往事如煙之青春歲月——我的班主任
往事如煙之青春歲月——我的班主任
從學(xué)前班到大學(xué)畢業(yè)再到現(xiàn)在,幾十年來(lái),少說(shuō)也有上百個(gè)老師曾經(jīng)給我?guī)н^(guò)課,在他們身上,我獲取了知識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí),讓我終生難忘。一日為師,終身為師。
在這些老師中,能讓我記憶下來(lái)的還是那些曾經(jīng)的班主任,畢竟和我們聯(lián)系的更加親密一些吧。
學(xué)前班的時(shí)候,是在當(dāng)時(shí)的東槐院小學(xué)上學(xué),那是縣城里最正規(guī)的小學(xué)。我的第一位班主任是繁老師,叫什么忘了,五十多歲的樣子,非常嚴(yán)厲。當(dāng)時(shí)我們都很怕她,她一說(shuō)話,我們就害怕,每次在小小的院子里做操的時(shí)候,我們都不敢出錯(cuò),唯恐她用教鞭打我們。
繁老師給我們沒(méi)有帶完就退休了,接替她的是曲冬珍老師,當(dāng)時(shí)很年輕,才結(jié)過(guò)婚吧,長(zhǎng)得很像我母親,非常精明能干。她數(shù)學(xué)教得好,成天教我們上珠算課。上學(xué)的時(shí)候,除了書包,我們老是帶著一個(gè)算盤,用繩子串起來(lái),掛在腰間,走路噼里啪啦的。我的珠算課就是從那個(gè)時(shí)候開始啟蒙,并且熱愛起來(lái)。那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有計(jì)算器,就是打算盤,那個(gè)算盤玩起來(lái)也很好玩,唱著口訣撥著算珠,打的好了,也挺有派。曲老師教我們到一年級(jí)結(jié)束,二年級(jí)的時(shí)候我就跟著母親去縣城以外40里的興鎮(zhèn)上學(xué)了。
當(dāng)時(shí)的郭齊村就離母親工作的興鎮(zhèn)高中不到兩里路,用眼睛都能看到。郭齊小學(xué)是村辦小學(xué),條件很差。學(xué)校有五六位老師,除了老馬校長(zhǎng),全是民辦老師,邊教書邊做農(nóng)活,非常辛苦,但是這些老師卻非常敬業(yè),對(duì)學(xué)生也非常好。記得里面的大何老師、小何老師、還有郭老師、再就是班主任宋老師,都是我母親的學(xué)生,所以他們對(duì)我這個(gè)從縣城里轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生還是非常關(guān)心和愛護(hù)。
我的第三任班主任叫宋煥霞,是外村嫁到郭齊村的新媳婦,眉清目秀,勤勞能干。當(dāng)時(shí)學(xué)校條件差,兩個(gè)班級(jí)用一個(gè)教室,在教室里一分為二。這邊上課的時(shí)候,那一半就自習(xí)做作業(yè)。這樣的后果就是我們?cè)缭缇椭牢覀冊(cè)谙乱粋(gè)學(xué)年里要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容了,超前預(yù)習(xí)。沒(méi)有電燈,用的是煤油燈。沒(méi)有桌子,老師們先是用的長(zhǎng)木板一邊拋光,下面支上磚塊就當(dāng)做桌子,凳子要自己從家里帶,就這樣上到四年級(jí)。后來(lái),校長(zhǎng)就讓村里面的能工巧匠用磚泥做成土桌椅,上面再貼上油光紙,看起來(lái)也非常干凈實(shí)用,就這樣一直到下學(xué)畢業(yè)。這期間,宋老師就和我們每天在一起,教我們唱歌,開故事會(huì)、做游戲等等,生活過(guò)得非常豐富多彩。宋老師人品很好,記得有一次她讓我回縣城時(shí)給大家捎幾本故事書,結(jié)果我捎回來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們因?yàn)榧依飾l件差,開始說(shuō)要的現(xiàn)在都不要了,這讓我很為難。宋老師看到情況后,就自己掏錢把這些書全部買下來(lái)了。每每想起這件事,我就很感動(dòng)。當(dāng)時(shí)的民辦教師,工資也是很低,一個(gè)月也就幾塊錢,那可是一個(gè)月的生活費(fèi)用。
