英語(yǔ)二考試大綱

二、 新寫(xiě)作10分。

有信函letter，報(bào)告report，備忘memo，摘要abstract。這個(gè)比閱讀還麻煩，作文，我們會(huì)有足夠的模板對(duì)付它。但是這樣的四選一，就造成了我們備考的麻煩。

如果他們有惰性的話，那就時(shí)考信函。普研自從2005年改革后，雖然也有信函、報(bào)告、備忘、摘要、便條，但普研一直是考了5年的信函。如果MBA不想多做改變，那就會(huì)像普研一樣考信函、如果MBA想改，有可能會(huì)考摘要abstract。其他的報(bào)告、備忘的操作性太差，如果要寫(xiě)，那么報(bào)告會(huì)可能是“調(diào)查報(bào)告”。

信函有3種：社會(huì)交往信函，比如：祝賀信。公務(wù)函，比如，詢問(wèn)信。

社會(huì)交往信函，受制于文章形式，沒(méi)有多少內(nèi)容可寫(xiě)，不滿足80到100字的要求，出題的可能性校

而公務(wù)信函就有很大的可能要出題。形式主要有：詢問(wèn)信、建議信、求職信、推薦信、邀請(qǐng)信、投訴信、辭職信、感謝信、道歉信。

在備考中，要重點(diǎn)準(zhǔn)備這9種形式的信。每封信是6個(gè)句子左右，每種信函，你至少要準(zhǔn)備3個(gè)句子。信函考試的是說(shuō)話的方式，這是一種交流，必須要考慮到收信人與你的關(guān)系。你能否禮貌地說(shuō)話，是考試的重點(diǎn)。

以詢問(wèn)信為例，第一段，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)出寫(xiě)信的理由。第二段，詢問(wèn)的信息，這是出題人在題中已經(jīng)給定的，但是不能直接問(wèn)。如果某人考清華大學(xué)，要求寫(xiě)信問(wèn)一下分?jǐn)?shù)及學(xué)費(fèi)。能直接問(wèn)：你們學(xué)校得多少分?你們要收多少錢?這樣問(wèn)，直接被扣分，沒(méi)禮貌!禮貌的問(wèn)，是陳述的語(yǔ)氣，“I’m wondering…..”。第三段，是感謝，同時(shí)要求別人回信。不能短短說(shuō)thank you。

但是詢問(wèn)信中，只有第二部分，詢問(wèn)的信息是變化的，其他的理由、感謝、要求回信，都是固定的模板。這些模板需要背，只不過(guò)你要背的是9種作文形式的`模板。

除了公務(wù)信函外，還有摘要(80到100詞)是我們重點(diǎn)備考的對(duì)象。摘要的題型是出題人給出一篇漢語(yǔ)文章，然后考生要寫(xiě)出80到100字的英文摘要。一篇漢語(yǔ)文章比起英語(yǔ)文章，好處在于至少你能讀得懂，而且能順利地找到文章的重點(diǎn)句子。英文的摘要是一邊讀一邊抄，中文的摘要是一邊讀一邊翻。為了避開(kāi)我們抄，出題人摒棄了從英文寫(xiě)英文摘要，就采用了從中文寫(xiě)英文摘要的模式。我們通過(guò)漢語(yǔ)文章選出來(lái)重要句子后，要把這些重要句子翻譯成英語(yǔ)文章，就是摘要。唯一的難是，漢翻英會(huì)難度高一些。不過(guò)大家想想，MBA的作文，不就是在漢翻英嗎?舊試卷里我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，是給自己定了一篇漢語(yǔ)文章，然后翻譯成文章。唯一不同的是，現(xiàn)在摘要的翻譯是別人給定了一篇漢語(yǔ)，然后要求你翻譯成文章。這樣難度就增加大了。

總的來(lái)說(shuō)，閱讀里三選一，寫(xiě)作里二選一。新增加了5個(gè)項(xiàng)目。考試的難度大大地增加了。但考生在備考計(jì)劃中，不要改變你的復(fù)習(xí)計(jì)劃，畢竟舊閱讀40分和舊翻譯15分、舊作文15文這一共70分的知識(shí)是沒(méi)有變化的。

我們對(duì)比下新舊大綱的題型和分值。舊試卷里的分值分布是：

詞匯題15分。

完型題10分。

閱讀40分。

翻譯20分。

作文15分。

新試卷的分值分布是：

英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用(即完型題)10分。

閱讀題50分，含舊閱讀40分和新閱讀10分。

翻譯15分。

小作文10分。

大作文15分。