寫景的寫作方法1

　　一、寫景作文的概念

　　1、用語(yǔ)言文字對(duì)自然景觀、氣候、社會(huì)環(huán)境等作具體、形象、生動(dòng)的描述。

　　2、題材：小學(xué)階段主要以季節(jié)、家鄉(xiāng)景色、自然風(fēng)光、大好河山……為重點(diǎn)題材。寫景作文如同用文字作畫，同學(xué)們所寫的景物，別人讀后要有一種身臨其境的感覺(jué)。

　　二、寫景作文基礎(chǔ)——主動(dòng)觀察

　　所謂主動(dòng)觀察，是指觀察之前有充分的準(zhǔn)備。景物是人類不說(shuō)話的老師，是人類不說(shuō)話的好朋友。因?yàn)樗�不�?huì)說(shuō)話，所以我們必須主動(dòng)去親近它，理解它。有人說(shuō)：這兒的每一塊城磚，都有一個(gè)故事。這是有一點(diǎn)夸張，但也說(shuō)明一點(diǎn)：任何值得觀賞回味的景物，都是要獨(dú)特意義的。所以，在我們游覽景物之前，要做足功課，要上網(wǎng)、查閱資料、讀書、向別人請(qǐng)教……通過(guò)一切力所能及的途徑，提前了解你將要觀察對(duì)象的：特色、區(qū)域地圖、著名景區(qū)、景物、游覽路線、歷史、典故……

　　這里要強(qiáng)調(diào)的是：觀察點(diǎn)是寫景作文必須弄明白的基石。移步換景——就是來(lái)到哪里，看到什么。如果觀察點(diǎn)不弄清楚，表達(dá)是不可能清晰的。

　　三、寫作方法

　　1、方位順序。寫景作文要有方位的條理性，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

　　2、景物的類別。來(lái)寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

　　3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫。

　　4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫，可以使作文更為感人。

　　5、寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?

　　6、適當(dāng)?shù)亍⒄�確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你*時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。

寫景的寫作方法2

　　⒈寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

　�、部梢园淳拔锏念悇e來(lái)寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

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　�、磳懢爸幸部梢跃唧w地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫，可以使作文更為感人。

　�、祵懢拔飼r(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?

　�、哆m當(dāng)?shù)亍⒄�確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你*時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。

　　寫景作文寫作要點(diǎn)

　　景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。那么，在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢?具體來(lái)說(shuō)，景物描寫應(yīng)注意以下三個(gè)問(wèn)題：

　　1、寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點(diǎn)環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時(shí)也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文，描寫濟(jì)南城周圍的環(huán)境時(shí)寫道：“小山把濟(jì)南整個(gè)兒圍個(gè)圈兒，只有北邊缺點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里�！本拔锩鑼懪c作者的定點(diǎn)鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準(zhǔn)確。

　　2、寫景要有選擇。寫景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能**彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過(guò)程，就著力描寫了楊柳的動(dòng)態(tài)：“一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有時(shí)——枝條一動(dòng)懶得動(dòng);有一點(diǎn)涼風(fēng)時(shí)——枝條微微動(dòng)了兩下;風(fēng)大起來(lái)時(shí)——柳條橫著飛�！蓖ㄟ^(guò)楊柳的動(dòng)態(tài)。顯示了風(fēng)的從無(wú)到有、由小到大，而對(duì)暴風(fēng)雨降臨時(shí)其它景象的變化，作者作了簡(jiǎn)略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過(guò)程，又避免了描寫的呆板重復(fù)，使得文字準(zhǔn)確而精練。

　　3、寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時(shí)也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來(lái)，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的.《故鄉(xiāng)》一文，反映舊*農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時(shí)，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣�！倍�腦海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時(shí)，則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫之中滲透著作者愛(ài)憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。

寫景的寫作方法3

　　1、充分掌握景物描寫的順序。

　　其實(shí)，寫景作文的常見(jiàn)順序是很少的，主要就是時(shí)間、空間和作者主觀觀察等幾個(gè)方面。所以請(qǐng)你牢記這幾個(gè)順序，自己在寫作文的時(shí)候也按照這幾個(gè)方向思考。

　　按時(shí)間順序?qū)�。《美麗的小興安嶺》一文是按一年四季的時(shí)間變化規(guī)律來(lái)寫的。

　　按空間順序?qū)憽Ｈ纭度�味書屋》一文的第二段是按空間順序?qū)懙模簳�屋正中的墻上掛著一幅畫。畫前面是先生的座位。學(xué)生的書桌分列在四面，魯迅的那一張?jiān)跂|北角上。

　　按作者的觀察順序?qū)�。如《長(zhǎng)城》一文是按觀察順序?qū)懙摹＿h(yuǎn)觀：“看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋�！苯�觀：“站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)�！�

　　2、理清文章層次。

　　就寫景文章的結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，主要有兩種：一是常見(jiàn)的總分總結(jié)構(gòu)，包括先總后分、先分后總；另外一種就是移位換景，就是隨著作者的腳步來(lái)交代眼前所見(jiàn)的景致。前者簡(jiǎn)單明了，容易掌握，如《美麗的小興安嶺》就是總—分—總的寫作順序；移位換景結(jié)構(gòu)就是按照觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來(lái)寫。這時(shí)文中一般有明顯的提示語(yǔ)，告訴我們作者位置的變化，有助于我們理清層次。如《記金華的雙龍洞》一文，按游覽順序（金華—羅甸—路上—洞口—外洞—孔隙—內(nèi)洞）來(lái)寫。

　　3、了解作者的表達(dá)方法。

　　為了更好地說(shuō)明景物的特點(diǎn)，作者往往會(huì)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等寫作手法來(lái)突出文章的中心，我們要注意分析、總結(jié)。如《富饒的西沙群島》一文中寫道：“海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角�！边@句話就用了比喻的寫法，本體與喻體的相似點(diǎn)是形狀。而把“西沙群島”比作“南大門”，本體與喻體的相似點(diǎn)是意義和作用。運(yùn)用夸張手法，可以生動(dòng)、形象、深刻地表情達(dá)意�！拔魃橙簫u的海里一半是水，一半是魚”“西沙群島也是鳥的天下”，兩句都是對(duì)“密度”的“高”進(jìn)行夸張，說(shuō)明魚和鳥數(shù)量多。

　　4、體會(huì)作者的思想感情。

　　寫景類文章中作者并非為寫景而寫景，總是會(huì)抒發(fā)自己的感受和展示自己的內(nèi)心世界。這就是文章的思想感情。有的借景抒情，有的是情隨景生，有的是情景交融，寓情于景，這是我們閱讀寫景類文章時(shí)應(yīng)把握的重點(diǎn)。

寫景的寫作方法3篇擴(kuò)展閱讀

寫景的寫作方法3篇（擴(kuò)展1）

——托福寫作方法：開(kāi)篇的寫作方法 (菁選3篇)

托福寫作方法：開(kāi)篇的寫作方法1

　　“As technologies and the demand for certain services change， many workers will lose their jobs. The responsibility for those people to adjust to such change should belong to the inpidual worker， not to government or to business.”

　　As technology and changing social needs render more and more jobs obsolete， who is responsible for helping displaced workers adjustWhile inpiduals have primary responsibility for learning new skills and finding work， both industry and government have some obligation to provide them the means of doing so.

托福寫作方法：開(kāi)篇的寫作方法2

　　Businesses are as likely as are governments to establish large bureaucracies， but bureaucracy is far more damaging to a business than it is to a government.

　　Contrary to the statement’s premise， my view is that businesses are less likely than government to establish large bureaucracies， because businesses know that they are more vulnerable than government to damage resulting from bureaucratic inefficiencies. My position is well supported by common sense and by observation.

托福寫作方法：開(kāi)篇的寫作方法3

　　“As technologies and the demand for certain services change， many workers will lose their jobs. The responsibility for those people to adjust to such change should belong to the inpidual worker， not to government or to business.

　　As a saying goes， “God helps those help themselves”， which is true in most cases. But as far as the large numbers of laid-off workers caused by the technological and market changes are concerned， I believe the government and the business certainly have an unshakable responsibility to take.

