傳遞快樂作文10篇
傳遞快樂作文1
對于幸福你的定義是什么？對于希望你的看法是什么？對于快樂你的理解是什么？
你是否對此很迷茫，很困惑。今天我可以大聲告訴你，快樂就是感受溫暖，希望就是傳遞溫暖，幸福就是延續(xù)溫暖。
幸福船一號：我們互相微微笑
一個年過花甲的爺爺正在低頭專注的掃著沉悶的大街�？墒抢咸鞝斔坪跏呛懿唤o面子的，狂風(fēng)怒號，落葉簌簌，爺爺剛剛掃起的垃圾，就要到目的地了，結(jié)果被頑皮的風(fēng)孩子一吹，漫天飛舞。爺爺搖搖頭，繼續(xù)埋頭苦干，重復(fù)著相同的程序。我拉了拉衣領(lǐng)，把它伸直，彎下腰，撿起地上的易拉罐，步履穩(wěn)健的邁向垃圾桶。爺爺抬起頭先是詫異的目光，緊接著是贊許和感激的微笑，我也給了他一個微微笑。心里感覺就像在草原上奔馳一樣曠爽。
接著就有些路人重復(fù)著我的程序，輕輕彎腰，緩緩走向垃圾桶，嘴角微微上揚(yáng)，互相傳遞著某種只有人類才能感受的情感。
我緩緩抬起頭，仰望天空，感覺貌似太陽公公也被我們的真情感動了，天不再灰沉沉，感覺整個世界都籠罩在一種紅色溫暖中......
我們互相微微笑，傳遞快樂，傳遞希望，傳遞幸福！
幸福船二號：我們一起拉拉手
“*有個最致命的弱點(diǎn)，就是人太多了��！我們晚上都可以在公路上打人肉鋪了啊！”身旁的死*甲嘆息道�！皠e碎碎念了，有位子才是實(shí)際，才是硬道理！”死*乙反駁道。我只能旁觀，看著國慶期間，以往本就堵塞的馬路現(xiàn)在是滴水不通，我也只能搖搖頭，長嘆一聲。
“快兒點(diǎn)，來車?yán)玻禳c(diǎn)兒，沒位子啦！”死*乙忙在那呼喚陷入沉思的我和死*甲，我們猛然驚醒，以一百米沖刺的速度飛奔前進(jìn)�？墒钱吘褂行┰S的遲了，到那我才抱怨自己*時為什么要減肥啊，那上車簡直就是比V（體積）大賽，體積大的明顯有優(yōu)勢，一個頂倆呢，他腰一橫，腿一撇，恐怕蓋世英雄來了都沒幾分勝負(fù)。
在軟磨硬擠一番后，我終于可以重見天日了，感謝上帝我還活著！心里這樣想著�？墒�，風(fēng)雨總在陽光后，我剛燦爛不久，只聽美麗的售票員**，說道：“請各位顧客往里面走走，還有乘客未上！”“還要上啊，我們都快成肉餅了，等下就可以出鍋了！”“對啊對啊”反對聲此起彼伏，寡不敵眾，售票員**只好妥協(xié)。我深深呼了一口氣。
車子開始發(fā)動，在顛簸中我們起航了。車子里沉重的二氧化碳讓我難以啟齒，嘈雜的談?wù)撀曌屛叶蝗搪劻�。忽然，全車都靜了下來，只聽到“哇哇”的哭聲，那般的令人心酸。大家都聞訊望去，在車的末尾有個貌似是剛做完手術(shù)的母親，抱著剛剛出生的嬰兒，母親很為難的看看孩子，不停的搖著哄著，旁邊是一位憨厚的中年男子在向大家道歉，忙說不好意思。令人出乎意料的是，人們紛紛開始讓座，后面的你拉我扯，都說自己的座位好，前面的同胞也不甘示弱，最后前面的同胞以后面油煙重，對孩子不好為由取勝。母親因剛剛做完手術(shù)不好動彈，孩子就這樣被一雙雙寬厚溫暖的大手送到了前面，那位母親也被大家一步步扶到了前面坐下。
之后大家都出奇的自覺地安靜下來，有的人打電話都用手掩著，輕聲輕語的。
我抬頭望著窗外，天空出奇的蔚藍(lán)，藍(lán)的就像彩筆畫的'一樣，如此美麗……
我們一起拉拉手，傳遞快樂，傳遞希望，傳遞幸福。
我想大聲的對你說，快樂就是感受溫暖，希望就是傳遞溫暖，幸福就是延續(xù)溫暖。
傳遞快樂作文2
悠揚(yáng)的樂曲在唱出我內(nèi)心的歡樂；美麗的圖畫展示出那內(nèi)心的喜悅；輕快的舞蹈在舞出此時的愉快。
一首樂曲從屋內(nèi)傳來，是鋼琴的聲音，那銜接之快是我所不及的，而那曲中的喜悅的感受也是我無法奏出的。聲音的音色漸漸高漲，到達(dá)了曲子的**，輕快的樂章流淌出來，使我沉浸其中，這時耳邊的聲音戛然而止。她的課程結(jié)束了，到我了，而同一首樂曲，我指尖下流出的聲音竟如此的不堪入耳，時斷時續(xù)的樂章擾亂了心緒，樂曲仿佛一個人缺少了靈魂。直到我已練習(xí)一年，終于找到了曲子的精華所在，一種快樂從樂曲中瀉出，而身旁的媽媽也感到了曲中的歡樂與欣喜。我其實(shí)是一個不懂得堅(jiān)持的人，從小到大我學(xué)過舞蹈、書法、繪畫、電子琴、音樂素養(yǎng)、跆拳道……好像除了琴以外其他的都沒有超過20節(jié)課的，而學(xué)過的這些，成為了一種隨意的休閑工具，比如繪畫和舞蹈。我喜歡一個優(yōu)美的弧度從筆尖劃出，喜歡那斑斕的色彩，更喜歡那線條構(gòu)成的精美的圖案。而我到現(xiàn)在也沒有畫出生命的那種神韻。我曾畫過數(shù)張有關(guān)荷花的圖畫，總愛在電腦上搜索這樣的畫，那種體現(xiàn)在畫中的自信從電腦屏幕中流過進(jìn)入眼中，那是一種快樂。
新年的聯(lián)歡晚會從舉辦剛開始時到現(xiàn)在從未少過舞蹈，民族舞、現(xiàn)代舞、古典舞都有，每一個舞曲都彰顯著快樂，每一個舞曲都舞著**的獨(dú)特；每一個舞姿都是一幅幅唯美的畫面，那些舞蹈將快樂傳遞出來。當(dāng)再一次彈起那首曲子，再看一次那副幅圖畫，再享一次舞蹈的唯美都深深感受出快樂傳遞了出來。
傳遞快樂作文3
第二屆春季趣味運(yùn)動會又開始了，雖然說只有一天的時間，但是我們也在這一天時間內(nèi)感受到了運(yùn)動傳遞的快樂。
下午，我們六年級的“比賽”終于開始了，大家摩拳擦掌躍躍欲試，我們要拿著海綿穿過層層障礙，用海綿吸水，最后把水?dāng)D到桶里，**的班級就獲勝。
我站在原地，心里“撲嗵，撲嗵”的跳個不停，心想：“我到底能不能成功呢?班里的成績又會怎么樣呢?我的心久久不能*靜，手上不停的冒汗，不停地發(fā)抖，我深吸了一口氣，讓心漸漸地*靜下來。
那哨聲突然在我的耳邊響起，我是第二個，鄒瑜把海綿遞給我，我順手抓起海綿就往前跑，頓時，我腦子里想的那些條七朵八的東西像一陣風(fēng)似的，一下子被我拋到了腦后，只想著要加速，加速，再加速。我順利地穿過了障礙，跑到水桶面前了，我抓起海綿往水上一放，撒退又往回跑，把水?dāng)D進(jìn)了水桶中，“還好，沒有拖延很長時間，也沒有出什么意外�！蔽倚南胫�，輕輕地吁了一回氣，看看其他同學(xué)的表現(xiàn)。
令我印象最深的是張蕭遠(yuǎn)。海綿一到他手中，他就像屁股著火似的，剪一般地向前沖，到鉆椅子的時候，他一滑，很快就鉆了過去，同學(xué)們見了，發(fā)出了熱烈的掌聲，嘴里也喊著：“加油，加油!”張蕭遠(yuǎn)聽到同學(xué)們的吶喊聲，跑得更猛，更快了。在張蕭遠(yuǎn)回到班里的時候，又是一陣由衷的感嘆。
同時，令我印象比較深的還有張竣，你別看他個子不高，可在比賽場上他卻是又快又猛。輪到他的時候，他就像火箭發(fā)射一樣飛快。
經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，水桶里的水一點(diǎn)一點(diǎn)增加，雖然沒有獲獎，但是每一滴水都是經(jīng)過了我們每一個人的努力，我們在“運(yùn)水接力”這個比賽中嘗到了快樂。
傳遞快樂作文4
“傳遞愛，接力未來�！蹦闶欠裨谀硠t公益廣告中見過這句話？
傳遞愛能夠接力未來，但人們傳遞愛，奉獻(xiàn)愛之后的第一個主觀感覺卻是快樂。那么，傳遞愛，接力未來與收獲快樂又有何種聯(lián)系？
所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語能夠推斷出這樣一個結(jié)論：得到教訓(xùn)能夠獲得經(jīng)驗(yàn)而得到快樂，你便會再次實(shí)踐得到快樂的這個過程。也就是說如果一個人幫助另一個人后，他得到了快樂，那么他見到另一個人再次有困難時，他還會去幫助。
就拿我認(rèn)識的一個朋友說吧，過去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的贊揚(yáng)后，他便從此樂于幫助別人。
所謂“送人玫瑰，手有余香�！绷糁种械囊话衙倒�，只能獨(dú)享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，并且你還能收獲到一份快樂。
也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細(xì)看看，這就是你當(dāng)時送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進(jìn)了別人，讓更多的人獲得了快樂。此時的你是否又增添了一份快樂？而你再次快樂的同時你再看看這個社會，它變得更加美好，人與人的關(guān)系更加**。
傳遞愛，收獲快樂，接力未來。在我的理解中這三者有密切關(guān)系，它們相互促進(jìn)。
朋友們！請向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛而**。
關(guān)愛別人，當(dāng)你在困境之中你也會受到別人的關(guān)愛，奉獻(xiàn)出你的愛吧。不要把它埋在心中，奉獻(xiàn)出來它將閃耀奪目的光輝，并讓你獲取快樂。
讓我們攜手傳遞愛，收獲快樂，接力未來，構(gòu)建美好的新社會吧！
傳遞快樂作文5
因?yàn)檎Z言上的不通和思念祖國的懷念之情，前面幾天心情都不太好，但是一向幸運(yùn)的我遇到了一位傳遞快樂的使者——可愛的小天使——永遠(yuǎn)都讓人開心快樂的一位快樂小使者——Angel(天使).
Angel是Nancy的妹妹，她的名字正和她的性格一樣——她是一個快樂的天使。
在入學(xué)的第三天，我就認(rèn)識了Angel，那個女孩，雖然很小，但是她的天真可愛卻讓我感到十分親切。一見面，我們并沒有說什么，只是在同一時間里沖對方笑了一下，就讓我們感覺到心連心了。
每當(dāng)無助的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者
每當(dāng)沮喪的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者
每當(dāng)絕望的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者
每當(dāng)想哭的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者
每當(dāng)思念最深的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者
她，真的很可愛，又矮又小的，永遠(yuǎn)都有給人希望的燦爛笑容。
在我最困難的時期，她的笑臉都會出現(xiàn)在我的眼前，它，給了我信心，給了我勇氣，給了我勇不氣餒的性格。
天使，不一定都會落淚。微笑的天使，是快樂的使者。她們是快樂之神派來幫助我們的。但是，如果她幫助了你，你也一定要把這份快樂傳遞下去……讓更多的人，幸福，開心，快樂。
快樂的人的生命，源于快樂之神。而這種快樂的力量，正是那些快樂的天使。她們的微笑，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，溫暖了我們的心房。
給予人快樂，是一種幸福。這種幸福對于我來說也是一種報(bào)答。在天使的微笑里，漸漸使我恢復(fù)了快樂，那傳遞快樂的天使幫助我之后，我也正是變?yōu)榱艘粋�傳遞快樂的使者。對，不是天使。天使，是快樂之神派來的，我們是凡人。但是我們也有能力盡到自己的一份義務(wù)，一份給予別人快樂的義務(wù)。
加油!讓我們一起向日出微笑，向明天宣戰(zhàn)，向今后的每一次失敗都說一遍：我不怕你!我一定能戰(zhàn)勝你!
