)了更合乎胃口的東西，漸漸忘掉了書架上的那本《論語》。有時與奶奶聊天，說到歐美電影或者動漫，老太太總變得興趣淡然。直到一次，她一句話問住了我，：“你覺得現(xiàn)在你看過的動漫過了一千年以后還會為人知曉嗎？”見我回答不出來，原來話有些結(jié)巴的老太太竟打開了話匣子，眼睛里閃爍著光“我姐姐和我那時從村子里走出來，在城里書店我就買了一本《論語》，當(dāng)時要學(xué)會了這書可了不得……”她揮著手，似乎想象著書店中滿眼的書籍，“現(xiàn)在的孩子更得用心學(xué)啊，將這老祖宗的智慧和文化延續(xù)下去，再傳個千百年，萬萬不可將其磨滅……”奶奶越說越興奮，身子時不時向前傾，幾乎快站了起來。從奶奶家出來已是傍晚，心上卻多了一份重量，傳承文化的重量。

　　不知從何時起，同學(xué)在課間帶著好奇和驚異看著我手中的《論語》，更是驚訝地聽見我午飯時的小聲背誦：“八佰舞于亭……”面對一句“你背這個干嘛？”我也只是淺淺一笑，送一聳肩——我在將我奶奶交給我的東西繼承下來。趁傍晚閑暇之際，搖頭晃腦地念著：“人而不仁，如禮何……”體會有傳承文化的重?fù)?dān)，擔(dān)子固然是重。千年的文明若是要在當(dāng)今異元文化的浪潮中屹立不倒，要在變遷的當(dāng)今找到原來的一席之地，便少不了傳承，少不了那些追根溯源和傳遞繼承的人。

傳承作文800字2

　　*，一個擁有著五千年悠長歷史的泱泱大國，在近代的發(fā)展中，突破了重重桎梏，一躍而起成為了當(dāng)今的世界大國。而誰也想不到，支撐古老*騏驥一躍的不僅是令人驚嘆的*科技，而是*傳承了上千年的傳統(tǒng)文化。這讓我更加明白，唯有不忘傳承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，方才能從根本上提升國力。

　　傳承“老”矣，尚能飯否？不！傳統(tǒng)文化承載著歷史智慧，具有濃厚的歷史積淀：從諸子百家到程朱陸王，從唐詩漢賦到宋詞元曲，無不閃耀著歷代**兒女的智慧光輝。就拿傳統(tǒng)節(jié)日來說，它其中所蘊(yùn)涵的傳承精髓是三言兩語道不盡的，詩人玉安石所描寫的“爆竹聲中一歲除”、宋北高菊澗的“血淚染成紅杜鵑”、梅堯臣的“屈氏已沉死，楚人哀不容”等更是對這些節(jié)日精髓的進(jìn)一步闡述。他們的詩詞流傳至今，其中的傳承價值更是深入民心，這不僅是一種傳承更是一種民族精神，民族之魂！

　　傳承“老”矣，尚能飯否？不！傳統(tǒng)文化擁有旺盛的生命力。**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化穿越時代長河，在新時代依舊散發(fā)著它的獨(dú)特魅力。它猶如一個“精神圖騰”始終會引發(fā)民族的心理共鳴。曾在網(wǎng)絡(luò)上流傳著過“洋節(jié)”這樣的熱潮。圣誕節(jié)、感恩節(jié)等在網(wǎng)上就掀起了一股股熱潮，還有網(wǎng)民揚(yáng)言：“還是**節(jié)日有意思”，我認(rèn)為這是不重視民族傳承的表現(xiàn)。正如《牡丹亭》中寫道，“不到園林，怎知春色如許？”*所傳承下來的“園林”一直都完好的保留著，若我們不曾仔細(xì)體會，又怎會知曉其中的“春色”之美呢？

　　傳承“老”矣，尚能飯否？不！**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幾千年的歷史長河中得以保留，雖其“表面”在時間的沖刷下顯得“不堪”，但其根依舊深扎在這片炎黃子孫的土地上，深扎在每一位華夏兒女的心中。而我們能為其做的，就是要博采眾長，堅持自我，在無數(shù)的文化交流中，我們既要海納百川，借鑒和吸收優(yōu)秀的外來文化，又要始終守住本民族文化的精神根基。

　　傳承“老”矣，尚能飯否？不！**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承一直都在，它從不曾畏懼過時間的力量，這樣看來，傳承未“老”，民族亦未“老”，又何來“尚能飯否”一說呢？

傳承作文800字3

　　*文化博大精深，淵源流傳，而如今，又有誰堪摘？

　　一個人寧可物質(zhì)匱乏也不可精神的空虛。若精神一旦空虛便會導(dǎo)致靈魂的游離。沒有精神的人是可怕的，一味追求金錢**而無任何思想，猶如木偶伶俜地游離于人世間。

　　隨著社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程加快，名人故居屢遭被拆厄運(yùn)。對歷史建筑的野蠻拆遷是一種“文化**”。國家文化局**單霽翔多次指出，在“舊城改造”和“危舊房改造”的**下，很多城市已面目全非。于是，改造后“千城一面”的請款日益嚴(yán)重。許多城市連紀(jì)念品上也有體現(xiàn)有時滿街都是麻將牌，鼻煙壺。缺乏對當(dāng)?shù)匚幕�資源的開發(fā)和歷史要素的選取。使地域性，差異性難以表達(dá)。城市如人失去記憶，將無法辨清未來。舊城是城市的記憶，是城市的文化，建筑物里的故事，承載著很多歷史記憶，是城市的標(biāo)志和象征。我們追求發(fā)張，卻不應(yīng)毀滅記憶，忘掉過去，失去了四合院，胡同，**不再是完整的**�！辈鸬簟钡膱@林，蘇州就猶如斷了吃的鳥兒，難以快作樂**飛翔。一味地追求“時尚化”，扼殺原有的精華，無疑是舍本逐末。真正震撼人們心靈的不是雄偉建筑，往往是文化和精神。所以，留住舊城，留住記憶，留住人們的心！

　　為此，人們應(yīng)傳承*文化！

　　為弘揚(yáng)和體現(xiàn)**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，*國家博物館于1月11日上午在北門廣場舉行孔子塑像落成儀式。此舉動體現(xiàn)了國家對儒家思想的重視，對孔老先生的尊重。從某種程度上，在傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊下，立孔子像有助于弘揚(yáng)傳承*文化。但同時，傳承*文化不僅靠立孔子像可以輕易解決，需我們通過更多的途徑去弘揚(yáng)和傳承。其次，*文化元素之多，不能以儒家文化以偏概全而忽略其他。因此，傳承*文化應(yīng)全方面，多渠道進(jìn)行。

　　傳承，理應(yīng)是*人民美好傳統(tǒng)。將好的精神文化一代傳一代，一代影響著一代，即傳承之意義。

　　為了避免漢字漢語沒的寂寞，冷眼看國學(xué)熱的情況愈加嚴(yán)重，中韓端午申遺之爭韓國勝出的悲劇發(fā)生。

　　請全國人民共同攜手傳承*文化！

傳承作文800字4

　　漢字，是古老民族倉頡的心血。漢字，是**民族文化的精華。漢字，是獨(dú)一無二的。它只屬于我們**民族。

　　漢字是謷牙詰屈的，它孕育了甚多**民族的文學(xué)家。漢字也是餔糟啜醨的，它使多少學(xué)渣絞盡了腦汁。

　　*有數(shù)不勝數(shù)的漢字，每一個漢字，都有自己獨(dú)具特色的字形，美妙欲絕的讀音。正楷端莊，形態(tài)各異。而有一些漢字的讀音，也很相似，這，叫同音字。而有些漢字相同，但又有不同的讀音，這是多音字。然而，每個漢字的不同，就是都有自己不同的意思。

　　而現(xiàn)代的楷體字，就是由那些，難理解、難寫的甲骨文演變而來！還有許多外國人學(xué)習(xí)漢字，那是多么困難又有趣！但是，哪比得上我們*人學(xué)？我們**民族的漢字，是**任何一個國家都無法比擬的！你看看**的文字，是完全模仿漢字，改造來的�。�

　　學(xué)習(xí)了這么久的語文，我的漢字詞匯量很廣，而每次見到我見過、我熟悉的漢字是，我總是會聯(lián)想到這一個個方塊漢字的由來，展開天馬行空的想象。我總會感悟，*漢字，經(jīng)歷了多么久的演變！

　　然而，隨著時代的變化，我們*人對于漢字的使用，變扭曲了！對漢字的各種方面的認(rèn)識，不同年齡段的人，理解也有所不同。

　　由于現(xiàn)代人，對兒童語文教育的不重視，導(dǎo)致了學(xué)生要學(xué)習(xí)漢字，但又不會，只好蒙混過關(guān)。也有些**認(rèn)為不會寫，寫不會漢字，是自己的事情。多一筆少一筆沒關(guān)系。因此慢慢出現(xiàn)了“己”和“已”，這類的'詞語。甚至有些廣告公司為了宣傳自己的產(chǎn)品，公然將富有內(nèi)涵的*漢字，“默默無聞”，改為“默默無蚊”！這樣會使人客觀的將它列為自我用詞。這不就是“披著羊皮的狼”嗎？

　　并且，在這個舊社會與新社會交接時代，老年，青年，兒童。運(yùn)用的漢字，不一樣。分為繁體與簡體。甚至有些青年和老人不會寫漢字！真是為此感到悲憤！如果人人都是這樣，那么是不是流傳千古的漢字將失傳？

　　所以，現(xiàn)在起，我呼吁，所有*人都應(yīng)該學(xué)好祖國漢字，愛祖國文字！用好祖國文字！讓它永遠(yuǎn)流傳下去！

傳承作文800字5

　　悠久的傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了數(shù)千年的洗禮，能夠流傳至今真的不容易。而傳統(tǒng)文化的傳承，離不開這樣一群人的守護(hù)。

　　山塘河畔，雨水滴落在青石板上，仿佛滴穿了千百年的時光，訴說著歷史變革的滄桑。在這樣一個細(xì)雨迷蒙的時節(jié)，我遇到了一位繡娘，聽她講述了這樣一個故事。

　　山塘河上，有一位小女孩在烏篷船上嬉戲，她是河畔上蘇繡店老板的女兒。她從小就對蘇繡異常著迷，便纏著母親教她蘇繡。母親拗不寸她，便開始教她。誰知，她對于蘇繡的異于常人的天分使母親大吃一驚。從那以后，她每天都練習(xí)蘇繡，無論有多么不容易。河上的烏篷船上再也不見她的身影。她的手指不知被針扎過多少次，起了多少的繭子。

　　長大后的她接手了這家蘇繡店。她精巧的繡功和奇思妙想的創(chuàng)意，使得店里的顧客絡(luò)繹不絕。山塘河上，一只只烏篷船穿行著，泛起的陣陣漣漪仿佛從未停止過。

　　可是，好景不長，隨著工業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代化的工藝品層出不窮，她店里的生意日益冷清。店里的繡娘紛紛辭職，去找其他的工作。烏篷船變得幾乎沒有了，河面上幾乎再無漣漪泛起。有的人經(jīng)過蘇繡店，看到大門開著，門上朱***漆早已褪去了原本的光澤�？邕^被大雨沖刷的早已斑駁的青石門檻，只見店里的繡品琳瑯滿目，而店里的顧客卻寥寥無幾。那人便勸她早點(diǎn)放棄吧。她卻搖了搖頭，繼續(xù)手上的針線活。

　　當(dāng)我遇見她時，她已經(jīng)繡了近半個世紀(jì)的蘇繡了。這幾十年走得竟是這樣快，周圍的一切都變了，但不變的，是她的初心。盡管守護(hù)蘇繡的過程是真的不容易，但她依舊保持著對蘇繡的堅守，將這份情懷延續(xù)至今。

　　她的臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑，說道：“這么多年來，我一直有一個愿望，就是將這手藝傳承給下一代。＂

　　當(dāng)我走出蘇繡店，靜靜地看著遠(yuǎn)方，雨水滴落在青石板階上，泛起淡淡的雨霧，我的耳畔不停地縈繞著她的那句話。

　　悠久的傳統(tǒng)文化經(jīng)歷風(fēng)雨變遷，在那薄如蟬翼的破舊宣紙上，即使是一陣微風(fēng)吹過，也是那么容易灰飛煙滅。*傳統(tǒng)文化是**民族的瑰寶，也是華夏兒女的驕傲。就算守護(hù)的過程是真的不容易，但我們每個人都有責(zé)任去傳承和發(fā)揚(yáng)，使其不斷煥發(fā)出璀璨的光芒。

傳承作文800字6

　　夢想，這一沉重的話題，許多人卻一直為夢想而努力著，付出心血。夢想的故事在一代代人的心中烙下了印跡，而父輩們的夢想也影響著我們少年一代的勵志成才之路。爸爸一直是我家的脊梁柱，也是我成長路上的一片風(fēng)帆。

　　前年夏天，有一天早上，爸爸把我叫起來，說是要帶我去看看他種的田。*時的我從不關(guān)心父母的那些事，但看到爸爸興奮的神情，我滿口答應(yīng)了。爸爸帶我來到田邊，田里種的都是水稻，一大片一大片的，比廣東的時尚廣場要大得多了。爸爸驕傲對我說：“這都是爸爸種的！”我驚訝地問：“這一片都是嗎？”“對�。　卑职中χ�說。

　　望著爸爸辛苦種植的稻田，我不禁想起了爸爸曾經(jīng)頹喪的臉龐。在廣東的時候，爸爸曾開了一個挺大的工廠。一天，媽媽說爸爸的工廠沒有了，我不相信。當(dāng)我看到時，大門沒有了，里邊空無一人，如同荒廢的建筑工地，已經(jīng)不是我記憶中那個工廠。記得那是寒假第4天，我們回了老家，直到午夜十一點(diǎn)多才到。當(dāng)時奶奶下了面條，吃面時，我望著爸爸那緊縮的眉頭，聽著不太明白的話。我想：我家的今后生活會怎樣，爸爸該怎么辦呢？

　　再望望爸爸黑黝黝的臉，我曾經(jīng)的擔(dān)心早已消失，不禁感嘆道：��！這個男人是我的爸爸，太厲害了！他又有了新的夢想，在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。失敗后又爬起來，又重新給了我們?nèi)�家的夢想，為我在成長的路上樹立目標(biāo)，爸爸已經(jīng)成為了我的偶像，是我最崇拜的人。

　　爸爸的夢想在實(shí)現(xiàn)的路上，而我的夢想呢？其實(shí)我也是走在追夢的路上。

　　剛進(jìn)啟航，我總是想家，但媽媽總安慰我，叮囑我好好學(xué)習(xí)。為了自己的夢想，我也慢慢地適應(yīng)著學(xué)校的生活。夢想的舞臺也一次次擺在了我的面前。我有幸**學(xué)校參加“梅林杯”小學(xué)漢字錄入比賽。比賽開始，我飛快地打起來。時間一分一秒過去了，我雖越來越緊張，但卻更加自信了。因?yàn)槲曳路鹂吹搅税职制诖�的面龐，聽到了爸爸叮囑的話語：孩子，只要有夢想就一定行！最終，我取得了市三等獎。

　　爸爸的身上有著夢想的光輝，我的身上也閃爍著夢想的光輝。我們父子倆的夢想都在尋找實(shí)現(xiàn)的階梯，在父子倆的傳承中講述著勵志的故事，為美好的'明天而努力著！

傳承作文800字7

　　我是通渭娃，因?yàn)榧亦l(xiāng)有著“*書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，所以我從小學(xué)一年級開始就學(xué)習(xí)書法。

　　書法有篆書、楷書、隸書、行書、草書五種字體，篆書是大篆和小篆的統(tǒng)稱，我先從小篆開始學(xué)習(xí)，每天按照老師的要求“摹摹臨”一張小篆。雖然練習(xí)了半年多，但進(jìn)步不大，就連老師講的理論我覺得高深莫測，一頭霧水。所以那時侯，我非�？鄲�，怎么才能寫好字呢？

　　老師發(fā)現(xiàn)了我的疑惑，告訴我學(xué)習(xí)書法要“悟”，怎樣去悟呢？我還是很納悶，每天中午都會仔細(xì)的觀察字帖上的字有什么特點(diǎn)，希望從中明白點(diǎn)什么。終于有一天，我正在擦拭桌子，無意中把水濺到了墻上，那小水珠像蝸牛一樣慢慢地從墻上爬下來，“寫”出了“一豎”。因?yàn)檫@“一豎“與字帖上的“一豎”非常相像，所以我立刻將它與小篆聯(lián)系起來。這靈光一現(xiàn)的感覺，讓我突然明白了小篆的奧秘！我馬上鋪開紙，拿起筆，模仿剛才那水珠的走向，寫下了一個字。我發(fā)現(xiàn)這個字比以前精妙了許多，原來書法不光要多練，還要“悟”。

　　后來我轉(zhuǎn)戰(zhàn)楷書，遇到了和剛剛開始學(xué)習(xí)篆書一樣的問題。但有了之前的經(jīng)驗(yàn)，我就開始重復(fù)之前摸索的過程：觀察字帖，觀察生活，認(rèn)真聽講，深入思考。我逐漸發(fā)現(xiàn)了楷書的筆法的輕重、快慢、偏正、曲直等，還明白了方筆用鋪，圓筆用裹，轉(zhuǎn)便圓，側(cè)成方。雖然沒有那種靈光一現(xiàn)的感覺，但楷書學(xué)習(xí)卻非常順利。

　　其實(shí)楷書的魅力不止于此，它的點(diǎn)畫有著豐富的蘊(yùn)含。比如楷書中的豎，有懸針豎和垂露豎。懸針豎，露鋒芒。人生有時候也需要這樣，有時候也需要勇敢的去展示自己。而垂露豎，則內(nèi)斂、圓滑。在做人上，我們要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。而捺，通常作為一個字的主筆，都是承上一筆畫之勢才寫出來的，就像告訴我們只有準(zhǔn)備充足才能做好一件事的道理。

　　書法真的是太奇妙了，我一定要將它發(fā)揚(yáng)光大！

傳承作文800字8

　　好的習(xí)慣，使人受益終生；好的家風(fēng)可以代代相傳，影響萬代。人的觀念是隨著社會的發(fā)展變化而不斷變化的。在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中，部分人為了追求自己的利益，丟棄了人性中的*，所以我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的美，提升自己的美，做一個品質(zhì)高尚的人。

　　在我們家中，爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要有一顆憐愛之心。開始我不懂，就問爸爸：愛心是什么？爸爸笑著對我說，愛心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的一個微笑。在家庭的教育和熏陶下，我的心靈種下了一顆愛的種子。

　　去年冬天，媽媽帶我去參加了由肇慶義工團(tuán)隊(duì)**的扶貧奉愛心活動。我記得那天的天氣很冷，還下著小雨，我們帶著社會人士捐贈的米和油來到了其中一戶貧困家庭。這個家庭只有兩兄弟，弟弟患有精神病，生活上無法自理，哥哥則在一家小工廠做保安，月收入只有800元，生活非常艱難。

　　我一進(jìn)家門，雖然早有心理準(zhǔn)備，但還是被眼前的景象深深地震撼了：低矮的*房陰暗潮濕，破舊不堪的家具，墻上發(fā)霉的電線，還有那個三十多歲的弟弟傻呆呆的卷縮在床頭邊上�？吹竭@些，我心里有一種說不出來的難受。哥哥見到我們的到來，激動地握住了我們的手，眼泛淚光，不停地說著感謝。那一刻望著哥哥眼角的淚水，我內(nèi)心百感交集，我突然意識到能夠幫助他們，被他們需要是一件多么幸福的事情��！

　　我們探訪時送的一包米、一罐油，可能對于我們很多人來說微不足道，但對于這兩兄弟來說卻是當(dāng)前生活的大滿足。朋友們，你可知道，在這個城市的某個角落里，還有他們這樣一群人，他們需要我們的關(guān)愛和幫助。只有我們的關(guān)愛，才能讓心貼得更近，才能讓他們感受到世間上的溫暖。

　　愛心需要傳承。我感謝我的家庭給了我一個好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝爸爸媽媽對我的教育，讓我知道愛的意義。在這里我也呼吁所有的人，奉獻(xiàn)出你們愛心，讓愛心點(diǎn)亮我們的生活，讓愛心傳遞到世界的每一個角落！

傳承作文800字9

　　據(jù)說，“百善孝為先”這一句出自清代人《圍爐夜話》的文章之中。它道出了做人的根本道理，以至于成為**民族的根本共識，成為家風(fēng)家規(guī)首要選擇，我們家雖不是名人之家，如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那也一定是從祖輩傳承下來的那句話：百善孝為先。

　　從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們**民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家原先住在一個人煙稀少的大山上，我們家是個大家庭，爺爺奶奶和我們住在一起，打我知事起，一直其樂融融，從沒有發(fā)生不愉快的事情，即使后來因?yàn)榄h(huán)境條件問題我和爸爸媽媽搬到現(xiàn)在居住的地方，但我們?nèi)�家人的新心時刻是連在一起的。前些年，我爺爺突發(fā)中風(fēng)，癱瘓在床，我爸爸媽媽一直堅持輪流照看病重的爺爺，為他喂飯喂水，擦洗身體，每逢雙休，我也回老家為爺爺盡心盡孝，給他喂水，陪他講故事，直到去年我爺爺去世為止。爺爺去世后，我和我爸媽在靈堂長跪不起，為他祈禱，愿他在天堂走好。我爸媽常覺得他們有對不起爺爺?shù)牡胤�，為了生計，也為了我讀書方便，爸媽不得不經(jīng)常打工，不可能***小時守在爺爺?shù)纳磉�，他們的�?nèi)心一直充滿遺憾，可這也是萬般無奈的事情，正因?yàn)檫@樣，我才感覺到我爸媽對我爺爺?shù)男⑿脑撚卸嘀匕。?/p>

　　爺爺在世時，經(jīng)常為我們講述我太公是怎么教育后代講孝道的，看到爸媽對爺爺?shù)男⑿�，在潛移默化中我明白了我該怎么做一個孝順的孩子。

　　爸爸常對我說，孝敬長輩無底線，就是說對長輩盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。自己盡力，少遺憾就夠了。

　　“百善孝為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。在這里，我要把這幾句話和我家的故事告訴朋友們，讓他們和我一樣，做一個孝順的好少年。

傳承作文800字10

　　每當(dāng)雙手撫過這*滑如鏡的表面，心中的敬意又何時停過。當(dāng)我凝視著這位一代匠人的雙眸，心中就涌起了一份情懷，叫作傳承。

　　老師傅的店藏在這條山腳下的小巷盡頭。生意并不是太好，店內(nèi)只有幾件半成品和一個堆滿火灰的工作臺。老師傅正坐在一張搖晃的竹椅上，眼中滿是擔(dān)憂。我讓老師傅幫我用鐵打一塊匣子，沒想到，他滿是擔(dān)憂的雙眸中竟又重新迸濺出了熱情。連聲應(yīng)道：“好的！好的！”

　　他熟練地生起了火，火光一下子照亮了潮濕的小屋。老師傅用布擦了擦手，隨后舉起火鉗，將一塊生鐵小心翼翼地放入火中。時間一下子被放慢了。火光的映照下，他的臉也越發(fā)清晰。蒼老的臉上因?yàn)闅q月的無情折磨而留下了一道道皺紋，臉上一塊刀疤也將原來成熟穩(wěn)重的他顯得有些猙獰。老師傅微微嘆了口氣，隨后夾出已經(jīng)通紅的鐵塊，放在了鐵砧上。

　　他戴上頭巾，順手握起了鍛造錘。一下，兩下，三下，連思考與喘息的時間都沒有。他十分熟練地敲擊著鐵塊的四周，發(fā)出了“叮叮咚咚”的響聲。兩塊鐵碰撞的每一瞬間，就有火花濺起。即使跳到了老師傅的手背上，他也沒有哼一聲，專注地像是要撲了上去。

　　一下又一下，整個屋內(nèi)又重新煥發(fā)出生機(jī)與熱情。霎時間，這位匠人展現(xiàn)了**的豪放與細(xì)致，剛?cè)岵��?jì)。血液中，似乎也有什么與之呼應(yīng)。那鐵錘的每一次下落，都在講述一個生動的故事，還有老師傅的那份傳承。

