演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿200字左右篇一

晚上好，20xx年度新城小學(xué)家長會正式開始�，F(xiàn)在，請?jiān)试S我代表新城小學(xué)的全體師生對百忙中抽出寶貴時(shí)間出席今晚會議的家長表示熱烈的歡迎，對各位對我校的關(guān)心和支持表示衷心的感謝。今天家長會的主題是“讓文明之花在學(xué)校與家庭綻放”。

文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以希望和活力；文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬；文明是草地上五彩繽紛的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。20xx年在佛山創(chuàng)建“全國文明城市”的大背景下，如何讓文明之花在學(xué)校與家庭綻放，我想各位家長也很愿意與我們共同探討，下面讓我給大家介紹一下學(xué)校正進(jìn)行什么教育。

我校現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1736多人，教職工80人，其中在編公辦教師70人，師資學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中教育碩士研究生7人，占10%。。其中還包括佛山市骨干教師2人、勒流街道骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等20人次�？梢哉f我們擁有一支思想活躍，工作有沖勁，求知欲強(qiáng)，創(chuàng)造力旺盛教師隊(duì)伍。學(xué)校也連續(xù)多年被評為勒流街道先進(jìn)學(xué)校。在硬件建設(shè)方面，計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺配備率為100%，我校的信息技術(shù)教學(xué)已達(dá)到我們街道的先進(jìn)水平。我們還爭取到一筆資金，準(zhǔn)備把200米煤渣跑道改建成塑膠跑道，屆時(shí)我校的硬件設(shè)備將提升一個(gè)檔次。也就是說我們的學(xué)生將能享受越來越好的教育資源。為他們綜合素養(yǎng)提升提供有力的保證。

學(xué)校是夢想起航的地方，是讀書的地方，是學(xué)習(xí)的地方，只要孩子們努力定能盡情展示自己的特長。在這里，讀經(jīng)典之書，倡文明之舉。有人說“成功的路有很多”，但是閱讀是幫助孩子成功的最有效同時(shí)也是最低成本的方式，我認(rèn)為閱讀是自我提高的最佳途徑。因?yàn)閻坶喿x的人有夢想，只要喜歡閱讀，學(xué)會閱讀，持續(xù)閱讀就能積極向上，與時(shí)俱進(jìn)。本學(xué)期學(xué)海圖書城向我們學(xué)校捐了一個(gè)圖書專柜，合共有320多冊最新的書籍，我們學(xué)校也將投入一部分資金添置一些經(jīng)典之書，為孩子們提供更多閱讀的機(jī)會，我相信這對孩子們的文明素養(yǎng)提高有著積極的作用。然而，這還是不夠的。我建議家長能每學(xué)期為還提供兩到五本課外書，這比任何的禮物更有價(jià)值。

能成大業(yè)者，先從小節(jié)起。所以培養(yǎng)孩子們的文明禮儀應(yīng)從小處著眼，細(xì)處著手，持之以恒，才能積蛙步而致千里，達(dá)到匯滴水而成大海，壘微塵而成高山。因此，我們要求孩子們不大聲喧嘩，不亂寫亂畫，不隨處吐痰，不亂說臟話，遵守社會公德，對人友善等，本學(xué)期起，我們成立“文明禮儀崗”讓孩子們互相監(jiān)督，共同提高，我們還要指導(dǎo)孩子們建立自己個(gè)人的文明禮儀成長檔案，讓孩子們自我約束，自我進(jìn)步。如此腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，孩子們才能漸漸提高自身文明素養(yǎng)。

文明素養(yǎng)的培養(yǎng)，只靠枯燥的說教效果不會太理想。于是，我們結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)，開展系列豐富多彩的活動，讓孩子們在活動中受到“潤無細(xì)無聲”的教育。我們充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等大力宣傳，營造一種濃郁的“講文明，樹新風(fēng)”的氛圍。召開啟動儀式，印發(fā)倡議書，進(jìn)行儀式等，激發(fā)學(xué)生投入活動的熱情。我們還聯(lián)系孩子們的實(shí)際開展豐富多彩的主題活動：如“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會、“同創(chuàng)文明城市，共建幸福家庭”師生書畫展、“讀經(jīng)典書籍，講文明禮儀”讀書活動、“揚(yáng)身邊禮儀細(xì)節(jié)，查不文明行為”的活動等。組織孩子們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的講文明細(xì)節(jié)和不文明的行為，使孩子們分美丑，辯榮辱，明是非。本學(xué)期學(xué)校還開展“文明禮儀之星”、“文明班級”與“文明之家”等評選活動。我們將廣泛展示文明禮儀之星”、“文明班級”與“文明之家”的事跡，以身邊活生生的榜樣激勵全體同學(xué)，充分調(diào)動孩子們主題參與性和積極性。使孩子們在活動中得到樂趣，在樂趣中受教育，在教育中有覺悟，在覺悟中養(yǎng)習(xí)慣，使孩子們打下良好的文明禮儀基礎(chǔ)。