寫景的寫作方法3篇（擴(kuò)展2）

——小學(xué)作文寫作方法指導(dǎo)寫景篇

小學(xué)作文寫作方法指導(dǎo)寫景篇1

　　首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風(fēng)景、建筑等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環(huán)境和身會(huì)環(huán)境。換句話說(shuō)，記敘文中的景物描寫是指對(duì)自然風(fēng)光、建筑物、動(dòng)物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區(qū)別。寫人記事的記敘文中，有對(duì)自然環(huán)境和人物活動(dòng)的背景介紹、環(huán)境描寫，但它們?cè)谖恼轮胁皇侵饕獌?nèi)容，是為交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，為渲染氣氛服務(wù)的。同理，寫景記敘文里也有寫人敘事的內(nèi)容，但都是為寫景服務(wù)的。

　　其次，寫景記敘文的中心思想是通過(guò)對(duì)景物的描寫和人物感情抒發(fā)表達(dá)出來(lái)的。作者可以在文章中直接抒發(fā)感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過(guò)寫景表達(dá)出來(lái)，即所謂寓請(qǐng)于景;還可以在景物描寫中蘊(yùn)涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務(wù)，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無(wú)目的地寫景。

　　那么，怎樣寫好寫景的記敘文?

　　(一)要寫出有特色的景物

　　一般來(lái)說(shuō)，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個(gè)公園都有各自的獨(dú)特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋;天壇公園的祈年殿、回音壁;紫竹院公園的竹子;香山公園的紅葉等。同樣是山，我國(guó)的四大名山各領(lǐng)風(fēng)騷，獨(dú)具特色。同樣是水，長(zhǎng)江、黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了****數(shù)千載�；驘煵ê泼臁�橫無(wú)涯際;或奔騰咆哮、氣勢(shì)磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點(diǎn)聞名于世，只有把它們的獨(dú)特之處描繪出來(lái)，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

　　(二)要學(xué)會(huì)觀察

　　寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點(diǎn)，也就是觀察景物的立足點(diǎn)。觀察點(diǎn)不同，所看到的景物也就不同。宋代文學(xué)家蘇軾有《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！庇捎谟^賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了.

　　(三)要借助想象和聯(lián)想

　　在寫景的時(shí)候，如果只描寫景物的外在特征是不夠的.，還要寫出景物的內(nèi)在特征。而內(nèi)在特征有時(shí)難以描繪，折舊需要借助于想象和聯(lián)想。即借助相關(guān)、相似，甚至相反的事物進(jìn)行類比，從而突出所寫景物的特點(diǎn)。 其中，聯(lián)想是最大特點(diǎn)是由此及彼，它可以跨越時(shí)間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開(kāi)闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內(nèi)在特征。 例如李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹�(shī)人運(yùn)用大膽的夸張和豐富的想象，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特征，給人留下難忘印象。

　　(四)寫景要抒情

　　寫景，不僅是客觀事物的再現(xiàn)，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內(nèi)在的，正所謂“情隨物遷，辭以情發(fā)”。景是情產(chǎn)生的基礎(chǔ)，情是景的產(chǎn)物。因此，要求小學(xué)生不要單純寫景，而是要借助景物，抒發(fā)一定的思想感情。當(dāng)然，這種感情必須發(fā)自內(nèi)心，而不是無(wú)病**。

寫景的寫作方法3篇（擴(kuò)展3）

——老舍的寫作方法

老舍的寫作方法1

　　老舍：結(jié)合法

　　“結(jié)合法”是著名作家老舍先生的讀書方法。

　　老舍說(shuō): 讀了一本文藝作品， 或同一作家的幾本作品， 最好找些有關(guān)這些作品的研究、評(píng)論等著述來(lái)讀， 也應(yīng)讀一讀這個(gè)作家的傳記。把作品與作家傳記以及文藝評(píng)論結(jié)合起來(lái)讀， 我們將這種讀書方法稱之為“結(jié)合法”。

　　老舍認(rèn)為用“結(jié)合法”讀書，能夠使我們對(duì)那些作品與那個(gè)作家得到更深刻的了解， 吸取更多的營(yíng)養(yǎng)。如果孤立地讀一本作品， 我們多半是憑個(gè)人的好惡去評(píng)斷， 自己所好則捧入云霄， 自己所惡則棄如糞土。事實(shí)上， 這未必正確。及至讀了有關(guān)評(píng)價(jià)這本作品的一些著述， 我們就能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。這并不是說(shuō)我們應(yīng)該采取人云亦云的態(tài)度， 不能提出自己的看法， 而是說(shuō)， 我們看了別人的意見(jiàn)， 應(yīng)重新去想一想。這么再想一想便大有好處。至少它會(huì)使我們不完全憑感情去判斷。去掉偏見(jiàn)， 我們才能夠吸取營(yíng)養(yǎng)， 扔掉糟粕。

　　老舍還結(jié)合自己年輕時(shí)的一段經(jīng)歷， 來(lái)進(jìn)一步闡明這個(gè)觀點(diǎn)。他說(shuō)， 我年輕時(shí)很喜歡讀英國(guó)著名小說(shuō)家狄更斯的作品， 愛(ài)不釋手。開(kāi)始學(xué)寫作時(shí)， 也盡量模仿狄更斯。但狄更斯的偉大之處究竟在哪里? 自己卻不甚了解。只是把眼睛盯在那些耍字眼兒、故意逗笑的“竅門”上， 而且還自鳴得意， 以為自己學(xué)習(xí)狄更斯學(xué)得很不錯(cuò)了。

　　可是后來(lái)， 讀了些研究狄更斯的文章和著作， 才知道自己所津津樂(lè)道的原來(lái)正是那位大作家的短處。他之所以不朽并不在于他會(huì)故意逗笑， 相反地， 如果他能夠減少些繞著彎子的逗笑， 他會(huì)更偉大。

　　老舍在講完這段經(jīng)歷之后， 深有感觸地說(shuō): 真的， 假若 (還暫以狄更斯為例) 我們選讀了他的兩三本**作， 又去讀一本或兩本他的傳記， 又去讀幾篇**發(fā)表的對(duì)他的評(píng)論， 我們對(duì)于他一定會(huì)得到些正確的了解， 從而取精去粗地吸取營(yíng)養(yǎng)。這樣， 我們的學(xué)習(xí)便比較深入、細(xì)致、逐漸豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)。這當(dāng)然需要時(shí)間， 可是細(xì)嚼慢咽總比囫圇吞棗強(qiáng)得多。

　　寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法有：懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正側(cè)面結(jié)合、比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開(kāi)門見(jiàn)山，烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生、實(shí)寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情、借景抒情等。

寫景的寫作方法3篇（擴(kuò)展4）

——會(huì)議紀(jì)要的寫作方法3篇

會(huì)議紀(jì)要的寫作方法1

　　1．會(huì)議紀(jì)要的概念

　　會(huì)議紀(jì)要是一種記載和傳達(dá)會(huì)議基本情況或主要精神、議定事項(xiàng)等內(nèi)容的規(guī)定性公文。

　　會(huì)議紀(jì)要具有指導(dǎo)性、紀(jì)實(shí)性、概括性的效果。

　　2．會(huì)議紀(jì)要的分類

　　就性質(zhì)可分為辦公室會(huì)議紀(jì)要和專項(xiàng)會(huì)議紀(jì)要；就表述形式可分為決議式紀(jì)要，概述式紀(jì)要和記錄式紀(jì)要；根據(jù)內(nèi)容可分為決議性紀(jì)要和綜合性紀(jì)要。

　　3．會(huì)議紀(jì)要的結(jié)構(gòu)

　　分標(biāo)題、正文、落款三部分。

　�。�1）標(biāo)題。會(huì)議紀(jì)要的標(biāo)題一般由會(huì)議名稱和文種兩項(xiàng)構(gòu)成。

　�。�2）正文。包括前言、主體、結(jié)尾三項(xiàng)內(nèi)容。

　　前言概括交代會(huì)議的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、主持人、會(huì)期、形式等**情況，說(shuō)明主要議題，然后用“現(xiàn)將這次會(huì)議討論的主要問(wèn)題綜述如下：”