　　在不斷敲擊下，一塊生鐵訴說了*五千年的歷史與文化，成為了展示*人民的熱血的象征。每一次下落都帶動了一顆匠人的心。

　　鐵塊成了匣子狀，他小心地將完成品浸入水中又撈起，隨后滿是自豪地給了我。那份情懷又一次涌上心頭，傳承下去，才是對它的尊重！

　　我想到了那些被置身幽谷又不斷奮斗的事例，而這小小的匣子，關(guān)著一代匠人的**之美，其所不變的，是那份傳承。

傳承作文800字10篇擴(kuò)展閱讀

傳承作文800字10篇（擴(kuò)展1）

——傳承經(jīng)典弘揚(yáng)文化作文800字10篇

傳承經(jīng)典弘揚(yáng)文化作文800字1

　　金秋十月，我們學(xué)校**了一次到大足石刻的社會實(shí)踐活動。

　　大清早，同學(xué)們乘著大巴，一路上灑下我們的歡歌笑語。很快，我們便來到了大足的寶頂山，這里云霧繚繞，風(fēng)景優(yōu)美。

　　在工作人員的帶領(lǐng)下，我們穿上**的漢服，迫不及待地來到刻有“天下大足”的大門旁。只見寬闊的廣場上，整整齊齊地擺放著一排排具有古典氣息的石書桌，上面放著筆、墨、紙和《弟子規(guī)》，廣場正前方還掛著兩幅孔子的畫像。我們莊重而嚴(yán)肅地站在石桌前，仔細(xì)地聽著工作人員為我們講解*的傳統(tǒng)文化——尊師重道，同學(xué)們虔誠地在孔子像前行***禮，還恭敬地寫了一個“人”字，老師給我們講解了“人”的筆畫含義，一撇**學(xué)問，一捺**品德，大家還一齊朗誦了《弟子規(guī)》。最后老師在我們的眉心點(diǎn)上一顆朱砂，這個儀式**老師已為我們開啟了智慧之門。

　　通過學(xué)習(xí)儒家文化，拜孔子，讓我們知道了從小學(xué)要會禮儀，學(xué)會感恩，還教育了我們?nèi)绾巫鋈�、做學(xué)問，如何做一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

　　隨后，我們來到了博物館的地下層。在那里我們學(xué)會了如何沏茶，品茶，喝茶，讓我們知道了茶其實(shí)也是一種文化。

　　午飯后，我們來到大足石刻。這里石窟有75處，造像多達(dá)5萬多尊，這些石刻以題材廣泛，內(nèi)容豐富，技藝精湛而著稱，它是世界石窟藝術(shù)中的一顆璀璨明珠，更是一部偉大的石窟“連環(huán)畫”。其中“千手觀音”石像給我留下了深刻印象，“千手觀音”高7。7米，刻于88*方米的峭壁上。她全身鍍滿了金箔，金光閃閃，被譽(yù)為“天下奇觀”，千手觀音共有1007只手，手里拿著120件法器，每只手中心均有一個法眼，像在視察人間疾苦，這些佛手無一雷同，千姿百態(tài)地分布在佛身四周，像孔雀開屏一樣美麗。

　　細(xì)細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)這些石刻全部由山體直接開鑿而成。可以想象，在那個缺乏現(xiàn)代科技的時代，古人不知克服了多少艱難險阻。我情不自禁地感嘆古代的能工巧匠們的非凡技藝。

　　隨后，我們又進(jìn)行了寫生活動和參觀了石刻博物館。

　　通過這次大足石刻的社會實(shí)踐活動，讓我感受到了*古人的聰明才智以及*傳統(tǒng)文化的博大精深，我們一定要弘揚(yáng)并傳承**的傳統(tǒng)文化。

傳承經(jīng)典弘揚(yáng)文化作文800字2

　　“好讀書，讀好書，”這句俗語大家都耳熟能詳，學(xué)習(xí)的過程中也遵循這一道理。但在今天這個科技發(fā)達(dá)，信息萬變的21世紀(jì)，越來越多的人被花花**的新事物吸引了眼球。知識更新的速度越來越快，活到老，學(xué)到老真正成為這個時代學(xué)子們需要遵循的求知態(tài)度。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睍�本是我們獲取知識的途徑之一，也是最傳統(tǒng)，最根本的方式。從小的時候?qū)δ欠N印有圖畫的兒童故事到現(xiàn)在知識越來越廣闊的各大名著，哲學(xué)知識，用文字去解讀書籍�！叭∑渚�華，去其糟粕�！睆闹屑橙【�神甘露，既怡情又修身。書是精神的產(chǎn)物，也是精神的延續(xù)物。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基這一名言早已說明這個道理�，F(xiàn)在由于大家對知識水*的要求更上一層樓，形形**的書籍在各書店出售，在一些公交站臺也安裝了書香傳承，隨手閱讀箱。這是文明進(jìn)步的一大標(biāo)志。我們從書中學(xué)習(xí)文字、詞語和優(yōu)美的詞匯，對知識水*的提高也正是書本知識的功勞。“腹有詩書氣自華，”是一個人用知識武裝自己自己的內(nèi)涵體現(xiàn)，內(nèi)在美由書本知識澆灌。“

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！碑�(dāng)我們讀了一本好書后，會發(fā)現(xiàn)閱讀的真諦，被它所包含的內(nèi)容折服。只有真正的用心閱讀，才能將書中所“蘊(yùn)藏”的知識“占為己有，”不然也只是空讀書、死讀書。在與別人交流溝通時，你廣泛的知識了解，會讓別人對你刮目相看，別人對你投來贊賞的目光。我想，你的表現(xiàn)會引起他們對知識閱讀的興趣及自己的知識鄙陋反思，這也是閱讀的影響。提升自己的空間，開拓自己的視野，創(chuàng)造屬于你的奇跡。

　　歲月不饒人，光陰不等你。不要等時間帶走你的青春，現(xiàn)在就開始，捧起書本，鮮花和掌聲也不是守株而獲得的兔子，自豪和順利也不是漫天掉下的餡餅。不要等待，你需要做的只有馬上出發(fā)，一條路走到底就一定會***的亮光。拒絕“”少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　只要你努力，只要你能披荊斬棘；只要你堅定，只要你不畏失敗與挫折；只要你樂觀，只要你不沮喪失意。拾閱讀之經(jīng)典，能細(xì)細(xì)品讀，回味人生冷暖，思索生命的終極意義。讀萬卷書，行萬里路。拾閱讀之經(jīng)典，開卷有益，你我本可以！

傳承經(jīng)典弘揚(yáng)文化作文800字3

　　當(dāng)“人生如逆旅，我亦是行人”的優(yōu)美詩句蕩過小學(xué)生純潔的心靈時，當(dāng)大數(shù)據(jù)借小學(xué)生之手為蘇軾點(diǎn)綴出別樣色彩時，無論如何，國人都應(yīng)向這些學(xué)生點(diǎn)一個贊一他們讓經(jīng)典開出了時代之花。

　　誠然，以小學(xué)生之力很難完成對大數(shù)據(jù)的分析與整合，使得論文以專業(yè)面目呈現(xiàn)，但作為假期期間的課題研究，學(xué)生接受家長的指導(dǎo)完成研究，本就無可非議，遑論各種研究涉及大數(shù)據(jù)等科技，加之是以傳統(tǒng)文化價值再現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)。至此，無論是學(xué)生分析還是家長操作都不再重要，重要的是這次教育活動本身的意義所在。

　　此次活動的意義便在于它讓我們領(lǐng)略了一種方式，那便是除卻吟詩作賦，朗讀背誦，我們還可以以科技等新方式為傳統(tǒng)文化賦予時代新意，便以此次活動為例，吟詩，寫字、作賦無疑是致敬蘇軾的傳統(tǒng)文藝方式，但這種方式在當(dāng)今科技數(shù)據(jù)大行其道的時代是否真正有意義便是另當(dāng)作論了。而讓學(xué)生利于大數(shù)據(jù)進(jìn)行，課題研究，即使多是家長出力，也仍會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義，其一，學(xué)生在數(shù)據(jù)整合中透過詩詞書畫更了解到不一樣的蘇軾，體會到他別樣的風(fēng)采，其二，學(xué)生更可以從這次活動中體驗(yàn)到一種理念。這種理念便是首句所言一除卻吟詩作賦、琴棋書畫，我們還可以以新方式領(lǐng)略經(jīng)典之花。

　　放眼當(dāng)下，****核心價值觀建設(shè)正在有條不紊地進(jìn)行，全民學(xué)習(xí)經(jīng)典文化的社會氛圍也在逐漸興起，《*詩詞大會》《朗讀者》等文化節(jié)目更是掀起陣陣熱潮。不難預(yù)見，*傳承經(jīng)典的步伐將會不斷加快，建設(shè)****文化強(qiáng)國的目標(biāo)也會不斷實(shí)現(xiàn)。而此等美景無疑也為文化工作者提出了有力挑戰(zhàn)。

　　如何有效推動傳統(tǒng)文化走進(jìn)課堂，如何促進(jìn)經(jīng)典文化在新時代的傳承與創(chuàng)新，是廣大教育、文化工作者亟需思考的問題。而此次清華附小教育活動的開展便為此問題提供了良好借鑒，學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)為經(jīng)典文化提供良好環(huán)境，學(xué)會創(chuàng)新方式讓學(xué)生在實(shí)踐中體會傳統(tǒng)文化的魅力，是一個值得學(xué)習(xí)與實(shí)踐的方法，唯有如此，方能使經(jīng)典文化穿越歷史塵埃，以新的姿態(tài)綻出奪目先芒。

　　大數(shù)據(jù)析蘇軾，新科技醒經(jīng)典小學(xué)生先行，新時代緊跟一承經(jīng)典文化，綻時代之花，朵朵璨璀，朵朵芳華，先我文化，興我**！

傳承經(jīng)典弘揚(yáng)文化作文800字4

　　今天是一個令人緊張、興奮，又令人期盼的日子，因?yàn)樵诮裉�，我們學(xué)校請來了專業(yè)攝影師進(jìn)行大型航拍“傳承經(jīng)典，愛我**”千人快閃活動，來慶祝新*成立70周年。

　　今天，我還是主角呢，我有兩個節(jié)目，一個是京劇，另一個是我的*心四人舞蹈。我們四個6：30就去學(xué)校化妝。第一個妝容不需要很濃，所以，在短短的時間內(nèi)，我們來到了操場�！艾F(xiàn)在是7：05分，節(jié)目開始是8：00，時間還早，我們再排練幾遍！”這話是湯珺元說的，我們一致贊同。到了*臺，我們排好隊(duì)形，雖然我們動作很少，但我們要做到短小精辟。動作改了一遍又一遍，進(jìn)行了大約七八遍，動作已經(jīng)牢牢記在了腦子里。我們也累了，坐到了旁邊的觀眾席，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到了操場，大型的活動馬上就要開始了。

　　只聽老師的一聲：“同學(xué)們?nèi)雸�！”話音剛落，一千多人魚貫而入，不到一分鐘的時間就站得整整齊齊。在老師的指揮下，同學(xué)們聲情并茂地誦讀了《千字文》《弟子規(guī)》《少年*說》等經(jīng)典詩文，傳承經(jīng)典，表達(dá)了對祖*親的深情祝福。接著，同學(xué)們擺成了火紅的太陽，熠熠生輝。不一會兒，方隊(duì)又在老師的指揮下又變成了巨大的“70”，在整個活動過程中，只有每個人齊心協(xié)力才能取得好的活動效果，我深深地體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

　　接下來輪到我們上場了，“跳舞的同學(xué)去那個圓中！”丁老師剛說完，我們就興奮地跑了過去。我們抓緊擺好造型，跳了一遍，但是由于太緊張，導(dǎo)致動作不夠整齊，我們只好再來一遍，這次攝影師又不太滿意，提出了新的要求，只好又來一遍，還是沒過，這時候，我們就有點(diǎn)慌亂了。丁老師好像看出了我們的不自信，走過來又給我們細(xì)致地講解了動作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，并鼓勵我們不要受外界事物干涉，只要把*時訓(xùn)練的狀態(tài)表現(xiàn)出來就好。終于，又一遍的拍攝，我們順利通過了，我們內(nèi)心歡欣雀躍，滿臉高興。

　　今天雖然很累，但我們收獲了很多，知道了什么叫臺上一分鐘，臺下十年功，懂得了堅持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。我們也想用自己的實(shí)際行動為祖國慶生，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，明天更加美好。

傳承經(jīng)典弘揚(yáng)文化作文800字5

　　在一個偶然的機(jī)會，我讀到了海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》這本書，一下子就被吸引住了。當(dāng)我一口氣讀完之后，細(xì)細(xì)咀嚼，不由得被主人公海倫·凱勒頑強(qiáng)勇敢、不屈不撓的奮斗精神所震撼。她感人的一生不斷地激勵著我。

　　海倫·凱勒在出生19個月的時候，因?yàn)樯�病失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因?yàn)榻邮詹坏綄W(xué)習(xí)和模仿的刺激，所以不會說話，變成了一個又盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。然而，她不被命運(yùn)所屈服，雖然處在一個看不見也聽不見的封閉世界里，但對這個美麗新鮮而又充滿生機(jī)的世界充滿了熱愛。

　　她堅持以一個正常人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，為了這個目標(biāo)，她付出了無數(shù)的艱辛和汗水，一步步、一點(diǎn)點(diǎn)在黑暗的漫漫長夜中摸索著生活，最終取得了驚人的成就。在這本書里，更讓我震驚的是，海倫·凱勒作為一個又瞎又聾又啞的人，她竟然考**大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于**大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生中還寫了14部著作，被**《時代周刊》評選為20世紀(jì)**十大英雄偶像。

　　海倫·凱勒不僅把自己的一生用于幫助那些對人生充滿失望的殘疾人，也以自己的奮斗精神激勵著正常的人們?nèi)フ湎�生活，熱愛生活。讀著海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，總會讓人若有所思。一個在我們眼中近于廢人的柔弱女子尚且能取得那么高的成就。而作為一個身體健全的人，有誰會像她那樣自強(qiáng)不息呢?我們又該如何珍惜自己的生命呢?翻開她的自傳《假如給我三天光明》就可以給我們答案。我和我們周圍的人，都很珍惜自己的寶貴年華。

　　每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果時，總是近乎驚奇地發(fā)現(xiàn)，我所得到的知識是那么少，每天除了課堂上所學(xué)到的知識，其余那么多的時間都在干著些什么?每天的生活，如果都當(dāng)做再過三天就要死去那樣地安排，情況會怎么樣呢?那樣我們每天除了認(rèn)真完成自己的功課以外，把課余的時間充分利用，安排得井井有條，這樣就會明顯地突出人生的價值，這樣得到的成果就會有多么的大呀!讓我們像盲人珍惜視力那樣珍惜自己的生命吧!

傳承經(jīng)典弘揚(yáng)文化作文800字6

　　上下五千年，****博大而精深，傳統(tǒng)文化猶如一座蘊(yùn)涵豐富的寶藏深植于這塊文明的厚土。而那一部部宏偉的典籍，一冊冊光輝的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩、詞、賦、曲如群星璀璨、華光四射。**民族就是在這樣的土地上，在這樣的星空下，生生不息，繼承和創(chuàng)造著。

　　當(dāng)今世界，發(fā)展成為時代的主題，我們將如何實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興偉業(yè)？我們將怎樣參與全球競爭？有一句話說得好，“只有民族的，才是世界的”，也就是只有**民族繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文明，以其獨(dú)特魅力和力量才能“征服”世界，才能保有民族的特質(zhì)，從而屹立于世界民族之林。

　　了解傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，閱讀經(jīng)典不失為最佳途徑之一。因?yàn)殚喿x經(jīng)典就猶如與先哲同行，聆聽他們對世界、對歷史、對人生的感悟，你會被那睿智的思想靈光所照徹。比如讀先秦諸子，我不但能感受到儒家“仁愛”的人性光芒，還能激發(fā)我“濟(jì)世、修為”的進(jìn)取之心；我不但能感受到道學(xué)空靈的境界，還能學(xué)會洞悉世界的方法。

　　閱讀經(jīng)典，我能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛國情。屈原峨冠博帶、手執(zhí)長劍，佇立在汩羅江邊眺望楚都，憂嘆長問，文天祥在零丁洋上悲壯的豪邁高歌，岳飛壯志未酬白發(fā)陡生的剜心之痛，情景畢現(xiàn)，無不撥動人們的心弦。

　　閱讀經(jīng)典，我還會走進(jìn)祖國的山山水水。李白雄奇瑰麗的詩筆，把我?guī)нM(jìn)激情的山川；王維清麗的詩情，把我融入如畫的意境；還有那邊塞的冷月、那大漠的孤煙、那長河的落日、那北國的壯偉、那江南的溫婉……我怎能不傾情祖國的河山之美。

　　閱讀經(jīng)典，我還會感受到慈母溫暖的目光以及親人倚門的殷殷期盼；或看見朋友或踏歌而別，或把酒而嘆；或體察到離別時又有前路無知己的孤寂……

　　經(jīng)典浩如煙海，我們只能擷英粹精。讓我們從小選取一些經(jīng)典篇章來閱讀，或許我們現(xiàn)在有許多還無法解讀，但不要緊，我們重在濡染經(jīng)典的靈氣。讓經(jīng)典長相伴隨，在日后的.生活學(xué)習(xí)中我也許會豁然頓悟，更重要的是**文化的脈氣貫注于我，****的特質(zhì)熔鑄了我。我，就這樣走向人生、走向世界。

傳承經(jīng)典弘揚(yáng)文化作文800字7

　　**傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長，從古至今，從現(xiàn)代追溯五千年的歷史。傳統(tǒng)文化顧名思義，就是從古代一直流傳至今的文化，這些文化都是古人，我們的失人，從他們身上演變而來的。比如，屈原是清明節(jié)的**，屈原如果穿越到現(xiàn)在，絕對會是一位偉大烈士，供在*的烈士陵園。

　　屈原死后，他的后人們?yōu)榱思o(jì)念他，雖然他一直活在人們的心中，但是現(xiàn)實(shí)中還是需要表示一下的，他們在_的江中劃著小船，撒著用葉子包著的米團(tuán)，人們覺得這樣魚蝦就會吃這些米團(tuán)，而不會吃屈原的軀體了。由此在江中劃船變成了賽龍舟，撒米團(tuán)演變成了現(xiàn)在家家吃的粽子，而在那一天人們把那一天定位了紀(jì)念屈原這位偉大的愛國之士的紀(jì)念日，每年的_月_日就是紀(jì)念_的日子，我們叫它“清明節(jié)”。

　　例如這樣事例還有很多，很多人肯定都不明白，在除夕春節(jié)為什么要放鞭炮，讓我來告訴你為什么。

　　相傳每年有一天，有個叫“年獸”來擾亂居民的安全，出居民糧食，毀他們的房子，弄的他們?nèi)诵幕袒��？墒强茨戢F那么兇惡高大，他們卻又不敢與之抗衡，終于有一天他們發(fā)現(xiàn)年獸怕響聲，于是家家戶戶都在年獸來的那天放起了鞭炮。年獸聽見這些鞭炮響聲，嚇得落荒而逃，人們終于又回到了*靜的生活。那天就成了除夕春節(jié)，就是這么來的，家家戶戶都要過年，給_，這樣才吉利，說這一年都會富富貴貴，**無事。

　　這些都是我們**的傳統(tǒng)文化，我們中午的傳統(tǒng)文化節(jié)，所以源遠(yuǎn)流長，就說明我例舉的僅僅是個皮毛，還有好多好多的傳統(tǒng)文化是我們所不知道的，就是有了這些傳統(tǒng)文化我們才會多姿多彩，這傳統(tǒng)文化**了我國古代到今天，人民的智慧結(jié)晶。

　　就是靠的這些傳統(tǒng)文化，而就是這些傳統(tǒng)文化是別的國家，甚至別的星球所沒有的，它們是我國獨(dú)一無二的，是智慧，是結(jié)晶，是成果，所以它們會源遠(yuǎn)流長。

　　**傳統(tǒng)文化又是博大精深的，你想模仿想復(fù)制那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能的。如果是簡簡單單的，有何是堪稱“傳統(tǒng)”這兩個字，就算再給你十年，五十年甚至一百年，它只會越來越神秘，你永遠(yuǎn)知道的不是它的皮毛，其精髓不是精深，而是很精深，非常的精深。

　　所以我說**傳統(tǒng)文化是源遠(yuǎn)流長，是博大精深，是獨(dú)一無二的。

傳承經(jīng)典弘揚(yáng)文化作文800字8

　　除夕夜播出的**雞年春晚，不僅主打“家庭收視”概念，更設(shè)置了四個外景分會場。而整場晚會大量非遺元素與現(xiàn)代科技、流行文化的“混搭”，東西南北各地民俗文化符號的涌入，讓這場春晚顯得年味兒十足。華陰老腔一聲吼，震撼了全場，唱得氣勢磅礴，唱得觀眾熱血沸騰;唱出了*人的精氣神，也唱出了非遺文化的生機(jī)與氣場。

　　其實(shí)，在整個春晚舞臺，非遺元素不勝枚舉，比如歌手薩頂頂演唱歌曲時，云南彝族舞蹈演員所帶來的海菜腔和跳菜舞就是非遺。據(jù)介紹，海菜腔是滇南四大腔之首，被譽(yù)為民族中的“美聲”唱法。跳菜舞，是云南南澗縣境內(nèi)彝族民間辦宴席上菜時，為敬重賓客和增加喜悅氣氛而跳的一種風(fēng)俗禮儀性舞蹈。他們極富地方特色，又富有生命力。

　　非遺元素的融入，彰顯了古老文化的魅力，也展現(xiàn)了**民族的自豪感，正如薩頂頂接受采訪時所稱：“感謝來自云南南澗的跳菜團(tuán)隊(duì)、‘花腰歌舞’的團(tuán)隊(duì)，這兩個團(tuán)隊(duì)在這個節(jié)目中表現(xiàn)出了民族的文化和自豪感，這一點(diǎn)特別重要�！�

　　“民族的就是世界的”。春晚在以往節(jié)目編排的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性的融入了具有地方特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)元素，并通過藝術(shù)的表現(xiàn)形式巧妙地與不同風(fēng)格的流行歌曲相結(jié)合，讓全球觀眾能夠欣賞并了解到**大地優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。 非遺上春晚，具有多重內(nèi)涵。這是對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的尊重。所謂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場所。他們是傳統(tǒng)文化的基因，保留了**民族在歷史演變中的痕跡與活力，尊重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就是尊重我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，就是保護(hù)老祖宗篳路藍(lán)縷的歷史胎記，也是傳承他們在那個時代的智慧與才華。

　　作為全國民眾一道不可或缺的“年夜飯”，端上非遺這道菜，顯得不僅不違和，更讓人有一種親切感。不難想象那種場景，當(dāng)彝族人看到本民族的海菜腔和跳菜舞，一定歡呼雀躍，激動萬分。而其他民族的同胞，同樣不會生疏，而是能感受到文化的魅力，感受到**民族的豐富多彩。

傳承經(jīng)典弘揚(yáng)文化作文800字9

　　這些天，我懷著極其濃厚的興趣讀完了《我們的節(jié)日》這本書，我知道了許多節(jié)日的起源和關(guān)于節(jié)日的文化。書中給我們介紹了春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等*傳統(tǒng)節(jié)日的由來與風(fēng)俗，不難看出，貫穿著這些節(jié)日的正是：樹正氣、揚(yáng)美德、顯智慧、懲惡揚(yáng)善的民族精神，這是**民族的文化精髓，是需要我們傳承和弘揚(yáng)的內(nèi)容。從傳統(tǒng)的節(jié)日中，我深刻地認(rèn)識和領(lǐng)會到了**民族的傳統(tǒng)文化。

　　我們先說春節(jié)吧，它是我國最隆重，也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日。我喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)總要貼春聯(lián)、貼年畫和窗花、放爆竹煙花、拜年祝賀……我們倒貼“�！弊�，、拿壓歲錢、包餃子、吃年糕……在春節(jié)的前一天晚上我們都“守歲”，除了吃年夜飯，人們還要進(jìn)行各種游戲，如下棋、玩紙牌、玩麻將、看春節(jié)晚會等等。在擺放的節(jié)日供品中，必備一大盤蘋果，這叫做“***安”。還有些地方在守歲時準(zhǔn)備的糕點(diǎn)食品富有討吉利的諧音、口彩：吃棗表示春來早，吃柿餅表示事事如意，吃杏仁表示幸福人，吃長生果表示長生不老，吃年糕表示一年更比一年高。所有的這一切是多么有趣和富有意義，這些習(xí)俗顯示了*人的智慧，**著我們淵遠(yuǎn)流長的民族文化，我也為這些習(xí)俗的誕生而自豪。

　　再說中秋節(jié)吧。“中秋節(jié)”又名“祭月節(jié)”，農(nóng)歷8月15日，有悠久的歷史，早在《周禮》中，以有中秋一詞記載。到了春秋戰(zhàn)國，每逢中秋節(jié)，大家都要舉行賞月和祭月的儀式。中秋節(jié)在這個時期已經(jīng)初見規(guī)模了。明、清時代的中秋節(jié)，賞月依舊，一輪圓月東升時，幾乎家家戶戶都在庭院、樓臺，擺出月餅和各種水果，邊賞月，邊暢談。中秋賞月的習(xí)俗流傳至今。瞧，月光下，人們在自家小院品嘗月餅、欣賞月色。我們這些小孩子則在一旁拿月餅來照月亮，比較哪個更圓，還擔(dān)心著月餅會被月亮吃掉呢，真是其樂融融。