傳遞快樂作文6
“哎呦�！睒羌褜幍囊宦暭饨�，將我的目光牢牢地吸引了過去。只見樓佳寧的一只腳赤裸著，大拇腳趾上赫然出現(xiàn)一塊白白的“面積”；而樓佳寧的五官也因疼痛而扭曲著。我看著她腳上的死皮，和臉上痛苦的表情，有一些于心不忍。我拿著剪刀，朝她走過去。
“需要幫忙嗎？”我問樓佳寧�！鞍�？”樓佳寧抬起頭，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭。正當(dāng)她準(zhǔn)備接過我的剪刀時，不料我已經(jīng)拉了張凳子坐下，熟練地抬起她的腳，放在我的大腿上。左手輕輕扶住她的腳，拿剪刀的右手則將她腳上死皮的中心點(diǎn)剪破�！澳恪睒羌褜幍纱罅搜劬�，“金典，你……為什么要幫我？”“因?yàn)槲覀兪桥笥眩阕约菏羌舨缓玫�，還是我?guī)湍慵舭�！”我手心里的剪刀繼續(xù)“咔咔”的剪著，接著，死皮被我一塊又一塊地剪下來。
*時粗枝大葉、笨手笨腳的我再幫我的朋友——樓佳寧剪她腳上的死皮時，卻變得格外有耐心仔細(xì)起來。新皮和死皮相接的地方，我總能巧妙地避開。這時，同寢室的吳喆好心地提醒我：“金典，你累了吧！換我吧！”我真高興有這么體貼的朋友，便把剪刀遞給了她。吳喆也不顧樓佳寧腳臟，小心翼翼地幫樓佳寧剪起腳皮。此時此刻，我感覺，關(guān)愛幫助的力量從我和吳喆的手通過那把剪刀，源源不斷地傳到樓佳寧那里。
就在我沉浸在愛的世界里，樓佳寧突然又尖叫起來：“啊！”我和吳喆異口同聲地說：“怎么了！”“痛，痛！”樓佳寧慌忙捂住腳。我和吳喆同時跳起來，湊到她腳邊，用嘴輕輕吹著�！斑�疼嗎？”我問。樓佳寧連連擺手。吳喆又是道歉，有時用嘴吹著樓佳寧腳上受傷的地方，然后，繼續(xù)埋著頭更小心地剪著樓佳寧腳上的死皮。我也閑不住了，找來一塊棉花，墊在樓佳寧的腳上。
愛，關(guān)愛，關(guān)愛的力量為我們架起一座友誼的橋梁。這是我睡覺前對這件事的感想。
傳遞快樂作文7
能幫上你的忙我很高興。我想，你一定也覺得適時得到別人的幫助是一件快樂的事吧！”
雖然我同意她的說法，但我還是搖了搖頭，仍表示不能接受她的錢。于是，她提出了一個建議：“那么請您幫我做一件事來交換這15塊錢總可以吧。下次你在車上碰到和你相同遭遇的人，也送給他15元錢，讓這份‘快樂’能繼續(xù)傳遞下去�！�
我上車時拖著疲憊的步子，下車時心里卻暖融融的。后來，我在口袋里多放了15元零錢，以便繼續(xù)傳遞“快樂”。
傳遞快樂作文8
有人說，一個快樂，讓人分享，就會變成兩個快樂。你把快樂分給別人，快樂便增值了。
曾聽人講過這樣一個小故事 ：二戰(zhàn)時期，一位名叫多克、在野戰(zhàn)醫(yī)院協(xié)助醫(yī)院做救死扶傷工作 的志愿者，面對醫(yī)院里時有重傷員去世，氣氛陰沉的局面，為了驅(qū)走傷員。
心中的陰云，給傷員戰(zhàn)勝傷痛的力量，便在墻上寫了一句話：沒有人會在這里死去。他的行為引起了人們的注意，醫(yī)院的人，有的覺得他精神有問題，有的無所謂，誰也沒去擦掉多克寫在墻上的字。那句話一直留在墻上。
后來，傷員、醫(yī)生、護(hù)士，都記住了這句話。傷員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著，醫(yī)護(hù)人員盡力精心治療傷員，大伙都充滿了戰(zhàn)勝死神的信心 。多克的那句話，給傷員、醫(yī)護(hù)人員帶來了好心情，帶來了戰(zhàn)勝傷痛的力量，傷員們一個個康復(fù)出院，重返戰(zhàn)場。
二戰(zhàn)結(jié)束后，多克當(dāng)**一名郵差，他堅(jiān)信自己 除了給人們帶來郵件之外，還能向人們傳遞快樂。因此，他總是帶著很多紙條，上面寫著鼓勵人的話：別煩惱 ，今天是個不錯的日子；要笑口常開；等等。他所到之處，都給人們帶去快樂。
多克不是表演藝術(shù) 家，也不是作家，他的行動看去似乎還有點(diǎn)傻，但他卻做了表演藝術(shù)家、作家也不一定做到的事：傳遞快樂。
生活中，人們都希望 自己的生活充滿快樂，但快樂常常是不快樂與不快樂之間的間隙，少而又小。我們不妨像多克那樣想方設(shè)法去發(fā)現(xiàn) 快樂，并把快樂傳遞給別人。學(xué)會養(yǎng)成禮貌待人的文明習(xí)慣 ，使用文明語言，助人為樂。有時，一個微笑 ，一聲“您好！”一次讓座，都會給人帶去快樂；牽盲人過馬路，幫人提提行李，為人指路，都會給人帶去快樂。
傳遞快樂，是一種難能的愛心。值得一提的是：要想帶給別人快樂，自己先得快樂。你不快樂，用什么去傳遞給別人呢？傳遞快樂的人，常常是善于發(fā)現(xiàn)快樂的人。
傳遞快樂作文9
有一句話是這么說的：如果你與朋友分享快樂，快樂會變成雙份；而如果你向朋友傾訴憂愁，那么，憂愁會減半……
有人說快樂離自己很遠(yuǎn)，而我并不這么認(rèn)為。我說快樂是無處不在的，因?yàn)榭鞓肥亲约簞?chuàng)造出來的，自己就是快樂的源泉！人生短暫，每個人都會希望能夠快樂的度過一生。所以呀，如果你想要擁有快樂，就需要努力去創(chuàng)造快樂，感受快樂！
在我的腦海里，有一件事對我來說印象深刻，因?yàn)槟鞘俏矣洃浿械谝淮误w會到分享的快樂。那是我七歲的某一天，家人都出去了，只留下我一個人呆在家里玩玩具。我玩著玩著便感到有一些無聊，這時，我聽到對門鄰居小周舟的爸爸媽媽正在叮囑她些什么，似乎他們也要出去留周舟一個人在家。心想：我一個人在家里挺孤獨(dú)的，要不去周舟家，咱倆一起玩那是多么開心呀。于是我拿著一些玩具，還帶上我最心愛的小倉鼠就去敲她家了。
到了她家，我們一起玩游戲、看電視。我看她總是瞧著小倉鼠，就對她說：“周舟，這是我最心愛的小倉鼠，你喜歡嗎？喜歡就你就拿去玩一玩吧！”"耶…"周舟興奮地叫了起來。于是，我們就一起逗逗小倉鼠。我們先把倉鼠放進(jìn)了透明盒子，再弄出幾個洞。又各自拿了一根胡蘿卜，穿過小洞喂它。看著小倉鼠吃蘿卜的樣子，惹得我們哈哈大笑。
爸爸媽媽回來了，我也回家了，臨別時，她對我說：“欣欣姐，謝謝你今天陪伴我，還愿意讓小倉鼠和我玩，我很快樂！”"和你在一起，我也很開心呀！”
哦……快樂是可以分享的！
傳遞快樂作文10
朋友，你會與他人分享快樂嗎？如果你的回答是肯定的，那么，恭喜你，你必將生活的很快樂。如果你的回答是否定的，也不要悲傷，因?yàn)椋窒硎呛苋菀讓W(xué)會的，只要你愿意與別人分享，你也必將生活得很幸福。
人生在世，誰能不與別人分享？當(dāng)你考了滿分時，你是否會與你的家人分享？此時你的家人一定會比你更快樂。當(dāng)你受到夸獎時，你是否會感到快樂？此時你是否會與朋友分享，我相信，如果你們倆是真心好友的話，她一定會為你感到快樂的，當(dāng)你受到他人的祝福，你是否也會把祝福送給他人？此時，你倆兒必定是快樂的。
分享快樂不一定表現(xiàn)在精神上，物質(zhì)上的快樂也能與別人分享。
當(dāng)你生病痛苦時，你的家人是否會對你噓寒問暖，是否會給你端茶遞藥？此時，你快樂嗎？如果是我的話，我肯定會忘卻病痛，享受這份溫馨，分享這份快樂。當(dāng)你的書從課桌上掉下時，你的同桌是否會把它默默地?fù)炱饋�，默默地擦凈，默默地放到課桌上？如果此時你正在注視著這一切，你是否會被感動，你是否會感到快樂？你是否會對他（她）會心一笑，我相信此時的他（她）必將是快樂的。這樣，你的快樂就與他們的快樂相交相融�？鞓肪捅粩U(kuò)大，快樂就被分享。
世界上到處都充滿了芳香，充滿了快樂。只要你留心，快樂就在你的身邊，快樂就包圍著你，只要你不離開快樂，快樂絕不會拋棄你。
快樂是會被分享的，將你的一份快樂傳遞給他人時，他人也會擁有一份快樂，而你的快樂絕不會削減，只會增加，它不像數(shù)學(xué)題：1－1＝0，只會1－1＝2 。
朋友，請你學(xué)會與別人分享快樂吧！如果你學(xué)會了與別人分享快樂，此時的你必將更快樂。為了更多人的快樂，請與別人分享吧！
傳遞快樂作文10篇擴(kuò)展閱讀
傳遞快樂作文10篇（擴(kuò)展1）
——傳遞快樂作文10篇
傳遞快樂作文1
第二屆春季趣味運(yùn)動會又開始了，雖然說只有一天的時間，但是我們也在這一天時間內(nèi)感受到了運(yùn)動的快樂。
下午，我們六年級的“比賽”終于開始了，大家摩拳擦掌躍躍欲試，我們要拿著海綿穿過層層障礙，用海綿吸水，最后把水?dāng)D到桶里，**的班級就獲勝。
我站在原地，心里“撲嗵，撲嗵”的跳個不停，心想：“我到底能不能成功呢?班里的成績又會怎么樣呢?我的心久久不能*靜，手上不停的冒汗，不停地發(fā)抖，我深吸了一口氣，讓心漸漸地*靜下來。
那哨聲突然在我的耳邊響起，我是第二個，鄒瑜把海綿遞給我，我順手抓起海綿就往前跑，頓時，我腦子里想的那些條七朵八的東西像一陣風(fēng)似的，一下子被我拋到了腦后，只想著要加速，加速，再加速。我順利地穿過了障礙，跑到水桶面前了，我抓起海綿往水上一放，撒退又往回跑，把水?dāng)D進(jìn)了水桶中，“還好，沒有拖延很長時間，也沒有出什么意外�！蔽倚南胫�，輕輕地吁了一回氣，看看其他同學(xué)的表現(xiàn)。
令我印象最深的是張蕭遠(yuǎn)。海綿一到他手中，他就像屁股著火似的，剪一般地向前沖，到鉆椅子的時候，他一滑，很快就鉆了過去，同學(xué)們見了，發(fā)出了熱烈的掌聲，嘴里也喊著：“加油，加油!”張蕭遠(yuǎn)聽到同學(xué)們的吶喊聲，跑得更猛，更快了。在張蕭遠(yuǎn)回到班里的時候，又是一陣由衷的感嘆。
同時，令我印象比較深的還有張竣，你別看他個子不高，可在比賽場上他卻是又快又猛。輪到他的'時候，他就像火箭發(fā)射一樣飛快。
經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，水桶里的水一點(diǎn)一點(diǎn)增加，雖然沒有獲獎，但是每一滴水都是經(jīng)過了我們每一個人的努力，我們在“運(yùn)水接力”這個比賽中嘗到了快樂。
傳遞快樂作文2
夏天的一個星期天，我來到黃金海岸游玩，這里的細(xì)沙軟軟的，海水藍(lán)藍(lán)的，與天相接。
我旁邊也有很多人在嬉戲、打鬧，我心中不禁起一個念頭，為什么不讓更多的人來享受這里的快樂、欣賞這里的景色呢？說到做到，我順手把剛用牛皮紙折的許許多多的千紙鶴上寫**我要寫的內(nèi)容，你一定會問為什么要用千紙鶴？我告訴你，因?yàn)樗笳髦儩嵭疫\(yùn)，千紙鶴上的內(nèi)容是這樣的：
我要給你介紹一個地方，這個地方是黃金海岸，快樂者的樂園，這里有蔚藍(lán)的大海、金色的海灘，可以給你帶來沙灘、陽光、海水三位一體的絕妙享受，可是旅游的好地方噢！我歡迎你！
一個期望和別人分享快樂的人我把千紙鶴裝進(jìn)瓶子里，做成我的漂流瓶，扔進(jìn)了大海，它越漂越遠(yuǎn)，漂出了我的視線，我呆呆地望著，好像此時此刻它漂流到了寶島**，一個善良的小女孩把它撿了起來，打開瓶蓋取出一個千紙鶴，正聚精會神地看著，許多千紙鶴從瓶中飛了出來，它們要去傳遞快樂了！這個小女孩若有所思，她又折了許多千紙鶴，寫**同樣的內(nèi)容，裝進(jìn)漂流瓶，又拋向大�！�***之后，我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了，有很多人都到這里來玩，白皮膚的、棕皮膚的、黑皮膚的……那些小孩子們嬉戲、玩耍，一會兒撿貝殼，一會兒堆沙堆，甚至有時還捧一點(diǎn)海水嘗嘗，而那些大人們則躺在沙灘上或泡在海水里，盡情享受著陽光、海水帶給他們的愜意。我們
讓每一個人都做快樂的使者吧！這樣我們得到不僅是一時的驚奇，還有永久的歡樂！
傳遞快樂作文3
嘴角輕輕的向上揚(yáng)，酒窩微微向內(nèi)陷，眼睛形成一個小月亮！�。∵@就是一個微笑，一個傳遞快樂的微笑！只需一個完美的微笑，快樂就得到了永恒的傳遞！
快樂是什么，只不過是一種內(nèi)心的滿足與希望。這種滿足與希望讓人的內(nèi)心的情感上升、充值，從而達(dá)到傳遞的效果！傳遞、讓快樂更加飽滿，歷久彌香！
”��！今天真快樂！真是美好的一天！“我沖媽媽甜甜的微微一笑！“傻丫頭，心真好！’媽媽笑著親了一下我的耳根！��！一種暖流的侵入成就了美好的一天！我知道這一天是充滿希望的一天！
清脆悅耳的鈴聲響起，老師買帶微笑的走入課堂，望著下面一個個欲欲求知的我們！于是便講起了第一堂課！面帶著微笑，銀鈴的聲音悅耳、動聽！向我們詮釋了美好的一天！��！快樂也在無聲無息間得到了傳遞！生活也在無聲無息間充滿著希望！
有快樂才會***，希望使用快樂填充的氣球！失敗了！希望落下了地*線。只剩下一片片哀傷。無可奈何！”別灰心，來喝杯香茗吧！”一個溫柔的語言觸入耳膜，一個幸福的微笑沁入心房，一下子內(nèi)心輕松了許多！快樂也得到了復(fù)生的希望！一份快樂的郵件，原來只需這一丁點(diǎn)時間，這么一丁點(diǎn)代價1我們有什么理由不傳遞快樂呢？
其實(shí)，有時，仔細(xì)想想難道只有人才可以微笑嗎？不，世間萬物都可以做到！只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受！聽，春天在微笑，小鳥在歌唱，一個快樂的字眼頓時流入全身！�。∽匀坏臍庀⒘魈手Ｍ�！明天多么美好！
�。鬟f快樂，充溢希望，讓快樂的種子發(fā)芽，讓希望的大樹參天留住一個個美好的微笑。
傳遞快樂作文4
悠揚(yáng)的樂曲在唱出我內(nèi)心的歡樂；美麗的圖畫展示出那內(nèi)心的喜悅；輕快的舞蹈在舞出此時的愉快。
一首樂曲從屋內(nèi)傳來，是鋼琴的聲音，那銜接之快是我所不及的，而那曲中的喜悅的感受也是我無法奏出的。聲音的音色漸漸高漲，到達(dá)了曲子的**，輕快的樂章流淌出來，使我沉浸其中，這時耳邊的聲音戛然而止。她的課程結(jié)束了，到我了，而同一首樂曲，我指尖下流出的聲音竟如此的'不堪入耳，時斷時續(xù)的樂章擾亂了心緒，樂曲仿佛一個人缺少了靈魂。直到我已練習(xí)一年，終于找到了曲子的精華所在，一種快樂從樂曲中瀉出，而身旁的媽媽也感到了曲中的歡樂與欣喜。
我其實(shí)是一個不懂得堅(jiān)持的人，從小到大我學(xué)過舞蹈、書法、繪畫、電子琴、音樂素養(yǎng)、跆拳道……好像除了琴以外其他的都沒有超過20節(jié)課的，而學(xué)過的這些，成為了一種隨意的休閑工具，比如繪畫和舞蹈。
我喜歡一個優(yōu)美的弧度從筆尖劃出，喜歡那斑斕的色彩，更喜歡那線條構(gòu)成的精美的圖案。而我到現(xiàn)在也沒有畫出生命的那種神韻。我曾畫過數(shù)張有關(guān)荷花的圖畫，總愛在電腦上搜索這樣的畫，那種體現(xiàn)在畫中的自信從電腦屏幕中流過進(jìn)入眼中，那是一種快樂。
新年的聯(lián)歡晚會從舉辦剛開始時到現(xiàn)在從未少過舞蹈，民族舞、現(xiàn)代舞、古典舞都有，每一個舞曲都彰顯著快樂，每一個舞曲都舞著**的獨(dú)特；每一個舞姿都是一幅幅唯美的畫面，那些舞蹈將快樂傳遞出來。
當(dāng)再一次彈起那首曲子，再看一次那副幅圖畫，再享一次舞蹈的唯美都深深感受出快樂傳遞了出來。
傳遞快樂作文5
小時候，我就喜歡畫畫，總是拿著畫筆在紙上涂涂畫畫，雖然有些畫似模似樣，但用媽**話來說簡直是“面目全非”“慘不忍睹”。但這些都不足以影響我對畫畫的興趣，因?yàn)楫嫯嬜屛腋杏X快樂。而真正讓我把畫家作為自己的夢想，要從一次美術(shù)課說起。
那節(jié)美術(shù)課上，老師給我們看了一幅畫，畫上的馬一匹匹都膘肥體壯，飛馳在草地上，似乎沒有什么能夠**它們歡快的步伐。這幅畫一下子吸引住了我的眼球，因?yàn)樗鼈兪悄菢予蜩蛉缟＠蠋煾嬖V我們，這是繪畫大師徐悲鴻先生的《八駿圖》。從此，徐悲鴻先生的名字就印在了我的心里，我希望自己成為像他那樣的畫家，畫出這么逼真的畫來。
從那以后，我每次出去玩都會用心觀察，回去后把那些看到的美景都畫在我的畫冊里，雖然不能原原本本地把它們畫出來，但它們都是我最美好的記憶。我經(jīng)常把這些畫分享給同學(xué)看，讓她們也看到那些美麗的風(fēng)景，感受到我的快樂。
我想，我會堅(jiān)持畫畫，無論長大后能否成為一名畫家。因?yàn)楫嫯嬆茏屛腋惺芸鞓�，同時也能和朋友們分享著這份快樂。
傳遞快樂作文6
嘴角輕輕的向上揚(yáng)，酒窩微微向內(nèi)陷，眼睛形成一個小月亮！啊！這就是一個微笑，一個傳遞快樂的微笑！只需一個完美的微笑，快樂就得到了永恒的傳遞！