　　主體是會(huì)議紀(jì)要的核心內(nèi)容，主要反映會(huì)議情況和會(huì)議結(jié)果。寫作時(shí)要注意緊緊圍繞中心議題，把會(huì)議的基本精神，特別是會(huì)議形成的決定、決議，準(zhǔn)確地概述清楚。

　　結(jié)尾即會(huì)議紀(jì)要的結(jié)束語(yǔ)，一般是向收文單位提出希望和要求，有的會(huì)議紀(jì)要沒(méi)有結(jié)尾部分，主體內(nèi)容寫完，全文就結(jié)束。

　　（3）落款。包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。署名只用于辦公室會(huì)議紀(jì)要，署上召開(kāi)會(huì)議的**機(jī)關(guān)的全稱，下面寫上成文的年、月、日期，加蓋公章，一般會(huì)議紀(jì)要不署名，只寫成文時(shí)間，加蓋公章。

會(huì)議紀(jì)要的寫作方法2

　　一、會(huì)議紀(jì)要寫作方法

　　會(huì)議紀(jì)要通常由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。

　　(一)標(biāo)題。標(biāo)題有兩種，一是會(huì)議名稱加紀(jì)要，如《全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》;二是召開(kāi)會(huì)議的機(jī)關(guān)加內(nèi)容加紀(jì)要，如《省經(jīng)貿(mào)委關(guān)于企業(yè)扭虧會(huì)議紀(jì)要》。

　　(二)正文。正文一般由兩部分組成。第一部分，一般應(yīng)寫明會(huì)議概況，包括會(huì)議進(jìn)行的時(shí)間、地點(diǎn)、屆次、**者、出席和列席人員名單、主持人、會(huì)議議程和進(jìn)行情況以及對(duì)會(huì)議的總體評(píng)價(jià)等。第二部分，紀(jì)要的中心部分，反映會(huì)議的主要精神、討論意見(jiàn)和議決事項(xiàng)等。

　　根據(jù)會(huì)議性質(zhì)、規(guī)模、議題等不同，正文大致可以有以下幾種寫法：

　　1 、集中概述法。這種寫法是把會(huì)議的基本情況，討論研究的主要問(wèn)題，與會(huì)人員的認(rèn)識(shí)、議定的有關(guān)事項(xiàng)(包括解決問(wèn)題的措施、辦法和要求等)，用概括敘述的方法，進(jìn)行整體的闡述和說(shuō)明。這種寫法多用于召開(kāi)小型會(huì)議，而且討論的問(wèn)題比較集中單一，意見(jiàn)比較**，容易貫徹操作，寫的篇幅相對(duì)短小。如果會(huì)議的議題較多，可分條列述。

　　2 、分項(xiàng)敘述法。召開(kāi)大中型會(huì)議或議題較多的會(huì)議，一般要采取分項(xiàng)敘述的辦法，即把會(huì)議的主要內(nèi)容分成幾個(gè)大的問(wèn)題，然后另上標(biāo)號(hào)或小標(biāo)題，分項(xiàng)來(lái)寫。這種寫法側(cè)重于橫向分析闡述，內(nèi)容相對(duì)全面，問(wèn)題也說(shuō)得比較細(xì)，常常包括對(duì)目的、意義、現(xiàn)狀的分析，以及目標(biāo)、任務(wù)、**措施等的闡述。這種紀(jì)要一般用于需要基層全面領(lǐng)會(huì)、深入貫徹的會(huì)議。

　　3 、發(fā)言提要法。這種寫法是把會(huì)上具有典型性、**性的發(fā)言加以整理，提煉出內(nèi)容要點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，然后按照發(fā)言順序或不同內(nèi)容，分別加以闡述說(shuō)明。這種寫法能比較如實(shí)地反映與會(huì)人員的意見(jiàn)。某些根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)布置，需要了解與會(huì)人員不同意見(jiàn)的會(huì)議紀(jì)要，可采用這種寫法。

　　(三)落款。包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。署名只用于辦公室會(huì)議紀(jì)要，署上召開(kāi)會(huì)議的**機(jī)關(guān)的全稱，下面寫上成文的年、月、日期，加蓋公章，一般會(huì)議紀(jì)要不署名，只寫成文時(shí)間，加蓋公章。

　　二、會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)

　　(一)內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性。會(huì)議紀(jì)要如實(shí)地反映會(huì)議內(nèi)容，它不能離開(kāi)會(huì)議實(shí)際搞再創(chuàng)作，不能搞人為的拔高、深化和填*補(bǔ)齊。否則，就會(huì)失去其內(nèi)容的客觀真實(shí)性，違反紀(jì)實(shí)的要求。

　　(二)表達(dá)的要點(diǎn)性。會(huì)議紀(jì)要是依據(jù)會(huì)議情況綜合而成的。撰寫會(huì)議紀(jì)要應(yīng)圍繞會(huì)議主旨及主要成果來(lái)整理、提煉和概括。重點(diǎn)應(yīng)放在介紹會(huì)議成果，而不是敘述會(huì)議的過(guò)程，切忌記流水帳。

　　(三)稱謂的特殊性。會(huì)議紀(jì)要一般采用第三人稱寫法。由于會(huì)議紀(jì)要反映的是與會(huì)人員的集體意志和意向，常以“會(huì)議”作為表述主體，“會(huì)議認(rèn)為”、“會(huì)議指出”、“會(huì)議決定”、“會(huì)議要求”、“會(huì)議號(hào)召”等就是稱謂特殊性的表現(xiàn)。

　　三、會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別

　　會(huì)議紀(jì)要有別于會(huì)議記錄，二者的主要區(qū)別如下：

　　(一)性質(zhì)不同。會(huì)議記錄是討論發(fā)言的實(shí)錄，屬事務(wù)文書;會(huì)議紀(jì)要只記要點(diǎn)，是法定行政公文。

　　(二)功能不同。會(huì)議記錄一般不公開(kāi)，無(wú)須傳達(dá)或傳閱，只作資料存檔;會(huì)議紀(jì)要通常要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)或傳閱，要求貫徹執(zhí)行。

　　范文

　　時(shí)間：××××年×月×日上午八點(diǎn)半至十二點(diǎn)

　　地點(diǎn)：縣*常務(wù)會(huì)議室

　　主持：*×××

　　出席：副*×××、××、××、×××辦公室**×××

　　請(qǐng)假：×××(出差)

　　列席：×××、×××、×××

　　記錄：×××

　　現(xiàn)將會(huì)議討論及決定的主要事項(xiàng)紀(jì)要如下：

　　一、會(huì)議聽(tīng)取了副*×××關(guān)于召開(kāi)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議準(zhǔn)備的情況匯報(bào)，討論了擴(kuò)大縣屬企業(yè)自*的十條規(guī)定。會(huì)議同意縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)準(zhǔn)備情況匯報(bào)，并決定于×月×日召開(kāi)全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議。今年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作指標(biāo)，要以市經(jīng)委下達(dá)的為準(zhǔn)，不再調(diào)整縣原各公司的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，由縣經(jīng)委與縣原各公司簽訂經(jīng)濟(jì)責(zé)任書。

　　二、會(huì)議原則同意縣民政局關(guān)于民政事業(yè)費(fèi)管理使用辦法的修訂意見(jiàn)。

　　三、會(huì)議同意將縣*辦公室提出的轉(zhuǎn)交機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的規(guī)定意見(jiàn)(討論方案)印發(fā)各部門，廣泛征求意見(jiàn)，作進(jìn)一步修改后，以縣*文件印發(fā)。

××縣人民*辦公室

　　××××年×月×日印發(fā)

