考試英語作文10篇
考試英語作文1
那一次我們考英語，我一看卷子，好多題我都記不清楚了。考聽力時，我也聽得迷迷糊糊。我真的很后悔，*時學(xué)習(xí)努力不夠，知識點記得不深刻，到這時候手忙腳亂。
我深吸了一口氣，鼓勵自己說：“好好回憶吧！記起多少寫多少吧。”卷子是寫完了，是不是正確就不知道了。
第二天，卷子發(fā)下來了，我一看成績，暗叫不好，糟糕！我只考了78分。分?jǐn)?shù)也太低了。爸爸說考到90分才算及格，我這分?jǐn)?shù)是不及格��！
晚上我回到家里，坐在我的書桌前，柔和的燈光照在我面前的卷子上，我的'心情卻并不柔和。媽媽看了看我的分?jǐn)?shù)，就給我講起了她出差去韓國的事情，她說，她不懂韓語，到了韓國后，不敢獨自出去，甚至走路都不敢，因為所有的標(biāo)示牌都看不懂。她說，語言是一種工具，你不懂，你就沒辦法和人交流。英語也是一種國際語言，只有你掌握了它，你才能使用它。
媽**話讓我想了很多。我不僅要好好學(xué)習(xí)英語，長大后我還要學(xué)習(xí)其他語言，一定好好掌握語言這個工具，用這個工具去了解風(fēng)云變幻的世界。
考試英語作文2
我拿著一株珍貴的四葉草，在學(xué)校的草坪上，等著……我要把它送給他，我還要告訴他：“我想要當(dāng)你的四葉草，給你幸�！�
我深愛著他——陳。
我仍清楚的記得，我們在小學(xué)時就有的美好回憶。
很清楚，很清楚，就像一塊玻璃，也像一把劍，隨時隨地都刺痛我的心……
那年的第一場大雪，我去了他家，看到他站在雪地里，紛紛揚揚的雪花飄落在他的頭上。他穿著棕色的上衣，黑色的褲子，和婷婷、秋霜一起堆雪人。是，那是還小，那種游戲?qū)τ谥挥?1歲的我們來說，很好……我們一起歡樂，一起笑，很高興很高興，從那天，我開始漸漸的認(rèn)識這個并不是很帥氣的男孩，我知道了：他是可愛的，傻乎乎的，無憂無慮的，勇敢的……我從他身上找到了很多的優(yōu)點，很多很招女孩子喜歡的地方……
今后的每一天，我們都在一起。
上學(xué)后，依稀如此。
又是一天，我五年級。
那天一開始是晴天，很好的陽光撫摸著我們的大地，可是后來下起了很大很大的大雨，外面天氣好冷。
雖然是個春天。
那天我們都沒有預(yù)料到，天氣會變化得這么快，所以都沒有帶傘，有的同學(xué)只好淋雨回家，有的同學(xué)則在屋檐下****著父母送雨傘來。
我和陳選擇了一起回家，因為我們的家住在一條街上，雖然他家在我家的后面，但是他堅持每天都送我回家，因為我腳上的傷……
那是養(yǎng)蠶的季節(jié)，我把他的一小盒蠶寶寶塞進衣服袋子里面，然后一起在大雨里面狂奔，是不是往屋檐下面躲避一會。
走到一個鞋城的時候，陳問我：“你在班里，喜歡那個男生？”我很驚訝，從來沒有人敢問我這個問題的，因為他們知道這會觸動我心里的另外一個創(chuàng)傷。我還是回答他了，也許是他要的答案吧。
“如果我說我喜歡你，你會怎么說�！�
“不可能，我沒有許思雨帥，沒有陸秋雨聰明，沒有曾濱可愛……”
“別說了，你好煩啊，難道你就沒有有點嗎？我現(xiàn)在就告訴你……”
“停停停，我先準(zhǔn)備一下。好，我準(zhǔn)備好了，你說吧�！�
“我喜歡你啊，笨蛋！”我刮了一下他的鼻子，傻傻的說。
他沉默不語，也許他在想這會是真的嗎？
可是我可不管那么多，我喜歡一個人就不會放手的，這是我的性格，我對感情可以說是沒有人能比我更專一了……
向他表白之后，我們的距離拉近了，就像那首歌“我的距離和你只差零點幾毫米……”當(dāng)然，還差那么一些，可是那小小的缺口，卻造成了……我真的不想說，我恨她，真的很恨她，可是我沒有什么辦法……
五月的時候，她——月，闖進了我們的世界，還有她——金。她們當(dāng)了陳的妹妹，可我不信，他們感情那么親密！
吃飯在一起、聊天在一起、下課在一起、連下樓上樓的時候都在一起！
剛一開始我還沒有怎么奇怪，因為我就覺得，月和金只是陳的妹妹而已，她們都是好人，不會跟我搶噠！我盡量讓自己放心……
可是一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)他們總是在一起，并且陳已經(jīng)很少理我了，很少來找我一起回家，再也沒有跟我在一起，和我?guī)缀鹾脦讉�月才說一句話！他不關(guān)心我了，他甚至在我們目光相觸的時候，轉(zhuǎn)過頭去，或者用一張紙、一本書擋住臉，盡量不讓我看見，也不想看見我……
我錯了嗎？可是我做錯了什么？
他恨我嗎？可是我怎么了？
真的不懂，可是我仍然天真的以為，他會回到我的身邊。
我就這樣等啊等啊，一直等了下去。
幾乎每天我都會為了他流淚，我恨他，我恨她，他們把我變得傷感變得憂慮，我恨他們！
一天我跟著朋友去了鄉(xiāng)里。
可是我一直悶悶不樂，朋友似乎看透了我的心思，對我伸出手說：“我?guī)闳フ宜娜~草吧，我們這里有三座小山，小山上面有四葉草。聽人說，四葉草就是幸福，找到了四葉草就找到了幸福。告訴你哦，它們要長就長一片，絕對不會獨自一株長在某個地方的，走吧�！�
我拿著他的`手，急急忙忙的向山頭走。
結(jié)果可想而之。
我們找遍了四座山，沒有找到一棵，它們已經(jīng)被別人都摘去了……
我們坐在一個石頭山，靜靜地享受風(fēng)的吹拂。
突然，我發(fā)現(xiàn)了它！
它好小，在石頭縫里生長著，迎著風(fēng)，擺動著。它是由四瓣桃心形狀的葉片組成的，很漂亮。
我小心翼翼的摘下它，然后把它放在一本書里面夾著，我想把它——小小的它粘在他最喜歡的，但是又沒有買到的一本書上，我想通了，既然我們不能在一起，我何不讓他**，讓他幸福呢？
回家之后我就一直在想，我該如何把這本我早就準(zhǔn)備好的書送給他呢？
上學(xué)了，我早上到了學(xué)校就脫下沉甸甸的書包拿出了那本珍貴的書。
我走到他的座位前，他埋頭寫著他小說的最后一篇……
“恩...陳�！蔽夷樅脿C，我感覺到，我臉紅了。
他抬頭看了看我，繼續(xù)寫他的小說。
“什么事�！崩浔囊痪湓挕？墒俏腋杏X有了點安慰，他終于肯對我說話了……
“能出來一下嗎？”我們走到了那個我們曾經(jīng)總是坐在一起享受陽光的地方。
“這，送給你，你很想要的那本書�！�
“停，大**，你是在施舍嗎？”說著他準(zhǔn)備往教室走。
“你給我停下！”我突然發(fā)現(xiàn)，我這是第一次發(fā)火……“這不是施舍，你有話就不能好好說嗎！我也是人，畢竟我還記得我曾經(jīng)深深的喜歡過一個人！”
他回過頭，走到我面前：“對不起�！�
“沒關(guān)系�！蔽医吡ξ⑿χ�。
“這里面有我很辛苦才找到的四葉草，它**幸福，人們說，找到了四葉草就找到了幸福，我現(xiàn)在想要把這本書連同幸福都送給你。我想通了，既然我們沒有那個緣分，既然我們幾年的感情比不上你和月幾個月的感情，那我選擇任命。起碼我應(yīng)該知足了，對嗎？我想要當(dāng)你幸福的來源，就像這四葉草……”
考試英語作文3
About Examinations
I don＇t remember howmany examinations I＇ve taken since I beganmy schooling. Truth to tell， I don＇t like examinations at all. I dare say that， in fact， no student likes examinations.
We often hear people say “Examinations are teachers＇ magic weapon”， so most of us may think it is our teachers who give us students so many examinations. But I don＇t think so. Almost all of them have once been students before they became teachers. We don＇t like examinations， and neither do our teachers， which may be reasonably concluded. What＇s more，the more examinations we take， the more time will be taken from our teachers and the more troubles our teachers have to take.
It is the system in our country， I think， that gives us students so many examinations. If there were no entrance examinations， and all the students could go up to the higher grades without competition， there would not be so many examinations in primary and middle schools. So it is important and necessary to reform the entrance system. Only in this way can examinations be greatly reduced， and then all the students will be happier.