快樂是什么，只不過是一種內(nèi)心的滿足與希望。這種滿足與希望讓人的內(nèi)心的情感上升、充值，從而達(dá)到傳遞的效果！傳遞、讓快樂更加飽滿，歷久彌香！
”��！今天真快樂！真是美好的一天！“我沖媽媽甜甜的微微一笑！“傻丫頭，心真好！’媽媽笑著親了一下我的耳根！�。∫环N暖流的侵入成就了美好的一天！我知道這一天是充滿希望的一天！
清脆悅耳的鈴聲響起，老師買帶微笑的走入課堂，望著下面一個個欲欲求知的我們！于是便講起了第一堂課！面帶著微笑，銀鈴的聲音悅耳、動聽！向我們詮釋了美好的一天！��！快樂也在無聲無息間得到了傳遞！生活也在無聲無息間充滿著希望！
有快樂才會***，希望使用快樂填充的氣球!失敗了！希望落下了地*線。只剩下一片片哀傷。無可奈何！”別灰心，來喝杯香茗吧！”一個溫柔的語言觸入耳膜，一個幸福的微笑沁入心房，一下子內(nèi)心輕松了許多！快樂也得到了復(fù)生的希望！一份快樂的郵件，原來只需這一丁點(diǎn)時間，這么一丁點(diǎn)代價1我們有什么理由不傳遞快樂呢？
其實(shí)，有時，仔細(xì)想想難道只有人才可以微笑嗎？不，世間萬物都可以做到!只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受！聽，春天在微笑，小鳥在歌唱，一個快樂的字眼頓時流入全身！啊！自然的氣息流淌著希望！明天多么美好！
�。鬟f快樂，充滿希望，讓快樂的種子發(fā)芽，讓希望的大樹參天留住一個個美好的微笑。
傳遞快樂作文7
這一天早晨我去找奶奶玩兒，獨(dú)自坐公交車去奶奶家。
公交車需要兩元錢，我?guī)Я宋逶�，所以剩下了三元錢。
我剛上車，便看見一個比我小好幾歲的小妹妹**車，她看了看自己的錢包，想了一會兒，只見她東問問西問問，但沒什么結(jié)果。小女孩只好從錢包里慢慢抽出了一張百元大鈔！當(dāng)她要把那100元放入投幣箱時，我連忙跑過去對她說：“這兩塊錢給你。”她回過頭，說：“不，我不能*白無故的要你的錢！”“可我沒有那么多零錢和你交換，而你又急需這兩元零錢，不是嗎？”我問她�！澳阏f的沒錯不過我還是不能拿你的錢�！彼肓艘幌�，又說，“如果你和我在同一站下車，我就到便利店。換錢還你或者我下次在車上遇見你再還給你，再不然你留下地址給我，我……”
我忍不住打斷她的話：“不用啦，你就當(dāng)做我拿著兩元錢向你“買快樂”好了，能幫上你的忙，我很高興。她還是搖了搖頭，仍不能接受我的錢。于是我想出了一個建議：“那么請你幫我做一件事來交換這兩塊錢，可以吧？下次如果你在車上碰到和你相同遭遇的人。請你也送給她兩元錢，讓這份“快樂”能繼續(xù)傳遞下去。”
后來我們又在車上相遇，她告訴我，她每次上車時，她的口袋里會多放兩個硬幣，以便繼續(xù)傳遞“快樂”。
傳遞快樂作文8
“幸福的定義是什么？希望在何方？快樂如何誕生？”
你是否對此很迷茫，很困惑。今天我可以大聲告訴你，快樂就是感受溫暖，希望就是傳遞溫暖，幸福就是延續(xù)溫暖。
幸福船一號：我們互相微微笑
一個年過花甲的爺爺正在低頭專注的掃著沉悶的大街�？墒抢咸鞝斔坪跏呛懿唤o面子的，狂風(fēng)怒號，落葉簌簌，爺爺剛剛掃起的垃圾，就要到目的地了，結(jié)果被頑皮的風(fēng)孩子一吹，漫天飛舞。爺爺搖搖頭，繼續(xù)埋頭苦干，重復(fù)著相同的程序。我拉了拉衣領(lǐng)，把它伸直，彎下腰，撿起地上的易拉罐，步履穩(wěn)健的邁向垃圾桶。爺爺抬起頭先是詫異的目光，緊接著是贊許和感激的微笑，我也給了他一個微微笑。心里感覺就像在草原上奔馳一樣曠爽。
接著就有些路人重復(fù)著我的程序，輕輕彎腰，緩緩走向垃圾桶，嘴角微微上揚(yáng)，互相傳遞著某種只有人類才能感受的情感。
我緩緩抬起頭，仰望天空，感覺貌似太陽公公也被我們的真情感動了，天不再灰沉沉，感覺整個世界都籠罩在一種紅色溫暖中……
我們互相微微笑，傳遞快樂，傳遞希望，傳遞幸福！
傳遞快樂作文9
培根曾這么說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！蹦敲�，我就把第三份快樂給你吧！
春游是件令人心生愉悅之情的事，上星期四，我們?nèi)ゴ河瘟�。呵，我們班人真是神通廣大，就在上個星期一就弄得了**，我們那個興奮吶！可怎么問老師，老師都不說（別驚奇，老師總要拖到最后），老師宣布時，我們那個高興的��！大家又是尖叫，又是擊掌，老師的臉上也充滿著笑，瞧！老師多偉大，讓一個快樂變成了六十九份快樂。其實(shí)，我們小孩子還是很容易滿足的，只要一小點(diǎn)的恩惠，就足以讓我們手舞足蹈。之后，我們在春游地點(diǎn)“石海竹林”的竹林中展開了一個頗有趣味的游戲——林中尋寶。在竹林中找到小紙條的可以兌換獎品，一人找到，四人沾光。游戲一開始，同學(xué)們就低頭認(rèn)真地尋找，石頭下，竹枝上，草從中都藏著快樂，一雙雙稚嫩的小手在里面尋找快樂�！昂�！快來！我找到了耶！”我用力高呼著。“真的嗎？哪里？”同學(xué)們聽后，立刻從四面八方涌來，臉上露出快樂的表情，雖不是自己找到，但卻比自己找到的還興奮。原來，分享快樂是這么簡單的事情。
朋友，你快樂嗎？朋友，你幸福嗎？朋友，請記住，無論你身處何方，無論你什么人，都請把快樂分享給身邊的人，這樣，一傳十，十傳百，快樂就會蔓延在世界的各個角落里，你就不會一個人快樂，而是成百上千有為你的快樂而快樂，何樂而不為呢？即使有一天，你忘記了曾經(jīng)快樂的事，還會有人陪你坐在海邊，講過去的事，快樂的事，你還是快樂幸福的！
傳遞快樂作文10
做為家中獨(dú)子，獨(dú)自享用已是司空見慣。夏天時，我得到了夢寐以求的樂高主題積木《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》，這是一款限量版，我把它視如珍寶。它由3000多塊積木組成，模擬了電影中的城市場景。一拿到手，我就馬不停蹄地開始組裝。但是這組太難了，我拼了三天，進(jìn)展甚微，很多組件怎么也安插不對，工程就這樣擱置了。
***期間，姥姥的好朋友帶著她的外孫來我家做客，他比我小一歲。我推脫有重要的作業(yè)的要寫，躲進(jìn)屋里。可沒一會兒，他就輕輕地推開了門，看我在寫作業(yè)，就在我屋里閑逛。突然，他叫起來：“哥哥，你竟然有這個！”我回頭一看，他正指著我的《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》。糟了！我心里一陣發(fā)緊，這可是我的寶貝，誰也不能動。他興奮地說到：“我也很喜歡樂高，我們來拼這個吧！我家還有星球大戰(zhàn)的�！本谷荒芷闯鲂菓�(zhàn)？這可是非常高難度的啊，我暗暗佩服。于是，我同意跟他一起拼拼看。我倆坐在地板上，從最難的一部分開始拼，翻來覆去的研究。他提了幾條建議果然很好，讓我茅塞頓開。有的零件比牙簽還細(xì)，我們一會兒交流方案，一會兒四手并用，互相協(xié)助，忙得不亦樂乎，連姥姥送來的果汁也顧不上喝。
終于，用了一下午的時間，我們把最難的部分拼好了，真是開心得不得了。這一天，除了完成作品的喜悅，我還體會到了分享的快樂。之前自己一個人安裝時，拼不出來就開始煩了，而兩個人一起勞作，我說個想法，他補(bǔ)充點(diǎn)建議。我拼這邊，他扶那邊。這種默契和順暢是一個人獨(dú)享完全不能體會的。
我不由得想起那句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們一交換，還是一人一個蘋果。你有一種想法，我有一種想法，我們一分享，就是兩種思想�！笔堑模窒聿⒉皇菗p失，而是另一種獲得。
傳遞快樂作文10篇（擴(kuò)展2）
——傳遞快樂作文10篇
傳遞快樂作文1
晚上我們選擇了《威廉先生的圣誕樹》作為今**讀的篇章�？粗饷�，一棵高大的綠油油的圣誕樹被繩子牽著在房間里彎曲著頭，為什么呢？封面就給我們帶來了疑惑。于是帶著疑問，我和兒子開始了今晚的共讀。
這個繪本是**的羅伯特.巴瑞繪圖和行文的，翻譯者是翌*，由湖北長江出版集團(tuán)出版。
故事是發(fā)生在圣誕前夕，威廉先生終于等到了特快專遞送來的盼望已久的圣誕樹，它枝繁葉茂，散發(fā)著清新的氣息，還閃著綠油油的光亮。威廉先生高興極了，他趕緊把圣誕樹放在了客廳的中間，但是圣誕樹太高了，它的樹梢碰到房頂，樹梢像弓一樣彎向了一邊，威廉先生很著急。（這時我問兒子，“兒子，你說有什么辦法嗎？”兒子搖搖頭說:“我也不知道怎么辦？”于是我繼續(xù)我的故事。）威廉先生的大管家有了好辦法，他用斧子砍掉了樹梢，于是圣誕樹正好立在了客廳的中間。而管家把砍下的樹梢送給了威廉先生的侍女。侍女擁有了自己的圣誕樹，高興極了。但是這個圣誕樹在侍女的房間里又顯得太高了，于是侍女又剪掉了樹冠。樹冠被扔到房子后又被園丁撿到了。園丁帶回家送給妻子，妻子很高興，可是圣誕樹在園丁家又顯得太高了，于是圣誕樹再一次被剪到樹冠。就這樣這個樹冠又傳遞到大熊家，大熊家剪掉的樹冠又傳到了狐貍家，狐貍家剪掉的樹冠傳到了兔子家，兔子家剪掉的樹冠又傳到了小老鼠家，小老鼠得到了一棵大小正合適的圣誕樹，一家人圍著圣誕樹高興地唱歌、跳舞。一棵圣誕樹就這樣像具有了魔法一樣的傳遞著，每一家人都因圣誕節(jié)前擁有了圣誕樹而歡喜不已。
故事講完了，歡喜的情緒同樣感染了我們。兒子在床上蹦蹦跳跳的表演著圣誕樹的傳遞過程。我問兒子：“這棵圣誕樹都傳給幾家人了？”兒子說：“媽媽，你先來回答�！庇谑俏野庵种刚f：“威廉先生、侍女、園丁、大熊……兔子，小老鼠。”我故意漏掉了狐貍，兒子立刻糾正我說：“還有狐貍呢！”“噢！對，還有狐貍。共幾個呢？”兒子板著手指再次數(shù)起來，“威廉先生、侍女、園丁、大熊、狐貍、兔子，小老鼠，共七家�！蔽矣謫杻鹤樱骸八麄儌鬟f的是什么呀？”兒子說：“圣誕樹唄！”“只是這些嗎？”兒子無語。我再次誘導(dǎo)說：“這棵圣誕樹讓這些家庭快樂嗎？”兒子立即恍然大悟地說：“快樂，對了他們還傳遞了快樂�！蔽屹澷p地對兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。接著我又問：“那他們把快樂傳遞下去后，他們自己的快樂減少了嗎？”“沒有”“對，兒子這個故事就是告訴我們快樂是可以傳遞的，就像這個故事所講的那樣，一棵**的圣誕樹，變成了許多小小的圣誕樹；一個人的圣誕快樂，變成了許多人的圣誕快樂。傳遞快樂本身也是一個快樂的過程，它不僅不會減少自己的快樂，反而會因?yàn)閯e人得到快樂而使得自己更快樂。這就是媽媽以前給你講過的“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”的道理。對嗎？”兒子肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)在我們周圍這樣傳遞快樂的事情真的很多，就像校訊通博客這塊天地，大家就在這里分享收獲，傳遞快樂。而正是這種傳遞的快樂彼此感染，讓我們樂此不疲，同時也希望這樣傳遞快樂的人越傳越多，越傳越快樂！
傳遞快樂作文2
第二屆春季趣味運(yùn)動會又開始了，雖然說只有一天的時間，但是我們也在這一天時間內(nèi)感受到了運(yùn)動的快樂。
下午，我們六年級的“比賽”終于開始了，大家摩拳擦掌躍躍欲試，我們要拿著海綿穿過層層障礙，用海綿吸水，最后把水?dāng)D到桶里，**的班級就獲勝。
我站在原地，心里“撲嗵，撲嗵”的跳個不停，心想：“我到底能不能成功呢?班里的成績又會怎么樣呢?我的心久久不能*靜，手上不停的冒汗，不停地發(fā)抖，我深吸了一口氣，讓心漸漸地*靜下來。
那哨聲突然在我的耳邊響起，我是第二個，鄒瑜把海綿遞給我，我順手抓起海綿就往前跑，頓時，我腦子里想的那些條七朵八的東西像一陣風(fēng)似的，一下子被我拋到了腦后，只想著要加速，加速，再加速。我順利地穿過了障礙，跑到水桶面前了，我抓起海綿往水上一放，撒退又往回跑，把水?dāng)D進(jìn)了水桶中，“還好，沒有拖延很長時間，也沒有出什么意外�！蔽倚南胫�，輕輕地吁了一回氣，看看其他同學(xué)的表現(xiàn)。
令我印象最深的是張蕭遠(yuǎn)。海綿一到他手中，他就像屁股著火似的，剪一般地向前沖，到鉆椅子的時候，他一滑，很快就鉆了過去，同學(xué)們見了，發(fā)出了熱烈的掌聲，嘴里也喊著：“加油，加油!”張蕭遠(yuǎn)聽到同學(xué)們的吶喊聲，跑得更猛，更快了。在張蕭遠(yuǎn)回到班里的時候，又是一陣由衷的感嘆。
同時，令我印象比較深的還有張竣，你別看他個子不高，可在比賽場上他卻是又快又猛。輪到他的'時候，他就像火箭發(fā)射一樣飛快。
經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，水桶里的水一點(diǎn)一點(diǎn)增加，雖然沒有獲獎，但是每一滴水都是經(jīng)過了我們每一個人的努力，我們在“運(yùn)水接力”這個比賽中嘗到了快樂。
傳遞快樂作文3
一朵小花悄然綻放，她將盛開的喜悅與同伴們分享，便收獲了滿園芬芳；一縷清風(fēng)微微拂面，它將醉人的涼意與同伴們分享，便得到了徐徐秋風(fēng)。分享，是一種傳遞快樂的力量，人們正是因?yàn)槎梅窒�，才�?chuàng)造了無盡的快樂，也收獲了無邊的喜悅。
培根說過：“將你的快樂與別人分享，你便得到了兩份快樂�！闭\然如此。當(dāng)我拿著滿分的考卷，或是捧著鮮紅的獎狀給爸爸媽媽看時，笑意便蕩漾在他們臉上。于是，我將自己的快樂傳遞給了他們，一份快樂，換來了三分喜悅；當(dāng)好友在課間拿出好吃的點(diǎn)心與大家一起品嘗時，她將自己的快樂傳給了我們，于是，一份點(diǎn)心，收獲了無數(shù)笑聲；當(dāng)我把自己的書捐給其他需要幫助的同學(xué)時，在無形之中，也在書墨飄香中，我把一份希冀延續(xù)。
生活中，無數(shù)事物需要一雙美的眼睛來欣賞。一滴再普通不過的水珠，如果帶著無色眼鏡，你會覺得它如蕓蕓眾生般*凡。但是，倘若你有雙快樂的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，小水珠也折射了大智慧，一滴露珠，潤澤草木。于是，在不經(jīng)意間，水珠將快樂傳與你，你也在霎那間明白了“滴水藏海”……
時光荏苒，光陰如白駒過隙，瞬息而已。作為初中生的我們早已告別了稚嫩與童真。課業(yè)的小小壓力下，若想讓自己輕松快樂，就必須學(xué)會分享，學(xué)會傳遞一份快樂。與好友交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以收獲無窮趣味，可以得到無盡寶藏。不是嗎？分享，想來便是分擔(dān)與享受，我們可以分擔(dān)同伴們的煩惱，亦可以享受無窮逸致。而在我看來，分享更有一種傳遞快樂的巨大力量。
一而十，十而百，百而千，千而萬。也許你看過《讓愛傳遞》。主人公小男孩為了向老師證明笑與愛是可以傳遞的，便制定了一個計(jì)劃。他站在大街上，對每一個匆匆行人都投以最誠摯的微笑。于是，一股笑意迅速蔓延**，這些得到小男孩微笑的人又將喜悅傳遞給他們所碰到的人……于是，不久之后，小男孩成功地讓微笑傳遞。由此可見，分享是一種巨大的能量，它能讓一切美好的事物傳遞。
偈語曰：投之以木瓜，報(bào)之以瓊瑤。今天你將自己的快樂與十個人分享，明天，他們就會回報(bào)你更多的快樂。
漫漫蹉跎歲月流淌的盡是此去經(jīng)年的芳華，但我們卻無法將這些逝去都牢牢握住，可是，心中總會有一片凈土固守那些曾經(jīng)美好的回憶，而這些回憶中定會有分享的快樂，定能夠永駐心間。就讓自己為別人創(chuàng)造快樂吧，因?yàn)檫@可以讓你在日后的回憶中*添一份微笑……
相信分享，相信快樂，更要相信，有一股力量將會把分享的快樂傳遞。只有你每時每刻把“分享”二字牢記于心，別人才會像你一樣，與你分享一切。一個良好的氛圍和群體需要的是歡聲與笑語，傳遞快樂是我們每個人的職責(zé)，分享每個人不可或缺的一部分……
分享，讓快樂傳遞。
傳遞快樂作文4
我和你的初次見面是在一個星期四的傍晚，當(dāng)我看到你在外婆腳下竄來竄去，一眼便喜歡**你，這就是緣分吧！我知道媽媽是不會同意我養(yǎng)你的，只能一個勁的說：“哇，這只小狗好可愛��！”
沒有想到的是，奇跡最終還是發(fā)生了，媽媽對你也頗有好感，說：“這只小狗挺可愛的，要不我們把它帶回家吧！”于是，經(jīng)過了你原先的主人――我的舅媽同意后，我便順理成章的把你帶回了家。
