大學(xué)周記范文9篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的大學(xué)周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)周記 篇1

　　光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對(duì)自己的大學(xué)生活，也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說(shuō)三句話(huà)。

　　第一，苦難是一筆財(cái)富。道路沒(méi)有永恒的平坦，人生沒(méi)有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活，晨曦與泛星可以為證，圖書(shū)館和自習(xí)室也曾見(jiàn)證，其實(shí)每一個(gè)人的大學(xué)之路并非輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔�春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過(guò)了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無(wú)悔，讓年華無(wú)愧!

　　第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說(shuō)在青年人的字典里沒(méi)有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為大學(xué)時(shí)代的我們應(yīng)該是求知似渴，激情無(wú)限的，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分，每一秒，用自己的實(shí)際行動(dòng)去拼搏，去奮斗，最終贏得屬于自己的一片藍(lán)天。但有時(shí)由于道路上有太多的坎坷，或是現(xiàn)實(shí)太過(guò)于殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿(mǎn)意的回報(bào)。此時(shí)我們也沒(méi)有理由因?yàn)樾那榈牟蝗缫舛��?zé)備世道滄桑，我們也沒(méi)有理由因?yàn)槭艿缴�活的重�?chuàng)而埋怨命運(yùn)多舛。這時(shí)我們所需要的應(yīng)是正視現(xiàn)實(shí)，珍惜眼前，無(wú)需太執(zhí)著于昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現(xiàn)狀，即使它再美好，也已經(jīng)成為過(guò)去。只有把握住了今天，充實(shí)而勤懇的度過(guò)了今天，我們才能贏得精彩的未來(lái)!

　　第三，離開(kāi)是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)端。無(wú)窮無(wú)盡是離愁，天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時(shí)，當(dāng)面對(duì)著相濡以沫兄弟般的朋友時(shí)，當(dāng)面對(duì)著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)語(yǔ)，說(shuō)一聲再見(jiàn)，道一聲珍重都很難出口�；叵胱约核哪甏髮W(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回想我們?cè)��?jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì)，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開(kāi)端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槿松�最美好的東西永遠(yuǎn)都在最前方!

　　憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)在失敗時(shí)，能拼搏奮起，去譜寫(xiě)人生的輝煌。在成功時(shí)，亦能居安思危，不沉湎于一時(shí)的榮耀、鮮花和掌聲中，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的社會(huì)大潮中成為真正的弄潮兒!

大學(xué)周記 篇2

　　昨天路過(guò)生活橋，看到展板上“我的大學(xué)宿舍生活”的征文時(shí)，細(xì)細(xì)一想，恍然察覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到農(nóng)大三個(gè)月了。時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄流走，帶著潛藏的回憶。平時(shí)總覺(jué)著自己沒(méi)心沒(méi)肺地過(guò)著日子，如溫吞水般�，F(xiàn)在靜靜回想一下，突然發(fā)現(xiàn)農(nóng)大的學(xué)習(xí)，農(nóng)大的生活，農(nóng)大的人已經(jīng)給我留下了不可泯滅的印記。

　　尤其是宿舍的這幫小子們，總令我啼笑皆非。

　　壽坤

　　初冬的清晨，這個(gè)陽(yáng)光懶懶生氣的清晨。懶懶，于是你就窩了床上睡覺(jué)。對(duì)于睡覺(jué)，你總是充滿(mǎn)了理由，什么春乏秋困夏打盹，什么中午不睡下午崩潰。很難想象一個(gè)人竟然能從中午12：00開(kāi)始，浩浩蕩蕩地一路睡到第二天早上。如果不是你這游絲般的喘氣，我真以為這世上會(huì)有人睡覺(jué)睡死！壽坤，一個(gè)來(lái)自煙臺(tái)的如麻桿般的男生。這不是一個(gè)吃素的，好葷食，但胳膊比我還細(xì)。為了“煙臺(tái)蘋(píng)果”這響當(dāng)當(dāng)?shù)乃膫�(gè)字，我們不厭其煩地提醒你我們需要品嘗一下蘋(píng)果。但每次你都光榮地忘記，于是我們的蘋(píng)果至今仍在煙臺(tái)的土地上滋潤(rùn)地生活著。你可以忘記蘋(píng)果，忘記吃飯，但永遠(yuǎn)忘不了換你的QQ簽名。當(dāng)我知道了這些細(xì)膩溫暖的文字是出自眼前這個(gè)愣愣的大個(gè)子時(shí)，我糾結(jié)了，果然是“人不可貌相”啊！你完全不應(yīng)該來(lái)植保這片樸素的土地啊，文學(xué)院才是你的歸宿��！

