家長會教育隨筆1

　　孩子今年升初中了，因為是寄宿制學(xué)校，他第一次離開爸**懷抱，**生活，無論是在生活上還是在學(xué)**都很不適應(yīng)。今天我去參加了學(xué)校**的這次家長會，讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了如何教育孩子**的一些方法，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育。

　　這次家長會我最大的收獲之一是：讓我認識到我們不少家長對孩子的成敗帶有“下籌碼”的感覺，自己承受過的苦難，轉(zhuǎn)化為強烈的補嘗心理和懼怕心理，對孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過高的期望、過分的關(guān)心、過多的呵護。因此，我們做父母的對子女的教育應(yīng)做到以下幾個方面：

　　(一)以*常之心培養(yǎng)孩子

　　做父母的教育孩子要有顆*常心，，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為“*常人”，即心地*和，能與人**相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很*庸，連普通人也做不好;而如果你按照*常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。留一個**的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。

　　(二)學(xué)會欣賞自己的孩子

　　用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

　　(三)正確的對待孩子的成績

　　今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓(xùn)斥;孩子有了點成績或考**好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責(zé)任。很多家長把孩子當(dāng)成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。

　　(四)讓孩子快樂的面對生活

　　有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎?我來幫助你!”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀(jì)的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。

　　這次家長會的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，**后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。

　　這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我感受到了學(xué)校老師的敬業(yè)愛崗的精神。雖然學(xué)生多，但他們的班**不辭辛勞，為教好每一個學(xué)生傾注自己的滿腔熱忱，對每一個孩子傾注同樣的愛心。從學(xué)生的各個方面向家長提出建議，娓娓道來，令我在傾聽的同時情不自禁地想：二班的孩子真幸運，他(她)們遇到了這樣好的老師。

　　最后我深深感謝學(xué)校所有的**和老師們，讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機會，今后我一定盡力配合老師們的工作，加強與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。

家長會教育隨筆2

　　上星期天，女兒學(xué)校召開了期中考試后的家長會。會后，我再一次感到了名校的魅力，名校的壓力，名校學(xué)生的威力。

　　外國語高一年級這次期中考試共考了九門課，每門100分，共計900分。女兒這次考得很爛（她的話），最糟糕的是**答題卡她竟忘涂了！不過老師還是手下留情沒有扣她的分，語文和英語考了她有史以來的最低分。當(dāng)我得知她成績的時候，我很詫異，也很生氣，覺得她不應(yīng)該考成這樣的。但我很快冷靜下來，打電話時告訴她一定要自己找一找原因，是粗心馬虎造成的還是不會，如果是前者，以后改掉；如果是后者，那問題就比較嚴重了。我讓她自己總結(jié)一下各科失誤的原因，老師也讓她們寫出了期中考試反思。她總結(jié)的是因時間緊，各科沒有停課復(fù)習(xí)，學(xué)的東西沒有很好鞏固，有的已忘了。尤其是政史地，她更是沒時間背，導(dǎo)致這幾科全都是考了80多分。我心里清楚，這只是一部分原因，主要的是她不會合理安排時間，自己學(xué)習(xí)沒有計劃性，沒有找到一種適合她自己的好的學(xué)習(xí)方法。盡管我也提醒過她，讓她自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，但她總覺得自己知道該怎么做，她有她的安排。

　　本來覺得她物理、化學(xué)考得很不錯，但不比不知道，一比嚇一跳。她物理考96，在班里排第7，在年級竟排117；化學(xué)考95，在班里排第5，但在年級排了104，也就是說考滿分的學(xué)生大有人在。這就是外語的學(xué)生！那里高手如云，人才濟濟，牛人成群。所以，在這樣的學(xué)校，這樣的環(huán)境中，沒有誰在那兒搗蛋，沒有誰在那兒興風(fēng)作浪，因為你找不到知音，找不到市場。大家都在埋頭學(xué)習(xí)，成堆的作業(yè)壓得你喘不過氣來，讓你沒時間放松，你放松的結(jié)果是名次越來越靠后，壓力只會越來越大。這就是名校！這就是名校的學(xué)生！我心里佩服外語的學(xué)生，牛人太多太多！

　　我知道一次的成績不能說明什么，因為孩子剛升入高中，對新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)都有一個適應(yīng)的過程，尤其是在外語，全省各地的尖子生匯聚一堂，競爭是很厲害的，也是很殘酷的，優(yōu)秀者比比皆是。我不想讓孩子有過大的壓力，實際上我們做大人的不說，她自己心里壓力就不小。周圍全是好學(xué)生，自己已經(jīng)很努力了，但還是比不過別人。難道她心里不難受嗎？答案是肯定的`。最重要的是讓孩子保持一種好的心態(tài)，不能讓她因一次的考試不理想就萎靡不振，失去信心。所以，我在幫孩子總結(jié)的同時及時的給予鼓勵，讓她重拾自信，以便投入下一階段的學(xué)習(xí)中。我相信，女兒不是笨孩子，也不是讓人費心的孩子，她一定會總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，變壓力為動力，找到高效的學(xué)習(xí)方法的。相信期末她一定會打一個漂亮的翻身仗的！

家長會教育隨筆3

　　今天，三中舉行了高一開學(xué)以來的首次家長會。首先是要請各位家長到相應(yīng)的教室里，由各班班****進行家長會。我們班今天家長基本上全都到齊了。每一位家長坐在自己孩子面前，認真聆聽班**的各項報告，認真查看自己孩子的各科成績，著實讓人動容。

　　說實話，一個孩子上高中確實是一件相當(dāng)不容易的事。為此，家長要付出巨大的人、財、物力。而孩子呢，他們尤其是在高一上半學(xué)期要同時學(xué)習(xí)九科的.知識，每天早上還得五六點起床跑早操，每天還有一節(jié)接一節(jié)似乎再也上不完的課。因為我也經(jīng)歷過高中，這些我確實也感同身受。經(jīng)過大約一個小時之后，家長會結(jié)束了，在會上，有的家長對孩子取得的巨大進步感到特別欣慰。有些家長對孩子成績一直沒有起色也感到十分難過和困惑。在家長會結(jié)束之后，甚至還有很多家長圍著我問有關(guān)學(xué)習(xí)的各種問題。在此，我想淺談一下高中生活在我看來得一些經(jīng)驗。

　　在我看來，高中生活最關(guān)鍵的就是四個字：心態(tài)、方法。有些學(xué)生，他們非常刻苦努力，但是，成績總是原地徘徊。他們也多次找我談話，我告訴他們心態(tài)很重要。畢竟，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度都沒有任何問題。在這個時候，一定要穩(wěn)住，也許這就是“黎明前最黑暗的時刻”，也是最令人煎熬的時刻。應(yīng)該繼續(xù)堅持下去，咬牙堅持，成功往往就是再堅持一下。也不要關(guān)心別人的成績是如何得來的。而是要認真做好自己，練就強大的內(nèi)心。

　　另外，學(xué)習(xí)方法也尤其重要。有些學(xué)生一直在學(xué)習(xí)還沒有那些天天貪玩的學(xué)生考的高。那是因為他們沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。所以，在課堂上，我一直在“灌輸”學(xué)習(xí)課程、解題、考試等等各方面的技巧以幫助學(xué)生們更好、更高效地學(xué)習(xí)。

家長會教育隨筆4

　　12月6日，兒子學(xué)校要開家長會，自兒子上小學(xué)以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學(xué)語文的教學(xué)教研工作，*時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應(yīng)該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

　　一是對孩子學(xué)校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學(xué)還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學(xué)兩年來，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學(xué)校寬松、嚴謹、**的校風(fēng)和老師認真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進步的信心更大了。

　　二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應(yīng)該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)，孩子教育的好，那我們當(dāng)父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應(yīng)的也比較快，對學(xué)校充滿好奇心和興趣，對老師和同學(xué)也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導(dǎo)孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學(xué)**慣和學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然*時盡量注意多和孩子溝通，用*等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學(xué)**慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當(dāng)時看到能進行糾正，但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習(xí)慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。

　　三是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標(biāo)了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)情況。本次家長會老師把各個學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)成長情況，讓他擔(dān)任小組長、課**等職務(wù)，非常大地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下了一個好的`基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學(xué)**慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學(xué)習(xí)督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，基礎(chǔ)的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓(xùn)練。同時，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。

　　孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、**自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的幫助和良好的影響。

家長會教育隨筆5

　　新學(xué)期已過了兩個月了，幼兒園各個方面都循而有序地運行著，是時候要讓家長們進一步了解我們的幼兒在園情景，增加家園的溝通，從而收集更多更好的家園聯(lián)系資料，交流雙方的教育經(jīng)驗和方法。開好家長會，教師需要做好充分的準(zhǔn)備，良好的語言與技巧，以及與家長溝通的耐心。以下是我開了家長會后的心得體會。

　　一，做好開會的充分準(zhǔn)備。在家長來之前，做好場地的環(huán)境整理布置，和座位的安排，舒適的環(huán)境能讓人們敞開心扉來交談;教師以及保育員都要準(zhǔn)備好會上談話資料，用微笑迎接家長們的到來，做好家長簽到工作，清點人數(shù)，以便會后還要了解沒能出席的家長情景。

　　二，調(diào)整心態(tài)，詳細做好報告。在會上發(fā)言，發(fā)言者最忌語言不清晰，說話緊張。作為班上的教師，家長會的引導(dǎo)者，持著自信，堅持微笑，用親切的語言去詳細介紹幼兒在園學(xué)習(xí)、生活以及護理的情景，讓家長全方位的了解情景，讓每一位家長都能更放心的把孩子交給幼兒園、教師。光說還不夠取得家長的信任，我們還詳細的介紹了我們教師如何進行對幼兒的全面發(fā)展教育，就是用的是什么教材，每周計劃怎樣制定，孩子如何上課，學(xué)到了哪里，得到了什么知識;保育員還詳細的介紹了自我為幼兒每一天做的保育工作，這些都是家長們十分關(guān)心的問題，家長們都很耐心的傾聽我們的講解。

　　三，針對現(xiàn)象，給予家長溫馨提醒。家長會有很多理解錯誤的現(xiàn)象，一些家長對于自我孩子的錯誤就直接當(dāng)面批評，不打不成材;有的人認為在幼兒園有教師教育孩子就夠了，回家就不管了;有的人在家里，為了趕時間，看孩子吃得慢了，干脆拿過來喂，缺乏教師對孩子的那種耐心;有的人還沒認識對接送孩子來園遲早問題的存在;早上來園沒按照規(guī)定去醫(yī)生那進行晨檢;放學(xué)后，讓幼兒逗留幼兒園玩耍的安全問題等等。根據(jù)以往家長們對教育問題，保育問題，安全問題等等的誤區(qū)，我們也給予他們溫馨的提醒，提醒他們堅持耐心去教育孩子，提醒他們注意幼兒接送的安全，提醒他們配合幼兒園的各項工作，等等。

　　四，根據(jù)孩子的特點，與家長進行交流。我們作為教師，需要對班上的幼兒的特點都了如指掌，所以與家長交流時，能說到重點，**長信服。經(jīng)過教師和家長之間的交流，家長與家長之間，讓我們更多的了解了孩子在園、在家的一些表現(xiàn)。

　　五，收集反饋信息，加強家園聯(lián)系。聽了我們的介紹，家長們對幼兒在園情景都有必須的了解了，更進一步加強我們的家園力量，需要多傾聽家長的意見，想法，所以我們發(fā)了反饋表，期望能收集更多可貴的提議。家長一個好的提議也會讓我們受益匪淺。

　　家長會結(jié)束后，很多家長對我們的工作都表示滿意，有了這些**，有了這些信任，我們將更加努力的做好自我的工作，關(guān)心照顧好每一位幼兒。經(jīng)過這一次的交流，促進了我們家園的感情，所以我們教師和家長要本著一切為了孩子而去努力，讓我們的孩子健康、歡樂、活潑、茁壯的成長!

家長會教育隨筆6

　　秋風(fēng)颯爽，神怡情曠，在這金秋良月，參加孩子班級**的家長會，感觸幾何，收獲頗多！

　　會議由班**XXX老師主持，孩子的數(shù)學(xué)老師范老師針對本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了推薦和要求，講解很細致。X老師作為班**，從孩子的全面培養(yǎng)角度，闡述了寶貴的經(jīng)驗，帶給了嶄新的模式，同時也為我們對孩子下一步的培養(yǎng)，展現(xiàn)新的方向，提出更高要求！

　　首先當(dāng)做自我檢討，XX表現(xiàn)雖然不錯，但透過X老師讓孩子寫得《給爸爸媽**一封信》中，我們了解到孩子的心事，作為家長，同孩子的溝通欠缺，細節(jié)未能為孩子做好表率，很是汗顏。當(dāng)老師在讀XX寫給我們的信，我真從未想過孩子能有這么豐富的，細膩的想法和觀察力。當(dāng)我們在努力地喊著**在培養(yǎng)孩子的同時，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么，在為他做什么，還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心，我們*日都疏忽了，孩子有自我的思想，自我的愿望，自我的生活模式。雖然在家中一向提倡讓XX**發(fā)展，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少，有時候僅僅是作為父母，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習(xí)慣，都需要我和孩子媽媽來為孩子而改正。

　　最重要的是X老師的一些觀點。作為一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗的班**老師，X老師超越的培養(yǎng)理念，細膩的工作方式，旺盛的身體經(jīng)歷，豐富的教育閱歷，對我們對于XX的培養(yǎng)，帶給很好的借鑒和方向。透過會上X老師同家長的溝通和言傳身教，針對XX的培養(yǎng)，大約構(gòu)成幾點想法。簡單一句話概括——讓孩子有充沛的精力，經(jīng)常的激勵，適當(dāng)?shù)莫剟�，充足的閱歷！

　　充沛的精力：孩子的身體最重要，學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展都要求孩子有著強壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。透過孩子的信和家長會上X老師的現(xiàn)身說法，我認為，務(wù)必要注意孩子的身體成長！

　　1、良好生活習(xí)慣的構(gòu)成。X老師所講每一天早5點半定時起床、鍛煉，這很讓我們做家長的慚愧。嚴謹?shù)纳�活�?xí)慣，對孩子的身體成長至關(guān)重要。聯(lián)系到我們在家，我同孩子媽媽基本晚上12點才睡覺，早上近七點起床，匆匆忙忙做飯，更何況帶著孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清新空氣了。甚至有時XX早起了，還要跑到我們床上睡一個回籠覺。XX的身體雖然一向很好，但相比較還是有點笨拙，應(yīng)同*日缺乏鍛煉有關(guān)系，這需要我們父母來注意。而且很多時候，我們?yōu)榱送祽�，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店、肯德基等，這些確實對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的，我們做家長的確實應(yīng)杜絕懶惰，以身作則，為孩子的未來培養(yǎng)出一個良好，嚴謹，健康的生活習(xí)慣。

　　2、用心向上的生活心態(tài)。自信、自強、自律，我一向想讓XX做到這點，但在實際生活中，孩子經(jīng)常很困惑，很懷疑。雖然XX已經(jīng)算比較出色了，但也還經(jīng)常同我們大人發(fā)脾氣，鬧一些小情緒，甚至對很多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動態(tài)，多了解孩子每一天的身邊發(fā)生的事情，隨時調(diào)整，和孩子一齊成長，做孩子的好朋友，讓孩子變得更大度，大氣。

　　3、經(jīng)常地激勵：XX比較要強，很喜歡別人說好。也是小孩子的心理，期盼老師的表揚，家長的贊賞，同學(xué)們的尊重。很多時候，當(dāng)XX做的不錯了，我們表揚表揚他，下一次，他能做的更好。在家長會上，X老師提出了讓孩子自我同自我做比較，讓孩子自我來超越自我，這一觀點，我十分信服。經(jīng)常地激勵也是給孩子以進步的動力。當(dāng)孩子做好了，務(wù)必要表揚，透過經(jīng)常激勵過程中，增強孩子的自信心和決定力。哪怕孩子做錯了，也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方。這一點，我和XX媽媽做的還算能夠，以后還要繼續(xù)這樣做下去。

　　4、適當(dāng)?shù)莫剟睿?日中發(fā)現(xiàn)，XX很期望得到我們的獎勵。一方面**父母對孩子的認可，另一方面也能得到實惠的東西。譬如考試考好了，能夠帶著出去吃個肯德基，能夠讓玩會電腦，能夠到超市去拿點零食，吃個冰糕等等。這點我們以后還要繼續(xù)下去。把握好兩個原則，適度和當(dāng)獎必獎！有時候給孩子獎勵的過程，也是我們同孩子一齊玩耍和做朋友的過程。孩子做好了，必須要獎。但必須要把握好度，譬如吃肯德基不好，我們能夠思考下次讓吃冰糕，孩子務(wù)必要玩，但隨時能夠收心。在給孩子獎勵的過程中，我們想為孩子創(chuàng)造一個歡笑和快樂的童年！

　　5、充足的閱歷：孩子此刻正是成長和學(xué)習(xí)的時候。這么好的學(xué)校，這樣好的老師，對于孩子的學(xué)習(xí)成績，我們倒不是很擔(dān)心了。但作為望子成龍的想法，我們還是期望孩子能有全方面的發(fā)展。雖然讓孩子在外面學(xué)了英語和圍棋，但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對XX的培養(yǎng)，小學(xué)時候并不期望學(xué)什么什么都要精。但期望孩子能多了解各方面的知識，多了解下社會。為孩子構(gòu)成一個好的生活觀念和學(xué)習(xí)觀念。有時候參加培訓(xùn)班并不是太好的路子，我想在以后盡量多抽出時光來陪孩子。多帶XX出去逛逛大樓，會會朋友，看看風(fēng)景。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一齊玩的同時讓孩子玩得更開心，學(xué)得更從容！

　　家長會上家委會的**、優(yōu)秀學(xué)生家長的發(fā)言也讓我更進一步了解到很多好的培養(yǎng)孩子的方式，了解到作為一位合格的父親就應(yīng)如何做，做什么�？蓱z天下父母心，何盼孩兒報春暉！燭淚之情，舔犢之心，父母老師為孩子的付出是無償?shù)�。我們期盼孩子有著完美的未來，我們努力為孩子�?chuàng)造完美的未來，我們也相信孩子擁有完美的未來！

家長會教育隨筆7

　　20xx年2月29日中午隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，教室中，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!

　　家長會活動通過邀請學(xué)生家長來校聽課座談的形式展開，首先表彰優(yōu)秀家長。其次聽取專家“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”主題報告會，最后各班家長會。家長對此的期望值很高，加強了家校之間的溝通，從而形成合力，提高學(xué)校教育的效率。

　　一、家長會發(fā)言稿

　　發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳*臺。讓家長們深深地感受到他們的孩子上學(xué)期，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

　　二、家長會主要內(nèi)容

　　首先我向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝歡迎大家的到來，更感謝大家對我們工作的**。接著是介紹本班情況、上期學(xué)生成績分析、學(xué)生行為習(xí)慣情況、介紹學(xué)生營養(yǎng)餐、加強通學(xué)生安全管理的規(guī)定、希望工程1+1結(jié)對資助、最后給家長的幾點建議。

　　三、家長意見建議

　　在召開家長會的過程中，家長向?qū)W校和老師提出的建議和意見就是希望老師們嚴格管教自己的孩子。家長們對學(xué)校的工作還是非常的**和理解，同時也非常放心把自己的孩子交給老師們。

　　四、總結(jié)反思：

　　從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

家長會教育隨筆8

　　今天在學(xué)校召開的家長會上聽取了校**和老師對教育孩子所發(fā)表的演講，感受頗深。同時也感覺到了學(xué)校**和老師對我們孩子的關(guān)心無處不在。

　　首先是原校長的發(fā)言，他一共講了四點：

　　一、小學(xué)階段孩子人生發(fā)展的重要性

　　他向家長們講述了小學(xué)時期對孩子一生的影響，就好像我們修房子要把基礎(chǔ)打好一樣，所以他提醒家長們不要以為小學(xué)不重要，應(yīng)該多與學(xué)校老師溝通，才能有爭對性的教導(dǎo)孩子，引導(dǎo)他各方面積極向上發(fā)展。

　　二、家長是孩子的第一任老師

　　孩子出生后，首先接觸并愛其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。所以做為家長首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在*時應(yīng)該注意自己的言談舉止，給孩子樹立一個好的榜樣。

　　其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分的家長因為社會競爭激烈，對孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊，忽視了對孩子的品德教育，隨著年齡的'增長，孩子品德方面的問會越來越突出。還有就是要注重和孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到*等對待。

　　溝通是家長和孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不是要講大道理，而讓孩子覺得你是一個可以交心、無話不談的朋友，不是象老鼠見了貓一樣的躲著，在和孩子玩、聊天的同時可以和他說一說你的想法和觀點讓他自己去體會。這樣他可能更好接受。

　　三、安全

　　無論是家長還是學(xué)校都要把安全放在第一位，時時刻刻提醒孩子注意安全，對他進行安全教育，告訴他要“珍愛生命拒絕**”。

　　四、家長和老師的關(guān)系

　　家長和老師是同事、戰(zhàn)友、朋友的關(guān)系，因為我們的目標(biāo)相同都是為了孩子能夠擁有一個健康、快樂、積極向上的人生。

　　其次范老師向我們介紹了開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)情況，可以聽出來，她的嗓子都啞了，但她還是堅持向大家講了所有同學(xué)的情況，并對這學(xué)期的教學(xué)做了一個簡單的介紹，做為家長我很感動，也覺得孩子很幸運有這么好的一個班**，老師您辛苦了，謝謝您。

家長會教育隨筆9

　　星期四晚上，我去參加了這次學(xué)校**的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學(xué)到了如何教育孩子**自覺的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)**慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

　　這次的家長會各科老師都針對自我所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)資料的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在這次考試中的狀況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了期望家長采取的措施和改善的方案，這次考試難度提高的目的是讓學(xué)生能看懂試題中的陷阱，為升初中做的準(zhǔn)備�？偨Y(jié)班級開學(xué)到此刻的表現(xiàn)，對好和差的作業(yè)進行了展示，讓家長對自我的孩子有個全面的了解。個性指出，家長就應(yīng)有*常心，正確地看待學(xué)生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學(xué)習(xí)過程很重要，成績孩子差的時候要幫忙孩子分析錯題的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子**思考，及時糾錯，讓孩子理解學(xué)會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關(guān)心他們，與他們交流，多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)**慣等。不就應(yīng)一味指責(zé)，不能夠挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時光計劃學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導(dǎo)家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可。

　　班**黃老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)**的一些問題及方法外，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時認真檢查并簽字，督促學(xué)生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感，對將要進行的比賽提醒家長做好配合**工作。

　　孩子的學(xué)習(xí)過程從無知到養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，十分需要老師的全面輔導(dǎo)，家長的配合，也深切體會到一個壞的學(xué)**慣會讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學(xué)校**和孩子的帶教老師們的良苦用心，**了這次家長會，讓老師和學(xué)生家長有了應(yīng)對面溝通的機會。十分慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師，讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自我的機會，今后我必須配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。多謝老師們的辛勤付出!

