有一種愛叫做放手作文（通用23篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的有一種愛叫做放手作文，歡迎大家分享。

　　有一種愛叫做放手作文 篇1

　　只有當(dāng)你去品味他，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的完美，他的愛或許是寡言的，他的付出或許是獨(dú)斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。

　　有一種愛是無形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻鄣奶�深，所以選取放手。

　　——題記

　　不知不覺的，我已經(jīng)走過了13年的人生旅途，在這13年里，總有兩個(gè)人，用他們的愛，為我撐起一把傘，一個(gè)是父親，一個(gè)是母親。

　　父愛就像是榴蓮，聞起來是臭臭的，讓人不愿接近，而當(dāng)我剝開它，去細(xì)細(xì)品味它，才發(fā)現(xiàn)榴蓮是那么的甜美�？吹降闹坏�是是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真實(shí)的。父愛就像是這樣，只有當(dāng)你去品味他，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的完美，他的愛或許是寡言的，他的付出或許是獨(dú)斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。

　　母愛就像是蜜糖，問起來是香的，香的沁人心脾，讓人情不自禁的去靠近它，親近它，不管怎樣去品味，它永遠(yuǎn)是那么的香甜，嘗不到一點(diǎn)的苦澀。她的愛是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的溫柔是執(zhí)著的，她的給予是全心的。

　　相對(duì)于父愛和母愛，我較為偏向于父愛，因?yàn)楦笎鄱�得兩個(gè)字―放手。此刻在大街上，或許常常會(huì)看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著，如果孩子要過馬路，這兩只大手更是握得緊，差點(diǎn)就把孩子的手握斷了，就像是只要稍稍一松手，孩子就會(huì)從他們的身邊消失似的。但是他們卻不明白，正因?yàn)樗麄兊倪@兩把傘，兩只手，是怎樣的將孩子束縛著，每次，我只要看到這樣的景象，總是有一種想將他們的手扳開的沖動(dòng)，但是我的理智還是戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng)。他們這樣做，都是對(duì)于孩子的一份愛，只但是這份愛太過于束縛了。我真的好期望，好期望，他們能像父愛一般。雖然“臭”，但至少，給孩子的是一個(gè)自由的空間。束縛的，只是身體，而心，卻永遠(yuǎn)也束縛不了！不要再用蜜糖般的母愛為孩子撐起那把傘了，放手吧！讓孩子自己去飛翔，或許會(huì)遇到許多的艱難與險(xiǎn)阻，更或許他們會(huì)恨你，恨你給予他們的愛太少，但榴蓮是需要品味的，給孩子一個(gè)時(shí)光，總有一天，孩子會(huì)明白明白這份榴蓮般的愛意。

　　有一種愛叫做放手，這是愛的最高境界，這也是我對(duì)于愛的另一種詮釋。是你的，永遠(yuǎn)是你的，誰也搶不走；而不是你的，永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的，不管你再怎樣努力，它都不會(huì)是你的。與其這樣的努力，到頭來還是一樣會(huì)離開，還不如早些放手好。我有兩把傘，一把是父親給我的傘，他常常吧這把傘放開讓我一個(gè)人去尋找，讓我去經(jīng)歷磨難；還有一把是母親給我的傘，她帶給了我無限的甜蜜，然而我卻常常將這把傘推開，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴蓮一般能夠品味的傘，那樣的傘充滿了自由，我能夠從中找到一個(gè)真實(shí)的自己，能夠找到一個(gè)快樂的自己！

　　放手吧！讓我一個(gè)人自己走，前方的路雖然艱險(xiǎn)，但人生本身就是一部懸疑小說，每一個(gè)章節(jié)都是充滿危險(xiǎn)的，自己的路還得靠自己走的，你們不可能保護(hù)我一輩子。放手，也是一種愛，那是愛我最好的一種方式。甜蜜的愛，只會(huì)折斷我那雙尚未豐翼的羽毛，只有你們用榴蓮的愛，才能保護(hù)我。放手吧！給我一個(gè)自由的空間，我將永遠(yuǎn)感激你們！

　　有一種愛叫做放手作文 篇2

　　秋，依時(shí)的來了，不緊不慢的潛入人們的生活中。秋風(fēng)吹過，吹熟了漫山遍野的果子，吹落了一地的枯葉，吹起了游子的鄉(xiāng)思。愛秋，還是哀秋？

　　樹，對(duì)于秋是愛，因?yàn)榍锸顾�結(jié)出了豐收的果實(shí)。然而，秋季對(duì)于秋也是哀求，因?yàn)榍锾靵砹�，滿樹的葉子都要離去，枯萎。望著葉子在空中打轉(zhuǎn)兒，飛舞著，親吻著大地，樹無奈的落淚，樹皮的凹凸就是它的眼淚。樹無發(fā)恨秋，也無法愛秋，是嗎？

　　葉子離開樹，依依的在空中揮手，在風(fēng)中訴說了愛戀，葉子自愿的離開樹了。這是真的！你是否看過，葉子在無風(fēng)的狀況下，也悠悠飄落。因?yàn)槎�天來了，水分也就少了許多葉子不愿連累樹，更不愿繼續(xù)無止休得向樹木所去水分，就含淚脫落了。

　　風(fēng)，只是助葉子一臂之力而已，讓它實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想飛翔。風(fēng)吹落了葉子，讓它飛舞于廣闊的天地之間，唯一一次看看樹木的樣貌，每一天相依為命的樹的全貌。近距離俯瞰喂養(yǎng)自己的大地，最后落入她溫暖的懷抱。耗盡最后一絲力氣，給天地之間的萬物一個(gè)微笑，報(bào)答雨露的滋潤(rùn)，樹干的支撐，陽光的照耀。葉子笑了，很溫暖的笑容，足以驅(qū)散秋季的蕭索。

　　最終，葉子腐爛在大地之間，營(yíng)養(yǎng)一絲不剩的饋與大地。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。葉子，用自己的生命實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，體現(xiàn)，奉獻(xiàn)了它的價(jià)值。葉子得離開是因?yàn)闃涞牟煌炝暨�是因?yàn)閷?duì)風(fēng)的追求？都不是，是葉子愛樹！在這個(gè)肅殺的季節(jié)，用自己的方演繹著對(duì)樹木的愛戀。

　　有一種愛叫做放手作文 篇3

　　一流星劃破蒼穹，打破了夜的寂靜，驚醒了呆呆望著窗外我，喚起了我對(duì)往事的回憶……

　　記得那是幾天前，我只拿了幾本書，“輕裝”走進(jìn)學(xué)校，走人我最愛的班中。到班內(nèi)，我喜歡一個(gè)人趴在桌之上，讀著習(xí)慣讀的文言文：“世有伯樂然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有，故雖有名馬，祗辱于……”好像再告訴別人，我被埋沒！我的好朋友你這時(shí)會(huì)湊上來說：“祗辱于校長(zhǎng)手中，駢死于這個(gè)班內(nèi)！”這是我們就會(huì)開開心心的笑！

