他真棒作文1

　　張陽是我的一個(gè)好朋友，我們從小就在一起玩，我們是一對(duì)形影不離的“鐵哥們”。在我的好朋友中，我最喜歡和他玩。

　　張陽非常注重學(xué)習(xí)，他每門功課都很出色，幾乎每學(xué)期都會(huì)被選為大隊(duì)**。媽媽常叫我向他學(xué)習(xí)。

　　張陽很有禮貌。有一次，我到他家里去玩，我敲了幾下門，張陽開門說：“是你來了呀！快請(qǐng)進(jìn)！”我到了他家里，看見屋子里非常干凈、整潔。我在屋子里和他下象棋。不愧是“象棋大師”，他把我的“計(jì)謀”一一粉碎了。過了一會(huì)兒，從局面來看，看得出張陽的棋藝高深——我的棋子已被他“吃”了七八個(gè)，而他的`只被我“吃”了兩三個(gè)。他下的棋一時(shí)讓我摸不著頭腦，戰(zhàn)斗非常激烈。我一下子占了上風(fēng)，我突然就把他的棋子吃了好幾個(gè)。他拼盡全力防護(hù)，但絲毫沒用，他的兵、馬、炮、車、相和一個(gè)士全被我吃光了。眼看他只有一個(gè)將和一個(gè)士了，我得意洋洋，沒想到我因?yàn)橐粋�(gè)疏忽大意，讓他的將和我的帥對(duì)**，他一下就把我打敗了。

　　張陽真是一個(gè)聰明的朋友。

他真棒作文2

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫譚家銘，他有一雙水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，紅彤彤的臉蛋，能說會(huì)道的嘴，以及充滿知識(shí)的大腦，顯得聰明可愛，他樂于助人，愛勞動(dòng)和愛讀書。

　　他真棒，因?yàn)樗�總是樂于助人。有一次，我們班陳子鑫生病了，而且他也是掃地的。老師問：“有誰可以幫陳子鑫掃一下地的？”全班變得靜靜地，只有譚家銘舉手說：“我?guī)完愖遇螔叩兀　毕铝苏n后，譚家銘就拿起掃把開始掃地了，下午，陳子鑫回來了，他問同學(xué)上午是誰幫他掃了地？同學(xué)們說：“是譚家銘�！彼�找到譚家銘說：“謝謝！”譚家銘說：“不用謝，這是我應(yīng)該的�！蔽铱吹竭@一幕就想：譚家銘真棒。

　　譚家銘不但樂于助人，而且熱愛看書。他真棒。因?yàn)樗�很愛讀書，每到下課鈴一響，他就到書吧去借書，看書的時(shí)候一聲不吭。上課鈴響了，他就把書放到原來的.位置上，再走進(jìn)教室，下課鈴響了，他又到書吧去看書。老師叫他去抱《小學(xué)生之友》，看到他不在教室，就叫我們?nèi)ソ兴�。我們找到他，他卻不肯走，所以就拉著他走，他偏不走，要坐在這看書，我們實(shí)在沒有辦法，就只能*室找老師了，老師來到書吧叫譚家銘抱《小學(xué)生之友》，他才去了。我們想：“他應(yīng)該抱完書，還會(huì)回來繼續(xù)看�！北�完后，他果真回來繼續(xù)看那一本書了，譚家銘真是愛看書呀！

　　所以，我贊他真棒。

　　點(diǎn)評(píng)：樹立榜樣，就是自己進(jìn)步的開始！文章語言樸素流暢，結(jié)構(gòu)清晰自然，思想進(jìn)步，不錯(cuò)，加油哦！

他真棒作文3

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫譚家銘，他有一雙水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，紅彤彤的臉蛋，能說會(huì)道的嘴，以及充滿知識(shí)的大腦，顯得聰明可愛，他樂于助人，愛勞動(dòng)和愛讀書。

　　他真棒，因?yàn)樗�總是樂于助人。有一次，我們班陳子鑫生病了，而且他也是掃地的。老師問：“有誰可以幫陳子鑫掃一下地的？”全班變得靜靜地，只有譚家銘舉手說：“我?guī)完愖遇螔叩兀　毕铝苏n后，譚家銘就拿起掃把開始掃地了，下午，陳子鑫回來了，他問同學(xué)上午是誰幫他掃了地？同學(xué)們說：“是譚家銘。”他找到譚家銘說：“謝謝！”譚家銘說：“不用謝，這是我應(yīng)該的。”我看到這一幕就想：譚家銘真棒。

　　譚家銘不但樂于助人，而且熱愛看書。他真棒。因?yàn)樗�很愛讀書，每到下課鈴一響，他就到書吧去借書，看書的時(shí)候一聲不吭。上課鈴響了，他就把書放到原來的位置上，再走進(jìn)教室，下課鈴響了，他又到書吧去看書。老師叫他去抱《小學(xué)生之友》，看到他不在教室，就叫我們?nèi)ソ兴�。我們找到他，他卻不肯走，所以就拉著他走，他偏不走，要坐在這看書，我們實(shí)在沒有辦法，就只能*室找老師了，老師來到書吧叫譚家銘抱《小學(xué)生之友》，他才去了。我們想：“他應(yīng)該抱完書，還會(huì)回來繼續(xù)看。”抱完后，他果真回來繼續(xù)看那一本書了，譚家銘真是愛看書呀！

　　所以，我贊他真棒。

　　點(diǎn)評(píng)：樹立榜樣，就是自己進(jìn)步的開始！文章語言樸素流暢，結(jié)構(gòu)清晰自然，思想進(jìn)步，不錯(cuò)，加油哦！

他真棒作文4

　　我是個(gè)喜歡交朋友的人，在我交過的`朋友里，最棒的要數(shù)王靖遠(yuǎn)了！

　　記得有一次，我和王靖遠(yuǎn)，劉華仁、趙翼去一高中玩。我們看到一個(gè)大水坑里有許多小蝌蚪，我沖上去正要捉，王靖遠(yuǎn)說了一聲“慢！”我停了下來，問他為什么，他指了指旁邊的 一個(gè)即將干枯的小水坑說：那里的 蝌蚪更多……“沒有等王靖遠(yuǎn)的 話說完，我就又沖到那里的 小水坑旁邊，他又一把把我 拉回來�！备陕�？“我問他，他說：我們把小水坑的哦蝌蚪移到大水坑里吧！”。“好主意！”我們?nèi)齻�(gè)齊聲說�！翱墒�----怎么把小蝌蚪移到另一邊呢？”劉華仁問，“把蝌蚪捉在手里，扔到大水坑里吧！”小機(jī)靈的趙翼出主意說。“不行的，那樣有的蝌蚪就會(huì)被捏死的，還是挖一條通道，讓大坑里的水通到小坑，或者小坑的水通向大坑，小蝌蚪就會(huì)跟著游到大坑的.”“這個(gè)辦法好！”我說。于是，我們開始挖了起來。挖到一半的時(shí)候，有一個(gè)大石頭擋住了路，我們?cè)趺赐埔餐撇粍?dòng)，劉華仁的手還被劃破了，這下王靖遠(yuǎn)大顯身手了，他說：你們都站一邊，看我的！“只見他彎下腰，張開雙臂，把大石頭抱起來，嗖------啪--，石頭被重重的 摔在草地上�！蓖�!你真棒��！”我們歡呼起來了！這下我們很快就 挖好了通道，化解了這場(chǎng)”蝌蚪之災(zāi)“.

　　現(xiàn)在你知道我為什么一直佩服王靖遠(yuǎn)的原因了吧！他真的很棒喲！

他真棒作文5

　　他就是我們四（1）班的李輝同學(xué)，長著黑黑的臉，小小的眼睛笑起來像一道縫，還有一個(gè)挺拔的鼻子。

　　在今年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了二百米田徑比賽。在他比賽開始的時(shí)候，我們班上許多同學(xué)都跑去加油。在比賽前，我看他的樣子，感覺不到他有任何的緊張，看起來一切還是那樣地*靜。比賽開始了，這時(shí)，李輝似乎感覺到了自己的壓力。突然變得非常緊張起來。生怕自己跑不好。我開始安慰他，要放松自己的心情。只聽到裁判“各就各位，預(yù)備！”隨著一聲槍響，每位參賽的運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣，可只有李輝愣了一會(huì)，我想他可能是太緊張了吧！終于李輝晃過神來，拼命地跑出去。我也跟著跑道旁邊邊跑邊叫“加油！”其實(shí)在旁邊觀看的同學(xué)同樣地緊張。我看見李輝飛快地跑向終點(diǎn)，他超過了前面的同學(xué)，離終點(diǎn)還差二十米了，十五米了，加油�？删驮谶@時(shí)，后面的一名同學(xué)突然加速，超過了李輝。最后，李輝得了個(gè)第二名。

　　雖然李輝得了第二，但我覺得他已經(jīng)很優(yōu)秀了。在開始落后他人的情況下，都能取得這么好的成績。實(shí)在是太不容易了！他的這種拼命追趕、永不放棄希望的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　我覺得他真棒！

他真棒作文6

　　人***為人民，人民永遠(yuǎn)銘記他。

　　記得有一次，我在《如皋**》里看到一位純樸無比的**叔叔走進(jìn)聾啞學(xué)校，對(duì)聾啞學(xué)生噓寒問暖，關(guān)懷備至，給孩子們耐心細(xì)致地講解如何注意安全。透過他奇異獨(dú)特的眼神，透過他惟妙惟肖的手勢(shì)，透過他忽張忽翕的嘴唇，孩子們漸漸地悟出：路上遇見陌生人，不要搭理他，盡量往人多的地方走；千萬不可橫穿馬路，要走斑馬線；看到摩托車、自行車等交通車輛，應(yīng)主動(dòng)讓車，不要搶著走。**叔叔邊講還邊拿出圖片給聾啞學(xué)生做演示，讓他們學(xué)到了許多許多……

　　課講完了，聾啞學(xué)校的王校長對(duì)**說：“上一周，我校一名孩子回家，8路公交車要收兩元，而他身邊只有一元，后來司機(jī)把他扔在半路上，沒帶到終點(diǎn)，這位可憐的學(xué)生只好慢吞吞地走回家，幸虧沒出什么意外�！�**叔叔忙接過話題，說：“實(shí)在對(duì)不起，是我們工作沒做好，群眾把我們當(dāng)作希望，我們可不能讓他們失望，此事我?guī)Щ鼐稚塘恳幌��！?/p>

　　第二天，這位**叔叔手拿卡片，面帶笑容地來到學(xué)校，對(duì)王校長說：“這是乘車優(yōu)惠卡，給孩子們發(fā)了。此外，我們還將護(hù)送他們過十字路口。”

　　**叔叔心里時(shí)刻裝著弱勢(shì)群體，裝著學(xué)生，裝著人民，惟獨(dú)沒有他自己。我們由衷地贊嘆：“**叔叔，你們真棒！”

他真棒作文7

　　最近我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，我本以為他很吵，很顯然并不是，他一直沉默，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。

　　一天，老師像往常一般出了幾道很難的奧數(shù)題來為難我們。我們班學(xué)習(xí)最好的荊逸軒大步流星地向講臺(tái)走去，然后拿起粉筆就在黑板上寫，不一會(huì)兒寫好，然后回到座位上。這時(shí)新來的同學(xué)把手舉得高高，老師也點(diǎn)了他，然后他就氣勢(shì)軒昂，大步流星地走上講臺(tái)，拿起粉筆唰唰唰地在黑板上寫字。他回到座位上后，我數(shù)了一下，他居然用了五種方法，然后教室里響起了熱烈的鼓掌聲，同學(xué)們的眼睛像聚光燈一般，聚集在了新同學(xué)身上�！安诲e(cuò)！”老師笑容滿面的說�！岸×懔恪�，下課了，有人在議論著：“新同學(xué)是外星人嗎？” “居然比荊逸軒還聰明。”接著又是一些怪事，他每科都考90以上，跟荊逸軒不分上下。

　　他還是個(gè)熱心腸的人呢！有一次放學(xué)，我偷偷地跟著他。馬路旁邊有一位老爺爺，看上去似乎很年邁，他迎面走過去，問了一些問題，然后他扶著老爺爺順利的通過了馬路。我心想：他太棒了。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，也會(huì)主動(dòng)幫需要幫助的人，他可真棒，我難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎！

他真棒作文8

　　看了標(biāo)題，你可能會(huì)問：“他是誰呀？為什么這么棒？”讓我來告訴你吧，他就是劉柯成！

　　劉柯成跟梅軒晨一樣，也是我的好朋友，數(shù)學(xué)成績很好，積極舉手發(fā)言，在我看來，他就像關(guān)云長，很講義氣。當(dāng)然有時(shí)候，劉柯成發(fā)起火來，就等于獅子發(fā)了怒，那可不是好惹的。至于他為什么“棒”嗎，你看了就知道。

　　一次，我們一些人午掃，那時(shí)候熱得不得了，坐在樹蔭下的人都滿頭大汗。我們不斷地掃垃圾、倒垃圾，可是該死的樹卻毫不留情地掉下一片片葉子，組長只好讓大家坐在樹蔭下休息一下，但劉柯成還在頭也不抬地掃樹葉，“劉柯成，熱死了，你休息一下嘍？”組長對(duì)他說�！安�！我是衛(wèi)生委員，這些垃圾必須得掃！”劉柯成嚴(yán)肅地說，組長說不過他，只好讓他滿頭大汗地掃完。我真佩服劉柯成這個(gè)人。

　　還有一次，我們晚掃時(shí)，眼看掃地規(guī)定的時(shí)間就要到了，我是負(fù)責(zé)倒垃圾，可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了。這時(shí)，劉柯成出現(xiàn)了，他說：“我們一起去倒垃圾�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把竹簍放回去時(shí)，時(shí)間僅差一分鐘。

　　這些不起眼的小事，就足以證明劉柯成是個(gè)多么好的人啊，他真棒！他真棒！

他真棒作文9

　　他，個(gè)字高高的，瘦瘦的，很單薄的樣子，但是做事很認(rèn)真，愛干凈，哈哈，這就是我，下面就給大家介紹一下我自己吧！

　　一天，寫字課上，老師要求我們寫一頁字，我寫的很認(rèn)真，生怕寫錯(cuò)一個(gè)字，一筆一劃，目不轉(zhuǎn)睛地看著，連身邊發(fā)生了什么事情都沒有注意到。

　　第二天，老師微笑著走近教師，意味深長地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫的不好？”過了一會(huì)兒，老師環(huán)視著我們，將目光放在了我的身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時(shí)，老師親切地拍了怕我的頭，說：“這次鄭嘉鴻表現(xiàn)的很好，寫的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對(duì)他表示祝賀�！甭犞�老師的話，我高興極了，心想：一定要繼續(xù)努力�。�

　　我不僅寫字漂亮，還是愛干凈、愛好書籍。

　　有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來，輕輕地彈著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。

　　哈哈，這就是我，一個(gè)很棒的人，這下你認(rèn)識(shí)我了吧，我要繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀！

他真棒作文10

　　我有一個(gè)同學(xué)，他踢足球非常棒，讓我來講幾件關(guān)于他的事情吧。

　　有一次周末，我和爸爸到足球場(chǎng)踢球，剛進(jìn)足球場(chǎng)，就聽見有人喊我的名字：“邢倬岳，你也來踢足球啊！”我順著聲音傳來的地方望去，就看到了一個(gè)熟悉的身影，我們班的“球王”—杜藝煊。

　　爸爸就讓我和杜藝煊一起玩。我提議說：“我們來玩點(diǎn)球吧。”他爽快地答應(yīng)了，我又說：“你先踢�！庇谑撬�就把球放到了指定位置，我也做好了準(zhǔn)備，心想：“我一定要守住這一球！”

　　足球如同一支離弦的箭向球門飛來，我伸出左手想去攔它，可是力量太大，左手雖然摸到了足球，但是沒有攔住，手腕反而扭到了一下，輕輕一動(dòng)就很疼，但是我在心中暗暗贊嘆：“杜藝煊不愧是‘球王’！”

　　三年級(jí)的時(shí)候，年級(jí)舉行一次足球比賽，我們的第一場(chǎng)比賽是對(duì)戰(zhàn)一班。比賽開始后，藝煊帶領(lǐng)著我們班的球員，瘋狂進(jìn)攻對(duì)方的球門，他一個(gè)人連續(xù)踢進(jìn)了四球，最后我們班以四比零戰(zhàn)勝了一班。第一場(chǎng)比賽的開門紅極大地鼓舞了我們班的士氣，接下來的比賽，我們班對(duì)戰(zhàn)二班，在開局落后的情況下，杜藝煊仍不懈努力，踢進(jìn)了關(guān)鍵的一球，最終幫助我們班挺進(jìn)了決賽。決賽中，杜藝煊的點(diǎn)球雖然沒有成功踢進(jìn)球門，還被對(duì)方進(jìn)了一球。但是如果沒有他精湛的球技和不懈的.努力，我們班不可能打進(jìn)決賽，更不可能拿到這一枚沉甸甸的銀牌。

　　后來，我終于知道他為什么會(huì)被全班同學(xué)稱為“球王”了，原來他每天早上六點(diǎn)就到學(xué)校訓(xùn)練足球，每個(gè)周日他的爸爸都會(huì)帶他去足球場(chǎng)踢球。

　　我相信，將來他一定會(huì)成為*大名鼎鼎的“球王”！

他真棒作文10篇擴(kuò)展閱讀

他真棒作文10篇（擴(kuò)展1）

——他真棒作文10篇

他真棒作文1

　　我是個(gè)喜歡交朋友的人，在我交過的朋友里，最棒的要數(shù)王靖遠(yuǎn)了！

　　記得有一次，我和王靖遠(yuǎn)，劉華仁、趙翼去一高中玩。我們看到一個(gè)大水坑里有許多小蝌蚪，我沖上去正要捉，王靖遠(yuǎn)說了一聲“慢！”我停了下來，問他為什么，他指了指旁邊的 一個(gè)即將干枯的小水坑說：那里的 蝌蚪更多……“沒有等王靖遠(yuǎn)的 話說完，我就又沖到那里的 小水坑旁邊，他又一把把我 拉回來。”干嘛？“我問他，他說：我們把小水坑的哦蝌蚪移到大水坑里吧！”。“好主意！”我們?nèi)齻�(gè)齊聲說�！翱墒�----怎么把小蝌蚪移到另一邊呢？”劉華仁問，“把蝌蚪捉在手里，扔到大水坑里吧！”小機(jī)靈的趙翼出主意說�！安恍械模�那樣有的蝌蚪就會(huì)被捏死的，還是挖一條通道，讓大坑里的水通到小坑，或者小坑的水通向大坑，小蝌蚪就會(huì)跟著游到大坑的.”“這個(gè)辦法好！”我說。于是，我們開始挖了起來。挖到一半的時(shí)候，有一個(gè)大石頭擋住了路，我們?cè)趺赐埔餐撇粍?dòng)，劉華仁的手還被劃破了，這下王靖遠(yuǎn)大顯身手了，他說：你們都站一邊，看我的！“只見他彎下腰，張開雙臂，把大石頭抱起來，嗖------啪--，石頭被重重的 摔在草地上。”哇!你真棒�。　蔽覀儦g呼起來了！這下我們很快就 挖好了通道，化解了這場(chǎng)”蝌蚪之災(zāi)“.

　　現(xiàn)在你知道我為什么一直佩服王靖遠(yuǎn)的原因了吧！他真的很棒喲！

他真棒作文2

　　說到“棒”，大家一定會(huì)想到很多人吧：助人為樂的雷鋒叔叔，拾金不昧的小女孩，一位攙扶老奶奶過馬路的少先隊(duì)員……可是，我覺得棒的人還是我的.同學(xué)——陳眧勝。陳眧勝有點(diǎn)兒胖，烏黑的頭發(fā)非常有光澤，寶石一樣的眼睛前還架著一副眼鏡，像一位博士。他虎頭虎腦的，十分招人喜歡。但他最令敬佩的優(yōu)點(diǎn)是他寫毛筆字寫得非常好。

　　他的毛筆字特別好，在毛筆字面前，我只能當(dāng)“徒弟”了�？墒�，你知道嗎？在陳眧勝練得一手好毛筆字之前，他付出了多大的努力！

　　記得有一次，我們上體育課，大家都在操場(chǎng)上玩兒。有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩游戲……開心得不亦樂乎。我有點(diǎn)兒渴了，便跑上教室去取水。一進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)陳眧勝在自己座位上端端正正地在寫毛筆字，并沒有發(fā)現(xiàn)我。我取完水，不想打擾他寫字，便悄悄離開了。

　　功夫不負(fù)有心人，陳眧勝的努力終于有了回報(bào)。一次三獨(dú)比賽中，陳眧勝榮獲毛筆組一等獎(jiǎng)，當(dāng)他拿到獎(jiǎng)時(shí)，高興得嘴都合不攏了。

　　后來，我向楊老師一打聽，才知道，他會(huì)有如此的成功是因?yàn)樗�每次�?*了休息的時(shí)間用來練習(xí)寫毛筆字。其實(shí)，我覺得他棒不僅僅是因?yàn)樗�毛筆字寫的好，而是他讓我看到了一種一份耕耘一份收獲及堅(jiān)持不懈的精神！這種精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)，這才是真正我覺得他棒的原因！

他真棒作文3

　　看了標(biāo)題，你可能會(huì)問：“他是誰呀？為什么這么棒？”讓我來告訴你吧，他就是劉柯成！

　　劉柯成跟梅軒晨一樣，也是我的好朋友，數(shù)學(xué)成績很好，積極舉手發(fā)言，在我看來，他就像關(guān)云長，很講義氣。當(dāng)然有時(shí)候，劉柯成發(fā)起火來，就等于獅子發(fā)了怒，那可不是好惹的。至于他為什么“棒”嗎，你看了就知道。

　　一次，我們一些人午掃，那時(shí)候熱得不得了，坐在樹蔭下的人都滿頭大汗。我們不斷地掃垃圾、倒垃圾，可是該死的樹卻毫不留情地掉下一片片葉子，組長只好讓大家坐在樹蔭下休息一下，但劉柯成還在頭也不抬地掃樹葉，“劉柯成，熱死了，你休息一下嘍？”組長對(duì)他說�！安�！我是衛(wèi)生委員，這些垃圾必須得掃！”劉柯成嚴(yán)肅地說，組長說不過他，只好讓他滿頭大汗地掃完。我真佩服劉柯成這個(gè)人。

　　還有一次，我們晚掃時(shí)，眼看掃地規(guī)定的時(shí)間就要到了，我是負(fù)責(zé)倒垃圾，可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了。這時(shí)，劉柯成出現(xiàn)了，他說：“我們一起去倒垃圾�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把竹簍放回去時(shí)，時(shí)間僅差一分鐘。

　　這些不起眼的'小事，就足以證明劉柯成是個(gè)多么好的人啊，他真棒！他真棒！

他真棒作文4

　　他就是我們四（1）班的李輝同學(xué)，長著黑黑的臉，小小的眼睛笑起來像一道縫，還有一個(gè)挺拔的鼻子。

　　在今年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了二百米田徑比賽。在他比賽開始的時(shí)候，我們班上許多同學(xué)都跑去加油。在比賽前，我看他的樣子，感覺不到他有任何的緊張，看起來一切還是那樣地*靜。比賽開始了，這時(shí)，李輝似乎感覺到了自己的壓力。突然變得非常緊張起來。生怕自己跑不好。我開始安慰他，要放松自己的心情。只聽到裁判“各就各位，預(yù)備！”隨著一聲槍響，每位參賽的運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣，可只有李輝愣了一會(huì)，我想他可能是太緊張了吧！終于李輝晃過神來，拼命地跑出去。我也跟著跑道旁邊邊跑邊叫“加油！”其實(shí)在旁邊觀看的同學(xué)同樣地緊張。我看見李輝飛快地跑向終點(diǎn)，他超過了前面的同學(xué)，離終點(diǎn)還差二十米了，十五米了，加油�？删驮谶@時(shí)，后面的一名同學(xué)突然加速，超過了李輝。最后，李輝得了個(gè)第二名。

　　雖然李輝得了第二，但我覺得他已經(jīng)很優(yōu)秀了。在開始落后他人的情況下，都能取得這么好的成績。實(shí)在是太不容易了！他的這種拼命追趕、永不放棄希望的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　我覺得他真棒！

他真棒作文5

　　我是個(gè)喜歡交朋友的人，在我交過的朋友里，最棒的要數(shù)王靖遠(yuǎn)了！

　　記得有一次，我和王靖遠(yuǎn)，劉華仁、趙翼去一高中玩。我們看到一個(gè)大水坑里有許多小蝌蚪，我沖上去正要捉，王靖遠(yuǎn)說了一聲“慢！”我停了下來，問他為什么，他指了指旁邊的一個(gè)即將干枯的小水坑說：那里的蝌蚪更多�！皼]有等王靖遠(yuǎn)的話說完，我就又沖到那里的小水坑旁邊，他又一把把我拉回來�！备陕铮俊拔覇査�，他說：我們把小水坑的哦蝌蚪移到大水坑里吧！”�！昂弥饕�！”我們?nèi)齻�(gè)齊聲說�！翱墒恰�…怎么把小蝌蚪移到另一邊呢？”劉華仁問，“把蝌蚪捉在手里，扔到大水坑里吧！”小機(jī)靈的趙翼出主意說�！安恍械模�那樣有的蝌蚪就會(huì)被捏死的，還是挖一條通道，讓大坑里的水通到小坑，或者小坑的水通向大坑，小蝌蚪就會(huì)跟著游到大坑的�！薄斑@個(gè)辦法好！”我說。于是，我們開始挖了起來。挖到一半的時(shí)候，有一個(gè)大石頭擋住了路，我們?cè)趺赐埔餐撇粍?dòng)，劉華仁的手還被劃破了，這下王靖遠(yuǎn)大顯身手了，他說：你們都站一邊，看我的！“只見他彎下腰，張開雙臂，把大石頭抱起來，嗖——啪——，石頭被重重的摔在草地上�！蓖�!你真棒啊！”我們歡呼起來了！這下我們很快就挖好了通道，化解了這場(chǎng)“蝌蚪之災(zāi)”。

