考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)要點1

　　最后一個月的時間，要注意做一些數(shù)學(xué)的真題和模擬題

　　首先，最后一個月的時間，大家一定要注意做一些數(shù)學(xué)的真題和模擬題，因為數(shù)學(xué)長期的或者說幾周的時間不看，很容易遺忘，另外做題的手感和狀態(tài)都會差很多，所以目前很多同學(xué)都感覺前面的復(fù)習(xí)已經(jīng)比較充分，該做的題也都做過了，但是我們一定要認識到，數(shù)學(xué)的學(xué)科它本身的特點就是這樣的，長時間的不做題，我們最后上場的話，很多題目原來會做的也想不起來，另外也不利于大家最后去發(fā)揮，很多同學(xué)關(guān)心今年研究生考試試題的難度還有計算量的大小。

　　我們由于連續(xù)四年教育部考試中心，數(shù)學(xué)的考試大綱連續(xù)四年都沒有變化，所以它的重點、難點、側(cè)重點應(yīng)該和前三年的考試是持*的，也就是說難度和以前是一樣的，這樣希望我們同學(xué)最后這段時間可以把前三年考過的研究生考試的試題、真題，大家在自己做一遍，另外適當(dāng)?shù)�、封閉的大家做一下沖刺題和模擬題，不宜過多，除了真題以外，模擬題做兩套三套即可。

　　做模擬題的最大的作用就是查缺補漏，另外增加實踐的經(jīng)驗，我們自己在考前分配好具體的答題的時間，有的同學(xué)感覺沖刺題、模擬題答的分數(shù)不是很高，如果出現(xiàn)這樣的情況，希望大家要保持信心，不要灰心喪氣，因為沖刺題、模擬題它的水*，它的難度、針對性都不如歷年研究生考試真題，可以說真題，數(shù)學(xué)考研的真題是我們最好的復(fù)習(xí)資料，水*也最高，很多同學(xué)以前把真題已經(jīng)做了非常充分的復(fù)習(xí)和準備，我們可以再把做過的題目再做一遍，再做幾套模擬題，就是查缺補漏，這個很有必要。

　　做模擬題如果同學(xué)分數(shù)答的很高，也沒有必要洋洋自得，因為我們最后**考試的時候還有一個臨場發(fā)揮的問題，所以那保持心態(tài)，特別是最后這一個月的正常的復(fù)習(xí)備考的心態(tài)非常重要。

　　重視答題的效率，不要鉆研偏難問題

　　另外一個問題就是計算量的問題，連續(xù)四年數(shù)學(xué)考試的真題都沒有太多的變化，這樣今年我們一定要重視答題的效率，也就是說計算量老師是可以調(diào)整的，有的題目計算起來難度不大，但是非常費時間，希望我們大家在做模擬題和真題，進行模擬訓(xùn)練的時候要合理的分配答題的時間，一個就是填空題、選擇題，這是前面兩道大題，一共14道小題，前兩道大題的答題時間盡量的**在50分鐘之內(nèi)，有一些選擇題是概念性的，概念性比較強，也比較好做，但是有一些選擇題是很難對付的，對于這些難纏的、不好做的選擇題，希望我們同學(xué)在答題的時候不要過于糾纏在里面，不要鉆牛角尖，我們可以放一放，先做后面的計算題。這樣就能保證我們考試的進度會比較快。

　　另外，線性代數(shù)是考研數(shù)學(xué)必考的題目包括解方程組、特征值特征向量和二次型，概率統(tǒng)計里面必考的內(nèi)容，也就是大題包括二維隨機變量，它的數(shù)字特征、數(shù)學(xué)期望、方差、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)，數(shù)理統(tǒng)計很多同學(xué)比較欠缺，我們也可以肯定的說，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三今年必須要準備考察一個數(shù)理統(tǒng)計的大題，主要是兩個題型，一個就是所謂的統(tǒng)計量的分布問題，特別是三大抽樣分布，T分布、卡方分布、F分布的問題。還有另外一種典型的題目，就是點估計，包括求據(jù)估計量和最大自然估計量，希望每位同學(xué)把我們剛才說的這三個科目后面的大題這個重點要加強。

　　加強這些重點的一個重要方法，就是套用公式，進行化減，套用公式一個是記憶的問題，公式我們要反復(fù)的在考前進行加強記憶，另外一個套用公式是必須要遵循嚴格的已知條件和嚴格的解題程序，沒有條件就沒有結(jié)論，所以套用公式一定要非常慎重的檢查題目的條件，然后才能得出相應(yīng)的結(jié)論。

　　解題程序，根據(jù)具體情況決定解題思路

　　解題程序?qū)ξ覀兒苤匾�，你比如我們求切線的方程，這是最簡單的問題，套用切線的公式就可以了，第一步我們要求出切點的坐標，第二步我們要求出切線的斜率，就是求出導(dǎo)數(shù)，然后才能代入切線的公式，就比如接線性方程組的問題，第一步應(yīng)該寫出解方程組，它是否有接，唯一解，多窮多解的充要條件，充要條件寫出來之后，再按照充要條件決定解題步驟，如果非線性方程組大家可以考慮先求特解，再求對應(yīng)的導(dǎo)出組，它的通解，基礎(chǔ)解析，這樣我們做題還有章法，不至于東一榔頭，西一下子，最后我們做題很被動，而且耽誤時間，思路不清。

　　這是大家最后這個階段總結(jié)提高，歸納、鞏固原來我們學(xué)過的東西，都是大家應(yīng)該注意的。還有一個重要的問題，就是我們很多同學(xué)擔(dān)心，今年是否考應(yīng)用題，高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用題在去年的研究生考試里是出現(xiàn)的，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)二考察了微積分在物理里面的應(yīng)用，特別是定積分在物理里面的應(yīng)用，我們經(jīng)濟類、管理類、數(shù)學(xué)三也考察了定積分在幾何上的應(yīng)用。

　　另外一個定積分在微積分，也就是在經(jīng)濟學(xué)上的應(yīng)用，大家特別要注意，其中微分方程和實際問題相結(jié)合，建立微分方程、解微分方程歷來是研究生考試里面的一個重點，今年我們也要特別關(guān)注。其中建立微分方程和求面積、求體積、定積分的應(yīng)用相結(jié)合很重要，二重積分也可以和微分方程相結(jié)合，所以我們研究的應(yīng)用題包括實際應(yīng)用和幾何應(yīng)用，這兩方面的應(yīng)用題希望大家結(jié)合以前的研究生考試的真題來進行復(fù)習(xí)，進行加強。

　　另外一個，大家做模擬題的過程中，要注意把整張數(shù)學(xué)試卷要通覽一遍，有些題目大家非常熟悉，占的分值也比較高，就可以先把它做出來，還有一些題目我們同學(xué)認為難度不大，自己很有把握，也可以提前先做，把后面的一些比較難的題目我們放一放，但是也要做，不能東做一道題西做一道題，最后都沒有做完的，我們要求做一道題就要做對，做完整，不然的話會影響我們總體的分值。

　　做證明題也好，做計算題也好，都會有一個思路的問題，還有任何一個數(shù)學(xué)題，中間都有一個轉(zhuǎn)折點，也就是拐彎的地方或者叫卡殼的地方，如果我們做不下去，這個題解決不了怎么辦，我們最后這一個月的時間恰恰能起到非常關(guān)鍵的作用，一個就是要注意歸納、總結(jié)，我們原來做過的題目，時間長了也會容易遺忘，希望大家認真的看一看原來是怎么做的，把我們過去看過的考研參考書，老師講的暑氣真題的一些解題的方法，還有強化班的難度比較大的解題的方法，大家要進行歸納、總結(jié)。

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)要點2

　　一、檢查試卷，穩(wěn)定心情

　　拿到試卷以后不要著急做題，花一兩分鐘時間把卷子通篇看一下，檢查一下考研數(shù)學(xué)試卷是不是23道題目，大致都是什么題型的題目。這樣做有兩個好處：一是可以有效防止因粗心大意而漏掉一些題目，漏題就太可惜了;二是可以加強自己的信心，穩(wěn)定心情，通過長達一年時間的復(fù)習(xí)，看了這么多參考書，聽了那么多考研課程，相信試卷中肯定有不少題型你是非常熟悉的，看了這些題目以后，你會感到非常高興，自信心倍增，原本緊張的心情也會放輕松，這樣才能正常發(fā)揮。

　　二、按序做題，先易后難

　　考研數(shù)學(xué)題量都是23道題目，其中選擇題8道，填空題6道，解答題9道。題目類型也是固定的，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三1～4題是高數(shù)選擇題，5～6題是線代選擇題，7～8題是概率選擇題;9～12題是高數(shù)填空題，13題是線代填空題，14題是概率填空題，15～19題是高數(shù)解答題，20～21題是線代解答題，22～23題是概率解答題。數(shù)學(xué)二1～6題是高數(shù)選擇題，7～8題是線代選擇題;9～13是高數(shù)填空題，14題是線代填空題，15～21題是高數(shù)解答題，22～23題線代解答題。

　　選擇題和填空題主要考察的是基本概念、基本公式、基本定理和基本運算，解答題包括計算題和證明題考察內(nèi)容比較綜合，往往一個題目考查多個知識點，從近些年的`試卷特點，題型都比較常見，難度不算大，我們最好按題目順序做，這樣能穩(wěn)定心情，很快進入狀態(tài)，也不容易漏做題目，如果遇到自己不熟悉的題目也不要發(fā)慌，可以暫時放下接著做下一個題目。等容易的題目有把握的題目都做完之后，再靜心研究有疑問的題目，但如果實在沒有思路也要學(xué)會放棄，留出時間檢查自己會做的題目，爭取會做的題目不丟分，因為數(shù)學(xué)的分數(shù)最依賴的還是能否將會做的題都做對。

　　此外，有些同學(xué)喜歡先做高數(shù)，再做線代，這樣的做題順序也可以，關(guān)鍵是看你*時訓(xùn)練時是如何訓(xùn)練的，選擇適合自己的就是最好的，但在此提醒一下大家一定不要漏做題。

　　三、合理分配答題時間

　　根據(jù)以往考生的經(jīng)驗，一道客觀題**在3分鐘左右，最多不要超過5分鐘，解答題一般10分鐘左右，根據(jù)難易程度適當(dāng)調(diào)整。最后至少留出30分鐘時間檢查，確保會做的題目計算正確。

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——考研數(shù)學(xué)沖刺階段的復(fù)習(xí)要點 (菁選2篇)

考研數(shù)學(xué)沖刺階段的復(fù)習(xí)要點1

　　沖刺階段復(fù)習(xí)時間一般為11月到12月，目的是總結(jié)所做題目中存在的問題與不足，對照考綱查缺補漏，提高實戰(zhàn)素養(yǎng)，特別是實戰(zhàn)心理素質(zhì)。下面根據(jù)往年同學(xué)備考情況提出一些復(fù)**的建議。

　　通過對2017年考研數(shù)學(xué)分數(shù)的統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三*均分值為79.50、81.07和69.90，與2016相比有了明顯提升，表明2017年試題難度低于2016。同時，注意到數(shù)學(xué)三的*均分低于數(shù)一、二，這不意味著數(shù)三難度高于數(shù)一與數(shù)二，究其原因在于考生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實。

　　考研數(shù)學(xué)注重對基本計算能力的考察，希望2018年的考生能夠加強對基本計算能力的訓(xùn)練。在考研數(shù)學(xué)備考的沖刺階段，結(jié)合**的真題情況，有三點需要考生始終謹記在心：

　　(1)打牢基本計算基礎(chǔ)，對照考綱消滅考試盲點;

　　(2)多做習(xí)題鞏固知識點，總結(jié)做過題目，補齊知識短板;