　　每一天放學(xué)，你總是等我，說：“我們一起走吧！”我就會(huì)條件反射似的說：“求之不得！”但是走在路上我總是不知說什么，所以神態(tài)就會(huì)反常，我們就會(huì)沉默，我就會(huì)有冷場(chǎng)的感覺。但是我喜歡，喜歡和你在一起走！這令我覺得有朋友起碼身邊不會(huì)孤單！

　　行文至此，你是不是會(huì)認(rèn)為我們不是好朋友，你錯(cuò)了，我們只是話少，做事十分協(xié)調(diào)，十分難舍難分！

　　到了有一天，我再次輕裝進(jìn)入班內(nèi)，氣氛有些異常，感覺不太對(duì)勁，心想：我們能有什么！于是我決定溜進(jìn)去，這在我準(zhǔn)備溜得時(shí)候，聽見一個(gè)同學(xué)和別人說：“同桌，這是我們最后一上午的同桌了，因?yàn)檫@天就要離校了！”我聽了這個(gè)消息，如同晴天霹靂，當(dāng)時(shí)兩眼發(fā)黑，什么都看不見了！

　　風(fēng)吹著路旁的柳樹，發(fā)出痛苦的呻吟聲，太陽也被陰云遮蔽，到處充斥的令人窒息的空氣！

　　我回到座位上，一把抓住你的手，緊緊地，不認(rèn)放開，就這樣我們過了一個(gè)上午，但是時(shí)光不等人，一上午宛如一秒鐘一樣的沒了，這是你說：“別鬧了，別像小孩似的，海內(nèi)存知己天涯若比鄰嘛！放手吧，我們要分道揚(yáng)鑣了，記得常聯(lián)系！”我聽后淚如雨下。突然我腦海里浮現(xiàn)了一首詩：揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦！”

　　從此，我放手了，我為了愛放手了，放的是那樣的干脆！

　　此刻，我還癡癡的望著窗外的流星，并默默許愿，祝你一路順風(fēng)！

　　有一種愛叫做放手作文 篇4

　　嫩草在樹的蔭蔽下隨風(fēng)搖擺而松柏已在風(fēng)雨的洗禮中直問蒼穹。鸚鵡在人的喂養(yǎng)下喳喳學(xué)語而黃鸝已在殷勤的覓食中歌聲悠揚(yáng)。我還在父母的保護(hù)下五谷不分而先哲已在切身的實(shí)踐中拷問世界。

　　有一種愛叫放手，人生沒有誰能為誰做好鋪墊。

　　高考，多么熟悉而又令人心驚的字眼，那個(gè)流火的六月，是十年寒窗的一朝題名，是高堂雙親的殷殷期盼。是滿腔熱血的一張門票。我有太多的理由要對(duì)你重視，但那并不意味我要一個(gè)絕對(duì)完美的環(huán)境。毒死那鳴歌的蛙，不，我的靈感需要它啟迪。堆起那高高的人墻，不，我畏懼行人憤怒的臉。人生于世但是是適者生存，沒有誰能一向并且有潛力掃出一條路讓你昂首闊步而行。我們?cè)撌鞘治諔?zhàn)劍的勇士，唯有不顧淋漓的鮮血劈開路徑才有無上的榮光。所以請(qǐng)放手，讓我拼搏，看我怎樣勇敢讓荊棘開成薔薇。

　　有一種愛叫放手，總有一種選取需要自己決定才能無悔。

　　你或許看到了我優(yōu)異的成績(jī)，清華北大觸手可及，然而你是否看到了我心底有一道永恒的傷，那樣的遺憾是我一生的榮華也無法彌補(bǔ)的。他是帶著我姍姍學(xué)步的人，他是馱著我摘下桂花的人，他是送我?guī)桌锷铰范鵁o怨無悔的人，他教我堅(jiān)強(qiáng)勇敢卻寵我如珠如寶的人。他是父親，我親愛的父親，然而因?yàn)楦呖嘉揖篃o緣見他最后一眼。您幫我做出了選取，做的隱瞞而決絕，是我一生難言的遺憾。有一種愛叫放手，唯有我自己選取才能無悔。那是分岔路口我必然要經(jīng)歷的人生，而你卻將它隱瞞，這樣的人生難以完整。

　　有一種愛叫放手，最美的風(fēng)景是自己歷經(jīng)的風(fēng)雨。

　　蝴蝶不求飛渡滄海，只因它已滄海的浩瀚。我不求必須要到達(dá)夢(mèng)想的花園，只因我已看到來時(shí)的萬水千山。人生何其短暫，能親身經(jīng)歷每分每秒已是幸運(yùn)。你不必憂愁我的風(fēng)雨，因?yàn)閾肀н^風(fēng)才明白她的纏綿，親吻過雨才明白他的甘甜。并非要逞強(qiáng)或標(biāo)新立異，只是我的羽翼它渴望飛翔，渴望在那烈日下發(fā)出耀眼的圣潔的光芒，你便是最美的風(fēng)景。

　　高考時(shí)父母所有的過激行為都來源于溺愛與保護(hù)欲所帶來的不安。倘若能勇敢放手，讓我們像松柏，黃鸝一樣又怎知不會(huì)是一片好風(fēng)光。

　　有一種愛叫做放手作文 篇5

　　不離開鷹巢的雛鷹永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)飛翔，不離開母親庇護(hù)下的小樹永遠(yuǎn)都不能成長(zhǎng)茁壯。對(duì)于我們?nèi)藖碚f也是如此，所以又一種愛叫放手。

　　昔觸龍說趙太后，趙太后放手，長(zhǎng)安君才有功于國(guó)，在逆境中成長(zhǎng)。今起歲女孩，父親放手，獨(dú)自跑遍大江南北，在困境中學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)待人處事。詹天佑自小赴美留學(xué)，父親含淚放手，在異國(guó)的他，刻苦努力，回國(guó)后堅(jiān)韌的信念讓他修成了中國(guó)人自己的第一條鐵路京張鐵路。正是有了放手的愛，才讓他信念堅(jiān)定的報(bào)效祖國(guó)家。

　　放手不是放任，放手的愛，是讓孩子在自由的空間中成長(zhǎng)，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛，是在我們迷路時(shí)的一聲召喚；放手的愛，是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時(shí)的一次勸慰；放手的愛，是在我們即將踏上征途時(shí)的鼓勵(lì)的話；放手的愛，是在我們迷茫時(shí)堅(jiān)定的支持······

　　沒有愛，世界成墳?zāi)�。裴多菲的詩讓我明白世界是充滿陽光的，是生機(jī)勃勃的。愛，是父母離別時(shí)的叮嚀；愛，是老師眼里的批評(píng)；愛，是同學(xué)間相互的關(guān)心；愛，是陌生人投來善意的目光······人間自有真情在，人人都在付出愛。