家長會教育隨筆10

　　4月29日，昨天晚上結(jié)束了一學(xué)期一次的家長會。

　　說實話每次家長會準(zhǔn)備我都會很早，怎么說很早，我經(jīng)常會在教學(xué)和管理中感悟一些東西，有時會有些想法自動冒出來，我就有意識記下了，也會邊走邊思。這次家長會本來我想主要談?wù)労⒆舆@兩年的成長和收獲。我之前的想法是我說，家長說，學(xué)生說，讓家長朋友在養(yǎng)育和教育孩子中感到成功和欣慰。呵呵，往往我最后家長會呈現(xiàn)不是這樣。

　　這次也不例外！在后來的教學(xué)和管理中我越來越趨向關(guān)注孩子的內(nèi)心和心理。正巧我們毛毛有時心理咨詢師！

　　家長會如是：一感謝。感謝家長的善解人意，感謝他們**我的工作，感謝他們寬容我的不足。二期中考試情況。匯報成績，講了三點。1基礎(chǔ)知識讀和寫。2錯別字問題。3考試習(xí)慣和技巧。表揚學(xué)生教育隨筆：這次家長會教育隨筆：這次家長會。也有意打出一些孩子的名字，希望家長會后跟我交流�？墒沁@個好像家長不關(guān)心似的。會后只有一個家長留下來了。三兩年校園生活縮影。這個主要給他們看來這幾次家長會收集的照片。哎，處理照片的能力太差，沒怎么弄，有些還是倒的，看到后面我只能說算了。這個環(huán)節(jié)不咋的！不過還好數(shù)學(xué)老師從心理方面講了一些，也用了一些照片，算是差不多達到效果吧。接下來我?guī)�他們看了我們一二年級的語文課程標(biāo)準(zhǔn)教育隨筆：這次家長會目的想讓家長清楚小孩在這個階段要達到什么水*，也希望他們在教育中更有意識，不要忘了口中說的素質(zhì)教育。我特意給他們念了寫話和口語交際部分，并結(jié)合日常教學(xué)告訴他們可以做什么。希望能對孩子對家長有幫助。五建議和感悟。1安全牢記你我心！2良好的行為習(xí)慣常抓不懈。3意識到家庭教育的重要性，并行動起來。4走進孩子心里，關(guān)注生命律動。這個是主打內(nèi)心的部分。會前我要求孩子們寫了些真心話：你快樂嗎？為什么？你覺得爸媽或家里人怎么樣？你覺得各科老師怎么樣？你還想說什么？我把搜集的總結(jié)反饋給家長，并當(dāng)場念了一些孩子的文字。絕大多數(shù)孩子是快樂的，但很多孩子都希望沒有打罵，希望家人多陪他，希望可以玩。這個我想還是打動了一些家長，他們笑了，他們沉默了，他們思考了。最后以一篇短文，《牽著蝸牛去散步》里的一段文字，結(jié)束家長會，希望家長和我共勉，意識到生命是一場體驗，不再忽視一路的風(fēng)景。

　　家長會的效果如何，我講這些是否實在有用，我還不夠清楚，就是突然意識到，每次家長會總有幾個人會很開心，總有幾個人會思考，還總有一兩個家長會表揚和肯定我的成長，也總有幾個家長無動于衷教育隨筆：這次家長會教學(xué)反思。

　　記得上次家長有個家長說聽得很有味道，說我變得自信有底氣了，也有人發(fā)了微信。

　　這次有幾個個家長在群里說了些話：A曾老師也比以前成熟了，說話也給家長留面子了，越來越喜歡你了！知道你是個很負責(zé)任的班**，我會**你的工作的！贊了幾下。B學(xué)習(xí)中成長。家長會開得很好，有很多值得家長反思的。C嗯，看得出來老師用了心的。孩子的進步是老師的汗水，我們家長也需要不斷學(xué)習(xí)。

　　呵呵，成長，這是能聽見拔節(jié)的聲音嗎？

家長會教育隨筆10篇擴展閱讀

家長會教育隨筆10篇（擴展1）

——家長會教育隨筆10篇

家長會教育隨筆1

　　孩子今年升初中了，因為是寄宿制學(xué)校，他第一次離開爸**懷抱，**生活，無論是在生活上還是在學(xué)**都很不適應(yīng)。今天我去參加了學(xué)校**的這次家長會，讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了如何教育孩子**的一些方法，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育。

　　這次家長會我最大的收獲之一是：讓我認識到我們不少家長對孩子的成敗帶有“下籌碼”的感覺，自己承受過的苦難，轉(zhuǎn)化為強烈的補嘗心理和懼怕心理，對孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過高的期望、過分的關(guān)心、過多的呵護。因此，我們做父母的對子女的教育應(yīng)做到以下幾個方面：

　　(一)以*常之心培養(yǎng)孩子

　　做父母的教育孩子要有顆*常心，，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為“*常人”，即心地*和，能與人**相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很*庸，連普通人也做不好;而如果你按照*常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。留一個**的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。

　　(二)學(xué)會欣賞自己的孩子

　　用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的`孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

　　(三)正確的對待孩子的成績

　　今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓(xùn)斥;孩子有了點成績或考**好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責(zé)任。很多家長把孩子當(dāng)成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。

　　(四)讓孩子快樂的面對生活

　　有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎?我來幫助你!”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀(jì)的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。

　　這次家長會的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，**后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。

　　這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我感受到了學(xué)校老師的敬業(yè)愛崗的精神。雖然學(xué)生多，但他們的班**不辭辛勞，為教好每一個學(xué)生傾注自己的滿腔熱忱，對每一個孩子傾注同樣的愛心。從學(xué)生的各個方面向家長提出建議，娓娓道來，令我在傾聽的同時情不自禁地想：二班的孩子真幸運，他(她)們遇到了這樣好的老師。

　　最后我深深感謝學(xué)校所有的**和老師們，讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機會，今后我一定盡力配合老師們的工作，加強與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。

家長會教育隨筆2

　　與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應(yīng)對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松�之初邁開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理本事，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交本事，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備本事。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情景以及向教師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會，我們感激幼兒園和教師們供給的溝通機會，更感激教師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。

　　當(dāng)晚家長會的“盛況”能夠用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和教師們的**和感激。倘若幼兒園教育水*不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎這就證明了家長對幼兒園和教師們的感激之情。

　　家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。褚教師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自我孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好教師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學(xué)習(xí)，到達家園共建的目標(biāo)。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

　　講座完畢后，我回到小二班參加班里**的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子*時學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅。教師在講臺上細心、詳細地總結(jié)了上學(xué)期的情景，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學(xué)期的教育重點和計劃進行的展望。聽著教師們高水*的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。

　　本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!

家長會教育隨筆3

　　常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至**，要有**的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。

　　正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于*時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水*、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會**面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。

　　隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到*等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。

　　幾點建議：

　　一、創(chuàng)設(shè)**、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。

　　創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。

　　二、創(chuàng)設(shè)**、**的教育教學(xué)精神環(huán)境。

　　*等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程**環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用*等、**的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情**自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)**輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長會教育隨筆4

　　12月6日，兒子學(xué)校要開家長會，自兒子上小學(xué)以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學(xué)語文的教學(xué)教研工作，*時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應(yīng)該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

　　一是對孩子學(xué)校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學(xué)還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學(xué)兩年來，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學(xué)校寬松、嚴謹、**的校風(fēng)和老師認真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進步的信心更大了。

　　二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應(yīng)該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)，孩子教育的好，那我們當(dāng)父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應(yīng)的也比較快，對學(xué)校充滿好奇心和興趣，對老師和同學(xué)也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導(dǎo)孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學(xué)**慣和學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然*時盡量注意多和孩子溝通，用*等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學(xué)**慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當(dāng)時看到能進行糾正，但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習(xí)慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。

　　三是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標(biāo)了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)情況。本次家長會老師把各個學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)成長情況，讓他擔(dān)任小組長、課**等職務(wù)，非常大地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學(xué)**慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學(xué)習(xí)督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，基礎(chǔ)的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓(xùn)練。同時，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。

　　孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、**自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的幫助和良好的影響。

家長會教育隨筆5

　　新學(xué)期已過了兩個月了，幼兒園各個方面都循而有序地運行著，是時候要讓家長們進一步了解我們的幼兒在園情景，增加家園的溝通，從而收集更多更好的家園聯(lián)系資料，交流雙方的教育經(jīng)驗和方法。開好家長會，教師需要做好充分的準(zhǔn)備，良好的語言與技巧，以及與家長溝通的耐心。以下是我開了家長會后的心得體會。

　　一，做好開會的充分準(zhǔn)備。在家長來之前，做好場地的環(huán)境整理布置，和座位的安排，舒適的環(huán)境能讓人們敞開心扉來交談;教師以及保育員都要準(zhǔn)備好會上談話資料，用微笑迎接家長們的到來，做好家長簽到工作，清點人數(shù)，以便會后還要了解沒能出席的家長情景。

　　二，調(diào)整心態(tài)，詳細做好報告。在會上發(fā)言，發(fā)言者最忌語言不清晰，說話緊張。作為班上的教師，家長會的引導(dǎo)者，持著自信，堅持微笑，用親切的語言去詳細介紹幼兒在園學(xué)習(xí)、生活以及護理的情景，讓家長全方位的了解情景，讓每一位家長都能更放心的把孩子交給幼兒園、教師。光說還不夠取得家長的信任，我們還詳細的介紹了我們教師如何進行對幼兒的全面發(fā)展教育，就是用的是什么教材，每周計劃怎樣制定，孩子如何上課，學(xué)到了哪里，得到了什么知識;保育員還詳細的介紹了自我為幼兒每一天做的保育工作，這些都是家長們十分關(guān)心的問題，家長們都很耐心的傾聽我們的講解。

　　三，針對現(xiàn)象，給予家長溫馨提醒。家長會有很多理解錯誤的現(xiàn)象，一些家長對于自我孩子的錯誤就直接當(dāng)面批評，不打不成材;有的人認為在幼兒園有教師教育孩子就夠了，回家就不管了;有的人在家里，為了趕時間，看孩子吃得慢了，干脆拿過來喂，缺乏教師對孩子的那種耐心;有的人還沒認識對接送孩子來園遲早問題的存在;早上來園沒按照規(guī)定去醫(yī)生那進行晨檢;放學(xué)后，讓幼兒逗留幼兒園玩耍的安全問題等等。根據(jù)以往家長們對教育問題，保育問題，安全問題等等的誤區(qū)，我們也給予他們溫馨的提醒，提醒他們堅持耐心去教育孩子，提醒他們注意幼兒接送的安全，提醒他們配合幼兒園的各項工作，等等。

　　四，根據(jù)孩子的特點，與家長進行交流。我們作為教師，需要對班上的幼兒的特點都了如指掌，所以與家長交流時，能說到重點，**長信服。經(jīng)過教師和家長之間的交流，家長與家長之間，讓我們更多的了解了孩子在園、在家的一些表現(xiàn)。

　　五，收集反饋信息，加強家園聯(lián)系。聽了我們的介紹，家長們對幼兒在園情景都有必須的了解了，更進一步加強我們的家園力量，需要多傾聽家長的意見，想法，所以我們發(fā)了反饋表，期望能收集更多可貴的提議。家長一個好的提議也會讓我們受益匪淺。

　　家長會結(jié)束后，很多家長對我們的工作都表示滿意，有了這些**，有了這些信任，我們將更加努力的做好自我的工作，關(guān)心照顧好每一位幼兒。經(jīng)過這一次的交流，促進了我們家園的感情，所以我們教師和家長要本著一切為了孩子而去努力，讓我們的孩子健康、歡樂、活潑、茁壯的成長!

家長會教育隨筆6

　　上星期天，女兒學(xué)校召開了期中考試后的家長會。會后，我再一次感到了名校的魅力，名校的壓力，名校學(xué)生的威力。

　　外國語高一年級這次期中考試共考了九門課，每門100分，共計900分。女兒這次考得很爛（她的話），最糟糕的是**答題卡她竟忘涂了！不過老師還是手下留情沒有扣她的分，語文和英語考了她有史以來的最低分。當(dāng)我得知她成績的時候，我很詫異，也很生氣，覺得她不應(yīng)該考成這樣的。但我很快冷靜下來，打電話時告訴她一定要自己找一找原因，是粗心馬虎造成的還是不會，如果是前者，以后改掉；如果是后者，那問題就比較嚴重了。我讓她自己總結(jié)一下各科失誤的原因，老師也讓她們寫出了期中考試反思。她總結(jié)的是因時間緊，各科沒有停課復(fù)習(xí)，學(xué)的東西沒有很好鞏固，有的已忘了。尤其是政史地，她更是沒時間背，導(dǎo)致這幾科全都是考了80多分。我心里清楚，這只是一部分原因，主要的是她不會合理安排時間，自己學(xué)習(xí)沒有計劃性，沒有找到一種適合她自己的好的學(xué)習(xí)方法。盡管我也提醒過她，讓她自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，但她總覺得自己知道該怎么做，她有她的安排。

　　本來覺得她物理、化學(xué)考得很不錯，但不比不知道，一比嚇一跳。她物理考96，在班里排第7，在年級竟排117；化學(xué)考95，在班里排第5，但在年級排了104，也就是說考滿分的學(xué)生大有人在。這就是外語的學(xué)生！那里高手如云，人才濟濟，牛人成群。所以，在這樣的學(xué)校，這樣的環(huán)境中，沒有誰在那兒搗蛋，沒有誰在那兒興風(fēng)作浪，因為你找不到知音，找不到市場。大家都在埋頭學(xué)習(xí)，成堆的作業(yè)壓得你喘不過氣來，讓你沒時間放松，你放松的結(jié)果是名次越來越靠后，壓力只會越來越大。這就是名校！這就是名校的學(xué)生！我心里佩服外語的學(xué)生，牛人太多太多！

　　我知道一次的成績不能說明什么，因為孩子剛升入高中，對新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)都有一個適應(yīng)的過程，尤其是在外語，全省各地的尖子生匯聚一堂，競爭是很厲害的，也是很殘酷的，優(yōu)秀者比比皆是。我不想讓孩子有過大的壓力，實際上我們做大人的不說，她自己心里壓力就不小。周圍全是好學(xué)生，自己已經(jīng)很努力了，但還是比不過別人。難道她心里不難受嗎？答案是肯定的。最重要的是讓孩子保持一種好的心態(tài)，不能讓她因一次的考試不理想就萎靡不振，失去信心。所以，我在幫孩子總結(jié)的同時及時的給予鼓勵，讓她重拾自信，以便投入下一階段的學(xué)習(xí)中。我相信，女兒不是笨孩子，也不是讓人費心的孩子，她一定會總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，變壓力為動力，找到高效的學(xué)習(xí)方法的。相信期末她一定會打一個漂亮的翻身仗的！

家長會教育隨筆7

　　每個學(xué)期我們都會召開家長會，這樣是為了讓家長進一步了解幼兒園工作，了解幼兒的在園表現(xiàn)，增加家園溝通，達到家園共育的目標(biāo)。

　　在這次家長會之前，我做了很多準(zhǔn)備工作。特別是幼兒的在園表現(xiàn)，我一一很仔細的寫了下來。我還召集全班小朋友一起討論，本學(xué)期班上出現(xiàn)了哪些情況和問題，從護理方面，進餐，午睡到方面�！痢列∨笥殉燥堖M步了， ××小朋友堅持性不夠。

　　家長會上，大家坐成一個大圓圈，所有家長都感到我的目光正注視著他們，他們會更加注意我的發(fā)言，心理距離會與我更接近。有了目光的交流，家長容易與我們產(chǎn)生共鳴，同時，目光的交流也是我們了解家長內(nèi)心世界迅速可靠的方法。許多家長也問起：為什么孩子回家還要吃飯？是不是在幼兒園沒吃飽？最近孩子在園學(xué)了些什么？針對家長的**我們做了歸納，并給予合理的解答。

　　本次家長會我們主要話題是“孩子應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，我們針對幼兒的在園情況，分析幼兒行為習(xí)慣的的養(yǎng)成，家長感觸很深，我還請一些行為習(xí)慣好的家長給我們交流經(jīng)驗。

　　在最后一個環(huán)節(jié)，我和家長們共同學(xué)習(xí)了《春季常見傳染病的預(yù)防》，和家長一起認識了水痘、手足口病、腮腺炎等常見疾病的癥狀和預(yù)防，家長們學(xué)習(xí)得很認真，對他們的幫助也是非常大的。

家長會教育隨筆8

　　11月26日上午，去幼兒園開了家長會，孩子從九月開始上學(xué)不知不覺中半學(xué)期已經(jīng)過去了，這個是第一次給自己的孩子開家長會，心中難免有點小小的激動，想想，自己的孩子已經(jīng)長大了，已經(jīng)是學(xué)生了，不再單純的是父母懷中的寶了，要自己在摸索中學(xué)習(xí)如何自己長大了，但我相信沒在她成長的旅途中，有老師，同學(xué)的陪伴，在摸索的過程中一定也不會孤單!

　　這次記憶深刻的家長會也讓我體驗到了作為孩子的快樂!這次的家長會是體驗課，家長同孩子一起，身臨其境的體驗了一次趣味教學(xué)，保育知識，教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式。首先，老師從孩子們最喜愛的動畫片進入主題，把近期所學(xué)的內(nèi)容通過動畫的形式貫穿到教育中去，讓我們和孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂，也讓我們感受到孩子在幼兒園里充實而又愉快的生活節(jié)奏。

　　作為家長，我們擔(dān)心的最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細節(jié)問題。其實。在教育孩子方面大有文章可做，聽了老師的講解，我感覺到教育孩子要從點滴開始，小到排隊，喝水 掛毛巾，上廁所，跟老師問好，大到調(diào)節(jié)自己的情緒，跟別人交流，學(xué)會傾聽等，都需要日積月累的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化孩子們的一種行為習(xí)慣。但是，人無完人，任何孩子都會有這樣那樣的不足，但是我們不能因此呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不清楚的孩子。我們需要做的就是耐心的勸說，身體力行，鼓勵模仿，適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的，我們多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時的鼓勵和表揚，在給孩子階級的心里暗示，讓她知道什么是對的，自然也就明白了什么的不對的，結(jié)果，孩子不但是非觀念增強了，而且自信心十足了。

　　在班級里有那么多有趣的玩具和小圖書等著他們，還有充滿童心的老師在成長的路上陪伴他們，孩子怎么能不喜歡上幼兒園呢?

　　這就是我第一次開家長會的感受!

家長會教育隨筆9

　　今天在學(xué)校召開的家長會上聽取了校**和老師對教育孩子所發(fā)表的演講，感受頗深。同時也感覺到了學(xué)校**和老師對我們孩子的關(guān)心無處不在。

　　首先是原校長的發(fā)言，他一共講了四點：

　　一、小學(xué)階段孩子人生發(fā)展的重要性

　　他向家長們講述了小學(xué)時期對孩子一生的影響，就好像我們修房子要把基礎(chǔ)打好一樣，所以他提醒家長們不要以為小學(xué)不重要，應(yīng)該多與學(xué)校老師溝通，才能有爭對性的教導(dǎo)孩子，引導(dǎo)他各方面積極向上發(fā)展。

　　二、家長是孩子的第一任老師

　　孩子出生后，首先接觸并愛其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。所以做為家長首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在*時應(yīng)該注意自己的言談舉止，給孩子樹立一個好的榜樣。

　　其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分的家長因為社會競爭激烈，對孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊，忽視了對孩子的品德教育，隨著年齡的'增長，孩子品德方面的問會越來越突出。還有就是要注重和孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到*等對待。

　　溝通是家長和孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不是要講大道理，而讓孩子覺得你是一個可以交心、無話不談的朋友，不是象老鼠見了貓一樣的躲著，在和孩子玩、聊天的同時可以和他說一說你的想法和觀點讓他自己去體會。這樣他可能更好接受。

　　三、安全

　　無論是家長還是學(xué)校都要把安全放在第一位，時時刻刻提醒孩子注意安全，對他進行安全教育，告訴他要“珍愛生命拒絕**”。

　　四、家長和老師的關(guān)系

　　家長和老師是同事、戰(zhàn)友、朋友的關(guān)系，因為我們的目標(biāo)相同都是為了孩子能夠擁有一個健康、快樂、積極向上的人生。

　　其次范老師向我們介紹了開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)情況，可以聽出來，她的嗓子都啞了，但她還是堅持向大家講了所有同學(xué)的情況，并對這學(xué)期的教學(xué)做了一個簡單的介紹，做為家長我很感動，也覺得孩子很幸運有這么好的一個班**，老師您辛苦了，謝謝您。

家長會教育隨筆10

　　終于開完了家長會，這是同事的一句話。為了這次家長會，我們老師從周一下通知，就開始了準(zhǔn)備。借此機會，好好和家長溝通。

　　上午我好好回顧了兩個月來和學(xué)生的點點滴滴，將拍的學(xué)生照片做成幻燈片。制作了歡迎家長參加家長會的圖片，打算好給家長交流四個問題，準(zhǔn)備好后，正好放學(xué)。

　　下午一點四十，我就進了教室。調(diào)試好電子白板設(shè)備，并在黑板上寫**家長會，城南小學(xué)等信息。電子白板由于沒有窗簾，陽光燦爛，效果不好。

　　兩點不到，就有家長陸續(xù)陸續(xù)到來。我安排班長白金豪和*程做引導(dǎo)員，讓家長簽到后坐到自家孩子的位置。我邊和家長交流，邊發(fā)放防溺水告家長書。兩點十分，家長基本到齊，我們開始家長會。

　　家長朋友們，很是感興大家能來參加家長會。大家的到來，是對自己孩子教育的關(guān)心，也是對我們工作的**。今天讓大家來，主要和大家交流四個問題。一是學(xué)生安全問題;二是如何做家長的問題;三是家校結(jié)合問題;四是如何學(xué)好語文的問題。

　　一是學(xué)生安全問題。大家到校最關(guān)心的是孩子們成績問題，從來到校都是這個問題。我這次將此問題列為首要問題，因為在我們學(xué)校和教師看來，安全教育重于一切。想想看，因為安全意識差，我們的孩子受到傷害，或者說因此失去生命，孩子們學(xué)的再好也是白搭，也是無意義的。生命只有一次，有時真的很是脆弱。學(xué)校非常關(guān)心孩子們的身心健康，始終將安全教育放在首位。學(xué)校每天在孩子們上下學(xué)前，都是先于孩子們到達校門口，迎送孩子們進出校門;樓梯上下安全教育幾乎每天關(guān)注;每周五放學(xué)都會囑咐孩子們的周末安全;每天放學(xué)都會提醒孩子們交通安全;假期放假開學(xué)，安全第一課，學(xué)期最后一課，都是安全教育。安全教育*臺，布置安全作業(yè)，讓孩子們學(xué)習(xí)安全知識，都是為了孩子們能夠健康成長。春節(jié)前夕，李校長親自和工人，將我們的課桌椅，根據(jù)孩子們的*均身高，做了調(diào)整。為的就是孩子們的健康成長。我們嚴格要求孩子們遵守作息**，在規(guī)定時間到校，校內(nèi)有教師值班。在規(guī)定時間之外，有監(jiān)護人負責(zé)。法律沒有規(guī)定，監(jiān)護人沒有孩子安全監(jiān)護的職責(zé)。我們關(guān)心孩子，愛我們的孩子，那么就應(yīng)該將孩子的安全放在首位。在這點上，學(xué)業(yè)成績得讓位。可是，到今天為止，我們從上學(xué)期布置的十四次安全作業(yè)，最多造成三分之二，甚至有些孩子竟然一次未做。自己忽視安全，沒有安全意識，這是極其危險的。出了問題，怨誰!只能自己釀苦果。安全教育的檔案，是終生記錄的。有些可以課堂上講，有的需要通過安全作業(yè)自學(xué)。將來這些檔案，也是孩子們升學(xué)的參考指標(biāo)。希望這次家長會后，沒有點到名的家長，再次登陸安全教育*臺，和孩子們一起完成安全作業(yè)。

　　二是如何做家長的問題。我認為像咱們學(xué)生這樣的階段，最大的愛是對孩子們陪伴，給他們一個安全溫暖的成長環(huán)境。他們真正需要的不是我們掙了多少錢，好吃好喝，金縷衣!孩子們的成長機會，只有一次。為孩子教育投入時間，投入精力，將來孩子們成才了，不是我們掙大錢了。古人講，孩子不如我，要錢做什么。因為孩子沒有本事，坐吃山空，金山銀山，也是敗空。孩子比我好，他不需要我們錢。他自己就可以掙大錢，還會看我們的錢。家長眼光長遠，就要牢記：教育孩子是頭等大事，必須付出精力和時間。

　　三是家校結(jié)合問題。任何將孩子教育完全交給學(xué)校的觀念是錯誤的。有很多問題，學(xué)校是難以解決的。我也是家長，和大家一樣，在家里的一言一行，都是孩子們無形的榜樣。我們是孩子最信任的人，他們模仿我們自然而然。要想孩子們正直，我們就得正直;要想孩子們誠實，我們就得誠實;要想孩子們孝敬，我們就真的做給他們看�？傊�，想讓孩子做啥人，我們就做給他們看，不能說一套做一套。