考試英語作文4
這是我第一次對自己的考驗。一直以來，我對自己的英語學(xué)習(xí)不太有信心。在老師和媽**鼓勵下，我決定接受一次考驗，于是我報名參加了口語二星考試。因為媽媽工作繁忙，好不容易在我的`催促下，在臨考前一周至?xí)琴I了二星輔導(dǎo)書。這么短的時間，只能挑燈夜戰(zhàn)了。我下定決心，每天在做完功課后花一個小時的時間認(rèn)真復(fù)習(xí)，大聲朗讀、仔細(xì)聆聽。工夫不負(fù)有心人，一個星期下來，書上的知識基本能熟練背讀。
�。保苍拢谷障挛纾姨嵩鐏淼綔麞|中學(xué)，雖然之前已經(jīng)信心大增，但面臨考試，我的心還是有點忐忑不安。進入考場，我的心似乎*靜了一些。這次考試一共有７個項目，比如看看說說、快聽快答、朗讀兒歌等，需要通過５個項目就能過關(guān)。面對一個接一個的項目，我層層過關(guān)，使我越來越有信心，前６個項目中有５個項目均順利過關(guān)，但最后一個朗讀兒歌項目，因有三個單詞未能準(zhǔn)確發(fā)音，被老師在準(zhǔn)考證上蓋**“下次你能行”的鼓勵話語。但不管怎樣，我還是通過了這次考試。
通過這次考試，讓我知道只要付出努力，對自己充滿信心，就能得到收獲，在以后的學(xué)習(xí)中，我會加倍努力，爭取多一點的收獲。
考試英語作文5
昨天是佳音英語的升級考試，同時也是二升三的考試。這次是馬克老師主考。馬老師是**人，不知道跟我們*人說英語有沒有區(qū)別。
開始考試了，我來到考場，獨自面對馬克老師。老師開始**了，第一題、第二題、第三題……題目問完了，我回到教室，看著同學(xué)們一張張緊張的臉，我的心也跟著緊張起來。
考試結(jié)束了，馬克老師拿著紙進來了，這張紙上寫著我們的分?jǐn)?shù)。老師說：“我們班有一名同學(xué)考了一百分”。
是天使？
不對。
是糖果？
不對。
我覺得我是一粒沙子，沒有人猜我。
就在這時，我正覺得是我時，老師公布了答案，正是我！耶！太棒了！
考試英語作文6
今天，我去上英語課，老師說了一句話讓我?guī)缀醣罎⒘�。她說：“后天要考試，而且題目會很難你們要好好準(zhǔn)備一下�！蔽倚睦镆恢毕耄何視粫计呤喾只蛘呖疾患案�。
下課后，我跑回家與媽媽說我的想法�？蓩寢寘s說：“如果你自己都不相信自己能考好的成績，那又怎么考好呢。”是呀，想想這一個月來，我很認(rèn)真的聽每一堂課。下課后每天都認(rèn)真背單詞發(fā)音，為了聽寫得滿分，我總是要把十幾個單詞默上三遍才放心，哪怕錯一個也是重頭再來。因為隔天就有新單詞還要兼顧隔天的表演課，累了我真想放棄，可是一想起老師曾講過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，只有努力就會有收獲。”我又鼔起了勇氣。
考試成績發(fā)下來了，我考了全班第三名，沒得滿分有點遺憾。我要努力、努力再努力，爭取考更好的成績。這次考試讓我明白了一道理：一定要相信自己，要不然很多事****。
親愛的同學(xué)們你是這樣做的嗎?我們一起加油吧！
考試英語作文7
＂叮鈴鈴＂，下課鈴聲響了，“轟”的一聲，同學(xué)們一下子全擁到教室外面。聽見夏吳彤說：“今天上午英語考試�！蔽艺f：“不可能，你是騙我們的�！薄澳銈儾幌嘈牛俊毕膮峭f。我們異口同聲地說：“恩！”夏吳彤理直氣壯地說：“你們真的不相信？老師正在辦公室里數(shù)試卷呢！”潘文萱聽得半信半疑，就問：“昨天不是才考過英語嗎？今天怎么又要考英語呢？你是不是聽錯了？把語文聽成英語了？” 潘文萱的話音剛落，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，上課鈴聲響了，同學(xué)們“唰－唰”一下子坐到坐位上，坐的筆直的，女的.亭亭玉立，男的正襟危坐，。“澄澄澄”從遠(yuǎn)處傳來了腳步聲，我的媽呀，可能是老師，我的心“砰－砰－砰”的跳著，好緊張。老師一進教師我一看老師手里沒有拿試卷，那懸著的心像石頭一樣落了下來。潘文萱就***問：＂羊老師，今天怎么不考試呀？＂羊老師說：＂誰說今天考試的．＂我們的目光＂刷＂的都聚在了夏吳彤臉上，夏吳彤＂騰＂的一下臉紅了，就***說：＂今天是四月一號，祝大家愚人節(jié)快樂�。ⅰ ∥覀円黄鸢l(fā)出了＂咯咯咯＂的笑聲，隨著羊老師＂啪啪＂地?fù)粽坡暎瑢W(xué)們才停止＂唧唧喳喳＂地議論聲．課堂上只剩下老師粉筆親吻黑板的＂吱吱＂聲！
考試英語作文8
當(dāng)今天劍橋英語考試的鈴聲響起時，我感覺全身都已經(jīng)不是自己的了，像是換了一個人的身體一樣。我的手不停的顫抖著，筆尖也在顫抖，在桌子上不斷地留下來回摩擦的聲音。為什么我對英語考試這么害怕呢？因為我媽媽給我要求的是必須認(rèn)真對待，爭取考到100分。但是我對自己很沒有“信心”，所以心里十分的擔(dān)心。一直想著該怎么答題？要怎么才答得好，考到一。百分。就在這時考試的鈴聲響起了，我之前在腦袋里記到的知識，突然間一下子就飛走了。當(dāng)我正在想怎么才能將那些知識找回來的時候？老師開始念聽力了，我十分無奈的跟著老師的思路走，生怕有半點遺漏。
過了一會兒，老師終于把聽力講完了，我感覺渾身都松了一口氣兒，但這還沒完，老師緊接著說：“同學(xué)們，這次考試要認(rèn)真對待，今天的題很難一定要認(rèn)真考試哦�！崩蠋煵徽f這句話還好，但老師一說，我就感覺渾身都不自在了，感覺就像望子成龍的那些媽媽一直逼迫孩子學(xué)習(xí)，在我的心里，老師分明是在說一定要考好，不準(zhǔn)考差。
我嚇的渾身哆嗦，開始回憶我以前學(xué)過的知識，但是墻上那鐘表的嘀嗒聲一直在困擾著我，我想起了這個，又因為滴答聲，忘了那個，一直這樣重復(fù)了幾次。我有點不耐煩了，我心想算了吧？直接做吧！至少比干坐在這里，思考我以前學(xué)過的知識要好吧！我拿起了筆開始面對試卷，但是看到第一道題我就傻眼了，這道題要用原形和ing進行式加到語句上面，但是在這道題目上，老師根本就沒講這種情況，這可怎么辦呢？我無可奈何，只好拿出我的點兵點將大法，但是可惜這是道填空題我沒能用上我的點兵點將大法，這使我腦袋都大了一號，沒辦法，我只好垂頭喪氣地往后做，可是越往后做我的心情就越煩躁，心情也就越忐忑，有很多題，明明在上課的時候，我都聽到過，但是我就是一時想不起來了。
我心想算了吧，隨便猜個答案都填上去吧！我真要這么做的時候，我卻看到桌子上，不知誰用鋼筆在上面刻了一句話，人可以被毀滅，但不能被打敗，這一句話，可能是誰在上課的時候無聊隨便刻的，但是他卻成為了我這次考試的救命稻草，我轉(zhuǎn)念一想，是啊，我不能被打敗，我必須冷靜下來盡自己的最大努力做下去，就這樣時間又嘀嗒嘀嗒的過去了。不一會兒時間就到了，我垂頭喪氣的準(zhǔn)備走上去交上試卷，但是我又想起了剛才可在桌子上那句話，就算我做的不好，我也要做出，我好像做得很好的樣子，于是我馬上抬頭挺胸，挺著腰板走了上去。放學(xué)時我看到老師改完試卷才走，唉，才考了96分。
后來我把這件事情告訴了媽媽，本以為媽媽會大吵我一頓，但是她卻夸獎我在關(guān)鍵的時刻沒有放棄這一項做的很好。暫時一兩次考試不好沒什么關(guān)系，但是必須要在你受挫折的時候，堅強起來！堅持起來！那才是你該做的！
考試英語作文9
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，教室里的氣氛瞬間緊張到了一根針掉在都可以聽見的程度。為什么呢？圖為這節(jié)課是英語考試。只見英語老師拿著試卷踱進教室，同學(xué)們都盯著試卷似看透里面的試題。我卻閉目養(yǎng)神，一點兒不著急。我自信昨晚做了充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，所以才那么放松。剛睜眼就看到試卷如飛鳥般飛落在我眼前，考試開始了。我三下五除二就把筆試題做了一半。接著我一會兒做聽力，一會兒做筆試，結(jié)果提前十幾分鐘就做完了。于是，我翹起二郎腿，開始優(yōu)哉游哉的東張西望。
兩節(jié)課后，試卷發(fā)下來了，我竟然是八十分，真是太不可思議了，明明昨晚復(fù)習(xí)的好端端的，怎么會考成這樣？！回去要挨老爸的竹筍燒肉了。我只能強裝笑顏，其實心里已是萬念俱灰。回家的路上，奶奶一個勁的數(shù)落我，回到家又被爸爸媽媽呵斥�；翌^土臉的我有種無顏面對江東父老的感覺。
我痛定思痛，認(rèn)真分析了每個錯誤點并一一訂正。我暗下決心，今后一定要努力學(xué)習(xí)、全面復(fù)習(xí)，跟“認(rèn)真”、“細(xì)心”做朋友，爭取獲得好成績。
考試英語作文10
＂叮鈴鈴＂，下課鈴聲響了，“轟”的一聲，同學(xué)們一下子全擁到教室外面。聽見夏吳彤說：“今天上午英語考試�！蔽艺f：“不可能，你是騙我們的�！薄澳銈儾幌嘈�？”夏吳彤說。我們異口同聲地說：“恩！”夏吳彤理直氣壯地說：“你們真的不相信？老師正在辦公室里數(shù)試卷呢！”潘文萱聽得半信半疑，就問：“昨天不是才考過英語嗎？今天怎么又要考英語呢？你是不是聽錯了？把語文聽成英語了？” 潘文萱的話音剛落，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，上課鈴聲響了，同學(xué)們“唰－唰”一下子坐到坐位上，坐的筆直的，女的亭亭玉立，男的正襟危坐，�！俺纬纬巍睆倪h(yuǎn)處傳來了腳步聲，我的媽呀，可能是老師，我的心“砰－砰－砰”的跳著，好緊張。老師一進教師我一看老師手里沒有拿試卷，那懸著的心像石頭一樣落了下來。潘文萱就***問：＂羊老師，今天怎么不考試呀？＂羊老師說：＂誰說今天考試的．＂我們的目光＂刷＂的都聚在了夏吳彤臉上，夏吳彤＂騰＂的一下臉紅了，就***說：＂今天是四月一號，祝大家愚人節(jié)快樂�。ⅰ ∥覀円黄鸢l(fā)出了＂咯咯咯＂的笑聲，隨著羊老師＂啪啪＂地?fù)粽坡�，同學(xué)們才停止＂唧唧喳喳＂地議論聲．課堂上只剩下老師粉筆親吻黑板的＂吱吱＂聲！
考試英語作文10篇擴展閱讀
考試英語作文10篇（擴展1）
——期末考試英語作文10篇
期末考試英語作文1
今天，我興高采烈地來到學(xué)校�？墒且贿M門便知道了一個壞消息，今天要英語考試，這讓我一下子就緊張起來，再加上上一次考試成績也不理想。老師說這張卷子很難，我更對自己沒有了信心。
我邁著沉重的腳步來到座位上。一眨眼的功夫就到下午英語考試的時間了。我心中仿佛有塊石頭懸在半空中�？荚囬_始了，那塊石頭幾乎都到了喉嚨口。而我的背上似乎有塊冰放在上面，使我時不時地打個冷顫，頭上也滴下一兩滴冰涼的汗珠。手上又好像有一只小兔子，腳上好像系著兩塊重重的石頭。不一會兒聽力部分就完成了。接下去，就要做筆試部分了，我又打了幾個冷顫。
我心臟跳動的速度迅速加快，筆尖一動一動的，腳也在不停的抖動。喉嚨口也好像有一個一直咽不下去的東西，時間一分一秒的過去，我卻無動于衷。忽然我的腦海中閃現(xiàn)出爸爸常說的一句話：“失敗不一定每次都失敗，但放棄就一定是失敗�！庇谑�，我做了幾個深呼吸，搓了搓手掌，擦了擦額前的冷汗，捂了捂胸口，*靜了心情。心里暗暗對自己說加油加油。我拿起筆，低下頭，又開始認(rèn)真做卷子了。做完整張卷子我又認(rèn)真地檢查了一遍，長噓了一口氣。最后，我得到了一個不錯的`成績——95分。
每當(dāng)回想起這件事，我就會想起父親對我的教誨：不管做什么事都不要放棄。父親的教導(dǎo)將使我受益一生。
期末考試英語作文2
When we have something annoy us, we will naturally to find someone to talk about it, the first choice is friend. We will not talk about it in front of our parents, because we don't want them to worry about us. Friend is so important in our life, we have many friends, we will share our happiness and sorrow with them, we hang out together, in a word, friends are part of our life.