　　*的每一個節(jié)日，都像一個故事，情節(jié)美妙動人；每一個節(jié)日，就是一種文化，內(nèi)容絢麗多姿。在當(dāng)今很多洋化了的節(jié)日文化的沖擊中，愿我們更多地傳承*的傳統(tǒng)文化，歡度具有*本土特色的節(jié)日。

傳承經(jīng)典弘揚(yáng)文化作文800字10

　　在我們的*，越來越多的年輕的一代他們追求韓劇美劇，喜歡漢堡泡菜。他們在情人節(jié)的時候示愛表白，在圣誕節(jié)的時候互送禮物。在我們*，這些外來節(jié)日的氣息是非常濃厚的，反觀我們*自己的傳統(tǒng)節(jié)日卻越來越不被本國人民所認(rèn)識。這個時代需要我們關(guān)注*傳統(tǒng)文化，大家要會寫弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文。

　　據(jù)記載，早在春秋時期，用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀，稱“角黍”；用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽”。東漢末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含堿，用菰葉包黍米成四角形，煮熟，成為廣東堿水粽。

　　晉代，粽子被正式定為端午節(jié)食品。這時，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽”。時人周處《岳陽風(fēng)土記》記載：“俗以菰葉裹黍米，……煮之，合爛熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。”南北朝時期，出現(xiàn)雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。

　　到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。**文獻(xiàn)中就記載有“大唐粽子”。宋朝時，已有“蜜餞粽”，即果品入粽。詩人蘇東坡有“時于粽里見楊梅”的詩句。這時還出現(xiàn)用粽子堆成樓臺亭閣、木車牛馬作的廣告，說明宋代吃粽子已很時尚。元、明時期，粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來又出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。

　　說有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，****，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形**，玲瓏可愛。

　　傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn)和提煉，留下來很多精華，閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒。這也是它吸引我的主要原因，我愿意為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡一份力。我愿意多多地與朋友們分享**文化的精華，愿意奮力探索已經(jīng)被淡忘的遠(yuǎn)古文明，愿意接近每一個樸素的古老民族。我的視野縱貫千古，橫及八荒，遨游馳騁，此樂何及？

傳承作文800字10篇（擴(kuò)展2）

——傳承作文800字10篇

傳承作文800字1

　　說到傳承，我腦海中總會浮現(xiàn)出外公對我的教誨，這教誨對我影響頗深。

　　我小的時候，寫完作業(yè)總是好奇的看著外公在房間中搗鼓著什么，房間中的外公不時發(fā)出得意的笑聲，伴隨著笑聲的還有外公吟唱的“夜靜弦聲響碧空，官商信任往來風(fēng)，依稀似曲才堪聽，又被風(fēng)吹別調(diào)中�！笨粗�客廳墻上掛著的風(fēng)箏，我便知道外公又制作了一個令他得意的風(fēng)箏。

　　記得有一次我好奇地問外公：“您都這么大年紀(jì)了，為什么要玩這種小孩子的玩意呢？”一聽我談到風(fēng)箏，外公兩眼放光，激動得像個孩子：“小子我跟你講，可別小看風(fēng)箏了，這小玩意可是大有來頭呢！”：就這種玩具能有什么用呢？”“風(fēng)箏早在幾千年前就存在了，相傳垓下之戰(zhàn)就是韓信在風(fēng)箏敷竹笛，迎風(fēng)作響。漢軍配合笛聲，唱起楚歌，傳到楚營，瓦解了楚軍士氣，這下還瞧不起風(fēng)箏嗎？就算它現(xiàn)在只是玩具，但曾經(jīng)它可是作戰(zhàn)利器呢，如今還被列入了文化遺產(chǎn)�！薄澳悄�是怎么接觸風(fēng)箏呢？”外公臉上充滿了激動的情緒：“我小的時候啊，戰(zhàn)亂不斷，我的父母為了讓我學(xué)門手藝養(yǎng)活自己，就讓我拜了一個做風(fēng)箏的藝人為師。你還別說，我那師父還真有兩下子，當(dāng)時在那一片談起做風(fēng)箏沒有不對他豎大拇指的。他對我很細(xì)心，傾其所有幫助我，手把手教我做風(fēng)箏�！薄澳悄�的師父是個怎樣的人呢？”“他非常愛風(fēng)箏，把風(fēng)箏當(dāng)做生命，他最常掛在嘴邊的就是‘風(fēng)箏是咱老祖宗的手藝，不能丟啊’可是…”說到這里，外公不由得黯然失色，他深深的嘆了口氣不再說話。

　　外公的話不斷在我腦海中浮現(xiàn)，我仿佛看到了幾個孩子拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏借著風(fēng)勢越飛越高，詩人就是見此情景有感而發(fā)寫出“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”的吧�？粗�面前的外公，我似乎明白了他的堅持。

　　“外公您教我做風(fēng)箏吧。”只見外公喜出望外，激動的準(zhǔn)備出多年不用的材料，搭輪廓，貼封面，上色等過程，外公手把手的教我去做，制作完成后看著手中的風(fēng)箏：小小的黑眼睛透出聰慧的光芒，輕盈的雙翼，協(xié)調(diào)的燕尾，仿佛真的要飛出去一般。

　　為什么外公和他的師父都如此執(zhí)著于風(fēng)箏，為什么外公要把風(fēng)箏傳承給我，為什么風(fēng)箏經(jīng)久不衰。在這一刻我心中有了答案，因?yàn)檫@看似微不足道的東西**了*的傳統(tǒng)文化，而這種文化應(yīng)該得以傳承。

傳承作文800字2

　　傍晚，借著最后一縷陽光灑過書頁，我輕念著：“為政以德，居其所而眾星拱之，……”在書桌前，面對著那本有些破舊的《論語》，我傳承著這幾千年來古老的文化。

　　“溫故而知新，可以為師矣�！蔽鍤q時，奶奶握著我的小手一字一句地朗讀，“復(fù)習(xí)舊知識時從中學(xué)到了新的東西，就可以去當(dāng)老師了……”稚嫩的聲音跟著奶奶念著，至今記憶猶新。兒時，奶奶經(jīng)常拿著一本《論語》來到我家，甚至在上小學(xué)后第一次過生日，奶奶竟將一本嶄新的《論語》遞給了我，“舊書快壞了，新書結(jié)實(shí)，錯誤又少，識字多了一定好好看啊！”抬頭望見那布滿皺紋的臉上掛著充滿希望的笑容。

　　隨著年齡的增長，我被同學(xué)拽進(jìn)了歐美和日漫的各種圈子里，似乎一時發(fā)現(xiàn)了更合乎胃口的東西，漸漸忘掉了書架上的那本《論語》。有時與奶奶聊天，說到歐美電影或者動漫，老太太總變得興趣淡然。直到一次，她一句話問住了我，：“你覺得現(xiàn)在你看過的動漫過了一千年以后還會為人知曉嗎？”見我回答不出來，原來話有些結(jié)巴的老太太竟打開了話匣子，眼睛里閃爍著光“我姐姐和我那時從村子里走出來，在城里書店我就買了一本《論語》，當(dāng)時要學(xué)會了這書可了不得……”她揮著手，似乎想象著書店中滿眼的書籍，“現(xiàn)在的孩子更得用心學(xué)啊，將這老祖宗的智慧和文化延續(xù)下去，再傳個千百年，萬萬不可將其磨滅……”奶奶越說越興奮，身子時不時向前傾，幾乎快站了起來。從奶奶家出來已是傍晚，心上卻多了一份重量，傳承文化的重量。

　　不知從何時起，同學(xué)在課間帶著好奇和驚異看著我手中的《論語》，更是驚訝地聽見我午飯時的小聲背誦：“八佰舞于亭……”面對一句“你背這個干嘛？”我也只是淺淺一笑，送一聳肩——我在將我奶奶交給我的東西繼承下來。趁傍晚閑暇之際，搖頭晃腦地念著：“人而不仁，如禮何……”體會有傳承文化的重?fù)?dān)，擔(dān)子固然是重。千年的文明若是要在當(dāng)今異元文化的浪潮中屹立不倒，要在變遷的當(dāng)今找到原來的一席之地，便少不了傳承，少不了那些追根溯源和傳遞繼承的人。

傳承作文800字3

　　雨，細(xì)膩的在江南下著，下了千年萬年。巷子里的青石板被那細(xì)膩的雨洗禮了千載萬載，也變得光滑了�？偸窃谶@樣的天氣，父親將記憶中的故鄉(xiāng)娓娓道來。

　　父親送給我的第一把傘是江南特有的厚重的油紙傘，六歲的我很難舉著它，總要求他換一把小的折疊傘，他卻說：“我小時候，你奶奶就是撐著這把傘送我上學(xué)的。”說完，就好似憶起了什么似的，督促我給老家的爺爺奶奶打上一通電話。

　　由于工作和學(xué)習(xí)的原因，我們不�；乩霞遥�但父親的生活習(xí)慣卻沒有因此而改變。魚，是我們家最常見的食材。不管是淡水魚還是海魚，只要被他看到就能像背數(shù)學(xué)公式一般說出魚的名字和吃法，而且父親不光吃魚，也吃“魚湯”。夏天，父親總讓我把沒吃完的魚連著魚湯一同放入冰箱凍個一整晚，第二天早上再拿出來，魚湯和魚肉就已凍成一體了，看著像冰塊一樣硬，可吃起來卻像是果凍一般，滑口又降溫，不時還能吃到幾粒魚籽和幾塊魚肉。每當(dāng)我對“魚湯”愛不釋口時，媽媽總是懷疑的說：“不就是個剩魚湯嗎？有那么好吃嗎？”

　　父親馬上反駁說：“這在我們家叫魚凍，小時候沒有什么冰棍，家家戶戶都吃這個�！闭f這話時，他的眼神如癡如醉，好像是喝下了最甜的蜂蜜釀成的酒一樣。

　　父親的一舉一動影響著我。夏天不再期待起冰涼的冰激凌，拿出一碗自己凍好一夜的魚凍，心中是無限的滿足。

　　長大以后，獨(dú)自回到家鄉(xiāng)和爺爺聊起父親的思鄉(xiāng)，爺爺告訴我：“我從小就教育你父親要飲水思源。這是老祖宗留下的義德，人走的再遠(yuǎn)，也不能忘了跟本啊。”透過爺爺?shù)难劬�，我仿佛看見了父親，也理解了父輩們對故鄉(xiāng)那永恒不變的思念。頓時，父輩們對故鄉(xiāng)的情懷就像那故鄉(xiāng)的流水一般流淌到了我的心中，泛起絲絲甜意。

　　此后每年，我都會陪著父親回到家鄉(xiāng)，不變的行程，總因那心底的思緒而變得不同。學(xué)著奶奶做精致的魚丸，陪著爺爺走過祭祀祖先的小道……坐在烏篷船內(nèi)，看著船槳無聲的劃過水面泛起的絲絲漣漪，晚霞潑灑向河面，波光粼粼，這便是故鄉(xiāng)的模樣，心中最灼熱的情感在這里誕生，又流向遠(yuǎn)方。

　　也許有一天，故鄉(xiāng)的河水終會干涸，但那流淌在骨子里的血液將是永不消失的情懷，是不可磨滅的永恒。那便是傳承。

傳承作文800字4

　　*文化博大精深，淵源流傳，而如今，又有誰堪摘？

　　一個人寧可物質(zhì)匱乏也不可精神的空虛。若精神一旦空虛便會導(dǎo)致靈魂的游離。沒有精神的人是可怕的，一味追求金錢**而無任何思想，猶如木偶伶俜地游離于人世間。

　　隨著社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程加快，名人故居屢遭被拆厄運(yùn)。對歷史建筑的野蠻拆遷是一種“文化**”。國家文化局**單霽翔多次指出，在“舊城改造”和“危舊房改造”的**下，很多城市已面目全非。于是，改造后“千城一面”的請款日益嚴(yán)重。許多城市連紀(jì)念品上也有體現(xiàn)有時滿街都是麻將牌，鼻煙壺。缺乏對當(dāng)?shù)匚幕�資源的開發(fā)和歷史要素的選取。使地域性，差異性難以表達(dá)。城市如人失去記憶，將無法辨清未來。舊城是城市的記憶，是城市的文化，建筑物里的故事，承載著很多歷史記憶，是城市的標(biāo)志和象征。我們追求發(fā)張，卻不應(yīng)毀滅記憶，忘掉過去，失去了四合院，胡同，**不再是完整的**。”拆掉”的園林，蘇州就猶如斷了吃的鳥兒，難以快作樂**飛翔。一味地追求“時尚化”，扼殺原有的精華，無疑是舍本逐末。真正震撼人們心靈的不是雄偉建筑，往往是文化和精神。所以，留住舊城，留住記憶，留住人們的心！

　　為此，人們應(yīng)傳承*文化！

　　為弘揚(yáng)和體現(xiàn)**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，*國家博物館于1月11日上午在北門廣場舉行孔子塑像落成儀式。此舉動體現(xiàn)了國家對儒家思想的重視，對孔老先生的尊重。從某種程度上，在傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊下，立孔子像有助于弘揚(yáng)傳承*文化。但同時，傳承*文化不僅靠立孔子像可以輕易解決，需我們通過更多的途徑去弘揚(yáng)和傳承。其次，*文化元素之多，不能以儒家文化以偏概全而忽略其他。因此，傳承*文化應(yīng)全方面，多渠道進(jìn)行。

　　傳承，理應(yīng)是*人民美好傳統(tǒng)。將好的精神文化一代傳一代，一代影響著一代，即傳承之意義。

　　為了避免漢字漢語沒的寂寞，冷眼看國學(xué)熱的情況愈加嚴(yán)重，中韓端午申遺之爭韓國勝出的悲劇發(fā)生。

　　請全國人民共同攜手傳承*文化！

傳承作文800字5

　　漢字，是古老民族倉頡的心血。漢字，是**民族文化的精華。漢字，是獨(dú)一無二的。它只屬于我們**民族。

　　漢字是謷牙詰屈的，它孕育了甚多**民族的文學(xué)家。漢字也是餔糟啜醨的，它使多少學(xué)渣絞盡了腦汁。

　　*有數(shù)不勝數(shù)的漢字，每一個漢字，都有自己獨(dú)具特色的字形，美妙欲絕的讀音。正楷端莊，形態(tài)各異。而有一些漢字的讀音，也很相似，這，叫同音字。而有些漢字相同，但又有不同的讀音，這是多音字。然而，每個漢字的不同，就是都有自己不同的意思。

　　而現(xiàn)代的楷體字，就是由那些，難理解、難寫的甲骨文演變而來！還有許多外國人學(xué)習(xí)漢字，那是多么困難又有趣！但是，哪比得上我們*人學(xué)？我們**民族的漢字，是**任何一個國家都無法比擬的！你看看**的文字，是完全模仿漢字，改造來的啊！

　　學(xué)習(xí)了這么久的語文，我的漢字詞匯量很廣，而每次見到我見過、我熟悉的漢字是，我總是會聯(lián)想到這一個個方塊漢字的由來，展開天馬行空的想象。我總會感悟，*漢字，經(jīng)歷了多么久的演變！

　　然而，隨著時代的變化，我們*人對于漢字的使用，變扭曲了！對漢字的各種方面的認(rèn)識，不同年齡段的人，理解也有所不同。

　　由于現(xiàn)代人，對兒童語文教育的不重視，導(dǎo)致了學(xué)生要學(xué)習(xí)漢字，但又不會，只好蒙混過關(guān)。也有些**認(rèn)為不會寫，寫不會漢字，是自己的事情。多一筆少一筆沒關(guān)系。因此慢慢出現(xiàn)了“己”和“已”，這類的'詞語。甚至有些廣告公司為了宣傳自己的產(chǎn)品，公然將富有內(nèi)涵的*漢字，“默默無聞”，改為“默默無蚊”！這樣會使人客觀的將它列為自我用詞。這不就是“披著羊皮的狼”嗎？

　　并且，在這個舊社會與新社會交接時代，老年，青年，兒童。運(yùn)用的漢字，不一樣。分為繁體與簡體。甚至有些青年和老人不會寫漢字！真是為此感到悲憤！如果人人都是這樣，那么是不是流傳千古的漢字將失傳？

　　所以，現(xiàn)在起，我呼吁，所有*人都應(yīng)該學(xué)好祖國漢字，愛祖國文字！用好祖國文字！讓它永遠(yuǎn)流傳下去！

傳承作文800字6

　　詞，在*是一種重要文化，亦是個亙古不變的話題，人們創(chuàng)作詩、討論詩、欣賞詩、研究詩。詩詞，的確是我國文化之瑰寶。但詩詞在*的現(xiàn)狀：卻又是頗為不容樂觀的，它正從人們的生活中逐漸離去、消退、被忘卻。

　　詩詞，對現(xiàn)代人們是否還有用處呢？答案，毋庸置疑的為“是，而且大有益處”。

　　詩詞，能有效的提高人們的審美。對比起時下火熱的“歐美風(fēng)”“日韓風(fēng)”等打扮甚至整容，詩詞中的美是否更勝一籌？外國文化之美是應(yīng)肯定的。但讀過李清照，“暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動”；“淚染輕習(xí)，猶帶彤霞曉露痕”，“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透”是否也將一位待字閨中少女的美好形象詮釋的淋漓盡致了呢？柳眼般狹長清澈的眼睛，微潤洇透粉頰，擺弄纖細(xì)手指�，F(xiàn)代興起的古裝，不也是在還原著這種最純真自然，情感流露的美嗎？它與今人們胡亂整容，用化妝品將自己因生活瑣碎而不再光鮮的外表****相比，好太多了。

　　詩詞，能讓人感知作者情感，進(jìn)入詩意世界。古今人們雖年代相距甚遠(yuǎn)，但人們的喜怒哀樂，情感的變化卻是相似的。因此，詩詞是助人以解讀他人情感的良方，詩詞的精妙之處，亦是在于能用簡句數(shù)行，傳達(dá)出復(fù)雜的情感，在表情達(dá)意方面古人卻是已做到精而準(zhǔn)了。比如，李白的高興，就在“輕舟已過萬重山”中；而杜甫的憂國，藏在“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中；李商隱對愛情的感慨，是在“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”中的。情感可以如此表達(dá)，多好！這樣優(yōu)雅的抒情方式，是遠(yuǎn)高于現(xiàn)代情感詞被濫用甚至是被“錯用”的。

　　詩詞，讓人富有文化底蘊(yùn)，充滿浪漫詩情。這一點(diǎn)古代的詩人們是有真切感受的，尤其是李白，他的性格，他的才情，都與詩，他最愛的詩，有著千絲萬縷的聯(lián)系。他瀟灑，倜儻不也是因他富有詩意？一位富有詩意的人，生活會過的更有情調(diào)，對凡事也看得開。

　　詩是能夠改變?nèi)藲赓|(zhì)的精神之物。有詩意的人，生活的苦難，便打不倒他，亦能更加享受生活的樂趣。詩詞如此重要，何不細(xì)細(xì)品賞，斟酌字句？用充滿詩意的心，去呼喚詩詞那輕靈字句。

傳承作文800字7

　　人生如書，識亦如讀書，英雄和**，永恒與隕滅，孰是孰非，評說在讀者，時間做檢驗(yàn)。20xx年，是**誕辰xx周年�！盀�**之崛起而讀書”這是他在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標(biāo)，激勵和影響了一代代青少年。

　　很小的時候，總是聽爺爺講關(guān)于以前****為了幸福生活而努力奮斗的歷史，自那時起，一顆想要擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的種子便播種在我幼小的心中。

　　不知何時愛上的書法，那一頓一轉(zhuǎn)的動作，讓當(dāng)時的我魂?duì)繅衾@。自從走進(jìn)那間書法教室，我便覺得，我的未來，一定與那筆墨紙硯息息相關(guān)。教室里，清澈透亮的窗戶，潔白干凈的墻壁，空氣中若有若無筆墨的清香，輕輕播放的音樂，一下牽住了我的心�？蓪W(xué)習(xí)了一些時日后，我的字卻還是不見長進(jìn)。潔白的宣紙上赫然顯現(xiàn)著幾個毫無筆鋒的字，厚重的墨汁，沾染了純凈的宣紙，亦沾滿了我充滿惆悵的心。側(cè)過頭，身旁與我同年級的同學(xué)握著筆，在宣紙上行云流水地書寫著，淡淡的墨痕與純白的宣紙亦相得益彰。

　　我垂下頭，略帶沮喪地嘆了口氣�！跋胧裁茨兀俊崩蠋熥吡诉^來。我悶悶地說：“為什么別人可以寫那么好，而我卻事倍功半�！崩蠋熜α耍骸安粫�想放棄了吧，寫字，講究的就是堅持與耐力。你若是沉不下一顆心，怎么可能寫得好呢？你看，筆要這么握，你那樣抓，是使不上勁的，每個筆畫都要有筆鋒，看，這樣寫起來會不會好一些？”一邊說著，一邊用筆在紙上略加點(diǎn)寫，幾個瀟灑清逸的字便躍然紙上。

　　我重又拾起筆，按照老師的方法，慢慢書寫著。老師在一旁看著，不時還指導(dǎo)一番：“你這樣是不對的，筆畫都是浮在紙上的，*人寫字，講究的是骨氣，你若是這樣軟綿綿的，卻是失了剛強(qiáng)�！蔽易屑�(xì)揣摩著老師的意味，細(xì)細(xì)體味著。

　　直到如今，從顏真卿的楷書到王羲之的行書，這些年來，我學(xué)習(xí)的不僅是書法，還有堅持不懈、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，更是*文化的傳承。

　　那一個個瀟灑清逸的字與宣紙的交融，每一筆都是藝術(shù)，在書法家靈巧的筆尖悄然綻放，像是舊時光的古典美人，一腔一調(diào)皆別有風(fēng)韻。時光中時移世易，湮沒了沙石與塵埃，而書法則是大浪淘沙后的稀世珍寶，閃耀**。

傳承作文800字8

　　我有個朋友叫馬銘萱，今年8歲了，她有一雙水汪汪的大眼睛，殷桃小嘴，笑的時候臉上有兩個深深的酒窩。她的媽媽和我媽媽是大學(xué)同學(xué)，她們是親密無間的朋友，媽媽們在同學(xué)聚會的時候帶我們幾個小朋友一起參加，因此我們在一起玩耍的時候也成了好朋友。

　　有一次，馬銘萱媽媽過生日，媽媽訂了一個大蛋糕，蛋糕特別精致，和*常蛋糕不一樣，上面有一個亮閃閃的大皇冠，特別漂亮。終于等到切蛋糕的時刻了，我和馬銘萱迫不及待的跑到蛋糕前，爭著說：“我想要皇冠，我想要皇冠！”可是皇冠只有一個，馬銘萱的媽媽給我也不是，給自己的孩子也不是，左右為難。這時候，大人們有的說石頭剪刀布吧，我們覺得不能光靠運(yùn)氣，所以沒用這種方法。有的大人們說你們自己決定，大人做不了主，你們小孩子自己做決定吧。我說：“我們再好好想一想�！�

　　就這樣，我們沉默了半天，最后我說我們先每人都戴著皇冠拍幾張照片，馬銘萱說這真是一個好主意。最后我們戀戀不舍地要走了，我對馬銘萱說：“皇冠給你，你比我小”。馬銘萱說：“等我過生日也買一個同樣的蛋糕，那個皇冠給你”。我們又和好如初了。

　　有一次媽媽帶我到她家去拜年，*的“過年”和我們漢族的春節(jié)不一樣，因?yàn)?信仰的教，每年過回歷的“肉孜節(jié)”和“古爾邦節(jié)”兩個節(jié)日。我們來到她家做客，她熱情地招待我們，邀請我們品嘗*特色食品---馓子和羊肉粉湯，味道特別地道，是真正的新疆美食。我說：“好羨慕你們呀，一年可以過兩次年，我們漢族一年只過春節(jié)一個年！”說完，大人們都笑了，我倆也笑了！

　　在新疆，我身邊有很多同學(xué)或鄰居都是****，我希望能多交到馬銘萱這樣的****朋友，我們互相幫助，像親戚一樣走親串友聯(lián)絡(luò)感情，了解各名族的文化習(xí)俗，我想這才是真正的“民族團(tuán)結(jié)一家親”！

傳承作文800字9

　　好的習(xí)慣，使人受益終生；好的家風(fēng)可以代代相傳，影響萬代。人的觀念是隨著社會的發(fā)展變化而不斷變化的。在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中，部分人為了追求自己的利益，丟棄了人性中的*，所以我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的美，提升自己的美，做一個品質(zhì)高尚的人。

