水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告2

　　一、目的與要求

　　1、了解DS3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱(chēng)，性能和作用。

　　2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。

　　3、掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)、記錄、計(jì)算、閉合差調(diào)整及高程計(jì)算的方法。

　　二、計(jì)劃與設(shè)備

　　1、實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排為2學(xué)時(shí)。

　　2、實(shí)驗(yàn)小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。

　　2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備：DS3水準(zhǔn)儀1臺(tái)，雙面水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個(gè)，記錄紙2張，

　　三角架1個(gè)；鉛筆1根。

　　三、水準(zhǔn)測(cè)量原理

　　水準(zhǔn)儀器組合：

　　1.望遠(yuǎn)鏡

　　2.調(diào)整手輪

　　3.圓水準(zhǔn)器

　　4.微調(diào)手輪

　　5.水*制動(dòng)手輪

　　6.管水準(zhǔn)器

　　7.水*微調(diào)手輪

　　8.腳架

　　四、方法與步驟

　　(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用

　　1、安置儀器：

　　先將三腳架張開(kāi)，使其高度適當(dāng)，架頭大致水*，并將架腿踩實(shí)，再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

　　2、認(rèn)識(shí)儀器：

　　指出儀器各部件的名稱(chēng)和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時(shí)弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記。

　　3、粗略整*：

　　雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)對(duì)向(或反向)轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng)；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行。(練習(xí)并體會(huì)腳螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系。)

　　4。水準(zhǔn)儀的操作：

　　瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰，松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用照門(mén)和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場(chǎng)**，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差使目標(biāo)清晰(體會(huì)視差現(xiàn)象，練習(xí)消除視差的方法)。

　　精*——轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成

　　圓弧狀)，即符合氣泡嚴(yán)格居中。

　　讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀

　　取四位數(shù)字，即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的數(shù)值。

　　5。觀測(cè)練習(xí)：

　　在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺，分別進(jìn)行觀測(cè)(瞄準(zhǔn)，精*，讀數(shù))，記錄并計(jì)算高差。不動(dòng)水準(zhǔn)尺，改變儀器高度，同法觀測(cè)。或不動(dòng)儀器，改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀測(cè)。檢查是否超限。

　　(二)普通水準(zhǔn)測(cè)量

　　1、選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其長(zhǎng)度以安置4～6個(gè)測(cè)站為宜。確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。

　　2、在起始點(diǎn)和第一個(gè)待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺，在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器，分別觀測(cè)黑面水準(zhǔn)尺，得到后視讀數(shù)a黑和前視讀數(shù)b黑；然后再觀測(cè)前視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)b紅，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)a紅；檢查所測(cè)數(shù)據(jù)是否超限，如超限重測(cè)，不超限

　　則計(jì)算*均高差h1，然后進(jìn)行下一站觀測(cè)，依次推進(jìn)測(cè)出h、h3、h4。

　　3、根據(jù)巳知點(diǎn)高程及各測(cè)站的觀測(cè)高差，計(jì)算水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并檢查是否超限。對(duì)閉合差進(jìn)行配賦，推算各待定點(diǎn)的高程。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1.測(cè)量前，水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗(yàn)與校正。

　　2、儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀測(cè)讀數(shù)前，應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中，并消除望遠(yuǎn)鏡視差。

　　3、立尺員要思想集中，立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定水準(zhǔn)點(diǎn)上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)，儀器搬遷時(shí)，前視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)。遷站時(shí)應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。

　　4。限差要求：黑、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差（黑+K-紅）小于3mm；同一測(cè)站黑、紅面（兩次儀器高）所測(cè)高差之差應(yīng)小于5mm；路線高差閉合差應(yīng)在±20L或±6n(mm)之內(nèi)，L為公里數(shù)，n為測(cè)站數(shù)。超限應(yīng)重測(cè)。

　　5。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測(cè)量”報(bào)告一份（附普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄）。

　　六、心得體會(huì)

　　通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，鞏固了之前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

　�。ǎ保�、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有**性的地方。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好。相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的`勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　�。ǎ玻�、要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。

　　前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告3

　　一、目的與要求

　　1、了解DS3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱(chēng)，性能和作用。

　　2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。

　　3、掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)、記錄、計(jì)算、閉合差調(diào)整及高程計(jì)算的方法。

　　二、計(jì)劃與設(shè)備

　　1、實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排為2學(xué)時(shí)。

　　2、實(shí)驗(yàn)小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。

　　2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備：DS3水準(zhǔn)儀1臺(tái)，雙面水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個(gè)，記錄紙2張，

　　三角架1個(gè)；鉛筆1根。

　　三、水準(zhǔn)測(cè)量原理

　　水準(zhǔn)儀器組合：

　　1.望遠(yuǎn)鏡

　　2.調(diào)整手輪

　　3.圓水準(zhǔn)器

　　4.微調(diào)手輪

　　5.水*制動(dòng)手輪

　　6.管水準(zhǔn)器

　　7.水*微調(diào)手輪

　　8.腳架

　　四、方法與步驟

　　(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用

　　1、安置儀器：

　　先將三腳架張開(kāi)，使其高度適當(dāng)，架頭大致水*，并將架腿踩實(shí)，再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

　　2、認(rèn)識(shí)儀器：

　　指出儀器各部件的名稱(chēng)和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時(shí)弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記。

　　3、粗略整*：

　　雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)對(duì)向(或反向)轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng)；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行。(練習(xí)并體會(huì)腳螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系。)

　　4。水準(zhǔn)儀的操作：

　　瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰，松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用照門(mén)和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場(chǎng)**，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差使目標(biāo)清晰(體會(huì)視差現(xiàn)象，練習(xí)消除視差的方法)。

　　精*——轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成

　　圓弧狀)，即符合氣泡嚴(yán)格居中。

　　讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀

　　取四位數(shù)字，即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的數(shù)值。

　　5。觀測(cè)練習(xí)：

　　在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺，分別進(jìn)行觀測(cè)(瞄準(zhǔn)，精*，讀數(shù))，記錄并計(jì)算高差。不動(dòng)水準(zhǔn)尺，改變儀器高度，同法觀測(cè)�；虿粍�(dòng)儀器，改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀測(cè)。檢查是否超限。

　　(二)普通水準(zhǔn)測(cè)量

　　1、選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其長(zhǎng)度以安置4～6個(gè)測(cè)站為宜。確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。