會(huì)議紀(jì)要的寫作方法3

　　1．會(huì)議紀(jì)要的概念

　　會(huì)議紀(jì)要是一種記載和傳達(dá)會(huì)議基本情況或主要精神、議定事項(xiàng)等內(nèi)容的規(guī)定性公文。

　　會(huì)議紀(jì)要具有指導(dǎo)性、紀(jì)實(shí)性、概括性的效果。

　　2．會(huì)議紀(jì)要的分類

　　就性質(zhì)可分為辦公室會(huì)議紀(jì)要和專項(xiàng)會(huì)議紀(jì)要；就表述形式可分為決議式紀(jì)要，概述式紀(jì)要和記錄式紀(jì)要；根據(jù)內(nèi)容可分為決議性紀(jì)要和綜合性紀(jì)要。

　　3．會(huì)議紀(jì)要的.結(jié)構(gòu)

　　分標(biāo)題、正文、落款三部分。

　�。�1）標(biāo)題。會(huì)議紀(jì)要的標(biāo)題一般由會(huì)議名稱和文種兩項(xiàng)構(gòu)成。

　　（2）正文。包括前言、主體、結(jié)尾三項(xiàng)內(nèi)容。

　　前言概括交代會(huì)議的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、主持人、會(huì)期、形式等**情況，說(shuō)明主要議題，然后用“現(xiàn)將這次會(huì)議討論的主要問(wèn)題綜述如下：”

　　主體是會(huì)議紀(jì)要的核心內(nèi)容，主要反映會(huì)議情況和會(huì)議結(jié)果。寫作時(shí)要注意緊緊圍繞中心議題，把會(huì)議的基本精神，特別是會(huì)議形成的決定、決議，準(zhǔn)確地概述清楚。

　　結(jié)尾即會(huì)議紀(jì)要的結(jié)束語(yǔ)，一般是向收文單位提出希望和要求，有的會(huì)議紀(jì)要沒(méi)有結(jié)尾部分，主體內(nèi)容寫完，全文就結(jié)束。

　　（3）落款。包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。署名只用于辦公室會(huì)議紀(jì)要，署上召開(kāi)會(huì)議的**機(jī)關(guān)的全稱，下面寫上成文的年、月、日期，加蓋公章，一般會(huì)議紀(jì)要不署名，只寫成文時(shí)間，加蓋公章。

寫景的寫作方法3篇（擴(kuò)展5）

——實(shí)習(xí)報(bào)告寫作方法3篇

實(shí)習(xí)報(bào)告寫作方法1

　　一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集

　　從開(kāi)始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(lái)（如寫工作日記等）。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：

　　1．在社會(huì)實(shí)踐工作中*的路線方針**是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位**學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否提高。

　　2．專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用的。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過(guò)程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外的**解決民事糾紛，提高結(jié)案率的；秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。

　　3．觀察周圍同事如何處理問(wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。

　　4．實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開(kāi)展工作、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響。

　　5．實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對(duì)不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí)。

　　二、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫法

　　根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去**實(shí)習(xí)，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時(shí)，可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，包括法律工作者的**素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求；法律條文的運(yùn)用；法官的個(gè)人魅力（言行舉止語(yǔ)言表達(dá)等綜合因素）在法庭上的效果；法官需要的語(yǔ)言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員，實(shí)習(xí)中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學(xué)大部分骨干課程，如辦會(huì)（會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作、會(huì)議過(guò)程中服務(wù)工作、會(huì)后的總結(jié)會(huì)議工作，以及整個(gè)會(huì)議涉及的.文書有哪些，**對(duì)這些會(huì)議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準(zhǔn)備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn)；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。

　　也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對(duì)象。如文秘中的檔案管理，單位對(duì)工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用**，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。

　　實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式及結(jié)構(gòu)安排：

　　第一部分：以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的實(shí)踐感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。

　　第二部分：實(shí)習(xí)過(guò)程（實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）

　　1．將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為；

　　2．觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對(duì)職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。

　　第三部分：實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等。

　　文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文。如，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；善于根據(jù)自己的知識(shí)、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷：**觸覺(jué)不夠**；專業(yè)知識(shí)欠扎實(shí)；動(dòng)手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過(guò)程內(nèi)容串起來(lái)。不過(guò)，這樣的報(bào)告相對(duì)來(lái)說(shuō)需要較高的寫作能力。

　　三、實(shí)習(xí)報(bào)告格式及寫作要求：

　　1．報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。

　　2．如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，具體格式為：引文標(biāo)題、作者、出處、頁(yè)碼、發(fā)表日期或出版者、出版時(shí)間和版次。

　　3．文章開(kāi)頭有內(nèi)容摘要和主題詞。

　　4．語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，符合公務(wù)文書的要求。不要過(guò)多的說(shuō)“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后，下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱，不用人稱。字?jǐn)?shù)要在3000以上。

　　5．去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，首先要提交的是報(bào)告的大綱，字?jǐn)?shù)最好能在800字左右，主要是交待自己要寫的報(bào)告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老師知道后再開(kāi)始寫作，具體交稿時(shí)間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，最好在實(shí)習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認(rèn)為合格后，再謄抄在學(xué)院**印制的實(shí)習(xí)報(bào)告本上

　　6．實(shí)習(xí)結(jié)束回到學(xué)院后準(zhǔn)備集中交流實(shí)習(xí)情況。

實(shí)習(xí)報(bào)告寫作方法2

　　一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集

　　從開(kāi)始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(lái)（如寫工作日記等）。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：

　　1．在社會(huì)實(shí)踐工作中*的路線方針**是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位**學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否提高。

　　2．專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用的。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過(guò)程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外的**解決民事糾紛，提高結(jié)案率的；秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。

　　3．觀察周圍同事如何處理問(wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。

　　4．實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開(kāi)展工作、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響。

　　5．實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對(duì)不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí)。

　　二、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫法

　　根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去**實(shí)習(xí)，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時(shí)，可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，包括法律工作者的**素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求；法律條文的運(yùn)用；法官的個(gè)人魅力（言行舉止語(yǔ)言表達(dá)等綜合因素）在法庭上的效果；法官需要的語(yǔ)言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員，實(shí)習(xí)中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學(xué)大部分骨干課程，如辦會(huì)（會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作、會(huì)議過(guò)程中服務(wù)工作、會(huì)后的總結(jié)會(huì)議工作，以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書有哪些，**對(duì)這些會(huì)議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準(zhǔn)備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn)；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。

　　也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對(duì)象。如文秘中的檔案管理，單位對(duì)工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用**，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的'，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。

　　實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式及結(jié)構(gòu)安排：

　　第一部分：以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的實(shí)踐感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。

　　第二部分：實(shí)習(xí)過(guò)程（實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）

　　1．將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為；

　　2．觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對(duì)職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。

　　第三部分：實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等。

　　文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文。如，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；善于根據(jù)自己的知識(shí)、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷：**觸覺(jué)不夠**；專業(yè)知識(shí)欠扎實(shí)；動(dòng)手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過(guò)程內(nèi)容串起來(lái)。不過(guò)，這樣的報(bào)告相對(duì)來(lái)說(shuō)需要較高的寫作能力。

　　三、實(shí)習(xí)報(bào)告格式及寫作要求：

　　1．報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。

　　2．如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，具體格式為：引文標(biāo)題、作者、出處、頁(yè)碼、發(fā)表日期或出版者、出版時(shí)間和版次。

　　3．文章開(kāi)頭有內(nèi)容摘要和主題詞。

　　4．語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，符合公務(wù)文書的要求。不要過(guò)多的說(shuō)“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后，下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱，不用人稱。字?jǐn)?shù)要在3000以上。

　　5．去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，首先要提交的是報(bào)告的大綱，字?jǐn)?shù)最好能在800字左右，主要是交待自己要寫的報(bào)告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老師知道后再開(kāi)始寫作，具體交稿時(shí)間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，最好在實(shí)習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認(rèn)為合格后，再謄抄在學(xué)院**印制的實(shí)習(xí)報(bào)告本上

　　6．實(shí)習(xí)結(jié)束回到學(xué)院后準(zhǔn)備集中交流實(shí)習(xí)情況。

寫景的寫作方法3篇（擴(kuò)展6）

——通訊的寫作方法 (菁選3篇)

