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生活處處是課堂作文600字(通用10篇)

生活處處是課堂作文600字(通用10篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的生活處處是課堂作文600字(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  生活處處是課堂作文1

  有這樣一本書,書上沒有一個字,也沒有作者的名字,卻處處都是學問,這本書的名字叫——生活。生活就是一堂課,通過它你能開闊視野,磨練意志,可以從中得到許多啟發(fā)和道理,可以從中學到一些知識。

  這天放學回家,我肚子餓得“咕咕”叫,便大聲嚷嚷:“餓死了,餓死了!蔽颐嗣I扁的肚子,“我要吃雞蛋。”不一會兒,老爸就煮好了。當我看到煮熟的雞蛋出鍋時,恨不得一下就吞下它。可我的手剛拿到雞蛋,就“拍”地一聲扔在桌上,手已被燙得通紅,真是“心急吃不了熱豆腐”?粗郎蠐u晃不定的雞蛋,我頓時想出了辦法:讓它多轉(zhuǎn)幾下不就涼得快了嗎?于是我用手指帶動雞蛋一轉(zhuǎn),一名優(yōu)秀的“水上速滑運動員”便誕生了。!水平真高,一下子轉(zhuǎn)了40多圈。

  “奇了怪了,”我百思不得其解,“平時雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不了5圈?”“你平時好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的,”媽媽提醒我。一語驚醒夢中人。我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來,它簡直是個“懶蛋”,轉(zhuǎn)了幾圈后就停了下來了。我仍然不肯罷休,便一手拿生雞蛋,一手拿熟雞蛋,同時轉(zhuǎn)了起來,結(jié)果還是生雞蛋轉(zhuǎn)的圈數(shù)少,這是為什么呢?我冥思苦想也想不出來個所以然來。

  于是,我便請問電腦這個專家了。原來這是慣性的作用。因為生雞蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液體的,當外力作用使其旋轉(zhuǎn)時,由于慣性而繼續(xù)保持靜止狀態(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力,因此整個生雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動。熟雞蛋就不同了,它里面的蛋黃的蛋清已凝固,整個雞蛋就能快速轉(zhuǎn)動且能堅持較長的時間。我看完后恍然大悟。

  時間如流水,在一分一秒地度過。生活處處是課堂,在不斷進行著關(guān)于人生的教誨,用心感悟生活,就會在這個課堂里學到許多無法從書中的真知。豐富自我,完美人生!

  生活處處是課堂作文2

  生活中的每一處都是我們的課堂,它們會給予我們更多的知識。例如團結(jié)的螞蟻,蒼翠的樹木,謙虛的稻穗,堅強的梅花。它們是一個又一個給予我們知識的老師。

  在一個秋高氣爽的早晨,我來到廣場周圍的綠地上,看見了一小塊面包皮,本想去伸手去撿起來扔進垃圾桶。

  但是,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在這面包皮的周圍轉(zhuǎn)動。我見它用頭上的觸角試著去推動面包皮,可這就是自不量力。我見它向身后的洞穴里走了進去。我以為它是認為自己推不動而垂頭喪氣地回到洞穴里,不一會兒,令我大吃一驚,洞穴里走出氣勢磅礴的螞蟻隊伍,它們同心協(xié)力地將這個對于它們來說比自己的身軀大5倍的面包皮。這一目,我領(lǐng)悟到了“團結(jié)就是力量”的道理。

  大樹給人們乘涼,制造新的空氣,給地球多增添一除綠色。它們也許沒有玫瑰這么有魅力,沒有梔子那么香,沒有康乃馨這么有溫情,但它們默默無聞的奉獻精神難道不就是告訴我們做人的道理嗎?

  秋,如同一位婀娜的仙女,用輕佛的衣衫龐照著大地。秋天是一個豐收的季節(jié)。走在田野邊,一眼望去,無邊無際的稻穗出此刻我的眼簾。它們總是低著頭,不像蘋果、石榴炫耀自己有多美。謙虛的稻穗告訴了我“做人處事要謙虛,不要驕傲”。

  冬,呼嘯著寒風,在這嚴寒的季節(jié),似乎所有的植物都開始了冬眠,可唯有梅花,它艱難地在這嚴寒中萌生、發(fā)芽、開花。它似乎不怕風有多兇,雪有多冰,它不顧一切在這冰天雪地中頑強的生長。在越困難的環(huán)境下生長的梅花,它的身板似乎挺得更直,更壯。它的小小的身軀就如同中國人永垂不朽的精神。堅強的梅花告訴我:“人不管在什么環(huán)境下都要堅強的生存,只有在艱難的環(huán)境下,人才能更好的成長”。

  生活中的一點一滴,都聯(lián)系著我們的千千萬萬。生活中的每一處,都是值得我們學習的課堂!

