教師個人格言座右銘大全
教師個人格言座右銘大全
座右銘是指人們激勵、警戒、提醒自己,作為行動指南的格言。亦指古人寫出來放在座位右邊的格言。歷史上,許多中外名人都有自己的座右銘。以下是小編幫大家整理的,歡迎大家分享。
教師個人格言座右銘1
1. 新的一天是新的起點,不斷小結(jié)不斷提高,無限創(chuàng)造。
2. “差生”不“差”,只要老師多一點耐心與鼓勵,善于發(fā)現(xiàn)他的閃光之處,他(她)也可以成為一名“優(yōu)生”。
3. 江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
4. 孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比咱們要快得多。
5. 勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
6. 愛心、誠心、細心、耐心,讓家長放心、孩子安心。
7. 用真情教書,用真心育人。
8. 教書育人,功德無量。
9. 我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
10. 信任學(xué)生,了解學(xué)生,滿足學(xué)生的需求,是教育者的職責。
11. 最好的一種教學(xué),牢牢記住學(xué)校教材和實際經(jīng)驗二者相互聯(lián)系的必要性,使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度,習(xí)慣于尋找這兩方面的接觸點和相互的關(guān)系。
12. 習(xí)慣是人生之基,而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實證明,習(xí)慣決定一個人的成敗,也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗,最根本的教育就是養(yǎng)成教育。
13. 重自身學(xué)識修養(yǎng)的提升,重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,重團隊互學(xué)互助的交流。
14. 一味地挖苦、貶低,會導(dǎo)致孩子的反抗,反對父母,反對學(xué)校,或者反對整個世界。
15. 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
16. 活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡咱們知道的交給學(xué)生。
17. 我的最大幸福是:提示學(xué)生身邊的快樂,他們隨時能夠體會幸福;告訴學(xué)生遠方的快樂,他們常常能夠憧憬幸福。
18. 教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。
19. 有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
20. 愛己之心愛人,律人之心律己。
教師個人格言座右銘2
1. 用微笑溫暖學(xué)生,用熱情擁抱學(xué)生;用真誠激勵學(xué)生,用愛心點燃學(xué)生。
2. 問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學(xué)問的方法。
3. 孩子如同花草:發(fā)芽的季節(jié),不盼它開花;開花的季節(jié),不催它結(jié)果。
4. 出自造物主之手的東西,都是好的,而一到了人的手里,就全變壞了。
5. 享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
6.沒有真愛,就沒有真教育。
7. 我最期盼的是學(xué)生的點滴進步。
8. 教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
9. 你想營造一個愉快、和諧、輕松的育人環(huán)境嗎?那么請你學(xué)會寬容,學(xué)會服務(wù),學(xué)會微笑,學(xué)會贊揚吧。
10. 只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子,才能收獲有愛心的學(xué)生。
11. 教學(xué)相長,成功快樂。
12. 教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13. 意識是成功教育的基矗。
14. 教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
15. 中小學(xué)生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
16. 師愛,能成就孩子的未來;施愛,是教師邁向成功的階梯!
17. 待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。
18. 與孩子做朋友,如朋友般善待他們并一同成長。
19. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。
20. 要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。
教師個人格言座右銘3
1. 最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
2. 一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
3. 教著,感受著;走著,快樂著。
4. 任何新生事物的成長都要經(jīng)過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
5. 學(xué)如逆水行舟,不進則退。
6. 大家齊努力,科技教育盛開花。
7. 多一份賞識,就多一份成功的希望。
8. 樂思、樂學(xué)、樂創(chuàng)新——創(chuàng)建“三樂”課堂。
9. 老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。
10. 遵循自然,跟著它給你畫出的道路前進。它在繼續(xù)不斷地鍛煉孩子;它用各種各樣的考驗來磨礪他們的性情;它教他們從小就知道什么是煩惱和痛苦。
11. 以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
12. 播種希望,收獲明天!
13. 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
14. 教師的職責就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
15. 寬容別人等于善待自己。
16. 名副其實的教育,本質(zhì)上就是品格教育。
17. 以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。
18. 欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的保密,愉悅自我的人生。
19. 生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
20. 在人生旅途上,有道德、智慧與事業(yè)相伴,便會風(fēng)雨無阻、光耀七彩!