What will happened if someone have no friend? We hear from the news that the crime people are isolated by others, most of them have no friends, their view point about the world is distorted. Without friends, people have no where to relieve their emotion, the long time's depression of the emotion distract people from the normal life. So friends are very important, we can't live without friends.
期末考試英語作文3
As the economic level keeps increasing, many people would like to travel abroad. But there is a survey shows that China is one of the five worst tourist nations which include India, France, Russia and England. It didn’t surprise me because there is always news about how Chinese tourists impressed the local people by their bad behavior. They were known as talking loud in the public, being unfriendly to the environment, tipping stingily, and the worst, marking on the historical sites. Every time I heard about these thing I felt so sorry for my country. China is meant to be a country with an ancient civilization and courtesy people.
We are nice to foreigners here and being a good host. I hope every tourist who goes abroad should understand that he/she is on behalf of our country. We have the responsibility to defend the dignity of our country. We should show the world the best of China.
期末考試英語作文4
It seems like a silly question, anyone in sane would give a hand to the elderly who fell. But in China, this question is becoming tricky. Many news report that there are some old people not just fell, they do it on purpose. Usually, they walk on a crowdy street, and pretend to faint or just lay down on the ground, intend to accuse the one who comes to help as a perpetrator and blackmail him/her for the treatment fee. Many people have fell for that and had to pay as there is no witness to prove their innocence.
As for these negative news, people is afraid to help those old people in need, that makes some of them who are in real trouble could not get help in time. I once asked one of my friends: “Why the old people turn bad? If you see one in the street, would you help?” He said: “It is not the old people turn bad, it is the bad people turn old. I will video him/her to make a statement first, then decide if I would help.”
期末考試英語作文5
After seeing so many movies about the youth, we are starting to wonder about what do we have in our youth, the fight, the drink or the love? My answer is no. What we see from the movie is not true, the plots are exaggerated and misunderstood. For students, their youth is the process of fighting.
They have studied so hard to realize their dreams. When they are in primary school, they want to do well and make their parents be proud of them. When they are in middle school and high school, they need to take part in the exams so as to enter the better future schools. Even they are in college, they still need to study and fight for the ideal job. There is no doubt that most people keep fighting for their future and this is the memory of youth.
期末考試英語作文6
My hobby is reading. I love reading books. And this hobby helps me a lot. For example, I can learn how to cook by reading a cook book. So I can treat myself when I am too tired to continue working. I can also learn how to improve my writing skills by reading beautiful articles written by famous writers as BingXin and so on. When I feel upset, I will try some inspiring stories to cheer myself up. When I feel myself lazy, I can read several fables to find out what will happen if I don't work hard. When I feel boring, I may find the amazing palace by travelling with the author of the detective stories. Reading is my love. I believe people without books, will be like fishes without water.
【譯文】
我的愛好是閱讀。我愛讀書。這個愛好可以幫助我很多。例如,我可以學(xué)習(xí)如何做飯,閱讀一本烹飪書。這樣我就可以把自己當(dāng)我累得繼續(xù)工作。我也可以學(xué)習(xí)如何提高我的寫作技巧通過閱讀著名作家冰心寫的漂亮的文章等等。當(dāng)我不開心的時候,我會嘗試一些激勵人心的故事來讓自己高興起來。當(dāng)我覺得自己懶惰,我可以閱讀一些寓言發(fā)現(xiàn)將會發(fā)生什么如果我不努力工作。當(dāng)我感到無聊時,我可能會發(fā)現(xiàn)神奇的宮殿與偵探小說的作者旅行。閱讀是我的愛。我相信人沒有書,就像魚沒有水。
期末考試英語作文7
Born in America, Thomas Edison was a great scientist and inventor. He was once thought to be a boy who was not worth educating. In fact, he was a man full of imagination.
I admire Edison a lot because of his great contribution to the world. He had more than 1,000 inventions. In his lifetime, he was always eager to know how things worked, which helped him to earn the nickname the Wizard of Melo Park .He was also so diligent that he worked day and night. And this explained why he had so many great inventions.
What impresses me most is his famous saying, Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration. Probably I cannot be an Edison myself, but I can be a hard-working learner. From him, I realize the secret to success is not when or where you were born, but what you are doing and how you do it in your life.
期末考試英語作文8
Nowadays more and more people are concerned about mental health issue. It is reported that the number of people mitting * is on the rise. Many of them mitted * just because of some little frustration such as failing an exam. If they had paid more attention to their mental health, they might not have reacted in such an extreme way.
How to keep ourselves psychologically healthy? First, we should adjust ourselves to the new conditions. When we go to a university as freshmen, or go to work in a strange city, we may bee nervous because everything is so unfamiliar. The only way out is to adjust ourselves to the new conditions and shake off the anxiety quickly. Second, we should know our-selves well and admit that we are just ordinary people. Knowing that ordinary people may not be good at everything, we can easily accept some small failures in our lives. Third, we should try to share our feelings with friends. By doing this, we are assured that any difficulty can be solved since we are not alone.
It is very important for us to be psychologically healthy, and we should pay more attention to our mental health.
期末考試英語作文9
Dear Editor, I would like to re* to the article “helping and learning” in your last newsletter. I agree with some ideas and disagree with others. The article said that students should be allowed do help other! I think it’s a great idea. Because the students will help others change the soul of kindness. But I disagree students should be allowed time to do things like that more often. Because Students learn the most important thing is. And I disagree Middle School Students should be allowed to teach primary school students. Because they are old enough. Your friend Lonely demous
期末考試英語作文10
As September is coming soon, it means my summer vacation is over. Looking back at my long vacation, I have the good memories. I had gone back to my hometown and spent some time with my grandparents. I loved the lifestyle there, it was so quiet and the air was so fresh. I was so close to the nature. During the part time, I read some novel books, I loved the magical world and I could finish them quickly. I was so satisfied with the books I read, I broadened my vision and learned a lot, it could help with my writing. I had the great time during my summer vacation.
考試英語作文10篇（擴展2）
——英語考試作文10篇
英語考試作文1
操場上一篇歡聲笑語，很熱鬧，教室里老師認(rèn)真地給我們講著英語，很無聊。下課前，老師提醒大家：“今天下午要進行英語單元測試，大家不要忘記，相信大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。頓時班上響起一陣嘆息聲，每個人都忐忑不安。雖然這已經(jīng)是很早就知道的考試，但是考試真的到了的時候，我們心里還是會害怕，還是很忐忑。
雖然我的'英語*時成績不錯，但我還是有些擔(dān)心，害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓，說我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，還說我是一個辛辛苦苦大笨蛋，天天學(xué)習(xí)也沒有進步。想到這兒我更加擔(dān)心了，此刻多想把課本再看一遍，把內(nèi)容都裝進腦袋里。已經(jīng)是中午了，離考試只有30幾分鐘了，我就像熱鍋上的**——團團轉(zhuǎn)。
老師見我很急躁，便安慰我，說：“翟繼，你是個好學(xué)生，不用這么擔(dān)心，‘精誠所至，金石為開’！ 有付出就有回報，我相信你一定會考好的！”聽了這番話，我的心似乎*靜了許多。我想：“上帝是公*的，我*時都很努力，知識掌握的很牢，不會考砸的，一定要以*靜的心態(tài)來考試！我現(xiàn)在是一個六年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)本來就很重，考試也很頻繁，如果我這么畏懼考試的話，考試時就會發(fā)揮不好。俗話說得好：”信心是成功的一半�！晕乙欢ㄒ獦淞⑵饛姶蟮淖孕判�，冷靜對待每一次考試�！跋氲竭@兒，我開心地笑了，”哈哈！哈哈！“銀鈴般的笑聲溢滿了整個教室，因為我不再害怕考試了！
下午，我以*靜的心態(tài)考完了英語，輕松地交了試卷。第二天，英語成績出來了，結(jié)果果然不出我所料：76分，是我們班的第二名。當(dāng)好友呂希雅來問我怎么才能取得好的成績時，我淡然地微微一笑作為回答，因為我知道“一份耕耘一份收獲，只要有付出就有回報�！�
雖然，這件事看似很簡單，但我做了很大的心理**。經(jīng)過了這件事，我從一個畏懼考試的小女孩，成長成了一個樂觀面對考試的一個少年。
英語考試作文2
初中生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去近兩個月的時間，學(xué)得不亦樂乎的我們，迎來了第三次英語考試。經(jīng)歷了幾次失敗的我，仍以滿懷信心的態(tài)度迎接了這次考試。
“叮鈴鈴……”，一聲清脆的上課鈴聲響起。等了許久，不見老師走進教室，于是音樂委員孫雅欣起了一首《小情歌》，我們在一片歌聲中等待著老師的到來。隨著一句“寫下，我時間和輕琴聲交錯的城堡。”，這一首歌就算唱完了，老師也出現(xiàn)在了教室門口。只見$2老師手握一沓卷子，神情莊重地走**講臺，雙手撐在桌子上，宣布：“這節(jié)課考英語�！闭f罷，她粉紅的臉上露出一絲微笑，我們知道那是對我們的鼓勵，可僅僅是簡單的鼓勵嗎？不，我想不是的，那更是對我們必勝的信心。
時間很緊，僅有一節(jié)課，聽力又要浪費不少的時間，我和熊瑞林這些急性子自然不會放松。握起筆桿，本來悠閑的心在這時突然緊張起來。環(huán)視四周：有的人怕時間不夠而奮筆疾書，有的人怕書寫不好而輕描慢寫；有的人因題目簡單而早早做完，有的人因不會做題而亂抓紙團；有的人緊握筆桿從容地答題，有的人東借尺子西借橡皮。$2老師沒有為此苦惱，而是欣慰的笑了笑，因為她知道，讓有人作弊和人很亂比起來，當(dāng)然是后者更讓人人心舒暢。我從容地握起了筆桿，猛然開始飛速答題，與三分鐘前的閑談形成了鮮明的對比，鐘上秒針的抖動還不及我筆尖的一小半兒速度快，填**幾個“A”、“B”、“C”，寫**幾個“That”和“This”,一張英語試卷就完成了。匆匆掃視了幾眼，無聊至極的我便
翻開數(shù)學(xué)書，打開作業(yè)本，開始悠閑地做起數(shù)學(xué)作業(yè)，猛啃那絕對值·····數(shù)學(xué)還剩一點兒，聽力又開始了。該快不快，該慢不慢的不說，報之前還按門鈴。我拜托，磁帶大哥，這是讓你報聽力，可沒有讓你挨家挨戶拜年�。r且，離新年還遠(yuǎn)呢！我不耐煩的聽著磁帶，做著聽力，就在最后一道題時，慢吞吞的它一反常態(tài)，像吃了火藥一樣，我們還沒反應(yīng)過來就報完了，第二遍也一樣，它以迅雷不及掩耳之勢完成了自己的使命，可我們班內(nèi)呢？一片鬼哭狼嚎，想時光倒轉(zhuǎn)，再聽幾遍，可現(xiàn)實就是這么殘酷，就在這時，該死的.下課鈴響了起來，頓時一片哀求。
考罷，我問到了自己的分?jǐn)?shù)：118！全班最高！結(jié)果老師又加一句：別的班有120的，我想唱的“我得意的笑”，卻變成了“只要你考得比我好，我就受不了”，帶著一點哀嘆，這場考試算是過去了。
英語考試作文3
我至今才知道什么叫做史上最的考試了，因為這張試卷在維恩學(xué)校這只不過是一張幼兒園才做的試卷，連雙美班都會做……那叫一個什么簡單發(fā)呢？這只不過是一個的`試卷罷了……不過科學(xué)也是一樣，雖說簡單，可殺機卻暗藏其中。幾個填空，幾個選擇都壞讓我痛心疾首地失去寶貴的分?jǐn)?shù)。這次科學(xué)多少？93啊為什么會這個樣子？是粗心嗎？我覺得有可能是的……
考試隨風(fēng)而過，等待我們到來的，是一個個鮮紅的分?jǐn)?shù)�？季恚B一克也不到；價格，買一只筆還不夠�？墒浅煽�**著什么？壓力？負(fù)擔(dān)？獎勵？懲罰？都可能有。這么多的壓力都集中在一張紙上，能不成了學(xué)生背上的一座珠穆朗瑪峰？況且，有八座！體育、科學(xué)、英語、電腦、音樂、思想品德，只不過是家后面的一座長岡山罷了�？烧Z文，加上數(shù)學(xué)，不就是珠峰嗎？這后面，我們付出了多少心血？一連串的模擬考，一疊疊的作業(yè)本，一堂堂令人想睡覺的課……換來的是什么……
英語考試作文4
今天，我又來到了周老師家去學(xué)習(xí)，沒想到“半路殺出個程咬金”——周老師突如其來地說要考試。
“要考試！”我們齊聲叫道。過了半晌，我才回過神來。心想：不就是一次考試嘛！有什么大驚小怪，簡單！再加上我在外學(xué)EF，綽綽有余�？季戆l(fā)下來了，我走馬觀花似的看了一遍，太簡單了，肯定能拿一百分。我馬不停蹄地寫，只剩下一題了，我得意洋洋地抬頭看了看其他同學(xué)，都在皺著眉頭，冥思苦想呢！哈哈……我又提起筆繼續(xù)答題，總算寫完了，我伸了個 懶腰。有粗粗地看了一遍覺得很滿意，就把考卷交給了周老師。
過了一會兒，周老師說試卷改好了，我一看呆住了！83分！我還從沒有考過這樣的成績，我羞愧地半天抬不起頭來，仿佛一下從山頂摔倒了山腳，那種滋味可真不好受。
這時我想起來*說的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。這句話我將永遠(yuǎn)忘不掉，這次教訓(xùn)我更加忘不了。
英語考試作文5
How time flies! My three-year middle school life will be over soon. Looking back, I have many memories of my English study.