經(jīng)過了一段時間的相處后，我發(fā)現(xiàn)原來你和我一樣也是一個吃貨��！看著你津津有味的啃著肉骨頭，我發(fā)自內(nèi)心得覺得你實(shí)在是太可愛了！
有你陪伴的每一天都是快樂的，每天還未進(jìn)家門，你便把頭鉆出來迎接我回家，沒過多少時間我們便成了形影不離的好伙伴！我們一起散步玩耍，給你洗澡時，你總是將沾滿肥皂泡沫的兩只小狗爪不停揮舞，甩了我一身的肥皂泡沫。
快樂的時光總是短暫的，媽媽要將你送人了，縱使我萬般不舍，但卻什么也改變不了了。既然你能給我?guī)砜鞓罚欢ㄒ材芙o別人帶去快樂，我要把這份快樂傳遞，讓更多的人快樂！
傳遞快樂作文5
俗話說“生命在于運(yùn)動”，運(yùn)動不僅可以強(qiáng)身健體，還給我們帶來了無比的快樂。運(yùn)動項(xiàng)目有很多，如：足球、羽毛球、籃球、游泳……而我對籃球情有獨(dú)鐘。
每周我都會到籃球班學(xué)習(xí)，上周我們到籃球班訓(xùn)練，前一個小時做一些熱身運(yùn)動，這使我疲憊不堪。當(dāng)教練說打比賽的時間到了，我立刻精神抖擻，因?yàn)槲易钕矚g打比賽。我們六個人分成兩隊(duì)，教練當(dāng)裁判，三局兩勝。比賽開始，先由對方“兄弟隊(duì)”發(fā)球，我連忙上前防守，兩腳分開，舉高雙手，讓他既不能傳球又不能投籃。這使他措手不及，在他傳球的一瞬間，我上前用手往外一打，抓住了球，立刻向前推進(jìn)，“兄弟隊(duì)”一起來守我，這時，我站在三分線外，嘗試地把球投了出去，球像一只大鳥飛向了籃筐，在筐的邊緣轉(zhuǎn)了幾圈，球進(jìn)了，教練吹了哨子，隊(duì)友們開心極了。休息三分鐘后，激烈的比賽繼續(xù)，這次由我隊(duì)發(fā)球，我快速地跑到發(fā)球點(diǎn)，隊(duì)員站在離我不遠(yuǎn)處接球，我果斷地投給他，他接住球后又迅速地傳給另一個隊(duì)員，投籃，球進(jìn)了，哨聲再次響起，我們隊(duì)贏得了比賽。
籃球運(yùn)動給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，也讓我變得更加�?qiáng)壯。不管是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是今后的工作，都需要一個健康的身體，所以大家都跟我來一起打籃球吧！讓我們感受運(yùn)動的快樂！
傳遞快樂作文6
舞臺上，她們跳動的身軀，盡管沒有過多的動作，然而她們依舊汗如雨下，她們很胖，但她們，用胖傳遞著快樂。
沒有動人的舞姿，沒有沉魚落雁的美貌，沒有窈窕的身材，她們站在舞臺上，告訴大家：“我們很胖，但我們很快樂。”她們，是一個“重量級”的團(tuán)隊(duì)。如果，她們只是在街上的普通人，也許，她們只會受到旁人兩種對待，一是嘲笑，二是旁人的憐憫，不愿提及“胖”這一**話題。然而她們不是，她們用自己的快樂走**舞臺。
最輕的舞者，是二百斤。我無法想象，她們在生活中遇到了多少的困難。求職，宴會……然而現(xiàn)在，她們用的是一顆*常心來面對她們所遇到的困難，用她們因“胖”而遇到的樂事，與大家分享。她們提著當(dāng)年不堪回首的往事，與臺下的觀眾一起笑。我笑了，我真的，好久都沒有這樣發(fā)自內(nèi)心的笑了。
是什么使得她們聚在一起?是一張?zhí)�，是她們現(xiàn)在的團(tuán)長發(fā)的。當(dāng)主持人請出團(tuán)長時，一位胖胖的婦女走**來。她始終都是笑著的。她說，她最愛說兩句話，第一句是，“世界上正是因?yàn)橛辛伺肿�，才有了瘦子�！钡诙涫牵吧钍且幻骁R子，你對著它笑，它也會對你笑�！蔽疫@才明白，她們的快樂從何而來，正是有這樣一位團(tuán)長，她們才能這樣的快樂。
她們很胖，但她們很快樂，她們不僅要讓自己快樂，還要用自己的“胖”為別人創(chuàng)造快樂。
傳遞快樂作文7
幸�！笔且粋�美好的字眼，它利用自身帶給您的感動，向我們詮釋著快樂、祝福。其實(shí)，我們每個人都生活在它的懷抱之中。
在家里，有帶給我幸福的父母以及兄弟姐妹；在學(xué)校，有祝愿我幸福的老師和同學(xué)；在社會，有給予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。
你們都說要我幸福，
我一直都不知道怎樣可以幸福。
其實(shí)，
從小到大，我一直是個雙重性格的女孩兒，表面上活潑可愛，其實(shí)內(nèi)心憂傷善感。
老師、家人、朋友，都認(rèn)為我是個乖學(xué)生，其實(shí)并非如此，說起來，我內(nèi)心可能比誰都瘋狂。我想，我一直都走在懸崖邊緣。往后退一步，便是*坦結(jié)實(shí)的大地，往前進(jìn)一步，便掉入萬丈深淵。
我從來不認(rèn)為那些家長、老師眼中的“壞孩子”很壞，因?yàn)�，青春沒有對錯，他們只是太年輕而已。我反而很羨慕那些“壞孩子”，他們不用裝著一副乖模樣，總是做自己想做的事，**而灑脫。
只是，即使我不是好孩子，我也永遠(yuǎn)不能成為壞孩子。
因?yàn)椋词刮彝娴钠鹎啻�，我也玩不起我這個家和那些愛我的人。
我的文字，有人喜歡，有人不喜歡。喜歡的人，謝謝你們，你們讓我學(xué)會了堅(jiān)持。不喜歡的人，也謝謝你們，你們讓我學(xué)會了更加努
其實(shí)，我們每個人都會感到幸福，因?yàn)槲覀冊诟械叫腋５耐瑫r，也會為別人創(chuàng)造一些幸福，只要人人在感受別人創(chuàng)造的幸福時，也靜靜地為別人創(chuàng)造一點(diǎn)幸福的話，你就會像很多人一樣，在自己的心中，你會變成最幸福的人
傳遞快樂作文8
“幸福的定義是什么？希望在何方？快樂如何誕生？”
你是否對此很迷茫，很困惑。今天我可以大聲告訴你，快樂就是感受溫暖，希望就是傳遞溫暖，幸福就是延續(xù)溫暖。
幸福船一號：我們互相微微笑
一個年過花甲的爺爺正在低頭專注的掃著沉悶的大街�？墒抢咸鞝斔坪跏呛懿唤o面子的，狂風(fēng)怒號，落葉簌簌，爺爺剛剛掃起的垃圾，就要到目的地了，結(jié)果被頑皮的風(fēng)孩子一吹，漫天飛舞。爺爺搖搖頭，繼續(xù)埋頭苦干，重復(fù)著相同的程序。我拉了拉衣領(lǐng)，把它伸直，彎下腰，撿起地上的易拉罐，步履穩(wěn)健的邁向垃圾桶。爺爺抬起頭先是詫異的目光，緊接著是贊許和感激的微笑，我也給了他一個微微笑。心里感覺就像在草原上奔馳一樣曠爽。
接著就有些路人重復(fù)著我的程序，輕輕彎腰，緩緩走向垃圾桶，嘴角微微上揚(yáng)，互相傳遞著某種只有人類才能感受的情感。
我緩緩抬起頭，仰望天空，感覺貌似太陽公公也被我們的真情感動了，天不再灰沉沉，感覺整個世界都籠罩在一種紅色溫暖中……
我們互相微微笑，傳遞快樂，傳遞希望，傳遞幸福！
傳遞快樂作文9
朋友，你會與他人分享快樂嗎？如果你的回答是肯定的，那么，恭喜你，你必將生活的很快樂。如果你的回答是否定的，也不要悲傷，因?yàn)�，分享是很容易學(xué)會的，只要你愿意與別人分享，你也必將生活得很幸福。
人生在世，誰能不與別人分享？當(dāng)你考了滿分時，你是否會與你的家人分享？此時你的家人一定會比你更快樂。當(dāng)你受到夸獎時，你是否會感到快樂？此時你是否會與朋友分享，我相信，如果你們倆是真心好友的話，她一定會為你感到快樂的，當(dāng)你受到他人的祝福，你是否也會把祝福送給他人？此時，你倆兒必定是快樂的。
分享快樂不一定表現(xiàn)在精神上，物質(zhì)上的快樂也能與別人分享。
當(dāng)你生病痛苦時，你的家人是否會對你噓寒問暖，是否會給你端茶遞藥？此時，你快樂嗎？如果是我的話，我肯定會忘卻病痛，享受這份溫馨，分享這份快樂。當(dāng)你的書從課桌上掉下時，你的同桌是否會把它默默地?fù)炱饋�，默默地擦凈，默默地放到課桌上？如果此時你正在注視著這一切，你是否會被感動，你是否會感到快樂？你是否會對他（她）會心一笑，我相信此時的他（她）必將是快樂的。這樣，你的快樂就與他們的快樂相交相融�？鞓肪捅粩U(kuò)大，快樂就被分享。
世界上到處都充滿了芳香，充滿了快樂。只要你留心，快樂就在你的身邊，快樂就包圍著你，只要你不離開快樂，快樂絕不會拋棄你。
快樂是會被分享的，將你的一份快樂傳遞給他人時，他人也會擁有一份快樂，而你的快樂絕不會削減，只會增加，它不像數(shù)學(xué)題：1－1＝0，只會1－1＝2 。
朋友，請你學(xué)會與別人分享快樂吧！如果你學(xué)會了與別人分享快樂，此時的你必將更快樂。為了更多人的快樂，請與別人分享吧！
傳遞快樂作文10
分享是什么?是與好友分享傷感，與朋友分享快樂;與家人分享在學(xué)校的趣事，還是與家人分享工作中的煩心事，是喜是悲。在我的生命里有許多值得分享的事情，但是我分享的很特殊。
在我的心目中，“仗義”一詞很中要，因?yàn)榕c朋友交往不僅需要仗義還要互相分享。
朋友之間不得留下半點(diǎn)秘密，因?yàn)榕笥咽沁@個世上除了親人最值得信任的人，最難=能分享很多東西的人。但是你并不知道分享不一定來源于人，可能是一個物種。
*有許多水里生長的花，度很獨(dú)特美麗，我獨(dú)愛水仙，水仙沒有玫瑰那么艷麗，沒有郁金香那樣芳香，但是我對它情有獨(dú)鐘。
一連下了幾天的雨，終于到了春天，陽光明媚，一個寒冷的冬天沒有一絲的溫暖氣息。春天的陽光柔和照人，讓人的心情芬芳暖心。于是，決定與我的水仙來一場與眾不同的午后約會。
挑了一本課外讀物去了樓上陽臺，無意中目光定在了這情有獨(dú)鐘的水仙身上。
為了讓水仙能夠多吮吸更多的太陽光，我決定用一個玻璃瓶把水仙放在里面。
午后，我和水仙一起喝了下午茶，一起吸這柔和又溫暖的春光，一起......在我認(rèn)為你是我生命中的一部分。我不會像小王子一樣丟下你，自己去找新的伙伴，不管你是健康還是疾病，不管你會不會像小王子玫瑰一樣虛榮。
我會一直愛著你，你馬上成為我最了解的人。你是我前進(jìn)的動力，每天看見你我都會有努力的斗智。
我與你的分享只有彼此的心在一起，才能分享無論怎么樣，我都會陪著你，我們會一起分享。
傳遞快樂作文10篇（擴(kuò)展3）
——快樂地傳遞快樂作文
快樂地傳遞快樂作文1
你聽了著個題目，肯定覺得很奇怪？而昨天，我就在大家傳遞的快樂中度過．老師在前天，給我們不布置了一個十分有趣的作業(yè)，那就是將＂快樂＂寫在紙上，傳遞給一個人．第二天，我到學(xué)校，從口袋里掏出一張紙，上面寫著＂笑口常開＂我瞟了一眼林典的座位上空空的，我趁別人沒注意，迅速的將那卷紙張，放進(jìn)了她的抽屜．
過了一會兒，林典背著書包來了，我的心都繃緊了．只見，她彎下腰來，把手在抽屜里胡亂的摸．突然，她停住了，好象摸到了什么東西，我雙眼盯著那黑漆漆的抽屜，她拿出紙條，讀了起來，臉上流露出喜悅的表情．看著她高興，我的心也流露進(jìn)了一絲溫暖． 當(dāng)然，有去也有回嘛！只不過這份祝福遲了一點(diǎn)．下課了，我出去玩兒，可沒玩多久，上課鈴又急促的催我回班級．這時，我漫不經(jīng)心地打開文具盒，發(fā)現(xiàn)里面有一只用紙折的一只小老鼠（嘿，正好，我屬鼠），我打開它，看了看字跡，看了看內(nèi)容，最后看了看林典，心里……
快樂的付出，會有快樂的回報(bào)；每天都是快樂的一天，以后就是美好的`未來！
傳遞快樂作文10篇（擴(kuò)展4）
——傳遞愛心作文10篇
傳遞愛心作文1
校訊通第七屆書香班級圓滿結(jié)束了，讓我們度過了一個充滿全營養(yǎng)閱讀·愛的暑假，而這份愛，將傳遞給那些渴求知識的孩子們。校訊通發(fā)動了一個捐書獻(xiàn)愛心活動，而這期的博談客論話題正是分享圖書分享愛。
我趕緊點(diǎn)亮了自己的愛心標(biāo)志，并下載了愛心卡，參加了無償捐書活動。
我知道，在祖國的大地里，并不是每一個孩子都可以向我們一樣衣食無憂，衣來伸手，飯來張口，也并不是每一個孩子都可以向我們一樣，坐在寬敞的教室里上課、看書。還有許多大山里的孩子，甚至壓根就不知道課外書是一個什么樣的東西。
常常，當(dāng)我們吵著、鬧著管父母要零花錢買吃的、玩具時，有些孩子可能會為自己的下一頓飯發(fā)愁；當(dāng)我們哭著、喊著不愿與去上課、學(xué)習(xí)時，有些孩子會為自己不能上學(xué)的事情而哭泣！
有些孩子，雖然能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)的上學(xué)，但他決不會擁有我們所擁有的課外書，他所擁有的.，只不過是幾本課本罷了。
傳遞愛心作文2
小時候，我一看到路邊的乞丐就心酸，我不知道該怎么幫他們，好可憐呀！可我媽媽就是不讓我給他們錢，說他們是**�？捎幸惶�，我們一家看到了一件事，讓我們異常感動，也讓媽媽改變了偏見。
那是暑假里的一天，大雨傾盆，只見一個六七歲的小男孩打著一把被雨水沖得油亮的小花傘，胖乎乎的小手還提著一塊蛋糕，不停地向前跑著，一路上激起的雨水?dāng)嚭椭酀{濺在他的褲子上，他卻滿不在乎。突然不知為什么，小男孩忽然停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛注視著百貨大樓的墻腳處。哦！原來那里有一個衣衫襤褸的乞丐，餓得臉色發(fā)青，凍得渾身發(fā)抖，小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，顯得更香，更誘人了。小男孩咽咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉，但望一眼乞丐，一種同情心油然而生，他咬咬牙，把蛋糕捧了過去：“叔叔、呶！”聽到這樣甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了惺松的眼睛，小男孩那稚氣可愛的小臉上露出了天真無邪的笑容，兩個小酒窩兒圓圓的。乞丐顫顫巍巍地接過蛋糕，還沒來得及說句感謝的話，小男孩就蹦蹦跳跳地走了
多么感人的一幕��！一個小男孩居然抵制了蛋糕的**，毫不猶豫地幫助了別人，真讓人佩服呀！連媽媽看了都情不自禁地向小男孩投去贊賞的目光。
“我也要向他學(xué)習(xí)！”我心里默默地念叨著。
于是，第二天，有人看一個扎馬尾辮的小女孩拿著50元錢高興地走進(jìn)郵局，對郵遞員阿姨說“阿姨，這50元損給四川災(zāi)區(qū)的小朋友！”“好呀，你叫什么名字？”那個阿姨準(zhǔn)備在匯款單上寫上她的名字，可阿姨抬起頭時，發(fā)現(xiàn)那個小女孩早已消失了。
哈哈，不用猜，那個小女孩就是我。
把溫馨傳遞，把祝福傳遞，把愛心傳遞！你聽有人在唱：“只要人人都出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的家園……”是的，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界會變得更加溫馨、更加美好！
傳遞愛心作文3
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒！
學(xué)校是我們的另一個家，樹立學(xué)校就是家園的思想。學(xué)校是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當(dāng)我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于我們來說，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來，創(chuàng)造完美的家園，期望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好學(xué)校環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
傳遞愛心作文4
剛到超市的門口，就看見一個個披著綬帶的年輕人。有男的，有女的。他們有的手上捧著許多玫瑰花，有的抱著一個玻璃箱子。咦，這是在干什么呢？我走近一看，才知道這是幾位志愿者，為貧困山區(qū)的小朋友們籌款。