通訊的寫作方法1

　　通訊是以敘述、描寫為主要表達(dá)方式，將具有**價(jià)值的人物或事件及時(shí)、具體、生動(dòng)地予以報(bào)道的**體裁。

　　一、通訊特點(diǎn)

　　通訊作為報(bào)刊、電臺(tái)等**最主要的體裁之一，**性顯然是基本的特征。而**性中，真實(shí)、時(shí)效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。就報(bào)道對(duì)象言，或是人物、事件，或是經(jīng)驗(yàn)、成果、工作情況、社會(huì)風(fēng)貌等，都必須是真實(shí)的，不允許虛構(gòu)或“合理想象”，而且報(bào)道對(duì)象應(yīng)該具有必須的思想性和典型意義。就報(bào)道時(shí)效言，通訊雖不及消息這般快速敏捷，有時(shí)為將人物、事件報(bào)道細(xì)致完整需時(shí)較長(zhǎng)，但也必須及時(shí)，仍須有很強(qiáng)的時(shí)效概念。除去真實(shí)、時(shí)效的**性特征，通訊的主要特點(diǎn)有：

　　1、生動(dòng)性。

　　通訊尤其是人物通訊具有一定的文學(xué)色彩。消息在表達(dá)上主要是*面的敘述，語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔、明快、準(zhǔn)確。通訊則較多借用文學(xué)**，可以描寫、抒情、對(duì)話，可以用比喻、象征、擬人等修辭。因此通訊在語(yǔ)言和表達(dá)方法上都具有一定的文學(xué)性，它在報(bào)道真實(shí)的人和事的過(guò)程中，善于再現(xiàn)情景，*添許多生動(dòng)和形象，給人以立體感、現(xiàn)場(chǎng)感。

　　此外，通訊雖然一般以第三人稱敘述為主，但在“見(jiàn)聞”、“采訪記”一類的通訊中，也采用第一人稱。不過(guò)其中的“我”主要起見(jiàn)證人或采訪線索的作用。在效果上第一人稱的使用也增加了一些親切感。

　　2、完整性。

　　通訊須相對(duì)完整、具體地報(bào)道人物或事物的過(guò)程。消息側(cè)重寫事，敘述簡(jiǎn)明扼要，一般不展開(kāi)情節(jié)。通訊可寫人物也可寫事件，其材料比消息豐富、全面，其容量比消息厚實(shí)、充足。它要求詳盡、具體地報(bào)告事件的經(jīng)過(guò)、演繹人物的命運(yùn)，充分展開(kāi)情節(jié)，甚至描寫細(xì)節(jié)和場(chǎng)面。這些既是生動(dòng)性的表現(xiàn)，同時(shí)也是內(nèi)容完整性、具體化的要求。

　　3、評(píng)論性。

　　通訊須運(yùn)用夾敘夾議的方法對(duì)人或事作出直接的評(píng)論。消息是以事實(shí)說(shuō)話，除述評(píng)消息一般不允許作者直接發(fā)表議論。通訊則要求在報(bào)道人物或事件的同時(shí)，表露**的感情與傾向。然而通訊的評(píng)論不同于議論性文體的論證，它須時(shí)時(shí)緊扣人物或事件，依傍事實(shí)作適時(shí)的、恰到好處評(píng)價(jià)點(diǎn)撥。因此這是一種通過(guò)描寫、敘述、抒情等表達(dá)**進(jìn)行的議論，它的特點(diǎn)是以情感人，理在情中。

　　二、通訊種類

　　1、人物通訊

　　是以人物的思想、言行、事跡和命運(yùn)為報(bào)道內(nèi)容的通訊。人物通訊并非僅僅是“名人通訊”，報(bào)道對(duì)象的選擇取決于其蘊(yùn)含的**價(jià)值，一般來(lái)說(shuō)人物必須具有***或典型性。在取材上可寫“全人全貌”，也可截取片斷著重寫人物的某個(gè)側(cè)面或階段。此兩類一般以人物的“行”為主，而“人物專訪”則以寫人物的“言”為主。通過(guò)**的專訪，記述人物的談話，從而揭示其精神世界。

　　2、事件通訊

　　是以具典型意義的事件為報(bào)道對(duì)象的通訊。事件通訊時(shí)效性較強(qiáng)，它圍繞中心事件選材，雖不著力刻劃人物，但往往通過(guò)典型事件表現(xiàn)一群人或一個(gè)集體。所以它通過(guò)較為詳盡地展示事件的完整過(guò)程，挖掘其意義，揭示其本質(zhì)，進(jìn)而反映社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)時(shí)代精神。除人物通訊與事件通訊外，另有：“工作通訊”，這是介紹某單位先進(jìn)事跡，傳播其典型經(jīng)驗(yàn)和做法，以指導(dǎo)一般的通訊；“概貌通訊”，這是記述某地區(qū)、部門、行業(yè)、工程的新面貌、新氣象的通訊。報(bào)刊上常見(jiàn)的“見(jiàn)聞”、“紀(jì)行”、“巡禮”、“散記”均屬此類。此外，還有以寫一段片斷、一個(gè)場(chǎng)景、一場(chǎng)沖突為對(duì)象的“**故事”、“小通訊”之類，它們以生動(dòng)、快捷的形式宣傳新人新事新風(fēng)尚，實(shí)為通訊家屬中不可忽視的一員。

　　三、通訊寫作

　　1、關(guān)于選材與提煉主題

　　占有材料對(duì)通訊寫作來(lái)說(shuō)就是通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的采訪廣泛搜集第一手材料。隨后在紛繁的直接材料中剝離出典型材料、背景材料。這些材料不僅要求真實(shí)，而且要有意義，具有典型性、指導(dǎo)性，同時(shí)還要有意味，具有具體、完整、感人的生動(dòng)性、情節(jié)性。在這般基礎(chǔ)上根據(jù)深和新的原則提煉主題，通訊才可能呼應(yīng)社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)，反映時(shí)代風(fēng)尚特點(diǎn)，宣傳*的路線方針，從而以正確的**引導(dǎo)人，以先進(jìn)的人物激勵(lì)人，以真實(shí)的事件震撼人。然而通訊寫的是真人真事，其主題必須從實(shí)際生活中提煉而來(lái)，不能隨意“拔高”，更不能虛構(gòu)夸大，它永遠(yuǎn)不能違背**的真實(shí)性原則。

　　2、關(guān)于寫人

　　事因人生，人以事觀。人與事雖不可分，但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事為主之別，為敘述方便故而分之。寫人在文學(xué)創(chuàng)作中已積累豐富經(jīng)驗(yàn)，在“非虛構(gòu)”的原則下，我們不妨可借用其多種**，并注意以下三個(gè)方面：第一，形與神兼?zhèn)洹＜床粌H要寫出人物的行為和事跡，更要展示其精神世界；第二，言與行**。人物語(yǔ)言、行為表達(dá)、傳遞出人物的思想，而不同的語(yǔ)氣、句式、詞匯及動(dòng)作表情、神態(tài)等是極富個(gè)性色彩的內(nèi)心表露形式。寫好了人物的言與行，無(wú)疑是寫活了人；第三，畫龍必須點(diǎn)睛。如果說(shuō)言行、事例、情節(jié)勾勒出人物的整體形象稱為“龍”，那么揭示人物行為意義，指出人物個(gè)性特點(diǎn)的評(píng)點(diǎn)便是“睛”。“畫龍”用的是紀(jì)實(shí)的敘述、描寫，“點(diǎn)睛”則是超脫的議論或抒情。

