狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

最新教研室學(xué)期工作計劃(5篇)

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

教研室學(xué)期工作計劃篇一

教研處根據(jù)學(xué)校工作安排,圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題,創(chuàng)造性地、積極有效地組織和開展各項工作。積極落實縣教育局實施的“打造教育名縣”活動,抓住“有效課堂教學(xué)”這根主線,深化課堂教學(xué)改革,推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”活動的實施,努力打造一支高素質(zhì)科研型的教師隊伍,使學(xué)校教科研水平再上新臺階。

二、工作重點:

1、切實抓好課題研究和教改實驗研究工作,加強課題研究過程中的指導(dǎo)、管理工作,做好階段性總結(jié)工作。

2、認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”活動的實施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、搭建不同層面的校本培訓(xùn)平臺,努力打造一支科研型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。

4、認(rèn)真組織教師撰寫教育教學(xué)論文和課題專題論文。

三、具體措施:

(一)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)

(1) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:繼續(xù)教育選修課內(nèi)容:《新課程課堂教學(xué)的問題與對策》

(2) 利用教研活動為老師搭建交流分享學(xué)習(xí)心得的平臺。

要求:在光盤課程輔導(dǎo)下自學(xué),摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字,學(xué)期末上交學(xué)校備查。完成單元作業(yè),寫作教學(xué)設(shè)計案例。

(二)繼續(xù)扎實開展課題研究。

1、定期梳理全鄉(xiāng)的課題研究工作。對于上學(xué)期立項的課題:雙港小學(xué)邱榮飛校長牽頭研究的《提高學(xué)生閱讀水平》、黎家小學(xué)張年健老師牽頭研究的《留守學(xué)生家校教育的研究》和石咀小學(xué)劉軍老師牽頭研究的《讓作文與生活同行》、大畈小學(xué)張冊滿老師牽頭研究的《如何培養(yǎng)中高年級學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》。學(xué)校要求參加課題的每位教師做好資料積累、經(jīng)驗總結(jié)、成果展示等工作。把課題研究工作作為一項常規(guī)工作每學(xué)期進(jìn)行檢查。

2、要求各完小將課題研究與教育教學(xué)工作相結(jié)合,認(rèn)真撰寫與課題相關(guān)的論文,學(xué)校組織專題會議進(jìn)行交流、討論。上交中小

(三)從研究、培訓(xùn)入手,提高老師素質(zhì)。

1、加強常態(tài)課的研究。

結(jié)合課例研究模式,緊緊圍繞“有效課堂教學(xué)”這個的主題,狠抓課堂教學(xué)效益,使教師在新課程改革中,不斷改變自我,不斷提升自我,不斷完善自我。有目的、有計劃地引導(dǎo)教師運用新課程理念,積極營造“民主、和諧、生動”的教育氛圍,努力構(gòu)建“平等、自主、探究、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂,個個研究課堂,努力讓課堂活起來,讓學(xué)生動起來。特別是要加強常態(tài)課的督查和研究,本學(xué)期教研處將認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”活動的實施,認(rèn)真組織開展“關(guān)注常態(tài)課堂 , 聚焦有效教學(xué)”活動, 鼓勵各校教師撰寫教學(xué)課例,從事教學(xué)研究。擴大我校骨干教師隊伍,給優(yōu)秀教師壓擔(dān)子、增馬力。我們將按照名師評選中對名師的義務(wù)要求定期組織名師送教下鄉(xiāng),發(fā)揮鄉(xiāng)級名師、縣級名師的示范、輻射作用,為薄弱學(xué)校培養(yǎng)骨干教師,擴大我校骨干教師隊伍,給優(yōu)秀教師壓擔(dān)子、增馬力。

2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。

信息技術(shù)知識隨著時代的發(fā)展與教育教學(xué)的關(guān)系日益密切,學(xué)校將組織教師外出學(xué)習(xí),為落后的學(xué)校提供技術(shù)支持。