　　在我們家中，爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要有一顆憐愛之心。開始我不懂，就問爸爸：愛心是什么？爸爸笑著對我說，愛心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的一個微笑。在家庭的教育和熏陶下，我的心靈種下了一顆愛的種子。

　　去年冬天，媽媽帶我去參加了由肇慶義工團(tuán)隊(duì)**的扶貧奉愛心活動。我記得那天的天氣很冷，還下著小雨，我們帶著社會人士捐贈的米和油來到了其中一戶貧困家庭。這個家庭只有兩兄弟，弟弟患有精神病，生活上無法自理，哥哥則在一家小工廠做保安，月收入只有800元，生活非常艱難。

　　我一進(jìn)家門，雖然早有心理準(zhǔn)備，但還是被眼前的景象深深地震撼了：低矮的*房陰暗潮濕，破舊不堪的家具，墻上發(fā)霉的電線，還有那個三十多歲的弟弟傻呆呆的卷縮在床頭邊上�？吹竭@些，我心里有一種說不出來的難受。哥哥見到我們的到來，激動地握住了我們的手，眼泛淚光，不停地說著感謝。那一刻望著哥哥眼角的淚水，我內(nèi)心百感交集，我突然意識到能夠幫助他們，被他們需要是一件多么幸福的事情��！

　　我們探訪時送的一包米、一罐油，可能對于我們很多人來說微不足道，但對于這兩兄弟來說卻是當(dāng)前生活的大滿足。朋友們，你可知道，在這個城市的某個角落里，還有他們這樣一群人，他們需要我們的關(guān)愛和幫助。只有我們的關(guān)愛，才能讓心貼得更近，才能讓他們感受到世間上的溫暖。

　　愛心需要傳承。我感謝我的家庭給了我一個好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝爸爸媽媽對我的教育，讓我知道愛的意義。在這里我也呼吁所有的人，奉獻(xiàn)出你們愛心，讓愛心點(diǎn)亮我們的生活，讓愛心傳遞到世界的每一個角落！

傳承作文800字10

　　華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵豐富而深刻。它有“憂國憂民，為國請民”的愛國精神；它有“默默奉獻(xiàn)，不求索取”的高尚進(jìn)界；它有“力克萬難，振興**”的堅定涵養(yǎng)；它有“孝敬父母，尊敬師長”的道德規(guī)范；它有“立志勤學(xué)，自強(qiáng)不息”的拼搏精神；它有“見利思義，助人為樂”的崇高情操；它有“律己寬人，懲惡揚(yáng)善”的處世準(zhǔn)則；它有“誠實(shí)可信，質(zhì)樸守法”的生活信條；它有“自尊互敬，和睦相處”的禮儀風(fēng)范……

　　我國自古以來一直有尊來愛幼的傳統(tǒng)。古代儒家把“齊家”作為“**”的前提條件�！吨芤住飞险f：“正家而天下定矣�！薄抖Y記》上說：“家齊而后**�！薄缎⒕础飞险f：“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！比绻�真正做到敬愛自己的父母，那么會以同樣的心態(tài)去尊重周邊的長輩。正所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�

　　說到這，我突然想起了我讀過的一本《孝》，其中一個故事對我印象特別深“東*黃香九歲時母親就去世了，于是他把對母親的思念和愛全部傾注在父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親被窩里，用自己的身體把被子捂熱；夏夜炎熱，黃香就用扇子把枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝順的孩子。黃鄉(xiāng)長的以后，擔(dān)任魏群太守。有一年，魏群遭受特大水災(zāi)，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財賑濟(jì)災(zāi)民，百姓非常感動；稱贊他：“天下無雙，江夏黃香�！�

　　千百年來，父慈子孝，兄友弟恭是*人崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則，對維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會進(jìn)步起了積極作用。家庭是社會的細(xì)胞。在現(xiàn)代社會，家庭倫理關(guān)系和道德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了較大的變化，但父慈子孝，夫妻和睦仍然是人們應(yīng)該信守的道義。

　　讀過那本書后，我的第一反應(yīng)就是，在今天，我們?nèi)匀恍枰�繼承和發(fā)揚(yáng)我國的傳統(tǒng)美德。

　　在我國960萬*方千米的土地上，居住著有56個民族組成的大家庭，在這有56個民族組成的大家庭里，**美德得到弘揚(yáng)，我們的幸福成長得到引領(lǐng)。

傳承作文800字10篇（擴(kuò)展3）

——傳承作文800字10篇

傳承作文800字1

　　說到傳承，我腦海中總會浮現(xiàn)出外公對我的教誨，這教誨對我影響頗深。

　　我小的時候，寫完作業(yè)總是好奇的看著外公在房間中搗鼓著什么，房間中的外公不時發(fā)出得意的笑聲，伴隨著笑聲的還有外公吟唱的“夜靜弦聲響碧空，官商信任往來風(fēng)，依稀似曲才堪聽，又被風(fēng)吹別調(diào)中�！笨粗�客廳墻上掛著的風(fēng)箏，我便知道外公又制作了一個令他得意的風(fēng)箏。

　　記得有一次我好奇地問外公：“您都這么大年紀(jì)了，為什么要玩這種小孩子的玩意呢？”一聽我談到風(fēng)箏，外公兩眼放光，激動得像個孩子：“小子我跟你講，可別小看風(fēng)箏了，這小玩意可是大有來頭呢！”：就這種玩具能有什么用呢？”“風(fēng)箏早在幾千年前就存在了，相傳垓下之戰(zhàn)就是韓信在風(fēng)箏敷竹笛，迎風(fēng)作響。漢軍配合笛聲，唱起楚歌，傳到楚營，瓦解了楚軍士氣，這下還瞧不起風(fēng)箏嗎？就算它現(xiàn)在只是玩具，但曾經(jīng)它可是作戰(zhàn)利器呢，如今還被列入了文化遺產(chǎn)�！薄澳悄�是怎么接觸風(fēng)箏呢？”外公臉上充滿了激動的情緒：“我小的時候啊，戰(zhàn)亂不斷，我的父母為了讓我學(xué)門手藝養(yǎng)活自己，就讓我拜了一個做風(fēng)箏的藝人為師。你還別說，我那師父還真有兩下子，當(dāng)時在那一片談起做風(fēng)箏沒有不對他豎大拇指的。他對我很細(xì)心，傾其所有幫助我，手把手教我做風(fēng)箏�！薄澳悄�的師父是個怎樣的人呢？”“他非常愛風(fēng)箏，把風(fēng)箏當(dāng)做生命，他最常掛在嘴邊的就是‘風(fēng)箏是咱老祖宗的手藝，不能丟啊’可是…”說到這里，外公不由得黯然失色，他深深的嘆了口氣不再說話。

　　外公的話不斷在我腦海中浮現(xiàn)，我仿佛看到了幾個孩子拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏借著風(fēng)勢越飛越高，詩人就是見此情景有感而發(fā)寫出“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”的吧�？粗�面前的外公，我似乎明白了他的堅持。

　　“外公您教我做風(fēng)箏吧。”只見外公喜出望外，激動的準(zhǔn)備出多年不用的材料，搭輪廓，貼封面，上色等過程，外公手把手的教我去做，制作完成后看著手中的風(fēng)箏：小小的黑眼睛透出聰慧的光芒，輕盈的雙翼，協(xié)調(diào)的燕尾，仿佛真的要飛出去一般。

　　為什么外公和他的師父都如此執(zhí)著于風(fēng)箏，為什么外公要把風(fēng)箏傳承給我，為什么風(fēng)箏經(jīng)久不衰。在這一刻我心中有了答案，因?yàn)檫@看似微不足道的東西**了*的傳統(tǒng)文化，而這種文化應(yīng)該得以傳承。

傳承作文800字2

　　傍晚，借著最后一縷陽光灑過書頁，我輕念著：“為政以德，居其所而眾星拱之，……”在書桌前，面對著那本有些破舊的《論語》，我傳承著這幾千年來古老的文化。

　　“溫故而知新，可以為師矣�！蔽鍤q時，奶奶握著我的小手一字一句地朗讀，“復(fù)習(xí)舊知識時從中學(xué)到了新的東西，就可以去當(dāng)老師了……”稚嫩的聲音跟著奶奶念著，至今記憶猶新。兒時，奶奶經(jīng)常拿著一本《論語》來到我家，甚至在上小學(xué)后第一次過生日，奶奶竟將一本嶄新的《論語》遞給了我，“舊書快壞了，新書結(jié)實(shí)，錯誤又少，識字多了一定好好看�。　碧ь^望見那布滿皺紋的臉上掛著充滿希望的笑容。

　　隨著年齡的增長，我被同學(xué)拽進(jìn)了歐美和日漫的各種圈子里，似乎一時發(fā)現(xiàn)了更合乎胃口的東西，漸漸忘掉了書架上的那本《論語》。有時與奶奶聊天，說到歐美電影或者動漫，老太太總變得興趣淡然。直到一次，她一句話問住了我，：“你覺得現(xiàn)在你看過的動漫過了一千年以后還會為人知曉嗎？”見我回答不出來，原來話有些結(jié)巴的老太太竟打開了話匣子，眼睛里閃爍著光“我姐姐和我那時從村子里走出來，在城里書店我就買了一本《論語》，當(dāng)時要學(xué)會了這書可了不得……”她揮著手，似乎想象著書店中滿眼的書籍，“現(xiàn)在的孩子更得用心學(xué)啊，將這老祖宗的智慧和文化延續(xù)下去，再傳個千百年，萬萬不可將其磨滅……”奶奶越說越興奮，身子時不時向前傾，幾乎快站了起來。從奶奶家出來已是傍晚，心上卻多了一份重量，傳承文化的重量。

　　不知從何時起，同學(xué)在課間帶著好奇和驚異看著我手中的《論語》，更是驚訝地聽見我午飯時的小聲背誦：“八佰舞于亭……”面對一句“你背這個干嘛？”我也只是淺淺一笑，送一聳肩——我在將我奶奶交給我的東西繼承下來。趁傍晚閑暇之際，搖頭晃腦地念著：“人而不仁，如禮何……”體會有傳承文化的重?fù)?dān)，擔(dān)子固然是重。千年的文明若是要在當(dāng)今異元文化的浪潮中屹立不倒，要在變遷的當(dāng)今找到原來的一席之地，便少不了傳承，少不了那些追根溯源和傳遞繼承的人。

傳承作文800字3

　　雨，細(xì)膩的在江南下著，下了千年萬年。巷子里的青石板被那細(xì)膩的雨洗禮了千載萬載，也變得光滑了�？偸窃谶@樣的天氣，父親將記憶中的故鄉(xiāng)娓娓道來。

　　父親送給我的第一把傘是江南特有的厚重的油紙傘，六歲的我很難舉著它，總要求他換一把小的折疊傘，他卻說：“我小時候，你奶奶就是撐著這把傘送我上學(xué)的�！闭f完，就好似憶起了什么似的，督促我給老家的爺爺奶奶打上一通電話。

　　由于工作和學(xué)習(xí)的原因，我們不�；乩霞�，但父親的生活習(xí)慣卻沒有因此而改變。魚，是我們家最常見的食材。不管是淡水魚還是海魚，只要被他看到就能像背數(shù)學(xué)公式一般說出魚的名字和吃法，而且父親不光吃魚，也吃“魚湯”。夏天，父親總讓我把沒吃完的魚連著魚湯一同放入冰箱凍個一整晚，第二天早上再拿出來，魚湯和魚肉就已凍成一體了，看著像冰塊一樣硬，可吃起來卻像是果凍一般，滑口又降溫，不時還能吃到幾粒魚籽和幾塊魚肉。每當(dāng)我對“魚湯”愛不釋口時，媽媽總是懷疑的說：“不就是個剩魚湯嗎？有那么好吃嗎？”

　　父親馬上反駁說：“這在我們家叫魚凍，小時候沒有什么冰棍，家家戶戶都吃這個�！闭f這話時，他的眼神如癡如醉，好像是喝下了最甜的蜂蜜釀成的酒一樣。

　　父親的一舉一動影響著我。夏天不再期待起冰涼的冰激凌，拿出一碗自己凍好一夜的魚凍，心中是無限的滿足。

　　長大以后，獨(dú)自回到家鄉(xiāng)和爺爺聊起父親的思鄉(xiāng)，爺爺告訴我：“我從小就教育你父親要飲水思源。這是老祖宗留下的義德，人走的再遠(yuǎn)，也不能忘了跟本啊�！蓖高^爺爺?shù)难劬�，我仿佛看見了父親，也理解了父輩們對故鄉(xiāng)那永恒不變的思念。頓時，父輩們對故鄉(xiāng)的情懷就像那故鄉(xiāng)的流水一般流淌到了我的心中，泛起絲絲甜意。

　　此后每年，我都會陪著父親回到家鄉(xiāng)，不變的行程，總因那心底的思緒而變得不同。學(xué)著奶奶做精致的魚丸，陪著爺爺走過祭祀祖先的小道……坐在烏篷船內(nèi)，看著船槳無聲的劃過水面泛起的絲絲漣漪，晚霞潑灑向河面，波光粼粼，這便是故鄉(xiāng)的模樣，心中最灼熱的情感在這里誕生，又流向遠(yuǎn)方。

　　也許有一天，故鄉(xiāng)的河水終會干涸，但那流淌在骨子里的血液將是永不消失的情懷，是不可磨滅的永恒。那便是傳承。

傳承作文800字4

　　詞，在*是一種重要文化，亦是個亙古不變的話題，人們創(chuàng)作詩、討論詩、欣賞詩、研究詩。詩詞，的確是我國文化之瑰寶。但詩詞在*的現(xiàn)狀：卻又是頗為不容樂觀的，它正從人們的生活中逐漸離去、消退、被忘卻。

　　詩詞，對現(xiàn)代人們是否還有用處呢？答案，毋庸置疑的為“是，而且大有益處”。

　　詩詞，能有效的提高人們的審美。對比起時下火熱的“歐美風(fēng)”“日韓風(fēng)”等打扮甚至整容，詩詞中的美是否更勝一籌？外國文化之美是應(yīng)肯定的。但讀過李清照，“暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動”；“淚染輕習(xí)，猶帶彤霞曉露痕”，“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透”是否也將一位待字閨中少女的美好形象詮釋的淋漓盡致了呢？柳眼般狹長清澈的眼睛，微潤洇透粉頰，擺弄纖細(xì)手指�，F(xiàn)代興起的古裝，不也是在還原著這種最純真自然，情感流露的美嗎？它與今人們胡亂整容，用化妝品將自己因生活瑣碎而不再光鮮的外表****相比，好太多了。

　　詩詞，能讓人感知作者情感，進(jìn)入詩意世界。古今人們雖年代相距甚遠(yuǎn)，但人們的喜怒哀樂，情感的變化卻是相似的。因此，詩詞是助人以解讀他人情感的良方，詩詞的精妙之處，亦是在于能用簡句數(shù)行，傳達(dá)出復(fù)雜的情感，在表情達(dá)意方面古人卻是已做到精而準(zhǔn)了。比如，李白的高興，就在“輕舟已過萬重山”中；而杜甫的憂國，藏在“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中；李商隱對愛情的感慨，是在“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”中的。情感可以如此表達(dá)，多好！這樣優(yōu)雅的抒情方式，是遠(yuǎn)高于現(xiàn)代情感詞被濫用甚至是被“錯用”的。

　　詩詞，讓人富有文化底蘊(yùn)，充滿浪漫詩情。這一點(diǎn)古代的詩人們是有真切感受的，尤其是李白，他的性格，他的才情，都與詩，他最愛的詩，有著千絲萬縷的聯(lián)系。他瀟灑，倜儻不也是因他富有詩意？一位富有詩意的人，生活會過的更有情調(diào)，對凡事也看得開。

　　詩是能夠改變?nèi)藲赓|(zhì)的精神之物。有詩意的人，生活的苦難，便打不倒他，亦能更加享受生活的樂趣。詩詞如此重要，何不細(xì)細(xì)品賞，斟酌字句？用充滿詩意的心，去呼喚詩詞那輕靈字句。

傳承作文800字5

　　去年，有一部火遍全國的動畫片叫《大魚海棠》。電影里那個圓圓的大院子是大魚一族的美麗家園。這個寒假，我有幸參觀了電影里場景的原型附件土樓，近距離了解這個承載了客家人幾千年文化的特色家園——土樓。

　　土樓是客家人為方便族人共同抵御外敵而建造的房子。進(jìn)了景區(qū)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個個黃色像巨大的土墩一樣的東西矗立在青山綠水之間。它們每個大概三四層樓高，有的方形、有的圓形，雄壯中透著滄桑。我主要參觀了當(dāng)?shù)刈钣忻�的“懷遠(yuǎn)樓”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，土樓外墻表面的黃泥巴上有著許多裂痕，除了瞭望口沒有其它窗口。導(dǎo)游對我們說，別看這些墻有裂痕，它們是很堅固的，曾幫助客家人多次**野獸及外敵的入侵。

　　跟隨著參觀者的腳步，我進(jìn)入了高大的懷遠(yuǎn)樓內(nèi)部。懷遠(yuǎn)樓是經(jīng)典的雙環(huán)形土樓，進(jìn)入后我發(fā)現(xiàn)名不虛傳。土樓里樓中有樓，設(shè)計精巧，如同層層綻放的花朵。雕花的磚墻，懸掛的匾額，取水用的深井，無一不留下客家人當(dāng)時生活的痕跡。我走在土樓被稱之為“厝”的一樓區(qū)域，這里是當(dāng)時的人用來生火做飯的公共廚房。一起來參觀的外婆對此就很感興趣，她說這讓她想起年輕時職工大院里大家在一個走廊里的公共廚房燒飯的情形，雖然不太方便但是很熱鬧。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這種公共廚房現(xiàn)在已經(jīng)基本不存在了。目前，懷遠(yuǎn)樓內(nèi)原先居住的三十多戶人家也只剩下八戶人還在居住了。很多原先的居民都走出大山，走到更廣闊的世界，追求更美好的生活。即使是生活在當(dāng)?shù)氐娜藗�，他們的臉上也洋溢著笑容，他們溫和地介紹著自己手工制作的竹器，熱情的邀請我們品嘗家中炒制的綠茶。

　　通過參觀福建土樓，我了解到了*歷史上非常特別的一個族群——客家人。因?yàn)闅v史上的戰(zhàn)亂，客家人的祖先從中原地區(qū)幾度遷徙，來到了當(dāng)時還很荒蠻的*邊陲山區(qū)。他們用團(tuán)結(jié)、勇敢和智慧在**的條件下建立并守護(hù)著自己世外桃源一般的家園。隨著社會的發(fā)展，如今，原來閉塞的客家人已經(jīng)徹底融入了我們這個社會大家庭，他們中出現(xiàn)過如孫中山、*、丘成桐這些為社會發(fā)展和文化建設(shè)作出巨大貢獻(xiàn)的人。而我們這些原本對*這部分文化完全不知曉的人，也可以來到客家人的家園中，喝杯鐵觀音，歡聚一堂，暢談建設(shè)祖國這個**的大家園。

傳承作文800字6

　　一門技藝不僅是對一個時代的探索，也是一種文化的標(biāo)志，技藝承載了太多的文化責(zé)任，一門技藝的創(chuàng)新與發(fā)展，要經(jīng)過多少歲月的淘洗，歷史的變革，時光的蹉跎，每看到這些古老的技藝，還在為人堅守，我們所能做的，只是對于歷史的敬意了吧。

　　剃頭俗稱“理發(fā)”，這一古老的技藝，相傳南北朝時期就有這樣的傳統(tǒng)，只不過那時還沒有正式的學(xué)名，稱為削發(fā)而已，而后，這一行業(yè)，逐漸走向成熟，我國的第一個理發(fā)店，清朝順治年間建成，從清朝開始，商業(yè)形式的理發(fā)開始出現(xiàn)。

　　進(jìn)入21世紀(jì)之后，理發(fā)成為“美發(fā)”這一新的名詞之后，其行業(yè)逐漸壯大起來，危機(jī)也隨之開始出現(xiàn)，現(xiàn)代元素的過多侵入，開始失去了對理發(fā)行業(yè)最根本的繼承。

　　現(xiàn)在的我們，只要花上一點(diǎn)錢，就可以隨心所欲地剪出一個令自己滿意的造型，用現(xiàn)代人的觀點(diǎn)來看，這是一種流行風(fēng)，真正從根本上講，這也許是對于歷史的斷裂，技藝精神的磨滅。

　　我們村子里面，基本也都去大一點(diǎn)的美發(fā)店去了，而我，總是到我們這里一個快給別人剪了一輩子頭發(fā)的人手里理發(fā)，有人認(rèn)為，其技術(shù)水*差，沒有檔次，但我一直以為，他也許是少有人對于理發(fā)技藝的完整傳承了，這樣的一個師傅，從我記事開始，就從來都是在堅守這份職業(yè)，哪怕現(xiàn)在形勢并不好，也并沒有放棄自己的職業(yè)，當(dāng)然，也有人勸過他，但他都是一笑而過。

　　在很多人的蔑視與異樣的眼光之中，依然風(fēng)雨無阻地去堅守自己的職業(yè)，幾十年來，理發(fā)的價格從來沒有變過，每次都全心全意為顧客服務(wù)，我想，在他的心中，這不僅僅是一份職業(yè)這么簡單，這更是在堅守一份職業(yè)操守，傳承一份文化精髓。

　　什么是技藝的傳承，技藝的傳承，不僅僅需要過硬的技能，更需要的是，一份認(rèn)真，敬業(yè)，忠于職守的職業(yè)態(tài)度，傳承的不僅是技藝，傳承的更是一種精髓和文化。

傳承作文800字7

　　我是通渭娃，因?yàn)榧亦l(xiāng)有著“*書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，所以我從小學(xué)一年級開始就學(xué)習(xí)書法。

　　書法有篆書、楷書、隸書、行書、草書五種字體，篆書是大篆和小篆的統(tǒng)稱，我先從小篆開始學(xué)習(xí)，每天按照老師的要求“摹摹臨”一張小篆。雖然練習(xí)了半年多，但進(jìn)步不大，就連老師講的理論我覺得高深莫測，一頭霧水。所以那時侯，我非�？鄲溃�怎么才能寫好字呢？

　　老師發(fā)現(xiàn)了我的疑惑，告訴我學(xué)習(xí)書法要“悟”，怎樣去悟呢？我還是很納悶，每天中午都會仔細(xì)的觀察字帖上的字有什么特點(diǎn)，希望從中明白點(diǎn)什么。終于有一天，我正在擦拭桌子，無意中把水濺到了墻上，那小水珠像蝸牛一樣慢慢地從墻上爬下來，“寫”出了“一豎”。因?yàn)檫@“一豎“與字帖上的“一豎”非常相像，所以我立刻將它與小篆聯(lián)系起來。這靈光一現(xiàn)的感覺，讓我突然明白了小篆的奧秘！我馬上鋪開紙，拿起筆，模仿剛才那水珠的走向，寫下了一個字。我發(fā)現(xiàn)這個字比以前精妙了許多，原來書法不光要多練，還要“悟”。

　　后來我轉(zhuǎn)戰(zhàn)楷書，遇到了和剛剛開始學(xué)習(xí)篆書一樣的問題。但有了之前的經(jīng)驗(yàn)，我就開始重復(fù)之前摸索的過程：觀察字帖，觀察生活，認(rèn)真聽講，深入思考。我逐漸發(fā)現(xiàn)了楷書的筆法的輕重、快慢、偏正、曲直等，還明白了方筆用鋪，圓筆用裹，轉(zhuǎn)便圓，側(cè)成方。雖然沒有那種靈光一現(xiàn)的感覺，但楷書學(xué)習(xí)卻非常順利。

　　其實(shí)楷書的魅力不止于此，它的點(diǎn)畫有著豐富的蘊(yùn)含。比如楷書中的豎，有懸針豎和垂露豎。懸針豎，露鋒芒。人生有時候也需要這樣，有時候也需要勇敢的去展示自己。而垂露豎，則內(nèi)斂、圓滑。在做人上，我們要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。而捺，通常作為一個字的主筆，都是承上一筆畫之勢才寫出來的，就像告訴我們只有準(zhǔn)備充足才能做好一件事的道理。

　　書法真的是太奇妙了，我一定要將它發(fā)揚(yáng)光大！

傳承作文800字8

　　我有個朋友叫馬銘萱，今年8歲了，她有一雙水汪汪的大眼睛，殷桃小嘴，笑的時候臉上有兩個深深的酒窩。她的媽媽和我媽媽是大學(xué)同學(xué)，她們是親密無間的朋友，媽媽們在同學(xué)聚會的時候帶我們幾個小朋友一起參加，因此我們在一起玩耍的時候也成了好朋友。