　　圖圖

　　圖圖真名不叫圖圖，只是因?yàn)槎�朵大得像�?dòng)畫(huà)片里的圖圖才叫圖圖。好吧，我承認(rèn)這是句繞口令。他就是一個(gè)成長(zhǎng)版的圖圖，他的呆憨讓你刻骨銘心。他可以在下雨天義無(wú)反顧地大踏步走進(jìn)水坑，可以在宿舍里翻箱倒柜找襪子穿，也可以在跑出宿舍樓5分鐘后再大刀闊斧地回來(lái)告訴我他忘拿書(shū)了。除了每天的上課，這小子已經(jīng)完全游離在“學(xué)生”這個(gè)范疇之外。因?yàn)樗麕缀踝鲋�與學(xué)生無(wú)關(guān)的事。他的課余就是打三國(guó)殺、打DOTA。除此之外，世上就沒(méi)有他所關(guān)注的東西了。什么社團(tuán)活動(dòng)，什么自習(xí)，仿佛與他無(wú)關(guān)。他的腦海里只有三個(gè)字“殺！殺！殺！”圖圖酷愛(ài)哼歌。是的，是哼歌，不是唱歌。無(wú)論什么歌，他都會(huì)用他這濃重的鼻音把他毀掉。最讓我詬病的是，他把這首《天龍八部之宿敵》反反復(fù)復(fù)哼了三個(gè)月，早上晚上都是這熟悉又刺耳的旋律。他毅然決然地毀了VAE在我心中的形象。

　　藝飛

　　藝飛來(lái)自省城濟(jì)南。不知道濟(jì)南的水土該有多滋潤(rùn)，才能孕育出這么一朵如向日葵般燦爛笑著的男孩。他一直在笑，說(shuō)話(huà)在笑，看書(shū)在笑，上廁所我就不知道了。這是一個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕人，從班級(jí)活動(dòng)到學(xué)生會(huì)社團(tuán)工作表現(xiàn)，就知道他是一個(gè)勞碌命。后來(lái)在他的日程安排上就證明了我的眼光。他有著各種各樣的例會(huì)，各種各樣的值班，到現(xiàn)在除了他樂(lè)此不疲外，我們都疲了。他的活力還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，相比于我們，他會(huì)主動(dòng)去上自習(xí)，可以寫(xiě)作業(yè)到深夜，能做上兩個(gè)小時(shí)的高數(shù)題。這令我非常羨慕。

　　修遠(yuǎn)

　　一個(gè)沉默的92年的老男人，在宿舍很少說(shuō)話(huà)。他最大的樂(lè)趣就是跟女生聊天。于是大家就可以在寂靜的午夜看到一塊手機(jī)一直在綻放著它燦爛的光芒，聽(tīng)到一陣陣“嘿嘿嘿嘿“的笑聲傳來(lái)，為凄冷的冬天更添一份陰森。每每想到這里我都是一陣惡寒，我誠(chéng)心盼望修遠(yuǎn)的手機(jī)能夠殉職，還冬季一份溫暖吧！