⑴、利用學(xué)期初時間對全鄉(xiāng)各完小開展信息技術(shù)培訓(xùn),各完小至少培養(yǎng)一位年輕教師熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)知識。從而積極引導(dǎo)其他教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)知識。

⑵、規(guī)范電教設(shè)備的管理與使用。中小教師視聽閱覽室上班時間全天開放,鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源,進(jìn)行電子備課,在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。各完小在未聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上也要充分利用電教資源,譬如:組織老師、學(xué)生觀看光盤。觀看要有記錄,老師觀看須有心得。中小將把這項工作作為常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

⑶、努力創(chuàng)建優(yōu)秀“校園網(wǎng)站”。及時督促各部門將開展各項活動的計劃、總結(jié)、方案第一時間上傳網(wǎng)站。要求各完小鼓勵教師記錄個人的工作過程、生活故事、思想歷程,學(xué)校精選作為信息資源發(fā)布在校園網(wǎng)站中,這項工作將作為學(xué)校一項常規(guī)工作完成,要求各校每月至少上交兩篇信息。

3.加強對上崗三年的新教師的培養(yǎng)。重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用,及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高,使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。各校要實施“青藍(lán)工程”,堅持傳藝樹人并重,在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動意識、合作意識和共進(jìn)意識,促進(jìn)新教師的快速成長。

4、新教師基本功訓(xùn)練。對任教1-3年的新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)進(jìn)行培訓(xùn),本學(xué)期組織新教師通過“教學(xué)常規(guī)”考核。

5、利用一切可利用的機會選送老師外出培訓(xùn),提高老師的綜合素質(zhì)。外出培訓(xùn)教師回校后進(jìn)行反饋,培訓(xùn)本校教師。

四、每月工作安排

二月份

1、發(fā)放各教研組活動記錄簿、學(xué)習(xí)筆記等。

2、各教研組制定組內(nèi)教研活動計劃。

3、組織數(shù)學(xué)教師參加縣里的教學(xué)競賽。

4、下發(fā)課例集。

三月份

1、集體備課、教研組聽課、評課。

2、新教師“常態(tài)課”教學(xué)大比拼。

3、開展“關(guān)注常態(tài)課堂 聚焦有效教學(xué)”活動:謝國洪老師送教下鄉(xiāng)。

4、檢查各完小立項課題的研究工作,了解研究中的問題。

四月份

1、召開課題組會議,深入探討研究中的問題。

2、開展“關(guān)注常態(tài)課堂 聚焦有效教學(xué)”活動:邱傳福老師送教下鄉(xiāng)。

3、集體備課、教研組聽課、評課。

4、各校選派教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)。

五月份

1、集體備課、教研組聽課、評課。

2、甄選優(yōu)秀課例。

3、觀看優(yōu)秀教學(xué)課堂錄像。

3、開展“關(guān)注常態(tài)課堂 聚焦有效教學(xué)”活動:祝志妹老師送教下鄉(xiāng)。

六月份

1、集體備課、教研組聽課、評課。

2、收集各教研組教研活動記錄。

3、開展優(yōu)秀課例評選活動,完成課例集。

教研室學(xué)期工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以“成功教育”這一總課題統(tǒng)攬我校教研工作,全面推進(jìn)課程改革,將教育科研與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,在“有效”上下功夫。大力開展校本教研,圍繞我縣“三名工程”方案,深入開展“名師工程”,精心打造教師隊伍。推動校本研究制度建設(shè),提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校教育科研水平。

二、具體措施

(一)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教師學(xué)習(xí)意識

1.充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、圖書室、教學(xué)雜志、各級教研活動等信息資源優(yōu)勢,結(jié)合課堂教學(xué)實際,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等前沿課改理念。堅持以個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)教師潛心研究一個教學(xué)問題,感悟一種教學(xué)方法,堅持常寫常記,做到有所體驗,有所收獲。要求每位教師讀好個人選定、學(xué)校付費的教育教學(xué)雜志。