　　2、在起始點(diǎn)和第一個(gè)待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺，在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器，分別觀測(cè)黑面水準(zhǔn)尺，得到后視讀數(shù)a黑和前視讀數(shù)b黑；然后再觀測(cè)前視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)b紅，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)a紅；檢查所測(cè)數(shù)據(jù)是否超限，如超限重測(cè)，不超限

　　則計(jì)算*均高差h1，然后進(jìn)行下一站觀測(cè)，依次推進(jìn)測(cè)出h、h3、h4。

　　3、根據(jù)巳知點(diǎn)高程及各測(cè)站的觀測(cè)高差，計(jì)算水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并檢查是否超限。對(duì)閉合差進(jìn)行配賦，推算各待定點(diǎn)的高程。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1.測(cè)量前，水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗(yàn)與校正。

　　2、儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀測(cè)讀數(shù)前，應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中，并消除望遠(yuǎn)鏡視差。

　　3、立尺員要思想集中，立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定水準(zhǔn)點(diǎn)上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)，儀器搬遷時(shí)，前視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)。遷站時(shí)應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。

　　4。限差要求：黑、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差（黑+K-紅）小于3mm；同一測(cè)站黑、紅面（兩次儀器高）所測(cè)高差之差應(yīng)小于5mm；路線高差閉合差應(yīng)在±20L或±6n(mm)之內(nèi)，L為公里數(shù)，n為測(cè)站數(shù)。超限應(yīng)重測(cè)。

　　5。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測(cè)量”報(bào)告一份（附普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄）。

　　六、心得體會(huì)

　　通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，鞏固了之前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

　�。ǎ保�、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有**性的地方。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好。相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　　（２）、要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。

　　前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告3篇擴(kuò)展閱讀

——水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　一、實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求

　　1、實(shí)習(xí)目的：

　　1)了解精密水準(zhǔn)儀的特殊結(jié)構(gòu)的作用和水準(zhǔn)尺注記特點(diǎn)；

　　2)通過(guò)水準(zhǔn)環(huán)線的施策，掌握二等精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和記錄， 是所學(xué)知識(shí)得到應(yīng)用；

　　3）熟悉精密水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)**和一般作業(yè)規(guī)定；

　　2、實(shí)習(xí)任務(wù)

　　1)每6人為一實(shí)習(xí)小組，每組選定三個(gè)閉合水準(zhǔn)環(huán)線，每人完成 一個(gè)水準(zhǔn)網(wǎng)的觀測(cè)記錄、打傘、扶尺、量距的作業(yè)；

　　2)每人**完成計(jì)算閉合水準(zhǔn)環(huán)線閉合差，水準(zhǔn)網(wǎng)*差計(jì)算。

　　二、水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)內(nèi)外業(yè)的全部過(guò)程

　　1.外業(yè)過(guò)程

　　1)了解測(cè)區(qū)情況，布設(shè)水準(zhǔn)點(diǎn)

　　2）進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量精密水準(zhǔn)測(cè)量中采用如下的觀測(cè)程序，往測(cè)奇數(shù)測(cè)站的觀測(cè)程序?yàn)椋汉笄扒昂笸鶞y(cè)偶數(shù)測(cè)站的觀測(cè)程序?yàn)椋呵昂蠛笄�，返測(cè)時(shí)奇偶測(cè)站觀測(cè)程序與往測(cè)時(shí)正好相 反。

　　3）記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)，計(jì)算前后視距差及基本分化加常數(shù)和輔助分化的 差值等，查看觀測(cè)數(shù)據(jù) 是否超限。

　　2.內(nèi)業(yè)過(guò)程

　　1）整理外野觀測(cè)數(shù)據(jù)，計(jì)算各測(cè)段的高差及兩水準(zhǔn)點(diǎn)見(jiàn)的距離。

　　2）將觀測(cè)數(shù)據(jù)整理成數(shù)據(jù)文件，利用科傻軟件進(jìn)行評(píng)差處理。

　　3）查看*差結(jié)果對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，輸出報(bào)表，整理成果。

　　三、作業(yè)方案

　　1.**方案

　　一）作業(yè)人員本小組共有六名同學(xué)。在組長(zhǎng)的安排下輪流觀測(cè)，測(cè)量 人員一名，扶尺人員兩名，記錄數(shù)據(jù)一名，數(shù)據(jù)檢核人一名。

　　二）儀器設(shè)備及工具二等水準(zhǔn)測(cè)量所用到的儀器設(shè)備及工具：S1精密水準(zhǔn)議一臺(tái)、銦鋼水準(zhǔn)標(biāo)尺一副、尺墊兩只、竹竿四根，自備鉛筆和記錄手簿

　　2.技術(shù)方案

　　1)視線高度不得低于0.5m，視線長(zhǎng)度一般不超過(guò)50m，在某些特殊情 況下視線可適當(dāng)縮短，前后視距差應(yīng)小于1m，測(cè)段累積差小于3m。

　　2）一測(cè)段的測(cè)站數(shù)布置成偶數(shù)，儀器和前后標(biāo)尺應(yīng)盡量在一直線上。

　　3）觀測(cè)時(shí)要注意消除視差，氣泡嚴(yán)格居中，各種螺旋均應(yīng)以旋進(jìn)方 向終止。

　　4）視距讀至1mm，基輔分劃讀至0.1mm，基輔高差之差＜0.6mm。

　　5）上絲與下絲的*均值與中絲基本分劃之差，應(yīng)≤3.0mm。

　　6）各項(xiàng)記錄正確整齊、清晰、嚴(yán)禁涂改。原始讀數(shù)的米、分米值有

　　錯(cuò)時(shí)，可以整齊地劃去，現(xiàn)場(chǎng)更正，但厘米及其以下讀數(shù)一律不得更改，如有讀錯(cuò)記錯(cuò)，必須重測(cè)，嚴(yán)禁連環(huán)涂 改。

　　7)每一站上的記錄、計(jì)算待檢查全部合格后才可遷站。

　　8)測(cè)完一閉合環(huán)計(jì)算環(huán)線閉合差，其值應(yīng)小于±4√Lmm，L為環(huán)線長(zhǎng) 度，以公里為單位。

　　二等水準(zhǔn)測(cè)量視距和視線高度的要求

　　三、水準(zhǔn)網(wǎng)*差成果及其質(zhì)量分析

水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　不經(jīng)意間，為期三周的大地測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧起來(lái)，既充實(shí)又忙碌，收獲頗豐受益匪淺。我們?cè)谶@次測(cè)量實(shí)習(xí)中真正把理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，得到了較為系統(tǒng)和充分的鍛煉，同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中感悟良多。本次大地測(cè)量實(shí)習(xí)是大學(xué)階段最具有**性的一次實(shí)習(xí)。我所在的組內(nèi)，**分工明確，而且每天完成的工作量也有明確的要求。這些給我的感覺(jué)，像是一支專(zhuān)業(yè)的測(cè)量分隊(duì).