  生活處處是課堂作文3

  生活處處是課堂,只要你留心觀察,就會有很多收獲。

  悶熱的下午,剛才還是艷陽高照,不一會兒風云突變,豆子大的雨毫不留情的打在我身上。“糟糕!沒帶傘,車還沒來,這回,我可要淋成落湯雞了!這煩人的老天!”我抱怨著。

  終于,一輛公交車遠遠開了過來,我一陣驚喜,正要上車,看到車里已是人滿為患了,等車的一群人又蜂擁而上,奮力往車里擠……算了,我不想成為悶得透不過氣來的“沙丁魚”,還是再等等吧!終于,“皇天不負有心人”,不大一會兒,又開來了一輛車,真令人驚喜,這輛車上不但有很多空座,還是輛空調(diào)車!就這樣,我坐在座位上,吹著涼風,哼著小曲回到了家。

  這次雨中等車,雖然多淋了會兒雨,但卻讓我明白了一個道理:要等待時機。人的一生中有很多機會,可你是否抓住了那條大魚?我們要學會等待時機,抓住機會,讓這一生更有意義。

  許多成功人士都善于等待時機、抓住機會。三國時蜀主劉備,胸懷濟世之志,創(chuàng)業(yè)之初,艱辛異常,東奔西走,依附袁紹,受到節(jié)制;依附曹操,眾謀臣想誅殺他;依附劉表,卻被猜疑提防。但他始終能隱忍存身,等待時機,以成就霸業(yè)。歷史上這樣的英雄人物還有勾踐、韓信等,正因為他們能夠等待時機,才留下了千古美名。

  這樣的`人不光古代有,當代的草根明星王寶強也是一樣。王寶強一個農(nóng)村孩子,沒多高的文化,沒錢沒勢,為什么能取得如此大的成就?因為他也能堅韌不拔、等待時機。他在劇組里從跑龍?zhí)椎淖銎穑斶^許多不起眼的小角色,但他始終堅持不放棄,終于,他迎來了成名的時機。

  由此可見,只有學會等待,你才有更多的機會,你的人生也才會豐富多彩,才會獲得更有意義的人生。這,是生活教給我的。

  生活處處是課堂作文4

  幼兒園的我,懂得了在教室聽課是課堂;上了小學的我,懂得了教室外面也是課堂;如今的我,懂得了生活處處是課堂。在那一次,生活給我上了最最重要的一課。

  那是一次圍棋比賽。當初,我的功底還不錯,在圍棋班里一直處于“領(lǐng)頭羊”的位置。但是,有一個人卻例外,只有他才能跟我交戰(zhàn)幾個回合。雖然輸多贏少,但他仍不服輸。在那次圍棋比賽上,我下定決心要跟他一決雌雄。

  比賽那天,我發(fā)揮超常,初賽選手不到三回合全被我淘汰了。到了復賽,我過五關(guān)斬六將,輕而易舉地取得了決賽的參賽權(quán)。

  決賽時,我威風不減當年,在層層高手的包圍下殺出重圍,進入了最后一輪的冠亞軍決賽。

  我看了看對手,果然不出我所料,又是老對手,現(xiàn)在我終于可以和他堂堂正正地殺一盤了,比起那一些明爭暗斗,滋味總比以前的好。

  一開始,我用了一些誘敵之計占領(lǐng)了一個小角,然后從后方發(fā)起猛攻,對手在我如狼似虎的攻擊下無法脫身,毫無懸念,我完全掌握了整個戰(zhàn)局。

  下著下著,看著對手笨拙的反擊,我不禁有點松懈,就隨意下了幾顆,沒想到對手正是抓住了這個機會,朝我反攻。我在他的攻擊下,一時找不到機會反擊,只好眼見著一塊塊領(lǐng)地慢慢失去。慌亂之中,我又不小心下錯了一步,對手輕易地扭轉(zhuǎn)了局面,我第一次被打得落花流水,狼狽不堪。最后,對手贏了,看著他站在高高的領(lǐng)獎臺上,我心里有一種說不出的滋味。