2.組織全體教師每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(原則上為隔周一下午),分語文、數(shù)學(xué)、綜合三大組集中進(jìn)行。圍繞“成功教育之課堂教學(xué)”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學(xué)效率”兩大教研主題,分期分批安排學(xué)校“名師工程”中的“教學(xué)骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案,教研組長要在活動時做好學(xué)習(xí)記錄和考勤登記。

3.有計劃地安排教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)造“走出去、請進(jìn)來”的機會,促進(jìn)教師更新教育思想和觀念,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。要求外出培訓(xùn)教師回校后及時作專題匯報或上好一節(jié)匯報課。

(二)抓實校本教研管理,全面落實活動教研

4.加強制度管理,嚴(yán)格考勤登記。

①各教研組應(yīng)制定切實可行的教研活動專題,要求做到方案、實驗、階段小結(jié)、成果各環(huán)節(jié)一應(yīng)俱全、切實有效。

②落實教研活動出勤點名制度,保證教研活動的順利有效進(jìn)行。開展活動的教師在活動結(jié)束后應(yīng)及時上交文字和電子資料。

5.完善集體備課制度,改革集體備課方式。

①學(xué)期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個集體備課主題,本著“問題即課題”的思想,選擇課堂教學(xué)中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題,在集體備課時間作為專題討論。

②備課組長要組織本組教師在備課前對相關(guān)議題進(jìn)行資料查閱等準(zhǔn)備工作,安排好集體備課中心發(fā)言人,鼓勵建設(shè)適用的個性化集體備課組。

③語文、數(shù)學(xué)、綜合組各開展一次集體備課觀摩研討活動,分別由六年級語文組和三年級數(shù)學(xué)組、體育組承擔(dān)。

④集體備課時間安排:

單周四下午為語文組、英語組、文字組集體備課時間:

雙周四下午為數(shù)學(xué)組、音樂

集體備課地點調(diào)整到原教育局一樓相應(yīng)辦公室,詳細(xì)地點待場地規(guī)劃完再定。

6. 繼續(xù)開展名師工程教學(xué)能手示范課教學(xué)活動,具體安排為:

語 文: 數(shù) 學(xué): 綜 合:

7.大力開展“同課異構(gòu)”教研活動(同一節(jié)的內(nèi)容,由不同老師根據(jù)自己的實際、自己的理解,在集體備課交流活動的基礎(chǔ)上自主備課并上課)。將課題(主題)研討課、學(xué)習(xí)匯報課、新老師匯報課等課型的執(zhí)教老師通盤考慮,納入“同課異構(gòu)”大活動下,備課組長是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動設(shè)計的負(fù)責(zé)人。具體分組為:

語文:

數(shù)學(xué):

綜合:

8. 以備課組為單位,各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽課交流活動。組內(nèi)公開課教案按學(xué)科上交教研組整理,組內(nèi)各教師的聽課記錄要如實記載,備課組長為組織、記錄、上報工作的第一責(zé)任人,組內(nèi)公開課在當(dāng)學(xué)期工作業(yè)績評估中記0.5分。

9.加強評課組織工作,評課采用一說二評三總結(jié)的程序進(jìn)行。即:首先要求執(zhí)教者(同課異構(gòu)活動由備課組長)緊扣研討主題闡述設(shè)計思路;接著采用定人評課與隨機點名評課相結(jié)合的方式鼓勵廣大教師本著實事求是的原則參與評課;最后由教研組長對評課活動做好書面活動小結(jié)。

10.配合區(qū)教研室做好四位一體學(xué)科競賽等教研活動,做好相應(yīng)選拔推薦工作。

11.總結(jié)第四批青藍(lán)工程經(jīng)驗得失,啟動第五批青藍(lán)工程。

(三)積極開展課題研究,推進(jìn)學(xué)校課程改革

12.做好課題研究組織管理工作,引導(dǎo)和幫助教師繼續(xù)開展好個人課題的研究,做好各個階段的研究指導(dǎo)工作,要求我校所有教師的課題研究都應(yīng)圍繞“成功教育”這一總課題來進(jìn)行,非“成功教育”這一總課題下的課題研究,學(xué)校在今后各項考核、評聘工作中不予認(rèn)定。