我的第四任班主任是郭風(fēng)巧老師,也是母親的學(xué)生。那是升入初中后,我來(lái)到了當(dāng)時(shí)的興鎮(zhèn)鎮(zhèn)中。郭老師正好帶初一,她以前在郭齊小學(xué)給我?guī)н^(guò)課,比較麻利干脆。郭老師對(duì)我很關(guān)照,使得我學(xué)習(xí)勁頭很足,卯足了勁和當(dāng)時(shí)從外校考入這所學(xué)校的其他學(xué)生較勁。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我的成績(jī)還是一般,到了第一學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,我就考到了全年級(jí)六個(gè)班的第二名。郭老師也很高興,經(jīng)常在我母親面前表?yè)P(yáng)我,像大姐姐一樣關(guān)心著我。后來(lái),她嫁給了一位部隊(duì)上的軍官,就在我上初三開始的時(shí)候隨軍走了。好多年以后,我從一個(gè)同學(xué)那里得知,她現(xiàn)在就生活在我所在的這個(gè)大城市,但就是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看看她。有機(jī)會(huì)一定去找找她。
我的第五任班主任,也是我的第一位男班主任叫郭栓柱。他屬于經(jīng)歷過(guò)生活磨難的中年男人。家里負(fù)擔(dān)也很重,兩個(gè)孩子上學(xué),老婆在家農(nóng)民。就靠他一個(gè)月很低的工資收入。但是他很堅(jiān)韌,從來(lái)不悲觀失望,成天樂(lè)呵呵的。他帶我們班,很有方法策略,不緊不松,收放自如。他經(jīng)常會(huì)在回家路上和同學(xué)們談天,也經(jīng)常會(huì)帶同學(xué)回家?guī)退腋苫。記得有一次,讓我和其他同學(xué)幫他家犁地。那次犁地,讓我倍感勞動(dòng)的艱辛,也體會(huì)到了農(nóng)民干活的辛苦。好在功夫沒(méi)白下,那一年,我以全鎮(zhèn)第一名全縣第四名的優(yōu)異成績(jī)考入了省級(jí)重點(diǎn)高中堯山中學(xué)。知道成績(jī)的那天,我激動(dòng)地流下了眼淚,我知道那不是我一個(gè)人的功勞,那是我曾經(jīng)的所有老師對(duì)我的期望!
我的第六任班主任是耿建民老師。報(bào)到那天,在堯山中學(xué)的校園里,我看到了耿老師。他很樸素,精干,言語(yǔ)不多,不急不躁,不卑不亢。說(shuō)話聲音不大,但很有威力。作為全班第一名,他讓我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。記得入學(xué)第一次考試,那幾天我病了,成績(jī)不理想。耿老師把我叫到一邊,沒(méi)有責(zé)怪我,而是關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)再取佳績(jī)。那個(gè)時(shí)候,我分明地感受到了耿老師的殷殷希望。2009年我們畢業(yè)21年后聚會(huì)的時(shí)候,我們有幸請(qǐng)到了耿老師,和耿老師在一起暢聊,我們仿佛又回到了那個(gè)純真向上的年代。
我的第七任班主任是龔俊杰老師,雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不足一年,但是他卻給人留下了很深刻的印象。龔老師是揚(yáng)州人,性格很張揚(yáng),好的就表?yè)P(yáng),錯(cuò)的就批評(píng)不留情面。記得那段時(shí)間,電視上老愛播放《聊齋》,龔老師就前一天跟著電視學(xué),第二天就教給大家。龔老師很有影響力,渲染和鼓動(dòng)力很強(qiáng),每次自習(xí)的時(shí)候,他總愛來(lái)到教室,訴說(shuō)他的經(jīng)歷和身世,給大家鼓勁。他對(duì)學(xué)生真的很用心,曾經(jīng)有一位同學(xué)也不知什么原因做錯(cuò)事了,他就狠狠地抽了這位同學(xué)一巴掌,那一巴掌不知道驚醒了多少同學(xué)。若干年以后,大家在評(píng)論的時(shí)候,都說(shuō)龔老師那人不壞,他的確是為了學(xué)生忘了自己啊!
再后來(lái)上大學(xué)后,也遇到了好幾個(gè)班主任,但都因?yàn)楦鼡Q頻繁,聯(lián)系甚少,在這期間的雷老師、岳慶華老師、張慶民老師也都給我留下了深刻的印象。前段時(shí)間回母校辦事,還見到了輔導(dǎo)員岳慶華老師,她對(duì)我很熱情。聽說(shuō)她出了一本書,名叫《心香一瓣》,并托人給我捎來(lái)?吹竭@本書,我仿佛又看到了昔日的岳慶華老師,回想起了學(xué)校期間的那些同學(xué)、那些老師還有那些難忘的故事。
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