可可西里中學(xué)2023年教學(xué)工作計劃
教 學(xué) 工 作 計 劃
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,本學(xué)期,我校教學(xué)工作根據(jù)中心校教導(dǎo)處的要求,加大教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度,積極推進(jìn)校本課程的開發(fā)與研究,強(qiáng)化師資業(yè)務(wù)培訓(xùn),規(guī)范教學(xué)行為,努力探索適合我校實(shí)際的教學(xué)工作新思路和新方法,加快我校教學(xué)工作的良性發(fā)展。通過各種活動,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育質(zhì)量。
二、主要工作
1、抓好教師隊伍建設(shè),通過研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式提高教師的專業(yè)化水平。
2、加強(qiáng)集體備課組的管理,在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動及備課研討活動經(jīng);、專題化和規(guī)范化。
3、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進(jìn)教師、學(xué)生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。
三、具體措施
(一)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,加大監(jiān)督檢查力度
加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,努力做到“開齊、上足、教好”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅持每月考核檢查制度。
1、學(xué)期初對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,并及時進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo),以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。 我們堅持做到“一月一重點(diǎn)”檢查制度,并做到有檢查、有記載,有反饋等。
2、抓好“五認(rèn)真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改,要求作業(yè)布置量適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配,課堂作業(yè)實(shí)行全批全改。數(shù)學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,做到優(yōu)等生每天有思考題做,語文從低年級起,切實(shí)抓好寫話和作文訓(xùn)練。
3、引導(dǎo)教師自覺的把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,采取靈活多樣的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望,使學(xué)生輕松、愉悅、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。學(xué)校要對教學(xué)常規(guī)工作及時檢查并采取評估管理,對評估成績做到公平、公正、公開,確保教學(xué)質(zhì)量。
4、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行上課、備課指導(dǎo)(教導(dǎo)主任、備課組長、教研組長)。
(二)大力開展教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,提高每一堂課的效益。
1、加強(qiáng)備課。實(shí)行定時檢查制度,通過查看教師的復(fù)備教案情況,進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)與調(diào)控,嚴(yán)禁無備上課。
2、強(qiáng)化聽課。適當(dāng)加大聽課量,做到聽后要認(rèn)真評課,讓聽者、教者都各有所獲。
3、改革校本教研。校本教研要注重全體性(盡量做到全體教師參與)、實(shí)效性(結(jié)合學(xué)校實(shí)際)、可操作性相結(jié)合。
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1、抓好“五認(rèn)真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改,要求作業(yè)布置量適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配,課堂作業(yè)實(shí)行全批全改。數(shù)學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,做到優(yōu)等生每天有思考題做,語文從低年級起,切實(shí)抓好寫話和作文訓(xùn)練。
2、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、加大對語、數(shù)以外的課程(特別是體育、美術(shù)、音樂)的管理,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
(四)扎實(shí)搞好學(xué)生興趣培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生特長
我校要充分利用興趣小組活動時間,認(rèn)真搞好各種競賽的輔導(dǎo)工作,以此為推動點(diǎn),強(qiáng)抓學(xué)生的特長訓(xùn)練。本學(xué)期,我校將全力以赴輔導(dǎo)學(xué)生參加“我們愛數(shù)學(xué)”系列競賽、學(xué)生軟、硬筆寫字比賽、讀書筆記、觀察日記等一系列活動。爭取在各級比賽中獲得好成績。
(五)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提升教師素質(zhì)
1、教育理論培訓(xùn)(包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用理論研討、看名家論著、聽名家上課、聽專家報告等。)本學(xué)期要求全體教師做到:“一讀”(堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專著),“二寫”(每周至少寫教學(xué)隨筆或教學(xué)札記兩篇,每學(xué)期至少寫兩份有價值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文),“三上”(每學(xué)期至少上一節(jié)不同級別的觀摩課),做到“四會”即教學(xué)理念會應(yīng)用;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會總結(jié)、教學(xué)觀摩會評價、教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學(xué)者型、專家型”的轉(zhuǎn)化。
本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。 加強(qiáng)備課管理:學(xué)校為各學(xué)科組安排固定的備課場所,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)屆時隨機(jī)檢查,檢查結(jié)果量化評分。并記入教師年終考評。
加強(qiáng)上課管理:實(shí)行“備課組開課周”活動和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課相結(jié)合的辦法。促進(jìn)全體教師教育教學(xué)效果的全面提高
。
加強(qiáng)上課紀(jì)律:所有任課教師必須在鈴響前一分鐘到達(dá)教室。學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)巡視教師到崗情況。對遲到、漏崗的教師予以處罰。
加強(qiáng)批改管理:不允許錯批、漏批,不允許讓學(xué)生代批。
新的學(xué)期,新的課程,新的理念,給我們帶來新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),向我們提出了新的要求。我們堅信,有“三個代表”重要思想的指導(dǎo),有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度,我們一定會走進(jìn)新課程,開創(chuàng)新境界,結(jié)出新碩果,為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!
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