　　現(xiàn)在你知道我為什么一直佩服王靖遠(yuǎn)的原因了吧！他真的很棒喲！

他真棒作文6

　　他是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，小小的眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴，小巧的耳朵特別靈。你知道他是誰了嗎？告訴你吧，他就是我班的班長蔣柯奕。他在我們班特別棒，不信，你聽我說。

　　他是一個(gè)打羽毛球高手。記得有一次，我叫他到我家來玩，他提出要和我打羽毛球比賽，我也很樂意。我先發(fā)了一個(gè)低拋球，班長像一只靈活的小猴子，很敏捷地一接就給擋了回來。我也不甘示弱，用力的一打，球“嗖”的一下沖向高空，班長使出了他的“必殺技”連環(huán)扣殺，這一下，我沒了招架之力，球一下掉在了我這邊。第一局我輸了，班長鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，繼續(xù)加油。”我聽了這話，頓時(shí)信心十足。我首先發(fā)了一個(gè)高球，可班長好像早就料到了，他毫不費(fèi)力地給檔了回來，但這一球我也接住了，便使出我的絕招“超級(jí)扣殺”班長這一球沒接好，輸了一球，我乘勝追擊，終于拿下了這一局。這樣就是一比一了，最關(guān)鍵的就是第三局了，班長這一次拿出了他的狠招，每一球發(fā)得都很叼鉆，打得我毫無還架之力，最后我還是輸了。他笑笑對(duì)我說："這次我僥幸贏你，下次可就不是你的對(duì)手嘍�！鼻扑�，還挺謙虛的。

　　聽了我的介紹，你覺得班長棒嗎？想和他交朋友嗎？和我聯(lián)系吧。

他真棒作文7

　　張陽是我的一個(gè)好朋友，我們從小就在一起玩，我們是一對(duì)形影不離的“鐵哥們”。在我的好朋友中，我最喜歡和他玩。

　　張陽非常注重學(xué)習(xí)，他每門功課都很出色，幾乎每學(xué)期都會(huì)被選為大隊(duì)**。媽媽常叫我向他學(xué)習(xí)。

　　張陽很有禮貌。有一次，我到他家里去玩，我敲了幾下門，張陽開門說：“是你來了呀！快請(qǐng)進(jìn)！”我到了他家里，看見屋子里非常干凈、整潔。我在屋子里和他下象棋。不愧是“象棋大師”，他把我的“計(jì)謀”一一粉碎了。過了一會(huì)兒，從局面來看，看得出張陽的棋藝高深——我的棋子已被他“吃”了七八個(gè)，而他的只被我“吃”了兩三個(gè)。他下的棋一時(shí)讓我摸不著頭腦，戰(zhàn)斗非常激烈。我一下子占了上風(fēng)，我突然就把他的棋子吃了好幾個(gè)。他拼盡全力防護(hù)，但絲毫沒用，他的兵、馬、炮、車、相和一個(gè)士全被我吃光了。眼看他只有一個(gè)將和一個(gè)士了，我得意洋洋，沒想到我因?yàn)橐粋�(gè)疏忽大意，讓他的將和我的帥對(duì)**，他一下就把我打敗了。

　　張陽真是一個(gè)聰明的朋友。

他真棒作文8

　　看了標(biāo)題，你可能會(huì)問：“他是誰呀？為什么這么棒？”讓我來告訴你吧，他就是劉柯成！

　　劉柯成跟梅軒晨一樣，也是我的好朋友，數(shù)學(xué)成績很好，積極舉手發(fā)言，在我看來，他就像關(guān)云長，很講義氣。當(dāng)然有時(shí)候，劉柯成發(fā)起火來，就等于獅子發(fā)了怒，那可不是好惹的。至于他為什么“棒”嗎，你看了就知道。

　　一次，我們一些人午掃，那時(shí)候熱得不得了，坐在樹蔭下的人都滿頭大汗。我們不斷地掃垃圾、倒垃圾，可是該死的樹卻毫不留情地掉下一片片葉子，組長只好讓大家坐在樹蔭下休息一下，但劉柯成還在頭也不抬地掃樹葉，“劉柯成，熱死了，你休息一下嘍？”組長對(duì)他說�！安�！我是衛(wèi)生委員，這些垃圾必須得掃！”劉柯成嚴(yán)肅地說，組長說不過他，只好讓他滿頭大汗地掃完。我真佩服劉柯成這個(gè)人。

　　還有一次，我們晚掃時(shí)，眼看掃地規(guī)定的時(shí)間就要到了，我是負(fù)責(zé)倒垃圾，可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了。這時(shí)，劉柯成出現(xiàn)了，他說：“我們一起去倒垃圾。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把竹簍放回去時(shí)，時(shí)間僅差一分鐘。

　　這些不起眼的小事，就足以證明劉柯成是個(gè)多么好的人啊，他真棒！他真棒！

他真棒作文9

　　他有一張*凡得不能再*凡的臉，一雙腿卻擁有風(fēng)一樣的速度，曾經(jīng)為我們班贏得了許多榮譽(yù)。

　　這是冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，此刻，運(yùn)動(dòng)會(huì)正進(jìn)行得如火如荼。他經(jīng)過層層篩選，突破重重難關(guān)，終于進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲之一——50米短跑決賽。

　　比賽前，他心里像揣著一只小兔子一樣****，又像有一塊大石頭在空中懸掛著一樣忐忑不安。但是，巨大的壓力并不能**他對(duì)比賽的熱情。

　　比賽處于準(zhǔn)備階段，他咬緊牙關(guān)，雙眼瞄著終點(diǎn)線，一副志在必得的樣子。只聽裁判一聲令下，他就像彈簧一樣彈射出去。我們?cè)谟^眾席上眼巴巴地望著跑道，一個(gè)勁地喊加油。前方情況突變，3號(hào)道的選手突然反超，我們的心里怦怦直跳，直替他捏了一把冷汗，只見他眼睛一閉，一股勁給趕**。3號(hào)道的選手也是個(gè)不服輸?shù)闹鳎�又一次反超，此時(shí)離終點(diǎn)線只有20米了，不，10米、5米、3米……只見他腳下一蹬，身后揚(yáng)起一陣塵土。他臉上的肌肉緊繃，嘴巴緊閉，半昂著頭，雙手不停地前后擺動(dòng)，眼睛死死地看著終點(diǎn)線。我緊張地閉上眼睛，再睜開眼時(shí)他已經(jīng)飛身一躍，身體往前一撲，沖出了終點(diǎn)線，竟然打破了學(xué)校50米短跑的歷史記錄。

　　他臉色蒼白無比，頭發(fā)尖冒著熱氣，汗珠一滴一滴地往下滴，嘴角卻帶著微笑。他半彎著身子，用雙手支撐著不至于倒下，嘴巴大口大口地喘著氣。老師趕緊走過去扶過他，班上的同學(xué)呼喊著圍過來，把他抬起來大聲歡呼，他很開心，和同學(xué)們一起沉浸在成功的喜悅之中。

　　你想知道這個(gè)神秘的他是“何方神圣”嗎？咱們班的人都知道，沒錯(cuò)，他就是號(hào)稱“閃電”的蘇文朗。他是不是很棒？

他真棒作文10

　　他長得不高，身體很胖，剃著*頭，那頭上的一根根頭發(fā)，一看就知道很有個(gè)性，鼻梁上架著一幅眼鏡，看起來蠻有學(xué)問的嘛！說起話來嘴巴一咧一咧的，猜猜看他是誰？他就是我們的數(shù)學(xué)老師——佴老師。

　　佴老師的數(shù)學(xué)課教得特棒！我們都愛上他的課，其原因嘛，當(dāng)然還有一點(diǎn)搞笑。一想起來，我就想笑，不信，我就講幾件事給你聽聽。

　　上課了，同學(xué)們都在教室里坐得端端正正――等待佴老師來上課。你不知道，佴老師發(fā)起火來能把房子給燒了，厲害吧！一會(huì)兒，佴老師一搖三擺地走進(jìn)教室來了，剛進(jìn)教室，他就以他那嫻熟的“功夫”――手腕輕輕地把書摔了出去，書就像飛鏢似的飛了出去，接著，又穩(wěn)穩(wěn)地落在了講臺(tái)上�！巴�！”大家瞠目結(jié)舌，有的甚至叫起了“好！”。

　　怎么樣，與眾不同吧，告訴你，后面還有更搞笑的事呢！

　　記得有一次，佴老師打了一道題目在投影儀上，大屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了那道題，同學(xué)們照例討論開了。有的說：“這道橫式可以不要�！庇械恼f：“不知道佴老師這次葫蘆里賣的是什藥？”就這樣七嘴八舌地議論了一會(huì)兒，佴老師清了清嗓子說：“吭，吭，同學(xué)們看到題目想到討論，這點(diǎn)是值得表揚(yáng)的�！辟�老師頓了頓，又說“同學(xué)們通過討論發(fā)現(xiàn)了什么？”“這個(gè)橫式可以不要。”有人小聲地在下面說。佴老師大步流星地走到了后門，拿了一把掃帚，膽小的女生早就把眼睛閉了起來，是不是又有人犯錯(cuò)誤，惹得佴老師生氣。只見佴老師拿著掃帚，回到大屏幕前，只聽“唰”的一聲，雪白的幕布橫式那有一道黑印子，佴老師用南京普通話說：“這道橫式要，不要就大刀闊斧地刪去，留它何用？”“哈哈哈??”下面發(fā)出一陣狂笑。佴老師就是這樣，讓我們?cè)陂_開心心中學(xué)會(huì)，記牢數(shù)學(xué)題。

　　我們愛佴老師，愛他的智慧，更愛他的風(fēng)趣幽默。*日里，每當(dāng)佴老師和我們招手說：“Hi”的時(shí)候，我都在心里暗暗地想：這個(gè)老師真有趣。

他真棒作文10篇（擴(kuò)展2）

——他真棒作文10篇

他真棒作文1

　　張陽是我的一個(gè)好朋友，我們從小就在一起玩，我們是一對(duì)形影不離的“鐵哥們”。在我的好朋友中，我最喜歡和他玩。

　　張陽非常注重學(xué)習(xí)，他每門功課都很出色，幾乎每學(xué)期都會(huì)被選為大隊(duì)**。媽媽常叫我向他學(xué)習(xí)。

　　張陽很有禮貌。有一次，我到他家里去玩，我敲了幾下門，張陽開門說：“是你來了呀！快請(qǐng)進(jìn)！”我到了他家里，看見屋子里非常干凈、整潔。我在屋子里和他下象棋。不愧是“象棋大師”，他把我的“計(jì)謀”一一粉碎了。過了一會(huì)兒，從局面來看，看得出張陽的棋藝高深——我的棋子已被他“吃”了七八個(gè)，而他的`只被我“吃”了兩三個(gè)。他下的棋一時(shí)讓我摸不著頭腦，戰(zhàn)斗非常激烈。我一下子占了上風(fēng)，我突然就把他的棋子吃了好幾個(gè)。他拼盡全力防護(hù)，但絲毫沒用，他的兵、馬、炮、車、相和一個(gè)士全被我吃光了。眼看他只有一個(gè)將和一個(gè)士了，我得意洋洋，沒想到我因?yàn)橐粋�(gè)疏忽大意，讓他的將和我的帥對(duì)**，他一下就把我打敗了。

　　張陽真是一個(gè)聰明的朋友。

他真棒作文2

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫譚家銘，他有一雙水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，紅彤彤的臉蛋，能說會(huì)道的嘴，以及充滿知識(shí)的大腦，顯得聰明可愛，他樂于助人，愛勞動(dòng)和愛讀書。

　　他真棒，因?yàn)樗�總是樂于助人。有一次，我們班陳子鑫生病了，而且他也是掃地的。老師問：“有誰可以幫陳子鑫掃一下地的？”全班變得靜靜地，只有譚家銘舉手說：“我?guī)完愖遇螔叩�！”下了課后，譚家銘就拿起掃把開始掃地了，下午，陳子鑫回來了，他問同學(xué)上午是誰幫他掃了地？同學(xué)們說：“是譚家銘。”他找到譚家銘說：“謝謝！”譚家銘說：“不用謝，這是我應(yīng)該的�！蔽铱吹竭@一幕就想：譚家銘真棒。

　　譚家銘不但樂于助人，而且熱愛看書。他真棒。因?yàn)樗�很愛讀書，每到下課鈴一響，他就到書吧去借書，看書的時(shí)候一聲不吭。上課鈴響了，他就把書放到原來的.位置上，再走進(jìn)教室，下課鈴響了，他又到書吧去看書。老師叫他去抱《小學(xué)生之友》，看到他不在教室，就叫我們?nèi)ソ兴�。我們找到他，他卻不肯走，所以就拉著他走，他偏不走，要坐在這看書，我們實(shí)在沒有辦法，就只能*室找老師了，老師來到書吧叫譚家銘抱《小學(xué)生之友》，他才去了。我們想：“他應(yīng)該抱完書，還會(huì)回來繼續(xù)看�！北�完后，他果真回來繼續(xù)看那一本書了，譚家銘真是愛看書呀！

　　所以，我贊他真棒。

　　點(diǎn)評(píng)：樹立榜樣，就是自己進(jìn)步的開始！文章語言樸素流暢，結(jié)構(gòu)清晰自然，思想進(jìn)步，不錯(cuò)，加油哦！

他真棒作文3

　　我是個(gè)喜歡交朋友的人，在我交過的朋友里，最棒的要數(shù)王靖遠(yuǎn)了！

　　記得有一次，我和王靖遠(yuǎn)，劉華仁、趙翼去一高中玩。我們看到一個(gè)大水坑里有許多小蝌蚪，我沖上去正要捉，王靖遠(yuǎn)說了一聲“慢！”我停了下來，問他為什么，他指了指旁邊的 一個(gè)即將干枯的小水坑說：那里的 蝌蚪更多……“沒有等王靖遠(yuǎn)的 話說完，我就又沖到那里的 小水坑旁邊，他又一把把我 拉回來�！备陕�？“我問他，他說：我們把小水坑的哦蝌蚪移到大水坑里吧！”。“好主意！”我們?nèi)齻�(gè)齊聲說。“可是----怎么把小蝌蚪移到另一邊呢？”劉華仁問，“把蝌蚪捉在手里，扔到大水坑里吧！”小機(jī)靈的趙翼出主意說�！安恍械模�那樣有的蝌蚪就會(huì)被捏死的，還是挖一條通道，讓大坑里的水通到小坑，或者小坑的水通向大坑，小蝌蚪就會(huì)跟著游到大坑的.”“這個(gè)辦法好！”我說。于是，我們開始挖了起來。挖到一半的時(shí)候，有一個(gè)大石頭擋住了路，我們?cè)趺赐埔餐撇粍?dòng)，劉華仁的手還被劃破了，這下王靖遠(yuǎn)大顯身手了，他說：你們都站一邊，看我的！“只見他彎下腰，張開雙臂，把大石頭抱起來，嗖------啪--，石頭被重重的 摔在草地上。”哇!你真棒��！”我們歡呼起來了！這下我們很快就 挖好了通道，化解了這場(chǎng)”蝌蚪之災(zāi)“.

　　現(xiàn)在你知道我為什么一直佩服王靖遠(yuǎn)的原因了吧！他真的很棒喲！

他真棒作文4

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫譚家銘，他有一雙水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，紅彤彤的臉蛋，能說會(huì)道的嘴，以及充滿知識(shí)的大腦，顯得聰明可愛，他樂于助人，愛勞動(dòng)和愛讀書。

　　他真棒，因?yàn)樗�總是樂于助人。有一次，我們班陳子鑫生病了，而且他也是掃地的。老師問：“有誰可以幫陳子鑫掃一下地的？”全班變得靜靜地，只有譚家銘舉手說：“我?guī)完愖遇螔叩�！”下了課后，譚家銘就拿起掃把開始掃地了，下午，陳子鑫回來了，他問同學(xué)上午是誰幫他掃了地？同學(xué)們說：“是譚家銘�！彼�找到譚家銘說：“謝謝！”譚家銘說：“不用謝，這是我應(yīng)該的�！蔽铱吹竭@一幕就想：譚家銘真棒。

　　譚家銘不但樂于助人，而且熱愛看書。他真棒。因?yàn)樗�很愛讀書，每到下課鈴一響，他就到書吧去借書，看書的時(shí)候一聲不吭。上課鈴響了，他就把書放到原來的位置上，再走進(jìn)教室，下課鈴響了，他又到書吧去看書。老師叫他去抱《小學(xué)生之友》，看到他不在教室，就叫我們?nèi)ソ兴�。我們找到他，他卻不肯走，所以就拉著他走，他偏不走，要坐在這看書，我們實(shí)在沒有辦法，就只能*室找老師了，老師來到書吧叫譚家銘抱《小學(xué)生之友》，他才去了。我們想：“他應(yīng)該抱完書，還會(huì)回來繼續(xù)看。”抱完后，他果真回來繼續(xù)看那一本書了，譚家銘真是愛看書呀！

　　所以，我贊他真棒。

　　點(diǎn)評(píng)：樹立榜樣，就是自己進(jìn)步的開始！文章語言樸素流暢，結(jié)構(gòu)清晰自然，思想進(jìn)步，不錯(cuò)，加油哦！

他真棒作文5

　　人***為人民，人民永遠(yuǎn)銘記他。

　　記得有一次，我在《如皋**》里看到一位純樸無比的**叔叔走進(jìn)聾啞學(xué)校，對(duì)聾啞學(xué)生噓寒問暖，關(guān)懷備至，給孩子們耐心細(xì)致地講解如何注意安全。透過他奇異獨(dú)特的眼神，透過他惟妙惟肖的手勢(shì)，透過他忽張忽翕的嘴唇，孩子們漸漸地悟出：路上遇見陌生人，不要搭理他，盡量往人多的地方走；千萬不可橫穿馬路，要走斑馬線；看到摩托車、自行車等交通車輛，應(yīng)主動(dòng)讓車，不要搶著走。**叔叔邊講還邊拿出圖片給聾啞學(xué)生做演示，讓他們學(xué)到了許多許多……

　　課講完了，聾啞學(xué)校的王校長對(duì)**說：“上一周，我校一名孩子回家，8路公交車要收兩元，而他身邊只有一元，后來司機(jī)把他扔在半路上，沒帶到終點(diǎn)，這位可憐的學(xué)生只好慢吞吞地走回家，幸虧沒出什么意外�！�**叔叔忙接過話題，說：“實(shí)在對(duì)不起，是我們工作沒做好，群眾把我們當(dāng)作希望，我們可不能讓他們失望，此事我?guī)Щ鼐稚塘恳幌�。�?/p>

　　第二天，這位**叔叔手拿卡片，面帶笑容地來到學(xué)校，對(duì)王校長說：“這是乘車優(yōu)惠卡，給孩子們發(fā)了。此外，我們還將護(hù)送他們過十字路口。”

　　**叔叔心里時(shí)刻裝著弱勢(shì)群體，裝著學(xué)生，裝著人民，惟獨(dú)沒有他自己。我們由衷地贊嘆：“**叔叔，你們真棒！”

他真棒作文6

　　我是個(gè)喜歡交朋友的人，在我交過的朋友里，最棒的要數(shù)王靖遠(yuǎn)了！

　　記得有一次，我和王靖遠(yuǎn)，劉華仁、趙翼去一高中玩。我們看到一個(gè)大水坑里有許多小蝌蚪，我沖上去正要捉，王靖遠(yuǎn)說了一聲“慢！”我停了下來，問他為什么，他指了指旁邊的一個(gè)即將干枯的小水坑說：那里的蝌蚪更多。“沒有等王靖遠(yuǎn)的話說完，我就又沖到那里的小水坑旁邊，他又一把把我拉回來�！备陕铮俊拔覇査�，他說：我們把小水坑的哦蝌蚪移到大水坑里吧！”。“好主意！”我們?nèi)齻�(gè)齊聲說�！翱墒恰�…怎么把小蝌蚪移到另一邊呢？”劉華仁問，“把蝌蚪捉在手里，扔到大水坑里吧！”小機(jī)靈的趙翼出主意說。“不行的，那樣有的蝌蚪就會(huì)被捏死的，還是挖一條通道，讓大坑里的水通到小坑，或者小坑的水通向大坑，小蝌蚪就會(huì)跟著游到大坑的。”“這個(gè)辦法好！”我說。于是，我們開始挖了起來。挖到一半的時(shí)候，有一個(gè)大石頭擋住了路，我們?cè)趺赐埔餐撇粍?dòng)，劉華仁的手還被劃破了，這下王靖遠(yuǎn)大顯身手了，他說：你們都站一邊，看我的！“只見他彎下腰，張開雙臂，把大石頭抱起來，嗖——啪——，石頭被重重的摔在草地上�！蓖�!你真棒�。　蔽覀儦g呼起來了！這下我們很快就挖好了通道，化解了這場(chǎng)“蝌蚪之災(zāi)”。

　　現(xiàn)在你知道我為什么一直佩服王靖遠(yuǎn)的原因了吧！他真的很棒喲！

他真棒作文7

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫譚家銘，他有一雙水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，紅彤彤的臉蛋，能說會(huì)道的嘴，以及充滿知識(shí)的大腦，顯得聰明可愛，他樂于助人，愛勞動(dòng)和愛讀書。

　　他真棒，因?yàn)樗�總是樂于助人。有一次，我們班陳子鑫生病了，而且他也是掃地的。老師問：“有誰可以幫陳子鑫掃一下地的？”全班變得靜靜地，只有譚家銘舉手說：“我?guī)完愖遇螔叩兀　毕铝苏n后，譚家銘就拿起掃把開始掃地了，下午，陳子鑫回來了，他問同學(xué)上午是誰幫他掃了地？同學(xué)們說：“是譚家銘。”他找到譚家銘說：“謝謝！”譚家銘說：“不用謝，這是我應(yīng)該的�！蔽铱吹竭@一幕就想：譚家銘真棒。

　　譚家銘不但樂于助人，而且熱愛看書。他真棒。因?yàn)樗�很愛讀書，每到下課鈴一響，他就到書吧去借書，看書的時(shí)候一聲不吭。上課鈴響了，他就把書放到原來的位置上，再走進(jìn)教室，下課鈴響了，他又到書吧去看書。老師叫他去抱《小學(xué)生之友》，看到他不在教室，就叫我們?nèi)ソ兴�。我們找到他，他卻不肯走，所以就拉著他走，他偏不走，要坐在這看書，我們實(shí)在沒有辦法，就只能*室找老師了，老師來到書吧叫譚家銘抱《小學(xué)生之友》，他才去了。我們想：“他應(yīng)該抱完書，還會(huì)回來繼續(xù)看。”抱完后，他果真回來繼續(xù)看那一本書了，譚家銘真是愛看書呀！

　　所以，我贊他真棒。

他真棒作文8

　　最近我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，我本以為他很吵，很顯然并不是，他一直沉默，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。

　　一天，老師像往常一般出了幾道很難的奧數(shù)題來為難我們。我們班學(xué)習(xí)最好的荊逸軒大步流星地向講臺(tái)走去，然后拿起粉筆就在黑板上寫，不一會(huì)兒寫好，然后回到座位上。這時(shí)新來的同學(xué)把手舉得高高，老師也點(diǎn)了他，然后他就氣勢(shì)軒昂，大步流星地走上講臺(tái)，拿起粉筆唰唰唰地在黑板上寫字。他回到座位上后，我數(shù)了一下，他居然用了五種方法，然后教室里響起了熱烈的鼓掌聲，同學(xué)們的眼睛像聚光燈一般，聚集在了新同學(xué)身上。“不錯(cuò)！”老師笑容滿面的說�！岸×懔恪�，下課了，有人在議論著：“新同學(xué)是外星人嗎？” “居然比荊逸軒還聰明。”接著又是一些怪事，他每科都考90以上，跟荊逸軒不分上下。

　　他還是個(gè)熱心腸的人呢！有一次放學(xué)，我偷偷地跟著他。馬路旁邊有一位老爺爺，看上去似乎很年邁，他迎面走過去，問了一些問題，然后他扶著老爺爺順利的通過了馬路。我心想：他太棒了。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，也會(huì)主動(dòng)幫需要幫助的人，他可真棒，我難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎！

他真棒作文9

　　他是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，小小的眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴，小巧的耳朵特別靈。你知道他是誰了嗎？告訴你吧，他就是我班的班長蔣柯奕。他在我們班特別棒，不信，你聽我說。

　　他是一個(gè)打羽毛球高手。記得有一次，我叫他到我家來玩，他提出要和我打羽毛球比賽，我也很樂意。我先發(fā)了一個(gè)低拋球，班長像一只靈活的小猴子，很敏捷地一接就給擋了回來。我也不甘示弱，用力的一打，球“嗖”的一下沖向高空，班長使出了他的“必殺技”連環(huán)扣殺，這一下，我沒了招架之力，球一下掉在了我這邊。第一局我輸了，班長鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，繼續(xù)加油。”我聽了這話，頓時(shí)信心十足。我首先發(fā)了一個(gè)高球，可班長好像早就料到了，他毫不費(fèi)力地給檔了回來，但這一球我也接住了，便使出我的絕招“超級(jí)扣殺”班長這一球沒接好，輸了一球，我乘勝追擊，終于拿下了這一局。這樣就是一比一了，最關(guān)鍵的就是第三局了，班長這一次拿出了他的狠招，每一球發(fā)得都很叼鉆，打得我毫無還架之力，最后我還是輸了。他笑笑對(duì)我說："這次我僥幸贏你，下次可就不是你的對(duì)手嘍�！鼻扑�，還挺謙虛的。

　　聽了我的介紹，你覺得班長棒嗎？想和他交朋友嗎？和我聯(lián)系吧。

他真棒作文10

　　他，個(gè)字高高的，瘦瘦的，很單薄的樣子，但是做事很認(rèn)真，愛干凈，哈哈，這就是我，下面就給大家介紹一下我自己吧！

　　一天，寫字課上，老師要求我們寫一頁字，我寫的很認(rèn)真，生怕寫錯(cuò)一個(gè)字，一筆一劃，目不轉(zhuǎn)睛地看著，連身邊發(fā)生了什么事情都沒有注意到。

