長(zhǎng)大后我就成了你作文（通用10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的長(zhǎng)大后我就成了你作文（通用10篇），歡迎大家分享。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文1

　　“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我覺得你很漂亮，帶領(lǐng)著一群鳥兒飛來飛去。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我認(rèn)為你很了不起。說到…每當(dāng)我聽到宋祖英的“張大之后我就是你”，我就會(huì)情不自禁地想起你，于小姐。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校給了我們快樂的老師。我期待一個(gè)美麗和經(jīng)驗(yàn)豐富的女教師。我不這么認(rèn)為。你在這里。那時(shí)，你很年輕，只有27歲，戴著一副眼鏡。你第一眼看到我的時(shí)候，我很失望我是一個(gè)年輕的男老師。通過你的自我介紹，我們可以了解到你已經(jīng)教了十多年書了。

　　當(dāng)你第一次教我們的時(shí)候，這并不容易。當(dāng)時(shí)，我們班的成績(jī)是最后一名，而且班級(jí)作風(fēng)不是很好，紀(jì)律是出了名的不好。為了提高我們的語文成績(jī)，你們付出了很多努力。我記得在第一節(jié)語文課上，你雄辯的背誦吸引了全班同學(xué)。為了調(diào)動(dòng)我們的積極性，您還為我們找到了大量關(guān)于趙祖橋的資料，并為我們召開了“新聞發(fā)布會(huì)”，模擬記者和村民互相詢問和回答對(duì)方的文字資料。在你們的不懈努力下，我們的語文成績(jī)不斷提高，在全國比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生越來越多，把名字打印出來的學(xué)生也越來越多。在最后一次期末考試中，我們班也取得了第二好的成績(jī)，這凝聚了你們的汗水！

　　幾年后，我將成為一個(gè)像你一樣的老師。我要在黑板上耕耘，在講臺(tái)上播種，教書育人，把祖國的下一代領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門。

　　“等我長(zhǎng)大了，我就成了你，我明白了，這個(gè)平臺(tái)是為了別人，也是為了我自己�！庇谛〗�，我將沿著你的足跡，唱這首歌，傳播知識(shí)……

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文2

　　在生活中，總有那么一些人值得我們大家尊敬，不管是日曬雨淋還是狂風(fēng)噬虐，他們都默默堅(jiān)守在自己的工作崗位上保持我們城市的衛(wèi)生。長(zhǎng)大后，我就成為你這樣的人。

　　清潔工，一個(gè)普普通通的職工，卻有著一個(gè)不普通的使命。

　　清潔工每天起早貪黑清潔著城市的衛(wèi)生。記得有一次，我在公園里玩，公園里的風(fēng)景十分漂亮，讓人流連忘返，正當(dāng)我欣賞著公園里美麗的風(fēng)景時(shí)，忽然一個(gè)小男孩在吃飯時(shí)不小心將一盒炒飯全部倒在了道路上，正好一輛車碾壓過來將炒飯弄得到處都是。我看見這一情景不耐煩地說：“真討厭！好好的風(fēng)景都被這給破壞了！”隨后，只見一位看起來40多歲的阿姨穿著環(huán)衛(wèi)服手拿掃帚迅速的把炒飯給掃起還時(shí)不時(shí)手里噴著空氣清新劑。我看見這一幕，只見小男孩立馬跑過去撿起掉落在地上的一張紙對(duì)那位環(huán)衛(wèi)阿姨說：“對(duì)不起阿姨，我不應(yīng)該這樣做，你們這么辛苦，我還把飯弄得到處都是，真對(duì)不起！”小男孩低著頭，不好意思的說。那位阿姨也沒責(zé)怪那個(gè)小男孩，反而像媽媽一樣，對(duì)他說：“小朋友，沒關(guān)系，這是我們環(huán)衛(wèi)工人們應(yīng)該做的事，這次不怪你，記住，我們要共同愛護(hù)我們的家園喲！”小男孩默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨見后轉(zhuǎn)身拿著掃把又去清潔衛(wèi)生了。

　　看著那位阿姨的背影我仿佛看到了一座挺拔而雄壯的大山。阿姨那種盡職盡業(yè)，默默無聞的精神打動(dòng)了我。長(zhǎng)大后，我也要像您一樣，做一個(gè)盡職盡業(yè)，默默無聞的人。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文3