　　四是如何學(xué)好語文的問題。三把鑰匙，就是多讀，多背，多寫。這不是我的做法，是特級教師李鎮(zhèn)西老師的方法。我只是拿來用，也感覺到孩子們很是喜歡，這就需要家長們大力**。比如讀書，要求在家讀書一小時，是否能真的做到，開始要求家長朋友配合督促，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，我們就不用在擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)問題。要求讀書簽條，必須事實求是。我告訴孩子們?nèi)羰俏視�孫悟空的本事，那就分身，每天陪在你們身邊，這些作業(yè)一定完成。前幾天，我在家長群里發(fā)了一個我女兒上學(xué)時的讀書簽條，那是董老師要求家長做的。買書，需要家長朋友**。我們通過讀書點燃孩子們的夢想，像今天的讀書交流會。我有孩子就講，坐著輪椅就能上北大，我們不缺胳膊不少腿，也能上北大，關(guān)鍵就是努力，堅持，好好學(xué)習(xí)。多背，上學(xué)期做得好，是自發(fā)的。沒有強迫，孩子們主動背誦，為此還為三個突出的孩子發(fā)了背誦達人獎。這學(xué)期我們啟動了經(jīng)典每日背誦，字數(shù)不多，每天最多背誦五十字，堅持下去。一方面學(xué)習(xí)做人的道理，一方面積累作文素材。希望家長在家關(guān)注，讓孩子每天完成。多寫，我們的日記就不多說了，我?guī)ь^給大家堅持。現(xiàn)在每個孩子都能按照要求寫出150字的日記。最近作業(yè)，一直**，完不成，要在當(dāng)天上午放學(xué)留校補寫�，F(xiàn)在完不成作業(yè)，情況很少了。希望大家**，本來應(yīng)該是大家**指導(dǎo)孩子，完成家庭作業(yè)。鑒于咱們農(nóng)村實際情況，不能強求。只能學(xué)校采取必要措施，讓孩子們完成義務(wù)教育要求。

　　最后再次感謝大家來參加家長會，由于要求一節(jié)課完成，這些問題我們可以在家長群繼續(xù)交流。

家長會教育隨筆10篇（擴展2）

——家長會教育心得隨筆3篇

家長會教育心得隨筆1

　　11月3日午時2：00來到會議室給兒子開家長會，在來的時候?qū)�家長會的資料也略聽了一些，明白是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽米教師介紹完此次會議的資料后，我*靜的心很難再*靜下來。下頭就米教師的會議資料簡談一下自我的感受。

　　一、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價值

　　我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時，他都很高興的陪我去，到那他不進去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認為讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀！今日米教師給我們創(chuàng)造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。

　　二、孤芳自賞對孩子的'成長不利

　　*時沒有機會見識其他同學(xué)的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣，很不錯，有時在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮�？磥碓谶@方面我們又落后了，*時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。

　　三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量

　　在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點？”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會動腦筋去思考，去**，去給孩子機會說聽后感受，而聽了這個農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計1萬字也沒有。

　　今日的家長會結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激米教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。

家長會教育心得隨筆2

　　星期四晚上，我去參加了這次學(xué)校**的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學(xué)到了如何教育孩子**自覺的'學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)**慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

　　這次的家長會各科老師都針對自我所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)資料的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在這次考試中的狀況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了期望家長采取的措施和改善的方案，這次考試難度提高的目的是讓學(xué)生能看懂試題中的陷阱，為升初中做的準(zhǔn)備�？偨Y(jié)班級開學(xué)到此刻的表現(xiàn)，對好和差的作業(yè)進行了展示，讓家長對自我的孩子有個全面的了解。個性指出，家長就應(yīng)有*常心，正確地看待學(xué)生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學(xué)習(xí)過程很重要，成績孩子差的時候要幫忙孩子分析錯題的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子**思考，及時糾錯，讓孩子理解學(xué)會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關(guān)心他們，與他們交流，多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)**慣等。不就應(yīng)一味指責(zé)，不能夠挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時光計劃學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導(dǎo)家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可。

　　班**黃老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)**的一些問題及方法外，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時認真檢查并簽字，督促學(xué)生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感，對將要進行的比賽提醒家長做好配合**工作。

　　孩子的學(xué)習(xí)過程從無知到養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，十分需要老師的全面輔導(dǎo)，家長的配合，也深切體會到一個壞的學(xué)**慣會讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學(xué)校**和孩子的帶教老師們的良苦用心，**了這次家長會，讓老師和學(xué)生家長有了應(yīng)對面溝通的機會。十分慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師，讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自我的機會，今后我必須配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。多謝老師們的辛勤付出！

家長會教育心得隨筆3

　　有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母�！蔽液苜澩�這個觀點。那么怎樣才能教育好孩子，我認為家長不僅僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會：

　　1、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己的孩子性格特點與優(yōu)缺點。應(yīng)對孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子，但是愛不等于縱容，做父母的必須不要事事順著孩子，要學(xué)會怎樣拒絕孩子，要讓他明白，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么要讓他明白有時對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不必須都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎樣做。

　　2、要重視品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人，家長就應(yīng)明白“先學(xué)做人，后成才”的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育，常把理想、信念和愛心做為主要教育目標(biāo)，由始至終貫穿在孩子的教育中。

　　3、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，認真傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的，我稱之為閑聊。例如：你這天在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情，有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨，我們?nèi)绻�能把嘮叨化為閑聊，同時給以孩子更多的肯定和鼓勵。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”，無論孩子的優(yōu)點多么微小，我們都應(yīng)給予肯定與表揚，這對培養(yǎng)孩子的自信心是十分有益的。當(dāng)然一個溫馨、和睦的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的，家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、用心的人生態(tài)度，讓孩子健康愉快的成長。

　　4、注意開拓思維，要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。

　　5、多鼓勵，少訓(xùn)斥。千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。因為此刻的小孩自尊心都很強，這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的。其實當(dāng)你責(zé)備她不爭氣的時候，你能夠蹲下身子用鼓勵的口吻，鼓勵他。

　　6、寓教育于實踐中。要多給孩子以練習(xí)的機會，而不要直接加以指責(zé)。比如說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開始，孩子可能會算錯帳，這時我們不要責(zé)備他，然后再讓他去買一次回來。幾次之后，孩子再買東西時一般會很少再出錯。這種不責(zé)備孩子的失敗，而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí)、實踐、體驗的方法，總能取得很好的效果。

　　父母是孩子的老師，教育孩子是一個長期的過程，我們在教育孩子過程中，不就應(yīng)操之過急，而就應(yīng)思考孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的！

家長會教育隨筆10篇（擴展3）

——幼兒園家長會教育隨筆感悟

幼兒園家長會教育隨筆感悟1

　　與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應(yīng)對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松�之初邁開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理本事，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交本事，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備本事。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情景以及向教師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會，我們感激幼兒園和教師茅給的溝通機會，更感激教師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的`辛勤勞動。

　　當(dāng)晚家長會的“盛況”能夠用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和教師們的**和感激。倘若幼兒園教育水*不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎這就證明了家長對幼兒園和教師們的感激之情。

　　家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。褚教師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自我孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好教師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學(xué)習(xí)，到達家園共建的目標(biāo)。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

　　講座完畢后，我回到小二班參加班里**的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子*時學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅。教師在講臺上細心、詳細地總結(jié)了上學(xué)期的情景，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學(xué)期的教育重點和計劃進行的展望。聽著教師們高水*的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。

　　本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!

家長會教育隨筆10篇（擴展4）

——中班家長會教師發(fā)言稿10篇

中班家長會教師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長;

　　大家下午好！

　　首先，我先介紹一下我們?nèi)�位老師……在此�?*我們中三班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和**，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、**，我們的工作才能順利開展。我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情**。

　　現(xiàn)在由我、李老師、韓老師還有黃老師來帶這個班，在我們老師帶班的這二十幾天里，感謝有各位家長的'**、理解和配合，謝謝大家！相信在大家的**、理解和配合下，我們班上老師一定會做的更好，讓大家更加的信任我們！

　　本學(xué)期幼兒園的重點工作就是培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，其他活動都是圍繞這些活動開展的。首先我們即將開展的第一個活動是：讀書節(jié)的活動，這個星期一的早上幼兒園開展了圖書漂流啟動儀式。關(guān)于讀書節(jié)，幼兒園在三月底左右利用周末的時間開展戶外親子閱讀沙龍。

　　一、活動流程：家長自駕車到松山湖圖書館，集中參觀松山湖圖書館，再駕車前往中心公園停車場。找片草地圍坐，表演節(jié)目(可以幼兒講故事，親子講故事，幼兒集體朗誦兒歌等)，精彩表演有機會參加幼兒園讀書節(jié)閉幕式的表演。之后，家長探討親子閱讀經(jīng)驗。最后自帶美食分享。所有讀書節(jié)活動開展完后會評選書香家庭、書香班級，希望各位家長和孩子能踴躍參加！

　　二：才藝大賽地點改到長塘大廈，希望家長重視，這是給孩子難得的機會。希望孩子們能踴躍參加！

　　三：幼兒園近兩周會開展親子游的活動，地點是：順德長鹿農(nóng)莊，費用：270元/人(多出來的家長170元/人多出來的幼兒100元/人)，如果決定參加的話，待會兒散會就可以到老師處報名。

　　四：各位家長覺得有哪些方法可以培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣?請大家提出寶貴的意見。我這里有一份關(guān)于良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一個方法，看看大家覺得是否可行，舉手表決！

　　五：作業(yè)！(月反饋、分享閱讀家園聯(lián)系卡、幼兒習(xí)慣教育、借書本等)

　　六、為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

　　七、結(jié)束語

　　家長會到此結(jié)束，如果你們還有什么想了解的地方，您可以和我們老師個別交流。最后，我忠心感謝家長們對我們工作的**和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我們會不斷的實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做的更好，同時也希望家長們能給我們提一些寶貴意見，以便家園共育，為促進幼兒的全方面發(fā)展做努力！謝謝！

中班家長會教師發(fā)言稿2

各位家長大家晚上好！

　　首先對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，表示衷心地感謝。作為一名老師，孩子的成長進步不僅是家長關(guān)注的焦點，更是我們的教育的重點，孩子的進步是我最大的心愿，同時家長對老師工作的信任配合，也是對我們老師最大的鼓勵和**，只有家園共育，才能更好的促進孩子的成長進步。下面，我就針對目前我們中二班的具體情況，來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，希望大家將手機調(diào)成振動檔，適時做些記錄，會后能和家人傳達會議內(nèi)容。

　　首先先介紹一下今天會議的主要內(nèi)容：

　　1。班級具體情況分析

　　2。中班幼兒的關(guān)注重點

　　3。學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長閱讀的推薦書目

　　4。班務(wù)計劃介紹

　　5。興趣班的開班事宜和家長配合情況

　　6。介紹家長助教日。

　　一、 班級具體情況分析：

　　1） 上學(xué)期班級榮譽分享：

　　首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級整體進步較大，我們班的常規(guī)進步很大，幼兒整體感覺更有序，精神面貌更積極向上，集體榮譽感更強。在幼兒園的展示中獲得了"操節(jié)比賽一等獎，這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班**工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛心，有經(jīng)驗的老師，高老師是一名經(jīng)驗豐富的保育員，經(jīng)常獲得園后勤組的表揚，各項保育工作都能有序積極的做好。我想，這些都離不開你們的**與肯定。

　　2） 人數(shù)，班級情況

　　本學(xué)期我們班增添1名幼兒（潘澄妍），現(xiàn)在班級人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不*衡，因此也顯得非�；钴S，精力很足，管理起來有點挑戰(zhàn)性。

　　幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，很多習(xí)慣都是在這個時間段養(yǎng)成的。中班一結(jié)束，進入大班就距離小學(xué)不遠了，到時候如果再來抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣，就會為時過晚，而且不容易改正過來。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級常規(guī)的時候，對部分孩子們來說可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺比較嚴，在上學(xué)期個別家長產(chǎn)生了一些想法，覺得老師太過于嚴格，老師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動還不夠豐富等等，對此我想和大家更好的溝通，希望能獲得大家的理解，在這學(xué)期消除一些誤會，共同配合協(xié)助好，一個目標(biāo)就是促進每一個孩子成長進步。

　　有的孩子說老師兇，其實我也不想做孩子心目中的***，我也希望每天向小班一樣抱抱親親他們，但是孩子們長大了，他們的想法多了，能力強了，精力旺了，他們應(yīng)該獲得的不僅僅是簡單的生活護理，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，豐富他們的活動，提高他們的能力，為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，所以作為老師的出發(fā)點都是為了孩子，希望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣，到時候到了大班，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。如果說我不喜歡某某孩子，那我就覺得很冤了，因為我自己也是一位母親，從我孩子上幼兒園開始到現(xiàn)在面臨高考，我常常會換位思考，如果我的孩子得不到老師的喜愛的話，我有什么感覺呢？管他是因為愛他，如果這個孩子連管都不管了，那何談喜歡這個孩子呢？所以這學(xué)期我還是會堅持班級常規(guī)的管理，教不嚴，師之惰，嚴格要求幼兒，改變一些工作方法，用更多的表揚鼓勵，從正面教育來要求孩子。

　　3）關(guān)于班級活動：

　　我們開展的活動是豐富多彩的：家長執(zhí)教、家長半日活動、親子活動、迎新年系列活動、晨間講述心情故事、專用活動室活動等。這些活動在家長們的大力配合下都有序開展，特別是大部分家長，每次活動都能積極配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備，積極參與，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的，也有一些家長因為工作較忙的原因，可能和孩子一起準(zhǔn)備的不夠充分，孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開展班級活動，并在班級博客上向大家展示，做好通知和后期的**撰寫等，請家長們前去了解，也更好地幫助孩子做好準(zhǔn)備，參與好活動，讓孩子從每個活動中都能有所收獲。

　　總的來說孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進步很大，特別是長大一歲之后很多孩子進步都非常明顯。

　　進餐：開學(xué)一周周：每天都能在半小時之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜，特別是葛瑋欽、陳昱良、葛煜文、劉心遠、楊億寧、陳奕銘、李辰軒、潘澄妍、吳徐敬、朱怡辰、王皓宇、劉涵棋、顧本然、徐睿杰、曹辛博、王鑫琳等都能吃完自己的飯菜，而且桌面很干凈，還會自己收拾好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動漱口、擦臉。

　　開學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學(xué)會了，說明孩子們活動中參與的積極性高了，***比以前集中了。像這些幼兒，葛瑋欽、謝佩岑、葛煜文、章宸豪、呂心妍、劉心遠、楊億寧、李浩陽、潘安琪、陳奕銘、李辰軒、潘澄妍、姚沁言、王皓宇、馬秉義、戴昀珈、劉涵棋等孩子，上課傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。（）我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長，取得更大的進步。

　　本學(xué)期利用周末，請家長配合在家讓孩子學(xué)會掌握一些收集資料，自主學(xué)習(xí)的方法，拓寬知識面，信息面，其中很多時候要用到畫圖，希望家長鼓勵孩子用繪畫來表達自己的想法。在這里我也建議家長在家中給孩子買一些簡筆畫的書，給孩子提供一些蠟筆、水彩筆等，多讓孩子照著學(xué)一學(xué)畫一畫。雖然孩子自己畫會比家長寫繁多了，用的時間也多，甚至畫的還不好看，但孩子從中能得到鍛煉，慢慢的會越畫越好。

　　上學(xué)期班級開展了講訴我的心情故事，部分家長能幫孩子做好充分準(zhǔn)備，使得孩子能積極自信地在集體中講訴；老師們還會針對班級孩子的一些薄弱點給孩子們的寒假布置了一些任務(wù)，（回顧假期中的要求）

　　1、請記錄假期有意義的事情2—3件（寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn)）。

　　2、請每天堅持給寶寶講一個故事，增長知識面。

　　3、請為寶寶購買3—4冊有益的圖書；每天陪孩子閱讀10—15分鐘，培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說話的能力。

　　4、 家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動，與孩子聊聊一起活動的開心事，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達。

　　5、在家指導(dǎo)寶寶收拾自己的玩具、圖書，并能做到持之以恒哦。

　　6、春節(jié)期間走親訪友，培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣。

　　開學(xué)第一周，我們老師安排孩子給大家說說寒假**象最深的事情與同伴進行分享，很多孩子們會像記錄流水賬一樣，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來，有的說去看了電影，知道了片名是《爸爸的假期》，還能簡短地回顧電影的點滴片段，比如班級中的葛瑋欽小朋友，所以說孩子的進步離不開我們家長的悉心輔導(dǎo)教育，家長才是孩子的第一任老師，每天至少花1小時左右的時候陪陪孩子，給孩子安排一些事情，豐富他們的活動，讓他們有事可做，而不是上幼兒園了就是幼兒園的事情。畢竟老師面對的是全班三十多個個孩子，而你家長卻只是面對一個孩子

　　4）不足方面：

　　由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題：

　　1、部分孩子的***不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事，活動中**散漫，隨意離開座位走動等；傾聽習(xí)慣較差，不能安靜的聽別人說，總搶著自己說，喜歡插嘴等。

　　2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，作為老師，我們會更好的來設(shè)計教育教學(xué)活動，使學(xué)習(xí)游戲化，以吸引幼兒的***和對活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或***不集中的孩子，我們會在**活動的時間個別談話，積極鼓勵他們在以后的活動中中有更好的表現(xiàn)。我們老師也希望在家中對孩子有所要求，大家都知道，好的習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，而是有個漫長的過程，在這個過程中，孩子身邊的每一個人對他的影響都是非常重要的，舉個例子：在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正，但經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了，請家長回顧一下，你的寶寶*時在家里吃飯、看電視、玩玩具時的坐姿是怎么樣的呢？你們有沒有要求過孩子呢？坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育、***的集中、性格發(fā)展等，最顯見的就是坐不住，愛說悄悄話的孩子上課時***明顯不集中，現(xiàn)在是幼兒園，孩子之間沒有分數(shù)的比較，但一入學(xué)就馬上出現(xiàn)差距了，所以如果我們現(xiàn)在還不重視這個問題，那么等孩子**小學(xué)這個習(xí)慣就更難改正了，在這里我們希望家長能重視這個問題。

　　二。中班幼兒關(guān)注重點

　　首先，是***的培養(yǎng)。

　　孩子***不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn)，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事， 幫助孩子建立良好的學(xué)**慣和興趣，特別要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。

　　第二，動手能力的培養(yǎng)。

　　要求孩子自己的事情盡量自己做，做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；教孩子一些簡單的剪紙、折紙、做手工，畫畫等，教孩子整理的方法，自己管理收歸玩具、用具、圖書，比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動（如： 扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。也許剛開始孩子做的慢，但只要堅持讓孩子多動手多練習(xí)，長期以往，孩子的動手能力、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長的負擔(dān)。

　　第三，聽。說�？�。能力的培養(yǎng)。

　　聽是指良好的傾聽習(xí)慣，好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能認真的聽、仔細的聽，能領(lǐng)會意思，并能進行較完整記憶，因此家長在配合進行"傾聽"習(xí)慣的培養(yǎng)時一定要檢驗孩子傾聽的效果。聽和說是不可分割的，中班幼兒的說不應(yīng)該是"填容式"的說話，而是能較完整的敘述，能較完整的表達清楚自己意思，看是良好閱讀習(xí)慣的開端，將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)**慣的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事、古詩、兒歌等，在全班小朋友面前講述，培養(yǎng)他們聽說看的技能。

　　此外，在語言表達能力方面，我們打算這樣這樣做：

　　1、日常生活中有意識地進行要求孩子用虛詞連貫的表達一句話。如：因為…所以…，不但…而且…，既…又…（媽媽每天很辛苦，既要工作，又要做好多家務(wù)。老師為什么要批評他？因為他打了人，這是不好的，所以要批評他）

　　2、益智區(qū)內(nèi)，投放一些卡片，讓幼兒看著卡片造句。如：有三張卡片，分別畫有熊貓、竹林、白兔。這個句子可以造成"熊貓在竹林里玩，碰到了小白兔"。

　　3、家長記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程，家長記錄，記錄過程中，家長可適當(dāng)引導(dǎo)。

　　第四、閱讀。

　　可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成*、傾聽的習(xí)慣�？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

　　三、 向家長推薦書籍：

　　《孩子，把你的手給我》、《每個孩子都能學(xué)好規(guī)矩》、《最好的幼兒百科》；《早期教育和天才》、《讓孩子信心過一生》、《孩子在生活中學(xué)到了什么》。這些書中有一些書籍中有具體的事例，一定會對大家有所幫助。

　　四、 班務(wù)計劃介紹（見材料）

　　針對中班幼兒年齡特點，本學(xué)期重點活動介紹：

　　1。每月擂臺賽：希望家長能重視，鼓勵孩子積極參與，大膽表現(xiàn)，珍惜每次展示鍛煉的機會。

　　2。家長執(zhí)教日：在中班上學(xué)期表揚陳奕銘小朋友的媽媽積極參與，請各位家長能利用家長執(zhí)教的方式，將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂，讓所有孩子受益，體驗不同教育者的不同風(fēng)格，在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗。每月一次的的"家長執(zhí)教日"我們本著家長自愿和我們有選擇的原則來選聘，家長不一定要上出一堂多么好的課，我們只希望家長能有積極參與的心態(tài)，哪怕只對孩子說一句話，目的是讓孩子有一個全新的經(jīng)驗，所以請家長不要有后顧之憂，積極報名，在每月一次的"家長執(zhí)教日"的基礎(chǔ)上，經(jīng)常來我班當(dāng)"家**師"等，我們會通過班級博客或家校通告之大家，也希望大家踴躍報名。

　　五、 家長配合工作：

　　1、有效溝通。

　　2、班級博客介紹：歡迎家長瀏覽、留言。

　　3、種草，飼養(yǎng)小動物不但是陶冶性情，提高審美情趣的一種方式， 更是增長幼兒的見識，培養(yǎng)幼兒的良好的觀察習(xí)慣，還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神；請家長準(zhǔn)備根據(jù)季節(jié)的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份，易養(yǎng)小動物﹙小魚，烏龜，泥鰍，海螺，螃蟹，龍蝦，寄居蟹等﹚。在此再一次感謝為班級添磚加瓦的朋友們。

　　4、興趣班介紹：

　　結(jié)束語：

　　最后很感謝大家對我們工作的`理解，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進，進一步完善。*時您對孩子在園情況，對老師的工作有什么疑惑的，可以隨時打電話向我們老師詢問，千萬不要覺得會打擾我們，你能及時跟我們溝通說明信賴我們，我覺得任何事情只要說清楚都能解決的，您的來電會讓我們感到您對我的信任，能為您排憂解難是我們的榮幸。你們的信任是我們的支柱，理解是我們工作的基礎(chǔ)，我常常換位思考，我也是一個母親，我有與您一樣的期盼，孩子的進步是你關(guān)注的焦點，是我教育的重點，我將孩子的進步當(dāng)作我快樂的源泉。

中班家長會教師發(fā)言稿3

尊敬的家**師們：

　　大家好，很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學(xué)期的家長會。經(jīng)過半年的中班生活，孩子們的各方面都有了不少的進步，雖然還有個別幼兒早上來園不情愿，但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看，孩子們的變化還是很大的。

　　在上學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學(xué)期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段，這個年齡段處于多個**期發(fā)展的階段，因此，就本學(xué)期的各項工作計劃，我也有了不同的打算，現(xiàn)在就同大家一起進行溝通討論。

　　一、一日生活及常規(guī)：

　　隨著孩子們進入中班下學(xué)期，一日生活的各項要求也要進行提高。尤其是自理方面的能力培養(yǎng)，是本學(xué)期的重點。

　　1、被褥及衣物的整理。

　　隨著天氣的日漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的被褥和衣服也會越來越薄，所以我想利用這樣的一個時機，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)整理被褥和衣服。雖然有很多的孩子能基本做到這些，但是還是不夠細致。我想對于會的孩子，我會給他們機會去幫助那些不會做的孩子，培養(yǎng)他們與同伴間的友愛之情、關(guān)愛之情，學(xué)會照顧別人。對于那些不會做這些事情的孩子，我希望家長能抽出時間來教教他們，而我們也會在班里鼓勵他們?nèi)プ鋈�學(xué)。

　　2、餐具擺放及物品整理

　　隨著孩子們的成長，我希望給他們更多的機會，讓他們感到自己長大了，

　　所以我想本學(xué)期增加值日生這個工作。每天都有兩名幼兒負責(zé)今天的碗筷擺放，負責(zé)**其它小朋友喝水。從以前的情況來看，孩子們似乎對這項工作還不是太熟悉，所以我也希望家長們在家里也讓孩子們來做一做這項工作，讓他們了解分碗筷的工作方法，給他們的成長更多的鼓勵。至于整理物品，圖書的擺放也是一個比較有難度的工作，我們在班里的要求是按書的大小擺放，希望家長們在家里也要按這個要求去引導(dǎo)孩子們?nèi)ミM行整理。