13.注重教師研究活動的過程性行為,嚴(yán)格按照相關(guān)計劃開展工作,檢查工作,評估工作。教師自創(chuàng)的課題要認(rèn)真實驗,注意總結(jié)經(jīng)驗,收集材料,特別時原始數(shù)據(jù)的積累,寫好計劃、階段小結(jié)和實驗論文。

14.籌劃建設(shè)附小教師博客圈,鼓勵教師在學(xué)校網(wǎng)站或博客圈中發(fā)表教育教學(xué)論文、教學(xué)反思、教育隨筆、通訊報道等原創(chuàng)作品,圍繞本學(xué)期教研主題,積極參與學(xué)校網(wǎng)站上的論壇交流,在網(wǎng)絡(luò)互動中互相探討,共同學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師在遠(yuǎn)程教育中提高素質(zhì),樹立終身學(xué)習(xí)意識。

(四)強化教研電子管理,全面開發(fā)校本教材

15.做好活動材料電子化管理工作,對教師的比賽課件、論文、錄像課、課題研究、公開課教案等資料進(jìn)行歸檔管理。

16.著手建立教師教研活動檔案,采用紙質(zhì)化檔案卡、主要紙質(zhì)材料和電子化詳細(xì)材料備案雙結(jié)合管理的辦法進(jìn)行。

17.聯(lián)合教務(wù)處啟動附小校本教材開發(fā)工作,對勞技、綜合、安全、體育、誦讀等沒有配套教材的部頒課程、地方課程進(jìn)行通盤考慮,分低、中、高年級三段逐步開發(fā)出一套適應(yīng)學(xué)生需求、切合我校實際的校本教材。

教研室學(xué)期工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作要點為指南,以學(xué)校教育教學(xué)為中心,切實有效地開展教育科研和教學(xué)研究工作。積極推進(jìn)“科研興教、科研興!边M(jìn)程,強化教研的服務(wù)意識,推進(jìn)我校教育教學(xué)改革;以改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以提高教師整體素質(zhì)為核心,積極探索提高教學(xué)教研質(zhì)量的途徑與方法;強化制度管理,充分發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用,調(diào)動全體教師參與教育科研工作的積極性,進(jìn)一步完善校本教研,推動教學(xué)改革,提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力。教研處將以振奮的精神,務(wù)實的作風(fēng),精心謀劃,確立明晰的工作思路與工作重點,使學(xué)校教研工作上一個新臺階。

二、工作任務(wù)及目標(biāo)

1、深入學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,逐步提升教學(xué)行為。

2、通過教研工作的深入開展,使教師積極轉(zhuǎn)變觀念,提高課堂教學(xué)和教研水平,切實促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,形成濃厚的教研氛圍。

3、建立完善的教研制度,用制度保障教研活動的具體實施。

4、及時組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),督促教師完成教科研任務(wù),并統(tǒng)計教師教科研成果。

5、整理好檔案資料,做到條理清晰,有案可查。

6、通過教師培訓(xùn),提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,以及教學(xué)管理能力。

三、具體工作與措施:

1、備課組集體備課活動。每學(xué)期每個備課組要自行組織12次集體備課活動,由備課組長負(fù)責(zé);顒觾(nèi)容可以是說課、集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等等。

2、主題研討活動。本學(xué)期組織主題研討活動,由教研組長針對教學(xué)現(xiàn)狀并結(jié)合自己的觀點,確定研究主題,查閱相關(guān)資料,認(rèn)真調(diào)研,逐步形成文字材料,確定具體時間組織備課組成員開展主題研討,切實提高活動的實效性。