　　有這樣一首歌“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后，我就成了你，才明白那間教室放飛的是期望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后……”我明白，我長(zhǎng)大后就成了你——一名敬業(yè)的人民教師。

　　小時(shí)候，你的身影在我眼前閃過，用和藹可親的樣貌教導(dǎo)自我的學(xué)生；小時(shí)侯，你用幽默的語言來傳授知識(shí)給自已的學(xué)生；小時(shí)候，你帶著恪守著自已的崗位。你就是人類靈魂的工程師——教師。

　　長(zhǎng)大后我成了你，我會(huì)和你一樣恪守崗位，把自我所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給自已的學(xué)生。長(zhǎng)大后我成了你，我會(huì)合理安排時(shí)間，讓學(xué)生不會(huì)被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓垮。長(zhǎng)大后我成了你，我會(huì)教學(xué)生做人的道理，教會(huì)學(xué)生要會(huì)寬容，和同學(xué)發(fā)生予盾要用寬容把大事化小，小事化了。長(zhǎng)大后我成了你，我會(huì)利用放長(zhǎng)假的時(shí)間，向自我的學(xué)生推薦幾本好書并讓學(xué)生自我選取適宜自我的書，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。長(zhǎng)大后我成了你，我會(huì)盡可能的少布置作業(yè)，但要保證質(zhì)量，作業(yè)雖小但要做到“少而精”。長(zhǎng)大后我成了你我會(huì)教會(huì)學(xué)生要珍惜時(shí)間，不能虛度流年。長(zhǎng)大后我成了你，我會(huì)教學(xué)生不能驕傲自滿。長(zhǎng)大后我成了你，我……

　　長(zhǎng)大后我就成了你——一民敬業(yè)的教師，教會(huì)學(xué)生要相信真理，我會(huì)傳授他們知識(shí)。雖然我此刻還沒長(zhǎng)大，但只要我努力，就必須會(huì)成為你——教師。此刻讓我們唱著那首《長(zhǎng)大后我就成了你》為我們心目中的你奮斗吧！

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文4

　　“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”這首歌唱遍了祖國的大江南北，唱進(jìn)了每一個(gè)人的心。

　　有人說，老師的職業(yè)是平凡的。三尺講臺(tái)是她人生的舞臺(tái)，二尺教鞭是她的指揮棒，一支支粉筆滿載著她無限的希望。

　　往事在現(xiàn)實(shí)中雖已遙不可及，但記憶卻將那一幕幕在我腦海里雕刻了下來。記得有一次，還是一年級(jí)的時(shí)候，懵懂無知的我那時(shí)剛剛步入校園。開學(xué)沒幾天，就迎來了一個(gè)假日—教師節(jié)。當(dāng)時(shí)我興奮不已，原來讀書沒有我想象中的那樣恐怖，還有節(jié)假放的呀！然而，由于過度興奮，我競(jìng)把老師說的下午放假聽成了上午放假。那天上午，我戴著墨鏡，穿著碎花裙，競(jìng)隨同母親上起了街。過路的行人紛紛向我投來了詫異的目光。我當(dāng)時(shí)并沒有覺察到不對(duì)勁，反而以為別人都被我這一身的“時(shí)尚”所吸引了，我更加趾高氣揚(yáng)了，身上的每個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著得意。然而，剛過一會(huì)兒，老師給媽媽的一個(gè)電話讓我覺察到了事情的不對(duì)頭，媽媽接到電話后，不由分說地把我送進(jìn)了學(xué)校。

　　我走在通往教室的路上，腳像灌了鉛一樣沉重，瑟瑟發(fā)抖，生怕挨老師的批。我發(fā)顫地挪到了教室旁邊，沒想到，楊老師卻笑吟吟地從教室里迎了出來，她用溫和的目光望著我，蹲下來輕輕地?fù)崦�著我的小腦袋，剎那間，我對(duì)她的隔閡感徹底打消了。她和藹可親地說：“寶貝，怎么今天忘記來上課啦？”全班同學(xué)的目光齊刷刷地移在了我身上。我低頭不語，只覺得無地自容。老師似乎看出了我的心思，她把一只手放在我肩上：“是不是小腦瓜記錯(cuò)時(shí)間啦？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊老師微笑著說：“沒關(guān)系，走，咱們?nèi)ド险n�！蔽衣�慢抬起頭來，注視著老師的雙眸，一對(duì)充滿慈愛的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)，像露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。那一刻，頓覺一股暖流在身上緩緩流淌，傾注了我的心田。