　　我們都需要愛，無論是愛別人，還是理解愛，但愛需要有限度。有一種鳥，用帶有堅(jiān)硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作鋪，讓巢柔軟。當(dāng)雛鳥長(zhǎng)成后便將那些東西全部撤去，留下堅(jiān)硬的樹枝，還逼雛鳥離開樹枝。當(dāng)雛鳥下墜之時(shí)，它們經(jīng)歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀，從此學(xué)會(huì)飛翔，愛不是把花兒捧在手心，而是讓它經(jīng)歷風(fēng)雨，理解陽光，愛不是一味的把孩子養(yǎng)在身邊，而是讓他們?nèi)�歷練，感受人生的酸甜苦辣，如風(fēng)箏般飛翔。愛不是錯(cuò)誤之后猛烈的批評(píng)，而是耐心幫忙孩子指出缺點(diǎn)，認(rèn)真克服，不再重犯。

　　風(fēng)箏自由自在，卻總有一根繩子在牽掛，讓它在天空中不寂寞，不孤單。不會(huì)在風(fēng)雨之中飄蕩。真正的愛便是如此，牽手也放手。只是當(dāng)他在飛翔之時(shí)，但是分限制繩長(zhǎng)，讓愛進(jìn)行到底。

　　有一種愛叫放手，有一種愛不放手。真愛無言可表。

　　有一種愛叫做放手作文 篇6

　　初生的小鳥總是要在母親的保護(hù)下才能茁壯成長(zhǎng)，但如果小鳥不離開母親溫暖的羽翼就永遠(yuǎn)無法學(xué)會(huì)飛翔。

　　——題記

　　還記得小時(shí)候初學(xué)走路嗎？媽媽總是扶著搖搖晃晃的我，歡快地用雙腳一步一步地在地上踢踏著�？晌覅s總不甘于那么慢，想要迅速地奔跑，可母親的雙手卻成了一條線，緊緊地牽著不讓我離開她的保護(hù)。我明白這是一種愛，寵愛。可我更明白，如果她能夠早些放手，讓我獨(dú)自在路上跌跌撞撞地前行，或許我能夠更快地學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)在充滿坎坷的道路上怎樣保護(hù)自己。

　　長(zhǎng)大了，到了學(xué)騎自行車的年齡，媽媽仍像兒時(shí)走路那樣，為我緊緊地把握方向�？晌覅s向她要求，放手吧！因?yàn)槲也荒芸傇诒Ｗo(hù)傘下成長(zhǎng)吧？媽媽同意了，她似乎也了解了“放手”的好處。雖然，我付出的代價(jià)是重重地從自行車上摔下，可這也是到達(dá)成功之路的最快途徑。相比之下，我更享受媽媽這樣的愛——放手。

　　我想要成為的是能夠任意翱翔天際的鳳凰，而不是一只只能在母親的照料下，才能蹣跚前行的雛鳥�？蛇@需要一種叫做“放手”的愛作輔助，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打?yàn)檎{(diào)料。這種味道也許會(huì)是苦的、酸的、辣的，我卻無怨無悔！

　　有一種愛叫做放手作文 篇7

　　愛是什么？愛的方式是怎樣的？答案也許是豐富多彩的，每個(gè)人都有著不一樣的見解。在我看來，有一種愛叫做放手。

　　謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币粋�(gè)人想要有所成就，有潛力勇敢的應(yīng)對(duì)生活的困難，就難免要“苦其心志，勞其心骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”

　　以前聽過這樣一個(gè)故事：一對(duì)相依為命的母子，母親在舉目無親的城市里含辛茹苦地工作，為的是能讓孩子讀好書能夠有個(gè)好前程，不至于要像她一樣勞累。母親對(duì)兒子也是疼愛有加，不舍得讓他干活，與此同時(shí)，兒子的自理潛力也較差，很是令她擔(dān)心。造化弄人，之后她不幸得知自己已得了絕癥，將不久于人世。這位母親并不奢望什么，唯獨(dú)放不下孩子，自己不在了兒子能夠過得好嗎？畢竟他還小。她暗暗地想。經(jīng)過再三思考，為了兒子，她下定決心要把孩子趕出家門，不準(zhǔn)他回來，以期望能夠讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，這也許是唯一的方法。

　　半年之后，兒子已經(jīng)成熟了許多，能夠自力更生了，但是當(dāng)他滿懷期盼趕回家中看望母親時(shí)，母親卻已不在了，永遠(yuǎn)的不在了，只留下一張紙條告訴他原因，兒子恍然大悟，淚水在眼眶里沸騰。原先不是母親太狠心，而是她大愛而棄……

　　有一種愛叫做放手作文 篇8

　　我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，有一個(gè)慈祥的媽媽，有一個(gè)可愛的弟弟。我在他們的愛中成長(zhǎng)。父母的愛是甜甜的蜜糖，父母的愛是亮閃閃的水晶，父母的愛是在冬天時(shí)的溫暖擁抱。

　　在四五歲的時(shí)候，爸媽就讓我自己一個(gè)人睡，自己在一個(gè)房間里睡。可那時(shí)的我還小，不聽爸媽的勸說，大喊大鬧，爸爸把我拒之門外，很久都沒有人來哄我，我只聽到了一聲“啪”，爸媽房間里的燈開了，但有“啪”的一聲關(guān)了。在黑夜里，風(fēng)把門窗刮顫抖，我也沒有辦法，只好把眼淚擦干凈，上床睡覺，但是我把眼閉上，那些電視里的“白骨精”、“蛇精”什么的，都出現(xiàn)在了我的眼前，就像要吃了我，我害怕極了。那時(shí)候我非常恨我的爸媽。

　　在幼兒園的時(shí)候我“逃過學(xué)”。那是一個(gè)陽光明媚的清晨，我家正在裝修房子，媽媽把我送到幼兒園，把書包給了老師，我和老師撒謊說要去廁所，便順手牽羊把書包也從老師那拿了過來。趁老師不注意的的時(shí)候，跑回了家。但回家后，我并沒有敢進(jìn)屋，而是一直在大門口等著，直到媽媽發(fā)現(xiàn)了我。我把老師急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽狠狠地教育了我，把我最心愛的玩具沒收了。從這以后我再也不敢“逃學(xué)”了！

　　人生只有次，努力奮斗才可以立足于世界，不光要爸媽放開我的手，我也要主動(dòng)一點(diǎn)，做好每一件事。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了爸媽為什么要我在四五歲就自己睡，他們?yōu)榱俗屛要?dú)立，為了能我立足于世界。明白了媽媽為什么因?yàn)槲摇疤訉W(xué)”就沒收我最喜歡的玩具，還狠狠地批評(píng)我，他們是為了讓我不再犯錯(cuò)誤。爸媽我愛你們！

　　有一種愛叫做放手作文 篇9

　　有一種情叫做天長(zhǎng)地久；有一種心叫做愛你不變；有一種人叫做親近的人；有一種愛叫做放手。

　　愛是一種責(zé)任，愛是一種付出，愛需要表達(dá)出來。愛分為很多種，摯愛，偏愛，溺愛，愛的種類不同，表現(xiàn)也不同。但是每一種愛都有界限，若是超出一定的界限，那么，愛就失去了它的意義。今天要說到的就是長(zhǎng)輩的愛。

