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禁毒防艾主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容圖片

禁毒防艾主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容圖片1

  禁毒防艾手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖1

  禁毒防艾手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖2

  禁毒防艾手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖3

  禁毒防艾手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖4

  禁毒防艾手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖5

  禁毒防艾手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖6

  禁毒防艾手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖7

  禁毒防艾手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖8


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——防禁毒主題的手抄報(bào)內(nèi)容資料 (菁選2篇)

防禁毒主題的手抄報(bào)內(nèi)容資料1

  防禁毒主題的手抄報(bào)資料圖1

  防禁毒主題的手抄報(bào)資料圖2

  防禁毒主題的手抄報(bào)資料圖3

  防禁毒主題的手抄報(bào)資料圖4

  防禁毒主題的手抄報(bào)資料圖5

防禁毒主題的手抄報(bào)內(nèi)容資料2

  1、涉毒與**接吻,禁毒同天使?fàn)渴帧?/p>

  2、生命是生存的根本,**是**的深淵。

  3、毒若纏身永離棄,勿辜父母之養(yǎng)育。

  4、我的青春我做主,莫讓**來(lái)支配。

  5、眾志成城,用盡全力,樹(shù)起人生防毒墻!

  6、不要讓**毀了你無(wú)價(jià)的年少時(shí)代。

  7、如果你對(duì)世界還有眷戀,請(qǐng)遠(yuǎn)離**。

  8、為了親人的幸福,請(qǐng)遠(yuǎn)離**的危害。

  9、光明,理想,生活;黑暗,**,**。

  10、生當(dāng)為人杰,豈能因**而淪落。


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——禁毒手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容板塊

禁毒手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容板塊1

  禁毒手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖1

  禁毒手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖2

  禁毒手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖3

  禁毒手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖4

  禁毒手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖5

  禁毒手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容一

  1、參與禁毒**,構(gòu)建**社會(huì)。

  2、手拉手遠(yuǎn)離新型的**,齊參與共筑防毒的長(zhǎng)城。

  3、開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)毒娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng),確保一方凈土。

  4、堅(jiān)決打好為期三年的禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

  5、全民動(dòng)員,禁毒防毒,創(chuàng)一流文明城市。

  6、消除**禍害,造福子孫后代。

  7、拒絕**,功在當(dāng)代,利在千秋。

  8、珍愛(ài)生命拒絕**

  9、實(shí)施綜合治理禁毒戰(zhàn)略,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定人民安寧。

  10、嚴(yán)厲打擊各類**違法**活動(dòng)。

  禁毒手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容二

  青少年正是長(zhǎng)身材,長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)代,是祖國(guó)未來(lái)的花朵,**這個(gè)大**頭**時(shí)無(wú)刻地?fù)p害著這些充滿期望的年輕的生命。

  難道咱們就不應(yīng)當(dāng)拒絕**,珍新生命嗎?況且,**還正在殘酷地銷蝕著人的靈魂,人們一旦染****,肉體就會(huì)末尾蛻化,吸毒次數(shù)越多,毒癮越大,肉體就蛻化越深。夢(mèng)想正是這樣,吸毒者完整損失了事業(yè)心和**感,更談不上什么夢(mèng)想、品格,統(tǒng)統(tǒng)被拋到無(wú)影無(wú)蹤,終日焦躁不安,人格曲解,嚴(yán)酷者還會(huì)出現(xiàn)重癥肉體病一類的夢(mèng)想,行為不當(dāng);此外,**還有情地破壞著咱們的家庭和社會(huì),導(dǎo)致多少家庭流離失所、妻離子散,國(guó)家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)酷損失;結(jié)果不堪想象。

  由件件的事例可見(jiàn),**是嚴(yán)酷損害人類社會(huì)的,是人類必須看法的朋友,所以咱們就應(yīng)當(dāng)慎重地防范它,戰(zhàn)勝它。

  這個(gè)世上沒(méi)有真正的神靈,卻的確存在著**。**就是這**的化身。

  至今,我國(guó)青少年吸毒的人數(shù)在吸毒***中比例達(dá)85.1%。85.1%,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字,已經(jīng)家喻戶曉了。使人有著雙重依賴,唯有八個(gè)字應(yīng)該緊記:珍愛(ài)生命,拒絕**。因此我們?cè)撟龅暮芏,而且必須從小做起?/p>

  然而認(rèn)清**的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無(wú)數(shù)的禁毒知識(shí),更加需要的是有意識(shí)地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習(xí)慣:是謹(jǐn)慎地?fù)窠慌笥押透叨鹊木X(jué)和自制;是樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀也唯有將預(yù)防**從意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),再由行動(dòng)上的拒絕升華為精神上的排斥,從生命的高度去抵制這中食人**的**,才有可能做到遠(yuǎn)離**而不受侵害。

  一個(gè)為了吸毒,把家里的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)全部燒光的`人,還有人幫他嗎?

  一個(gè)為了吸毒的人,到處販賣**的人,還有人幫他嗎?