孩子們文明禮儀素養(yǎng)不是學(xué)校能獨(dú)立完成的，只有學(xué)校與家庭充分合作，形成合力全面推進(jìn)才能把孩子們培養(yǎng)成“講文明、做文明事、守禮儀規(guī)、做文明人”的新一代好公民。那么，家長能做些什么呢？我給大家一些建議吧！

1、給孩子提供和諧的成長環(huán)境

給予孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅僅是給孩子選一所好的`學(xué)校，給孩子提供優(yōu)越的生活條件。而是家長能陪伴孩子成長，施與環(huán)境熏陶。有一句話是環(huán)境影響教育最經(jīng)典的評述——“入芝蘭之室，久而不聞其香。入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”良好的家庭環(huán)境對孩子的教育有潛移默化的熏陶作用，有極強(qiáng)的滲透力，這種影響是深刻而本質(zhì)的。環(huán)境熏陶包括物質(zhì)環(huán)境熏陶和精神環(huán)境熏陶。我們知道，環(huán)境造就人，環(huán)境的好壞，直接影響個(gè)人素質(zhì)高低，真正能做到出淤泥而不染，成年人尚很少人做到，何況身心尚未健全的孩子。因此，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的育人環(huán)境是培養(yǎng)孩子文明素養(yǎng)的必備條件。試想走進(jìn)家里到處污水橫流，蚊蠅亂飛，窗污幾垢，很難想象在這樣的環(huán)境中能養(yǎng)出講文明，懂禮儀的孩子。反之，自己家里窗明幾凈，整整齊齊，孩子就等于置身于文明的大氧吧里，久而久之其吸收文明分子。

精神環(huán)境熏陶即家風(fēng)的熏陶，包括家庭的生活方式和家庭文化氛圍的影響。家庭生活方式是指家庭成員之間處于什么樣的關(guān)系，家庭成員在長期生活中形成什么樣的生活習(xí)慣和生活作風(fēng)。家庭文化氛圍是指家庭的精神生活狀態(tài)，家庭成員有什么情趣、愛好、追求。家風(fēng)通過日常生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，是一種無言的教育，無聲的力量，是一種最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，他對孩子的影響是全方位的。生活本身就是一種教育。什么樣的家風(fēng)才有利于孩子的教育呢？

那就是和諧的家庭關(guān)系家庭關(guān)系不和睦會，如父母經(jīng)常吵架，甚至打架，父母不孝敬老人，這些會影響孩子的智力和品德。研究表明生活在恩愛和睦家庭中的孩子，不但心理比較健康，而且智商也比較高。美國一位心理學(xué)家對4000多名獨(dú)生子女調(diào)查發(fā)現(xiàn)：家庭氛圍和睦、常有笑聲相伴的家庭，孩子的智商都比不和睦的家庭的孩子智商高。同樣統(tǒng)計(jì)表明，在導(dǎo)致未成年人犯罪的社會、學(xué)校、家庭及個(gè)體的各種因素中，家庭因素所占比率超過三分之一；正在服刑的少年犯中，大約80%與家庭教育不當(dāng)有關(guān)，而不完整家庭未成年子女犯罪率占全部未成年人犯罪的25%以上。

2、做孩子的好榜樣

古人云：近朱者赤，近墨者黑。孩子是成人的鏡子，父母是孩子的航標(biāo)。要培養(yǎng)文明的孩子，得先有文明的師長。所以，不管是老師還是家長在孩子面前一定要做一名文明的護(hù)花使者。如果“衣冠不整來去，污言穢語談吐，怒則暴跳如雷，煩時(shí)冷嘲熱諷，爭名勾心斗角，奪利爾虞我詐等這類不文明言行，孩子耳聞目睹，必定依葫蘆畫瓢，后果不堪設(shè)想。所謂“欲正人，先正已”為人父母，先明禮儀。只有父母衣著整潔撲素，舉止大方，語言優(yōu)雅，喜怒無形，不亢不卑，一視同仁，普愛眾生，寧靜淡泊，孩子耳濡目染，才能見賢思齊，最后潛移默化為自己的自覺文明言行。