　　現(xiàn)在社會(huì)中，家家戶戶孩子越來越少，大部分都是獨(dú)生子，獨(dú)生女，所以家里的長(zhǎng)輩都非常愛自己的孩子，甚至可以說是溺愛。但是溺愛的后果并非想象的那樣是好的結(jié)果，偏偏是造成了惡劣的影響。

　　大家都知道鷹學(xué)會(huì)飛翔是要經(jīng)過錘煉的。當(dāng)小鷹開始學(xué)飛翔的時(shí)候，母鷹會(huì)把小鷹推到山崖邊上，狠心的將小鷹推下山崖，任由小鷹在山崖下掙扎，一雙翅膀拼命地掙扎。這是母鷹在鍛煉小鷹的飛翔能力，如果在下墜過程中小鷹沒有飛起來，那么等待小鷹的結(jié)果就是死亡，可是當(dāng)小鷹從半空中飛起來的時(shí)候，那便是小鷹的新的開始，也變長(zhǎng)大了。

　　這其實(shí)是母鷹對(duì)小鷹的愛，只有放開手，才能讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，掌握生存的技巧，如果，母鷹不這樣做，而是天天喂給小鷹吃，那將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

　　作為人是一樣的，孩子長(zhǎng)大了，應(yīng)該放手讓他去闖蕩，碰壁未必不是好事，人的成長(zhǎng)需要這些。

　　有一種愛叫做放手作文 篇10

　　“孩子，你可以忘記父母的容貌，但你不可以忘記父母的叮囑……”這句話出自一位普通母親的口中，卻感動(dòng)了所有中國(guó)人。“在這次汶川大地震”中有多少間房屋倒塌了，多少座橋梁斷裂了，又有多少的親人面對(duì)著生命的離別？在救援過程中，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)死亡的母親，通過縫隙看，作為母親死的那一刻依然保持著原本之態(tài)；雙膝跪在地上，身體堅(jiān)強(qiáng)的弓起，在這位母親身下，一個(gè)3、4個(gè)月的嬰兒正在熟睡中，而嬰兒在母親的保護(hù)下竟毫發(fā)未傷，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員打開包裹在孩子身上的被子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，屏幕上有一條已經(jīng)寫好了的短信；親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。顯然，這是臨死前的母親送給孩子最后的話，而這短短的一句話，表現(xiàn)出了母親的偉大，付出大愛的母親無懼死亡！

　　看著電視屏幕上的鏡頭，淚水不禁從臉頰流過，許多父母雙膝跪地，雙手抱頭大聲呼喊著孩子的名字，孩子就是父母的唯一，是全部，如今失去了唯一，失去了全部，他們悲痛欲絕，當(dāng)我依偎在父母懷里的時(shí)候，應(yīng)該想到，有多少孩子在地震中喪生，他們永遠(yuǎn)也無法依偎在父母懷里，當(dāng)我在想母親的抱怨和訴苦時(shí)，也應(yīng)該想到，有多少失去雙親的孩子無依無靠，他們心中的苦楚又要向誰來傾訴呢？

　　“有一種愛叫做放手，為愛放棄天長(zhǎng)地久……”還記得《有一種愛叫做放手》里的一句歌詞，也許，未來的某一天，我們就要用這樣的愛來面對(duì)親人的逝世吧！愿逝者安詳，生者堅(jiān)強(qiáng)！

　　有一種愛叫做放手作文 篇11

　　“啊哇!”

　　這個(gè)尖叫聲把我的眼球吸引過去了，原來是一個(gè)大約只有兩歲的小女孩摔倒了!正當(dāng)我想跑過去，把她扶起來時(shí)，她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵(lì)小女孩說：“多多，加油!”她一邊說，一邊示意她站起來，這時(shí)我看見她的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了�？尚∨�孩說：“媽媽痛，吹吹!”媽媽搖了搖頭說：“多多，你自己用嘴吹吹�！毙∨�孩也沒什么辦法，可能在想：媽媽不吹，我自己吹。結(jié)果，她用嘴吹了吹已經(jīng)發(fā)紅的傷口，繼續(xù)慢慢地向前走著……

　　我一路跟上去，之間前面有五層臺(tái)階。小女孩猶豫了一下，好像在對(duì)自己說：“媽媽不幫我了，我得自己走。”小女孩用了九牛二虎之力，終于一只腳踏上了第一層，可因?yàn)榱硪恢荒_沒有站穩(wěn)，她又不小心從臺(tái)階上摔了下來。我站在那里想：我真是心有余而力不足啊!小女孩的媽媽看起來也挺難過，但還是堅(jiān)持不幫她，兩手使勁地拉在一起她皺緊眉頭看著小女孩爬起來，重新走。

　　過了很長(zhǎng)時(shí)間，小女孩終于吃力的爬上了的五層臺(tái)階。她頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血。但她在臺(tái)階上自信而近乎賣弄起來，跳起了“桑巴”來。她的媽媽高興地說：“多多，我來抱抱你!”小女孩甩開了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去，我看著小女孩和他媽媽的背影消失在我的眼簾中……

　　通過這件事，我現(xiàn)在終于明白了，原來放手也是一種愛呀!

　　有一種愛叫做放手作文 篇12

　　在阿拉斯加的雪原上，棕熊媽媽一將小棕熊撫養(yǎng)到一定年齡，就會(huì)將其逐出家去，只為了讓小熊能自力更生。它不能一直守護(hù)小熊，便選擇了放手，只為了讓自己的孩子能活下去。放手，其實(shí)也是一種愛。

　　幼年·始煉

　　幼時(shí)，年幼無知的我，從不敢在沒有大人陪伴下獨(dú)自行走，甚至連離家?guī)撞铰非也槐剡^馬路的幼兒園都不敢一個(gè)人去。

　　那天幼兒園放學(xué)了，媽媽說要帶我去看新家。我興高采烈地握著媽媽的手。眼前出現(xiàn)了一塊凸起的小土堆，那是我回家的路標(biāo)。媽媽把我放在小土堆上，說要回家拿些東西，說完便匆匆忙忙地往家跑。待我反應(yīng)過來時(shí)，媽媽的身影已經(jīng)消失在了人群之中，直到天色微暗也沒再出現(xiàn)過。我急得哇哇大哭，我恨她的`放手，我以為她是不要我了。最后，我哭著一個(gè)人走回了家。從那以后，我開始一個(gè)人出門了�，F(xiàn)在方才知道，媽媽的放手，是想讓我從小培養(yǎng)起獨(dú)立的性格，不要處處依賴，這不也是一種愛嗎？

　　童年·鍛煉

　　盡管我當(dāng)時(shí)長(zhǎng)得比同齡孩子高，但我的膽量卻與身高成反比。我怕黑，對(duì)于沒有一絲光的夜晚感到恐懼，以致于本是為我量身定制的那個(gè)房間一直給外公睡覺，而我跟外婆一塊兒睡覺。