大學(xué)周記 篇3

　　先前收到了海洋大學(xué)的錄取通知書(shū)，上面的入學(xué)須知注明了不允許大一新生帶電腦，可惜我身邊很多同學(xué)都對(duì)此表示非常的憤怒，說(shuō)什么也呀自己跑去買(mǎi)個(gè)電腦非拎到大學(xué)校園去�？墒俏艺娴挠X(jué)得沒(méi)什么意思，在電腦店里瞎逛了逛之后，身邊的`同學(xué)都對(duì)我不想買(mǎi)電腦表示極度不理解。

　　其實(shí)我一直覺(jué)得電腦除了未來(lái)在工作上的需要就是個(gè)隨性的東西，完全是為了抒發(fā)性情的一樣工具，比如音樂(lè)，影視，書(shū)籍之類(lèi)的，可如果那么執(zhí)著的非要帶個(gè)電腦跑到校園里像個(gè)蟲(chóng)子一樣硬鉆進(jìn)去，是不是就失去了我們?cè)�先的理想的真正意義了呢。那么大學(xué)生活是不是就失去了他的原汁原味了呢。

　　我不知道自己想的是對(duì)是錯(cuò)，況且我并不著急，大學(xué)離家好近，所以真到需要的時(shí)候再買(mǎi)也不遲的。

　　這么多年能在我希望的大學(xué)上課一直是我的夢(mèng)想，每次在空無(wú)一人的教室里奮筆疾書(shū)的時(shí)候我總是會(huì)控制不住地想象大學(xué)的老師在上面講課時(shí)候的情景，在大課堂聽(tīng)教授說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，是怎樣的一種愜意。我喜歡身邊每個(gè)人都有自己的計(jì)劃，每個(gè)人都忙碌著自己的生活，忙碌著自己的未來(lái)，這真是一幅賞心悅目的畫(huà)面。

　　很多時(shí)候只要你聽(tīng)一個(gè)前半句話(huà)就知道此人是出于真心還是假意，這是這么多年老媽讓我深受的經(jīng)驗(yàn)，她從同齡人中總結(jié)出的道理，我想雖然年齡段不同，但畢竟還是很受用的。so，對(duì)于如何處理電腦的問(wèn)題我覺(jué)得還是聽(tīng)從我的本心是正確的，只要我認(rèn)為是正確的時(shí)候再走進(jìn)電腦店比較好。

　　小學(xué)的時(shí)候父親就對(duì)我好嚴(yán)厲，他總是對(duì)我說(shuō)——什么時(shí)候等你上了大學(xué)，再放心玩吧。那時(shí)候懵懂的我，雖然總是喜歡忙里偷閑，還是對(duì)那么神秘的時(shí)期感覺(jué)好奇怪。

　　初中的時(shí)候，為了考一中，最后四個(gè)月的時(shí)間我瘋了一樣的學(xué)習(xí)，把初一初二的閑勁全補(bǔ)了回來(lái)，中考結(jié)束之后我自信滿(mǎn)滿(mǎn)覺(jué)得高考肯定也是不過(guò)如此，對(duì)那個(gè)神秘的時(shí)期也開(kāi)始有些不削一顧，覺(jué)得就是去混混日子，玩玩而已。

　　高考的失敗徹底打擊了我，我終于明白沒(méi)有努力的積淀，再好的運(yùn)氣終有一天會(huì)讓你摔進(jìn)人生的某個(gè)坎，比中考還要瘋狂的十個(gè)月之后，我如愿以?xún)斨匦禄氐轿覒?yīng)該的軌道，可是當(dāng)一切都已經(jīng)明朗了，當(dāng)我真正面對(duì)這來(lái)之不易的四年生活的時(shí)候，兒時(shí)的玩鬧心情卻已經(jīng)不知何時(shí)散去了。

　　so，電腦與我而言只是個(gè)玩具，除非英語(yǔ)老師真把資料全堆在u盤(pán)上讓俺為難，否則我還真不想讓這個(gè)玩具和我共享一席之地，哈哈。

　　不管這四年遇到什么樣的困難，我已經(jīng)沒(méi)有了膽怯的心境，先前的失敗雖讓我備受痛楚，但卻足以讓我回味出面對(duì)我當(dāng)時(shí)無(wú)路困境時(shí)的孤注一擲。