  生活給我上了深刻的一堂課,是它讓我接受最殘酷的教訓,是它讓我明白:做任何事都不能掉以輕心,要盡心盡力去對待。否則,一不小心,就可能會釀成大錯。

  生活處處是課堂作文5

  學習不僅僅局限于學校里的課堂,其實生活也是課堂,有許多東西也是學校那個課堂學不到的。

  今年暑假,我第一次參加古箏考級。也許是緊張吧,我彈奏練習曲時手指在不停地打架,還錯了好幾個音。一開始發(fā)現(xiàn)錯了,我真想放棄,想摔門而去。但忽然轉(zhuǎn)念一想,如果我就這樣走了,就是徹底放棄,結(jié)果一定是不通過;如果能放手一搏,努力把樂曲彈得更好一些,或許還有機會。我忍住了即將落下的眼淚,調(diào)整了一下情緒,繼續(xù)堅持彈奏。之后卻很順利,一曲即畢,我笑著離開了,不留下一點遺憾。

  幾個月后,我得知考級竟然通過了。我想,如果當時沒有堅持下去,絕不可能有如今的成果。

  每年農(nóng)歷十一月初六,都是水頭的物資交流會,除了來擺攤的各種小販,還有趁集市來討生活的“討米吃”。這些人,不是缺胳膊少腿,就是侏儒,再不就是患了絕癥或是其它原因的可憐的人。有些人見了,對他們嗤之以鼻,不屑一顧;有些人則慷慨解囊,摸出一些錢給他們。在家長的鼓勵之下,我也從口袋里摸出了硬幣?傆腥苏f,如今的社會有些冷漠,但也不乏富有愛心的人,這樣的善舉讓這個世界多了一份溫情。

  平時,只要有空,父母親就會帶著我出去透透氣,最常去的還是水口村。一座石橋,幾幢老屋,石砌的墻上是歲月洗禮的痕跡,帶著一種古樸之美?梢钥纯匆荒ňG意,可以看看一泓碧水,更可以看看那一簇簇長在石縫里的野花。這些野花,它們在夾縫中生存著,創(chuàng)造了一種屬于它們自己的生命奇跡。

  其實生活中并不缺少學習的課堂,缺少的是我們一顆善感善思的心和一雙樂于找尋的眼睛。

  生活處處是課堂作文6

  今年暑假,我去游覽了黃山。在登黃山的途中,一幕類似于“鯉魚跳龍門”的場景吸引了我的注意力,我不禁駐足觀看。

  這是一群不大的魚,身長不超過5cm。在黃山的一條小溪流中,勇敢地向前游動。到了比較陡的一段水流時,一個高度近半米的石頭擋住了它們的去路。我本以為,那些弱小的魚,面對近自己身長十倍的“巨石”,一定會選擇退卻。可是,眼前的一幕,卻讓我驚訝不已。隨著“啪”的一聲,領(lǐng)頭的魚來了個魚躍,竟蹦到了石頭上,跳上石頭后,它便竭盡全力地扭動著身子,想躍到石頭另一邊的溪流中去。隨著“啪啪”的跳躍聲,水珠一顆顆濺起,它的嘴一張一翕,它的眼中透出亮光,那是對遠方的向往。終于,它拼盡全力,用力一躍,成功地跳入了另一邊的溪流里。隨著這條魚的成功,其它的魚也爭先恐后地向上跳去!芭,啪,啪……”這場面是如此的壯觀,令人震撼。也有一些力量薄弱的魚,不敢嘗試跳過“巨石”,而是選擇了停留在原地,最終,一個小波浪拍來,被卷下了陡崖,落入了無底的山崖中……

  跳過去的魚,靠著頑強拼搏、逆流而上的精神活了下來,游向了大海;而那些缺少勇氣的魚,卻永遠改變了航向,或被沖進溪流,或摔得粉身碎骨。

  小溪依舊在日夜不停地奔流,就像一條跑道,而巨石就是考驗。人生就像一次長跑,不是沒有終點,而是終點太過遙遠。有些人累了,中途停了下來,可一停就駐足不前。有些人雖然累,但卻靠著頑強拼搏的精神,越過了巨石,沖到了跑道的終點,完成了夢想,得到了幸福。

  黃山之行已過去了好久,但是每次想起來,都會陷入沉思中。是這些小魚,讓我明白了一個道理:擁有勇氣,才會在追夢的路上一路歡歌。

  生活處處是課堂,不是么?