　　3、學(xué)習(xí)擦屁股

　　為什么我要把這一項單獨出來說呢，我想我應(yīng)該給家長們進行一下說明，并不是我們的老師說培養(yǎng)這個能力，就一點也不管孩子了。不是這樣的，因為我們班的孩子大部分還是屬于中班偏小的孩子，但是這個能力確實是需要在這個階段進行培養(yǎng)的，所以我希望家長能配合我們，在家里也適當(dāng)培養(yǎng)一下孩子們自己擦屁股的能力，我們在幼兒園里呢會根據(jù)孩子們的情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助，小一些孩子我們也不會勉強。這一點還請家長放心。

　　二、教育教學(xué)：

　　下面我來說說教育教學(xué)方面的計劃。

　　1、蒙氏教學(xué)：

　　今年的蒙氏教學(xué)，我們主要以蒙氏數(shù)學(xué)和三段式識字為主，以感觀教學(xué)和日常生活教育為輔。蒙氏數(shù)學(xué)的本學(xué)期的內(nèi)容是以教具為載體，以不同的方式和方法，向幼兒傳授關(guān)于數(shù)字組成，分解，立體與*面、*分等內(nèi)容，同時要學(xué)習(xí)數(shù)字的書寫。在這里我要著重說說寫數(shù)字的問題，數(shù)字書寫看似簡單，但是想要我們的孩子們會寫也不是一件容易的事。我想家長們在家里要注意的事孩子們的握筆，先要學(xué)會握筆，再讓孩子們在紙上寫（其實是畫）數(shù)字，讓孩子們在思想上先有一個印象，這樣老師們在講的時候，孩子們才會更快的明白。但是孩子們必竟還小，有困難的事情如果常做可以會讓他們退縮。就象以前有過類似的情況，孩子因為寫數(shù)字據(jù)覺的困難，就產(chǎn)生不愿來幼兒園的想法，家長也出面的來阻止學(xué)習(xí)數(shù)字書寫，我想如果要是那樣的話就不好了。所以我想我們大家都不要著急，慢慢來引導(dǎo)，家長們配合我我也協(xié)助家長，咱們走著看，如果確實有寫不了的，我們再另作考慮，不知這樣大家是否同意。

　　另外就是三段式識字，我們這學(xué)期還是以《幫我早讀書》教材為輔助，用蒙氏教學(xué)的特有方法，來引導(dǎo)孩子們進行漢字認讀。不過我們還是以豐富詞匯為目的，著重表達能力和朗誦能力的培養(yǎng)。因為現(xiàn)階段的孩子對單字認讀是有困難的，屬于短時記憶，如果家長有興趣，可以在家里多給孩子講講故事，同孩子一起看故事，你會發(fā)現(xiàn)這樣孩子們認讀的速度可能會更快。

　　2、主題教學(xué)：

　　本學(xué)期，我們班主要進行的主題一共有五個，分別是《了不起的我》、《春天的秘密》、《奇妙的動物》、《我們的節(jié)日》、《家鄉(xiāng)美、迎全運》。

　　之所以選擇這幾個主題，我們也是考慮到滿足孩子們各方面發(fā)展的需求，本學(xué)期的主題活動內(nèi)容豐富多彩，強度幼兒的參與性和操作性。所以在進行主題活動時，可能就需要家長們來幫助收集各種不同的材料或圖片等東西。我希望家長們參給予我們大力的**，只有有了豐富的材料，孩子們才能有更多的操作機會，才能在操作中滿足發(fā)展的需求。在這里，我可以提前給大家說一下，各個主題大體需要的資料，請家長們*時就注意引導(dǎo)幼兒進行搜集。

　　象《了不起的我》這個主題，我們需要一些媽媽們進行工作時的照片，通過照片的交流引導(dǎo)幼兒了解媽**工作，體會媽**辛苦�！洞禾斓拿孛堋穭t需要一些帶有春天明顯特征的圖片或照片，動物的、植物的、人物的都行�！镀婷畹膭游铩愤@個主題，我們需要進行的時間最長，所以需要的材料也就更豐富一些，象有關(guān)動物本領(lǐng)的音像、畫冊，小動物的家的圖片，還有小動物是怎樣長大的圖片等等，希望家長們能利用不忙的時間幫我們進行一下搜集，提供給我們。還有就是《家鄉(xiāng)美、迎全運》這個主題了，大家一看就知道我們需要的是兩方面的材料，一方面是我們齊魯大地的名勝圖片，傳奇故事等，另一方面就是與全運會相關(guān)的內(nèi)容。大家都知道今年是全運年，我希望能利用這樣一個機會，讓我們的`孩子從各個方面了解一個全運會。如這是第幾界全運會，主要的場館有哪些，我最喜歡的體育項目是什么，喜歡的運動員是誰等等。也想利用這個機會，促進幼兒的身體鍛煉，參與全民健身，發(fā)展孩子們的體能、智能。

　　我知道大家*時工作都很忙，所以在這里我提前謝謝各位家長。

　　3、其它教學(xué)：

　　除了以上的教學(xué)活動，我們還要按時進行英語活動的教學(xué)，學(xué)具活動的教學(xué)。英語方面我們還是延用美樂蒂的英語教材，指導(dǎo)老師也會定期的來聽我們英語老師的課程，這一點還請家長們放心。在學(xué)具活動方面，我們班的孩子已經(jīng)能夠熟練的進行各種顏色的翻色練習(xí)，并能進行記憶翻色、排序能活動。本學(xué)期的學(xué)具教學(xué)活動，主要以記憶能力、數(shù)學(xué)邏輯能力和概括分類的培養(yǎng)為主，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，合作能力等。

　　4、家長工作：

　　本學(xué)期，我們還是會象上學(xué)期一樣，每兩周開一次家長懇談會。本學(xué)期的懇談會呢，我希望咱們輪流來參加，爭取每位家長都能來參加一次。象第一次懇談會呢，我們就先請女孩子們的家長來，大家都是女孩子，可能共同的話題要多一些，也希望家長們能盡量抽出時間來參加。如果您真的沒有時間來的話，那也沒辦法，我們只好另辟它徑。我的QQ號是944753939，如果你想和我單獨溝通，請先提前給我一個信，這樣我就會準(zhǔn)時在線上等著你。還有就是要按時請假，這樣我就知道孩子為什么沒來園，我也放心。

　　除此之外，我們還會在六一進行家長開放活動。也會找一些合適的親子活動，請大家來參加。

中班家長會教師發(fā)言稿4

各位家長大家晚上好！

　　首先對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，表示衷心地感謝。作為一名老師，孩子的成長進步不僅是家長關(guān)注的焦點，更是我們的教育的重點，孩子的進步是我最大的心愿，同時家長對老師工作的信任配合，也是對我們老師最大的鼓勵和**，只有家園共育，才能更好的促進孩子的成長進步。下面，我就針對目前我們中二班的具體情況，來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，希望大家將手機調(diào)成振動檔，適時做些記錄，會后能和家人傳達會議內(nèi)容。

　　首先先介紹一下今天會議的主要內(nèi)容：

　　1。班級具體情況分析

　　2。中班幼兒的關(guān)注重點

　　3。學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長閱讀的推薦書目

　　4。班務(wù)計劃介紹

　　5。興趣班的開班事宜和家長配合情況

　　6。介紹家長助教日。

　　一、 班級具體情況分析：

　　1） 上學(xué)期班級榮譽分享：

　　首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級整體進步較大，我們班的常規(guī)進步很大，幼兒整體感覺更有序，精神面貌更積極向上，集體榮譽感更強。在幼兒園的展示中獲得了"操節(jié)比賽一等獎，這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班**工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛心，有經(jīng)驗的老師，高老師是一名經(jīng)驗豐富的保育員，經(jīng)常獲得園后勤組的表揚，各項保育工作都能有序積極的做好。我想，這些都離不開你們的**與肯定。

　　2） 人數(shù)，班級情況

　　本學(xué)期我們班增添1名幼兒（潘澄妍），現(xiàn)在班級人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不*衡，因此也顯得非�；钴S，精力很足，管理起來有點挑戰(zhàn)性。

　　幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，很多習(xí)慣都是在這個時間段養(yǎng)成的。中班一結(jié)束，進入大班就距離小學(xué)不遠了，到時候如果再來抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣，就會為時過晚，而且不容易改正過來。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級常規(guī)的時候，對部分孩子們來說可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺比較嚴，在上學(xué)期個別家長產(chǎn)生了一些想法，覺得老師太過于嚴格，老師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動還不夠豐富等等，對此我想和大家更好的溝通，希望能獲得大家的理解，在這學(xué)期消除一些誤會，共同配合協(xié)助好，一個目標(biāo)就是促進每一個孩子成長進步。

　　有的孩子說老師兇，其實我也不想做孩子心目中的***，我也希望每天向小班一樣抱抱親親他們，但是孩子們長大了，他們的想法多了，能力強了，精力旺了，他們應(yīng)該獲得的不僅僅是簡單的生活護理，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，豐富他們的活動，提高他們的能力，為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，所以作為老師的出發(fā)點都是為了孩子，希望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣，到時候到了大班，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。如果說我不喜歡某某孩子，那我就覺得很冤了，因為我自己也是一位母親，從我孩子上幼兒園開始到現(xiàn)在面臨高考，我常常會換位思考，如果我的孩子得不到老師的喜愛的話，我有什么感覺呢？管他是因為愛他，如果這個孩子連管都不管了，那何談喜歡這個孩子呢？所以這學(xué)期我還是會堅持班級常規(guī)的管理，教不嚴，師之惰，嚴格要求幼兒，改變一些工作方法，用更多的表揚鼓勵，從正面教育來要求孩子。

　　3）關(guān)于班級活動：

　　我們開展的活動是豐富多彩的：家長執(zhí)教、家長半日活動、親子活動、迎新年系列活動、晨間講述心情故事、專用活動室活動等。這些活動在家長們的大力配合下都有序開展，特別是大部分家長，每次活動都能積極配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備，積極參與，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的，也有一些家長因為工作較忙的原因，可能和孩子一起準(zhǔn)備的不夠充分，孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開展班級活動，并在班級博客上向大家展示，做好通知和后期的**撰寫等，請家長們前去了解，也更好地幫助孩子做好準(zhǔn)備，參與好活動，讓孩子從每個活動中都能有所收獲。

　　總的來說孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進步很大，特別是長大一歲之后很多孩子進步都非常明顯。

　　進餐：開學(xué)一周周：每天都能在半小時之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜，特別是葛瑋欽、陳昱良、葛煜文、劉心遠、楊億寧、陳奕銘、李辰軒、潘澄妍、吳徐敬、朱怡辰、王皓宇、劉涵棋、顧本然、徐睿杰、曹辛博、王鑫琳等都能吃完自己的飯菜，而且桌面很干凈，還會自己收拾好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動漱口、擦臉。

　　開學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學(xué)會了，說明孩子們活動中參與的積極性高了，***比以前集中了。像這些幼兒，葛瑋欽、謝佩岑、葛煜文、章宸豪、呂心妍、劉心遠、楊億寧、李浩陽、潘安琪、陳奕銘、李辰軒、潘澄妍、姚沁言、王皓宇、馬秉義、戴昀珈、劉涵棋等孩子，上課傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。（）我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長，取得更大的進步。

　　本學(xué)期利用周末，請家長配合在家讓孩子學(xué)會掌握一些收集資料，自主學(xué)習(xí)的方法，拓寬知識面，信息面，其中很多時候要用到畫圖，希望家長鼓勵孩子用繪畫來表達自己的想法。在這里我也建議家長在家中給孩子買一些簡筆畫的書，給孩子提供一些蠟筆、水彩筆等，多讓孩子照著學(xué)一學(xué)畫一畫。雖然孩子自己畫會比家長寫繁多了，用的.時間也多，甚至畫的還不好看，但孩子從中能得到鍛煉，慢慢的會越畫越好。

　　上學(xué)期班級開展了講訴我的心情故事，部分家長能幫孩子做好充分準(zhǔn)備，使得孩子能積極自信地在集體中講訴；老師們還會針對班級孩子的一些薄弱點給孩子們的寒假布置了一些任務(wù)，（回顧假期中的要求）

　　1、請記錄假期有意義的事情2—3件（寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn)）。

　　2、請每天堅持給寶寶講一個故事，增長知識面。

　　3、請為寶寶購買3—4冊有益的圖書；每天陪孩子閱讀10—15分鐘，培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說話的能力。

　　4、 家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動，與孩子聊聊一起活動的開心事，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達。

　　5、在家指導(dǎo)寶寶收拾自己的玩具、圖書，并能做到持之以恒哦。

　　6、春節(jié)期間走親訪友，培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣。

　　開學(xué)第一周，我們老師安排孩子給大家說說寒假**象最深的事情與同伴進行分享，很多孩子們會像記錄流水賬一樣，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來，有的說去看了電影，知道了片名是《爸爸的假期》，還能簡短地回顧電影的點滴片段，比如班級中的葛瑋欽小朋友，所以說孩子的進步離不開我們家長的悉心輔導(dǎo)教育，家長才是孩子的第一任老師，每天至少花1小時左右的時候陪陪孩子，給孩子安排一些事情，豐富他們的活動，讓他們有事可做，而不是上幼兒園了就是幼兒園的事情。畢竟老師面對的是全班三十多個個孩子，而你家長卻只是面對一個孩子

　　4）不足方面：

　　由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題：

　　1、部分孩子的***不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事，活動中**散漫，隨意離開座位走動等；傾聽習(xí)慣較差，不能安靜的聽別人說，總搶著自己說，喜歡插嘴等。

　　2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，作為老師，我們會更好的來設(shè)計教育教學(xué)活動，使學(xué)習(xí)游戲化，以吸引幼兒的***和對活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或***不集中的孩子，我們會在**活動的時間個別談話，積極鼓勵他們在以后的活動中中有更好的表現(xiàn)。我們老師也希望在家中對孩子有所要求，大家都知道，好的習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，而是有個漫長的過程，在這個過程中，孩子身邊的每一個人對他的影響都是非常重要的，舉個例子：在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正，但經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了，請家長回顧一下，你的寶寶*時在家里吃飯、看電視、玩玩具時的坐姿是怎么樣的呢？你們有沒有要求過孩子呢？坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育、***的集中、性格發(fā)展等，最顯見的就是坐不住，愛說悄悄話的孩子上課時***明顯不集中，現(xiàn)在是幼兒園，孩子之間沒有分數(shù)的比較，但一入學(xué)就馬上出現(xiàn)差距了，所以如果我們現(xiàn)在還不重視這個問題，那么等孩子**小學(xué)這個習(xí)慣就更難改正了，在這里我們希望家長能重視這個問題。

　　二。中班幼兒關(guān)注重點

　　首先，是***的培養(yǎng)。

　　孩子***不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn)，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事， 幫助孩子建立良好的學(xué)**慣和興趣，特別要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。

　　第二，動手能力的培養(yǎng)。

　　要求孩子自己的事情盡量自己做，做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；教孩子一些簡單的剪紙、折紙、做手工，畫畫等，教孩子整理的方法，自己管理收歸玩具、用具、圖書，比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動（如： 扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。也許剛開始孩子做的慢，但只要堅持讓孩子多動手多練習(xí)，長期以往，孩子的動手能力、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長的負擔(dān)。

　　第三，聽。說。看。能力的培養(yǎng)。

　　聽是指良好的傾聽習(xí)慣，好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能認真的聽、仔細的聽，能領(lǐng)會意思，并能進行較完整記憶，因此家長在配合進行"傾聽"習(xí)慣的培養(yǎng)時一定要檢驗孩子傾聽的效果。聽和說是不可分割的，中班幼兒的說不應(yīng)該是"填容式"的說話，而是能較完整的敘述，能較完整的表達清楚自己意思，看是良好閱讀習(xí)慣的開端，將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)**慣的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事、古詩、兒歌等，在全班小朋友面前講述，培養(yǎng)他們聽說看的技能。

　　此外，在語言表達能力方面，我們打算這樣這樣做：

　　1、日常生活中有意識地進行要求孩子用虛詞連貫的表達一句話。如：因為…所以…，不但…而且…，既…又…（媽媽每天很辛苦，既要工作，又要做好多家務(wù)。老師為什么要批評他？因為他打了人，這是不好的，所以要批評他）

　　2、益智區(qū)內(nèi)，投放一些卡片，讓幼兒看著卡片造句。如：有三張卡片，分別畫有熊貓、竹林、白兔。這個句子可以造成"熊貓在竹林里玩，碰到了小白兔"。

　　3、家長記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程，家長記錄，記錄過程中，家長可適當(dāng)引導(dǎo)。

　　第四、閱讀。

　　可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成*、傾聽的習(xí)慣�？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

　　三、 向家長推薦書籍：

　　《孩子，把你的手給我》、《每個孩子都能學(xué)好規(guī)矩》、《最好的幼兒百科》；《早期教育和天才》、《讓孩子信心過一生》、《孩子在生活中學(xué)到了什么》。這些書中有一些書籍中有具體的事例，一定會對大家有所幫助。

　　四、 班務(wù)計劃介紹（見材料）

　　針對中班幼兒年齡特點，本學(xué)期重點活動介紹：

　　1。每月擂臺賽：希望家長能重視，鼓勵孩子積極參與，大膽表現(xiàn)，珍惜每次展示鍛煉的機會。

　　2。家長執(zhí)教日：在中班上學(xué)期表揚陳奕銘小朋友的媽媽積極參與，請各位家長能利用家長執(zhí)教的方式，將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂，讓所有孩子受益，體驗不同教育者的不同風(fēng)格，在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗。每月一次的的"家長執(zhí)教日"我們本著家長自愿和我們有選擇的原則來選聘，家長不一定要上出一堂多么好的課，我們只希望家長能有積極參與的心態(tài)，哪怕只對孩子說一句話，目的是讓孩子有一個全新的經(jīng)驗，所以請家長不要有后顧之憂，積極報名，在每月一次的"家長執(zhí)教日"的基礎(chǔ)上，經(jīng)常來我班當(dāng)"家**師"等，我們會通過班級博客或家校通告之大家，也希望大家踴躍報名。

　　五、 家長配合工作：

　　1、有效溝通。

　　2、班級博客介紹：歡迎家長瀏覽、留言。

　　3、種草，飼養(yǎng)小動物不但是陶冶性情，提高審美情趣的一種方式， 更是增長幼兒的見識，培養(yǎng)幼兒的良好的觀察習(xí)慣，還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神；請家長準(zhǔn)備根據(jù)季節(jié)的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份，易養(yǎng)小動物﹙小魚，烏龜，泥鰍，海螺，螃蟹，龍蝦，寄居蟹等﹚。在此再一次感謝為班級添磚加瓦的朋友們。

　　4、興趣班介紹：

　　結(jié)束語：

　　最后很感謝大家對我們工作的理解，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進，進一步完善。*時您對孩子在園情況，對老師的工作有什么疑惑的，可以隨時打電話向我們老師詢問，千萬不要覺得會打擾我們，你能及時跟我們溝通說明信賴我們，我覺得任何事情只要說清楚都能解決的，您的來電會讓我們感到您對我的信任，能為您排憂解難是我們的榮幸。你們的信任是我們的支柱，理解是我們工作的基礎(chǔ)，我常常換位思考，我也是一個母親，我有與您一樣的期盼，孩子的進步是你關(guān)注的焦點，是我教育的重點，我將孩子的進步當(dāng)作我快樂的源泉。

中班家長會教師發(fā)言稿5

各位家長：

　　你們好!

　　非常感謝大家能在百忙之中來參加這次家長會，在這里，我們非常感謝各位家長對我們工作的**，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水*，將咱們班的小朋友們帶好、教好，玩好!

　　本學(xué)期咱們班老師也有一些調(diào)整，我是本班班**魏老師，配班老師是老師，生活老師還是老師，由我們?nèi)�位老師和孩子們一起開始中班生活。

　　幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，在小班時，有你們的**、配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。在這里，我對大家表示深深的感謝!也正是因為有了大家的**、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每個孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣-----就是為了我們這群可愛的孩子。

　　本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您一如既往地**與配合我們的工作。

　　今天主要想跟大家說以下幾個方面的內(nèi)容：

　　一、本學(xué)期工作目標(biāo)及重點

　　中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，孩子們好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，所以我們希望家長能對孩子進行正確的引導(dǎo)。

　　經(jīng)過兩年的.幼兒園生活，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子們語言表達能力很出色，經(jīng)常能把看到的事情說的很完整。這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中，再給他們加把勁，喝聲彩。培養(yǎng)他們的信心，激勵他們繼續(xù)成長，獲得更大進步，而我們中班老師正是要抓住這個特點，因地制宜實施保教工作，促進幼兒更好更全面的發(fā)展，為我們的教育目標(biāo)打下更扎實的基礎(chǔ)。中班重點培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，我們從區(qū)域、生活、課程不同角度對幼兒的各種規(guī)則意識進行重點培養(yǎng)。

　　本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)**慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展健康、語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會五大領(lǐng)域的教育活動，還添加了幾門課程圍棋、烘焙、武術(shù)、水墨畫等，讓孩子動手體驗活動的樂趣。使每個孩子得到鍛煉、得到提高。這些都是讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

　　當(dāng)然，在課程的實施過程中需要家長配合的也有很多。比如：帶物品、幫助孩子完成一些任務(wù)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對每位家長給予我們的**表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中能一如既往地**我們。

　　二、 生活方面

　　現(xiàn)在我班所有孩子能夠自己進餐，不需要老師提醒;但也有個別孩子雖然是自己進餐，但是進餐習(xí)慣不好，中班后慢慢幼兒就開始使用筷子吃飯，現(xiàn)在希望家長在家就開始慢慢讓幼兒練習(xí)�，F(xiàn)在還會發(fā)現(xiàn)有的孩子吃飯喜歡拌飯，有的孩子邊吃飯邊講話等一些不好的行為習(xí)慣，還是需要加強的。孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己**進餐;如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，他就會講條件：比如說：“老師幫我少盛點;老師我吃一半。”如果遷就他的話，我們就不能保證他的飯量，是否能吃飽;強迫他吃的話，又會考慮到他的情緒。我們的方法是：鼓勵的形式，讓他高高興興地把飯吃完。

　　所以在這里要特別提出這件事，是因為孩子們在幼兒園能夠攝取到充足的、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題，我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房間，擺碗筷等，他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗樹立信心，學(xué)會自己的事自己做，提高責(zé)任感。

　　三、家長配合工作

　　之前我們的開展的各種活動得到了家長的大力**，真的很感謝大家，同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)**我們的各項工作!需要家長們配合工作以下有幾點：

　　1、希望各位家長能盡量讓孩子在7：30--8：00來園，一是因為天氣越來越冷，能上孩子吃上熱飯，二是給孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時的好習(xí)慣。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外的發(fā)生。

　　2、如果給孩子服藥，家長在門口登記填寫藥單，寫上孩子的姓名，服藥時間及藥量，以及注意事項，填好后把藥給大夫就好。

　　3、每天接送幼兒的地點是：早上送幼兒在里面，放學(xué)時在陽臺上接。關(guān)于孩子接送情況，由于家長們工作比較忙，有事兒沒時間來接孩子，請他人代接時，為了孩子的安全，請?zhí)崆按螂娫捀嬷�老師�?/p>

　　4、本學(xué)期主題內(nèi)容是神奇的小烏龜，在接下來做主題活動時有可能需要家長配合搜集圖片、了解這方面知識等等。

　　5、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和尖銳有危險的東西，不要給孩子項鏈等貴重物品，以免發(fā)生危險或遺失。

　　6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

　　7、家長有什么疑問，及時和我聯(lián)系。

　　最后補充一下，我們*時保教工作肯定會有一些不足之處，請家長們諒解的同時，也請多指正!有事情我們及時溝通，多交流，一起努力!希望在我們的共同努力下，中班越來越**、越來越溫馨有愛。