　　那么，繼續(xù)吧，走吧。

大學(xué)周記 篇4

　　時(shí)光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，不再是那會(huì)兒帶著童話(huà) 初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細(xì)味思來(lái)，頗有幾分感慨幾分驚！

　　伴著九月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來(lái)到這里，欲“九天攬?jiān)拢�五洋暢翔”，開(kāi)始我們朝思暮想的夢(mèng)幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話(huà)般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個(gè)性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲。可是，理想的豐滿(mǎn)與現(xiàn)實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈?zāi)垦�，把我們燒得體無(wú)完膚。因此，我們便開(kāi)始質(zhì)疑！

　　《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數(shù)人的身心。所以，大學(xué)的“分流說(shuō)”便就此由理論走向了實(shí)踐，部分同學(xué)“前赴后繼”，獻(xiàn)身游戲，終于為“分流說(shuō)”作出了杰出的貢獻(xiàn)；部分同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅(jiān)持著依舊童話(huà)般的夢(mèng)！

　　睿智者說(shuō)：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著大一的“經(jīng)文”，備戰(zhàn)傳說(shuō)中的《吶喊》，雖然，結(jié)果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會(huì)是打一個(gè)盹兒罷了！

　　我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書(shū)”的奢望，但是對(duì)于“為人生之輝煌而圖強(qiáng)”的追求絕對(duì)不是妄想，大一是我們勵(lì)志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤(pán)上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹(shù)立起自己理想的旗幟，便是向未來(lái)吹起奮進(jìn)的號(hào)角。

　　蹉跎的時(shí)間告訴我們，充滿(mǎn)幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上，我們感觸頗深，我們的童話(huà)世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開(kāi)的愈加熱烈，我們?nèi)松�路上的燈塔�?shù)的愈高愈亮，也讓我們透過(guò)蹉跎認(rèn)晰了理想與現(xiàn)實(shí)。

　　漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權(quán)且作為以后的警示吧！睜開(kāi)朦朧的眼睛，天上太陽(yáng)正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……

大學(xué)周記 篇5

　　嘩嘩嘩……外面的雨下得很大。在我們小孩看來(lái)，這么大的雨水不出去趟一趟、玩一玩就辜負(fù)了老天的美意了。我決定出去趟水玩，于是我全副武裝的出了門(mén)。

　　我走到樓下，看見(jiàn)路上的雨水在歡快的流淌。我想這應(yīng)該是老天送給我們最好的禮物了吧！我來(lái)到一個(gè)凹地旁，這里的水真深呀，都快和我的雨鞋筒平齊了。我決定把這個(gè)凹地作為總基地，把別處的水引進(jìn)來(lái)，這就是我準(zhǔn)備創(chuàng)造的“多水東調(diào)”工程。（因?yàn)槲业目偦�地在東面，我要把各個(gè)方向的水引向我的基地，因此給本工程起這個(gè)美名）說(shuō)干就干，我卷起袖筒，拿起鏟子開(kāi)始挖溝，一下、兩下……臉上的汗水和天下的雨水一起往下淌。溝終于挖好了�？粗�水奔騰跳躍著向我的總基地流去，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　正當(dāng)我欣賞著我的偉大工程時(shí)，臉上突然傳來(lái)生疼生疼的感覺(jué)，怎么了，雨水怎么這么硬？我用雨衣接過(guò)來(lái)一看，這才恍然大悟，原來(lái)雨水不知道什么時(shí)間已經(jīng)變成了小冰豆了，我認(rèn)為是老天爺下“糖豆雨”，于是我用手虔誠(chéng)的接著老天給我們的禮物，接了一會(huì)，小手里面聚了很多的"糖豆"，我一把把"糖豆"塞到嘴里硌嘣硌嘣的嚼了起來(lái)！"啊！像冰糕一樣的糖豆呀，你為什么少了甜甜的味道呢？”吃完冰豆以后我又把冰豆當(dāng)成子彈和小朋友一起玩起了"打子彈"游戲。正當(dāng)我們酣戰(zhàn)時(shí)才驚覺(jué)我們的子彈越來(lái)越少了，子彈去了哪里了？在我們疑惑不解時(shí)老天爺告訴了我們答案，他老人家把小冰球又變成細(xì)密的春雨。