　　第二天，老師微笑著走近教師，意味深長地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫的不好？”過了一會(huì)兒，老師環(huán)視著我們，將目光放在了我的身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時(shí)，老師親切地拍了怕我的頭，說：“這次鄭嘉鴻表現(xiàn)的很好，寫的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對(duì)他表示祝賀�！甭犞�老師的話，我高興極了，心想：一定要繼續(xù)努力��！

　　我不僅寫字漂亮，還是愛干凈、愛好書籍。

　　有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來，輕輕地彈著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。

　　哈哈，這就是我，一個(gè)很棒的人，這下你認(rèn)識(shí)我了吧，我要繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀！

他真棒作文10篇（擴(kuò)展3）

——他真棒優(yōu)秀作文10篇

他真棒優(yōu)秀作文1

　　我有一個(gè)好朋友，他叫王掙陽。他與我一樣都是三年級(jí)。他也是個(gè)看書狂，活力板高手。

　　一天，我剛剛下樓玩，就看見王掙陽在那滑活力板。我也看的手癢癢，就也去跟他比賽了。我們的大裁判于越（也是我朋友）說三，二，一，開始。我們就開始了。哇，真是個(gè)難對(duì)付的對(duì)手呀！看我超車，**陽來了個(gè)閃電漂移超過了我贏得了比賽，我在心底里說；下次一定贏。

　　一天，我去他家找他玩�？匆娝�正在看書，我叫了一聲，他沒聽見，還在那看，阿姨說；他每次都要叫半天的。我想他考試成績那么好，這與*時(shí)的看書時(shí)間分不開。

　　這是一個(gè)優(yōu)秀的朋友，我要向他學(xué)習(xí)。

他真棒優(yōu)秀作文2

　　我是個(gè)喜歡交朋友的人，在我交過的朋友里，最棒的要數(shù)王靖遠(yuǎn)了！

　　記得有一次，我和王靖遠(yuǎn)，劉華仁、趙翼去一高中玩。我們看到一個(gè)大水坑里有許多小蝌蚪，我沖上去正要捉，王靖遠(yuǎn)說了一聲“慢！”我停了下來，問他為什么，他指了指旁邊的一個(gè)即將干枯的小水坑說：那里的蝌蚪更多�！皼]有等王靖遠(yuǎn)的話說完，我就又沖到那里的小水坑旁邊，他又一把把我拉回來�！备陕铮俊拔覇査�，他說：我們把小水坑的哦蝌蚪移到大水坑里吧！”。“好主意！”我們?nèi)齻�(gè)齊聲說�！翱墒�----怎么把小蝌蚪移到另一邊呢？”劉華仁問，“把蝌蚪捉在手里，扔到大水坑里吧！”小機(jī)靈的趙翼出主意說�！安恍械模�那樣有的蝌蚪就會(huì)被捏死的，還是挖一條通道，讓大坑里的水通到小坑，或者小坑的水通向大坑，小蝌蚪就會(huì)跟著游到大坑的。。”“這個(gè)辦法好！”我說。于是，我們開始挖了起來。挖到一半的時(shí)候，有一個(gè)大石頭擋住了路，我們?cè)趺赐埔餐撇粍?dòng)，劉華仁的手還被劃破了，這下王靖遠(yuǎn)大顯身手了，他說：你們都站一邊，看我的！“只見他彎下腰，張開雙臂，把大石頭抱起來，嗖------啪--，石頭被重重的摔在草地上�！蓖�!你真棒啊！”我們歡呼起來了！這下我們很快就挖好了通道，化解了這場(chǎng)“蝌蚪之災(zāi)”。

　　現(xiàn)在你知道我為什么一直佩服王靖遠(yuǎn)的原因了吧！他真的很棒喲！

他真棒優(yōu)秀作文3

　　他有一雙不大不小的眼睛，挺好看！不過他的雙眼皮不給力——雙眼皮一雙一單；他的嘴巴不寬不窄，挺帥氣！不過他的牙齒不給力——黃黃的刷不干凈……他究竟是誰��？——呵呵，我先不告訴你！

　　他在*人里只占十三億分之一，可在他自己心里，是一位“傳奇”人物呢！

　　他是個(gè)書“蟲”——這家伙胃口挺大，一天可以啃完半本書。不過，他從來不像那些名人讀書一樣做筆記，他是一目十行，囫圇吞棗。別人反對(duì)他，他竟然還有一套所謂“需求理論”：我看書只看我自己所需要的，看其它的何用？況且，古人云：“博觀而約取嘛！”大家都不信這個(gè)書呆子的滿口胡言，可他卻挺牛，竟還作為“書香少年”的**，在全校大會(huì)上講話，令老師和同學(xué)們“大跌眼鏡”——這家伙該不是給校長送禮了吧？

　　他還是個(gè)科技愛好者。此處的科技，不是指別的，而是指“網(wǎng)絡(luò)”。他是個(gè)地道的“網(wǎng)迷”，當(dāng)然在班上不算什么啦！不過他狂愛網(wǎng)上下國際象棋，當(dāng)然他也有他的“理論”——網(wǎng)上下棋好��！不用花錢去買呀�，F(xiàn)在物價(jià)飛漲，木制的象棋也跟著漲價(jià)，網(wǎng)上下棋又不要錢，多好！他甚至把一盤班上“大師”都沒完成的棋局下贏了（雖然那個(gè)棋局只是把兵向右走一步就勝利了），弄得電腦還重啟了一次，差點(diǎn)被老爸剋一次！

　　他是個(gè)“相聲王”，每年元旦、六一都有他表演的精彩相聲；他是個(gè)“自戀狂”，在品社課上滔滔不絕地談自己的優(yōu)點(diǎn)；他是個(gè)“機(jī)械師”，曾經(jīng)把一個(gè)計(jì)算器，拆了又還原，搞了八次；他是個(gè)“修筆匠”，把一只別人不要的鋼筆“人格再造”，修成了一只中性筆，結(jié)果漏了墨……

　　他夸自己是個(gè)傳說，卻遭到同學(xué)的白眼，但他依然自信，他在自己心目中是自己“主宰”自己生活的“上帝”，他不會(huì)悲觀，不會(huì)憂傷，他是誰？

　　他就是我——羅余豐！

他真棒優(yōu)秀作文4

　　說起姚明，可以用地球人都知道來形容他。

　　他9歲進(jìn)入少年體校，14歲進(jìn)入了上海青年籃球隊(duì)，17歲進(jìn)入國家隊(duì)，在為國家隊(duì)效力期間，姚明顯示出了驚人的籃球天賦。在他22歲的那一年，NBA火箭隊(duì)看中了他的**和得分能力，從此，他成為火箭隊(duì)第一主力。在加盟NBA的第二年，姚明就取得了單場(chǎng)41分的驚人成績。姚明的表現(xiàn)，讓所有*人為他歡呼，為他喝彩，為他驕傲。作為火箭隊(duì)的第一中鋒，自加盟NBA起，他就一直是NBA全明星陣容必不可少的一員。本賽季他帶領(lǐng)球隊(duì)創(chuàng)造15連勝的驕人戰(zhàn)績。他是球隊(duì)的靈魂人物，在球隊(duì)狀態(tài)低迷時(shí)，他總是憑借非凡的**能力帶領(lǐng)火箭取得勝利。2008年初，火箭面臨勢(shì)頭正猛的勇士隊(duì)，在麥蒂因傷缺陣的情況下，姚明帶領(lǐng)隊(duì)友阻止對(duì)手一次次的進(jìn)攻，并屢屢反攻得手，最終火箭戰(zhàn)勝了技高一籌的勇士隊(duì)。到目前為止火箭隊(duì)已榮登西部榜首，這其中姚明功不可沒。

　　希望姚明能在奧運(yùn)會(huì)上取得更好的成績！

他真棒優(yōu)秀作文5

　　我有一個(gè)好朋友，他叫高澤文，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)明亮的眼睛，一雙精錄的耳朵，高高的鼻子，他很好學(xué)。喜歡打籃球。和幫助殘疾人。

　　有一次，他去買一瓶營快線，人看見一個(gè)殘疾所以他變成了一位殘疾人叔叔了。

　　高澤文看了看，不住就把5元錢全部給了殘疾人叔叔看見了，連忙說：“謝謝你小朋友”。

　　我從這件事情體會(huì)到高澤文是一樂于助人的小男孩。

　　還有一次，他去外面玩，他看見一個(gè)小朋友在哇哇大哭，高澤文看見了趕緊跑到小朋友的面前，來安慰他。

　　高澤文著急地問：“你怎么了？”

　　小朋友回答：“我跟媽媽在外面玩結(jié)果走丟了”。說完就又大哭起來。

　　“小朋友我?guī)�你去找媽媽，好嗎？”，高澤文問�?/p>

　　“好”。小朋友回答。

　　后來，高澤文帶著小朋友去找**媽了，找了很久很久，還是沒找到，澤文灰心喪氣的時(shí)候，急然產(chǎn)生了一個(gè)想法，去*局找吧……。

　　后來，他找到了小朋友的媽媽。

他真棒優(yōu)秀作文6

　　一個(gè)可愛的臉蛋上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，讓人看上去炯炯有神，眼睛下面還有一個(gè)高挺的鼻梁和一張小嘴，讓人一看就知道是一個(gè)能說會(huì)道的孩子。這就是我的好朋友——王馳。今天就讓我來給大家介紹一下他吧！

　　王馳是我們班長，經(jīng)常在班級(jí)中管理秩序，是各科老師的好幫手。這一段時(shí)間，班**孫老師嗓子啞了，他就主動(dòng)承擔(dān)起管理班級(jí)秩序的任務(wù)，對(duì)不服從管理的同學(xué)他就好言相勸，實(shí)在不聽的，也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)教育，為孫老師分擔(dān)了不少工作壓力。

　　他也是班里的“熱心腸”，同學(xué)們有不會(huì)的題都可以向他請(qǐng)教，他會(huì)用心去輔導(dǎo)同學(xué)，直到請(qǐng)教的同學(xué)完全弄懂。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么也做不上來，只好向他請(qǐng)教了，他很高興地答應(yīng)了，與我一起思考研究，過了好久，終于解決了這個(gè)難題，我們都很開心。

　　王馳不僅是班長，“熱心腸”，還是一個(gè)尖子生。他的字寫得令人賞心悅目、贊不絕口；他的作文也常常受到老師的表揚(yáng)；每次考試，他的成績都在班上名列前茅呢。

　　這就是我們班級(jí)的班長，我的朋友——王馳。如果你們想見見他，就帶上你的小伙伴們一起來我們蘇州市楓橋中心小學(xué)四（五）班吧！

他真棒優(yōu)秀作文7

　　我的爸爸個(gè)子高高的，瘦瘦的，不僅長得帥，還很愛運(yùn)動(dòng)，而且他什么事情都會(huì)做。

　　記得有一次，我家大屋的燈壞了，我想，爸爸肯定會(huì)請(qǐng)電工的，誰知，爸爸說了一句：“你們誰也別動(dòng)，看我的�！卑职帜闷鹛葑樱�搬到大屋，又拿了一個(gè)燈泡，把梯子搬到燈的底下，爬上梯子，我在下面看著，真擔(dān)心爸爸會(huì)從梯子上掉下來，一直替他提著心。只見爸爸戴上手套，輕輕的把壞了的燈泡擰了下來，把新燈泡按了上去，然后對(duì)我說：“苗苗，你去拉一下燈繩，看看亮不亮�！蔽亿s緊跑過去拽了一下燈繩，燈亮了，我高興的對(duì)爸爸說：“爸爸，你真棒，燈亮了！”爸爸笑了。

　　從此以后，爸爸就成了我家的工人，什么壞了，爸爸都能想出好辦法解決，我的爸爸真是一個(gè)萬能的爸爸，而他也最愛聽我叫他“萬能爸爸”，你們說我的爸爸棒不棒呀？

他真棒優(yōu)秀作文8

　　一雙炯炯有神的大眼睛，一副沉著冷靜的表情，一個(gè)堅(jiān)持不懈的身影。他就是我的好朋友--王清元，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　王清元在學(xué)**遇到問題，特別能沉下心冷靜思考。記得有一次，我去他家玩。他表哥給我們出了一道數(shù)學(xué)難題，讓我們PK一下誰厲害。一看到題目，我就暗暗竊喜，不假思索地報(bào)出了答案。表哥微微一笑道：“答錯(cuò)了，你再思考一下�！睍r(shí)間一分一秒地過去，我偷偷瞟了一眼王清元，只見他托著腮幫子，皺著眉頭，在紙上涂涂改改，寫著解題過程，嘴里也不知在小聲嘀咕著什么�？粗�他的嘴角漸漸露出了微笑，我手心都捏出了汗。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)冥思苦想時(shí)，王清元報(bào)出了正確答案。那一刻，我對(duì)他佩服得五體投地，他真是沉著冷靜，不急不躁!我在今后的學(xué)習(xí)中，要向王清元學(xué)習(xí)，改掉自己急躁，思考不夠細(xì)致的壞習(xí)慣。

　　王清元不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還是一個(gè)鋼琴小達(dá)人。每天，他都要刻苦練琴一個(gè)多小時(shí)。有一次，我去他家串門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到房間里傳來動(dòng)聽的音樂聲。進(jìn)門一看，原來是王清元在彈鋼琴。他的手指在鋼琴上飛快地跳躍著，像小仙女在跳著舞，各種舞姿讓我眼花繚亂。他堅(jiān)持要把當(dāng)天的練琴任務(wù)完成才休息，我就在旁邊靜靜地聆聽著，心里很慚愧。他彈得可真認(rèn)真，我練習(xí)樂器卻三天打魚兩天曬網(wǎng)。以后，我一定要以他為榜樣，做任何事情都要勤奮刻苦。

　　這就是我的好朋友——王清元，他可真棒!

他真棒優(yōu)秀作文9

　　我的爸爸是一個(gè)工商行政管理局的監(jiān)管室**，專門管商業(yè)執(zhí)照的。他為人**，不貪一點(diǎn)小便宜。不信？那我就講給你聽聽。

　　那天，我爸爸去單位工作，我也吵著要去，爸爸只好同意了。

　　過了一會(huì)兒，到了單位，過來“燒香送禮”請(qǐng)爸爸蓋印的人還不少。不過走后門、拉關(guān)系的人爸爸都拒絕了。辦合法事情才不要走后門、拉關(guān)系呢。過了幾個(gè)小時(shí)，又有一個(gè)人來送禮了，爸爸一看，是自己的朋友，也不好意思拒之門外，就讓他進(jìn)來了。叔叔剛進(jìn)來，禮品還沒放，就直奔主題去。原來，叔叔想做一家賣*的店，怕管理局查出他沒有執(zhí)照，就過來辦。我想：叔叔是爸爸的好朋友，爸爸應(yīng)該會(huì)給叔叔辦吧。爸爸果真從柜子里拿出一個(gè)印章，在叔叔的申請(qǐng)書上蓋了一下。叔叔一看這個(gè)動(dòng)作，樂了：“大家都說你大公無私，我還以為辦不成了呢。這點(diǎn)小意思不成敬意!”叔叔拿起申請(qǐng)書看了幾行，怒氣沖沖地說：“你這是什么意思？!”爸爸*靜地說：“沒什么意思，只是想讓你知道一些商業(yè)道德�！痹瓉�，爸爸蓋的印章不是“同意”，而是“不同意”呀！真有趣！

　　現(xiàn)在你信了吧，我有一個(gè)好爸爸，我為我有一個(gè)好爸爸而自豪！

他真棒優(yōu)秀作文10

　　說到“棒”，大家一定會(huì)想到很多人吧：助人為樂的雷鋒叔叔，拾金不昧的小女孩，一位攙扶老奶奶過馬路的少先隊(duì)員……可是，我覺得棒的人還是我的同學(xué)——陳眧勝。陳眧勝有點(diǎn)兒胖，烏黑的頭發(fā)非常有光澤，寶石一樣的眼睛前還架著一副眼鏡，像一位博士。他虎頭虎腦的，十分招人喜歡。但他最令敬佩的優(yōu)點(diǎn)是他寫毛筆字寫得非常好。

　　他的毛筆字特別好，在毛筆字面前，我只能當(dāng)“徒弟”了。可是，你知道嗎？在陳眧勝練得一手好毛筆字之前，他付出了多大的努力！

　　記得有一次，我們上體育課，大家都在操場(chǎng)上玩兒。有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩游戲……開心得不亦樂乎。我有點(diǎn)兒渴了，便跑上教室去取水。一進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)陳眧勝在自己座位上端端正正地在寫毛筆字，并沒有發(fā)現(xiàn)我。我取完水，不想打擾他寫字，便悄悄離開了。

　　功夫不負(fù)有心人，陳眧勝的努力終于有了回報(bào)。一次三獨(dú)比賽中，陳眧勝榮獲毛筆組一等獎(jiǎng)，當(dāng)他拿到獎(jiǎng)時(shí)，高興得嘴都合不攏了。

　　后來，我向楊老師一打聽，才知道，他會(huì)有如此的成功是因?yàn)樗�每次�?*了休息的時(shí)間用來練習(xí)寫毛筆字。其實(shí)，我覺得他棒不僅僅是因?yàn)樗�毛筆字寫的好，而是他讓我看到了一種一份耕耘一份收獲及堅(jiān)持不懈的精神！這種精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)，這才是真正我覺得他棒的原因！

他真棒作文10篇（擴(kuò)展4）

——他變了作文10篇

他變了作文1

　　**的身軀，高大的身材，月牙似的眼，**的嘴，從遠(yuǎn)處看帶著幾分笨拙。他就是我一個(gè)很要好的朋友。

　　“走，出去玩!”他興致勃勃地對(duì)我說，但我拒絕他了。這樣的場(chǎng)景已經(jīng)不知發(fā)生了多少回，他也因此成績大幅下滑。有一次，我騎車時(shí)不小心摔倒了，鼻子被磕傷了，包了個(gè)紗布，第二天他接著就來找我玩，我心想：“也不知他咋想的，鼻子都磕破了還來找我�！彼�就像沒有看見我鼻子摔傷似的。我百般拒絕，他才肯走。

　　他很懶惰，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不勤奮。他不是在家看電視就是玩手機(jī)，有時(shí)也會(huì)來找我玩。他幾乎把寫作業(yè)的時(shí)間全放在玩上面了，我真心勸他，但他左耳朵聽，右耳朵出，根本聽不進(jìn)我說的話，依舊是懶懶散散。

　　時(shí)間馬不停蹄地飛奔到了令人期盼的暑假。前一個(gè)月我沒怎么去找他玩，他一次都沒來找我，我一直納悶，這一點(diǎn)都不像他的性格，于是我穿上衣服，去問問究竟是怎么回事。

　　到了他家，我都不敢相信眼前的一切，他正在奮筆疾書地寫暑假作業(yè)，我大吃一驚，他看到我吃驚的表情，對(duì)我說：“***一起寫作業(yè)?”我說：“可以�！�

　　在做作業(yè)時(shí)，我瞥了瞥他的作業(yè)，作業(yè)上全是標(biāo)記的痕跡，每一個(gè)題都有詳細(xì)的步驟，他專心致志地盯著題目，眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地，看起來態(tài)度極其認(rèn)真。我不一會(huì)把作業(yè)寫完了，我問他：“***看會(huì)電視?”他搖了搖頭，說：“看電視沒意思�！苯又�，他又低頭認(rèn)真地寫作業(yè)了。

　　他變了，從之前的懶懶散散，變成現(xiàn)在一絲不茍，專心致志，這中間發(fā)生了翻天覆地的變化，他一定是想明白了，心中有了明確的方向，作為他要好的朋友，我也很希望他一直這樣努力、勤奮下去。

　　他的改變我看的一清二楚，我相信他通過不懈的努力，一定可以實(shí)現(xiàn)他的人生理想，發(fā)揮他的人生價(jià)值!加油吧!

他變了作文2

　　學(xué)習(xí)不認(rèn)真，抄別人的作業(yè)，經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué)，一放學(xué)就和幾個(gè)勾肩搭背的哥們兒去漢堡店吃喝，這是他以前的習(xí)慣；脾氣暴躁，毛手毛腳，言行不一，做事拖拉，這是他以前的性格。但是，“歷史”并不能**現(xiàn)在，窮人可以一夜暴富，富人也可以變得一貧如洗�，F(xiàn)在的他，變了，徹底變了，不再是以前的他了。

　　現(xiàn)在的他，變得一絲不茍了。以前，他總是丟三落四的作業(yè)不是丟這兒，就是忘那兒。提到他，老師搖頭，同學(xué)也搖頭。但是，現(xiàn)在的他擔(dān)當(dāng)了體育課**的重任，在體育課上，鐵面無私的他連昔日的好朋友都不給面子糾正錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在的他，變得表里如一了。以前，他總是言行不一、沒有誠信度，說句話就當(dāng)成兒戲，從來沒有考慮過后果。但是現(xiàn)在的他誠實(shí)守信，變得遵守諾言了。在今年的跳繩踢毽子比賽中，同學(xué)們要練大繩，他卻忘了帶大繩了。見比賽的開幕式已經(jīng)開始了，他為了我們班的.大繩訓(xùn)練不落后，便咬了咬牙，跑回家拿大繩去了。學(xué)校離他家大約有一公里的路程，如果不是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，是不可能下這個(gè)決心的。

　　現(xiàn)在的他，變得認(rèn)真仔細(xì)了。以前，他總是忘帶作業(yè)，組長來收時(shí)，他還要借組長的作業(yè)抄，不借就挨打！跟他一個(gè)組的組長都快被他整成“抑郁癥”了！但是，現(xiàn)在的他毫不馬虎，幾乎沒有不帶作業(yè)的時(shí)候，如果忘帶作業(yè)，也不抄別人的，立馬就補(bǔ)上，變得紀(jì)律性強(qiáng)了，老師也樂意把重要的任務(wù)放心地交給他了。

　　現(xiàn)在的他，變得嚴(yán)于律己，寬以待人了；變得認(rèn)真聽講了；變得脾氣溫和了；變得做事雷厲風(fēng)行了。他就是我的好朋友——谷若懷。

　　他——變了！

他變了作文3

　　在我們即將告別的校園里，有許多位尊敬的老師，可愛的同學(xué)曾陪伴著我度過這漫長的歲月，然而，一轉(zhuǎn)眼我就讀六年級(jí)了，在我這些六年級(jí)的同學(xué)里，我有一個(gè)極其討厭的同學(xué)，那就是王小明。

　　在班里，我是一個(gè)班長，對(duì)同學(xué)可就要嚴(yán)格了，可就是有幾個(gè)同學(xué)我管不了，其中一個(gè)就是王小明。說起王小明來，我就會(huì)氣得滿臉通紅，上課在搞小動(dòng)作，說話……都是他在搗亂，氣得同學(xué)們也直發(fā)火。

　　有一次，王小明在班里掃地時(shí)太調(diào)皮，一腳就踏**同學(xué)們的桌子上直蹦跳，一不小心，“撲通”一聲，摔倒在地上，昏了過去，我們立刻告訴老師，老師便把他送到醫(yī)院里去，后來，王小明因?yàn)楸凰こ晒钦�，在醫(yī)院里住院，我便想：“即使*時(shí)他對(duì)我們都不太好，可畢竟是同學(xué)，應(yīng)該去探望他的。”于是，我便發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起去醫(yī)院探望他。去之前，我們都用自己的零用錢湊起買了水果和鮮花，便一起向醫(yī)院前進(jìn)。來到王小明的院房，我們看到他傷得挺重，都流出了傷心的眼淚，王小明看到我們不討厭他了，還那么的關(guān)心他，也流下了男兒淚。邊哭邊說：“以前是我不好，對(duì)不起，我以后不再那樣調(diào)皮要你們擔(dān)心了，我以后要做一名好學(xué)生�！甭犃诉@番話后，我們都十分感動(dòng)。

　　過了很長時(shí)間，王小明的傷才完全復(fù)合了。來到教師上課時(shí)，都不再像以前那樣了，上課時(shí)都不再搞小動(dòng)作和說話了，還很專心聽講，積極回答問題�？吹竭@一幕，我十分高興，因?yàn)橥跣∶髡娴淖兞艘粋�(gè)人似的，還很樂于助人，關(guān)心集體。成了我最尊重的一個(gè)人了。

　　王小明真的變了，他是在同學(xué)們的關(guān)愛下變的，如果人人都有愛，那這個(gè)世界將充滿一片生機(jī)，一片光明。

他變了作文4

　　“梅煥宇，快過來一下��！”爺爺又叫我了。

　　我的爺爺最近經(jīng)常這樣喊我是因?yàn)橐徊恐悄苁謾C(jī)的緣故，他剛剛買了一部華為暢享20，也有了自己的微信，但是還有一些問題弄不明白，比如下載圖片呀，視頻通話呀，看天氣預(yù)報(bào)呀，最后都得我來教。有一次，爺爺來問我怎樣在微信上給舅爺爺打電話，我接過手機(jī)瞬間“嗖嗖”地打開了通話，等他和舅爺爺通話完畢后，我又詳細(xì)地教了爺爺幾遍，可是第二天時(shí)，他還是問我同樣的問題。

　　從前我覺得他就是主，什么事都依靠著爺爺。有時(shí)我的玩具壞了，他輕松修好，就連洗衣機(jī)壞了，爺爺同樣也只靠陽臺(tái)拐角處的破工具箱就能修好。聽媽媽說，我小的時(shí)候，家里的水池壞了，那個(gè)“池”一下掉了下來，當(dāng)全家人一籌莫展時(shí)，爺爺好像給那個(gè)東西施了魔法一樣，幾下就修好了，到現(xiàn)在已經(jīng)十余年了，一次也沒壞過�？涩F(xiàn)在一部小小手機(jī)難倒了他。

　　爺爺是一個(gè)烹飪高手。以前，他幾乎什么美食都會(huì)做，包子做的十分美味，有的是“破爛餡”（美味無比、安全環(huán)保、獨(dú)家秘制、嚴(yán)禁外傳）還有的湯包流出的湯汁都可以盛半碗，而爺爺現(xiàn)在總是發(fā)揮失常，一反常態(tài)，要么就是份量問題，今天很多，明天很少。要么就是味道問題了，湯太咸，菜太淡。