When I entered the middle school, I had so many difficulties with my English. I was not able to understand the teacher in class, and I couldn’t master the words and phrases. For a time I wanted to give it up. Later, with the help of the teacher and my classmates, I listened to the teacher carefully in class, kept on reading English every day and spoke as much as possible. Step by step I made great progress in English.
In a word, only when you develop interest in studying English can you learn it well.
英語考試作文6
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，教室里的氣氛瞬間緊張到了一根針掉在都可以聽見的程度。為什么呢？圖為這節(jié)課是英語考試。只見英語老師拿著試卷踱進教室，同學(xué)們都盯著試卷似看透里面的試題。我卻閉目養(yǎng)神，一點兒不著急。我自信昨晚做了充分的'復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，所以才那么放松。剛睜眼就看到試卷如飛鳥般飛落在我眼前，考試開始了。我三下五除二就把筆試題做了一半。接著我一會兒做聽力，一會兒做筆試，結(jié)果提前十幾分鐘就做完了。于是，我翹起二郎腿，開始優(yōu)哉游哉的東張西望。
兩節(jié)課后，試卷發(fā)下來了，我竟然是八十分，真是太不可思議了，明明昨晚復(fù)習(xí)的好端端的，怎么會考成這樣？！回去要挨老爸的竹筍燒肉了。我只能強裝笑顏，其實心里已是萬念俱灰�；丶业穆飞�，奶奶一個勁的數(shù)落我，回到家又被爸爸媽媽呵斥�；翌^土臉的我有種無顏面對江東父老的感覺。
我痛定思痛，認(rèn)真分析了每個錯誤點并一一訂正。我暗下決心，今后一定要努力學(xué)習(xí)、全面復(fù)習(xí)，跟“認(rèn)真”、“細(xì)心”做朋友，爭取獲得好成績。
英語考試作文7
初中生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去近兩個月的時間，學(xué)得不亦樂乎的我們，迎來了第三次英語考試。經(jīng)歷了幾次失敗的我，仍以滿懷信心的態(tài)度迎接了這次考試。
“叮鈴鈴……”，一聲清脆的上課鈴聲響起。等了許久，不見老師走進教室，于是音樂委員孫雅欣起了一首《小情歌》，我們在一片歌聲中等待著老師的到來。隨著一句“寫下，我時間和輕琴聲交錯的城堡�！�，這一首歌就算唱完了，老師也出現(xiàn)在了教室門口。只見$2老師手握一沓卷子，神情莊重地走**講臺，雙手撐在桌子上，宣布：“這節(jié)課考英語�！闭f罷，她粉紅的臉上露出一絲微笑，我們知道那是對我們的鼓勵，可僅僅是簡單的鼓勵嗎？不，我想不是的，那更是對我們必勝的信心。
時間很緊，僅有一節(jié)課，聽力又要浪費不少的時間，我和熊瑞林這些急性子自然不會放松。握起筆桿，本來悠閑的心在這時突然緊張起來。環(huán)視四周：有的人怕時間不夠而奮筆疾書，有的人怕書寫不好而輕描慢寫；有的人因題目簡單而早早做完，有的人因不會做題而亂抓紙團；有的人緊握筆桿從容地答題，有的人東借尺子西借橡皮。$2老師沒有為此苦惱，而是欣慰的笑了笑，因為她知道，讓有人作弊和人很亂比起來，當(dāng)然是后者更讓人人心舒暢。我從容地握起了筆桿，猛然開始飛速答題，與三分鐘前的閑談形成了鮮明的對比，鐘上秒針的抖動還不及我筆尖的一小半兒速度快，填**幾個“A”、“B”、“C”，寫**幾個“That”和“This”,一張英語試卷就完成了。匆匆掃視了幾眼，無聊至極的我便
翻開數(shù)學(xué)書，打開作業(yè)本，開始悠閑地做起數(shù)學(xué)作業(yè)，猛啃那絕對值·····數(shù)學(xué)還剩一點兒，聽力又開始了。該快不快，該慢不慢的不說，報之前還按門鈴。我拜托，磁帶大哥，這是讓你報聽力，可沒有讓你挨家挨戶拜年��！況且，離新年還遠(yuǎn)呢！我不耐煩的聽著磁帶，做著聽力，就在最后一道題時，慢吞吞的它一反常態(tài)，像吃了火藥一樣，我們還沒反應(yīng)過來就報完了，第二遍也一樣，它以迅雷不及掩耳之勢完成了自己的使命，可我們班內(nèi)呢？一片鬼哭狼嚎，想時光倒轉(zhuǎn)，再聽幾遍，可現(xiàn)實就是這么殘酷，就在這時，該死的下課鈴響了起來，頓時一片哀求。
考罷，我問到了自己的分?jǐn)?shù)：118！全班最高！結(jié)果老師又加一句：別的班有120的，我想唱的“我得意的笑”，卻變成了“只要你考得比我好，我就受不了”，帶著一點哀嘆，這場考試算是過去了。
英語考試作文8
去年暑假，我**一個英語補習(xí)班。一開始，一切都很好�？墒堑娇偨Y(jié)考試的時候，意外發(fā)生了。
因為，我*時考試的成績很好，所以，我理所當(dāng)然地想：這次也一定與*時一樣。當(dāng)時試卷發(fā)下來的時候，我一看題目立刻就驚呆了—這張試卷竟是如此容易！于是，我“刷刷”地寫了起來。寫完之后，就不加思索地將試卷交了上去，在眾人驚訝的目光中走出了教室。
第二天，試卷下來了。我看到周圍的人臉上露著喜悅的`光芒。原來，他們懂得了高分。我想：既然他們都得了高分，那么，我也一定能得高分�？墒钱�(dāng)時卷發(fā)到手時，我傻眼了—我實際的分?jǐn)?shù)和我想象中的分?jǐn)?shù)截然不同，我考了一個前所未有的“好”成績——實際的分?jǐn)?shù)和我想象的分?jǐn)?shù)截然不同，竟然是86分�？粗@個鮮紅的86分，我仿佛經(jīng)歷了一場“暴風(fēng)雨”——父親那張鐵青的臉耷拉著、媽媽那喋喋不休的嘴唇不停地蠕動著。我仿佛還看到了試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)在嘲笑我——笑我不認(rèn)真、笑我急于求成。我哭了，哭得很傷心……
放學(xué)后，老師找到我，把錯誤的地方給我耐心地講一遍，并****地說：“莎莎，其實你有能力考100分，可惜太驕傲……”
老師的一席話使我茅塞頓開，明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
英語考試作文9
今天是劍橋英語考試的日子,一大早,我就懷著一顆忐忑不安的心來到了學(xué)校。
經(jīng)過一天認(rèn)真的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我心里還是沒有把握考滿分，因為老師說過這次考試會很難。一上課，老師就把筆試部分的試卷發(fā)給大家。教室里頓時鴉雀無聲，我拿起筆在試卷上“唰唰”地寫了起來，考試的前部分內(nèi)容很簡單，全部都是我復(fù)習(xí)到的知識點，我不禁一陣竊喜。但是沒能讓我輕松一會兒，我就傻眼了，最后一題好難呀！我絞盡腦汁想了又想，還是做不出來，我緊張得手心都出汗了，心想，完了，要和100分拜拜了，回去還得受媽**批評，弄不好還得吃“****”。想到這兒我又冷靜了下來，重新思考，終于把這題做出來了。
筆試剛考完，口語考試第一個就輪到了我，剛開始我有一點緊張，慢慢地進入了狀態(tài)，我一一回答老師提出的問題，回答很流利。老師用英語對我說：“很好”。
第二節(jié)課，老師鄭重地宣布：“今天考試，我們一級學(xué)員的兩個班中只有一位同學(xué)考滿分的……”老師的話還沒說完，同學(xué)們就議論開了，有的調(diào)頭接耳，紛紛猜測到底是誰，還有的竊竊私語道：“真棒”。而我的心都快提到嗓子眼了，心想：總不會是我吧。好一陣子大家才安靜下來。老師接著剛才的話說道：“祝賀我們班級的高滕同學(xué)獲得滿分的好成績�！边@是教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。我滿臉的驕傲與自豪，心里的那股得意勁就別提了。
謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句名言時刻提醒我，不能因為取得一點點成績而驕傲。我要加倍努力，爭取在明年的考級中取得更好的成績，不辜負(fù)老師和家長的期望。
英語考試作文10
記得在上個學(xué)期的某一個星期二，我拿回了一張87分的數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)時，我一想到爸爸媽媽會嚴(yán)厲地處罰我，就感到壓力很大，兩腿像灌了鉛一樣，幾乎走不動，每走一步比登天還難。要知道，我以前考試從來沒有低過90分呀！
到了家里，我提心吊膽地拿出試卷給爸爸看，心想：這下要挨一頓罵了。
爸爸看了試卷，用一種**常常的語氣說“嗯，沒事！下次加油！去給**媽看一下�！�
我懸著的心暫時放下了，可我又想到還有老媽這一關(guān)，心還是提到了嗓子眼兒。雖然老媽*時很溫柔，但是在學(xué)習(xí)方面對我的要求還是比較嚴(yán)格的。
我拿著試卷，慢吞吞地來到老媽面前，心想：免不了要聽一段嘮叨了。媽媽看了分?jǐn)?shù)，很驚訝。但她并沒有責(zé)備我，仔細(xì)幫我檢查了一遍試卷后，就和藹地問我是不是由于最近看小說系列叢書《冒險小虎隊》比較多以致于上課沒有認(rèn)真聽老師講呢？媽媽真是一語道破天機，擊中了我的要害。我臉上一陣陣發(fā)熱，低著頭，支支吾吾，不得不承認(rèn)。這段時間我確實是沉迷于《冒險小虎隊》小說系列叢書中，上課時腦海里總是出現(xiàn)書中精彩的情節(jié)，下課時總是和同學(xué)們津津樂道，***自然不集中在課本知識上面了。直到考試時有些題目我不會做才知道自己錯了。媽媽看到我承認(rèn)了錯誤并表示以后改正，就親切地對我說：“知錯就改就好。以后每個星期只能看一本《冒險小虎隊》，不能影響學(xué)習(xí)�！�
我常常聽其他同學(xué)說，如果他們考試考得差，就會遭到父母打罵，我以為爸爸媽媽也會這樣對我，可是他們對我很寬容，給了我努力改正的機會。我很慶幸我有善解人意的爸爸媽媽，慶幸我有一個溫暖的家。因為他們的寬容，我會更加努力地做一個好孩子。
我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。
考試英語作文10篇（擴展3）
——考試的英語作文
考試的英語作文1
Wen we talk about exam,we must undstand the use of exam .I think , what you think about exam is an attitude to the life.