　　不管是春雨也好小冰球也好，都抵擋不了我們玩游戲的興趣，雨越下越大了，我們玩的興致也越來(lái)越高了，我們故意找水多的地方，各自使出自己得必殺計(jì)，將水猛地濺到另一個(gè)人的身上，你濺我、我濺你……大家玩得不亦樂(lè)乎！也有調(diào)皮的人把某一個(gè)人叫到樹(shù)下佯裝說(shuō)悄悄話(huà)，當(dāng)這個(gè)人來(lái)到樹(shù)下后，調(diào)皮的人就會(huì)猛地揣一下樹(shù)干，然后迅速跑開(kāi)，被叫到樹(shù)下的人還懵懵懂懂就被淋了一身的水。然后大家都哈哈大笑。

　　天越來(lái)越黑了，也是該我們回家的時(shí)候了。再看看我們的樣子，雖然出門(mén)時(shí)大家都全副武裝，但此時(shí)卻各個(gè)都成了落湯雞。

大學(xué)周記 篇6

　　總的來(lái)說(shuō)，這周似乎還挺順利，一切都在按部就班的進(jìn)行著。一些事可能接近尾聲了。雖然我不能夠做核心，不過(guò)幫幫其它的忙倒是可以。說(shuō)實(shí)話(huà)，這里的業(yè)務(wù)量超大，有時(shí)候會(huì)忙不過(guò)來(lái)。就算是快下班了，手頭上還有一大堆的東西還等著處理。這也是我的機(jī)會(huì)，如果在一個(gè)很清閑的地方實(shí)習(xí)，你能夠幫得上忙的機(jī)會(huì)就變得很少，這也意味你能去親手實(shí)踐的機(jī)會(huì)就大大減少。人是個(gè)矛盾體。每當(dāng)工作至星期四時(shí)，倦怠之意便猶然而生，腦子中便產(chǎn)生排斥上班的想法，要跟朋友們那樣到處去游玩。然而一但休息日停下來(lái)時(shí)，又會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有目標(biāo)來(lái)的空洞，不踏實(shí)。有時(shí)想想這也許是每個(gè)職場(chǎng)新人都會(huì)經(jīng)歷的心態(tài)吧

大學(xué)周記 篇7

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次盛大的“十佳歌手比賽”。

　　下午，同學(xué)們搬著凳子，排著整齊有序的隊(duì)伍來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)。我們按照老師安排的座位坐了下來(lái)，等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì)兒，各班的同學(xué)，老師陸續(xù)到了，全場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都坐在座位上期盼著自己班的選手有出色的表現(xiàn)。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)六年級(jí)的一位主持人快步大方的走上臺(tái)，為大家報(bào)幕。選手出場(chǎng)了，興致高昂地唱了起來(lái)，一陣陣優(yōu)雅動(dòng)人的音樂(lè)聲布滿(mǎn)了整個(gè)校園。唱著、唱著，終于，輪到我們班的莊思妤出場(chǎng)了，她信心十足地走上表演臺(tái)，她面帶微笑，身穿美麗的西藏服，唱起了“幸福的格�；ā� 。隨著她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄揚(yáng)，我們班的同學(xué)都站了起來(lái)，激動(dòng)地舉起手中的響拍拍用力地?fù)u了起來(lái)，聽(tīng)著美妙的歌聲都情不自禁的陶醉了。等她歌唱完畢，全場(chǎng)響起了一陣排山倒海般的掌聲。