　　從前，爺爺?shù)念^發(fā)還挺多現(xiàn)在卻十分稀疏，好像一陣風(fēng)就能吹掉似的，身體各項(xiàng)機(jī)能也逐漸退化，眼也有點(diǎn)花了，耳朵也聽不太清了，記憶也不好使了，以前一道菜爺爺看一遍就會(huì)了……

　　原來，爺爺變了，爺爺這一切變化都是因?yàn)槟挲g增長，人到了從心所欲之年。時(shí)間都太快了，幾乎每一秒都在變化。

他變了作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。他已經(jīng)從一個(gè)乳臭未干的孩童，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)風(fēng)華正貌的少年。他是誰？

　　幾年前，還在為找不到漫畫書來看，急得直跺腳的他；為了和別人爭個(gè)高低而大打出手的他；經(jīng)�？薇亲樱�掉眼淚的他，哪里去啦？現(xiàn)在的他，心中早已沒有了小時(shí)候的狂燥。漸漸淡忘了曾經(jīng)與他“朝夕相處”的漫畫書，丟掉了好勇斗狠的性格。他開始長大了。

　　低年級(jí)時(shí)，他總是與別人比吃，比穿�？偸窍Ｍ�像傳說中的王子一樣，過著錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話，在別人談話時(shí)，還不忘時(shí)時(shí)插一杠。他與常人相比，要么不玩，要玩，就拼盡全力來玩。玩的到底有多瘋，難以用語言來形容。

　　現(xiàn)在，他總是以校服為伴，不再空想盼望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不容易，他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了，他變得更成熟，懂事了。他現(xiàn)在上課，總是集中百分之一百二十的精神來聽課，惟恐有一點(diǎn)疏漏。他變得更講禮貌了，別人講話時(shí)，他總是洗耳恭聽，輪到自己講話時(shí)，才發(fā)表自己的見解，他已成為變得更能克制。

　　自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標(biāo)他真的已經(jīng)變成了一個(gè)在為理想而執(zhí)著奮斗的少年了。

　　他是誰？我相信你們已經(jīng)猜到了吧！沒錯(cuò)，他就是我，一個(gè)初二的學(xué)生。在這兩年的初中生活里，我的確改變了很多，得到了很多，也失去了很多，但我卻很快樂——在快樂與勤奮中成長。

他變了作文6

　　他叫豪豪，是個(gè)膽小鬼。他總覺得自己什么事兒都做不好，沒膽量去做。

　　我們踢球、跳繩的時(shí)候他總是站在一旁看，從來沒想過和我們一起玩。上課時(shí)也不舉手發(fā)言。***的是有一次上體育課，老師讓大家一起跑步，他怕自己得最后一名，既然嚇哭了，弄的老師不知所措。然而我和豪豪一個(gè)偶然的相遇讓他徹底變了。

　　那是一個(gè)星期五的晚上，我和媽媽逛商場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了那個(gè)熟悉的身影，豪豪！“豪豪！豪豪！”我邊叫著邊跑過去，他也看見了我，高興地迎了過來，我們倆邊聊邊走，這時(shí)媽媽遞給我一根跳繩，并說：“寶貝，你的繩太舊了媽給你買了根新繩，看看怎么樣？”“非常好！謝謝媽媽！”于是媽媽自己買東**了，我和豪豪找了一個(gè)人少的地方開始玩跳繩。我拿起跳繩就開始跳了，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十一個(gè)！”新繩就是好用，我一下就打破了我的最高紀(jì)錄，忽然間我發(fā)現(xiàn)豪豪用羨慕的眼神看著我，“豪豪你也來試試吧！”

　　“不、不我跳不好”他邊說便往后退，“相信你自己可以。只要你付出努力，堅(jiān)持下去一定會(huì)跳好的！一個(gè)人在黑暗中并不可怕，可怕的是他失去了尋找光明的心！”“我……那我……試試”豪豪拿起繩剛跳了兩個(gè)就險(xiǎn)些被絆倒，于是他不跳了，非要把繩給我，我也沒接，并不斷告訴他，堅(jiān)持就是勝利�？粗�我堅(jiān)定地目光，他再次拿起繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“豪豪，你第二次一下就跳了三個(gè)，太棒了！”他受到了我的鼓勵(lì)高興極了，更加帶勁的跳起來。幾個(gè)小時(shí)下來他的最高紀(jì)錄既是二十一下。天晚了，他高興地和我告別。

　　從那天起，他有了本應(yīng)屬于自己的那份自信心，漸漸的，上課回答問題第一個(gè)舉手的是他；和大家比跳繩的也是他；經(jīng)常射門成功的還是他，他徹底變了！

他變了作文7

　　在我們將要告別的校園里，有許多尊敬的老師和可愛的同學(xué)陪著我度過了這段漫長的時(shí)光。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了。在我六年級(jí)的同學(xué)中，我有一個(gè)極其討厭的同學(xué)，那就是王小明。

　　在我的班上，我是班長，我必須對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，但有幾個(gè)同學(xué)我**不了，其中一個(gè)是王小明。當(dāng)我談到王小明時(shí)，我會(huì)氣得滿臉通紅，在課堂上坐立不安，侃侃而談.都是他惹的禍，同學(xué)也會(huì)生氣。

　　有一次，王小明在課堂上掃地時(shí)非常淘氣，他一腳踩在學(xué)生的課桌上，直直地跳了起來。他不小心摔倒在地上，暈倒了。我們馬上告訴老師，老師送他去醫(yī)院了。后來，王小明因?yàn)楣钦圩≡毫恕Ｎ蚁耄骸熬退闼?時(shí)對(duì)我們不是很好，但畢竟是同學(xué)。于是，我開始讓同學(xué)去醫(yī)院看望他。去之前都是湊零花錢買水果和鮮花，然后一起去醫(yī)院。當(dāng)我們來到王小明的病房時(shí)，我們看到他受了重傷，所有人都流下了悲傷的眼淚。當(dāng)王小明看到我們不恨他時(shí)，他很在乎他，也為男人流淚�？拗�說：“我以前不好。我很抱歉以后不會(huì)這么調(diào)皮了。我想將來成為一名好學(xué)生�！奥犃诉@些話，我們都很感動(dòng)。

　　王小明的傷勢(shì)過了很長時(shí)間才完全康復(fù)。老師來上課了，就不再和以前一樣了。他們?cè)谡n堂上不再坐立不安和說話。他們也注重傾聽，積極回答問題。看到這一幕，我很高興，因?yàn)橥跣∶髡娴氖且粋�(gè)不同的人，非常樂于助人，關(guān)心集體。已經(jīng)成為我最尊敬的人之一。

　　王小明真的變了。他在同學(xué)的關(guān)心下改變了。如果每個(gè)人都有愛，這個(gè)世界將充滿活力和光明。

他變了作文8

　　近幾年，我突然發(fā)現(xiàn)他變了！他變得寬容了，變得熱心了，變細(xì)心了！他，真的變了！

　　他變寬容了！從前，他只不過因?yàn)閯e人對(duì)他有任何一點(diǎn)冒犯，他就火冒三丈。一天，他正在為一道題扒在課桌上冥思苦想，那道題很辛苦，他想了一節(jié)課也沒有想出來。他越想越氣，正巧一個(gè)同學(xué)剛走進(jìn)教室，大聲講話。他立馬大聲對(duì)那個(gè)人喊，簡直震耳欲聾：“安靜�。。。�！”那同學(xué)仿佛被他的氣勢(shì)壓倒了，聲音終于小了下來。這時(shí)，他的氣才消。不過，因?yàn)槠�氣暴躁，他幾乎沒有一個(gè)朋友。后來，他也開始漸漸意識(shí)到自己太過分了，做事不想到后果，于是他開始學(xué)會(huì)寬容了。不管別人怎么惹他，他都視而不見，頂多就是一陣煙，揮揮手就過了。所以，別人都不喜歡惹他了，省得自討沒趣。此外，他因?yàn)楦牡袅诉@個(gè)脾氣，所以還贏得了許多朋友。

　　他變熱心了！從前，他很小氣，不管別人向他借什么東西，他都不肯借，因?yàn)樗�怕弄壞了，別人不賠。他就是這樣，不過有一次借給別人東西后，他變熱心了。開始借給的時(shí)候，他還十分難受，總是回頭擔(dān)心地看看。一直等到那個(gè)同學(xué)把東西還回來后，他才自言自語：“借東西也沒有什么嘛！”以后，不管誰向他借東西，他都慷慨地給別人，幫助他人，收獲快樂嘛！

　　他變細(xì)心了！以前，他是班上出了名的粗心大王，好幾次都因?yàn)榇中呐c冠軍失之交臂，他都非常后悔。后來，他了解到粗心會(huì)害了人的一生。于是，每次測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、考試，寫完后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查，直到確定無誤后才交卷。最后考了一個(gè)令他自己都不相信的分?jǐn)?shù)：連續(xù)八次測(cè)驗(yàn)全部一百。他并未因此而驕傲，而是每天都看書，成績一直很好。

　　他真的變了！要是你問：“那個(gè)人是誰呀？你怎么知道這么多呀？”我會(huì)告訴你：“那個(gè)人都是我��！”

他變了作文9

　　王紅是我們班級(jí)中最突出的一位，第一次接觸，他就給我留下了這樣的印象：聰明，腦子活，反應(yīng)快。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，他雖然上課發(fā)言積極，思維敏捷，但他的行為習(xí)慣卻常令我擔(dān)憂：爭強(qiáng)好勝，對(duì)自己過分自信，常惹事生非。當(dāng)與伙伴發(fā)生口角時(shí)，他總是據(jù)理力爭，從不肯吃虧，寬容在他的眼中是懦弱的表現(xiàn)；有時(shí)，他違反了行規(guī)，我找他談話，他總是滿臉不服氣。

　　后來在評(píng)價(jià)課上，我對(duì)他家進(jìn)行了教育。

　　一天中午，孩子們忙著在草場(chǎng)上追逐打鬧，辦公室里靜靜的�！坝腥舜蚱饋砹耍　卑�**們著急的話語打破了這一陣*靜。我急忙從辦公室走到班級(jí)。兩個(gè)孩子雖然眼中還有淚，可怒氣明顯已退了很多，都安靜地坐在位置上。最讓我吃驚的是，王紅氣喘吁吁地坐在他倆中間，看到這一幕真的.讓自己很失望，難道又是他在挑唆他倆，真是江山易改，本性難移�！八麄z已經(jīng)沒事了，老師，一點(diǎn)小事�！边@話居然是從王紅口中說出來的，我呆住了�！袄蠋煟�你可別表揚(yáng)我，這是我該做的。”我清晰地看到他眼中的眼神已經(jīng)改變。原來，他看到兩名同學(xué)在為一點(diǎn)小事吵架，他好不猶豫地上去進(jìn)行一番勸說，并幫他倆想了個(gè)好辦法……不知怎的，我注視了他很久很久，一種嶄新的情感在我們之間滋長。

　　圣誕節(jié)的那天早上，當(dāng)我來到教室門口，發(fā)現(xiàn)王紅正等在門口，他高興地向我問好，然后，悄悄地遞給我一張圣誕卡，壓低了嗓門說：“這是我親手做的，送給您，老師�！蔽铱戳丝此�的神態(tài)，那目光是真誠的，發(fā)自內(nèi)心的。我端詳著這張凝聚著愛心的賀卡，心中蕩漾起一股暖流。

　　正如陶行知先生所說：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心。”當(dāng)我滿懷愛心去對(duì)待學(xué)生時(shí)，我已在愛中獲得了愛，那愛甜甜的，沁人心脾，回味無窮。

他變了作文10

　　近幾年，我突然發(fā)現(xiàn)他變了！他變得寬容了，變得熱心了，變細(xì)心了！他，真的變了！

　　他變寬容了！從前，他只不過因?yàn)閯e人對(duì)他有任何一點(diǎn)冒犯，他就火冒三丈。一天，他正在為一道題扒在課桌上冥思苦想，那道題很辛苦，他想了一節(jié)課也沒有想出來。他越想越氣，正巧一個(gè)同學(xué)剛走進(jìn)教室，大聲講話。他立馬大聲對(duì)那個(gè)人喊，簡直震耳欲聾：“安靜！”那同學(xué)仿佛被他的氣勢(shì)壓倒了，聲音終于小了下來。這時(shí)，他的氣才消。不過，因?yàn)槠�氣暴躁，他幾乎沒有一個(gè)朋友。后來，他也開始漸漸意識(shí)到自己太過分了，做事不想到后果，于是他開始學(xué)會(huì)寬容了。不管別人怎么惹他，他都視而不見，頂多就是一陣煙，揮揮手就過了。所以，別人都不喜歡惹他了，省得自討沒趣。此外，他因?yàn)楦牡袅诉@個(gè)脾氣，所以還贏得了許多朋友。

　　他變熱心了！從前，他很小氣，不管別人向他借什么東西，他都不肯借，因?yàn)樗�怕弄壞了，別人不賠。他就是這樣，不過有一次借給別人東西后，他變熱心了。開始借給的時(shí)候，他還十分難受，總是回頭擔(dān)心地看看。一直等到那個(gè)同學(xué)把東西還回來后，他才自言自語：“借東西也沒有什么嘛！”以后，不管誰向他借東西，他都慷慨地給別人，幫助他人，收獲快樂嘛！

　　他變細(xì)心了！以前，他是班上出了名的粗心大王，好幾次都因?yàn)榇中呐c冠軍失之交臂，他都非常后悔。后來，他了解到粗心會(huì)害了人的一生。于是，每次測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、考試，寫完后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查，直到確定無誤后才交卷。最后考了一個(gè)令他自己都不相信的分?jǐn)?shù)：連續(xù)八次測(cè)驗(yàn)全部一百。他并未因此而驕傲，而是每天都看書，成績一直很好。

　　他真的變了！要是你問：“那個(gè)人是誰呀？你怎么知道這么多呀？”我會(huì)告訴你：“那個(gè)人都是我�。　�

他真棒作文10篇（擴(kuò)展5）

——他優(yōu)秀作文10篇

他優(yōu)秀作文1

　　我以前是一個(gè)不怎么愛護(hù)衛(wèi)生的人，比如吃完的小食品袋隨地亂扔，在墻上踩臟腳印，但在一次小事中，他改變了我。

　　有一次，我們剛放學(xué)，街上有很多人在發(fā)廣告，每當(dāng)發(fā)完廣告后，街上就會(huì)變得一片狼藉。我也接過一張廣告紙，折了個(gè)紙飛機(jī)。當(dāng)我玩兒得盡興時(shí)，一名環(huán)衛(wèi)工人走了過來。他板著臉對(duì)我說：“不需要廣告就別拿著玩，你看看街上有多少張廣告紙，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況我們就要多掃好長時(shí)間！你拿來玩紙飛機(jī)還不如不拿�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，臉也漲的通紅。心想：給環(huán)衛(wèi)工人添麻煩了，我應(yīng)該幫幫他們，把紙撿起來。于是我彎下腰，開始了辛勤的勞動(dòng)。這時(shí)，又有一個(gè)穿著橘色衣服的環(huán)衛(wèi)工人，微笑的對(duì)我說：“如果人人都像你一樣，還要我們打掃衛(wèi)生干嗎？真是太謝謝你了。”

　　在以后的日子里，如果有人亂丟垃圾，我就會(huì)提醒他：“以后千萬不要破壞衛(wèi)生，你知道環(huán)衛(wèi)工人有多辛苦嗎？”隨著同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)，學(xué)校門口漸漸變得干凈起來。

　　我已不是以前那個(gè)亂丟垃圾的我，而是一個(gè)愛護(hù)衛(wèi)生的我。

他優(yōu)秀作文2

　　第一次見他，覺得他身上有股憨勁，說直白點(diǎn)兒就是有點(diǎn)兒一根筋的傻勁。

　　可就是那透著傻勁的年輕的圓臉上，有一雙會(huì)說話的眼睛，嘴色一勾是很可愛的笑容。

　　他身上透著一股叫做執(zhí)著的勁兒。

　　還真的是，當(dāng)我們叫他加深了了解，發(fā)現(xiàn)對(duì)于自己的愛好鉆研特別的專注，特別的執(zhí)著和喜愛，而對(duì)于旁事，則少了一些關(guān)心。

　　他很喜歡京劇，把自己鉆進(jìn)去了，研究唱腔，咬詞，研究身段，步伐�？梢哉f只要是談到戲，他的臉上就有一股神采，讓人不由地為之所動(dòng)容，所吸引。當(dāng)然這樣的努力，也為他帶來的成績，他成了眾人所追棒的名角，成了可以養(yǎng)活自己以及一個(gè)劇團(tuán)的老板。

　　可他身上還是有著那股憨勁。

　　你可以說他不懂得管理，不懂察言觀色，不懂得阿諛奉承，可是他還是憑著自己的實(shí)力，讓一眾人認(rèn)可他，從而認(rèn)可也體諒了他的憨勁，而更有一些慧眼的人懂得，了解他，和他成了至交。

　　有時(shí)候，我們別說一個(gè)人憨傻，其實(shí)有時(shí)候那只是一種純真，不屑于把自己丟入世俗，當(dāng)然，這要讓人認(rèn)可他的前提就是，他還是攢了真本事在身上。

他優(yōu)秀作文3

　　他是一個(gè)男孩子。他有一張胖乎乎的小臉，個(gè)子么比我高一點(diǎn)兒，也比我白。他的眼睛**的'，頭發(fā)黑黑的，鼻子扁扁的，嘴巴總愛說個(gè)不停。

　　他很調(diào)皮，很愛學(xué)我。有一次，我們要去上語文課，正在考慮坐什么車去。他本來就想坐汽車，于是大聲說：“我要坐汽車，否則我就不去了！”但是，一聽到我想坐電瓶車，他也跟著說：“好吧，我也想坐電瓶車！”我心想，如果我說坐火箭大炮去上課，他會(huì)不會(huì)也學(xué)我一樣呢？當(dāng)然，最后我們還是坐了電作文瓶車。

　　還有一次，我在看書，他跑來拿了一根吸管在我面前晃來晃去，我一把把吸管從他手里搶了過來，他就放聲大哭。但是，他沒有掉下一滴眼淚！媽媽說：“駱好，把吸管還給他，他會(huì)聽話的，對(duì)嗎？”“我會(huì)的�！彼�說。于是，我心不甘情不愿地把吸管還給了他�？墒撬�一拿回吸管就又來弄我，我再去搶它——我當(dāng)時(shí)很不高興！最后，我只好跑到了另一個(gè)房間看書，才免受他的“干擾”。

　　你知道他是誰嗎？

　　他就是我的好朋友朱恒澤。

他優(yōu)秀作文4

　　他，一個(gè)活潑開朗的男孩，11歲，相仿的年齡，使我與他的關(guān)系尤為密切，我這就向你們介紹一下他吧！

　　他，是我的好鄰居，早在幼兒園時(shí)就和我一起嬉戲打鬧。記得是一個(gè)周末，我吃完午飯就跑到外面去玩。當(dāng)我正在陽光底下**奔跑時(shí)，忽然看見一個(gè)跟我年紀(jì)差不多的孩子在那看我玩，我立刻好奇地跑到他跟前，問他在這兒干什么？為什么出來？叫什么？他也都一五一十地全告訴我。經(jīng)過幾番交流之后，我發(fā)現(xiàn)他和我志同道合，都想長大以后當(dāng)個(gè)科學(xué)家，長大以后為祖國做出貢獻(xiàn)。于是我們成了好朋友。

　　他是我學(xué)習(xí)的榜樣。隨著我與他之間相處的時(shí)間不斷加長，我很快發(fā)現(xiàn)了他的一些優(yōu)點(diǎn)。有一天，他來我家玩，我立即向他發(fā)起了挑戰(zhàn)：掰手腕。他欣然同意了。本來我胸有成竹，以為依靠年齡優(yōu)勢(shì)可以壓倒他。結(jié)果比賽剛剛開始，就被他以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我的手扳倒在桌上，做到了“秒殺”。剛剛才反應(yīng)過來的我哭笑不得：怎么和預(yù)想中完全不同啊！

　　他，一個(gè)多才多藝的男生，書法、籃球、畫畫可以說是信手拈來。一天，他為我寫了一副毛筆字，我一看驚呆了：他怎么寫得這么好��！他才練了三個(gè)月，就寫得這么好，這不可能！再看看他的筆畫，行云流水，順其自然，跟書法大師寫得又有什么區(qū)別呢？自從見了他的這個(gè)毛筆字，我立刻對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，也進(jìn)入了“圣藝書法”的興趣班。

　　他，叫肖宇，我與他交情深厚、志同道合，我愿與他做永遠(yuǎn)的知心朋友！

他優(yōu)秀作文5

　　我們班上只有三個(gè)男生，唯有一個(gè)同學(xué)，算是我的知心朋友，他叫楊陸涵。

　　那天中午吃飯，一群女生冤枉我，我生氣地哭了。我***，氣沖沖地去告訴老師，是他跟著我一起去的。后來我躲在廁所里緩解情緒，沒想到，過了一會(huì)兒，他也進(jìn)來了，安慰我，“徐章涵，別哭了，老師到時(shí)候會(huì)批評(píng)她們的！”

　　畫室值日，我和他正好和一個(gè)女生分在了一組，我們速度一慢就會(huì)被她打。記得那一次，我剛被她打完，又讓我去提水，我想：真是一個(gè)好機(jī)會(huì)，可以去告訴老師。他好像知道我心里想什么，說：“我去幫他！”

　　有傷心的事他和我一起傷心。當(dāng)然，有開心的事他同我一起高興。

　　那次，我獲了獎(jiǎng)，跑進(jìn)教室，我第一個(gè)要告訴的就是他。其他女生只是冷淡地說：“不就得個(gè)獎(jiǎng)嘛，干嘛這么高興�！彼麉s高興得跳了起來，好像自己也得了獎(jiǎng)似的，喊著一聲聲“耶”，又緊緊地和我抱在一起，比我還高興。

　　這才是我真正的朋友��！我心里想的他總是能懂，急我所急，想我所想。

他優(yōu)秀作文6

　　他個(gè)子矮矮的，眼睛亮亮的，就像天上的星星一樣，他的四肢很瘦，皮膚不算很白。

　　他樂于助人，有一次我語文考試考的不好，訂正的時(shí)候有一道題不會(huì)，他就來教我，他一說我就會(huì)了，下次我就知道怎么寫了。

　　他很愛跑步，也喜歡踢足球，經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他奔跑的影子，跑步跑地飛快，別人稱他“小馬達(dá)”，每次沖刺跑，他都是第一名。

　　他有點(diǎn)沉默，有一次大家在講故事的時(shí)候，大家都笑，就他沒笑，還有一次，別人不小心摔跤了，大家都笑了，他就當(dāng)沒看到似的，要是看到別人管閑事，他也不會(huì)去管。

　　聽了我的介紹，你能猜出他是誰了吧！

他優(yōu)秀作文7

　　他，長得白白胖胖的，頭發(fā)黑黑的，眉毛粗粗的。

　　他的脾氣很暴躁，每次下課的時(shí)候，我就是想逗逗他一下而已，他就想打我，然后我就跑，但他卻一直追著我。

　　他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是他跑得太慢了，上次跑步練習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樗�跑得太慢了，所以他是最后一個(gè)跑回去的人。

　　但是他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是他學(xué)習(xí)態(tài)度很好，他*時(shí)上課的時(shí)候，手都擺放的很好，上課也很認(rèn)真。

　　他特別愛看書，有一次我找他玩的時(shí)候，他卻在自己的位置上看書，我跟他說：“我們出去玩吧！”他說：“你自己去玩吧，我要看書�！蔽蚁耄骸八麘�(yīng)該是想多積累點(diǎn)知識(shí)，除了上課時(shí)間，我看見他都是在看書。”

　　聽了我的介紹，你猜出他是誰了嗎？

他優(yōu)秀作文8

　　學(xué)好作文，爸爸帶我回家。

　　**車，爸爸問：“今天寫什么？”“忘了題目（騙他的），反正我寫的是狗�！薄肮�，又是狗？你能不能寫些別的！下次再寫狗，我就把狗送人了！”“為什么不準(zhǔn)寫狗？”我憤憤不*地問�！澳憷鲜菍懝�，作文都沒有新意了！”他越吼越兇，最后瞪了我一眼就再不理我了。

　　跟我玩冷戰(zhàn)，我能冷死人！我在心里憤恨不已。

　　回到家，他又開始罵我了。他罵一句，我在心里頂一句�！盀槭裁蠢蠈懝罚　蔽冶砻嫔弦桓闭J(rèn)錯(cuò)的樣子，心里很不服氣：為什么不能寫？他見罵不出什么，便白了我一眼，門一甩，進(jìn)房間去了�！芭荆　蔽乙查T一甩，回自己房間了。我坐在床上，越想越氣，撕了十幾張紙。

　　“暢暢，”媽媽來了，“你為什么要老寫狗呢？”我一言不發(fā)�！鞍职忠彩菫榱四愫醚剑�老是寫狗，作文會(huì)難有進(jìn)步，你寫狗的題材很熟練了，寫別的題材會(huì)很生疏的，你應(yīng)該要全面地寫作！”我只“噢”了一聲當(dāng)做回應(yīng)�！鞍职謰寢屢彩窍Ｍ�你好的……”和媽媽談完，我也有點(diǎn)意識(shí)到了，爸爸他也是為我好。

　　第二天起床，我本打算跟爸爸道個(gè)歉（媽**意思），可萬萬沒想到他還在生氣，一見這樣，我也生氣了！于是，我們又冷戰(zhàn)了一個(gè)多星期多。雖然他是為我好，但這種方式太粗暴，我不能原諒他！

