民主生活會自我剖析材料
民主生活會自我剖析材料
根據(jù)《黨章》和中央、自治區(qū)黨委的部署與精神,以及中共XX市ⅩⅩⅩ局黨組關(guān)于開好20xx年縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的實施方案的具體要求,本人在深入學(xué)習(xí)黨的十六大報告、《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、胡錦濤同志在中央紀(jì)委第三次全會上和在建黨83周年前夕舉行的中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時的重要講話等文獻(xiàn),并通過觀看中紀(jì)委等有關(guān)方面攝制的《“立黨為公、執(zhí)政為民”先進(jìn)事跡報告》和《王懷忠兩面人生》電教片的基礎(chǔ)上,按照關(guān)鍵在堅持與時俱進(jìn),核心在保持黨的先進(jìn)性,本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民的根本要求,通過自我深入查擺執(zhí)政能力方面,黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的突出問題,現(xiàn)深刻剖析如下:
一、不夠深入基層調(diào)查研究工作
科學(xué)的調(diào)查研究,本身具有反對主觀主義、官僚主義的功能,這是一種抵制主觀主義、官僚主義的免疫劑。我黨的歷史表明,凡是調(diào)查研究之風(fēng)盛行的時候,領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)好,聯(lián)系實際,聯(lián)系群眾,我黨我國的事業(yè)就蒸蒸日上,開拓前進(jìn);反之主觀主義盛行,形而上學(xué)猖厥。黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)都遭到嚴(yán)重破壞,我們的事業(yè)也受到嚴(yán)重挫折。事實和經(jīng)驗告訴我們,調(diào)查研究是培訓(xùn)和訓(xùn)練干部,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的一種重要方法,對于培養(yǎng)和造就領(lǐng)導(dǎo)才能和領(lǐng)導(dǎo)新人才具有莫大的意義,本人任職三年來,特別是今年以來,由于著力處理日常事務(wù),和想方設(shè)法推進(jìn)市局及各分局的工作,重在會議上強(qiáng)調(diào)、指示,不重視調(diào)查研究,不及時找出工作任務(wù)長期推不進(jìn)的問題癥結(jié),空于焦急,并無實效,今后應(yīng)吸取教訓(xùn),重視調(diào)查研究,通過深入細(xì)致的調(diào)查研究促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者自身的建設(shè),通過調(diào)查研究破除種種不正確的認(rèn)識,防止受蒙騙上當(dāng),實現(xiàn)正確領(lǐng)導(dǎo),密切干群關(guān)系,提高觀察、分析、解決實際問題的能力。
二、對自身學(xué)習(xí)抓得還不緊
對領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的提高是內(nèi)在主觀因素和外部客觀條件和因素綜合作用的結(jié)果。內(nèi)在主觀因素指的是“一把手”自身的心理品格、智能、身體以及個人實踐等條件,外部客觀條件包括生產(chǎn)力水平、社會政治深度、科技和教育發(fā)展程度、社會環(huán)境等因素,這些主觀和客觀因素能對領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)發(fā)揮橋梁和紐帶作用的,就是領(lǐng)導(dǎo)者自身的學(xué)習(xí)。本人一年來,學(xué)習(xí)是注意的但是抓得不緊,特別是對市場經(jīng)濟(jì)的理論知識,十六屆四中全會提出的執(zhí)政能力和新時期加強(qiáng)黨的建設(shè)理論等學(xué)習(xí)不夠深入,停留在一知半解。其次是專業(yè)知識,如法律法規(guī),食品、藥品專業(yè)知識等,學(xué)習(xí)抓得不緊滿足不了執(zhí)法監(jiān)管的責(zé)任和任務(wù)的要求,往往是說起來重要,做起來次要,忙起來不要。今后在學(xué)習(xí)方面要向毛澤東同志學(xué)習(xí),他快八十了,每天還認(rèn)真閱讀兩本《參考資料》,還要堅持學(xué)習(xí)英語,更要象周總理那樣做到“活到老,學(xué)到老,改造到老”把刻苦學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)的根本途徑。
三、黨建工作有待加強(qiáng)