The exam is life a mirror ,as the life is too. It can reflect the achievement of your study. If you work hard ,you will see a good record,It is the same in life .what you do for life ,life will give you what ,Plough a little , harvest a little.
Exam is a dilemma .The brave people, will beat it, and the weak people will be beaten .Not anly in exam , but also in life ,Wate will you do and which one will you be ,if you have a difficuty in life?
Faced with the exam ,someone may be nervous , someone may be excited ,someone may be afraid and someone may be irritable .After the exam, someone may be happy , someone may be negative and someone may be encouraged , I think no matter before or after the exam .we should keep a calm heart as well as in life .
Conseguently, if you did get a good record , don’t be conceited , just study harder ,If you don’t complain ,just study harder ,Yesterday is past ,tomorrow is uncertain ,So , study hard for our life .our tomorrow !
考試英語作文10篇（擴展4）
——英語期中考試反思10篇
英語期中考試反思1
英語學(xué)習(xí)都有信心，但更多缺少的是恒心，只有極少數(shù)的同學(xué)失去了信心。我不知道怎樣才能激起他們心底的那層自信的浪花，我很傷心。有位同學(xué)在他的反思里這樣寫道：“試卷一發(fā)下來，我就如深陷茫茫大海，失去了我的航標(biāo)。面對單詞，我只知道一兩個，盡管如此，這一兩個單詞似乎還給我?guī)Я艘恍┌参�。整場考試只能憑借著自己的感覺做，選a？選b？選c？還是選d？到底選什么？這是我最頭疼的一件事，作文，根本不知如何下手，幸好還有老師叫我背書沒背出來抄的一張紙夾在英語書里，在考試前，我毫不猶豫地將它塞進了我的生物書里，希望在考試時有一定的作用，沒想到，在考試寫作文時，它真的起了作用，寫作文的內(nèi)容和我抄的內(nèi)容好像基本相似，我拼命地住上面抄。我知道，我已經(jīng)晚了，怪自己從初一時就沒有好好地下功夫，怪老師在一開始時就沒有嚴(yán)格地管束我，造成我現(xiàn)在基本知識不牢固，當(dāng)然，主要還是要怪自己沒有下過苦功夫。我也很想把英語考好，但總克服不了自己的懶惰情緒，我希望有一天我會把英語考好，實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想！”
當(dāng)你看到這樣的反思時心里有什么感想？
我覺得愧對他！
為什么當(dāng)初不努力抓他一把，我沒有嗎？不，我向來一視同仁，是我不努力嗎？不，我已經(jīng)在努力了，然而班上為什么還會有這樣的學(xué)生呢？他們的反思又給了我什么樣的提示呢？我也在不斷地反思著：
一、*時我對學(xué)生很嚴(yán)厲，如果學(xué)生不能夠回答出我在上課反復(fù)強調(diào)的知識，我會厲聲呵斥他們。如果學(xué)生不能按時背好所背的課文，我會讓他們放學(xué)后留下來背好，上課不允許講無關(guān)的話，思想不能開小差，看起來這很有道理，作為教師，就應(yīng)對學(xué)生嚴(yán)加管束，但太嚴(yán)了也會有負(fù)面影響，比如有位學(xué)生因為開小差了，你再三強調(diào)的知識他又不知道，如果他來問你這個問題，你會為他解答嗎？我是會的，但他卻不會來問你，為什么？因為他怕你罵他，結(jié)果怎樣可想而知。其實“嚴(yán)”在于一個度，你覺得呢？
二、單詞和詞組是學(xué)生最頭痛的事，學(xué)生們都說他們記不住，你會想點子幫助他們嗎？也許你會說背單詞是“死”的，沒有什么捷徑，不，有的，只要老師肯動腦筋，就會幫助學(xué)生又快又好地記住單詞。你會不會每天聽寫單詞和詞組？你會不會讓學(xué)生按照發(fā)音去背單詞，甚至花時間去養(yǎng)成他們這種習(xí)慣，你會不會自己弄點順口溜幫助學(xué)生記住單詞，你會舉例子讓學(xué)生如何運用單詞嗎？如果你會，你就幫了學(xué)生大忙了。
三、你會讓學(xué)生**完成作業(yè)嗎？有沒有認(rèn)真講解練習(xí)，讓學(xué)生注意語法的運用？你每天會復(fù)**節(jié)課的語法知識等重點知識，加強學(xué)生的印象嗎？如果你會的話，學(xué)生學(xué)起英語來會很輕松。
英語期中考試反思2
小學(xué)英語考試已經(jīng)結(jié)束，縱觀此次考試，學(xué)生對這次考試的反應(yīng)有許多種，經(jīng)過**和分析，我把學(xué)生對本次期中考試的態(tài)度反應(yīng)分為以下幾種：
1.推脫責(zé)任型
老師，其實這次英語考試我考不好都是某某同學(xué)。那天考試前我本來打算看英語的，但他把我的書搶走了見到這樣的文字，我想反問這個學(xué)生，難道你的英語就靠考試前的這十幾分鐘嗎?孩子，學(xué)好英語是不能靠臨時抱佛腳的。
2.茫然型
今天，我拿到英語考試試卷了，我當(dāng)場驚呆了。為什么我會考得這么差的分?jǐn)?shù)呢?為什么我聽力錯得這么多呢?為什么整篇文章幾乎每句話都有為什么?我很想說，同學(xué)你真得這么不了解自己嗎?學(xué)習(xí)是自己個人的事情，首先你自己先要擺正態(tài)度，老師才能幫助你!
3.粗心型
老師，其實我考錯的地方我都是會做的，只是我太粗心了對于粗心這個理由，我還是可以接受的。因為英語和中文是兩種有很大差異的語言。在中文里是沒有名詞單復(fù)數(shù)的區(qū)別，是沒有動詞第三人稱單數(shù)的用法，是沒有字母大小的問題。而科學(xué)理論也證明，一個人的母語是會對他學(xué)習(xí)外語造成影響的。對于碰到這種問題的學(xué)生，我給他的建議是*時要多說英語，多做英語練習(xí)。只有這樣，你才會熟悉英語這種語言。
4.忽視型
我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生當(dāng)中，有一小部分學(xué)生很忽視英語這門學(xué)科。我在一個班監(jiān)考時發(fā)現(xiàn)，多個學(xué)生在做完英語試題后，沒有再一次的檢查，就開始做數(shù)學(xué)作業(yè)了。學(xué)生的這種態(tài)度，其實很大一部分是受到家長的影響。現(xiàn)在還有部分家長認(rèn)為英語到初中還會再教，所以在小學(xué)階段不用認(rèn)真學(xué)也沒關(guān)系。面對這種情況，我在*時的教學(xué)中，還要多多地宣揚英語的重要性，多與家長溝通，多設(shè)計些有意思的教學(xué)環(huán)節(jié)，以吸引學(xué)生的注意，使他們樂于學(xué)習(xí)英語。
5.無助型
有一小部分學(xué)生是想學(xué)好英語的，但由于他們以前基礎(chǔ)比較差，而家長又不懂得英語，使他們越來越聽不懂，不知道怎么學(xué)。對于這些學(xué)生，我還是很慚愧的。我很想幫助他們，但面對五個班級，將近兩百個學(xué)生，我真是心有余而力不足呀。但是這也給我提醒，今后我應(yīng)該要把更多的時間放在這些學(xué)生上，幫助他們學(xué)好英語。
6..認(rèn)真型
當(dāng)然大部分的學(xué)生都還是很認(rèn)真的。這是我最感到欣慰的地方。他們把自己寫錯的題目一條條羅列出來，并逐一分析原因。這也是我讓學(xué)生寫反思的主要意圖：給他們一個機會回想一下這半個多學(xué)期英語的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足，為下半學(xué)期能學(xué)好英語做準(zhǔn)備。
通過這次期中考試和反思，使我更了解了自己的學(xué)生，也發(fā)現(xiàn)了很多問題和自己欠缺的.地方。在今后的教學(xué)中，我會更加努力教好自己這門學(xué)科。
英語期中考試反思3
本次英語考試以中考題型命題，加強對基礎(chǔ)知識的考查，側(cè)重考查學(xué)生綜合運用語言的能力。命題材料貼近學(xué)生生活，難度適中。其中聽力筆錄要點和書面表達失分較多。我所教兩個班級19班比20班在人*，及格率和優(yōu)秀率方面稍高。
從本次考試所反映的現(xiàn)狀來看，今后的教學(xué)中應(yīng)注意：
1.加強單詞聽寫和課文背誦的落實工作，多關(guān)注課文文本知識。
2.狠抓基礎(chǔ)知識，加強寫作訓(xùn)練。書面表達能客觀地反映學(xué)生英語基礎(chǔ)知識掌握情況，并且一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。
3.繼續(xù)注重英語閱讀教學(xué)。閱讀理解在我們的各種測試中所占分值越來越大，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學(xué)中要側(cè)重“篇章”，強調(diào)“含義”，將語篇教學(xué)貫穿于課文教學(xué)和閱讀理解教學(xué)中，利用語篇教學(xué)擴大學(xué)生詞匯量，增強語感，豐富文化知識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
4.注重興趣培養(yǎng)，慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出，每個學(xué)校都不同程度地出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的“兩極分化”現(xiàn)象。初學(xué)階段一定要注意激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松，**、**的教學(xué)氛圍，保護每個學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)英語的積極性。只有這樣，掉隊的學(xué)生才會減少，也才可能大面積提高人*。
5.注重課堂“時效性”，在優(yōu)化課堂**教學(xué)、合理設(shè)計教學(xué)活動，加大訓(xùn)練強度和密度的基礎(chǔ)上，注重因材施教、分層教學(xué)。既要使大多數(shù)學(xué)生掌握好基礎(chǔ)的知識與技能，同時注重知識的擴展和規(guī)律性知識的總結(jié)與歸納，讓好學(xué)生也能獲得充分的發(fā)展。
6.加強聽力訓(xùn)練，營造語言環(huán)境。課堂上一定要加強對學(xué)生的聽力訓(xùn)練，堅持用英語**教學(xué)，盡可能利用多種教學(xué)資源讓學(xué)生接觸地道的語音、語調(diào)，多聽英、美人士的錄音材料。
英語期中考試反思4
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，仔細(xì)分析與對比，我發(fā)現(xiàn)我們班的的英語雖然*均分不比別人差，但是優(yōu)生的成績卻比其他班級要差。為什么會這樣?采取何種措施來補救?看了學(xué)生的答題情況，主要問題在于是詞匯運用和完形填空。單詞的拼寫和適當(dāng)形式的變化是大問題。而作文中的丟分就在于小語言點錯誤很多。其實，開學(xué)到現(xiàn)在，我感覺自己最辛苦的是詞匯教學(xué)，因為兩個班級里能正確拼讀單詞的學(xué)生非常少!學(xué)生無法讀單詞，如何要求能出單詞?!單詞不認(rèn)識，怎么掌握單詞的用法?!