他優(yōu)秀作文9

　　一雙強(qiáng)有力的臂膀，一對(duì)健步如飛的腳丫，再加上一個(gè)自信的微笑，這就是我要隆重推薦的健體銀杏娃——許榮友。

　　許榮友的籃球技術(shù)在班上可是數(shù)一數(shù)二的，有一次，我們男生舉行了籃球賽，許榮友是前鋒，只見他靈巧的身子在賽場(chǎng)上左沖右突�？�，他一個(gè)三步上籃，球乖乖地進(jìn)了籃框，大家發(fā)出了熱烈的歡呼聲。不好，一位對(duì)手堵住了許榮友的去路，他一個(gè)妙傳，球在空中劃出一道美麗的弧線，隊(duì)友接了球，飛身將球投進(jìn)了籃框。天呀！對(duì)手投了個(gè)三分球！其他隊(duì)友都緊張得不知所措，許榮友不慌不忙，等球到頭頂時(shí)，猛然躍起，“啪！”的一聲，球已被打回地上�！皫洿袅�！”“酷斃了！”全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，許榮友真不愧是我們班的籃球超人！

　　許榮友的體育特長真是太多了。課間，總能看到他在操場(chǎng)上飛奔的身影；體育課上，他總是男生踢毽子的擂主，無人能敵；體活課上，他打的乒乓球總能把我們整得落花流水，使我們對(duì)他佩服得五體投地；體育節(jié)上，他和同學(xué)的合作項(xiàng)目三人四足，以飛毛腿的速度奪得了年級(jí)第一的頭銜，為他們小組增輝生色，也為我們班級(jí)增光添彩。

　　許榮友強(qiáng)健的體魄，颯爽的英姿，成為我們班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景線，所以，“健體銀杏娃標(biāo)兵”的稱號(hào)頒發(fā)給他當(dāng)之無愧！來吧，舉起你的手，毫不猶豫地給他投上一票！

他優(yōu)秀作文10

　　暑假媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班。第一節(jié)課學(xué)的是樂理知識(shí)，非常簡單，也覺得非常好玩。第二節(jié)課也不算很難。第三節(jié)課老師告訴我們只學(xué)1，2，3，4，5，6，7，我就掉以輕心了，1，2，3，4，5，6，7，就像半路殺出的程咬金，一下子攔住了我的去路。

　　先彈六弦的零品，再彈六弦的一品，再彈三品，再彈......哎呀，把我自己都搞糊涂了，這個(gè)1，2，3，4，5，6，7可真不簡單呀！可老師卻說日后還要彈曲子，和曲子比起來，1，2，3，4，5，6，7就變成了微不足道的小**�；氐郊液�，我苦心鉆研、練習(xí)，但是我還是練得不連貫，我還要繼續(xù)練。最后，我的手已被彈腫了。媽媽說：“不要一遇到點(diǎn)兒小困難就退縮，一定要努力，努力，再努力�！蔽乙�咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，繼續(xù)苦練。

他真棒作文10篇（擴(kuò)展6）

——他變了作文10篇

他變了作文1

　　世博會(huì)即將到來，人人都在努力改變著自身的陋習(xí)，爭取為世博會(huì)做貢獻(xiàn)，這一行動(dòng)，也使我身邊的一些人有了與以前截然不同的變化。要說我身邊變化最大的是誰吧，那便是我那個(gè)以前被大家公認(rèn)“破壞大王”的弟弟了。要說以前，那“破壞大王”弟弟可真是讓你頭疼。每次，弟弟總會(huì)趁人不在家，把家里弄得一團(tuán)糟，可他自己也懶得去整理，而且他在外面也是經(jīng)常破壞環(huán)境的。有一次，我到樓下去教那貪玩的弟弟上樓吃飯，可我圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，連個(gè)弟弟的影子也沒見著。在不知不覺中，我來到了小區(qū)后面的一片櫻花林中，那時(shí)，正值櫻花盛開的季節(jié)，櫻花林，還有小區(qū)馬路邊的櫻花全開了，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，那一朵朵美麗的櫻花便緩緩落下，人們置身于其下，陶醉于其中……可是，當(dāng)我正陶醉在這美景中時(shí)，突然聽到不遠(yuǎn)處有人在敲打樹干的聲音，我的心中頓有一種預(yù)感。

　　我急忙循聲走了過去，一眼便看見“破壞大王”弟弟正騎在一棵開滿櫻花的櫻花樹上，用力搖動(dòng)著樹干，那些美麗的櫻花不停的向下落著，一眨眼的時(shí)間那樹干上上的櫻花便全落下了，只剩下光禿禿的樹干，讓人看了立刻有一種不快之感。我見弟弟又爬向另一根樹干上又搖了起來，便在樹下好言相勸弟弟不著再破壞樹了，可他非但不理我，還搖得更起勁了。我見弟弟這樣，怒氣一下子就上來了，我生氣的對(duì)弟弟大喊：“你快點(diǎn)給我下來！”弟弟一聽，便朝我做了一個(gè)鬼臉，然后回過頭，又用力搖起樹干來。我的火氣更大了，加大聲倍吼道：“你破壞公物還有理了，你快一點(diǎn)給我下來，否則我現(xiàn)在就去告**媽去，讓你吃不了兜子走！”弟弟一聽，迅速從樹上溜了下來，想跑，我上前一把拉住他的手，見他一副可憐巴巴的樣子，我便****地對(duì)弟弟說：“安安，你知道嗎，上海世博會(huì)就要來臨了，那時(shí)，將會(huì)有世界各地的人過來參觀，如果，他們看見你這個(gè)樣子，會(huì)怎么想啊？

　　你這不是在給世博會(huì)抹黑嗎？”弟弟聽了我的話，紅著臉低下了頭低下了頭靜靜的思考著。一會(huì)兒，弟弟又抬起頭，鄭重的'對(duì)我說:“姐姐，我以后再也不破壞公務(wù)了，我一定要做個(gè)文明講禮貌的好孩子！”我聽了弟弟的話，高興極了，我真為弟弟能承認(rèn)了錯(cuò)誤而感到由衷的高興。從那以后，弟弟簡直與以前判若兩人，他不但不破壞公物了，還經(jīng)常給小區(qū)的綠化澆水，使我們小區(qū)的綠化更加充滿生機(jī)，小區(qū)里好多好多人現(xiàn)在都在夸弟弟呢！而弟弟也變得謙虛多了，人家一夸他，也不驕傲，現(xiàn)在，他的變化實(shí)在讓人高興�？匆娏税�，這就是我那調(diào)皮搗蛋的弟弟身上所發(fā)生的巨大變化，現(xiàn)在，他已摘掉了“破壞大王”的桂冠，還被大家公認(rèn)為是一名合格的小公民了。

他變了作文2

　　**的身軀，高大的身材，月牙似的眼，**的嘴，從遠(yuǎn)處看帶著幾分笨拙。他就是我一個(gè)很要好的朋友。

　　“走，出去玩!”他興致勃勃地對(duì)我說，但我拒絕他了。這樣的場(chǎng)景已經(jīng)不知發(fā)生了多少回，他也因此成績大幅下滑。有一次，我騎車時(shí)不小心摔倒了，鼻子被磕傷了，包了個(gè)紗布，第二天他接著就來找我玩，我心想：“也不知他咋想的，鼻子都磕破了還來找我。”他就像沒有看見我鼻子摔傷似的。我百般拒絕，他才肯走。

　　他很懶惰，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不勤奮。他不是在家看電視就是玩手機(jī)，有時(shí)也會(huì)來找我玩。他幾乎把寫作業(yè)的時(shí)間全放在玩上面了，我真心勸他，但他左耳朵聽，右耳朵出，根本聽不進(jìn)我說的話，依舊是懶懶散散。

　　時(shí)間馬不停蹄地飛奔到了令人期盼的暑假。前一個(gè)月我沒怎么去找他玩，他一次都沒來找我，我一直納悶，這一點(diǎn)都不像他的性格，于是我穿上衣服，去問問究竟是怎么回事。

　　到了他家，我都不敢相信眼前的一切，他正在奮筆疾書地寫暑假作業(yè)，我大吃一驚，他看到我吃驚的表情，對(duì)我說：“***一起寫作業(yè)?”我說：“可以�！�

　　在做作業(yè)時(shí)，我瞥了瞥他的作業(yè)，作業(yè)上全是標(biāo)記的痕跡，每一個(gè)題都有詳細(xì)的步驟，他專心致志地盯著題目，眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地，看起來態(tài)度極其認(rèn)真。我不一會(huì)把作業(yè)寫完了，我問他：“***看會(huì)電視?”他搖了搖頭，說：“看電視沒意思。”接著，他又低頭認(rèn)真地寫作業(yè)了。

　　他變了，從之前的懶懶散散，變成現(xiàn)在一絲不茍，專心致志，這中間發(fā)生了翻天覆地的變化，他一定是想明白了，心中有了明確的方向，作為他要好的朋友，我也很希望他一直這樣努力、勤奮下去。

　　他的改變我看的一清二楚，我相信他通過不懈的努力，一定可以實(shí)現(xiàn)他的人生理想，發(fā)揮他的人生價(jià)值!加油吧!

他變了作文3

　　他變了，不知道是什么原因，是因?yàn)槭切�學(xué)生活的最后一學(xué)期嗎？有的人在這學(xué)期，會(huì)表現(xiàn)出滿不在乎的樣子，似乎考不考到好中學(xué)都與我無關(guān)，父母會(huì)幫我；有的人在這學(xué)期，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師上課講的一字一句，并記錄下來，還要背誦課外知識(shí)，顯出很刻苦的樣子，就好像下定決心要考到好的中學(xué)一樣；還有剩余一部分人，就是上課剛開始認(rèn)認(rèn)真真地聽講，后面就去開小差去了，迷迷糊糊的就過了一堂課，自己也似懂非懂樣子，下課也不請(qǐng)教老師或者同學(xué)，就呆著，將不會(huì)的知識(shí)埋在腦海中（忘卻）。這學(xué)期，他雖然不會(huì)問老師，但上課聚精會(huì)神地聽著，似乎什么都懂了。原以為他的學(xué)習(xí)不會(huì)超過我，他也不會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，心中一直驕傲著，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的理解錯(cuò)了，最后一學(xué)期，誰也會(huì)變成另一種心態(tài)看待最后一學(xué)期的重要性，我有時(shí)甚至有些不滿：他怎么會(huì)趕得上我？他的努力在哪里？我一定要努力，拉長我和他的距離！可每次我都只是光說不練。

　　他――肖逸凡是我媽媽朋友的兒子。以前，每次一考完試，媽媽和阿姨就互相談?wù)摮煽�，我有些驕傲，得意洋洋的笑著，甚至�(xí)�太高估自己的智商，不想和他相提并論，但提起張馨月、程若潔、羅小蝶、冷煜琳等比我優(yōu)秀的.學(xué)生又覺得自己還和她們有著天壤之別的。

　　新的一學(xué)期，我覺察到他變了，變得更努力，更如饑似渴的學(xué)習(xí)。他對(duì)課外書的興趣比我對(duì)書的興趣還要濃厚，我對(duì)書就是處于一種不耐煩的狀態(tài)。唐老師表揚(yáng)了他，表揚(yáng)了些什么呢？表揚(yáng)他愛看課外書，聽到后，我胡亂從書包里找出一本課外書，看了起來，但是我們兩個(gè)看書的目的不同。他或許是想汲取書中的知識(shí)，或許是想擴(kuò)大知識(shí)量。而我呢，只是想媽媽給我買本她所說的“垃圾書”（小說）。

他變了作文4

　　下課了，老師剛走出教室，常超便離開座位，以百米沖刺的速度在教室里來回瘋跑。

　　哦，忘了介紹這家伙了：抽斗里的零食袋能堆一座小山，上課睡成豬八戒，下課跳成孫悟空，學(xué)習(xí)成績一團(tuán)糟。六年級(jí)老師辦公室里，無人不知無人不曉，他就是常超，全校出了名的淘氣鬼。

　　這不，班**老師剛走出去，上課時(shí)一副豬八戒的懶勁兒全變成了孫悟空的淘氣樣，他在教室里飛快地上躥下跳，不是撞住同學(xué)，就是碰掉別人的東西。忽然，“咣當(dāng)”一聲，常超把一張課桌撞翻了，課桌上的物品撒了一地。還沒走遠(yuǎn)的班**老師，又急忙跑*室，看見這情景，又看見一旁手足無措的常超，便什么都明白了。就對(duì)常超說：“看看你，上課睡覺，下課瘋跑，真拿你沒辦法！”此時(shí)的常超又從孫悟空變成了老實(shí)巴交的沙和尚，他低著頭，一副悔恨莫及的樣子，他的眼角，不能說掛著淚珠，也可能是剛才瘋跑出的汗吧，哈哈，反正老師又被常超的樣子給騙了，老師見他這樣，以為他知道自己錯(cuò)了，便轉(zhuǎn)身走出了教室。有同學(xué)就說：“常超你真厲害，把老師都忽悠了！”他得意地笑了兩下，重新恢復(fù)了孫悟空的樣子，繼續(xù)鬧騰。

　　班**老師為了改掉常超不遵守紀(jì)律的壞習(xí)慣，便讓他當(dāng)了紀(jì)律委員。其實(shí)，也只是想讓他以身作則，先管好自己，可沒想到這么奏效，他又從孫悟空變成了嘮叨的唐僧，一下課他就到處訓(xùn)人——

　　“賈浩，不要跑那么快，撞到同學(xué)多不好！”

　　“李凱，不要大聲喧嘩，就你說話聲音大，一樓都聽得到�！�

　　“王亮亮，上課又睡覺，不聽課你想考試不及格呀？”

　　哎，他可把我們訓(xùn)慘了。以前他在自習(xí)課上無法無天，現(xiàn)在不但遵守紀(jì)律，而且只要他一站在講臺(tái)上，教室里馬上就安靜下來，大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)。常超當(dāng)官**癮，下課管，上課也管，沒老師在時(shí)他管，有老師在時(shí)他還管。不過他可幫了我們班的大忙，紀(jì)律流動(dòng)紅旗終于掛在了我們的教室里，大家都說，常超做出了巨大貢獻(xiàn)。不僅如此，他的學(xué)習(xí)成績也比以前有了提高。班**老師在班里表揚(yáng)了他，全班同學(xué)把雷鳴般的掌聲送給了常超。

　　他變了，我們親眼看到了常超的變化，同學(xué)們都為他高興，也非常佩服他！

他變了作文5

　　“唉呀，快要放暑假了，終于不用值日了�！毕氲竭@件事我的嘴角就微微上揚(yáng)，好開心。

　　突然，班長又大叫了我的名字，我趕快跑進(jìn)教室，問道：“怎么了？”沒想到他竟然說：“今天值日的人少了一個(gè)，那就你去吧!”“唉，又要掃他那里了！”我小聲地嘀咕著。這個(gè)“他”就是我的同桌，他的桌面還有旁邊地上都是米粒，黏在上面擦都擦不掉，還有很多紙屑，打掃起來可費(fèi)時(shí)間了。我一臉不情愿的拿起掃把掃起地來，掃到他桌子那里，好多東西都清理不掉，要么要拿尺子去刮，要么要用橡皮沾著水擦才能擦干凈。等把他的桌子清理凈，我的橡皮就像一個(gè)黑炭似的。真慶幸明天就要放暑假了，終于不用打掃他的桌子了。

　　快樂的時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼暑假就結(jié)束了。

　　開學(xué)第一天我早早地來到教室，期待看看久別的同學(xué)們都有什么變化。突然一個(gè)身穿潔白襯衫，黑色褲子的男生走進(jìn)來。我仔細(xì)一看，居然是我的同桌，上個(gè)學(xué)期還邋里邋遢的，這回像是煥然一新了似的。不過想想一會(huì)兒放學(xué)，我又要值日打掃他的位子，又要像上學(xué)期一樣，打掃得大汗淋漓，我就忍不住唉聲嘆氣起來。

　　等到放學(xué)，我一排一排的打掃，等到掃到他的位置，居然發(fā)現(xiàn)他的桌子上竟然沒有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵和臟東西，太出乎意料了。我看看手表，值日居然只用了五分鐘，這是有史以來最快的一次。第二天我就悄悄的觀察他，看看他是怎么做到的。原來他是利用我們中午午休，大家都出去玩的時(shí)間他默默的拿出紙巾認(rèn)真地擦他的桌子，打掃周圍的地面。

　　我不禁默默的贊嘆到：“他變了！”

他變了作文6

　　世博會(huì)即將到來，人人都在努力改變著自身的陋習(xí)，爭取為世博會(huì)做貢獻(xiàn)，這一行動(dòng)，也使我身邊的一些人有了與以前截然不同的變化。要說我身邊變化最大的是誰吧，那便是我那個(gè)以前被大家公認(rèn)“破壞大王”的弟弟了。要說以前，那“破壞大王”弟弟可真是讓你頭疼。每次，弟弟總會(huì)趁人不在家，把家里弄得一團(tuán)糟，可他自己也懶得去整理，而且他在外面也是經(jīng)常破壞環(huán)境的。有一次，我到樓下去教那貪玩的弟弟上樓吃飯，可我圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，連個(gè)弟弟的影子也沒見著。在不知不覺中，我來到了小區(qū)后面的一片櫻花林中，那時(shí)，正值櫻花盛開的季節(jié)，櫻花林，還有小區(qū)馬路邊的櫻花全開了，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，那一朵朵美麗的櫻花便緩緩落下，人們置身于其下，陶醉于其中……可是，當(dāng)我正陶醉在這美景中時(shí)，突然聽到不遠(yuǎn)處有人在敲打樹干的聲音，我的心中頓有一種預(yù)感。

　　我急忙循聲走了過去，一眼便看見“破壞大王”弟弟正騎在一棵開滿櫻花的櫻花樹上，用力搖動(dòng)著樹干，那些美麗的櫻花不停的向下落著，一眨眼的時(shí)間那樹干上上的櫻花便全落下了，只剩下光禿禿的樹干，讓人看了立刻有一種不快之感。我見弟弟又爬向另一根樹干上又搖了起來，便在樹下好言相勸弟弟不著再破壞樹了，可他非但不理我，還搖得更起勁了。我見弟弟這樣，怒氣一下子就上來了，我生氣的對(duì)弟弟大喊：“你快點(diǎn)給我下來！”弟弟一聽，便朝我做了一個(gè)鬼臉，然后回過頭，又用力搖起樹干來。我的火氣更大了，加大聲倍吼道：“你破壞公物還有理了，你快一點(diǎn)給我下來，否則我現(xiàn)在就去告**媽去，讓你吃不了兜子走！”弟弟一聽，迅速從樹上溜了下來，想跑，我上前一把拉住他的手，見他一副可憐巴巴的樣子，我便****地對(duì)弟弟說：“安安，你知道嗎，上海世博會(huì)就要來臨了，那時(shí)，將會(huì)有世界各地的人過來參觀，如果，他們看見你這個(gè)樣子，會(huì)怎么想��？

　　你這不是在給世博會(huì)抹黑嗎？”弟弟聽了我的話，紅著臉低下了頭低下了頭靜靜的思考著。一會(huì)兒，弟弟又抬起頭，鄭重的對(duì)我說:“姐姐，我以后再也不破壞公務(wù)了，我一定要做個(gè)文明講禮貌的好孩子！”我聽了弟弟的話，高興極了，我真為弟弟能承認(rèn)了錯(cuò)誤而感到由衷的高興。從那以后，弟弟簡直與以前判若兩人，他不但不破壞公物了，還經(jīng)常給小區(qū)的綠化澆水，使我們小區(qū)的綠化更加充滿生機(jī)，小區(qū)里好多好多人現(xiàn)在都在夸弟弟呢！而弟弟也變得謙虛多了，人家一夸他，也不驕傲，現(xiàn)在，他的變化實(shí)在讓人高興。看見了吧，這就是我那調(diào)皮搗蛋的弟弟身上所發(fā)生的巨大變化，現(xiàn)在，他已摘掉了“破壞大王”的桂冠，還被大家公認(rèn)為是一名合格的小公民了。

他變了作文7

　　在我們將要告別的校園里，有許多尊敬的老師和可愛的同學(xué)陪著我度過了這段漫長的時(shí)光。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了。在我六年級(jí)的同學(xué)中，我有一個(gè)極其討厭的同學(xué)，那就是王小明。

　　在我的班上，我是班長，我必須對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，但有幾個(gè)同學(xué)我**不了，其中一個(gè)是王小明。當(dāng)我談到王小明時(shí)，我會(huì)氣得滿臉通紅，在課堂上坐立不安，侃侃而談.都是他惹的禍，同學(xué)也會(huì)生氣。

　　有一次，王小明在課堂上掃地時(shí)非常淘氣，他一腳踩在學(xué)生的課桌上，直直地跳了起來。他不小心摔倒在地上，暈倒了。我們馬上告訴老師，老師送他去醫(yī)院了。后來，王小明因?yàn)楣钦圩≡毫�。我想：“就算�?時(shí)對(duì)我們不是很好，但畢竟是同學(xué)。于是，我開始讓同學(xué)去醫(yī)院看望他。去之前都是湊零花錢買水果和鮮花，然后一起去醫(yī)院。當(dāng)我們來到王小明的病房時(shí)，我們看到他受了重傷，所有人都流下了悲傷的眼淚。當(dāng)王小明看到我們不恨他時(shí)，他很在乎他，也為男人流淚�？拗�說：“我以前不好。我很抱歉以后不會(huì)這么調(diào)皮了。我想將來成為一名好學(xué)生�！奥犃诉@些話，我們都很感動(dòng)。

　　王小明的傷勢(shì)過了很長時(shí)間才完全康復(fù)。老師來上課了，就不再和以前一樣了。他們?cè)谡n堂上不再坐立不安和說話。他們也注重傾聽，積極回答問題。看到這一幕，我很高興，因?yàn)橥跣∶髡娴氖且粋�(gè)不同的人，非常樂于助人，關(guān)心集體。已經(jīng)成為我最尊敬的人之一。

　　王小明真的變了。他在同學(xué)的關(guān)心下改變了。如果每個(gè)人都有愛，這個(gè)世界將充滿活力和光明。

他變了作文8

　　近幾年，我突然發(fā)現(xiàn)他變了！他變得寬容了，變得熱心了，變細(xì)心了！他，真的變了！

　　他變寬容了！從前，他只不過因?yàn)閯e人對(duì)他有任何一點(diǎn)冒犯，他就火冒三丈。一天，他正在為一道題扒在課桌上冥思苦想，那道題很辛苦，他想了一節(jié)課也沒有想出來。他越想越氣，正巧一個(gè)同學(xué)剛走進(jìn)教室，大聲講話。他立馬大聲對(duì)那個(gè)人喊，簡直震耳欲聾：“安靜�。。。�！”那同學(xué)仿佛被他的氣勢(shì)壓倒了，聲音終于小了下來。這時(shí)，他的氣才消。不過，因?yàn)槠�氣暴躁，他幾乎沒有一個(gè)朋友。后來，他也開始漸漸意識(shí)到自己太過分了，做事不想到后果，于是他開始學(xué)會(huì)寬容了。不管別人怎么惹他，他都視而不見，頂多就是一陣煙，揮揮手就過了。所以，別人都不喜歡惹他了，省得自討沒趣。此外，他因?yàn)楦牡袅诉@個(gè)脾氣，所以還贏得了許多朋友。

　　他變熱心了！從前，他很小氣，不管別人向他借什么東西，他都不肯借，因?yàn)樗�怕弄壞了，別人不賠。他就是這樣，不過有一次借給別人東西后，他變熱心了。開始借給的時(shí)候，他還十分難受，總是回頭擔(dān)心地看看。一直等到那個(gè)同學(xué)把東西還回來后，他才自言自語：“借東西也沒有什么嘛！”以后，不管誰向他借東西，他都慷慨地給別人，幫助他人，收獲快樂嘛！

　　他變細(xì)心了！以前，他是班上出了名的粗心大王，好幾次都因?yàn)榇中呐c冠軍失之交臂，他都非常后悔。后來，他了解到粗心會(huì)害了人的一生。于是，每次測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、考試，寫完后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查，直到確定無誤后才交卷。最后考了一個(gè)令他自己都不相信的分?jǐn)?shù)：連續(xù)八次測(cè)驗(yàn)全部一百。他并未因此而驕傲，而是每天都看書，成績一直很好。

　　他真的變了！要是你問：“那個(gè)人是誰呀？你怎么知道這么多呀？”我會(huì)告訴你：“那個(gè)人都是我��！”

他變了作文9

　　游戲是一種樂趣，而網(wǎng)絡(luò)游戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樗麣Я宋业暮门笥褩钭线_(dá)。他原來是一個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生啊！

　　我和楊紫達(dá)在讀一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。當(dāng)時(shí)我和他是同桌，我們剛好都是組長，我們上課的時(shí)候的互相傻笑。他是一個(gè)很愛說笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好，但就因?yàn)槟且淮尉妥屗麖氐椎淖兞恕?/p>

　　事情發(fā)生在一天早上的時(shí)候，我來到班級(jí)，看見楊紫達(dá)在座位上發(fā)呆，便走過去對(duì)他說：“你怎么啦！是不是有心事啊！”他說：“我有心事關(guān)你什么事啊！真是狗拿耗子——愛管閑事�！蔽衣犃耍�表面上只是笑了笑，而實(shí)際上猶如遭受了天打雷劈，十分難受。我很疑惑最近怎么了楊紫達(dá)，怎么變得那么愛說臟話，也變得很冷漠了。

　　于是我下午放學(xué)決定去跟蹤他。一到下午放學(xué)我就趕緊收拾書包跟蹤他。我看見他往一個(gè)小巷子里跑進(jìn)去，我走進(jìn)去一看，原來是一間網(wǎng)吧��！我看見楊紫達(dá)正在津津有味玩網(wǎng)絡(luò)游戲。原來是這樣啊！難怪他最近成績退步了不少。我接連幾天都跟蹤他，他還是一直去那間網(wǎng)吧。

　　過了幾天，我到班級(jí)對(duì)同學(xué)說：“我告訴你們一個(gè)秘密，楊紫達(dá)最近每天都去網(wǎng)吧玩游戲。”他們回答：“這件事我們?cè)缇椭�道了，而且他為了玩游戲還經(jīng)常偷拿家里的錢。像有一次，他騙他的父母說又要交班費(fèi)了，結(jié)果就把這些錢拿去玩游戲。每天打完游戲回到家，就騙自己的父母說在班上補(bǔ)習(xí)�！�

　　我希望楊紫達(dá)能改過自新，不要在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲里了，希望他能變得和以前一樣那個(gè)善良、熱與幫助別人的楊紫達(dá)。也希望那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年能夠醒悟，早日過上幸福美滿的好日子。

他變了作文10

　　春天，抽枝長葉；夏天，枝繁葉茂；秋天，樹葉凋零……他變了，長大了，不像以前那樣退縮、膽小了。

　　以前的他呀，遇事總是半途而廢，同學(xué)們學(xué)跳繩，他覺得困難，就放棄了。他上課也不舉手發(fā)言，老師讓他背課文，他支支吾吾地背不出來，臉紅得發(fā)燙。下課時(shí)，他一個(gè)人坐在位置上，也不和別人說話。

　　如今可不一樣了，現(xiàn)在的他呀，做事堅(jiān)持不懈，敢說敢笑，充滿了自信。

　　最近，學(xué)校舉行了講故事比賽，老師在班上選人的時(shí)候，只有他高高地舉手。老師選中了他，他每天都回家背稿子，但大家仍為他捏了一把冷汗，生怕他演講的時(shí)候冷場(chǎng)。我悄悄地安慰他，可他卻滿不在乎：“不就是講故事嗎，有什么可擔(dān)心的�！敝v故事比賽的時(shí)候，他走上舞臺(tái)，自然大方地站在那兒，恭恭敬敬地鞠了一躬，開始了他的演講。他講得眉飛色舞，在重要的地方還加**動(dòng)作。觀眾們都沉浸在其中，聽得津津有味。他的眼睛里充滿了自信的光彩，一直都看向觀眾。他的聲音若潺潺流動(dòng)地山澗溪水，又似淅淅瀝瀝的柔和秋雨。幾分鐘后，他又深深地鞠了一躬，走下了舞臺(tái)。臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的'掌聲，經(jīng)久不息。我們都向他豎起了大拇指，他謙虛地笑了笑：“你們也可能做到的�！�

　　他變了，他真得變了，變得自信了，每當(dāng)看到他，就像看見了一個(gè)初升的太陽，充滿了活力和朝氣，使我有了飛向理想彼岸的力量與動(dòng)力。

他真棒作文10篇（擴(kuò)展7）

——她做的真棒作文10篇

她做的真棒作文1

　　她叫李可心，是我的同班同學(xué)，她畫畫特別好。不信，你到美術(shù)教室看看，墻上有她的4張畫呢！

　　我們班的板報(bào)都是她出的，只需再找兩個(gè)同學(xué)來幫助她就行了。她畫的畫呀，人人見了都拍案叫絕（當(dāng)然比不上大畫家的畫，但是對(duì)我們來說已經(jīng)很好了）。大家都想讓她教我們畫畫，她從不推辭，有求必應(yīng)，耐心地教大家學(xué)畫畫。而且她非常謙虛，如果你問她為什么畫得這么好？她就會(huì)說："我只是學(xué)過而已。"她還常常參加畫畫比賽，也常常得獎(jiǎng)。有一次，她參加區(qū)級(jí)比賽，我們就在教室外焦急的等待。30分鐘，40分鐘，終于，喜訊傳來了：李可心得了第一名！我們高興死了，連忙鼓掌。老師更是高興的作業(yè)都忘了布置。

　　我們都以她為榮！

她做的真棒作文2

　　她是一個(gè)活潑可愛的小姑娘。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如一條黑色的瀑布披在肩頭；那黑葡萄似的眼睛炯炯有神，仿佛會(huì)說話似的。臉圓圓的，紅撲撲的，好像一個(gè)紅紅的大蘋果。那張櫻桃小嘴特別能說會(huì)道。

　　她是一個(gè)十分有才華的女孩，唱歌。朗誦。拉二胡……樣樣在行。其中她最擅長朗誦了，是班里的朗誦高手。有一次，學(xué)校要舉行朗誦比賽，她非常積極的報(bào)名了。之后，她每天下課都在練習(xí)。中午，吃好飯的時(shí)候，我們正玩得開心時(shí)，她卻在一旁專心地練習(xí)著；回到家，一寫完作業(yè)就又開始聚精會(huì)神地練習(xí)著。到了比賽那天，她信心滿滿地走上舞臺(tái)，她吐詞清晰，聲音忽高忽低清脆悅耳，宛如一只可愛的小百靈。觀眾完全被她的朗讀深深的吸引住了，惹得多愁善感的女生眼眶都濕潤了，連*時(shí)活潑好動(dòng)的男生也破天荒地坐在那兒，靜靜傾聽……最終，她在大家的掌聲中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　說到這兒，大家知道這是誰了吧！他就是我們班特別棒的小姑娘——張嘉妮。

她做的真棒作文3

　　我的同學(xué)徐欣宇是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。不但學(xué)習(xí)好，愛幫助人，她的美術(shù)學(xué)的也特別的好！

　　有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們畫自己喜歡的小動(dòng)物。我畫了一匹大白馬，大白馬的脖子上還結(jié)著一個(gè)***蝴蝶結(jié)，這匹漂亮大白馬在美麗的大草原上吃草。畫好后，我看了看旁邊同學(xué)畫的，有畫小鳥的、大象的、小貓的、小狗的、還有小兔子的，我覺的都沒有我畫的好看。可是等我看了徐欣宇的，我驚呆了。��！多么美麗的畫呀！畫的小松鼠象的很，她畫的是一只黃色的小松鼠。**的耳朵，小巧的身子，手里拿著一個(gè)松果，在松樹低下快樂的穿梭著。她畫的真是栩栩如生！“徐欣宇，你畫的怎么這么好呀！你真棒！”我驚訝的說。“沒什么，你只要在腦子里想出松樹的形狀，你也能畫的出來�！毙煨烙钪t虛的說。我想起剛才自己驕傲的樣子，真不好意思了！

　　從那一刻起，我覺得徐欣真的很謙虛，真的很棒！

她做的真棒作文4

　　我們班的同學(xué)潘加很誠實(shí)，她真棒。

　　記得有一次，她考試得了全班第一，老師在班里表揚(yáng)了她。課間的時(shí)候，老師把卷子發(fā)給了大家，突然潘加大叫了一聲：“糟糕�！蔽覇査�：“怎么了？”她說：“我把9寫成了8，老師沒發(fā)現(xiàn)，我得去跟老師說。”我悄悄地看了看四周，小聲地對(duì)她說：“反正又沒人看見，你自己改一下不就行了嗎�！甭犕晡业脑�，潘加慢吞吞地把手伸向了橡皮，突然她又把手縮了回來，堅(jiān)定的對(duì)我說：“我不能這么做，誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。”我說：“可全班就你一個(gè)滿分的，你這么做就沒有了。”她像沒聽見我的話一樣，頭也不回地跑出去找老師了。雖然，她這次的'成績不再是滿分了，但是我心里卻更加佩服她了。

　　潘加同學(xué)不但誠實(shí)，而且還多才多藝。

　　她曾經(jīng)在海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽中獲獎(jiǎng)，在班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)中，她用靈巧的雙手為大家彈奏出了美妙的音樂。

　　潘加真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她既誠實(shí)又有才華，她真棒！

她做的真棒作文5

　　她是我們班無與倫比的寫作專家。她也是我們班獨(dú)一無二的閱讀專家。她真的很棒！

　　她美麗大方，眼睛如畫，嘴巴如櫻桃。連名字都這么酷，姓譚，名。看來她媽媽真的有預(yù)見功能，她知道自己會(huì)這么聰明。她的作文寫得很好，經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來讀。不僅選材新穎，而且生動(dòng)有趣。它要么讓我們發(fā)笑，要么讓我們鼻子發(fā)酸。所以她雖然是女的，卻贏得了大作家的美譽(yù)。她不僅是一個(gè)好作家，也是班上著名的閱讀專家。她不僅把課文讀得像百靈鳥一樣優(yōu)美，而且讀得很有感情和味道。另外，她的表情也足夠豐富，班里好多同學(xué)都排隊(duì)拜她為師。

　　如果你想見她，請(qǐng)作為客人來我們?nèi)��?）班。

她做的真棒作文6

　　我有一個(gè)好朋友，她叫王梓桐。

　　記得有一次繪畫比賽，我和王梓桐都參加了。我們倆都很開心的進(jìn)了考場(chǎng)。

　　考試鈴聲響了，我們繪畫比賽開始了�？墒俏疫�不知畫什么呢。我看看旁邊的王梓桐，她已經(jīng)拿起了畫筆，在紙上認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來，我想：“王梓桐畫畫怎么這么好呢? ”我想了好久，才想起來一幅畫----***，我先把葉子畫好，再畫上一朵朵***，一會(huì)兒功夫，我就畫完了。我看了看王梓桐，而她已經(jīng)把左邊全都畫滿了，右邊已畫了一半了，我看了看自己的，右好多空白的。過了一會(huì)兒，王梓桐也畫好了，我看了驚訝地說：“王梓桐你畫得好好看呀，特別是這個(gè)小女生！”王梓桐笑了，她也看了看我的，說：“張?jiān)姀┠惝嫷煤蒙侔�，你為什么只畫一�?**呢，真的好少！”我聽了，回答道：“我也不知道呀！”說完，我想了想：王梓桐畫畫好好呀，她長大了一定會(huì)畫地比現(xiàn)在更好的吧！

　　“叮鈴、叮鈴”下課鈴響了，老師溫柔地說：“好，大家把畫紙交給老師吧！”大家都有秩序的將畫交給老師。

　　最終，繪畫比賽的結(jié)果出來了，老師報(bào)道：“王梓桐第一名，張?jiān)姀┑谖迕��！蔽衣犃耍�在心里為王梓桐點(diǎn)了一個(gè)贊。

　　看，這就是我的好朋友------王梓桐。她真棒！

她做的真棒作文7

　　你看她，圓圓的臉蛋，紅撲撲的，就像一個(gè)大蘋果。一雙眼睛又大又圓，炯炯有神。她留著一條長辮子，每當(dāng)跑起來時(shí)，辮子也跟著跳動(dòng)。

　　她是我們班里公認(rèn)的“小才女”，成績優(yōu)秀，多才多藝。她能寫一手漂亮的鋼筆字，寫出的字一筆一劃，非常工整，她的作業(yè)既整潔又美觀。老師經(jīng)常在同學(xué)們面前表揚(yáng)她，號(hào)召同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。她是我們的英語課**，英語學(xué)得超好，無論是學(xué)單詞還是學(xué)課文，她總是第一個(gè)學(xué)會(huì)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，朗讀流利。英語課上，老師讓她帶領(lǐng)大家朗讀課文，她教得有模有樣，就像一個(gè)小老師。

　　不僅如此，她還是有名的“熱心腸”，經(jīng)常做好事。當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候，她都會(huì)及時(shí)地伸出熱情的雙手。誰的鋼筆壞了，她及時(shí)遞上自己的鋼筆；誰遇**難題向她請(qǐng)教，她會(huì)放下自己的事情立即幫助解決，直到學(xué)會(huì)為止。她每天都是帶著附近的小同學(xué)一起上學(xué)，放學(xué)后又把他們送回家交給大人，然后才回自己的家。當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，她就會(huì)陪著聊天玩耍，給他們分憂解難，送上親切的問候和溫暖的鼓勵(lì)。她還是一個(gè)樂于分享的孩子，她會(huì)將自己的好書與別人分享，將自己的快樂與別人分享。她是班上人緣最好、朋友最多的孩子，她用自己的真心真情贏得了別人的友誼。

　　對(duì)了，你想知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友尚曉潔，快點(diǎn)來認(rèn)識(shí)一下吧！

她做的真棒作文8

　　在我的印象中，我的姐姐陳興念非常棒！她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　姐姐不但學(xué)習(xí)好，而且人品也很好，還是環(huán)保小衛(wèi)士。下面，我來介紹姐姐的第一個(gè)好，在學(xué)校，她學(xué)習(xí)好，姐姐每次考試都拿第一，她上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，沒輪到她時(shí)，她就抱臂座正，是老師的得意門生，也是全能小幫手。語文課上，她朗讀課文的聲音非常洪亮，非常好聽。老師讓她們聽寫詞語，她總是第一個(gè)寫完，而且全對(duì)。她很謙虛，還熱心幫助同學(xué)，總是幫同學(xué)解決難題。班上同學(xué)都稱她小智多星。在家里她還是個(gè)乖女兒，從來不讓舅舅，舅媽為她操心，自覺完成老師布置的家庭作業(yè)，完成作業(yè)就看課外書，還能幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。我再來介紹姐姐的第二個(gè)好。她是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。放學(xué)回家的路上，她看見有些亂扔的垃圾，總是自覺地?fù)炱饋�。扔到垃圾箱里�？匆妱e人亂扔垃圾，她還上前勸說別人。有一次，一位叔叔把喝完的飲料瓶隨手扔在地上，姐姐看見了，趕忙跑上前去對(duì)那個(gè)叔叔說叔叔，垃圾要扔在垃圾箱里。不可以亂扔！這樣既不文明，也破壞環(huán)境衛(wèi)生。說得那位叔叔臉紅了。姐姐自己也不亂扔垃圾，寫完的作業(yè)本和草稿紙，她總是舍不得扔掉，說可以回收賣錢。我以前還經(jīng)常取笑她是財(cái)迷鬼，現(xiàn)在我才知道那是環(huán)保。

　　怎么樣，我的姐姐是不是很棒，我要努力超越她。

她做的真棒作文9

　　在每個(gè)人的心中都有自己認(rèn)為是最棒的人吧？當(dāng)然我也不例外。下面就讓我來給你們講一講吧。

　　“光陰似箭，日月如梭”。一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了，我們班有好幾個(gè)同學(xué)都報(bào)了名。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都精神抖擻。先舉的是100m、200m比賽。到了1500m的比賽她上場(chǎng)了，我說前幾項(xiàng)她怎么沒跑呢？原來，是全心的準(zhǔn)備迎接1500m的決賽！這時(shí)她突然對(duì)我說她肚子疼。我說：“這可怎么辦呀？該你了啊，要不你別跑了？”

　　“我前幾項(xiàng)都沒跑就是為了參加這一項(xiàng)，我怎么能放棄呢？”說著走上賽場(chǎng)。

　　在賽場(chǎng)上她毫不讓人察覺到她的痛苦。老師一聲令下，她像箭似的沖出去遙遙領(lǐng)先�？赡苁桥艿奶�快消耗的體力太多和痛使她的速度慢了下來，后面的一個(gè)隊(duì)員超過了她。這時(shí)我心急如焚，怎么辦呀？就快到終點(diǎn)了，怎么辦�。空f時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，她一下子超過了王盼。她贏了，她是第一名。我在心里默默的說著。她走到自己的位置上以后，我迫不及待的問她：“你肚子疼也能跑這么快？”她說：“我一心想著我一定能跑贏的，堅(jiān)持就是勝利，沒想到我真的跑贏了�！蹦阏姘�，我不由的又贊嘆起她來。

　　你們說她是不是很棒呢？對(duì)了，說了這么多還沒有告訴你們她叫什么名字呢？讓我來告訴你們吧，她就是我的刁蠻同桌——李詩瑤。

她做的真棒作文10

　　在天氣晴朗的周四，我們班的“小提琴家”周芊汐為大家拉了一首如仙境般的樂曲。只見周芊汐從精美的小提琴盒中拿出小提琴和琴弓，滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)。她穿著一件灰色風(fēng)衣，橙棕色的小提琴映襯著她那微笑著的臉蛋，就仿佛仙女一般。小提琴的弦須是米白色的，兩頭鉤在用紅木制成的弓上。小提琴的琴桿是淡黑的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　周芊汐拉小提琴的動(dòng)作也是那么溫文爾雅。她下巴緊貼琴托，手握著琴弦，舒情優(yōu)美地拉了起來，她的左手好似點(diǎn)翠花一般忽急忽緩地?fù)軇?dòng)著細(xì)細(xì)的琴弦。她時(shí)而把眼睛閉上，沉浸在音樂的海洋里；時(shí)而搖晃擺動(dòng)著身子，享受拉琴帶來的快樂。她全身心地投入到優(yōu)美的音樂中。我默默的說：“你真棒！”周芊汐拉出的音色是多么柔美動(dòng)聽呀。那一根根弦發(fā)出的動(dòng)人美妙的聲音響遍了整個(gè)教室，每個(gè)角落都彌漫著沁人心脾的音色。那柔美至極的聲響好似春風(fēng)一般吹過我的臉頰，吹進(jìn)了我的每一個(gè)細(xì)胞，又似春天的第一縷微暖的陽光照耀在我的心靈里，使我感到陣陣溫暖。

　　我的心里在不停的變化著音樂的色彩。當(dāng)樂曲進(jìn)入急板，小提琴的音樂變得活躍起來，好象在訴說某件快樂的事情，我的心情也隨著那跳動(dòng)的音符而跌宕起伏。我聽著音樂，想起了一條清澈的小河，正在一邊歌唱一邊奔跑，又想起了一只矯健的雄鷹在湛藍(lán)的天空上**飛翔，還想起了一匹喘氣的俊馬在遼闊無垠的草原上**馳騁……

　　瞧！同學(xué)們聽得如癡如醉。同學(xué)們有的搖晃身子，聽著音樂；有的閉著眼睛，享受著欣賞音樂的樂趣；有的兩眼緊盯著周芊汐，非常專注，有的側(cè)耳聆聽，好似怎么也聽不夠。有一位同學(xué)一邊拍手伴奏，一邊聽著音樂，享受周芊汐給他的快樂。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想，周芊汐能演奏到這種程度，應(yīng)該都是她在別的時(shí)候刻苦練習(xí)出來的吧。每當(dāng)清晨，她就早早起床，架起小提琴，彈奏出美妙動(dòng)人的樂曲。每當(dāng)節(jié)假日，外面都響起一陣陣笑聲，只有周芊汐的房間里回蕩著琴聲。周芊汐真棒呀！功夫不負(fù)有心人。她可以這么認(rèn)真，努力地練習(xí)小提琴，使演奏出的音樂那么動(dòng)聽。我一定也要具有這種毅力，花在練鋼琴上。周芊汐是我的榜樣。

他真棒作文10篇（擴(kuò)展8）

——“他”作文10篇

“他”作文1

　　他，中等身材，微微偏瘦，有著一副樸實(shí)而又多變的面龐，他的頭與身體太協(xié)調(diào)了，簡直比數(shù)學(xué)中的“黃金分割”還要完美100倍。

　　他，一個(gè)深深印在我腦海中的人。

　　他，中等身材，微微偏瘦，有著一副樸實(shí)而又多變的面龐，他的頭與身體太協(xié)調(diào)了，簡直比數(shù)學(xué)中的“黃金分割”還要完美100倍。在他那發(fā)達(dá)的腦門上林立著不長的頭發(fā)，稍挺的鼻子夾在一張*凡的嘴與眼睛之間，顯得更挺了。那黑色的眼睛雖然稍小，卻發(fā)出十分尖銳的目光。

　　曾經(jīng)有一次，他微笑的向我走來。此時(shí)，他眼波顯露無疑。肆無忌憚地翻滾著。我知道他肯定有陰謀，立刻走開了，他似乎有些著急了，那幾條“波浪”又出來興風(fēng)作浪了……曾幾何時(shí)，在**課上，老師問我們，是呆在城里好，還是去鄉(xiāng)下好，并要說明理由，他說：“當(dāng)然呆在城里好，因?yàn)槌抢镔嵉腻X多些，”

　　曾幾何時(shí)，他走過來對(duì)我說：“告訴你一個(gè)秘密�！蔽液敛华q豫的將耳朵湊了上去，他便在我身邊說：“這個(gè)秘密就是-----我要咬你一口�！蔽衣犕曛�后，連忙將耳朵收了回來，可是已經(jīng)來不及了，他已經(jīng)咬了我一口，而且迅速逃跑了，還不時(shí)回頭看我的表情，同時(shí)露出一個(gè)勝利的表情。此時(shí)此刻，我又看到了那幾條跳躍的“波浪”，頓時(shí)心里懊悔不已。

　　每次上課，他都會(huì)將右手放至右耳邊，以托起整個(gè)大腦，偶爾還會(huì)抬起頭來望一望天花板，要是在說上幾句慷慨激昂的話，就有當(dāng)年岳飛“仰天長嘯”的氣概了。

　　有一次，他悄悄的走到我身后，將雙手迅速的從我腋下穿過，繞到我的大腦后，然后將雙手交織起來，用盡全力將我的大腦往下壓，我被這突如其來的攻擊給打呆了，由于他很用力，我無法挪動(dòng)身子，直至上課。

　　這就是他，一個(gè)不算英俊的他，一個(gè)大膽而又自信的他，一個(gè)從不自卑而又敢于自言的他。惡作劇是他的杰作，滑稽可笑的語言也出于他，等等。

　　這就是他，一個(gè)令我記憶深刻的他！

“他”作文2

　　是誰，駕一葉扁舟，飲一壺美酒，泛游赤壁？是誰，抒一腔愁緒，在密州處處尋尋覓覓，與明月相伴？是誰二游赤壁，感嘆著“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”？

　　蘇東坡，一個(gè)風(fēng)流英俊的豪邁豁達(dá)的一個(gè)人。在無時(shí)無刻，寄情于山水之間，享受著美好，留下了燦爛的百首詩篇。你曾吟過“哀吾生之須臾，羨長江之無窮�！笨部揽嚯y的人生更體現(xiàn)出了你的豁達(dá)。茫茫歷史的潮流中，你顯得是那么的巍峨，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，卻一心只愿“小舟從此逝，江海寄余生”。

　　既沒有劉禹錫的那一份計(jì)較，他說：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。當(dāng)人生不稱意時(shí)，就抱怨。而你，幽閑而對(duì)人生始終充滿了信心。你活了61年，而柳宗元卻只活了46年。雖然他也將自己寄于山水之間。但他卻無法對(duì)一些煩惱，學(xué)會(huì)放棄。

　　蘇軾你是撿盡寒枝終不肯棲的寒鴉，你是舉杯邀明月的隱者，你是徘徊在承天寺下散步得游人。

　　你人生中處處經(jīng)歷的每件事情，你在**上所做的，在人生仕途的坎坷之中。你道盡了人間的滄桑，你的“一蓑煙雨任*生”將你的豪情展現(xiàn)在我的面前。在永州的時(shí)候，你不對(duì)當(dāng)時(shí)的悲慘感到哀傷，而是繼續(xù)尋張懷民游玩散步。

　　蘇軾，你是文學(xué)史上的永恒的光輝。你的豪邁你的豁達(dá)，你在我的心中留下了不可磨滅的印象。

　　東坡��！你給我們留下的不僅僅是優(yōu)美的詩篇，還有一份你那豁達(dá)的豪情��！

　　盡數(shù)過來，你是史上最有個(gè)性的詩人之一。你雖然有一些煩惱，但是你對(duì)他們毫無畏懼。李白雖浪漫，但是太孤傲；杜甫雖現(xiàn)實(shí)，但體會(huì)不到生活的滋味；而你卻將自己寄在自然中，享受著。

“他”作文3

　　“都幾點(diǎn)了還不起，再不起床……”尖銳的聲音把我從朦朧中叫醒，我一揮手看了一眼手表，“啊，七點(diǎn)二十了。”我猛地睜開眼做起來，但我懷著滿肚的抱怨起床。

　　已是七點(diǎn)三十多了，那兩個(gè)收拾剩飯剩菜的老人開著三輪車來了，我早已意識(shí)到時(shí)候不早，打了兩個(gè)燒餅坐在飯桌前狼吞虎咽地吃著，那個(gè)上身與下身成90°的駝背老叟在我周圍收拾著，見他來了，我急忙閃地，生怕她那雙臟兮兮的手弄臟了我的衣服。

　　在這個(gè)桌子的右端靜靜地躺著一個(gè)完整的饅頭，他到那里用手拿起饅頭，嘴里還嘟囔著：“唉，現(xiàn)在的孩子越來越不知道珍惜，一口也沒吃就扔掉�！彼�毫不遲疑的用那雙充滿老繭、飽經(jīng)滄桑的手放入了口袋中。

　　我當(dāng)時(shí)看傻了眼，目瞪接舍得我想起了自己以前的種種行為：每次打飯總是要丟一些，但又不想少打些怕自己吃虧。今天我才知道自己以前是多么的荒謬、無知。

　　吃完飯到外面洗飯盆，他們也正要走，他依舊彎著背在水管上洗手，我就在他旁邊，當(dāng)時(shí)我的心里十分羞愧，覺得自己一個(gè)接受教育的學(xué)生不知道節(jié)約糧食，又談何學(xué)習(xí)？正當(dāng)我百般羞愧之時(shí)，他用低沉而又沙啞的嗓子問我：“用涼水洗飯盆冷，一會(huì)就凍壞手了�！蔽壹泵γ鎺�微笑地回答；“沒事，沒事�！眮硖氯�他，以遮掩我內(nèi)心的羞愧。

　　他開著三輪車走了，我駐足凝望著他。后來我又打聽到他好像是養(yǎng)豬的，每天三次來飯?zhí)檬帐笆ｏ埐耍�回家喂豬來維持生活。

　　我不經(jīng)感嘆，我們這兒的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致著這樣的人總是有。不過，他那天用行動(dòng)向我詮釋了人生的含義之一——節(jié)儉。

　　他的節(jié)儉精神始終鼓舞著我，我要把這種精神傳遞下來，傳遞給學(xué)弟學(xué)妹們，家人和許許多多的陌生人。

　　他拿起饅頭放入口袋和他關(guān)心我的兩個(gè)情景已被無形的攝影機(jī)錄制下來，埋在了內(nèi)心深處，久久難以忘懷。

“他”作文4

　　一提到對(duì)手，我便想起了“他” —我的伙伴。

　　晚上，正當(dāng)我為沒做完作業(yè)而煩惱時(shí)，時(shí)她走過來說：“這都幾點(diǎn)了，怎么還在做作業(yè)？快點(diǎn)去睡覺吧！要知道，睡眠不足，會(huì)變成丑八怪的�！蔽铱刹辉敢猱�(dāng)丑八怪，還是讓作業(yè)見鬼去吧。原始，我鉆進(jìn)了舒適的被窩。

　　早晨，我揉著惺忪的睡眼，從暖烘烘的被窩中鉆出來。這時(shí)他又湊過來，說道：“你怎么起得這么早，在這個(gè)暖烘烘的世界里多待一會(huì)不是很好嘛？我看你就是個(gè)大笨蛋!”說完，他裝作一副氣呼呼的樣子，兩眼兇巴巴的瞪著我。在他的關(guān)懷下，我又鉆進(jìn)了他的“圈套”。

　　周末，我想把我那亂糟糟的“狗窩”收拾一下，他跑過來拉著我的手說：“好不容易到周末了，還收拾什么房子呀，走走走，咱們一塊玩兒去�！本瓦@樣，我又和他一起去玩兒了。

　　在她無微不至的“關(guān)懷”下，我迎來的卻是老師的批評(píng)（作業(yè)亂做，成績下降）；媽**責(zé)罵（不收拾自己的臥室，整天就知道玩兒）；伙伴的白眼（經(jīng)常睡過頭，總是遲到）。我這才真正意識(shí)到，我應(yīng)該和他說拜拜了。

　　“早點(diǎn)睡吧，要不你會(huì)變成丑八怪的……”他又在引誘我了，我正準(zhǔn)備爬上床，作業(yè)上的大紅叉紛紛跑過來擋住了我的去路。不行，還是把這些作業(yè)“擺*”再說吧!我又坐回到書桌前，手里握著筆使勁的寫著。

　　“寶貝兒，再睡一會(huì)兒吧……”他又在拉我的胳膊了，我正要鉆進(jìn)被窩，伙伴們的白眼又在我眼前閃現(xiàn)。不行，不能耽誤大家上學(xué)的時(shí)間。我一把把他推開，迅速穿衣服下床。

　　最近有時(shí)候會(huì)聽見媽媽夸我：“小雨這孩子現(xiàn)在變了，經(jīng)常收拾屋子，還幫**家務(wù)活�！笨粗鴭寢尭吲d的樣子，我的心在笑�？墒撬麉s撅著嘴，不高興的坐在角落里，一言不發(fā)。

　　說實(shí)話，到現(xiàn)在為止，我還沒有徹底的跟他說拜拜呢!