中班家長會教師發(fā)言稿6

各位家長：

　　大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們幼兒園舉辦的這次離園前半小時開放活動。我們兩位老師和家長朋友們共處呢也有一年多的時間了，在這一年多的時間里呢，我們之間相互配合的，也都非常的默契，家長們呢也都非常**我們的工作，我們的家長也都非常的通情達理，沒有特意找老師茬的家長，在這里，也希望以后各位家長們對我們班級的工作能夠更加一如既往的**，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，將我們班的孩子們盡最大能力照顧好、教好，讓他們吃好、玩好，讓他們在幼兒園的每一天都開開心心、快快樂樂的！有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。我們和孩子們在一起相處了也有一年多的時間，這樣使我們更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，從中也看到了每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立了深厚的感情。雖然我們之間沒有血緣關(guān)系，但是人都是感情動物，在一起的時間久了，感情就深了，就像我們看見我們班的孩子就比看見別班的孩子親，我相信你們肯定也跟我有同樣的感受。言歸正傳，為了這群可愛的孩子們，我們的目的都是一樣的。

　　今天主要想跟大家交流以下幾個方面的'內(nèi)容：

　　中班孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。

　　經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征就是，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很強，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

　　這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福。

　　下面我就從以下幾方面具體的講一講：

　　一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

　　孩子們從開學(xué)到現(xiàn)在已有一個月的時間了，在這一個月的時間里家長們肯定很想了解孩子們的在園表現(xiàn)和新學(xué)期的工作安排：下面我就簡單地向家長介紹一下，中班我們的課程主要開展了主題（健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)）、創(chuàng)新（這里面的問題都沒有一個具體的答案，主要就是讓孩子們大膽想、大膽說、發(fā)散想象力、開闊孩子們的思維，這里面的東西都是一些無形的知識，并不像兒歌、古詩、那樣讓家長們能夠看見，聽見，但是在無形當(dāng)中鍛煉了孩子們的能力，對他們來說是一種很好的提升）寶寶***（寶寶***上的內(nèi)容是和主題對應(yīng)而來的，寶寶***上全都是一些動手操作的東西，也可以說是對主題活動的一種延伸，鍛煉孩子們的動手操作能力），中班上學(xué)期9月份的數(shù)學(xué)主要是學(xué)習(xí)按物體的大小、長短排序，區(qū)分長方形和正方形，5以內(nèi)按數(shù)取物，3、4、5、的形成，剛才說的是孩子們的教育教學(xué)，下面再說一說孩子們的活動方面：活動又包括戶外活動和室內(nèi)活動，戶外活動主要就是玩輪胎、跳繩（讓孩子買跳繩）室內(nèi)活動主要就是玩魔尺（孩子自己買）

　　二、生活方面：

　　進餐：現(xiàn)在的孩子都是自己進餐，但是有的孩子進餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺子的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己**進餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點；老師我吃不完或只吃一半�！边@樣的情況。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

　　三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

　　天氣逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來�？墒�，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中或許會有成功和失敗。但是成功都是由失敗而來的經(jīng)驗漸漸的積累起來的，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了�！甭�慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。

　　四、就班級現(xiàn)有問題和家長交流一下

　　1、孩子拿衛(wèi)生紙問題

　　2、親子作業(yè)的完成（在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導(dǎo)進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收）。向家長介紹親子合作材料版面

　　3、幼兒挑食問題

　　4、收費問題，不要拖拖拉拉

　　5、假期的安排和注意事項

　　今天對各位家長的到來再次說聲感謝！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)**我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長！為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相**，加強交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

中班家長會教師發(fā)言稿7

各位家長：

　　首先由衷地感謝你們一向以來對我們工作的**和理解，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會，在那里我**本園，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。

　　我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是x老師。是園中一班的班**，還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

　　為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴格遵守幼兒園的保健**，堅持每一天早、中、晚打掃衛(wèi)生，持續(xù)室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在生活方面：此刻我們的所有孩子基本上能夠怎樣用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進食過程慢等。需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主。正面要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒帶給了足夠的營養(yǎng)。在那里我推薦家長們在家也要求孩子不挑食。在務(wù)必的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成。常需要老師的提醒。外出活動或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服。在務(wù)必的時間間隔讓孩子喝水。期望各位家長，在家務(wù)必要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，

　　午睡時間是：12：00—14：30

　　孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對孩子是十分重要的。

　　在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

　　健康：1、喝水2、進餐3、如廁4、戶外鍛煉

　　語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，**鼓勵孩子在語言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　社會：交流、互動、分享、職責(zé)等方面的。

　　藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主

　　科學(xué)：對事物的正確的認知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。

　　數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量，圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù)

　　體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等

　　音樂：培養(yǎng)了幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能**地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動作

　　閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達自已想法的潛力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的老師。透過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)**慣。

　　以后若有問題期望各位家長能及時和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿意。

　　這天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長這天的到來。如果家長的什么疑問，能夠留下來和我們單獨交流。謝謝!

中班家長會教師發(fā)言稿8

各位家長：

　　大家好!

　　首先，我先介紹一下我們?nèi)�位老師xxxxxx在此我**我們中三班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和**，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、**，我們的工作才能順利開展。我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情**。

　　我姓胡，是中班的主班老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者，我和保教沈老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的**，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水*，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的**，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進步。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您**與配合我們的工作。

　　今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

　　中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。

　　經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

　　這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福！

　　下面我就從以下幾方面具體的講一講：

　　一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

　　(1)現(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。

　　(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)**慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字。。

　　(3)教育工作的配合

　　在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成**表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導(dǎo)進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能**并配合我們的工作。

　　二、生活方面：

　　進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己**進餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進步。能學(xué)會**進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己**進餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點;老師我吃不完或只吃一半。”這樣的情況。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

　　三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

　　逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來�？墒�，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了�！甭�慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。

　　四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題：

　　(1)孩子不會珍惜時間

　　孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

　　(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。

　　孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學(xué)會會自我**，慢慢就會改掉了!

　　(3)個別孩子坐不住。

　　靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走，到處跑。

　　所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’，當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我**能力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進步的!

　　五、家長配合工作

　　今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)**我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相**，加強交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

　　因此希望家長配合我們做好以下的工作：

　　(1)孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明!

　　(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

　　(3)安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。

　　(4)家長園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜。

　　(5)關(guān)注孩子接送情況

　　如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

　　(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你。”以我們的經(jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的。可能說出的這三個人都是同一個老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。

　　(7)因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，*時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。

　　六、興趣班

　　今年咱們幼兒園開展了舞蹈興趣班。配置了專門的舞蹈教室。配有電視碟機音響和基本功壓腿的高低把桿。學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的體形和氣質(zhì)。從小培養(yǎng)孩子的一些特長。挖掘孩子的興趣，對于培養(yǎng)孩子的自信心更有力。孩子的要求是：中班及以上對舞蹈感興趣的幼兒。一學(xué)期費用是400元，一星期2節(jié)課，一節(jié)課1小時，一共32節(jié)課時。幼兒，請家長到本班老師這報名。

　　七、結(jié)束語：

　　再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!

中班家長會教師發(fā)言稿9

各位家長朋友：

　　晚上好!

　　首先，謝謝你們在百忙中抽空來參加我班的家長會。在此我**中三班的三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。一、班級老師介紹：我是張老師，這個學(xué)期繼續(xù)由我擔(dān)任中三班的班**。我已經(jīng)從教第六個年頭了，見證了博園的四年發(fā)展路程，也相對積累了一些帶班經(jīng)驗，感謝家長朋友對我工作的**，我個性有點爽直，說話也比較干脆，給人感覺“嗓門”挺大的，但請家長朋友相信我，我愛幼教這份神圣的職業(yè)，我愛班里的每一位孩子，我用自己的執(zhí)著，認真地“看”，仔細地“讀”幼兒這本生動的書，讓我在*凡的崗位上默默無聞地描繪著一個生機勃勃的兒童世界。當(dāng)然，還希望在座的各位家長能給我多提意見和建議，讓我們的班級越來越好，孩子們更加出色!本學(xué)期，原來搭班的金老師應(yīng)幼兒園的安排去了人民路園區(qū)帶一個中班，這個學(xué)期與我搭班的老師是聞老師，聞老師曾在當(dāng)湖中心幼兒園執(zhí)教，是一位經(jīng)驗豐富的老師，她和我一樣很有信心把這次的中班帶好，也請各位家長對我們有信心，相信我們一定會把您的孩子教育好!除了我們兩位老師，我們班還有生活**師胡老師，胡老師勤快能干，對孩子的照顧細心又體貼。

　　幼兒園家長感言怎么寫？

　　轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)快一個學(xué)期了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的，范文之心得體會:幼兒園家長心得體會。在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。在此**全家向幼兒園的**及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝！

　　孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里�，F(xiàn)如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

　　梁子傲原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。

　　我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接**和老師們的共同努力。老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　說實話，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感�，F(xiàn)在，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們。

　　每逢要有活動的時候，我們?nèi)�家都期盼著那一刻早點到來，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計劃安排�；顒又�，不難看出老師們的精心準(zhǔn)備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，讓我覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們，我們?nèi)�家都放心，都滿意，都幸福！

　　千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會更加美好。

　　幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園**及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。祝園**及全班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

中班家長會教師發(fā)言稿10

　　大家好，每學(xué)期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會。這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展班級工作，我作如下的簡單介紹：

　　一、教育任務(wù)

　　實行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體智德美全面發(fā)展的教育，促使其身心**發(fā)展，首先要做好保育工作，孩子是父母的希望，我們和各位家長一樣，有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康的發(fā)展，照料他們的生活以及提供必要的營養(yǎng)，建立合理的生活**，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

　　1、每天保證孩子有兩小時的戶外活動時間，早晨鍛煉內(nèi)容豐富，課間有游戲，在這里我要提醒家長，要為您的孩子穿上寬松的衣服和合腳的鞋子，以確�；顒臃奖愫桶踩�。

　　2、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)安排有序。中午保證孩子有兩個小時的睡眠時間，這是符合孩子生理發(fā)展特點的。

　　3、膳食的安排：我園的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點科學(xué)安排，注重營養(yǎng)的搭配，甜、咸搭配，干、稀、粗、細搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供給量，希望家長放心，同時也請您放學(xué)時少買油炸食品給幼兒吃。

　　4、中午進餐方面：保證幼兒每天吃好、吃飽、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒**進餐的能力，有些家長擔(dān)心自己的孩子中午在園吃不飽，其實您可以盡管放心，吃飯時，我們對幼兒進行表揚和鼓勵，促使每個孩子快吃、多吃、不挑食。比如：肖宏晟小朋友，一開學(xué)每天都哭著不肯吃素菜，經(jīng)過我們兩位老師耐心細致的教育、鼓勵及同伴的榜樣作用，他終于不再挑食了。在這里我要強調(diào)一下，家長在孩子面前不要說“我不喜歡吃什么什么”這樣會對您的孩子產(chǎn)生不良影響，同時也請您讓孩子在家，自己**進餐，不要主動去喂他，讓孩子有依賴性才導(dǎo)致在園吃飯慢。

　　5、洗漱方面：幼兒每人一杯一巾，口杯柜上帖幼兒照片是以防幼兒弄錯，另請家長回去可教幼兒認識自己的名字，這樣就更方便了，請家長給予配合。

　　二、班級情況：

　　1。班級教師的改動：本學(xué)期由于工作需要，萬老師不再擔(dān)任本班的保育員，由新來的保育員趙老師擔(dān)任，以后如果大家想咨詢孩子在生活方面的事情可以打電話問她。上學(xué)期我們班級的各項工作都獲得好成績，得到了園**的表揚，本學(xué)期還要再接再厲。與幼兒相處關(guān)系融洽，力爭對每個幼兒的特點有較深的了解，善于對個別幼兒進行有針對性的教育，

　　2。班級情況介紹：今年我們班共有幼兒39名，新插班的有9人。增添的9名新生的適應(yīng)能力比較強，從第一天起就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，也是家長們配合我們工作的結(jié)果。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步：首先說說

　　（一）生活方面：

　　1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我們要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴。

　　2、外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

　　3、午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有。

　　（二）學(xué)習(xí)方面：

　　隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的`養(yǎng)成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的**能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進行簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過小班一年的集體生活，發(fā)現(xiàn)班里幼兒有了不同程度的提高，我們在教室設(shè)置了語言區(qū)，科學(xué)探索區(qū)，數(shù)學(xué)區(qū)，建構(gòu)區(qū)，娃娃家，美工區(qū)等許多區(qū)角，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，大部分幼兒喜歡進行區(qū)角活動，喜歡搭建積木，做手工作品，愿意和同伴進行主動的交往等等，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。

　　三、中班幼兒教學(xué)特點和家長在家的配合工作：

　　1、能**住自己的行為，自控能力提高。

　　家長需要配合的：要有意識的訓(xùn)練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。

　　2、規(guī)則意識開始萌芽。

　　家長需要配合的：多讓孩子了解生活中的規(guī)則，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。要經(jīng)常了解孩子在想什么，為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為，要一邊行一邊知，不能先知后行。

　　3、交往面擴大，交往策略提高。

　　4、動作發(fā)展日益完善。

　　家長需要配合的：讓孩子多參與一些家務(wù)事，多進行孩子的小肌肉動作的練習(xí)，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性、耐力等（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情）

　　進入中班后，我們也制定了值日生**，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法：采取輪流制，先重點培養(yǎng)幾個能力強的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生，最后實行輪流制，讓每個孩子都得到鍛煉。值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收玩具、餐前餐后服務(wù)各種、課前準(zhǔn)備、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。請做值日的孩子7：30分到園，稍微整理一下教室、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤等。（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情）

　　5、感官有了合理的提高，能運動綜合的感官去了解事物，探究意識開始萌芽。

　　家長需要配合的：要及時制止孩子有關(guān)安全方面的行為，培養(yǎng)孩子的安全意識。

　　6、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。

　　家長需要配合的：要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三，訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維。

　　7、語言表達能力提高，語言的描述由單句向復(fù)句過渡。

　　家長需要配合的：要鼓勵孩子說完整的句子，鼓勵孩子說完整的事情。

　　8、能夠**自己的情緒。中班家長會發(fā)言稿

　　家長需要配合的：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時不能發(fā)脾氣，要**自己的情緒。

　　四、家長討論問題：

　　1、當(dāng)你的孩子與別人爭執(zhí)時（打架、被欺負），家長是否要介入？

　　2、對于小孩告狀的事情你怎么處理？

　　3、對于我們中班的作業(yè)情況有什么意見？

　　4、對于老師在園批評幼兒時，家長持什么態(tài)度？

　　五、老師對家長的忠告：（5句給家長的話）

　　1、教育要持之以恒，不能夠一時興起。

　　2、在給孩子訂目標(biāo)體要求時，希望首先樹立一個好榜樣給孩子！

　　3、有付出才有收獲。

　　4、爸爸是座山，要引導(dǎo)孩子尊重父親。

　　5、給自己一個正確的定位“什么是父母”。

　　六、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。

　　本學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)**慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動，積極探索各種語言的教學(xué)模式，使各項教學(xué)活動能有效實施。同時保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（教師介紹班務(wù)計劃及活動安排）

　　七、當(dāng)前需要配合的工作：

　　幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考。

　　1、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上或發(fā)校信通，請您來接孩子時注意看一下。

　　2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。

　　3、安全方面。*時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識。如：走路時看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會自己報警等。

　　4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。

　　家長工作：

　　1、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全的問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲，更不要讓孩子在樓梯扶手上滑下去。

　　2、為加強幼兒安全教育管理，我們?nèi)匀粚嵭小凹议L憑接送卡接送幼兒”**，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話，那不必出示接送卡，要是固定人員臨時有事，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個人，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下，請您及時打個電話跟老師聯(lián)系好，向老師說明代接人與孩子的關(guān)系，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡，值得注意的是，代接的人必須是年滿18周歲的成年人。

　　3、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們。另外，如果孩子一定要在幼兒園內(nèi)玩耍的，那一定要請接幼兒的家長看護好自己的孩子，避免與他人閑聊而忽略了孩子的安全，從而造成事故的發(fā)生。

　　4、幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）

　　5、關(guān)于幼兒吃藥。需中午吃藥的幼兒，請家長將藥用袋子裝好，寫清楚用法和服用劑量，交給門口的保育老師，保育老師會發(fā)到每一個班級。如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。

　　1、教學(xué)工作的配合

　　孩子升入中班后，我們將加強幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)**慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。

　　在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個動手嘗試的機會。（結(jié)合中班的要求來講）習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí)慣對人極為重要，從某種意義上說，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民***陶行知提出的六大**之一�！白鲋凶�，做中學(xué)，做中求進步”其實動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識，何樂而不為。

　　2、教育工作的配合

　　在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成**表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的**表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地**我們。

　　家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的**和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！

家長會教育隨筆10篇（擴展5）

——家長會教師講話稿10篇

家長會教師講話稿1

各位家長：

　　下午好！

　　首先，我**全體師生，對從百忙之中擠出時間來參加本次活動的各位家長表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。

　　我們知道，影響一個孩子成長的因素是多方面的，概括起來主要包括家庭教育，學(xué)校教育，社會教育三大部分。只有借助這三部分的力量聯(lián)合教育才能把我們的下一代培養(yǎng)成當(dāng)今社會所需要的人才。

　　一位教育專家曾經(jīng)說過：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。我們也經(jīng)常聽到"****"，"習(xí)慣成自然"，"積習(xí)難改"等傳講了千百年之久的話�？梢姡�習(xí)慣的力量是巨大的，它與人的發(fā)展終身相伴；習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣能使人終身受益，而壞習(xí)慣則會使人一事無成，甚至毀人一生。培養(yǎng)良好習(xí)慣應(yīng)該立足長遠，但也要裝住最佳的時期將根基夯實。一年級的孩子可塑性很大，抓住這個時機，可以達到事半功倍的效果。所以，我希望家長朋友們一定要重視孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。下面我首先與大家共同探討"孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"的話題，如有不當(dāng)之處敬請各位批評指正。

　　1，培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書，鼓勵閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體，生動，形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機會等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　2，培養(yǎng)孩子的時間意識：讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食，看電視，玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

　　3，培養(yǎng)孩子認真細心的習(xí)慣：如讓孩子作業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫，計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。

　　4，培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣：小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中***，關(guān)注老師的要求。因此孩子的是否專心聽講，思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

　　5，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣：教育孩子要勤洗手，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲。多喝水，不飲生水。每天要堅持刷牙，堅持飯前便后洗手，養(yǎng)成好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。同時，教育孩子要愛護環(huán)境，不隨手亂扔廢紙，果皮，塑料袋，不隨地吐痰，不隨地大小便。不往墻上亂涂亂畫。

　　6，培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣：要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私，不任性。

　　7，培養(yǎng)孩子堅強的意志品質(zhì)：學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢，不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間，內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔�困難，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志。

　　那么，在對孩子進行習(xí)慣養(yǎng)成教育時，要注意以下兩點：

　　1，從微小處抓起。習(xí)慣培養(yǎng)是具體的，微觀的，教師和家長必須努力加強自身的修養(yǎng)，注意言傳身教，發(fā)揮示范作用，這會對孩子耳濡目染，從而產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力。

　　2，堅持反復(fù)抓，抓反復(fù)，并注意課內(nèi)外，校內(nèi)外的溝通。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)**慣不是一日之功，我們要有足夠的耐心與毅力，堅持反復(fù)抓，抓反復(fù)，堅持一絲不茍，持之以恒，并注意課內(nèi)外，校內(nèi)外的結(jié)合，取得家長的**與配合，幾方面齊心協(xié)力，相信引導(dǎo)孩子養(yǎng)成"提筆即是練字時"的習(xí)慣，孩子良好的學(xué)**慣的養(yǎng)成就不是一件難事。

　　另外我再說幾件事：

　　第一是關(guān)于學(xué)校作息時間

　　現(xiàn)在學(xué)校實行的是秋季時間，上午學(xué)生是7：30前到校，中午11：30放學(xué)，下午是1：50之前到校，3：40放學(xué)。在這兒我有兩點要說一下：

　　1，來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。

　　2，來接小孩的家長請在校門口等待，因為孩子一但看到家長，整個心思就跑到外面去了，老師在說什么也不聽了，隊也排不好了，零零散散的，容易造成混亂。所以，沒有什么特殊的原因，希望家長能耐心地在外面等待，我們教師會把孩子們領(lǐng)到門口。

　　第二是關(guān)于孩子的各方面的姿勢的培養(yǎng)

　　關(guān)于姿勢：孩子們剛?cè)雽W(xué)不久，姿勢方面還很欠缺。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地；而頑皮一點的，有的趴著寫，有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……

　　在學(xué)校里，我們每次讀書或?qū)懽智岸紩�背一背讀書口訣和寫字口訣，用來矯正姿勢。

　　我想，在學(xué)校好不容易把正確的看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，及時地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。

　　第三有關(guān)一些學(xué)校的衛(wèi)生**

　　學(xué)校對食品衛(wèi)生安全一直都很重視，因此，要求學(xué)生不買路邊無證攤位上的小吃，零食。但學(xué)生的自制力很差，希望家長能教育孩子不要買，或者干脆不給他買，如沒什么必要，不要給孩子零錢。最好早飯也能在家里吃來，這樣既經(jīng)濟，又衛(wèi)生。

　　第三，談?wù)勎覀儗W(xué)校的特色工作，希望家長予以配合：

　　1，"讀經(jīng)典美文，創(chuàng)書香校園"活動。

　　為加強校園文化建設(shè)，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍，我校開展了"讀經(jīng)典美文，創(chuàng)書香校園"活動。為保證達到預(yù)期的活動目標(biāo)，我們特提出以下要求：

　�。�1）每周家長與孩子同背一首古詩詞，同記一條格言，同讀一本好書。給孩子準(zhǔn)備三個筆記本，一個抄古詩，一個抄格言，一個寫讀后感（用拼音和文字寫），哪怕一句話，幫孩子留好，作為孩子成長的財富和美好回憶。

　�。�2）家長自己也要多讀書，讀報，給孩子做表率，營造濃厚的讀書氛圍，身教重于言教嗎耳濡目染，相信你的孩子一定會對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。

　�。�3）多給孩子創(chuàng)造展示讀書成果的機會，比如，親朋好友聚會時，讓孩子背古詩，背格言，講故事等，經(jīng)過展示和鍛煉，孩子一定會增強自信心，各方面的能力也會**提高。

　　2，"學(xué)禮儀常識，做文明少年"活動

　　我國是世界四大文明古國之一，自古以來就是名重八方的"禮儀之邦"。禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是一個人美好心靈的展現(xiàn)。注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，運用禮儀規(guī)范，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。為使我們的學(xué)生從小知書達理，我校開展了"學(xué)禮儀常識，做文明少年"，這項活動需要家長配合的工作有：

　�。�1）從個人禮儀規(guī)范，家庭禮儀規(guī)范，學(xué)校禮儀規(guī)范，社交禮儀規(guī)范四方面加強對孩子的教育和培養(yǎng)。這些規(guī)范常識，來自于我們的生活，來自于書本，所以我真誠地希望每位家長在教育孩子之前，一定要先給自己充電。

　　（2）如果學(xué)校開展禮儀實踐活動，比如成立禮儀特色班，還有開展禮儀展示表演等活動，希望家長給予配合**。

　　3，"讀千古美文，做時代新人"**古詩文經(jīng)典誦讀工程

　　此項活動我校已開展五年了，通過背誦經(jīng)典的古詩詞，使孩子們在智育，德育，美育，心智等各方面都得以鍛煉提高，我們原先的活動形式就是推出"每周一詩"，要求全體學(xué)生背會，同時將誦詩與其他活動結(jié)合起來，拓展和延伸�，F(xiàn)在，我們就與"讀經(jīng)典美文，創(chuàng)書香校園"活動結(jié)合起來開展，具體的我就不再多說。

　　我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

　　謝謝大家！

家長會教師講話稿2

各位家長：

　　你們好！

　　你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長開放日活動，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成長，**我們老師的工作，對此，我們老師對你們的到來表示衷心的感謝！

　　今天我們邀請家長來園參觀、參與幼兒園的活動，目的是讓大家全面的了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法和看到自己孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)、生活的情況。同時也增進了老師和家長的交流和溝通。在這里也要感謝XXXXX這幾位家長為我們提供了今天家長開放日活動的一些裝飾品。