今天在課堂上與學(xué)生一起進行交流與分析，學(xué)生們積極參與討論，就如何提高英語成績暢所欲言。他們就我的英語教學(xué)提出很多寶貴的建議，
我歸納如下幾點：
1，盡量用英語教學(xué)，并且語速要快。這有助于提高他們的語感與聽力。
2，布置的英語作業(yè)要及時完成，要落實到位.
3，*時考試要誠實，不能作弊，我應(yīng)該時時到下面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，避免少數(shù)學(xué)生不**思考。
給學(xué)生一點輕松的空間。不要把學(xué)生“抱”的太緊，我們需要在*時的教學(xué)中一步步地“扶”著學(xué)生，讓他們慢慢地開始進入“自主學(xué)生”的狀況。若我們總不放心，不敢放手，我們的學(xué)生永遠(yuǎn)也“走”不好!同時，營造**的課堂氛圍吧!不要把學(xué)生**得死死的!不然，哪天，你的臉上多一點點笑容，他們的學(xué)習(xí)就失去了方向。很多時候，我覺得學(xué)生把我的“**”，把我給他們“個性”的展示機會，當(dāng)成了對他們可以不守紀(jì)律的“縱容”!面對我的可愛的學(xué)生，為了他們的英語期末考試我想我應(yīng)該盡我最大的'努力的。
英語期中考試反思5
一、試題的特點:
(一)、注重了基礎(chǔ)知識的考查
試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，堅持依據(jù)于課本。
(二)、突出語言的交際功能
英語作為語言，是一種交際的工具。而小學(xué)英語教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則進行。
(三)、滲透了能力考查的要求
學(xué)習(xí)語言是為了交際。小學(xué)英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語言知識，而且要教給學(xué)生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設(shè)計上，增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。
二、下面就試卷的總體情況分析如下
�。ㄒ唬x出與其他三項不同類的單詞。并將其序號填入括號內(nèi)。
考察了學(xué)生的單詞的識別能力。含蓋了重點單詞。
該題大部分學(xué)生掌握較好，在今后教學(xué)中要繼續(xù)利用學(xué)生的興趣。進一步鞏固和加強掌握單詞。
�。ǘ疄閱卧~選擇相應(yīng)的圖片，并將序號填入括號內(nèi)。
考察了學(xué)生的基礎(chǔ)單詞的積累情況。，該題含蓋全面，能準(zhǔn)確反映學(xué)生的`掌握情況。
該題大部分學(xué)生掌握不好，在今后教學(xué)中要注意學(xué)生的基礎(chǔ)單詞積累與復(fù)習(xí)的教學(xué)教學(xué)。加強學(xué)生對單詞的的識記。提高學(xué)生單詞的書寫能力。
�。ㄈ橄铝性~組選擇正確漢譯
考察了學(xué)生詞匯積累與單詞搭配運用情況。該題大部分學(xué)生掌握較好，今后教學(xué)中要繼續(xù)注意學(xué)生詞匯教學(xué)與積累方法的滲透。
�。ㄋ模�、選擇
該題系統(tǒng)全面的考察了學(xué)生的翻譯能力。根據(jù)題意正確運用單詞的能力。系統(tǒng)全面。
翻譯能力是比較難掌握的個別學(xué)生較差，在今后教學(xué)中再整體提高的情況下要注意個別輔導(dǎo)。
�。ㄎ澹�、語句搭配。
該題考察了學(xué)生的應(yīng)答能力。不單含蓋了本冊1—3Module的重點句型。還考察了學(xué)生的口語能力。
該題90%的學(xué)生完成較好，說明這三模塊的重點句型大部分學(xué)生都已掌握。今后教學(xué)中要注意個別強化訓(xùn)練。
�。�、情景選擇
該題達到了95%的學(xué)生都能答對，說明學(xué)生對口語掌握較好，今后教學(xué)中要繼續(xù)加強。
�。ㄆ撸�、根據(jù)要求補全句子
該提考察了學(xué)生根據(jù)句意正確運用單詞的能力，其中1題與3題個別學(xué)生答得不好。體現(xiàn)出個別學(xué)生還是翻譯能力與單詞的運用掌握不夠準(zhǔn)確。今后教學(xué)中要注意強化訓(xùn)練。
�。ò�、九）．閱讀理解
這兩題不僅考察了學(xué)生的翻譯能力。而且考察了學(xué)生的英語的綜合運用能力。這兩題分別運用了不同題型，考察了學(xué)生對不同閱讀理解題型的掌握情況。75%的學(xué)生應(yīng)掌握閱讀理解題的答題方法，今后教學(xué)中在提高學(xué)生閱讀能力的同時還要加強方法的滲透與引導(dǎo)。
英語期中考試反思6
本次期中考試，整體而言，試題涉及的知識面較大，結(jié)構(gòu)符合中考體型，內(nèi)容貼近生活，但是，對于七年級學(xué)生來說，難度較大，其語言綜合運用能力還未能達到試題所要求的程度，因此成績很不理想，現(xiàn)將試卷分析如下：
一聽力，本題從簡單的聽句子，聽對話到聽短文，由易到難，層層深入，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的階段性，難度系數(shù)較大的是5題和16題，學(xué)生不認(rèn)識單詞comedy，dictionary學(xué)生雖然也見過但不熟悉，個別有心的學(xué)生能答對；但是在17，19，20題中的 baseballs、bananas、carrots這些常見的單詞出錯的學(xué)生也很多，可見學(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實。
二單項選擇，本題難度適中，考察了學(xué)生對最近所學(xué)短語和語法的運用，得分較高。失分較多的是27題學(xué)生不熟悉miss的意思，但也沒有從時態(tài)角度去考慮，34題學(xué)生不清楚cost的過去式仍是本身，在35題中學(xué)生沒有學(xué)過過去進行時，因此答對的很少。
三完形填空，本題是一篇關(guān)于動物們是如何過冬的，主題思想很明確，但其中的生詞較多，學(xué)生遇到幾個生詞不會從上下文去推測意思，導(dǎo)致在41錯誤較多；另外，39題中學(xué)生沒有學(xué)過so+be動詞/助動詞、情態(tài)動詞+主語的結(jié)構(gòu)，失分很多。
四閱讀理解，三篇文章都很貼近生活，但是因為*時訓(xùn)練的少，學(xué)生遇到生詞難以把握語篇的的整體意思，更不會從上下文語境去推測，因此在48，50，52題錯的多。
五任務(wù)型閱讀，本題難度適中，只要對問題進行簡明回答即可，可是個別學(xué)生總是將整個句子寫上，這樣就導(dǎo)致句非句，也明知道正確答案，卻因句子錯誤而痛失一半的分?jǐn)?shù)。
六補全對話，本題含有pull,push,entrance等影響句意的生詞，因此許多學(xué)生不會從所給的問句或答句中捕捉信息，從而填錯答句或問句。
七詞語運用，此題就是考察一般現(xiàn)在時的用法，當(dāng)主語是單數(shù)第三人稱時，謂語動詞要變化，雖然出現(xiàn)的是特殊的動詞，比如study變成studies,watch變成watches,但*時訓(xùn)練的較多，可是還是有許多學(xué)生在考試時不能靈活運用，出錯很多。
八書面表達，話題是寫一封求職信，很貼近生活，但對于七年級學(xué)生的認(rèn)知水*來說，難度很大，學(xué)生沒有學(xué)過英文信的格式，也不會轉(zhuǎn)化求職信中的一些術(shù)語，因此得分都很低。
針對此次考試，在以后的教學(xué)工作中從下面幾個方面改進：
1，狠抓基礎(chǔ)知識，*時的教學(xué)中要求學(xué)生掌握四會單詞和重點句子，并能靈活運用，扎實基礎(chǔ)。
2，加強聽力訓(xùn)練，充分利用課本中的聽力內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生捕捉聽力信息，掌握聽力技巧，提高聽力能力。
3，進行完形填空和閱讀理解的練習(xí)，鍛煉學(xué)生遇到生詞能夠根據(jù)上下文推測意思，從而強化語篇理解。
4，有規(guī)律的進行寫作練習(xí)，幫助學(xué)生提升語言的綜合能力。
5，要求學(xué)生多讀一些課外的英文文章，擴大詞匯量和知識面。
英語期中考試反思7
一、試題的特點:
(一)、注重了基礎(chǔ)知識的考查
試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，堅持依據(jù)于課本。
(二)、突出語言的交際功能
英語作為語言，是一種交際的工具。而小學(xué)英語教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則進行。
(三)、滲透了能力考查的要求
學(xué)習(xí)語言是為了交際。小學(xué)英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語言知識，而且要教給學(xué)生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設(shè)計上，增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。
二、下面就試卷的總體情況分析如下
�。ㄒ唬�、選出與其他三項不同類的單詞。并將其序號填入括號內(nèi)。
考察了學(xué)生的單詞的識別能力。含蓋了重點單詞。
該題大部分學(xué)生掌握較好，在今后教學(xué)中要繼續(xù)利用學(xué)生的興趣。進一步鞏固和加強掌握單詞。
�。ǘ�、為單詞選擇相應(yīng)的圖片，并將序號填入括號內(nèi)。
考察了學(xué)生的基礎(chǔ)單詞的積累情況。，該題含蓋全面，能準(zhǔn)確反映學(xué)生的掌握情況。
該題大部分學(xué)生掌握不好，在今后教學(xué)中要注意學(xué)生的基礎(chǔ)單詞積累與復(fù)習(xí)的教學(xué)教學(xué)。加強學(xué)生對單詞的的識記。提高學(xué)生單詞的書寫能力。
�。ㄈ�、為下列詞組選擇正確漢譯
考察了學(xué)生詞匯積累與單詞搭配運用情況。該題大部分學(xué)生掌握較好，今后教學(xué)中要繼續(xù)注意學(xué)生詞匯教學(xué)與積累方法的滲透。
�。ㄋ模�、選擇
該題系統(tǒng)全面的考察了學(xué)生的翻譯能力。根據(jù)題意正確運用單詞的能力。系統(tǒng)全面。
翻譯能力是比較難掌握的個別學(xué)生較差，在今后教學(xué)中再整體提高的情況下要注意個別輔導(dǎo)。
（五）、語句搭配。
該題考察了學(xué)生的應(yīng)答能力。不單含蓋了本冊1—3Module的重點句型。還考察了學(xué)生的口語能力。
該題90%的學(xué)生完成較好，說明這三模塊的重點句型大部分學(xué)生都已掌握。今后教學(xué)中要注意個別強化訓(xùn)練。
�。⑶榫斑x擇
該題達到了95%的學(xué)生都能答對，說明學(xué)生對口語掌握較好，今后教學(xué)中要繼續(xù)加強。
（七）、根據(jù)要求補全句子
該提考察了學(xué)生根據(jù)句意正確運用單詞的能力，其中1題與3題個別學(xué)生答得不好。體現(xiàn)出個別學(xué)生還是翻譯能力與單詞的運用掌握不夠準(zhǔn)確。今后教學(xué)中要注意強化訓(xùn)練。
�。ò耍�、閱讀理解
這兩題不僅考察了學(xué)生的翻譯能力。而且考察了學(xué)生的英語的綜合運用能力。這兩題分別運用了不同題型，考察了學(xué)生對不同閱讀理解題型的掌握情況。75%的學(xué)生應(yīng)掌握閱讀理解題的答題方法，今后教學(xué)中在提高學(xué)生閱讀能力的同時還要加強方法的滲透與引導(dǎo)。
英語期中考試反思8
這次期中考試試卷的題目設(shè)計較合理，既注重基礎(chǔ)知識的考查，又呈現(xiàn)出綜合性較強的特點，特別是完型填空和閱讀理解。根據(jù)試卷的特點，特進行如下反思：