3、教研組教研活動。教研組長做好計劃安排,做到“四定”:定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點。通過教研活動提高教師的課堂教學(xué)水平,特別是課后研討這一環(huán)節(jié),講課人要自我反思,分析教學(xué)中的不足和困惑之處。教研組長要巧妙地創(chuàng)造和諧融洽的研討氣氛,抓住關(guān)鍵性的問題引發(fā)研討。評課教師要發(fā)現(xiàn)授課教師的閃光點,對教學(xué)中的不足能夠進(jìn)行恰如其分的分析并提出改進(jìn)意見。通過研討要有不同思想火花的碰撞,每位教師都要有所收獲。

4、教師“教學(xué)大比武”。每位教師都應(yīng)具備扎實的基本功,這是教師成長的必備條件。我校自20xx年開始,持續(xù)進(jìn)行“教學(xué)大比武”,有力地促進(jìn)了教師隊伍的成長。結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動,將“教學(xué)大比武”常態(tài)化。

5、開展“教學(xué)案例、論文、反思、課改體會”評選活動。校本教研的平臺是學(xué)校,校本教研的主體是教師。為了進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),實踐新理念,促進(jìn)教師個人的成長,教研處每年要進(jìn)行評選活動,并裝訂成冊。

6、加強課題研究。用課題研究來深化課堂教學(xué)改革,并將課題研究與平時教學(xué)實踐、教研課、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來。加強課題的日常管理,實現(xiàn)課題研究的日常化、規(guī)范化、制度化。

7、進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,保證經(jīng)費,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和交流,做到集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,平時學(xué)習(xí)與定期交流相結(jié)合,記讀書筆記與教學(xué)反思相結(jié)合,切實提高學(xué)習(xí)效果,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

8、加強名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的培養(yǎng),讓他們承擔(dān)帶頭實施課堂教學(xué)改革的任務(wù),為骨干教師的成長和作用的發(fā)揮提供平臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽。做好教學(xué)骨干的評選推薦工作。

9、檔案管理分電子檔案和紙制檔案兩個方面,以學(xué)期為單位,按內(nèi)容分類,做到及時記錄、更新、完善,由專人管理負(fù)責(zé)。

10、加大對教師聽課記錄的檢查,要求每學(xué)期不少于20次。

教研室學(xué)期工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作要點為指南,以學(xué)校教育教學(xué)為中心,切實有效地開展教育科研和教學(xué)研究工作。積極推進(jìn)“科研興教、科研興!边M(jìn)程,強化教研的服務(wù)意識,推進(jìn)我校教育教學(xué)改革;以改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以提高教師整體素質(zhì)為核心,積極探索提高教學(xué)教研質(zhì)量的途徑與方法;強化制度管理,充分發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用,調(diào)動全體教師參與教育科研工作的積極性,進(jìn)一步完善校本教研,推動教學(xué)改革,提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,使教育科研真正成為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的動力。教研處將以振奮的精神,務(wù)實的作風(fēng),精心謀劃,確立明晰的工作思路與工作重點,使學(xué)校教研工作上一個新臺階。

二、工作任務(wù)及目標(biāo)

1、深入學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,逐步提升教學(xué)行為。

2、通過教研工作的深入開展,使教師積極轉(zhuǎn)變觀念,提高課堂教學(xué)和教研水平,切實促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,形成濃厚的教研氛圍。

3、建立完善的教研制度,用制度保障教研活動的具體實施。

4、及時組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),督促教師完成教科研任務(wù),并統(tǒng)計教師教科研成果。

5、整理好檔案資料,做到條理清晰,有案可查。

6、通過教師培訓(xùn),提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,以及教學(xué)管理能力。

三、具體工作與措施:

1、備課組集體備課活動。每學(xué)期每個備課組要自行組織12次集體備課活動,由備課組長負(fù)責(zé)。活動內(nèi)容可以是說課、集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等等。

2、主題研討活動。本學(xué)期組織主題研討活動,由教研組長針對教學(xué)現(xiàn)狀并結(jié)合自己的觀點,確定研究主題,查閱相關(guān)資料,認(rèn)真調(diào)研,逐步形成文字材料,確定具體時間組織備課組成員開展主題研討,切實提高活動的實效性。