　　這次實(shí)習(xí)分為外業(yè)和內(nèi)業(yè)兩部分,內(nèi)業(yè)主要為編程,當(dāng)然還有水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理.而外業(yè)就是二等水準(zhǔn)測(cè)量了,而其中包括用數(shù)字水準(zhǔn)儀測(cè)的珞珈環(huán)和用光學(xué)水準(zhǔn)儀測(cè)的武測(cè)環(huán). 在內(nèi)業(yè)編程方面，我重新熟悉了C#的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，同時(shí)對(duì)Visual Studio20xx有了更深的認(rèn)識(shí)。我嘗試使用了各種不同的控件，使自己的程序更加美觀，同時(shí)也反復(fù)檢查自己的編寫(xiě)，以提高精度�，F(xiàn)在已經(jīng)有了很好的成果。我覺(jué)得精度對(duì)于我們這一行的重要性太大了。兩個(gè)不同精度的式子，算出來(lái)的結(jié)果就是有那么明顯的差異。在C#中，可以顯示到小數(shù)點(diǎn)后面十多位小數(shù)，這個(gè)時(shí)候，精度一變，小數(shù)位里的數(shù)字變化那是相當(dāng)大啊。因此，高精度作業(yè)，對(duì)于我們干測(cè)繪的而言是至關(guān)重要的。而且在自己編程遇到瓶頸或者困難時(shí),不要一味只看教材,還要學(xué)會(huì)和同學(xué)溝通,虛心求教,還有就是要學(xué)會(huì)借助網(wǎng)絡(luò),查一些自己需要的公式或者思路之類(lèi).

　　在外業(yè)測(cè)量中，由于天氣炎熱，測(cè)量工作不是很輕松。但組員們都各司其職，沒(méi)有任何偷懶,投機(jī)取巧的行動(dòng)。尤其是扶尺的同學(xué)，在陰涼地且不說(shuō)，但在烈日炙烤下,他們都一點(diǎn)都不動(dòng)搖，專(zhuān)心的扶尺，讓測(cè)量工作順利進(jìn)行著，自己也不抱怨。我覺(jué)得這就是團(tuán)隊(duì)精神。在困難面前不計(jì)較各人得失，以團(tuán)隊(duì)利益為先。其實(shí),最讓我們頭痛的還是珞珈山喪心病狂的蚊子,,可謂是見(jiàn)縫插針,見(jiàn)肉就咬,一咬必腫.即使三天用了三瓶花露水,但蚊子們還是把成功把我們的皮膚咬成月球表面.而我們也戲稱(chēng)我們不是去珞珈山測(cè)量的,而是去獻(xiàn)血的.可見(jiàn)蚊子的**,這其實(shí)不是抱怨什么或者是吐槽什么,只是說(shuō)測(cè)繪這一行確實(shí)辛苦不容易,一定要有一顆時(shí)刻準(zhǔn)備吃苦耐勞的決心才能興*氣和的走下去.

　　在儀器操作上,我們嚴(yán)格按照國(guó)家二級(jí)水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范進(jìn)行操作,拒絕錯(cuò)誤操作的同時(shí),盡量向?qū)�業(yè)化靠齊,最大限度的**誤差.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,立即重測(cè),絕不含糊,比如,這次測(cè)量中,我們一共重測(cè)了兩段距離,第一次,我們眼看就能測(cè)到終點(diǎn)時(shí),天有不測(cè)風(fēng)雨,下起了雨,我們害怕天氣變化導(dǎo)致氣溫與光照條件的變化而引起較大誤差,而沒(méi)有選擇剩下幾站的繼續(xù)觀測(cè)而是立馬停止,等雨停了之后重上一個(gè)鋼點(diǎn)重新測(cè)量.我們組中也沒(méi)有任何人有異議.第二次是由于對(duì)儀器的理解不夠,導(dǎo)致在測(cè)鋼點(diǎn)時(shí)把奇數(shù)站當(dāng)成偶數(shù)站,為了避免零點(diǎn)差的影響,我們果斷重測(cè),雖然浪費(fèi)了時(shí)間,但是作為測(cè)繪人,永遠(yuǎn)要把精度放在首位.

　　實(shí)踐過(guò)后，加深了我對(duì)書(shū)本上一些理論知識(shí)的理解，同時(shí)也使我更深入地思考一些測(cè)量方法、技巧和注意事項(xiàng)。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，我明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果誤差的方法。另外，在進(jìn)行測(cè)量工作時(shí)，為了減小誤差，我們必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和極強(qiáng)的責(zé)任心，尤其是尤其在角度測(cè)量扶尺桿的同學(xué)稍有分心就有可能導(dǎo)致測(cè)量的角度有偏差，也許就這一點(diǎn)偏差就導(dǎo)致閉合差超限。我們小組的團(tuán)隊(duì)合作精神也在這次順利完成測(cè)量任務(wù)中起到至關(guān)重要的作用。第一，我們組的成員都積極主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任，對(duì)分配的任務(wù)毫無(wú)怨言，認(rèn)真盡責(zé)，各司其職且互幫互助，大幅提高了效率，更好

　　地完成了任務(wù)。第二，守時(shí)，大家約定的時(shí)間就一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，這也是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。第三，同甘共苦。測(cè)量期間，沒(méi)有一人躲去休息，一切苦與樂(lè)都一起承擔(dān)。遇到出現(xiàn)的一些問(wèn)題和挫折時(shí)，沒(méi)有相互指責(zé)推諉，而是一起討論解決問(wèn)題的辦法，出現(xiàn)了錯(cuò)誤也一起承擔(dān)責(zé)任。在實(shí)習(xí)中，我們培養(yǎng)了實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

　　以上這些，都是從每天的測(cè)量工作中發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來(lái)的，值得自己去反思總結(jié)。單憑一個(gè)人的努力或構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓任務(wù)快速高效的完成。實(shí)習(xí)中，我還深刻認(rèn)識(shí)到，進(jìn)行一項(xiàng)工作，應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，把前期工作一絲不茍的完成，正如古語(yǔ)所云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,以及后面的總結(jié)與反思,人只有不停的反思才能不斷進(jìn)步,還要有一顆見(jiàn)賢思齊的心,這樣才能達(dá)到比較高的水準(zhǔn).