　　下面請在座的家長們就我們今天的活動來說一說你們的看法或是意見和建議。

　　接下來我們要說的是孩子們這兩個月來在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況：

　　一、在九月份，我們班的孩子出勤情況較好，基本上沒什么人請假，因此在九月份的時候，我們班還拿到過出勤的流動紅旗，但是在十月份來，天氣漸冷，有些孩子就開始感冒發(fā)燒了，針對這種情況，幼兒園也及時開展對幼兒進行體檢，體檢結(jié)果顯示我們班有多位幼兒還需要再去打預(yù)防針，也有幼兒需要注意**體重。也希望家長們可以讓孩子穿一件方便脫的外套，如果中午的時候氣溫高了，可以讓孩子脫掉，到下午的時候再穿，，這樣也可以很好的預(yù)防孩子感冒�，F(xiàn)在天氣也開始干燥了，在家里可以提醒孩子多喝水，多吃蔬菜和水果。也希望家長可以在八點半之前送孩子到幼兒園里來參加早鍛煉。

　　二、在十月份的時候，我們幼兒園舉行了一次到蚶江公園秋游的活動，在公園里孩子們認識了很多不同的植物，還有假山，小橋，也知道了我們蚶江有一個著名的燈謎館，接下來我們老師還帶領(lǐng)孩子們還在空地上地做游戲，也都玩得很開心，最后讓小朋友分成小組坐在鋪好的布上把帶來的食品和其他小朋友一起分享，很多小朋友都很大方的把帶來的東西拿出來分給小朋友一起吃，同時還會分給老師一起吃，看到這些孩子這么懂事，我們老師感到很高興，也通過了這次活動，孩子們體驗了分享的樂趣。

　　三、衛(wèi)生方面：在午餐的時候大部分孩子都會把吃掉了的米飯，在吃完的時候掃到碗里來，并會對著鏡子用毛巾把嘴擦干凈。但也有一些方面還不足希望請家長配合我們幼兒園的工作，經(jīng)常看看孩子的儀表，比如說指甲是不是長長了，指甲縫里是不是很黑，早上起來有沒有刷牙，把臉洗干凈，同時也讓孩子形成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、知識方面的情況：這兩個月來，我們一共開展了“幼兒園里真快樂”、“小葉子”“有趣的昆蟲”、“蔬菜一族”這四個主題活動，也還穿插各項領(lǐng)域活動和花兒朵朵雙語知識，除了這些外，從這學(xué)期起還增加了學(xué)習(xí)筆畫筆順的寫字。我們也會把所教的一些知識重點每兩個星期打印一次，發(fā)給孩子回去，讓家長及時的了解孩子在幼兒園里學(xué)了什么。為了多了解孩子在幼兒園里所學(xué)的知識的掌握情況，我們老師也會布置任務(wù)，也希望家長能夠去配合，比如說：老師每教完一首兒歌或一個故事時都會跟孩子們說，回家長要講給爸爸媽媽聽，讓爸爸媽媽把孩子所講的內(nèi)容寫下來帶到幼兒園里來貼到家教園地里，所以在這里我們老師要表揚一下幾位家長：李名揚的家長，林紫姻的家長，還有吳萱和付心雨的家長，這幾位家長在這方面就做得比較好。除了這點以后，我們的主題活動也經(jīng)常需要家長們的配合，比如說，這次我們的主題活動是蔬菜，為了幫助幼兒活躍學(xué)習(xí)氣氛，幫助幼兒更好的掌握所學(xué)的知識，請家長讓幼兒帶一些跟蔬菜有關(guān)的玩具或是自制的蔬菜玩具到幼兒園里與班里的小朋友一起分享。在寫字方面，也是很多家長很反應(yīng)比較多的一件事，由于我們班剛從小班升到中班而且有的孩子還是小班的年齡，所以有的孩子拿筆還不是很穩(wěn)，我們也希望家長在家里的時候給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，畢竟孩子在幼兒園里寫字的時間有限，我們兩個老師也不能一一手把手的教他們寫字。

　　在繪畫方面，通過這兩個月來的加強，比開學(xué)初進步了很多了，大分部孩子都能用簡單的線條畫出圖案來。但是在添色時還不是很均勻。所以為了提高孩子的繪畫能力，請家長們在家里為孩子準(zhǔn)備一套繪畫的工具：圖畫本、勾線筆、油畫棒等，也請家長在孩子繪畫的時候給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　五、幼兒園里，每個班級都會有一個博客，我們都會把*時孩子在幼兒園里的一些生活和學(xué)習(xí)的情況拍下來的相片和所學(xué)的知識重點都上傳到到博客里，家長及時的了解孩子在幼兒園里的情況。下面我想知道我們班有多少家長會去看看我們的博客了？你們一般都會在博客上看什么，我發(fā)現(xiàn)我們博客里的.知識閱讀率比較少，也沒人給我們留言，那你們對我們的博客的所上傳的內(nèi)容有什么意見了，也請大家來說一說。

　　六、開學(xué)兩個月來，我們班的孩子都在進步，比如說吳煜、榕榕、劉群、思琳這幾位小朋友在我們上課的時候都很積極的回答老師的問題，小茜、鐘郡、文鋒這幾個小朋友在上課的時候都能很安靜的認真的坐著玉寧、心燕、芷玉、謝莉、紫明在表演能力比較強，在音樂課都能很主動的參與表演。燕婷寫的字很漂亮很整潔。在午餐方面：XXXX吃得又快，桌子上也很干凈，還有雅琳小朋友也進步了很多，吃飯比以前快多了，有時還會再多盛一碗。

　　當(dāng)然我們兩位老師要面對全班三十多個孩子，也很多有不足之處，有什么問題或是建議希望家長們能夠向我們提出來，讓我們老師去改進去學(xué)習(xí)，讓我們班的孩子們渡過一個健康快樂的幼兒園生活。

　　在此，我們再次對家長們的幫助表示感謝，希望在今后的日子里，我們能繼續(xù)得到各位**。有了你們的**，我們在工作中會更有信心的！

家長會教師講話稿3

尊敬的各位家長朋友：

　　你們好!

　　我是初三{7}班**，首先，請允許我**7班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的會，單從這一點，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的**。我同時也**我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢?因為對于學(xué)生來講，他們并不關(guān)心我們家長會的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。如果說家長會成功的話，你們的到來，我們的家長會就成功了一半。

　　召開這次家長會的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：

　　我班現(xiàn)有學(xué)生48人，是升入初三新組建的班級，但大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒�關(guān)系融洽，對教學(xué)是非常有利的。作為班**我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面，班級學(xué)生集體榮譽感很強，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。

　　下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

　　我將班級孩子大體分為四類：

　　第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊重點中學(xué)的實力，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。這里我特別想提到璐璐同學(xué)，我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績，握著電話向我哭訴的情景，這樣的孩子，家長千萬不要再給施加壓力了。你的理解才會給孩子更大的動力。

　　第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望，他們是……(姓名省略)，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在這里想給家長說兩個身邊的例子(家長幫助**孩子學(xué)習(xí)的實例,在此省略)，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。

　　第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們**的自尊，這些學(xué)生有……(姓名省略)，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和**，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

　　第四類學(xué)生是我*時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在偷堂，曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!

　　最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。

家長會教師講話稿4

各位家長：

　　下午好！

　　首先，我**全體師生，對從百忙之中擠出時間來參加本次活動的各位家長表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。

　　我們知道，影響一個孩子成長的因素是多方面的，概括起來主要包括家庭教育，學(xué)校教育，社會教育三大部分。只有借助這三部分的力量聯(lián)合教育才能把我們的下一代培養(yǎng)成當(dāng)今社會所需要的人才。

　　一位教育專家曾經(jīng)說過：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。我們也經(jīng)常聽到"****"，"習(xí)慣成自然"，"積習(xí)難改"等傳講了千百年之久的話�？梢姡�習(xí)慣的力量是巨大的，它與人的發(fā)展終身相伴；習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣能使人終身受益，而壞習(xí)慣則會使人一事無成，甚至毀人一生。培養(yǎng)良好習(xí)慣應(yīng)該立足長遠，但也要裝住最佳的時期將根基夯實。一年級的孩子可塑性很大，抓住這個時機，可以達到事半功倍的效果。所以，我希望家長朋友們一定要重視孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。下面我首先與大家共同探討"孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"的話題，如有不當(dāng)之處敬請各位批評指正。

　　1，培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書，鼓勵閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體，生動，形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機會等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　2，培養(yǎng)孩子的時間意識：讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食，看電視，玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

　　3，培養(yǎng)孩子認真細心的習(xí)慣：如讓孩子作業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫，計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。

　　4，培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣：小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中***，關(guān)注老師的要求。因此孩子的是否專心聽講，思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

　　5，培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣：如今的孩子在父母的精心照料下生活，孩子能**支配的活動和事情很少，自理能力，**學(xué)習(xí)能力和處理問題的能力都較差。在此方面家長們必須要做以下方面的工作。（1）要培養(yǎng)孩子的**意識，要讓孩子知道自己長大了，生活，學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會生存，自己的事情自己做，遇到問題和困難自己想辦法解決。（2）要培養(yǎng)孩子的自我教育能力，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定要做好，什么時候不該做什么事并能**自己的愿望和行為，不任性。（3）要培養(yǎng)孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和習(xí)慣，切勿包辦代替。（4）要培養(yǎng)孩子動手操作能力，學(xué)會使用各種學(xué)習(xí)用具和整理書包，不要老幫他們背著書包上學(xué)做"老書童"。（5）要使孩子學(xué)會一些簡單的勞動技能，從小養(yǎng)成愛勞動習(xí)慣。因為勞動能鍛煉一個人的意志。

　　6，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣：教育孩子要勤洗手，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲。多喝水，不飲生水。每天要堅持刷牙，堅持飯前便后洗手， 養(yǎng)成好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。同時，教育孩子要愛護環(huán)境，不隨手亂扔廢紙，果皮，塑料袋，不隨地吐痰，不隨地大小便。不往墻上亂涂亂畫。

　　7，培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣：要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私，不任性。

　　8，培養(yǎng)孩子堅強的意志品質(zhì)：學(xué)習(xí)需要付出一定的'努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢，不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間，內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔�困難，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志。

　　那么，在對孩子進行習(xí)慣養(yǎng)成教育時，要注意以下兩點：

　　1，從微小處抓起。習(xí)慣培養(yǎng)是具體的，微觀的，教師和家長必須努力加強自身的修養(yǎng)，注意言傳身教，發(fā)揮示范作用，這會對孩子耳濡目染，從而產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力。

　　2，堅持反復(fù)抓，抓反復(fù)，并注意課內(nèi)外，校內(nèi)外的溝通。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)**慣不是一日之功，我們要有足夠的耐心與毅力，堅持反復(fù)抓，抓反復(fù)，堅持一絲不茍，持之以恒，并注意課內(nèi)外，校內(nèi)外的結(jié)合，取得家長的**與配合，幾方面齊心協(xié)力，相信引導(dǎo)孩子養(yǎng)成"提筆即是練字時"的習(xí)慣，孩子良好的學(xué)**慣的養(yǎng)成就不是一件難事。

　　另外我再說幾件事：

　　第一是關(guān)于學(xué)校作息時間

　　現(xiàn)在學(xué)校實行的是秋季時間，上午學(xué)生是7：30前到校，中午11：30放學(xué)，下午是1：50之前到校，3：40放學(xué)。在這兒我有兩點要說一下：

　　1，來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。

　　2，來接小孩的家長請在校門口等待，因為孩子一但看到家長，整個心思就跑到外面去了，老師在說什么也不聽了，隊也排不好了，零零散散的，容易造成混亂。所以，沒有什么特殊的原因，希望家長能耐心地在外面等待，我們教師會把孩子們領(lǐng)到門口。

　　第二是關(guān)于孩子的各方面的姿勢的培養(yǎng)

　　關(guān)于姿勢：孩子們剛?cè)雽W(xué)不久，姿勢方面還很欠缺。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地；而頑皮一點的，有的趴著寫，有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……

　　在學(xué)校里，我們每次讀書或?qū)懽智岸紩�背一背讀書口訣和寫字口訣，用來矯正姿勢。

　　我想，在學(xué)校好不容易把正確的看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢 一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，及時地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。

　　第三有關(guān)一些學(xué)校的衛(wèi)生**

　　學(xué)校對食品衛(wèi)生安全一直都很重視，因此，要求學(xué)生不買路邊無證攤位上的小吃，零食。但學(xué)生的自制力很差，希望家長能教育孩子不要買，或者干脆不給他買，如沒什么必要，不要給孩子零錢。最好早飯也能在家里吃來，這樣既經(jīng)濟，又衛(wèi)生。

　　第三，談?wù)勎覀儗W(xué)校的特色工作，希望家長予以配合：

　　1，"讀經(jīng)典美文，創(chuàng)書香校園"活動。

　　為加強校園文化建設(shè)，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍，我校開展了"讀經(jīng)典美文，創(chuàng)書香校園"活動。為保證達到預(yù)期的活動目標(biāo)，我們特提出以下要求：

　�。�1）每周家長與孩子同背一首古詩詞，同記一條格言，同讀一本好書。給孩子準(zhǔn)備三個筆記本，一個抄古詩，一個抄格言，一個寫讀后感（用拼音和文字寫），哪怕一句話，幫孩子留好，作為孩子成長的財富和美好回憶。

　�。�2）家長自己也要多讀書，讀報，給孩子做表率，營造濃厚的讀書氛圍，身教重于言教嗎 耳濡目染，相信你的孩子一定會對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。

　�。�3）多給孩子創(chuàng)造展示讀書成果的機會，比如，親朋好友聚會時，讓孩子背古詩，背格言，講故事等，經(jīng)過展示和鍛煉，孩子一定會增強自信心，各方面的能力也會**提高。

　　2，"學(xué)禮儀常識，做文明少年"活動

　　我國是世界四大文明古國之一，自古以來就是 名重八方的"禮儀之邦"。禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是一個人美好心靈的展現(xiàn)。注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，運用禮儀規(guī)范，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。為使我們的學(xué)生從小知書達理，我校開展了"學(xué)禮儀常識，做文明少年"，這項活動需要家長配合的工作有：

　�。�1）從個人禮儀規(guī)范，家庭禮儀規(guī)范，學(xué)校禮儀規(guī)范，社交禮儀規(guī)范四方面加強對孩子的教育和培養(yǎng)。這些規(guī)范常識，來自于我們的生活，來自于書本，所以我真誠地希望每位家長在教育孩子之前，一定要先給自己充電。

　�。�2）如果學(xué)校開展禮儀實踐活動，比如成立禮儀特色班，還有開展禮儀展示表演等活動，希望家長給予配合**。

　　3，"讀千古美文，做時代新人"**古詩文經(jīng)典誦讀工程

　　此項活動我校已開展五年了，通過背誦經(jīng)典的古詩詞，使孩子們在智育，德育，美育，心智等各方面都得以鍛煉提高，我們原先的活動形式就是推出"每周一詩"，要求全體學(xué)生背會，同時將誦詩與其他活動結(jié)合起來，拓展和延伸�，F(xiàn)在，我們就與"讀經(jīng)典美文，創(chuàng)書香校園"活動結(jié)合起來開展，具體的我就不再多說。

　　我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

　　謝謝大家！

家長會教師講話稿5

各位家長：

　　下午好！

　　首先，我**全體師生，對從百忙之中擠出時間來參加本次活動的各位家長表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。

　　我們知道，影響一個孩子成長的因素是多方面的，概括起來主要包括家庭教育，學(xué)校教育，社會教育三大部分。只有借助這三部分的力量聯(lián)合教育才能把我們的下一代培養(yǎng)成當(dāng)今社會所需要的人才。

　　一位教育專家曾經(jīng)說過：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。我們也經(jīng)常聽到"****"，"習(xí)慣成自然"，"積習(xí)難改"等傳講了千百年之久的話。可見，習(xí)慣的力量是巨大的，它與人的發(fā)展終身相伴；習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣能使人終身受益，而壞習(xí)慣則會使人一事無成，甚至毀人一生。培養(yǎng)良好習(xí)慣應(yīng)該立足長遠，但也要裝住最佳的時期將根基夯實。一年級的孩子可塑性很大，抓住這個時機，可以達到事半功倍的效果。所以，我希望家長朋友們一定要重視孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。下面我首先與大家共同探討"孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"的話題，如有不當(dāng)之處敬請各位批評指正。

　　1，培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書，鼓勵閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體，生動，形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機會等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　2，培養(yǎng)孩子的時間意識：讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食，看電視，玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

　　3，培養(yǎng)孩子認真細心的習(xí)慣：如讓孩子作業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫，計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。

　　4，培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣：小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中***，關(guān)注老師的要求。因此孩子的是否專心聽講，思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

　　5，培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣：如今的孩子在父母的精心照料下生活，孩子能**支配的活動和事情很少，自理能力，**學(xué)習(xí)能力和處理問題的能力都較差。在此方面家長們必須要做以下方面的工作。

　�。�1）要培養(yǎng)孩子的**意識，要讓孩子知道自己長大了，生活，學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會生存，自己的事情自己做，遇到問題和困難自己想辦法解決。

　　（2）要培養(yǎng)孩子的自我教育能力，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定要做好，什么時候不該做什么事并能**自己的愿望和行為，不任性。

　�。�3）要培養(yǎng)孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和習(xí)慣，切勿包辦代替。

　　（4）要培養(yǎng)孩子動手操作能力，學(xué)會使用各種學(xué)習(xí)用具和整理書包，不要老幫他們背著書包上學(xué)做"老書童"。

　�。�5）要使孩子學(xué)會一些簡單的勞動技能，從小養(yǎng)成愛勞動習(xí)慣。因為勞動能鍛煉一個人的意志。

　　6，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣：教育孩子要勤洗手，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲。多喝水，不飲生水。每天要堅持刷牙，堅持飯前便后洗手， 養(yǎng)成好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。同時，教育孩子要愛護環(huán)境，不隨手亂扔廢紙，果皮，塑料袋，不隨地吐痰，不隨地大小便。不往墻上亂涂亂畫。

　　7，培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣：要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私，不任性。

　　8，培養(yǎng)孩子堅強的意志品質(zhì)：學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢，不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間，內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔�困難，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志。

　　那么，在對孩子進行習(xí)慣養(yǎng)成教育時，要注意以下兩點：

　　1，從微小處抓起。習(xí)慣培養(yǎng)是具體的，微觀的，教師和家長必須努力加強自身的修養(yǎng)，注意言傳身教，發(fā)揮示范作用，這會對孩子耳濡目染，從而產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力。

　　2，堅持反復(fù)抓，抓反復(fù)，并注意課內(nèi)外，校內(nèi)外的溝通。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)**慣不是一日之功，我們要有足夠的耐心與毅力，堅持反復(fù)抓，抓反復(fù)，堅持一絲不茍，持之以恒，并注意課內(nèi)外，校內(nèi)外的結(jié)合，取得家長的**與配合，幾方面齊心協(xié)力，相信引導(dǎo)孩子養(yǎng)成"提筆即是練字時"的習(xí)慣，孩子良好的學(xué)**慣的養(yǎng)成就不是一件難事。

　　另外我再說幾件事：

　　第一是關(guān)于學(xué)校作息時間

　　現(xiàn)在學(xué)校實行的是秋季時間，上午學(xué)生是7：30前到校，中午11：30放學(xué)，下午是1：50之前到校，3：40放學(xué)。在這兒我有兩點要說一下：

　　1，來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。

　　2，來接小孩的家長請在校門口等待，因為孩子一但看到家長，整個心思就跑到外面去了，老師在說什么也不聽了，隊也排不好了，零零散散的，容易造成混亂。所以，沒有什么特殊的原因，希望家長能耐心地在外面等待，我們教師會把孩子們領(lǐng)到門口。

　　第二是關(guān)于孩子的各方面的姿勢的培養(yǎng)

　　關(guān)于姿勢：孩子們剛?cè)雽W(xué)不久，姿勢方面還很欠缺。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地；而頑皮一點的，有的趴著寫，有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……

　　在學(xué)校里，我們每次讀書或?qū)懽智岸紩�背一背讀書口訣和寫字口訣，用來矯正姿勢。

　　我想，在學(xué)校好不容易把正確的看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢 一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，及時地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。

　　第三，談?wù)勎覀儗W(xué)校的特色工作，希望家長予以配合：

　　1，"讀經(jīng)典美文，創(chuàng)書香校園"活動。

　　為加強校園文化建設(shè)，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍，我校開展了"讀經(jīng)典美文，創(chuàng)書香校園"活動。為保證達到預(yù)期的活動目標(biāo)，我們特提出以下要求：

　　（1）每周家長與孩子同背一首古詩詞，同記一條格言，同讀一本好書。給孩子準(zhǔn)備三個筆記本，一個抄古詩，一個抄格言，一個寫讀后感（用拼音和文字寫），哪怕一句話，幫孩子留好，作為孩子成長的財富和美好回憶。

　�。�2）家長自己也要多讀書，讀報，給孩子做表率，營造濃厚的讀書氛圍，身教重于言教嗎 耳濡目染，相信你的孩子一定會對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　（3）多給孩子創(chuàng)造展示讀書成果的機會，比如，親朋好友聚會時，讓孩子背古詩，背格言，講故事等，經(jīng)過展示和鍛煉，孩子一定會增強自信心，各方面的能力也會**提高。

　　2，"學(xué)禮儀常識，做文明少年"活動

　　我國是世界四大文明古國之一，自古以來就是 名重八方的"禮儀之邦"。禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是一個人美好心靈的展現(xiàn)。注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，運用禮儀規(guī)范，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。為使我們的學(xué)生從小知書達理，我校開展了"學(xué)禮儀常識，做文明少年"，這項活動需要家長配合的工作有：

　�。�1）從個人禮儀規(guī)范，家庭禮儀規(guī)范，學(xué)校禮儀規(guī)范，社交禮儀規(guī)范四方面加強對孩子的教育和培養(yǎng)。這些規(guī)范常識，來自于我們的生活，來自于書本，所以我真誠地希望每位家長在教育孩子之前，一定要先給自己充電。

　�。�2）如果學(xué)校開展禮儀實踐活動，比如成立禮儀特色班，還有開展禮儀展示表演等活動，希望家長給予配合**。

　　3，"讀千古美文，做時代新人"**古詩文經(jīng)典誦讀工程

　　此項活動我校已開展五年了，通過背誦經(jīng)典的古詩詞，使孩子們在智育，德育，美育，心智等各方面都得以鍛煉提高，我們原先的活動形式就是推出"每周一詩"，要求全體學(xué)生背會，同時將誦詩與其他活動結(jié)合起來，拓展和延伸。現(xiàn)在，我們就與"讀經(jīng)典美文，創(chuàng)書香校園"活動結(jié)合起來開展，具體的我就不再多說。

　　我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

　　謝謝大家！

家長會教師講話稿6

尊敬的家長朋友們：

　　午時好！

　　首先我**本班所有任課教師，感激您在百忙之中來參加我們的這次家長會！我是一（4）班的班**賴教師，教孩子們的語文。這次家長會很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧。幾個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進入我們新鋼一小的學(xué)校，成了一年級新生。

　　一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，教師的作用當(dāng)然是重要的，可是家長也起著不可忽視的作用。

　　此刻學(xué)期已經(jīng)過半。在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子經(jīng)過努力，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自我，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。其實，孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進教室上課，學(xué)會了排隊做操，學(xué)會了上課不亂

講話

，學(xué)會了自我回家，還明白了要愛護學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團結(jié)協(xié)作。能夠說，孩子的提高還是很明顯的。可是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠遠不止這些，所以，還需要各位家長朋友們的全力**和配合。

　　今日的會，我要講五個方面的資料，第一，班級情景介紹。第二，講家長應(yīng)當(dāng)怎樣來看待孩子的小學(xué)生活；第三，講我的班**工作重點；第四，講家長和教師配合的工作；第五，講期中考試情景和我的語文課上對孩子們的要求，以及需要家長做好哪些配合工作。

　　一、班級情景介紹

　　本班學(xué)生有56人，其中男生27人，女生29人。各個聰明可愛，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成教師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認真，書寫端正，學(xué)習(xí)態(tài)度好。少數(shù)學(xué)生活潑好動，約束力不強。*時表現(xiàn)較玩皮，上課時不能安靜地聽講。目前成績懸殊不大，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化。在不久前的學(xué)校秋季運動會上，個別學(xué)生體育本事很強，獲得了單項比賽全年級名列前茅的好成績。（報學(xué)生姓名，表揚一下）