3、家、校教育形成合力

從孩子進(jìn)入我們學(xué)校的那一刻，每個(gè)孩子都是我們的學(xué)生。我們與家長的目標(biāo)是一致的，就是教育好每個(gè)孩子，所以相互溝通，互相合作才能取得更好的效果。在家庭與學(xué)校的配合方面，家長可以主動一些，應(yīng)該多向?qū)W�？繑n，多與老師聯(lián)系。我們學(xué)校與家長溝通的平臺是多元化的，除了家訪、電話、信函以外，可以通過校信通的平臺達(dá)成。校信通是中國移動開發(fā)的家校溝通平臺，通過信息和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成一個(gè)互動。

家長要尊重老師，在孩子心中留下教師的良好形象。老師有問題，不要直接當(dāng)著孩子的面批評指責(zé)，不要說有損老師形象的話。記住“親其師，信其道。”教育是感情的交流，如果情感紐帶斷了，教育將無法進(jìn)行。所以教師與學(xué)生之間，教師與家長之間的感情很寶貴。

學(xué)校將定期召開家長會，開展家長學(xué)�；顒樱�教師也會通過家訪、電話便條聯(lián)系等多種途徑和您聯(lián)系，希望得到您的熱情支持和幫助。如您對老師或?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系解決，校長辦公室的電話是25535209。

我們偉大的祖國素以文明古國，禮儀之邦弛名世界，講文明，懂禮儀一直以來是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。相信，有各位家長和我們老師的共同努力，新城小學(xué)的每個(gè)孩子都成為“講文明、懂禮儀”的新一代，文明之花定能在學(xué)校與家庭絢麗綻放。最后，再次感謝各位家長對我校的厚愛與支持。

小學(xué)生文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿200字左右篇二

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是幾千年來最受重視的一條道德。

文明禮儀，伴我成長。近來，學(xué)校掀起了一股“文明禮儀簽字活動”的熱潮，這使我的心靈受到很大觸動。我開始學(xué)會反思，平時(shí)生活中種.種不文明現(xiàn)象。在家里，我是老妹，父母也偏愛于我。雖然不是那種“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，出生在農(nóng)村，我是比較幸福的，父母不讓我干農(nóng)活，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我算是一個(gè)比較懶散的女孩子了，不過這次文明禮儀活動讓我真的受益很大。

古人都說：“人有禮則安，無禮則危�！笔堑�，無數(shù)事例證明，文明都是我們學(xué)習(xí)、生活的根本。中國乃文明古國、禮儀之邦，這是我們引以為豪的。

文明禮儀，伴我成長。如果有人問你，一生中最受益的是什么階段，或許答案千姿百態(tài)，但我只想說是在幼稚的時(shí)候。在那里，老師就教導(dǎo)我要團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長，不要欺負(fù)弱小等等。隨著年齡的增長，孝敬父母，尊老愛幼已經(jīng)銘記于心，文明勤奮，互相互助已是我們的廣泛語了。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天;

如果你失去了眼淚，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有微笑;

如果你失去了文明禮儀，那你真的是一個(gè)徹徹底底的失敗者，因?yàn)槟闶�去了做人的根本�?/p>

是的，作為一名中學(xué)生，我更加深刻體會到了我們決不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本。如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會得到他人的認(rèn)可，成為社會有用之人。

文明在我心，禮儀伴我行。

一句“對不起”，能夠化解同學(xué)們之間的沖突，這就是文明。

一個(gè)善意的微笑，能溫暖他人心田，這就是禮儀。

一個(gè)不經(jīng)意的幫助，能喚起世間之愛，等等這些都是文明禮儀。

可是許多時(shí)候，我知道嗎?一些細(xì)微被你忽略了，當(dāng)?shù)厣嫌幸黄�垃圾的時(shí)候，是否你曾彎下腰把它撿起又放在垃圾桶里去呢?當(dāng)好不容易趕上公交車上時(shí)，占了一個(gè)座位時(shí)，上來一位老人，你又是否想過讓座位給他嗎?當(dāng)一個(gè)外國人在報(bào)紙上刊登“中國人，請你們不要隨地亂扔垃圾”這14個(gè)字時(shí)，你們可曾想過這是我們文明古國、禮儀之邦嗎?