　　同學(xué)們，你們想知道他的名字叫什么嗎？告訴你們吧，他的名字叫懶惰!

“他”作文5

　　有些東西**著某段時(shí)光某些記憶某種習(xí)慣，丟不掉，忘不掉。

　　升上初中，一切便是模糊。乏味的氣氛不斷漫延，枯燥的光陰不斷延續(xù)。在這混濁的世界里，你如一縷和煦的清風(fēng)，卻猛如雷電般地刺破了這世界，讓陽光的溫暖滲透進(jìn)我的心肺……

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在漫長的人生道路上，你是我的良朋，你是我的益友。一路上幸虧有你，風(fēng)雨中感謝你的陪伴。偏偏是你，我的至愛一書！

　　你從歷史的芬芳中走來，帶著深邃的文字，宛若不經(jīng)意，悄然鉆入我的心房，從此根深蒂固。每次與你共覽明月，同賞風(fēng)舞婆娑、影亂零清之時(shí)，我也便不禁陶醉其中，不是因?yàn)樵律�的神秘，風(fēng)聲的蕭瑟，只影的憂傷；而是在乎你的古?W。跟著你，漫游穿梭在歷史的文字中，進(jìn)入**遐想的世界里一

　　飛到陶淵明的籬笆上，便讀出了“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；飛到李白的酒杯上，便讀出了“我本楚

　　狂人，鳳歌笑孔丘”的不羈；飛到蘇軾的弓箭上，便讀出了“西北望，射天狼。”的豪放；飛到顧城的雙眸間

　　便讀出了“黑夜給了我一雙黑的眼睛，我去用它來尋找光明”的執(zhí)著；飛到徐志摩的康橋上，便讀出了“輕

　　輕的，我來了；正如我輕輕地走了”的溫情；飛到錢鐘書的城墻上，便讀出了“城里的人一心想走出去，城外

　　的人一心想走進(jìn)來”的矛盾……

　　在我枯燥無味的歲月里，偏偏是你。你開了一眼甘泉，滋潤了**涸的心；你采了一縷陽光，溫暖了我僵硬的身軀；你捕了一絲清風(fēng)，驅(qū)走了我無謂的煩惱……

　　偏偏是你，讓我的生活因而變得更加充實(shí)；偏偏是你，讓我的世界因而變得多彩；偏偏是你，帶我進(jìn)入一個(gè)迥乎不同的五彩斑斕的世界。

　　偏偏是你，我至愛的書。

“他”作文6

　　風(fēng)過林梢。吹得樹葉沙沙作響，隨意地?fù)芘�著人們的頭發(fā)；驕陽似火，惹得人們滿臉通紅，汗如雨下。放風(fēng)箏便是我們最好的伙伴。

　　隨著眼保健操的進(jìn)行，我們來到了大操場(chǎng)上。我在慌亂中，把沒架好的風(fēng)箏從袋子里一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒移出來，迅速架好，把線和風(fēng)箏綁在一起。

　　風(fēng)啊，是那么喜怒無常，一會(huì)兒小，一會(huì)兒大。我奔跑在草地上，那草啊，長的、綠的還沾著點(diǎn)點(diǎn)光芒。跑著，不斷的放長線風(fēng)箏，在那寬闊的不見邊際的藍(lán)天中，高高飛起，風(fēng)越來越小了，我意識(shí)到他在下墜、變低，努力地**它，但是風(fēng)箏最后還是落到了地上。我撿起來，溜著風(fēng)箏，又跑了幾圈操場(chǎng)，沒持續(xù)多久，又掉了，我走到了一處陰涼的地方，放下風(fēng)箏，準(zhǔn)備休息一下。望著那蝙蝠風(fēng)著一根、兩根、三根、四根……咦？不是五根支架嗎？

　　我慌忙地向高處跑去，居高臨下的往下俯視了一圈，看盡了，整個(gè)操場(chǎng)沒放過一個(gè)角落。我便走了下去，從前面找到后面，找遍了整個(gè)操場(chǎng)都沒找到。便放棄了，在陰涼的角落里，當(dāng)起了看客，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛到了空中，有風(fēng)的初春，也是那么炎熱，太陽放肆地照到身上，風(fēng)兒輕拂臉龐，吹亂發(fā)梢，相輔相成。

　　孩子們?yōu)榉棚L(fēng)箏高興了整個(gè)上午，我為丟失支架難過了一個(gè)下午。太陽刺眼，熱這種感覺伴隨著我，難以消散。

　　人生就像風(fēng)箏，跌跌宕宕，高低起伏，重要的是不放，陽光總在風(fēng)雨后！也許支架丟失在某個(gè)隱秘的角落吧！支架像人生的信仰沒了“他”“風(fēng)箏”飛不起來。我相信，我一定還會(huì)找到“他”，于——個(gè)春天。

　　“風(fēng)箏啊，風(fēng)箏！”我嘀咕著。

　　“快來排隊(duì)��！”

　　我拿起了殘缺的風(fēng)箏，向遠(yuǎn)處跑去，太陽猛烈地照到我身上。

“他”作文7

　　我常常在思考：人生的價(jià)值是什么?生命本是一張白紙，經(jīng)過書寫后，生命便有了不同的色彩。真正的人生不需要轟轟烈烈，只要能默默地奉獻(xiàn)，就是真彩的人生。

　　在我們身邊，有這樣一群人，并不引人注意。沒有文化，掃掃地，掙點(diǎn)錢維持生活。一開始，我也是這樣想的，但自從我看見清潔工和一個(gè)過路人發(fā)生的一件事，讓我對(duì)清潔工的看法改變了。

　　那上一個(gè)星期天，我很早就起床了，看見了一個(gè)熟悉的背影，原來是每天清掃公路的清潔工啊!她穿著一件簡陋的工作服，臉上掛著燦爛的笑容，她在這里干了好幾年的的清潔工。阿姨一邊掃地，一邊往后看，好像在看后面的地是否還有垃圾。正在這時(shí)候，一個(gè)過路的中學(xué)生把垃圾扔在地上，阿姨說："別扔。'這個(gè)中學(xué)生不但把垃圾扔在地**，還吐了一口亮晶晶，粘乎乎的痰。阿姨走上去說;"你把垃圾扔在道路上，污染了環(huán)境，你應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里。你隨地土痰多不好啊，不要說污染地面，傳染疾病，看上去也不文雅啊�！敝袑W(xué)生覺得阿姨說的對(duì)，主動(dòng)把剛才扔的垃圾放在垃圾桶里，他剛要用皮鞋去擦口痰，阿姨連忙說;"不用了，一則用皮鞋擦不干凈，二則你的皮鞋那么漂亮，也不忍心啊!'說完，她拿出廢紙彎下腰去，把口痰一點(diǎn)一點(diǎn)的擦干凈了，這位中學(xué)生耳聞目睹眼前一切，內(nèi)疚地說;"阿姨，對(duì)不起。'阿姨說："沒關(guān)系，下一次注意別這樣了。'

　　阿姨辛勤的工作換來了小區(qū)的潔凈，我雖然不知道她的姓名，但她讓我知道要做一個(gè)不要怕臟，不要怕累，不要隨地吐痰的人。*凡的她，用辛勤的付出讓生命擁有美麗的色彩,也讓我懂得了在*凡的生活中,去感受生命那不*凡的真諦吧!

“他”作文8

　　站在窗臺(tái)，我望著淅淅瀝瀝的小雨，在夕陽下，仿佛白色的思緒一般拉開了我的記憶。

　　雖說那是三歲的童年，可那段往事卻深深地烙印在了我的心靈，仿佛一切都那么清晰的在我眼前回放

　　蟬聲輕響，伴著那炎炎曙光，雖說還有一點(diǎn)微雨，卻仿佛潔凈了大地。我拉著爺爺粗糙的手奔向屋后的那片梨樹林中，那棵我與爺爺一起種下的小梨樹下，與他一起玩累了，就坐在小梨樹下聽爺爺講那一個(gè)個(gè)有趣的故事�？柿耍�就從一邊的梨樹上摘下一顆熟透了的梨兒來一品，相比之下，小梨樹上的果子顯得格外的青澀，就如同那時(shí)的我一樣。

　　我和爺爺吵著，鬧著。太陽公公好像嫉妒我們的快樂，時(shí)不時(shí)躲進(jìn)云朵之中去。知了也為了我們的歡樂歌唱，小雨點(diǎn)兒們也想與我們一起分享快樂，柔柔的來到我們的身邊。夏日，仿佛不再那么炎熱了。天漸漸暗了，爺爺拉著我的手回去了，我們與小樹告別：明天見

　　閑不住的爺爺總是一個(gè)人踩著他的單車出門，而我也總是一個(gè)人在門口傻傻的等著他踩著夕陽回來的腳步，以抱的旗號(hào)，從他的口袋里摸出我愛的零食。他，也總是裝著沒發(fā)現(xiàn)，直到我得逞離開，他便會(huì)開心的笑。

　　時(shí)間仿佛開玩笑，只一眨眼的剎那之間，如今的我十三了。十年之間，發(fā)生了太多的事。童年的過往，更是已經(jīng)物是人非。

　　我仍會(huì)在六月的夏日，去看小梨樹，卻再也沒走了那個(gè)講故事的老人，卻再也沒有了那個(gè)夕陽下口袋裝滿零食向我走來的影子。

　　現(xiàn)在，小梨樹長大了，卻早已沒有當(dāng)年的青澀了；夕陽下的小路也變成了油柏路，卻沒了當(dāng)年的美麗；我也長大了，卻沒了當(dāng)年的那個(gè)玩伴

　　窗外的雨漫漫的下著；長大的我慢慢的想著；時(shí)間慢慢走著；淚在眼里慢慢轉(zhuǎn)著

“他”作文9

　　我的生命，很*凡，但因有了他，而變的絢爛。

　　我們生活在鄉(xiāng)村。每天，我們都像脫韁的馬兒一樣奔馳在各處。我們?cè)谏狡律洗蠛埃�在田野嬉戲，在池塘捉魚……無拘無束，無憂無慮。

　　他一直很保護(hù)我。記得有一次，那是我們還很小，不懂事。那天心血來潮，決定搞一場(chǎng)惡作劇。我們買了一盒炮，拿著它興高采烈的去了小翔家。小翔也是和我們一起長大的，不過他很小氣，所以我們都不喜歡他，準(zhǔn)備整他。我們悄悄走到他家門口，我把炮點(diǎn)燃后一下扔了進(jìn)去，只聽里面霹靂啪啦和小翔的尖叫聲。我們很滿足的走了。

　　又在外面玩了一會(huì)兒，卻見媽媽氣沖沖地走來。見了我就問：“你是不是給小翔家扔炮了？”我低頭不語。媽媽頓時(shí)火冒三丈，抓住我準(zhǔn)備打。旁邊的小伙伴聲音都不敢出，只有他，這時(shí)候站了出來，對(duì)我媽媽說：“阿姨，這不怪她，炮是我扔的。她只是在旁邊看而已�！蔽液茉尞惖囟⒅�他，眼眶微微紅了。他晚上就被爸爸打了一頓。

　　可是，我們始終逃不開分離的命運(yùn)。那是個(gè)天氣格外晴朗的午后，我如往常一樣找他玩。見到他時(shí)，他的眼眶是紅的。我著急地問他怎了，他靜默了很久，然后定定地說：“我要搬家了�！蔽艺�住了，可我依然扯出很燦爛的笑容拍了下他的肩，說：“我還以為怎么了，不就是搬家嘛，以后�；貋砭褪橇寺铩！彼麘�(yīng)了一聲。

　　最終他還是走了，沒有任何離別的話，就那樣無聲無息地離開了。他沒有給我任何消息，慢慢的，我們漸漸淡忘了。

　　遺忘，是我們終究逃不過的宿命。但還是要謝謝你的微笑，曾經(jīng)慌亂我的年華。

“他”作文10

　　在我們班，有一個(gè)“不尋�！钡纳裢�。

　　說他不*凡，也沒錯(cuò)！強(qiáng)壯的手臂和突出的肌肉使他能夠在操場(chǎng)上奔跑。跑步？隨便跑幾千米。跳遠(yuǎn)？一跳可以跳四米多。鉛球？這不在話下，9米、10米也需要50%的力量...要說他英俊，那也不得不承認(rèn)，一張筆直向上、僵硬的短發(fā)、濃眉、高高挺立的鼻梁都嵌在英俊的臉龐上，令人羨慕的肌肉和“長腿”，都“結(jié)合”在他身上。

　　自戀的主人

　　嘿嘿，在我們班，除了自戀的賈加，他已經(jīng)是自戀的“不朽”了，他是唯一一個(gè)最好的！

　　我看見他慢慢走進(jìn)教室，穿著寬松的運(yùn)動(dòng)服，半瞇著眼，腰很直，雙手無力地來回?cái)[動(dòng)，就像被人玩弄的英俊娃娃，兩條大長腿如“老牛拉破車”，那雙帶著涼意的眼睛，像是跑道上的知名男模。

　　走到講臺(tái)上，慢慢停下來，然后，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，他出色地發(fā)揮了。

　　他把手從口袋里伸出來。伸出你頭發(fā)的兩邊，向后擦頭發(fā)，然后你的眼睛突然睜開。那雙眼睛就像一只大手，似乎在“引誘”我們。

　　裝出一副“優(yōu)雅”的樣子，似乎在自言自語:“哈哈！我以為我是世界上最帥的，但現(xiàn)在我知道我是整個(gè)宇宙中最帥的！”他無奈地?fù)u搖頭。

　　籃球天才

　　不要被他**，當(dāng)他來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，他是一個(gè)“硬漢”和“大男子**者”。

　　在去體育課的路上，我看見他拿著一個(gè)籃球，慢慢地從器材室走出來。

　　他拍拍球，走到籃球底部。他雙手把球舉過頭頂，眼睛像xxx一樣盯著籃子。然后他跳起來扔了球。球滑過一個(gè)優(yōu)美的弧線，完美地扔進(jìn)了籃筐。再三地...

　　也許，他想挑戰(zhàn)自己，把球拿到中場(chǎng)，后退幾步，向前跑幾步，投籃，打籃板，然后反彈回來。

　　然而，他并沒有失望，當(dāng)球一次又一次地反彈回來時(shí)，他仍然堅(jiān)持要把球扔出去。

　　他與眾不同，有很高的價(jià)值，喜歡裝酷，是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

　　這就是他，不是他普通的葉。

他真棒作文10篇（擴(kuò)展9）

——他作文10篇

他作文1

　　當(dāng)看到這次防溺水的征文主題，一瞬間打開了我記憶中傷心的一頁

　　那一年端午節(jié)，我隨爸媽回老家去包粽子。包完了粽子，我回到房間里拿起書來準(zhǔn)備看。突然，隱隱約約從屋后傳來了此起彼伏的哭喊聲和許多嘈雜的聲音。我好奇地放下書本，跑下了樓，循聲趕去。

　　穿過屋后的小菜園，我三步并兩步，很快來到了人群聚集的水渠邊。發(fā)現(xiàn)越來越熟悉的哭喊聲，就是從那里傳來的。我擠進(jìn)圍觀的人群，竟然發(fā)現(xiàn)李叔叔癱坐在地上抱著一個(gè)熟悉的身影仰天痛哭，滿臉淚水。李奶奶也癱坐在地上捶胸頓足，嚎啕不已。被抱著的孩子臉色蒼白，眼睛永遠(yuǎn)的閉**，衣服濕漉漉的，已經(jīng)沒有了氣息。旁邊站著幾個(gè)渾身濕漉漉的小孩，耷拉著腦袋。圍觀的人們議論紛紛可憐的孩子啊，怎么就這么的走了！

　　哎呀呀！我今早還看到他呢，咋就落水了呢？

　　這水渠可不淺�。∫郧熬脱退肋^人的！

　　就是，怎么能讓孩子們跑到這里玩水呢？唉！

　　原來是幾個(gè)小孩偷偷背著大人跑到水渠來游泳，不知怎么一個(gè)孩子溺水而死了。

　　我湊上前，定睛一看，簡直不敢相信那個(gè)不再醒來的孩子，竟然是我的鄰居小伙伴小強(qiáng)。他已經(jīng)**初中，是個(gè)品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生，*時(shí)總是笑呵呵的，十分友善。每次我一回到老家，他都會(huì)興致勃勃的跑過來找我玩，還教我怎么樣爬樹、掏鳥蛋、做*、挖蚯蚓沒想到他居然溺亡了。那一刻，我呆呆地望著他的尸體，心里酸酸的.

　　流水湯湯，無情地卷走了我的小伙伴兒，無情地吞噬了一個(gè)鮮活的生命。水呀，你到底還要奪走多少無辜的生命？多希望這一切都不曾發(fā)生，多希望還可以回到昨天。

他作文2

　　每當(dāng)我想起他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的淚水總會(huì)不由自主的向著眼眶外面源源不斷的涌出……

　　這是一個(gè)星期四的下午，因?yàn)獒肆四_在家休息的我正津津有味的看著電視，忽然樓下傳來一陣吆喝：“收酒瓶咯——收酒瓶咯！”我轉(zhuǎn)過頭看到客廳的角落有幾個(gè)空酒瓶，便搖搖晃晃的走到窗臺(tái)上，俯瞰整個(gè)小區(qū)，尋找著那個(gè)收酒瓶的人，突然間，我發(fā)現(xiàn)收酒瓶的是一個(gè)八九歲的小男孩時(shí)，我愣住了！這真叫人難以置信。

　　正想將那些酒瓶拿下去時(shí)我想到：我一次也拿不了那么多，而且又崴了腳。于是高聲招呼他上樓來。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他：蓬亂的頭發(fā)長而密，令人看不到他的面孔，身穿著一件打了好幾個(gè)補(bǔ)丁的舊棉襖。

　　他放下手中的竹筐，抬起頭數(shù)了數(shù)樓層，走進(jìn)了樓道。我走到門口，一開門，只見他已站在我家的門前，這下我看清了：他瘦而矮，但卻顯得很結(jié)實(shí)�？赡苁且�?yàn)榻?jīng)歷太多風(fēng)吹、雨淋、日曬的原故，皮膚黝黑，頭發(fā)就如同煙熏過一般枯黃，失去了原來的光澤。濃密的眉毛下，深陷的眼窩中，忽閃著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得憨厚善良。高而挺的鼻子和那張小小的嘴巴，卻又顯得聰明與伶俐。

　　很快，他把酒瓶都放到了竹筐里，并將八元錢放到了我手里，當(dāng)他提起沉甸甸的竹筐，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備向樓下走去時(shí)，我突然想起今天是星期四，他不應(yīng)該在學(xué)校嗎？不由脫口問道：“你怎不去上學(xué)？”“我……我媽不讓我上�！彼�低下頭小聲地說�！澳阆肷蠁�？”我又問。他毫不猶豫的抬起頭大聲的對(duì)我說：“那當(dāng)然！”然后頭也不回的下了樓。

　　看著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁有一種說不出的感覺。這使我感到這世界多么的無情與殘酷。我多么希望他——那個(gè)收酒瓶的小男孩，可以像我一樣在明亮的教室里，在知識(shí)的海洋里翱游。

他作文3

　　清晨，火紅的太陽從正東方慢慢的升起來了，金燦燦的陽光透過樹葉，照在了公園暗處角落里一個(gè)被綠植包圍的公共座椅上，上面坐著一位年輕人。

　　他頭戴一頂黑色棒球帽，身著黑色短袖運(yùn)動(dòng)套裝。左小腿與腳踝上纏滿了厚厚的白色醫(yī)用紗布。在座椅旁，立著一副雙拐。很顯然，他因?yàn)槟_上受了傷，行動(dòng)變得很不方便。他手里捧著一本書，就這樣靜靜的讀著。臨近中午，年輕人收起了書，拄著雙拐，慢慢的向公園出口的方向走去。

　　當(dāng)他走到湖邊時(shí)，忽然，他停住了腳步，因?yàn)樗�正巧看到了一名小朋友，因�(yàn)樨澩娑�失足掉進(jìn)了水里，小孩兒的同伴在旁邊一臉焦急，大聲的喊著：“救命！"

　　就在這危急時(shí)刻，年輕人不假思索地丟下了雙拐，奮不顧身地跳進(jìn)了水里，奮力的向落水的小孩游去。很快，他便把小朋友帶到了水邊，聞聲而來的人們立刻過來幫忙，等把小孩接到岸上，并將其安頓好后，大家才想起來那位年輕人，回頭一看，墨綠色的水上只漂浮著年輕人的帽子，岸邊草坪上散落著他的`雙拐。此時(shí)，天空突然暗淡了下來，并下起了小雨。

　　以后，每年的今天，人們都可以看到，一位小男孩在湖邊靜靜地坐著，一言不發(fā)的望著*靜的水面……

他作文4

　　每當(dāng)說到看到或聽到“哭”和“熱心腸”兩個(gè)詞，我便會(huì)想起我同桌。

　　她眼睛圓又大，一眨一眨的，像閃爍的星星。她的辮子特別長，走起路來經(jīng)常甩幾甩，看上去，就像只活潑的小貓。

　　她極其愛哭，便擁有了一個(gè)專屬綽號(hào)——“愛哭大王”。她一哭起來啊，沒完沒了，地都要被她哭裂了。有一次，我們?nèi)�班玩打鴨子。她本領(lǐng)極高，經(jīng)常都會(huì)躲過“**”，也因此在得意忘形之余笑我們這些“獵人”：“哈哈哈哈，你們這群笨蛋獵人，連豬都不如！”

　　聽她這么說話，我真想找個(gè)機(jī)會(huì)狠狠地報(bào)復(fù)她一下，讓她知道亂說話的下場(chǎng)。終于輪到我發(fā)球了。我吸了一口氣，把球?qū)��?zhǔn)她，使出九牛二虎之力的勁朝她扔了過去。她發(fā)現(xiàn)我要攻擊她，就使出她的必殺技——凌波微步，結(jié)果事與愿違，她和球完美地相撞了。

　　我得意忘形，笑得根本合不攏嘴：“哼，終于讓你嘗嘗我的厲害，看你還亂說話不？”

　　她呆了幾秒鐘，便“啊——啊——”“啊——，嗚——”放聲大哭，這響徹云霄的哭聲引來了很多同學(xué)。大家都看看她，然后盯著我，我緊張地向后退了兩步：啊，不會(huì)吧，至于哭成這樣子嗎？見她絲毫不松懈的樣子，我連忙向她說：“對(duì)不起！對(duì)不起！”她才停止哭泣，轉(zhuǎn)身時(shí)還向我瞟了一眼，

　　她雖然是“愛哭大王”讓我討厭，但她卻有一副“熱心腸”。我什么東西忘帶了，她都會(huì)借給我。上次我忘帶黑筆，正在猶豫***向她借時(shí)，她主動(dòng)拿出一支黑筆借給了我。我連忙向她道了謝，她微微地笑了一下：“不客氣，小事一樁！”

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛哭，卻有著熱心腸的同桌。

他作文5

　　我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他很好動(dòng)，經(jīng)常不完成作業(yè)，而且有時(shí)還欺負(fù)我。