　　有一次，馬銘萱媽媽過生日，媽媽訂了一個大蛋糕，蛋糕特別精致，和*常蛋糕不一樣，上面有一個亮閃閃的大皇冠，特別漂亮。終于等到切蛋糕的時刻了，我和馬銘萱迫不及待的跑到蛋糕前，爭著說：“我想要皇冠，我想要皇冠！”可是皇冠只有一個，馬銘萱的媽媽給我也不是，給自己的孩子也不是，左右為難。這時候，大人們有的說石頭剪刀布吧，我們覺得不能光靠運(yùn)氣，所以沒用這種方法。有的大人們說你們自己決定，大人做不了主，你們小孩子自己做決定吧。我說：“我們再好好想一想�！�

　　就這樣，我們沉默了半天，最后我說我們先每人都戴著皇冠拍幾張照片，馬銘萱說這真是一個好主意。最后我們戀戀不舍地要走了，我對馬銘萱說：“皇冠給你，你比我小”。馬銘萱說：“等我過生日也買一個同樣的蛋糕，那個皇冠給你”。我們又和好如初了。

　　有一次媽媽帶我到她家去拜年，*的“過年”和我們漢族的春節(jié)不一樣，因?yàn)?信仰的教，每年過回歷的“肉孜節(jié)”和“古爾邦節(jié)”兩個節(jié)日。我們來到她家做客，她熱情地招待我們，邀請我們品嘗*特色食品---馓子和羊肉粉湯，味道特別地道，是真正的新疆美食。我說：“好羨慕你們呀，一年可以過兩次年，我們漢族一年只過春節(jié)一個年！”說完，大人們都笑了，我倆也笑了！

　　在新疆，我身邊有很多同學(xué)或鄰居都是****，我希望能多交到馬銘萱這樣的****朋友，我們互相幫助，像親戚一樣走親串友聯(lián)絡(luò)感情，了解各名族的文化習(xí)俗，我想這才是真正的“民族團(tuán)結(jié)一家親”！

傳承作文800字9

　　據(jù)說，“百善孝為先”這一句出自清代人《圍爐夜話》的文章之中。它道出了做人的根本道理，以至于成為**民族的根本共識，成為家風(fēng)家規(guī)首要選擇，我們家雖不是名人之家，如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那也一定是從祖輩傳承下來的那句話：百善孝為先。

　　從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們**民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家原先住在一個人煙稀少的大山上，我們家是個大家庭，爺爺奶奶和我們住在一起，打我知事起，一直其樂融融，從沒有發(fā)生不愉快的事情，即使后來因?yàn)榄h(huán)境條件問題我和爸爸媽媽搬到現(xiàn)在居住的地方，但我們?nèi)�家人的新心時刻是連在一起的。前些年，我爺爺突發(fā)中風(fēng)，癱瘓在床，我爸爸媽媽一直堅持輪流照看病重的爺爺，為他喂飯喂水，擦洗身體，每逢雙休，我也回老家為爺爺盡心盡孝，給他喂水，陪他講故事，直到去年我爺爺去世為止。爺爺去世后，我和我爸媽在靈堂長跪不起，為他祈禱，愿他在天堂走好。我爸媽常覺得他們有對不起爺爺?shù)牡胤剑瑸榱松�計，也為了我讀書方便，爸媽不得不經(jīng)常打工，不可能***小時守在爺爺?shù)纳磉�，他們的�?nèi)心一直充滿遺憾，可這也是萬般無奈的事情，正因?yàn)檫@樣，我才感覺到我爸媽對我爺爺?shù)男⑿脑撚卸嘀匕。?/p>

　　爺爺在世時，經(jīng)常為我們講述我太公是怎么教育后代講孝道的，看到爸媽對爺爺?shù)男⑿�，在潛移默化中我明白了我該怎么做一個孝順的孩子。

　　爸爸常對我說，孝敬長輩無底線，就是說對長輩盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。自己盡力，少遺憾就夠了。

　　“百善孝為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。在這里，我要把這幾句話和我家的故事告訴朋友們，讓他們和我一樣，做一個孝順的好少年。

傳承作文800字10

　　俗話說的好：“百善孝為先�！毙㈨樃改缸怨乓詠硎�**民族的傳統(tǒng)，在養(yǎng)老、敬老方面更是涌現(xiàn)出無數(shù)動人的故事，有扇枕暖被的黃香，有彩衣娛親的老萊子，有舍身護(hù)父的潘綜，有鍋巴奉母的陳遺……也許，你會說這些故事離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，今天我不妨向大家講一講我身邊的有關(guān)養(yǎng)老、敬老的故事！

　　我的太爺爺一向身體硬朗，可就在他老人家八十歲高齡的那年春天得了腦梗塞，雖經(jīng)竭力搶救，但因年歲已高還是落下了后遺癥：意識模糊、半身不遂、發(fā)音困難。如此狀況，怎么辦？太爺爺共有四個子女，***三個不在身邊，他們經(jīng)過商量，認(rèn)為應(yīng)該請專人照顧太爺爺。而我的爺爺奶奶不忍心，他們認(rèn)為再專業(yè)的人照顧也不如自己的子女照顧貼心。經(jīng)過一番思想**，爺爺奶奶接下了照顧太爺爺?shù)闹厝危?/p>

　　從此爺爺奶奶只有一個念頭：“只要太爺爺有一口氣在，就要讓他好好活著�！崩先嘶疾『螅瑢︼嬍称鹁佣加泻芨咭�求，爺爺奶奶便嚴(yán)格按照醫(yī)生的囑咐，一日三餐都要變著花樣為太爺爺做可口的飯菜。太爺爺年紀(jì)大了不好嚼東西，他們就把飯菜搗碎了再一口一口地喂給太爺爺吃，有時候太爺爺剛吃下去又吐出來，他們又耐心擦干凈后再一口一口地喂，直到太爺爺吃好為止。

　　寒來暑往整整八年，爺爺奶奶悉心照顧太爺爺，任勞任怨，從不叫苦。每天天剛蒙蒙亮他們就起床做家務(wù)，太爺爺要起床時，他們給他穿衣服、洗臉、喂飯。在天氣好時還要推著坐在輪椅上的太爺爺?shù)绞彝夂粑�新鮮空氣，晚上為了讓太爺爺睡個安穩(wěn)覺，他們還要輪番起床看兩三次。擔(dān)心太爺爺?shù)萌殳�，每隔兩小時，他們還要給太爺爺翻一次身。太爺爺大小便失禁，他們經(jīng)常為太爺爺洗澡擦身、換尿布，不管嚴(yán)寒酷暑，每天窗外的晾衣架上都掛滿許多尿布，這都是爺爺奶奶親手洗的，還好，特別是冬天，爺爺奶奶的雙手經(jīng)常凍裂。可他們從不言苦，他們說：“這是做晚輩的�！�

　　如今太爺爺已去世，但爺爺奶奶的孝心已深深扎根在我心中，我要以他們?yōu)榘駱�，將孝心傳承�?/p>
傳承作文800字10篇（擴(kuò)展4）

——傳承的作文10篇

傳承的作文1

　　當(dāng)時間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會如此燦爛；當(dāng)貝殼的淚痕劃過最后一瞬，珍珠的色彩也會如此耀眼。當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累，毛竹的生機(jī)也會如此蓬勃。

　　正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏女兒的獨(dú)一無二的*傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個人的使命。材料中所說的那個歌星的經(jīng)歷，正是由于時代的進(jìn)步、社會的發(fā)展、觀念的更新形成的。

　　傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對待外來文化。現(xiàn)如今，知道重陽節(jié)的人越來越少了，知道感恩節(jié)的人越來越多了；知道情人節(jié)的人越來越多，可知道七夕節(jié)的人越來越少了。對于我們先輩留下來的許多傳統(tǒng)節(jié)日，我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了，這難道不是一種崇洋媚外嗎？這難道是我們口口聲聲說到的責(zé)任感嗎？然而，我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣，他們能堅守自己的信念，鼓勵人們學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著名學(xué)者馬寅初不就是嗎？他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)*的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟！因此，我們是否想過，在不久的將來，*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會被他國文化所取代？這個答案須靠我們用行動來回答。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼續(xù)發(fā)展的基石，是我們共同保護(hù)，共同繼承的使命。

　　傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅定信念，共創(chuàng)美好未來！憶往昔，若不是司馬遷的瀝盡心血，怎會有《史記》的鴻篇警后人，若不是李時珍的跋山涉水，怎會有《本草綱目》的福祉遺萬年代；若不是曹雪芹的五次易稿，怎會有《石頭記》的哀婉催人淚？看今昔，是誰苦心鉆研十余載，終使兩星成？是誰奮斗十八年，終抱金牌歸？是錢學(xué)森！是申雪與趙宏博。他們是繼承了**傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅定，他們是傳承了**傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚(yáng)了*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執(zhí)著。

　　傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點(diǎn)亮一片星空：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點(diǎn)綴整個春天；傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動一片大海。

　　傳承**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們生命的支撐，成功的基石。

傳承的作文2

　　今年過年的時候，有人在求我爸出的書的封面電子稿，還說要把封面裝裱起來掛在書架上。老爸聽說后非常激動，我猜老爸心里的想法應(yīng)該是：太好了！終于有人認(rèn)同我出的書了！

　　以前，老爸就對我說，咱們嘉興可是個人杰地靈的地方，我想出一套書，介紹其中出類拔萃的人。那時，我知道了老爸的夢想是出一套畫冊，介紹我們嘉興出類拔萃的名人。

　　嘉興是一個人杰地靈的地方。清代時期有人曾**過，全國約有1800個名人，其中嘉興就有80個。在進(jìn)士里，嘉興人就有600名。現(xiàn)在中科院、工程院里，嘉興籍的人就有39人�？雌饋磉@套書好像不難，其實(shí)可謂是困難重重。第一道難關(guān)是要找到在人們心中最具**性的名人。于是老爸跑遍各大博物館，終于找到了9個最具**性的名人。第二關(guān)更難，要找到最了解這些名人的作家和擅長畫連環(huán)畫的畫家。于是老爸專程到上海請了三位女作家和幾位老畫家來執(zhí)筆。而且畫家每天只畫一幅畫就這樣，老爸動用75萬元資金，歷時三年，一路披荊斬棘，終于完成了一整套書。這種不屈不撓的精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！

　　老爸用出書來體現(xiàn)紅船精神，而我要用拍紀(jì)錄片的方式來傳承紅船精神。我要走遍*，把所見所聞都拍下來，以紀(jì)錄片的方式宣傳祖國的大好河山。

傳承的作文3

　　“家風(fēng)”，顧名思義，就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。有的是一句話，有的是幾個字，有的貼在自家墻上，有的寫進(jìn)書中……這些長長短短的“家風(fēng)”、“家訓(xùn)”中，凝結(jié)著*人的價值取向和精神追求。

　　從2014年春節(jié)期間**訪談“家風(fēng)是什么”開始，“家風(fēng)”這個話題就持續(xù)受到公眾的關(guān)注與熱議，而與“家風(fēng)”有關(guān)的語文閱讀、作文話題也已進(jìn)入了中考備考及日常考試的范疇。

　　“家風(fēng)”這個詞，說起來嚴(yán)肅，其實(shí)細(xì)品下來就會發(fā)現(xiàn)，這個詞所包含的很多內(nèi)容，比如善良、勤儉、寬容、忍讓，再比如責(zé)任感、規(guī)矩，等等，往淺了說，就是單純的家教，往深了說，則是一種自律的信仰、一種傳承。

　　在過去，家風(fēng)是一件嚴(yán)肅認(rèn)真的事情，往往會以“家訓(xùn)”、“家規(guī)”的形式代代相傳，規(guī)范著家庭成員的品德行為。然而在現(xiàn)今這個時代，“家風(fēng)”卻漸漸成為了一個不常被提及的冷僻詞，幾近淡化于無形。也正因?yàn)榇�，我們對“家風(fēng)”的關(guān)注就顯得尤其重要。

　　“天下之本在國，國之本在家。”一個個家庭的家風(fēng)的存在，就仿佛是一棵棵參天大樹，它們從歷史中成長起來，植根于深厚的文化土壤中，懷有強(qiáng)烈的道德感召，讓人在日常生活中得到啟示。我們感念歷史留給我們的深厚家風(fēng)，我們也要不斷發(fā)揚(yáng)民族的家國精神，讓家風(fēng)這一棵棵大樹，最終成長匯聚為茂密的森林。

傳承的作文4

　　一汀煙雨萬絲紗，羅幕輕解杏花黃。

　　游至江南，風(fēng)景甚好。二月春灑人間，杏花株株嫩黃。我走到一扇門前，上又牌匾“蘇繡清音”，我便知道這是一家賣繡品的店鋪了。這類店在江南極多，只是這家不同。門店的杏花枝繁花香，幾枝杏花全都延出了墻。

　　我小扣木門，見沒鎖便輕輕推開“叨擾了�！蔽抑徽f聲便進(jìn)了店。店內(nèi)是一位女子，穿著繡有紅杏的環(huán)扣旗袍編著鴻鬢，挽著青絲。手上拿著一根銀針，上下舞動，好像是在刺繡。她見我來了，莞爾一笑，但并沒有停下手中的活兒�！澳�是在繡杏花？”我看著好奇，便直奔主題�！笆前�，明天我外婆大壽，母親已經(jīng)為她繡了《百鳥爭春》，我這不也忙著繡幅杏花呢！”她笑著，聲音如春天的小雨，緩緩潤著我的心田�！澳�的母親也會刺繡？”“當(dāng)然了，我們一家都會，從我太婆那輩就開始傳下來了，一直傳到我這里，等我將來有了孩子，這門手藝還得傳下去，可不能讓我們家的這手藝失傳嘍！”

　　她邊繡著杏花邊笑著，仿佛已經(jīng)看到了她在一旁教她孩子的情景，露出甜蜜的微笑。杏花映著她較好的容顏，顯得更加溫柔動人。

　　我別過女子，踏上歸路。一路上，杏花盛開，讓我又想起她的刺繡，她家里的代代相傳。刺繡文化也是*的瑰寶，在她哪里，也讓我明白了真正的傳承。

　　杏花沾雨欲濕衣，那一次，我懂得了真正的傳承。

傳承的作文5

　　昨天，是個悲痛的日子，是讓*人民難忘的日子。昨天下午13：05，肝膽外科之父吳孟超院士逝世，13：07雜交水稻之父袁隆*院士逝世！

　　袁老有兩個夢：一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢。

　　在袁老小時候，他就明白了“民以食為天”。望著周圍人們餓肚子，吃不飽。袁老“發(fā)明”了雜交水稻，讓每一個*人吃**頓頓飽飯。

　　袁老的生活很樸實(shí)。他原本可以享受養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，可袁老卻沒有這樣。他生前的每一天，幾乎都彎著腰、研究、照料雜交水稻。身上的衣服也更是廉價，可對于科技事業(yè)，他卻毫不吝嗇。袁老**自己，卻為*乃至世界人民提供了糧食。

　　袁老是一顆星，燃燒了自己，照亮了*人民；而吳老則是醫(yī)學(xué)方面的一顆璀璨星星。

　　有一次，外國的醫(yī)學(xué)專家來到吳孟超院士所在的醫(yī)院。說：“就*的肝膽治療水*，至少得二三十年才能達(dá)到世界水*！”當(dāng)時的吳老聽到后心中悲憤不已，經(jīng)過他的努力，終于研究出了在常溫中手術(shù)如何**出血，這一技術(shù)轟動了全世界。

　　袁老發(fā)明的雜交水稻填飽了**兒女的肚子，更填飽了**兒女的精神；吳老研究的有關(guān)肝膽技術(shù)治愈了**兒女的身軀，更痊愈了**兒女的靈魂！

　　兩位院士爺爺，你們累了，可以好好的安息了！你們?yōu)閲�家和人民奉獻(xiàn)了太多太多。相信新時代的我們會肩負(fù)起造福百姓的重大使命，將你們的精神世世代代傳承下去……

傳承的作文6

　　學(xué)會感恩是道德之本。為弘揚(yáng)**民族這一傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孝老愛親的社會風(fēng)尚，8月23日，我院舉辦了一次以“傳承孝道，學(xué)會感恩”為主題的道德講堂活動，醫(yī)院**和部分**職工子女等50余人帶著一顆感恩的心一起走進(jìn)了我們的道德講堂。

　　“道德講堂”按照“做反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”這六個環(huán)節(jié)開展�；顒娱_始全體與會人員齊閉雙眼，一起靜默一分鐘反省自己。接著在主持人的帶領(lǐng)下齊唱了《愛的奉獻(xiàn)》。然后通過視頻短片學(xué)習(xí)了“感動*人物——孟佩杰”與“帶著父親上大學(xué)——全國孝老愛親道德模范張蕾”的先進(jìn)事跡，古往今來，道德模范數(shù)之不盡，主持人還緬懷古人，講述了***孝中的第七孝——文帝“親嘗湯藥”的典故，讓大家一起共勉，并帶領(lǐng)全體人員誦讀并解讀了《游子吟》。宣講結(jié)束后，在場的學(xué)生們積極的發(fā)表了感悟，覺得參加道德講堂受益匪淺，并表示要向身邊的道德模范學(xué)習(xí)。整個活動現(xiàn)場充滿著感動，學(xué)生們學(xué)會了感受父母在自己成長中付出的心血，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會了在感恩父母的同時也要感恩社會，感恩社會給他們的幸福，感恩社會給他們的幫助，感恩社會讓他們擁有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，感恩社會給他們的一切。

　　在“道德講堂”結(jié)束后，我們?yōu)樵趫龅拿恳晃?*職工子女送**吉祥物——文具袋和鋼筆，祝愿他們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，并希望他們能有一顆感恩的心去回報他人和社會。

傳承的作文7

　　**美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了**民族五千年以來至高無上的美德，更說明了**民族是一個文化之都。但是，**美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。

　　每個國家都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，我們國家也不例外。而**美德正是所有文化中獨(dú)一無二的瑰寶，我們都是*人，自然要理所應(yīng)當(dāng)?shù)乩^承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物，就像我們是*人，就要說*話一樣，**的社會需要**美德來構(gòu)建，來填充這個空虛的世界，否則我們的生活就會變得枯燥無味，這正是**美德給予我們的——一顆*心。

　　想想這句名言吧：忘記過去就等于背叛。如果你真的對**美德棄而不管，你就等于背叛了**民族的祖先，雖然這是一個愈發(fā)進(jìn)步的社會，但是不是因?yàn)檫M(jìn)步了，就可以把**美德像扔垃圾一樣遺棄呢？然后再去盲目地追求外國文化，而自己家鄉(xiāng)的文化卻遭到冷漠呢？那么，你到底還是不是龍的傳人，還是不是一條地地道道的*龍？如果是的話，你又怎能甘心，做一只外國驢呢？

　　��！讓我們保持一顆純正的*心吧，并且是一顆有著**美德的*心！要永遠(yuǎn)記住，你是個*人，要學(xué)習(xí)*文化，*美德！

　　登長江，誦“大江日夜流”，頓生一種斗志。讀《滕王閣序》，吟及“天高地迥，覺宇宙之無窮”，又生一種慷慨。如此厚重，如此不屈不撓，如此強(qiáng)健唯斯國方有也！

　　對于祖祖輩輩“生于斯，長于斯”的祖國，誰能不懷有最自然，最深厚的感情呢？哪個兒女不把對祖*親的這份強(qiáng)烈情感融入生命，并使之成為生命中一首激情高昂的主題歌呢？民族精神激勵著我們?nèi)ヅ�力掌握豐富的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的能力，全面提高自己的素質(zhì)，多為國家做出貢獻(xiàn)。有了信心的支柱，就等于邁向成功，有了正確的民族精神，就等于成功了一半。

　　文化傳承之路，任重而道遠(yuǎn)！

傳承的作文8

　　很小的時候，我就是在“慈母手中線，游子身上衣”的吟誦中睡著的。

　　上小學(xué)了，從《天仙配》的電視劇里，我看到了董永賣身葬父的感人之舉，“孝恩”因之得名。

　　步入初中，學(xué)習(xí)了李密的《陳情表》，王祥臥冰求鯉，岳飛事親，無一不令人動容。

　　孝是**民族的傳統(tǒng)美德，古人為我們做了表率;孝是**民族的精神瑰寶，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)，但我一直未真正明白，直到父親為我詮釋了這個字的含義。

　　天空一碧如洗，只有那輪驕陽掛在空中，向大地散播熱量和光明，連蟬都熱得沒有力氣去聒叫了，繁茂的大樹下也無人乘涼，大家躲在房中，不敢邁出一步。

　　父親從不下廚，可是那段昏暗的日子里，他每天都去廚房，與鍋、碗、瓢、盆打交道，黑米粥、排骨湯、清蒸魚，每一樣令我垂涎。他只留給我一小部分，剩下的便裝在保溫筒里帶走。我知道，是給爺爺送去的。爺爺不是父親的親爸爸，是繼父。爺爺病得不省人事的時候，口里喃喃地叫著爸爸的乳名，于是，除了吃飯時間，他寸步不離地守在病床前。

　　每次去醫(yī)院探病，父親都在床前忙碌著，用棉簽蘸水涂抹爺爺?shù)淖齑奖３譂駶�，清理大小便，整理爺爺衣服，每次都是這樣。我不由得敬佩起父親來。日子一天天地流逝，爺爺在父親的照顧下漸漸好轉(zhuǎn)。出院的那天，爸爸扶著爺爺走進(jìn)家門時，我看到爺爺眼角邊的水珠，在陽光下熠熠生輝。

　　那是很久以前的事了，每次想起，都會好奇地問爸爸：“為什么你執(zhí)意一人照顧爺爺呢?”父親只是笑了笑，淡淡地道：“他需要我，我年輕時不懂事，傷害了他老人家，現(xiàn)在要盡孝報恩哪!”我略有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，問道：“現(xiàn)在晚嗎?”他目光投向遠(yuǎn)方，依舊*淡的語氣，說：“晚了，但是正因?yàn)槿绱�，才要在現(xiàn)在更好地盡孝啊。你只要明白一句話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，到那時，才悔之晚矣�！�

　　我還小，不懂這些話的含義。

　　漸漸長大了，我才逐漸明白，親人給予了我們太多，我們還也還不盡，報也報不完�！罢l言寸草心，報得三春暉”說得就是這個道理。我要將孝心傳承下去，好好報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　孝心需要傳承，我端起一杯茶，走到父親面前，輕輕道了句：“您辛苦了!

