活動(dòng)采訪策劃方案

一、采訪主題

關(guān)于“山東大學(xué)海王化工實(shí)習(xí)調(diào)研團(tuán)”調(diào)研活動(dòng)的相關(guān)意見(jiàn)和建議。

二、選題意義

“山東大學(xué)海王化工實(shí)習(xí)調(diào)研團(tuán)”是由山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院一零級(jí)化學(xué)基地班7名成員組成，作為大一學(xué)生，實(shí)習(xí)調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)較少，相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較欠缺，有必要邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)教相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便實(shí)踐活動(dòng)更好的展開(kāi)，團(tuán)隊(duì)更好的發(fā)展。

三、采訪對(duì)象

山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院管從勝教授

四、采訪方式

1、采用預(yù)約座談方式采訪。

2、電子郵件或電話方式采訪。

五、采訪時(shí)間及地點(diǎn)

2011年5月18日于山東大學(xué)千佛山校區(qū)管從勝教授辦公室

六、采訪前期工作：

1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人或其秘書(shū)。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。

2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄

音筆等。

3、利用互聯(lián)網(wǎng)資源收集被采訪者個(gè)人資料以及社會(huì)實(shí)踐相關(guān)單位的資料。

4、準(zhǔn)備好“山東大學(xué)海王化工實(shí)習(xí)調(diào)研團(tuán)”的相關(guān)資料，例如實(shí)踐流程等。

5、通過(guò)聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對(duì)其相關(guān)人員進(jìn)行遠(yuǎn)程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時(shí)所需。

七、具體方案：

根據(jù)收集到的相關(guān)資料的情況及采訪情況的了解，初步擬定一下具體方案：

1、采訪突破口：

a.建立“山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”的相關(guān)問(wèn)題及注意事項(xiàng)。

b.與企業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的化學(xué)類(lèi)課題。

2、提問(wèn)綱領(lǐng)：

采訪提問(wèn)按如下順序進(jìn)行，可即興添加少量問(wèn)題。

按問(wèn)題類(lèi)型分類(lèi)：

①引導(dǎo)性問(wèn)題（用于開(kāi)場(chǎng)轉(zhuǎn)話題）：

您怎樣看待我們這支隊(duì)伍呢？（在向管從勝教授遞交團(tuán)隊(duì)資料并作簡(jiǎn)要介紹后提問(wèn)）

答案：

②過(guò)渡性問(wèn)題（開(kāi)始深入）：

a.我們還是大一的學(xué)生，沒(méi)有什么實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)我們到了廠方那邊怎樣發(fā)揮所學(xué)呢？

回答：

b.請(qǐng)問(wèn)我們?cè)诨�工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，應(yīng)該注意些什么？ 回答：

c.對(duì)于團(tuán)隊(duì)的組建和分工，您有什么建議么？

回答：

③針對(duì)性問(wèn)題（直達(dá)核心）

a.請(qǐng)問(wèn)社會(huì)實(shí)踐基地的建立應(yīng)遵循什么原則呢？實(shí)施建立具體流程是什么呢？關(guān)于山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院第一個(gè)本科社會(huì)實(shí)踐基地的建立，您有什么建議么？

回答：

b.請(qǐng)問(wèn)您對(duì)我們確立的課題有什么建議么？它是否具有合理性及可行性？您認(rèn)為我們應(yīng)該如何根據(jù)實(shí)際情況確立課題主題？相關(guān)課題問(wèn)題應(yīng)咨詢(xún)哪位教授呢？

回答：

3采訪后期：

整理收集到的資料。整理訪談的問(wèn)答記錄。組織整理完成書(shū)面訪談報(bào)告。并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)核對(duì)。修改無(wú)誤后，即可成文。發(fā)表。

八、可行性分析：

1.鑒于本次采訪或?qū)⑸婕皩?zhuān)業(yè)知識(shí)，故采訪前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備。

2.受訪者時(shí)間安排較緊，應(yīng)提前做好預(yù)約。

2.本次采訪成功率較高。

九、注意事項(xiàng)及備注：

1.對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過(guò)�？杉磁d追問(wèn)問(wèn)題。

2.須注意提問(wèn)方式。

3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。

策劃人：趙芳藝

2011年5月15日

采訪活動(dòng)策劃書(shū)(1)2016-09-22 19:53 | #2樓

一、采訪主題

關(guān)于“東軟你眼中的愛(ài)情”調(diào)研活動(dòng)的相關(guān)意見(jiàn)和建議。

二、選題意義

“東軟你眼中的愛(ài)情”是大連東軟信息學(xué)院工程管理14002班

7名成員組成，作為大一學(xué)生，為了探究不同年齡段的人對(duì)愛(ài)情的理解與看法 而進(jìn)行采訪和調(diào)查 了解他們的心里 發(fā)現(xiàn)不同年齡段的人對(duì)愛(ài)情看法的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)

三、采訪對(duì)象

大連東軟信息學(xué)院的4組情侶.4組中年夫婦.4組老人

四、采訪方式

1、路人采訪

五、采訪時(shí)間及地點(diǎn)

2015年5月20日于大連東軟信息學(xué)院.星海廣場(chǎng)

六、 采訪前準(zhǔn)備

采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆等

七、 提問(wèn)綱領(lǐng)：

采訪提問(wèn)按如下順序進(jìn)行，可即興添加少量問(wèn)題。 例如1.愛(ài)情對(duì)于人生的意義？.