　　3、關(guān)于敘事

　　通訊離不開(kāi)寫事，事件通訊更須完整地?cái)⑹鍪录�的起因、人員、場(chǎng)面、結(jié)果等，以交待事件的復(fù)雜性和社會(huì)影響度。敘事要注意兩點(diǎn)：第一，理清主線、豐滿細(xì)節(jié)。一個(gè)**事件的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中，有因有果，有人有事，頭緒多而關(guān)系復(fù)雜，作者須理清主線，按事件原貌將其完整地、動(dòng)態(tài)地、立體地呈現(xiàn)給讀者。而為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就須選擇典型的細(xì)節(jié)。一篇優(yōu)秀的事件通訊，必然有幾個(gè)生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)來(lái)充分展示主線，使作品豐滿而具現(xiàn)場(chǎng)感。第二，時(shí)間為經(jīng)、時(shí)間為緯。通訊須有一定的時(shí)間要領(lǐng)因?yàn)槭录�、故事總在于一定的時(shí)間和空間中。紡織好時(shí)空畫面既是一個(gè)結(jié)構(gòu)總是也是一個(gè)表達(dá)方法問(wèn)題。篇幅不長(zhǎng)而情節(jié)不太復(fù)雜的事件通訊可多運(yùn)用插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)⒌?*，充分展開(kāi)矛盾和利用背景材料，使文章有變化起伏。容量大而情節(jié)復(fù)雜的事件通訊則常常運(yùn)用時(shí)空交叉方式，以時(shí)間推進(jìn)、空間變換等**來(lái)切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面。經(jīng)過(guò)作者精心的組合剪輯將事件完整而利落地報(bào)告于世。

　　顯然選材與提煉主題是各類通訊寫作中必須面對(duì)的，而寫人與敘事則因通訊品種不同而有所側(cè)重。但是通訊的寫作模式也必然帶來(lái)約束，因而通訊的散文化寫法亦開(kāi)始為人注目。所謂的散文化傾向有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（一）生活面更趨廣闊，（二）結(jié)構(gòu)不拘一格，（三）技法更多樣化，（四）報(bào)道呈系列化。

通訊的寫作方法2

　　通訊的特點(diǎn)

　　一般來(lái)說(shuō)，通訊有四大特點(diǎn)：

　　(1)嚴(yán)格的真實(shí)性。

　　(2)報(bào)道的客觀性。

　　(3)較強(qiáng)的時(shí)間性。

　　(4)描寫的形象性。

　　通訊的種類

　　(1)按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

　　(2)按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

　　通訊的寫作

　　第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、**、結(jié)尾才有依據(jù)。

　　第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

　　第三，寫人離不開(kāi)事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開(kāi)寫事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。

　　第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問(wèn)記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的**事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、*視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

　　【范例】

　　九月二十五號(hào)晚七點(diǎn)，隨著夜幕徐徐降臨，由建筑工程學(xué)院主辦的迎新篝火晚會(huì)在學(xué)校東籃球場(chǎng)正式舉行通訊稿格式，晚會(huì)以“舞動(dòng)青春”為主題秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿，學(xué)院**、老師和同學(xué)們齊聚球場(chǎng)，還未開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)氣氛已經(jīng)十分活躍。

　　首先副*劉敏做了對(duì)新生的致辭，并預(yù)祝晚會(huì)成功舉辦，立即得到了同學(xué)們的.熱烈回應(yīng)，隨后在熊熊燃燒的篝火和絢彩轉(zhuǎn)動(dòng)的舞燈映襯下運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿，主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始。伴隨著優(yōu)美的旋律，一首飽含深情的《祝福》飄蕩在球場(chǎng)上空，寄托了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)新生的殷切祝福運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿范文，贏得了振振掌聲。游戲《接歌》、《穿越火線》師生共同**拉歌、競(jìng)技通訊稿國(guó)慶通訊稿，迅速引爆了全場(chǎng)的激情，極具民族特色的竹竿舞更是讓現(xiàn)場(chǎng)**迭起，笑聲傳到了每個(gè)人的心中，吉他彈唱《最天使》，個(gè)人演唱《everyone is no.1》讓所有觀眾的心中都涌起了一股暖流。最后晚會(huì)以動(dòng)感的街舞結(jié)束，全場(chǎng)同學(xué)圍繞篝火跳舞軍訓(xùn)通訊稿，激情燃燒，青春碰撞，大家一起舞動(dòng)。

　　這次晚會(huì)迅速拉近了新生與學(xué)校的距離通訊稿范文，大家都感受到建筑工程學(xué)院是一個(gè)溫暖的集體，對(duì)于即將展開(kāi)的大學(xué)生活充滿期待。

通訊的寫作方法3

　　人物通訊一直是**通訊報(bào)道的重頭戲。人們時(shí)常稱人物通訊報(bào)道為“**的感情”。這種稱呼的背后，體現(xiàn)的是人物通訊報(bào)道方式的靈活、采訪內(nèi)容的深入以及寫作形式的不落窠臼。在網(wǎng)絡(luò)**日趨成熟的今天，我國(guó)人物通訊的寫作方式正發(fā)生著巨大的變化，從宣傳價(jià)值逐步轉(zhuǎn)入對(duì)*民百姓的關(guān)注。如今的人物通訊“草根化”特征更明顯。也正因如此，如何轉(zhuǎn)變文風(fēng)、直指**價(jià)值，便成了**從業(yè)人員共同探討的話題。

　　人物通訊在**報(bào)道中占據(jù)較大比重。尤其是在網(wǎng)絡(luò)**日趨成熟的今天，**的鏡頭越來(lái)越向民間轉(zhuǎn)移，**的主角也越來(lái)越趨向*凡人物的不*凡人生。

　　在這種情況下，人物通訊的寫作方式和寫作內(nèi)容也日趨多樣化、豐富化。網(wǎng)絡(luò)**的快速發(fā)展，對(duì)紙媒的生存產(chǎn)生極大的沖擊。紙媒如何守住讀者的關(guān)注，如何提升自身的內(nèi)容信息，也成了新時(shí)期傳統(tǒng)**共同探討的問(wèn)題。

　　如下，我將就《人民日?qǐng)?bào)》、《*青年報(bào)》、《文匯報(bào)》、《*》等多家紙媒人物通訊報(bào)道方式和寫作方式的轉(zhuǎn)變，總結(jié)**來(lái)我國(guó)人物通訊寫作方式的“新氣象”，提煉現(xiàn)今人物通訊的寫作技巧。

寫景的寫作方法3篇（擴(kuò)展7）

——怎樣寫好寫景作文寫作方法指導(dǎo) (菁選2篇)

怎樣寫好寫景作文寫作方法指導(dǎo)1

　　寫景，就是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)的描繪出來(lái)，以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情。

　　一、抓住景物的特征，全面細(xì)致地觀察。

　　二、把握寫景順序，寫出層次。

　　三、展開(kāi)合理的想象。

　　四、注意情景交融。

　　在我們的教科書里，有不少寫景物的課文，給我們留下了極深刻的印象，其實(shí)我們周圍的山川河流、花草樹木等景物，只要仔細(xì)觀察，就不難發(fā)現(xiàn)美麗迷人的地方。

　　去學(xué)校的周圍或農(nóng)村山壩走一走，看一看，選一處喜歡的景物，仔細(xì)觀察，把發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)。寫的時(shí)候，學(xué)習(xí)課文中描寫景物的方法，并注意用上*時(shí)積累的好詞佳句。

怎樣寫好寫景作文寫作方法指導(dǎo)2

　　1.選自己喜歡的景物

　　我們周圍的景物很多，有山水花草，日出日落等自然景觀，也有歷史遺跡，**來(lái)各式各樣的新建筑，新景點(diǎn)等人工景觀，真可謂一步一景。我們不可能全寫下來(lái)，要先選特別喜歡，讓人格外關(guān)注，感受最深，難以忘記的景物去寫，這樣才能愉快地投入到寫作中去。

　　2.觀察要仔細(xì)

　　仔細(xì)觀察是寫好景物的基礎(chǔ)，很多景觀很相似，卻又不是一回事，比如：黎明和黃昏，春雨和秋雨，朝霞與晚霞都很相像，如果粗枝大葉地看上一看，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫上一寫，就抓不準(zhǔn)景物的特點(diǎn)，只有細(xì)心地看，才能如實(shí)地反映它們的特點(diǎn)。