1、 雖然*時狠抓基礎(chǔ)知識，注重字詞句的輸入，但是在輸出方面還有待改進。例如，翻譯題，考前復(fù)習(xí)到了類似的句型。從試卷分析來看，學(xué)生普遍第86題要比第89題做地好，原因在于學(xué)生的英語思維尚未形成。86、 請問，你能告訴我去三中怎么走嗎？此句在翻譯成英文時，語序和漢語的語序差不多，所以學(xué)生較容易接受和掌握。89、 我有一座后面帶花園的大房子。此句的翻譯就容易造成學(xué)生語序的混亂，不知道如何排序更好。單從漢語的角度來看，句子有2個動詞（有和帶），部分學(xué)生不能理解“with”的用法；大多數(shù)學(xué)生不知道“后面”應(yīng)該怎樣處理或放在句子的哪個部分，不能靈活使用方位介詞。在今后的教學(xué)中，我將加強學(xué)生這方面的訓(xùn)練，依然堅持“盡量使用英語，適當(dāng)利用母語”的教學(xué)原則，以減少學(xué)生對母語的依賴性和母語對英語教學(xué)的負(fù)遷移。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語為中介的翻譯法，即使使用也應(yīng)該加強分析對比。
2、 今后教學(xué)要重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
根據(jù)試卷綜合性較強的特點可看出今后出題的方向，因此在以后的教學(xué)中，我要注重交給學(xué)生獲取知識的方法，只有學(xué)生掌握了**學(xué)習(xí)的方法，才能達到教師“不教”的目的，如學(xué)生的泛讀應(yīng)運用默讀的方法，這樣有助于提高學(xué)生的閱讀能力，要求學(xué)生在泛讀時要兼顧速度和理解的準(zhǔn)確度。精讀可采用先默讀，學(xué)了之后要朗讀和背誦的方法。當(dāng)然，提高閱讀能力的前提是大量的語言輸入，所以怎樣鼓勵學(xué)生多積累詞匯也是我所要深思的方面。
3、 溫故知新，克服遺忘。
注意在課堂上經(jīng)常重現(xiàn)舊知識，讓學(xué)生反復(fù)操練，由易到難，能順利地完成一個個學(xué)習(xí)目標(biāo)。具體方法是：學(xué)習(xí)—復(fù)習(xí)—再復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時做到系統(tǒng)性、針對性、綜合性。用以前學(xué)過的詞語操練新句型或已學(xué)過的句式學(xué)習(xí)新單詞。
英語期中考試反思9
一、試題分析
這次四年級的語文試題共100分，十一大題，基本上是十一個題型。有看拼音寫詞語、選擇正確的讀音、形近字組詞、補充成語、選詞填空、按要求寫句子、給句子排序、按課文內(nèi)容填空、默寫古詩、閱讀和作文。
命題的形式多樣，并體現(xiàn)了新穎性和靈活性。能夠照顧大多數(shù)學(xué)生，題目容量適中，難度不大，無怪題偏題。它符合新課改的要求。大多數(shù)題型都是課文中或*時訓(xùn)練中所接觸過的，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的，如看拼音寫詞語，選擇正確的讀音，形近字組詞等。
二、卷面分析
全班參加考試的45人。總分為3827.5分，*均85.1分。優(yōu)秀人數(shù)為36人，優(yōu)秀率為80％。其中90分以上的11人，80——89分的25人，70——79分的8人，60分的1人。
三、失分情況及存在的問題
1、看拼音，寫詞語一題*均失分1分。主要表現(xiàn)在積累少、記得不牢靠，加上寫錯別字扣分。
2、選詞填空中“機會和機遇”選錯的有22人，*均失1分。這主要是學(xué)生不理解兩詞的含義和所用的場景。
3、按要求寫句子共12分。寫對一句得2分。其中寫把字句、被字句、擴句學(xué)生掌握的好，沒失分。失分多的是：縮句，一般句改擬人句、比喻句，修改病句。總失分118分*均2.7分。究其原因：題比較靈活，此類題訓(xùn)練少�？s句學(xué)生抓不住主干，縮不到最簡。擬人句學(xué)生知道把物當(dāng)人來寫，可遇到具體的就不知怎么寫，大部分學(xué)生寫成比喻句。
4、按課文內(nèi)容填空，出錯較多，*均失分1.6分。一是課文沒背熟，二是寫錯別字，有些將課文中的人名寫錯，這很不應(yīng)該。
5、閱讀題型單一，*時訓(xùn)練過，學(xué)生答的好。但也有學(xué)生審題不細(xì)心，漏做了“劃出文中兩處比喻句”，這一題，*均失2分。
6、作文題是以“xxx的**”形式，寫一個物。雖然是寫過的，而且復(fù)習(xí)了，但仍然存在以下問題：
（1）審題不清，習(xí)作要求不明確。有些學(xué)生被“習(xí)作樂園我喜歡”所迷惑，沒仔細(xì)讀下面的要求，寫背了題：寫成《我喜歡讀書》《我喜歡老師》。還有的題目寫對了，卻沒理解“**”的含義寫成了第三人稱。這樣背題的有6人。
�。�2）個別學(xué)生還達不到本年級段習(xí)作的基本要求：習(xí)作內(nèi)容不充實，三言兩語極其簡單的完成習(xí)作，語言表達不清晰，語句不夠通順，有明顯的語病。
（3）個別學(xué)生語文基礎(chǔ)知識不扎實，錯字率高，標(biāo)點應(yīng)用不正確。作文*均失分3.9分。
四、努力方向及措施
1、加強寫字教學(xué)，嚴(yán)格要求，扎實訓(xùn)練堅持不懈，要讓學(xué)生把字寫正確、工整和規(guī)范。
2、繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識、基本技能訓(xùn)練，為了學(xué)生的今后發(fā)展，
必須夯實基礎(chǔ)。對縮句、改比喻句、擬人句除多讀懂的方法，還要多練習(xí)，多鞏固。
3、重視語言積累，重視過程評價。強調(diào)*時對“優(yōu)美詞句”“成語”“名言警句”“優(yōu)秀詩文”等漢語言精華的積累，并激勵學(xué)生在廣泛的課外閱讀中積累。
4、作文教學(xué)是今后長期努力抓的工作。*時加大寫作能力及寫作興趣的培養(yǎng)。教會他們觀察事物，創(chuàng)設(shè)寫作氛圍，提供寫作素材。針對個別學(xué)生表達方式單一，相似的問題，鼓勵學(xué)生進行個性化的表達，寫出真情實感。*時還要多練習(xí)審題。作文書寫要規(guī)范、整齊。
英語期中考試反思10
這次期中考試，學(xué)生英語成績很不理想，兩極分化十分明顯，部分語法知識的掌握不夠牢固，尤其是個別題反復(fù)做過幾次也沒能把握好，閱讀理解能力和書面表達能力比較弱。
具體有以下幾點：
1、部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實，遺忘知識快，過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。
2、學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式。
3、理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意。
4、不能熟練運用學(xué)過的句型。
造成這種結(jié)果的原因是多方面的，但最重要的有下面幾方面：
1、對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格；部分學(xué)生偷懶。
2、沒能充分調(diào)動學(xué)生的積極性；提高課堂教學(xué)效率。
3、典型題講解不夠，訓(xùn)練不到位。
4、*時檢查督促力度不夠。
在今后的教學(xué)中：
1、繼續(xù)抓好雙基知識的訓(xùn)練，打牢基本功。
2、引導(dǎo)學(xué)生梳理知識，掌握語法規(guī)則，逐步引導(dǎo)學(xué)生靈活運用英語知識的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生上課時的聽課習(xí)慣，要求學(xué)生全神貫注，要和老師同步思考出現(xiàn)的問題。
4、講課時，盡量使用簡明、準(zhǔn)確、形象、生動的語言，堅持用英語教學(xué)，讓學(xué)生用英語來想英語。
5、在*時要通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀多種文體的能力，如何從文章中獲取信息的能力和運用英語解決實際問題的能力。在訓(xùn)練中要注意方法的多樣化和靈活性，同時，啟發(fā)他們學(xué)會運用多種不同的方法來表達同樣的思想，逐步培養(yǎng)良好的英語語感。
6、設(shè)計全面、高校的課外作業(yè)，并進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范，正確地書寫；每周寫一篇作文。
7、在教學(xué)過程中，還需加大學(xué)習(xí)力度，積極研究探索教學(xué)方法并及時改變，就一定能提高整體英語水*。
考試英語作文10篇（擴展5）
——英語考試的作文3篇
英語考試的作文1
今天英語考試得了96分，本來爸爸說要是我得了100分就給一個獎勵，現(xiàn)在得不到了。這次我得了96分，聽力那道題我沒聽懂，說明這方面學(xué)得還不夠好，以后要多聽磁帶。選擇題錯了一道，是沒注意看，粗心了。以后我要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心的壞毛病，爭取得100分。
英語考試的作文2
今天上午我們英語考試了，考了好多內(nèi)容，老師說誰做完了就把卷子交上來，我就交上老師去了，老師就開始閱卷去了，等到手工課的時候老師給我們發(fā)卷子了，我得了76分，我很慚愧，第四題我弄錯行就全做錯了，真后悔，下次我一定加油考好�；丶液�，爸爸沒有批評我，鼓勵我繼續(xù)加油！
英語考試的作文3
今天是英語考試，我很激動。我心里想：我一定能考100分。第二天老師把卷子發(fā)下來，我沒想到竟然考了91分我很慚愧�？磥砦矣⒄Z還不行，我得加工英語了。下次再考試了，我垂頭喪氣地拿著試卷，可是這次比上次還要考得低，是82分。我沒精打采的會到家。今天真是我煩惱的一天��！
考試英語作文10篇（擴展6）
——一次考試英語作文3篇
一次考試英語作文1
從小到大，我經(jīng)歷了許多第一次，如第一次獨自睡覺、第一次獨自回家、第一次煮飯、第一次上學(xué)………但記憶中最深刻的是——第一次英語等級考試。
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起來到**園教育參加四級英語等級考試，來到考場外，我緊張地對媽媽說：“媽媽，我太緊張了，都不記得復(fù)習(xí)的單詞了！”媽媽說：“不用緊張�！�
話音剛落，監(jiān)考老師說：“下一位，叫到了我的名字”，我沒有辦法只好走進了考場，這時，另一位老師把考試的題目給我看了一下，題目是自我介紹，真是太好了，是老師之前給我們講過的，我就不再有那么的`緊張啦！終于上戰(zhàn)場啦，首先，我用流利的英語和外國人對話，然后把自己介紹了一遍，老師們聽了以后都對我感嘆不已，我神氣十足地走出考場，媽媽走過來說：“怎么樣，我微微一下，沒問題”。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我又要迎接我的筆試考試，緊張的氣氛又開始了，老師開始發(fā)卷子，我認(rèn)認(rèn)真真的寫著每一道題的答案，沒有一點疏忽，不知不覺該交卷子了，我依依不舍地把卷子交給了老師，過了幾天，老師告訴我，我的英語等級考試通過了，我激動地跳了起來。
第一次的英語等級考試，我明白了，只有靠自己的啄破硬殼才能活的道理，我懂得了在人生的道路上，什么事情只要自己努力了，認(rèn)真的做了，都會有好的收獲！
一次考試英語作文2
由于昨天晚上看球賽，我沒有復(fù)習(xí)英語。
可是今天正好是英語測試，上學(xué)的時候我滿心懊悔，剛出門就看見天上陰云密布的，風(fēng)呼呼地刮著。我不禁打了一個寒顫。在路旁，我似乎看見大樹伯伯在生氣地?fù)]舞著它的樹條，仿佛在警告我要是考不好就要挨鞭子了。我低下頭，加快了腳步向?qū)W校走去，可是路口的紅燈卻拖住了我的腳步，好像比*時更漫長，身邊走過的同學(xué)似乎也在用譴責(zé)的目光看著我，如果這眼神有殺傷力，我怕早已是千瘡百孔了。
回到教室，我忐忑不安地坐下來，心想：沒有復(fù)習(xí)，測試可怎么辦？只能現(xiàn)在復(fù)習(xí)了。我趕緊翻開英語書，一看，天！全都不熟，完了完了，現(xiàn)在臨時抱佛腳也不頂用了。我看了一眼表，只剩兩分鐘就要開始測試了，我只好雙手合十，默默祈禱老天爺讓試卷出得簡單點，可老天爺一定忙別的去了。所以我這次考得十分不理想，唉，真丟臉呀！如果我不貪看球賽，如果我有復(fù)習(xí)，成績決不會是這樣。
媽媽常說，該學(xué)習(xí)時就認(rèn)真學(xué)，該玩的時候就要盡情玩。這次沒有復(fù)習(xí)導(dǎo)致考試失利的教訓(xùn)使我明白了：一定要合理規(guī)劃安排自己的時間，做時間的主人，否則等待自己的只有失敗和后悔。作者：三年級段沐晗