教師個人格言座右銘4
1、道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。
2、有錢難買回頭看,頭若回看后悔無。
3、一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。
4、工人愛機器,農(nóng)民愛土地,人民教師豈能不愛小淘氣。
5、站一天講臺,奉畢生真情。
6、千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
7、我們是和生活中最復(fù)雜、最珍貴的無價之寶,也就是人在打交道。
8、發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
9、對事業(yè)保持永遠的虔誠,對名利保持永遠的敬畏。
10、得過且過,醉生夢死,碌碌無為,虛度年華,這是頹廢的處世之道。
11、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙;高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
12、教學(xué)模式不可強行推進。
13、教育是一種“心”的職業(yè),是以生命激活生命的事業(yè)。
14、偉大的教師就是激勵你的人。
15、愛,不等于教育;但沒有愛,肯定沒有真正的教育。
16、一個人最崇高的愛是愛別人,一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。
17、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。
18、普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。
19、站在三尺講臺,盡職盡責:獻一生心血。無怨無悔。
20、沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的教師。
21、所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹常青。
22、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
23、一分鐘也不能忘記,在小學(xué)里,教師是在同孩子打交道。
24、教師最大的欣慰是學(xué)生的進步,最大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸。
25、我認為教育是生活的過程,而不是將來生活的預(yù)備。
26、要用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生,這樣才能不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
27、沒有一種方子,是可以包治百病的。沒有一種策略,是一成不變的。
28、做快樂的老師,教學(xué)生快樂的學(xué)習(xí);做幸福的老師,教學(xué)生幸福的生活。
29、積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。
30、沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師。
31、手和腦在一塊兒干,是創(chuàng)造教育的開始;手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。
32、相信每一個孩子,善于跟他們交朋友,讓孩子們和花朵一樣綻放。
33、老老實實做人,踏踏實實工作。
34、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。
35、我們面對著無數(shù)的唯一。因此,不論在課內(nèi)課外都不能有絲毫的懈怠。
教師個人格言座右銘5
1、鳥兒需要奮飛,教師的鼓勵是翅膀:花兒需要澆灌,老師的微笑是甘露:青春需要描畫,老師的心血是墨汁。
2、教師的人格形象是無價的教育資源。
3、只要你敢于去嘗試,那么總有一天你會獲得成功
4、以心靈贏得心靈,以人格塑造人格。
5、成未來之才在教化,行教化之業(yè)在良師。
6、不僅要蹲下來和學(xué)生交流,更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。
7、智慧求真知,實踐長才干。
8、面對真理,站在學(xué)生之前:面對疑惑,站在學(xué)生之中,面對成功,站在學(xué)生之后。
9、沒有真愛,就沒有真教育。
10、讓愛點燃希望,用心照亮前程。
11、傾心關(guān)注稚嫩的童心,細心傾同祈盼的心聲,精心呵護放飛的童真。
12、樂教者,教人樂學(xué):愛教者,教人愛學(xué):勤教者,教人巧學(xué)。
13、間好每一個學(xué)生,就是造福每一個家庭。
14、用激情點燃心靈的希望:用雙手開辟純凈的沃土:用知識啟迪美麗的人生。
15、世上唯一一件可以不勞而獲的東西就是---貧窮
16、以表揚靠頭,以鼓勵相助:大手牽小手。齊步向前走。
17、用目標去極力,用熱誠去幫助,用寬容去的帶,用白心去守望,用獎賞去收獲。
18、信任是開啟心扉的鑰匙,誠摯是架通心靈的橋梁。
19、茶也醉人何必酒,書能香我不須花。
20、我給孩子一片綠葉,沒想到卻收獲了整個春天。
21、讓孩子們的學(xué)習(xí)生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分,而不是平淡甚至痛苦的回憶。
22、辛苦是一種幸福,責任是一份榮耀。
23、只要路是對的,就不怕路遠。
24、讓愛心伴隨自己,把精彩六給學(xué)生。
25、德為人模,行為人范;學(xué)為人師,教為人表。
26、愛是走進學(xué)生心靈最近的路
27、師愛為魂,學(xué)高為師,身正為花。
28、走進學(xué)生心靈,多為學(xué)生喝彩。
29、明天的路在今天,今天的路在腳下。
30、秉紅燭之德傳道,以園丁之請授業(yè),用仁愛之心解惑。
31、孩子的心靈是塊奇妙的土地,用心耕耘它,你時常會收獲一些意想不到是驚喜。
32、合理安排時間,就等于節(jié)約時間。
33、以道德為圓心,以愛心為半徑,畫出與人之圓。
34、其實在我們的一生中,錯過的東西永遠比失去的多的多
35、視教如名,愛生如子。
36、學(xué)生是船,嚴厲是舵,而寬容則是遼闊的海洋。
37、棄名利之心,盡為民之責。立有德之身,求術(shù)業(yè)之精。我們培養(yǎng)學(xué)生,正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
38、用“愛心”當作金鑰匙,來打開聾童的心靈之門,使聾生們擁有一顆不殘的心。
39、在平凡中追求精彩。
40、在學(xué)習(xí)中積淀在實踐中成長。
41、今天拼搏努力,他日誰與爭鋒。
42、真相有時候就是為了毀滅幻想而存在的
43、用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真善美的小世界。
44、人若有志,就不會在半坡停止。
45、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
46、講臺邊,朝朝幕幕,我用愛造句;書桌旁,寒來暑去,我用心寫作。
47、最困難的時候,就是距離成功不遠了。
48、失敗是一個人缺點積累的結(jié)果,成功是一個優(yōu)點的體現(xiàn)
49、身居斗室毫無怨言,三尺講臺誨人不倦,為了孩子不懼勞累,鞠躬盡瘁無怨無悔!