　　老師，是多么神圣的職業(yè)！她那光明磊落的一生，感化著求知的莘莘學(xué)子們；她今朝的辛勤工作，成就著祖國美好的明天；她的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方！

　　還記得有一次，那是一個(gè)不平凡的夜晚，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，正陷入解題困境中的我抬頭望了望鐘表—已經(jīng)是深夜11點(diǎn)多鐘了，可我還有一道題百思不得其解，怎么辦呢？是空著明天給老師打一個(gè)大大的問號(hào)，還是尋求幫助呢？可是現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了，老師該不會(huì)早已入睡了吧？到底該怎么辦呢？經(jīng)過一番激烈的思想角逐，最終還是求知的欲望占了上風(fēng)。我懷著忐忑的心情撥打了老師的電話，沒過幾秒鐘，電話里便傳來了李老師親切的聲音：“喂，思雅，這么晚了找老師有什么事嗎？”“哦。”我一時(shí)沒有反應(yīng)過來：“李老師，夜深了，您還沒有休息嗎？”“還沒呢，我正在批改你們今天的考試試卷，呆會(huì)還得備明天的課……”聽著聽著，一種摻雜著感動(dòng)的液體漸漸模糊了我的雙眼。老師啊，您是多么的偉大！您為了我們能有一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課，不知有多少個(gè)這樣的夜晚伏在辦公桌前廢寢忘食的備教案。您辛勤地用科學(xué)文化的雨露澆灌著祖國的幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)！

　　李老師足足為我講解了半個(gè)多小時(shí)，直到我把那道題徹底弄懂為止，當(dāng)我掛掉電話時(shí)，已經(jīng)將近午夜12點(diǎn)了，窗外的一切都是漆黑的，大地都酣睡了。不遠(yuǎn)處的池塘偶爾傳來幾聲蛙鳴……那晚我趟在床上思緒萬千，也不知在那個(gè)夜晚，您是否休息得安逸。

　　李老師，您知道嗎？您在那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功勞。您在黑板上寫的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一串串音符，讓所有的難題變成了樂趣！是您的學(xué)識(shí)淵博，是您對(duì)我們的愛心，溫暖著我們每一個(gè)學(xué)生的心懷，伴隨著我們的健康成長(zhǎng)，而您，卻慢慢變老……畢業(yè)時(shí)，我默默地站在校園中，環(huán)視著熟悉的人和景，總在搜索著一個(gè)人的身影，我透過校門，看到伏在車窗上的您默默地望著操場(chǎng)上的同學(xué)，望著209班發(fā)呆，我明白，那是您對(duì)我們的那份依戀與不舍！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的這種無私奉獻(xiàn)精神在潛移默化地影響著我，也堅(jiān)定了我當(dāng)老師的夢(mèng)想！我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，去乘風(fēng)破浪！有志者事競(jìng)成！有志就有理想，有理想就有奮斗，有奮斗就一定會(huì)成功！而我，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為祖國的有用之材—成為一名優(yōu)秀的人民教師！

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文5

　　“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)侯我以為你很神奇，說上一句話也驚天動(dòng)地……”每當(dāng)聽到這首宋祖英的《長(zhǎng)大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您——馬老師。

　　馬老師是所有教過？我老師當(dāng)中給我印象最深的`老師，每每想起他，心里就有一種敬佩感激之情，同時(shí)還有一種超越師生關(guān)系的情感，那種情感現(xiàn)在回想起來還有種酸酸的，甜甜的，暖暖的感覺。這種感覺是其他老師所不能給的。

　　那是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，田里的莊稼都碩果累累，顆粒飽滿，是個(gè)大豐收年。同時(shí)也是孩子們學(xué)業(yè)有成的季節(jié)。有的同學(xué)滿載而歸，考上一個(gè)理想的重點(diǎn)高中，而我名落孫山�？吹桨裆蠠o名時(shí)，我心里很難受，想死的心都有。已經(jīng)是第二次復(fù)習(xí)了，考不上怎么向家人交代，他們把希望都寄托在我身上。他們知道后該是多么傷心啊。