我來到了他們的面前，他們對我說：“我們現(xiàn)在正在進(jìn)行籌款活動，請你也獻(xiàn)出一份愛心，你只需要捐獻(xiàn)出一元錢，我們會送你一朵玫瑰花�！蔽蚁耄哼@是為小朋友們做好事，這是一件光榮的事情，我應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心。于是，我從兜里掏出了一元錢，投進(jìn)了捐款箱。一位抱著玫瑰的大姐姐遞給了我一支玫瑰，說道："謝謝你了，小朋友。"我接過玫瑰，心里甜滋滋的。
我一蹦一跳的回到了家，來到了爸爸面前，變魔術(shù)似的從身后拿出了那朵玫瑰，并且告訴爸爸：“這是我捐了一元錢得來的，送給你�！卑职中α耍骸昂呛�，你還很有愛心哦。讓我把它送給媽媽吧�！眿寢尳舆^了爸爸手上的玫瑰，聽了爸爸說這玫瑰的來歷，也呵呵的笑了。
送人玫瑰，手留余香，傳遞愛心，讓世界變的更加美麗！
傳遞愛心作文5
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒！
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當(dāng)我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于我們來說，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的務(wù)必條件。讓我們攜起手來，創(chuàng)造完美的家園，期望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
傳遞愛心作文6
2013年秋天，一個秋高氣爽的下午，放學(xué)后媽媽沒有來接我，我踩著歡快的下課鈴，邁著輕盈的步子，獨(dú)自來到學(xué)校附近的公共汽車站等公共汽車回家。
那天不是很幸運(yùn)，我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚著站臺旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹皮已經(jīng)掉了很多，露出白色的里層。已經(jīng)是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，過了一會兒，公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車來了，我戀戀不舍地離開了這美麗的“世外桃源”，跳上姍姍來遲的公交車。
**公交車，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會兒，阿姨下車了，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個灑了香水的阿姨下車后空下的座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，我的耳旁響起我們敬愛的老師對我們說過的話：“尊老愛幼是我們**民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都就應(yīng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)�！毕氲侥抢镂冶銢]有去坐空位了。老奶奶提著一個大包吃力地來到我的旁邊站住了，然后和藹的對我說：“孩子，你去坐吧！”我立刻說：“奶奶，還是您來坐吧！我一會兒就下車了。”老奶奶又說：“孩子，你背的書包挺沉的，還是你去坐吧！”我回答說：“奶奶，我的書包不沉，您坐吧�！薄谖业膱�(jiān)持下，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。
沒有多久，車子到我家附近的車站了，我禮貌地對老奶奶說：“奶奶再見！”老奶奶微笑著對我說：“孩子，再見！”我下車后，目送公共汽車載著老奶奶走遠(yuǎn)，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老愛幼的美德，我的心里暖暖的……
這天，我真高興！我用尊老愛幼守護(hù)我們**民族的傳統(tǒng)美德，我會讓它伴隨著我成長！
傳遞愛心作文7
這天下午，我剛到教室，只見許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看，原先是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。
陳明一句話也不說，雙眼無助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。
“陳明，你怎樣了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說嘛！”
盡管大家你一言，我一語地問著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時，老師來了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然后夫妻陳明，走出教室�？纱蠹夷挠行乃甲x書，個個“身在曹營心在漢”，都想想看個究竟。
只見老師和陳明交談了一會兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個個都眼睜睜地望著老師。
頓時，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說出一句話來：“同學(xué)們，陳明就要離開我們，走向社會了！”
老師的話一出口，同學(xué)們個個都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開嗎？我相信大家都不愿意。沒錯，我也如此。陳明在學(xué)校是個好學(xué)生；在家里是個好孩子。但是，‘天有不測風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場**奪去了生命。留下了一個年邁的母親，一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了！”
“不！老師，陳明不能離開，我要幫忙他！”
“老師，我也要幫忙他！”
緊之后，班長欣欣***說：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自我的一份力量幫忙陳明同學(xué)吧！”他的話一說完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成完美人間！”在歌聲中，大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛心，讓著一份份愛永恒不衰！
傳遞愛心作文8
前天，我?guī)е憬愫屯瑢W(xué)們組成了一支愛心小隊(duì)，去敬老院看望老人們。
一到敬老院，我們就拿著送給爺爺奶奶們的年貨，爭先恐后地**樓。上樓之后，我們馬上到爺爺奶奶們的房間，懷著一顆愛心給他們打掃衛(wèi)生、捶背，中途還不時與他們聊聊天，向他們虛寒問暖。干完這些尊老的事情之后，我們把爺爺奶奶們陸續(xù)請到一個大房間里，為他們表演一些小節(jié)目，讓他們的生活更充實(shí)一點(diǎn)。
首先，有我們班的兩名小歌星來演唱《草原女孩》，那架勢真不亞于“東北二人轉(zhuǎn)——一唱一和”，惹得爺爺奶奶們喜愛顏開。
接下來，由姐姐表演街舞中的一種——踢踏舞。那些動作看似簡單，做起來卻極其困難。爺爺奶奶們一邊鼓掌，一邊高興地喊道：“小朋友，跳得很好嘛!繼續(xù)!”姐姐跳得更加起勁了，樂得爺爺奶奶們眉開眼笑。
最后，我們?nèi)w隊(duì)員來了一次大合唱，唱完之后，我們留下年貨，并拜了一個早年，就和爺爺奶奶們說：“再見“了。
世界上有許許多多需要幫助的人，這些爺爺奶奶們只是其中一部分，我希望有更多的人能將愛心傳遞下去，讓我們的世界充滿愛的氣息。
傳遞愛心作文9
那件事，沒有戲劇化的一幕幕，沒有編排好的故事情節(jié)，卻像冬日里溫暖的一縷陽光，讓人感到心里暖暖的。
那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，街上的小花傘如一個個漂亮的蘑菇，此時站臺上已經(jīng)聚集了不少的等車人。不一會兒，車來了，我急忙收好傘，**車，人真多呀！我趕緊找了個位置站好……車開了，由于路面坑洼不*，車搖晃得十分厲害，我有些站不穩(wěn)，便緊緊地扶住了扶手。我旁邊的一位老奶奶年紀(jì)大了，站不穩(wěn)，腳步一歪，一個趔趄差點(diǎn)摔倒了。幸好，一位叔叔眼疾手快，一把扶住了老奶奶，并把自己的座位讓給了她。
突然，汽車猛地一剎車，巨大的慣性使我站都站不穩(wěn)，就在我竭力想要保持*衡的時候，一只手輕輕地拍了拍我，我回頭一看，是之前的那位老奶奶，她朝里擠了擠，說：“孩子，來這兒坐會兒吧！”我看著她那歷經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，渾濁的'眼睛透出了關(guān)愛和慈祥，就像外婆給我講故事時看我的目光一樣，聽著她說的話，我的腿好像有些酸了，但是我的目光一落到老奶奶手上拿著的兩個黃澄澄的大柚子，那裝著柚子的袋子都將老奶奶的手勒紅了，“一定很沉吧？”我猶豫了一下，笑著說：“不用了，老奶奶，您這么大年紀(jì)了，坐著舒服些。再說，您剛剛就差點(diǎn)摔倒了，可得小心點(diǎn)。”周圍的乘客紛紛朝我招手：“小姑娘，來，坐我這吧。”……我聽了連連擺手：“不用了，不用了，我一會就要下車了�！�
車上經(jīng)歷的這一幕，讓我體會到，只要人人都出一份力，讓愛心的接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去，我們的社會一定會變得更加美好！
傳遞愛心作文10
傳遞愛心，共創(chuàng)**愛心火炬?zhèn)鬟f暨為四川災(zāi)區(qū)捐款發(fā)動宣言愛心傳遞愛心傳遞愛心傳遞愛心傳遞點(diǎn)亮愛心，傳遞閱讀愛心傳遞
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒！
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當(dāng)我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃�，F(xiàn)在對于我們來說，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
傳遞快樂作文10篇（擴(kuò)展5）
——傳遞作文10篇
傳遞作文1
聽完老師的諄諄教導(dǎo)，背起書包我匆匆趕往公交車站點(diǎn)，今天天公不作美一放學(xué)就飄起了雨滴，讓沒帶傘的我加緊了腳步。哎!只差一步，眼看著19路公交車與我擦肩而過，我急忙揮手大聲喊著：“停停車”。沒戲了，我肯定要在雨中等下一班車了，吱地停車聲，我抬頭一看司機(jī)叔叔正向我揮手，我快速跑上車連聲說：“謝謝叔叔�！薄安挥弥x，坐穩(wěn)開車了小朋友�！�
車子轉(zhuǎn)彎了馬上就到家了，我不禁發(fā)起了愁，這下著雨我怎么走回家呀?順著車窗我看到了在站臺等我的爺爺，他弓著腰推著自行車在朝車**的地方望著，“爺爺”我快樂的跳下車跑向爺爺�！皼]淋著吧，快把書包放到車上爺爺幫你推著�！蔽野褧f給爺爺，撐著爺爺帶給我的小花傘輕松地跑回了家�！盎貋砹�，淋雨了嗎?快吃點(diǎn)削好的蘋果：”奶奶關(guān)心的說。噠噠噠，爸爸媽媽回來了，“怎么樣，今天挨淋了嗎?都怪媽媽忘記給你帶傘了”媽媽責(zé)備自己說。想著司機(jī)叔叔對我的幫助，看著爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的愛，聽著媽媽責(zé)備自己的`話我不禁哭了起來，抽泣的說：“不，媽媽，不怪你，你們給我這么多愛，我都沒回報(bào)你，怎么能怪你呢?”“傻孩子爺爺奶奶爸爸媽媽對你的愛是不需要回報(bào)的。”爺爺撫摸著我的頭深情得看著我說�！安唬乙欢ㄒ貓�(bào)�！蔽揖髲�(qiáng)的說�！昂�。今天晚餐由阿嘟為我們服務(wù)。做一個愛的使者，傳遞我們愛的接力棒�！卑职治⑿Φ每粗艺f。我心中默默地說“放心吧爸爸媽媽，我一定做好愛的使者，把愛的接力棒傳的更遠(yuǎn)”。
傳遞作文2
3月5日雷鋒日那天，我們出去發(fā)傳單，宣傳雷鋒精神。本來我并沒有去，是一直拉著曾翔，拜托他，才讓我去的。本以為這是一件很簡單的事，可不做不知道，一做才知道，發(fā)傳單也是很困難的事啊。
那天下著雨，我們戴著小紅帽，趕往大街。到了街上以后，就開始發(fā)傳單了�？墒牵恢罏槭裁�，本來是挺想發(fā)的，可那時卻沒有勇氣了。單個人不行，一群人總行了吧！于是，我們決定“群上”。這時，正好一位大叔迎面而來，“好，我決定是你了。”當(dāng)時心里就這么想著。接著，我們?nèi)簱矶希孟裼悬c(diǎn)強(qiáng)匪的feel。首先是茜茜勇敢地帶領(lǐng)我們請出了第一句。茜茜說明白后，那位大叔微笑地明白了，連說：“哦，哦”，接著，又講道：“今天是雷鋒日，那你們一定就是雷鋒了�！币痪湓捴v得我們心里美滋滋的。當(dāng)然，途中也遇到過不如意的事。那時正是下午學(xué)校放學(xué)的時間，所以，路上我們遇到了很多小學(xué)生，有一個小男孩特調(diào)皮。那時我已發(fā)完了傳單，小男孩叫了聲“姐姐”，我下意識地低下了頭。本以為他是要傳單的，可沒想到，他反而給我遞了張傳單，并說：“我看完了，還給你們�！蔽也铧c(diǎn)兒暈過去，不是我發(fā)傳單的嗎？怎么變成他給我發(fā)了，郁悶吶！我們又跟他說：“看完了可以帶回去給你爸爸媽媽看啊，告訴他們今天是雷鋒日……”“我爸媽不在家，我家里沒人。”說著，就把傳單塞到我手里，并露出一臉的調(diào)皮樣子，轉(zhuǎn)身走了�？�，當(dāng)場就要抓狂了，這樣拽的小孩我到現(xiàn)在還沒見過幾個。
看來，發(fā)傳單還真不是件容易的事，我覺得大家一定要學(xué)習(xí)雷鋒做好事，尤其是別人發(fā)的傳單要看完，不要還給人家。
傳遞作文3
你的眼，浩瀚，深邃，仿佛想穿破重重黑夜的束縛，向這個時代傳遞準(zhǔn)確無誤的頻浪。面對凄慘的黑夜，面對可怕的沉默，你毅然挑起一盞孤燈，竭力尋找光明的出口。你開口，你吶喊，你的心中燃燒起熊熊的火焰。
無論是《朝花夕拾》的淡墨濃情，《野草》的豐富哲理，《吶喊》的深邃內(nèi)涵，你用筆尖做武器，沉重的文字向我傳遞著一個戰(zhàn)士的無畏氣概。我接過你手中的火炬，將你那耀眼的精神火種一棒又一棒地傳遞下去，讓它成為我不斷向前的斗志和動力，在成長的道路上勇敢追求······
感謝你傳遞給我一盞心燈。
就像一陣清風(fēng)拂面而過，就像一滴露珠滑落掌心，你用那溫婉的文字和淡淡的愁緒輕輕的叩醒了我的心扉，讓我流連在你編織的夢之王國。你總是娓娓道來，不驕不躁，卻洋溢著*穩(wěn)的熱烈；不怨不艾，卻透出了包容一切的博大。點(diǎn)一盞《小桔燈》，遙望遠(yuǎn)方的《繁星》《春水》，你總是用一顆純潔的童心，向我傳遞著真摯的愛心，溫婉的柔情。我接過你手中那盞明亮的心燈，將它一次又一次的傳遞下去，在我成長的道路上，我覓到了陽光，覓到了大海，覓到了愛心，也覓到了對生活無盡的思索······
歲月如歌，流淌不息。彼岸的你們，在人生的舞臺上綻放著光彩；此岸的我，虔誠地追隨著你們的腳步，不停地跋涉。
總在失意的日子里相伴而行，淚眼朦朧中傳遞著一份堅(jiān)強(qiáng)；總在激動的時刻里相擁而泣，如花笑魘中傳遞著彼此的幸福和喜悅。
時光的車輪匆匆碾過，你們留下了一個個遠(yuǎn)去的背影，一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一盞盞明亮的心燈，你們傳遞給我的，已經(jīng)被我細(xì)心珍藏；而我回報(bào)給你們的，是心靈的充實(shí)，靈魂的純潔，生命的豐富與成熟······
傳遞作文4
她在雪地里等了足有一個多小時了，這時，一位名叫喬依的年輕人開著車子，走到了高齡老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位高齡老太太，他便毫不猶豫地幫高齡老太太修理起來。