水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告3

　　目錄

　　一、實(shí)習(xí)目的 ………………………………………………… 2

　　二. 實(shí)習(xí)任務(wù)……………………………………………………….2

　　三、實(shí)習(xí)的**與準(zhǔn)備……………………………………………2

　　四、實(shí)習(xí)要求……………………………………………………..2

　　五、儀器及工具………………………………………………..…2

　　六、實(shí)習(xí)步驟…………………………………………….………4

　　七、主要技術(shù)要求……………………………………….….…...6

　　八、注意事項(xiàng)…………………………………………………….6

　　九、實(shí)習(xí)心得體會(huì)…………………………………………... 7

　　一、實(shí)習(xí)的目的

　　**測(cè)量學(xué)是研究精確測(cè)定和描繪地面**點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)。所以**測(cè)量的實(shí)習(xí)非常重要。 **測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅了解到了**測(cè)量的全過(guò)程，系統(tǒng)地掌握測(cè)量?jī)x器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問(wèn)題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)**能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。通過(guò)一條水準(zhǔn)環(huán)線的施測(cè)，掌握二等精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和記錄，使所學(xué)知識(shí)得到一次 實(shí)際的應(yīng)用在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。

　　二. 實(shí)習(xí)任務(wù)

　　利用精密水準(zhǔn)儀圍繞本學(xué)校的籃球場(chǎng)測(cè)一圈。每個(gè)組員都要輪換進(jìn)行觀測(cè)，拉尺，舉尺還有就是記錄數(shù)據(jù)并行結(jié)算。盡量做到人人都能熟練掌握精密水準(zhǔn)的操作和使用方法和技巧，并能快速準(zhǔn)確無(wú)誤的記錄和處理結(jié)算處正確的結(jié)果。

　　三、實(shí)習(xí)的**與準(zhǔn)備

　　了解精密水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)范，掌握規(guī)范要求和注意點(diǎn)，了解精密水準(zhǔn)測(cè)量記錄紙的觀察記錄順序。

　　對(duì)班級(jí)人員分組，精密水準(zhǔn)測(cè)量分組情況（共6人）： 本組組員：許勤 肖燕 趙建新 鐘萬(wàn)紅 鄧燈余 朱立成

　　四、實(shí)習(xí)的儀器和工具

　　精密水準(zhǔn)測(cè)量：自動(dòng)安*水準(zhǔn)儀J2一臺(tái)，數(shù)碼水準(zhǔn)尺一對(duì)，測(cè)繩，二等水準(zhǔn)測(cè)量記錄紙 四、實(shí)習(xí)要求

　�。�、每組選定一條0.6－1.0Km的閉合水準(zhǔn)環(huán)線，每人完成不少于一個(gè)測(cè)站上的觀測(cè)、記錄、扶尺、拉繩的作業(yè)。

　�。�、計(jì)算環(huán)線測(cè)量成果表。

　　五、儀器及工具測(cè)量工具的使用

　　每組借用電子水準(zhǔn)儀一套，數(shù)碼水準(zhǔn)尺一對(duì)，尺墊一副，50m測(cè)繩一根，記錄板一塊，自備鉛筆，小刀和記錄手薄。 5.1.儀器的使用

　　(1)儀器安裝在三腳架上之后，不論是否在觀測(cè)，必須有人守護(hù)，禁止無(wú)關(guān)人員撥弄，避免路過(guò)的行人和車(chē)輛碰撞。

　　(2)在陽(yáng)光下觀測(cè)，應(yīng)撐傘防曬，雨天應(yīng)禁止觀測(cè)；對(duì)于電子測(cè)量?jī)x器，在任何情況下，均應(yīng)撐傘防護(hù)。

　　5.2 儀器的搬遷

　　(1)在行走不便的地段搬遷測(cè)站或遠(yuǎn)距離遷站時(shí)，必須將儀器裝箱后再搬。 (2)近距離或在行走方便的地段遷站時(shí)，可以將儀器連同三腳架一起搬遷。先檢查連接螺旋是否轉(zhuǎn)緊，松開(kāi)各制動(dòng)螺旋，如為經(jīng)緯儀，則將望遠(yuǎn)鏡物鏡向著度盤(pán)中心，均勻收攏各三腳架腿，左手托住儀器的支架或基座，右手抱住腳架，穩(wěn)步行走。嚴(yán)禁斜扛儀器于肩上進(jìn)行搬遷。

　　(3)遷站時(shí)，應(yīng)帶走儀器所有附件和工具等，防止遺失。 5.3儀器的裝箱

　　(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，儀器使用完畢，套上物鏡蓋，將腳螺旋調(diào)至中段并使大致同高。一手握住儀器支架或基座，一手旋松連接螺旋使與腳架脫離，雙手從腳架頭上取下儀器。

　　(2)儀器放入箱內(nèi)，使正確就位，試關(guān)箱蓋，確認(rèn)放妥(若箱蓋合不上口，說(shuō)明儀器位置未放置正確，應(yīng)重放，切不可強(qiáng)壓箱蓋，以免損傷儀器)后，再擰緊儀器各制動(dòng)螺旋，然后關(guān)箱，搭扣，上鎖。 (3)**箱外的灰塵和三腳架腳尖上的泥土。

　　(4)清點(diǎn)儀器附件和工具。

　　(1)皮尺的使用方法基本上與鋼尺的使用方法相同，但量距時(shí)使用的拉力應(yīng)小于使用鋼尺時(shí)的拉力，皮尺沾水的危害更甚于鋼尺，皮尺如果受潮，應(yīng)晾干后再卷入盒內(nèi)，卷皮尺時(shí)，切忌扭轉(zhuǎn)卷入。