50、教師應(yīng)是最優(yōu)秀的設(shè)計師,不僅要為學(xué)生傳授知識,更要為學(xué)生設(shè)計人生。
51、創(chuàng)新為藝術(shù)之本,人品乃師德之魂。
52、成功永遠屬于馬上行動的人。
53、你給我一棵稚嫩的幼苗,我還你一棵健康的小樹。
54、我的學(xué)生因為有了我而快樂,我的生命因為有了學(xué)生而精彩。
55、屋子里門多了容易進風(fēng),人說的話多了容易惹來禍事
58、雖然過去不能改變,未來可以。
57、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里,藝術(shù)如此,教育亦如此。
58、講臺雖小,能載千秋偉業(yè):燭光雖微,亦照萬里河山。
59、心系學(xué)生進步路,情系學(xué)生身邊事。
60、生以求知為樂,師以從教為榮。
61、做好師,受住德:莫觸法,勤自勉:練苦功深鉆研,育人才,講奉獻。
62、努力讓學(xué)生的每一天都充滿希望。
63、愿永遠化作潤物之雨,滋潤顆顆童心,這就是我——一個普通班主任永不改變的真愛。
64、0紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值,春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
65、在酒桌上有兩種人會一直和你喝酒,第一種是想巴結(jié)你的人,第二種是想讓你出丑的人
66、教育不僅僅是種職業(yè),也是一項事業(yè)。
67、如果要飛得高,就該把地平線忘掉。
68、不敢小水的人一輩子都不會游泳
69、如果你今天過的比昨天好,那么你的人生就有希望
70、站一天講臺,奉畢生真情。
71、人和植物一樣,都是來源于泥土最終在歸于泥土。
72、嚴格才是真正的愛護。
73、對事業(yè)保持永遠的虔誠,對名利保持永遠的敬畏。
74、站在三尺講臺,盡職盡責:獻一生心血。無怨無悔。
75、人永遠在追求快樂,永遠在逃避痛苦。
76、心靈的吸引產(chǎn)生友誼,智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
77、用真情催開智慧的花蕾,收獲情感的果實。
78、做一個敢于面對現(xiàn)實,敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實,敢于改變現(xiàn)實的人
79、只要有斗志,不怕沒戰(zhàn)場。
80、用平凡贏得喝彩,用真誠贏得信任,用博愛贏得欣賞,用人格贏得尊重,這該是一個教育者永恒的追求。
81、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。
82、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
83、0高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。
84、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽光,有愛,教育才他效。
85、沒有不會做的事,只有不想做的事。
86、辛苦著并快樂著。
87、摔倒了爬起來繼續(xù)走路就是了,沒有什么大不了的事情
88、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。
89、獨物之教風(fēng),以盡匹夫之責。
90、教是科學(xué),貴在求真務(wù)實;學(xué)乃藝術(shù),妙乎推陳出新。
91、快樂和幸福的不同:快樂是一時的,而幸福則可以來回的反復(fù)回味的
92、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。
93、有本事的人能夠影響別人,沒有本事的人會被別人影響
94、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
95、把溫馨的話語送給孩子,把熱情的`鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。
96、教育無小事,教師無小節(jié)。
97、叫以學(xué)為本,育衣品為上,師需德為先。
98、尊重學(xué)生是師德之本,熱愛學(xué)生是師德之魂。孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。
99、真誠的按心,淵博的學(xué)識。高尚的人格,這是成為大教師的三大要素。
100、不怕百事不利,就怕灰心喪氣。攀比是產(chǎn)生煩惱的根源。
101、愛聲如愛己出,育人為己任。
102、以才華開啟孩子的智慧,以人格影響孩子的情志,以愛心呵護孩子的心靈。
103、用心教學(xué),讓學(xué)生在陽光中快樂成。
104、播種一個行動,你會收獲一個習(xí)慣;播種一種習(xí)慣。你會收獲一個個性:播種一個個性,你會收獲一個命·運。
105、如果你的對手讓你生氣,那么說明你還沒有戰(zhàn)勝對手的本事
106、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
107、教師的人格對學(xué)生說是無字之書,無言之教。
108、讓生命在激情中閃爍,讓事業(yè)在責任中進行。
109、雖然我們沒有權(quán)利改變過去,但是我們可以努力的改變我們的未來
110、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。
111、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣,學(xué)生的求知上進是教師的不倦的源泉。
112、成功者絕不給自己軟弱的借口。
113、把命運掌握在自己手中。
114、0有所嘗試,就有所作為。
115、人生是孩子們自己的,就讓他們?nèi)ヌ剿,我們是責任就是擔當輔導(dǎo)者。有愛就有欣賞,有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
116、與孩子交心,就是與未來對話
117、自信與否是決定這個人是否成功的關(guān)鍵所在
118、捧一顆心,帶一班人,三尺講臺獻青春:讀萬卷書,行萬里路,大千世界求真知。
119、0擁有寬容將一生收獲笑容。
120、人活著不是為了活得長,而是為了活的好,因為你活的再長也就是幾十年而已
121、臉上有微笑,眼中有掛乃,口中有文明,腦中有創(chuàng)新,心中有藍圖。
122、堅持學(xué)生利益第一,集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。
123、百年大計,教育為本;教育大計。教師為本;教師大計,師德為本。
124、當你停止嘗試時,就是失敗的時候。
125、常懷律己之心,常思為學(xué)之道。