　　(3)緊貼真題，掌握重要考點，提高臨戰(zhàn)心理素質(zhì)。

　　從暑假到現(xiàn)在，無論有沒有參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，理應(yīng)完成了第一輪強化訓(xùn)練，那么有些進度快的同學(xué)如今真題可能已經(jīng)做了一輪了，而進度稍慢的同學(xué)可能還在暑期強化階習(xí)題中掙扎著。無論如何，如果要給出一個做真題最晚的時間，根據(jù)歷年考生經(jīng)驗，最晚不能晚于11中旬。還沒有做完真題第一遍的同學(xué)也不要著急，數(shù)學(xué)如萬丈高樓，基礎(chǔ)不牢地動山搖，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最忌諱的就是不切實際的盲目跟風(fēng)，趕進度。

　　在介紹考研數(shù)學(xué)的沖刺策略中，我們的目的很簡單，就是想讓大家在最后的50天中，達到較好的復(fù)習(xí)效果。沖刺用書一般來說分為兩種，一種就是真題集，重中之重;第二種就是模擬題，無論它以什么名義出現(xiàn)�？佳袛�(shù)學(xué)的備考還是要緊抓真題，吃透真題，輔以模擬題來強化知識點應(yīng)用技能，但是模擬題終究不是真題，不宜過多。

　　真題的使用也是一個值得講究的問題，是一套一套做呢?還是分題型做呢?不同同學(xué)有不同的做法，總之只要能夠提高數(shù)學(xué)解題能力就可。這里，需要說明的是，如果你沒什么好的辦法，可以這樣處理：先做一兩套，如果分數(shù)讓你很難受，那么就放棄一套一套做，去分類攻克題型，并且留最新幾年的真題出來做模擬測試，當(dāng)分類題型都做透了，那就一套一套地做，這就相當(dāng)于真題復(fù)習(xí)的第二遍。如果分數(shù)很理想，那就一套一套做，也是留最新幾年的真題出來做模擬，然后再做分類題型，這也相當(dāng)于真題復(fù)習(xí)的第二遍。

　　那么一天的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時間究竟要多少合適呢?通過歷年考生情況和查閱資料，一般來說，對于數(shù)學(xué)而言，兩個小時以上的復(fù)習(xí)時間才能進行有效的復(fù)習(xí)，而結(jié)合考試實際情況，最好是每天分三個小時給數(shù)學(xué)。

　　這就相對合理很多，當(dāng)然，復(fù)習(xí)時間視具體情況而定�？佳袕�(fù)習(xí)備考到今天為止，同學(xué)們應(yīng)該能夠體會到，考研數(shù)學(xué)題目的特點就是一道題包含兩個或以上的知識點，通過綜合題目考察知識點。認識這個形式就很重要了，因為我們做題，首先就是要學(xué)會拆解題目，明白這道題究竟考什么，由哪些考點構(gòu)成，然后調(diào)動相應(yīng)的知識點，啟動相應(yīng)的解題技能。因此，做真題不是我們的初衷，研究真題的構(gòu)成，并訓(xùn)練解題辦法才是目的，我們在研究真題的時候，建議大家需要更多地去從思維角度入手，去看這道題，是如何把各個考點體現(xiàn)在一道題目中，怎么去識別這些命題人的把戲。

　　這里，提醒參加2018年考研的考生，越是到考研沖刺階段越不能放松�？佳袛�(shù)學(xué)沖刺階段做題時要注意：首先，一定要用手"做"題而不是用眼"看"題，正所謂"眼過千遍不如手過一遍";其次，最好規(guī)范做題，按照考試實戰(zhàn)情況，用A4紙做題，合理規(guī)劃草稿紙;最后，要開始練習(xí)臨場心理素質(zhì)。

考研數(shù)學(xué)沖刺階段的復(fù)習(xí)要點2

　　1.重基礎(chǔ)、重計算

　　要對數(shù)學(xué)中的基本概念、基本理論、基本方法非常熟悉，在*時的復(fù)習(xí)過程中，要及時查漏補缺，建議準備個記錯本，每晚睡覺之前，把當(dāng)天錯的知識點簡記一下，定期拿出來翻翻。

　　另外，*時做題時要刻意加強計算能力的訓(xùn)練，做真題時，解答題的計算一定要認真寫完每一步，客觀題的計算，會偏重技巧多一些，要注意計算技巧歸納。

　　做計算題特別忌諱只看題不做題眼高手低。很多同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時眼高手低，就喜歡看例題，看別人做好的題目。只是一味的被動的'接受別人的東西，就永遠也變不成自己的東西。

　　2.注意歸納、總結(jié)方法

　　結(jié)合歷年真題，把考試�？嫉念}型和對應(yīng)的解題方法進行歸納總結(jié)，并進行相應(yīng)地訓(xùn)練，在考試之前，要力爭達到這樣一個境界：拿到一道題，知道是什么題型，它對應(yīng)的解法是什么。這樣你離高分絕對不遠了。

　　如果你不善于做這件事，可以聽真題的串講課，讓老師來幫你總結(jié)題型，歸納解法，自己邊看邊記邊訓(xùn)練，幾乎可達到事半功倍的效果。

　　記住，不管是你自己歸納總結(jié)還是把別人總結(jié)的納為己用，之后一定要多看多記，不斷在隨后的復(fù)習(xí)中將此項工作完善下去。

　　3.熟練基本題型、概念以及公式

　　從現(xiàn)在開始一天至少保證三個小時。

　　把一些基本概念、定理、公式復(fù)習(xí)好，牢牢地記住。同時數(shù)學(xué)還是一種基本技能的訓(xùn)練，要天天練習(xí)，熟悉，技能才會更熟能生巧，更能夠靈活運用，如果長時間不練習(xí)，就會對解題思路生疏，所以經(jīng)常練習(xí)是很重要的，天天做、天天看，一直堅持到最后。

　　這樣，基礎(chǔ)和思路才會久久在大腦中成型，遇到題目不會生疏，解題速度也就相應(yīng)越來越熟練，越來越快。

　　4.復(fù)習(xí)要有整體規(guī)劃

　　從現(xiàn)在開始應(yīng)該進入了沖刺模擬階段。

　　強化階段通過大量的題目練習(xí)，學(xué)習(xí)掌握了一些�？嫉念}型和解法。沖刺階段我們要繼續(xù)反復(fù)鞏固，查缺補漏，通過每天的真題測試尋找做題的最佳狀態(tài)，并且達到一個巔峰的狀態(tài)迎接考試。

　　5.堅持不懈

　　成功不是一朝一夕的事情，要堅持不懈的努力下去。除了有合理的計劃、良好的心態(tài)外，還有最重要的一點，那就是堅持堅持再堅持。

　　在考研的復(fù)習(xí)過程中，可能會遇到低潮或者迷惑，現(xiàn)在這個階段又是放棄考研的一個高峰期，但是千萬不要被周圍的人和**影響到自己的心態(tài)，調(diào)整自己的心態(tài)和狀態(tài)，找到合適的途徑度過低潮期。

　　6.熟練真題和模擬題

　　統(tǒng)計表明：每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，**試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數(shù)字，或改變一種說法，但解題的思路和所用到的知識點幾乎一樣。所以希望考生要注意年年被考到的內(nèi)容，對往年考題要全部消化鞏固。這樣，通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，有意識地重點解決解題思路問題。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化，但其知識結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。

　　要特別注意以題型為思路歸納總結(jié)。

　　此時要避免只追求做題難度，不重基礎(chǔ)，公式記不牢，不歸納總結(jié)，只顧題海戰(zhàn)術(shù)。要保持復(fù)習(xí)的熱情，持之以恒，做題仍要繼續(xù)，但要加強分析命題，注意總結(jié)試題考察點，不追求數(shù)量，要注重質(zhì)量，同時也要加強時間觀念，培養(yǎng)應(yīng)試能力。

　　另外，大家需要對前階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容及各種方法要適時地進行歸納，使之條理化、系統(tǒng)化，便于記憶，這是考試時能夠得心應(yīng)手地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的關(guān)鍵。

　　在這段時間，雖然主要是查找薄弱地方盡快彌補，但還是要保持做整套題的感覺。雖然上個階段可能已做過幾遍，這個時候還要做一做，找到那種上'戰(zhàn)場'的感覺。

　　已經(jīng)堅持了這么久，只剩下最后不到60天，千萬不要讓自己之前付出的努力白費，堅持下去，向自己的夢想繼續(xù)前進。

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)要點 (菁選2篇)（擴展2）

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考研數(shù)學(xué)最后沖刺的復(fù)習(xí)要點1

　　最后一個月的時間，要注意做一些數(shù)學(xué)的真題和模擬題

　　首先，最后一個月的時間，大家一定要注意做一些數(shù)學(xué)的真題和模擬題，因為數(shù)學(xué)長期的或者說幾周的時間不看，很容易遺忘，另外做題的手感和狀態(tài)都會差很多，所以目前很多同學(xué)都感覺前面的復(fù)習(xí)已經(jīng)比較充分，該做的題也都做過了，但是我們一定要認識到，數(shù)學(xué)的學(xué)科它本身的特點就是這樣的，長時間的不做題，我們最后上場的話，很多題目原來會做的也想不起來，另外也不利于大家最后去發(fā)揮，很多同學(xué)關(guān)心今年研究生考試試題的難度還有計算量的大小。

　　我們由于連續(xù)四年教育部考試中心，數(shù)學(xué)的考試大綱連續(xù)四年都沒有變化，所以它的重點、難點、側(cè)重點應(yīng)該和前三年的考試是持*的，也就是說難度和以前是一樣的，這樣希望我們同學(xué)最后這段時間可以把前三年考過的研究生考試的試題、真題，大家在自己做一遍，另外適當(dāng)?shù)�、封閉的大家做一下沖刺題和模擬題，不宜過多，除了真題以外，模擬題做兩套三套即可。

　　做模擬題的最大的作用就是查缺補漏，另外增加實踐的經(jīng)驗，我們自己在考前分配好具體的答題的時間，有的同學(xué)感覺沖刺題、模擬題答的分數(shù)不是很高，如果出現(xiàn)這樣的情況，希望大家要保持信心，不要灰心喪氣，因為沖刺題、模擬題它的水*，它的難度、針對性都不如歷年研究生考試真題，可以說真題，數(shù)學(xué)考研的真題是我們最好的復(fù)習(xí)資料，水*也最高，很多同學(xué)以前把真題已經(jīng)做了非常充分的復(fù)習(xí)和準備，我們可以再把做過的題目再做一遍，再做幾套模擬題，就是查缺補漏，這個很有必要。

　　做模擬題如果同學(xué)分數(shù)答的很高，也沒有必要洋洋自得，因為我們最后**考試的時候還有一個臨場發(fā)揮的問題，所以那保持心態(tài)，特別是最后這一個月的正常的復(fù)習(xí)備考的心態(tài)非常重要。

　　重視答題的效率，不要鉆研偏難問題

　　另外一個問題就是計算量的問題，連續(xù)四年數(shù)學(xué)考試的真題都沒有太多的變化，這樣今年我們一定要重視答題的效率，也就是說計算量老師是可以調(diào)整的，有的題目計算起來難度不大，但是非常費時間，希望我們大家在做模擬題和真題，進行模擬訓(xùn)練的時候要合理的分配答題的時間，一個就是填空題、選擇題，這是前面兩道大題，一共14道小題，前兩道大題的答題時間盡量的**在50分鐘之內(nèi)，有一些選擇題是概念性的，概念性比較強，也比較好做，但是有一些選擇題是很難對付的，對于這些難纏的`、不好做的選擇題，希望我們同學(xué)在答題的時候不要過于糾纏在里面，不要鉆牛角尖，我們可以放一放，先做后面的計算題。這樣就能保證我們考試的進度會比較快。

　　另外，線性代數(shù)是考研數(shù)學(xué)必考的題目包括解方程組、特征值特征向量和二次型，概率統(tǒng)計里面必考的內(nèi)容，也就是大題包括二維隨機變量，它的數(shù)字特征、數(shù)學(xué)期望、方差、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)，數(shù)理統(tǒng)計很多同學(xué)比較欠缺，我們也可以肯定的說，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三今年必須要準備考察一個數(shù)理統(tǒng)計的大題，主要是兩個題型，一個就是所謂的統(tǒng)計量的分布問題，特別是三大抽樣分布，T分布、卡方分布、F分布的問題。還有另外一種典型的題目，就是點估計，包括求據(jù)估計量和最大自然估計量，希望每位同學(xué)把我們剛才說的這三個科目后面的大題這個重點要加強。