　　期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館

　　比如：黎明和黃昏，都是昏昏暗暗、半明半暗，怎么區(qū)別呢?就得連續(xù)細(xì)心看，黎明是越來(lái)越亮，黃昏是越來(lái)越黑，多看一會(huì)兒就能分辨清楚了。朝霞和晚霞也是同樣，一個(gè)出現(xiàn)在早晨，一個(gè)出現(xiàn)在傍晚，一個(gè)從東邊泛起，一個(gè)從東邊隱退，連續(xù)看一會(huì)兒還會(huì)發(fā)現(xiàn)朝霞是越來(lái)越亮，逐漸融入藍(lán)天，而晚霞是越來(lái)越暗，逐漸融入黑暗，二者的區(qū)別就更明顯了。其它景物也是如此，只要仔細(xì)觀察，景物的特點(diǎn)就藏也藏不住了。

　　3.寫作順序要恰當(dāng)

　　怎樣把觀察到的景物介紹給別人呢?只有按一定順序，別人才會(huì)明白，通常以觀察的順序作為寫作的順序最為恰當(dāng)，如果是一邊游覽一邊看，那么以瀏覽路線為順序比較合適;如果是對(duì)某個(gè)具體景物進(jìn)行描寫，就可以按照從遠(yuǎn)到近，由外到里，由整體到局部順序來(lái)寫了。

　　4.抓住感受來(lái)寫

　　不同的景物給人的感受是不一樣的，皎潔的月光給人寧?kù)o的感覺(jué);咆哮的大海給人力量與振奮……抓住這些感受來(lái)寫，不僅能將自己的感情融于景物描寫之中，還能有力地烘托景物特點(diǎn)。

寫景的寫作方法3篇（擴(kuò)展8）

——記事記敘文的寫作方法

記事記敘文的寫作方法1

　　1、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫明白。一件事，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。

　　然而，交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的，有時(shí)候可以通過(guò)描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來(lái)。如“雞喔喔叫了起來(lái)”，就是指天將亮了；“***太陽(yáng)就要落山了”，指的是傍晚，等等。

　　2、要把事情經(jīng)過(guò)寫具體，并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，給人留下完整而深刻的印象。

　　3、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。

　　確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄�，可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動(dòng)筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來(lái)。寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會(huì)頭緒雜亂，條理不清。

寫景的寫作方法3篇（擴(kuò)展9）

——求職信寫作方法

求職信寫作方法

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的將是新的工作機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，求職信也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了哦。你知道求職信要如何寫嗎？下面是小編為大家收集的求職信寫作方法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

求職信寫作方法1

　　方法一：【求職信的格式要標(biāo)準(zhǔn)】

　　通常第一部分是求職者得知該職位招聘信息的渠道，第二部分闡述符合用人單位的個(gè)人技能和個(gè)性特征，可以描述求職者所獲得的成果和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。第三部分表明求職者想盡快得到回應(yīng)的美好愿望，切記標(biāo)注聯(lián)系方式，最后一部分要表達(dá)應(yīng)聘者對(duì)用人單位閱讀求職信以及考慮邀請(qǐng)面試的感謝。

　　方法二：【求職信要有你的風(fēng)格】

　　這一定是一封關(guān)于“你自己”的信件，但絕不是無(wú)厘頭般的新穎，而是要把自己的特色融進(jìn)職位要求里，而最好你獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格又恰好與該職位有驚人的契合度。總之，調(diào)動(dòng)hr的期望，要盡最大可能的讓hr覺(jué)得他們必須得和你見(jiàn)上一面。

　　方法三：【求職信要量身打造】

　　既然要寫求職信，那么是不是只寫一篇便可以了呢?答案是否定的。就像節(jié)日里的短信，群發(fā)和定向發(fā)送的短信，接收短信的人的感受是不一樣的，群發(fā)的會(huì)讓人覺(jué)得敷衍了事，而定向發(fā)送會(huì)讓人心存溫暖。因此，求職信也需要量身打造。量身打造就要對(duì)企業(yè)的性質(zhì)和職位的要求有所了解，所以一定要仔細(xì)閱讀招聘信息，并要搜集用人單位的相關(guān)資料，這對(duì)日后的面試也會(huì)有所幫助。

　　方法四：【求職信千萬(wàn)不可太長(zhǎng)】

　　求職信不宜超過(guò)一頁(yè)，設(shè)想如果hr收到一份四、五頁(yè)的求職信，第一反應(yīng)一定會(huì)是***看完這長(zhǎng)篇小說(shuō)，然后緊接著否定這一想法。你不僅白白浪費(fèi)時(shí)間書寫，還會(huì)讓hr覺(jué)得你缺乏判斷能力。當(dāng)然，錯(cuò)字和病句就更不要出現(xiàn)了。滿是錯(cuò)誤的求職信，很難說(shuō)服用人單位對(duì)求職者委以重任。

　　方法五：【求職信要實(shí)事求是】

　　華而不實(shí)的語(yǔ)句大多時(shí)候都不適合在職場(chǎng)中出現(xiàn)，恰如其分的描述自己就好，以避免在日后面試的時(shí)候給hr帶來(lái)過(guò)多的希望落差，可以說(shuō)，求職信是用人單位對(duì)求職者的第一印象的憑證。

求職信寫作方法2

　　招術(shù)之一、開(kāi)頭：

　　開(kāi)頭一定要開(kāi)門見(jiàn)山的寫明你對(duì)公司有興趣并想擔(dān)任他們空缺的職位，以及你是如何得知該職位的招聘信息的。這樣會(huì)使你的求職信顯得有針性和條理性，同時(shí)使人事經(jīng)理更好了解各種招聘途徑的效果，會(huì)讓招聘公司立即對(duì)你產(chǎn)生好感。

　　如：“我從《***職位快訊》上看到貴公司正在招聘***職位，我寄上簡(jiǎn)歷敬請(qǐng)斟酌�！�

　　怎么寫求職信的四大招術(shù)之二、重點(diǎn)：

　　對(duì)申請(qǐng)職位的認(rèn)識(shí)和符合職位個(gè)人才能和經(jīng)驗(yàn)的展示

　　信的第二部分要簡(jiǎn)短地?cái)⑹鲎约旱牟拍�，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒(méi)有必要時(shí)具體陳述，因?yàn)槁臍v表將負(fù)責(zé)這些。這部分你強(qiáng)調(diào)你的將會(huì)有益于公司的發(fā)展。不要在信中表示你會(huì)因聘用而收益多少，面對(duì)桌上一大堆履歷表和許多空缺職位，招聘經(jīng)理關(guān)心的`不會(huì)是你的個(gè)人成就。盡可能地少用人稱代詞“我”，要讓人感到你想表達(dá)的是“我怎樣才能幫你。”

　　怎么寫求職信的四大招術(shù)之三、要點(diǎn)：

　　聯(lián)系方式寫清楚

　　在示職信中給出你電話預(yù)約面試的可能時(shí)間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式。

　　怎么寫求職信的四大招術(shù)之四、結(jié)尾：

　　感謝他們閱讀并考慮你的應(yīng)聘。

　　寫求職信戒四誤：

　　通過(guò)寫信求職是一常見(jiàn)方式，但必須避免以下四種失誤以提高求職命中率。

　　1、語(yǔ)氣過(guò)于主觀

　　對(duì)于招聘單位來(lái)講，他們大都喜歡待人處世比較客觀與實(shí)際的人，因而求職者在信中盡量要避免用“我認(rèn)為”，“我覺(jué)得”，“我看”，“我想”等字眼。

　　2、措辭不當(dāng)，造成反感

　　寫求職信最忌用詞不當(dāng)，例如：有我這樣的人才前來(lái)應(yīng)聘，你們定會(huì)大喜過(guò)望。對(duì)方看到這們的詞語(yǔ)，怎么會(huì)不反感呢?