　　(2)使用水準(zhǔn)尺和標(biāo)桿時(shí)，應(yīng)注意防止受橫向壓力，防止豎立時(shí)倒下，防止尺面分劃受磨損。標(biāo)桿更不能作棍棒使用。

　　六、實(shí)習(xí)步驟

　　6.1、作業(yè)步驟

　　二等水準(zhǔn)測(cè)量中采用如下的觀測(cè)程序： 往測(cè)奇數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋汉笄扒昂?往測(cè)偶數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋呵昂蠛笄?返測(cè)奇數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋呵昂蠛笄?返測(cè)偶數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋汉笄扒昂?/p>

　　6.2、觀測(cè)操作程序：

　　1)、首先將儀器整*；

　　2）、照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，將望遠(yuǎn)鏡調(diào)到最清晰。再按測(cè)量鍵。記錄之

　　3）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，將望遠(yuǎn)鏡調(diào)到最清晰。再按測(cè)量鍵。記錄之

——四等水準(zhǔn)測(cè)量報(bào)告3篇

四等水準(zhǔn)測(cè)量報(bào)告1

　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　實(shí)習(xí)時(shí)間為七天，在這七天里不包括周末，周末正常休息。

　　實(shí)習(xí)的地點(diǎn)為校內(nèi)的公路上。20**年6月1日至20**年6月10日

　　二、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

　　實(shí)習(xí)的目的為 (一) 掌握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精*、讀數(shù)、。 首先， 是安置水準(zhǔn)儀，張開(kāi)三腳架，調(diào)節(jié)其長(zhǎng)度，使架頭大致的水*，壓緊腳架，將儀器從箱中取出，放在腳架上，并把連接螺旋擰緊。其次 ， 是進(jìn)行粗*，先將三個(gè)腳螺旋的高度調(diào)成一樣，并處于劇中的位置，然后用手前后左右的移動(dòng)腳架的一條腿，使圓氣泡大致居中，旋轉(zhuǎn)角螺旋，使氣泡居中。然后，在讀數(shù)之前，應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準(zhǔn)器泡居中，使實(shí)現(xiàn)精確水*。最后 ， 是讀數(shù)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰。轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用儀器的粗瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)標(biāo)尺，擰緊制動(dòng)螺旋。轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，使水準(zhǔn)尺分化清晰，再旋轉(zhuǎn)水*微動(dòng)螺旋，使十字絲的豎絲貼近水準(zhǔn)尺的邊緣。轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)器氣泡影像嚴(yán)格符合。先估讀毫米數(shù)，然后米、分米、厘米共四位數(shù)一起讀出，以毫米為單位。

　　(二)熟悉微傾式水準(zhǔn)儀及自動(dòng)安*水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造和性能，使

　　用方法 水準(zhǔn)儀主要是有望遠(yuǎn)鏡、水準(zhǔn)器、基座三部分組成。望遠(yuǎn)鏡由物鏡、目鏡、調(diào)焦螺旋、和十字絲分劃板組成。物鏡：將遠(yuǎn)處的目標(biāo)在十字絲附近形成縮小而明亮的實(shí)像。

　　調(diào)焦螺旋：通過(guò)其改變等效焦距，再通過(guò)目鏡的作用，就可以清晰的看到放大的十字絲和目標(biāo)影像。

　　十字絲分劃板：其中橫絲是用來(lái)測(cè)高差，而上下兩條短絲稱(chēng)為視距絲，用來(lái)測(cè)量距離。

　　視準(zhǔn)軸 望遠(yuǎn)鏡的物鏡光心與十字絲中心的連線。

　　視場(chǎng)： 望遠(yuǎn)鏡靜止不動(dòng)時(shí)，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡所能看到的空間。 視差： 當(dāng)望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，眼睛在目鏡處上下左右的做少量的移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)十字絲和目標(biāo)有著相對(duì)的運(yùn)動(dòng)。

　　水準(zhǔn)器包括管水準(zhǔn)器、圓水準(zhǔn)器、符合水準(zhǔn)器 管水準(zhǔn)器：S成為水準(zhǔn)點(diǎn)的零點(diǎn)，零點(diǎn)附近無(wú)分化，零點(diǎn)與圓弧的切線LL稱(chēng)為水準(zhǔn)管的水準(zhǔn)軸。

　　圓水準(zhǔn)器：連接水準(zhǔn)器中心與球心的直線叫做圓盒水準(zhǔn)器軸。

　　(三) 掌握儀器的常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目

　　(1)圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)軸應(yīng)*行于儀器的垂直角

　　先將管水準(zhǔn)器*行于任意兩個(gè)角螺旋，將圓氣泡整*，用微傾螺旋將符合氣泡符合。然后旋轉(zhuǎn)180°，若符合氣泡不符合，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使符合氣泡移動(dòng)偏差的一半，再相對(duì)旋轉(zhuǎn)與管氣泡*行的兩個(gè)角螺旋，使符合氣泡移動(dòng)偏差的另一半，即符合氣泡符合。

　　(2)十字絲的橫絲應(yīng)水*

　　檢核的方法：由于橫絲與豎絲垂直。先整*儀器，在10~20m處懸掛一吊錘。然后觀測(cè)豎絲是否與吊錘線完全重合。若不重合則，則應(yīng)校正。

　　校正方法：旋下十字絲校正螺絲的護(hù)蓋。旋松十字絲環(huán)上的校正螺絲。轉(zhuǎn)動(dòng)十字絲，使豎絲與吊錘完全重合。擰緊螺旋，蓋上護(hù)蓋。

　　(3)望遠(yuǎn)鏡的視準(zhǔn)軸應(yīng)與管水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)軸*行(i角的檢核)

　　水準(zhǔn)測(cè)量是用水準(zhǔn)儀所提供的水*視線來(lái)測(cè)定連點(diǎn)間的高差。而水*視線的獲得是靠水準(zhǔn)儀的管水準(zhǔn)器，也就是說(shuō)，儀器的視準(zhǔn)軸和管水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)軸二者必須的*行。當(dāng)二者不*行時(shí)，存在一個(gè)很小的夾角i時(shí)，顯然，管水準(zhǔn)器整*時(shí)，視準(zhǔn)軸并沒(méi)有水*，而與水*線有一個(gè)很小的夾角i。

　　I角檢核的方法： 1檢驗(yàn)的方法(1)量取三段為20.6m的距離固定點(diǎn)a、b，先在a、b的中點(diǎn)安置水準(zhǔn)儀，測(cè)出a、b兩點(diǎn)的高差。