　　加強這些重點的一個重要方法，就是套用公式，進行化減，套用公式一個是記憶的問題，公式我們要反復(fù)的在考前進行加強記憶，另外一個套用公式是必須要遵循嚴格的已知條件和嚴格的解題程序，沒有條件就沒有結(jié)論，所以套用公式一定要非常慎重的檢查題目的條件，然后才能得出相應(yīng)的結(jié)論。

　　解題程序，根據(jù)具體情況決定解題思路

　　解題程序?qū)ξ覀兒苤匾�，你比如我們求切線的方程，這是最簡單的問題，套用切線的公式就可以了，第一步我們要求出切點的坐標，第二步我們要求出切線的斜率，就是求出導(dǎo)數(shù)，然后才能代入切線的公式，就比如接線性方程組的問題，第一步應(yīng)該寫出解方程組，它是否有接，唯一解，多窮多解的充要條件，充要條件寫出來之后，再按照充要條件決定解題步驟，如果非線性方程組大家可以考慮先求特解，再求對應(yīng)的導(dǎo)出組，它的通解，基礎(chǔ)解析，這樣我們做題還有章法，不至于東一榔頭，西一下子，最后我們做題很被動，而且耽誤時間，思路不清。

　　這是大家最后這個階段總結(jié)提高，歸納、鞏固原來我們學(xué)過的東西，都是大家應(yīng)該注意的。還有一個重要的問題，就是我們很多同學(xué)擔(dān)心，今年是否考應(yīng)用題，高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用題在去年的研究生考試里是出現(xiàn)的，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)二考察了微積分在物理里面的應(yīng)用，特別是定積分在物理里面的應(yīng)用，我們經(jīng)濟類、管理類、數(shù)學(xué)三也考察了定積分在幾何上的應(yīng)用。

　　另外一個定積分在微積分，也就是在經(jīng)濟學(xué)上的應(yīng)用，大家特別要注意，其中微分方程和實際問題相結(jié)合，建立微分方程、解微分方程歷來是研究生考試里面的一個重點，今年我們也要特別關(guān)注。其中建立微分方程和求面積、求體積、定積分的應(yīng)用相結(jié)合很重要，二重積分也可以和微分方程相結(jié)合，所以我們研究的應(yīng)用題包括實際應(yīng)用和幾何應(yīng)用，這兩方面的應(yīng)用題希望大家結(jié)合以前的研究生考試的真題來進行復(fù)習(xí)，進行加強。

　　另外一個，大家做模擬題的過程中，要注意把整張數(shù)學(xué)試卷要通覽一遍，有些題目大家非常熟悉，占的分值也比較高，就可以先把它做出來，還有一些題目我們同學(xué)認為難度不大，自己很有把握，也可以提前先做，把后面的一些比較難的題目我們放一放，但是也要做，不能東做一道題西做一道題，最后都沒有做完的，我們要求做一道題就要做對，做完整，不然的話會影響我們總體的分值。

　　做證明題也好，做計算題也好，都會有一個思路的問題，還有任何一個數(shù)學(xué)題，中間都有一個轉(zhuǎn)折點，也就是拐彎的地方或者叫卡殼的地方，如果我們做不下去，這個題解決不了怎么辦，我們最后這一個月的時間恰恰能起到非常關(guān)鍵的作用，一個就是要注意歸納、總結(jié)，我們原來做過的題目，時間長了也會容易遺忘，希望大家認真的看一看原來是怎么做的，把我們過去看過的考研參考書，老師講的暑氣真題的一些解題的方法，還有強化班的難度比較大的解題的方法，大家要進行歸納、總結(jié)。

考研數(shù)學(xué)最后沖刺的復(fù)習(xí)要點2

　　1 、把基本概念弄懂，把基本理論弄透。

　　數(shù)學(xué)有龐大的知識體系，從知識論的角度來講，它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)很嚴正，很富有層次感。從概念、定義到公理，從公理到定理、推論，層層演進，步步深入，很多人知其然、不知其所以然，就是因為忽視了數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識，有時候你絞盡腦汁不得其解，很可能只是因為你對某個概念的理解不夠透徹，我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師就特別告誡學(xué)生，要把握、領(lǐng)悟那些最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念。

　　我所謂的把基本概念搞懂，是從以下幾個方面來理解和把握的：首先是這個概念產(chǎn)生的實際背景是什么，界定此概念所運用到的數(shù)學(xué)思想和方法是什么。接下來要弄懂這個概念的定義式，包括它的數(shù)學(xué)含義、幾何意義和物理意義，以及在這個概念上的拓展和延伸等等。對于每個概念我們都要盡可能地從這幾個方面來理解把握。弄懂概念，是學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)的至關(guān)重要的一步。理論性的內(nèi)容，比如說定理、性質(zhì)、推論，首先要清楚它的條件是什么，結(jié)論是什么，這是最起碼的要求。數(shù)學(xué)考試事實就是考察這些定理、推論的運用，只要理解透了，不管出題方式怎么刁鉆，你都可以以靜制動，以不變應(yīng)萬變。

　　2 、仔細閱讀教材，重視做題訓(xùn)練。

　　很多考研過來人向師弟師妹們推薦的經(jīng)典數(shù)學(xué)教材是：同濟大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》、浙江大學(xué)的《概率論和數(shù)理統(tǒng)計》、清華大學(xué)或同濟大學(xué)的《線性代數(shù)》。我沒有看過這些書，用的是自己學(xué)校編的教材。我覺得不同學(xué)校教材的編排體系會有比較大的差異，如果不是特別有時間和精力，還不如仔細閱讀你早已經(jīng)熟悉的教材，扎扎實實地多啃幾遍，肯定每次都會有新的發(fā)現(xiàn)。所謂 “ 讀書百遍，其義自現(xiàn) ” ，還是有其道理的�？唇滩囊�細致，要對基本概念、基本定理有充分地理解，最好還要弄懂每個定理的證明過程，我認為這些定理的證明過程對培養(yǎng)縝密的思維邏輯和良好的思維習(xí)慣非常有幫助。此外，課后的練習(xí)十分重要，課后練習(xí)題是對基本概念、基本定理最基礎(chǔ)的拓展和應(yīng)用。

　　熟悉了教材之后，需要做題來鞏固知識，以加深對概念和定理的理解，使數(shù)學(xué)解題能力更上一層樓。這個時候，我們選擇的練習(xí)題不能難度過大，否則會極大地打擊前一個階段建立起來的信心，但如果題型過于簡單又讓我們無法領(lǐng)悟研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)科目的難度。建議選擇的習(xí)題是《復(fù)習(xí)指南》或李永樂老師的《復(fù)**全》，這兩本書沒有必要都選，擇一即可。但是最好能讀幾遍，我在復(fù)習(xí)時就前前后后看了三遍。尤其要強調(diào)的是，不能買太難的題，一來和考研數(shù)學(xué)的實際要求不符;二來極容易傷害自信心，造成不必要的擔(dān)憂。

　　3 、深刻領(lǐng)悟真題，把握出題趨勢。

　　眾所周知，真題對于復(fù)習(xí)的作用很大。真題是往年的考研試題，從考研的發(fā)展趨勢來看，題目難度變化不大，始終維持在一定的水*。所以深刻領(lǐng)悟真題就尤其顯得重要，不但可以讓我們了解自己的解題能力大概是什么水*，還可以從宏觀上把握命題趨勢。我個人的經(jīng)驗是，真題不宜過早做，要把教材梳理完，把《考試指南》看完以后再做，最好還要留下最近兩年的真題，等待最后沖刺時進行模擬考試。做真題不能草草了事，很多同學(xué)真題看一遍或兩遍后就去做水*參差不齊的模擬題，其實最不可取。做真題要多看、多思、多想，善于從不同的角度尋求不同的解題思路，淺嘗輒止很容易造成真題的價值流失。

　　總的來說，數(shù)學(xué)對考生來說是一門難考的科目，同時也是一門極易拉開分距的科目。在復(fù)習(xí)的過程中，考生們極容易對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏難心理，所以我想強調(diào)的是，大家千萬不要在心里懼怕數(shù)學(xué)，要在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它，要相信它是 “ 紙老虎 ” ，只要方法得當(dāng)，便可以考出好成績。

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)要點 (菁選2篇)（擴展3）

——考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段復(fù)習(xí)思路 (菁選2篇)

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段復(fù)習(xí)思路1

　　考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)到最后考生常會有強弩之末之感，一些考生覺得數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)在*時，不在一時，所以將最后沖刺時候全都分配給了其他科目，這樣最容易造成前面十之八九之精力的浪費。數(shù)學(xué)在于積累是沒錯的，但也在于堅持。一天不學(xué)數(shù)學(xué)你不會感到陌生，兩天不學(xué)就會覺得題目面生。堅持就是要對它常見常熟，堅持到最后你已經(jīng)超越了其他人。

　　考研考試是一種競技，它的選拔性如同賽車，那些優(yōu)于其余百分之七十的選手進級，其他的淘汰。進入賽場的選手在剛開始可能都信心滿滿，精力十足，但到最后沖刺時一些堅持不下來的可能已經(jīng)遭到淘汰了，這樣的人可能占到百分之十�？记皼_刺對堅持到最后的備考者來說非常重要，這決定了備考者最后的去向。在其他競爭者左顧右盼的時候，如果你集中精力于賽事，心無旁騖，你便達到了彎道超車的目的。

　　考研數(shù)學(xué)考前套題的訓(xùn)練很重要，不僅成套練習(xí)真題，而且選擇合適的模擬題進行成套演練，對真實考場的狀態(tài)進行模擬與彩排，并且不因彩排失誤而放棄考試或感到受挫，而是愈挫愈勇。對套題的態(tài)度決定了沖刺的效果。如果選擇稍難一點的模擬套題，如《考研數(shù)學(xué)絕對考場最后八套題》作為模擬藍本，那么對成績就要看淡一點，而最重要的是檢測自己哪些內(nèi)容復(fù)習(xí)有遺漏，哪些方法還沒有接觸到，以備及時補充。如果選擇的是難度與真題相仿的模擬題，如《考研數(shù)學(xué)考前必做三套題》進行模擬練習(xí)，就要進行目標矯正，此三套題是給考生預(yù)測考點，把握焦點使用的，可以據(jù)此了解**考試熱點及可能的考試趨向。選擇合適有效的模擬題進行沖刺練習(xí)，即可超越競爭者，達到**目的。

　　考研不僅考查知識的運用能力，也考驗考生的應(yīng)考心理素質(zhì)。在強大的復(fù)習(xí)壓力下，在眾多的競爭者給予的氣氛籠罩下，考生是否能堅強地挺住決定了是否能成功達到目標。最后階段，對知識的復(fù)習(xí)要進行理論框架化，方法體系化，在整體中把握，把以前零散的知識點串成串，對模擬練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及時修補，信心十足地進入考場。

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段復(fù)習(xí)思路2

　　**來考研數(shù)學(xué)試題難度比較大，*均分比較低，而高等數(shù)學(xué)又是考研數(shù)學(xué)的重中之重，如何備考高等數(shù)學(xué)已經(jīng)成為廣大考生普遍關(guān)心的重要問題，要特別注意以下三個方面。

　　第一，按照大綱對數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定理準確把握(也即三基的重要性務(wù)必引起重視)。數(shù)學(xué)是一門邏輯學(xué)科，靠僥幸押題是行不通的。只有對基本概念有深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分**幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、定理理解不準確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。