  沒(méi)有,**為力。

  人生有的一次生命是無(wú)價(jià)的,也是脆弱的。它承載著你的親人,朋友和整個(gè)社會(huì)賦予你的責(zé)任,所以它絕不僅僅是你一個(gè)人的。它承受不起任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn),所以請(qǐng)珍惜你的生命為自己,也為所有人永遠(yuǎn)拒絕**!


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——簡(jiǎn)單的禁毒手抄報(bào)內(nèi)容圖片簡(jiǎn)潔

簡(jiǎn)單的禁毒手抄報(bào)內(nèi)容圖片簡(jiǎn)潔1

  1、全民動(dòng)員,積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”活動(dòng)。

  2、增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。

  3、堅(jiān)決抵制**。

  4、有毒制毒創(chuàng)無(wú)毒。

  5、嚴(yán)厲打擊制**活動(dòng)。

  6、**就是謀財(cái)害命,吸毒就是**身亡。

  7、純凈世界,無(wú)毒最美。

  8、毒蝎子,毒蜘蛛,不及**毒。嘗美酒,嘗佳肴,拒絕嘗**。

  9、禁毒利國(guó)利民利己。

  10、加大禁毒力度。


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——初中生手抄報(bào)圖片防溺水主題設(shè)計(jì)3篇

初中生手抄報(bào)圖片防溺水主題設(shè)計(jì)1

  初中生手抄報(bào)防溺水主題設(shè)計(jì)圖1

  初中生手抄報(bào)防溺水主題設(shè)計(jì)圖2

  初中生手抄報(bào)防溺水主題設(shè)計(jì)圖3

  初中生手抄報(bào)防溺水主題設(shè)計(jì)圖4

  初中生手抄報(bào)防溺水主題設(shè)計(jì)圖5

初中生手抄報(bào)圖片防溺水主題設(shè)計(jì)2

  一、游泳安全要點(diǎn):

  1.下水時(shí)切勿太餓、太飽,飯后一小時(shí)才能下水,以免肢體抽筋;

  2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

  3.若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;

  4.下水前觀察游泳處的.環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;

  5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

  6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物,以腳先入水較為安全;

  7.在海中游泳,要沿著海岸線*行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處,在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。

  二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋:

  1.游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng);

  2.游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí),不要游泳;

  3.游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中,不要立刻跳入水中;

  4.游泳時(shí)如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時(shí)再上岸,腹部疼痛時(shí),應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。


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——圣誕節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容及圖片設(shè)計(jì)3篇

圣誕節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容及圖片設(shè)計(jì)1


圣誕節(jié)手抄報(bào)圖片設(shè)計(jì)1

圣誕節(jié)手抄報(bào)圖片設(shè)計(jì)2

圣誕節(jié)手抄報(bào)圖片設(shè)計(jì)3

圣誕節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容及圖片設(shè)計(jì)2

  圣誕節(jié)(Christmas)一詞,源于古英文的Cristes maesse,意思是基督彌撒。拉丁基督徒于AD 336年,開(kāi)始在十二月二十五日記念耶穌的誕生;*則以一月六日為圣誕。

  圣誕節(jié)(christmas)是基督教的一個(gè)重要的節(jié)日,定于每年12月25日,紀(jì)念耶穌基督的誕生,同時(shí)也是普遍慶祝的世俗節(jié)日。紀(jì)念耶穌誕生的節(jié)期與時(shí)值仲冬的`農(nóng)節(jié)和太陽(yáng)節(jié)這兩個(gè)非基督教節(jié)日巧合,因此慶祝習(xí)俗來(lái)源不一。在****范圍之內(nèi),12月17日農(nóng)神節(jié)是尋歡取樂(lè)、互相饋贈(zèng)的日子。12月25日是古伊朗 人所崇奉的正義之神密特拉的生日。

  古羅馬人在元旦用青枝綠葉和燈火裝飾房屋,并向兒童和窮人贈(zèng)送禮物。條頓人各部族滲入高盧、不列顛和中歐等地,又帶來(lái)日耳曼人和克爾特人的宗教儀式。于是,有了團(tuán)聚歡宴、燃燒大塊柴木、品嘗大木形糕餅,張掛樹(shù)枝、陳放樅樹(shù)、訪親問(wèn)友、來(lái)往饋贈(zèng)等慶;顒(dòng)。象征溫暖和長(zhǎng)壽的火與燈光,一向是冬季節(jié)日慶;顒(dòng)中的內(nèi)容,在基督教和非基督教習(xí)俗都是如此。常青樹(shù)象征奮斗生存,自從中世紀(jì)以來(lái)就與耶穌圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)發(fā)生聯(lián)系。由于歷法不同,*及其他東歐教會(huì)的圣誕節(jié)日期相當(dāng)于公歷1月6日或7日。

  **人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。***有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。

  紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。**兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在**,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。


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——趣味數(shù)學(xué)主題的手抄報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì)圖片 (菁選2篇)