　　在看了分?jǐn)?shù)回來的路上我有氣無力地低著頭往家走，一不小心撞到了爸爸，爸爸在路口等著我好久了。其實(shí)爸爸早就知道我沒考上，只是沒給我說罷了�！斑@一次沒考好不要緊，別灰心，還有機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次再考�！卑职謸�(dān)心我想不開，安慰我說�！鞍职�，對(duì)不起！我已經(jīng)復(fù)讀一次了，怎么還復(fù)讀啊！”我看著爸爸不解地問，幾乎要哭出聲來。“那有什么？你平時(shí)成績(jī)那么好，屬于怯場(chǎng)，如果就這樣半途而廢，豈不太可惜了？打起精神，我給你轉(zhuǎn)學(xué)！”看到爸爸那堅(jiān)定地眼神，不容爭(zhēng)辯。我只好點(diǎn)頭。

　　轉(zhuǎn)眼間，暑假過去了。到了新生報(bào)道的時(shí)間了。爸爸怕我自尊心受到傷害，就把我轉(zhuǎn)到別的學(xué)校復(fù)讀。這使我面子上好受點(diǎn)。爸爸真是善解人意。于是，爸爸帶著我來到一所新的學(xué)校，找到了馬老師。第一次見到馬老師，他給我印象是和藹可親，三十多歲的男士。爸爸把我交給他就走了。我很難受，第一次離開家，第一次到一個(gè)新環(huán)境真有點(diǎn)不適應(yīng)。感覺一切都那么陌生，心里感到很孤獨(dú)，又加上想家，整天以淚洗面，也無心學(xué)習(xí)。上其他的課我都是在下面偷偷地哭，只有上馬老師的課我才感覺有種溫暖親切之感。可每天只有上一節(jié)語文課。我好渴望天天上馬老師的課。最起碼心里有種安慰感。

　　有一天，我正上夜自習(xí)，突然很想家，我就趴在桌子上無聲地哭起來，真不巧，馬老師進(jìn)來了，他以為我在睡覺，就輕輕地敲著我的桌子示意讓好好學(xué)習(xí)。我怕他看見我流淚了，不敢抬頭。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，就把我喊了出去，問我怎么回事，我說想家了。他說；“你現(xiàn)在是畢業(yè)班學(xué)生，應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上。轉(zhuǎn)移注意力你就不那么想了。如果你還是控制不住自己的情緒，就找我說說話。你就把我當(dāng)做你的親人。是缺什么就給我說�！甭犂蠋熯@么一說，我心情好多了。從此以后我就把精力用在學(xué)習(xí)上，有什么困難就找馬老師解決。他成了我精神寄托的對(duì)象了。

　　好景不長(zhǎng)，由于馬老師教學(xué)成績(jī)突出，被調(diào)到中心校了，我的情緒又恢復(fù)到以前。直到畢業(yè)了，我也沒見過馬老師。從此，我再也忘不了馬老師對(duì)我情，對(duì)我的愛。

　　我發(fā)誓等我長(zhǎng)大后，我就成了你——可敬的馬老師。他的一言一行時(shí)刻指引著我前進(jìn)。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文6

　　每一人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，多么神圣的詞匯。有人想當(dāng)警察，為人民除暴安良；有人想當(dāng)音樂家，用自己的雙手演奏出最美的樂章；有人想當(dāng)歌唱家，用自己的嗓子唱出如百靈鳥叫聲的歌曲，讓世界為之動(dòng)容。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，為世界人民解除身體上的痛苦。

　　長(zhǎng)大后我就成了你。我的家庭是一個(gè)醫(yī)藥世家。爺爺是一個(gè)德高望重的老中醫(yī)，爸爸是一個(gè)中醫(yī)，每天都開藥方、抓藥給病人；哥哥是一個(gè)西醫(yī)，現(xiàn)在在湘雅醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。我覺得當(dāng)醫(yī)生是一個(gè)有趣又嚴(yán)肅的事情，醫(yī)生穿著白大褂，每天都在救死扶傷。當(dāng)看到病人家屬對(duì)你說謝謝的時(shí)候，你會(huì)笑著對(duì)他們說不客氣。嚴(yán)肅又是因?yàn)槭裁茨兀恳驗(yàn)楫?dāng)你走出手術(shù)室看到在焦急等待的家屬，當(dāng)你說出一句：‘’對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了。‘’說完后，你會(huì)聽到一陣哭泣聲，那哭聲是那么的悲傷、那么的絕望、那么的凄涼，無論你是多么無情的人，都會(huì)情不自禁的流下眼淚。