　　二、正確認識孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，正確的看待自我的孩子。

　　1、重心定位。

　　剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自我的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能到達。如果過多的強調(diào)自我孩子的特殊情景，其實是另一種變相的溺愛。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。

　　一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到教師就問成績，而對習(xí)慣不夠重視，對此，

專家

也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。

　　2、關(guān)系定位。

　　教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。

　　孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的職責(zé)是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌�力。再通俗一點的就是，有點拿不**面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在那里上學(xué)了。在這個世界上，除了你們家長，我們教師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，并且是真正能夠幫忙您的人。我們僅有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以教師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育職責(zé)，最終將使您自我的小寶貝輸在起跑線上。

　　3、給孩子一個良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好學(xué)**慣。

　　每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好�！把詡魃斫獭笔�

*

家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，心理學(xué)家講：

　　1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；

　　2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；

　　3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；

　　4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；

　　5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么完美的世界。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認真填反饋表，他肯定不認真

寫作

業(yè)；你今日罵孩子，日后孩子肯定會罵你。今日你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今日你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會學(xué)你。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個字的家長，您的孩子必須是十分幸福且幸運的。

　　4、“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵機制”。

　　常規(guī)訓(xùn)練要抓得細抓得實。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要到達成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。如我們*時訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、團體回答、傾聽”等等多個項目。一年級的孩子，說實在連書怎樣放都要教過，你留心觀察會發(fā)現(xiàn)，他們放書橫七豎八，怎樣樣的都有。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費很多的時間，這就不僅僅需要我們教師細致工作，還需要您耐心地進行指導(dǎo)。

　　激勵機制在一年級必不可少，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。激勵的方法也要時常變換。如今日獎勵小星星，明天就就獎勵一個小貼畫，后天又變一個花樣，這些是為師的精髓。其實在家里，家長朋友們也完全能夠這樣去嘗試。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自我在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。

　　5、學(xué)會欣賞自我的孩子。

　　要賞識你的孩子。在孩子面前，在孩子

寫作

業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里，要及時贊賞及時鼓勵。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有到達？這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前，放大自我孩子的缺點。你們要反過來，放大自我孩子的優(yōu)點，在孩子面前，把他的哪怕是一點小小的提高，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式。在那里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之后，會讓你對孩子的教育觀**改變。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子，三歲以后才開始

講話

。七歲上一年級，第一次做數(shù)學(xué)題，10道題，只做對了一道，周弘把那9道錯了的題沒管，而是把那一道對了的題畫了一個大勾，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈，說：我的女兒竟然這么棒，這個題都做出來了，你真棒！好多比你大的孩子都不會做呢！。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時開始的。之后，她成了我國的第一位聾**學(xué)生。相比之下，你的孩子在家，

寫作

業(yè)時，如果孩子做錯了，你這樣說：怎樣又錯了兩道題，你上課干什么去了？沒聽講嗎？就會打消孩子的進取性，認為：我聽了講也不會做，我很笨。如果你換成：這道題，這么難你都會做？真是了不起�；蛘哒f：你昨日做錯了3道題，今日只錯了兩道，有提高！這們，改變說法，情景會大不一樣。你會發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下，你的越來越像一位***了，而你的孩子也在一天天提高。

　　5、要求的一致性決定教育合力的構(gòu)成大小。

　　家長在家的要求和學(xué)校要求一致，構(gòu)成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。如果出現(xiàn)教育

思想

、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時加強溝通。

　　三、我的班**工作。

　　1、抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)**慣。

　　這個一個十分瑣碎的工作，需要班**極大的耐心與細心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)**，教他學(xué)會聽課，有時，我會因為某個學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做很多的工作，有時可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué)，沒有太難的，我們一線的教師能夠做到的，就是對孩子的一片愛心，一份職責(zé)心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。我在班上的獎勵措施：每周會根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時在孩子的書上加星，集齊了5顆就能夠得到教室后面墻上的一顆星星，墻上要是得了5顆星星，就能夠得到班長及課**的職務(wù)，到期末的時候評比看誰得的星星多。用這種獎勵措施慢慢帶孩子們走上正軌。

　　2，抓德育教育（包括儀表美、語言美、行為美），構(gòu)成良好的品德。

　　我會在日常教學(xué)中，教他們，只要心中有愛，一切都是完美的。在*時生活中，要用*常心去應(yīng)對一切，對自我寬容，對別人寬容，同學(xué)之間團結(jié)友愛，該怎樣去應(yīng)對班上同學(xué)交往等等。

　　3，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。

　　日常行為規(guī)范問題，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題，日常行為細節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。還包括每一天都有的課堂紀(jì)律，下課的活動，課間操紀(jì)律，排路隊的紀(jì)律、做眼操等等。

　　四、需要家長配合的工作

　　1、安全問題�；顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨�，為了你的孩子的安全，那里請家長予以配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不能夠玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。二、路上安全，必須要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或**時追逐打鬧。

　　2、衛(wèi)生習(xí)慣問題。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣。在孩子的書包里經(jīng)常放一點衛(wèi)生紙以作備用。

　　3、不要給孩子零花錢。不要讓孩子自我作主買一些此刻市場上的三無食品，垃圾食品。

　　4、時常翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)資料，適時地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等。

　　5、家庭作業(yè)。在小學(xué)一年級，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認真書寫的這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自我學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年。

　　有關(guān)家庭作業(yè)的幾條提議

　　讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　�。�1）每一天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。

　�。�2）給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。

　　這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)**慣的關(guān)鍵。

　�。�3）每一天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，必須要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查，小孩會想：“反正媽媽也不看�！彼�以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣？檢查完作業(yè)必須要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。

　�。�4）當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時，前一段時間，要陪著孩子寫，等孩子能**完成了，再慢慢放手。讓孩子獨處，要讓他養(yǎng)成**思考的習(xí)慣。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及時

評價

。對完成作業(yè)好的情景要及時表揚，注意表揚要具體、直接。在孩子很好地完成了作業(yè)的時候，要及時表揚，并注意表揚要具體、直接。比如：“今日聽寫了20個生詞，你答對了19個，比昨日有提高了�！�

　�。�5）設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。不要把時間安排在快要睡覺的時候，回為那時孩子可能已經(jīng)困倦了。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是

寫作

業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完。

　　周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。

　�。�6）為孩子供給一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中***，也有利孩子的眼睛健康。

　�。�7）在

寫作

業(yè)這之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自我能夠**完成的”和“需要幫忙的”。家長應(yīng)當(dāng)只幫忙做好孩子不能**做的那部分，例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的職責(zé)心和**性。

　�。�8）當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自我檢查，如果錯了自我負責(zé)。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫，請寫自我買的書。

　　（9）要讓孩子自我學(xué)會

整理

書包，家長不要幫忙。每一天一寫完作業(yè)就

整理

，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。

　�。�10）不要讓孩子一

寫作

業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子

寫作

業(yè)的習(xí)慣。

　　以上這些都是家長必須要做到的。萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，會讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認真對待這一點。

　　（11）培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣。

　　每一天讓孩子看半小時左右的課外書。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，會讓孩子一生受益。我會把孩子要看的書目公布在

網(wǎng)

上。有時間家長們能夠慢慢給孩子買。

　　五、期中考試情景及我的語文課，對孩子們的要求和對家長的要求。

　　1、關(guān)于期中考試成績的問題，也就是分數(shù)的問題，從卷面看，全班學(xué)生成績都很好。試卷考查的重點是孩子的拼音本事，書寫怎樣？可是一年級孩子的學(xué)習(xí)不是單看卷面分數(shù)就能看出來的，你要看他*時的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個孩子語文本事好不好，要到三年級才能真正看出來。

　　2、認字及書聲瑯瑯的背誦。一年級語文教學(xué)，識字是主要資料。學(xué)生經(jīng)過識字慢慢地就能進行閱讀，為今后的語文

寫作

奠定扎實的基礎(chǔ)。所以學(xué)校的期末考試識字部分的考核占一半。如果用100分計算，那么識字就有50分。

　　和卷面考核*分秋色。還有就是學(xué)校的校本教材《書聲瑯瑯》的背誦檢查將在12月底進行。請家長每一天督促孩子背誦兩首。要求吐字清晰，流利，有感情！

　　結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們今日能有機會坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的提高、為了孩子的明天。你們今日坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：多謝！多謝你們對我工作的**。千言萬語匯成一句話：讓我們一齊共同努力，讓孩子贏在起跑線上！

家長會教師講話稿7

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，我**學(xué)校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天為了共同的目標(biāo)，今天我們坐到了一起。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！你們的孩子經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面都有了不少的進步，為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。我們堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預(yù)期效果，取得圓滿成功。

　　下面結(jié)合學(xué)校實際，我談4個方面的問題：

　　1、簡要介紹學(xué)校基本情況。

　　2、家庭教育的中的幾個問題。

　　3、怎樣做可提高孩子的成績？

　　4、給家長的幾點建議，也許對各位家長對孩子的教育有所幫助。

　　首先，

給大家

介紹學(xué)校的基本情況。

　　我們學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生526人，共有10個教學(xué)班，有教師21人，其中那思鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人4人。目前，學(xué)校的面貌有了很大的改變，教育教學(xué)更加規(guī)范，對教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)各個環(huán)節(jié)做了更加明確的要求，把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學(xué)校把質(zhì)量意識、責(zé)任意識貫穿于教育教學(xué)始終，我校的每位教師都有不讓一個學(xué)生掉隊的信念，在抓中，促優(yōu)，補差，為自己的學(xué)生能夠**成才，傾注了大量的心血汗水，如有什么不滿意的的地方，請各位家長理解我們的老師。

　　二、談?wù)劶彝ソ逃龁栴}

　　家長對孩子的愛主要體現(xiàn)于教育孩子成長的過程之中。然而，通過**發(fā)現(xiàn)，各種家庭對子女教育方法都存在著程度不同的缺陷，其中最為典型的一種現(xiàn)象是：由于疼愛，不少家長都在孩子的教育上存在“三過”（過度寵愛、過度保護、過度期望）現(xiàn)象。這樣容易在子女內(nèi)心形成“自我中心**”，這樣的孩子長大以后容易存在性格方面的弱點，等到接觸社會后，缺點便暴露出來了，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、不愛惜東西、缺少禮貌、自理能力差、社會適應(yīng)能力弱等。家長的愛是世界上最無私、最高尚的。但是如果家長愛得不恰當(dāng)，到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會結(jié)下“苦澀的果”。那么，家長怎樣來教育孩子才是合適的呢？

　　（一）重視孩子的品行教育、安全教育

　　1、教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是學(xué)生，要舉止文明、著裝美觀大方。

　　2、關(guān)愛生命，提高防范意識，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。

　　3、孩子有問題時少指責(zé)、多指導(dǎo)。

　　（二）“關(guān)注孩子作業(yè)”

　　對孩子作業(yè)的一個問候，就是一個關(guān)注。對孩子的一次交談，就是一個幫助。

　　（三）培養(yǎng)好的習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。

　　怎樣培養(yǎng)，橫下心來，反復(fù)做，時間長了，語言、行為、思維就會成為一種慣性，就叫做習(xí)慣。要著重培養(yǎng)學(xué)生認真辦事的習(xí)慣。自己的事情自己辦的習(xí)慣。經(jīng)常讀書的習(xí)慣今日的事今日畢的習(xí)慣每天

總結(jié)

的習(xí)慣。

　　（四）正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。

　　（五）孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。

　　正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明*等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，結(jié)果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。然而有知識有見地的家庭則是一代負責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應(yīng)該也是我們在座各位家長考慮的最直接的一個問題。

　　（六）教育孩子遇事多做****

　　在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班**和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并主動與班**和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

　　（七）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力

　　在現(xiàn)代社會里，一方面，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)。在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分。家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然，相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我覺得家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水*有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)。這樣的話，孩子的損失就大了。當(dāng)然作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相**，就一定會收到好的效果。

　　三、家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢

　�、僮プ鳂I(yè)。如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。如當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽上

網(wǎng)

、看小說、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的***引導(dǎo)學(xué)**來。

　�、谧�態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

　�、圩�檢查。文化水*低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。

　�、茏ツ芰�。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達必須要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦必須要求熟練。

　　還有一點也很重要就是熱情**。父母對孩子學(xué)**的**是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時，盡量**音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置。等等

　　四、給家長的建議

　　1、盡量多鼓勵多表揚，孩子有一定的自信心才能樂于學(xué)習(xí)。

　　2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。

　　3、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標(biāo)，這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

　　4、刺激學(xué)習(xí)欲望，不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。

　　5、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓孩子自己能做的事情自己做。

　　6、為孩子作好表率。父母喜歡讀書，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家長要做到，不讓孩子做的，家長最好不做。

　　7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“x

x老師

課講得糟透了”等等。

　　各位家長，“十年樹木，百年樹人”，教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力。謝謝大家。

家長會教師講話稿8

各位家長朋友們：

　　下午好!

　　我是一(-)班的語文老師。非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時來參加這次家長會。

首先我向大家做個簡單的自我介紹：(內(nèi)容略)

　　下面我就語文學(xué)科和家長朋友們聊聊怎樣讓學(xué)生學(xué)好語文。我將從以下幾個方面談：

　　一、教學(xué)用書

　　除了語文書外，我們配套使用了《補充習(xí)題》和《小學(xué)硬筆習(xí)字》，主要在課堂上完成。另外，還給每個孩子準(zhǔn)備了一本默寫本，默寫情況會定期帶回去給你們看。你們可以了解孩子近期學(xué)習(xí)情況并根據(jù)他們的默寫的情況采取相應(yīng)的措施。

　　二、拼音學(xué)習(xí)

　　本學(xué)期我們將要用一個多月的時間進行漢語拼音的學(xué)習(xí)，雖然大多數(shù)孩子在幼兒園都進行過拼音的啟蒙，但幼兒園的學(xué)習(xí)只是蜻蜓點水，非常簡單，淺顯，和小學(xué)的要求相差甚遠，所以家長千萬不要以為自己的孩子拼音已經(jīng)會了就不再重視，要按老師的要求每天督促孩子誦讀，拼寫。家長朋友們在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，如果你指著相關(guān)的字母，你的孩子能夠準(zhǔn)確地發(fā)音;正確規(guī)范地書寫;了解占格位置、標(biāo)調(diào)及筆順;能夠正確地與別的拼音進行拼讀，并組成音節(jié)，這就說明你的孩子已經(jīng)掌握了拼音學(xué)習(xí)，接下來我們應(yīng)該做的是經(jīng)過大量的“耳聽口練”把知識轉(zhuǎn)化為能力，力爭做到看到音節(jié)便能準(zhǔn)確、熟練地讀出來。為了增加學(xué)生拼讀興趣和效果，還要從學(xué)生最熟悉的口語入手;從學(xué)生日常生活用品入手;從學(xué)生使用的學(xué)習(xí)文具入手;從學(xué)生最樂于做的事情入手。每日一句，為孩子營造喜聞樂見的拼音音節(jié)氛圍，使他們愛學(xué)樂學(xué)，既提高拼音能力又發(fā)展了口語交際能力，最終為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

　　三、寫字

　　大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。也許有的家長覺得一年級能把字寫正確已經(jīng)不錯了，但是我還是要提醒各位家長，學(xué)習(xí)一定要有一個良好的開端，如果一旦成形就很難改正過來了，所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他再來一遍。

　　四、口頭作業(yè)

　　口頭作業(yè)，也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音，生字，課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音，生詞，背誦課文以及經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，這些預(yù)復(fù)習(xí)工作，每天都應(yīng)該認真**孩子完成，能夠切實做到這點的家長，他的孩子在知識的掌握上，肯定要超出其他孩子。

　　五、筆頭作業(yè)

　　一年級的小孩子，他自己沒法**做筆頭作業(yè)。所以每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，家長要讀題，領(lǐng)著做;聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽查，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，但希望各位家長體諒，因為幼兒園與小學(xué)所學(xué)的知識有著很大的差別，僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的，希望各位家長擠出一點兒時間，幫一幫你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

　　六、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我建議家長可以和孩子一起看書，看報，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍�，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事，成語故事，童話故事，神話故事，古詩，名著等。例如《木偶奇遇記》和《小豬西里呼嚕(上)》《**神話》等，因為這些不僅能豐富學(xué)生的語言，還在他日后的考試中會出現(xiàn)。所以家長應(yīng)該給孩子建立一個書香家庭。

　　七、經(jīng)典誦讀

　　根據(jù)上級教育部門的安排，本學(xué)期我們要完成《古詩文70首》中前10首的背誦以及《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》中的部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)�！度�字經(jīng)》的內(nèi)容我們會放在相關(guān)郵箱里，沒有書的請家長打印后。在老師教學(xué)的同時，請家長們對孩子加強督促。

　　總之，我們只有一個共同的目標(biāo)：那就是您的孩子能快樂成長，將來成為有用的人。我們各位教師會盡所有的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往。我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力**，讓孩子在家，校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里**，快樂，蓬勃向上地發(fā)展。

家長會教師講話稿9

各位家長：

　　大家好!

　　首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們健康路小學(xué)的**，也是對我工作的**。你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”。

　　孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報。

　　一、向各位家長**近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：

　　1、在各科學(xué)習(xí)中

　　朗讀水*較好的同學(xué)有：李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有進步的是李幸玲、孔令婷等。

　　上課積極發(fā)言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。

　　作文突出的有：李佳禎、成騰飛等。

　　各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。

　　2、在各項班級活動中

　　表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認真負責(zé)的小**李佳禎、成鑫宇;充滿愛心、樂于分享的馬二娜;任勞任怨、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。

　　看看我們班的校報欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學(xué)，利用大家休息的時間完成的。

　　二、對期中測查情況進行一下總結(jié)：

　　從學(xué)生的答卷情況來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯的如李佳禎、成騰飛等，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點，課外閱讀、知識積累比較欠缺，如李麗麗同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白如：吉勁柯、田壯志等。

　　分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少，知識積累不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。

　　三、家校協(xié)同要求

　　六年級面臨著畢業(yè)考試相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個坎，走進另外一個嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績，想請家長協(xié)同做好以下工作：

　　1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。

　　良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣—————榜樣的力量是無窮的。

　　2、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他(她)重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，如：馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。

　　3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。

　　通過課外閱讀，可以使中小學(xué)生開拓視野，提高動手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。

　　4、要善于抓住生活中的點滴小事，無論事情的結(jié)果好壞，只要是孩子的**行為結(jié)果，就要鼓勵孩子敢作敢當(dāng)，不要逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)后果，家長不應(yīng)替他承擔(dān)一切，以免淡漠孩子的責(zé)任感。

　　5、關(guān)注學(xué)生的安全教育，*時多用心提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性安全問題，如：行走安全、煤氣中毒、自我防護等，多給學(xué)生一些關(guān)愛，讓學(xué)生有更強的安全意識

　　6、讓孩子有一個良好的心態(tài)，這非常重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時，您一定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓勵他克服困難，千萬不要過分地指責(zé)他，記住拇指教育永遠勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆*常心。

　　尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。

家長會教師講話稿10

　　一、 致歡迎詞

　　尊敬的家長朋友，大家好。首先感謝你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會，你們參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的**和理解！接下來我將從本學(xué)期工作重點、教育教學(xué)、家園共育等方面展開介紹。

　　二 、介紹本班基本情況

　　本學(xué)期，我們主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。在我們老師的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步，具體表現(xiàn)在：

　　1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。

　　2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到**用餐（除個別孩子吃飯不專心的）、**睡覺、**入廁，學(xué)著自己的事自己做，有些孩子還學(xué)會了把脫下來鞋子擺放整齊。餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。

　　3、幼兒基本上都喜歡體育活動，做游戲，走，跑，跳等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應(yīng)能力，語言理解能力也有著不同程度的提高。

　　現(xiàn)在，我班幼兒共28名，其中16名幼兒是本學(xué)期三月以來陸續(xù)入園的新生，新入園的幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)。從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園也需要一個過程的，所以開學(xué)初我們的重點工作放在安撫幼兒的情緒，用各種方法和形式（如講故事，唱歌，做游戲，看圖書，拼插積木，戶外活動等），幫助幼兒熟悉環(huán)境。通過本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子長大了，懂事了、聰明，好學(xué)接受能力較強，特別在動手操作方面，有很大的提高，如粘貼，涂色，搓揉等都非常有耐心，認真仔細。

　　三 、下面重點總結(jié)下本學(xué)期的教育教學(xué)

　　為了豐富教學(xué)內(nèi)容，本學(xué)期，我們開展了多個主題活動：三月份開展主題活動“夸媽媽 愛奶奶”，四月份開展主題活動“春天來了”，五月份開展主題活動“慶祝六一”，六月份，開展主題活動“我是禮儀小標(biāo)兵”，七八月份，開展主題活動“我們愛祖國”。

　　如在三月份“夸媽媽 愛奶奶”主題活動中，我們在《我是媽媽小幫手》教學(xué)中，讓幼兒了解媽**辛苦，愿意幫助媽媽做力所能及的事，并初步學(xué)習(xí)整理物品的方法。在此課題中我們延伸到藝術(shù)領(lǐng)域《我的好媽媽》的歌唱活動，當(dāng)我問小朋友，你們愛媽媽嗎？可愛的孩子們幾乎都用吶喊的回應(yīng)我“愛”，感嘆母愛的偉大！在3月8日那天我們讓幼兒了解3月8日是婦女節(jié)，也就是媽媽、奶奶、阿姨等女性的節(jié)日，我們的孩子還用她們能干的小手，裝飾了個手提包送給媽媽。

　　3月5日雷鋒日，我們準(zhǔn)備了一節(jié)生成活動課，讓幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子，初步了解了雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感，我們可愛的寶貝們還當(dāng)起小雷鋒，個個拿起抹布擦洗玩具小木馬，體驗勞動的快樂。騎在自己擦干凈的小木馬上享受著自己的勞動帶來的喜悅~~~~

　　在四月份“春天來了”我們開展個種活動課，讓幼兒感受冰雪融化了，溫暖的春天來了，在3月12日植樹節(jié)那天，我們和孩子一起播種了各種豆的種子。孩子們挑選自己喜歡的種子種下，每天和孩子們喂種子寶寶喝水，觀察種子的破土、發(fā)芽、長成茁壯的苗苗，直至開花、結(jié)果、枯萎的生長過程。4月5日清明節(jié)，幼兒了解了清明節(jié)的來歷及習(xí)俗，用古詩新唱的方法學(xué)習(xí)了古詩《清明節(jié)》增強幼兒學(xué)習(xí)的興趣也避免小學(xué)化的讀背。我們后期學(xué)習(xí)的其他古詩都是用新唱的方法學(xué)習(xí)的。

　　5月1日勞動節(jié)，我們通過活動讓幼兒了解身邊的勞動者，激發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，并引出了我們孩子自己的節(jié)日”六一兒童節(jié)“當(dāng)孩子們知道還有自己的節(jié)日她們可開心了，臉上露出幸福的期待！

　　在親子運動會中，我們和孩子一起體驗了“六一”的快樂。幼兒還初步了解了‘端午節(jié)’是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解了端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷，并學(xué)習(xí)了兒童歌曲《端午節(jié)》進一步加深對端午節(jié)的認識。7月份的活動主要是由我們的何老師和閆老師代課的，主要加強了幼兒的常規(guī)培訓(xùn)，八月份活動我們主要以泥工為主，掌握基本的搓、揉、團圓、壓扁、捏合，按照自己的意愿塑造簡單的立體，用條狀拼自己喜歡的漢字寶寶~~~