　　隨著歌手一個(gè)個(gè)地唱完，又倫到我們班的丁禰丹出場(chǎng)了，她鎮(zhèn)定自若地走上表演臺(tái)，頭上戴著美麗的花環(huán)，臉上露出了燦爛地笑容，身上穿著沾滿(mǎn)五顏六色花朵的白紗裙，和一雙銀光閃閃的小皮鞋，顯得格外耀眼，她唱得十分好聽(tīng)，用自己清脆又甜美的聲音唱出了動(dòng)人的歌曲，贏得了陣陣掌聲，不一會(huì)兒，歌唱比賽結(jié)束了，我們班的兩位選手都被評(píng)為了“十佳歌手”，在她們領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的時(shí)候，臉上露出了興奮又快樂(lè)地笑容。同學(xué)們也為她們而感到高興。

　　校園歌手比賽在歡樂(lè)聲中結(jié)束了，這次才藝比拼真是激動(dòng)人心，期待下一次的歌手比賽會(huì)更加精彩。

大學(xué)周記 篇8

　　開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!九月一日上午，我們學(xué)校正式開(kāi)學(xué)啦! 當(dāng)我拉著我新買(mǎi)的拉桿書(shū)包走到學(xué)校之時(shí)，頓時(shí)有一種新鮮的感覺(jué)：教室的門(mén)變得鮮亮了，它是淺藍(lán)藍(lán)的;教室的地變得豪華了，它是光亮亮的;教室的墻變得富有內(nèi)容了，南京著名書(shū)法家揮毫寫(xiě)下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢(shì)是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我是多么悅心啊!同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)了。

　　錢(qián)文浩長(zhǎng)胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長(zhǎng)高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著，可樂(lè)呵了!o(∩_∩)o…我們?cè)谝黄鹫務(wù)撝�：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見(jiàn)聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補(bǔ)課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談?wù)撝�打游戲機(jī)的快樂(lè)。誒!彼此要說(shuō)的話(huà)可真是沒(méi)完沒(méi)了啊!發(fā)新書(shū)啦!班上的“大力士”們個(gè)個(gè)把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書(shū)搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個(gè)又一個(gè)都拿到了新書(shū)。

　　我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因?yàn)檫@些書(shū)是伴我成長(zhǎng)的伙伴啊!開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè)趣最真切，讓我記下這美好時(shí)光，去寫(xiě)出人生最美麗的篇章!

大學(xué)周記 篇9

　　星期六的時(shí)候，我和哥哥、媽媽?zhuān)�還有潤(rùn)鋒一家人，一起去汕頭大學(xué)游玩。

　　來(lái)到汕頭大學(xué)，一進(jìn)門(mén)，一條寬闊的路通向遠(yuǎn)方，路的兩邊種滿(mǎn)了樹(shù)和草，走著走著，往左邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一條人工湖，湖上搭著一座白色的橋，順著林蔭小道，想走到湖邊去，林蔭小道兩旁種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，樹(shù)最高有五六層樓那么高。順著林蔭小道來(lái)到湖邊，瞧，湖上長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉，荷葉圓圓的，只不過(guò)邊上好像被人剪了角，荷花在荷葉之中，有紅色的，也有白色的，有的含苞綻放，有的早已盛開(kāi)，像一個(gè)亭亭玉立的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。

　　走到橋邊，橋前種著許多黃色的花，花蕾是深黃色的，一共有五片花瓣�；ㄅ缘耐恋厣嫌袔讉�(gè)無(wú)花果，順著無(wú)花果向上看，初看，看不到無(wú)花果，可當(dāng)你仔細(xì)一看，便可以看見(jiàn)躲在葉子后面無(wú)花果，它們真像一個(gè)害羞的小姑娘。走到橋上，湖水可真綠呀，綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠，湖水可真靜呀，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，湖水可真清呀，清晰地印著黃的花，青的葉，藍(lán)的天，白的云，綠的樹(shù)。一只只蜻蜓從水面上掠過(guò)，湖中魚(yú)兒在荷葉中嬉戲。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)中午了，我們戀戀不舍得離開(kāi)了汕頭大學(xué)。