高齡老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了�？墒�，他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具，一絲不茍地修理起來，他動作是那么麻利，手上還沾滿了機(jī)油。他熱情地對高齡老太太說：“高齡老太太，您再等一會兒，我馬上就修好，您可以到我車?yán)锶プ！?/p>
高齡老太太早已感動不已，車修好了后，她對喬依說：“年輕人，我對你太感激了！你要多少錢？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時，幫幫他們，捐獻(xiàn)出一份愛心吧！”
高齡老太太回想著剛才的事，不禁贊嘆起喬依來，她走進(jìn)了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來時，她看見了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的，懷了孕應(yīng)該在家休息呀，怎么這么晚了還來當(dāng)服務(wù)員呢？高齡老太太想著想著，于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著：你并不欠我什么，我?guī)椭憔拖駝偛乓晃荒贻p人幫助我一樣。
女服務(wù)員的心強(qiáng)烈地被打動著，當(dāng)天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。
這種愛，使三個人的心如此溫暖，愛，總能使人與人之間互相感動著、傳遞著，這就是愛的傳遞。
傳遞作文5
那件事，沒有戲劇化的一幕幕，沒有編排好的故事情節(jié)，卻像冬日里溫暖的一縷陽光，讓人感到心里暖暖的。
那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，街上的小花傘如一個個漂亮的蘑菇，此時站臺上已經(jīng)聚集了不少的等車人。不一會兒，車來了，我急忙收好傘，**車，人真多呀！我趕緊找了個位置站好……車開了，由于路面坑洼不*，車搖晃得十分厲害，我有些站不穩(wěn)，便緊緊地扶住了扶手。我旁邊的一位老奶奶年紀(jì)大了，站不穩(wěn)，腳步一歪，一個趔趄差點(diǎn)摔倒了。幸好，一位叔叔眼疾手快，一把扶住了老奶奶，并把自己的座位讓給了她。
突然，汽車猛地一剎車，巨大的慣性使我站都站不穩(wěn)，就在我竭力想要保持*衡的時候，一只手輕輕地拍了拍我，我回頭一看，是之前的那位老奶奶，她朝里擠了擠，說：“孩子，來這兒坐會兒吧！”我看著她那歷經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，渾濁的眼睛透出了關(guān)愛和慈祥，就像外婆給我講故事時看我的目光一樣，聽著她說的.話，我的腿好像有些酸了，但是我的目光一落到老奶奶手上拿著的兩個黃澄澄的大柚子，那裝著柚子的袋子都將老奶奶的手勒紅了，“一定很沉吧？”我猶豫了一下，
笑著說：“不用了，老奶奶，您這么大年紀(jì)了，坐著舒服些。再說，您剛剛就差點(diǎn)摔倒了，可得小心點(diǎn)�！敝車某丝图娂姵艺惺郑骸靶」媚�，來，坐我這吧。”……我聽了連連擺手：“不用了，不用了，我一會就要下車了�！�
車上經(jīng)歷的這一幕，讓我體會到，只要人人都出一份力，讓愛心的接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去，我們的社會一定會變得更加美好！
傳遞作文6
愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼。愛像一支清潤保濕的護(hù)手霜，清香撲鼻，沁人心脾。
最近連續(xù)幾天的西北風(fēng)把我的小臉吹得干巴巴的。奶奶的手也因天氣寒冷變得干燥粗糙。她每天起早摸黑的做家務(wù)、干農(nóng)活，大拇指上都凍裂了，一道道裂開的口子看得我好心痛。我心想，過幾天就是奶奶的生日了，我要用我的零花錢買一支護(hù)手霜作為生日禮物送給奶奶。
來到琳瑯滿目的商品前，各種護(hù)膚霜看的我眼花繚亂，使我有些舉棋不定，不知給奶奶挑哪一種好。我走到媽媽跟前，興致勃勃地對她說：“媽媽過幾天就是奶奶的生日啦，我想用*日積攢下來的零花錢，給奶奶買一支護(hù)膚霜�！眿寢屗斓恼f：“當(dāng)然可以啦！難得我兒子有這份孝心，不過不要買太貴的，奶奶是很勤儉節(jié)約的�！庇谑俏揖吞袅艘粋�包裝不是很精美的護(hù)膚霜，拿著它興沖沖的`跑回了家。
等到奶奶生日那天，我做出很神秘的樣子，把奶奶叫進(jìn)屋里說：“奶奶祝你生日快樂、身體健康、永遠(yuǎn)年輕�！闭f完，我像變魔術(shù)似的從背后拿出了那支護(hù)膚霜。奶奶先是一愣說：“是護(hù)手霜呀！花多少錢買的，一定很貴吧！”我連忙說：“奶奶，不貴，你不要舍不得擦，等我長大了，我就給你買最好的�！蹦棠陶麄�臉笑開了花說：“啊呀，我的乖孫子真是長大了，知道孝順奶奶了！”奶奶雙手擦著護(hù)手霜，眼里充滿了晶瑩的淚花，笑聲傳遍了屋子。
奶奶為我付出了很多，而我為奶奶只盡了小小的一點(diǎn)心意，哪怕一丁點(diǎn)她也感到很欣慰。這就是愛的傳遞，周而復(fù)始，真情永遠(yuǎn)。
傳遞作文7
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的.一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種完美的享受，關(guān)愛他人是一種高尚完美的品德。人生在世，人人都需要鼓勵，關(guān)愛，**。你給予別人關(guān)愛，你會得到心靈的充實(shí)。他人給予你關(guān)愛，你會感到內(nèi)心的美滿。人的感情的基礎(chǔ)是關(guān)愛，關(guān)愛是搭建人與人感情傳遞的橋梁，他是人類最真實(shí)的情感。我們要懂得感恩，要學(xué)會去幫忙他人，關(guān)愛他人。這樣也會得到他人的關(guān)愛。
我在生活中就有過類似的經(jīng)歷。
小時候，居住的地方，是一個普通的小區(qū)，那的環(huán)境在人們的維護(hù)下十分漂亮。綠油油的草，亭亭玉立的竹，嬌嫩的小花……大家都很勤勞，從沒在小區(qū)亂扔過垃圾，所以地面基本不用打掃。但是，居民們還是每一天照常打掃，從沒間斷過。他們不僅僅打掃自我家的屋子和走道，還時常幫鄰居們打掃，有了這樣的習(xí)慣，小院一貫干干凈凈，一塵不染。那時我還小，可他們的行動卻被我一一看在眼里，我銘記著，直到這天。我很愛看他們打掃衛(wèi)生，對于這件事我總有一種說不出的理由�？此麄冇脪甙言诘厣衔杵鹞⑿』覊m，在陽光的照射下，先得分外顯眼。心里總覺得有這樣清新的環(huán)境，是多么高興的事。看著看著，就模仿起他們來，跟著他們一齊干。心里只想著：這是一個多么神奇的魔術(shù)。便一邊看，一邊模仿他們掃地的動作。此時心里洋溢這勞動的快樂。
我最后懂得了“勤勞光榮，懶惰可恥”。每一天中午，我總是拿著掃把到院子里。走道上“亂舞”，心里樂呵呵的。同時，我還聽到了很多夸贊聲。之后，我大了一點(diǎn)，明白這是掃地，并不是變魔術(shù)�？赡怯秩绾�，我依然把它當(dāng)成一種樂趣。依舊快快樂樂的去進(jìn)行。沒過幾天，我的行動吸引了許多小伙伴，他們模仿我的動作，也開始為居民們打掃衛(wèi)生，不明白為什么，他們也是樂呵呵的�？峙滤麄円灿X得幫忙別人是很快樂的吧。我們掃地的隊(duì)伍越來越大，這持續(xù)了很久，很久。
這種道不出的溫暖一向縈繞在我的心間，從未散過。
傳遞作文8
快樂猶如一曲優(yōu)美的華爾茲，總能讓人拋開煩惱，遠(yuǎn)離喧囂，仿佛有股莫名的沖動想把一切都扔到九霄云外。
快樂的真諦其實(shí)很簡單，但它同時是矛盾的，有時越渴望得到快樂，就越難實(shí)現(xiàn)，仿佛是在和你***，你越拼命的尋找，越是無奈，就越是找不到快樂的蹤影。或許有些事也講究順其自然吧！不用想方設(shè)法的創(chuàng)造快樂，這樣只會使自己精疲力竭，或許它會自己找上門來呢？快樂，就是這么簡單，只要每個人愿意分享內(nèi)心當(dāng)中那喜悅的心情，那些值得令人高興的事情，這時快樂就會獻(xiàn)上一份珍貴而美好的禮物——笑容。它會讓每個人的血液中流淌著歡樂，面對他人總是能夠莞爾一笑。是的，這就是快樂。
快樂不是自私的，把自己的快樂分享給另一個人就會有更多的快樂。大自然總會賜予人們最純真，最舒心的事物，自然間的萬物發(fā)揮各自的一己之力，展現(xiàn)出生命的勃勃生機(jī)，各自又傳播著屬于大家的那一份“笑容”。無論你身在何處，大自然總會在我們身邊，悄悄地布下驚喜，不經(jīng)意間便會發(fā)現(xiàn)無限快樂。走在樹蔭底下，可以看見陽光透過樹葉而照射在地上的影子，錯亂**，便是一幅獨(dú)具特色的油彩畫。起風(fēng)時，地上的落葉開始演奏起交響曲，錯落有致的“沙沙”聲應(yīng)和著“呼呼'的風(fēng)聲，我不經(jīng)感嘆大自然送給我們的禮物是多么獨(dú)一無二，頓時心曠神怡。走過草坪，發(fā)現(xiàn)許多孩子在草地上**快樂的奔跑著，你追我趕玩的不亦樂乎，臉上掛著燦爛的笑容。
大自然總會有無窮無盡的方法變著法子來傳遞快樂，而我，只愿擁有一臉笑容，傳遞快樂！
傳遞作文9
"要過年了！"過年的時候，孩子們都這么喊，大街小巷的跑，邊跑邊喊，手里拿著糖葫蘆和長輩們給的壓歲錢，舔一口糖葫蘆，手里緊攥著壓歲錢，見了人就說"新年好！",見人就拜年，大人們就多少會給點(diǎn)壓歲錢，而我們呢！有時還成群結(jié)隊(duì)去討糖吃，有時能討來十幾斤呢！過年的糖��！比*時的糖都甜，因?yàn)樾睦锵衩垡粯犹鹱套痰摹?/p>
回想我們過年時吃的那頓幸福的餃子，現(xiàn)在心里還暖呼呼的呢！那是大年初一的晚上，我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥溩�，到餃子�?時候媽媽提議："要不！咱們在餃子里包個硬幣，如果誰吃到了硬幣，就是誰明年有好運(yùn)！""可是硬幣太硬了，對爺爺奶奶的牙齒不好。"爸爸又說，"要不我們剝花生吧！"媽媽靈機(jī)一動想出了一個法子，大家集體贊同，"這個，靈嗎？"我好奇地問，"靈！"大家異口同聲的回答我。
在包餃子的時候，我一直盯著那個包著"好運(yùn)"的餃子，突然我發(fā)現(xiàn)，媽媽在那個好運(yùn)餃子上做了一個小小的記號，不用心看還真看不出來嘞！這時奶奶從幸運(yùn)餃子旁走過，也在這個幸福餃子上做了一個小小的記號，動作之快竟是媽媽毫無察覺，.餃子下鍋了，調(diào)皮的餃子在沸水中上下翻騰，一點(diǎn)都不安生，爺爺盛餃子的時候，特地把幸運(yùn)餃子盛在了那個惟一的紅色花邊碗里，我一直注意著那個碗，準(zhǔn)備一會把"幸運(yùn)"搶過來。
"吃餃子嘍！"媽媽一邊喊一邊端出熱騰騰的餃子，餃子分好后，我連忙在碗里翻吶翻，一心想翻出那**著"好運(yùn)"的餃子，��！找著了！我正要去夾餃子，沒想到媽媽卻先我一步，已經(jīng)把我的戰(zhàn)利品占為己有了，"媽！您年紀(jì)大了，身體不好，這個餃子您吃吧！"誰知媽媽卻把餃子夾到奶奶碗里，"唉，這個餃子還是給我孫女吃吧！祝她學(xué)習(xí)好，健健康康。"奶奶又把餃子夾到我碗里，我一時不知所措連忙把餃子夾到爺爺碗里，說："爺爺您腿腳不好，這個餃子算我孝敬您。""唉！我年紀(jì)大了，還是把這餃子給我兒子吃吧！"爺爺又把餃子夾到爸爸碗里，"老婆大人您辛苦了，天天為我跟琪琪洗衣做飯，這餃子你吃。"爸爸又把餃子傳給了媽媽，就這樣，這個**著好運(yùn)的餃子在我們一家五口的碗里傳來傳去，誰也沒吃。
傳遞作文10
敬愛的爸爸、媽媽：
您們好！
在這里，我首先感謝你們把我?guī)У竭@個絢麗多彩的世界上。從小到大的日子里，您們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，精心為我編織了一個五彩繽紛的童年，使我享受到了生活中的快樂。在此向您說聲：“爸媽—你們辛苦了！”
回眸過去，您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵志的故事，讓我從小懂禮讓，明是非，該如何做事，更使我懂得了許許多多做人的道理。
記得有一次，我得了感冒，您端來一盆熱水為我洗腳，看著忙了一天您，我便說，“媽媽，我自己洗吧，您的手都開裂了，”媽媽微笑說沒事，望著媽媽那雙粗糙的手，溫?zé)岬乃�，順著腳一直熱到了心田，頓時感覺病好多了。
曾經(jīng)不懂事的我何時在父母疲倦時送上一杯暖茶？在父母生日時送上一句祝福語？又何時在父母發(fā)愁時送上一句安慰的話？如今我已慢慢長大，深深地體會到了什么是愛，和愛的無處不在。每天那輕手輕腳為我做早飯的腳步聲；頂風(fēng)冒雨的校門口接我回家；生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……包含著無盡的愛。
爸爸，您在我心中和媽媽一樣重要，暑假的時候，爸爸為我能有一技之長，帶我去學(xué)吉它。夏日驕陽似火，曬的身上火辣辣的，時�？吹桨职值哪樕喜紳M汗珠，一個學(xué)期下來臉又黑又瘦，嘴里還說一點(diǎn)都不累�！边@我都看在了眼里，疼在了心中。我暗下決心，我要好的成績來回報(bào)父母。
功夫不負(fù)有心人，通過我半年來不懈的努力，順利通過了省吉它專業(yè)考試，有誰知道在這成績的光環(huán)背后，又有多少父親的汗水。母愛深似海，父愛重如山，愛的力量無比強(qiáng)大，您們的愛散發(fā)著無限的光芒，猶如一顆北斗星，指引我正確的方向。
爸爸媽媽，我現(xiàn)在已學(xué)會用一顆感恩的心去面對生活，善待身邊的人。路在自己腳下，在今后的日子里，我要認(rèn)真體會您們的教誨，及時改掉自身的壞毛��；端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度；團(tuán)結(jié)同學(xué)；熱愛生活。不再讓勞累了一天的您們?yōu)?*心了。我要用自己的實(shí)際行動來回報(bào)父母、回報(bào)社會，請相信我！
最后，祝福天下勤勞、善良的父母親健康長壽！
此致
敬禮
您的兒子：
傳遞快樂作文10篇（擴(kuò)展6）
——傳遞正能量作文10篇
傳遞正能量作文1
當(dāng)今時代有許多人一直在高呼著‘傳遞正能量，建設(shè)美好**家園’是啊，這是多少人的心聲多少人的愿望，可是這樣做的人又有多少呢，因?yàn)槟阋粫r的擔(dān)憂而讓正能量丟失了幾分，又讓多少需要援助的人飽嘗煎熬呢？
每個人都有一顆善良的心，但是卻因?yàn)樯鐣h(huán)境的熏陶變得膽怯，冷漠。
我記得小的時候，路上的婆婆爺爺們過馬路，路上的行人總會熱心的上去攙扶爺爺奶奶；可是現(xiàn)在就算是一位奶奶摔倒在地上，人們都只會站在路上躊躇著，等待著別人的出手，這種差別讓我百思不得其解。
在一份報(bào)刊上寫著這樣一個段：
一位老奶奶躺在病床上用微弱的聲音說：“我當(dāng)時踩到了石頭，摔倒在地上，腳覺得很痛還留了血，我躺坐在那里呼喊著‘救救我各位好心人，幫我把我送到醫(yī)院里去，幫幫我’可是路上的人用冷漠的眼神互相交視打了個電話，就默默離去后，我暈了過去，醒來的時候我躺在了醫(yī)院，醫(yī)生說他們趕到的時候我躺在路上，由于流血過多已經(jīng)昏睡了兩天了，我以為我當(dāng)時可以被別人救起，這和我想的差太遠(yuǎn)。讓我有點(diǎn)難過”而旁邊的人說，我上次看到一個人把人撞了，自己卻逃走了，留下了躺在地上的可憐的人
人們心里渴望著社會的美好，渴望著正能量的傳遞，讓我們動起來吧，遇到的時候，舉手之勞地幫一下，一個接著一個，讓這份溫暖的.力量傳遞下去，建造起美好理想的生活環(huán)境吧。
傳遞正能量作文2
不知何時開始流傳起“正能量”一次，之前還有一位同班用血在她的qq個性簽名上說：“我擁有正能量！”起初還覺不解，這正能量是何物，一番了解之后才知它本是天文學(xué)名詞，后來成為健康、積極、樂觀的人身上所帶有的能量名詞。