  生活處處是課堂作文7

  人生就像一場漫長而又未知的歷險,每一次成功、失敗或者驚喜都是一個個有趣的課堂……

  看著窗外陰沉沉的天空,我的心情十分不好。我們在醫(yī)院呆了幾個小時了,我也逐漸從興奮的狀態(tài)轉(zhuǎn)換為無聊了。

  妹妹近視了,需要配一副眼鏡,所以我們來到了醫(yī)院。我的心里一直有個疑問,配眼鏡我們不是應該去賣眼鏡的商店嗎?怎么到醫(yī)院來了。盡管在醫(yī)院里呆著很無聊,但我還是堅持下來了,因為我覺得再怎么樣也比在家里呆著好,但很快我的這個想法就轉(zhuǎn)變了。

  好不容易輪到我們了,這醫(yī)院果然不一樣。∫话阍谘坨R店里只需要配一副眼鏡就可以了,而在這醫(yī)院里竟然還要先做檢查。我猜測這一定是為了賺錢,然而事實卻將我這種愚蠢的想法給破了。

  在妹妹檢查視力時,我發(fā)現(xiàn)她是看著鏡子里反射的視力表來檢查的。而且離鏡子的距離也沒有五米,最多就兩米多。但我漸漸的發(fā)現(xiàn)了一個問題:我正常的看視力表,只有最后的兩排看上去有一點模糊,但是通過這面鏡子看下視力表時,我卻連倒數(shù)第4排的都有點看不清了,不禁讓我陷入了沉思。根據(jù)我觀察到的這個特點以及距離,我突然想到了通過鏡子看到的事物,是現(xiàn)實中直接看到的事物的距離的兩倍,有了這面鏡子的折射,這樣既可以節(jié)省使用空間以及占地面積,又可以用節(jié)省的空間做其他事情,這樣的辦法真是又科學又實用。

  而且我之前的疑惑,媽媽也給我解答了。她說妹妹是小兒斜視,是需要醫(yī)生來為妹妹矯正視力的。這一下子我就全明白了,有時候你以為不必要的東西,其實都有它存在的原因。

  生活里處處是課堂,我只是來了一次醫(yī)院,我就明白了兩個道理,雖然這只是生活中比較常見的`事情,但這學習的過程卻是不可多得的。

  生活處處是課堂作文8

  在一個美好的星期五,姐姐帶著她的女兒柚柚來家里玩,吃完午飯,姐姐帶柚柚回房間睡午覺。我便在客廳里寫起作業(yè)來,時間不知不覺過了一個小時,隱隱約約我聽到房間里還有柚柚在說話的聲音,我心想:“這小家伙真是皮,進去那么久還沒有睡著呀!庇诌^了大概一個小時,我突然聽到房間里柚柚的大哭聲,還伴隨著姐姐的發(fā)火聲。

  我跟媽媽趕緊去房間里看情況,原來是柚柚兩個小時了還沒有睡著,在床上翻來翻去的還把她自己心愛的手表表帶給弄斷了,姐姐給她修了半天也沒修好,柚柚還在不停地哭著,越哭越傷心,姐姐更加生氣了,大聲訓斥道:“兩個小時了,讓你睡覺不睡,早點睡著手表怎么會壞呢,我是修不好了,你哭也沒用!”柚柚委屈巴巴地哭著說:“媽媽我要睡覺了”沒過一會兒,姐姐從房間里出來了,說柚柚已經(jīng)睡著了。

  本以為這件事就這樣過去了,可姐姐的舉動打動了我。

  姐姐出來客廳跟媽媽聊天,說自己意識到了自己的錯誤,自我反省起來:“這個手表是她最喜歡的東西,壞了已經(jīng)很傷心了,我還對她這么兇,沒有安撫她的情緒,換做是我心愛的東西壞了,我肯定也很難受很焦躁,真不應該對她發(fā)火的!”說完便拿起壞掉的手表再次修了起來。