　　但隨著年齡的增長(zhǎng)，二年級(jí)的時(shí)候，跟外婆一起睡時(shí)我有些拘謹(jǐn)了，便主動(dòng)提出要睡自己的兒童房。頭兩天還好，一個(gè)人睡還有點(diǎn)新奇。但是到了第三天，我看了一本有關(guān)木乃伊的故事，晚上睡覺前總是擔(dān)驚受怕的，生怕那具木乃伊突然復(fù)活來找我，整夜都難以入眠。后來，我只能招來外婆，和她一同睡在狹小的兒童床上。

　　終于有一次，我半夜又去敲外婆的房門，里邊只有外公的抱怨聲，外婆沒有來開門。這次，她選擇了放手，無論我如何敲門，她都不做回應(yīng)。淚珠從我的眼眶中滾落，我開啟了電視，可依然無法入睡。我在房間來回地走動(dòng)，后來累得不知不覺睡著了。之后我也沒有再去敲過外婆的房門，我知道她是不會(huì)開門的。因?yàn)槲覞u漸明白了，外婆的放手，只是在鍛煉我，教會(huì)我勇敢。

　　少年·磨煉

　　“放手去做吧，我相信你！”父親不再像從前那般悉心指導(dǎo)我做作業(yè)了，只是擺擺手，讓我自己開動(dòng)腦筋解題。

　　沒有了父親的提示，我總是擔(dān)心自己會(huì)做到深更半夜�？筛赣H卻無動(dòng)于衷，我只好一手圓規(guī)，一手直尺地?cái)[弄起來。不出半小時(shí)，眼前這道函數(shù)題就化作塵土，隨風(fēng)而逝了。

　　我想起父親對(duì)我說，要相信自己的水平。父親的放手，只是為了讓我明白，凡事都要靠自己。

　　當(dāng)我回首過往，面對(duì)當(dāng)下的每個(gè)困境時(shí)，我總會(huì)想起家人們適時(shí)的放手，便會(huì)立馬充滿沖出困境的力量。我也明白了，這種愛其實(shí)叫做放手。

　　有一種愛叫做放手作文 篇13

　　如果你不能給你愛的人幸福，你應(yīng)該放棄她。放棄是因?yàn)槟銗鬯�，想看到她幸福。愛一個(gè)人不是勉強(qiáng)擁有。當(dāng)你覺得養(yǎng)不起她時(shí)，請(qǐng)放開你的手，給她一片自由的天空。讓她自由飛翔，找到自己的幸福。

　　知道放棄一個(gè)很愛的人不容易，但是你想看到你愛的人不開心的跟著你嗎？剛開始的時(shí)候，你們不熟，那時(shí)候的我，天真的想著未來。當(dāng)我想給對(duì)方幸福的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你根本給不了對(duì)方幸福，那你呢？是時(shí)候選擇讓彼此自由了，那時(shí)候勉強(qiáng)在一起只會(huì)痛，不會(huì)再有愛！放棄有時(shí)候是一種愛，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著自己愛的人的幸福。

　　這不是愛嗎？愛情沒有，但是愛不是絕對(duì)的放棄。現(xiàn)在真的很容易說我愛你。我愛你。你知道你說了之后我要面對(duì)什么嗎？給她幸福是一種責(zé)任，所以我提醒所有男人不要輕易說我愛你。愛不是性，愛是給對(duì)方幸福，幸福而沒有負(fù)擔(dān)。

　　如果她和你在一起的時(shí)候有負(fù)擔(dān)，那還算是愛嗎？愛情里沒有欺騙，也沒有愧疚。沒有人對(duì)不起任何人，但是你有沒有想過你追她的時(shí)候說了什么？

　　我會(huì)好好愛你的，會(huì)讓你開心的。少數(shù)人做到了。如果你不按你說的去做，那你就要履行你的承諾，讓她有一個(gè)自由的天空。讓它不帶內(nèi)疚和負(fù)擔(dān)地飛走吧，

　　這就是愛，另一種愛。

　　很多年后，你們見面的時(shí)候，可以說：我做到了。我向你保證過。

　　有一種愛叫做放手作文 篇14

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”窗外的樹枝上，幾只未成年的小鳥使勁拍打著翅膀，偶爾勇敢地飛離這個(gè)樹枝，飛到那個(gè)樹枝上。近在咫尺，有兩只較大的鳥靜靜地看著，用只有鳥類家族才能聽懂的語言表達(dá)著什么。我突然意識(shí)到，鳥兒也有自己獨(dú)特的表達(dá)父愛和母愛的方式：給孩子一個(gè)自由的世界，總有一天，它們會(huì)展翅翱翔在藍(lán)天。

　　人類不也是這樣嗎？多少家庭被詩人吟誦過，多少老師刻骨銘心，多少友情分不開......

　　劉翔的名字如雷——中國(guó)的驕傲，亞洲的驕傲，110米欄世界紀(jì)錄保持者。據(jù)說他以前從事的運(yùn)動(dòng)不是手巧的110米欄。但是天賦是抹不掉的。只要有信心，任何困難都會(huì)低頭。在是否更換物品的十字路口，他的父母放開了手，給了劉翔自由的空間。經(jīng)過不懈的努力，劉翔終于在田徑賽場(chǎng)上顯示出非凡的才華。雅典奧運(yùn)會(huì)，劉翔奪金，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在田徑短道項(xiàng)目上的歷史性突破，激動(dòng)的熱淚盈眶，驕傲的飛翔……我終于明白：放手，成功之路就此開始。

　　隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍逐漸蔓延到校園。書包鼓鼓囊囊，戴眼鏡，周末寫作業(yè)除了老師，還有家長(zhǎng)安排。"分?jǐn)?shù)不僅是老師關(guān)心的問題，也是家長(zhǎng)的命根子。"像劉翔這樣的父母都是有智慧的，也只有當(dāng)初放手，劉翔才成為亞洲第一飛人，讓中國(guó)人激動(dòng)，讓今天的世界驚嘆。不禁感慨：父母為了孩子的美好未來，該放手的時(shí)候就放手。

　　我一直很慶幸自己是老師的女兒，一直享受著科學(xué)教育方法的溫暖和魅力：在煩惱面前，善于理解我內(nèi)心的媽媽會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我面前，傾訴和解答我的疑惑。面對(duì)挫折沒有譏諷，更多的是和風(fēng)細(xì)雨般的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。成功面前沒有豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。令人耳目一新的是媽媽溫暖的話語和深情。我還清楚地記得，我上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)我拿到“好孩子”證書的時(shí)候，最漂亮的獎(jiǎng)品就是媽媽回家的時(shí)候，把我抱在懷里，喃喃地說：“寶貝，媽媽愛你！”正是這種愛的魔力支撐著我今天快樂自信。