傳承的作文9

　　*涼是一個歷史悠久、文化底蘊(yùn)渾厚、地理位置重要、旅游資源豐富的隴東明珠。早在二、三十萬年前人類的祖先就生活在這片土地上，境內(nèi)有仰韶、齊家、商州等各時期的文化遺址四百六十五處，全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位五個，省級重點(diǎn)文物保護(hù)單位五十九個，館藏文物三萬多件，國家一級文物一百九十六件。周人的先祖在涇河流域創(chuàng)造了先進(jìn)的農(nóng)耕技術(shù)，開啟了農(nóng)業(yè)文明的曙光。

　　*涼位于甘肅省的東南處，連接西安、蘭州、銀川、青海、新疆西北五省，是古代絲綢之路的必經(jīng)之地，素有旱碼頭之稱。這里的天氣冬天不冷，夏天不熱，四季風(fēng)光秀美。城市的周圍有柳湖公園、寶塔公園、東湖、南山公園，最著名的就是道教第一山的崆峒山。崆峒山屬六盤山支脈，是天然的動植物王國，有各類植物1000多種，動物300余種，森林覆蓋率達(dá)90%以上。其間峰巒雄峙，危崖聳立，似鬼斧神工；崆峒山是典型的丹霞地貌，奇峰異石、林海浩瀚、煙籠霧鎖，如縹緲的仙境；高峽*湖，水天一色，既有漓江神韻，又富予北方山勢之雄偉，兼南方景色之秀麗。凝重典雅的八臺九宮十二院四十二座建筑群七十二處石府洞天，氣魄宏偉，底蘊(yùn)豐厚。二零零七年五月八日崆峒山被列為國家五星級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。

　　*涼城里的風(fēng)景勝地就是柳湖公園，柳湖公園依城而就，位于*涼北門的城墻腳下。宋代只是引暖泉爲(wèi)湖，環(huán)湖植柳。同治十二年，陜甘總督左宗棠西征路過*涼，重修柳湖公園，更名“柳湖書院”，一九五八年國家批為柳湖公園。柳湖的四周長著一圈圈高大的沙柳樹，層層疊疊把個柳湖包裹的一層又一層，柳湖由東湖、中湖和西湖組成，湖套湖、湖連湖，湖中又有湖心島，橋、島相連布局十分巧妙，是人們休閑娛樂的好去處。

　　我小時候最喜歡的是兒童樂園，這里有滑梯、“飛機(jī)”、“電動火車”、秋千、海盜船、打怪獸，我最喜歡玩的是碰碰車，到這里玩起來就玩不夠。早晨，公園里有跑步的，打太極拳的，舞劍的。還有跳健身舞和扭秧歌的！

　　*涼的物產(chǎn)也很豐富，有煤炭、有水泥和紅牛產(chǎn)業(yè)。

　　*涼真是個休閑養(yǎng)生的好地方，我喜歡他是隴東旱碼頭上一顆耀眼的明珠！

傳承的作文10

　　*是一個文化大國，它擁有幾千年的歷史。同時也繼承著先輩的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。*也有很多傳統(tǒng)儀式，有的人認(rèn)為內(nèi)容十分復(fù)雜，有的人認(rèn)為應(yīng)該丟掉繁文縟節(jié)，但有的人也認(rèn)為應(yīng)該傳承下去。

　　首先，我自己的觀點(diǎn)。我認(rèn)為該傳承，因?yàn)檫@是老一輩給我們的財富。我們丟了財富還怎么生存？

　　其次，我說的繼承并不是完全照舊。前人沒有生活在我們這個年代，他們的思想守舊，而我們的思想**。因此我們可以在先人的思想上加上我們的想法，但無論如何也不能強(qiáng)求他人接受自己改編后的想法。比如，現(xiàn)在的結(jié)婚儀式，有些人保守選擇了古代的拜堂儀式，而有些人開放選擇了**的宣誓儀式。這些都是因人而異的，我個人認(rèn)為我們可以將中西婚禮結(jié)合起來，這樣即有保守的觀念在里面，又有開放的原素，這樣不更吸引人的眼球嗎？還有現(xiàn)在每個學(xué)校星期一都會舉行的儀式——升旗儀式。

　　它就傳承了古代的上早朝，雖說它并不是每天都升，但它的形式和上早朝一樣。都是說近期國家發(fā)生的大事或?qū)W校發(fā)生的大事�，F(xiàn)在我們有感恩節(jié)、教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)……等等一系列的節(jié)日。而我們在這些節(jié)日中卻沒有做過什么。我認(rèn)為我們應(yīng)該重視這些節(jié)日，重視這些節(jié)日儀式。很多人認(rèn)為無所謂，導(dǎo)致了本該屬于我們國家的端午節(jié)成了**的。注重節(jié)日并不是指在節(jié)日當(dāng)天去吃個飯，唱個歌什么的，而是指注重此類節(jié)日的儀式。

　　*是一個文化大國，它所具有的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們現(xiàn)在所看到的這些。它還等著我們的后輩去發(fā)掘，**文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。我們可能不能為它做出多大的貢獻(xiàn)，但是我們該做的就應(yīng)該完成，不要每天沉迷于其他國家的文化、思想等。一種儀式，它不僅僅**的是一種節(jié)日，它還**一個國家對這個節(jié)日的重視程度。如果本國人自己都不重視，讓別人如何重視。所以說這并不是一件小事，我們應(yīng)該重視起來。做一位弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，儀式文化的宣傳者，為自己的祖國盡一份力量，為儀式傳承盡一份力量。

傳承作文800字10篇（擴(kuò)展5）

——傳承美德作文10篇

傳承美德作文1

　　作為一個*人，可堪自豪的事物實(shí)在太多了。我們勤儉而誠懇，友善而勇敢，這是叫億萬炎黃子孫倍感驕傲的傳統(tǒng)美德。

　　勤"，是*傳統(tǒng)美德中最聞名于世的。*人以農(nóng)立，"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"農(nóng)民們?nèi)粘龆�作，日落而息，長年累月辛勤地勞動，以汗水換來碩碩豐成，造福子孫后代；同時也因?yàn)?勤"，加上極富鍥而不舍的研究精神，*人創(chuàng)造了四大發(fā)明、圓周率、渾天儀、(本草綱目)等等智慧結(jié)晶，在人類歷史上寫下了極其光輝的篇章。

　　*人是勇敢的，有傲氣的。南宋名將岳飛以精忠報國的信念，燃起了他那不屈不撓的強(qiáng)烈愛國心志，為國家，為民族拋頭顱，灑熱血，奮勇抗敵，保衛(wèi)河山；民族英雄文天祥，少有大志，終不肯向元人投降，最后從容就義。他曾說過："人生自古誰無死，留取丹心照汗青！"這是何等壯烈感人的豪語！他們的忠義能與日月爭光，在民族史冊上，烙下了不朽的印跡！

　　*人愛國，對自己的國家有著非筆墨可形容的深感情。愛國詩人陸游在遺作(示兒)中寫道："死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。"他對**泰然處之，臨終時還念掛著國家民族的安危，是多么可敬可佩��！北宋著名文學(xué)家及***范仲淹，憂國憂民，他"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的精神，充分反映出他"以天下為己任""國家興亡，匹夫有責(zé)"的高貴情操。翻開*歷史，這樣為國家、社稷鞠躬盡瘁、死而后已的人物比比皆是，林則徐、孫中山、*等等，真是數(shù)之不荊(此兩段說"愛國"，例舉的人物都是歷史上的愛國人物，議論中有強(qiáng)烈的感情，用語形象，如"燃起了他那不屈不撓的強(qiáng)烈愛國心志"。)

　　孝道也是*傳統(tǒng)美德中的**，它根植在人心。"臥冰求鯉""黃香暖席"的故事，廣受傳頌。而古詩里的人物花木蘭更是家喻戶曉，她為免老父再受征戰(zhàn)沙場的痛苦，決心女扮男裝代父從軍，是一位不可多得的孝女。

　　反觀現(xiàn)今的社會--人與人之間的關(guān)系日漸疏離，變得淡雹冷漠，這些奠基在利益上的人際關(guān)系，缺乏彼此的互諒關(guān)懷，完全沒有溫情可言；而家庭不和、子女忤逆引發(fā)的倫常悲劇，差不多每天都可在報紙上讀到，在**報導(dǎo)中兒女一朝飛黃騰達(dá)后，便對父母置之不理，任由父母風(fēng)餐露宿的事已屢見不鮮；人們的浮夸作風(fēng)，自以為是、吊兒郎當(dāng)?shù)奶幨缿B(tài)度隨處可見，實(shí)際上，這種人是名副其實(shí)的"井底之蛙"，常不可一世地自我吹噓，對他人的才華不屑一顧，甚至冷嘲熱諷，完全不明白"取人之長，補(bǔ)己之短"的道理，這的確是現(xiàn)今社會的一大哀歌。

　　千里之堤，潰于蟻穴"，若這些社會弊病越來越多，越積越深，到了積重難返的地步，會發(fā)生什么事情呢？我們固不能想象，也不敢想象。

　　我認(rèn)為，*傳統(tǒng)美德是醫(yī)治社會弊病的靈丹妙藥。在這個時代，有重新提倡其價值的必要，以廓清社會歪風(fēng)，為年青的新一代培養(yǎng)優(yōu)良的品行、淳樸大方的風(fēng)度，重見我國道德文化的光芒。

　　孟子說：“沒有規(guī)矩，不成方圓規(guī)者，正圓之器;距者，正方之器”。所以，我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻都遵守規(guī)則。規(guī)則不僅保證著我們在工作中，學(xué)習(xí)中和生活上的公*公正，帶給我們高效率，甚至保證著我們的心靈**，知道有所為，有所不為。讓規(guī)則看守世界，是生命的圣潔花園，是人人向往的天堂。心中有正義良善的規(guī)則，猶如靈魂有了信仰，人們的生活才享受更多的明媚陽光。

　　雷鋒說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干枯，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”所以，我們只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。一群大雁結(jié)伴飛行，它們?yōu)槭裁纯梢燥w得更遠(yuǎn)呢?我們有了團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)的努力下，我們?yōu)槭裁淳湍軐?shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)呢?這些只能說明集體是個人戰(zhàn)勝困難，獲得勝利的力量源泉，是獲得友誼的橋梁和紐帶，是我們施展聰明才智的廣闊舞臺。因此，我們應(yīng)當(dāng)熱愛集體的利益和榮譽(yù)。讓我們?yōu)榧�體添一片綠葉，奉上一束鮮花，做出一份貢獻(xiàn)吧!

　　荀子說過：“人無禮則補(bǔ)生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。千百年來，禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”，“禮儀之邦”著稱于世。文明禮儀要注重*時，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。有句古話“少成若天性，習(xí)慣成自然”�！皠�備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重。今天，在我們的身邊，文明禮儀就像和煦的春風(fēng)，為我們的`生活增添了絲絲溫暖，縷縷芳香。

　　其實(shí)美德還有許許多多，不論是在學(xué)**，還是在生活中，都應(yīng)該以堅持德育為先。做一個有道德的人，做一個有修養(yǎng)的人，讓祖國的明天更好。

傳承美德作文2

　　她是一名在普通不過的護(hù)士了，卻在*凡的崗位上做不 **凡的事。她是冬日里的陽光，卻能夠溫暖人們的心。 據(jù)我所知，這位護(hù)士特別的愛樂于助人，對待她自己的崗位盡職盡力，不怕吃苦，不怕困難，甚至為了別人讓自己倒下。

　　應(yīng)該還記得汶川地震的時候吧，所有的救生員，醫(yī)生，護(hù)士，消防隊(duì)員通通趕到現(xiàn)場，盡自己最大的努力去救危在旦夕的人。為了這次的地震很多都伸出了援助之手。我在電視看見救生員們的手都劃里左一道右一道傷口，可是他們并沒有停下來處理傷口而是一直的挖那些倒塌的房子，我看見醫(yī)生們跑東跑西的，傷員一個接著一個，可是我看見一位護(hù)士不僅忙著替?zhèn)麊T掛水，打針而且自己也去幫忙救人，自己累的氣喘吁吁，也不知道休息一會，不一會兒那位護(hù)士抱出來一位看上去七八個月大的小嬰兒，那小嬰兒的臉，胳膊腿上都有傷，可是這位善良的護(hù)士并沒有掛上點(diǎn)滴就走而是邊照顧其他的人邊照顧這位小寶寶，她對傷員無微不至的愛是無法替補(bǔ)的。我看這她坐在凳子上***，按了按自己的太陽穴，似乎都站不穩(wěn)了，慢慢地走到桌子旁，撐著桌子走到另一個床邊，幫別人換針?biāo)�，掛點(diǎn)滴就這樣一天接著一天，不知道幾天沒合眼了，可是她還是毫無在意的去照顧，有位醫(yī)生說；“如果不行的話你先去休息一下，這里有我呢！她說；“不用了，我能行。她守在小嬰兒的旁邊，摸摸小嬰兒的額頭，退了燒才放心的去照顧其他人。突然，她昏倒在地，小嬰兒哭個不停隔壁的醫(yī)生過來看看，看見這位護(hù)士累倒在地，便把她扶到病床上，給做了下檢查，因?yàn)槎嗵鞗]吃飯，營養(yǎng)給不上而且過于勞累導(dǎo)致患有貧血現(xiàn)狀，這位醫(yī)生給他掛上點(diǎn)滴，去照顧其他病人了，不一會兒他醒了，有開始照顧病人的工作，醫(yī)生讓她多休息一會，他居然說;“這是我工作，我有義務(wù)做好我的工作。

　　醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭說多注意身體，不能為了救別人兒對了自己的姓名，不管是誰的生命都很重要。不就后，傷員都慢慢地恢復(fù)了健康，可是這位護(hù)士卻對了姓名命，因?yàn)檫^于勞累，每天熬夜，沒有幾個人能受得了，這位護(hù)士就是~~安小羽。為了做好自己的工作，**自己生命，為了幫助他人，讓自己勞累，太偉大了。這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

傳承美德作文3

　　在這個美麗的金秋十月，在歡慶祖國媽媽生日的同時，請大家不要忘記這樣一群人，他們?yōu)榱俗鎳�的富�?qiáng)，為了我們的成長，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的磨煉，他們是人類的寶貴財富.他們就是那群可親可敬的老人。

　　9月29日下午，在重陽節(jié)即將到來之際，我們塔爾坡學(xué)校大隊(duì)部和小荷文學(xué)社團(tuán)部分團(tuán)員在張老師、王老師的帶領(lǐng)下，來到位于西咸新區(qū)的康泰老年公寓。在這里，我們與敬老院的老人們歡聚一堂，共度重陽佳節(jié)。

　　一來到老年公寓，陳院長熱情地招呼我們，歡迎我們的到來。敬老院里的老爺爺、老奶奶聽到我們來了，就在工作人員的幫助下，聚集在樓下的院子里。同學(xué)們一看見這些老人，都迅速的迎了上去，把給爺爺奶奶準(zhǔn)備的禮物送給他們，還有同學(xué)陪他們聊天。大家都圍在老人身邊，一邊問長問短，一邊聽老爺爺老奶奶講自己的故事。過了一會兒，同學(xué)們在兩位主持人的**下，開始表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。他們有的唱歌、有的跳舞、有的`說相聲、還有的表演詩朗誦……我們的表演給這些孤單寂寞了很久的老人們帶來了歡聲與笑語。最后，我們在文學(xué)社團(tuán)團(tuán)員劉軒豪演奏的葫蘆絲《龍的傳人》里結(jié)束了表演。悠揚(yáng)而又深情的樂曲，飄蕩在小院里，久久不散。由于我自己膽小，所以就沒有表演節(jié)目，但我卻陪老人們說話，聽他們講自己的故事，做了一個認(rèn)真的傾聽者。

　　夕陽無限好，哪怕近黃昏！同學(xué)們，今天請允許我**全體同學(xué)祝天下的老人健健康康、***安�！皻q歲重陽，感恩重陽�！毕Ｍ�我們所有的人都能從現(xiàn)在做起時刻擁有一顆感恩的心，為爭做一名尊老敬老的好學(xué)生而努力，讓“尊老、敬老、愛老、助老”的**傳統(tǒng)美德永放光彩！

傳承美德作文4

　　最近，我們學(xué)校開展了“傳承美德，放飛夢想”的`活動，我覺得，這是非常值得開展的活動。

　　**傳統(tǒng)美德博大精深，源遠(yuǎn)流長，是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本，流傳幾千年，影響人的一生，成為矗立于世，名留青史的道德典范。

　　那何為傳統(tǒng)美德呢?就是從傳統(tǒng)文化，儒家文化，傳統(tǒng)美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優(yōu)秀道德品質(zhì)：民族精神。民族氣節(jié)。文明禮儀、道德經(jīng)典等等。

　　對于青少年的我們來說：“樂于奉獻(xiàn)”是主題。我作為一名中學(xué)生，也自覺得踐行了這一主題：在學(xué)校里我加入了青年志愿者協(xié)會，滿懷理想與熱情，揮灑青春與汗水，投身于學(xué)校的文化建設(shè)之中。在青年志愿者協(xié)會中通過實(shí)踐的得到了一定的鍛煉，提高了自身素質(zhì)，陶冶了自己的情操，同時明白了“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、互助、友愛”的真正含義，更是明白了傳統(tǒng)美德是**傳統(tǒng)道德之精髓，是**傳統(tǒng)文化的精神家園，更是做人的基本準(zhǔn)則和處世底線，離開美德半步，輕者誤入歧途，重者跌入深淵。因此，我們應(yīng)該樹立良好的道德理念。

　　作為中學(xué)生的我們要培育正確的理想信念，樹立正確的人生價值觀、世界觀;從規(guī)范行為做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為。我們是21世紀(jì)的主宰者，我們更應(yīng)該繼承傳統(tǒng)美德，把這些閃爍著睿智光芒的精華，化為自身的營養(yǎng)，為構(gòu)建**社會、文明社會、培育文明風(fēng)尚做自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做新世紀(jì)，新時期的傳播者。

　　傳承美德，放飛夢想，讓*美德能夠發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)?美德傳播到世界，是每一個*人的夢想。

傳承美德作文5

　　我曾在微博上看到這樣一則內(nèi)容，其大意為：在一列列車上，年過八旬老人帶女兒去看病，由于沒有買到全程車票，希望與一旁的大學(xué)生擠一擠，但卻被大學(xué)生拒絕，從而大學(xué)生受到了周圍人的指責(zé)，最后大學(xué)生想：我做自己的位置有錯嗎？

　　是的，我想說：你做你自己的位置是沒錯，但你卻忘卻了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。**民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，不計其數(shù)，**美德的傳承不僅僅是靠說的，更是體現(xiàn)在一言一行中。

　　從小，老師就教育我們要有拾金不昧的精神。是的，生活中也不乏這類人的身影，其品質(zhì)也在默默地影響著我們。在我高一上學(xué)期時，就見到過這種人。那是在回宿舍的路上，我走著走著，前面的人突然彎下了腰，撿了個東西，定睛一看，原來是兩百元錢，他撿起來也沒說什么話就走了，就在我們都以為他要獨(dú)吞時，幾天后便傳出來表揚(yáng)他拾金不昧的消息。原來他徑直交給了老師。是啊，傳承美德無須過多的言語一切盡在你的行動。

　　尊重他人，又何嘗不是一種美德呢?.作為長期住校的我老說，學(xué)校吃飯的時間再多不過了，食堂的叔叔阿姨為了讓我們營養(yǎng)均衡吃得好，吃得飽，也花了不少心思。在打飯時說一聲“謝謝”也不是一種多么難的事，就這樣一句話，帶來的影響不可估量，就這樣一句話可以溫暖阿姨的心，可以給他人做個榜樣，可以將**幾千年所積淀下來的美德繼續(xù)傳承。那么這一言一行中就可以將美德傳承，何樂而不為呢？

　　孟子有言：“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是**民族的傳統(tǒng)美德，是一個人安身立命最起碼的道德修養(yǎng)，應(yīng)該學(xué)會傳承，公交車上給老幼讓座，大馬路上老人摔倒了扶一下，雖然可能因?yàn)橐恍┰�因我們不敢扶，不敢讓，但如果我們不扶不讓，就一定會受到自己良心的譴責(zé)和社會道德的批判。所以，尊老愛幼，弘揚(yáng)美德不應(yīng)該是一句**，更因是一種傳承。言語行中的美德傳承，其散發(fā)出的光與熱將會是一種永久性“能源”。

　　不要讓傳承美德流于形式，更不要讓**美德就此止住，要用自己的一言一行去體現(xiàn)美德的魅力，用自己的一言一行傳承美德。

傳承美德作文6

　　我們是二十一世紀(jì)的**人，要做好這一點(diǎn)，首先要做好弘揚(yáng)**美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　**美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見到老師問好，有禮貌，于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約，在社會中，多為他人做好事，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，默默無聞。我們只要想做，一定會做到的!作為一名*人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識上做到弘揚(yáng)**美德。

　　現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中***保持**美德，關(guān)系到**民族的前途問題。弘揚(yáng)**傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來。創(chuàng)建****現(xiàn)代化新文明，促進(jìn)****現(xiàn)代化建設(shè)。

　　鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念�！胞湲�(dāng)勞文化”正在侵蝕著*文化。對于**文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚(yáng)**美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕，樹立健康的****美德。

　　當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)**美德的教育。長期以來，我們*道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實(shí)行：不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的`影響。因此急需告訴他們**美德是什么，讓他們知道**民族創(chuàng)造了**傳統(tǒng)美德，同時又是在**美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國，振興**，需要身體力行，發(fā)揚(yáng)**傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法.**誠信.團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。

　　弘揚(yáng)**美德離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要從小做起，成為社會建設(shè)的骨干，因此我們必須有健康的價值觀念，樹立健康的社會美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!

傳承美德作文7

　　家，是孕育我們成長的`地方，而我們則是家中的小精靈。家風(fēng)如一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的正確道路。只有我們的家風(fēng)美，才能腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)*夢。

　　我家的家風(fēng)便是“尊老愛幼，孝順父母，禮貌待人，勤儉節(jié)約，勤勞善良”。長輩總是時時刻刻教育晚輩，闡明人生的道理，好家風(fēng)代代傳承。從小，我的爺爺便總教育我：“做人要有禮貌，長輩要尊稱‘您’，見人要打招呼……”當(dāng)時還不太懂事的我，總覺得爺爺絮絮叨叨，沒完沒了的，耳朵也生繭了，聽多了便煩躁起來，久而久之便不愿再接近他了。可是，當(dāng)我漸漸長大，也慢慢明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹Ｓ浀糜幸淮�，一位阿姨來我家做客，我禮貌地問好并把她請進(jìn)屋，還端茶倒水，遞上食物。阿姨樂呵呵地和媽媽聊了起來，隱隱約約聽見她說：“你家女兒可真有禮貌�。≌媸墙膛�有方！”說著便豎起了大拇指。我聽了，嘴角微微上揚(yáng)，一絲甜蜜涌上心頭。嘿，這多虧爺爺用好家風(fēng)教會了我禮儀，是家風(fēng)約束了我的言行，讓我受到阿姨的稱贊！我感慨不已。

　　我的家庭雖沒有大富大貴，但父母勤勞工作，家庭也打理溫馨和睦。我從小耳濡目染，也是個勤快的孩子：*時在家中，我會幫助父母做力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)；周末我還會做上幾道拿手菜，犒勞犒勞辛苦的長輩；在父母忙碌之時，我會幫忙照顧弟弟，教他家風(fēng)美德，教他“五�！敝�識……

　　勤儉節(jié)約是**美德，更是我家的好家風(fēng)。母親常說：“要節(jié)約！不要浪費(fèi)國家資源。”我受到他們的熏陶，在節(jié)約用水，用紙，用電中，我不僅明白了資源節(jié)約的重要性，還養(yǎng)成了不攀比，不追求物質(zhì)享受的好習(xí)慣。

　　有了好家風(fēng)，我更好地約束自己，成為老師同學(xué)、長輩鄰里交口稱贊的美德少年，懂得尊老愛幼，孝順父母，禮貌待人，勤儉節(jié)約，勤勞善良。我們是祖國的未來和希望。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我愿傳承好家風(fēng)，成為有修養(yǎng)，有作為的人，為實(shí)現(xiàn)*夢作出自己的貢獻(xiàn)！

傳承美德作文8

　　我今天在書上學(xué)到了這樣一句話：夫子溫良恭儉讓以得之。這是孔子的學(xué)生子貢說的。 大概的意思呢，好像就是說孔子溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓。他用這樣的態(tài)度去對待別人，別人自然會把政事告訴他，這是他與眾不同的品德。也是與別人聽到政事方式不同的原因。

　　現(xiàn)在大家都提倡溫良恭儉讓，那么我們都能得到什么呢？我百思不得其解，連忙問爸爸媽媽，爸爸媽媽笑著說：

　　得到的東西很多��！如果你是一個品德高尚的優(yōu)秀小孩，一定會有許多小孩跟你交朋友。 &&嗯&&真的是這樣嗎？我歪著腦袋問道。

　　當(dāng)然是這樣啦。媽媽笑著說。

　　由于我們今天要出門，所以還沒等我弄明白這個問題，就被爸爸拉了出去，一路上，我還是不明白，無論走到哪，都會想起這個問題。

　　算了，總有一天我會學(xué)的吧！我對自己說道。

　　可令我沒想到的是，這一天竟然來的這么快&&

　　在離我家最近的公交車站，有一個老奶奶，每天她總會按時地出現(xiàn)在雖然很舊，卻很干凈小攤子上，向人們兜售報紙，傳遞著新鮮出爐的消息。附近的人們也都認(rèn)識這位親切的老奶奶，都愿意在等車時和她聊聊天，嘮嘮家常。

　　今天風(fēng)很大，老奶奶用來壓報紙的木板并不是很重，突然間就被吹來的大風(fēng)狠狠地卷了出去。剎那間，報紙被刮的滿天都是。老奶奶腿腳并不靈便，她步履蹣跚的追趕被風(fēng)刮跑的報紙。等車的大人們看到了，都趕忙地跑出去，幫她撿回了報紙。老奶奶不停的謝謝那些大人們們。 突然，媽媽捅了捅我，指著我腳底下說道：