　　第二，要加強解綜合性試題和應(yīng)用題能力的訓(xùn)練，力求在解題思路上有所突破。在解綜合題時，迅速地找到解題的切入點是關(guān)鍵一步，為此需要熟悉規(guī)范的解題思路，考生應(yīng)能夠看出面前的題目與他曾經(jīng)見到過的題目的內(nèi)在聯(lián)系。為此必須在復(fù)習(xí)備考時對所學(xué)知識進行重組，搞清有關(guān)知識的縱向與橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自己真正掌握的東西。解應(yīng)用題的一般步驟都是認真理解題意，建立相關(guān)數(shù)學(xué)模型，如微分方程、函數(shù)關(guān)系、條件極值等，將其化為某數(shù)學(xué)問題求解。建立數(shù)學(xué)模型時，一般要用到幾何知識、物理力學(xué)知識和經(jīng)濟學(xué)術(shù)語等。

　　第三，重視歷年試題的強化訓(xùn)練。統(tǒng)計表明，每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，**試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數(shù)字，或改變一種說法，但解題的思路和所用到的知識點幾乎一樣。通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，有意識地重點解決解題思路問題。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化，其知識結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。提練題型的目的，是為了提高解題的針對性，形成思維定勢，進而提高考生解題的速度和準確性。

　　下面以數(shù)學(xué)一為主總結(jié)一下高數(shù)各部分常見題型。

　　一、函數(shù)、極限與連續(xù)

　　求分段函數(shù)的復(fù)合函數(shù);求極限或已知極限確定原式中的'常數(shù);討論函數(shù)的連續(xù)性，判斷間斷點的類型;無窮小階的比較;討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點的個數(shù)，或確定方程在給定區(qū)間上有無實根。

　　二、一元函數(shù)微分學(xué)

　　求給定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分(包括高階導(dǎo)數(shù))，隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)求導(dǎo)，特別是分段函數(shù)和帶有絕對值的函數(shù)可導(dǎo)性的討論;利用洛比達法則求不定式極限;討論函數(shù)極值，方程的根，證明函數(shù)不等式;利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關(guān)命題，如“證明在開區(qū)間內(nèi)至少存在一點滿足....。.”，此類問題證明經(jīng)常需要構(gòu)造輔助函數(shù);幾何、物理、經(jīng)濟等方面的最大值、最小值應(yīng)用問題，解這類問題，主要是確定目標函數(shù)和約束條件，判定所討論區(qū)間;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線漸近線。

　　三、一元函數(shù)積分學(xué)

　　計算題：計算不定積分、定積分及廣義積分;關(guān)于變上限積分的題：如求導(dǎo)、求極限等;有關(guān)積分中值定理和積分性質(zhì)的證明題;定積分應(yīng)用題：計算面積，旋轉(zhuǎn)體體積，*面曲線弧長，旋轉(zhuǎn)面面積，壓力，引力，變力作功等;綜合性試題。(注;高數(shù)中解答題的最后一步往往是求解一個積分，故積分的各種求解方法務(wù)必熟練再熟練!)

　　四、向量代數(shù)和空間解析幾何

　　計算題：求向量的數(shù)量積，向量積及混合積;求直線方程，*面方程;判定*面與直線間*行、垂直的關(guān)系，求夾角;建立旋轉(zhuǎn)面的方程;與多元函數(shù)微分學(xué)在幾何上的應(yīng)用或與線性代數(shù)相關(guān)聯(lián)的題目。此題型考研中占的分值較少，且若考的話直接考查概念。

　　五、多元函數(shù)的微分學(xué)

　　判定一個二元函數(shù)在一點是否連續(xù)，偏導(dǎo)數(shù)是否存在、是否可微，偏導(dǎo)數(shù)是否連續(xù);求多元函數(shù)(特別是含有抽象函數(shù))的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)，求隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù);求二元、三元函數(shù)的方向?qū)��?shù)和梯度;求曲面的切*面和法線，求空間曲線的切線與法*面，該類型題是多元函數(shù)的微分學(xué)與前面向量代數(shù)與空間解析幾何的綜合題，應(yīng)結(jié)合起來復(fù)習(xí);多元函數(shù)的極值或條件極值在幾何、物理與經(jīng)濟上的應(yīng)用題;求一個二元連續(xù)函數(shù)在一個有界*面區(qū)域上的最大值和最小值。這部分應(yīng)用題多要用到其他領(lǐng)域的知識，考生在復(fù)習(xí)時要引起注意。

　　六、多元函數(shù)的積分學(xué)

　　二重、三重積分在各種坐標下的計算，累次積分交換次序;第一型曲線積分、曲面積分計算;第二型(對坐標)曲線積分的計算，格林公式，斯托克斯公式及其應(yīng)用;第二型(對坐標)曲面積分的計算，高斯公式及其應(yīng)用;梯度、散度、旋度的綜合計算;重積分，線面積分應(yīng)用;求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。數(shù)學(xué)一考生對這部分內(nèi)容和題型要引起足夠的重視。每年會有一道解答題出現(xiàn)!

　　七、無窮級數(shù)

　　判定數(shù)項級數(shù)的收斂、發(fā)散、絕對收斂、條件收斂;求冪級數(shù)的收斂半徑，收斂域;求冪級數(shù)的和函數(shù)或求數(shù)項級數(shù)的和;將函數(shù)展開為冪級數(shù)(包括寫出收斂域);將函數(shù)展開為傅立葉級數(shù)，或已給出傅立葉級數(shù)，要確定其在某點的和(通常要用狄里克雷定理);綜合證明題。

　　八、微分方程

　　求典型類型的一階微分方程的通解或特解：這類問題首先是判別方程類型，當(dāng)然，有些方程不直接屬于我們學(xué)過的類型，此時常用的方法是將x與y對調(diào)或作適當(dāng)?shù)淖兞看鷵Q，把原方程化為我們學(xué)過的類型;求解可降階方程;求線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解;根據(jù)實際問題或給定的條件建立微分方程并求解;綜合題，常見的是以下內(nèi)容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線積分與路徑無關(guān)，全微分的充要條件，偏導(dǎo)數(shù)等。

　　總之，對考生來說，要想在數(shù)學(xué)考試中取得好成績，必須認真系統(tǒng)地按照****大綱的要求全面復(fù)習(xí)，掌握數(shù)學(xué)的基本概念、基本方法和基本定理。*時注意抓題型的解決方法和技巧，不斷總結(jié)。最后按規(guī)定時間做幾份模擬題，了解一下究竟掌握到什么程度，同時知道薄弱環(huán)節(jié)，抓緊時間補上。如果考生能夠通過做題，將遇到的各種題進行延伸或變式，做到融會貫通，一定會取得好的成績。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要做到一步一個腳印，步步為營才能取得理想中的成績，未來是屬于我們的也是屬于你們的，但歸根結(jié)底還是屬于你們的!沖刺班和點睛班最好報。

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)要點 (菁選2篇)（擴展4）

——考研備考的最后階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點 (菁選2篇)

考研備考的最后階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點1

　　沖刺階段(11月)

　　主要目標：

　　利用套題對前面的復(fù)習(xí)做一個總體的檢驗，練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時間的分配，增強臨場應(yīng)變的能力，要對自己前兩個階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。

　　經(jīng)過上面兩輪的準備，考生的能力和思維儲備已經(jīng)足夠應(yīng)付考研試題了。在這個階段里，考生應(yīng)該開始進行模擬試題或者真題的實戰(zhàn)演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態(tài)的調(diào)整。無論自己的模擬考試成績如何，都要保持良好的心態(tài)：分數(shù)考高了，不要洋洋自得，畢竟真實的考場上壓力和環(huán)境都和*時不太一樣;分數(shù)考低了，也別灰心喪氣，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，況且一般來說模擬題都要難于真題。

　　注意問題：

　　這個階段的復(fù)習(xí)中我們需要特別注意的一點就是對真題答題規(guī)范的研究。因為考試題量大，時間緊，很多同學(xué)都會有時間不夠的感覺，再次強調(diào)研究真題主要是針對整張試卷和答題規(guī)范的把握。按照規(guī)范，需要寫的不要落掉，不需要寫的，我們爭取不寫，這樣的話，一方面我們可以節(jié)省時間，另一方面可以規(guī)范我們的思路，只有*時養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試的時候才能做到心中有數(shù)，不至于驚慌失措。由于真題有限，所以我們應(yīng)該重復(fù)這個訓(xùn)練過程，直到我們對自己滿意了為止。

　　第二個問題就是要做好總結(jié)與歸納，好的例題，自己犯錯的地方，新的解法都要全部記錄下來。在這個階段基本上沒有什么不會的知識點了，但問題就是知識點還比較亂，還有對個別知識點的理解，解法還沒有完全把握，這時候沒有什么書能夠幫助你，只有自己一點一點地記錄，總結(jié)和歸納。

　　最后調(diào)整(12月)

　　主要目標：

　　強化記憶，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

　　由于長時間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了最后時刻的復(fù)習(xí)階段，考生心理和生理都難免會感到疲憊，而此時恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時候。這個時候我們原來書頁的空白處還有筆記本上總結(jié)的東西就有大用了。因為是自己的總結(jié)，所以看這些東西，對我們自己而言更有針對性，讓我們可以很快地恢復(fù)狀態(tài)，加深記憶。在此基礎(chǔ)上，最好按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過的真題，讓自己保持手感。在一個良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，是最后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。

考研備考的最后階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點2

　　答題原則

　　1、臨考前和進入考場后始終保持頭腦清醒、情緒*穩(wěn)

　　考試、特別是升學(xué)考試，是一種高強度高難度的腦力勞動。因此，一定要在考試過程中保持健康的身體、清醒的頭腦，考前要休息好�？荚囀且环N縝密而緊張的思維活動，不宜太激動、太懼怕、需要保持一種*穩(wěn)的心態(tài)，使答題過程達到并保持最佳的思維狀態(tài)，才能可能正�；虺�水*發(fā)揮。

　　2、按順序做題，先易后難

　　總體來看，試卷題目的一般排列順序是先易后難;有低分到高分�？忌�只需要按順序?qū)μ栕鲱}。一旦碰到難題，稍加思索仍沒有思路，千萬不要緊張，暫時放下，直接進到下一道題，返回來再答，也許就會答了。因為后面的題目或許可以開闊你的思維，勾起你的回憶。

　　3、審題仔細，務(wù)求準確

　　審題是答題的前提，寧愿多花五分鐘把題審好，也不要急急忙忙寫答案。因為審題多花的五分鐘不會影響大局，但倉促間寫下的答案有可能差之毫厘、繆之千里。殊不知，每年考完試，都會有不少考生捶胸頓足，遺憾萬分“我答錯題了”。特別是**來出題趨勢，題目要求并不是一目了然，簡單易懂，而是設(shè)檻設(shè)陷阱，等著粗心的考生往里鉆。例如**的主觀題部分、英語的寫作部分。一定要仔細審清題目，做到心里有數(shù)后再下筆。

　　4、是題都需答，不論懂否

　　不論主觀題還是客觀題，不管你是否了解，都需要回答。對于實在不懂的題目，要充分發(fā)揮主觀能動性，盡情回憶、展開，把相近相關(guān)的知識點往上填。反正，不答不得分，答錯也不扣分，倒不如試一把，碰碰運氣，興許某些知識點就撞**正確答案。

　　5、答案層次分明，邏輯性強

　　這是回答主觀性題目的要求�？忌�需按題目要求逐一展開論述，分點回答�？煞殖�(1)、(2)……，給人邏輯清晰、條理分明之感。

　　6、字跡清楚、卷面工整

　　卷面猶如人的一張臉，長得好看總會招人喜歡。特別是閱卷老師在高強度、高效率的工作中，每天都會批改成千上百份試卷，身心疲憊，字跡優(yōu)美，卷面整潔會讓老師眼前一亮、心情放松!如果沒有優(yōu)美的字跡，那就務(wù)必要保證字跡清楚。如果讓老師千辛萬苦去揣摩、去推測你寫的是何字，那你的分數(shù)可想而知了。

　　7、答卷時的用筆問題

　　我們通常選用的筆無非是三種顏色：天藍、藍黑、純黑�？茖W(xué)研究表明，冷色調(diào)的色彩不容易使人焦躁。這些色調(diào)都屬于冷色調(diào)，但值得注意的是，天藍具有鎮(zhèn)靜作用。你可以想象，閱卷老師在大量重復(fù)勞動時焦躁的情緒，而藍色正好起到鎮(zhèn)靜作用。所以，個人比較推薦藍色中性筆或圓珠筆。