3、教研組教研活動。教研組長做好計劃安排,做到“四定”:定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點。通過教研活動提高教師的課堂教學(xué)水平,特別是課后研討這一環(huán)節(jié),講課人要自我反思,分析教學(xué)中的不足和困惑之處。教研組長要巧妙地創(chuàng)造和諧融洽的研討氣氛,抓住關(guān)鍵性的問題引發(fā)研討。評課教師要發(fā)現(xiàn)授課教師的閃光點,對教學(xué)中的不足能夠進(jìn)行恰如其分的分析并提出改進(jìn)意見。通過研討要有不同思想火花的碰撞,每位教師都要有所收獲。

4、教師“教學(xué)大比武”。每位教師都應(yīng)具備扎實的基本功,這是教師成長的必備條件。我校自20__年開始,持續(xù)進(jìn)行“教學(xué)大比武”,有力地促進(jìn)了教師隊伍的成長。結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動,將“教學(xué)大比武”常態(tài)化。

5、開展“教學(xué)案例、論文、反思、課改體會”評選活動。校本教研的平臺是學(xué)校,校本教研的主體是教師。為了進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),實踐新理念,促進(jìn)教師個人的成長,教研處每年要進(jìn)行評選活動,并裝訂成冊。

6、加強課題研究。用課題研究來深化課堂教學(xué)改革,并將課題研究與平時教學(xué)實踐、教研課、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來。加強課題的日常管理,實現(xiàn)課題研究的日常化、規(guī)范化、制度化。

7、進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,保證經(jīng)費,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和交流,做到集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,平時學(xué)習(xí)與定期交流相結(jié)合,記讀書筆記與教學(xué)反思相結(jié)合,切實提高學(xué)習(xí)效果,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

8、加強名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的培養(yǎng),讓他們承擔(dān)帶頭實施課堂教學(xué)改革的任務(wù),為骨干教師的成長和作用的發(fā)揮提供平臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽。做好教學(xué)骨干的評選推薦工作。

9、檔案管理分電子檔案和紙制檔案兩個方面,以學(xué)期為單位,按內(nèi)容分類,做到及時記錄、更新、完善,由專人管理負(fù)責(zé)。

10、加大對教師聽課記錄的檢查,要求每學(xué)期不少于20次。

教研室學(xué)期工作計劃篇五

20xx年全面貫徹落實黨的精神,也是我校打造高效課堂,加快課堂教學(xué)改革的攻堅之年。我們教研處將按照校務(wù)會的部署,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以務(wù)實的態(tài)度,真抓實干,爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績。為達(dá)此目的,特制定工作計劃如下:

一、工作思路

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在抓好常規(guī)教科研工作的前提下,重點推進(jìn)課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步更新觀念,做到理論與實踐相結(jié)合,把最新的高效課堂理論、方法和技術(shù)運用于課堂實踐,并在實踐中培訓(xùn),在教學(xué)比武中升華,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,形成打造高效課堂新經(jīng)驗。與此同時,積極研究校園文化,著手構(gòu)建校本教研文化,改進(jìn)和完善教科研工作制度和工作方式,逐步形成民主、開放、有效的教科研長效機制,提高學(xué)科建設(shè)能力,促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。

二、工作要點

(一)堅定不移地推進(jìn)課堂教學(xué)改革,打造高效課堂。今年是課堂教學(xué)改革的攻堅年,要有新舉措、新突破,取得新成效。一是加強高效課堂的理論和操作研究,著力解決教師在課堂教學(xué)改革中所面臨的實際問題,總結(jié)、提煉和推廣成功的案例或教學(xué)經(jīng)驗,并上升為課題研究成果。二是積極推廣和科學(xué)實驗“五步四學(xué)”高效課堂模式,探索我校課堂教學(xué)改革新經(jīng)驗。三是教研處的三個同志都要深入到年級、學(xué)科,蹲點示范,跟蹤指導(dǎo),帶頭拿出成果來。四是當(dāng)好課堂教學(xué)管理參謀,以新的課堂教學(xué)面貌,迎接今年市教育局“推門聽課”專題視導(dǎo)。