國慶閱兵，耀了我們的國威，大家可曾關(guān)注過，在40萬平方米的天安門廣場，平均每平方米就有9塊口香糖污跡以及包裝袋，多么“可怕”的場面，給莊嚴(yán)的天安門廣場帶來了多大的反差，給我們中華民族帶來了多大的羞恥。

朋友啊!“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”是文明禮儀最好的詮釋。為文明的全都，我們都是文明的宣傳者、發(fā)揚(yáng)者。

漫漫歷史長河，中華民族走過了坎坷崎嶇的五千年，中華民族的文明禮儀也延續(xù)了五千年。在這文明之花遍布的校園里，我們還能無動于衷嗎?“對不起”“請”“謝謝”等一系列這些簡單的文明用語甚至一個(gè)簡單的微笑，難道你做不到嗎?

朋友，不管是在學(xué)校、家里還是走向社會，是文明束縛著我們，讓我們成為一個(gè)懂文明、講文明的中國人，讓我們能在社會上立足。它折射出了我們社會、我們國家的燦爛。

愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。是的，只有我們在“給予”他人的時(shí)候，才能得到他人“給予”;只有尊敬他人的同時(shí)也才能得到他人的敬重。不管是過去、現(xiàn)在還是將來，文明都伴隨著我們一生一世，作為文明的主人，讓文明與我們同行，共同創(chuàng)造一個(gè)文明社會嗎!

小學(xué)生文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿200字左右篇三

親愛的學(xué)生和老師們：

大家好！

我今天演講的題目是《播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會》。

中國是一個(gè)有5000年歷史的文明古國。中華民族歷來是一個(gè)溫婉、雍容、勇敢、謙恭、有禮的國家。中國孩子的手勢、聲音、笑容，都體現(xiàn)了一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮儀，受不了。如果你粗魯，你就不會出生。如果你很粗魯，你會很不安。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知老師有句名言：“教千教人求真，學(xué)千做人�！币簿褪钦f，教師首先要教育學(xué)生成為真誠的人，學(xué)生首先要學(xué)會成為人、文明的人、社會人。只有這樣，才能真正做到“愛國守法、謙恭誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都遺憾地發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，我國公民的文明素質(zhì)存在一些問題。新華社10月7日報(bào)道一則新聞：“十一黃金周”第二天，包括30多名兒童在內(nèi)的80多名韓國游客在新疆烏魯木齊南山景區(qū)集體撿垃圾。當(dāng)這些遠(yuǎn)道而來的客人在旅游期間看到景點(diǎn)到處都是垃圾時(shí)，他們自發(fā)地組織起來清理垃圾。在短短20分鐘內(nèi)，方圓近1公里的垃圾被清理干凈。把五箱裝滿垃圾的車開到垃圾站后，韓國游客可以安心繼續(xù)玩。參加集體垃圾收集的韓國游客劉說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，在這樣一個(gè)美麗的地方卻有很多垃圾�！�

外國人來我們這里撿垃圾已經(jīng)不是第一次了：外國人被留在我們的城市街道、花園、景點(diǎn)和長城。他們不是一個(gè)人，就是幾個(gè)人，甚至幾十個(gè)人，為我們的環(huán)保做“志愿者”。然而，我們中國人亂扔垃圾是很自然的，所以即使我們?nèi)テ渌�地方旅行，我們�(nèi)匀粠е鴫牧?xí)慣走路。不久前，香港迪士尼樂園開幕了。迎賓第一天，大陸游客在公園禁煙區(qū)肆意吸煙，躺在座位上，隨地吐痰，隨意插隊(duì)。各種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了不和諧的音符。比如在國外旅游，中國游客說話大聲，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這些都是中國的常見習(xí)慣，在外國背景的對比下更加鮮明地凸顯出來。

作為中國人，在向外賓收垃圾致敬的同時(shí)，也應(yīng)該為自己的行為感到羞恥。中國有一股美麗的風(fēng)，讓我們驕傲光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉�不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！

其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕�早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

還有，10月25日，由新話網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個(gè)很特別的女孩。說她“特別”是因?yàn)樗�是�?dāng)選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因?yàn)樗�是一個(gè)只有兩個(gè)手指的女孩；說她特別是因?yàn)樗�用僅有的兩個(gè)小手指，從10歲到15歲的5年時(shí)間里，利用業(yè)余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一個(gè)中學(xué)生，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。

還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。

所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！

同學(xué)們，讓我們?nèi)�校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

小學(xué)生文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿200字左右篇四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好，我是五年級年級二班的xxx。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)清潔打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀折樹枝、踐踏草坪，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。 記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)�體師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。