　　靜祎，你腳下也有一份報紙哦。

　　我低頭看了看，還真的有一份報紙?zhí)稍谖夷_下面。由于被我不小心踩到了，所以它也逃不出我的腳掌心。

　　快把它撿起來給老奶奶送去。爸爸微笑著說。

　　哦，知道了。我撿起那份報紙，使勁拍了拍，可是無論如何也不能把灰塵拍干凈，沒辦法，只好這樣拿過去了。

　　但愿老奶奶不要怪我。我走了過去，心里有點(diǎn)害怕。

　　這時，一個和藹而慈祥的面孔出現(xiàn)在我面前，笑著說道：

　　小姑娘，謝謝你，幫我把報紙拿回來。

　　我連忙說道：沒事奶奶，它本來就是您的。同時也終于松了口氣。

　　好懂事的小姑娘啊，這樣吧，為了感謝你，這份報紙就送給你了，它還和你有不解之緣’呢！老奶奶指著報紙上面我的小腳印，笑呵呵地說道。

　　真的啊，謝謝您老奶奶！我簡直高興壞了，捧著報紙笑的合不攏嘴。

　　上車以后，媽媽突然說道：

　　靜祎，你今天也‘溫良恭儉讓以得之’了！

　　我開心的笑了起來。是啊，我終于明白了，因?yàn)槔夏棠虦亓脊�儉讓，所以大家都愿意幫助她，我也不例外。我?guī)椭�了老奶奶以后，老奶奶又認(rèn)為我也是善良的好孩子，所以她給了我一份和我有不解之緣的小禮物。這就是美德的力量啊。

傳承美德作文9

　　在**民族的文化傳統(tǒng)中，經(jīng)典古籍構(gòu)成了它的核心。經(jīng)典古籍不僅傳承著**民族奮斗的歷史，而且傳承著**民族的基本精神。**文化被稱為倫理型文化。它的精華被世界譽(yù)為**美德。它對于增強(qiáng)民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協(xié)調(diào)社會秩序有著極其重要的作用。**傳統(tǒng)美德有著豐富的、系統(tǒng)的內(nèi)容。它包含著：個人與國家的關(guān)系，例如：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等；個人與他人的關(guān)系，例如：“與人為善”，“誠信待人”，“己所不欲，勿施于人”等；個人自身修養(yǎng)的問題，例如：“志存高遠(yuǎn)”，“自強(qiáng)不息”，“富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈”等；而且把個人、集體、國家聯(lián)成一體，例如：“修身、齊家、**、*天下”。這樣一種倫理價值體系，在別的國家是很少見的。**傳統(tǒng)美德構(gòu)成了**民族的精神。

　　今天，弘揚(yáng)**傳統(tǒng)美德有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。這是因?yàn)椋?第一，社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中***保持傳統(tǒng)美德，關(guān)系到**民族的前途問題。作為****的價值思想體系是生產(chǎn)關(guān)系的反映，新的生產(chǎn)關(guān)系的建立必然要伴隨新的價值思想體系的建立。但是，新的價值思想體系的建立不是憑空臆造的，而是在對舊的價值思想體系的批判和改造中發(fā)展起來的。今天我們提倡弘揚(yáng)**傳統(tǒng)美德，就是要把*傳統(tǒng)價值思想體系中的優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來，創(chuàng)建****現(xiàn)代化的新文明，促進(jìn)****現(xiàn)代化建設(shè)。*理論提出要建設(shè)有*特色的****強(qiáng)國，特色在哪里？我的理解，一是****的，二是有*文化底蘊(yùn)的。弘揚(yáng)**傳統(tǒng)美德才能把我國的****建設(shè)得有特色。 第二，在頻繁的國際交往中帶來了許多外來的，特別是**的價值觀念。“麥當(dāng)勞文化”正在浸蝕著*文化。對于**文化，包括它的價值觀念，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，選擇先進(jìn)的優(yōu)秀的精華，例如他們的科學(xué)精神、**精神、開放意識、進(jìn)取精神等。同時要摒棄一切腐朽落后的，或者適合于**而與我國國情不符的價值觀念。弘揚(yáng)**美德就是要振奮民族精神，抵制一切不健康的價值觀念的浸蝕，樹立健康的****新美德。

　　第三，當(dāng)前青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切需要加強(qiáng)**美德的教育。長期以來，我國道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德要求卻不清楚，不實(shí)行；不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此極需要告訴他們**美德是什么，讓他們知道**民族創(chuàng)造了**傳統(tǒng)美德，同時又是在**傳統(tǒng)美德的哺育下壯大發(fā)展起來的；今天我們要建設(shè)祖國，復(fù)興**，需要身體力行，發(fā)揚(yáng)**傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德。今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，明天為全面建設(shè)小康社會做出貢獻(xiàn)。*的*提出要用20年的時間全面建設(shè)小康社會。在這20年中，我們現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的青少年將成為祖國建設(shè)的骨干，他們的成長將關(guān)系到*傳統(tǒng)美德能否傳承下去，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會的成敗問題。

　　**傳統(tǒng)美德教育要從少年兒童抓起，從小讓他們身體力行，形成習(xí)慣。我國古代的思想家、***就懂得這個道理，為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)則，編寫了許多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。例如《三字經(jīng)》、《千字文》等，一方面讓兒童識字學(xué)知識，另一方面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，身體力行，銘記在心，從而形成習(xí)慣。這些讀本今天當(dāng)然不能再用了，里面有許多封建的東西，但是***許多****傳統(tǒng)美德的格言還是應(yīng)該傳承下去。因此，我們應(yīng)該有新的讀本，選擇**先進(jìn)文化的**傳統(tǒng)美德的格言編纂成冊，讓青少年廣為傳誦，并指導(dǎo)他們努力實(shí)踐，從而推動社會精神文明建設(shè)。因此，高等教育出版社匯編出版《**文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育叢書》，很有意義。選擇經(jīng)典古籍中適合青少年閱讀并具有時代生命力的內(nèi)容，讓青少年閱讀背誦。有些內(nèi)容可能青少年一時還不能理解，但隨著年齡學(xué)識的增長，他就會懂得其中深奧的道理。我小時候也讀過一點(diǎn)四書五經(jīng)，如小時候背《大學(xué)》，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，當(dāng)時并不明白，現(xiàn)在才理解它的教人做人的道理�！凹核�不欲，勿施于人”也是小時候讀《論語》時背誦的，現(xiàn)在成為我的座右銘�？梢�，小時候趁記性好的時候讀點(diǎn)、背點(diǎn)古籍是很有好處的。當(dāng)然，我不提倡如過去意義上的讀經(jīng)。*的四書五經(jīng)主要內(nèi)容是宣揚(yáng)封建道德，與今天倡導(dǎo)的**和科學(xué)精神是格格不入的。但是經(jīng)典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理，即前面說到的**民族文化的精華，這是我們今天仍然要繼承和發(fā)揚(yáng)的。

　　古人如是，今天亦如斯。因?yàn)槊赖麓�代相傳，因�(yàn)槊赖略谖覀冃闹校�因�(yàn)槲覀兪?*兒女。讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚(yáng)我們的民族精神，讓**民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落。

傳承美德作文10

　　**美德，是一個非常正確的東西。但是，時代在更新，大家似乎已經(jīng)忘記了**美德，不再去尊重或使用。

　　隨著時光流逝，人的知識在增加，但是我們的素質(zhì)卻在降低。

　　還記得那些曾經(jīng)一樁樁的案例嗎，那些在**面前倒下的人，是否已被蒙惑雙眼。當(dāng)他們把大把大把的鈔票放入口袋中，他們是否忘記了什么東西。

　　如果人們的心里是干凈的，那么為什么還會有這些的案例。

　　其實(shí)大家都是一樣的終點(diǎn)，只是留下的東西不同，有的人留下了清香，有的人則留下了惡臭。

　　或許，人總是會因?yàn)橐淮问Т氲谋┳撸�使自己�?*不該走的這一條不歸之路，但帶來的，總是兩三個家庭的痛苦。

　　傳統(tǒng)美德，是我們本該做到的東西。但是我們做到了嗎？即使做到了，又有多少人做到了，多少人成功了。

　　苦難并不可怕，困難也是，但可怕的是骯臟，太容易沾污靈魂了。守住最后的底線，留下傳統(tǒng)美德，人生的旅途，長久無限。

傳承作文800字10篇（擴(kuò)展6）

——傳承作文10篇

傳承作文1

　　舞臺上的燈光打在我身上，熟悉的伴奏聲再次響起，而觀眾們一臉的期待更是讓我覺得所有的付出都是值得的。

　　越劇是*的第二大劇種，唯美典雅，盡顯江南文化的韻味，也只有在浙江，這片小橋流水的江南水鄉(xiāng)才能孕育出如此美麗的劇種。猶記得當(dāng)年我還年幼，看著電視里越劇演員在咿咿呀呀地唱著，我也心動了，纏著媽媽非要給我報個越劇班。上課第一天，我興沖沖地來到補(bǔ)習(xí)班，滿心歡喜地以為自己馬上也能成為名角了，也能在臺上揮舞著長長的水袖，唱著優(yōu)美動聽的曲子，然而無休止的基本功練習(xí)很快就消磨了我的意志，多少次高難度動作反復(fù)練習(xí)讓我想放棄，不過后來還是咬咬牙堅持了下來。

　　這天，我又因?yàn)檫t到了而被老師罰壓腿三十次，而且因?yàn)楫?dāng)時狀態(tài)不好，還得到老師一對一“輔導(dǎo)”的機(jī)會。當(dāng)我把腿放在架子上時，老師的手就上來了，直接壓住我的腳踝，無論我怎么喊痛，他絲毫沒有升起一點(diǎn)憐憫之心，依然沒有松開手，還堅持鼓勵我不停地用下巴去碰觸腳尖。十次、二十次、二十五次，終于，在我的努力下，我的下巴終于觸碰到腳尖了，“好，成功了！再來五個！”我咬著牙繼續(xù)，五個過后，老師終于松手，讓我把這條腿放下來。

　　當(dāng)時心里特別不痛快：不就是遲到幾分鐘嘛，何必非要來這“**般”訓(xùn)練？再說了，真正**時，別人又不看你這些基本功，難道**還要表演個壓腿？一想到這，我的眼淚再也忍不住了，馬上要奪眶而出，我只好憋著氣低著頭對老師吐了一句：“我先去下廁所�！本蛣e過臉跑開了。

　　來到衛(wèi)生間，眼淚再也忍不住吧嗒吧嗒往下掉�，F(xiàn)在好多人都選擇去學(xué)流行歌曲，學(xué)那個可不像學(xué)越劇一樣還要掌握那么多基本功，我難道還要再堅持下去嗎？一想到自己的初衷，經(jīng)過一番思想**后，我還是安慰了下自己，沒事，大家都是這么過來的，我也能堅持下去。

　　擦干了眼淚，再次回到排練廳。滿心以為剛才的一幕已經(jīng)過去了，可是等待我的卻是令人發(fā)顫的劈叉，而這一直都是我的弱項(xiàng)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上坐著的都是一個個成功劈叉的小妹妹們，一條條小腿整整齊齊地排列**，與地面接觸地毫無縫隙。而我呢？年齡比她們大幾歲，學(xué)的時間也比較短，根本沒辦法讓身體完全下去。

　　我終于來到了自己的位置，小心地打開雙腿往下坐，可當(dāng)我的大腿離地還有一個拳頭左右的距離時，就沒辦法再往下了。老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我，徑直朝我走來，我就知道情況不妙！果然，她一過來就直接坐到我后面的大腿上，再雙手放在我的肩上往下壓，那一刻我體會到了什么叫撕心裂肺的疼！當(dāng)然，在這一節(jié)課之后，我依然沒學(xué)會劈叉。但是老師當(dāng)時堅定的眼神卻深深地留在了我的心里。

　　那天回家以后，只要一有時間我就練習(xí)壓腿。功夫不負(fù)有心人，過了幾個月，我終于會成功的劈叉了！當(dāng)我的雙腿緊貼地面時，我的眼淚也忍不住再次奪眶而出。

　　學(xué)習(xí)任何一門藝術(shù)都需要堅持，在你達(dá)到一個小目標(biāo)時，才會明白何為“臺上一分鐘，臺下十年功！”

傳承作文2

　　村里有一位阿婆，總拄著拐杖，走起路來一瘸一拐的，常常路過我家門前。

　　我正幫奶奶摘著菜，我問奶奶：“那個婆婆的腿為什么這樣？”

　　“哪個？”奶奶思索了一會說，“哦，那個阿婆幾十年前就住在這個村子了�！�

　　“然后呢？”我極想知道阿婆的故事。

　　“那個阿婆可不容易，丈夫在海上發(fā)生了意外去得早。她就靠種菜、賣菜嫌錢供女兒上學(xué)，還要照顧家里的老人�！�

　　我低頭想象著她這種緊實(shí)的生活，光想著每天辛苦的在田里勞作就夠人受的了。

　　“但是啊，老天不饒人呀。”奶奶搖搖頭，“那個阿婆在一次騎三輪車賣菜時，摔進(jìn)溝里，腿折了……”奶奶“嘖”了一聲，表示對這件舊事深切的同情。

　　“��？那她的生活可怎么辦？”

　　“在家養(yǎng)了好久的傷，傷養(yǎng)好了，但腿就變成這樣了，走路不利索了。如今，年紀(jì)大了，就離不開拐杖了�！蹦棠汤^續(xù)說著，“但老天又是有眼的，經(jīng)歷過這么多的苦難，她的好日子終于也來了，女兒成家了，對她十分孝順呢�！�

　　說話間，阿婆的女兒從路口走來，看樣子正是在找阿婆。

　　奶奶說：“阿春，**往前頭溜達(dá)去了�！�

　　“好哩，飯菜做好了，我正尋她回去吃飯呢。”

　　奶奶又沖頭笑笑，滿臉的夸贊，又轉(zhuǎn)過臉笑著問我：“你長大這后，會不會養(yǎng)奶奶啊？”奶奶又在問我這話了，從小她就常常這樣問我。每次我都當(dāng)開玩笑似的回答：會的，你放一百個心。

　　我放下手中摘好的菜，看著阿春正扶著阿婆慢慢向路口走去。黃昏來臨，太陽的最后幾縷光芒散入風(fēng)中，溫和而寧靜。我正想像往常一樣回答奶奶的問題，“媽！吃飯啦。”媽**聲音從廚房傳來。

　　奶奶正準(zhǔn)備起身，我心中卻一涌起一股溫暖，這次我肯定地回答奶奶：會，當(dāng)然會。

　　我想，孝不正是如此嗎？年幼時，長輩們對我們無私的呵護(hù)；年老時，我們對他們用心照料。阿婆的女兒是這樣，我的媽媽是這樣，而將來，我一定也會是這樣。

傳承作文3

　　漢字是世界上最有魅力、有故事的美麗文字。是**民族悠遠(yuǎn)文化的產(chǎn)物之一。

　　今天做看拼音寫詞的專練，批改對答案的時候語文老師走下來巡，生氣地說：“怎么這么多字不會寫！”這張字詞卷上的很多字詞我們早讀才剛讀過，而且我的語文成績是不錯的，但是我發(fā)現(xiàn)我也有很多字不會寫。我開始意識到，有些字詞我們經(jīng)常見到，經(jīng)常用到，經(jīng)常打字打出來，但是卻無法熟練地用筆寫出來。

　　科技方便了我們的生活，我們可以更快地獲取信息、得到靈感。

　　現(xiàn)在我想說，科技越來越發(fā)達(dá)，給人們帶來了很多的的福祉，卻也有它的弊端。

　　這個星期我們學(xué)了一篇英語？課文，題目是“Will books be replaced by the com*rs？”文章講述的是電腦科技的發(fā)展讓更多人可以方便的獲取信息，而書本卻做不到這一點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)的確便捷快速，打字比寫字快上很多倍。網(wǎng)絡(luò)聊天和電子郵件取代了寫信的長期等待，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)也漸漸廣泛應(yīng)用。于是在便捷的生活下，我們的手經(jīng)常摸到鍵盤，經(jīng)常接觸到許多文字，并自以為對它們很熟悉，誰知提起筆來卻也不知道怎么寫。

　　在電腦上可以切換不同的好看乃至完美的字體，而現(xiàn)實(shí)生活中，多少人的字跡歪歪扭扭、不工整、涂改多。電腦很好地掩蓋了寫字丑的人的弱點(diǎn)，卻也讓他們更加不樂意寫字。

　　要是將來電腦技術(shù)真的取代了書本。人們用電腦做作業(yè)、寫文章、教學(xué)……越來越少的人會提起筆去寫字，越來越少的人會把寫字當(dāng)成一種樂趣。孩子們從小受到電腦的影響，用電腦來看書、學(xué)習(xí)、打字。當(dāng)鍵盤取代了電腦，漢字變成了屏幕上的方塊。那么漢字之美又有誰來傳承呢？

傳承作文4

　　傳承責(zé)任，使世界處處是春天；傳承團(tuán)結(jié)，使世界齊心協(xié)力如一家我；傳承感恩，使世界處處****，如沐春風(fēng)。傳承，使世界更加溫馨**，沒有了國界和民族的差異。

　　天氣悶熱，空氣中仿佛沒有一絲風(fēng)在游走著，空中的濃支層層疊疊，讓人感到莫名的壓抑和煩躁。馬路上來往車輛的轟鳴聲與鳴笛聲更是令人生出一團(tuán)無名火，卻又不知道該如何發(fā)泄。

　　我望了望天空，直覺告訴我這天氣一會肯定要下雨，于是我在書包里塞了一把傘。出門前瞟了一眼時間，心中不禁一驚，怎么快要遲到了？我勿忙的快步走出家門，奔向補(bǔ)習(xí)班。

　　也許是由于我奔跑的太過投入，又或是那位老人出現(xiàn)的實(shí)在太快，我差點(diǎn)就撞到了一位老奶奶，我本想道個歉然后遛之大吉，可沒想到那位老奶奶見了我之后竟激動的抓著我的手不放，還說了很多我聽不懂的蒙語。我愣住了，只好一邊掙脫被老奶奶抓著的手，一邊用漢語配合著擺手的手勢告訴好我聽不懂蒙語�？伤坪跄抢夏棠滩�沒有要松手的打算，還是一個勁的說著蒙語。

　　我看了眼時間，再不走就真人遲到了，我下意識的想推開那位老人，手都已經(jīng)抬起來了，可媽媽曾對我說過的那句“無論做什么都要設(shè)身處地的為別人考慮”又毫無征兆的出現(xiàn)在我的腦海。

　　要是我老了之后也因語言不通而被人推開，我的心情又該如何呢？想到這，我把本已準(zhǔn)備好垢手又縮了回去。然后拉著那位老人走近了最近的一家商鋪，請商鋪的老板幫忙翻譯一下，原來是老人想要問路。

　　我?guī)е�老人去了老人想去�?地方，老人笑著對我說了一句蒙語，盡管我聽不懂，可我能感受到老人的感激之情。

　　傳承社會責(zé)任，從來不會因?yàn)檎Z言不通，民族不同而無法傳承。

傳承作文5

　　俗話說得好：百善孝為先。如果要做一個善良的人，那么首先就應(yīng)該學(xué)會“孝”。

　　這幅圖上有一位老人，一對父母和一個孩子。父親蹲在老人面前一邊笑一邊為老人洗腳，還溫柔地問問老人：“水燙不燙啊？”，老人坐在椅子上一邊欣慰地看著她的孩子一邊搖搖頭回答孩子的話。母親則站在老人身后為老人梳頭，右手拿著梳子給老人梳頭，另一只手輕輕扶著老人的頭發(fā)，似乎生怕弄疼了老人，盡管手一直不停的動，還一直舉著，但是她的臉上卻沒有顯出半點(diǎn)疲倦和不耐煩，一邊笑一邊為老人梳頭，好像一點(diǎn)也不累。孩子就站在母親后面，孩子也想像媽媽一樣給母親梳頭，但是他卻太矮了，根本碰不到媽**頭，但是這難不倒他，為了給媽媽梳頭，他什么都可以去做，他小心翼翼地把椅子搬來，站在椅子上，這樣就和媽媽一樣高了，他也能像媽媽一樣給自己的母親梳頭了，他的姿勢和母親一模一樣，一只手里拿著梳子，另一只手輕輕的扶著母親的頭，似乎如果媽媽疼一下他也會跟著疼，但他依然很開心的笑著，忘了自己站在椅子上的事情。

　　這個家庭里的每一個人都是那么的快樂，整個家都浸泡在了幸福里，當(dāng)然，這是因?yàn)樗麄冎�道“孝”�?/p>

　　孩子的動作和母親的動作那么像，要不然就是媽媽教的，要不就是看見媽媽照顧母親時心里也想著照顧母親，也想做一個孝順的人，已經(jīng)被母親的舉動感染了。其實(shí)不僅僅是母親，是這個家的所有成員的舉動感染了孩子。父親為老人洗腳，母親為老人梳頭，他們一起笑著談?wù)撝�喜歡的話題，這難道還不足以讓人深思嗎？

　　都說父母是孩子最好的老師。這句話一點(diǎn)沒錯，父母的一舉一動孩子都會記得清清楚楚，覺得有趣時甚至還會模仿一下。如果父母每天都口吐臟話，不講理，打人，孩子能不學(xué)壞嗎？為什么訓(xùn)斥孩子時不想想這是誰教的，誰帶壞的呢？既然是父母就應(yīng)該有一個榜樣的樣子，像圖片上的父母一樣，一起孝敬老人，為老人洗腳梳頭，陪老人聊天，這難道不是一個完美的榜樣嗎？孩子如果有這樣的父母，他們難道也會不孝順，不懂事嗎？

　　父母是孩子最好的老師。父母請為自己的孩子做一個好榜樣吧！讓這份“孝心”一代代傳承下去吧！

傳承作文6

　　當(dāng)大樹還是小樹苗時，人們會用繩子將小樹苗和直直的木棍捆在一起，讓它筆直地生長。這小樹苗如同正在成長的我，那繩子和木棍猶如引導(dǎo)我成長的家風(fēng)。我生活在溫馨、和睦的五口之家，長輩們嚴(yán)于律己的一言一行默默指引著我前行。

　　孝

　　有一次，我坐在板凳上玩，爺爺走到我旁邊，突然眉頭緊鎖，一只手捂著胸口，另一只手扶在椅子扶手上，嘴唇變紫，大顆的汗珠掛在了額頭，但我絲毫沒有感覺到，一旁的爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即將爺爺扶著坐下，迅速找來速效救心丸讓他服下，接著去端一杯熱水慢慢讓他喝下，并不停地安撫爺爺，直到他恢復(fù)為止。

　　貪玩的我回到自己家中就被爸爸、媽媽訓(xùn)斥了一番，爸爸一臉嚴(yán)肅地說：“你怎么可以只顧著自己玩，而不關(guān)心他老人家呢？我們工作都很忙，你陪伴爺爺奶奶的時間最多，所以以后一定不能忽視他們，要好好地關(guān)心、孝順?biāo)麄儭�…”一陣羞愧�?*我的心頭，我心里想著：以后我要好好照顧他們。

　　從那天開始，爸爸媽媽讓我當(dāng)他們的“間諜”，時刻觀察爺爺奶奶的身體健康狀況、日常生活作息、情緒，以及特殊的事情，及時向他們匯報。現(xiàn)在雖然爸爸媽媽不在家，但也可以時刻了解到爺爺奶奶的生活動態(tài)。爸爸媽媽將他們的孝無形中傳遞給我，我已經(jīng)接過了孝的火炬棒。

　　吃虧是福

　　爸爸媽媽就是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們在單位任勞任怨，但是卻沒有一句抱怨的話。爸爸公司幾次裁員，但他的職位一直保留到現(xiàn)在。媽媽常說：“做的事多，學(xué)的就多，認(rèn)識的多，積累的就多，能力就會很強(qiáng)�！彼麄兊男袨橛绊懼�我。

　　學(xué)校勞動時，我搶著干活，雖然汗流浹背，但是我看到干凈整潔的教室時，就覺得再辛苦也是值得的。在學(xué)習(xí)過程中，時常覺得自己很辛苦，但每當(dāng)收獲豐碩果實(shí)時，那一刻就能深深地感覺到一分耕耘一分收獲，讓我高興。與同學(xué)相處中，我會真誠地與他們相處，不斤斤計較，樂于助人，將我們的友誼變得更加牢固。

　　假如我是一只風(fēng)箏，那家風(fēng)就是牽引著我的那根線；假如我是一艘小船，那家風(fēng)就是掌握方向的船舵。小樹苗終有一天會長成參天大樹，但使她直直生長的木棍和繩子，會繼續(xù)陪伴她成長，實(shí)現(xiàn)家風(fēng)的傳承。

傳承作文7

　　晨光氤氳透過枝椏，斑駁滿地。生命里偶然的歡喜、悟、心靈的光和來自精神深處的傳承，就像鴿子麻雀突然來到我們的窗前，當(dāng)它們飛走的時候，留下內(nèi)心的那種歡喜和早已深入骨髓的傳承就好。

