交友之道
交友之道(精選4篇)
交友之道 篇1
課堂互動
1.師:讀《學(xué)而》(八),總結(jié)本章的中心。
生:本章中心是講君子要自重。
生:全章分兩部分:前章從反面講不自重之害,后章講自重之道。具體條件有三:一是“主忠信”;二是“無友不如己者”;三是“過,則勿憚改”。
師:君子的自我修養(yǎng),首先要自尊!熬硬恢兀瑒t不威”的“重”,是莊重,即自尊、自重。自尊是自己尊重自己的人格,維護(hù)自己尊嚴(yán)的一種道德感情。沒有這種自尊的道德感情,只是裝模作樣,是難以取得真正威信的。那么,怎樣才能做到莊重?
生:首先是忠誠信用。對人對事要以忠信為主,誠實無偽,才能得到人們的信任和敬重。其次要慎重交友!盁o友不如己者”,照字面講,不交結(jié)不如自己的朋友。但在現(xiàn)實生活中是不可能辦到的。人與人相交,不能只與比自己好的人交朋友。如果大家都要找比自己好的人做朋友,那么,又有誰愿意來做自己的朋友呢?不交“不仁之人(惡人)”為友,恐怕符合孔子的原意。朋友之間各有各的長處,各有各的短處,擇其善者而從之,其不善者而改之。
師:最后,要改正自己的缺點(diǎn)和錯誤?鬃诱J(rèn)為,一個人對待錯誤的態(tài)度,實際上是對于真理的追求問題。在他看來,世界上沒有不犯錯誤、沒有缺點(diǎn)的人,否則,就不用“學(xué)而時習(xí)”了。對待缺點(diǎn)、錯誤的正確態(tài)度應(yīng)該是“過,則勿憚改”。
生:孔子理念中的君子人格是崇高道德理想境界。其德育導(dǎo)向意義是人人爭做君子,人人爭做道德高尚的人。在兩千多年中華文明史上,君子人格作為一種理想人格形成一種風(fēng)氣,造就了一代代道德典范。
2.師:再讀《顏淵》(五)并加以分析。
生:司馬牛的哥哥要作亂,司馬牛擔(dān)心哥哥因此而喪命,所以憂傷自己將會失去兄弟,因此子夏才說了這番話?鬃訉θ松懈鞣N難以預(yù)料的事情常常以“命”來感嘆。“命”是中國傳統(tǒng)文化中最古老的概念之一,大致是稟受于天而且不為任何力量改變的歷史定數(shù)。
師:在孔子看來,個人的生死、禍福、貧富,冥冥之中自有定數(shù),屬于命的范圍,人力無法改變。但孔子并沒有因此而走向消極,人的處境遇由命所定,但個人怎樣有尊嚴(yán)地生活,怎樣做一個有道德的君子,這是人力可以選擇的。也就是說,人力在道德領(lǐng)域是有作用的,有時候作用還比較大,孔子說自己到了70歲能夠“從心所欲不逾矩”,在道德領(lǐng)域達(dá)到了自由的境界。
生:“四海之內(nèi)皆兄弟也”,這里的“兄弟”與“朋友”同義,取其情同手足的內(nèi)涵。在理想狀態(tài)中,兄弟是有血緣關(guān)系的朋友,朋友是天屬以外的兄弟。由于兄弟又多了一層骨肉之情,稱呼“兄弟”,更使人感到親切溫暖,如一家人一般。舊時知識分子之間喜歡稱兄道弟,民間男性成員也常以兄弟相稱。這都是在朋友意義上使用兄弟的詞匯,又多了一層親切感!八暮V畠(nèi)皆兄弟”這句話,對后世產(chǎn)生一定的影響。
師:如上章所說,司馬牛宣布他不承認(rèn)桓魋是他的哥哥,這與儒家一貫倡導(dǎo)的“悌”的觀念是相違背的。但由于他的哥哥“犯上作亂”,因而孔子沒有責(zé)備他,反而勸他不要憂愁,不要恐懼,只要內(nèi)心無愧就是做到了“仁”。這一章,子夏同樣勸慰司馬牛,說只要自己的言行符合于“禮”,那就會贏得天下人的稱贊,就不必?fù)?dān)心自己沒有兄弟,因為“四海之內(nèi)皆兄弟也”。
3.師:結(jié)交朋友,不論是古還是今,對一個人來說都是非常重要的。學(xué)習(xí)《季氏》兩章我們可從中受到什么樣的教益?