　　周末，我很開心：初升的太陽升起，我看著遠(yuǎn)方，讓思緒自由飛翔，對(duì)工作的靈感油然而生。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我很開心：沒有一直聽到爸媽嘮叨“沖刺重點(diǎn)”，但是有一次我媽用恭敬的語氣對(duì)我說：“孩子，六月初告訴你爸媽你的選擇�！痹趯W(xué)習(xí)的空余時(shí)間，我享受著長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律，陶醉于書法的優(yōu)雅與寧靜，沉醉于課外閱讀的美妙世界，感受著自由氣息帶來的快樂。

　　放手！讓孩子感受藍(lán)天下的“飛翔感”，讓孩子體驗(yàn)“我選擇，我喜歡”的快樂，讓孩子擁有“我的地方就是我的主人”的自由。我相信未來是我們創(chuàng)造的！

　　有一種愛叫做放手作文 篇15

　　愛有很多種形式，比如人們?cè)敢饨邮艿摹瓣P(guān)心”、“關(guān)心”、“愿你更好”，也有難以接受的愛——“放手”。

　　我很小的時(shí)候，爸爸就要上夜班，讓我一個(gè)人呆在家里。他怕我發(fā)現(xiàn)了不讓他走，說吃完飯給我買零食。于是我一邊看動(dòng)畫片一邊等，等了一個(gè)小時(shí)爸爸才回來。我喝了一點(diǎn)。我去拿杯子喝水。我發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班。你一個(gè)人在家的時(shí)候應(yīng)該小心。不要給陌生人開門，不要碰廚房里的任何東西，不要碰插座，不要……”看了紙條，我很生氣，心想：“你要我一個(gè)人在家，就這么說吧！還騙我！多糟糕的父親��！還收了這么多！你還認(rèn)為我是個(gè)孩子嗎？一個(gè)人在家就一個(gè)人在家。什么叫偉大！”8點(diǎn)，我困了，披上被子，卻不敢關(guān)燈。我只是開著燈睡覺，躺在床上。我睡不著。九點(diǎn)和十點(diǎn)，時(shí)間過去了，我還是沒睡著。漸漸的，我哭了，一邊哭一邊抱怨爸爸，哭得我迷迷糊糊的睡著了。第二天早上起來第一件事就是抱怨爸爸。爸爸說不會(huì)再發(fā)生了。結(jié)果，我經(jīng)常一個(gè)人在家。漸漸的，我也不怕一個(gè)人在家了。

　　后來爸爸有事去了3天。我說我自己能行，自己做飯。但他不同意，向別人求助。

　　這一刻我突然明白，小時(shí)候的“放手”和后來的“不放手”都包含著滿滿的愛！

　　小時(shí)候，“放手”讓我邁出了獨(dú)立的第一步。漸漸地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但后來，“放不下”卻在為我擔(dān)憂。

　　父親，用這種無法接受的愛，教會(huì)我獨(dú)立，說“父親愛我如山”，這是真的！

　　有一種愛叫做放手作文 篇16

　　新生的鳥總是在母親的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，但如果它們不離開溫暖的翅膀，它們永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)飛翔。—題記

　　還記得我小時(shí)候嗎？我媽總是晃晃悠悠的抱著我，一步一步開心的用腳在地上踢來踢去。但是我總是不愿意那么慢，想跑的快，可是我媽的手卻成了一條線，緊緊的抱著我不受她的保護(hù)。我知道這是一種愛和縱容。但我更清楚，如果她能早點(diǎn)放手，讓我一個(gè)人在路上磕磕絆絆，也許我就能學(xué)會(huì)走得更快，學(xué)會(huì)如何在坎坷的道路上保護(hù)自己。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大后，當(dāng)我長(zhǎng)大到可以學(xué)騎自行車的時(shí)候，我媽媽仍然像小時(shí)候一樣為我緊緊把握方向。但是我問她，放手！因?yàn)槲也荒芸偸窃趥阆麻L(zhǎng)大。媽媽同意了，她好像明白了“放手”的意思。雖然我付出的代價(jià)是從自行車上重重摔下來，但這也是獲得成功的最快方法。相比之下，我很享受媽媽的愛——放手。

　　我想成為的是一只可以在天空中隨意翱翔的鳳凰，而不是一只只能在媽媽的呵護(hù)下蹣跚前行的小雞。但這需要一種叫做“放手”的愛作為輔助，是風(fēng)雨調(diào)味的。這味道可能有苦有酸有辣，但我無怨無悔！

　　有一種愛叫做放手作文 篇17

　　記得小時(shí)候追風(fēng)箏，在元爺上跑；我還記得年輕時(shí)做過一些無謂的惡作劇。也許是年少幼稚，也許是叛逆，但卻是純潔珍貴的回憶。在享受風(fēng)的愛撫的同時(shí)，你可能會(huì)想起那些難忘的畫面。但是當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校開始自己的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，這些毫無意義的簡(jiǎn)單行為已經(jīng)添加了一點(diǎn)復(fù)雜的元素，很難有當(dāng)時(shí)那么多的樂趣和歡笑。當(dāng)時(shí)間沖淡記憶的時(shí)候，那些不是根深蒂固的片段只是變得更加碎片化，當(dāng)它們破碎到看不見的時(shí)候，就是被遺忘的瞬間。但是我們不知道。只有當(dāng)記憶的漣漪蕩漾開來，我們才能發(fā)現(xiàn)，過去的美好越來越遠(yuǎn)。

　　而在這本書里，我的思緒是無盡的悲哀，繁華的人生是那么轉(zhuǎn)瞬即逝。不管上面的故事是真是假，它展現(xiàn)了世界上最珍貴的情話。故事可以編造，感情不能造假。親情，愛情，友情，親情。一個(gè)詞“情感”把人聯(lián)系在一起，這是這個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。與之對(duì)應(yīng)的，應(yīng)該是憐惜和珍惜這里的真情。不要因?yàn)閹讉�(gè)小爭(zhēng)吵就無視，不要因?yàn)閹讉�(gè)誤會(huì)就放棄，不要因?yàn)樽约旱睦�益而占便宜。也許在你看來沒什么，但其實(shí)只要你這樣做，你就會(huì)降低自己，降低感情的價(jià)值。不需要太明顯，不需要太激烈，只要是輕的，比如心里流淌的流水，就夠了。天堂不遠(yuǎn)，因?yàn)樵谖覀冃睦�。不是平時(shí)定義的善良背后的歸宿，而是我們內(nèi)心可以被祝福的地方。只要有心，有感情就有自己的天堂。而這些故事都是啟發(fā)我們、指引我們的書信。以上痛苦的悲劇在現(xiàn)實(shí)生活中是很少見的，所以我們從來沒有感受和經(jīng)歷過，但是當(dāng)我們接觸到它們的時(shí)候，我們會(huì)被深深的感動(dòng)，流淚。事實(shí)上，我們不必這樣做。只要我們安全地享受生活，真誠地把握自己的感情，讓一切順其自然，生活就會(huì)同樣精彩。用心折一顆星星，寫下你最美好的祝愿，放在許愿瓶中，在河上漂流。也許有一天那個(gè)朋友可以撿起來，打開他的幸福。