　　“來，大魚大肉上桌了！年年有余嘞！”奶奶中氣十足的聲音入耳，一轉(zhuǎn)頭，穿著灶衣、手捧一大盤雞肉的奶奶映入眼簾。奶奶臉上掛滿笑容，紅彤彤的臉頰在陽光的照耀下更顯紅潤，精神抖擻、神清氣爽，好不利落！“奶奶這是英姿颯爽，寶刀未老！能上戰(zhàn)場的女將軍！”我不住地夸道，“奶奶，今兒個大年初一，我這小猢猻在這兒祝您福如東海長流水，壽比南山不老松！健康吉祥、萬事如意！”一連串吉祥話蹦出我口，奶奶被哄得樂開了花，笑得合不攏嘴，指著我小腦瓜，仰頭笑說：“小猢猻！真是個小猢猻！要個紅包嘴才甜開！哼，我沒那么好糊弄！作個揖，我才給嘞～老祖宗定下的規(guī)矩別忘了！”奶奶放下手中的菜，手一背后，立在堂屋，我一瞧這架勢，明了：今兒若不作揖，鐵定沒有壓歲錢了！我這才恭恭敬敬作揖，奶奶這下更得意了，變魔術(shù)似的掏出紅包給我，****道：“這是規(guī)矩，是傳承�。　�

　　熱飯上桌，陸陸續(xù)續(xù)坐人，上座是奶奶和幾位長輩，我們小輩的坐在末席，照奶奶的話來講，這就是規(guī)矩。我見一個空位卻有相應(yīng)配套的食具，眼看奶奶向那酒杯里倒酒，隨后又向里夾菜，特別嚴(yán)肅、鄭重地說：“來！向兒孫們問好，我向你敬酒，在天上吃好、喝好，保佑我們一家越來越好！健健康康！和和美美�。　蹦棠虒�剛倒好的酒向地上一灑，對我說：“軒啊，這是你爺爺，來拜下！這叫傳承�！蔽艺兆隽�，心中涌上一股莊重感，責(zé)任感，“傳承”二字又一次出現(xiàn)，我想什么是“傳承”？“吃好��！軒，吃紅蘿卜紅紅火火，再來點(diǎn)豆腐，錦衣玉食，竹筍節(jié)節(jié)高�。“雅疵滓�點(diǎn)，將來的日子啊，要過得甜甜蜜蜜……”媽媽滔滔不絕。

　　我想，傳承我懂了。

　　傳承是祖宗對后代的嚴(yán)厲之愛，約束后代不能忘本，謹(jǐn)記初心；也是祖宗對子孫慈母之柔，期待子孫厚福，寄希望之意。傳承亦是長輩對晚輩的期望，寄以美好，寓以幸福，亦為教導(dǎo)做人之本！

　　傳承是一股魔力，一次日升，一回雨后，一筆濃墨。盡管消逝，無影無形，縱然看不見，摸不著，但留下它就好。

傳承作文8

　　我有個朋友叫馬銘萱，今年8歲了，她有一雙水汪汪的大眼睛，殷桃小嘴，笑的時候臉上有兩個深深的酒窩。她的媽媽和我媽媽是大學(xué)同學(xué)，她們是親密無間的朋友，媽媽們在同學(xué)聚會的時候帶我們幾個小朋友一起參加，因此我們在一起玩耍的時候也成了好朋友。

　　有一次，馬銘萱媽媽過生日，媽媽訂了一個大蛋糕，蛋糕特別精致，和*常蛋糕不一樣，上面有一個亮閃閃的大皇冠，特別漂亮。終于等到切蛋糕的時刻了，我和馬銘萱迫不及待的跑到蛋糕前，爭著說：“我想要皇冠，我想要皇冠！”可是皇冠只有一個，馬銘萱的媽媽給我也不是，給自己的孩子也不是，左右為難。這時候，大人們有的說石頭剪刀布吧，我們覺得不能光靠運(yùn)氣，所以沒用這種方法。有的大人們說你們自己決定，大人做不了主，你們小孩子自己做決定吧。我說：“我們再好好想一想。”

　　就這樣，我們沉默了半天，最后我說我們先每人都戴著皇冠拍幾張照片，馬銘萱說這真是一個好主意。最后我們戀戀不舍地要走了，我對馬銘萱說：“皇冠給你，你比我小”。馬銘萱說：“等我過生日也買一個同樣的蛋糕，那個皇冠給你”。我們又和好如初了。

　　有一次媽媽帶我到她家去拜年，*的“過年”和我們漢族的春節(jié)不一樣，因?yàn)?信仰的教，每年過回歷的“肉孜節(jié)”和“古爾邦節(jié)”兩個節(jié)日。我們來到她家做客，她熱情地招待我們，邀請我們品嘗*特色食品——馓子和羊肉粉湯，味道特別地道，是真正的新疆美食。我說：“好羨慕你們呀，一年可以過兩次年，我們漢族一年只過春節(jié)一個年！”說完，大人們都笑了，我倆也笑了！

　　在新疆，我身邊有很多同學(xué)或鄰居都是****，我希望能多交到馬銘萱這樣的****朋友，我們互相幫助，像親戚一樣走親串友聯(lián)絡(luò)感情，了解各名族的文化習(xí)俗，我想這才是真正的“民族團(tuán)結(jié)一家親”！

傳承作文9

　　時光仿佛靜止于一座古城。依舊藍(lán)的天空，留幾片浮云的孤獨(dú)，不遠(yuǎn)處起伏的梯田、丘陵，守著隱約的茶香，與黃土地上飽經(jīng)風(fēng)霜的土樓呼應(yīng)。

　　若是忽略樓外的人頭攢動，樓內(nèi)小販的大聲吆喝。這里，將會是厚實(shí)而沉重的。土樓沒有花哨而繁雜的名字，那簡簡單單的名字里蘊(yùn)藏著代代相傳的家族傳承�！昂唾F樓”，“以和為貴”，而*自古便有“家和萬事興”的傳統(tǒng)美德；“懷遠(yuǎn)樓”，懷望遠(yuǎn)方親人，亦是對兒女胸懷遠(yuǎn)大的無限期望。簡簡單單，意義淺顯，訴說著祖祖輩輩智慧德行的結(jié)晶，子子孫孫代代相傳。

　　一方水土養(yǎng)一方人，一方文化禱就一方精神。開漳圣王“安土護(hù)國”的教訓(xùn)凝結(jié)了漳州人的老誠、樸淳、勤奮。那高達(dá)2米的根基，是大樹的根，是家庭的根，亦是長輩的殷殷希冀。厚實(shí)的土墻，縱然千溝萬壑，不變的是木樑上大家庭晾著的各色衣物，從長袍變?yōu)闀r髦的襯衫，從百年前的嶄新到如今風(fēng)揚(yáng)起塵土。變了的是時光，是一代又一代的人，不變的是祖訓(xùn)，是世世傳承。

　　鐵皮封住了大門，結(jié)實(shí)而牢靠，輕輕撫過，指尖深深淺淺的彈孔訴說著大戰(zhàn)亂。一塊被發(fā)現(xiàn)于豬圈內(nèi)的扁，“助我義軍”四字依舊清晰，閃著淡淡的光——那是簡家四代人的傳承�！笆篱g善事忠和孝”，足以讓身處風(fēng)尖浪口的簡氏，鼓起勇氣去幫助國民**軍將領(lǐng)何應(yīng)欽抵御**張毅。驚嘆于傳承的偉大，又不得不贊嘆文明的千古流傳。

　　傳承，越是簡單的字眼，越見前明智，意義非凡。懷遠(yuǎn)樓不同于和貴樓的老舊，縱是風(fēng)揚(yáng)起塵土，也掩不了琉璃窗的閃閃紋光。四代簡氏，大多人下南洋，漂泊于東南亞**小小的國家地區(qū)之間，便是身處異鄉(xiāng)，也不變對家族祖訓(xùn)“忠孝家耕”的敬意。

　　傳承、家訓(xùn)，印在春聯(lián)上，印在門前的石碑上，更印在每個游客的心里�！八故翘谩�，“斯是陋室，惟吾德馨”的教誨，教導(dǎo)的'不僅是簡家人，更是每一位**兒女。風(fēng)揚(yáng)起沙，土塵從土樓的裂縫中落下，落的是沙，沉淀于心中的，是跨過時光的傳承。

傳承作文10

　　在今天的旅行中，我不僅帶回了快樂，還收獲了感悟。

　　我首先來到了通士達(dá)，一進(jìn)來，就看見了一個巨大的煤油燈，燃燒著永不熄滅的“火”。走進(jìn)展覽廳，首先看見的是燈的發(fā)展史，從原始的鉆木取火，到古代的油燈，到鎢絲燈、白熾燈，最后就是大家熟悉的LED燈。嘴上說得容易，實(shí)際上，照明設(shè)備的發(fā)展，可是經(jīng)歷刻苦鉆研才邁出的一大步。

　　宣傳片不僅向我們介紹了通士達(dá)的產(chǎn)品，更教會我如何分辨優(yōu)質(zhì)燈和劣質(zhì)燈。我試驗(yàn)了一下：劣質(zhì)燈下會覺得自己的皮膚發(fā)青，食物沒色澤；而在通士達(dá)的優(yōu)質(zhì)燈下，皮膚明顯紅潤，食物色澤光艷，讓人垂涎，眼睛也很舒適。

　　另外，通士達(dá)的等分很多種：家居燈、教室燈、醫(yī)院燈……從此處，我看到了通士達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加懂得：科技引領(lǐng)未來！

　　下一站，是古龍醬文化園。剛一進(jìn)去，就聞到一股濃郁的醬香味，走**階往下一看：千千萬萬的缸子，中間擺出“古龍”二字，氣勢滂沱，仿佛兵書上的排兵布陣。走進(jìn)展廳，香味更濃了。看著缸中如水晶般的鹽晶，讓人忍不住想拿在手中看個究竟。我還學(xué)到了一些東西，如醬油分為“生抽”和“老抽”，生抽指釀造周期到就取出直接食用；而老抽則是多釀造幾個周期，是醬油的味道更香濃。

　　“梅花香自苦寒來”，“千錘百煉始見金”。不用心，怎能做出好燈具？不用心，怎能釀出好醬油？就像生活一樣，不用心、不經(jīng)歷練，又怎能成就一番事業(yè)？

　　回家的路上，我的心情非常愉悅，滿懷對未來的暢想，迎接美好的明天！

傳承作文800字10篇（擴(kuò)展7）

——傳承的作文800字3篇

傳承的作文800字1

　　五月的熱浪把油菜稈子染黃了的時節(jié)，父親帶著我回了老家。

　　找到奶奶是在油菜田里。奶奶站在一片金黃中，拿著鐮刀喜盈盈地割下了一茬又一茬的油菜。只見她頭頂著炎炎的烈日，腳下是黑黑的土地，豆大的汗珠從她臉上滴落，她彎腰，低頭，割，一茬一茬的油菜就躺著了。

　　我扯著嗓子喊：“奶奶�！备赣H也朗聲叫：“媽�！蹦棠烫�起身，擦擦頭上的汗，喜滋滋地喊：“你們回來怎么不說一聲，早知道你們回來，我就不割油菜了。等我把這塊田割好了啊�！�

　　父親說：“就是回來幫你割油菜的�！�

　　奶奶笑得合不攏嘴：“不用不用，我一會就好。”

　　奶奶正說著，父親已趕上前，拿過奶奶手中的鐮刀：“難得回來，怎么也要讓你歇著�！蔽乙怖�著奶奶，給奶奶遞上回來時買的汽水：“奶奶，歇會，喝口水�！�

　　奶奶笑得更開懷了：“好好好，我歇會�！币膊辉倜銖�(qiáng)，拉著我坐在割下來的油菜桿上。我隨手摘下一個小豆莢，鼓鼓的，剝開，一個個像黑珍珠似的菜籽，仿佛一個個新孕育的.生命。我想起奶奶去看我們時，帶去的一壺壺香香的油，就是這些菜籽榨出來的。

　　我抓過奶奶的手，糙糙的，手心里有些老繭，我有些心疼�！澳棠蹋�種油菜太辛苦了，你看你忙得滿頭汗�！�

　　“不辛苦不辛苦�！蹦棠绦χ�拍我的手，又指著父親�！澳惆稚习嗖豢�?你上學(xué)不苦?吃苦沒什么的，有東西收就值得了。”

　　我看著汗從父親頭上滴到眼鏡上，父親抬手擦擦，又繼續(xù)割。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道這是奶奶在用樸素的語言提醒我呢，學(xué)**也要肯吃苦才有東西可以收獲。

　　奶奶欣慰地說：“你們都孝順，奶奶再苦都值得�！�

　　奶奶坐了會就坐不住了，父親割菜桿，她便去把菜桿捧到板車上。我和奶奶一起堆著菜桿。我捧，她堆，菜桿很快就在板車上堆成一座小山。和奶奶一起推著板車，聽著路過的鄰居調(diào)侃：“巢奶奶，好福氣，孫子都會幫著做事了。”我心里是滿滿的幸福。

　　我想，這也許是一種傳承吧。奶奶傳承了我勤勞踏實(shí)，父親傳承了我孝順懂事，而我，也在這傳承中收獲了最寶貴的財富。

　　夕陽西下，我們一家子都洋溢著笑容，滿載而歸了。

傳承作文800字10篇（擴(kuò)展8）

——好家風(fēng)我傳承作文800字3篇

好家風(fēng)我傳承作文800字1

　　21世紀(jì)，不僅電視上有很多關(guān)于“家風(fēng)”的宣傳片，而且大街小巷也都有關(guān)于這一主題的宣傳欄和海報，對于這個社會，這個問題的確很重要，它的主要目的就是“弘揚(yáng)**美德傳承良好家風(fēng)”，宣傳**精神，弘揚(yáng)“尊老愛幼”的傳統(tǒng)，漸漸的，我們在傳統(tǒng)文化的熏陶下，也慢慢做到了……

　　**傳統(tǒng)美德都源于**傳統(tǒng)文化。**傳統(tǒng)文化現(xiàn)在被大家重視起來了，在小學(xué)的時候，學(xué)校就開始教我們“國學(xué)”，學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等等，那時候我們漸漸接觸到其中的一些精神，道理，品質(zhì)，漸漸的，我們愛**“國學(xué)”，慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中，穿行在它的精神中，在生活里，少了浮躁之心，多了敬業(yè)之心；少了攀比之誘，多了愛崗之意；同學(xué)之間，禮貌用語多了，臟話惡語少了；友愛互助多了，驕橫奢侈少了；追逐打鬧少了，讀書學(xué)習(xí)的`人多了……這都是大家養(yǎng)成的好習(xí)慣，好品質(zhì)。

　　“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這告訴我們尊敬和友愛兄長的道理。在生活中，我們不僅要尊敬兄長，更要尊敬長輩，就像在我們家一樣，家中有一個規(guī)定，如果有長輩到我們家來做客吃飯，我們晚輩是不可以比長輩先動筷子，爸爸說，這是基本的禮貌，也表示對長輩的尊重，所以不可以不遵守。有一次，我和爸爸回老家，在路上很餓，好不容易到家可以吃飯了，看見桌上的飯菜更是餓的不行，爺爺看見了說：“睿睿，餓了吧，自己先吃點(diǎn)菜吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，剛剛拿起筷子，就被爸爸叫住了：”等一下，沒看人還沒有來齊嗎？我們的規(guī)定你都忘記了��？”“哦哦，我知道了”爺爺又說：“她餓了，你就讓她先吃就是咯！”“不行，規(guī)定就規(guī)定，必須遵守的”于是，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著，把手又收了回來，只能再忍一忍。

　　還有“親師友習(xí)禮儀”這又告訴我們我們作為家中子女，正當(dāng)年少的時候，應(yīng)該努力與師長、朋友接近，努力向他們學(xué)習(xí)各種禮節(jié)禮貌方面的知識。

　　我們能懂得這些道理，不都是**傳統(tǒng)文化的恩賜嗎？有了這些，家庭這一個小個體變得**，社會也變得**，那么國家也將會變得**。

傳承作文800字10篇（擴(kuò)展9）

——漢字文化的傳承作文800字 (菁選3篇)

漢字文化的傳承作文800字1

　　漢字，**民族幾千年來優(yōu)秀文化的傳承，每一個漢字都是幾代人智慧的結(jié)晶，古往今來，多少壯美，華麗的詩、詞、歌都是由一個個漢字堆積而來的，一代代傳下，讓我們心生敬意。漢字，我們的驕傲。

　　每個漢字的一橫一豎都非常有意義，每個字有它獨(dú)特的美，當(dāng)今社會，生活節(jié)奏異常的快，在這個整天都是潮流，時尚的社會群體中，漢字的使用越來越廣泛，幾乎到處都有，但是，人們卻把漢字真正的意義拋之千里之外，對文字絲毫沒有那份莊重的敬意，文字成了一種“樂趣”。

　　現(xiàn)在，很多廣告商為了使廣告奪人眼球，而利用漢字獨(dú)特的美，創(chuàng)造一些混搭詞語，例如相親廣告的“緣”（原）來如此，招聘廣告“職（直）職往”等，不僅曲解成語本身意義，還對本部分學(xué)生帶來影響。這樣的行為簡直就是對文字的不尊重。

　　還有不尊重文字的事例很多，二十一世紀(jì)。網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)信息已代替了書寫文字傳達(dá)信息。一個個方方正正的文字從電腦鍵盤上敲出來，發(fā)到遠(yuǎn)方，難道手就不顫抖嗎？文字從筆下形成卻變成了從電腦屏幕上敲擊出來，難道就寒心嗎？**民族幾千年的智慧結(jié)晶竟在敲擊之間被遺忘，被抹滅，那一橫一豎，還有何種意義，那對文字，對文化的敬畏之心上哪去了？

　　而今，為了挽回人們對漢字的遺忘各不尊重，很多部門已做出相關(guān)措施，例如《*漢字聽寫大會》《**好詩詞》等節(jié)目，考驗(yàn)學(xué)生，**對漢字的認(rèn)識，書寫理解。在電視上播出影響更大，讓更多國人重新對漢字敬畏，讓更多的學(xué)生，**傳承優(yōu)秀文化。

　　對漢字的敬畏并不是現(xiàn)在才有的，書圣王羲之的“入木三分”。國于天地，必有與立，文字是也，文字者，文明之所寫寄，而國粹之所憑也。這是聞一多先生對文字珠敬畏。百歲國學(xué)大師季羨林說：“漢字簡化及拼音華是歧途，祖先”用同幾千年都沒感到不方便，為何到我們手里就拋棄了呢？敬畏文字，是每一個**兒女的義務(wù)。

　　漢字不僅僅是一個**的“符號”更是一個種有情感，有故事，有傳說：有溫度的文化和歷史。

　　誦讀漢字，可以在音韻中解碼蘊(yùn)藏在古老文化中的智慧和價值觀，熾熱漢字，就能品嘗千年文化瓊漿，敬畏漢字就享受**民族千年的驕傲。作為一名**的華夏兒女，敬畏文字是我們不變的義務(wù)，讓漢字找回本身的意義，是我們義不容辭的責(zé)任與使命。

漢字文化的傳承作文800字2

　　“百依百順”、“默默無聞”、“前途無量”這幾個詞語我想大家并不陌生，它們屢次出現(xiàn)在電影電視、廣告標(biāo)語、商店匾額公司招牌、商品說明書上，這一個個混搭的詞語，看了不禁讓我忍俊不禁。

　　在潛移默化中，人們也喪失了對*漢字的認(rèn)識，熒屏中的錯別字無不影響著人們誤入歧途。

　　回顧老祖宗們幾千年的造字歷程，他們不僅創(chuàng)造了方塊字，用來交流思想，表達(dá)感情，而且在實(shí)踐中創(chuàng)造和總結(jié)了豐富的書寫技法，形成了篆書、隸書、楷書、行書、草書等豐富多彩的字體與書體。

　　漢字早已成為了我們**民族的璀璨珍寶，成為了我們**民族的精神內(nèi)核。

　　展望今天，熒屏上出現(xiàn)了**小小的“創(chuàng)新字詞”，同學(xué)們時不時總會寫那么幾個錯別字，要不少了一橫，要不就多了一畫，雖說只是幾個小錯誤，但也影響著我們漢字的精神內(nèi)涵。

　　然而，在熒屏上為什么會出現(xiàn)許許多多這樣有意寫錯的“錯別字”呢？

　　我想：這還是與人們的貪念有關(guān)吧。

　　各種商家為了引起買家們的注意，便不斷地創(chuàng)造出各種稀奇古怪的詞語，而這些被改造的漢字就這樣公之于眾，漸漸流入社會，導(dǎo)致產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識。

　　卻不知在這中間，**漢字的精髓在這樣的變化中，正在變得黯淡無光。

　　不僅如此，*漢字幾萬個，我們所遺忘的又有多少個，又有幾個漢字是我們能夠準(zhǔn)確無誤地寫出來呢？我覺得會很少很少。

　　然而，這究竟是為什么呢？

　　其實(shí)造成這種情況的答案雖然有很多，但顯然意見的就是最重要的教育了，因式教育讓學(xué)生們都把***放在了文化課的知識學(xué)習(xí)和積累上，忽視了漢字的書寫能力。

　　而現(xiàn)在的電腦也造成了我們書寫能力的下降，大部分人都用電腦代替了人手書寫，我們的漢字認(rèn)知能力也在這其中不斷地下降。

　　如今，回過頭來還算早，面對著正在消失的**文化，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任，去關(guān)注*的母語——漢字。一起去傳承古老的**漢字。

漢字文化的傳承作文800字3

　　可曾記得是誰握住你稚嫩的手寫下第一個“人”字？可曾記得是誰指著書本教你識得“天地玄黃，宇宙洪荒”？可曾記得在田字格中仔細(xì)描摹著橫*豎直的自己是何種模樣？當(dāng)我們誕生在這片華夏大地上，天性中便帶有對它的眷顧——漢字，亦是流淌于血脈中的傳承。

　　不知那個叫倉頡的男子是何等出眾，才能于自然變幻中創(chuàng)造了這種特殊的美。此后，從刀筆、狼毫到鋼筆、圓珠筆，無數(shù)生命出現(xiàn)，握住他們祖輩父輩遞來的筆寫出無數(shù)的漢字。作為一個民族，擁有屬于自己的文字，是如何的幸運(yùn)與驕傲，那么當(dāng)“漢字”也成為需要重視和拯救的文化時，就是何等心辛酸與悲涼。

　　*人重視宗族與家庭，重視延續(xù)與傳承，而當(dāng)漢字這條大河——養(yǎng)育代代*人的母親河，日益萎縮成涓涓細(xì)流，又何嘗不是一條血脈的枯竭、一種傳承的消失。

　　深埋地底的瓷器，經(jīng)年后尚且價值連城，漢字這件“古董”的年月亙古至今，難道不更是無價之寶嗎？

　　綠洲變?yōu)榇竽�，我們懷念那野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭的蒼翠；紅粉化成白骨，我們思戀那小軒窗、正梳妝的旖旎情懷；難道要等無人再會手書這娟秀的文字，才追悔莫及、回想昔日提筆落墨的美好……

　　“漢字聽寫大賽”、“漢字英雄”、“漢字書寫大賽”，浩浩蕩蕩一場反圍剿的漢字保衛(wèi)戰(zhàn)隆重開幕。起源于固執(zhí)著血脈中對它那份親近的人們。盡己所能，為民族的珍寶搖旗吶喊、聲嘶力竭。這般身姿與**街頭為保家衛(wèi)國的熱血青年一般瀟灑。

　　一屋不掃，何以掃天下。漢字之不保，何異于國家的未來危在旦夕。本該的，一個民族對于自己的文字是怎樣的長情與忠貞。若無國，何來家？若無漢字，何來我**？

　　不知如今還有多少人在寫信，街頭一個個廢棄的郵筒，可見一斑�？晌揖蜕類圻@種方法，超過這個信息時代能給予我的一切便利。信紙上一個個字跡不如文檔中打出的工整，卻是書寫者用時間精心勾勒。沒有前前后后、刪減添改的簡潔與公式化，只是興之所至，信筆成書。而這字里行間是寄信人與收信人可以觸摸到的，對方熟悉的筆觸，殘留的溫度，傾注的時光……無論是情書亦或家信，手書才十足是*人慣有的那份欲說還休的、含蓄卻雋永的深情。這就是獨(dú)屬于這片黃土地的文字的魅力。

　　我不能想象失去三月江南的煙雨，卻也不能想象沒有“春水碧于天，畫船聽雨眠，壚邊人似月，皓腕凝霜雪”的勾勒。漢字是光陰的交托，將世上一切未可見都送于眼前；漢字是感情的依附，姓名或稱呼，人情冷暖盡在其間；漢字是民族的傳承，挽留這幾千年的文化，見證無數(shù)**的興衰……水墨青花，唯恐只有剎那芳華，漢字卻可于血脈相傳，綿延萬千。雖未啟唇，這滿腔深情又怎會少。

　　見一行絕句，殘艷似故人手筆，于刺繡絹帕或是藤黃扇面。筆墨濃淡間便可識出是你字跡。這樣的浪漫與愜意早已深植于我們血脈之間。感謝這份傳承，將會在我們之間走向下一個千年。