生:朋友之善惡,自可分多種,但交往與否,卻完全取決于交往目的。目的純正者,必交益友,偶有辨別不清之失誤,也易收韁;交友目的不正者,必交惡友。提高辨別能力重要,端正交友目的更為重要。
師:《季氏》(五)講君子的日常修養(yǎng)。樂趣,看來是具體而微的小事,但卻反映了人的情操,并反過來影響人的道德。儒家主張“發(fā)乎情”,“止于禮義”(《毛詩序》),人的感情,包括快樂的感情,用禮節(jié)來節(jié)制,才能達(dá)到中和的要求。
生:有益的快樂與有害的快樂,除《季氏》(五)中所舉的外,還能舉出許多表現(xiàn)形式來,區(qū)分其有益還是有害,主要看其效果與目的。如果這種快樂符合道德規(guī)范,促進(jìn)事業(yè)有成,有益身心健康,就是有益的。否則,就是有害的。圖一時的逸樂放縱,導(dǎo)致違犯道德規(guī)范、影響事業(yè)發(fā)展、有害身心健康,則樂極生悲,快樂就轉(zhuǎn)變痛苦。
4.師:交友要有道,那《子張》(三)中的“道”是什么呢?
生:《子張》(三)談的是交友之道。從子夏與子張的話語中可以看出,他們兩人的主張并不一致。子夏主張有所選擇,但以個人好惡來取舍,有些褊狹!八燎鍎t無魚,人至察則無徒!本咏挥眩娰t思齊,見不賢者自省,求諸于自己而不苛求于別人,不該自持清高,搞成孤家寡人。
生:子張的態(tài)度也失之過激。仁人君子有教化世人的使命,與人交往不能以個人好惡為取舍,但也并非來者不拒。泛交而不擇,取禍之道也。許多人就因交友不慎走向墮落?鬃诱f過,有三種朋友是有害的,即“友便辟,友善柔,友便佞,損矣”(“朋友奉承,朋友諂媚,朋友圓滑善辯,是有害的”)。
交友之道 篇2
在紛繁復(fù)雜的社會中,人與人之間需要理解,需要友誼,需要真誠!对娊(jīng)》上寫到:“嚶其鳴矣,求其友聲!边B鳥兒也以鳴叫尋找朋友,更何況人呢!
然而,有的人拉幫結(jié)伙,胡作非為,互相利用,把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時間考驗的!在上,有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則,那就是:志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人。
志同以道合,就是說,朋友之間只有志向相同,才能取長補(bǔ)短,在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人,及至在洛陽相遇,相見恨晚,于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引,又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心,因此,向他提出了友誼的忠告:“痛飲狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重,他們在灑淚握別時,定下后會有期:“何時石門路,重有金樽開?”一直到現(xiàn)在,他們兄弟般的友情仍傳為佳話,F(xiàn)在有的人只講義氣,不講志向,甚至為了一時之氣而受到了懲罰,結(jié)果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?
慷慨以助人,就是要無私地?zé)崆榈貛椭欣щy或者有過失的人,并且溫和友善的與他人相處!古人云:“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!”有一位失足青年,認(rèn)為自己再也無顏見人,整日沉默寡言。這時候,真誠的友人向他伸出了援助之手,感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手,既幫助了別人,又獲得了友情,何樂而不為呢?