  柚柚睡醒了,手表也修好了,姐姐還特地跟她道了歉,給她戴上了手表。

  我十分佩服姐姐,她知道自我反省,改正錯誤,謙虛道歉,這是我從“這堂課”上學到的道理,我也要跟姐姐學習,不斷地完善自己。

  生活中處處是課堂,我們不光要在學校里學習知識,還要在生活中發(fā)生的各種事情里不斷地探索知識。

  生活處處是課堂作文9

  如果生活是課堂,那么大自然就是你的老師.-------題記

  竹

  屋后有一片竹林,竹子都挺拔向上,一起風竹葉便沙沙地響,一天,弟弟突然問我:竹子是樹嗎?我不假思索地說:"當然是樹,它長那么高,不是樹是什么.”弟弟搖著頭不敢肯定地說:"不是吧.”我們馬上來到電腦前,輸入信息,很快出現(xiàn)了信息-----------竹,多年生草本植物,因沒有分生層,永遠長不粗,所以不是木本植物.我明白了:竹雖然很高,但它中間是空的,所以無論長多高,它都是草,不可能成為樹.

  含羞草

  家中種了許多含羞草,因為這種植物很少見,所以我看它很寶貝,天天把它們搬到院子里曬太陽.這天,奶奶家的頑皮的小貓歪著腦袋,好奇地踱到含羞草跟前,把頭東一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小貓的爪子剛一碰到含羞草,含羞草葉子馬上就合攏了,并且葉子上的莖也垂下了腦袋,小貓見了很無趣,以為含羞草死了,便喵瞄叫了幾聲離開了,十分鐘后,含羞草又張開了葉子抬起了頭.含羞草在遇到侵害時,會示弱,不對抗,這樣避免了不必要的地傷害.

  谷穗

  到了豐收的季節(jié),去田間走走,會發(fā)現(xiàn)有的谷穗向天伸著,不可一世的樣子,而有的則低著頭,默默不語,走進一看,向天伸著的谷穗是空殼,那些低頭的則是飽滿的,飽滿的谷穗知道謙虛,而空谷卻自得的仰著頭.

  大自然有很多東西都是我們最好的老師:中空的竹,會示弱的含羞草,低頭的谷穗,只要我們善于發(fā)現(xiàn)善于思考,生活也是課堂.

  生活處處是課堂作文10

  生活如同一位高明的老師,總是在不經(jīng)意間教會我們知識,讓我們懂得道理,這次“生活”老師就讓我懂得了一個深刻的道理。

  今年暑假,我和爸媽一起去了上海,在車上,我的肚子就已餓得咕咕叫,我暗暗發(fā)誓,等下車后,我一定要大吃一頓。下了車,我們來到了一家自助餐廳,四壁古樸典雅,屋頂上的歐式吊燈發(fā)著耀眼的光芒,仿古式的音樂機奏響了一首首優(yōu)美的樂曲,動聽悠揚的歌聲在我的耳旁回響,讓人心曠神怡。桌子上擺著各式琳瑯滿目的美食,有巨無霸漢堡,如同金子一般金燦燦的炸雞,還有香噴噴的牛排……看著眼前的這些美食,我垂涎三尺,食指大動,心想:這下可以大飽口福了。

  于是,我連忙拿來盤子前去取餐,很快,我的盤子上便裝滿了戰(zhàn)利品。回來時,我看見媽媽坐在椅子上,一動不動,我的臉上寫滿了問號,“媽媽,你怎么不吃呢?我們可是付了錢進來的呀?”媽媽只是朝我微微一笑,并沒有要起身的意思?粗矍暗拿朗,我已無抵抗之力,根本顧不上媽媽了,我立馬拿起筷子,開始狼吞虎咽了起來。可是,一個巨無霸漢堡和一份牛排下肚后,我已經(jīng)吃撐了。眼前那美味的食物,好像變成了蠟制的蘋果一樣,中看不中用了。

  媽媽看著滿桌的食物,語重心長地對我說:“兒子呀,這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呀,我們可不能浪費!”說著,媽媽拿起筷子,吃了起來。頓時,我對自己浪費糧食的行為感到羞愧不已,我的臉如同熟透的山柿子,恨不得找個地縫鉆進去。

  是啊,飽漢不知餓漢饑,現(xiàn)在,我正在浪費糧食,而在非洲的大路上,正有成千上萬的人,因為缺少糧食面臨著死亡的危險啊!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,浪費糧食是可恥的,光盤行動要牢記,以后我一定要珍惜糧食。

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