　　(2)儀器搬到距a點(diǎn)(或點(diǎn))約2～3處。離儀器2、3米點(diǎn)的讀數(shù)距離近，可以認(rèn)為讀數(shù)正確。精*后讀取兩點(diǎn)的尺讀數(shù)。如果高差與儀器放在中間的高差一致，則說(shuō)明儀器不需要校正，否則需要校正。

　　2校正的方法 由于儀器距點(diǎn)很近，產(chǎn)生誤差較小，所以認(rèn)為讀數(shù)誤差略去不計(jì)。儀器在a點(diǎn)上讀取標(biāo)尺讀數(shù)后，加上儀器放在中間讀取的高差即為離儀器b點(diǎn)的讀數(shù)。

　　水準(zhǔn)管的校正，根據(jù)上式的計(jì)算結(jié)果，轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使十字絲橫絲對(duì)準(zhǔn)b點(diǎn)尺上的讀數(shù)處。

　　這些要反復(fù)多次進(jìn)行。

　　水準(zhǔn)測(cè)量的方法：中間水準(zhǔn)測(cè)量(用于高程**)

　　向前水準(zhǔn)測(cè)量(工程測(cè)量)

　　我們?cè)趯?shí)習(xí)中所采用的是三段法來(lái)進(jìn)行檢測(cè)。就如同上邊量取三

　　個(gè)20.6m的距離。分別在a、b兩點(diǎn)架設(shè)儀器。其中要注意的是無(wú)論是a點(diǎn)還是b點(diǎn)，在讀數(shù)的時(shí)候都是先讀a面再讀b面。當(dāng)i角>20″的時(shí)候需要重新的檢測(cè)。

　　三、作業(yè)依據(jù)

　　四等水準(zhǔn)測(cè)量設(shè)置測(cè)站的要求：視線長(zhǎng)度<100 <150 前后視距差3.0

　　視距累計(jì)差10.0 視線高度：三絲能讀數(shù)測(cè)站觀測(cè)限差要求 觀測(cè)方法：中絲讀數(shù)法 基輔分化所測(cè)高

　　差之差：

　　3.0 檢測(cè)間歇點(diǎn)高差之差5.0

　　四、外業(yè)作業(yè)過(guò)程

　　四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)順序?yàn)椋汉蟆�后—前—�?/p>

　　(1)水準(zhǔn)儀照準(zhǔn)后視標(biāo)尺的黑面、粗*，讀取上、下絲

　　(2)轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋，使符合氣泡嚴(yán)格居中，穩(wěn)定后讀取中絲讀

　　數(shù)，記入表欄。

　　(3)后視標(biāo)尺轉(zhuǎn)為紅面，確認(rèn)符合氣泡居中，讀取紅面中絲讀

　　數(shù)，記入表欄。

　　(4)轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，照準(zhǔn)前視標(biāo)尺依上述1、2、3步驟讀取前視黑面上、下絲，前視黑面中絲讀數(shù)和紅面中絲讀數(shù)分別計(jì)入表格。

　　同時(shí)外業(yè)觀測(cè)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

　　1、安置儀器于AB之間，立標(biāo)尺于A、B點(diǎn)上;

　　2、粗略整*儀器;

　　3、瞄準(zhǔn)A尺，精*、讀數(shù)a，瞄準(zhǔn)B尺，精*、讀數(shù)，并記錄。

　　4、數(shù)據(jù)記錄和觀測(cè)以及計(jì)算要絕對(duì)準(zhǔn)確，如超限，必須重

　　新觀測(cè)。

　　5、標(biāo)尺必須放端正，否則誤差很大。

　　6、同一測(cè)站上觀測(cè)時(shí)，不得兩次調(diào)焦。每一測(cè)段往測(cè)與返

　　測(cè)時(shí)，其測(cè)站數(shù)均應(yīng)為偶數(shù)，由往測(cè)轉(zhuǎn)為返測(cè)時(shí)，兩只標(biāo)尺須互換位

　　置，應(yīng)重新的整置儀器。

　　五、內(nèi)業(yè)作業(yè)過(guò)程

　　1、 檢查外業(yè)觀測(cè)的數(shù)據(jù)資料，看觀測(cè)時(shí)的計(jì)算是否的正確，

　　繪制草圖。將在學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)，所測(cè)的水準(zhǔn)路線繪制下來(lái)。

　　檢查一下所觀測(cè)的路線是否正確。

　　2、 有沒(méi)有什么的遺漏，算錯(cuò)的地方。還有就是數(shù)據(jù)是否超限。

　　3、 進(jìn)行高差配賦，計(jì)算閉合差、改正數(shù)等。看是否符合要求。

　　4、編輯打印成果

——水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

　　一、目的與要求

　　1．了解DS 3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱(chēng)，性能和作用。

　　2．練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。

　　3．掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)、記錄、計(jì)算、閉合差調(diào)整及高程計(jì)算的方法。

　　二、計(jì)劃與設(shè)備

　　1．實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排為2學(xué)時(shí)。

　　2．實(shí)驗(yàn)小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。

　　2. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備：DS3水準(zhǔn)儀1臺(tái)，雙面水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個(gè)，記錄紙2張，三角架1個(gè)；鉛筆1根。

　　三、水準(zhǔn)測(cè)量原理

　　水準(zhǔn)儀器組合：

　　1.望遠(yuǎn)鏡 2.調(diào)整手輪 3.圓水準(zhǔn)器 4.微調(diào)手輪5.水*制動(dòng)手輪 6.管水準(zhǔn)器 7.水*微調(diào)手輪 8.腳架

　　四、方法與步驟

　　(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用

　　1．安置儀器：

　　先將三腳架張開(kāi)，使其高度適當(dāng)，架頭大致水*，并將架腿踩實(shí)，再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

　　2．認(rèn)識(shí)儀器：

　　指出儀器各部件的名稱(chēng)和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時(shí)弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記。

　　3．粗略整*：

　　雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)對(duì)向(或反向)轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng)；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行。(練習(xí)并體會(huì)腳螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系。)

　　4．水準(zhǔn)儀的操作：

　　瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰，松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用照門(mén)和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場(chǎng)**，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差使目標(biāo)清晰(體會(huì)視差現(xiàn)象，練習(xí)消除視差的方法)。