教師個人格言座右銘6
一、以身正氣為人師,克已奉公育桃李。
二、愛已之心愛人,律人之心律已。
三、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
四、用寬容對待過失,用潔眸透視心靈。
五、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。
六、育英才甘為人梯,執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
七、您送來一顆嬌嫩的幼苗,我還您一株健康的小樹。
八、好筍出好竹,好師出好徒。
九、把教書當作生活,把生活看成生命。
十、希望在我們心中,未來是靠雙手去創(chuàng)造。
十一、細節(jié)決定成功,點滴鑄就輝煌。
十二、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
十三、上課課上盡歡顏,下課課下皆欣然。
十四、教師的人格魅力非常重要。
十五、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。
十六、窮則獨善其身,達則兼濟天下。
十七、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。
十八、熱忱地工作,無私地奉獻。
十九、身教重于言教,才高還需德高。
二十、以率先垂范的品格,激勵學(xué)生。
二十一、我堅信,我一定能聽到你們生命拔節(jié)的聲音。
二十二、秉紅燭之德傳道,以園丁之請授業(yè),用仁愛之心解惑。
二十三、成功的教育是快樂的教育,成功就是快樂的積累。
二十四、真心而平等地對待每一個孩子。
二十五、細節(jié)見精神,習(xí)慣成命運。
二十六、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。
二十七、我因欣賞學(xué)生而愉悅,學(xué)生因我欣賞而奮進。
二十八、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
二十九、多一份賞識,多一份成功。
三十、彎下身子!走進學(xué)生的內(nèi)心,欣賞學(xué)生的亮點,喚醒學(xué)生的自信。
三十一、學(xué)問是經(jīng)驗的積累,才能是刻苦的忍耐。
三十二、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
三十三、成功是樓梯,需階階攀爬,失敗是滑梯,一不小心就會滑下。
三十四、愛崗敬業(yè),無私奉獻,言傳身教,為人師表。
三十五、以心靈贏得心靈,用人格塑造人格。
教師個人格言座右銘7
1、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
2、當你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
3、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓生命積極互動;開放,讓人人收獲精彩。
4、尊重和愛護學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
5、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
6、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
7、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
8、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。
9、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、不求盡善盡美,但求無愧于心!
11、心中有目標,眼中有孩子,處處有教育。
12、我們用雙手和愛心,珍視,呵護每一棵幼苗。
13、以心靈感受心靈,以感情贏得感情。
14、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
15、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
16、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
17、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。
18、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
19、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
20、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
21、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
22、想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
23、學(xué)生沒有教師,就象生活沒有陽光。
24、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
25、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
26、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
27、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
28、好筍出好竹,好師出好徒。
29、微笑迎接每一天的朝陽,微笑迎接每一雙童真的雙眸。
30、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
31、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。
32、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般愛關(guān)愛孩子。
33、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
34、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
35、關(guān)愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂
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