　　回憶那些無法挽回的感情，珍惜眼前珍貴的友誼。這不僅是讀這本書的收獲，也是人生的目的。生活就像一張白紙，因?yàn)樗�被豐富多彩的情感渲染成一幅美麗的畫面。

　　有一種愛叫做放手作文 篇18

　　有一種愛叫做放手，這是愛的最高境界，這也是我對(duì)于愛的另一種詮釋。是你的，永遠(yuǎn)是你的，誰也搶不走；而不是你的，永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的，不管你再怎么努力，它都不會(huì)是你的。與其這樣的努力，到頭來還是一樣會(huì)離開，還不如早些放手好。我有兩把傘，一把是父親給我的傘，他常常吧這把傘放開讓我一個(gè)人去尋找，讓我去經(jīng)歷磨難；還有一把是母親給我的傘，她帶給了我無限的甜蜜，然而我卻常常將這把傘推開，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘，那樣的傘充滿了自由，我可以從中找到一個(gè)真實(shí)的自己，可以找到一個(gè)快樂的自己！

　　放手吧！讓我一個(gè)人自己走，前方的路雖然艱險(xiǎn)，但人生本身就是一部懸疑小說，每一個(gè)章節(jié)都是充滿危險(xiǎn)的，自己的路還得靠自己走的，你們不可能保護(hù)我一輩子。放手，也是一種愛，那是愛我最好的一種方式。甜蜜的愛，只會(huì)折斷我那雙尚未豐翼的羽毛，只有你們用榴蓮的愛，才能保護(hù)我。放手吧！給我一個(gè)自由的空間，我將永遠(yuǎn)感激你們！

　　有一種愛叫做放手作文 篇19

　　在那小城里，你只需將頭抬起，望一望天的那邊，就能望見那一抹還未消失的暖陽�？v使只露出一點(diǎn)點(diǎn)，它的光也可將大地照亮。在這里，冬天就像那無邊的光影畫冊(cè)。

　　青年科已經(jīng)有三年沒見著父親了。在他的印象中，父親總是嚴(yán)厲地，時(shí)時(shí)對(duì)他扳著鐵面，也會(huì)在他犯錯(cuò)時(shí)用怒雷般的聲音去斥責(zé)……

　　三年前的那個(gè)黃昏，父親怒氣沖沖地把他趕出了家門。那時(shí)他大學(xué)畢業(yè)快半年了，由于找工作碰壁，傷了元?dú)夂妥宰�，他整天悶在家里，唉聲嘆氣�？粗�他無精打采的樣子，父親終于忍不住大發(fā)雷霆：“放下你大學(xué)生的架子！工作沒有高低貴賤之分，只要你肯干！”

　　現(xiàn)在，科有了自己的公司，生意還不怎樣興隆，但已經(jīng)初具規(guī)模。這天，科終于踏上了回家的路。天剛剛下了一場(chǎng)雨，竹葉如刀，紛紛飄落，雨后的世界像極了一幅清幽靈秀的水墨畫�！俺晒Φ降资莻�(gè)什么樣子呢？”科輕聲地問著自己。

　　此時(shí)父親正站在自家的陽臺(tái)上，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了兒子的身影，不禁百感交集，淚若泉涌。當(dāng)年為了兒子，硬著頭皮把他趕出家門，三年風(fēng)雨三年等待，三年的愧疚三年的無奈！

　　“科，你回來了，你終于回來了！一走，就是三年啊，三個(gè)三百六十五天，一千零九十五個(gè)日夜啊！”父親拍了拍科的肩膀，再也說不出話來�？坪芟胛找幌赂赣H的手，但是他沒有動(dòng)，他心里還別扭著。他發(fā)現(xiàn)，父親已滿頭白發(fā)，空蕩蕩的衣服遮不住蔓延全身的衰老，他就像一棵蒼勁的老松，褶皺遍布，皺紋縱橫。

　　父子倆泡上一壺茶，裊裊的茶香沉浮于黃昏的景致之中，也穩(wěn)如了彼此的心。他突然明白了父親當(dāng)初把他趕出家門的緣由。原來，用心良苦的父親是要自己歷經(jīng)風(fēng)雨，浴火重生�。�

　　青年科的一滴清淚，悄然滴落在黃昏的薄寒中……

　　有一種愛叫做放手作文 篇20

　　把一切瑣屑的家務(wù)都承擔(dān)下來，最后卻忘了自己的人，往往是母親。——題記

　　我是家里的獨(dú)生女，也是父母的掌上明珠，所以，從小父母就對(duì)我百般呵護(hù)，生怕我有一點(diǎn)閃失。

　　在家里，我一直過著衣來伸手，飯來張口的生活。凡是我想要的東西，父母一般都會(huì)給我買，正是因?yàn)檫@些原因，我有些任性、有些自私。

　　在家養(yǎng)成的這種性格，導(dǎo)致我上初中以后很難適應(yīng)緊張的生活。初一的時(shí)候還好說，媽媽還能照顧著我，有什么事媽媽能及時(shí)地幫我處理；但自從上了初二，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，媽媽因工作的需要，分派到了縣城，媽媽不在身邊，樣樣事情都要我自己做。

　　其實(shí)自己的事情自己做，也沒什么不好，這樣可以鍛煉一下自己嘛！可媽媽總是不放心，一有空就給我打電話，問我過得好不好，生活怎么樣等等，整天問這問那的，心里不免有些煩！

　　一次，聽說媽媽要回來，我決定要給媽媽露一手，讓媽媽也嘗嘗她寶貝女兒的手藝。

　　于是，緊張的準(zhǔn)備工作開始……

　　“哎呀！”我的手被刀割破了，鮮血直流，疼死我了！但說好了要給媽媽露一手，我不能說話不算話。于是，我簡(jiǎn)單地包扎了一下，又繼續(xù)開始切菜�！�…

　　“��！好香啊！”不一會(huì)兒，一道由我本人親自動(dòng)手制作的“佳肴”出爐了。

　　媽媽回來后，激動(dòng)地快要哭了。一看我手上包著創(chuàng)可貼，眼淚“刷”的一下就流下來了。我笑著對(duì)媽媽說；“沒事！”

　　哎，媽媽如果您真的愛我，那就請(qǐng)你放手，讓我獨(dú)立地去面對(duì)生活！不然，我永遠(yuǎn)都像襁裸中的嬰兒一樣長(zhǎng)不大！

　　愛很高尚，放手的愛或許更偉大！

　　有一種愛叫做放手作文 篇21

　　如果我是雄鷹，請(qǐng)不要為我擔(dān)心，縱是從萬丈懸墜下我也定會(huì)直沖云天！如果我是游魚，請(qǐng)不要為我牽掛，縱是落入無底深淵，我也定會(huì)奮勇上��！