　　在那個(gè)陽光燦爛的中午，我完成作業(yè)后，剛要去操場(chǎng)上活動(dòng)，這是，老師讓我檢查我同桌的作業(yè)完成情況。我回到座位后，把他的語文作業(yè)本拿起來一看，我大吃一驚，作業(yè)本存在著很多很多的問題，一共有22課沒有讓老師批作業(yè)，錯(cuò)的也沒有改正，然后我就對(duì)我的同桌說：“你一共有22課作業(yè)沒批，為什么？趕緊補(bǔ)上吧�！彼�不但沒有改過之意，他的眼睛里卻充滿了嫉妒和怨恨，大聲叫著：“我鄙視你，歧視你，我恨你�！闭媸遣豢伤甲h，他不但不接受幫助，而且還對(duì)我發(fā)脾氣，氣勢(shì)洶洶，我滿腔怒火，聽了他的話差點(diǎn)兒沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心�？墒钱�(dāng)著同學(xué)們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能*靜，他的話不時(shí)地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來“攻擊”我，我很難過，心想：他不但不反思自己的過錯(cuò)，反而還把過錯(cuò)強(qiáng)加到我的身上，還仇恨別人對(duì)他的幫助，我不想再管他了，可轉(zhuǎn)念又一想：這也是老師交給我的任務(wù)，我怎能扔下不管呢？再說：我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，幫助別人也是非常高興的事，想到這些，我的心忽然亮了起來，我還和往常一樣**他檢查作業(yè)，我要用我的真心來打動(dòng)他，幫助他，讓我們共同進(jìn)步。

　　這件事對(duì)我的促動(dòng)很大，我絕不能被別人的仇恨打到，我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，要用愛心來幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在成長的道路上共同進(jìn)步。

他作文6

　　當(dāng)當(dāng)，朱正大人駕到。此人乃楚地**郡人也。汝若想知道朱大人的底細(xì)，待我慢慢道來。

　　此人在吾班雖是無官一身輕，但實(shí)際其班級(jí)地位可抵一大官，他樣子很帥，眉清目秀，長著一頭濃密的黑發(fā)，因?yàn)樯聿奈⑴�，挺著一個(gè)可愛的將軍肚，一看就是武將的料，所以吾等都叫他朱大人。

　　朱正有雄氣、很仗義。有一次大課間我們班上的同學(xué)玩戰(zhàn)爭游戲，田濠民和謝天宇等敵軍率十余士兵侵?jǐn)_我的"螳螂義軍"，他二話不說，率領(lǐng)三個(gè)士兵，直取敵人老巢，嚇得敵軍屁滾尿流，猶如當(dāng)年張遼八百士兵闖十萬敵軍中一般勇氣，實(shí)在令人佩服之至。

　　但是他的性格又有點(diǎn)反復(fù)無常，有時(shí)他覺得跟田濠民和謝天宇等人有前途，居然投奔敵軍，帶兵來進(jìn)攻我。但可惜他打仗只用力氣，不用計(jì)謀，加上士兵不夠精銳，士氣不旺，結(jié)果被我用反間計(jì)使其大敗，狼狽而逃。后來他慢慢的看清形勢(shì)，棄暗投明，現(xiàn)已成為我的一名虎將。

　　朱大人身上優(yōu)點(diǎn)很多，比如，他總是樂呵呵的，無論別人怎么捉弄他，給他取外號(hào)，他都依然笑待他人，不得不說，他真的很有大將風(fēng)范。他上課、寫作業(yè)的時(shí)候總是很認(rèn)真，成績上升的進(jìn)度讓人望塵莫及，這都是他刻苦努力的結(jié)果。每當(dāng)他遇到難題時(shí)候，會(huì)主動(dòng)去問別人，沒有什么顧忌面子。這一點(diǎn)，是許多優(yōu)秀學(xué)生都比不上的。

　　朱大人真是不同尋常人，既糊涂又清醒，既認(rèn)真又粗心，既反復(fù)無常又專注一心，總而言之，他真的很可愛。

他作文7

　　他就是自己生活里面的焦點(diǎn)吧，就是自己會(huì)每一天都去關(guān)注他的生活，每一天都去關(guān)注他的微信步數(shù)，即便那一些日子已經(jīng)和自己沒有關(guān)系了，即便他已經(jīng)和自己沒有任何瓜葛了，可是自己還是會(huì)去關(guān)注他。

　　可是自己還是會(huì)很期待他可以發(fā)布一些動(dòng)態(tài)，讓可以自己可以去關(guān)注到他的一些生活的，讓自己可以了解到他的一些日常生活，可是他從來就沒有那么做，他從來就沒能真的很設(shè)身處地的為我著想一下可以讓我的那一顆期待的心有所著落，可是他終究是沒能讓自己的期待有著落呢。

　　雖然說那也是他的一個(gè)性格之一，雖然說那也是他的本性，那也是他的一種習(xí)慣，自己也沒能因?yàn)樽约阂粋�(gè)人的就讓他去改變自己的生活習(xí)慣，就讓他去改變自己發(fā)布朋友圈的那一些習(xí)慣，所以也不是誰的錯(cuò)吧，就是他這一個(gè)人就是這樣子，而自己又剛好很關(guān)注他，所以我們兩個(gè)人本來就是牛頭不對(duì)馬嘴的，我們兩個(gè)人本來就是特別的不合適，所以又何苦去折磨彼此呢。

　　感覺現(xiàn)在把他也設(shè)置為僅聊天感，整個(gè)人都感覺輕松了很多吧，就不會(huì)想著整天想著要去發(fā)一些什么樣的信息，讓他了解到我的日常怎樣去發(fā)布自己的生活，讓他知道自己過的還是很好的，讓他知道自己還是挺樂觀的，讓他知道自己過得還是比他想象的要好，現(xiàn)在的話就不用刻意的去制造那一些假象了，就不用刻意的制造自己已經(jīng)不在乎他了，自己已經(jīng)沒有因?yàn)槭�去他而難過了的這樣子的假象。

　　其實(shí)在制造假象的過程中，自己多少也是會(huì)受到影響的吧，多少也是會(huì)抱著更加積極的態(tài)度去生活，可是自己終究還是不喜歡那樣子的，畢竟那樣子浪費(fèi)了自己，太多的時(shí)間和自己在編輯朋友圈的時(shí)候，總是得去搜集那一些信息，可以去收集之后還要去編輯那些文字，想著怎樣才可以引起他的注意，想要怎樣才可以表達(dá)自己的心情，多少也是很浪費(fèi)時(shí)間的，不如把那些時(shí)間花在提升自己身上，到時(shí)候再見面的時(shí)候才可以真正做到引起他的注意。

他作文8

　　他，胖胖的身體，圓圓的臉，小小的眼睛，粗短的四肢，用一個(gè)字來形容就是——圓，遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)長著四肢、腦袋的大球。

　　他，非常好玩。電腦游戲是他的最愛，他能坐在電腦前打上十幾個(gè)小時(shí)的游戲。聽大伯說，暑假時(shí)，他一個(gè)人在家的時(shí)候，每天天剛蒙蒙亮，他就起了床，他要干什么呢？答案很簡單，當(dāng)然是起來打游戲啦！晚上，他玩到夜里十二點(diǎn)鐘才去睡覺，第二天早上同樣早早地起床玩電腦，每天，除了吃飯、睡覺、上廁所的時(shí)間，其余的時(shí)間他都在玩電腦，真是個(gè)名副其實(shí)的“小網(wǎng)迷”。

　　他，非常好吃。零食是他的最愛。有一次，我們一家人去逛商場(chǎng)，進(jìn)去的時(shí)候是兩手空空，出來時(shí)可以說是滿載而歸，我們每個(gè)人的手里都多了一個(gè)大包。里面裝的是什么呢？簡單一想就知道，里面除了幾個(gè)日用品以外，其余的全都是零食，而且是一些容易使人發(fā)胖的油炸類膨化食品。剛出商店大門，他就抓了一包可比克薯片，拆開包裝大口吃了起來�；氐郊遥�他抓過零食，坐到電腦前，一邊玩著《植物大戰(zhàn)**》，一邊吃著零食，我走到屋里，剛要拿起一包零食，他就一把搶過去，說：“你先答應(yīng)我一個(gè)條件，你幫我收集陽光�！睙o奈，為了能吃到零食，我只好答應(yīng)了，他卻跟個(gè)沒事兒人似的，抱著一大包零食到客廳里吃去了。過了一會(huì)兒當(dāng)我走出房間拿零食的時(shí)候，鼓鼓的袋子早已空空如也。唉！真是個(gè)“小饞貓”。

　　他，有一個(gè)克星，那就是爺爺。只要他見到爺爺，馬上就會(huì)變成“小乖貓”。每當(dāng)爺爺去他家里的時(shí)候，他就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的做事，只要爺爺一走，他就會(huì)像一匹掙脫韁繩的小馬駒一樣，撒起歡兒來。

　　他是誰呢？他就是我可愛、幽默、好玩、好吃的堂弟——豆豆，大名張昕宇。

他作文9

　　老師今天說：“要用欣賞的目光看曾經(jīng)不欣賞的人，因?yàn)槿瞬粫?huì)一無是處，總會(huì)有一點(diǎn)“亮點(diǎn)”。我覺得這句話很有道理，我就來想一想這人會(huì)是誰。

　　有了！就是他了，是我們六（4）班“家庭”的一員，如果是用以前的目光來看他的話，他是一個(gè)成績又差，脾氣又暴躁的'人。他急了，還會(huì)毫不留情地一巴掌扇過去，以前我只會(huì)給他一個(gè)六十分，但是以現(xiàn)在的我用欣賞的目光看他的話，發(fā)現(xiàn)他也是一個(gè)不錯(cuò)的男孩子。

　　他最大的閃光點(diǎn)就是：樂于助人。記得在去年的8月的29日，我在公園附近散步遇見了他。見到了他我盡量會(huì)躲避，但是這又是我的必經(jīng)之路，所以我就只能跟在他的身后。我看見了他撿起了地上錢包，拿起包走向**叔叔的方向，于是我又仔仔細(xì)細(xì)地看著，只見**叔叔接過包包正要道謝的情景，我慌亂的現(xiàn)身（我也不顧自己的處境）立馬跳了出來，對(duì)**叔叔說：“他有可能把錢包里的錢放進(jìn)自己的口袋里！”**叔叔聽了，拉住了他的手，當(dāng)面檢查了他的錢包，發(fā)現(xiàn)他自己錢包里的錢連一個(gè)鋼镚兒都沒有，我才知道冤枉他了，我想急忙護(hù)住頭，可是他只是揮了揮手，就走了。我瞪大了眼睛，這是我才發(fā)現(xiàn)他的另一個(gè)閃光點(diǎn)：**的肚子能裝船。

他作文10

　　他快過生日了吧？他，曾經(jīng)是我最好的朋友，不過現(xiàn)在已經(jīng)失去``````現(xiàn)在的他沒有我也許過的更好吧！

　　我們是那么好的朋友，每天一起上學(xué)；放學(xué)都一起走，每次下課的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)我和他的身影，我們有同樣的愛好，同樣的身高，喜歡同樣的運(yùn)動(dòng)員。

　　每一件小事，每一次意見不**，每一次我反駁他的時(shí)候，他總是微微一笑，我們的矛盾總是在無形中被化解了，有時(shí)矛盾太激烈了，我就總是不肯原諒他，下課的時(shí)候，他不是摸摸我的臉就是弄弄我的癢處，無論我臉有多嚴(yán)肅，眉頭皺的有多緊，都要被這動(dòng)作笑上一笑。

　　然后我就和他鬧起來！

　　每次我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，無論最嚴(yán)重的錯(cuò)誤是誰，他總是把嚴(yán)重的錯(cuò)誤往自己身上攔，總是把最輕的錯(cuò)誤“給”我。我總是被這種情誼感動(dòng)，給他一個(gè)的擁抱！

　　我們是同學(xué)們公認(rèn)的好“哥們”

　　當(dāng)然，這種情形不會(huì)持續(xù)太久，我們的矛盾終于在一天爆發(fā)了！我們?cè)陂g操跑步時(shí)，老師總是說我們跑的太快了，可是我們總是**不住自己，跑的更快了，老師說他的時(shí)候，他說：“還不是劉墨，讓我們跑的那么快！”我瞬間驚呆了，他怎么會(huì)說我？老師把我訓(xùn)了一頓。下課，我找到他，“你怎么會(huì)說我？你還是你么？”說著，我便跑了出去，回家的路上，我想：他怎么也不該說我啊，和他和好吧，我們?cè)��?jīng)是那么好的朋友，不，他都那么說我了，不可以和他和好！

　　這種矛盾持續(xù)了一周，我們一周都沒說話，他快過生日了，我想在他生日的那一天和他道歉。還是希望我們像以前一樣！

他真棒作文10篇（擴(kuò)展10）

——真棒作文300字10篇

真棒作文300字1

　　前一段時(shí)間的`一個(gè)早晨，語文老師來到班上說，學(xué)校**要來聽我們班上的課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《落花生》這一課。

　　我冷笑一聲，心想，下面又要“排練”了!可是，語文老師只是一轉(zhuǎn)身，走出了教室。

　　“不排練了?”我們幾個(gè)同學(xué)議論紛紛。以前的一些老師都在公開課前先告訴我們“對(duì)話”，接著“演習(xí)”n遍，最后叮囑我們一定要“保守秘密”。當(dāng)然了，那些公開課都“非常成功”。可是我打心眼兒里就瞧不起他們。

　　“一定還會(huì)導(dǎo)演的，不然，就是重復(fù)上次的內(nèi)容!”張玉茹自信地下了結(jié)論。

　　“肯定，要不**會(huì)覺得我們太笨了!”戴俊飛接茬。

　　“哦?我倒不覺得如此哦�！蔽蚁肫饋�*易近人的郭老師是不會(huì)那樣的，所以，冷冷地吐出了9個(gè)字，轉(zhuǎn)身朝門外走去。

　　“丁零零……”一陣悅耳的聲音傳來。上課了!

　　同學(xué)們都回頭看看坐在后排的**和老師，再瞅瞅走向講臺(tái)的老師，都在想“好戲”要上演了。

　　上課了，讓我感到欣慰的是，郭老師并沒有重復(fù)上次的內(nèi)容，而是讓我們自讀課文，然后小組討論。最后發(fā)表意見。

真棒作文300字2

　　我是一個(gè)愛溜冰的小女孩。我溜冰可棒了！

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，我很膽小，不敢溜一下，爸爸等不及了，飛快地跑到我身邊，拉著我慢慢向前走，一邊走，一邊說：“男男，不用怕，慢慢溜，加油！”

　　漸漸地，我能不用爸爸拉著，也能**自在地溜了。每天，我都會(huì)一邊溜冰，一邊和爸爸、媽媽一起散步了。雖然，腳磨破了，膝蓋摔傷了，但我心里還是美滋滋的。

　　有一次，一位叔叔看我溜冰溜冰溜得這么規(guī)范，很是吃驚，他走到我身邊，問我：“小同學(xué)，你在哪兒學(xué)溜冰的？怎么溜得這么規(guī)范？告訴叔叔。”

　　我愣了一下，要知道這是第一個(gè)夸我溜得規(guī)范的人。還沒等我回過神來，爸爸、媽媽已經(jīng)自豪地回答了：“我們家男男沒到外面學(xué)，是自學(xué)的！”

　　同學(xué)們，你們說我棒不棒？

真棒作文300字3

　　我是一個(gè)既愛音樂又懂事的孩子。

　　在上一年級(jí)之前，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴了！最讓我難忘的是有一次鋼琴老師讓我去參加*江區(qū)少年宮的演出。因?yàn)槲矣行┖ε�，所以我并不想去參加。但是鋼琴老師�?duì)我說：“你先不用答應(yīng)，等你有把握時(shí)再答應(yīng)也不遲，但你現(xiàn)在也要練習(xí)了�！边@樣，我就完全沒壓力了。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，當(dāng)我彈給老師聽時(shí)，她對(duì)我說：“你現(xiàn)在完全可以參加演出了�！甭犃死蠋煹牡脑挘�我就信心十足地答應(yīng)了。到了比賽那天，我熟練地彈完了《蝸牛與黃鸝鳥》和《拜厄》。隨即，觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我終于戰(zhàn)勝自己了！爸爸、媽媽伸出大拇指夸我：“你真棒！”從那以后，我就更加熱愛鋼琴了。

　　學(xué)習(xí)中，我也十分自覺。不用爸爸、媽媽督促，我就自覺完成了各項(xiàng)家庭作業(yè)。老師夸我：“你真棒！” 我就是這樣一個(gè)愛音樂又能懂事的男孩！

真棒作文300字4

　　趙蘊(yùn)可是我們班的“閱讀之星”，她每天都在很認(rèn)真地看書，毫無疑問，她是個(gè)“書呆子”啦。

　　記得有一次，我和董婷??、費(fèi)詩雯一起在跳大繩，我透過玻窗望去，只見趙蘊(yùn)津津有味地看著書，好像鉆進(jìn)了書中的故事里了，好像一條小魚進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝；教室里到處都是噪音，而趙蘊(yùn)還在專心致志地看著書，好像已經(jīng)走到了癡迷的地步了，渾然忘我了；盧老師有件事讓我轉(zhuǎn)告趙蘊(yùn)，我便走到了趙蘊(yùn)身邊，說：“趙蘊(yùn)，盧老師叫你過去�！蔽医辛艘槐闆]有反應(yīng)，便大聲地說：“趙蘊(yùn)，趙蘊(yùn).”趙蘊(yùn)好像廢寢忘食似的，依然一動(dòng)不動(dòng)的，我拿起趙云的.書，說道：“趙蘊(yùn)，盧老師叫你過去�！壁w蘊(yùn)這才放下了書，走到了辦公室。

　　趙蘊(yùn)真是個(gè)“書迷”，對(duì)書愛不釋手的，不然趙蘊(yùn)怎么會(huì)成為“閱讀之星”呢。

真棒作文300字5

　　我是一位活潑、開朗、愛游泳的小姑娘。烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛小面有雙水汪汪的大眼睛，圓圓的鼻子和能說會(huì)道的小嘴。

　　我非常喜歡游泳。記得剛學(xué)游泳時(shí)，是姥姥帶我去健身館的游泳池。當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有做好熱身運(yùn)動(dòng)，剛下水不一會(huì)兒我就抽筋了，還好教練趕快把我拉上來，進(jìn)行了按、捏。隨后按照教練教的方法開始練習(xí)。

　　我的兩個(gè)手臂前伸，掌心向下再轉(zhuǎn)為向外推開，然后再向內(nèi)劃水，收手后準(zhǔn)備下一輪動(dòng)作，與此同時(shí)，屈膝收腿，雙腿外翻用力蹬水，形狀就像個(gè)英文字母“W”，隨后雙腳并攏滑行，準(zhǔn)備下一輪動(dòng)作。兩臂劃水時(shí)抬頭吸氣哦，蹬水時(shí)在水中吐氣。

　　經(jīng)過堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。在以后的學(xué)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了仰泳。后來，我和媽媽比賽，因?yàn)閶寢層斡緞?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，所以我先游到了終點(diǎn)，這讓我開心不已！

　　大家是不是也覺得我很棒呢！其實(shí)我還要繼續(xù)努力，取得更好的成績！

真棒作文300字6

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”是��！我們班上的尖子生就像天空中的小星星，不過***一個(gè)小女孩最耀眼了。

　　她是一個(gè)活潑可愛的小女孩。她穿的衣服十分漂亮、可愛；而且她有著一頭筆直的烏黑發(fā)亮的長發(fā)，頭發(fā)上還別著一個(gè)精美的發(fā)夾子，可漂亮了啦；白白凈凈的蘋果臉上嵌著一雙小而明亮的眼睛；一張櫻桃小嘴更加美麗。她會(huì)畫畫、會(huì)跳舞、會(huì)唱歌……嗨，要知道她的優(yōu)點(diǎn)是講也講不完的。

　　她是老師的得力助手。上語文課時(shí)，她總是認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，她的閱讀能力可強(qiáng)了，讀起課文來聲情并茂。上美術(shù)課時(shí)，她的繪畫總是被展覽，畫得栩栩如生；上數(shù)學(xué)課時(shí)，她認(rèn)真的按照老師的要求去做，遇到問題總是刨根問底，很多難題對(duì)她來說都輕而易舉。上英語課時(shí)，她認(rèn)真地把老師所講的知識(shí)都記在復(fù)習(xí)本上……她如一位博士，經(jīng)常為同學(xué)們揭開一個(gè)個(gè)難題。所以，老師經(jīng)常選她去參加各種比賽，她總是不負(fù)眾望。

真棒作文300字7

　　奶奶的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼角上有很多魚尾紋，嘴巴可大了。

　　有一次，我在奶奶家吃晚飯，我吃著吃著，不小心把幾粒米撒在了餐桌上，大家都沒有發(fā)現(xiàn)，但奶奶那雙明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說：“卓卓，你也太浪費(fèi)了吧！‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�你不能把農(nóng)民伯伯辛苦種來的糧食浪費(fèi)掉呀！”我聽了奶奶的一席話感到很慚愧。

　　*時(shí)，奶奶每天在家里燒飯給我們吃。只要我想吃什么，奶奶一定會(huì)想方設(shè)法地滿足我。當(dāng)我沒人玩時(shí)，奶奶又是我的玩伴。

　　記得有一次，我在家跑來跑去，一不小心，腳底一滑，重重地摔倒在地上。奶奶看見了，趕緊走過來，扶我坐在凳子上，一邊從冰箱里拿冰塊，一邊心疼地說：“走路要小心，不要跑，家里地滑、家具又多，萬一撞在桌角上，那就更麻煩了�！苯又�，奶奶把冰塊給我敷在摔疼的地方�？粗�奶奶著急的樣子，我馬上安慰奶奶：“奶奶，沒關(guān)系，別著急，冰塊敷敷就不疼了。以后，我會(huì)小心的�！苯酉聛�，奶奶只許我坐在沙發(fā)上看電視，連動(dòng)也不讓我動(dòng)。

　　我覺得奶奶對(duì)我真好！以后，我也要好好孝敬奶奶。

真棒作文300字8

　　5月27日，我和媽媽到越秀公園參加了學(xué)校**的“活力東風(fēng)西，共圓*夢(mèng)”親子定向活動(dòng)。我們先爬五羊仙庭看五羊石像，再登鎮(zhèn)海樓，最后到達(dá)北秀歌舞臺(tái)，度過了愉快的一個(gè)下午。

　　定向活動(dòng)真好玩！一走進(jìn)越秀公園，就像進(jìn)入了歡樂的海洋。只見同學(xué)們、家長們?nèi)�五成群，邊走邊聊，喜笑顏開，好像在赴一場(chǎng)歡樂的聚會(huì)似的。更開心的是，走完三個(gè)定向點(diǎn)，我們還收到禮物——一個(gè)筆袋和一支可擦筆。活動(dòng)完后，我還連玩了兩次“激流勇進(jìn)”沖浪，在飛濺的浪花中勇往直前，好刺激！

　　定向活動(dòng)真有益！在此之前，我只是在數(shù)學(xué)課本上學(xué)習(xí)了位置與方向的知識(shí)。這次活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)地圖在實(shí)地定向找位置，順利地找到了三個(gè)指定的景點(diǎn)，不到四十分鐘就完成了任務(wù)。

　　定向活動(dòng)真能鍛煉人！在炎炎烈日下爬山，好累�。∥覠岬煤沽鳑驯�、氣喘吁吁的。但是，我沒有叫苦，而是咬緊牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn)，最后成功到達(dá)目的地！定向活動(dòng)既鍛煉了我們的身體，也磨練了我們的意志，真是一舉兩得��！

　　這次定向活動(dòng)有趣又有益，希望以后多舉辦。

真棒作文300字9

　　晚飯后，我和爸爸媽媽到商場(chǎng)購物。買完了東西，我們提著大包小包回家，我把手里的東西全都遞給了爸媽，自己一個(gè)人悠閑地邊走邊東張西望。

　　這時(shí)，我看見了一個(gè)兩三歲的小女孩，他正踮起腳尖，往她媽**小推車上伸手——他要去拿一袋卷紙。她終于把卷紙拿了出來，但卷紙的`長度比她的身高還要高出那么幾厘米。起初，我以為她只是想把卷紙拿下來玩玩，但我很快就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了——她是想把卷紙搬回家去。她把卷紙抱在胸前，跌跌撞撞地走著，因?yàn)殚L長的卷紙影響了視線，她走得小心翼翼。

　　過了一會(huì)兒，小妹妹似乎堅(jiān)持不住了。她停了一停，好像想到了辦法：她再次拎起那袋紙，把它扛在肩上，歡快地走了起來。可她小小的肩怎能扛得住長長的卷紙呢？果不其然，她的速度一快，卷紙就往下滑，連滑了好幾次后，扛卷紙的方法也以失敗而告終。但她沒有退縮，很快又想出了辦法——她像背娃娃一樣把卷紙背在背上，弓著身子，堅(jiān)定的向前走著。

　　望著她遠(yuǎn)去的背影，我情不自禁地說：“這個(gè)小妹妹真棒！”我回頭看了一眼爸媽，立馬走上前去，拿了一大包物品，然后快樂地向家的方向奔去……

真棒作文300字10

　　提起我們班的田照靖，沒有一個(gè)不豎起大拇指的，就連老師有時(shí)也夸獎(jiǎng)他。他不但學(xué)習(xí)好，而且遵守紀(jì)律，幫助同學(xué)。

　　他長的瘦瘦的，一雙不大不小的眼睛但炯炯有神，小小的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴。**的耳朵。

　　老師上課的時(shí)候，如果讓回答問題，他總是第一個(gè)舉起手，而且對(duì)答如流，一個(gè)一個(gè)的成語往外冒。有時(shí)一堂課，他能回答好幾次老師提的問題。就連老師也感到奇怪，就問他你怎么這么多的'成語呀，而且用的恰如其分呢？他說我每天都讀課外書，把成語，好詞好句都積累下來，然后抽時(shí)間背誦下來，這樣，用的時(shí)候，不由自主地就脫口而出了。老師聽后，為他豎起大拇指！讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。

　　還有他喜歡幫助同學(xué)，比如我們班的胡嵩同學(xué)手腳有點(diǎn)不方便，下課后，他主動(dòng)幫助他上廁所，上下樓梯。同學(xué)們?yōu)樗�豎起大拇指！

　　還有他每天早早的來到教室，主動(dòng)領(lǐng)頭讀書，這樣同學(xué)們也仿效他讀書，上課前書聲郎朗，形成了好的讀書習(xí)慣，同學(xué)們也不打打鬧鬧了。大家為他豎起大拇指！老師夸他你真棒！我們也為他送去贊許的目光！同學(xué)們，難道說他不棒嗎？