　　答題順序

　　首先是確定做題順序，可以采用填空、計算、選擇、證明的順序。因為盡管選擇題的分數(shù)相對要少一些，但它們一般對基礎(chǔ)知識要求較高，選項迷惑性大，有時需要花很多時間去分析也難以取舍;

　　而且有些選擇題的計算量也是很大的，如果在做題的開始就感覺不順而花太多時間的話，會影響考試的心理狀態(tài)。證明題考查的是嚴密的邏輯推理，難度也比較大。因此，建議這兩類題型可以放在后面做，而先做相對簡單的。

　　一般來說，*時復(fù)習(xí)的時候要盡量從自己薄弱的方面“榨取”分數(shù)，而正式考試時，先通觀整個試卷，迅速客觀地評估自己的實力，明確哪些分數(shù)是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的應(yīng)對方式，才能鎮(zhèn)定自若，進退有據(jù)，最終從整體上獲勝。

　　同學(xué)們可以先解答填空題，一般講填空題是基本概念，基本運算題，得分比較容易，當(dāng)然試題中計算題或者證明題以*時看書或者參加輔導(dǎo)班老師所講的例題類似的也可以先做;其次做計算題;最后解單項選擇題，因為有些單項選擇題概念性非常強，計算技巧也比較高，求解單項選擇題一般有以下幾種方法：

　　(1)推演法：它適用于題干中給出的條件是解析式子。

　　(2)圖示法：它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡單。

　　(3)舉反例排除法：排除了三個，第四個就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函數(shù)的情況。

　　(4)逆推法：所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確，然后做逆推，如果得到的結(jié)果與題設(shè)條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾，則否定這個備選答案。

　　(5)賦值法：將備選的一個答案用具體的`數(shù)字代入，如果與假設(shè)條件或眾所周知的事實發(fā)生矛盾則予以否定。

　　做選擇題的時候，考生可以巧妙地運用圖示法和賦值法。這兩種方法很有效。同學(xué)們*時用得很多，但很多人進考場一緊張就忘了，而用一些常規(guī)方法去硬算，結(jié)果既浪費了時間又容易出錯。

　　計算題的題目結(jié)果一般不會特別復(fù)雜，一旦出現(xiàn)了很復(fù)雜的結(jié)果，就需要重點檢查一下。如果遇到自己不會做和沒有把握的題目，千萬不要留空白，可以多寫一些相關(guān)內(nèi)容來得一些“步驟分”。

　　拿到試卷檢查無誤后先看一下有沒有自己熟悉的題，先解決掉自己有把握的再說，省得最后沒有時間了把自己會的忽略了。

　　針對數(shù)學(xué)一，一般而言，考研數(shù)學(xué)第一道大題填空題基本上全是概念性的題目，計算量不大，考生只要復(fù)習(xí)過，沒有遺漏知識點，基本全都可以很快做出來;

　　第二道大題選擇題，***三四道題是大家都會做的，還有幾道偏難的選擇題，一時拿不準可以先放一放，實在不會還可以猜一猜;

　　而第三道、第四道大題，一般來說難度不大，可以先做。歷年試題這兩道主要是高等數(shù)學(xué)的基本問題，如極限、偏導(dǎo)數(shù)或定積分應(yīng)用題。接下來的高等數(shù)學(xué)的題目可能有些難度，如果考生對線性代數(shù)和概率統(tǒng)計比較擅長，可以先各做一個大題，這樣整個卷面分數(shù)就可以達到70分左右，分數(shù)線可以通過。

　　最后，祝愿所有備戰(zhàn)20xx的學(xué)子們復(fù)習(xí)順利，金榜題名。

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)要點 (菁選2篇)（擴展5）

——考研數(shù)學(xué)沖刺階段的復(fù)習(xí)建議 (菁選2篇)

考研數(shù)學(xué)沖刺階段的復(fù)習(xí)建議1

　　一、保持良好心態(tài)。

　　經(jīng)歷漫長的復(fù)習(xí)后，同學(xué)們現(xiàn)在難免有些煩躁和不安，建議每天盡量抽出一會做些適當(dāng)?shù)倪\動放松自己，調(diào)整好心態(tài)，同時和周圍考研同學(xué)多互相贊美和鼓勵，提高自信心，共同堅持到底。

　　二、重視真題，天天模擬考試。

　　真題是最經(jīng)典、有**性的試題，同學(xué)們這段時間要重視真題，總結(jié)歷年真題每類題型的解決方法技巧，并每天堅持模擬考試做一份預(yù)測題，做完后要認真分析錯題和不會做的題，要避免如出現(xiàn)此類題型再出錯。

　　三、合理安排時間。

　　20xx考研已經(jīng)進入最后沖刺階段，同學(xué)們一定要合理安排自己的復(fù)習(xí)時間，做最后一搏。建議每天隨身帶一本文都數(shù)學(xué)公式小手冊《考研數(shù)學(xué)必備手冊》，方便隨時隨地記憶，保證擁有扎實的基礎(chǔ)知識，然后通過做真題和預(yù)測題來查漏補缺，對于薄弱的知識點重點復(fù)習(xí)，多做一些這種題型的題，文都的《20xx數(shù)學(xué)考試大綱導(dǎo)讀核心預(yù)測280題》同學(xué)們不妨去看看，相信會對復(fù)**弱知識點有所幫助。最后別忘了調(diào)整自己的生物鐘，早睡早起，讓自己在考試的那個時間段達到最佳狀態(tài)。

考研數(shù)學(xué)沖刺階段的復(fù)習(xí)建議2

　　一、課程全面復(fù)習(xí)

　　認真按考綱規(guī)定的內(nèi)容與要求進行復(fù)習(xí)，做到復(fù)習(xí)時內(nèi)容不遺漏，也不要超綱復(fù)習(xí)�？荚囈钥荚嚧缶V為基礎(chǔ)，而不是以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，所以有些課本上面沒有的，而考試大綱上面有的內(nèi)容，考生一定得補上�？荚嚧缶V對不同的知識點要求不一樣，有的是掌握，理解，有的是了解，會用，對要求是掌握和理解的內(nèi)容要重點復(fù)習(xí)，對相應(yīng)的定理結(jié)論，不僅要會用，還要弄清楚證明過程，對要求是了解、會的內(nèi)容，只要會用即可。

　　二、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)

　　概率統(tǒng)計試題最大的特點同樣是重視“三基”的考查，會占到整個考點的80%，所以提醒2013年的考生們對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，要貫穿到整個復(fù)習(xí)過程中。

　　三、要認真進行真題的訓(xùn)練，在做題過程中加深對概率統(tǒng)計這門課程的理解

　　做完真題后的歸納總結(jié)甚至比做題花的時間更多才有收獲，不要盲目搞題海戰(zhàn)術(shù)，概率統(tǒng)計這門課程其實變化相對較少，所以我們只需要把握住最基本有效的知識和方法即可。對選擇題，主要考查基本概念和基本方法，利用基本概念和基本方法進行推理、判斷和計算，一般有兩種方法，直接法和排除法，特別是排除法，使用得當(dāng)，可以節(jié)省很多做題時間。

　　四、重視歷年真題中的題型

　　因為概率統(tǒng)計考試內(nèi)容和技巧比較單一，所以在考研真題題型中的重復(fù)率達到有90%，所以要認真做歷年真題，2003年以后的真題參考價值更高，做真題可以分兩步。第一步，一套一套地做，這樣一是可以檢驗復(fù)習(xí)的水*，發(fā)現(xiàn)概念和內(nèi)容上不熟悉的地方，另外為真正的考試積累經(jīng)驗。第二步，按照章節(jié)進行做，在第一步基礎(chǔ)上，有些題目有可能會做錯，把它們記下來，在各個章節(jié)中在專題性的做，強化知識和方法。然后把最近十年考試題好好研究一下，弄清楚�？嫉氖悄男﹥�(nèi)容，把考試題型徹底熟悉，并且要會正確解答。不需要過多的深入花時間去理解其它無關(guān)或者非重點內(nèi)容。

　　五、最后的一個月的時間是沖刺階段

　　這個時間段內(nèi)考生要重溫一遍基本教材，查遺補漏，將知識條理化、系統(tǒng)化。這個階段還可以做八套左右的難度適中的模擬題，千萬不能做太難太偏的模擬題，不然會做無用功甚至對參考失去信心的，也起不到鍛煉的價值。

　　如果考生能夠按照以上要求來做，在概率論與數(shù)理統(tǒng)計的考題上一定會取得很好的成績的。

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)要點 (菁選2篇)（擴展6）

——考研數(shù)學(xué)沖刺階段的復(fù)習(xí)技巧 (菁選2篇)

考研數(shù)學(xué)沖刺階段的復(fù)習(xí)技巧1

　　一、關(guān)于做題——堅持做題不放過錯題

　　1.堅持做一定數(shù)量的習(xí)題，保持題感

　　很多同學(xué)認為到了復(fù)習(xí)的后期，數(shù)學(xué)只需要看看以前的錯題和不會的題目，掃除盲點即可，這樣的想法是大錯特錯的。我們必須要保證每天做一定數(shù)量的習(xí)題，保持這樣的做題狀態(tài)一直到考試的前一天。建議同學(xué)們這幾天再最后做一套數(shù)學(xué)全真模擬，剩下的兩天仔細看參***解析，并且還要堅持找一些難度不突破的題目來做。這樣就可以保證每天都做題目。其實數(shù)學(xué)是隔一段時間不接觸就會很快的遺忘的，三兩天不做數(shù)學(xué)題再做的時候就感覺很生疏，磕磕碰碰，思路不順暢。這樣的狀態(tài)非常不利于在真實考場上的發(fā)揮�？佳袛�(shù)學(xué)雖然題目不會很難，比較基礎(chǔ)，但是有一個特點就是計算量非常大，如果做題的時候不順手的話，一般很難全部完成所有的考題。堅持每天做數(shù)學(xué)題，這一點非常非常重要，希望同學(xué)們能夠重視。

　　2.以前總結(jié)的錯題和不會的題目要翻看

　　前期我們強調(diào)過一定要在*時做題的過程中注意把錯題和不會的題做好標記，這在復(fù)習(xí)的沖刺階段就派**大用場。因為到后期的時候，時間很緊張，有了錯題集，就知道自己哪兒會哪兒不會，知道有限精力應(yīng)該放在哪兒，后期時間很緊張，不可能再每個題目再過一遍，也沒有必要�？佳泻笃谟邢薜木�力一定要放在刀刃上，查漏補缺，不能再像剛開始的時候那樣面面俱到。對于以前總結(jié)的錯題和不會的題目，建議最好不要看解答，自己再做一遍。考研數(shù)學(xué)雖然本質(zhì)上就是做題再做題，但是在后期的時候沒有必要再去搞題海戰(zhàn)術(shù)，沒有必要去找市場上充斥的大量的模擬題，不是什么題目都有質(zhì)量值得你花寶貴的時間去做。后期把主要精力花在曾經(jīng)的錯題和不會的題目上，掃除盲點，這樣更有針對性。

　　二、關(guān)于題型：掌握技巧研究出題人意圖

　　1.選擇題

　　選擇題的難度一般適中，基本保持在中等難度，沒有特別難的題目，也沒有一眼就能看出答案的題目。選擇題主要考查考生對數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)性質(zhì)的理解，要求考生能進行簡單的推理、判定、計算和比較。這一部分的32分需要同學(xué)們在讀書的時候深入思考，并要不完全依賴臆想，而要思考與動手相結(jié)合才能穩(wěn)拿。

　　填空題題目難度與選擇題不相上下，即難度適中。方法只有一個：認真審題，高效率計算。填空題總共只有6個，高等數(shù)學(xué)(4個)、線性代數(shù)(1個)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(1個)各