地球上有70億人口，300多個國家，于此同時的每分每秒每一時刻都有生命在誕生或者消逝。佛家說，這是一個苦難的世界，你必須潛心修行才能登達(dá)極樂。道家說，凡塵俗世擾亂人心，清靜無為訪客登峰造極�；酵絺儓�(jiān)信，每個人來到這世上都是滿懷**的，她們因此必須用一生的時間來洗清這些**。他們無不認(rèn)為這個世界該是被苦難與**所主導(dǎo)。因而擁有真能量的人永遠(yuǎn)只占著少數(shù)。
然而，這實(shí)在是個必然的結(jié)果。反著想想，假使這世界由正能量所主宰，那么不可能出現(xiàn)民聲哀怨四起的現(xiàn)象。不再有攀比的心理、“眼紅”的毛病。因身心勞累而生的病也會**減小。人民的心態(tài)不再浮躁而急功近利，也不會因二、三次的失敗而放棄好不容易堅(jiān)定下來的目標(biāo)。社會上的犯案率會大幅減少，路不拾遺、夜不閉戶也沒有關(guān)系。小孩子不再為激烈的競爭而累，大人們不必被家庭的重?fù)?dān)壓得氣喘吁吁，老人們不必為后世顧慮。所有人都覺得：“活著是件多么值得、舒服且有趣的事兒！”
多么美麗的***��！
我們知道，烏托邦式的社會是人類最為理想的家園。但假設(shè)如果只有假設(shè)而沒有去試行，那它永遠(yuǎn)只是個假設(shè)；夢想如果只有夢與想而沒有去追逐，那它永遠(yuǎn)只是個夢想。擁有“正能量”的如果不去傳遞給陰暗落魄者以正能量，那么那些陰暗落魄者也許永久只能那樣陰暗下去。于此同時這些擁有正能量的人也失去了其人生最富意義的存在價值。當(dāng)然，陰暗落魄者也應(yīng)該主動與帶有正能量者交往。因?yàn)槿伺c人的交往是建立在雙方共同的意愿之上的。
人們之所以覺得或者值得是因?yàn)榉e極向上的人生觀念；之所以覺得舒服是因?yàn)榻】档捏w魄；之所以覺得有趣，是因?yàn)闃酚^的性格。相信人生觀會因生存境遇的不同而不同，體魄由先天條件與后天磨礪而決定，性格因人生遭遇而有所差異。這些都并非亙古不可改變的屬性。消極者、體弱者、悲觀者都有接受傳遞而來的正能量的可能�？头M時間的問題配合以正能量的協(xié)助再加上堅(jiān)定的主觀意愿，陰暗落魄的內(nèi)心也會充滿正能量的存在。這樣的成功例子比比都是。
傳遞正能量，是盡量更多的人覺得活著值得、舒服并且有趣，那么這個社會也會變得更美好而令人向往，假設(shè)不再只是假設(shè)，夢想不再只是夢想！
傳遞正能量作文3
這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈；這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。
——題記
在這人心**鎖的時代，人與人之間，早已沒有了最初的信任、最初的關(guān)懷，社會也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動力十足的雷鋒精神，便覺得這雷鋒精神給社會注入了一股全新的正能量。
有人說：“現(xiàn)在的社會是人**的社會：”或許這個說法是正確的，不然也不會有這么多人同意。雖然我從未否認(rèn)過強(qiáng)者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無論變強(qiáng)或弱，人與人之間的愛是不會變的。可是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢死，整個社會都充斥著銅臭的味道。但是轉(zhuǎn)變就發(fā)生在1963年3月5日，自***為雷鋒題詞后，社會上出現(xiàn)了一股清風(fēng)，刮走了污濁，刮走了陰暗。
隨著雷鋒精神在社會上盛行**，一代又一代的人們受著雷*的感染，主動獻(xiàn)身社會，用自己的力量去幫助他人，推進(jìn)著社會的發(fā)展。從攔驚馬救兒童壯烈**的著名烈士劉英俊，到后面的.奮力撲火的英雄少年賴寧，無私奉獻(xiàn)的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時期的雷鋒式人物，他們用自己的力量奉獻(xiàn)著，感染著他人，他們渾身散發(fā)著一股正能量，感染著社會。
當(dāng)今的社會確實(shí)有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會定能迅速向前發(fā)展，不過這些需要多數(shù)人的參與，正如雷*所說的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海�！比绻幸惶欤卒h精神在社會上蔚然成風(fēng)了，這社會就一定會像古代人們所向往的“大同”社會一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家可以夜不閉戶，坦誠相待，而這個時候，也就到了我們所期盼的*時代。
雷鋒精神，不是一個任務(wù)，不是一個稱號，這是一種習(xí)慣，一種素質(zhì)。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓生命從此充滿意義。
雷鋒精神像是一陣暖和的春風(fēng)，吹暖了冰冷的社會；雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開了人們封鎖了多年的心鎖。
我相信，雷鋒精神：是一�？梢韵礈烊藗冃撵`的清泉；是一種可以沖擊人們靈魂的能量。
傳遞正能量作文4
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時，每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。
在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動，也有“正能量”的傳遞。
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。
傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。
愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
其實(shí)，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發(fā)的機(jī)會。古人云：人之初，性本善。當(dāng)一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。大家對這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是**，是冷漠�！弊屛覀兙芙^冷漠，傳遞愛心，傳遞正能量……
讓我們斟滿祝福酒，舉起親情杯，祝愿各位老師，全體同學(xué)，工作順利，身體健康，事業(yè)有成，合家幸福!祝愿我們的友誼地久天長!
傳遞正能量作文5
這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈；
這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。
——題記
在這人心**鎖的時代，人與人之間，早已沒有了最初的信任、最初的關(guān)懷，社會也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動力十足的雷鋒精神，便覺得這雷鋒精神給社會注入了一股全新的正能量。
有人說：“此刻的社會是人**的社會：”或許這個說法是正確的，不然也不會有這么多人同意。雖然我從未否認(rèn)過強(qiáng)者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無論變強(qiáng)或弱，人與人之間的愛是不會變的。但是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢死，整個社會都充斥著銅臭的味道。但是轉(zhuǎn)變就發(fā)生在1963年3月5日，自澤東同志為雷鋒題詞后，社會上出現(xiàn)了一股清風(fēng)，刮走了污濁，刮走了陰暗。
隨著雷鋒精神在社會上盛行**，一代又一代的人們受著雷*的感染，主動獻(xiàn)身社會，用自我的力量去幫忙他人，推進(jìn)著社會的發(fā)展。從攔驚馬救兒童壯烈**的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無私奉獻(xiàn)的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時期的雷鋒式人物，他們用自我的力量奉獻(xiàn)著，感染著他人，他們渾身散發(fā)著一股正能量，感染著社會。
當(dāng)今的社會確實(shí)有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會定能迅速向前發(fā)展，但是這些需要多數(shù)人的參與，正如雷*所說的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海�！比绻幸惶�，雷鋒精神在社會上蔚然成風(fēng)了，這社會就必須會像古代人們所向往的“大同”社會一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家能夠夜不閉戶，坦誠相待，而這個時候，也就到了我們所期盼的*時代。
雷鋒精神，不是一個任務(wù)，不是一個稱號，這是一種習(xí)慣，一種素質(zhì)。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓生命從此充滿好處。
雷鋒精神像是一陣暖和的春風(fēng)，吹暖了冰冷的社會；雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開了人們封鎖了多年的心鎖。
我相信，雷鋒精神：
是一洌能夠洗滌人們心靈的清泉。
傳遞正能量作文6
現(xiàn)在，在我的博客頭像下面，有一顆***.愛心，這是我愛心志愿者的標(biāo)識。它鮮艷奪目，它是我傳遞愛心的標(biāo)志�？吹剿�，幾天前我參加校信通公益捐書的情景浮現(xiàn)在眼前。
幾天前，我打開校信通博客，發(fā)現(xiàn)正在舉辦“書香班級”公益捐書活動。我毫不猶豫地參加了，先是點(diǎn)亮愛心，當(dāng)我看到有很多小博友已經(jīng)參與進(jìn)來時，也急急忙忙寫下自己的愛心祝福：讓我們獻(xiàn)出一份愛心，讓世界多一份美麗。
我一直覺得讀書是快樂的，讀一本自己喜歡的好書，更是快樂之極。因?yàn)槲蚁嘈拧白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”，也堅(jiān)信“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。所以一到周末，我就會泡在書店里，選上幾本好看的書，爸爸媽媽也會很慷慨地買下，回到家我會如如饑似渴地沉浸在書的世界里。
我一直幸福地享受著讀書的這份快樂，可我沒想到，還有許多同齡的小伙伴想讀書卻沒書可讀，享受不到讀書的快樂！我一定要參與捐書活動，一定要把自己最喜歡的書捐出去，用這樣的方式來傳遞愛心，分享快樂！
我來到書柜旁，選什么書好呢？我的目光在書柜里穿梭，突然，我看到了《夏洛的網(wǎng)》，這是一本很好看的書，是關(guān)于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小豬威爾伯的故事，我曾經(jīng)一次次贊嘆夏洛的智慧和友情。就把它捐給博友吧，也讓他們感受一下這本書的魅力。再選一本吧，我又把目光定格在《木偶奇遇記》上，這本書上的精彩故事，我們小時候都經(jīng)常會聽到，我還曾經(jīng)以為撒謊后鼻子真會變長呢！可你知道小木偶皮諾曹更具體的經(jīng)歷嗎，這本書會告訴你的。所以就把它也捐給小博友吧！
選好了書，填好了愛心卡，也寫**祝福語：讓我們多讀書，一起努力，加油！和媽媽一起去郵局寄書，一路上我在想：博友們看到我捐的書，一定會很快樂吧！想到這兒，我的心中也充滿了快樂！
讓我們傳遞愛心，分享快樂吧！如果每個人都奉獻(xiàn)一份愛心，那將會是一個愛的海洋；如果每個人都傳遞一份快樂，那世界上每個角落都會有快樂的笑語！讓我們都參與到捐書活動中來吧！
傳遞正能量作文7
當(dāng)今時代有許多人一直在高呼著‘傳遞正能量，建設(shè)美好**家園’是啊，這是多少人的心聲多少人的愿望，可是這樣做的人又有多少呢，因?yàn)槟阋粫r的.擔(dān)憂而讓正能量丟失了幾分，又讓多少需要援助的人飽嘗煎熬呢？
每個人都有一顆善良的心，但是卻因?yàn)樯鐣h(huán)境的熏陶變得膽怯，冷漠。
我記得小的時候，路上的婆婆爺爺們過馬路，路上的行人總會熱心的上去攙扶爺爺奶奶；可是現(xiàn)在就算是一位奶奶摔倒在地上，人們都只會站在路上躊躇著，等待著別人的出手，這種差別讓我百思不得其解。
在一份報(bào)刊上寫著這樣一個段：
一位老奶奶躺在病床上用微弱的聲音說：“我當(dāng)時踩到了石頭，摔倒在地上，腳覺得很痛還留了血，我躺坐在那里呼喊著‘救救我各位好心人，幫我把我送到醫(yī)院里去，幫幫我’可是路上的人用冷漠的眼神互相交視打了個電話，就默默離去后，我暈了過去，醒來的時候我躺在了醫(yī)院，醫(yī)生說他們趕到的時候我躺在路上，由于流血過多已經(jīng)昏睡了兩天了，我以為我當(dāng)時可以被別人救起，這和我想的差太遠(yuǎn)。讓我有點(diǎn)難過”而旁邊的人說，我上次看到一個人把人撞了，自己卻逃走了，留下了躺在地上的可憐的人
人們心里渴望著社會的美好，渴望著正能量的傳遞，讓我們動起來吧，遇到的時候，舉手之勞地幫一下，一個接著一個，讓這份溫暖的力量傳遞下去，建造起美好理想的生活環(huán)境吧。
傳遞正能量作文8
正能量有時不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅(jiān)持自己的原則。
又到了一次月考，聽著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來到教室外等著開門，看見有一大群人圍在中間，他們在干什么，哎，還是趕快復(fù)習(xí)吧！但好奇心驅(qū)使著我去看一看等到我去的時候人群早已散去。我問一個同學(xué):你們在干什么?他說：沒，沒什么可我卻隱約的聽見這件事人越少知道的越好時間像流水般過去了我倒是想復(fù)習(xí)，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無意。門開了我們急匆匆走了進(jìn)去。
看見一個嬉皮笑臉的老師開始填寫考號姓名。說完他的神色立即嚴(yán)肅起來我正在寫一個題時有個同學(xué)把紙團(tuán)扔給我讓我給后面的那個同學(xué)我想:反正不關(guān)我的事又不是牝?qū)懙脑僬f了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個紙團(tuán)給了后面的同學(xué)。考試結(jié)束后，他們都說這次考試很難我開始后悔把那個紙團(tuán)給她，也許就是那個不起眼紙團(tuán)她就可以多考幾分甚至幾十分。
當(dāng)天下午是物理考試，她問我：你有沒有答案，幫連我自己都不會吵，怎么可能幫你抄我寫一份，謝謝！我果斷的回答她:沒有。連我自己都不會抄，怎么可能幫你抄。再說當(dāng)時是做對了以后怎么辦呢？誰又會來幫助你?經(jīng)過這次的考試我體會到了正能量的重要性，如果沒有正能量誰還會來拯救這個世界?這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規(guī)定，就不會發(fā)生下面的'事情，就不會有不公*。正能量的傳遞，說起來容易，做起來難。我們時時刻刻都在說要傳遞正能量！可又有幾個人真正做到了呢？我們都已成為說話的巨人，行動的矮子。所以，從現(xiàn)在開始，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我們的生活開始。貴在堅(jiān)持！我相信在不久的將來，我們的世界將會充滿正能量！我也會自己帶頭做好分內(nèi)的事傳遞正能量！