(二)繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作,著力抓好青年教師業(yè)務(wù)比武活動。這項工作,已成為我校的優(yōu)良傳統(tǒng),要堅持,必須年年創(chuàng)新,才能保持其吸引力和引領(lǐng)促進(jìn)作用。今年的青年教師比武要在年級對抗的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新項目,增加學(xué)科對抗元素,并融入新技術(shù)(電子白板)、新方法、新流程,提高精彩度。

(三)加強命題研究和中考、高考備考工作。命題和備考是提高教學(xué)質(zhì)量的兩個重要環(huán)節(jié),必須高度重視。一是適時邀請市教科院專家進(jìn)行備考視導(dǎo),做好對接工作;二是召開期中或期末考試命題研討會,檢討命題立意、考點和質(zhì)量;三是召開中考、高考質(zhì)量分析會,分清責(zé)任,明確方向。

(四)切實抓好集體備課,形成教研工作新視點。重點抓好集體備課制度和規(guī)范的落實,并切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),深入教研組、備課組參與備課和教研活動,促進(jìn)集體備課務(wù)實高效,充分發(fā)揮教研組及備課組的集體智慧,實現(xiàn)科學(xué)引領(lǐng),同伴互助,取長補短,共同提高,努力提高集體備課質(zhì)量和水平。

(五)深化校本教研,構(gòu)建州中特色教研文化。一是構(gòu)建教研活動文化。今年重點開展學(xué)科大集備、課題研究、推門聽課和評課議課等四類大型教研活動。做到月月有活動,有總結(jié)、有報道。二是構(gòu)建教研制度文化,進(jìn)一步完善集體備課、繼續(xù)教育制度、教科研成果鑒定及獎勵制度,初步建立教師專業(yè)發(fā)展檔案制度;切實配合教學(xué)常規(guī)檢查,加強教研組及教研組長年度考核。三是構(gòu)建教師反思文化。利用“卓侯講壇”、教師培訓(xùn)匯報會、《州中教研》、校園網(wǎng)等新聞報道等平臺,收集、發(fā)表和推薦教科研成果,引導(dǎo)教師總結(jié)反思,加強交流,培養(yǎng)和推薦一批有思想的教師和學(xué)科名師。

(六)以訓(xùn)促研,以賽促訓(xùn),扎實開展電子白板教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。上半年,教研處將與電教處聯(lián)手,制定培訓(xùn)方案,組織舉辦培訓(xùn)班,重點培訓(xùn)培訓(xùn)者,培養(yǎng)種子。下半年,結(jié)合打造高效課堂和青年教師比武,開展研訓(xùn)活動。

(七)抓好《州中教研》改版工作,進(jìn)一步提高質(zhì)量和影響力。今年要對《州中教研》的欄目和版式進(jìn)行全面改革,在研究教學(xué)熱點、難點,宣傳學(xué)校教科研工作的同時,及時推介本校先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗,先進(jìn)文化,聚集正能量,努力打造傳遞信息、提供參考、促進(jìn)交流、樹立形象、提升水平的服務(wù)平臺,為推動黃州中學(xué)教研工作再做新貢獻(xiàn)。

(八)開展校園文化研究,提升軟實力。黃州中學(xué)即將搬遷,未來的新學(xué)校需要什么樣的文化來支撐,教研處應(yīng)肩負(fù)起使命和責(zé)任。今年將重點研究和梳理黃州中學(xué)的文化傳統(tǒng),初步總結(jié)和提煉校園文化主題、校訓(xùn)、教育理念、辦學(xué)思想、教師精神等文化符號,為將來新校園營造文化氛圍做準(zhǔn)備。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除