趣味數(shù)學(xué)主題的手抄報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì)圖片1

  趣味數(shù)學(xué)主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖片圖1

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  趣味數(shù)學(xué)主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖片圖3

  趣味數(shù)學(xué)主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖片圖4

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趣味數(shù)學(xué)主題的手抄報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì)圖片2

  以華人命名的數(shù)學(xué)成果

  數(shù)學(xué)領(lǐng)域中有些研究成果是以華人命名的,其中著名的有:

  華氏定理 數(shù)學(xué)家華羅庚關(guān)于完整三角和的研究成果被國(guó)際數(shù)學(xué)界稱為“華氏定理”;另外他與數(shù)學(xué)家王元提出多重積分近似計(jì)算的方法被國(guó)際上譽(yù)為“華—王方法”。

  蘇氏錐面 數(shù)學(xué)家蘇步青在仿射微分幾何學(xué)方面的研究成果在國(guó)際上被命名為“蘇氏錐面”。

  熊氏無(wú)窮級(jí) 數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)關(guān)于整函數(shù)與無(wú)窮級(jí)的亞純函數(shù)的研究成果被國(guó)際數(shù)學(xué)界譽(yù)為“熊氏無(wú)窮級(jí)”。

  陳示性類 數(shù)學(xué)家陳省身關(guān)于示性類的研究成果被國(guó)際上稱為“陳示性類”。

  周氏坐標(biāo) 數(shù)學(xué)家周煒良在代數(shù)幾何學(xué)方面的研究成果被國(guó)際數(shù)學(xué)界稱為“周氏坐標(biāo)”;另外還有以他命名的“周氏定理”和“周氏環(huán)”。

  吳氏方法 數(shù)學(xué)家吳文俊關(guān)于幾何定理機(jī)器證明的方法被國(guó)際上譽(yù)為“吳氏方法”;另外還有以他命名的`“吳氏公式”。

  王氏悖論 數(shù)學(xué)家王浩關(guān)于數(shù)理邏輯的一個(gè)命題被國(guó)際上定為“王氏悖論”。


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——讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容圖片

讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容圖片1

  昏黃的燈光依舊亮著,房間里氤氳著書(shū)卷的淡淡馨香。幾只飛蟲(chóng)圍繞著燈光,對(duì)于它們來(lái)說(shuō),明亮的燈光就是它們的理想樂(lè)園,是它們最終的休憩地。為了那片明亮,奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾,為了那份簡(jiǎn)單的崇拜,飛向吸引我的某個(gè)光源,一切安寧。

  從幻想的世界里抽身出來(lái),面前還是堆積如山的書(shū)本、參輔書(shū),我常常在思考,何時(shí)才能從書(shū)海中抽離,讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里,給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,但是讀書(shū)不是**的,是自發(fā)的,是喜歡,所以愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū)不是為了追名逐利,讀書(shū)是藝術(shù)。

  讀書(shū),是一種提升自我的藝術(shù)。五 柳先生“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”?菰餆⿶灂r(shí),讀書(shū)能使我心情愉悅;迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能*靜我的心,讓我看清前路;心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓我發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物,讓我更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。我堅(jiān)信,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!

  讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的****,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì)咱們?nèi)绾稳タ创松。讀書(shū)是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書(shū)籍,感悟人生,助咱們走好人生的每一步。

  讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個(gè)晴朗的午后,端上一杯香茗,在縷縷輕霧中捧起一本書(shū),品著茶香,嗅著書(shū)香,反復(fù)咀嚼,品味著每一個(gè)字,每一句話……陽(yáng)光溫柔又鈍重地灑下,透過(guò)皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書(shū)本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃,混合著這慵懶的時(shí)光,釀成記憶。

  與書(shū)為伴,我徜徉在文字的樂(lè)園里,翻看,也傾聽(tīng),傾聽(tīng)文人墨客的淺吟,傾聽(tīng)崇高靈魂的低唱。我熄滅昏黃的燈光,在一片黑夜里尋不到飛蟲(chóng)的身影。在一團(tuán)黑色的迷霧中,我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾,飛向那片明亮的書(shū)海……


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——賀新年手抄報(bào)內(nèi)容圖片

賀新年手抄報(bào)內(nèi)容圖片1

  在新的一年里,我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)小話,爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教,至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握。

  還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎,并且當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,不再到學(xué)校趕作業(yè)。

  堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí),不再像上學(xué)期一樣三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),準(zhǔn)備一個(gè)新的作業(yè)本,把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫(xiě)在作業(yè)本上。

  星期六繼續(xù)到楊老師處學(xué)習(xí)英語(yǔ),晚上參加青少年活動(dòng)中心**的聲樂(lè)班。

  星期天上午參加奧數(shù)學(xué)習(xí),下午看一點(diǎn)課外書(shū)。

  在小學(xué)最后的一學(xué)期里,我要擠出時(shí)間,多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考好每一科,做一個(gè)好學(xué)生。

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