四年級學生的讀書筆記

　　四年級讀書筆記篇1

　　我讀了法國作家雨果的《悲慘世界》后，感觸很多，這本書主要講了，冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由。當他一無所有的受人鄙視的情況下，勇敢地走上社會而又陷入衣食無著的困境時，受到了主教的關照。由于冉阿讓犯有前科，盡管他有著強壯的身體，仍無法被人吃人的舊社會所接受，就連他的好意也往往會遭到她鄙視和誤解……冉阿讓又一次被捕了，他被戴上終身監(jiān)禁的紅帽子，在海船上服苦役，一個海員在修理桅桿時由于不慎掉進大海。冉阿讓不顧自己奮不顧身地救起了這個船員，而自己卻失足掉進大海里!后來在法國大革命的戰(zhàn)場上，有人又看見過冉阿讓的身影，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，有時間幫助需要要同情的人。

　　從第一段中對冉阿讓的外形描寫中，體會到當時的他多么狼狽，冉阿讓每走到一個店都被人們趕了出來，走到狗窩，都被狗趕了出來，人吃人的舊社會窮人就是一個連豬都不如，一位老婦人讓他去主教卞福汝的家，主教非常和藹地接納了他，在主教十分熱情地接待了他，從文中體會到主教是個十分善良、慈祥、盡管冉阿讓偷了主教最喜愛的銀餐具，逃跑后被pol。ice抓到，主教不但沒遺棄和指控他，反而幫他求了情，又送給他一對銀燭臺。當時，冉阿讓心里十分激動。冉阿讓曾經(jīng)因為無意之中踩到了富小孩的一校硬，又被關進了牢獄。

　　冉阿讓雖然是一個苦役犯，但他在法國大革命中表現(xiàn)他那種樂于助人，不怕犧牲，一心為別人作出以苦為樂的精神。

　　四年級讀書筆記篇2

　　讀一本書可以認你有很多體會，同時讓你受益匪淺。

　　一本平凡的書，你每次都能發(fā)現(xiàn)不同的東西，這都需要認真的觀察。有些書可以認人浮想聯(lián)翩、淚落如珠、愁眉苦臉。而有一本書讓人懂得許多大道理，那就是《小故事大道理》里面有許許多多的小故事，里面由一件事情偏成一個故事，在每篇故事的后面都有啟示。我是很喜歡這本書，每讀完就有啟示讓我明白怎樣做一為學生。

　　我覺得光讀一本書是沒有用的，還得學會做筆記，但是做了筆記也不行，還得會讀會背。這些筆記的好詞好句都可以用在作文上，使文章更加生動、具體。還有讀一本書的時候也不能讀那么快，這樣都書就像同時也不求甚解，如果是這樣的話那么干脆不要讀這本書了。

　　魯迅的文章我也讀過不少。最讓我想起的`是魯迅對書的愛惜，他愛書如愛命。愛書的程度是多么地深。他看書的時候要把手洗得干干凈凈才把書一頁一頁地讀完，所以保護一本書很重要，魯迅借書給別人看，拿回來卻是破破爛爛，他寧愿將書送給別人也不把書拿回來。

　　我們手上每一本書就像我們深情的老師，也是我一對飛向藍天的翅膀。如果你肚子的墨水多了你自然你的工作也會很好，如果不多的墨水那就得加油了。希望大家珍惜讀書這個好機會，有些某個地區(qū)的小朋友是多么希望能讀到書，而我們還不愿意去讀，這不是比不上那些小朋友嗎?

　　四年級讀書筆記篇3

　　讀書是每個人每天必讀的心得，古人曾說過“一日無書，百事荒蕪”。對于現(xiàn)在的我們更應該多讀書，讀書越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的基礎。

　　書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一句名言。不錯的，我每次手里拿到一本好書，就迫不及待地翻開，先猛看幾小時，再細細地品味著。品著品著，不知不覺被書中的情節(jié)卷入，隨之震動，時常被文章里的歡樂氣氛感染，獨自笑起來;有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個不停;有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……

　　我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退，而要知難而上;我讀了《西游記》，明白了做事要堅持不懈;我讀了《心靈牧場》，它陶冶我的情操使我成為一個重感情的人;我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好�！�

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我只要堅持不懈地讀書，一步一個腳印，踏踏實實地學習，就能達到光輝的頂點。