　　可是父母的情太深，父母的愛太重，束縛了我的雙羽，羈絆著我的雙鰭。爸爸媽媽，我已長(zhǎng)大，我要在外面的世界尋覓自己的天空海洋。愛我就請(qǐng)放手！

　　曾看過這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹救出了剛露頭的“偵察龜”，導(dǎo)致所有海龜魚貫而出，成了鷹的美餐。當(dāng)那名好心的游客捧起小龜時(shí)，我好想大聲疾呼：放手，讓小龜自己爬向大海！

　　是啊，我們多像那群小龜，出世不久，涉世未深�？墒菒畚覀兊母改负孟衲俏挥慰蜑槲覀冓s走了老鷹。但是正如沒有了游客的小龜，沒有了父母的我們?cè)撛鯓尤ッ鎸?duì)人生旅途中的挫折與困難呢？所以愛我們就請(qǐng)放手，讓我們?nèi)�歷過人生成長(zhǎng)中必要的挫折！

　　古人云：愛其子，則必為之計(jì)深遠(yuǎn)。那么怎樣才能稱得上是“計(jì)深遠(yuǎn)”呢？答案就是：相信孩子，讓他們獨(dú)立面對(duì)屬于自己的人生。艱難困苦，玉汝于成，困難與挫折使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，痛苦與磨難使我們內(nèi)心驚動(dòng)而后奮發(fā)！爸爸媽媽啊，請(qǐng)放開你們“慈愛”的雙手。誰愿意常停在避風(fēng)的港口，我們的青春寧愿那波濤洶涌的自由。面對(duì)衣來伸手、飯來張口的小皇帝小公主們，我多想向他們的父母疾呼：放手！面對(duì)學(xué)靠補(bǔ)課，學(xué)靠監(jiān)督的學(xué)習(xí)小奴隸們，我多想向他們的老師高呼：放手！

　　請(qǐng)放手，讓孩子們自己長(zhǎng)大。

　　一百年前，梁?jiǎn)⒊�大聲呼喊：“少年�?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄踞地球則國(guó)雄踞地球！"

　　難道祖國(guó)的興盛要寄托在這樣一群弱不禁風(fēng)，仍未“斷奶”的大嬰孩身上嗎？

　　有一種愛叫做放手，讓幼鷹振翅九天！有一種愛叫做放手，讓幼魚翱游汪洋！有一種愛叫做放手，讓中國(guó)少年自立自強(qiáng)！

　　有一種愛叫做放手作文 篇22

　　一流星劃破蒼穹，打破了夜的寂靜，驚醒了呆呆望著窗外我，喚起了我對(duì)往事的回憶。

　　記得那是幾天前，我只拿了幾本書，輕裝走進(jìn)學(xué)校，走人我最愛的班中。到班內(nèi)，我喜歡一個(gè)人趴在桌之上，讀著習(xí)慣讀的文言文：世有伯樂然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有，故雖有名馬，祗辱于好像再告訴別人，我被埋沒！我的好朋友你這時(shí)會(huì)湊上來說：祗辱于校長(zhǎng)手中，駢死于這個(gè)班內(nèi)！這是我們就會(huì)開開心心的笑！

　　每天放學(xué)，你總是等我，說：我們一起走吧！我就會(huì)條件反射似的說：求之不得！不過走在路上我總是不知說什么，所以神態(tài)就會(huì)反常，我們就會(huì)沉默，我就會(huì)有冷場(chǎng)的感覺。但是我喜歡，喜歡和你在一起走！這令我覺得有朋友起碼身邊不會(huì)孤單！

　　行文至此，你是不是會(huì)認(rèn)為我們不是好朋友，你錯(cuò)了，我們只是話少，做事非常協(xié)調(diào)，非常難舍難分！

　　到了有一天，我再次輕裝進(jìn)入班內(nèi)，氣氛有些異常，感覺不太對(duì)勁，心想：我們能有什么！于是我決定溜進(jìn)去，這在我準(zhǔn)備溜得時(shí)候，聽見一個(gè)同學(xué)和別人說：同桌，這是我們最后一上午的同桌了，因?yàn)榻裉炀鸵�離校了！我聽了這個(gè)消息，如同睛天露焉，當(dāng)時(shí)兩眼發(fā)黑，什么都看不見了！

　　風(fēng)吹著路旁的柳樹，發(fā)出痛苦的呻吟聲，太陽也被陰云遮蔽，到處充斥的令人室息的空氣！

　　我回到座位上，一把抓住你的手，緊緊地，不認(rèn)放開，就這樣我們過了一個(gè)上午，可是時(shí)間不等人，一上午宛如一秒鐘一樣的沒了，這是你說：別鬧了，別像小孩似的，海內(nèi)存知己天涯若比鄰嘛！放手吧，我們要分道揚(yáng)鎮(zhèn)了，記得常聯(lián)系！我聽后淚如雨下。突然我腦海里浮現(xiàn)了一首詩：揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亨晚，君向?yàn)t湘我向秦！

　　從此，我放手了，我為了愛放手了，放的是那樣的干脆！

　　現(xiàn)在，我還癡癡的望著窗外的流星，并默默許愿，祝你一路順風(fēng)！

　　有一種愛叫做放手作文 篇23

　　愛是什么，表達(dá)愛的方式是怎樣的，答案各不相同。每個(gè)人的心中都有自己的想法，但要我說，有一種愛叫做放手。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一個(gè)人要有所成就，要有能力勇敢面對(duì)生活的困難與坎坷，難免要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，自立。

　　當(dāng)鷹媽媽將自己的孩子逼入深谷，當(dāng)青蛙產(chǎn)卵后毅然離開，這時(shí)候你見到它們落淚嗎？天下的父母真的忍心如此對(duì)孩子嗎？當(dāng)然不是，他們只是懂得：有一種愛叫做放手。

　　一首完整的曲子總會(huì)有低音回響，一首完整的歌曲總會(huì)有缺點(diǎn)顯現(xiàn)，一場(chǎng)完整的人生之旅也總會(huì)起起伏伏，世事總是那么不完美，我想讓你們學(xué)會(huì)放手，就像鷹媽媽對(duì)待雛鷹一樣，像青蛙對(duì)待自己的幼卵一樣，我想讓自己站起來學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　以前你們?nèi)f般寵我就是為了讓我有一天能夠出人頭地，你們對(duì)我太過于溺愛以至于幾度讓我認(rèn)不清自己，讓我迷失了方向。你們不希望我傷心，難過，總是盡可能的護(hù)我周全，但你們想過以后的日子嗎？你們終會(huì)老去，而我也終會(huì)長(zhǎng)大，終有一天我會(huì)離開你們的庇護(hù)獨(dú)自闖蕩這世界。所以，在往后的日子里，在我以后摔倒時(shí)，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)自己站起來。

　　我們有自己的思維和想法，如果你們真的為我們著想，就請(qǐng)你們知道，有一種愛叫做放手。學(xué)會(huì)放手，讓我們獨(dú)自在天空中展翅飛翔。