　　3、不夠自信，過(guò)于謙虛

　　求職者應(yīng)當(dāng)在信中強(qiáng)調(diào)自己強(qiáng)項(xiàng)，即使不可避免地要說(shuō)明自己的弱項(xiàng)，也沒(méi)有必要時(shí)那么坦率。

　　4、主觀意愿，推理不當(dāng)

　　許多求職者為了取悅于招聘單位，再三強(qiáng)調(diào)自己的成績(jī)，而不知有關(guān)經(jīng)驗(yàn)與能力對(duì)職位的重要性。

求職信寫作方法3

　　求職信是應(yīng)聘者主動(dòng)表示自己對(duì)這份工作的熱衷之一種表現(xiàn)，主動(dòng)的，是求職過(guò)程中附帶的，但具有爭(zhēng)取面談機(jī)會(huì)的一種半正式溝通作用。撰寫一封得體的求職信可能是你在尋找工作的時(shí)候遇到的最棘手的問(wèn)題之。在求職的過(guò)程中，你也許是*生第一產(chǎn)供銷撰寫一封專業(yè)水*的信件。因此，你所面臨的問(wèn)題很多，其中包括：在許多十分重要但是對(duì)你來(lái)說(shuō)又不是非常熟悉的場(chǎng)合下，如何去申請(qǐng)一個(gè)職位；如何表示出你的滿意；如何接受或拒絕對(duì)方給予的條件等等。因?yàn)檫@些問(wèn)題可能出現(xiàn)在不同的場(chǎng)合，而又沒(méi)有現(xiàn)成的公式或例信供你來(lái)套用。

　　只有能體現(xiàn)個(gè)人才智的求職信，才能幫助你順利地謀求到一份理想的工作。你需要仔細(xì)考慮第一封信的目的，及其所可能產(chǎn)生的影響。一封*庸的私人信件根本起不到什么作用。信件要引起讀者的興趣，要反映出你的目的，要符合特定的環(huán)境要求。

　　求職信切忌空洞，求職信的內(nèi)容要全面具體，同時(shí)又必須是相互關(guān)聯(lián)的一個(gè)整體，這樣的求職信才能真正對(duì)你的事業(yè)起到推動(dòng)的作用。一封理想的求職信應(yīng)該按照以下幾個(gè)方面來(lái)構(gòu)思；

　　1．對(duì)你自己的知識(shí)水*、能力和價(jià)值做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估，陳述你的興趣和動(dòng)機(jī)；

　　2．**職業(yè)、工種和用人方情況并做出評(píng)價(jià)；

　　3．確定自己的求職目的事業(yè)目標(biāo)；

　　4．寫一份專業(yè)水*的簡(jiǎn)歷；

　　5．設(shè)計(jì)并逐步實(shí)施你的求職活動(dòng)；

　　6．申請(qǐng)參加面試；

　　7．選擇一份適合于自己的工作。

求職信寫作方法4

　　一：【求職信的格式要標(biāo)準(zhǔn)】

　　通常第一部分是求職者得知該職位招聘信息的渠道，第二部分闡述符合用人單位的個(gè)人技能和個(gè)性特征，可以描述求職者所獲得的成果和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。第三部分表明求職者想盡快得到回應(yīng)的美好愿望，切記標(biāo)注聯(lián)系方式，最后一部分要表達(dá)應(yīng)聘者對(duì)用人單位閱讀求職信以及考慮邀請(qǐng)面試的感謝。

　　二：【求職信要有你的風(fēng)格】

　　這一定是一封關(guān)于“你自己”的信件，但絕不是無(wú)厘頭般的新穎，而是要把自己的特色融進(jìn)職位要求里，而最好你獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格又恰好與該職位有驚人的契合度�？傊�，調(diào)動(dòng)hr的期望，要盡最大可能的讓hr覺(jué)得他們必須得和你見(jiàn)上一面。

　　三：【求職信要量身打造】

　　既然要寫求職信，那么是不是只寫一篇便可以了呢?答案是否定的。就像節(jié)日里的短信，群發(fā)和定向發(fā)送的短信，接收短信的人的感受是不一樣的，群發(fā)的會(huì)讓人覺(jué)得敷衍了事，而定向發(fā)送會(huì)讓人心存溫暖。因此，求職信也需要量身打造。量身打造就要對(duì)企業(yè)的性質(zhì)和職位的要求有所了解，所以一定要仔細(xì)閱讀招聘信息，并要搜集用人單位的相關(guān)資料，這對(duì)日后的面試也會(huì)有所幫助。

　　四：【求職信千萬(wàn)不可太長(zhǎng)】

　　求職信不宜超過(guò)一頁(yè)，設(shè)想如果hr收到一份四、五頁(yè)的求職信，第一反應(yīng)一定會(huì)是***看完這長(zhǎng)篇小說(shuō)，然后緊接著否定這一想法。你不僅白白浪費(fèi)時(shí)間書寫，還會(huì)讓hr覺(jué)得你缺乏判斷能力。當(dāng)然，錯(cuò)字和病句就更不要出現(xiàn)了。滿是錯(cuò)誤的求職信，很難說(shuō)服用人單位對(duì)求職者委以重任。

　　五：【求職信要實(shí)事求是】

　　華而不實(shí)的語(yǔ)句大多時(shí)候都不適合在職場(chǎng)中出現(xiàn)，恰如其分的描述自己就好，以避免在日后面試的時(shí)候給hr帶來(lái)過(guò)多的希望落差，可以說(shuō)，求職信是用人單位對(duì)求職者的第一印象的憑證。

求職信寫作方法5

　　一、開(kāi)頭：開(kāi)頭一定要開(kāi)門見(jiàn)山的寫明你對(duì)公司有興趣并想擔(dān)任他們空缺的職位，以及你是如何得知該職位的招聘信息的。這樣會(huì)使你的求職信顯得有針性和條理性，同時(shí)使人事經(jīng)理更好了解各種招聘途徑的效果，會(huì)讓招聘公司立即對(duì)你產(chǎn)生好感。

　　如：“我從《***職位快訊》上看到貴公司正在招聘***職位，我寄上簡(jiǎn)歷敬請(qǐng)斟酌�！�

　　二、重點(diǎn)：

　　對(duì)申請(qǐng)職位的認(rèn)識(shí)和符合職位個(gè)人才能和經(jīng)驗(yàn)的展示

　　求職信的第二部分要簡(jiǎn)短地?cái)⑹鲎约旱牟拍埽�特別是這些才能將滿足公司的需要。沒(méi)有必要時(shí)具體陳述，因?yàn)槁臍v表將負(fù)責(zé)這些。這部分你強(qiáng)調(diào)你的將會(huì)有益于公司的發(fā)展。不要在信中表示你會(huì)因聘用而收益多少，面對(duì)桌上一大堆履歷表和許多空缺職位，招聘經(jīng)理關(guān)心的不會(huì)是你的個(gè)人成就。盡可能地少用人稱代詞“我”，要讓人感到你想表達(dá)的是“我怎樣才能幫你。”

　　三、要點(diǎn)：

　　聯(lián)系方式寫清楚

　　在求職信中給出你電話預(yù)約面試的可能時(shí)間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式。

　　四、結(jié)尾：

　　感謝他們閱讀并考慮你的應(yīng)聘。

　　寫求職信戒四誤：

　　通過(guò)寫信求職是一常見(jiàn)方式，但必須避免以下四種失誤以提高求職命中率。

　　1、不夠自信，過(guò)于謙虛求職者應(yīng)當(dāng)在信中強(qiáng)調(diào)自己強(qiáng)項(xiàng)，即使不可避免地要說(shuō)明自己的弱項(xiàng)，也沒(méi)有必要時(shí)那么坦率。

　　2、主觀意愿，推理不當(dāng)許多求職者為了取悅于招聘單位，再三強(qiáng)調(diào)自己的成績(jī)，而不知有關(guān)經(jīng)驗(yàn)與能力對(duì)職位的重要性。

　　3、語(yǔ)氣過(guò)于主觀對(duì)于招聘單位來(lái)講，他們大都喜歡待人處世比較客觀與實(shí)際的人，因而求職者在信中盡量要避免用“我認(rèn)為”，“我覺(jué)得”，“我看”，“我想”等字眼。

　　4、措辭不當(dāng)，造成反感寫求職信最忌用詞不當(dāng)，例如：有我這樣的人才前來(lái)應(yīng)聘，你們定會(huì)大喜過(guò)望。對(duì)方看到這們的詞語(yǔ)，怎么會(huì)不反感呢？