　　精*——轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即符合氣泡嚴(yán)格居中。

　　讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取四位數(shù)字，即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的數(shù)值。

　　5．觀測(cè)練習(xí)：

　　在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺，分別進(jìn)行觀測(cè)(瞄準(zhǔn)，精*，讀數(shù))，記錄并計(jì)算高差。不動(dòng)水準(zhǔn)尺，改變儀器高度，同法觀測(cè)�；虿粍�(dòng)儀器，改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀測(cè)。檢查是否超限。

　　(二)普通水準(zhǔn)測(cè)量

　　1． 選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其長(zhǎng)度以安置4～6個(gè)測(cè)站為宜。確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。

　　2． 在起始點(diǎn)和第一個(gè)待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺，在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器，分別觀測(cè)黑面水準(zhǔn)尺，得到后視讀數(shù) a黑和前視讀數(shù) b黑；然后再觀測(cè)前視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)b紅，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)a紅；檢查所測(cè)數(shù)據(jù)是否超限，如超限重測(cè)，不超限則計(jì)算*均高差 h1，然后進(jìn)行下一站觀測(cè)，依次推進(jìn)測(cè)出h、 h3、h4。

　　3．根據(jù)巳知點(diǎn)高程及各測(cè)站的觀測(cè)高差，計(jì)算水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并檢查是否超限。對(duì)閉合差進(jìn)行配賦，推算各待定點(diǎn)的高程。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1. 測(cè)量前，水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗(yàn)與校正。

　　2．儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀測(cè)讀數(shù)前，應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中，并消除望遠(yuǎn)鏡視差。

　　3．立尺員要思想集中，立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定水準(zhǔn)點(diǎn)上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)，儀器搬遷時(shí)，前視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)。遷站時(shí)應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。

　　4．限差要求：黑、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差（黑+K-紅）小于3mm；同一測(cè)站黑、紅面（兩次儀器高）所測(cè)高差之差應(yīng)小于5mm；路線高差閉合差應(yīng)在±20L或±6n (mm)之內(nèi)，L為公里數(shù)，n為測(cè)站數(shù)。超限應(yīng)重測(cè)。

　　5．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測(cè)量”報(bào)告一份（附普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄）．

　　六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告數(shù)據(jù)

　　七、心得體會(huì)

　　通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，鞏固了之前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

　�。ǎ保�、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有**性的地方．同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好．相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　�。ǎ玻�、要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否．但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。

　　前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

——實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)3篇

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)1

　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告是在科學(xué)研究活動(dòng)中人們?yōu)榱藱z驗(yàn)?zāi)骋环N科學(xué)理論或假設(shè)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)中的觀察、分析、綜合、判斷，如實(shí)地把實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果用文字形式記錄下來(lái)的書(shū)面材料。實(shí)驗(yàn)報(bào)告具有**交流的作用和保留資料的作用。

　　科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告是描述、記錄某個(gè)科研課題過(guò)程和結(jié)果的一種科技應(yīng)用文體。撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是科技實(shí)驗(yàn)工作不可缺少的重要環(huán)節(jié)。雖然實(shí)驗(yàn)報(bào)告與科技論文一樣都以文字形式闡明了科學(xué)研究的成果，但二者在內(nèi)容和表達(dá)方式上仍有所差別�？萍颊撐囊话闶前殉晒Φ膶�(shí)驗(yàn)結(jié)果作為論證科學(xué)觀點(diǎn)的根據(jù)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告則客觀地記錄實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果，著重告知一項(xiàng)科學(xué)事實(shí)，不夾帶實(shí)驗(yàn)者的主觀看法。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)2

　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫(xiě)作對(duì)象是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的客觀事實(shí)，內(nèi)容科學(xué)，表述真實(shí)、質(zhì)樸，判斷恰當(dāng)。以下是小編整理的實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)3

　　在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡，記下來(lái)與大家共勉：

　　1.手腳勤快，熱心幫忙他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多，無(wú)論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱(chēng)贊與認(rèn)可。

　　2.多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲能夠說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于**的人。

　　3.善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。

　　4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。

　　5.**而不孤立。學(xué)會(huì)**思考，**實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的。

　　6.實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。

　　7.認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。

——小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告樣本3篇

小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告樣本1

　　【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹扛惺軣峥諝獾哪芰�，體驗(yàn)風(fēng)的成因

　　【實(shí)驗(yàn)器材】風(fēng)的形成實(shí)驗(yàn)材料 火柴

　　【實(shí)驗(yàn)步驟】

　　1.檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否齊全

　　2.觀察風(fēng)的形成實(shí)驗(yàn)材料

　　3.點(diǎn)燃蠟燭，罩上實(shí)驗(yàn)材料，觀察

　　4.整理實(shí)驗(yàn)儀器，各就各位。

　　【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關(guān)。表面越粗糙，摩擦力越大；物體越重，摩擦力也越大。

　　【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】探究小燈泡亮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)

　　【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔屝�燈泡亮起�?lái)

　　【實(shí)驗(yàn)器材】電池 電池盒 小燈泡 燈座 開(kāi)關(guān) 導(dǎo)線

　　【實(shí)驗(yàn)步驟】

　　1.檢查實(shí)驗(yàn)材料是否齊全

　　2.觀察材料的特點(diǎn)。

　　3.把電池、開(kāi)關(guān)、小燈泡依次用導(dǎo)線連接起來(lái)

　　4.接通開(kāi)關(guān)，觀察現(xiàn)象

　　5.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，觀察現(xiàn)象

　　6.整理實(shí)驗(yàn)材料

　　【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】一個(gè)完整的電路主要包括電源（如電池）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、用電器（如小燈泡）四部分。

　　【注意事項(xiàng)】實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用導(dǎo)線直接把電池的**極連接起來(lái)。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告樣本2

　　【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)

　　【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹苛私庥绊懩Σ亮Υ笮〉囊蛩兀何矬w的表面光滑程度和物體輕重。

　　【實(shí)驗(yàn)器材】長(zhǎng)木板、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)、被拉動(dòng)物體（鉤碼及小車(chē)代替）

　　【實(shí)驗(yàn)步驟】

　　1.檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否齊全

　　2.用彈簧測(cè)力計(jì)在光滑的木板上勻速拉動(dòng)物體，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化。

　　3.在木板上鋪上毛巾，讓它表面變得粗糙，再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)剛才的物體，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化