一次考試英語作文3
為了使我的英語成績更加理想，我報名參加了英語培訓(xùn)班，在這里我提高了我的英語水*，也學(xué)到了不少其它的東西，收獲真是不小。
記得有一天，培訓(xùn)班進行了單元考試。開始考試前，想著那一大堆的試卷，我們都有點緊張�？稍嚲戆l(fā)下來我一看，感覺非常簡單，我心里也暗自高興，呵呵，這次應(yīng)可考個高分了！于是我提筆“刷刷刷”的.開始答題。突然，一道題讓我犯了難，這是道單項選擇題，問澳大利亞是什么，可我覺得兩個答案——國家和洲都對。我猶豫半天，還是把兩個答案都寫了上去。
交卷了，我心里像15個水桶打水——****，心里沒把握。考試結(jié)果下來了，我的試卷上有一把**的紅叉，錯的就是那道單選題！可我堅信我是正確的，于是理直氣壯的去找老師評理。老師說他是標(biāo)準(zhǔn)答案，不會有錯，一旁的同學(xué)也勸我別白費力氣了。
怎么才能讓老師相信我的答案呢？我開始查閱相關(guān)資料，功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了證據(jù)，在《英語知識大全》這本書中，明確的記錄了澳大利亞在英語中既是國家又是洲。于是我把資料拿去給老師看，終于說服老師給我劃掉了叉，加**分?jǐn)?shù)，哇，100分！我高興極了！
這雖只是一次小小的英語考試，但我從中得到了一個啟示：凡事貴在堅持，有時不懈地努力和堅持，可以讓我們收獲意想不到的結(jié)果！
考試英語作文10篇（擴展7）
——英語考試感想作文 (菁選2篇)
英語考試感想作文1
After the mid-term exam, everyone thought that we should have a good time and put aside all worries and worries. Indeed, we should relax and work hard for a semester. But at the same time, they are also worried about their exam results, and I am no exception. Of course, the examination results decide what the teacher thinks of you, so you are very concerned about this.
On the four day after the mid-term exam, I felt sad and upset with this seemingly long and short vacation every day.
Chinese papers issued down a look, right enough. I looked around, and everyone smiled. I hung my head and didn't dare to see the teacher, nor did I dare to see my classmate. It's like a mock of laughter is ringing in my ears. I can't wait to get a hole in the ground, and I'll drill down. The teacher can do the right thing in ****yzing the papers, but I have done wrong. If I read the questions carefully, I don't know how well the exam results will be. Unfortunately, unfortunately, there are no regrets in the world.
Looking back on this examination, there are some successes and shortcomings, which allows me to learn more experience and tackle challenges one after another in my life.
期中考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時，也都擔(dān)心著自己的'考試成績，我也不例外�？荚嚦煽儺�(dāng)然是決定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關(guān)注。
期中考試后放假的四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個看起來短暫，實際漫長的假期。
語文試卷發(fā)下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學(xué)們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認(rèn)真讀題，考試成績不知會有多好�？上О。上�，世界上沒有后悔藥。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應(yīng)對生活中一個又一個的挑戰(zhàn)。
英語考試感想作文2
On Thursday afternoon, Mr. Huang sent out the mid-term exam paper. I couldn't wait to see my paper when the examination paper was not ready, because I thought I did well in the exam. However, the papers to my hand, the harsh 85 make me terrified, why! I can't believe my eyes, rubbing my eyes and looking at it again. The result is so much. I feel uncomfortable and afraid, afraid that my mother will curse me.
Hey! Who calls me so disobedient? Usually, my mother asked me to read more extracurricular books, and to review and preview more. But I always feel so busy and tired that I don't want to do anything. When mom wants me to do something, it's a little faster. I didn't take it seriously either. As a result, I didn't really think about it when I was reading. I feel ashamed to think of it. After that, I must read more extracurricular books, read more texts, and speed up. If I listen to my teachers and parents, I won't score 85 points.
星期四的下午，黃老師發(fā)期中考試的試卷。試卷還沒到手時，我迫不及待地想看到我的卷子，因為，我自己覺得考得還不錯。但是，試卷傳到我手里時，那個刺目的85分讓我目瞪口呆，怎么會呢！我不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛再看，結(jié)果還是這么多，我心里又難受又害怕，怕媽媽罵我。
哎！誰叫我那么不聽話呢？*時，媽媽叫我要多看看課外書，還要多復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)�？晌铱傆X得自己太忙太累，什么都不愿做。媽媽要我做什么事時，速度快一點。我也沒當(dāng)回事，結(jié)果這次考試做閱讀時，由于時間不夠，心里緊張，就沒認(rèn)真思考……想到這些，我覺得慚愧。以后我一定要多看課外書，多復(fù)習(xí)課文，還要加快速度，聽老師和父母的話，這樣，就不會考85分這么低的分了。
考試英語作文10篇（擴展8）
——英語等級考試作文寫作備考試題
英語等級考試作文寫作備考試題1
Directions:
It has been more than 30 years since man first landed on the moon. Some people think that space research is a waste of money. Write an essay of no less than 250 words.
范文(1)
When it comes to the issue of space research, people vary in their views. Some journalists or free lancers maintain that it is a waste of money. However, through decades of practice and observation, it proves that this comment has many limitations.
Admittedly, the idea that space research is a waste of money does contain an element of truth. But the people who criticize the rising cost of space exploration tend to ignore two other essential aspects. To begin with, a nation can make the best use of its technology in space plans to serve the need of other countries. Therefore, the country in its space research can profit greatly from data exchange or rocket launching. In this sense, the financial return from the space plans will possibly far exceed the amount of the investment. What is more, through its space exploration, a nation can have more information about new material or the movement of heavenly bodies. All these results cannot be measured by money, but they are very important for the human beings.
Given the reasons above, it is safe to conclude that a nation has to enhance its awareness that space research is important for the human beings. On the other hand, central authorities is obliged to take broad actions to encourage space study. Still, Federal Government is expected to set aside sufficient fund each year rather than reducing it. Only in this way can space research develop quickly and benefit human beings in the future.(266 words)
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除