寬厚以待人,就是以大海般的闊達(dá)胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度,是一種澹泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì),是宰相肚里能撐船的風(fēng)采,其中也蘊(yùn)藏著己所不欲,勿施于人的內(nèi)涵。以這樣的心態(tài)交友,只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地,卻成全了自己的人格魅力,豈不是退一步海闊天空了嗎?
巴金說:“友情是生命中的一盞明燈,離開它,生存就沒有了光彩;離開它,生命就不會開花結(jié)果。”確實,友情能給人的一生增加歡樂和勇氣,能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友,如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學(xué),和一幫所謂的哥們,吃吃喝喝,拉拉扯扯,打架斗毆的事件時有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅決不能容忍的,所造成的后果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒,要交益友,不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人,正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎(chǔ)上,我們才能贏得誠摯的友情,得到歡樂!
交友之道 篇3
在紛繁復(fù)雜的社會中,人與人之間需要理解,需要友誼,需要真誠!对娊(jīng)》上寫到:“嚶其鳴矣,求其友聲!边B鳥兒也以鳴叫尋找朋友,更何況人呢!
然而,有的人拉幫結(jié)伙,胡作非為,互相利用,把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時間考驗的!在交友之道上,有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則,那就是:志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人。
志同以道合,就是說,朋友之間只有志向相同,才能取長補(bǔ)短,在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人,及至在洛陽相遇,相見恨晚,于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引,又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心,因此,向他提出了友誼的忠告:“痛飲狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重,他們在灑淚握別時,定下后會有期:“何時石門路,重有金樽開?”一直到現(xiàn)在,他們兄弟般的友情仍傳為佳話,F(xiàn)在有的人只講義氣,不講志向,甚至為了一時之氣而受到了懲罰,結(jié)果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?
慷慨以助人,就是要無私地?zé)崆榈貛椭欣щy或者有過失的人,并且溫和友善的與他人相處!古人云:“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!”有一位失足青年,認(rèn)為自己再也無顏見人,整日沉默寡言。這時候,真誠的友人向他伸出了援助之手,感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手,既幫助了別人,又獲得了友情,何樂而不為呢?
寬厚以待人,就是以大海般的闊達(dá)胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度,是一種澹泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì),是宰相肚里能撐船的風(fēng)采,其中也蘊(yùn)藏著己所不欲,勿施于人的內(nèi)涵。以這樣的心態(tài)交友,只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地,卻成全了自己的人格魅力,豈不是退一步海闊天空了嗎?
巴金說:“友情是生命中的一盞明燈,離開它,生存就沒有了光彩;離開它,生命就不會開花結(jié)果!贝_實,友情能給人的一生增加歡樂和勇氣,能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友,如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學(xué),和一幫所謂的哥們,吃吃喝喝,拉拉扯扯,打架斗毆的事件時有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅決不能容忍的,所造成的后果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒,要交益友,不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人,正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎(chǔ)上,我們才能贏得誠摯的友情,得到歡樂!
交友之道 篇4
主 題
交友之道
活動目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)):
隨著學(xué)習(xí)時間的推移,高三學(xué)習(xí)壓力逐漸加大,部分同學(xué)忽視同學(xué)之間的友好交往,有時會因為生活瑣事,同學(xué)之間出現(xiàn)不愉快,特別是女同學(xué)。
活動主要準(zhǔn)備、過程及效果:
準(zhǔn)備工作:在班會開始前幾天讓學(xué)生以宿舍為單位準(zhǔn)備,特別是同學(xué)之間曾出現(xiàn)過矛盾的同學(xué)。
過程:1、播放背景音樂:《朋友》
2、在音樂想起的同時,主持人朗誦了自編的一首詩。
3、讓幾個同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入高中以來,不利于同學(xué)間關(guān)系的事,并談?wù)勛约旱漠?dāng)時與現(xiàn)在的不同想法與感受。
4、讓每一位同學(xué)寫出自己心中的朋友(只限于本班)
5、主持人號召每一位同學(xué)加深對友誼的理解,明白怎樣去交友。
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