2. 真正的愛(ài)情需要什么？

.等等

八.采訪后期：

整理收集到的資料。整理訪談的問(wèn)答記錄。組織整理完成書(shū)面訪談報(bào)告。并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)核對(duì)。修改無(wú)誤后，即可成文。發(fā)表。。

九、注意事項(xiàng)及備注：

1.對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過(guò)�？杉磁d追問(wèn)問(wèn)題。

2.須注意提問(wèn)方式。

3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。

十、采訪團(tuán)體及人員

成員 趙航 .張家睿.張煖.楊思環(huán).郭鵬程

策劃人：趙航

2015年5月20日

小記者采訪活動(dòng)方案2016-09-22 16:12 | #3樓

主題活動(dòng)：媽媽?zhuān)ò职郑�，您辛苦了�。?月感恩教育主題）

活動(dòng)目的：為了讓孩子們充分了解父母，體會(huì)到爸爸、媽媽的不易，真正從內(nèi)心感到父母為家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，從而培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月份

活動(dòng)內(nèi)容：

一、前期準(zhǔn)備。

1、提前兩周告知學(xué)生會(huì)開(kāi)展一個(gè)小記者采訪活動(dòng)，把活動(dòng)的目的告訴他們。讓他們留意電視上的記者是如何做的，并嘗試設(shè)計(jì)好問(wèn)題。

2、下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，讓家長(zhǎng)密切配合孩子。

二、開(kāi)展采訪活動(dòng)。

利用周六、日采訪媽媽?zhuān)ò职郑�，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成《采訪活動(dòng)記錄表》。

三、匯報(bào)交流活動(dòng)。

收回《采訪活動(dòng)記錄表》后，利用品德課，讓孩子們?cè)诎嗬锓窒聿稍L過(guò)程，說(shuō)說(shuō)感受和講講心里話。

四、用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

1、利用手工課，讓孩子們自己動(dòng)手，為父母制作一張感恩卡，并寫(xiě)上最想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話。

2、利用手工課，做一朵漂亮的'康乃馨送給媽媽?zhuān)ò职郑�，并�?duì)媽媽?zhuān)ò职郑┱f(shuō)：“媽媽?zhuān)ò职郑�，您辛苦了！我�?ài)您！

3、學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)力所能及的事情，讓父母從此少為自己操心。要求孩子們主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、洗碗、疊被子、捶捶背等等。

花都區(qū)富力實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2012年3月1日

優(yōu)秀畢業(yè)生訪談活動(dòng)策劃書(shū)2016-09-22 8:19 | #4樓

優(yōu)秀畢業(yè)生訪談活動(dòng)旨在為優(yōu)秀學(xué)子和同學(xué)之間搭建溝通的橋梁，將優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和豐富的實(shí)踐經(jīng)歷和同學(xué)們交流，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，幫助同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)了解學(xué)習(xí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的學(xué)習(xí)科研，實(shí)踐社交方面的獨(dú)特經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)來(lái)選擇最適合自己的大學(xué)發(fā)展，過(guò)無(wú)悔的大學(xué)生活。

活動(dòng)時(shí)間：

2012年5月8日——9日晚自習(xí)

活動(dòng)流程：

1.由就業(yè)部干事通知各位優(yōu)秀畢業(yè)生訪談時(shí)間和所負(fù)責(zé)班級(jí)。

2.與優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行事前交談確定訪談活動(dòng)的具體主題和各部分經(jīng)驗(yàn)介紹。

3.將到各班的優(yōu)秀畢業(yè)生信息通知到各班班長(zhǎng)，使各班準(zhǔn)備好歡迎工作。

4、晚上7:20優(yōu)秀畢業(yè)生在3#400集合，由學(xué)生會(huì)干事帶領(lǐng)大三學(xué)長(zhǎng)到各所負(fù)責(zé)班級(jí)進(jìn)行訪談活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)以訪談形式進(jìn)行，采取由一名至兩名優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任主持的方式，通過(guò)一一采訪以及問(wèn)題討論的形式與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，向同學(xué)們介紹自己在外的工作、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)們介紹自己在招聘會(huì)時(shí)所遇到的問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)意義：

大學(xué)更多的是一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、如何做人的舞臺(tái)，是從學(xué)生到社會(huì)的一個(gè)重要平臺(tái)。大學(xué)時(shí)光并不長(zhǎng)久，充分利用大學(xué)這個(gè)發(fā)揮、培養(yǎng)能力的平臺(tái)對(duì)我們每個(gè)人都很重要，大三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的與學(xué)弟學(xué)妹們交流會(huì)使大家受益匪淺，以明確同學(xué)們對(duì)未來(lái)的定向，對(duì)時(shí)光的緊迫，對(duì)人生的奮進(jìn)。一些同學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)上得困惑可以向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們提出，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們他們進(jìn)行解答與分析，可以增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)和人生的自信。

電氣工程學(xué)院

學(xué)生會(huì)就業(yè)部

2012年5月8日