　　4.在光滑木板上再拉動(dòng)物體，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的變化；向小車(chē)內(nèi)加放鉤碼來(lái)改變物體重量，再拉動(dòng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化。再減少鉤碼，再拉動(dòng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：物體重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。

　　5.整理實(shí)驗(yàn)儀器，各就各位。

　　【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關(guān)。表面越粗糙，摩擦力越大；物體越重，摩擦力也越大。

　　【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄扛軛U的*衡條件

　　【實(shí)驗(yàn)器材】杠桿尺 鉤碼

　　【實(shí)驗(yàn)步驟】

　　1.檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否齊全

　　2.將杠桿尺放在水*桌面上，觀察杠桿尺是否*衡，如果不*衡，請(qǐng)調(diào)節(jié)兩側(cè)的*衡螺母。（若向左邊偏，將左邊的*衡螺母向右調(diào)，或?qū)⒂疫叺?衡螺母向右調(diào)；若向右邊偏，將右邊的*衡螺母向左調(diào)，或?qū)⒆筮叺?衡螺母向左調(diào)，左邊第一格處掛1個(gè)鉤碼，右邊第一格處掛幾個(gè)？ 左邊第二格處掛2個(gè)鉤碼，右邊的2個(gè)鉤碼掛哪里？

　　3.在3處分別掛一個(gè)鉤碼，觀察 。 右側(cè)掛兩個(gè)鉤碼，觀察（怎樣做才能*衡？）

　　4.將左側(cè)鉤碼挪到4處，觀察 （怎樣才能*衡呢？）

　　5.整理實(shí)驗(yàn)儀器，各就各位。

　　【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】左側(cè)距離×左側(cè)質(zhì)量 = 右側(cè)距離×右側(cè)質(zhì)量

小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告樣本3

　　思考：裝有沙子和裝有水的.兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來(lái)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？

　　材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長(zhǎng)方形木板一塊、兩本厚書(shū)

　　操作：

　　1、用長(zhǎng)方形木板和兩本書(shū)達(dá)成一個(gè)斜坡

　　2、將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中

　　3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高

　　4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)

　　講解：

　　沙子對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會(huì)有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

　　創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！

——測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告3篇

測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

　　認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，了解各部件的功能；

　　能準(zhǔn)確讀取水準(zhǔn)尺讀書(shū)；

　　初步掌握使用水準(zhǔn)儀的操作要領(lǐng)、基本步驟和方法。

　　練習(xí)普通水準(zhǔn)測(cè)量一測(cè)站的測(cè)量、記錄和計(jì)算。

　　二、實(shí)驗(yàn)器具

　　DS3微傾式水準(zhǔn)儀l臺(tái)、水準(zhǔn)尺1對(duì)、三腳架

　　三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　認(rèn)識(shí)儀器對(duì)照儀器，指出目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對(duì)光螺旋、管水準(zhǔn)器、圓水準(zhǔn)器、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對(duì)照水準(zhǔn)尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。記錄并計(jì)算出兩點(diǎn)間高差。

　　四、實(shí)驗(yàn)步驟

　　水誰(shuí)儀在一個(gè)測(cè)站上的操作順序?yàn)椋喊仓脙x器——粗略整*——瞄準(zhǔn)水淮尺——精確置*讀數(shù)。安置儀器先將儀器的三腳架張開(kāi)，使其高度適中，架頭大致水*，并將腳架踩實(shí)；再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。粗*雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng)；再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。瞄準(zhǔn)在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)A，并在其上立一根水準(zhǔn)尺；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰；松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋；轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋看清水準(zhǔn)尺；轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線**；再轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋，使目標(biāo)清晰并消除視差

　　4、精*轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀），即水準(zhǔn)管氣泡居中

　　5、讀數(shù)從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出m、dm、cm的數(shù)值，估讀mm的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再次精*，重新讀數(shù)。

　　6、記錄與計(jì)算按照高差=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)，計(jì)算兩點(diǎn)間的高差。

　　五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

　　水準(zhǔn)儀認(rèn)識(shí)觀測(cè)記錄表（單位：m）

　　儀器號(hào)碼：天氣：晴轉(zhuǎn)多云

　　觀測(cè)者：第三組成員

　　日期：2017—2—27

　　呈象：

　　記錄者：第三組成員

　　安置儀器次數(shù)

　　測(cè)點(diǎn)

　　后枧

　　前視

　　高差

　　高程

　　1

　　A

　　1.418

　　—0.020

　　100.000（假定）

　�。�馮：測(cè)曹：前

　　B

　　1.438

　　99.980

　　王：后蒲：錄）

　　2

　　A

　　1.222

　　—0.021

　　100.000（假定）

　　（曹：測(cè)馮：前

　　王：后蒲：錄）

　　B

　　1.243

　　99.979

　　3

　　A

　　1.818

　　—0.020

　　100.000（假定）

　�。ㄆ眩簻y(cè)曹：前

　　B

　　1.838

　　99.980

　　馮：后王：錄）

　　4

　　A

　　1.516

　　—0.017

　　100.000（假定）

　　（王：測(cè)蒲：前

　　B

　　1.533

　　99.983

　　馮：后曹：錄）

　　六、驗(yàn)心得體會(huì)

　　首先，我們基本掌握了測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。

　　實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課看視頻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

　　的，對(duì)儀器的使用更是一知半解。剛開(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我們的心里還有一點(diǎn)小小的不安。

　　但當(dāng)我們動(dòng)手測(cè)量的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己

　　動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，絕非為了搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

　　七、實(shí)驗(yàn)所存在問(wèn)題以建議

　　1、一直不能調(diào)節(jié)水*；

　　2、調(diào)焦時(shí)，一直找不到水準(zhǔn)尺的位置；

　　3、記錄數(shù)據(jù)有問(wèn)題，其中一組數(shù)據(jù)存在明顯的偏差；

　　在經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，我組逐一解決了上述問(wèn)題

　　注意事項(xiàng)：

　　水準(zhǔn)尺應(yīng)專(zhuān)人扶持，保持豎直，尺面正對(duì)儀器。

　　中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時(shí)用力不得過(guò)猛。

　　讀數(shù)時(shí)要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時(shí)應(yīng)看清尺上的上下兩個(gè)分米注記，從小到大進(jìn)行。

　　讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中，讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。