　　有分布，主要考查的是數(shù)學(xué)基本概念、基本原理、基本方法及數(shù)學(xué)的重要性質(zhì)。這一部分24分的獲取需要基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段就融會貫通的知識作保障。

　　解答題占總分的百分之六十多，***計算題、證明題及其他解答題，一般都會有多種解題方法和證明思路，有些甚至有初等解法，但考試解答時盡量用與大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標相一致的解法和證明方法，步驟表述清楚，避免因表達不清而失分。

　　計算題的正確解答要靠*時對各種計算方法，以及對綜合題如何選擇有效的解題方法的熟練掌握。如二元函數(shù)求最值的方法和步驟，曲線積分、曲面積分的計算方法及其與重積分的關(guān)系，以及格林公式、高斯公式等，重積分的計算方法及一些特殊結(jié)論(如積分區(qū)域?qū)ΨQ，被積對象具有一定的奇偶性時的情形)等都需要非常熟悉。證明題是大多數(shù)考生感到無從下手的題目，所以一些簡單的證明題在考試中也會得分率極低。證明題考查最多的是中值定理(微分中值定理及積分中值定理)，其次從題型來說就是不等式的證明。解答題除考查基本運算外，還考查考生的邏輯推理能力和綜合運用能力，需要考生在強化階段加強提高這方面的能力。

　　三、關(guān)于知識點：提綱挈領(lǐng)吃透基本理論

　　在最后的沖刺階段，提綱挈領(lǐng)地把基本理論吃透，首先是概念產(chǎn)生的實際背景是什么，界定此概念所運用到的數(shù)學(xué)思想和方法是什么。接下來要弄懂這個概念的定義式，包括它的數(shù)學(xué)含義、幾何意義和物理意義，以及在這個概念上的拓展和延伸等等。對于每個概念我們都要盡可能地從這幾個方面來理解把握。理論性的內(nèi)容，比如說定理、性質(zhì)、推論，首先要清楚它的條件是什么，結(jié)論是什么，這是最起碼的要求。數(shù)學(xué)考試實際上就是考察這些定理、推論的運用，只要理解透了，不管出題方式怎么刁鉆，你都可以以靜制動，以不變應(yīng)萬變。所謂萬變不離其宗。小編為同學(xué)們總結(jié)了**來考研數(shù)學(xué)常考十大知識點：(1)運用洛必達法則和等價無窮小量求極限問題，直接求極限或給出一個分段函數(shù)討論基連續(xù)性及間斷點問題。(2)運用導(dǎo)數(shù)求最值、極值或證明不等式。(3)微積分中值定理的運用，證明一個關(guān)于“存在一個點，使得……成立”的命題或者證明不等式。(4)重積分的計算，包括二重積分和三重積分的計算及其應(yīng)用。(5)曲線積分和曲面積分的計算。(6)冪級數(shù)問題，計算冪級數(shù)的和函數(shù)，將一個已知函數(shù)用間接法展開為冪級數(shù)。(7)常微分方程問題。可分離變量方程、一階線性微分方程、伯努利方程等的通解、特解及冪級數(shù)解法。(8)解線性方程組，求線性方程組的待定常數(shù)等。(9)矩陣的相似對角化，求矩陣的特征值，特征向量，相似矩陣等。(10)概率論與數(shù)理統(tǒng)計。求概率分布或隨機變量的分布密度及一些數(shù)字特征，參數(shù)的點估計和區(qū)間估計。

考研數(shù)學(xué)沖刺階段的復(fù)習(xí)技巧2

　　首先，考生在心態(tài)上要做到不盲目緊張。事實上，數(shù)學(xué)三與數(shù)學(xué)四的差別只有三到四章內(nèi)容，大部分基本方法與核心內(nèi)容是一致的。對此，考生要有明確認識，并保持良好的復(fù)習(xí)心態(tài)，盡量避免因為科目調(diào)整而產(chǎn)生不必要的慌張。

　　其次，以前已經(jīng)復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)四的考生，需要對數(shù)學(xué)四與數(shù)學(xué)三不同部分內(nèi)容再學(xué)習(xí)與加強。許多考生都知道，數(shù)學(xué)科目調(diào)整前，數(shù)學(xué)三比數(shù)學(xué)四的考試要求略高，只有認識到這一點，考生才能在學(xué)習(xí)過程中有的放矢。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的考生，要系統(tǒng)和高效地復(fù)習(xí)，才能保證單科成績得到穩(wěn)步提高。

　　再次，考生復(fù)習(xí)中關(guān)鍵要抓主要的知識點。數(shù)學(xué)三與數(shù)學(xué)四的基本內(nèi)容與框架是一致的。原來考數(shù)學(xué)四的'考生可以完全按原來的復(fù)習(xí)方案進行，相同部分的內(nèi)容按原來的思路復(fù)習(xí)，做到有條理。

　　最后，考生在策略上要有的放矢。針對變化的內(nèi)容，認真閱讀大綱的要求及大綱的解析，對變化的章節(jié)部分各個擊破。

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)要點 (菁選2篇)（擴展7）

——考研數(shù)學(xué)最后階段的沖刺計劃 (菁選2篇)

考研數(shù)學(xué)最后階段的沖刺計劃1

　　真題是最好的練習(xí)題，所以做歷年真題可以快速提高解題能力，熟悉考研數(shù)學(xué)出題規(guī)律。經(jīng)驗表明在復(fù)習(xí)中后期把重點放在做歷年真題上是非常有必要的。每套真題不能只做一遍就不理，有時間久盡量多做幾遍，要做到對其中每道題都非常熟悉的程度，其實這也就相當(dāng)于是對每道題當(dāng)中考查的知識點非常熟悉了，以后再遇到類似的題目，就都能迎刃而解了。

　　有了一定的解題能力后，做幾套高質(zhì)量的模擬題，自己考自己，做下來看自己還有哪些地方掌握的不夠好，有針對性地對這些考點深入探究，讓難題不再是難題。在最后的考試之前，選幾套高質(zhì)量的模擬題來做是非常必要的，做《考研數(shù)學(xué)絕對考場最后八套題》會有如臨考場的感覺，模擬真實考場，測驗自身能力。按照這樣過程復(fù)習(xí)下來，相信每位考生都會考到一個理想的成績。

　　保持“預(yù)熱”狀態(tài)，不可間斷復(fù)習(xí)。許多往屆考生在復(fù)習(xí)的前期花了許多時間和精力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，效果也很好，就自認為高枕無憂，最后階段放棄數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)突擊其他科目，待到臨考前幾天再預(yù)熱數(shù)學(xué)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很陌生，很多東西都忘了，做題也感覺很糟。為了避免此類情形發(fā)生，同學(xué)們應(yīng)保證每天至少用一個小時的時間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，不可發(fā)生間斷以致前功盡棄。這個階段對復(fù)習(xí)的針對性要求更高，因此同學(xué)們最好在自己的弱勢科目或掌握還不夠牢固的知識點、題型上多下工夫，爭取一舉攻克難關(guān)。而相反地對自己向來持有優(yōu)勢的學(xué)科和知識點則不必過多投入時間，多花氣力突擊自己的弱項，這樣就會在最短的時間內(nèi)獲得最顯著的提高，增強應(yīng)試信心。

　　經(jīng)過了辛苦的復(fù)習(xí)過程到最后上考場時一定要調(diào)整好心態(tài)，心態(tài)也是影響考試成績的關(guān)鍵因素，有的考生就是*時做題不錯，但到了真正考場上卻總是發(fā)揮失常，原因就是心態(tài)沒有調(diào)整好。好的心態(tài)不只是在考試時有，更應(yīng)該貫穿復(fù)習(xí)始終，以取得最佳效果。

考研數(shù)學(xué)最后階段的沖刺計劃2

　　一、一綱一本為基，腳踏實地

　　首先，從明確目標的角度而言，解題應(yīng)當(dāng)建立在了解考綱、參透教材的基礎(chǔ)上。如果對考綱規(guī)定的考查知識點及相應(yīng)的難度要求有準確的認識，也就避免了同學(xué)們復(fù)習(xí)時盲目鉆入一些偏題、怪題，耗費大量時間精力卻收獲甚微的現(xiàn)象發(fā)生。建議大家在開始做題之前應(yīng)當(dāng)認認真真重溫一下教材，建立清晰、完整的知識體系框架，將基本的概念、原理、常用定理、結(jié)論徹底吃透，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西，到了做題的時候使用起來才會更加得心應(yīng)手，像很多同學(xué)遇到的考場上突然把某個公式、某個結(jié)論忘了，直接給解題造成了障礙，這其實還是基礎(chǔ)知識不夠牢固、扎實的表現(xiàn)。所以萬萬不可將做題作為復(fù)習(xí)過程中孤立存在的一部分，它必須是以用心看書、細致梳理數(shù)學(xué)理論知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的。

　　二、準確定位，由淺入深，層層遞進

　　“定位”在復(fù)習(xí)過程中始終扮演著重要的角色，解題訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)有一個合理的分層遞進的全程規(guī)劃，以實現(xiàn)步步為營，解題能力穩(wěn)步提高。然而，對題目的難度進行客觀、準確的把握對同學(xué)們而言并不是很容易，這種情況下選擇一本習(xí)題難度分層遞進的輔導(dǎo)書，如湯家鳳編寫的《考研數(shù)學(xué)接力題典1800》，就可以輕松自主地選擇各章節(jié)、各難度層次的題目進行訓(xùn)練，問題也就迎刃而解了。在復(fù)習(xí)初期，對大多數(shù)同學(xué)而言，還是應(yīng)當(dāng)以鞏固基礎(chǔ)為重，通過基礎(chǔ)性題目(“通關(guān)題”)的練習(xí)加深概念理解，熟悉定理的應(yīng)用，而不宜過多鉆研難度較大、綜合性較高的題目。隨著復(fù)習(xí)的持續(xù)進行，對知識點的掌握逐步加深，解基本題的熟練度有所增強，累積了一定的技巧，在這種條件下可以逐步向難度更深一些的題目(“高分題”)邁進，促進自己的解題能力再上一個新的臺階。在這一過程中不可操之過急，一下子把難度拔太高，反而效果不好;同時也需要及時查漏補缺，結(jié)合教材進一步加強薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)。在通過練習(xí)與針對性的加強訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，對具備一定難度與綜合性的題目也形成一定的思路與解題招數(shù)了，才可以向“奪冠題”發(fā)起進攻，向難度和綜合性都很高的題目挑戰(zhàn)。同學(xué)們在整個過程中都必須做到腳踏實地，不可急于求成，務(wù)必將每一步的收獲落到實處。踏踏實實按照上面的“三部曲”認真落實每一部分、每一章節(jié)的復(fù)習(xí)，同學(xué)們也會在不知不覺當(dāng)中獲得知識鞏固與解題能力的同步提高。

　　三、注重歸納總結(jié)，舉一反三

　　許多同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中容易走入一個誤區(qū)，就是為了做題而做題，大家都傾向于把做題的正誤情況作為很有**性的判斷，這也使得很多同學(xué)做完題之后一對答案，對了的題直接放過，錯了的題看看答案，知道應(yīng)該怎樣得到正確的答案也就罷了。其實這樣做并沒有從做題的過程中吸收最多的經(jīng)驗與收獲。做題很重要的一點就是一定要注意思考和總結(jié)，對了的題要知道它主要考什么，還沒有可能有其他的問法和拓展;錯了的就更要深入研究，到底錯在什么地方，是知識上的模糊，思路上不夠靈活，還是求解的過程中不夠嚴謹細心。要注意將做題中暴露出來的漏洞進行及時補救，并且對方法、技巧方面的問題進行細致的總結(jié)與歸納，避免今后在同樣的問題上再丟冤枉分。同時要注意對問題的認識要有深度及廣度兩方面的拓展，靈活運用解題中總結(jié)的思路與技巧，做到舉一反三，融會貫通。

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)要點 (菁選2篇)（擴展8）

——考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)指導(dǎo) (菁選2篇)