　　長(zhǎng)大后我就成了你。我的哥哥是一個(gè)勤奮好學(xué)的醫(yī)生，我之所以想當(dāng)醫(yī)生就是受他的潛移默化。他曾告訴我，當(dāng)醫(yī)生是一件很辛苦的事，每天還要值班，有時(shí)候還要晚上不睡覺，怕晚上有緊急手術(shù)或事件發(fā)生，做一次手術(shù)最少要兩個(gè)小時(shí)并且旁邊有四到五個(gè)助手幫忙，有時(shí)候有大型手術(shù)，一站就是十多個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)聽到他說的這些事情，我也有一點(diǎn)點(diǎn)的小驚訝。但我并沒有被嚇倒，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，有一首歌是這樣唱的：‘’沒有追求和付出哪來的成功……‘’

　　長(zhǎng)大后我就成了你。我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，對(duì)于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，或許是從小受父親的影響；或許是受哥哥的潛移默化；或許是我喜歡穿上哥哥的白大褂的感覺，就像是白衣天使，那么的神圣，每天拯救被病痛所折磨的患者；或許是我對(duì)醫(yī)生的向往，向往那充滿消毒水味的醫(yī)院，向往那潔白而神圣的白大褂，向往那病人對(duì)我說的謝謝或者一個(gè)燦爛的微笑吧。

　　有人說，醫(yī)院是一個(gè)讓所有人傷痛的地方，因?yàn)槟抢稞R集了哭聲；有人說，醫(yī)院是一個(gè)救死扶傷的地方，因?yàn)槊刻於紩?huì)迎接新的生命；有人說，一進(jìn)醫(yī)院沒好事，因?yàn)楦甙旱尼t(yī)藥費(fèi)。而我認(rèn)為那是一個(gè)神圣的地方，一個(gè)讓我充滿幻想的地方，一個(gè)讓我憧憬的地方，因?yàn)槲业膲?mèng)想在那里。

　　長(zhǎng)大后我就成了你，醫(yī)生！

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文7

　　小時(shí)候，我看著你站在那里神氣地指揮別人，那時(shí)候，我多佩服你;看著你坐在窗前不停揮動(dòng)手中的筆，那時(shí)候我多么敬重你;看著你坐在那里開心地收著禮物，那時(shí)候我多么羨慕你。

　　你的職業(yè)是“教”。可是我覺得，你的職業(yè)是“玩”,帶著小朋友在藍(lán)天下自由自在地飛翔，帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里暢游。

　　那時(shí)候，我很佩服你，因?yàn)槟憔拖袷请S身帶著百寶箱，我們想要的,你總是可以在一秒內(nèi)驚喜地給我們;我以為，你的大腦里有一個(gè)什么都知道的細(xì)胞，因?yàn)椴还芪覀兊男∧X袋瓜子想出了什么好笑的問題來考你，你都能迎刃而解。

　　于是，我也想成為和你一樣的人，我也想有一個(gè)“百寶箱”和“什么都知道細(xì)胞”�？墒俏也恢�道秘訣，我天真地跑去問你，你笑而不答，只留下了一個(gè)溫柔的微笑和一個(gè)夢(mèng)想的種子在我的心里。

　　我小心翼翼地在心底埋下這顆種子，讓它發(fā)芽�？墒菤q月的流逝和時(shí)間的變遷讓我懂得這——沒有捷徑可走。我更加加倍呵護(hù)好這顆種子，終于，它開花了!它開的花告訴我夢(mèng)想需要堅(jiān)持。逐漸的，我明白了它的含義……

　　老師，感謝一路有你，您的微笑使我堅(jiān)信：長(zhǎng)大后我就成了你!