總結(jié)中國共產(chǎn)黨八十多年的偉大實踐和歷史經(jīng)驗,高度重視和不斷加強(qiáng)自身建設(shè),是我們黨從小到大、由弱到強(qiáng),從挫折中奮起,在戰(zhàn)勝困難中不斷成熟的一大法寶。在新世紀(jì)新階段,我們黨要堅定地站在時代潮流的前頭,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)現(xiàn)代化,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,我們必須堅持運用這一法寶,毫不放松地加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。十六大報告對黨的建設(shè)作出了全面的部署,提出了在新的歷史條件下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)“四個一定要”的要求和始終成為“兩個先鋒隊”、“一個領(lǐng)導(dǎo)核心”、“三個代表”的總目標(biāo),為新世紀(jì)新階段全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提供了根本指針和行政綱領(lǐng)。這充分體現(xiàn)了新時代搞好黨建工作的重要性。我局黨支部組建后,黨組沒有認(rèn)真指導(dǎo)黨支部開展好各項工作,支部委員工作變動沒有及時調(diào)整,支部學(xué)習(xí)與組織生活都不大正常,個別黨員干部沒有在本系統(tǒng)起到先鋒模范作用,個別同志還落后于一般職工。今后要堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,要加強(qiáng)黨支部的工作力度,使基層黨組織工作充滿活力,要把思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,把制度建設(shè)貫穿其中,做好日常工作,解決突出問題,要教育和培養(yǎng)支部黨員成為“兩個先鋒隊”和做到“三個代表”。
四、對干部職工的培養(yǎng)和教育還抓得不夠
今年以來在對干部職工的培養(yǎng)和教育上還抓得不夠。主要突出表現(xiàn)在個別干部職工出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)問題,出了問題又不嚴(yán)肅處理,總是心慈手軟,致使不良現(xiàn)象不斷發(fā)生,如一些公務(wù)員參加打架斗毆、嚴(yán)重的工作泄密沒有嚴(yán)肅處理,工作效能提不高,團(tuán)隊精神無法形成等等,今后要永遠(yuǎn)把自己下屬放在一切事情之上,只有具備了“追隨者至上”的信條,領(lǐng)導(dǎo)人才會愿意采取行動,關(guān)懷、珍惜下屬,支持他們,賜給他們力量,激勵他們?nèi)プ龊妹考虑,做為領(lǐng)導(dǎo)者要幫助下屬了解建立團(tuán)隊的觀念和重要性,這是培養(yǎng)團(tuán)隊精神的一條捷徑。作為主要領(lǐng)導(dǎo)者要讓職工學(xué)習(xí)團(tuán)隊行為,在培訓(xùn)中不斷地在“人際關(guān)系”、“溝通”、“領(lǐng)導(dǎo)”和“管理”等知識方面予以加強(qiáng),通過有計劃、有步驟、有目的地訓(xùn)練,使受過良好訓(xùn)練的下屬,全力奉獻(xiàn)自己的才能,有信心地自動自發(fā)地與其他成員一起合作,共創(chuàng)佳績,建立起XX市XXXX監(jiān)督管理隊伍的團(tuán)隊精神。
五、關(guān)心職工生活不夠
在領(lǐng)導(dǎo)中國革命斗爭的實踐中,毛澤東同志為我們樹立了處理好同下級關(guān)系的典范。他老人家所倡導(dǎo)的“官教兵、兵教官、官兵一致”原則,平等而不擺架子的原則,公正而不謀私的原則,放手的原則,批評與自我批評的原則以及他所創(chuàng)造的系列處理上下級關(guān)系的正確方法,如言傳身教、寬心待人、關(guān)心愛護(hù)等,都是我們今天在工作中調(diào)整人際關(guān)系,關(guān)心職工生活應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。今年以來關(guān)心職工生活不夠主要表現(xiàn)在與職工溝通談心少,組織職工集體性活動少,對有困難和問題的職工關(guān)心過問少,考慮職工福利待遇少,沒有處理好基礎(chǔ)建設(shè)艱苦奮斗與改善職工福利之間的平衡關(guān)系,從而沒有最大地調(diào)動職工的積極性,影響了全年各項任務(wù)的良好完成。今后要多向老人家學(xué)習(xí),妥善處理好人際關(guān)系,關(guān)心職工疾苦,主動調(diào)動職工的工作積極性,創(chuàng)造更好的業(yè)績。
六、廉潔自律還有待加強(qiáng)
對照檢查廉潔自律方面,特別是執(zhí)行四大紀(jì)律八項要求,以及自治區(qū)黨委關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定,本人是能夠按照要求與規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行的,但在工作和生活中還存在一些不良的小節(jié)問題,如有時說話不注意場合,語言有時欠文明;勤儉節(jié)約做得不夠,時有大手大腳。
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