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)指導(dǎo)1

　　一、不重理解

　　這是一種投機心理的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是一件很艱苦的工作，很多學(xué)生片面追求別人現(xiàn)成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎(chǔ)知識深入理解的基礎(chǔ)上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。

　　單純的模仿是絕對行不通的，這就要求我們必須放棄投機心理，塌實的透徹理解每一個方法的來龍去脈。

　　二、看題等于做題

　　由于時間原因，很多人買了資料后只是匆匆茫茫的看書而不動手練習(xí)，造成眼高手低。

　　數(shù)學(xué)是一門嚴謹?shù)膶W(xué)科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結(jié)構(gòu)之前，一帶而過的復(fù)習(xí)必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。況且，通過動手練習(xí)，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。

　　三、不重基礎(chǔ)

　　考研數(shù)學(xué)中大部分是中擋題和容易題，難度比較大的題目只站20%左右，而且難題不過是簡單題目的進一步綜合，如果你在某個問題卡住了，必定是因為對于某一個知識點 理解不夠，或者是對一個簡單問題的思路模糊。忽略基礎(chǔ)造成考生在很多簡單的問題上丟分慘重，為了不確定的30%而放棄可以比較確定的70%，實在是不劃算。這一點從很多人選擇參考資料上就能看出來。目前市場上賣的比較好的有陳文燈的、黑博士的、還有二李的，我們不能否認陳的還有二李的書確實不錯，也因此迎合了相當(dāng)一部分人，但是他們的書太難了，使用他們的書的前提是你已經(jīng)有了很堅實的基礎(chǔ)。

　　因此，大家一定要從實際出發(fā)，打到基礎(chǔ)，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會順利分解，這才是根本的解決方法。

　　四、不記公式

　　有許多人還有這樣的習(xí)慣，不牢記公式，作題的時候看書，查完了作完了也就完了。數(shù)學(xué)的邏輯性很強，公式和公式、定理和定理之間有著必然的內(nèi)在聯(lián)系，我們應(yīng)該在*時的復(fù)習(xí)過程中有理解的加以記憶，而不是單純的背誦。機械的記憶容易遺忘和產(chǎn)生差錯，這樣的話到時候我們用錯了都全然不知，如此造成失分豈不冤枉?

　　五、題海戰(zhàn)術(shù)

　　作題，是要把整個知識通過題目加深理解并有機的串聯(lián)起來。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開作題，但從來不等于作題，抽象性是數(shù)學(xué)的重要特征之一，在復(fù)習(xí)過程中，我們通過作題，發(fā)散**對抽象知識點的內(nèi)涵和外延進行深入理解，這是非常必要的。但是時刻不要忘了我恩最根本的目的是要對知識點進行理解進而形成我們自己有機聯(lián)系的知識結(jié)構(gòu)。

　　作題的思路，必然應(yīng)該是從理解到作題歸納再回到理解。在此之外，再做一些題目增加熟練度是有必要的，單如果超出了這個限度。讓作題成為一種機械化的勞動，就沒必要了。要記住，時刻目標明確、深入思考才識提高數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)指導(dǎo)2

　　?考研數(shù)學(xué)整體解析

　　對于大部分考生而言，數(shù)學(xué)都是大家不得不重視的一個學(xué)科。因為對于大多數(shù)需要考三門公共課的考生來說，數(shù)學(xué)相對于另外兩門是最難學(xué)，也是最難考的。數(shù)學(xué)的滿分是150分，所以它的成績對考研總成績至關(guān)重要。根據(jù)專業(yè)的劃分，現(xiàn)在考研數(shù)學(xué)主要有數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三、數(shù)農(nóng)、經(jīng)濟類聯(lián)考和管理類聯(lián)考六大類考卷類型，但是大部分同學(xué)是需要備考數(shù)一、數(shù)二和數(shù)三的，所以這里我們主要分析討論這三類的不同。

　　從總體上來說，數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三它們的區(qū)別主要有三個：

　　1.考生類別

　　根據(jù)研究生階段的專業(yè)知識對大家數(shù)學(xué)能力的要求，這三類針對的考生類別是不同的。其中數(shù)一是對數(shù)學(xué)要求較高的理工類的學(xué)生需要考的;數(shù)二是對于數(shù)學(xué)要求低一些的農(nóng)、林、地、礦、油等專業(yè)的學(xué)生需要考的;數(shù)三主要是針對管理、經(jīng)濟等方向的學(xué)生。由于經(jīng)濟類專業(yè)的熱門，近幾年來學(xué)三的考生是逐年增加;整體上看，數(shù)二的人數(shù)相對來說是最少的。

　　2.考試范圍

　　對于這三類，數(shù)一和數(shù)三知識點涵蓋了高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計三個學(xué)科，其中比例分別是56%、22%、22%;數(shù)二考察高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)兩個學(xué)科，其中比例分別是78%、22%。所以對于這三類，它們最大的區(qū)別就是對知識面的考查：數(shù)一的考點最多，基本上涵蓋了高等數(shù)學(xué)中所有的知識點;數(shù)三次之，和數(shù)一相比它不考向量代數(shù)與空間解析幾何，但是比數(shù)一和數(shù)二多了差分方程;數(shù)二的知識點是最少的，和數(shù)一相比它不考向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)的微積分學(xué)、無窮級數(shù)和二次型等。對于相同的考點，數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三的要求也不盡相同，需要具體知識點具體分析。

　　3.試題難度

　　因為專業(yè)的不同，它們?nèi)齻�的側(cè)重點也會有所不同。理工類數(shù)學(xué)試卷對高等數(shù)學(xué)考查的要求最高，其重點是高數(shù)解題分析;經(jīng)濟類數(shù)學(xué)試卷，對線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計要求高，考生應(yīng)該把離散型二維隨機變量及其分布作為復(fù)習(xí)重點。因為這三類的考試范圍是不同的，某種程度上來說，數(shù)三比數(shù)一范圍還要廣一點，難度還要大一點;與數(shù)二相比，數(shù)三考試的范圍要更廣一些。從高等數(shù)學(xué)的角度來講，數(shù)一當(dāng)然是這三類數(shù)學(xué)中最難的，但是如果從概率論與數(shù)理統(tǒng)計的角度來講，數(shù)三則要難一些。范圍的大小從很大程度上也決定了復(fù)習(xí)投入精力的多少，從這個角度來說的話，數(shù)一最難，其次是數(shù)三，數(shù)二是最簡單的。從歷年考試題目來看，題目的難度也符合我們前面的分析：在考試中，數(shù)一題目偏難，數(shù)二題目較數(shù)一容易，數(shù)三題目的難度不比數(shù)一簡單多少。

　　以上就是數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三的主要區(qū)別。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特殊性，希望同學(xué)們對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要趁早。

　　?考研數(shù)學(xué)的11大模塊如何復(fù)習(xí)

　　高等數(shù)學(xué)分為5大知識模塊：

　　1、一元微積分學(xué);2、多元微積分學(xué);3、曲線、曲面積分;4、無窮級數(shù);5、微分方程。這里面的曲線、曲面積分是數(shù)一的同學(xué)特有的，其他內(nèi)容是所有考數(shù)學(xué)的同學(xué)都要考查的。

　　線性代數(shù)分為3大知識模塊：

　　1、行列式和矩陣;2、向量和線性方程組;3、特征值、特征向量和二次型。線性代數(shù)部分從考綱來看各個卷種的差別不大，近些年的變化也不大，是考研數(shù)學(xué)相對穩(wěn)定的一部分考查內(nèi)容。

　　概率論與數(shù)理統(tǒng)計分為3大知識模塊：

　　1、概率、概率基本性質(zhì)及簡單的概型;2、隨機變量及其分布與數(shù)字特征;3、統(tǒng)計基本概念、參數(shù)估計及假設(shè)檢驗，這部分是數(shù)二的同學(xué)不要求的，而數(shù)一和數(shù)三大綱的要求還是有些差距的，比如數(shù)一要求假設(shè)檢驗而數(shù)三不要求。

　　建議大家可以按下面提供的方法進行四個不同層次的歸納總結(jié)：

　　第一個層次是概念、性質(zhì)、公式、定理及相關(guān)知識之間的聯(lián)系、區(qū)別的歸納與總結(jié)。我們的方法是：首先按照自己認為的重要到次重要的順序進行回憶，之后比照考試大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容，看自己有哪些遺漏了，從而形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。我們還要對遺漏的知識點進行分析，要搞清楚這個知識點是由于和這個小的知識模塊關(guān)系不緊密而沒有聯(lián)系起來，還是自己在復(fù)習(xí)過程中忽略了。

　　對于前一種情況大家不用放在心上，只要看一看這個知識點說的是什么意思就可以了，比如：在我們回憶一元微積分學(xué)時，如果沒想起來曲率的概念，這關(guān)系不是很大，要知道和整個知識模塊相對游離的知識點往往不是考研的重點，我們知道即可�？墒菍τ谀切┍緛砗苤匾�的知識點由于自己的忽視而沒有想起來，這時我們要高度的重視起來了，這些知識應(yīng)該是自己的相對弱點和盲點，對這些知識點的復(fù)習(xí)是我們是否能考出好成績的關(guān)鍵!對這些知識點我們要想盡一切辦法去理解，去練習(xí)，直到掌握了為止!在這一層次中大家要知道，考研中的重要的考點往往是不同部分的節(jié)點，這樣的知識點可能聯(lián)系著兩個或多個的概念，是起橋梁作用的知識。

　　第二個層次是對題型的歸納總結(jié)。做完第一個層次的總結(jié)，我們只是把考研要考的一些小的知識點形成了一個知識的網(wǎng)絡(luò)圖，但我們還不知道考研是從什么角度，如何考查大家，這時我們要進行第二個層次的總結(jié)。我們歸納總結(jié)的方法是先根據(jù)自己看過的和做過的輔導(dǎo)材料憑記憶總結(jié)出若干的題型，之后比照自己所看的材料看自己總結(jié)的'是否能涵蓋復(fù)習(xí)材料中大部分的例題，另外，大家還可以參照專門講題型的書，用自己總結(jié)的題型和復(fù)習(xí)材料上的進行對照，通過對照充實自己總結(jié)出來的題型。

　　第三個層次是對題型解法的歸納總結(jié)。有了第二個層次的歸納總結(jié)，我們對考研數(shù)學(xué)的畏懼心理都消失了，你已經(jīng)知道了考研數(shù)學(xué)可能考你的方式、方法和角度了，現(xiàn)在要做的是對總結(jié)的題型進行解題方法的總結(jié)了。我們的方法是首先根據(jù)自己做過的一種題型的若干例題總結(jié)出典型的解題思路形成有效的解題程序和過程。對于一種題型我們可以從不同的例題中歸納出多種的方法和思路。之后，我們對照復(fù)習(xí)材料進行充實和改造自己歸納的解題思路和方法，盡可能多的把能用的思路和方法總結(jié)出來。

　　第四個層次是解題思路的升華。有了第三個層次的歸納總結(jié)，我們對自己遇到的題目就心中有底了，我們已經(jīng)知道，一般的題目只要按照自己總結(jié)的方法一種一種的去試，基本上能把題目做出來，只不過我們的解題的速度不快，這時侯我們需要在第三個層次的基礎(chǔ)上進行思路的升華，找到最好的對付一類題型的解題方法，提高我們的解題速度!我們的方法是在自己總結(jié)的方法中找最快捷和最適合自己發(fā)揮的解題思路，之后去找些有關(guān)題型的復(fù)習(xí)材料做些比較，再看看自己的方法和這些材料的方法哪個更適合自己。

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)要點 (菁選2篇)（擴展9）

——考研英語作文最后沖刺階段復(fù)習(xí)策略 (菁選2篇)

考研英語作文最后沖刺階段復(fù)習(xí)策略1

　　首先，措辭應(yīng)當(dāng)準確。譬如，一個考生答復(fù)邀請信時說：I am sorry that I have to refuse your invitation。很明顯，refuse不符合禮貌原則，應(yīng)該用decline，表示婉言拒絕。此外，考生應(yīng)該注意用詞的地道性，因為很多同學(xué)寫作文時不是在寫，而是在譯，也就是腦子里先有漢語，然后用英語表達出來，結(jié)果是出現(xiàn)一些啼笑皆非的Chinglish. 例如，去年的作文B部分考查的是網(wǎng)絡(luò)問題，一個考生想表達網(wǎng)絡(luò)擴大了我們的視野，結(jié)果寫成：The internet has enlarged our eyes (因特網(wǎng)擴大了我們的眼睛)，地道的說法是：The internet has broadened our horizon.