　　教學(xué)內(nèi)容

　　在常規(guī)教育方面：通過禮儀特色課的開展，孩子們學(xué)習(xí)了“幼兒園禮儀”“公共場所禮儀”“基本禮儀”和“節(jié)日禮儀”通過學(xué)習(xí)禮儀三字兒歌，把禮儀的基本要求滲透到一日活動中，這種學(xué)習(xí)方式幼兒很快形成了良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣，其中我班的丁睿軒小朋友在這方面進步極大。如在《入、離園》學(xué)習(xí)中大部分幼兒能主動的用簡單的禮貌用語與老師和同伴進行問候，《洗手》禮儀中幼兒掌握了正確的洗手方法，像可愛的海書菡小朋友洗完手后都不忘記“謝謝水龍頭，謝謝小毛巾、、、”《喝水》禮儀中幼兒養(yǎng)成了良好的喝水習(xí)慣，并讓幼兒知道喝水時的有關(guān)安全知識，我班幼兒現(xiàn)在都知道都要做個愛喝水的健康寶寶。《愛護小椅子》禮儀中我班幼兒都知道，先站在椅子旁邊，伸出左手以拇指在上，四指在下的方式握住椅子的前緣的**，再伸出右手，以同樣方式握住椅背上方**的位置，輕輕的講椅子抬起眼睛直視前方，走向目的地。就連我班剛?cè)雸@的李宗翰小朋友也學(xué)會端小椅子了，還知道用正確的方法搬椅子才能保護好自己�！稇敉饣顒印范Y儀中我班幼兒都知道“在戶外，做游戲，與老師，不遠離，集合時，收玩具，守規(guī)則，講秩序”游戲中幼兒也有意識注意自己的安全。

　　我們的英語特色課，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了劍橋英語一級上冊，由我們外請的英語老師COCO在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的教學(xué)理念下讓孩子學(xué)會了簡單的問候語、會唱簡單的英文小兒歌，說一些基本的英文單詞。

　　我們在教學(xué)方面嚴格按照五大領(lǐng)域；健康、科學(xué)、社會、語言、藝術(shù)方面展開教學(xué)：

　　健康領(lǐng)域，我們主要培養(yǎng)讓幼兒喜歡上幼兒園并能初步適應(yīng)集體活動，在一日活動中情緒穩(wěn)定愉快，能較合拍的做模仿操，體驗與同伴做操的樂趣。想李小滿和周奕垚小朋友剛玩滑梯時不敢上階梯，在我們的引導(dǎo)、鼓勵下她們克服恐懼感，學(xué)會用交替步上下樓梯，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上玩滑梯了，為寶貝加油！

　　語言領(lǐng)域，我們通過閱讀活動，讓幼兒喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂兒童圖書中的主要內(nèi)容，自從學(xué)習(xí)‘拼玩識字’后，在每次的閱讀活動中，幼兒都很有興趣的找出自己認識的漢字。在談話活動中，我們主要引導(dǎo)幼兒學(xué)會傾聽，不隨便插嘴，在這方面我班大部分幼兒都能做到，（陳熠輝、夏雨涵、紀(jì)曉穎等）小朋友，希望家長朋友在家也要正確引導(dǎo)，這也是交際中的最基本禮貌。像（海書菡、丁睿軒、王翊涵、姚景程等）小朋友在說普通話方面希望家長朋友們在家也要輔助下寶貝們，和幼兒一起講故事時最好的練習(xí)普通話方法，還可以增強親子關(guān)系哦！

　　社會領(lǐng)域，我們主要引導(dǎo)幼兒善于與人交往，能主動幫助弱小同伴，自愿的于他人分享玩具食物等物品，像可愛的**一，羅鈺茭，閆得玉等小朋友可有姐姐范了，只要有小朋友哭，她們主動去安慰，新生入園她們就主動引導(dǎo)小弟弟小妹妹端椅子，拿水杯等。

　　科學(xué)領(lǐng)域中，我們帶幼兒觀察周圍常見的自然現(xiàn)象（天氣）的明顯特征，感受它們和生活的關(guān)系，幫助幼兒了解各種感官在感知覺中的作用，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力，激發(fā)幼兒參加科學(xué)活動的興趣，并樂意表達自己的發(fā)現(xiàn)，例如我們在學(xué)習(xí)《小冰塊不見了》的活動中，我們主要引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)冰塊會融化的特點，放在手心是涼涼的、濕濕的，王者小朋友就說：“老師，我家冰箱里也有冰，手不能摸，要不然會粘上的還會疼……”太可愛了他，和樂意和我們分享他所發(fā)現(xiàn)的哦~~~~

　　科學(xué)的數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，幼兒初步感知4以內(nèi)物體的數(shù)量，在日�；顒雍陀螒蛑懈兄獔A形，正方形，三角形，知道白天和黑夜，在教學(xué)過渡環(huán)節(jié)中，我們還運用了手指律動，讓孩子能以自身為中心，區(qū)別上下、前后。由于我班幼兒年齡差距較大，學(xué)習(xí)接受能力差異也較大，所以在教學(xué)上我們以語言類的學(xué)習(xí)較多，數(shù)學(xué)益智課上得較少較簡單，在這方面分班后我們會加強益智數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　音樂方面；培養(yǎng)孩子愿意參與音樂游戲，有簡單的舞蹈活動，跟著音樂做簡單的律動。讓孩子感受手鈴、沙錘、響板等打擊樂器并引導(dǎo)孩子模仿各種聲音。在音樂課上，郭紫涵小朋友在演奏響板時，突發(fā)奇想覺得打擊響板發(fā)出的聲音很像小狗汪汪汪的叫聲，就快速的拍打著響板，并模仿小狗的叫聲，增加了樂器的趣味性。激發(fā)了孩子的想象力。

　　美術(shù)方面，培養(yǎng)孩子對色彩活動的興趣，認識8種顏色并學(xué)會辨別，學(xué)習(xí)用較豐富顏色作畫。還讓孩子嘗試用多種顏色作畫，愿意掌握正確的涂色方法，涂均涂滿。我班幼兒都能很認真仔細的為每次學(xué)習(xí)的字寶寶，涂上漂亮的顏色。

　　四、班級存在的問題

　　有些小朋友有時會跑到老師面前跟我說；“老師！我頭疼！ 老師我肚子疼，其實這個時候并不是孩子的真實感受，在他精神狀態(tài)良好的情況下，通過我們的了解，這并不是孩子的真實狀況，所以我們家長，要讓孩子意識到健康才是美，比如我們孩子在家生病的時候，我們給他更多的關(guān)心就行了，其余的藏在心里就好了，不要讓他覺得只有我病了，你們才會更加關(guān)心我，關(guān)注我，當(dāng)他覺得哪天缺少關(guān)注了就會使用這種方法了。家長要讓幼兒明白，健康才是最重要的，這樣爸爸媽媽才會更愛寶寶了。

　　我們班孩子的***不集中，在教學(xué)活動中，有的小朋友會走神，做小動作，這就需要鍛煉一下孩子的耐心，培養(yǎng)孩子的***，聽著輕音樂給自己的身體部位做一做按摩，能靜下來做個手工，在家的時候，家長要多陪陪孩子，看看書，做簡單的手指律動，堅持下去孩子的***能進步不少。

　　五、家園共育

　　1.周一到周五的早操時間，是給孩子提供了一個展現(xiàn)自我的一個*臺，鍛煉身體，舒展肢體，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性，家長要及時的確保孩子入園，讓他能享受早晨的時光。

　　2.老師會在月末把家園聯(lián)系冊發(fā)到每個家長的手里，里面記錄了孩子在一個月的表現(xiàn)，希望家長在百忙之中看一看孩子在園里的表現(xiàn)，看看孩子的成長，孩子在家里的表現(xiàn)我們也迫切的想了解一下，希望家長配合我們的工作。

　　3.我們會根據(jù)孩子的發(fā)展不定期的制做戶外玩具，這個時候希望家長給與我們多多的**。

　　4. 有一些孩子在生活自理方面弱一點，希望家長在家耐心的教導(dǎo)和引導(dǎo)孩子 ，告訴孩子正確的使用方法，教育他們自己的事情自己做，長此堅持下去，孩子的能力就會有所增強。

　　5.有的孩子會有尿床的現(xiàn)象，針對這個問題，家長不要給自己和孩子有太大的壓力，要運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈヒ龑?dǎo)孩子，讓孩子輕松地面對這個問題，假以時日，相信這種情況會有所改變的。如果您的孩子在家也頻繁尿床，家長可以帶的孩子到醫(yī)院去看看，了解一下情況。

　　6.給孩子樹立一個好榜樣 父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。有的孩子和別的小朋友說話是偶爾冒出幾句臟話，或是說的說的就像動手，可能家長在家說話不注意，孩子的模仿能力是很強的，所以啊，家長注意了，你家還有個小檢察官，在時刻的**著你了。

　　7.我們班有幾個小朋友有吃手的習(xí)慣，尤其在睡覺的時候，口就不離手，家長在家也要**孩子，當(dāng)他有吃手的欲望時，及時的轉(zhuǎn)移***，把他的精力都放在另一件事上，這樣效果會好一點，家長還可以選擇語言上的教導(dǎo)，所謂；病從口入，和他講道理，相信孩子是會聽你的。

　　8.無規(guī)矩不成方圓，從小要培養(yǎng)孩子做一個守規(guī)矩的好孩子，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，有的家長和我說，“*時我們上班忙，都是老人帶孩子，我們家的孩子到了外面可沒有規(guī)矩了，不讓干什么，偏不聽，就要干什么�！边@是讓家長感到很頭疼的事，我想和您說的是，要么您在家里把孩子管的太嚴了，什么都局限他，要么就是放手孩子做一切，您不去管教他。我之前聽過這樣一個故事，一位大師在教育自己的孩子，他們家剛搬進新房，孩子喜歡畫畫，這時，他的父親和他說，你的房子有四面墻，你只能選擇一面墻，在這面墻上，你可以隨意畫，想畫什么都可以，孩子高興的拿起了畫筆開始了他的畫畫生涯。這位父親是聰明的，讓孩子在規(guī)矩的前提下給了孩子無限的**空間。

　　下面我們來觀看下幻燈片，了解一下寶貝們在幼兒園的生活（觀看幻燈片）

　　這些只是我們記錄幼兒生活的瞬間，以后我們會在不影響幼兒的一日生活學(xué)習(xí)的.情況下我們會記錄更多她們的成長。

　　同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃�方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時希望你們在以后繼續(xù)**我們的工作。

　　（相互交流）

　　為了給幼兒搭建一個很好的*臺，我們第二季度的科學(xué)實驗班開班了，現(xiàn)在有請我們的王老師介紹一下科學(xué)實驗班半年來的成長和收獲。

　�。ㄍ趵蠋熃榻B科學(xué)實驗班）（楊總介紹多**）

　　今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們丫丫班的寶貝們健康、快樂的成長。

家長會教育隨筆10篇（擴展6）

——2022年開家長會教育孩子心得體會5篇

2022年開家長會教育孩子心得體會1

　　小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，是孩子成長中的一件大事。這個時段對孩子的成長尤為重要。所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)**慣。良好的開始已是成功的一半。那么，孩子進入小學(xué)后，如何讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長呢?下面，我以學(xué)者的身份談?wù)勛约簩ε畠撼砷L的幾點看法;

　　一、家長的角色定位

　　父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。所以父母要把握好角色的位置，要處理好與孩子的關(guān)系，尊重孩子，盡量拉近和孩子間的距離，做孩子的良師益友。在教育孩子前，父母先**思想、**態(tài)度，既在教育上做到**，又維護了父母在孩子心中的形象。同時，在生活中，父母要注意自己的言行舉止，有錯就改，隨時做好孩子的榜樣，讓自己的德行成為孩子衡量行為的標(biāo)尺，讓孩子覺得爸爸媽媽是值得學(xué)習(xí)的對象。

　　二、教孩子學(xué)會做人的道理、尊重孩子

　　無論將來孩子做什么工作，首先應(yīng)學(xué)會做人的道理，有修養(yǎng)，讓孩子學(xué)會明辨是非。我們要善于鼓勵孩子說出她們自己的想法，特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情，盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過程中，父母一定要有耐心，不管孩子說什么，盡量讓孩子說完，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。

　　在生活中，我很注重培養(yǎng)孩子的**性和生活處理能力，要給孩子鍛煉的機會，讓她**完成老師布置的力所能及的事情，在放假時做力所能及的家務(wù)，如：擦桌子、拖地、洗碗、澆花等。這樣也鍛煉了她愛動手的習(xí)慣，也知道父母*時的辛苦，從而懂得感恩。

　　三、讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長

　　我認為，首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)**慣，孩子上學(xué)后，學(xué)習(xí)成了主要活動。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情。孩子遇到問題時讓她自己先思考，培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習(xí)慣。問題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問題就問人，產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋。引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時間和作息時間。比如：放學(xué)回家做作業(yè)、做完一科到另一科，有不明就問，全部做完就檢查，要預(yù)習(xí)就預(yù)習(xí)。引導(dǎo)得力、孩子配合，這就是我要的效果。

　　多參加一些活動能增長孩子的各方面見識。特別是體育活動，體育活動是連接人的綜合能力。活動包括一些興趣如：籃球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、戶外活動------所以只要我們有時間都盡量陪伴孩子。讓孩子在活動中鍛煉身體，增強體質(zhì)、膽量逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大有主見、活潑開朗的人。我希望我女兒德、智、體*衡發(fā)展。

　　四、正確的心理教育

　　正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點對性格膽小，性格內(nèi)向的孩子非常重要。在學(xué)習(xí)過程中，要適當(dāng)?shù)剡\用鼓勵，激發(fā)孩子的上進心和進取心。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài)，還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗。當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時，家長應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗。心*氣和地同孩子談心。找出失敗原因。理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程。競爭的過程遠比結(jié)果更為重要。只要參與競爭，付出努力了，不管結(jié)果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。

　　五、多同老師溝通

　　同老師了解孩子的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題，及時聯(lián)系溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　孩子教育是多方共同努力的事情，良好的教育會讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，達到事半功倍的效果。

　　對孩子的教育，家長投放的時間和精力是無限的，家長必須明白：在孩子成長的路上，孩子需要我們家長的引導(dǎo)，只要我們能夠注意方法，因材施教、將會把孩子們教得更好。

2022年開家長會教育孩子心得體會2

　　孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。

　　每個孩子都會有他的長處。我的孩子胡其驍在學(xué)校近兩年的教育中，學(xué)科成績優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中，我們認為，給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)**慣是很重要的。

　　學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時會聽他說：這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當(dāng)考古學(xué)家、探險家，想去看埃及金字塔，到**的迪斯尼樂園，我們告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的，語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去**語言不通，怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)愿望。同時在學(xué)習(xí)過程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽**老師了!等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。

　　尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。

　　按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的*臺，家長可以及時了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差，都會嚴格**和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。

　　貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章**，上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)，**思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)**慣，牢固掌握所學(xué)知識。

　　堅持課余學(xué)習(xí)，不斷擴大知識面除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí)、鍛煉的計劃，如背詩詞、描紅、閱讀、奧數(shù)、英語、舉亞鈴、游泳、跑步等內(nèi)容，按學(xué)期、周末交替進行。孩子的記憶力強，背詩詞很有優(yōu)勢，在背的過程中給他講解意思，背了會忘，需要不斷復(fù)習(xí)，現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩詞了，*時他偶爾也會引用一下，并且很得當(dāng)，我們也感到很欣慰。奧數(shù)不僅僅是鍛煉孩子的運算能力，更多的是思維邏輯能力，有些題型他花好長時間才搞明白，覺得難度有些大。在背詩詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的，有時難免會吃鞭子，當(dāng)然我并不主張打孩子。

　　孩子喜歡聽故事，我們要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，有的他一天就看完，說很有趣，還給我們講故事情節(jié)，我們表現(xiàn)得很感興趣，告訴他看了其它的再講給我們聽，有的書他一頁也沒看完，我也不強迫他，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。

　　知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

　　我們工作過程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛**學(xué)習(xí)。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，*時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

　　教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，如何使孩子身心健康地走向未來，這才是很關(guān)鍵的，現(xiàn)在獨生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問題，孩子的任性、自私、***等問題，都有待老師、家長共同去尋找好的解決途徑!

2022年開家長會教育孩子心得體會3

　　還清晰記得，去年九月開學(xué)時，寶寶小小的身軀背著個幾乎到大腿根的大書包，一步一步地向校門口走去，當(dāng)時看著心里真有點酸酸的。上學(xué)了，寶寶有時候早上哭著、鬧著不愿意起床；睡覺前沒寫完作業(yè)時，一邊哭一邊說想睡覺，但是又害怕老師批評，直到哭著把作業(yè)寫完才睡……這些場景歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天……

　　一年來，寶寶不但學(xué)習(xí)了書本上的知識，還懂得了許多道理和其他知識，成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步，這一步走得很扎實、很有意義。寶寶的茁壯成長主要離不開老師的尊尊教誨、細心呵護，也離不開寶寶自己的刻苦努力、勤奮好學(xué)，同時家長的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用，我主要從以下幾個方面教育寶寶：

　　一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。

　　在父母的陪伴下，寶寶逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣，能夠自主、認真地完成作業(yè)。

　　二、促進孩子的全面發(fā)展，提高孩子的綜合素質(zhì)

　　1、教育孩子熱愛勞動：能夠主動學(xué)習(xí)洗衣服，盡管每次洗后，衛(wèi)生間到處都是水，身上的衣服也沒有幸免，但是媽媽還是要表揚，熱愛勞動的孩子最光榮；能夠主動幫助媽媽做家務(wù)，雖然常常把東西打碎，但是出發(fā)點和行為意識是好的，媽媽還是要夸獎她；

　　2、教育孩子尊老愛幼：上公交車能夠主動給老人和比自己小的寶貝讓座；

　　3、教育孩子認識對與錯、是與非：讓孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不可以做，寶寶上圖書館，從不大聲喧嘩，還能提醒別人保持安靜；

　　三、培養(yǎng)孩子**意識，使孩子不產(chǎn)生依賴思想

　　1、自己的事情自己做：在家長和老師的耐心指導(dǎo)和**下，可以自己整理書包，不用家長的幫助，**完成；

　　2、教育孩子堅強、勇敢：不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子，作為父母只是一個指路者，走路的還是寶寶自己！

　　一年的時間是短暫的，寶寶的進步也是有限的，在以后的學(xué)習(xí)生活中她還有好多方面需要在老師、家長的教育幫助下提高，目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一、身體偏弱：要好好吃飯、不應(yīng)該挑食，要天天堅持鍛煉身體；

　　二、課外知識少：要多看課外書，養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣；

　　三、性格內(nèi)向、膽小：孩子不夠勇敢，說話低聲細語，不主動爭取。

　　在暑假里，為了逐漸解決孩子的上述問題，我專門為寶寶報了個輪滑班，加強一**育鍛煉。寶寶學(xué)得很快，沒過幾天寶寶便可以**輪滑了。還記得更開始學(xué)得時候，寶寶在輪滑場地不厭其煩地一步一步艱難地移動著，滿頭是汗，我讓寶寶休息會吧，可是寶寶要堅持，不休息，終于，功夫不負有心人，寶寶真的會滑了，而且還很熟練，我真為寶寶高興，寶寶自己也非常興奮！

　　在教育孩子方面，我也有缺失的地方，對孩子的成績或積極的表現(xiàn)沒有適時地加以肯定，很吝嗇自己對孩子的贊美，很少夸夸孩子。直到有一天，寶寶問我：“你為什么不表揚我呢？”我反思了一會兒，對孩子說：“表揚那么重要嗎？”寶寶說：“當(dāng)然啦，你表揚你孩子，你孩子會做得更好的�！笔茄剑�表揚是一種無形的力量，會激勵和引導(dǎo)孩子積極向上，是一種精神，會讓孩子不斷地努力！但是，有時，我還是做得不夠好。慚愧呀！我讓寶寶給我**一節(jié)育兒課！我答應(yīng)孩子，以后盡量多表揚，使孩子快樂地成長！

2022年開家長會教育孩子心得體會4

　　“望子成龍，望女成鳳”是天下每一個父母的共同心愿，但實際生活中用什么樣的方法來實現(xiàn)這個愿望呢？可能每個人都有自己的想法和做法，可謂“仁者見仁、智者見智”。下面是我的一些心得和體會：

　　一、培養(yǎng)孩子的讀書興趣

　　在孩子很小的時候，**媽就買了好多書，選擇了一些內(nèi)容生動的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習(xí)慣�，F(xiàn)在每天晚上八點后都會堅持讓他寫一會兒數(shù)字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時都連蹦帶跳，嚷著“我又買書，真開心！”，甚至有時為了買書他會放棄買玩具。

　　二、增強孩子的自信心

　　當(dāng)孩子做了好事時要及時給予鼓勵，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時就需要父母多鼓勵，給他指導(dǎo)一個方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動做事情了。

　　三、多參加一些活動

　　孩子的模仿能力強，多參加一些活動，能增長孩子各個方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間。活動可包括一些興趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅持，現(xiàn)在每個周末我都會送他去學(xué)圍棋，不論刮風(fēng)下雨，堅持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強他的體質(zhì)和膽量。

　　四、尊重孩子的選擇

　　孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強求甚至**性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。

2022年開家長會教育孩子心得體會5

　　孩子從幼兒園進入小學(xué)學(xué)習(xí)，變成一名小學(xué)生，是孩子成長中的一件大事。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，這個時段對于孩子的成長尤為重要。

　　孩子進入小學(xué)后，如何讓孩子愉快健康的學(xué)習(xí)、成長呢?

　　我們認為，可以從三個方面著手。

　　第一方面，家長的角色定位

　　父母要想把握住角色的位置，必須要處理好與孩子的關(guān)系，尊重孩子，盡量拉近和孩子間的距離，做孩子的朋友或良師益友。在對待孩子的教育上，父母首先要**思想，行動一致。在教育孩子之前，最好父母先**態(tài)度，既在教育上做到**，又維護了父母在孩子中的形象。

　　第二方面，尊重孩子，學(xué)會做人的道理

　　孩子無論大小，都具有**的人格。教育孩子首先要尊重孩子，在家庭中應(yīng)把孩子當(dāng)做與他們相稱的一個適當(dāng)**的人，承認和尊重他們的**。

　　無論將來孩子做什么工作，首先應(yīng)學(xué)會做人的道理，讓孩子學(xué)會明辨是非。

　　鼓勵孩子說出他們自己的想法，特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情，盡量理解孩子的感受。

　　在同孩子溝通的過程中，父母一定要有耐心，不管孩子說什么，盡量讓孩子說完，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。

　　培養(yǎng)孩子的**性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的機會，讓他**完成老師布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、擦桌子等。

　　第三方面，讓孩子愉快健康的學(xué)習(xí)、成長

　　我們認為，首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)**慣，孩子上學(xué)后，學(xué)習(xí)成了其主要活動。我們要尤其注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情。引導(dǎo)孩子合理安排時間，要把玩樂與學(xué)習(xí)的時間安排好。比如做作業(yè)的時間放在晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我們引導(dǎo)很得力。小孩都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我們會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲，一旦發(fā)現(xiàn)絕不縱容。

　　第二，要充分利用孩子的好奇心，把好奇心引導(dǎo)到正確的軌道上來，提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣。孩子的好奇心很強，喜歡問個為什么?這時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的疑惑，可以用有趣的比喻或故事來回答。千萬不要不耐煩，或輕易回答不知道，這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷。孩子的興趣培養(yǎng)起來了，孩子的學(xué)習(xí)就會很輕松，孩子的學(xué)習(xí)也越來越主動。

　　第三，正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，孩子遇到有些問題時讓他自己先思考，培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習(xí)慣。問題的最好結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問題就問人，產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋。

　　第四，培養(yǎng)孩子與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力，增加安全意識。應(yīng)多讓自己的孩子與其他的孩子交往，多帶孩子走出家門，廣泛結(jié)交伙伴，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。家長和老師應(yīng)該教孩子很好地保護自己，注意自身安全。

　　第五，正確的心理教育

　　正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培養(yǎng)孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點對那些膽小，性格內(nèi)向的孩子非常重要。在學(xué)習(xí)的過程中，要適當(dāng)?shù)剡\用鼓勵，激發(fā)孩子的上進心和進取心。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài)，還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗。競爭的過程遠比結(jié)果更為重要。只要參與競爭，孩子努力了，不管結(jié)果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。

　　第六，更好的與老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題，及時聯(lián)系溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　孩子的教育是多方共同努力的事情，良好的教育會讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，達到事半功倍的效果。

　　總之，對于孩子的教育，家長投放的時間和精力是無限的，家長必須明白：幫助不等于替代。無論怎么說，我們需要教會孩子處理各種事務(wù)的方法，孩子需要我們扶上馬，并送一程，這是我們的育子經(jīng)驗。