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文8

　　我夢(mèng)想成為一個(gè)勇敢的人，用自己的肩膀?yàn)樗�人撐起一片天�?/p>

　　我夢(mèng)想成為一個(gè)勤奮的人，用自己的汗水給人以溫暖；

　　我夢(mèng)想成為一個(gè)有才華的人，用自己的才華服務(wù)于社會(huì)。

　　你，用你的勇敢、擔(dān)當(dāng)留得了“將相和”的千古佳話，你就是歷史長(zhǎng)廊中熠熠閃光的趙國大將——廉頗。藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”而被封為上卿，官職大于武將廉頗你，你便不服氣了，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱他，藺相如得知后，盡量回避、退讓，不與你發(fā)生沖突，他說秦國之所以不敢侵略趙國，就是因?yàn)橛兴�藺相如和廉頗你，所以才避免發(fā)生沖突。這話被廉頗你聽到，你感到十分慚愧，立馬向藺相如“負(fù)荊請(qǐng)罪”，于是，也就有了“將相和”的動(dòng)人故事流芳百世。如果不是你的敢擔(dān)當(dāng)，那么也不會(huì)有秦王對(duì)你的顧忌了，這就是所謂的“勇者無敵”。你是一個(gè)勇敢豁達(dá)的人，我要成為像你一樣勇敢的人。

　　你，用你勤奮的筆寫出了一篇篇直戳敵人心臟的雜文，你就是文學(xué)長(zhǎng)河中屹立不倒的文壇巨星——魯迅。你從小勤奮學(xué)習(xí)，為了能在寒冷的夜晚讀書，你買了紅辣椒，每次一冷，你就嚼辣椒，直辣得額頭冒汗。你就用這種方法驅(qū)寒讀書。有一次上學(xué)，你遲到了，素以品行方正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地提醒你以后要早到，年幼的你回到座位后就在座位上刻了一個(gè)“早”字，自此就再也沒有遲到過。之后，最終選擇了從事文學(xué)工作后的你依舊勤勤懇懇，毫不懈怠。你之所以能寫出那么多直指敵人心臟的文章，是因?yàn)槟闶种幸恢蔽罩�勤奮的筆！你是一個(gè)勤奮認(rèn)真的文人，我要成為像你一樣勤奮的人。

　　你，用你的音樂才華贏得了無數(shù)的粉絲，你就是我的超級(jí)偶像——周杰倫。你從小就會(huì)各種樂器，這也奠定你音樂方面的超人才華。在21歲時(shí)就演唱自己創(chuàng)作的中國風(fēng)歌曲，用你超凡的才華和無與倫比的歌喉向世人證明了你在音樂上的成就。你僅用了三年的時(shí)間，就橫掃了華語樂壇，沖出亞洲，你的歌讓我懂得家是唯一的城堡，是幸福的港灣；讓我懂得了遇事要學(xué)會(huì)承提；讓我領(lǐng)略到了中華古詩詞之優(yōu)美。你是一個(gè)才華橫溢的男生，音樂在你手中被運(yùn)用得出神入化，長(zhǎng)大后，我就要成為像你一樣具有才華的人。

　　你們的勇敢、擔(dān)當(dāng)、勤奮、卓越才華，深深地吸引了我，長(zhǎng)大后，我就要成為一個(gè)勇敢的人，一個(gè)勤奮的人，一個(gè)有才華的人。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文9

　　喜歡一首老歌，叫做長(zhǎng)大后我就成了你，喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神圣職業(yè)叫做人名教師。

　　——題記

　　那是一個(gè)盛夏的下午，剛剛考完試，陽光灑進(jìn)了他的辦公室，光輝縈繞在他的周圍，雖然這一切好像是那么和諧溫暖，但當(dāng)我和幾位同學(xué)躡手躡腳的走進(jìn)去，對(duì)上他那張千年不化的冰山臉時(shí)，感覺一下子回到了地獄。

　　這使得他正在批改考試的卷子，一會(huì)兒后，他板著一張臉最后說話了，說道：“把你們自我的卷子找到，好好看看。"之后我們就順著他的目光看向另一疊卷子，然后我們按照他的吩咐找到了各自的卷子，當(dāng)我看自我的卷子時(shí)，心中只有一個(gè)念頭了，就是等一下會(huì)不會(huì)死的很慘。因?yàn)槲义e(cuò)了不該錯(cuò)的題，看著他越發(fā)黑沉的臉，我不禁站直了，動(dòng)也不敢動(dòng)一下。