　　其次，我們一定要避免的重大的語法錯誤，注重句式的多樣性。常見的重大語法錯誤有：主謂不一致，動詞的時態(tài)和語態(tài)誤用，主句和修飾成分邏輯主語不一致，連串句，殘缺句等。下面請看幾個例子：

　　(誤)He is one of the students in our class who strongly advocates environmental protection(主謂不一致)

　　(正)He is one of the students in our class who strongly advocate environmental protection.

　　(誤)Qingdao is building a subway. (動詞的時態(tài)和語態(tài)誤用)

　　(正)A subway is being built in Qingdao.

　　(誤)In order to write well, a lot of books must be read. (主句和修飾成分邏輯主語不一致)

　　(正)In order to write well, we must read a lot of books.

　　(誤)Some people like to live in the city, others prefer to stay in the countryside. (連串句)

　　(正)Some people like to live in the city, while others prefer to stay in the countryside.

　　(誤)Nowadays, primary school students in China lead a hard life. For example, too many courses, too much homework and too little freedom.(殘缺句)

　　(正)Nowadays, primary school students in China lead a hard life. For example, they suffer from too many courses, too much homework and too little freedom.

　　這些錯誤一旦在作文中出現(xiàn)，會給閱卷老師留下很**的印象，考生一定要避免。關(guān)于句式的多樣性，考生一定能讓閱卷老師感覺到自己有駕駑多種句式和從句的能力，例如三大類從句、倒裝句、強調(diào)句等，讓老師感覺到考生的作文造句長短結(jié)合，句式多變。

　　再者，考生一定要注意結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰 ，論證充分。研究生考試作文閱卷時間緊，且采用global scoring(整體評分)方法，因此閱卷老師不可能慢悠悠地欣賞你的大作。作文閱卷老師都是經(jīng)驗非常豐富的.大學(xué)英語教師，他們要在短時間內(nèi)瀏覽完考生作文，給出評分意見。因此，考生在寫作時，一個完整框架是必不可少的，首先應(yīng)讓閱卷老師覺得你的文章是結(jié)構(gòu)完整合理、符合要求的。換言之，即具備英語文章的基本要素：引言段、擴展段和結(jié)尾段。同時，我們要注意中應(yīng)寫作習(xí)慣的差別。中文講究意合，而英語注意形合，要求句與句、段與段之間運用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞，把上下文有機地連接起來。此外，考生在擴展段落時，一定要做到言之有理，言之有據(jù)。在寫作時，只要提出觀點就要用幾句話來豐富自己的觀點，而不是羅列觀點。切記：沒有例證和細節(jié)的觀點是很難讓閱卷老師信服的。

　　最后，practice makes perfect! 學(xué)習(xí)語言表達方法和熟悉文章結(jié)構(gòu)固然重要，但是只有通過真正的動筆“寫”，一個人的寫作能力才能得到提高�？忌�最好能找有范文的題目進行練習(xí)，以便寫完后能與范文進行對比。重點是要檢查文章是否切題，行文是否流暢，有無嚴重的語法錯誤等。同時通過比較可以及時發(fā)現(xiàn)自己的差距，模仿范文的優(yōu)秀之處。應(yīng)該把每次練習(xí)都當(dāng)作模擬演練，將時間**在考試規(guī)定時間內(nèi)。

考研英語作文最后沖刺階段復(fù)習(xí)策略2

　　1、重述中心思想

　　Topic 1: Some people say that computer can translate languages, so children need not study foreign languages any more. Please state your position.

　　Sample:

　　首段：Some students are thinking of giving up studying foreign languages as modern machines can do the job of translation. However, I think it is wrong to drop studying foreign languages, as machines cannot do perfectly, especially in translation, which is a sophisticated process and needs so many skills.

　　結(jié)尾段：To sum up, translation machines help us in some way but it doesn’t mean that we can quit studying foreign languages because language study can give us much more than the language itself.

　　Topic 2: Intelligent machines such as robots are widely applied to take the place of human beings. Please discuss the advantages and disadvantages.

　　Sample:

　　首段：The technology of intelligent machines improves amazingly with the help of artificial intelligence. Robots, known as steel-collar workers, are widely employed in different aspects, such as marine research, space exploration and some modern assembly lines. Robots bring about advantages undoubtedly, but meanwhile, they are not so versatile as expected that they will replace human beings.

　　結(jié)尾段：In short, robots are subsidiary to human beings. However competent they are in various kinds of field, robots will never take the place of human beings and play a decisive role in our work and life.

　　2、得出結(jié)論

　　Topic 1: Should old man live with young people together, or should they live in the clubs for old men? Please discuss.

　　Sample: To sum up, I think the appearance of old-man clubs is a good thing for old people. It provides the old people with a better environment. But old-man clubs are not a paradise definitely, which is a compromise to family intimation.

　　Topic 2: The development of science and technology benefit our life. However, scientists cannot find effective solutions to the problems they created. To what degree do you agree or disagree with this opinion?

　　Sample: In conclusion, confronted with these problems, scientists are seeking prompt and feasible solutions. The development of science and technology bring about both positive and negative effects to us. We must eliminate the positive effects to the least extent.

　　Topic 3: Sports encourage competition rather than cooperation. Therefore, sports should not be encouraged at school. To what extent do you agree or disagree with the statement?

　　Sample: To sum up, competition does not result in hatred between rivalries as expected. On the contrary, it plays a very active role in the building-up of friendship and the relationship between the people from different races, religions, cultures and political backgrounds. Personally, I advocate the encouragement of sports at school because sports benefit students both physically and psychologically.

　　3、提出措施或者對未來的展望

　　Topic 1: Traditional arts civilized a nation. Do you think government should subsidize musicians, artists, actors or drama companies? What should a government do?

　　Sample: It is high time we took effective measures. Firstly, the government should lay a fund for the research and promotion of traditional arts. Moreover, the research institutes and universities should work out a long-term developing scheme, organizing systematic research on traditional arts. Arts belong to a nation and the whole world as well. The prosperity of traditional arts will persify the culture of the world.

　　Topic 2: What are the purposes of places such as museums and how should they be funded?

　　Sample: With a view to giving people updated information and rendering them a more detailed overview, many countries invest a great deal of money in the foundation of museums, because museums disseminate human knowledge and culture, which are more significant for the development of the young generation. Besides, entrepreneurs and inpiduals should also lay a fund for the improvement and rebuild of museums. The prosperity of human culture is not only the responsibility of the government, but also the responsibility of every inpidual and organization.

　　提供一些常用句型給大家參考以擴展思路：

　　1.It is only if...that we will...

　　例句：It is only if all sides of society take their roles fully that we will achieve the society we want.

　　2.As long as..., …is bound to...

　　例句：As long as we persist in spreading scientific knowledge among the masses, all the superstitions are bound to go out of our life.

　　3.For anyone who...there is every reason to...

　　例句：For any government that devotes itself to nourishing honesty among its officials, there is every reason to bid an eternal farewell to corruption.

　　4.In short, once … is on the way to..., the chance of making it will come to one’s advantage.

　　例句：In short, once our country is on the way to clearing corrupt dealings out of the Party, the chance of making it will come to the people's advantage.

　　5.The quotations “...” may be sensible advice on how to...

　　例句：The old saying “Laziness in youth spells regret in old age” may be sensible advice on how to cherish the years of youth.

　　6.Worst of all, … have effected the most unfavorable change in...

　　例句：Worst of all, the official corruption has effected the most unfavorable change in the people's attitude towards the government.

　　7.As the destructive effect on..., … have been rooted in …

　　例句：As the destructive effect on our nation, his heretical ideas have been rooted in many people's minds.

　　8. As an unexpected result of..., more and more people have come to…

　　例句：As an unexpected result of the patriotic education, more and more people have come to regain/restore their sense of justice.

　　9.To one's greatest astonishment, ... have affected...to the point of...

　　例句：To our greatest astonishment, the corruption has affected the society to the point of threatening its political stability.

　　10.The most obvious result … produced is...

　　例句：The most obvious result the economic reforms have produced is the way the people live and think.

　　11.11) With a steady improvement in ..., something will still ...

　　例句：With a steady improvement in its administration, the new-born thing will flourish on Chinese soil.

　　12.In a long run, ... is believed to...

　　例句：In a long run, the practice of birth control is believed to do a great benefit to the future of China.

　　13.In spite of the fact that..., something will ... in our consistent efforts.

　　例句：In spite of the fact that there is no hope of attaining the final goal at once, this reform will be spreading far and wide in our consistent efforts.

　　14.In a word, there is every chance that … in time to come.

　　例句：In one word, there is every chance that this wise move in economic construction will acquire a broader significance in time to come.

　　15.Those who...will have to...

　　例句：Those who have a strong bias against the Chinese nation will have to treat her with increased respect.

考研數(shù)學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)要點 (菁選2篇)（擴展10）

——法律碩士考研沖刺階段的復(fù)習(xí)要點

法律碩士考研沖刺階段的復(fù)習(xí)要點1

　　首先需要注意的是，哪些屬于**及其相關(guān)法律?根據(jù)歷年真題和多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，筆者認為主要包括1982年《**》及其四個修正案、《立法法》、《選舉法》等法律。

　　其次，應(yīng)當(dāng)翻看和記憶法律條文?筆者認為應(yīng)采取比較方法來記憶法律條文。例如，筆者經(jīng)常在面授班提示同學(xué)在掌握**條文時要注意多比較。****、******會、***、最高人民**、最高人民***、****、*******等屬于我國**國家機構(gòu)，但它們之間仍存在隸屬關(guān)系。如******會是****常設(shè)機構(gòu)，而最高人民**院長、最高人民***檢察長、****(含***)、*******均是由****選舉產(chǎn)生;***及其組**員均是由****提名，經(jīng)****決定。這種橫向比較有助于學(xué)生加深印象，若是學(xué)生們能夠聯(lián)系實際則可能印象更深。如每年****只在每年三月開一次會，而剩下的事均是常設(shè)機構(gòu)來處理，這就不難理解為什么除了存在****，還存在******會的原因。

　　再次，復(fù)***條文需要格外細致和小心。**既然屬于一國根本大法，這就意味著**條文的表述都是經(jīng)過反復(fù)推敲而最終確定的。**條文表述的精確性也可以通過**的難度看出來。這就要求同學(xué)們在對待**條文時尤其關(guān)注每個法律條文的定語和謂語，謹防命題老師在設(shè)計選項時對這些條文進行偷梁換柱。比如：“國家為了公共利益的需要可以依照法律規(guī)定對土地實行征收或者征用并給予適當(dāng)補償�！边@句話雖然與**法律條文表述幾乎一致，但是并非“適當(dāng)”補償，而是僅有“補償”二字等。

　　除此之外還需要關(guān)注**相關(guān)法律的法律條文，如《立法法》和《選舉法》�！读⒎ǚā肥�關(guān)于我國立法機關(guān)立法權(quán)限、內(nèi)容、法律之間沖突和備案等問題的一部重要的**性法律。這部法每年的分值約4分左右。而《選舉法》被譽為“雞肋”，每年分值約2分左右，但是考生在看過該法后普遍感覺偏難。筆者認為若是考生感覺《選舉法》看后仍然難以掌握，建議考生放棄《選舉法》的復(fù)習(xí)。

　　總而言之，**學(xué)的復(fù)習(xí)備考不能夠離開課本法條只看大綱，要將兩者集合起來，兩手抓，才能夠更加全面的復(fù)習(xí)，才能為自己在最后階段爭取更高的分數(shù)，加油!