傳遞正能量作文9
帶著人生的夢想，懷揣著自己的希望，我來到了浙江醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校。在這里，我將自己的夢想放飛，將自己的未來播種，我在等待開花結(jié)果。
時間仿佛倒回到三年前，中考報(bào)考志愿的時候，那時候四個志愿我只填寫了一個學(xué)校：浙江醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校。
其實(shí)，當(dāng)填下唯一的一個報(bào)考志愿的時候，心中就已經(jīng)誕生了一個夢想，我一定要在畢業(yè)后考上執(zhí)業(yè)藥師，這樣就可以為以后自己開藥店打下一個良好的基礎(chǔ)。那時候，我就堅(jiān)信，我定能在醫(yī)藥行業(yè)闖出自己的一片天地。
絕大多數(shù)人，當(dāng)然，我也不例外，在絕大多數(shù)時候，都只能靠自己。沒什么背景，沒遇到什么貴人，也沒讀什么重高或者普高，但是這些都不礙事了，更重要的是，你決心要走哪條路，你決定要往哪方面發(fā)展。
既然，夢想已經(jīng)誕生，我必須得為我的夢想付出，為我的夢想奮斗！所以在學(xué)校，每一門專業(yè)課，我都豎起耳朵認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講的每一個細(xì)節(jié)，因?yàn)殄e過了細(xì)節(jié)，就可能會花上好長時間去理解！
年輕向上，同時又飽含著強(qiáng)烈好奇心的我們，總是有一種迫不及待的心情想去體驗(yàn)社會，因?yàn)槲覀冋娴暮芟胫�，社會到底是一個怎樣的環(huán)境？終于，在這個學(xué)期的四月份，我們有機(jī)會去藥店、藥廠去實(shí)習(xí)了。
當(dāng)踏出校園，第一次直面現(xiàn)實(shí)的社會，才開始真的明白金錢、工作、**的重要性。當(dāng)踏上工作崗位的時候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，學(xué)校才是最輕松的工作場所，而學(xué)生則是最好的職業(yè)。
我很慶幸，我有這個機(jī)會早一步地面對現(xiàn)實(shí)的社會，讓我清楚，當(dāng)今社會真的很復(fù)雜，很現(xiàn)實(shí)。但是，我永遠(yuǎn)不會丟棄我的夢想。到今天為止，我已經(jīng)實(shí)習(xí)了三天，我才漸漸地意會到，夢想并不等于接近事實(shí)。而所謂的事實(shí)就是：你只是一個實(shí)習(xí)生，你必
須得從基層做起，特殊照顧也根本輪不到你。就這么三天，我就感覺到這個所謂的現(xiàn)實(shí)世界，真的只有適者生存。能讓我慢慢適應(yīng)這個社會的也就是一句話——能學(xué)到的就是自己的，有些小事能忍則忍，無需多計(jì)較，只要是對自己的夢想有益的，付出一點(diǎn)，**一點(diǎn)也沒什么大不了！
我相信，人生只要有目標(biāo)，無論實(shí)現(xiàn)夢想是多么艱難，只要能堅(jiān)持下去，不要輕易放棄，一切以目標(biāo)為中心，以實(shí)現(xiàn)夢想為宗旨，去拼搏，去奮斗�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明了淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來同情，而后者卻可以為你贏得成功！
年輕的我始終堅(jiān)信，沒有夢想如同沒有靈魂，一個不為夢想而奮斗的人只能是卑微的弱者。想要做一個與眾不同的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢想不再是夢，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄國大詩人普希金就說過：“應(yīng)為夢想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢�！�
所以我覺得，人，該為夢想去奮斗，雖然我現(xiàn)在遙不可及，雖然我現(xiàn)在不如那些有技術(shù)的人，但是，我相信無論有多累，條件有多差，環(huán)境有多**，只要我肯下功夫去學(xué)習(xí)，為夢想打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，我會發(fā)現(xiàn)為夢想奮斗的每一天都是極其精彩的。之后，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地愛**這種為夢想而奮斗都日子，就算這種日子很累，很迷茫，可是卻過得很充足。
老師也這樣跟我說：“當(dāng)你總感覺有忙不完的事，那就說明你正在為夢想而奮斗。不管在這途中你遇見多少挫折和困難，只要你不輕言放棄，相信多年后，你小有成就的時候，你一定會感謝現(xiàn)在為了夢想而奮斗的你�；叵耄銜l(fā)現(xiàn)那時候的自己是最美的，因?yàn)槟菚r的你為自己的目標(biāo)和夢想而奮斗而活，有時候或許結(jié)果并不是我們所期待的，但是至少你曾經(jīng)為夢想為自己努力過。”
每個人都是有夢想的。或許在別人眼里，我們的夢想可能不值一提，但在我們心中卻是占據(jù)了所有，因?yàn)橹挥形覀冇辛藟粝�，我們才會去為之奮斗一生！不管結(jié)局是成功或是失�。贿^程輕易或是困難；情感是開心或是痛苦……總之我為夢想奮斗過，也經(jīng)歷過困難、挫折，只要過程有滋有味，足矣！
我們的人生路還很長，我們還在起點(diǎn)上行走。我們還需為了我們將來的事業(yè)去奮斗，盡管在這奮斗的路上，我們定會失去些什么。但有失必有得！而往往我們得到的會比失去的更重要，對我們更有利。它就是人生的價值與意義。
既然，我們心中已經(jīng)有了夢想，我們就應(yīng)該拿出實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)夢想，我們應(yīng)該從此刻起，好好地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的專業(yè)知識。同時也好好地聽好每一門專業(yè)課，為自己的夢想所需！因?yàn)閷I(yè)知識一輩子受用，專業(yè)知識也會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成就自己！
從此刻起，面朝大海，****；從此刻起，我更會為夢想而奮斗。
傳遞正能量作文10
我認(rèn)為，正能量就像一首需要永遠(yuǎn)一直寫下去的曲譜，也像一封一直寫下去的信。這首曲譜，這封信件就需要我們來續(xù)寫美妙的篇章。今天我想講述一件我親眼看到的發(fā)生在我身邊的正能量故事。
那是一個寒冷，寂靜的深夜，媽媽接到了姥姥突發(fā)急癥需要去醫(yī)院的電話，我和媽媽一起急忙把姥姥送進(jìn)了醫(yī)院。
經(jīng)過了醫(yī)生一番檢查后，確定姥姥是因?yàn)殚L期飲食缺鹽造成的暈厥，需要在急診輸液。媽媽趕忙去醫(yī)院繳費(fèi)處繳納輸液費(fèi)，而我就在病床前陪護(hù)姥姥。
這時，我看見了一個消瘦的男人扶著一位無法走路的面黃肌瘦的老奶奶在等候醫(yī)生就診，這是一個披著深灰色破舊棉襖的中年男子，黑色的毛茸茸的棉絮正在一點(diǎn)點(diǎn)的努力的從衣服的舊布中鉆出，仿佛是這個男人身體的毛發(fā)一般，他的眼睛深陷像枯井，嘴唇動得像紫茄子，手背開裂好像松樹皮，他的眼神是如此的迷茫與無助。我想那位病重的老奶奶一定是他的`母親，他的家一定很貧窮，他們是否能看得起病呢？就在我想象的瞬間，這個中年男人彎腰撿起了一個鼓囊囊的有著華麗外表的錢包。他打開的一剎那間，那神情仿佛嚇了一大跳，我猜想錢包里一定有很多的錢。我想，他一定會驚喜萬分，他一定會拿著錢去為他的老媽媽交住院費(fèi)，但是，我從他那焦急的眼神里，仿佛看到了一種堅(jiān)定的信念，他在等待失主。他在為失主著急他一直在急診大廳等待，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘一個小時過去了，忽然，一位衣著華麗的女青年急匆匆的跑了進(jìn)來，好像在低著頭焦急的尋找著什么。這時，這個男人走到女青年的面前，詢問他是否丟掉了錢包，這個青年女人激動的連連點(diǎn)頭稱是。經(jīng)過了仔細(xì)的詢問后，這個男人把錢包交個了女青年。
時間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，就在姥姥快輸完液時，醫(yī)院廣播里傳來了悅耳的聲音：“各位患者和親友們，現(xiàn)在播報(bào)拾金不昧事跡，有一位患者家屬撿到了錢包，并且物歸原主，失主為了答謝這位好心人，悄悄的為他繳納了醫(yī)藥費(fèi)。特別感謝兩位好心人把這種正能量在我們醫(yī)院傳遞。”這時大廳里響起了驚呼聲，甚至有了鼓掌的聲音。
看到這番畫面，聽到了人們贊揚(yáng)的話語，我心里油然而生了一種敬佩，是啊，幫助別人不就等于幫助了自己，正能量的傳遞，一定要從我做起！
傳遞快樂作文10篇（擴(kuò)展7）
——《傳遞快樂》讀后感3篇
《傳遞快樂》讀后感1
今天，我捧著剛剛讀完的《傳遞快樂》這篇短文，掩卷深思，回味無窮。
這篇短文，作者以**的方式，告訴讀者，有一次在公交車上的時候，忽然發(fā)現(xiàn)"自己"沒帶零錢，這時，一位年輕的**遞給"我"15元零錢。正當(dāng)"我"解釋怎么還時，她卻說不用了，就當(dāng)是"買快樂"了，"讓"我下次在車上碰到與"我"共同遭遇的人時，也送給他15元錢，讓這份"快樂"能繼續(xù)傳遞下去。
讀過這篇文章的人都會從中得到教益，知道那位年輕**的人，都會被她那以幫助人為快樂的精神所打動。
遇到一個素不相識的人有麻煩，她卻能伸手幫助他，并不求回報(bào)，她這種助人為樂的精神，我們這個社會多么需要��！現(xiàn)在，人口這么多，很多人只能當(dāng)街乞討，如果我們像那位**一樣，向他們伸出援手，他（她）們的命運(yùn)將怎樣？？現(xiàn)在很多人，得了病，不是沒法治，而是沒錢治，如果當(dāng)今社會，多些好心人，他（她）的`命運(yùn)將會怎么樣？？
讀過這篇短文后，我一定會像文中年輕的**一樣，多幫助別人的��！
傳遞快樂作文10篇（擴(kuò)展8）
——傳遞快樂的優(yōu)秀作文3篇
傳遞快樂的優(yōu)秀作文1
一天，我們?nèi)胰ビ駵Y潭公園看櫻花。公園里的人真多呀，都爭先恐后的在櫻花樹下照相留念呢！公園里的風(fēng)景很美麗，粉白色的櫻花真漂亮，跟杏花顏色很相似。媽媽給我買了一個花環(huán)，我們在櫻花樹下拍了很多照片，還在紅傘搭的林蔭道下照了不少相。
有很多游客在湖里劃船，有幾個叔叔阿姨在坐快艇，他們害怕掉到水中，身上都穿著救生衣。我碰到兩位陌生的姐姐，她們把泡泡機(jī)送給了我，我一吹，五顏六色的大泡泡和小泡泡都飛了出來，有幾個小朋友跑著追泡泡，真好玩。玩了一陣兒，我決定把泡泡機(jī)送給其他小朋友，讓他們也能開心開心，我看見有一個小妹妹跟她的爸爸媽媽坐在河邊，就把泡泡機(jī)送給她了，我覺得這就像快樂傳遞一樣，姐姐把快樂傳給我，我把快樂傳遞給小妹妹，這樣一來大家就都快樂啦！
傳遞快樂的優(yōu)秀作文2
快樂，猶如一縷陽光，照亮了人們的心靈；快樂，猶如一汪清泉，**了生活的塵埃；快樂，猶如一抹春風(fēng)，吹綠了人們的心田；快樂，猶如一張張笑臉，讓整個世界更加美好。請讓快樂傳遞，讓幸福出發(fā)，讓世界充滿陽光！
第一站·教室
數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師大步走進(jìn)教室，臉上掛著無言的喜悅，仿佛心情特別好。就在老師準(zhǔn)備上課的時候，兩個學(xué)生闖進(jìn)來，打破了教室里的寧靜，只見老師這時仍掛著舒心的笑容，說：“以后不要再遲到了，如果再遲到，那我就叫你‘姍姍’了啊！”同學(xué)們都在想，為什么叫“姍姍”呢？仔細(xì)一想，原來是“姍姍來遲”�。±蠋煹囊痪湓�，打破了同學(xué)們沉悶的心情，整個班級頓時歡樂了起來，整個課堂都活躍了起來。
快樂猶如一粒種子，在人們心底里生根發(fā)芽�？鞓菲鋵�(shí)很簡單，讓我們把快樂傳遞下去！
第二站·家
放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了，我坐在餐桌前，看著媽媽貌似不太開心的樣子，就問：“媽，我問你一個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”“在金木水火土中，誰的腿最長呢？”媽媽想了一會，還是沒想到，“哈，還是讓我來公布答案吧�！薄盎鸬耐茸铋L，因?yàn)榛鹜乳L（腸）么！”媽媽想了一會，不由得哈哈大笑起來。
快樂如同一株幼苗，在心底里慢慢生長。家庭中快樂遠(yuǎn)處不在，讓我們將快樂傳遞下去！
第三站·朋友間
放學(xué)后，我和小雪一起走，突然她好像想起了什么，就問我：“你知道今天晚上英語作業(yè)嗎？我忘了記了。”“嗯，聽寫單詞�！薄奥爩懩膬貉�？”“聽寫到作業(yè)本上嗎！”“不，我是說聽寫哪里的單詞？”此時我當(dāng)然知道小雪是在問哪一部分，但我還是回答；“聽寫到作業(yè)本上��！”朋友間的快樂氣氛就如此渲染**。
快樂如同一個花骨朵，瞬間綻放絢麗的花朵，快樂其實(shí)就是一句話，讓我們將快樂傳遞下去！
讓快樂傳遞，讓幸福出發(fā)，讓歡樂渲染每一站的人們，讓快樂之花開滿心房！
傳遞快樂的優(yōu)秀作文3
看到怡人的風(fēng)景，我們會感到快樂；嗅到迷人的芬芳，我們會感到快樂；聽到動聽的樂曲，我們會感到快樂；嘗到美味的食物，我們也會感到快樂。哪怕只是做對了一道題，辦好了一件事，特別是經(jīng)過長期努力，取得自己想要的結(jié)果，得到自己夢寐以求的東西，就更是高興了。生活中，有許許多多微不足道的小事其實(shí)也包含著無窮的快樂，我們不僅要善于留心觀察這些事物，還要將已得的快樂與他人分享，學(xué)會傳遞快樂！
其中最簡單的一點(diǎn)，我想便是，任何時候都不要吝嗇你的微笑，當(dāng)然這應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的。也許你覺得這好像無關(guān)緊要，其實(shí)并非這樣，看似*常，微小的舉動，卻能給接受微笑的人帶來無限的'溫暖和快樂。微笑是人類最美好的表情，即使再厚的冰層也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也會情不自禁，被他帶動，這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義，尊重，禮貌，典雅，純真……當(dāng)你能不經(jīng)意，已成習(xí)慣的做這個動作，你就已經(jīng)時時刻刻在傳遞著快樂，感染著你周圍的人和你一起微笑，積極樂觀的面對生活，享受著彼此唇角傳來的快樂。
除此之外，幫助他人也是一種不錯的方式。在他人需要幫助時，慷慨的伸出自己的雙手，助人于困境之中，被幫助的人心存感激，為之感動，也會被你這種無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神帶動，和你一起幫助需要幫助的人，這樣越來越多人能互相幫助，享受到幫助他人的快樂，快樂的傳遞便越來越廣泛了。
當(dāng)然，傳遞快樂，方式有多種，只要你是發(fā)自內(nèi)心的，真誠地去做一個快樂的傳遞者，你就一定能給他人帶去快樂。
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