　　之后，他一一叫了我們，拿著卷子去受懲罰，那時(shí)我們都挺害怕的，也很不服氣，到此刻才明白，那每一棒都包含著愛和期望，在理解完懲罰后，我們還挨了一頓訓(xùn)斥，但可能誰也沒有怎樣聽進(jìn)去

　　他就是我的班主任，是我們的數(shù)學(xué)老師，他管學(xué)生很嚴(yán)，也恨鐵不成鋼，此刻我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻，覺得上課是煎熬，所以……

　　而且對(duì)于他的占課，拖課很不理解。甚至感覺到很苦。 明白有好幾次看到很晚了，他還在改作業(yè)，備課，那時(shí)心中不免有一些的敬佩，還油然而生了好感，但之后都被他那些“惡習(xí)”給吞噬了。

　　直到此刻才明白我們的班主任是恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。所做的都是為了我們以后有更好的發(fā)展，所以才要打好基礎(chǔ)，他無私無怨的教給我們知識(shí)，盡管方法有些嚴(yán)格，盡管留下的只是在同學(xué)們?cè)骱薜哪且粔K，但他依然堅(jiān)持。因?yàn)樗�是一名教師，那是一份神圣的職業(yè)。

　　讀者《我的老師》，回憶逆流成河，能說的只有一句——"長(zhǎng)大后，我就成了你！”

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文10

　　當(dāng)我還在年幼時(shí)，便癡癡地奢想著自己的未來，說出幾個(gè)著實(shí)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，此刻，爺爺奶奶便樂不可支地抱著我、夸我。這時(shí)幼小的我，似乎在長(zhǎng)輩的憐愛中已經(jīng)獲得了那種遐遠(yuǎn)的成功，如同小樹在雨露滋養(yǎng)中長(zhǎng)大一般。

　　然而，漸漸長(zhǎng)大后，才知道成長(zhǎng)是什么。院前的小樹苗從出土的那一刻，便獲得了人們無微不至的澆灌，大自然的風(fēng)雨也教導(dǎo)他正直挺拔的成長(zhǎng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹的身影漸漸拉長(zhǎng)，茁壯的樹葉日益繁茂，但他依舊是一棵小樹---至少在我眼中，這株和我一同接受家人愛護(hù)，日夜享受滋潤(rùn)的樹，無論再繁茂、再挺拔，它依舊只是一棵還需要人呵護(hù)的小樹。直到有一天，當(dāng)這樹濃郁的綠色投在我的身上，在炎炎夏日中送來一片涼爽時(shí)，我抬頭一望，只見那依舊簇?fù)碓谝粯涞木G葉在微風(fēng)中徐徐翩飛著，在院門口投下一圈濃稠的樹蔭，讓路過的人駐足歇息時(shí)，我猛然間感到它已化身為一棵大樹，粗壯的枝干足以支撐起它偉岸的軀體，使得那無邊的綠意無限的擴(kuò)張，把清風(fēng)送到每個(gè)人心里。

　　如今，我已不再為他操心，不用日日為他澆水，而我卻可以日日在他的庇護(hù)下休憩，和更多的人一起體會(huì)這株大樹的奉獻(xiàn)。

　　再想到曠野中高大挺立的樹林，他們和雨珠親切攀談。而那雨滴說不定也曾是地面上的一粒水珠，為躲避太陽的考驗(yàn)而藏匿于樹林的蔭翳，但時(shí)間的考驗(yàn)總會(huì)到來，最后那消失在迷茫的水珠會(huì)在何處？那些勇敢擁抱太陽熾熱的愛的水珠，終脫胎換骨，把自然的希望用包含情深的軀體奉獻(xiàn)了出來，只為在浸入土壤中的前一刻，向慈愛的大樹耳語：“你可記得，那曾今不諳世事的小水珠？”

　　水滴把年幼的索取用成長(zhǎng)的奉獻(xiàn)報(bào)答了森林，樹木用無私的臂膀扛起了幼苗的希翼，他們或許曾經(jīng)都遐想過未來的自己，終不過多了一份坦蕩，多了一份擔(dān)當(dāng)。飲幾口雨露，背上的壓力讓我想起了你們，借著大樹的臂膀昂首闊步在成長(zhǎng)路上踏出你們的步伐。