英語六級聽力占多少分

　　大學(xué)英語六級考試是由國家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費，統(tǒng)一組織考試，用來評定應(yīng)試人英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。以下是小編搜索整理一份英語六級聽力占分比例，歡迎大家閱讀!

　　改革后的六級成績總分為710分，六級考試單項成績有四個部分，這四個部分以及所占的分值比例為：聽力占35%，閱讀占35%，翻譯占15%，作文占15%。

　　各單項報道分的滿分為：聽力248.5分，閱讀248.5分，翻譯和寫作213分。各單項報道分之和等于報道總分。

　　一、英語六級作文六級分?jǐn)?shù)分配詳解

　　說明：寫作部分占整套試卷的15% =106.5分 時間：30分鐘

　　在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。

　　時間：30分鐘

　　二、聽力理解部分 =248.5分

　　1、聽力部分占整套試題的35%。

　　2 、長對話 8% 8個題目 每小題7.1分。

　　3、聽力篇章 7%。 分為2段，每段3-4個題，共7小題，每小題7.1分。

　　4、講話/報道/講座 20% 共10個小題，每小題14.2分。

　　三、閱讀理解部分35% =248.5分

　　說明：

　　1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分

　　2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。

　　3、仔細(xì)閱讀 20% 共2篇，一篇5個題，每小題7.1分。

　　四、翻譯部分

　　漢譯英 15% 30分鐘 =106.5分

　　英語六級聽力答題技巧：　　首先從外部條件來說。

　　大家在考六級聽力時最好準(zhǔn)備能罩住耳朵的大耳麥，并使用降噪耳塞塞進(jìn)耳朵(就是大家課堂上睡覺時所用的隔音耳塞)。有的同學(xué)可能會想用隔音耳塞賭注耳朵還能聽到耳機里的聲音么？這個大家可以放心，聲音是靠固體傳播的，降噪耳塞技能有效去除考場外的雜音，又能幫你清晰聽到耳機里傳出的錄音的聲音，保證大家不受外部環(huán)境的影響。

　　接下來講六級聽力必備的一些答題技巧�！　×�級聽力對話部分答題要點

　　1.利用8-12秒的時間，迅速瀏覽選項，判斷題型

　　2.分析選項之間的邏輯關(guān)系并加以標(biāo)記

　　3.預(yù)判正確答案在原文中出現(xiàn)的位置

　　4.聽清問題，得出答案

　　下面為大家展開介紹六級聽力短對話及長對話答題技巧：

　　短對話要采用第二句中心原則兩個人對話，一般回答問題即第二個人說的話比較重要，如果第一句沒聽清，千萬不要糾結(jié)。仔細(xì)聽第二個人的回答，還是很容易找出答案的。小對話多采用所聽非所答原則。長對話要采用所聽即所得的答題原則，一般你聽到的就是答案。

　　如果實在沒聽清的話，在蒙答案時要首先排除與其它三個都不相關(guān)的選項，優(yōu)先選擇意義比較深刻的.選項。大家要記住一個順口溜：醫(yī)院無大病，車毀人不亡。所以，一般去醫(yī)院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之類的。出車禍之后司機的人身安全還是有保障的�？荚嚊]考好都有人第一時間出來安慰的。大家一定要記住這些規(guī)律

　　六級聽力短文部分答題要點

　　1.預(yù)覽選項，判定文體

　　2.分析選項間的邏輯關(guān)系（與其它選項邏輯明顯不相符的首先排除）

　　3.找到不同題干下相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容(實詞相關(guān)原則)

　　4.把握10組key words(關(guān)鍵詞) 參考：英語四六級聽力過程中需注意的關(guān)鍵詞

　　六級聽力聽寫話部分

　　1. 預(yù)覽原文判定文體，確定時態(tài)

　　2. 預(yù)判36-42題，判定詞性，詞形

　　3. 第一遍放音時寫 1 3 5 7 9 ，以聽懂主要意思為主要目的，記錄信息為次要目的

　　4. 第二遍放音時按順序書寫，并利用速記方法盡量多的記錄信息

　　5. 第三遍放音時查缺補漏，精聽具體詞匯的細(xì)節(jié)變化

　　6. 從經(jīng)常丟分的原因出發(fā)，檢查核對

　　考試說明

　　國家教委在批轉(zhuǎn)理工科本科和文理科本科用的兩份《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的通知中規(guī)定：對結(jié)束四、六級學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)考試。大學(xué)英語六級考試（CET-6）就是根據(jù)這一規(guī)定而設(shè)計的。考試的目的在于全面考核已修完大學(xué)英語六級的學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)大綱所確定的各項目標(biāo)。這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù)，但同時又反映考生總體的正態(tài)分布情況。

　　教學(xué)大綱指出：大學(xué)英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規(guī)定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學(xué)生能以英語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進(jìn)一步提高英語水平打下較好的基礎(chǔ)。為此，本考試主要考核學(xué)生運用語言的能力，同時也考核學(xué)生對詞語用法和語法結(jié)構(gòu)的掌握程度。

　　鑒于兩份《大學(xué)英語教學(xué)大綱》“是平行的，兩者在教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)安排等主要方面基本相同”，為了使考試便于實施，大學(xué)英語六級考試采用一個考試大綱的統(tǒng)一的試卷，考試內(nèi)容包括兩個教學(xué)大綱中的共同部分。

　　為保證試卷的信度，大部分試題都采用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學(xué)生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合改錯和短文寫作兩部分。

　　本考試于學(xué)期結(jié)束前定期舉行，由大學(xué)英語四、六級標(biāo)準(zhǔn)考試設(shè)計組負(fù)責(zé)和實施。